Журнал для всей семьи "Детский вопрос" №6

Детский Вопрос журнал для всей семьи

Кто они, плеймейкеры России? Чудеса мультипликации

Не детский вопрос… «Ротари» и « Ротаракт» – истории в деталях

Тема номера:

№4(6) / 2012

Время играть

Детская семейная фотостудия

тел.: 8 952 154 91 76 - Антон

Содержание Памяти моей бабушки ...................................................................................................... 6 Рассуждение о детском массаже .................................................................................... 10 Спектакль о красоте материнства ................................................................................... 14 Служение превыше себя .................................................................................................. 16 Как маленькие пациенты мечту рисовали ..................................................................... 22 В семье появился второй ребенок .................................................................................. 24 Детский алкоголизм ......................................................................................................... 30 И тебе можно .................................................................................................................... 32 Рассказ «Лошадка» ........................................................................................................... 34 Школа квартирного ремонта ........................................................................................... 40 Спецпроект «ПЛЕЙМЕЙКЕРЫ» ........................................................................................ 44 Чудеса мультипликации ................................................................................................... 52 Фоторепортаж «Весенняя улыбка» ................................................................................. 58 Опрос: вспоминаем свой первый выпускной ................................................................ 62 Журнал «Детский вопрос» выходит при поддержке Автономной некоммерческой организации содействия социально-культурной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Партнёры по радости» и ресурсного центра «Дом Молодежи» ОГРН 1117000000798 г. Томск Адрес редакции: пр. Ленина, 186 (Дом молодёжи) Тел.: 8 952 809 83 05 E-mail: deti_vopros@mail.ru СОСТАВ РЕДАКЦИИ: Учредитель журнала: АНО «Партнёры по радости» Главный редактор: Наталья Шимина Шеф-редактор: Лилия Третьякова Дизайн: Василий Никифоров, Татьяна Якунина Фотография на обложке: Автор Светлана Черемных Фотографы: Лера Сергиенко, Алена Кулешова, Максим Кобзев, Евгений Богданович, Алексей Почеревный, Светлана Черемных Иллюстрации: Татьяна Павлова, Алена Шавер Журналисты: Наталья Шимина, Надежда Алексеенко, Лилия Третьякова, Екатерина Косова, Наталья Яркая, Галина Сенинг, Юлия Кузнецова, Александр Веном, Алиса Спиридонова Модели: Чижикова Елизавета, Никита Кулешов, Татьяна Алексеева По вопросам размещения рекламы обращайтесь по тел. 8 952 809 83 05 Мнение редакции может не совпадать с позицией авторов. Перепечатка и копирование материалов полностью или частично возможно только с письменного разрешения редакции.

4

Дорогой мой читатель! Представляю Вашему вниманию шестой выпуск журнала для всей семьи «Детский вопрос». Нам полгода! Много это или мало судить Вам. Вот, например, ребенок в полгода начинает уже активно изучать этот мир и играть. Кстати, об этом и разговор! В этом номере вы узнаете, как делать массаж, что главное в процессе арт-терапии, прочтете о людях, которые пишут для детей, и о детях, которые делают мультфильмы. Главная тема этого выпуска - ИГРА.

Наталья Шимина, главный редактор

Дети играют, чтобы веселиться. Но игра дает больше, чем просто удовольствие, она предоставляет детям возможность развиваться и помогает им стать независимыми, творческими, сопереживающими и современными гражданами мира. По мнению плеймейреков, (о них вы прочтете в нашем спецпроекте): «Дети и подростки, у которых есть возможность играть – это успешные люди завтрашнего дня». Игра является основой счастливого и здорового детства и, как доказывают современные исследования, она необходима для человеческого развития. Многие неврологи и биологи, которые изучают игру с эволюционной точки зрения, сходятся во мнении, что игра не только позволяет детям высвободить энергию и хорошо провести время, но играет ключевую роль в развитии нервной системы и развивает умственные способности. А вы давно играли со своим малышом? Время играть!!!

5

Непридуманные истории

Памяти моей бабушки

О

на была кроткой, доброй женщиной. Никогда не жаловалась на жизнь, радовалась любому прожитому дню, а главное миру на земле. Потому что единственное, чего она боялась больше всего на свете, это воспоминаний о войне - суровой, гнетущей и беспощадной.

Сейчас война напоминает больше легенду, чем что–то великое и прозаичное. Но вот история, которую мне рассказала моя бабушка, до сих пор вызывает слезы, и какуюто особенную, щемящую боль в сердце. Это ощущение сродни тоске и какой-то безысходности, словно хорошо продуманный сценарий фильма-ужаса о войне. Это вовсе не выдумка, а правда жизни, такая, которую не продать, не забыть нельзя, с нею можно жить и помнить. Родилась Полина Филимоновна Морочко в 1924 году в деревни Осныки (Житомирской области). Жили большой дружной семьей, трудились на земле. Но самобытный уклад жизни прервала война, отец и старшие братья добровольцами ушли на фронт. Еще шестнадцатилетней девочкой ее угнали

6

из родимой, деревни Осныки в рабочий лагерь, который располагался в городе Хемниц. Был май 1942года, самый разгар воины. Из воспоминаний бабушки: «Нас собрали всех: женщин с детьми, девушек, парней, которых не взяли на фронт. Посадили в вагоны товарного поезда и повезли. Дорога была очень длинная, и нас всегда сопровождал страх, страх неизвестности, что с нами будет дальше. Ехали около десяти дней, потом были остановка в городе Дрездене — там находился пункт распределения. У женщин забирали детей, садили в машины и увозили». Полина Филимоновна долго не могла забыть плач детей и крики ужаса их матерей.

Подростков и женщин увозили в «лагерь», а о судьбе своих детей женщины ничего не знали. В «лагере» находилось около 200 человек. Работали на заводе по 12-14 часов, кормили, одень плохо: утром ничего не давали, в обед — около полулитра похлебки, чай, вечером — 5-6 картошек, чай и одну булку хлеба. Это на семь человек в день. И так три года, изо дня в день, приходилось работать не покладая рук на оружейном заводе. Из-за невыносимых условий жизни многие валились с ног от болезни - приезжала машина и увозила их из лагеря. Но никто не знал, куда, потому что никто уже оттуда не возвращался. «И казалось, что этот ад никогда не кончится», — рассказывает Полина Филимоновна. Но случилось то, что никто из военнопленных, и представить не мог. В 1945 году город Хемниц стали бомбить, и тогда военнопленных поместили в подвале завода «Первая Астра». Просидели они там трое суток без еды, воды и думали, что уже никогда не выберутся из-под руин завода, но на помощь пришли горноспасатели. В этой неразберихе моя бабушка и еще пять девчонок решили бежать подальше от этих мест. По дороге набрели на обломки концлагеря, и ужас увиденного часто снится ей. Повсюду руины, горы пепла, кости и черепа детей и взрослых.

7

Непридуманные истории

Переходы из одной деревни в другую не давали результата, они нигде не могли найти работу. Наконец, истерзанные, измученные, голодные добрели до деревни Крумгермандорф. Она состояла из хозяйств, где набирали на работу военнопленных. И на этот раз им повезло, всех разобрали на работу. Из воспоминаний Полисы Филимоновны: «На работу меня взяла семья немцев, первый раз за все три года я хорошо поела, помылась по-настоящему в бане и надела на себя чистые сухие вещи. Хозяева попались очень хорошие». Так как бабушка была очень худой и больной, то она целую неделю не работала, а лечилась и набиралась сил. Потом, когда выздоровела,

8

стала работать у них дояркой и помогала по кухне. И именно это время, проведенное в деревне Крумгермандорф, бабушка вспоминает как лучший, самый яркий момент войны, там встретила она свою первую, робкую и невинную любовь. Его звали Василий, он работал в соседнем доме, его также «угнали» с украинской земли в Германию. Они были мало знакомы, но полюбили друг друга так сильно, как можно любить только раз в жизни. А судьба сблизила их всего на миг, а разлучила уже навсегда. Прошло еще несколько тяжелых месяцев, и 9-го мая 1945 проходящие колонны Русской Армии освободили всех военнопленных. «Вывозили нас на машинах в город Легниц, там находился пересыльный пункт», — вспоминает бабушка. Потом, уже в 1945 году, она устроилась работать при штабе в городе Дрездене. Нашла много подруг по несчастью, но так и не встретила больше своего Василия. А вот вернуться домой уже после войны стало большой проблемой. Дело было именно в документах, возвращаться домой со справкой из лагеря было равносильно тому, что объявить себя врагом народа. Появиться вообще без документов было тоже нельзя. По «законам» того времени из лагерей Германии вообще было лучше не возвращаться. Но судьба вновь оказалась благосклонной к Полине, она совершенно случайно зна-

Из воспоминаний: «Он был человеком суровым и волевым, профессия обязывала ко многому. Но, несмотря, ни на что любил свою семью, жертвовал всем во имя семейного блага».

ОКОНЧАНИЕ

комится с молодым военным, Александром. Именно он помогает возвратиться ей домой, а по документам стать его законной женой и жительницей острова Сахалин. Мирной жительницей, которая никогда в жизни не была в Германии. Это был единственный выход, единственное спасение. Напоминало о тяжелых работах лишь «никудышное» здоровье. Часто стали болеть ноги, ведь постоянная сырость, плохая обувь и непосильный труд не прошли без следа.

Вот такая молодость сложилась у моей бабушки — бабы Поли. И я горжусь с тем, что эта героическая женщина подарила моей маме и мне право на жизнь. Она никогда не говорила о героизме и тяжестях своей жизни, принимала все, что преподносила ей судьба и так подетски радовалась яблокам, как будто вкуснее и ничего не побывала. В январе 1999 года Полина Филимоновна приняла Царстве Небесное, так же тихо и мирно, как жила. Оставив после себя большую и дружную семью: 5 детей, 15 внуков и 16 правнуков. А я и сейчас помню ее милой и кроткой ….

Несколько раз лежала в госпиталях, а толку мало. Домой, на Родину, возвращалась, перегоняя скот. И, наконец, 5 декабря 1945 года вернулась в родную деревню Осныки. Дома встретили ее мама и две сестренки. Только отец не встретил измученную лагерями дочь — он погиб на фронте. Никто из близких ни разу не заговаривал с Полиной о лагере, по строгому наказу мужа Александра она все это время была с ним на Сахалине. Прошло немало времени, Полина и Александр прожили непростую, но интересную жизнь. Полина родила ему семерых детей, но первая девочка умерла в младенчестве. Но это было лишь одно из многочисленных бед, которые обрушились на ее голову. Умирает муж Полины Филимоновны, Александр.

Текст: Наталья Шимина, фото из семейного архива

9

Записки молодой мамы

Текст Надежда Алексеенко, фото автора

РАССУЖДЕНИЯ О ДЕТСКОМ МАССАЖЕ

10

П

роходя очередные профилактические осмотры в детской поликлинике, мы с дочей посетили комнату здорового ребенка, где нам рассказали и показали как следует делать детский массаж. Вообще гимнастика и массаж полезны в любом возрасте, но особенно важны на первом году жизни ребенка, - объяснили нам. Именно сейчас происходит закладка здоровья на долгие годы.. Вернувшись домой, я еще просмотрела литературу по массажу, пролистала интернет и решила попробовать. Поделав массаж пару дней самостоятельно, я поняла что здесь не все так просто. Ребенок крутится — вертится, пытается встать, выгибается. Да и, если честно, я не была уверена в том, что все делаю правильно. Ведь на одних участках тела следует прилагать чуть больше усилий, на других - чуть меньше. Есть даже такие, которые вообще нельзя массажировать...В общем, было решено прибегнуть к помощи профессиональной массажистки.

?

Ирина Валерьевна, расскажите о детском массаже. Чем он отличается от взрослого?

• Детский массаж стимулирует работу всех систем организма, поднимает настроение, способствует расслаблению или же наоборот — тонизирует. Здесь нужно оценивать состояние ребенка. Малоподвижным, вялым ребятишкам будет полезен тонизирующий массаж. Деткам гиперактивным и легко возбудимым назначают снимающие напряжение и повышенный тонус мышц, расслабляющие процедуры. Массаж отлично способствует повышению иммунологической сопротивляемости организма. Малыши, которым регулярно делают массажные процедуры,подвержены меньшей заболеваемости и более устойсивы к различным видам ОРЗ и прочим воспалительным процессам. Благоприятное воздействие массаж оказывает и на работу всего пищеварительного тракта в целом. Помимо всего прочего массажные про-

Весь профилактический курс массажа состоял из 10 процедур, по 30мин. Сюда вошли такие классические приемы, как разминание, поглаживание, растирание и вибрация. Было видно «невооруженным глазом», что легкое растирание и поглаживание по спинке доставляли моей крошке немалое удовольствие. Замечательно здесь и то, что кроме прриятных эмоций, массаж имеет лечебное и профилактическое действие, улучшая физическое и психическое развитие ребеночка. Пользуясь случаем, я решила расспросить обо всем доктора-массажиста — Ирину Валерьевну Боловинцеву (КГБУЗ «Детская городская поликлиника №2», г.Бийск), делавшую нам профилактический массаж. Привожу ниже интервью с ней:

Врач- массажист Ирина Боловинцева и Катюша пред сеансам массажа.

11

Записки молодой мамы цедуры помогают предотвратить нарушения опорно-двигательного аппарата, восстановить осанку и физическую форму, особенно если малыш перенес заболевание рахита. Детский массаж напрямую воздействует на центральную нервную систему через кожный покров и расположенные на нем нервные рецепторы. Это не только отлично стимулирует общую работу организма, но и способствует устранению расстройств питания, сна, проблем с речью. Техникой выполнения детский массаж мало чем отличается от взрослого, она классическая. При выполнении детского массажа стоит учесть, что он должен проводиться предельно осторожно и внимательно. При его выполнении очень важно знать все анатомо-физиологические особенности организма малыша.

12

?

Существуют ли проивопоказания к проведению массажных процедур?

• Массаж ребеночку противопоказан, если у него температура, грипп, ОРВИ. Не рекомендуется проводить массаж также если у малыша грыжи различных видов, острые воспалительные заболевания кожи, аллергические реакции... Не стоит проводить массаж, если ребенок не в настроении, хочет спать, голоден (после приема пищи должно пройти не менее часа, перед массажем).

?

Какое время суток наиболее предпочтительно для проведения массажа?

• Самое комфортное время для малыша это утро либо день.На ночь делать процедуры не рекомендуются.

• Сколько по времени должен длиться сеанс массажа?

• В каждом конкретном случае существует своя продолжительность. Но есть общее мнение, что нужно идти от меньшего к большему - это даст возможность детскому организму пройти адаптацию эмоциональную и физическую.

• Какими качествами должен обладать специалист по детскому массажу на ваш взгляд?

• В первую очередь, он должен любить детей, без этого никак. Дети ведь все индивидуальны - бывает один ребенок спокойно лежит, а другой может и капризничать начать. Здесь требуется и массажистом быть и в то же время суметь успокоить, утешить ребенка. Возможно рассказать ему шутку-прибаутку, потешку, песенку спеть, поиграть.

• Можно ли научиться делать массаж родителям самостоятельно?

• Научиться всему можно, но в первый год жизни у ребенка наблюдается несколько периодов, в каждый из которых проводят свой массаж. Поэтому рекомендуется все же воспользоваться помощью специалиста на первом году жизни. После проведенного курса массажных процедур, мне показалось что у дочки и аппетит стал лучше, и спать сразу после купания стало легче укладывать...Или может я просто всего начиталась и наслушалась по этой теме.Но ясно мне в итоге стало одно — конечно, здоровый ребенок вырастет и без массажа. Но, если развивающийся организм будет получать порции массажа - он будет иметь более развитые мышцы,закаленную сердечно-сосудистую систему, крепкие кости. У ребенка раньше отрегулируется функция пищеварительной системы. Исходя из всего этого можно сделать вывод, что проведенный со знанием дела массаж здоровым деткам только поможет в развитии, а слабеньким, часто болеющим деткам он просто незаменим.

Правила проведения детского массажа Хочу обратить внимание тех читателей нашего журнала, которые решили делать массаж ребенку самостоятельно, на основные правила проведения массажа: • не забывайте о позитивном настрое ребенка. Важно, чтобы малыш был в хорошем настроении, не голоден и выспался. Массаж следует проводить примерно за час до кормления или через 30-45 минут после него; • будьте ласковы и доброжелательны. Это поможет наладить контакт с ребенком; • вы должны быть удобно одеты, ногти подстрижены, без украшений на руках (чтобы случайно не повредить нежную кожу малыша). Руки обязательно должны быть чистыми и теплыми; • лучше не использовать крема, масла, присыпки, чтобы не вызвать аллергию; • помещение должно быть проветренным, хорошо освещенным. Температура воздуха не ниже двадцати двух градусов. Если вы чувствуете, что в комнате чуть прохладнее, ребенка следует прикрыть теплой пеленкой, кроме массируемой области, разумеется; • массаж лучше делать на твердой поверхности (на пеленальном столике или на обычном столе, можно подложить тонкое одеяло), чтобы была возможность подойти с разных сторон; • для начала используйте простые приемы, постепенно их усложняя, добавляйте новые элементы; • массаж выполняйте аккуратно, не делайте резких движений; • после проведения массажа рекомендуется не выходить на улицу минимум 30 минут; • массаж не рекомендуется проводить перед сном; • и ни в коем случае не оставляйте ребенка одного без присмотра!

13

В интересном положение

Текст: Лилия Третьякова, иллюстрация: Алена Шавер

Спектакль

о красоте материнства 14

Сейчас в театре кукол «Скоморох» разрабатывается спектакль «Мы тебя любим и ждем». Это уникальный спектакль-релаксация, который рассказывает о таинстве материнства. Темы развития ребенка, материнства, красоты мира совершенно точно будут интересны беременным женщинам. Для них будет создана максимально уютная атмосфера: в процессе постановки будущие мамы будут сидеть на удобных сценических матах и слушать классическую музыку.

- Этот спектакль об удовольствии от беременности. У меня двое детей, и мне самой знакомо это состояние. В этот период происходит осознание беременности как самого божественного, что может быть в жизни, - рассказывает автор идеи, художник-постановщик Алена Шавер. Входя в зал, каждая зрительница сделает куклу-оберег – «пеленашку», которую по окончании постановки сможет забрать с собой. В процессе спектакля «Мы тебя любим и ждем» будущие мамы увидят, как развивается их дитя в течение девяти месяцев. Доказано, что психика ребенка формируется еще до рождения, и чувства, настроение женщины оказывают влияние на него. Разными способами создатели спектакля покажут нам мир ребенка, ту его часть, которая всегда скрыта.

- В спектакле будут использованы разнообразные приемы: показ слайдов, кино. Будут задействованы куклы, рисованные песком; классические куклы, куклы-мородки, теневые куклы, - говорит Алена Шавер. - Из экрана даже будет вытягиваться материя, которая окутает всех зрителей. Благодаря такому сценическому приему будет создано впечатление того, что мы находимся внутри мира ребенка. В процессе работы над спектаклем, возможно, добавятся новые сценические приемы. Увидеть спектакль о красоте материнства можно будет весной следующего года.

15

Милосердие Текст: Екатерина Косова, фото из архива Томского Ротари клуба

«СЛУЖЕНИЕ ПРЕВЫШЕ СЕБЯ»

Н

икто из нас не защищен от превратностей судьбы. Порой в жизни наступают такие моменты, что просто необходима помощь извне. Большинство людей даже не представляют, куда можно обратиться, где искать защиты и правды. Далеко не всегда социальные институты нашего государства готовы протянуть руку помощи в нужный момент – либо сложившаяся ситуация слишком незначительна в масштабах всей страны, либо подобных историй очень много и всем помочь просто нет возможности. Но выход есть всегда, насколько бы сложна и не решаема казалась проблема. Многим помогает благотворительная организация Ротари Интернэшнл (англ. Rotary International) НЕМНОГО ИСТОРИИ Ротари Интернэшнл (англ. Rotary International) – ассоциация, объединяющая Ротари клубы по всему миру – нерелигиозные и неполитические благотворительные орга-

16

низации, открытые для всех вне зависимости от национальной и расовой принадлежности, вероисповедания и политических взглядов. Всего существует более 33 тысяч таких клубов. Главный девиз Ротари Интернешнл - «Служение превыше себя» («Service above self»). Первое в мире отделение Ротари клуба было создано в Чикаго, штат Иллинойс, США. Оно было основано 23 февраля 1905 года адвокатом Полом П. Харрисом и тремя его друзьями: предпринимателем, инженером по горному делу и владельцем угольного бизнеса. Харрис хотел воссоздать тот дух дружбы и сотрудничества между деловыми людьми, который ощущался в небольшом городке, где он вырос. Название "Ротари" произошло от давней практики чередования места проведения собраний в офисах членов клуба. Согласно документам организации, её основной целью является объединение бизнесменов для осуществления гуманитарных проектов, развития высоких этических стандартов в профессиональной сфере и помощи в установлении мира и доброй воли на всей планете. "Ротари интернешнл" стал первой масонской организацией, широко распространившейся в России. Сообщения об его открытии впервые поступило 6 июня 1996 года в программе "Время". Филиалы Ротари клуба быстро распространились по всей России.

ПРОГРАММЫ РОТАРИ КЛУБА • ПолиоПлюс (PolioPlus) - искоренение полиомиелита во всем мире. Программа реализуется с 1985 года. С ее помощью полиомиелит был искоренён практически повсеместно, за исключением Пакистана, Индии, Нигерии и Афганистана. Значительный вклад в реализацию программы - более 200 миллионов долларов - вносит Фонд Билла и Мелинды Гейтс; • Профессионально-ознакомительные обмены (Group Study Exchange); • Посольскиие и культурологические стипендии (Ambassadorial and Cultural Scholarships); • Стипендии Мира (Peace Scholarships). В нашем городе Ротари клуб также ведет очень активную деятельность. В регионе проводятся благотворительные мероприятия, которые помогают тем, кому это необходимо. Также участники клуба привлекают небезразличных людей, имеющих возможность сделать вклад в развитие столь благородного дела. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ История этой дружбы началась несколько лет назад. Томский Ротари-клуб уже несколько раз оказывал поддержку воспитанникам специализированной коррекционной школы №39. По словам директора школы Зои Ивановны Голенцевой, эта дружба давняя и они постоянно сотрудничают, держат друг друга в курсе событий, организовывают совместные мероприятия, что помогает в развитии ребят. И одно из последних на данный момент про-

ектов, но не последним в планах на близжайшее будущее была покупка баяна, денежные средства на покупку которого были собраны от продажи билетов на юбилейное мероприятие, посвященное 15 годовщине томского Ротариклуба. Баян был просто необходим для школы – инструмент нужен для проведения урока музыки, а музыкальный руководитель виртуозно играет на баяне, вот и захотел передать свой опыт школьникам. Собственных средств никак не хватило бы на столь дорогое приобретение. Ребята с огромным удовольствием посещают занятия, учатся, перенимают опыт и мастерство, и, кто знает, возможно именно здесь родится новый Александр Скляров. БОЛЬНИЧНЫЙ ВОПРОС Осенью прошлого года Балаганский Дмитрий Анатольевич – заведующий отделением урологии 4-ой Детской городской больницы – пришел в клуб с просьбой: для успешной работы отделения урологии был необходим инструментарий нового поколения. Комплект инструментов стоил очень дорого, и отделе-

17

Милосердие

нию было не под силу сделать такую покупку сразу. Этот проект стал первым опытом сотрудничества Томского Ротари клуба и Детской городской больницы №4. В течение нескольких месяцев шли переговоры по комплектации необходимого оборудования, которое в конечном итоге было приобретено. Это грандиозная работа, грандиозная помощь, без которой многие дети рисковали остаться без современного обследования и лечения. Сейчас в работе проект на новую партию оборудования. Оно предназначено для проведения операций по удалению камней из мочевыводящих путей у малышей. В ноябре прошлого года Томский городской

18

Ротари клуб при поддержке Томского городского Дома ученых организовал благотворительный спектакль. Денежные средства от продажи пригласительных билетов направили на реализацию программы «PolioPlus» - искоренение полиомиелита. Это наиболее амбициозная программа в истории организации Ротари, которая является добровольной поддержкой международному партнерству, созданному для искоренения полиомиелита. Ежегодно на всей планете происходит иммунизация детей, и на данном этапе осталось 7 стран, в которых не изжита эта страшная болезнь. Сегодня программа «PolioPlus» и ее инициативная роль признана во всем мире в качестве успешной модели государственно-частного сотрудничества в осуществлении гуманитарной цели. Данная программа начала действовать в 1985 году, и с тех пор организация «Ротари» внесла деньги, обеспечила волонтеров и сетевых специалистов для искоренения полиомиелита. В декабре прошлого года в Томском Хоббицентре состоялся детский благотворительный утренник для детей из детских домов города Томска и Томской области. Ребята посмотрели спектакль «Снежная королева», но на этом

дится в городе ежедневно, ежечасно. Главное – верить и надеяться, ведь мир не без добрых людей. Осознавая глобальность этой работы, в голову приходят знаменитые слова: «Любовь – весенняя страна. Ведь только в ней бывает счастье». Приятно осознавать, что существуют еще люди, которые помогают окружающим. Какое это счастье, когда в нашем материальном мире, где все ищут выгоду, есть еще место любви!

праздник не закончился – веселые конкурсы и сладкие угощения продолжали радовать детвору. В празднике приняли участие коллектив детской музыкально-театральной студии «Маленькая Камерата», коллектив ООО «Антонов двор» и многие другие. Игры, конкурсы, сладости! Что может быть приятнее к празднику! Ребята развлекались и радовались наступающему Новому году. Как мало нужно для счастья, ведь только дети умеют искренне радоваться вещам, которые взрослые, порой, даже не замечают. И это далеко не вся работа, которая прово-

19

Наш проект

фото: Лера Сергиенко

Детское одиночество -

путь в никуда...

Милосердие

Текст: Наталья Яркая, фотограф Лера Сергиенко

Как маленькие пациенты мечту рисовали

С

егодня благотворительность и волонтерство приобретают большую популярность в обществе. Сейчас подобной деятельностью занимаются не только знаменитости и бизнесмены, но и любые другие люди, которые хотят делать что-то полезное. И в настоящее время по всему миру можно насчитать огромное количество различных волонтерских организаций. Одной из таких организаций и является «Ротаракт» города Томска. Томский «Ротаракт» существует с 1998 года и объединяет молодежь города Томска в возрасте от 18 до 29 лет. Среди направлений деятельности клуба - проведение благотворительных акций и культурно-просветительной работы, а также посещение детских домов и многое другое. Одно из главных отличай «Ротаракта» от других организаций состоит в том, что он является международной организацией. Первый такой клуб был создан еще в 1968 году в Университете Северной Каролины в США. Сейчас же в 173 различных странах и регионах функционирует более 8400 клубов. Все эти клубы поддерживают связь между собой и ротарактовцы из разных городов всегда оказывают помощь друг другу в случае необходимости. И сейчас у всех заинтересованных в том, чтобы активно участвовать в молодёжном движении "Ротаракт", есть вполне реальные возможности заниматься этим не только в пределах нашего города или региона, но и сотрудничать с участниками движения по России и миру. Совсем недавно участники молодежного

22

клуба «Роторакт» совместно с сотрудниками автономной некоммерческой организации «Партнеры по радости», а именно проектом «Больничный клоун» провели мастер-класс по рисованию для пациентов областной детской больницы, итогом, которого стала выставка детских рисунков «Нарисуй мечту». Она открылась в день Святой Пасхи в торговой центре «Мирамикс». Напомним, что это уже не первая совместная акция участников «Роторакт» с АНО «Партнеры по радости», первая акция «Назад в детство» прошла в октябре прошлого года. Участники «Роторакт» поделились с редакцией нашего журнала своими впечатлениями:

?

Понравилось ли вам проводить мероприятие для маленьких пациентов, и что по вашему сегодня не хватает детям? Ксения ОЛЕЙНИКОВА - Конечно, мероприятие очень понравилось, столько эмоций!!! Детям сейчас крайне не хватает внимания, поэтому иногда они даже боятся его. И еще, я считаю, деткам не хватает яркого детства, поэтому мы делаем все возможное, чтобы ребятишки улыбались! Алина АНТОНЕНКО -Мероприятие мне понравилось, я ожидала от него только самые искренние эмоции. Я считаю, что детям не хватает внимания и ласки. Для детей сейчас самое важное - здоровье, и я искренне желаю, чтобы они поскорее поправились!!

Софья БОЗРИКОВА Поход к детям в больницу очень понравился, дети всё-таки есть дети - порой такие неожиданные и смешные, а порой чересчур серьёзные и понимающие, но всегда разные, и это очень интересно! Я, скорее, не ожидала того, что дети так тесно общаются друг с другом и дружат, у них замечательная игровая комната, и они как будто не в больнице, а в детсаду, несмотря на то, что проходят лечение, веселятся и шалят. Я думаю, им очень важно то, что с ними занимаются, проводят разные мероприятия, не дают скучать, а не просто приходят ради того, чтобы поставить укол или померить температуру. В таком деле, как выздоравливание, внимание - одно из самых важных факторов. Искренне хочу, все поскорее поправились, желаю больничным клоунам сил и успеха в их нелёгком труде!

Девиз клуба – «Дружба через служение обществу». И основные цели «Ротаракта» соответствуют его девизу. Клуб всегда рад новым членам, для работы и сотрудничества приглашаются все желающие! Заседания клуба проходят каждую субботу в 14:00 в 18 корпусе ТГУ (здание профилактория, вход со стороны двора) - в деканате Отделения международных отношений.

23

Школа для родителей

Текст: Наталья Шимина

В СЕМЬЕ ПОЯВИЛСЯ ВТОРОЙ РЕБЕНОК

Ч

увства, которые испытывает первый ребенок в связи с появлением в семье младенца, многие матери чаще всего не понимают и не замечают. Это - детская ревность. Родители не могут признаться в этом даже самим себе, и поэтому, не задумываясь, спешат объяснить поведение старшего малыша его чувством беззаветной любви к новорожденному или невнимательностью, если первенец пытается не замечать нового члена семьи. Такого рода заблуждения в дальнейшем могут нарушить лад и покой всех членов семьи.

24

К сожалению, бывает очень трудно внушить некоторым родителям, насколько разрушительным для формирования личности первого малыша может стать чувство ревности ко второму ребенку в семье. Он еще слишком мал, чтобы погрузиться в чтение книги или исчезнуть из дому с друзьями. Ведь вся жизнь ребенка связана с родителями. Но вдруг он почувствовал: с появлением в семье младенца они будто бы забыли о нем, о своем первом ребенке. Подготовку первенца к рождению малыша нужно начинать, когда мама находится в «интересном положении». Но существует ряд тонкостей, на которые вы должны обратить внимание. Во-первых, это возраст вашего малыша. Дети до 3-х лет Как бы терпеливо мама ни рассказывала годовалому ребенку о предстоящем событии,

все равно он толком ничего не поймет. Может быть, он смутно что-то себе представит, когда увидит приготовленную кроватку и приданое новорожденного, но осмыслить такое событие не cможет. Ему, наверное, интересно было бы послушать книжки о малышах. Ребенок в этом возрасте еще совсем не готов к проявлению чувств, когда видит маму с новым малышом. Однако родителям стоит сделать в доме необходимые перестановки за несколько месяцев до появления младенца, чтобы первый ребенок не чувствовал себя выселенным, как будто бы появился его соперник. Многие маленькие дети реагируют на появление другого малыша действиями, которые психиатры считают как бы шагом назад - в стадию младенческого развития, когда ребёнок находит успокоение и безопасность. Обычно это проявляется в том, что малыш опять требует соску, ночью мочится в постель, начинает снова картавить, просить, чтобы мать его кормила. Своим поведением он пытается «защитить» права первенца. Подобные явления встречаются довольно-таки часто. Если они продолжаются у ребенка недолго, так как родители отнеслись к ним серьезно, то можно не волноваться о развитии малыша. Если же симптомы ревности ярко выражены и поведение ребенка похоже на капризы младенца, то надо обратиться за помощью к психиатру.

Желание играть роль родителя до трехлетнего возраста обычно выражено у детей довольно слабо. Родителям надо внимательно следить за поведением старшего ребенка, особенно если ему меньше трех лет. Из-за того, что он может ушибить малыша, маме надо быть всегда начеку. Если она занята по хозяйству, а малыш спит, то лучше всего закрывать детскую комнату так, чтобы старший ребенок не мог туда зайти. А ему порой так хочется что-то натворить, удивить маму, а может быть, и обидеть нового, нежданного для него члена семьи. Нельзя забывать, что ваш старший ребенок слишком мал и нуждается в защите даже от самого себя. Дети от 3-х до 6-ти лет Наблюдения свидетельствуют о том, что у первого ребенка нередко создается впечатление, будто родители существуют только для него. Такие малыши воспринимают нового младенца с некоторой, может быть, даже незаметной для окружающих, неприязнью. Однако ребенок, привыкший общаться с другими детьми, менее зависимый от матери, встречает изменения в семье более спокойно. К четырехлетнему возрасту дети чувствуют себя более взрослыми, менее зависимыми от своих родителей, поэтому при появлении в доме младенца резких изменений в их пове-

25

Школа для родителей

дении чаще всего не наблюдается. Но единственный в семье ребенок чаще всего очень долго чувствует себя малышом, так как ему постоянно говорят, что он когда-то вырастет, но изо дня в день, из месяца в месяц он не видит перемен по отношению к себе. А появление младенца заставляет его увидеть себя как-то по-новому. Он вдруг начинает осознавать, что он уже не похож на вновь появившегося малыша, и стремится быть похожим на взрослого человека. Конечно, у него еще нередко возникает желание вернуться назад, к состоянию малыша, но в то же время сознание заставляет его двигаться вперед. Родителям нужно помогать ребенку в подобных ситуациях. Он должен ощутить гордость, если мама время от времени будет привлекать его внимание к тому, что маленький братик или сестренка еще ничего не умеет. Надо объяснить ребенку, что младенец пока только и умеет - пить молоко и плакать. Политика «взрослости» Родителям нужно благодарить ребенка за то, что он научился делать что-то как «взрослый». Можно разрешать ребенку выполнять какуюлибо домашнюю работу, к которой раньше

26

его не допускали, и сказать, что он становится самостоятельным, потому что теперь уже многое умеет делать сам. Если тактично и искренне проводить в семье такую политику, то она очень скоро вполне себя оправдает. Цель ее - помочь ребёнку сохранить чувство равновесия с появлением нового члена семьи, и с радостью ощутить свою «взрослость» по отношению к малышу. Иногда старший ребенок может сравнивать себя с младенцем и просить у родителей подтверждение тому, что он сильнее и умнее его. Однако маме все-таки не стоит вслух сравнивать своих детей. Родительские сравнения только обостряют соперничество. У ребенка может возникнуть мысль о том, что у родителей среди детей есть любимчики. Лучше время от времени напоминать ребенку о том, как трудно быть младенцем (с точки зрения младенца), и как хорошо быть старшим ребенком (с точки зрения того же младенца). Мальчики и девочки в возрасте от трех до шести лет обычно очень любят изображать маму и папу. Если же появление младенца вызывает у старшего ребенка агрессию, то мама может восстановить равновесие, стимулируя у него желание, играть в «родителя». Ребенок может избежать болезненного соперничества,

если сам себе внушит, что он давно вышел из младенческого возраста. Он начинает убеждать себя в том, что не относится к той же категории, к какой относится его маленький брат или сестра. Его детская ревность, таким образом, заменяется чувством, больше похожим на взрослый альтруизм. Такие методы воспитания хорошо известны многим родителям. Они называют младенца «наш малыш», а старшему ребенку доверяют важные задания: принести соску из холодильника или чистую пеленку из шкафчика. Ребенок помогает маме вытирать малыша после купания, смотрит за ним, когда мама занята или вышла из комнаты. Тактичная мама ежедневно придумывает десятки способов, помогающих ребенку понять, что "он вместе с мамой делает общее дело", даже если его участие на самом деле больше помеха, чем помощь. Через какое-то время ребенок начинает оказывать действительно существенную помощь. Но и в этих ситуациях есть определенные ограничения. Например, нельзя позволять старшему ребенку носить младенца на руках. Чтобы не рисковать, надо посадить старшего ребенка на диван или на пол, и дать ему подержаться за малыша. Ребенку необходимо

внушить, что он не может брать малыша на руки без разрешения и наблюдения родителей. Кроме того, детей нельзя заставлять играть родительскую роль в течение всего дня. У ребенка должно оставаться достаточно времени для того, чтобы быть со своими сверстниками, играть и возиться с друзьями. Родителям не стоит слишком внушать старшему ребенку мысль о том, как интересно заниматься малышом. Следует учитывать, что ребенок, который от роли ревнивого брата или сестры переходит к роли сердитого и раздражительного родителя, в будущем чаще всего становится мучением как для своих друзей, так и для младших братьев и сестер. На все случаи жизни дать совет невозможно, поэтому родители должны полагаться в первую очередь на свой такт и внимательность. Главное - избегать чрезмерного энтузиазма и исключительного внимания по отношению к новому ребенку. Это иногда бывает трудно соблюсти, потому что новорожденные младенцы вызывают у мам и пап безграничную нежность, а у бабушек и дедушек безудержный восторг. Нежные чувства родителей, их разумная любовь - это один из сильнейших источников, влияющих на нормальное развитие ребенка. Желаю удачи и терпения!

27

Наш проект

фото: Алена Кулешова

е

ит тр

о См на р

ми -

и ам аз гл

.

й..

те

де

Детский вопрос

Галина Сенинг, социальный педагог и психолог

Детский алкоголизм

К

то из нас не видел компанию молодых ребят, сидящих где-нибудь на лавочке с бутылками пива и сигаретами в руках? Эта картина стала привычной и не вызывает ничего, кроме желания поскорее пройти мимо. Такие детские компании привлекают к себе внимание только дворников, ворчащих об окурках и пустых бутылках, всегда оставляемых около лавок. А куда отправляется содержимое этих самых бутылок? Никотин из выкуренных сигарет? Этот вопрос волнует по большей части только родителей, которые чаще всего и не подозревают, что ребенок начал злоупотреблять алкоголем. Они не думают об этом до тех пор, пока ситуация не становится критической. Существует несколько причин проявления интереса к алкоголю. Все дети любят праздники и отмечают их вместе с взрослыми, за большим праздничным столом. А все застолья, как известно, традиционно сопровождаются большим количеством разнообразных спиртных напитков. Разумеется, в семье никто не пытается приучить ребенка к спиртному. Редко какому подростку наливают за столом рюмочку

30

вина, обычно для детей предназначается лимонад или морс. Но в детском сознании все равно алкоголь начинает ассоциироваться с атмосферой праздника и веселья. Кроме того, фиксируется противопоставление между взрослыми, которые пьют алкогольные напитки и детьми, которые пьют лимонад. Впоследствии это проявится в подростковом возрасте, когда ребенок будет стремиться вести себя как взрослый. «Так что же, теперь отказаться от спиртного на праздники, а всем гостям наливать лимонад в бокалы?» – возможно, спросите вы. На самом деле с ребенком достаточно поговорить, чего родители часто не делают, так как просто не представляют, как он может воспринять и истолковать праздничную традицию пития. Сложнее, когда ребенок сталкивается с алкоголем за пределами дома, на улице. Подросток чаще всего отличается повышенной внушаемостью и конформизмом, то есть желанием быть похожим на значимых для него людей. Ими чаще всего становятся его сверстники из уличной компании. Когда ребенок видит, что пьющие считаются в компании самыми смелыми и «крутыми» и пользуются авторитетом, он с готовностью принимает предложение выпить вместе со всеми. Со временем посиделки с друзьями за бутылочкой пива или коктейля становятся нормой, и

единственным известным ребенку способом проведения свободного времени. Еще одной причиной увлечения алкоголем может стать стремление быть (а точнее выглядеть) взрослым, чему родители, как кажется ребенку, препятствуют. Одним из атрибутов взрослости, по мнению подростка, является курение и распитие спиртных напитков. К тому же родителям бывает трудно авторитетно запретить употребление алкоголя и объяснить свой запрет, в то время как они сами периодически могут себе это позволить. Очень многими подростками взрослость воспринимается как право, теперь уже абсолютно законное, употреблять и покупать алкогольные напитки: «Мне уже 18, я могу сам себе пиво покупать!».

Однако наиболее негативное воздействие оказывает кобальт на сердечную мышцу человека: сердце становится дряблым и перестает нормально качать кровь. А появляющиеся со временем изменения в составе крови еще больше ухудшают ситуацию.

Употребление алкоголя грозит подростку появлением функциональных расстройств печени, поджелудочной железы, сердечно-сосудистой системы (тахикардия, варикозное расширение вен, повышение артериального давления), общим снижением иммунитета.

Причины, по которым подросток начинает употреблять спиртные напитки, могут быть самыми разнообразными, но все они ведут к формированию алкогольной зависимости. Если вовремя не остановить этот процесс, последствия могут быть самыми печальными.

Среди этого букета болезней наиболее опасными все же являются нарушения в работе головного мозга и центральной нервной системы. Алкоголь затормаживает общее развитие интеллекта, памяти, логического и абстрактного мышления, которые развиваются как раз в подростковом возрасте. При этом страдает эмоциональная сфера: ребенок становится замкнутым, со временем деградирует как личность, развиваются отклонения в поведении.

Известно, что употребление алкоголя наносит подростку гораздо больший вред, чем взрослому человеку. Этиловый спирт вмешивается в процессы развития и становления еще неокрепшего организма, грубо нарушая их. Подростки пьют обычно в подъездах, тайком и быстро – «пока не застукали». В целях экономии времени и денег закуску практически не покупают, в лучшем случае это чипсы или сухарики, и то в небольших количествах. Такое употребление алкоголя ведет, в первую очередь к проблемам с желудочно-кишечным трактом. Чаще всего подростки покупают пиво, а содержащийся в нем кобальт может вызывать воспаление в желудке и пищеводе.

Пиво, с которого чаще всего и начинают подростки свое увлечение алкоголем, делает их агрессивными и лишает контроля над собой. Дальше события развиваются по принципу снежного кома. Со временем ребенок начинает приходить домой не только пьяным, но еще и весь в синяках после очередной пьяной драки. Регулярные (и все учащающиеся) попойки с друзьями могут привести и к более серьезным преступлениям, чем драки и хулиганство. Если у вас или ваших близких возникли проблемы с алкоголем, не запускайте ситуацию, обратитесь к специалисту.

31

Творчество Текс: Юлия Кузнецова, фото: из личного архива

И тебе можно...

- Мама, а кому можно писать стихи?

- Всем можно.

- Значит, и мне можно?

- И тебе можно…

Р

азговаривала шестилетняя голубоглазая Танечка и ее мама, воспитательница в детском саду. Сегодня Танечка – Татьяна Ефремовна Мейко, томская писательница, автор нескольких сборников. Она пишет сказки. ЖИЗНЬ ЛУЧШЕ СТАНОВИТСЯ - Все дети просили в магазинах игрушки, а я книжки. Я рано научилась читать, и тогда тогда мама записала меня в библиотеку. Библиотека казалась для меня удивительным местом, ведь книгу с необыкновенным иллюстрациями можно было взять и унести домой… А потом я стала замечать то, на что раньше не обращала внимания: оказывается, у каждой книги есть свой автор. И мне захотелось, чтобы на обложке стояла моя фамилия. Я нашла дома буклетик, «Грибы» назывался, там было имя Татьяна и фамилия, уже не помню какая, но когда я стерла две буквы, то получилась моя. Девочка была настроена серьезно. Одного буклета было явно недостаточно. В 15 лет ее имя впервые появилось в журнале.

- По-настоящему я начала писать лет в 15. Естественно, я писала то, что мне было интересно: сначала фантастику, рассказы, стихи. В стихах не хватало чего-то необыкновенного, в фантастике не хватало

32

поэзии, а сказка… Сказка как раз то, что надо. Когда я начинала писать, мама всегда у меня спрашивала, чему учит твой рассказ? Меня это возмущало. Но и самой мне нравилось читать книги, после которых хотелось быть лучше. Мне хочется, чтобы у меня тоже были такие рассказы, чтобы немножко, хотя бы пока держишь эту последнюю страничку, пока не перелистнул, ты становился лучше, чем есть. За жизнь много таких моментиков накапливается, и она сама лучше становится. САМОЕ ЛЮБИМОЕ УВЛЕЧЕНИЕ В 1994 году на свет появилась книжка «Сад судеб». На обложке стояло имя – Татьяна Мейко. Мечта шестилетней девочки сбылась и продолжает сбываться с каждым новым сборником: - Это мое хобби. Книжку придумываю, как сказку, как стихотворение – пока собираю, пока оформляю ее, живу этим. Были и другие увлечения. Например, как-то начала делать тряпичных кукол. Первую сделала в подарок подруге – Марине Бычковой, она помогла выпустить книгу в сложное для меня время. Понравилось. Другую куклу сделала... Но все увлечения сходили на нет, а увлечение сказками, книгами никогда не проходило. Мне часто приходится выступать перед читателями: в библиотеках, в школах. Очень люблю, когда ребята задают вопросы, иногда и советы дают. Однажды после такой встречи даже сюжет сказки поменяла. В моей сказке «Лада» главный герой в конце умирал. Дети спрашивают меня, зачем вы его убили? Я подумала, и конец изменила – нашла возмож-

ность сохранить герою жизнь. Я теперь всегда говорю детям: «Не нужно убивать героя понапрасну». Дети – это ее ученики. Татьяна 10 лет работает в Доме творчества «У Белого озера», где помогает ребятам сочинять, творить и выпускает с ними маленькие книжки.

- Иногда в первых детских строчках я узнаю себя… Мне с детьми интересно. У них есть непосредственность, чего не хватает многим взрослым. Некоторые мои родственники не понимают меня, не принимают всерьез моей работы. Разговариваем. Спрашивают: чем занималась? А мне сказать-то нечего: я всю неделю над сказками работала. О чем говорят взрослые: о ценах, о болезнях, о семейных неурядицах. Неинтересно. Сама чувствую, что становлюсь сонной и скучной. Я люблю общаться с творческими людьми. Однажды Татьяна увидела на выставке картины Нины Борисовны Ремеровой. Все работы были сделаны из птичьих перьев. Они не выходили у Татьяны из головы. Так родился сборник «Пёстрые пёрышки», книгу верстала сама писательница. Иллюстрации в книге – те самые картины с выставки. Муж Татьяны тоже писатель, первый слушатель и первый критик ее произведений. Некоторые знакомые – ее герои. Червячок из сказки «Как червяк на небо ползал», это друг Татьяны, он такой же упрямый и пытается во всем дойти до конца, до сути, так же полностью, без остатка отдается своему делу. Чем-то он мне Татьяну напоминает.

33

Творчество

Рассказ

Лошадка

Автор: Александр Веном Художник: Татьяна Павлова

34

Звуки дудочки доносились, откуда-то сбоку, слева или справа было сложно понять. Что бы не ошибиться она решила пойти прямо. Детская логика порой совсем не понятна взрослому человеку и не стоит наверно никогда пытаться ее понимать. Пройдя не много прямо, она увидела дерево, которое возвышалось над полем, по которому она шла все это время. Решив, что уж там то точно самое удобное место для игры на дудочке, она направилась к нему. По причине ее маленького роста, она не сразу оценила расстояние из-за травы, которая была намного ее выше. Золотистые колосья порой шлепали ей по лицу, но совсем не больно, а скорее мягко и нежно. Ее босым ногам было щекотно от мелких травинок, и поэтому она с улыбкой шла к дереву, от которого как теперь стало совсем уже очевидно, шла музыка. Ближе к дереву трава становилась все меньше и меньше и теперь она уже могла рассмотреть не только вершину, но и кору дерева и ветки которые росли из массивного ствола. Подойдя к нему, она так и не увидела, кто играл эту простую мелодию, подняв голову с мыслью, что кто-то залез туда и не кого там не увидев, она начала обходить дерево. В тени дерева, облокотившись на него, она увидела мальчика, в легких оранжевых штанишках и белой рубашке. На голове у него была соломенная шляпа, которая закрывала практически все лицо. Она увидела ту самую дудочку, на которой он играл ту мелодию, которую она слышала все это время.

- А я думала тут больше никого нет, - сказала она, подойдя к нему ближе.

- Такого не бывает, что бы никого не было, - ответил мальчик, перестав играть, поднимая голову и посмотрев на нее, добавил, - я же вот есть тут. Теперь она смогла рассмотреть его лицо. Он оказался немного ее старше, на вид ему было лет тринадцать, все лицо было засыпано веснушками, зеленые глаза его как будто улыбались, глядя на нее с не меньшим интересом, чем она смотрела на него.

- А для кого ты играл? - спросила она сев

напротив него.

- Получается для тебя, - сказал он, передавая ей дудочку. – Хочешь, попробуй сама, это не сложно.

- Я не умею. - Взяв дудочку в руки, она с интересом стала ее рассматривать. Она было простой самодельной, но было понятно, что сделана с любовью, на ней были очень аккуратно вырезаны поле, дерево и какое то не очень понятное животное стоящее неподалеку от дерева.

- А коровка здесь? - передавая назад инструмент, спросила она у мальчика.

- Это не корова, - со смехом сказал он, забирая назад дудочку. - Это лошадка, только маленькая. А так да, где-то вокруг ходит, странно, что ты ее не видела. Ну, она сейчас придет, если хочешь.

- Очень-очень хочу, я не разу не видела лошадки, а тем более маленькой лошадки я вообще никогда не видела. Ты ее позовешь? - от нетерпения она подскочила и начала подпрыгивать, что бы поскорее увидеть лошадку. Но вместо ожидаемого появления животного, она услышала мелодию. Это была совсем другая музыка, не та которую она слышала до этого. Через пару минут из травы показалась сначала голова, затем ноги, а потом уже и вся лошадка целиком. Она действительно была очень маленькой и совсем не похожей на тех, что она видела в книжках. Короткая грива была светло-корич-

35

Творчество

невой, практически желтой, сама она была чуть темнее. На ней не было не седла, ни поводьев как будто у нее и не было никогда хозяев, но была очень ухоженной. Девочка подошла к ней поближе и осторожно протянула к ней руку. Лошадка стояла смирно, что бы не испугать ее. Мальчик перестал играть, поднялся с земли и подошел к ним.

- Нравится? Хочешь, она теперь будет всегда с тобой? Девочка не знала что ответить. Ей никто еще не предлагал ничего вот так вот просто.

- Тут не далеко есть ручей, пойдем, напоим ее? А потом если захочешь, она может тебя покатать на себе. Еще долго они ходили все вместе, лошадка не один раз катала на себе девочку. Это был самый лучший день в ее жизни.

- Нам наверно пора прощаться. - Сказал мальчик без особой радости в голосе.

- Наверно, а я сюда еще вернусь? - с надеждой спросила она у него.

- Я не знаю, но если вдруг захочешь, я буду там же, где мы встретились в первый раз. Я буду играть, что бы ты скорее меня смогла найти. Лошадка не громко фыркнула, как бы давая понять, что уже пора идти.

- Я ведь не смогу ее взять с собой? - девочка подошла к лошадке и обняла ее за голову, прощаясь.

- Нет, но теперь она твоя, ты ей очень понравилась. И она будет ждать, когда ты вернешься. Пока ты будешь о ней помнить, она всегда будет с тобой. Она может тебя проводить, если хочешь.

- Хочу. - Ответила девочка и она, помахав на прощание мальчику вместе с лошадкой начала уходить от дерева. И вскоре в высокой желтой траве стало не возможно увидеть маленькую девочку идущую рядом с маленькой лошадкой.

36

37

Наш проект

фото: Алена Кулешова

Путь к прекрасному и таинс

у всегда волнителен ственен

Домашний очаг Текст: Наталья Шимина

Школа квартирного ремонта

В

практике работы строительных фирм и мастеров-частников существует ряд нехитрых уловок, на которые легко попасться неискушенному человеку. Попробуем разобраться в этих нюансах. Существует два варианта поиска работников, осуществляющих ремонт квартир.

40

ПО РЕКОМЕНДАЦИИ Это самый простой и надежный способ, поскольку за качество работы мастеров ручаются ваши хорошие друзья, родственники или доброжелательные соседи. Кроме того, есть прекрасная возможность прийти к ним в гости - посмотреть, постучать и пощупать реальные результаты труда рекомендуемой бригады. Недостаток один (он, кстати, в равной мере относится ко всем специалистам) - от неудач не застрахован никто. ПО РЕКЛАМНЫМ ОБЪЯВЛЕНИЯМ Не стоит набирать целую кипу строительных газет. Дело в том, что рекламодатели - и фирмы, и частники - дают информацию о себе сразу в несколько изданий. Поэтому, звоня по телефону, вы можете попасть в одну и ту же фирму или к одному и тому же мастеру не менее 5-6 раз. Поэтому, одного журнала и однойдвух газет вполне достаточно, чтобы найти подходящий вариант. Теперь важно грамотно и плодотворно провести переговоры, вот на что важно обратить внимание.

Например, в разговоре по телефону секретарь, менеджер или диспетчер упорно обходит стороной вопрос о расценках, убеждая вас, что их совершенно невозможно назвать без осмотра объекта. И вы вынуждены вызывать специалиста на дом. Доля правды в этом есть. Действительно, нельзя назвать точную сумму, в которую обойдется ремонт конкретной квартиры, не видя ее. Но примерную цену диспетчер сказать в состоянии.

Другой вариант развития событий: вам охотно говорят все расценки, причем довольно низкие, и вы радостно вызываете специалиста, «засвечивая» свой адрес и телефон. Расчет в обоих случаях простой. Во-первых, вы даете свой контактный телефон, и если фирма не слишком церемонится с клиентами, ее сотрудники будут назойливо вам названивать и настойчиво убеждать принять положительное решение. Во-вторых, вы оставляете свой адрес. В случае отказа от услуг фирмы, представитель которой побывал у вас и, значит, знает ваш телефон и адрес, дайте ему недвусмысленно и твердо понять, что не будете сотрудничать с его компанией. Фирмы дают гарантию на ремонт сроком от 1-го года до 3-х лет. Правда, вероятность того, что после окончания ремонта вы эту фирму найдете, нередко сводится к нулю. А потому нужно выбирать компанию с определенной репутацией и не вчера созданную.

41

Домашний очаг НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ? Для строительных организаций первая лицензия выдается строго на 1 год. И если у фирмы лицензия всего на 1 год (а вас уверяют в своем 5-6-летнем существовании), вполне возможно, что она возникла недавно. Известным компаниям лицензия выдается на 3 года. Чтобы избежать проблем во время, а то и хуже - после ремонта - лучше обратиться в фирму, которая занимается оказанием услуг кураторского надзора за строительством. Таких фирм сейчас существует достаточно.

Во-первых, фирма объединяет нескольких специалистов различного профиля, и это служит некоторой гарантией качества оказываемых услуг. Во-вторых, фирма должна располагать целым арсеналом контрольноизмерительной аппаратуры хорошего качества, держать который специалисту-одиночке нецелесообразно дорого.

Но и услуги фирмы обойдутся, естественно, дороже - где-то от 700 у. е. в месяц (и более, в зависимости от спектра услуг). Это тоже оправдано, но не всегда. Если вы строите дом или ведете серьезную реконструкцию, фирма может оказаться полезной. А если ремонтируете квартиру или служебное помещение, выгоднее поискать хорошего частного куратора. Если вы предполагаете нанять куратора или привлечь курирующую организацию для контроля за вашими строителями, делать это нужно в самом начале работ (а еще лучше до начала работ), а не тогда, когда у вас уже возник клубок проблем, который вы не в состоянии распутать. Проблемы кураторы, скорее всего, решат, а вот вернуть уже затраченные деньги и загубленные материалы возможно далеко не всегда. «Бракоделам» зачастую просто нечем возместить причиненный ущерб. Вернуть же потерянное время и нервы невозможно. По материалам книги «Школа домашнего ремонта»

42

43

спецпроект

Социальные предприниматели предлагают новые методы решения наиболее острых социальных проблем. Они амбициозны и упорны в своем стремлении изменить мир к лучшему путем применения бизнес-методов в социальной сфере.

спецпроект СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ. Елена Тимофеева – практикующий психолог, работала в первом в России Центре реабилитации для пострадавших от торговли людьми, автор статей, руководств курировала горячую линию. Обучалась на международных программах по соблюдению прав человека в США. Сейчас менеджер проекта Jewel girls, который на данный момент помог уже 200 подросткам. ПРОБЛЕМА. Отсутствие комплексного подхода по работе с жертвами торговли людьми, насилия, домашнего принудительного труда. В отсутствие системной реабилитации такие люди не могут оправиться от полученных травм, стать полноценными членами общества, найти способ зарабатывать деньги.

ЕЛЕНА ТИМОФЕЕВА, «JEWEL GIRLS», Москва.

РЕШЕНИЕ. Комплексная программа арт-терапии, созданная для детей из приютов и детских домов. На групповых занятиях дети изготавливают уникальные украшения ручной работы из натуральных материалов, также получают знания, как можно защитить себя от насилия и эксплуатации, изменить свое социальное положение, зарабатывать деньги законным путем и улучшить условия своей жизни в будущем. Занятия с детьми проходят в групповой форме: изготовление бижутерии, групповое и индивидуальное психологическое консультирование, планирование бюджета и основы финансового менеджмента. СОЦИАЛЬНЫЙ ВКЛАД. Создание системы реабилитации детей, попавших в ситуации насилия, через предоставление им возможности попробовать себя в создании и реализации уникальных ручных изделий. ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ. Соединение творческого, психологического и бизнес подхода, привлечение общественного внимания к проблеме детского трафика и рабства. РАСШИРЕНИЕ Планируется расширение работы проекта на территории всей России, привлечение новых кадров. БИЗНЕС МОДЕЛЬ В настоящее время проект осуществляется при поддержке FAIRFund (FAIRGirls) Washington, DC, USA, а также при поддержке Globalgiving. Предусмотрена организация благотворительных мероприятий по выставке-продаже украшений, сделанных во время рабочих групп. 30% от прибыли с мероприятий идет на развитие проекта и закупку материалов для воркшопов.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ Анна Тихомирова. Автор проекта «Бампер», директор Центра «Перекресток» с 2001 по 2009 год, учредитель фонда «Культура детства», психолог. Училась на факультете психологии МГУ, проходила дополнительное обучения в сфере психотерапии и руководства НКО. Имеет активную жизненную позицию, ратует за уважение детей в нашей стране. ПРОБЛЕМА. В России дети стали мало читать, культура чтения снижается, нет способов прививать любовь и уважение к чтению, особенно в маленьких городах и деревнях. В регионах, особенно дети из детских домов или многодетных и малообеспеченных семей, лишены возможности читать качественную детскую литературу.

АННА ТИХОМИРОВА, «БАМПЕР», Москва.

РЕШЕНИЕ. Детский книжный автобус «Бампер» передвижной магазин и книжный клуб. Выбираются самые лучшие и полезные книги, изданные с уважением к детям, и на автобусе отправляются в самые разные точки России вместе с консультантами и психологами. Автобус приезжает в детские дома, библиотеки, разные города Росси, в том числе совсем небольшие. СОЦИАЛЬНЫЙ ВКЛАД. Меняется отношение к чтению у детей, они получают доступ к большому количеству качественной литературы, их самосознание расширяется, растет уровень образования, уверенности в себе, знаний о мире. ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ. Уникальность проекта в активной позиции по отношению к читателю - организаторы сами привозят избранные книги, приглашают писателей, проводят программы. Они сами привозят и передают качественные детские книги в библиотеки и детские дома РАСШИРЕНИЕ. При успешной работе планируется приобретение второго автобуса, совершение длительной поездки по югу России. Модель может быть заимствована и реализована местными администрациями. БИЗНЕС МОДЕЛЬ Устойчивость проекта обеспечивается его коммерческой составляющей – продажей книг. За первый год существования проект окупил все первоначальные вложения и вышел «в ноль». Он способен существовать без сторонних финансовых вливаний.

47

спецпроект СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ Ульяна Жучкова - психолог, в 2008 году с отличием окончила Московский городской психолого-педагогический университет по специальности «детская и семейная психотерапия». Три года работала психологом в Москве в школе. На данный момент – руководитель подросткового направления психологического центра семьи и развития «Доверие» г. Лыткарино. ПРОБЛЕМА Современная социальная среда города Лыткарино, как и многих других небольших городов России, довольно агрессивна и деструктивна, что провоцирует у подростков развитие неверия в свои силы, пассивность, безответственность и озлобленность.

УЛЬЯНА ЖУЧКОВА, «КЛУБ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ», Лыткарино, Московская обл.

РЕШЕНИЕ Создание терапевтического и одновременно развивающего пространства – клуба - для подростков, много времени проводящих на улице. Любой подросток может свободно и бесплатно прийти на встречу клуба (2-3 раза в неделю), где он в безопасности, принимаем и одобряем. В совместной деятельности психологи-сотрудники и подростки вместе общаются, играют, создают общие правила поведения в клубе, вместе контролируют выполнение договоренностей, порождают и реализовывают различные проекты. СОЦИАЛЬНЫЙ ВКЛАД В городе Лыткарино появится первый клуб для подростков, в котором их будут побуждать к полноценной здоровой жизни, они получат психологическую и человеческую поддержку, заведут новых друзей и смогут выработать навыки конструктивного социального взаимодействия. ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ Впервые в городе будет создана безопасная среда, где подросток может заняться саморазвитием, самообучением, обратит внимание на собственные потребности и сможет развить потенциал. РАСШИРЕНИЕ Рассматривается идея организации филиалов подросткового клуба во всех 7 школах города. БИЗНЕС МОДЕЛЬ Предполагается построить финансирование и устойчивость проекта на поддержке администрации города, получении бесплатного помещения, субсидий, грантов. Так же проект будет приносить прибыль за счет индивидуальных платных консультаций родителей и детей, проведения тематических тренингов.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ Мария Головина– 20 лет педагогической деятельности с разными категориями детей (инвалиды, здоровые дети), в дошкольных и школьных учреждениях, 11 лет частной практики. Реализовала проект Семейного клуба «Зелёный домик», победила в муниципальном конкурсе социальных проектов (100 000 рублей). Председатель Кемеровской городской общественной организации родителей детей-инвалидов «Служба лечебной педагогики». Реализует проект в городе Кемерово «Лечебная верховая езда». В настоящее время работает в дошкольном учреждении для детей-инвалидов в должности председателя консилиума.

МАРИЯ ГОЛОВИНА, «СЕМЕЙНЫЕ ИГРОВЫЕ ЦЕНТРЫ «ЗЕЛЕНЫЙ ДОМИК», Кемерово.

ПРОБЛЕМА Изолированность детей сирот и детей инвалидов от общества других детей и сверстников. РЕШЕНИЕ Создание специализированных интеграционных игровых центров. Дети будут играть и общаться в безбарьерной среде при поддержке родителей и волонтёров. Наиболее изолированные в обществе категории детей найдут место в семейных игровых центрах для социализации и интеграции. Родители дадут эмоциональную поддержку не только своим детям, но и детям-сиротам. СОЦИАЛЬНЫЙ ВКЛАД Создание рабочих мест в семейных игровых центрах для детей-сирот и детей-инвалидов. Интеграция детей с особенностями развития. ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ Комплексный подход: формирование нового толерантного отношения к детям с особым развитием и трудной судьбой; создание условий равных возможностей для наиболее незащищённых категорий детей в России (инвалидов и сирот). РАСШИРЕНИЕ Увеличение количества детей, получающих помощь, организация благотворительных мероприятий и проектов, открытие новых площадок для совместных игр родителей и детей в городе. БИЗНЕС МОДЕЛЬ Проект будет существовать за счет грантов, инвестиций, фандрайзинга, займов по социальным проектам, бюджетных средств на организацию рабочих мест. некоторых платных услуг центра.

49

спецпроект СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ Владимир Ковальский - С 2007 года лидер паркур движения «Street Style Club» г. Томск. Организатор пяти спортивных экстрим-фестивалей по паркуру на территории СФО; дважды награждался благодарственными письмами администрации г. Томска. С 2011 года является руководителем экстремальных летних направлений некоммерческой организации «За Здоровую Россию». Является руководителем незарегистрированной молодежной организации «Федерация экстремальных видов спорта, Томский регион».

ВЛАДИМИР КОВАЛЬСКИЙ, «ПАРКУР», Томск.

ПРОБЛЕМА. Экстремальные виды спорта привлекают многих подростков. Занятия экстремальными видами спорта требуют подготовки и соблюдения техники безопасности. Ежегодно погибают и становятся инвалидами сотни подростков, занимаясь экстримомо самостоятельно, без специальных навыков. РЕШЕНИЕ. Централизованные занятия Паркуром под руководством опытных наставников. Паркур — современная разносторонняя дисциплина, сочетающая в себе навыки рационального перемещения, а также работу над своим сознанием для оценки жизненных ситуаций и принятия в них максимально верных решений. СОЦИАЛЬНЫЙ ВКЛАД. Паркур крайне демократичен, что позволяет вовлечь большое количество социально незащищенных детей. Привлечение подростков к этому виду спорта поможет большому количеству подростков стать более уверенными в себе и развиться физически, избежать травм при самостоятельных занятиях экстримом. ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ. У паркура есть огромный потенциал для того, чтобы менять жизни людей к лучшему, человек, испытавший на себе его силу, изменившись сам, начнет менять мир вокруг себя в лучшую сторону. РАСШИРЕНИЕ. Планируется привлечь максимальное количество детей и подростков в программу. Открыть центры по всей Сибири. БИЗНЕС МОДЕЛЬ. Самоокупаемость проекта будет достигнута с помощью привлечения спонсоров, миценатов, коммерческого размещения рекламы на территории центра, продажи сувениров, проведения показательных выступлений.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ Наталья Шимина - директор АНО «Партнёры по радости», член Союза журналистов России. Окончила Томский государственный университет, факультет журналистики. Победитель конкурса грантов «Новая молодежная политика» 2010; 2011 с проектом «Доктор Клоун» и «Партнеры по радости»; победитель Всероссийского конкурса молодежных, социальных добровольческий проектов в номинации социальное попечение» в 2011; участник конкурса «Здоровая Россия», «Семья-основа государства». Автор и разработчик проекта «Раскраски детям!».

НАТАЛЬЯ ШИМИНА, «ПАРТНЕРЫ ПО РАДОСТИ», Томск.

ПРОБЛЕМА Дети, которые лежат в больнице долго и переживают болезненные процедуры, подвержены задержкам в социальном развитии, их поведение регрессирует, они находятся в состоянии стресса. Российские больницы не оборудованы местами для игр, в них нет специального персонала, который бы занимался с детьми. РЕШЕНИЕ Обеспечение ребенка позитивными эмоциями в стационарах и при домашнем лечении с помощью специально обученных клоунов. Смехотерапия позволяет сделать толчок иммунной системы, вследствие чего медикаменты будут иметь больше пользы. СОЦИАЛЬНЫЙ ВКЛАД Сохранение права ребенка, находящегося на лечении в больнице или дома на игру, снятие стресса от одиночества и незнакомой территории, а также развития внутреннего творческого и интеллектуального потенциала. ИЗМЕНЕНИЕ СИСТЕМЫ Внедрение в практику российских больниц игровых методов реабилитации. РАСШИРЕНИЕ Планируется увеличение количества детей, получающих помощь в больницах и на дому, обучение большого количество волонтеров и профессиональных больничных колунов. БИЗНЕС МОДЕЛЬ Проект рассчитан на долгосрочную реализацию. Эта деятельность требует разумных финансовых затрат, по нескольким статьям, основные из которых проведение обучающих семинаров в «Школе больничных клоунов», покупка необходимого реквизита и оборудования, транспортные расходы, информационная поддержка проекта.

51

хобби и увлечения

Текст: Лилия Третьякова

ЧУДЕСА МУЛЬТИПЛИКАЦИИ

52

Фото: из личного архива студии «Хрустальная гора»

М

ультфильмы – обязательное условие счастливого детства! С персонажами мультиков мы знакомились еще в раннем возрасте, взрослели вместе с ними. Но со временем появляются другие потребности, и об этом приятном проведении досуга многие из нас забывают. Однако есть и такие люди, для которых мультипликация стала любимым увлечением – они не только с удовольствием смотрят мультфильмы, но и сами делают их! ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ В Томске существует школа мультипликации под названием «Хрустальная гора». Сначала, в 2008 году, это был кружок самодеятельности при ТГАСУ. Теперь это самостоятельная школа мультипликации, которую посещают и дети, и взрослые. Здесь они могут научиться искусству создания мультипликационных фильмов.

- Цель нашего курса – создание полноценного мультфильма. Процесс начинается с того, что мы учим писать сценарий, рассказываем, как сделать раскадровку и тщательно продумать будущий мультфильм. За одну секунду на экране появляется 25 кадров, а время, которое длится первый мультфильм наших учеников - 1-2 минуты. Так что создание мультфильма – занятие долгое, но интересное, - рассказывает Дмитрий Цветков, руководитель студии. В детской группе студии, юные аниматоры рисуют героев на бумаге, вырезают, а затем оживляют с помощью специальных мультстанков, эта техника съемки называется «перекладка». Во взрослой группе - обуча-

В детской группе студии, юные аниматоры рисуют героев на бумаге, вырезают, а затем оживляют с помощью специальных мультстанков, эта техника съемки называется «перекладка». ются создавать свои анимационные шедевры с помощью векторной графики.

- Мультфильмы я люблю с детства. Сейчас учусь на художника, и поняла, что хочу связать свою жизнь с анимацией. Способ, с помощью которого я делаю свой мультфильм – «компьютерная перекладка», это когда бумажные рисунки сканируют и оживляют на компьютере. Сюжет – моменты из жизни художника, в мультфильме будет показано, как он работает, живет, - рассказывает Ирина Кошина, ученица студии мультипликации и студентка Губернаторского колледжа социально-культурных технологий и инноваций. ТЕМЫ И МУЗЫКА Сюжеты творений, которые создаются начинающими мультипликаторами, самые разные. Одному мальчику, ученику детской группы «Хрустальной горы», нравится брать за основу своих мультфильмов анекдоты.

Во взрослой группе - обучаются создавать свои анимационные шедевры с помощью векторной графики.

53

хобби и увлечения

Девочки и мальчики создают свои первые мультфильмы.

Девочки условно делятся на две категории: одни любят снимать милые мультфильмы про котят, другие – готику и трэш про монстров. А однажды в студию пришла бабушка, которая захотела сделать мультфильм в подарок внучке.

В успехах взрослой производственной группы студии числится создание клипа на песню «Ванька» чистопольской рокгруппы «АнимациЯ».

54

Мультфильм на актуальную для Томска тему – деревянное зодчество – был снят детской группой студии. Этот маленький шедевр был признан лучшим на Всероссийском фестивале медиа-творчества для детей «Волшебный мир», который проходил совсем недавно, в начале весны. В успехах взрослой производственной группы студии числится создание клипа на песню «Ванька» чистопольской рок-группы «АнимациЯ». Примерно полгода ушло на создание трехминутного клипа-мультфильма, в котором применялась векторная анимация и рисованные фоны. Музыкальное сопровождение – важный элемент мультфильма, именно оно помогает

В планах студии – создать томский детский телеканал, где найдется место и мультфильмам, и познавательным передачам, и добрым делам, и полезной информации для родителей.

В детской группе обучаются ребята 1-5 классов. Дети рисуют персонажей, природу, обстановку на бумаге. В студии есть необходимое оборудование для создания анимационных шедевров.

создать определенную атмосферу. Взрослые ученики студии подбирают музыку сами. Что касается маленьких мальчиков и девочек, то педагоги школы мультипликации часто советуют им, какую мелодию лучше подобрать. Кстати, свои мультфильмы дети всегда озвучивают сами. В планах студии – создать томский детский телеканал, где найдется место и мультфильмам, и познавательным передачам, и добрым делам, и полезной информации для родителей. Съемка мультфильма – дело непростое, но любую идею можно воплотить, если как следует подготовиться и не терять хорошего настроения во время работы.

Педагоги студии всегда подсказывают верное решение начинающим аниматорам.

55

Наш проект

фото: Алена Кулешова

Потому что верую...

фоторепортаж

Весенняя

Текст: Алиса Спиридонова

58

улыбка

Фото: Алексей Почеревный, Максим Кобзев, Евгений Богданович

59

фоторепортаж

В

середине апреля состоялась первая в Томске акция по арттерапии. В день ее проведения многие томичи получили заряд позитива и удивления, ведь по проспекту Ленина разъезжали разрисованные краской автомобили, из окон которых выглядывали клоуны. В акции приняли участие автономная некоммерческая организация содействия социальнокультурной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Партнеры по радости»; автоклуб «Ночное движение» и телеканал «Молодежь». На территории Областной детской больницы были размещены автомобили, которые раскрасили маленькие пациенты. Превращать машины в настоящие произведения искусства им помогали родители и больничные клоуны.

Автомобили разрисовали и совсем малыши, и подростки.

- Сначала планировалось, что будут задействованы 12 легковых автомобилей. Однако ребята узнавали об акции, тоже хотели принять участие, и было сложно отказать им в этом. В итоге дети раскрасили 27 автомобилей, - рассказывает Максим Кобзев, руководители автоклуба «Ночное движение». Мальчики и девочки были рады хоть на недолгое время покинуть свои палаты, и с увлечением принялись за дело: на машинах появлялись цветы, животные, фигурки людей, надписи «Меня раскрасили дети», «Улыбнись».

- Дети были очень рады возможности порисовать на автомобилях! Мы им помогали, предлагали идеи. Две девочки даже нарисовали мой портрет на капоте, - делится впечатлениями больничный клоун Масяня. После того, как все машины были раскрашены, дети получили маленькие подарки и отправились в свои палаты. Участники автоклуба и больничные клоуны прокатились в цветных автомобилях по проспекту Ленина, а у здания БКЗ устроили флэшмоб: пускали мыльные пузыри, беседовали с прохожими, и, конечно, играли с детьми.

60

Доктор Масяня и доктор Кулема разрисовывают капот вместе с ребятами.

ы поднимали После автопробега по проспекту Ленина больничные клоун и с детьми. играл и, настроение томичам: общались, пускали мыльные пузыр

Два художника мальчик и доктор Котя.

В акции было задействовано 27 автомобилей. Автопробег цветных машин на главной улице города. Акция «Нарисуй мечту» http://vk.com/album-23605788_15 6468654

61

Опрос

Вспомните самые яркие впечатле

Яна Баяндина - Радость от того, что все 11 лет сидения за партой позади - вот, пожалуй, что меня тогда переполняло. И, конечно, мое платье!

Анна Трубникова - Когда мой одноклассник весь вечер танцевал, теребя подтяжки, а к утру они уже просто болтались на уровне его колен. А еще помню, как гдето к трем часам утра уже все как-то погрустнели, устали, и тамада включил Рики Мартина, песню « Living la vida loca» вот жара началась!

Евгений Богданович Ярким впечатлением был тот момент, когда вручали дипломы. Было даже какое-то волнение, а что же дальше? Дальше сложнее или нет?! А как?! А на кого?! Очень понравился сам школьный бал, когда все одноклассницы пришли нарядные.. Я их за 11 лет такими никогда не видел!

Аля Сачкова -- Когда родители встали на танцпол и начали отжигать круче, чем выпускники! Вот это зрелище!!

62

Екатерина Костромичева Виктор Рыбаков - Самое яркое - аттестат!

- Встречали рассвет и пускали китайские фонарики в реку Обь!

ения вашего выпускного вечера?

Антон Сажиенко Назиля Синюкова - Самое яркое впечатление на выпускном вечере в школе было то, что в разгар веселья приехал артист Виталий Выдриганов. Для меня это стало сюрпризом - не ожидала увидеть, а его выступления мне очень нравятся! Это, наверное, самое запоминающееся!

- Самым ярким впечатлением было, наверное, не то, что ждало впереди за открытой дверью, неопознанное и такое желанное. А встреча рассвета с одноклассниками. С какой-то радостью осознаешь, что школа уже позади и не надо мчаться к первому уроку. А с другой стороны, уже не будет того веселья и беззаботного детства. Здравствуй, ВЗРОСЛАЯ жизнь!

Владимир Ханенко Елена Бабкина - Запуск воздушных шаров с желаниями на рассвете.

- У меня их было два, но ни один не удалось запечатлеть. Просто в то время, когда проходили выпускные балы, я был в другом месте.

Александр Левчук - На выпускном вечере я познакомился с девушкой, с которой мы, оказывается, учились всё это время, но никогда не обращали внимания друг на друга.

Константин Седов: - Бутылка вина выпала из рукава и разбилась об пол в коридоре на глазах у учителей.

63