مغامرة المحيط مع
ساشا بي و القرش
سمكة الربّان المبذول
مغامرة المحيط مع
بي ساشا و القرش سمكة الربّان المبذول كتابة و رسم أل;تا م .تيتيس روم كونتاري s ترجمه للعربية عمر محمد سعيد زلوم Comics Uniting Nations * كينغ-جو5 كا 2 2 شانون أوشيا *2 جوسيل ,إيفرسون X *2 ساو3 س2 , ناتابارا رولسن اتفق العالم ع 8حماية المحيطات و وضع هد ًفا لمحيطات D أك& نظافة و صحة بحلول عام .٢٠٣٠ إقرأ المزيد عن الهدف L Kنهاية الكتاب!
تغي& وك)ء المحيط الشباب حول العالم • بيتا تاوفاتفوا* ، سف; يونيسيف للنوايا الحسنة * 52منطقة رياt أوليم fو 2 2s 2 المحيط الهاديء + مي 3من Bye Bye Plastic Bags Bali • إيزابيل و 2 ج;اث ،قائد شاب * 5أهداف التنمية المستدامة + اخ;ع تقنية تنظيف • كاران 2 2 ت ب النفط • *2 س ,راسل ،مؤسس Don’t Throw It/Youth Ocean Conservation Summit • بويان س ت+ ، مخ;ع The Ocean Cleanup بيf • s أل;تا م .تيتيس روم كونتاري ،مؤلفة و رسامة لمغامرة المحيط مع ساشا و 2 s
عزيزي القارئ، مت لئة وتحتها ،وأحب رؤية الحياة البحرية الجميلة و أنا أحب المحيط وأحب السباحة ع! أمواجه ال لد 3 ا1م ،فيجي .أنا * + مم ,لكل ما يقدمه المحيط وب ،خاصة * 5ب + تغ;ة عند الغر 2 2 مشاهدة ألوان البحر الم 2 عرفة أن واحدا من كل نَ َف * 2 س, * ً ي ,من الناس .من المدهش م لنا؛ ا1كل ،و الدواء ،و النقل ،و العمل للم 2 لمحيط .نعم ،المحيط أسا Kللحياة ع! كوكب ا1رض. 2 نتنفسهما يقدمه لنا ا صيد ا1سماك الجائر، كب;ة للمحيط .التلوث، ا1نسان تجلب مشك ت 2 ولكن من المؤسف أن ممارسات S أك; من ٨م * 2 ي ,طن من النفايات الب ستيكية ً ع! صحة المحيطX . كب;ا تغ; المناخي يسببون *Zر ًا 2 و ال 2 حنة نفايات ب ستيكية واحدة كل دقيقة! هذه الممارسات شا إلقاء عادل ي ما أي سنة؛ كل حيط الم تُلقى * 52 و السياحة و البيئة + ال fنعيش ا *لhر بالحيوانات و الطيور البحرية ،و صيد ا1سماك، 2 المريعة شديدة اطئ قذر ،أو يرى فقمةً مخنوقةً بمعدات صيد مهجورة، فيها .أنا متأكد أن 1أحد يريد أن يلعب ع! ش أو أن يأكل سمكة ببطنها نفايات ب ستيكية.
هذه المشك ت .يمكننا تنظيف محيطنا و حمايته لمستقبل معاً يمكننا حل عوث خاص للمحيط ،أسافر حول العالم مخاطباً القادة و أفضل .أنا كمب حالة المحيط المضطربة ،مناقشاً الحلول و طالباً منهم أن من حولهم عن يتخذوا إجراءات حسنة.
و أنا أعول ع! مساعدتك أيضاً .إليك ث ث طرق سهلة يمكنك بها المساعدة لت * 2 حس ,صحة المحيط: • خذ معك كيس التسوق الخاص بك عند الذهاب للتسوق؛ X • قل ّ 1 لماصات ال ب الب ستيكية و ا1كواب الب ستيكية؛ * + • ساعد 52تنظيف الش ال fتعيش بها .إذا فكرت كيف أن واطئ ،الشوارع قرب بيتك و البيئة 2 الب ستيك ينتهي إ المحيط و كيف * ّ 2 يتع ,علينا أن نوقفه من المصادر ،ستدرك أن بعضها قريب منك. * 1تشكّ ً + أبدا بقدرتك ع! صنع الفارق ،إن أ الf عمالك الجيدة تساعد 52بناء الموجة 2 ستحافظ ع! صحة الم بي fكأصدقاء للمحيط. حيط .آمل أن تنضم ، 2ساشا و 2 s قراءة ممتعة، + بي; ثومسون * المبعوث الخاص ل 2م ,العام ل مم المتحدة إ مؤتمر المحيط ”أوشن“.
ا1صدقاء، أعز 2ا3 الكث; من الجزر و البحار و ا1سماك و إسمي أل;تا تيتيس ،أنا من بلد جميل فيه 2 s ر 3للسويد أخرى :إنها إندونيسيا! أعيش حالياً ع! الساحل الغ 2 s حيوانات بحرية و النظر إ الحيوانات المدهشة تحت رب من المحيط .أحب السباحة * 52البحر بالق مي .إنها مضحكة! حيانا عندما أسبح أشعر بدغدغة أعشاب البحر 1صابع قد ّ الماء! أ ً ب;ا مات * 52بحر ك خرا أن حوتًا ً 2 شعرت بالحزن الشديد عند سماعي ا1خبار مؤ ً كب;ة من الب ستيك ُوجدت * 52بطنه. إندونيسيا بسبب تناوله كميات 2 إحدى الطرق السهلة هي أن نقلل من ميعا مساعدة المحيط. لهذا يجب علينا ج ً معا يمكننا خلق غ; له قيمةً . خدامنا للب ستيك! أنا متأكدة أن كل عمل ص 2 است + ص fعن مغامرة ساشا ا1ن أريد أن أشارككم ق 2 و ية. لح * ا ات وق خل الم كل التناغم 2ب, القصة كمشاركة * 5مسابقة اليونيسيف 2 1نقاذ الحياة تحت الماء .ق ُّدمت هذه يS f + ل fتل ّقت من وب 2 s Comics Uniting Nations global Climate Comicا 2 و Contest غ; ق ,يمكنهم إنقاذ العالم من الت 2 صية 1بطال خار * 2 شبان و شابات ٣٠٠ ٠شخ ي!f المناخي .هيا بنا ،لنذهب * 52مغامرة مع ساشا و ب 2 s
أل;تا تيتيس ،المؤلفة و الرسامة s
ساشا
هي ألطف قرش ذات قلب طيب .ن ّظاراتها السحرية تعطيها القدرة ع! الفهم و التواصل مع X الب جدا! و الحيوانات .إنها ً أيضا ذكية ً
بي fهي أشجع و X أك; أسماك الربّان 2s المبذول إبدا ًعا .قبعتها السحرية الحمراء أفكارا ّ خ قة و مخيلة مدهشة! تعطيها ً
معا ً
*2 ،ستحارب * 2 الصديقت ,من هات,
أجل عالم أفضل و X أك; استدامة!
قبل سنوات عديدة ،كان مسالما... العالم ً
معا حيث عاش الناس و الحيوانات ً K Lوئام.
V ح بدأ الناس بتجاهل البيئة... ورموا النفايات L Kكل مكان...
ماتت Z ا[سماك و الحيوانات Z كث&ة :تلوث البحرية [سباب المياه ،الصيد الجائر ،و أسباب أخرى متعددة ...تدمرت الحياة البحرية
K الناج .jإنهما L Kغاية الحزن لرؤية بي هما من ساشا و K الكث& من النفايات Lالمحيط.
K يوما ما ،رأتا شيئا يلمع... بينما كانتا تسبحان Lالمحيط ً
بي !fتبدو كأنها أنظري2 s ، جدا! نظارة جميلة ً
أوه نعم ،ساشا! و انظري، أيضا. هذه القبعة تبدو أنيقة ً
كيف أبدو؟ * عf تبدين رائعة! ماذا 2 بهذه القبعة؟
جدا! تبدين رائعة ً
ثم ،فجأة...
أوه!
أستطيع أن أق ر أ ال كل ما ت ع ! هذه الصناديق .م كت و ب ع ! أ ح د ه ما ” كتب“ ،و ا1خر ”معدات فنية“ .مدهش!
كالسحر ،أصبحت ساشا تستطيع القراءة! بي أصبح لديها و Z الكث& من ا[فكار المبدعة و الفنية!
* fفجأ ًة قلي ً ! أعطت 2 أK دوير و هذه القبعة تداعب ر 2إعادة الت اعية عن كار ا 1Sبد ا 1شياء. ; من ا1ف كث ;2من الكث 2 ال
أوه!
ستخدام إعادة ا
بدأتا بالدراسة و هما مستمتعتان بقراءة كتب وجدتاها داخل أقفاص و صناديق بالقرب من حطام سفينة.
سأتع ّلم من هذا الكتاب كيف أتكلم لغة X الب .أريد أن أتحدث معهم، ممتعا! سيكون أمراً ً
للب Xعن أساليب ماذا لو قلنا ستدامة؟ لقد قرأت الحياة الم ها ،و كما تعلم ،,* 2 ك ًتبا عن ناس أهمية البحر إذا عرف ال م و لهم فسيكون للعال مكانهم المساعدة! بإ
لك؟ حا كيف لخ ;2 ساء ا م لط ًفا شكرًا
مكنك ي هل د32 +؟ مساع جزي ً شك ًرا
أنا أيضا جئت ببعض ا1فكار ً عن كيفية إعادة استعمال و إعادة تدوير النفايات.
الكث; من هذه النفايات مصنوع 2 من الب ستيك ،المعادن ،و المواد لكيماوية الضارة بالنظام البي .f2 ا 1من إلقاء هذه المواد * 52البحر، بد ً نهم إعادة تدويرها و صنع الكث ;2 يمك شياء الجميلة كأحواض النباتات، من ا1 + ا1ساور! و محافظ ا1ق م ،وحf
ا1ن حيث يمكنك التحدث الب ،ربما علينا أن X مع X نن مفهوم المحافظة ع! نظافة المحيط و بدء إعادة تدوير النفايات .ما رأيك يا ساشا؟
إنها فكرة عبقرية! لكن أو ،ً1أعتقد أنه يجب أن نسأل أصدقاءنا * 52البحر عن أمنياتهم* . يمكن fإخبار X الب بها 2 ليساعدونا.
* أتم fأن نلتقي بإنسان معا. لطيف لنسبح ً
أتم * fلو
أن البحر
أ ن ظ ف!
+ * الكب;ة من عائل2 f أتم fأن أرى * 2 الحيتان 52البحر...
أتم * fأن يكون لدينا
مرجان غ * f2با 1لوان لبيتنا!
و تبدأ المهمةD ... الخ&! لنن r
بدأت ساشا بالك م مع X الب ،بما * 52ذلك فريدريكو الصياد¸ ،يا راكب ا1مواج ،و سارة ّ ُ * السباحة ،عن المشاكل 52المحيطات... ّ
مرحبا! * أتم fلو بوسعنا العمل ً معا لتنظيف المحيط .المحيط هو ً بيتنا نحن ا1سماك ،بينما يعطيكم الب ا* 2 1 أنتم X كسج ,للتنفس .إن ا1سماك بحاجة لمساعدتكم كما أيضا .هل أنتم بحاجة لمساعدتنا ً معا؟ تعتقدين أنه بإمكاننا العمل ً
نعم ،بالتأكيد! * يسعد 3ذلك! 2
بدأ X الب بالم حظة ،و أيقنوا كم أن حالة المحيط سيئة ...لقد قرروا إخبار ا1خرين ع! اليابسة بمدى سوء الحال.
معا! هيا بنا لننظف المحيط ً
نستطيع فعل ذلك!
بي fع ّلمت X الب 2s كيفية إعادة تدوير الد1ء الب ستيكية و تلوينها لتصبح س ّت نفايات جميلة و استخدامها لتنظيف الشاطىء و البحر.
أخذ سائق الشاحنة النفايات + الُ fجمعت و أوصلها إ مركز 2 إعادة التدوير .الشاطئ و أك; نظافةً البحر X ا1ن!
مرحى! لقد فعلناها!
بعد مرور خمس سنوات.. الكث& بجمال ،و تنمو شقائق النعمان َ من Z ا[سماك و الكائنات البحرية تعيش بس)م...
بعد مرور D ع rسنوات... Z البي بأكمله يعمل بإنتظام ،و الجميع النظام ُسعداء!
أخ&ا ،الطبيعة و D الب rيعيشون ً بانسجام مرة أخرى...
إليكم بعض النصائح + الf السهلة 2 ق ّللوا من استخدام ا1دوات الب ستيكية ذات ا1ستعمال الواحد. * أحhوا أدواتكم القابلة
يمكنكم فعلها لحماية المحيط من النفايات!
1Sعادة ا1ستخدام .مث ً: ملعقة و شوكة و سكينة معدنية ،و + ماصات معدنية. حّ f عندما تذهبون للتسوق مع عائلتكم أو أصدقائكم* ، أحhوا أكياسكم الخاصة القابلة 1Sعادة ا1ستخدام للتقليل من استعمال ا1كياس الب ستيكية.
* أحhوا معكم قارورة ماء قابلة 1Sعادة التدوير أيضا إحضار صندوق حيثما تذهبون .يمكنكم ً طعامكم الخاص بكم عندما تذهبون للمدرسة ،أو تحض; للحدائق ،أو أماكنكم المفضلة! من الممتع 2 وجباتكم مع العائلة و مشاركتها مع
ا1صدقاء ،كما أنها طريقة مستدامة! سهل
و ممتع ،أليس كذلك؟
يمكنكم فعل ذلك! لننقذ الم
هل تعلمون أن هنالك العديد من
أدوات الحياة اليومية تصنع بمواد صديقة بالبيئة؟ مثل فرشاة ا1سنان المصنوعة من البامبو! إنها X أك; رفقًا بالبيئة 1نها مصنوعة من مواد طبيعية!
حيط و الحياة البحرية!
أهداف التنمية المستدامة الهدف :١٤الحياة تحت الماء حفظ و استخدام المحيطات بعناية. .١تقليل و تجنب تلويث المحيط؛ مثل التلويث بالنفايات و الب)ستيك و تجنب التلوث L Kالغ)ف الجوي الذي يمتصه المحيط من الفحم ،و النفط ،والغاز. ّ .٢حماية الحياة تحت البحر بما فيها النباتات ،و Z ا[سماك ،و الحيوانات. K .٣إنهاء الصيد المفرط و الصيد غ& القانو . V ال تتأثر و تعتمد ع 8المحيط .٤تعزيز مجتمعات الصيادين الصغ&ة و الجزر كب& كبيئة نظيفة و مصدر للدخل و الغذاء. بشكل .٥زيادة المعارف العلمية عن المحيطات و إيجاد طرق لمساعدتها أن تكون صحية. .٦سن K قوان jدولية لحماية المحيطات.