Een bijzondere school in Rusland Elk kind moet weten wie hij in wezen is Kun je je voorstellen dat leerlingen hun eigen onderwijs creëren en elkaar les geven? In Rusland bestaat er zo’n school. De school is opgericht door professor Sjetinin. Marlies van Loon van Living Values Education werd uitgenodigd om met eigen ogen te zien wat er mogelijk is als leerlingen zich bewust kunnen blijven van hun innerlijke bron, hun liefdesenergie en hun intrinsieke waarde. Als ik aankom op het grote schoolterrein heerst er grote bedrijvigheid en tegelijkertijd een diepe stilte. Hier en daar wordt door oudere jongens en een enkel meisje vechtsport bedreven. Even verderop wordt in alle rust een buitenles gegeven. Op een houten podium danst een choreografe op zachte muziek, een aantal leerlingen kijkt toe. Voortdurend lopen leerlingen rustig pratend over het terrein, op weg van of naar het hoofdgebouw. Of ze zitten op een bankje een 12
educare | januari 2013
wetenschappelijk vraagstuk met elkaar te bespreken. Ergens is een oud vrouwtje bloemen aan het verplanten en overal liggen tevreden honden te slapen die niet bedelen en van ‘niemand’ zijn.
Meebouwen De leerlingen van deze school bouwen letterlijk en figuurlijk mee aan deze school in Tekos, regio Krasnodar, Rusland. Ze
Tekst en beeld Marlies van Loon
hebben hun eigen school mee ontworpen en gebouwd. Ze doen zelf de administratie en geven elkaar les. Ze verbouwen hun eigen groenten, verzamelen geneeskrachtige kruiden, houden bijen, maken zelf alles schoon en koken hun eigen vegetarische maaltijden. Enkele uren per week werken ze in de naastgelegen dorpen om verschillende vaardigheden onder de knie te krijgen en om een bijdrage te leveren aan de gemeenschap. Tegelijkertijd zorgen ze hiermee voor extra schoolinkomsten. De lesstof van zes jaar middelbare school beheersen de leerlingen in één à twee jaar. Zij ontwerpen met elkaar leer gangen en leren in interactieve groepen. Een aantal van hen heeft op het achttiende jaar al een Master op één of twee terreinen. Ze dansen, tekenen en zingen en verdiepen zich in de betekenis van het universum. Ze beoefenen de klassieke Russische vechtsport en oude Russische volkskunsten. Ze dra gen doodgewone kleren maar zien er opvallend verzorgd uit.
Je weet alles al Sjetinin gaat ervan uit dat de kennis van de opbouw en de wetten van het universum in ons collectieve oergeheugen besloten ligt. Dus is het van groot belang te vermijden dat bij kinderen de gedachte wordt gewekt dat ze iets nìet zouden weten. Ook beschouwt hij talent als een geheel van verschil lende gaven. Om een specialist op te leiden moet je de hele mens vormen. Daarom zijn muziek, visuele kunst en dans met alles verweven. De leerlingen leren hier analyseren en met aandacht kijken naar de fenomenen van het leven dat hen omringt. Daardoor leren ze het verband tussen die fenomenen zien en kunnen ze de wereld als een éénheid ervaren. En wat een leerling later in zijn leven ook gaat doen, hij begrijpt dat hij een wereld betreedt die heel is, compleet, een éénheid. Zo leren de kinderen het leven onbevreesd en open tegemoet te treden.
Beeldcreatie Het Russische woord voor onderwijs is ‘obrazovanije’. Dit woord heeft naast die betekenis nog twee andere beteke nissen: formatie en verbeelding. De wortel van deze drie betekenissen is ‘obraz’: beeld. Prof. Sjetinin vat in zijn gebruik van het woord ‘obrazovanije’ deze drie betekenissen tegelijk: beeldcreatie. Of… je gedachten van vandaag vormen je werkelijkheid van morgen. Als je weet wie je bent en waar je krachten liggen, als je je menselijke waardigheid leeft, komt er een groot potentieel voor je ter beschikking. Dan verloopt het verzamelen van kennis vrij moeiteloos. Wat is dan nog de taak van de leerkracht? De belangrijkste taak van degene die uitlegt, is een relatie met de ander aangaan met de intentie om samen een oplossing te vinden. Leerlingen mogen nooit het gevoel hebben dat ze iets uit het hoofd moeten leren of dat hen iets wordt bijgebracht.
Menselijkheid Prof. Sjetinin vindt het belangrijk dat de mens van jongs af aan wordt grootgebracht vanuit zijn wortels, zijn essentie. En die essentie is: menselijkheid. Dat wil zeggen: het verenigen van de positieve levenskrachten van de mens tegenover de krachten van chaos en desintegratie. Daarom is het zo belang rijk om de harmonie in jezelf te ontdekken. Omdat alleen dàt ons in staat stelt om de harmonie in de wereld als de grootste schat te zien.
Living Values Education is onderwijs met als eerste doel bewustwording van je innerlijke, aangeboren, universele waarden. Blij makende waardenactiviteiten banen de weg naar je essentie en laten je systematisch en diepgaand verbinding ervaren met alles en iedereen. Leren is hierna ‘kinderspel’. www.livingvalueseducation.nl
Reis naar Rusland Bij voldoende belangstelling organiseert het KinderwijsNetwerk (www.kinderwijze.be) een groepsreis naar Rusland. Interesse? Mail Briony Vanden Bussche: briony.vandenbussche@sterrencirkels.be
Extra in EducarePlus Het uitgebreide verslag van het bezoek van Marlies van Loon aan de school van Sjetinin.
educare | januari 2013
13
Dit artikel kreeg je van Educare! Educare is een tijdschrift over opvoeden en onderwijzen vanuit verbondenheid. Het wordt uitgegeven door Stichting Universele Opvoeding en verschijnt 5x per jaar. Ieder nummer bevat een uitneembaar katern met praktische oefeningen en informatie die je thuis en/of in de klas kunt uitvoeren. Wanneer je op de hoogte wilt blijven van nieuws over opvoeding en onderwijs in verbondenheid, dan kun je je inschrijven op onze digitale nieuwsbrief. We sturen je dan ook bericht wanneer de nieuwe Educare (het tijdschrift) uitkomt. We gebruiken de nieuwsbrief tevens voor nieuws wat niet in het tijdschrift gedrukt kon worden en om je op de hoogte te houden van ontwikkelingen op onze websites. Schrijf je nu in op de nieuwsbrief en ontvang direct 6 Educare katernen (pdf):
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Leren met Hart Focus Schatgraven in jezelf Verrassend tekenen Opgroeien in verbondenheid Leren kun je leren De rol van spiegelneuronen
Je vindt het inschrijfformulier op onze homepage op www.educare.nl Op onze website kun je ook een abonnement afsluiten op het tijdschrift zelf of ter kennismaking een proefnummer aanvragen. De websites van Stichting Universele Opvoeding: www.educare.nl – alles over het tijdschrift Educare www.opvoedingsboek.nl – wekelijks een boekbespreking... www.opgroeieninverbondenheid.nl – wekelijks een praktische tip... opvoedingenonderwijs.ning.com – digitale ontmoetingsplaats voor leden Copyrights van alle teksten en foto’s in deze pdf berusten bij Stichting Universele Opvoeding en de respectievelijke auteurs en fotografen. Je mag er niets uit kopiëren zonder hier vooraf toestemming voor te vragen. Je mag wèl deze pdf in zijn geheel doorgeven aan vrienden en/of collega’s van wie je denkt dat ze belangstelling hebben voor de inhoud ervan. St. Universele Opvoeding – Hendrik Marsmanweg 16 – 4103 WS Culemborg – redactie@educare.nl