Pasos de baile. by Transformaciones Colaborativas

TRANSFORMACIONES COLABORATIVAS PASOS DE BAILE

AGRADECIMIENTOS Agradecemos principalmente a los miembros del Club de la tercera edad Luces del porvenir por mostrarse siempre atentas, por permitirnos entrar a su espacio y depositar su confianza (más rápido de lo que esperábamos) en nosotros. De igual forma, le damos las gracias a la Célula 13 A (Pilar, Nicté-Ha y Susana) y a nuestro apoyo de alcaldía (Isaac), por darnos consejos y seguir nuestro proceso desde el diagnóstico hasta la entrega del producto; principalmente a Pilar por el entusiasmo que mostró al acompañarnos bailando y registrando esos momentos el día de la micro transformación. De igual forma, a Paulina Cruz, por enseñarnos algunos pasos de baile básicos y por ser tan atenta con la comunidad del Club. Sistematización y elaboración; Tláhuac, abril-junio, 2019 El contenido es autoría de la comunidad; queremos que esta historia llegue a más personas; por favor, reprodúcelo, de forma digital, impresa o de boca en boca.

ÍNDICE ID de la célula _____________________________________Pag. 5 y 6 Investigación y diagnóstico______________________________Pag. 7 Diagnóstico Mapeo______________________________________________Pag. 8 Mapa o diagrama de la zona_____________________________Pag. 9 Instrumentos de investigación utilizados______________Pag. 10 y 11 Vinculación y contexto____________________________Pag. 12 y 13 Mapa ecológico______________________________________Pag . 14 Sociograma_________________________________________Pag. 15 Co-Planificación_________________________________Pag. 16 y 17 Co- Transformación__________________________________Pag. 18 Maquetas- prototipos_____________________________Pag. 19 y 20 Seguimiento____________________________________Pag. 21 y 22 Transformación Colaborativa ___________________________Pag. 23 Glosario____________________________________________Pag. 24 Directorio__________________________________________Pag. 25

ID Célula

¿QUIÉN ES LA CÉLULA 13 B?

Nadia (Creativa). Está en una búsqueda constante; su paso es suave y ligero. Fiel a sí misma, deja todo para ir donde le dicta su corazón. Aprovecha los recursos que la rodean para mejorar su trabajo; es soñadora, alegre, creativa, enérgica, volátil, de mente y voz ágil. Crea un espacio individual a su alrededor y se reconoce con los otros, escucha atenta los diálogo y siente sus emociones.

Araceli (gestora). Compañera leal y solidaria, es comprometida, correcta, responsable y puntual con lo que hace. Curiosa, inquieta, atenta, silenciosa, amable y paciente, se construye a pasos firmes. Silenciosa enfrenta sus miedos; siempre los vence y se hace más fuerte.

José Luis (constructor) Es una persona segura, sociable, con iniciativa y mucha energía, lo que lo hace dinámico y versátil. Asimismo, es creativo, simpático y orgulloso de sus raíces. Es un chico de barrio, con gran agilidad corporal y que sabe vivir bien. 5

ID Célula

Juntos formamos parte de la célula 13B. Hemos conformado un equipo de tres promotores comprometidos con la comunidad. Nos apoyamos entre todos, puesto que los tres somos creativos, constructores y gestores. Nos gusta disfrutar el día a día porque generalmente no sentimos como si fuera un trabajo, sino que realmente nos gusta lo que hacemos. Tenemos facilidad de palabra y compromiso con nuestro querido club de adultos mayores. Entre los tres buscamos las mejores alternativas para hacer diagnósticos, vinculación y co-transformaciones, siempre buscando la colaboración con la comunidad.

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INVESTIGACIÓN-DIAGNÓSTICO

Decidimos realizar varios instrumentos de investigación para conocer de mejor manera la colonia Zapotitla y las comunidades que se encuentran en ella. Mapeo observacional Nuestro primer acercamiento con la colonia Zapotitla fue haciendo un mapeo calle por calle para ubicarnos en el espacio, tomando como punto de partida y lugar seguro al PILARES Federico García Lorca. En el mapa colocamos los comercios ambulantes, locales, escuelas, así como altares y señaléticas. Mientras transitábamos por las calles, nos dimos cuenta que la colonia tiene una gran diversidad de comunidades, nuestro principal reto era vincularnos con una de ellas. Cuestionario y Cartografía Hicimos un cuestionario con 7 preguntas abiertas, realizada a vendedores, tanto de locales como ambulantes (tianguistas). Este instrumento nos arrojó algunos datos que nos permitió saber qué problemáticas ubican en la colonia, además de los principales puntos rojos que cada encuestado observa (las calles, colonias o zonas de violencia o de incertidumbre). Los datos obtenidos los vaciamos en una cartografía

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MAPEO

En este recorrido, nos percatamos de una comunidad que, en primera instancia, no tenía que ver con el contexto que se desarrolla afuera, el Club de adultos mayores Luces del porvenir, dirigido por la señora Lucrecia Espinoza. Decidimos presentarnos con los integrantes del mismo, generando así, nuestra primera vinculación.

El mapa se pueden apreciar los puntos rojos existentes dentro y fuera de la En colonia.

PASOS DE BAILE Lo primero que notamos es que la mayoría son mujeres, aproximadamente asisten 44 mujeres y 6 hombres, por lo cual decidimos hablar en femenino. Con ellas, realizamos la misma encuesta que hicimos con la comunidad de afuera, con el fin de saber su punto de vista y cómo es que viven la colonia Zapotitla. En este primer acercamiento, nos percatamos de varias cosas: - La organización que tienen. El Club está dividido por nueve mesas y en cada una de ellas hay pequeños grupos, al parecer cada persona tiene su lugar reservado. Es dificil ver que alguien se siente en otra mesa que no sea la habitual. Esto no impide que se hablen unas con otras generando comunidad. - Tienen muchas actividades artísticas, como tejidos, y físicas, como tai chi. - El Club está dirigido por Lucrecia Espinoza y asistido por Griselda Cortés, además de contar con la presencia de Guadalupe Polina, personal del Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores. - Son unas personas muy gentiles y dispuestas a trabajar en conjunto por el bien común, puesto que desde el inicio nos trataron muy bien..

Dibujo del Club Luces del porvenir desde arriba.

PASOS DE BAILE Terminando nuestra visita, nos reunimos para reflexionar sobre los datos del cuestionario y de este primer acercamiento con una comunidad. Generamos un documento con las problemáticas que notan, las actividades que les interesaría llevar a cabo, además de las tradiciones y fiestas de las que forman parte. Entrevistas Posteriormente, realizamos una entrevista individual, de tres preguntas, a miembros de Luces del porvenir, haciendo hincapié en ¿cómo ha ido cambiando la colonia a través del tiempo?, las principales problemáticas que detectan, así como las soluciones que pueden implementar. Una de las primeras personas que nos dio su confianza para contestar la entrevista fue el señor Carlos Gómez de 85 años. Llegó a vivir a Tláhuac entre el 2010 y 2012, actualmente vive en la Colonia La conchita y para llegar al Club se hace aproximadamente 15 minutos., en éste tiene cuatro años, a pesar de no poder caminar mucho y de sufrir de sordera, nos contó que asiste al Club “porque no tengo qué hacer, entonces me vengo a distraer un poco con los amigos y compañeros”].

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Entrevistas realizadas a seis mujeres y un hombre, pertenecientes al club, con el objetivo de conocer su historia en la colonia Zapotitla

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MAPEO CON OBJETO NO TRADICIONAL

El mapeo consistió en usar una bola de estambre como objeto central, ya que nos dimos cuenta de que la mayoría de las mujeres son tejedoras y bordadoras y usan esta herramienta de manera constante, además de ser un símbolo con el que se relacionan con sus compañeras y con el cual pueden comenzar a entablar una conversación. Los participantes se sentaron en círculo y enseguida les explicamos que el ejercicio consistía en decir su nombre, edad, lo que más le gusta de la colonia Zapotitla, las problemáticas que notan, así como las posibles soluciones que pueden hacer; todo esto cuando tuvieran la bola de estambre en sus manos, después deberían pegar los papelitos con un concepto o frase sobre la colonia y posteriormente aventar el estambre a alguna compañera para continuar la actividad. Al final, el estambre había formado una telaraña que unía a todas las participantes y de este colgaban los papelitos con los conceptos. El objetivo de la actividad fue utilizar el estambre como forma de tejido social y como medio de conexión con las otras personas, mostrando la responsabilidad que tenemos como comunidad; ya que si una persona no mantenía el estambre a cierta altura y con tención, desbalancearía a los demás, obstaculizando posibles soluciones. Concluyendo la dinámica, los participantes dijeron sus opiniones con respeto a estar unidos como miembros de un club, además de dar soluciones alternas a los problemas que les aquejan.

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Terminado la actividad, nos permitieron integrarnos en la fotografía grupal.

Vinculación Fuimos asistiendo al Club, nos comenzamos a involucrar con las historias de los miembros del mismo. Les mencionamos el programa del que venimos, les hablamos de nosotros, ellas (poco a poco) nos dieron su confianza y cada que llegábamos nos regalaban, primero, una sonrisa y un “buenos días” y Conforme después, un taco y una cafecito. Ahora, ya reconocemos sus rostros y algunos nombres y ellas el de nosotros. Así que, ¿qué es la vinculación?, creemos que es la relación con el otro, conocer sus problemáticas y juntos buscar alternativas para generar posibles soluciones; para fomentar el bien común. En el mapa ecológico desglosamos algunos puntos que nos permitieron conocer a esta comunidad.

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MAPA ECOLÓGICO

En el centro colocamos a la comunidad “Luces del porvenir” y de ella fuimos sacando los contextos que le rodean. De manera general, la historia de la colonia Zapotitla comienza con la llegada del Campamento 2 de octubre, dirigido por el oaxaqueño Francisco de la Cruz. A este campamento o acentamiento ilegal migraron pobladores de las alcaldías de Iztacalco, Culhuacán y Aculco, Miguel Hidalgo y Cuauuhtemoc, en busca de un terreno para costruir sus viviendas. A partir de las entrevistas antes mencionadas, nos compartieron su experiencia al poblar un lugar lleno de sembradíos de maíz, nos comentan que lucharon contra el gobierno de esa época, para obtener un pedazo de tierra, mismo que no contaba con ninguna infraestructura, (instalación eléctrica y conductos agua). 14

PASOS DE BAILE Después del sismo del 19 de septiembre de 1985, llegaron nuevos pobladores a habitar la colonia, y más tarde se asentó la gente del Frente Popular Francisco Villa (FPFV) instalando sus “campamentos” en la colonia. Es importante resaltar que la mayoría de los miembros del Club pertenecen a la primera ola Campamento 2 de octubre. Ellas han visto cómo se ha modificado Zapotitla, desde un lugar lleno de vegetación hasta ahora con la sobrepoblación. De igual manera, manifiestan su descontento al ver que en la colonia ha incrementado los niveles de violencia e inseguridad, además de tener más basura en las calles, pues nos comentan que la gente ya no valora el lugar el cual habitan.

En el sociograma podemos apreciar la estructura que conforma al Club Luces del porvenir, notamos que Lucrecia es la directora de éste, seguida de Griselda, ellas dos gestionan las actividades que se llevan a cabo dentro del Club, con colaboración de 15

PASOS DE BAILE Guadalupe Polina, la cual pusimos dentro del esquema pero no directamente con los talleristas. Como principal centro de la estructura, se encuentran a los miembros del Club, la mayoría mujeres, son personas de entre 60 a 90 años y con gran entusiasmo para realizar las actividades del día a día.

Co-planificación Desde el inicio de nuestra vinculación con la comunidad Luces del porvenir nos dimos cuenta de la gran importancia que el baile representa para ellas. Aunque les gustan los talleres de manualidades como pintar y sobre todo, tejer; ellas quieren moverse, sentirse libres con la música. Son personas dinámicas, con mucha energía y, cuando les preguntamos qué es lo que querían hacer en el club, la mayoría nos respondió, con gran entusiasmo, que bailar, aprender pasos de baile para pararse cuando en las fiestas alguien las invite; para bailar solas, con sus compañeras en grupo o en pareja. Lo importante era ejercitase mediante la danza, escuchando sus canciones preferidas y pasando un buen momento y, de buenos momentos, ellas saben mucho. Cabe mencionar que con nuestra anterior micro transformación (fanzine), al hacer los bocetos de este, ellas colocaron varias fotografías de los concursos de baile en donde habían participado y con cada imagen nos contaban lo bonito que habían sentido al bailar.

PASOS DE BAILE Las personas que no habían concursado, demostraban su cariño y admiración al recordar la coreografía. Es por esto que nos pusimos de acuerdo con Lucrecia y Griselda para agendar un día a la semana y bailar junto con ellas. El miércoles fue el día que ocuparíamos. Al haber ido anteriormente conocíamos que solo asistían cinco o tal vez seis personas, y la mayoría eran de una mesa, pero al decirles que los miércoles haríamos el taller de pasos de baile, se comprometieron a asistir. Así que nos dimos a la tarea de ver quién de nosotros sabía bailar, para enseñarles unos cuantos pasos básicos, ya que grandes maestros no somos. También algunas de ellas saben bailar, así que nos apoyaríamos en sus conocimientos. Cabe resaltar que Club cuenta con una grabadora y una bocina; anteriormente esta última estaba resguardada en casa del señor Manuel, pero al saber que el Club la necesitaría, se dio a la tarea de llevarla los miércoles para que sus compañeras tuvieran un buen audio. Después de las pláticas y de los acuerdos para, en conjunto, generar los pasos de baile, llegó el día de la micro transformación.

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Co-transformación

José Luis, se encargó de “construir” las clases de baile, con algunas intervenciones de Nadia y de Araceli. El día de la micro transformación, nos apoyó Pilar (gestora de la célula A) y Paulina Cruz, una compañera de la universidad tanto de José Luis como de Araceli.

Al final, también comenzaron a dirigir algunos miembros del Club, como la señora Elvia Rebolledo y la señora Elvira, mientras que el señor Carlos Gómez formaba pareja con sus compañeras y juntos bailaban otros ritmos. Al final, la co-transformación estuvo llena de risas y buena convivencia y, como es recurrente, concluimos con una compartición de comida para recuperar la energía.

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SSEGUIMIENTO

Ya que con una clase de pasos de baile no era suficiente, la comunidad nos dijo que regresáramos el siguiente miércoles para continuar, y así lo hicimos. En el tiempo que llevamos con ellas hemos notado un gran cambio en sus movimientos; primero bailaban con un poco de pena, pero poco a poco se fueron soltando. Aunque nuestra intención fue y es hacer que ellas mismas bailen sin necesidad de un maestro, el proceso es un poco difícil. Hasta ahora, ellas bailan en las celebraciones que realizan en el Club, sin embargo aún no se auto dan clases de pasos básicos. Unos días después, realizamos una actividad que consistía en escribir en papeles auto adheribles la respuestas a 3 preguntas detonadoras sobre qué piensan del baile después de las clases, estos papelitos los pegaron en una cartulina y al final realizamos una reflexión grupal con sus respuestas. 21

PASOS DE BAILE A continuación, se mencionan algunas de ellas, la mayoría son anónimas. EN ESTE APARTADO HABÍAMOS PENSADO PONER HUELLAS DE ZAPATOS Y ADENTRO DE ESTAS LAS FRASES. 1) ¿Cómo me siento al bailar? 2) ¿Qué representa el baile en mi vida?, 3) ¿Cómo interviene el baile en mí día a día? “Fue bonito porque no sabía qué pasos llevaba la cumbia”.

“El baile representa una libertad muy bonita, a la vez que es ejercicio, tu cuerpo siempre está activo”. “Con felicidad y alegría”. “El baile me motiva mucho y me pongo contenta”.

“Feliz, fantástica”.

Inocencia Pérez: “Siempre me ha gustado todo, ese día (cuando hicimos la micro transformación) me sentí bien. Antes bailábamos folklore, todavía tengo mi vestido”. “Tristeza porque nunca había bailado”. “Estoy muy contenta con el baile porque me gusta mucho bailar, por lo tanto doy las gracias por el curso”. “Satisfacción, motivación, me ejercita y me desestresa”. “Con alegría, emoción. Más joven”. “Cuando escucho una canción me pongo a bailar”.

“Me emociona, quiero aprender más pasos”. Señora Maura Magaña: Me sentí relajada, tranquila a pesar de que no hago tanto ejercicio porque tengo artritis”. “El baile me relaja” “Toda la vida he bailado. Me siento muy bien con el baile, ¡me gusta mucho bailar!, cuando era joven bailé mucho”. Fernando Esquivel: “bailando me desestreso, me sirve como ejercicio y sobre todo feliz y contento con mis compañeras”.

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También nos percatamos de que ahora los miércoles asisten más personas que cuando llegamos, y que lo hacen motivadas por el baile

GLOSARIO LCP: Líder coordinador del PILARES. PILARES: Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes. T.C: Transformaciones colaborativas. Comunidad: Cultura: Diagnóstico:

DIRECTORIO DE SECRETARÍA DE CULTURA Secretario de Cultura: José Alfonso Suárez del Real Director General de Vinculación Cultural Comunitaria: Benjamín González Director de Desarrollo Cultural Comunitario: Mariano Mendoza Jefa de Unidad Departamental de Programas Comunitarios: Liliana García DIRECTORIO DE TRANSFORMACIONES COLABORATIVAS Coordinador de contenidos de Transformaciones Colaborativas: Israel Torres Mediadora de la Plataforma Pedagógica Colaborativa: Verónica Toscano Coordinador de Alcaldía: Jorge Isaac Gómez Villegas Apoyo de Alcaldía: Nicté-Ha García