Aproximaciones para una comprensi贸n del Reglamento Estudiantil UNAD
Ibagu茅 2014
ACUERDO 0029 DEL 13 DE DICIEMBRE DE 2013 Por el cual se reforma el Reglamento Estudiantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y se dictan otras disposiciones legales.
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E-monitorias
Capítulo 1. Definición, propósitos, niveles de formación y campos de aplicación
Artículo 2. Propósitos. •Establecer las normas entre la institución y el estudiante. •Garantizar la formación integral del estudiante. •Contribuir al respeto, a la autonomía, libertad de opinión y el derecho de expresión entre otros. •Facilitar las relaciones de los estudiantes con
Artículo 1. Definición. El reglamento estudiantil de la UNAD es la norma que regula las relaciones e interacciones propias del estudiante con la universidad.
la institución.
Artículo 3. La UNAD ejerce su responsabilidad formativa a través de programas y cursos académicos en todos lo niveles y ciclos educativos.
Artículo 4. Campos de aplicación. Este reglamento se aplica en cualquiera de las circunstancias derivadas de la relación instituciónestudiante.
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Cap铆tulo 2. Principios generales de la instituci贸n.
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Artículo 6. Principios de la UNAD PP RR II NN CC II PP II OO S S
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Artículo 7. Fines de la UNAD b. Formación integral
c. Modalidad de educación abierta y a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje.
d. Ética ecológica e. Internacionalización
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Artículo 8. Objetivos de la UNAD. UNAD
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Capﾃｭtulo 3 ﾃ［bitos de actuaciﾃｳn y contextos para la formaciﾃｳn del estudiante
Articulo Articulo10. 10.
Articulo Articulo99
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ArtĂculo 11. Zona
Artículo 12. Centro
Mapa de Centros:
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Artículo 13. Escuela
Artículo 14. Escenarios para el desarrollo del componente práctico Comprenden las estrategias para el acompañamiento académico de los procesos formativos que incluyen la ejemplificación, demostración o construcción de conocimiento en situaciones reales o simuladas. Estos escenarios son los siguientes :
Art铆culo 15. Acogida e integraci贸n Unadista
PAPS
CapĂtulo 4 Servicios del Proceso Formativo
Art铆culo 16. Reinducci贸n
ArtĂculo 17. AcompaĂąamiento docente
Artículo 18. Acompañamiento desde la consejería
Artículo 19. Acompañamiento desde bienestar
Apoyo Psicosocial
Emprendimiento
Artículo 20. Plan de acción pedagógica Servicio académico de apoyo que la institución ofrece al aspirante o al estudiante, con el propósito de contribuir al logro de competencias requeridas para el óptimo desarrollo de sus procesos de aprendizaje. Este servicio se realizará a través de la oferta de estrategias de carácter didáctico, en las áreas requeridas, acorde a los resultados de la prueba de caracterización.
CapĂtulo 5 De las situaciones Administrativas
Artículos 21, 22, 23 y 24 ¿Cuál es la secuencia para matricularme en la UNAD?
Artículo 25 ¿Cuántos créditos debo matricular?
Artículo 26 ¿Cómo se identifica un estudiante de la UNAD?
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Artículo 27 ¿Cuándo pierdo la calidad de estudiante de la UNAD?
Artículo 28 ¿ Qué debo hacer si no puedo continuar estudiando durante el periodo académico?
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Artículo 29 ¿Qué debo hacer si tuve que dejar la universidad pero quiero reingresar?
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Artículo 30 En caso de aplazamiento es importante tener en cuenta:
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Artículos 31 y 32 Devolución de Derechos pecuniarios / Transferencia externa
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ArtĂculos 33 y 34 Otros aspectos a tener en cuenta
Artículo 35 ¿Qué debo hacer si necesito una Constancia?
R y C = Registro y control
Artículos 36 y 37 Título Académico
Requisitos para obtener el Título de Bachiller Académico
Artículo 39 Requisitos para obtener el título en la educación superior
ArtĂculo 40 Otorgamiento de tĂtulos
ArtĂculos 41 y 42 Diplomas
ArtĂculos 43 y 44
Capítulo 6. De las situaciones académicas
Artículo 45. Prueba de caracterización
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Artículo 46. Homologación
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Artículo 47. Requisitos para la Homologación
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Artículo 48. Validación de suficiencia por Competencias
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Artículo 49. Articulación de la educación media y la técnica laboral con la educación superior
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Artículo 50. Programa de movilidad
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Artículo 51. Programas ofertados en convenio de doble titulación
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Cap铆tulo 7. De la evaluaci贸n y promoci贸n acad茅mica
Artículo 52. Evaluación del aprendizaje La evaluación tiene como propósito verificar el nivel de competencia del estudiante y da cuenta de los procesos de comprensión, aplicación y producción de conocimiento.
Artículo 53. Principios de la e-Evaluación
Responsabilidad moral y profesional del docente en el diseño de estrategias pedagógicas, didácticas y evaluativas. Correlación de sentido y coherencia entre el diseño de los procesos formativos por parte del docente respecto a las significaciones e intencionalidades de las experiencias del estudiante. Correlación sistémica entre las intencionalidades formativas, los contenidos curriculares y el proceso de evaluación de un determinado programa. Correlación coherente y pertinente de los ambientes virtuales de aprendizaje, los recursos y dispositivos tecnológicos.
Art铆culo 54. Componentes de la evaluaci贸n
Art铆culo 55. Estrategias de evaluaci贸n
Art铆culo 56. Recursos para la evaluaci贸n del proceso de aprendizaje
Art铆culo 57 y 58. Momentos de la evaluaci贸n y Porcentajes de evaluaci贸n
Artículo 59. Calificación • Se expresa de manera cuantitativa en una escala 0.0 a 5.0 • Calificación mínima aprobatoria programas de grado 3.0 • Calificación mínima aprobatoria programas de posgrado 3.5
Artículo 60. Realimentación de actividades académicas • La información de retorno debe entregarse al estudiante entre uno (1) a diez (10) días a partir del cierre de la actividad. • Para actividades de realimentación automática se entrega dentro de los cinco (5) días a partir del cierre de la actividad. • Para los procesos de trabajo colaborativo la realimentación será permanente y se realizará utilizando los recursos tecnológicos para su desarrollo. • Para los periodos intersemestrales la información de retorno es proporcional al número de semanas del curso en periodo regular.
Artículo 61. Revisión de los resultados de la evaluación • El estudiante tendrá tres (3) días calendario para solicitar revisión de los resultados. • El tutor tendrá tres (3) días calendario para resolver la solicitud. • Si el estudiante realiza de nuevo solicitud de revisión, podrá solicitarlo al Director de programa quien debe resolver de manera definitiva en (3) días calendario, en caso de que el tutor sea el mismo Director, la revisión definitiva debe hacerla el Líder Nacional de Programa.
Artículo 62. Habilitación • Solo se puede habilitar con calificación definitiva del curso inferior a tres punto cero (3.0) y mayor o igual a dos punto cero (2.0) para los programas de grado. • No se puede habilitar si la calificación es inferior a dos punto cero (2.0) y solo se pueden habilitar cursos teóricos. • El resultado de la calificación se asignara como definitiva para el curso y se aprueba con tres punto cero (3.0).
ArtĂculo 63. Examen supletorio En caso de no presentar la prueba nacional en la fecha programada, puede presentar un examen supletorio. Se debe pagar el correspondiente al examen.
valor
Artículo 64. Promoción académica Se representa por créditos académicos aprobados para avanzar en su proceso formativo hasta cumplir con las exigencias del programa académico.
CapĂtulo 8. De las opciones de trabajo de grado
ArtĂculo 65. Opciones de trabajo de E-monitorias grado
Alternativas Alternativas que que lala universidad universidad ofrece ofrece al al estudiante estudiante con con el el fin fin de de complementar, complementar, profundizar profundizar ee integrar integrar los los conocimientos conocimientos yy competencias competencias desarrolladas desarrolladas en en elel transcurso transcurso de desu su proceso procesoformativo. formativo.
E-monitorias
E-monitorias
ArtĂculo 66. Proyecto aplicado. E-monitorias
Artículo 67. Proyecto de Investigación • Proceso de gestión del conocimiento a través de metodologías reconocidas por la comunidad E-monitorias académica. • Los estudiantes pueden ser incorporados en calidad de auxiliares a proyectos que se desarrollen en una línea de investigación y participar en los semilleros de investigación. Los trabajos deberán inscribirse en una de las líneas de investigación de la Universidad.
Artículo 68. Monografía Le permite al estudiante el desarrollo de una investigación con base en la revisión de fuentes bibliográficas. Debe estar articulado con alguna de las líneas de investigación reconocidas por la universidad.
Artículo 69. Diplomado de profundización
E-monitorias
Permite al estudiante actualizar, complementar o profundizar nuevos aprendizajes en un campo determinado del conocimiento, propio de su objeto de estudio o programa académico. Artículo 70. Créditos de posgrado. Opción de cursar y aprobar, como mínimo 10 créditos académicos de un programa de posgrado de la UNAD, sin que esto le de la calidad de estudiante de posgrado. Si se continua con la cadena formativa, los créditos académicos son reconocidos.
Artículo 71. Pasantía LeE-monitorias permite a el estudiante poner en practica sus conocimientos y fortalecer su formación integral, además de establecer redes de cooperación nacional e internacional. El estudiante deberá producir un informe acorde a los lineamientos que establezca su programa.
Artículo 72. Judicatura Opción de grado que realiza el estudiante en el campo de las ciencia jurídicas y el derecho con el propósito de verificar competencias y desempeños académicos establecidos en el respectivo programa. La judicatura podrá sustituirse si el promedio ponderado del estudiante en su programa es igual o superior a 4.5.
Artículo 73. Creación de obra artística.
Art铆culo 74. Selecci贸n de opci贸n de trabajo de grado
Artículo 75. Acompañamiento para la realización de las opciones de grado
Artículo 76. Plazos para el desarrollo de la opción de grado
Estudiante terminó procesos académicos básicos
Para grado: Término máximo dos (2) periodos académicos.
Para posgrado: Término máximo cuatro (4) periodos académicos.
Artículo 77. Aprobación, sustentación y publicación de resultados de la opción de grado. Para grado: Concepto favorable del director. Proyecto de investigación o monografía. Asignación de un (1) jurado calificador.
Para posgrado: Concepto favorable del director. Proyecto de investigación o monografía. Asignación de dos (2) jurados calificadores.
Para opciones de grado específicas: Diplomado de profundización Cursos créditos de posgrado Pasantía Experiencia profesional dirigida
Para valoración de las opciones de grado: Proyecto aplicado, proyecto de investigación o monografía: calificación mínima aprobatoria tres punto cero (3.0). Practica profesional dirigida: es aprobatoria con el informe favorable del docente y funcionario que haya realizado el seguimiento. Diplomado de profundización o curso de posgrado: calificación mínima aprobatoria tres punto cero (3.0).
Artículo 78. Propiedad intelectual Reglamento de propiedad intelectual de la UNAD. Artículo 79. Reconocimientos al trabajo de grado Postulación por parte del director o quien haya realizado el acompañamiento.
Estudio por parte del Consejo de Escuela.
Valoración como meritoria o laureada.
CapĂtulo 9. De las Distinciones, Reconocimientos y EstĂmulos.
Artículo 80. Distinciones y estímulos Desempeño académico Desempeño investigativo Desempeño deportivo Desempeño cultural Desempeño artístico Proyección Comunitaria y Servicio Social Unadista
Artículo 81. Mención Especial - Pruebas de estado (Entre los 10 primeros lugares) - Ponencias o trabajos académicos. - Actividades investigativas de alto impacto. - Participación en eventos deportivos, culturales y artísticos. - Actividades en Servicio Social Unadista.
Artículo 82. Grado de honor. Estudiante que cursó y aprobó la totalidad de los cursos y créditos académicos, con un promedio ponderado de: 4.5
Artículo 83. Mención de honor. Consejo de Escuela otorga a estudiantes que realizan un:
Trabajo valorado como meritorio o laureado una:
DISTINCIÓN
Artículo 84. Publicación de trabajos de grado y obras meritorias. Con el Aval de Consejo de Escuela se otorga a estudiantes que realizan:
Trabajos académicos o de investigación meritorios.
Artículo 85. Matrícula de honor Se otorga a estudiantes que tengan los tres mejores promedios de calificaciones superiores a: 4.8 Exoneración del 100% del pago de la matricula al mejor promedio. Exoneración del 75% del pago de la matricula al segundo mejor promedio. Exoneración del 50% del pago de la matricula al tercer mejor promedio.
CapĂtulo 10. e - MonitorĂas
Artículo 86. Definición E-monitorias e-Monitor: Estudiante destacado por su capacidad académica habilidades correspondientes con el modelo pedagógico virtual de la UNAD y aptitudes comunicativas, con matrícula vigente en un programa académico de grado de la institución.
Artículo 87. Requisitos
Ser estudiante de la Universidad, con matricula vigente en un programa académico formal de grado. No tener sanciones disciplinarias en el periodo inmediatamente anterior en la UNAD. Haber cursado el 30% de los créditos académicos del programa donde se encuentra matriculado. Tener un promedio de tres punto cinco (3.5). Obtener aprobación en las pruebas que determine la Vicerrectoría de servicios a aspirantes, estudiantes y egresados. Cursar y aprobar la diplomatura sobre estrategias pedagógicas y herramientas didácticas en ambientes virtuales de aprendizaje, una vez sea elegido como eMonitor.
ArtĂculo 88. Interacciones del e-Monitor
Artículo 89. Tipología del e-monitor e-Monitor Académico
Se desempeña como dinamizador en semilleros de investigación y apoya la gestión de lideres de investigación, docentes, investigadores, apoya al estudiante durante el desarrollo de practicas de laboratorio tanto de mediación virtual como de campo, de acuerdo al manual de prácticas de cada Escuela.
e- Monitor Permanencia Estudiantil
Apoya a la labor de los consejeros en el acompañamiento de los estudiantes, en la construcción e implementación de estrategias para favorecer la adaptación, retención y permanencia exitosa de los estudiantes, utilizando los dispositivos tecnológicos de acompañamiento y alertas tempranas, también apoya en la inducción y reinduccion de estudiantes nuevos y antiguos.
e-Monitor Bienestar Institucional
Dinamiza y apoya la participación de los estudiantes, egresados, docentes y administrativos en las actividades formativas definidas en cada una de las líneas de acción de Bienestar Institucional tanto en la mediación virtual como en la tradicional.
Artículo 90. Incentivos Incentivo para la matrícula
Incentivo económico
Incentivo de cualificación en diplomatura sobre estrategias pedagógicas y herramientas didácticas en ambientes virtuales de aprendizaje
Artículo 91. Seguimiento y evaluación del desempeño del e-Monitor Se realizará la evaluación y el seguimiento al desempeño por parte de los lideres académicos de las unidades misionales en las cuales se desarrollan las e-monitorias, de conformidad con el plan de trabajo aprobado, en coordinación con la VISAE y con la Veeduría de los representantes de los estudiantes ante el Consejo Superior Académico y de Escuela.
Artículo 92. Procedimientos de convocatoria, selección, seguimiento y evaluación del e-Monitor Los procedimientos de convocatoria, selección, seguimiento, evaluación y demás aspectos relacionados con la gestión de los e-Monitores serán reglamentados por resolución rectoral.
CapĂtulo 11. Deberes y Derechos de los Estudiantes
Artículo 94. Derechos Estos son nuestros derechos
Recibir un servicio educativo de calidad académica acorde con los lineamientos institucionales. Ejercer libremente los derechos de asociación, participación y expresión que propicien el bienestar común. Expresar y discutir ideas dentro del orden y respeto a las personas a la institución y a las opiniones ajenas. Recibir acompañamiento, orientación y seguimiento a lo largo de su ciclo formativo, a través de las unidades responsables definidas institucionalmente. Ser escuchado y atendido con diligencia y de manera oportuna, además de recibir un tratamiento respetuosos por parte de los miembros de la comunidad universitaria. Elegir y ser elegido como representante estudiantil en los diferentes órganos colegiados de la institución, de acuerdo con lo establecido en la normatividad institucional. Presentar solicitudes o reclamaciones de manera respetuosa, de tipo académico o administrativo, siguiendo los conductos regulares.
Artículo 94. Deberes
Conocer y cumplir con lo dispuesto en los estatutos, reglamento y demás normatividad de la universidad. Dar un trato respetuoso a todos los miembros de la comunidad universitaria. Pagar los derechos pecuniarios respectivos y legalizar la matrícula académica, conforme a la programación establecida. Preservar, cuidar y mantener en buen estado los recursos, bienes y la infraestructura física y tecnológica de la universidad. Hacer uso ético y responsable de la información, respecto a la autoría intelectual así como los datos y contenidos electrónicos que se deriven de las actividades académicas y de investigación, de acuerdo con las políticas institucionales. Responder por la gestión de la propia formación y de las herramientas y claves de acceso que le entrega la institución para el desarrollo de su proceso formativo.
Estos son nuestros deberes
CapĂtulo 12. RĂŠgimen disciplinario estudiantil de la competencia y el propĂłsito del proceso disciplinario
CapĂtulo 13. Del rĂŠgimen de faltas y sanciones
CapĂtulo 14. Proceso disciplinario
CapĂtulo 15. Disposiciones varias
Elaborado por: Equipo Directivo UNAD CEAD IbaguĂŠ Zona Sur 2014