De taal van het onderbewustzijn De zeggingskracht van metaforen en sprookjes Boekentip:
Als een probleem diep in het onderbewuste is weggezakt, kan een kind niet zeggen wat hem dwars zit, en kun jij je kind niet helpen met een gesprek. Dan heb je een andere taal nodig.
“Jij moet hier blijven, we kunnen je echt niet meenemen.” Verdrietig keek het ouderpaar naar het kleine gansje. Uit: James Riordan en Eileen Colwell, Grijsnekje; Het Spectrum 1975 illustraties Caroline Sharpe
T
oen Jeroen 6 jaar was, liep hij vast. Letterlijk. Hij begon te stotteren. Tellen lukte alleen als hij bij één kon beginnen. Als je hem vroeg door te tellen vanaf drie stampte hij op de grond en gilde wanhopig: “Nee, dat moet niet, je moet met één beginnen. Geduldige uitleg leidde alleen tot huilbuien. Wij, zijn meester en ik, stonden er hulpeloos naar te kijken. In diezelfde tijd had Jeroen een boek in de bibliotheek gevonden dat hij na het inleveren iedere keer weer mee naar huis wilde nemen. Het was een prentenboek: ‘Genesis’. Je weet wel: “In den beginne was het woord…” prachtig vond hij het, elke avond moest ik hem eruit voorlezen. Toen ik hem liet zien dat dit verhaal uit de Bijbel kwam, vond hij dat nog mooier. Voortaan las ik daaruit voor, avond na avond. De problemen met rekenen bleven intussen bestaan, hij raakte hopeloos achter.
Welke vraag kan het kind niet stellen? Als een kind zo krampachtig vasthoudt aan iets en zijn ontwikkeling stagneert, heeft het een vraag die
voor kids door Irene Heim; uitgegeven bij Albimo
het niet kan stellen. Ik heb me suf gepiekerd wat die vraag kon zijn. Tot een vriendin vroeg wat ik hem verteld had over zijn begin. Jeroen is namelijk als vijf weken oude baby geadopteerd. Ik ben daar altijd heel duidelijk over geweest, dus zei meteen: “Nou, gewoon: toen we naar Colombia gingen om je op te halen.. “Stop maar,” zei ze al snel, “dat is jouw begin, niet dat van hem.” Geschrokken realiseerde ik me dat ze gelijk had. Die avond heb ik het verhaal opnieuw verteld, nu vanuit zijn perspectief: alleen in zijn bedje, wachtend op degenen die voor hem gingen zorgen. Hij heeft nog nooit zo intens gehuild…
Sprookje Op aanraden van diezelfde vriendin heb ik hem een sprookjesboek gegeven over een gansje dat door zijn ouders in de kou moest worden achtergelaten. Gelukkig kwam er net op tijd een oude man die hem een thuis aanbood. Het boek is stukgelezen, het gansje bekrast. Genesis en dit sprookje konden zeggen wat ik niet kon.
© WWW.HANSVANDAM.NL
Tekst: Marijke Sluijter Illustratie: Wendy de Munk
Powerverhalen
Tips
© WENDY DE MUNK
• Wat een kind niet zeggen kan, zegt het via het gedrag. Luister daarom naar de vraag van het kind door de logica van het (misschien vreemde) gedrag te doorgronden. • Geef het kind metaforen en sprookjes die een beeld geven van het probleem waar het kind mee zit.
e du c a r e
2/2011 [ pagina 39 ]
Dit artikel kreeg je van Educare! Educare is een tijdschrift over opvoeden en onderwijzen vanuit verbondenheid. Het wordt uitgegeven door Stichting Universele Opvoeding en verschijnt 5x per jaar. Ieder nummer bevat een uitneembaar katern met praktische oefeningen en informatie die je thuis en/of in de klas kunt uitvoeren. Wanneer je op de hoogte wilt blijven van nieuws over opvoeding en onderwijs in verbondenheid, dan kun je je inschrijven op onze digitale nieuwsbrief. We sturen je dan ook bericht wanneer de nieuwe Educare (het tijdschrift) uitkomt. We gebruiken de nieuwsbrief tevens voor nieuws wat niet in het tijdschrift gedrukt kon worden en om je op de hoogte te houden van ontwikkelingen op onze websites. Schrijf je nu in op de nieuwsbrief en ontvang direct 6 Educare katernen (pdf):
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Leren met Hart Focus Schatgraven in jezelf Verrassend tekenen Opgroeien in verbondenheid Leren kun je leren De rol van spiegelneuronen
Je vindt het inschrijfformulier op onze homepage op www.educare.nl Op onze website kun je ook een abonnement afsluiten op het tijdschrift zelf of ter kennismaking een proefnummer aanvragen. De websites van Stichting Universele Opvoeding: www.educare.nl – alles over het tijdschrift Educare www.opvoedingsboek.nl – wekelijks een boekbespreking... www.opgroeieninverbondenheid.nl – wekelijks een praktische tip... opvoedingenonderwijs.ning.com – digitale ontmoetingsplaats voor leden Copyrights van alle teksten en foto’s in deze pdf berusten bij Stichting Universele Opvoeding en de respectievelijke auteurs en fotografen. Je mag er niets uit kopiëren zonder hier vooraf toestemming voor te vragen. Je mag wèl deze pdf in zijn geheel doorgeven aan vrienden en/of collega’s van wie je denkt dat ze belangstelling hebben voor de inhoud ervan. St. Universele Opvoeding – Hendrik Marsmanweg 16 – 4103 WS Culemborg – redactie@educare.nl