Kötetünket az iskola pedagógiai és stratégiai irányait kijelölõ hatékony iskolavezetés, és az intézmény minden szintjét átható méltányosság szemlélete iránt elkötelezett szakmabelieknek, pedagógusoknak és szülõknek egyaránt ajánljuk. Beszélgetõtársaink mindannyian aktív szakmai életet élnek, intézményvezetõként, szakértõként, szakmai egyesületek tagjaiként, tanácsadóként vagy oktatóként a tágabb környezetre is hatással vannak, publikálnak, egyetemi mûhelyekkel mûködnek együtt. Intézményi stratégiájuk és fejlesztési terveik tudatosan irányulnak a pedagógiai kultúraváltásra és a tanulószervezetté válásra. A tanulók egyéni adottságaihoz illeszkedõ programok bevezetésén dolgoznak, pedagógiai munkájukat többek között a kooperatív módszerek alkalmazása és a projektszemlélet jellemzi. Van köztük, aki végigment a „kikövezett” úton, és minden létezõ lehetõséget megragadott, tudatosan aknázva ki az állami erõforrásokat, és akad köztük úttörõ, sõt útkeresõ is. A sokféle irány ellenére azonos célt tûztek ki maguk elé: a méltányos oktatás megvalósítását.
Iskolavezetoi-tk_borito_7mm-s-gerinc_nyomdai_almas-B.indd 1
Iskolavezetôk a méltányos oktatásért
2015.04.09. 21:22:39