TI HUANG
2017 PORTFOLIO
CONTENTS
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02
03
04
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CV
Serendipity
Boundary
Horizon
Crawling
Gym
關於
一間沒有書的書店
關於城市的邊界
感知地平線
爬
世大運網球館
CURRICULUM
00 CV V
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A
T
T
E
TI HUANG 黃荑，23 歲，出生於台灣苗栗。 高中就讀新竹女中，從語文資優班到第三類組，義無反顧的選填成大建築系，總是一直在為人生尋找更多的可能性。在成大 建築的五年中紮實培養了獨立思考的能力以及良好的繪圖技巧。自覺對圖像、排版以及色彩有潔癖，具有能在平凡事物中找 出故事性的能力，希望能在既有的空間、圖像以及美學訓練的基礎下，跨界嘗試各種關於美的設計事物。 實習經歷
志工經歷
2013.07 大山空間設計有限公司 / 台南 2014.09 MAYU architects/ 高雄 2015.08 李琬琬建築師事務所 / 台南
2013.08 WWOOF 國際志工 / 英國 2014.09 校內國際義工
展覽 / 編輯
語言能力
2016.06 成大建築系壹零肆級畢業展 / 台北 2016.06 國立成功大學建築系 104 級畢業設計專刊 / 編輯
中文 / 英文 / 台語 / 客語
電繪能力 作業系統 Mac OS 影像處理 Photoshop 圖文排版 Illustrator/Indesign/Coreldraw 製圖軟體 Autocad/Rhinoceros
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P
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PROJECT 01
Serendipity_ 旅途中無預期的幸運 我想表達的是人群、書店、城市在這個時空下所形塑的介面和關係。 藉由文字與空間觀察及想像，轉譯結合成圖像去表達。 「城市彷彿是有意義，且能被閱讀的文本，我們既書寫，也閱讀。」- 楊子葆《城市的 36 種表情》
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PROJECT 01
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PROJECT 01
L O C A T I O N
台北 24 : 00 敦南誠品
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PROJECT 01
從閱讀與旅行相關的文字，並將其進行圖像轉 化，開始我的設計發想。 類似明信片的概念，你到了一個陌生的地方，看 到了一個場景，腦海中產生了一段文字，寄給遠 方的他，收到的人看到了你的文字，進而去想像 你所看到的那個場景。
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PROJECT 01
旅行是經由個人內在詮釋大量的外部畫面擷取， 進行反饋而形成的一種生活方式以及認知。 而閱讀則是個人生活經驗藉由文字來引起第三者 的內在共鳴，並且在腦海中創造畫面的一種行為 模式。 我認為它們有種相對關係是能夠透過空間這個媒 介來結合的。
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PROJECT 01
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01 書店起源於一個書攤 02 書店的石牆 本身就在敘述一個故事 12
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PROJECT 01
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03 學習在人群中獨處 04 經歷無數次的相遇之後 旋即錯身 13
PROJECT 01
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05 想像他人的生活是旅行的真諦之一 06 那是一種信仰 你相信你需要它而非真的迫切需要它 14
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PROJECT 01
"IMAGINE other's life."
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PROJECT 01
"How about a BOOKSTORE without books?"
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PROJECT 01
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07 每個愛書人都有自己的閱讀角落 08 一間沒有書的書店會是什麼樣子呢
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PROJECT 01
"The EPITOME of the city is in front of you."
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PROJECT 01
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09 城市的縮影就在眼前 10 如果你去一間大書店 你會想到的不是書在城 裡而是滿城的書
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PROJECT 01
"SCENERY of the city is telling a good story."
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PROJECT 01
11
11 書店的地理位置決定一切 12 即使你不買書 城市的風景本身就是一個好故事
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PROJECT 01
"IMAGINE those bookstore that doesn't exist."
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PROJECT 01
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13 旅行的目的地 大部分來自因緣際會的閱讀經驗 14 開始想像那些不存在 但我認為應該存在的書店
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PROJECT 01
"They are CHAPTERS of experinces."
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PROJECT 01
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15 未必有開頭和結尾 而是一章章的經歷 16 不在乎時間 專注於悠閒
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PROJECT 01
"Reading is a kind of OBSERVATION."
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PROJECT 01
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17 閱讀也是一種觀看 18 這個時代真正的衝擊並非閱讀載體的改變 而 是整個大環境逐漸演變著
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PROJECT 01
如果說誠品是一個「實體」書店，我置入的則是 相對應的「虛擬」書店，書在其中佔小部分，結 合網路這個巨大的媒介，在其中你依舊可以知道 現在紙本書的趨勢是什麼，但主要是人在其中行 走的「城市文本閱讀」這件事，每一個元素都像 是書中的標點符號或是文字，控制著人行走的節 奏與感受。
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PROJECT 01
關於我想像的都市場景： 連結現有的敦南誠品，試圖與敦化南路上的綠帶 進行互動，並與基地周遭的活動相互配合，發展 出人與自行車的兩套動線系統，期許能夠發展出 一個關於都市活動的大舞台。 閱讀不僅關於文字，也關乎於城市、人群、時間 以及風景。
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02 B D
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Boundary_ The place where opposites meet. 關於城市邊界的重新定義： 各種不同的都市狀態，包含人的介入，而造成改變的一個過渡帶。 "To exist not on either side, but on the line that divides and that line takes on a dimensionality ." ---Maya Lin《Boudaries》
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PROJECT 02
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PROJECT 02
L O C A T I O N
高雄 愛河沿岸
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PROJECT 02
"It's not just about the LINE."
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PROJECT 02
Valerio Vincenzo, Borderline <Germany-Austria>
地圖上的邊界是一條線，在現實的景象 中卻摻雜了許多複雜的因素。
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PROJECT 02
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PROJECT 02
試著在城市裡找出新定義的邊界： 我選定了愛河沿岸兩側的幾個地點作為實驗性基地，觀察 這些場域在活動上的改變以及多樣性，並且試著用建築的 手法去介入活化強調這些狀態的對比。 \\ 關於人行、車行 \\ 關於綠地以及開放空間 \\ 關於目的移動以及散步 41
PROJECT 02
REDIFINE
重新定義城市的邊界
\ 如何描繪一個城市：各種都市狀態的拆解 \ 以邊界作為過渡帶：新的邊界成立之後原狀態的改變 \ 從一條線到一個地點：一個能夠讓人們相遇以及活動發生的容器
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PROJECT 02
SAMPLE 尋
找
基
地
\ 即將被描繪的空白：察覺或感受到都市狀態的改變 \ 各種狀態互動的過渡帶：各種主體以不同的方式相遇，期許能夠辨識、分離或鼓勵這些相遇
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PROJECT 02
CIT Y RING 城
市
圓
環
城市的外觀大抵不變，內部卻 是瞬息萬變的。
「圓」, 以不同 的尺度來看 , 象徵著「發散」以 及「匯集」。 從所創造的一個 「刻意相遇」, 到周遭相同狀態裡的「相異」, 去反映都市狀態的撞擊。 我選定的是一個人行步道的Ｔ 字節點，希望藉由圓的這個幾 何狀態去強調人行走的時候如 何相遇以及分離，利用鏡面材 質的設置反映出狀態的改變。
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CITY CORNER 城
市
轉
角
都市狀態的並置
「轉彎」本身就 是一個被動 的都市狀態 , 以流動的人潮以 及車潮為主體 , 建構在這個狀 態下交互作用所形成的另一個 氛圍。 我選定的是一個城市馬路的雙 向轉角，轉彎這個動作附帶著 很多狀態的改變：減速、視覺 的突然改變 ... 等，在對角線 的交點處設置了一個人行的停 留裝置，企圖使路過的人們停 留並強化各種狀態的流動性。
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PROJECT 02
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CIT Y AISLE 城
市
通
道
穿越作為一種感受
「留白」是這個計畫主要的概 念，意指的動作為「挖空」。 作為城市繁忙的街道段落，像 是被截取的片段，狀態分離且 瞬間靜止。 我選定的是河岸旁的斑馬線： 從河岸到河堤，再經由馬路到 建築物的層次變化。斑馬線不 再只是穿越，而是各種狀態過 渡的介面。留白只是其中一種 動作，就像人遇到坑洞會閃開 一樣的反射行為。
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Horizon_ 感知地平線 對於台南未來住居生活的想像，無可避免的高樓林立，地平面上的空間越來越擁擠。 無論是群居或是散居，都像生活在無止盡地狹縫中。 關於重新定義地平線，將生活介面抬升的研究。 co-worker:Chun-ju Chen
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L O C A T I O N
台南 台南公園旁 街廓
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PROJECT 03
家庭式住居單元
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DINK/ 短期出租單元
青年旅舍短居單元
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PROJECT 03
基地鄰近台南火車站，地面層配置上考慮上班 族以及火車站人潮，四周皆預留開放廣場，已 解決人群聚集之困擾。 沿著人潮動向配置地面層商業空間及二樓半戶 外平台，主要概念為： - 共空間的創造： 將地面層分為動態及靜態的商業空間，並整理 出主要動線及活動廣場。 - 虛空間的想像： 希望所有住居單元皆有機會共享綠意。 適當的留設中空層，緩和緊密都市空間中的視 線壓迫。頂層住居單元量體亦考量公園視野及 東西日照，採階梯狀配置。 62
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PROJECT 04
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PROJECT 04
爬＿公共藝術 對於人在樓梯上的行為想像，建築系館的入口階梯該怎麼與人互動。 促使人在階梯上停留，利用明亮的色彩提升入口意象的識別度。 69
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PROJECT 05
世大運場館＿網球 以結構為設計前提的專案研究。 關於薄殼結構系統，如何利用結構系統本身的空間營造出不同的想像與機能互動。 71
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T I H U A N G
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