ESPABILA-T Resultados del test MSCEIT aplicado al alumnado en Centros de Educaci贸n de Personas Adultas . mayo 2015
PROYECTO ESPABILA-T “La inteligencia emocional mejora las posibilidades de éxito académico y laboral”
Resultados presentados en la movilidad del proyecto ESPABILA-T 20-24 de mayo de 2015 al CEPA Joan Mir i Mir
Proyecto nº MAA14/00090 programa PROMEDE del MECD
RESULTADOS MSCEIT aplicado en el CEPA
TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Mayer-Salovey-Caruso
ESTRUCTURA DEL MSCEIT
APTITUDES
COMPRENSIÓN PERCEPCIÓN FACILITACIÓN
REGULACIÓN EMOCIONAL o MANEJO
APTITUDES RELACIONADAS REGULACIÓN
PERCEPCIÓN
FACILITACIÓN
COMPRENSIÓN
La percepción emocional tiene que ver con los sentimientos. Se refiere a sí mismo, pero lo interpretamos en los otros, a través del lenguaje, conducta no verbal, en obras de arte, música, etc. «Son los hechos, no las palabras»
PERCEPCIÓN
La facilitación emocional recoge la forma de cómo nos sentimos y esta aptitud influye en nuestros pensamientos.
Los estados emocionales cambian los puntos de vista de los problemas y son la clave de nuestra felicidad o infelicidad. Pueden hacernos ver “la botella medio llena o medio vacía”.
FACILITACIÓN
La comprensión emocional sirve para reconocer e identificar nuestros propios sentimientos.
Desarrollar esta aptitud facilita la conexión con los sentimientos del prójimo. EMPATÍA Tenemos que “ponernos en los zapatos del otro”,
COMPRENSIÓN
La regulación emocional es la capacidad para evitar respuestas emocionales descontroladas en situaciones de ira, provocación o miedo. Regula la capacidad para tolerar la frustración y sentirse tranquilo y relajado ante las metas que se plantean como muy lejanas o inalcanzables. “Cuenta hasta 10 antes de actuar”.
REGULACIÓN
A
EDAD
B
SEXO
C
DATOS GLOBALES DE MSCEIT
D
DATOS APTITUDES DE MSCEIT
1
2
1
2
DATOS GLOBALES
1
2
Puntuación 0-69 Necesita mejorar 70-89 Aspecto a desarrollar 90-109 Competente 110-130 Muy competente 130 Ó + Experto
1
PERCEPCIÓN EMOCIONAL
REGULACIÓN EMOCIONAL
APTITUDES
FACILITACIÓN EMOCIONAL
COMPRENSIÓN EMOCIONAL
1
1
1
1
Se han JOAN MIR i MIR
enero-mayo 2015
CEPA RÍO TAJO CEPA VILLAVERDE …
Habilidades trabajadas
TODOS LOS CEPAS
Han pasado la prueba de Inteligencia Emocional de EOS de Vallés y Vallés
ESPA-
JOAN MIR I MIR 971 364 758 cepajoanmirimir@educacio.caib.es
BILA
RĂ?O TAJO 925 812 452 45004958.cea@edu.jccm.es
T
VILLAVERDE 91 796 28 20 cepa.villaverde.madrid@educa.madrid.org
blog
http://www.educa2.madrid.org/web/centro.cepa.villaverde.madrid/blog-promece1