Manual de identidad gráfica

Manual de identidad institucional โ ข Escuela Superior de Arte Nueva Guatemala de la Asunciรณn 2015

Escuela Superior de Arte Centro Cultural Universitario 2da. Av. 12-40 zona 1 Tel.: 2251-6513 Web: www.usac.edu.gt

Contenido Introducción

Antecendentes Misión Visión Objetivos Valores de la marca Slogan 1. Identidad Visual 1.1. Imagotipo 1.2. Isotipo 1.3. Plano Técnico 1.4. Margen de seguridad 1.6. Lógica de color 1.7. Tipografía 1.8. Versiones 1.9. Usos incorrectos 1.10. Aplicaciones 1.11. Licenciaturas 1.12. Fotografías 1.13. Glosario

Introducción

La Escuela de arte nació de una necesidad de un grupo de artistas de crear una institución enfocada a los estudiantes de nivel diversificado interesados en continuar su formación artística a nivel de licenciatura. El 19 de abril de 2006, el Consejo Superior Universitario de la USAC, presidido por el Rector Doctor M.V. Luis Alfonso Leal Monterroso, aprobó por unanimidad el Proyecto de la Creación de la Escuela Superior de Arte - ESA-. Este logro académico fue producto de casi 22 años de trabajo y de múltiples gestiones administrativas dentro del seno del alma mater. Y así, en el año 2008 da inicio la primera cohorte de estudiantes de licenciatura con 67 estudiantes de primer ingreso.

Hoy en día, la Escuela Superior de Arte cuenta con cinco licenciaturas y más de cuatrocientos estudiantes, todos en busca de lograr el contacto (sensibilizado y familiarizado) con los principios espirituales, éticos y estéticos que se manifiestan en el arte.

Todas las competencias artísticas cognitivas, actitudinales y motrices que los estudiantes han ido desarrollando durante su carrera los ha llevado a ser más exigentes en distintos elementos que los rodean, específicamente los que los identifican como estudiantes de la Escuela Superior de Arte. Partiendo de lo anterior, surge la necesidad de realizar un cambio a la identidad visual que representaba a dicha institución.

Después de varias semanas de trabajo e investigación, surge el presente Manual de Identidad Institucional, el cual servirá como una guía para aquellas personas que deseen realizar material gráfico (tanto impreso como digital) para identificar a la Escuela Superior de Arte.

Dicho manual contiene directrices que deberán cumplirse tal y como se muestran para que la identidad visual de la Escuela Superior de Arte no se pierda y refleje los objetivos y principios establecidos desde su fundación.

Misión

Formar artistas con capacidad de caracterizar lo guatemalteco y universalizarlo, fomentando el desarrollo social a través de los valores éticos y estéticos contenidos en la creación artística.

Visión

Objetivos

• Proporcionar igualdad de condiciones de acceso a los estudios universitarios particularmente los de arte.

• Crear carreras artísticas de acuerdo con las necesidades y demandas sociales del país.

• Formar artistas que proyecten su legitimación, identidad y memoria histórica tomando en cuenta la multiculturalidad de la sociedad guatemalteca.

• Promover la innovación artística desde el nivel universitario.

• Estimular la investigación artística para apropiarse y recuperar la guatemalidad de ayer y hoy.

• Incrementar la investigación en las disciplinas artísticas.

• Elevar los niveles de habilidades y conocimiento del artista guatemalteco.

• Emplear como insumo la cultura popular para recrearla a través de la academia universitaria.

• Revisar los aspectos culturales, científicos y metodológicos que garanticen la calidad en la formación artística.

• Incentivar, a través de la formación profesional, la creación artística.

• Insertar la producción artística del profesional universitario en la vida económica del país.

• Satisfacer las necesidades de gestión artística en el ámbito nacional.

Valores de la marca

Trabajo en equipo para disminuir las debilidades y potenciar las fortalezas del grupo, además de aumentar el sentido de pertenencia y la confianza a nivel individual.

Pasión por trabajar todos los días para ser mejores. Sentir una emoción intensa que engloba el entusiasmo por el arte.

Respeto hacia los docentes, personal administrativo, compañeros estudiantes, a la profesión y a sí mismos.

Equidad haciendo referencia a la igualdad de ánimo, tomando en cuenta la justicia y la igualdad social con valoración de la individualidad de cada integrante de la institución.

Identidad visual

La Identidad de Marca es tangible y apela a los sentidos, puede verse, tocarse, escucharse y debe tener movimiento. Este documento ayuda a comunicar la Identidad de la Escuela Superior de Arte para asegurarse de que la marca mantenga una consistente apariencia alrededor del mundo.

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Slogan

El slogan de la institución nace a partir del concepto «Showtime», que hace referencia a la preparación interna de cada estudiante antes de presentar su «show», ya sea para presentar una coreografía, un concierto musical o una obra artística. Estos estudiantes tienen un talento individual que dejan plasmado en cada una de sus obras, expresando así sus aptitudes a través del arte.

Look and feel.

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Imagotipo

El imagotipo que representa a la Escuela Superior de Arte está creado bajo el concepto de «Showtime», la razón de esta idea es por la preparación que tienen los estudiantes antes de presentar su material, ya sea este gráfico, visual o musical, entre otros. Cada estudiante se prepara por un tiempo definido «detrá s del telón» hasta que llega la hora del show.

Logotipo. En la Identidad Visual Institucional se utilizará la familia tipográfica Cabrito Norm ya que el trazo de esta mantiene ciertas similitudes con el isotipo.

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Isotipo

El isotipo será la señal de identidad más popular, tendrá un uso generalista y generalizado, también representará a la Escuela Superior de Arte en todos los documentos, soportes, medios, etc., en los que no se haga necesaria la presencia del logo (usos mencionados más adelante).

El isotipo nace del concepto creativo «Showtime» y, utilizando las iniciales: E, S y A en minúsculas, forma un ambigrama que da vida a la Identidad Visual de la institución.

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Plano técnico

Ambas versiones. Esta retícula tiene por objeto establecer las proporciones de la marca. Se recomienda para usos a grandes tamaños o cuando no sea viable la ampliación fotomecánica o digital. También servirá para constatar si hay distorsiones en el logotipo a través del tiempo, así este no perderá sus proporciones.

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Margen de Ambas versiones. Esta retícula tiene por objeto establecer las proporciones de la marca. Se recomienda para usos a grandes tamaños o cuando no sea viable la ampliación fotomecánica o digital. También servirá para constatar si hay distorsiones en el logotipo a través del tiempo , así estos no perderán sus proporciones.

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Pantone P 81 - 16 C C:13 M:100 Y:0 K:34 R:151 G:0 B:100

Pantone P 101 - 16 C C:100 M:94 Y:0 K:60 R:7 G:7 B:78

Lógica de color

C:0 M:0 Y:0 K:30 R:204 G:204 B:204

A continuación se muestra la paleta de colores permitidos en la papelería u otro material gráfico a desarrollar para representar a la Escuela Superior de Arte.

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PRINCIPAL Cabrito Norm Light Cabrito Norm Light Italic Cabrito Condensed Bold Cabrito Norm Bold Italic

Italianno Regular Tipografía

SECUNDARIA

Aleo Light Aleo Light Italic Aleo Regular Aleo Italic Aleo Bold Aleo Bold Italic

Georgia Regular Georgia Bold Georgia Bold Georgia Bold

A continuación se muestra la tipografía permitida en la papelería u otro material gráfico a desarrollar para representar a la Escuela Superior de Arte.

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Versiones

Horizontal. Se presentan las versiones de color permitidas en aquellos materiales que, por su lógica de color, lo exijan.

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Versiones

Horizontal - Blanco & Negro. Se presentan las versiones de color permitidas en aquellos materiales que, por su lógica de color, lo exijan.

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Versiones

Vertical. Se presentan las versiones de color permitidas en aquellos materiales que, por su lógica de color, lo exijan.

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Versiones

Vertical - Blanco & Negro. Se presentan las versiones de color permitidas en aquellos materiales que, por su lógica de color, lo exijan.

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Usos A continuación se muestran las aplicaciones no permitidas aplicados en el isotipo y logotipo (Aplica al imagotipo vertical y horizontal). 1. Desproporcionar el isotipo o el logotipo 2. Aplicar transparencia 3. Estirar verticalmente 4. Estirar horizontalmente 5. Inclinar el isotipo o el logotipo 6. Reflejar el isotipo o el logotipo 7.

Colocar elementos sobre el imagotipo 8. Aplicar otro color que no sea mencionado en el apartado de lógica del color (pág. 16) 9. Eliminar elementos del isotipo.

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Aplicaciones

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Licenciaturas

A continuación se muestra el imagotipo de las cinco licenciaturas que existen actualmente en la Escuela Superior de Arte; el isotipo de cada una de ellas está basado en la línea gráfica del isotipo que representa a la institución. La tipografía utilizada es Cabrito Norm Light y Cabrito Condensed Bold. SÍ ES PERMITIDO UTILIZAR EL ISOTIPO Y/O EL LOGOTIPO DE LAS LICENCIATURAS POR SEPARADO; LOS USOS INCORRECTOS DEL IMAGOTIPO DE LA INSTITUCIÓN APLICAN A LAS LICENCIATURAS.

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Fotografías

A continuación se muestran las fotografías y colorización permitida. 1. Planos de detalle 2. Planos abiertos 3. Estudiantes interactuando 4. Blanco y negro 5.

Fusión de capa «Multiplicar» con los colores institucionales (Pueden ser ambos o solamente uno). El uso del isotipo en este numeral es opcional 6. Mezcla de los cinco numerlaes anteriores.

1. CMYK: Son las siglas en inglés de los colores Cyan, Magenta, Amarillo y Negro (Key en inglés, clave en español). Este sistema colorimétrico es el utilizado para la impresión. Los colores son mezclados por el impresor o por distintas planchas para crear el resto de colores.

2. Fusión de capa: El modo de fusión de una capa determina cómo los píxeles de esa capa se fusionan con los píxeles subyacentes de la imagen. Puede crear numerosos efectos especiales mediante los modos de fusión.

3. Identidad visual: Son los rasgos visualmente reconocidos por el receptor que sirven como identificación de la organización. Actúan como estímulo recordatorio de la institución . La identidad visual tiene como objetivo representar e identificar a un objeto, empresa u organización.

4. Imagotipo: Se llama imagotipo a la unión del isotipo (solo la imagen) y el logotipo (solo la tipografía)con los que se identifica a una marca. Es una herramienta usada para apoyar procesos de comunicación tanto interna como con la audiencia externa.

5. Isotipo: Se refiere a la parte, generalmente icónica o más reconocible, de la disposición espacial en diseño de una marca, ya sea corporativa, institucional o personal.

6. Pantone: Es un Sistema de Color dentro de la industria gráfica, para la igualación de color en impresos. Tiene una importancia de mucho peso en las artes gráficas, ya que una empresa puede rechazar un trabajo si no se cumple el impreso con el color Pantone solicitado.

7. Plano abierto: Utilizado en la fotografía y audiovisuales. Se usa para visualizar completamente a nuestro modelo y abarca todo los elementos de una escena, es decir, que aparece todo el cuerpo de pies a cabeza, sin ningún tipo de recorte y el ambiente que lo rodea.

8. Plano de detalle: Utilizado en la fotografía y audiovisuales. Se emplea para destacar elementos específicos, con este tipo de plano se pueden lograr encuadres creativos, requiere de mucha capacidad de observación por parte del fotógrafo. En este tipo de plano el acercamiento se maximiza para enfatizar ciertos elementos que de otra manera podrían pasar desapercibidos. No se debe confundir con fotografía macro.

9. RGB: (Sigla en inglés de red, green, blue, en español «rojo, verde y azul») o RVA, es la composición del color en términos de la intensidad de los colores primarios de la luz.

Glosario