İLKÖĞRETİM 4. SINIF
TÜM DERSLER SORU BANKASI Fatma BACAK Hasan PAÇAL Fatma Gülay TÜREDİOĞLU Hüsnü TÜREDİOĞLU Özlem AYHAN Ayten ER Ömür KARATAŞ Reyhan SARIÇALI Haluk Erhan ERKAYA
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ Dr. Faik Muhittin Adam Cad. Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon: (0 232) 425 79 63 / Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 / www.kartopuyayincilik.com
ISBN 978 - 975 - 8550 - 63 - 0 Sertifika Numarası - 18125
© Bu kitabın her hakkı saklıdır ve Kartopu Yayıncılık Sanayi ve Ticaret Limitet Şirketine aittir. İzin alınmaksızın yazı, resim, soru ve şekilleri elektronik ya da mekanik yollarla hiçbir şekilde alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz, basılamaz.
Editör Funda PAÇAL - Alim BAYDAR Yayın Kurulu Türkçe Fatma BACAK Matematik Hasan PAÇAL Fen ve Teknoloji Fatma Gülay TÜREDİOĞLU, Hüsnü TÜREDİOĞLU, Özlem AYHAN, Ayten ER, Ömür KARATAŞ, Reyhan SARIÇALI Sosyal Bilgiler Haluk Erhan ERKAYA Görsel Tasarım Emel SARI - Ozan SARI - Mete ERDEN Baskı İzmatsan Basım Yayıncılık Ambalaj San. ve Tic. Ltd. Şti. Barbaros Mah. 5301 Sokak Nu: 26 Bornova / İZMİR Sertifika No: 28778 İzmir - 24 Ağustos 2015
İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı:
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.
Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ?
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ!
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...
Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda,
Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!
Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ.
Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.
Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli:
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli.
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli-
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.
Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.
Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar,
O zaman vecd ile bin secde eder - varsa - taşım,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var.
Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım,
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,
Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na’şım;
“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?
O zaman yükselerek arşa değer belki başım.
Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.
Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.
Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.
Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın...
Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.
Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!
Mehmet Âkif ERSOY
Mustafa Kemal ATATÜRK
.......................................İÇİNDEKİLER....................................... TÜRKÇE Test
1 Birey ve Toplum ....................................................................................................................... 11
Test
2 Birey ve Toplum ....................................................................................................................... 13
Test
3 Birey ve Toplum ....................................................................................................................... 15
Test
4 Birey ve Toplum ....................................................................................................................... 17
Test
5 Atatürk ........................................................................................................................................ 19
Test
6 Atatürk ........................................................................................................................................ 21
Test
7 Atatürk ........................................................................................................................................ 23
Test
8 Atatürk ........................................................................................................................................ 25
Test
9 Üretim, Tüketim ve Verimlilik.............................................................................................. 27
Test 10 Üretim, Tüketim ve Verimlilik.............................................................................................. 29 Test 11 Üretim, Tüketim ve Verimlilik.............................................................................................. 31 Test 12 Üretim, Tüketim ve Verimlilik.............................................................................................. 33 Test 13 Yenilikler ve Gelişmeler ......................................................................................................... 35 Test 14 Yenilikler ve Gelişmeler ......................................................................................................... 37 Test 15 Yenilikler ve Gelişmeler ......................................................................................................... 39 Test 16 Yenilikler ve Gelişmeler ......................................................................................................... 41 Test 17 Sağlık ve Çevre ........................................................................................................................ 43 Test 18 Sağlık ve Çevre ........................................................................................................................ 45 Test 19 Sağlık ve Çevre ........................................................................................................................ 47 Test 20 Sağlık ve Çevre ........................................................................................................................ 49 Test 21 Güzel Sanatlar .......................................................................................................................... 51 Test 22 Güzel Sanatlar .......................................................................................................................... 53 Test 23 Güzel Sanatlar .......................................................................................................................... 55 Test 24 Güzel Sanatlar .......................................................................................................................... 57 Test 25 Değerlerimiz.............................................................................................................................. 59 Test 26 Değerlerimiz.............................................................................................................................. 61 Test 27 Değerlerimiz.............................................................................................................................. 63 Test 28 Değerlerimiz.............................................................................................................................. 65 Test 29 Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler ................................................................................................. 67 Test 30 Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler ................................................................................................. 69 Test 31 Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler ................................................................................................. 71 Test 32 Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler ................................................................................................. 73
MATEMATİK Test
1 Basamak ve Bölük .......................................................................................... 77
Test
2 Yuvarlama ve Ardışık Sayılar .......................................................................... 79
Test
3 Doğal Sayı Oluşturma Doğal Sayılarla Sıralama ............................................. 81
Test
4 Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama İşlemi ............................................. 83
Test
5 Tahmin, Zihinden Toplama ve Ardışık Sayılar ................................................. 85
Test
6 Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi .............................................. 87
Test
7 Tahmin, Zihinden Çıkarma ve Problem Çözme ............................................... 89
Test
8 İki Doğal Sayının Çarpımı, Zihinden ve Kısa YoldanÇarpma ........................... 91
Test
9 Kısa Yoldan Çarpma ve Problem Çözme ........................................................ 93
Test 10 Uzunlukları Ölçme .......................................................................................... 95 Test 11 İki Basamaklı Doğal Sayılarla Bölme İşlemi - Kısa Yoldan Bölme İşlemi ......... 97 Test 12 Kolay Yoldan Bölme - Tahmin Problem Çözme .............................................. 99 Test 13 Tartma .......................................................................................................... 101 Test 14 Sıvıları Ölçme ................................................................................................ 103 Test 15 Sütun Grafiği ................................................................................................. 105 Test 16 Sütun Grafiği ................................................................................................. 107 Test 17 Kesirleri Adlandırma ve Sayı Doğrusunda Gösterme .................................... 109 Test 18 Kesirleri Karşılaştırma ve Sıralama ............................................................... 111 Test 19 Bir Çokluğun Kesir Kadarını Bulma .............................................................. 113 Test 20 Kesirlerle Toplama İşlemi ............................................................................. 115 Test 21 Kesirlerle Çıkarma İşlemi ............................................................................. 117 Test 22 Ondalık Kesirlerin Okunup Yazılması, Basamakları ...................................... 119 Test 23 Ondalık Kesirlerin Karşılaştırılması ve Sıralanması ....................................... 121 Test 24 Zamanı Ölçme ............................................................................................... 123 Test 25 Açı ve Açı Ölçüsü ......................................................................................... 125 Test 26 Açı ve Açı Ölçüsü .......................................................................................... 127 Test 27 Üçgen, Kare ve Dikdörtgen ........................................................................... 129 Test 28 Üçgen, Kare ve Dikdörtgen............................................................................ 131 Test 29 Simetri .......................................................................................................... 133 Test 30 Çevre ............................................................................................................ 135 Test 31 Alan............................................................................................................... 137 Test 32 Örüntü ve Süslemeler, Geometrik Cisimler ................................................... 139
FEN VE TEKNOLOJİ Test
1 İskelet - Kas - Hareket İlişkisi ....................................................................... 143
Test
2 İskelet - Kas - Hareket İlişkisi ....................................................................... 145
Test
3 Soluk Alıp Verme .......................................................................................... 147
Test
4 Kanın Vücutta Dolaşımı ................................................................................ 149
Test
5 Egzersizin Nabza ve Soluk Alıp Vermeye Etkisi ............................................. 151
Test
6 Madde, Cisim, Malzeme ve Eşya .................................................................. 153
Test
7 Madde, Cisim, Malzeme ve Eşya .................................................................. 155
Test
8 Katıların, Sıvıların ve Gazların Temel Özellikleri ............................................ 157
Test
9 Hacim ve Kütle ............................................................................................. 159
Test 10 Doğal - İşlenmiş - Yapay Madde Ayrımı ....................................................... 161 Test 11 Maddenin Hâlleri Arasındaki Dönüşüm ........................................................ 163 Test 12 Saf Madde ve Karışım .................................................................................. 165 Test 13 Basit Karışımları Ayırma Yöntemleri ............................................................. 167 Test 14 Varlıkların Hareketleri .................................................................................... 169 Test 15 Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma ........................................................ 171 Test 16 Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkisi .............................................................. 173 Test 17 Işığın Görmedeki Rolü ................................................................................. 175 Test 18 Geçmişten Günümüze Kullanılan Aydınlatma Teknolojileri Aydınlatma Teknolojilerinin Yaşamımıza Etkileri ........................................... 177 Test 19 Işık Kirliliği .................................................................................................... 179 Test 20 Çevredeki Farklı Sesler ve Ses Kaynakları - Titreşim ve Ses Oluşum İlişkisi . 181 Test 21 Sesin İşitmedeki Rolü - Ses Kirliliği ............................................................. 183 Test 22 Dünyamızın Şekli - Dünya'nın Yapısında Bulunan Maddeler .......................... 185 Test 23 Dünya'nın Yapısında Bulunan Maddeler ........................................................ 187 Test 24 Dünya'nın Yapısında Bulunan Maddeler ........................................................ 189 Test 25 Canlı ve Cansız Varlıklar ................................................................................ 191 Test 26 Canlı ve Cansız Varlıklar ................................................................................ 193 Test 27 Yaşam Alanları ve Bu Alanlara İnsan Etkisi ................................................... 195 Test 28 Yaşam Alanları ve Bu Alanlara İnsan Etkisi ................................................... 197 Test 29 Bir Enerji Çeşidi Olan Elektriğin Günlük Hayattaki Kullanım Alanları .............. 199 Test 30 Elektriğin Yol Açabileceği Tehlikeler -Bir Elektrik Kaynağı Olan Pillerin Kullanımı ........................................................................................... 201 Test 31 Basit Elektrik Devreleri Oluşturma ................................................................ 203 Test 32 Genel Değerlendirme .................................................................................... 205
SOSYAL BİLGİLER Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test Test
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Bireysel Farklılıklarım ................................................................................... 209 Ben ve Arkadaşım ........................................................................................ 211 Duygularımız ve Düşüncelerimiz .................................................................. 213 Kimliğim ....................................................................................................... 215 Ailemin Tarihi ............................................................................................... 217 Geçmişten Günümüze Kültür ....................................................................... 219 Bir Devletin Doğuşu ..................................................................................... 221 Bir Devletin Doğuşu ..................................................................................... 223 Yönler - Şekiller ve Semboller ...................................................................... 225 Doğa ve İnsan .............................................................................................. 227 Doğa ve İnsan .............................................................................................. 229 Doğal Afetler ................................................................................................ 231 İhtiyaçlarımız ve İsteklerimiz ....................................................................... 233 İhtiyaçlarımız ve İsteklerimiz ......................................................................... 235 Bir Ürünün Yolculuğu ................................................................................... 237 Bir Ürünün Yolculuğu .................................................................................... 239 Teknoloji ve Hayatımız .................................................................................. 241 Teknoloji ve Hayatımız .................................................................................. 243 Teknolojiyi Doğru Kullanmak ......................................................................... 245 Teknolojiyi Doğru Kullanmak ........................................................................ 247 Sosyal Gruplar ve Toplum ............................................................................ 249 Sosyal Gruplar ve Toplum ............................................................................ 251 Benim Dünyam ............................................................................................ 253 Benim Dünyam ............................................................................................. 255 Yerel Yönetim ............................................................................................... 257 Yerel Yönetim ve Kamuoyunun Gücü ............................................................ 259 Kamuoyunun Gücü ...................................................................................... 261 Egemenlik Milletindir..................................................................................... 263 Yurdumuz ve Diğer Ülkeler............................................................................ 265 Yurdumuz ve Diğer Ülkeler ........................................................................... 267 Bayramlar ve Özel Günler .............................................................................. 269 Bayramlar ve Özel Günler ............................................................................. 271
YANIT ANAHTARLARI Türkçe
..................................................................................................................... 273
Matematik ..................................................................................................................... 275 Fen ve Teknoloji ............................................................................................................. 277 Sosyal Bilgiler ............................................................................................................... 279
r e l s r e D Tüm
e ç k r Tü TE
İ R E STL
KAVRAMLARI ÖĞRENELİM TESTLERİ ÇÖZELİM! ADIL İsmin yerini tutan sözcükler. ANA DUYGU Bir düşünceden çok bir duyguyu dile getirmek, okuyucu ya da dinleyiciye hissettirmek amaçlı yazı ya da konuşmaların öne çıkarmak istediği asıl duygu. ATASÖZÜ Uzun deneme ve gözlemlere dayanılarak söylenmiş ve halka mal olmuş söz. DEVRİK TÜMCE Yüklemi sonda olmayan, ögeleri karışık olan tümce. GERÇEK ANLAM Bir sözcüğün sözlük anlamına gerçek anlam ya da temel anlam denir. GÖRSEL Eğitimde kullanılan resim, fotoğraf, afiş, film, grafik gibi görme duyusu ile ilgili araçlar. GÖRSEL OKUMA Yazılı metinlerin dışında kalan resim, sembol, şekil, renk vb. ile doğayı ve sosyal olayları anlamlandırma, yorumlama. HİKÂYE UNSURLARI Öyküleyici metinlerde yer, zaman, karakterler, problem, sonuç, ana fikir gibi unsurlar. YER Olayın geçtiği mekan. ZAMAN Olayın meydana geldiği zaman. KARAKTERLER Hikâyede yer alan insan ve canlandırılarak insan özellikleri verilen bitki, hayvan ve nesneler. SORUN (PROBLEM) Kahramanın veya kahramanların karşılaştığı temel güçlük. SONUÇ Sorunun çözümü. ANA FİKİR Okunan metinlerden çıkarılan ders. KURALLI TÜMCE Öznenin başta, eylem bildiren sözcüğün (yüklemin) sonda olduğu tümce. MECAZ ANLAM Bir sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşarak yeni anlam kazanmasıyla oluşan anlamdır. METİN Yazı ve görsel sembollerden oluşan her türlü roman, hikâye, makale, fıkra, anı, şiir vb. yazılı ürünler. NESNEL YARGI Herkes için geçerli olan kişilerin kendi yorumunu katamadığı yargılara denir. ÖZNEL YARGI Bir yargıya kişilerin yorum katması, kişiden kişiye değişmesine denir. SÖZ VARLIĞI Bir dildeki anlatım yolları, mecazlar, deyimler, atasözleri vb. sözlerin bütünü.
10
TEMA 1
çe Türk
Birey ve Toplum
1 Test
Adı: ................................ Soyadı: .................................... 5. “Batırmak” sözcüğü hangi tümcede gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) Giysilerini batırdı. B) Elini, yüzünü batırdı. C) Yemek yaparken, mutfağı batırdı. D) Küçük kaşığı çorbaya batırdı.
AİLEM Anne, baba ve çocuk, Gelmişler bir araya. En küçük topluluk, Dönüşmüş bir yuvaya.
6. Bir yönüyle diğerlerinden farklı olan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
Sevgi, saygı, dayanışma, Tutan hepsini bir arada. Sıcacık bir kucaklaşma, Sorunları çözmüş bir anda.
A) İzmir C) Okul
Fatma BACAK
1, 2, 3 ve 4. soruları şiire göre yanıtlayınız.
7. “Atatürk bilime ve ................. çok önem verirdi.” Tümcesinde boş bırakılan yere hangi sözcük gelirse daha anlamlı olur?
1. En küçük topluluk nedir? A) Sevgi C) Aile
B) Adana D) Tekir
B) Saygı D) Anne
A) sanata C) askerliğe
B) güzelliğe D) spora
2. Aileyi bir arada tutan unsurlar nelerdir? 8. Hangi çocuğun konuşmasında “dayanışma ve paylaşmadan” söz edilen tümce vardır?
A) Okula birlikte gitmek B) Sevgi, saygı ve dayanışma C) Birlikte televizyon izlemek D) Alışveriş yapmak
A) Beril
3. Sorunlar ailede nasıl çözülür? B)
A) Yeni giysiler alarak B) Sinemaya giderek C) Sıcak bir kucaklaşmayla D) Matematik problemi çözerek
Bütün kış yağışlı ve soğuk geçti. Yarıyıl tatilinde, kuzenim İzmir’e gelecek.
Ege
C)
Okul gazetesi çıkarırken, arkadaşlarımla çok çalıştık.
Müge
4. Aileyi kimler oluşturur?
D)
A) Anne, baba ve kedi B) Anne, çocuk ve çiçekler C) Baba, çocuk ve oyuncaklar D) Anne, baba ve çocuk
Emre
11
Kuşlar gökyüzünde kanat çırpıyordu.
9. “Öfkelenmek – kızmak” anlamına gelen deyim aşağıdakilerden hangisidir?
13. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin yazımı yanlıştır? A) Mecmuri C) Leziz
A) Ter dökmek B) Göze gelmek C) Yüreği hoplamak D) Tepesi atmak
10.
14. “Sınavdan .......... olmam sorun değil, çünkü çalışırsam başarılı olacağıma inanıyorum.” Tümcede bulunan boşluğu aşağıdaki sözcüklerden hangisi ile tamamlayabiliriz?
Bu gördüğüm en sevimli hayvan.
A) uzak C) korkuyor
Zeynep’in sevimli olarak sözünü ettiği hayvan hangisidir? A)
B)
C)
D)
15.
B) hoşlanıyor D) seviniyor
Bir çiçek gibi
Sana güveniyorum
11.
B) Omlet D) Şahin
Hasta olduğum günlerde
Serkan
“İlker yaşlı kadına hep yardım edermiş.” tümcesindeki anlam karmaşasını gidermek için virgül (,) hangi sözcükten sonra kullanılmalıdır?
Öğrencilerden hangisinin sözleri bir tümcedir?
A) yaşlı C) kadına
A) Selin C) Dilara
Selin
Emre
B) İlker D) hep
12. Hangi tümcede noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?
16.
A) Alışverişi marketten yaptık. B) Bu yıl tatilini nerede geçireceksin? C) Yaptıklarımın hepsini biliyor muydun. D) Bize çok emeğin geçmiştir.
Öğretmenin İmzası
Dilara Sınıf başkanı olmak
B) Emre D) Serkan
Nereye gideceğimi bilemedim. Orhan
Orhan hangi duygu içerisindedir? A) Korku C) Sevinç
Velinin İmzası 12
B) Üzüntü D) Kararsızlık
çe Türk
2 Test
TEMA 1 Birey ve toplum Adı: ................................ Soyadı: ....................................
MASAL Olağanüstü olayları, kişileri anlatan yapıtlardır. Periler, cinler, devler, garip yaratıklar. Kaf Dağı, Türk masallarında yer alan esas ögelerdir. Olaylar gerçek dışıdır. Zamanı da belirsizdir. Masallar, meydana geldikleri zaman bir kişinin malıyken, yaygınlaştıkça, yöreden yöreye, ülkeden ülkeye geçtikçe halkın malı olur. Masal anonim bir türdür. Genellikle öğreticidir. Hayvanları konu alan masallar da vardır. Fatma BACAK
5. Hangi hece aynı zamanda bir sözcüktür? A) ler C) se
6. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hecelerine yanlış ayrılmıştır? A) yaz – lık – tan B) bır – a – kı – yor – uz C) ba – yı – la – cak – tım D) e – zi – li – yor – du
1, 2, 3 ve 4. soruları metne göre yanıtlayınız.
7. Hangi çocuğun sözlerinde yazım yanlışı vardır?
1. Masallar nasıl anlatımlardır? A) Gerçekçi C) Yaşanmış
B) gin D) yer
A)
B) Hayal D) Fıkra
Yazın Konya’ya gideceğiz. Ceren
B)
Sinem’ler Ankaradan geldiler.
2. Masalların konuları nelerden oluşur? Ozan
A) Gerçek yaşanmış olaylardan B) Olağanüstü, hayal ürünü olaylardan C) Gezileri anlatan yazılardan D) Önemli kişilerin hayatını anlatan yazılardan
C)
Dayımla basketbol maçına gittik. Ali
D)
Deprem, sel ve heyelan doğal afettir. İlksen
3. Masalların genel özelliği nedir?
8. Hangi tümcede sebep - sonuç ilişkisini örnekleyen ifade vardır?
A) Öğretici olması B) Eğlenceli olması C) Zekayı geliştirici olması D) Sıradan olması
A) Yağmurun sesini dinledim. B) Müzik dersi alıyorum. C) Hiç durmadan çalışıyordu. D) Param bittiği için gelemedim.
4. Masallar neden bir kişiye ve ülkeye ait değildir?
9. Hangi ses tek başına bir sözcüktür?
A) Paylaştıkça değerlendiği için B) Satın alınmadığı için C) Hayvanları anlattığı için D) Sadece çocukların olduğu için
A) K C) O
13
B) S D) R
10.
14.
Yaşamayı seviyorum. Her gün pencereyi açınca kuş seslerini dinliyor, rahatlıyorum. Yağmuru, karı ve kaymayı çok seviyorum.
Okul
en
Öğretm
Selin bu sözleri söylerken hangi duygular içerisindedir? A) Kaygılı C) Mutlu
B) Kararsız D) Kötümser
2
3
A) Faaliyet C) Sıcaklık
B) 2 D) 4
Metnin konusu hangi belirli gün ve hafta ile ilgilidir?
12. “Yatmak” sözcüğü hangi tümcede gerçek anlamda kullanılmıştır?
A) Hayvanları Koruma Günü B) Kızılay Haftası C) İlköğretim Haftası
A) Birden gemiler yan yattı. B) Bugün erkenden yattım. C) Çiçekler, yağmurdan yere yatmış. D) Saçlarım hemen yana yattı.
D) Dünya Çocuk Günü 16.
13. genellikle
sağlıksız
büyürler
1
2
3
çocuklar
geç yatan
4
5
Aslan gibi babam var.
Hakan tümcesinde altı çizili sözcükleri hangi anlamda kullanmıştır? A) Evimizin kralı B) İri yarı, şişman C) Gösterişli, havalı D) Güçlü, kuvvetli
Verilen sözcükleri anlamlı ve kurallı bir tümce yapmak için en doğru sıralama hangisi olmalıdır? A) 1 – 5 – 4 – 2 – 3 B) 1 – 4 – 5 – 3 – 2 C) 4 – 1 – 5 – 2 – 3 D) 5 – 4 – 2 – 1 – 3
Öğretmenin İmzası
B) Ders D) Öğretmen
15. Okullar açılınca seviniyorum. Öğretmenime ve arkadaşlarıma özlemle sarılıyorum. Okulum, sınıfım, sıram hâlâ yerli yerinde. Çantam, kitaplarım ve diğer ders araçlarım, hepsini seviyorum.
4
Resimlerden hangisi toplumu oluşturan ögelerden biri olamaz? A) 1 C) 3
Ders
“Okul” sözcüğü ile ilgili beyin fırtınası yaptığımızda hangisi aklımıza gelmez?
11. 1
Sıcaklık
Faaliyet
17. Seçeneklerdeki sözcüklerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır? A) Yas – tık C) Çat – al
Velinin İmzası 14
B) K – ral D) Od – un
çe Türk
3 Test
TEMA 1 Birey ve toplum Adı: ................................ Soyadı: .................................... 5. “Zeliha Hanım İnan’ı uyandırırken akla karayı seçiyordu.”
TANIŞ AİLESİ Dört kişiydi Tanış ailesi. Anne Zeliha Hanım, baba Hüseyin Bey, Zeliş ve İnan. Küçük evlerinde mutluydular. Çocuklar okula gidiyor, baba işe. Anne ise sabahtan akşama koşuşturuyordu; temizlik, yemek, çamaşır. Akşam olunca hepsi bir araya toplanır, gün boyu yaptıklarını anlatırlardı. İnan dördüncü sınıfa gidiyordu. Gidiyordu, gitmesine ama biraz haylazdı. Geç yatmak istiyor, sabahları zorla kalkıyordu. Her sabah Zeliha Hanım, onu uyandırmak için akla karayı seçiyordu. Ders çalıştırmak ise işkenceydi. Zeliş altıncı sınıfta okuyordu. Çalışkan, düzenli, iyi bir öğrenciydi. Nasıl olur da aynı anne ve babanın çocukları bu kadar farklı olabilirdi.
Tümcede altı çizili sözcükler hangi anlamda kullanılmıştır? A) Renkleri kolay ayırdığı B) Uyandırmakta zorlandığı C) Aceleci davrandığı D) Üzgün olduğu 6. Hangi tümcede noktalama işareti yanlış kullanılmıştır? A) Birden düşüvermiş. B) Adanalı bir aile imiş. C) Güneş yeniden parlıyordu. D) Durumu kabullendi mi. 7. 1- Hareketlerinde daima bir ölçü vardır.
1, 2, 3, 4 ve 5. soruları metne göre yanıtlayınız.
2- Kilogram bir ağırlık ölçüsüdür. 1. Ailenin en mutlu olduğu an ne zamandır? A) Sabah C) Akşam
3- Ölçülü davranmak en iyisi. 4- Süt alırken sıvı ölçüsü kullanırız.
B) Öğle D) Hiçbir zaman
Hangi tümcelerdeki altı çizili sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır?
2. Tanış ailesinde işe gitmeden yorulan kimdir? A) Anne C) Zeliş
A) 1 ve 2 C) 3 ve 4
B) Baba D) İnan
8. “Azra, onun bu davranışı karşısında dondu kaldı.” tümcesinde altı çizili sözcük hangi anlamda kullanılmıştır?
3. Hangisi Zeliş’in niteliklerinden biri olamaz? A) Çalışkan C) İyi öğrenci
B) 2 ve 3 D) 2 ve 4
B) Düzenli D) Şımarık
A) Gerçek C) Karşıt
B) Mecaz D) Olumlu
9. “Baran, kendisine verilen oyuncaktan çok, oyuncağı verenin yüz ifadesini inceliyordu.” tümcesine göre Baran’ın ihtiyacı olan nedir?
4. İnan, niçin sabahları uyanamıyordu? A) Geç yattığı için B) Erken yattığı için C) Uyumayı sevdiği için D) Okula gitmek istemediği için
A) Eğitim C) Sevgi 15
B) Oyun D) Beslenme
10.
14. “En kötü gününde bile yüzünden ............. eksik etmezdi.”
Sıcak hava çiçekleri soldurmuş. Arda
Tümcedeki boşluk hangi sözcükle doldurulursa tümce anlamlı olur?
Kitap okumayı hep sevdim. Neslihan
A) gülümsemeyi C) kötü sözleri
İnşaat işçileri çok çalışıyor.
B) ağlamayı D) öfkelenmeyi
İlker Yemek seçmek bana göre değil.
15.
Bahar
“Sebep – sonuç” belirten tümceler kurma etkinliğine katılan arkadaşlarımızdan hangisi doğru tümce kurmuştur? A) Arda C) İlker
Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu nedir?
B) Neslihan D) Bahar
A) İnsan sevgisi B) Çocuk sevgisi C) Hayvan sevgisi D) Vatan sevgisi
11. “Atalarımız Kurtuluş Savaşı’nı kazandılar. Yokluk, yorgunluk, hastalık ve ayrılıklar onları hiç yıldırmadı. Sabırla, inançla, hırsla düşmanı yendiler.”
16. Yarın kursa gitmeye
Bu metnin başlığı ne olabilir? A) Yalnızlık C) Dayanışma 12.
geçen
öğrenciler
B) Şehitler D) Savaş
geldiler pazartesi
Gerekli eşyaları hazırladım Sıcak bir yaz günü
ziyarete
Evin arka bahçesi
öğretmenlerini
Hangi yüz ifadesinin yanındaki sözcük grubu bir tümcedir?
Yapraklardaki sözcüklerden anlamlı bir tümce oluşturan Ahmet’in tümcesinde 4. sözcük hangisi olur? A) geçen C) pazartesi
B) öğretmenlerini D) ziyarete
13. “Spor, sağlık ve uzun ömür verir.” diyen beden eğitimi öğretmeni bu tümceyi kaç hecede söylemiştir? A) 6 C) 9
Öğretmenin İmzası
O tavşan benim olmalı O kuşlar okşanmalı Kediler miyavlamalı Köpekler havlamalı
A)
B)
C)
D)
17. Hangi seçenekteki sözcük, sözlükte ilk önce yazılıdır? A) Ortalık C) Ortak
B) 8 D) 10
Velinin İmzası 16
B) Ortanca D) Ortopedi
çe Türk
4 Test
TEMA 1 Birey ve Toplum Adı: ................................ Soyadı: .................................... 4. Aşağıdakilerden hangisi Nasrettin Hoca fıkralarının yazılış amaçlarından değildir? A) Güldürmek, eğlendirmek B) Güldürmek, ders çıkarmak C) Hoş vakit geçirmek
SİZ DE GÖRÜN Nasrettin Hoca, huysuzluğu yüzünden eşeğini satmaya karar vermiş. Müşterilerden biri dişlerine bakayım derken eşek tarafından ısırılmış. Bir başka müşteri ise kuyruğuna bakayım derken çifteyi yemiş. Eşek kimseyi yanına yaklaştırmıyormuş. – Hocam, senin hayvanın çok huysuz, bunu kimse almaz, deyince. Hoca hafifçe tebessüm etmiş: – Ben de onu satmak için getirmedim, demiş. Maksadım neler çektiğimi görün, istedim.
D) Bilgilendirmek, eğitmek 5.
Sinem on bir yaşına girdi. Çocuklar bahçeye girdi. Ceren, öğretmenin gözüne girdi. Güneş birden gözüktü.
Renkli kutucuklardan hangisinde deyim kullanılmıştır? A) Kırmızı C) Sarı
1, 2, 3 ve 4. soruları fıkraya göre yanıtlayalım. 1. Hoca eşeğini neden satmak istemiş?
B) Mavi D) Yeşil
6. “Ayşegül sınav sonucunu öğrenince çok heyecanlanmıştı.”
A) Bakamadığı için B) Sevmediği için C) Yaşlandığı için D) Huysuzluğu için
Buna göre Ayşegül aşağıdaki tümcelerden hangisini söylemiştir? A) Biraz duygulandım. B) Buna ben de şaşırdım. C) Sevinçten ağlayabilirim. D) Benim için farketmez.
2. Hoca’nın eşeği müşterilere nasıl davranmış? A) Sevecen ve yumuşak B) Isırmış ve tekmelemiş C) Sessiz ve sakin D) Yaşlı ve yorgun
7. Aşağıdaki tümcelerden hangisinin sonuna soru işareti konmalıdır? A) Ödevlerimi zamanında yaparım B) Kulüpte görev alırım C) Eğlenmeyi çok seviyorum D) Hemen yanına gelebilir miyim
3. Hoca, eşeği niçin pazara götürmüş? A) Herkes ne çektiğini görsün diye. B) Ne sevimli olduğunu görsünler diye. C) Satıp, yeni eşek alsın diye. D) Gezdirip, havalandırmak için. 17
8.
12. 1 – okumanı
Mustafa Kemal caddesi’nde oturuyor.
2 – ne kadar çok 3 – mektubumu
Yeni apartmanlar yapılmışdı.
4 – isterdim
Biraz sonra Uşak’a ulaşırız.
Sözcükleriyle anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturursak en doğru sıralanış nasıl olmalıdır?
Sınıflar her gün temizleniyor. Hangi şeklin yanındaki tümcede yazım yanlışı yoktur? A) C)
B) D)
B) 3 - 1 - 2 - 4
C) 2 - 4 - 3 - 1
D) 1 - 2 - 3 - 4
13.
9. Hayvan, bitki ve insan. Onların ortak dili sevgidir. Onlar sevgi dili ile büyür ve gelişirler. Sevgi diliyle güzel anlar yaşarlar. Çünkü sevgi, huzurun ve güzelliğin kaynağıdır.
Çiçek
Lale
B) Sevgi D) Huzur
A)
B)
C)
D)
14.
Hanımeli
Sınıfa giriyorum. Sınav o kadar zor değildi. Akşam size geleceğiz. Geldi ilkbahar mevsimi.
10. Hangi seçenekteki tümce, ünlem tümcesidir? A) Yangın var B) İşçiler yorulmuştu C) Yemek yedik D) Sıra bize geldi
Kalemlerin işaret ettiği hangi tümce, devrik bir tümcedir? A) B)
11. “Annem, konuşurken zamanı ve işi unutur.” diyen Aslı’nın anlatmak istediği olay nedir?
C) D)
A) Annesinin unutkan olması B) Annesinin hızlı konuşması C) Annesinin konuşmayı sevmesi D) Annesinin zamanını iyi değerlendirmesi
Öğretmenin İmzası
Gül
Hangi kalbin üzerindeki sözcük anlam bakımından geniş kapsamlıdır?
Bu paragrafın konusu nedir? A) Dil C) Bitki
A) 2 - 3 - 1 - 4
15. Hangi tümcede yazım yanlışı vardır? A) Bir an gözlerim kapandı. B) Evet, anlıyorum. C) Bu okula gelmek istiyormu? D) Şimdi ne yapacaksın?
Velinin İmzası 18
çe Türk
5 Test
TEMA 2 Atatürk Adı: ................................ Soyadı: .................................... 3. Halk yetkisini nasıl göstermiştir?
CUMHURİYET DEVRİMİYLE
A) Bayrağı dalgalandırarak. B) Millet meclisini kurarak. C) Bayramları kutlayarak. D) Atatürk’ü önder seçerek.
Dalgalandı bayrak burçtan, Düşmanlar atıldı yurttan, Tam bağımsız oldu vatan, Cumhuriyet devrimiyle. Atatürk önderlik etti, Bize her şeyi öğretti, Uyandırdı tüm milleti, Cumhuriyet devrimiyle.
4. Türk milleti, bağımsızlık, demokrasi ve haklarına ne ile kavuşmuştur? A) Padişahlığın kabulü ile B) Atatürk’ün doğumu ile C) Sabah uyanması ile D) Cumhuriyet devrimleri ile
Padişaha kul olanlar, Eşit vatandaş oldular, Demokrasiyi kurdular, Cumhuriyet devrimiyle. Kullandı halk yetkisini, Kurdu millet meclisini, Yöneterek kendisini, Cumhuriyet devrimiyle.
Selda için hangi deyim söylenebilir?
5.
İsmail AYDOĞMUŞ
A) Gözleri yaşarıyor. B) Etekleri zil çalıyor. C) Ödü kopuyor. D) Sinirden köpürüyor.
1, 2, 3 ve 4. soruları şiire göre yanıtlayınız.
6. “Nereye gideceğimi bilemeden, bakakaldım.” tümcesinde ortaya çıkan ifade hangi resimle ifade edilmiştir?
1. Cumhuriyet devrimlerine nasıl kavuştuk? A) Cumhuriyet Bayramı’nı kutlayarak. B) Düşmanları yurttan atıp, bağımsızlık ilan ederek. C) 23 Nisan Çocuk Bayramı’nı kutlayarak. D) Sınıf ve okulları süsleyerek.
A)
B)
C)
D)
7. Altı çizilmiş olarak verilen sözcüklerden hangisi “mecaz” anlamlı değildir?
2. Aşağıdakilerden hangisine Cumhuriyet devrimleri ile ulaşılmamıştır?
A) Akşam yemeğine geç geldiler. B) Çocuklar sevinçten havaya uçtular. C) Arda’nın başına talih kuşu kondu. D) Öğretmenler başımızın tacıdır.
A) Milletin uyanması B) Eşit vatandaşlık C) Padişahlığın kabulü D) Demokrasinin kurulması
19
8.
1
2
3
4
Sınav
Hekim
Yasa
Eksik
İmtihan
Doktor
Kanun
Tam
12.
Birbirlerine sarılıp, bir daha ayrılmamışlar.
Kutulardaki eşleştirmelerden hangisi farklıdır?
Sonunda yaptıklarına üzülüp özür dilemiş.
A) 4 C) 2
Mutlu bir hayat sürmüşler.
B) 3 D) 1
Hangi kelebeğin yanındaki tümce bir sonuç tümcesi olamaz?
9. “Hoşgörü” kavramı aşağıdaki durumların hangisinde söz konusu olmalıdır? A) Yaşlı adamı karşıdan karşıya geçirirken. B) Yemeğimizi arkadaşımızla paylaşırken. C) Küçük kardeşimiz odamızı dağıtırken. D) Oyunda kurallara uyarken. 10.
Ne yapacağını bilemeyince kaçmaya başladı.
B)
C)
D)
13.
Ali’nin resimde anlatmak istediği en önemli davranış hangi tümcede ifade edilmiştir? A) Sabah erkenden kalkarım. B) Düzenli kahvaltı yaparım. C) Bütün yiyecekleri bitiririm. D) Çabuk yerim, dışarı çıkarım.
Alfabemizde 8 sessiz, 21 sesli harf vardır.
K
Türkçe’de bazı sözcüklerin birden fazla anlamı vardır.
L
Sözlükte sözcükler alfabetik sıraya göre yazılır.
M
Sözlükte “öğretim” sözcüğü, “öğrenim” sözcüğünden önce gelir.
P
Yukarıdaki doğrudur? A) K – L C) M – P
11. “El” sözcüğü hangi tümcede gerçek anlamda kullanılmıştır?
ifadelerden
hangileri
B) L – M D) K – P
14. “Zamanınız olsa seyahat eder misiniz”
A) Bu arabayı elden çıkaralım. B) Parayı elden vermiş. C) Sabah bana el sallıyordu. D) Bu işte onun eli varmış.
Öğretmenin İmzası
A)
Yukarıdaki tümcenin sonuna hangi noktalama işareti getirilmelidir? A) Virgül C) Üç nokta
Velinin İmzası 20
B) İki nokta D) Soru işareti
TEMA 2
çe Türk
Atatürk
6 Test
Adı: ................................ Soyadı: ....................................
ÖLÜMSÜZ ATATÜRK
4. “Atatürk Okyanusu” ifadesi ile metinde anlatılmak istenen nedir?
Dağ gibi yiğitti, efsane bir kahramandı. Ulu gönüllü, yüceydi. Türk’ün atasıydı. İnsanlığa örnek, seçkin ve önder bir kişiliği vardı. 1938’de aramızdan ayrıldı. Ancak bize fikirleri, ilkeleri ve devrimleriyle “Atatürk Okyanusu”nu emanet etti. Atamız ölümsüzleşmişti. Çünkü fikirleriyle yüreklerimizde yaşıyordu artık. Onda devlet, devlette “O” vardı.
A) Dünyada bir Atatürk Okyanusu’nun varlığı B) Atatürk’ün ilke ve devrimleri C) Atatürk Okyanusu’nun derinliği D) Atatürk Okyanusu’nun uzaklığı 5. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk sayesinde ulaştıklarımızdan değildir?
Yeni Türk Devleti, Atatürk’ün eseridir. Türk bağımsızlığının kurtarıcısı ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusudur. Millet onunla benliğini bulmuş, devlet çelik temellerine oturmuştur.
A) Tam bağımsızlığa B) Yabancı ülkelerin egemenliğe C) Cumhuriyet ve demokrasiye D) Yeni bir Türk devletine
Acar TUNCER (Samsun’dan Akdeniz’e) (Düzenlenmiştir.)
6. Sıcak
1, 2, 3, 4 ve 5. soruları metne göre yanıtlayınız.
Güzel
Zayıf
Soğuk
Çirkin
Kutulardaki sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı verilmemiştir?
1. Atatürk’ün ölümsüzlüğünün nedeni nedir?
A) Zayıf C) Soğuk
A) Her tarafta resminin olması B) Genç ve güçlü olması C) Fikirleriyle yüreklerde yaşaması D) Heykellerinin yapılmış olması
B) Güzel D) Çirkin
7. Seçeneklerdeki tümcelerin hangisinde “beğenme” anlamı vardır? A) Ödevlerimi bitirdim. B) O filmi seyrettim. C) Sıradan bir insan. D) Elbisen bir harika.
2. Atatürk’ün en önemli eseri nedir? A) İstiklâl Marşı B) Çanakkale Savaşı C) Orman Çiftliği D) Türkiye Cumhuriyeti
8. Hangi tümcede altı çizili sözcük gerçek anlamda kullanılmıştır?
3. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kişilik özelliklerinden biri değildir?
A) Beril donup kaldı. B) Evi tamamen süpürmüş. C) Konuştuklarımızı ortaya döktü. D) Güzel gözlerine bayıldım.
A) Lider, seçkin B) İleri görüşlü C) İyi bir asker D) Sabırsız, aceleci 21
9.
13. “Gülşen iki hafta sonra tatil için Kuşadası’na gidecekmiş.”
yaşardı olanları
Tümcede aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur?
gözlerim dinleyince
A) Niçin? C) Nerede?
Şekillerin yanındaki sözcüklerle anlamlı ve kurallı tümce yapmak için en doğru sıralama nasıl olmalıdır?
14. “Uygar bir millet olmak için .......... ” Tümce hangi sözcüklerle tamamlanırsa anlamlı ve doğru olur?
A) B)
A) çok çalışmak gerekir. B) çok para gerekir. C) kendi bildiğimizi yapmalıyız. D) diğer ülkeleri sevmemeliyiz.
C) D) 10. “Burağ’a yanılmadığımı gösterdim.” Can, tümcesinde hangi sözcüğü yazarken yanlışlık yapmıştır? A) Burağ’a C) gösterdim
15.
Bir işe başlamadan sonuçlarını da iyi düşünmeliyiz.
B) yanılmadığımı D) ben
Hafta sonu futbol maçı izlemeye gideceğiz. Eleştirilere açık olmalı ve eleştiriyi dikkate almalıyız.
11. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?
Duygu ve düşüncelere saygılı olmalıyız.
A) Benim için sıcak, soğuk farketmez. B) Kar yağınca, bütün kış üşüdük. C) Acılı yemeklerin yanında, tatlıları da severim. D) Düşe, kalka büyüdük. 12.
Yukarıdaki tümcelerden hangisi bir metnin ana düşüncesini belirtmez?
Zor günümüzde yanımızda Acil durumda kanımızda Gece gündüz demeden Dil, din, ırk gözetmeden Hep yanımızdasın .............
Öğretmenin İmzası
A)
B)
C)
D)
16. Verilen seçeneklerdeki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? A) Kimlik – hüviyet B) Nitelikli – vasıflı C) Acemi – usta D) Mutluluk – saadet
Dizeyi tamamlayan en uygun sözcük hangisidir? A) Yeşilay C) Doktor
B) Ne zaman? D) Kim?
B) Ambulans D) Kızılay
Velinin İmzası 22
çe Türk
7 Test
TEMA 2 Atatürk Adı: ................................ Soyadı: ....................................
ATATÜRK’ÜN ÇOCUKLARI
4. Şiirde, atalarımızdan nasıl söz edilmemiştir?
Bastığım toprağı seviyorum. Uğruna can verenleri sayıyorum. Sadece bayramlarda değil Hergün gurur duyuyorum.
A) Şerefli C) Ürkek
Yaşamak için bir nedenim var. Çocuklara bırakacak vatanım var. Sadece vatanım değil, Onurlu, şerefli şehit atalarım var.
5. “Yurt” sözcüğünün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir? A) Vatan C) Ulus
Öğrenmek, çalışmak senin için. Tarihe sahip çıkmak senin için. Savaşı, düşmanlığı değil Özgür, mutlu yaşamak için.
B) Millet D) Şehir
6. Aşağıdaki tümcelerin hangisinden hayal ürünü bir anlam çıkarılır? A) Evimiz modern şekilde döşenmiştir. B) Kendimi birden gökyüzünde hissettim. C) Bakkaldan alışveriş yapıyordu. D) Çocuklar çok neşeli görünüyor.
Sevgiyle kucaklarım ben onları. Atatürk’ün sevgili çocukları Dün benim, gelecek senin Sahip çık, Atatürk’ün çocukları. Fatma BACAK
1, 2, 3 ve 4. soruları şiire göre yanıtlayınız.
7. “Çok yürümekten
1. Çocuklar neye sahip çıkmalıdır? A) Düne C) Geleceğe
B) Onurlu D) Şehit
ayakları şişmiş.”
Tümcede geçen sözcüklerden hangisi eş seslidir?
B) Bugüne D) Şu ana
2. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün Çocukları’nın yapması gerekenlerden biri olamaz? A) Tarihe sahip çıkmak B) Atalarına saygı duymak C) Geleceğe sahip çıkmak D) Sadece bayramları kutlamak
A)
B)
C)
D)
8. “Nasıl korktum ................... .”
bilemezsin
çünkü
Tümceyi en uygun anlamda tamamlayan seçenek hangisidir? A) ödüm patladı. B) kaza hemen yakınımda oldu. C) sevinçten ağladım. D) çağırdım onu ben.
3. Hangi dizede “vatan sevgisinden” söz edilmektedir? A) Bastığım toprağı seviyorum. B) Uğruna can verenleri sayıyorum. C) Sadece bayramlarda değil, D) Hergün gurur duyuyorum. 23
9. “Dünya kadar” deyimine karşılık gelen anlam hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? A) Çok az C) Pek çok 10.
B) Biraz D) Küçücük
1
2
3
4
Eski Doğru
Sınav Yeni
Yoksul İmtihan
Eğri Zengin
6
7
8
5
14. Hangi kuşun yanındaki sözcük grubunda “istemediği hâlde bir şuç işlemek” anlamı vardır?
Yarım elmaları bir araya getirdiğimizde hangisi diğerlerinden farklı bir elma olur? A) 1 – 6 C) 4 – 5
Dünyayı birbirine katmak
B)
Elini kolunu bağlamak
C)
Elinden bir kaza çıkmak
D)
Baklayı ağzından çıkarmak
15. 1
2
3
4
B) 3 – 8 D) 2 – 7
+
–
x
:
Güven
Kaygı
Kuşku
Şüphe
11.
A)
Kutulardaki sözcüklerden hangisi anlamca diğerlerinden farklıdır? A) + C) x 12.
B) – D) : Berkay’ın yaşadıklarını oluş sırasına göre düzenlediğimizde en doğru sıralanış nasıl olur?
Ah, nerede o eski günler!
A) 1, 2, 3, 4 C) 2, 4, 1, 3
Yaşlı amca hangi duygu içerisindedir? A) İstekli C) Heyecan
B) Mutlu D) Özlem
16. “............... bizim bağımsızlık sembolümüzdür.” Anlamlı bir tümce oluşturmak için boşluğa hangi sözcük getirilmelidir?
13. “Geçen yıl Galatasaray, Fenerbahçe maçını izlemek için İstanbul’a gitmiş.”
A) Atatürk C) Barış
Tümcede hangi sorunun yanıtı yoktur? A) Nereye? C) Ne zaman?
Öğretmenin İmzası
B) 3, 1, 2, 4 D) 4, 1, 3, 2
B) Nasıl? D) Niçin?
Velinin İmzası 24
B) Bayrak D) Vatan
TEMA 2
çe Türk
Atatürk
8 Test
Adı: ................................ Soyadı: .................................... 4. Sibel’in yüreğini ağzına getiren olay nedir? A) Birden uçmaya başlaması B) Annesinin ona bağırması C) Annesini kaybetmesi D) Parasını kaybetmesi UÇAN SALI
5. “Kanat takıp uçmak” deyimi ile anlatılmak istenen nedir?
Bütün çocuklar gibi, hayalle gerçeği bir arada yaşayan Sibel’in en çok yapmak istediği şey uçmak! Annesi ve ikiz kardeşiyle Salı Pazarı’na giderken de, aldığı simitleri bileğine geçirirken de hep “uçuyor”! Ama pazar kalabalığında annesini kaybediverince, Sibel’in yüreği ağzına geliyor. Keşke kanatları olsa da pazara tepeden bakabilse! Şimdi kim yardım edecek bu uçma sevdalısı çocuğa? .....
A) Sevinmek C) Kızmak
6. “Sıcak” sözcüğü hangi tümcede gerçek anlamda kullanılmıştır? A) Çorba oldukça sıcaktı. B) Sıcak bir evim olsun istiyorum. C) Bizi görünce sıcak davrandı. D) İlk günden sıcacık dostluklar kurduk.
Müge İPLİKÇİ
(Uçan Salı)
7. Hangi sözcüğün zıt (karşıt) anlamlısı vardır?
1, 2, 3 ve 4. soruları metne göre yanıtlayınız. 1. Sibel’in en çok yapmak istediği nedir? A) Gülmek C) Uçmak
B) Üzülmek D) Öfkelenmek
B) Konuşmak D) Oynamak
A) Araba
B) Zeytin
C)
D)
Kuş
Yerli
8. Çocukların kurduğu tümcelerden hangisi kişisel bir düşünceden söz etmektedir?
2. Bütün çocuklar neyi bir arada yaşarmış? A) Yemeyi – içmeyi B) Gezmeyi – görmeyi C) Oynamayı – eğlenmeyi D) Hayalî – gerçeği
A) B)
3. Sibel’in kanatları olsaydı ne yapmak isterdi?
C)
A) Simitleri uçarken yemek B) Pazara tepeden bakmak C) Uçarak eve gitmek D) Gökyüzüne tepeden bakmak
D)
25
İzmir en güzel şehirdir.
Dünya’nın uydusu aydır. Türkiye’nin başkenti Ankara’dır. Kayaçların kırılması ile topraklar oluşur.
9. Seçeneklerdeki sözcüklerden hangisinin zıt (karşıt) anlamlısı yoktur? A) Soru C) Elma 10.
süs püs
14. İyi bir konuşmacı hangi seçenekteki gibi konuşmamalıdır? A) Akıcı, temiz B) Anlaşılır, tonlamalara uygun C) Sıkmadan, normal D) Sıradan, yüksek sesli
B) Yaşlı D) Güzel
eciş bücüş
ballı lokma
yol yordam
15.
Bayramdaki gösteriniz bir harikaydı.
Hangi renkteki çantanın üzerindeki sözcüklerden her ikisi de anlamsızdır? A) Sarı C) Mavi
Mert
B) Mor D) Yeşil
...................................... Berk
11. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde önem belirten bir ifadeden söz edilmektedir?
Berk ile Mert’in arasındaki konuşma en doğru nasıl devam etmelidir? A) Teşekkür ederim. B) Hayır, sanmıyorum. C) Evet, biliyorum. D) Hayır, güzel değildi.
A) Evi kütüphane gibi olmuş. B) Aydın, incir ve zeytini ile ünlüdür. C) Çocuklar teneffüste çok koşmuşlar. D) Seni ve derslerini yakından izliyorum. 12.
Misafir
Armağan
İmtihan
İhtiyar
K
L
M
N
16.
Sınav söcüğünün eş anlamlısı hangi kutuda verilmiştir? A) K C) M
B) L D) N
13. Gül
Tam
Dil
Resimdeki nesnelerin isimlerini alfabetik sıraya göre sıraladığımızda ilk ve son resim hangisi olur?
Yer
Şekillerdeki sözcüklerden hangisi eş sesli değildir? A) Gül C) Dil
Öğretmenin İmzası
B) Tam D) Yer
A)
B)
C)
D)
Velinin İmzası 26
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ
ISBN 978-975-8550-63-0
Dr. Faik Muhittin Adam Cad. (850. Sokak) Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon: (0 232) 425 79 63 / Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 www.kartopuyayincilik.com
9
789758 550630