MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL AUTORES GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO Profesor Universidad Pedagógica Nacional MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA Ilustración
Henry González Nancy Granada Juan Carlos Nichols Diagramación
Gloria Inés Díaz-Granados M. Revisión de textos
María Eugenia Caicedo C.
Impresión
ISBN Serie Español Escuela Nueva 958-9402-57-7 ISBN Cartilla 958-9402-64-X
© Ministerio de Educación Nacional Prohibida su reproducción total o parcial. Derechos reservados. Distribución gratuita. Impreso en Colombia
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TABLA DE CONTENIDO PÁGINA
UNIDAD 1 Guía 1
¡A reir a carcajadas!
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Guía 2
¿Para qué utilizamos comparaciones en nuestra lengua?
19
Hagamos el libro de los niños
29
UNIDAD 2
31
Guía 4
Vamos a analizar diseños
32
Guía 5
Aprendamos a ver las cosas como diseño
43
UNIDAD 3
55
Guía 6
Para comprender mejor los cuentos y las fábulas podemos analizar su diseño
56
Guía 7
Si los signos de puntuación son diseños, ¿cuáles son sus propósitos?
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Guía 3
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UNIDAD 4
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Guía 8
Construyamos bien los párrafos
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Guía 9
Aprendamos hacer resúmenes y trabajos escritos
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Queridos alumnos y alumnas: El lenguaje es como un juego. Uno habla porque sabe las reglas de ese juego. Las está aprendiendo sin darse cuenta desde que empieza a oír. Pero leer y escribir bien no lo pueden hacer sino las personas que se dan cuenta de cómo son esas reglas. Esas personas saben cómo funciona el juego, pueden entender lo que leen y son capaces de escribir lo que piensan y sienten, lo que quieren decir. Esta guía es para aprender y gozar aprendiendo. Por eso vale la pena cuidarla. Además, así la pueden usar también otros. Les deseamos que sean felices y se diviertan mientras aprenden. Ministerio de Educación Nacional
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Unidad 1
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Presenta tu cuaderno al profesor
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Unidad 2
Condiciones 4 actividades libres: Excelente 3 actividades libres: Sobresaliente 2 actividades libres: Aceptable Unidad 3 - GuĂa 4
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Unidad 3
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 6 3 - GuĂa 413
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Pidele al profesor que revise tu cuaderno
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Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 37 - GuĂa 1 45
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MINISTERIO
DE
EDUCACIÓN NACIONAL
AUTORES GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO Profesor Universidad Pedagógica Nacional MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA Ilustración Juan Carlos Nichols Diagramación Rocío Gutiérrez William Guerrero Revisión de textos María Eugenia Caicedo C.
Impresión ISBN Serie Español Escuela Nueva 958-9402-57-7 ISBN Cartilla 958-9402-65-8
© Ministerio de Educación Nacional Prohibida su reproducción total o parcial Derechos reservados. Distribución gratuita
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TABLA DE CONTENIDO PÁGINA
UNIDAD 5
5
Guía 10
¿La oración es un diseño?
6
Guía 11
Aprendamos a mejorar un diseño
19
UNIDAD 6
31
Si las palabras son diseños, ¿cuál es su propósito?
32
Guía 13
Clasifiquemos las palabras según su significado
46
Guía 14
¿Cuándo ocurren los eventos?
60
UNIDAD 7
71
Guía 15
¿Todos los eventos tienen objeto agente y paciente?
72
Guía 16
Veamos cómo algunas palabras cambian significado
84
Guía 12
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Unidad 5
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 3 - GuĂa 4
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Unidad 5 3 - GuĂa 410
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Unidad 5 3 - GuĂa 411
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Unidad 6 3 - GuĂa 412
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Unidad 3 - GuĂa 4
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Unidad Unidad63- Guía - Guía12 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
45
3/19/03, 8:28 AM
45
Unidad Unidad63- Guía - Guía12 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
45
3/19/03, 8:28 AM
45
46
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
46
3/19/03, 8:28 AM
13 Unidad 63 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
47
3/19/03, 8:28 AM
47
48
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
48
3/19/03, 8:28 AM
Unidad 6 3 - GuĂa 413
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
49
3/19/03, 8:28 AM
49
50
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
50
3/19/03, 8:28 AM
13 Unidad63 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
51
3/19/03, 8:28 AM
51
52
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
52
3/19/03, 8:28 AM
Unidad 3 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
53
3/19/03, 8:28 AM
53
54
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
54
3/19/03, 8:28 AM
Unidad 63 - GuĂa 413
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
55
3/19/03, 8:28 AM
55
56
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
56
3/19/03, 8:28 AM
Unidad 6 3 - GuĂa 413
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
57
3/19/03, 8:28 AM
57
58
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
58
3/19/03, 8:28 AM
13 Unidad 63 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
59
3/19/03, 8:28 AM
59
60
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
60
3/19/03, 8:28 AM
Unidad 6 3 - GuĂa 414
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
61
3/19/03, 8:28 AM
61
62
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
62
3/19/03, 8:28 AM
14 Unidad 63 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
63
3/19/03, 8:28 AM
63
64
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
64
3/19/03, 8:28 AM
14 Unidad 63 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
65
3/19/03, 8:29 AM
65
66
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
66
3/19/03, 8:29 AM
14 Unidad 63 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
67
3/19/03, 8:29 AM
67
68
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
68
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 3 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
69
3/19/03, 8:29 AM
69
70
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
70
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 7
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 3 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
71
3/19/03, 8:29 AM
71
72
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
72
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 73 - GuĂa 415
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
73
3/19/03, 8:29 AM
73
74
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
74
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 7 3 - GuĂa 415
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
75
3/19/03, 8:29 AM
75
76
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
76
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 7 3 - GuĂa 15 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
77
3/19/03, 8:29 AM
77
78
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
78
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 73 - GuĂa 15 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
79
3/19/03, 8:29 AM
79
80
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
80
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 3 7 - GuĂa 4 15
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
81
3/19/03, 8:29 AM
81
82
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
82
3/19/03, 8:29 AM
Unidad73- Guía - Guía15 4 Unidad
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
83
3/19/03, 8:29 AM
83
84
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
84
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 16 Unidad 73 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
85
3/19/03, 8:29 AM
85
86
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
86
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 7 3 - GuĂa 416
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
87
3/19/03, 8:29 AM
87
88
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
88
3/19/03, 8:29 AM
Unidad 7 3 - GuĂa 1 46
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
89
3/19/03, 8:29 AM
89
90
Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
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3/19/03, 8:29 AM
Unidad 3 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
91
3/19/03, 8:29 AM
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Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
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3/19/03, 8:29 AM
Unidad 3 - GuĂa 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
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3/19/03, 8:29 AM
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Espa単ol 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
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Unidad 73 - GuĂa 16 4
Espanol4-2carttilla-un5.6.7
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL AUTORES GUILLERMO BUSTAMANTE ZAMUDIO Profesor Universidad Pedagógica Nacional MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA Ilustración Juan Carlos Nichols Diagramación Rocío Gutiérrez William Guerrero Revisión de textos María Eugenia Caicedo C.
Impresión
ISBN Serie Español Escuela Nueva 958-9402-57-7 ISBN Cartilla 958-9402-66-6
© Ministerio de Educación Nacional Prohibida su reproducción total o parcial. Distribución gratuita. Impreso en Colombia
2
Español4-3cartilla
Español 4
2
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TABLA DE CONTENIDO PÁGINA
UNIDAD 8
5
Guía 17
Vamos a inventar cuentos y fábulas
6
Guía 18
¿Qué es una metáfora?
15
UNIDAD 9
25
Guía 19
¿Por qué hay palabras antónimas?
26
Guía 20
¿Por qué hay palabras sinónimas?
33
UNIDAD 10
43
Guía 21
Vamos a realizar una entrevista
44
Guía 22
Practiquemos la mesa redonda
53
Guía 23
Reflexionemos sobre las analogías
58
UNIDAD 11
65
Guía 24
Practiquemos el debate
66
Guía 25
¡Viva la lectura!
79
Unidad 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
3
2/25/03, 1:57 AM
3
Unidad 8
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 8 - GuĂa 17
EspaĂąol4-3cartilla
5
2/25/03, 1:57 AM
5
A Guía 17
6
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6
2/25/03, 1:57 AM
Unidad 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
7
2/25/03, 1:57 AM
7
8
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
8
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Unidad 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
9
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9
B
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Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
10
2/25/03, 1:58 AM
Unidad 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
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11
C
12
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
12
2/25/03, 1:58 AM
Unidad 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
13
2/25/03, 1:58 AM
13
D
14
Espa単ol4-3cartilla
G
Espa単ol 4
14
2/25/03, 1:58 AM
A Guía 18
Unidad 8 - Guía 18 17
Español4-3cartilla
15
2/25/03, 1:58 AM
15
16
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
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Pidele al Profesor o a la profesora que revise tu trabajo Unidad 8 - GuĂa 18 17
EspaĂąol4-3cartilla
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17
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Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
18
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Unidad 8 - Guía 18 17
Español4-3cartilla
19
2/25/03, 1:58 AM
19
B
20
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
20
2/25/03, 1:58 AM
C
Unidad 11 8 - Guía 18 17 25
Español4-3cartilla
21
2/25/03, 1:58 AM
21
22
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
22
2/25/03, 1:58 AM
D
18 Unidad 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
23
2/25/03, 1:58 AM
23
24
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
24
2/25/03, 1:58 AM
Unidad 9
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 8 - GuĂa 17
EspaĂąol4-3cartilla
25
2/25/03, 1:58 AM
25
A Guía 19
26
Español4-3cartilla
Español 4
26
2/25/03, 1:58 AM
Unidad 8 17 9 - Guía 19
Español4-3cartilla
27
2/25/03, 1:58 AM
27
28
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
28
2/25/03, 1:58 AM
Unidad 8 17 9 - Guía 19
Español4-3cartilla
29
2/25/03, 1:58 AM
29
B 30
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
30
2/25/03, 1:59 AM
Unidad 9 8 - Guía 19 17
Español4-3cartilla
31
2/25/03, 1:59 AM
31
C
32
Espa単ol4-3cartilla
G
Espa単ol 4
32
2/25/03, 1:59 AM
A Guía 20
Unidad 89 - Guía 19 20 17
Español4-3cartilla
33
2/25/03, 1:59 AM
33
34
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
34
2/25/03, 1:59 AM
Unidad 98 - Guía 20 17
Español4-3cartilla
35
2/25/03, 1:59 AM
35
36
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
36
2/25/03, 2:01 AM
B
Unidad 9 8 - Guía 17 20
Español4-3cartilla
37
2/25/03, 2:01 AM
37
C
38
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
38
2/25/03, 2:01 AM
9 - Guía 20 Unidad 8 17
Español4-3cartilla
39
2/25/03, 2:01 AM
39
40
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
40
2/25/03, 2:01 AM
D
Unidad 9 8 - Guía 17 20
Español4-3cartilla
41
2/25/03, 2:01 AM
41
42
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
42
2/25/03, 2:01 AM
Unidad 10
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 8 - GuĂa 20 17
EspaĂąol4-3cartilla
43
2/25/03, 2:01 AM
43
A Guía 21
44
Español4-3cartilla
Español 4
44
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 10 8 - Guía 17 21
Español4-3cartilla
45
2/25/03, 2:02 AM
45
46
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
46
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 10 8 - Guía 17 21
Español4-3cartilla
47
2/25/03, 2:02 AM
47
B
48
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
48
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 10 8 - Guía 17 21
Español4-3cartilla
49
2/25/03, 2:02 AM
49
C
50
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
50
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 10 8 - Guía 17 21
Español4-3cartilla
51
2/25/03, 2:02 AM
51
D
52
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
52
2/25/03, 2:02 AM
A Guía 22
Unidad 10 8 - Guía 17 22
Español4-3cartilla
53
2/25/03, 2:02 AM
53
54
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
54
2/25/03, 2:02 AM
B
Unidad 10 8 - Guía 17 22
Español4-3cartilla
55
2/25/03, 2:02 AM
55
C
56
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
56
2/25/03, 2:02 AM
D
Unidad10 8 - Guía 22 17
Español4-3cartilla
57
2/25/03, 2:02 AM
57
A Guía 23
58
Español4-3cartilla
Español 4
58
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 10 8 - Guía 17 23
Español4-3cartilla
59
2/25/03, 2:02 AM
59
B
60
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
60
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 10 8 - Guía 17 23
Español4-3cartilla
61
2/25/03, 2:02 AM
61
C
62
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
62
2/25/03, 2:02 AM
D
Unidad 10 8 - Guía 17 23
Español4-3cartilla
63
2/25/03, 2:02 AM
63
64
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
64
2/25/03, 2:02 AM
Unidad 11
Condiciones 5 actividades libres: Excelente 4 actividades libres: Sobresaliente 3 actividades libres: Aceptable Unidad 8 - GuĂa 17
EspaĂąol4-3cartilla
65
2/25/03, 2:03 AM
65
A Guía 24
66
Español4-3cartilla
Español 4
66
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 24
Español4-3cartilla
67
2/25/03, 2:03 AM
67
68
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
68
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 24
Español4-3cartilla
69
2/25/03, 2:03 AM
69
70
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
70
2/25/03, 2:03 AM
24 Unidad 11 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
71
2/25/03, 2:03 AM
71
B
72
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
72
2/25/03, 2:03 AM
24 Unidad 11 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
73
2/25/03, 2:03 AM
73
74
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
74
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 24
Español4-3cartilla
75
2/25/03, 2:03 AM
75
C
76
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
76
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 24
Español4-3cartilla
77
2/25/03, 2:03 AM
77
G
D 78
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
78
2/25/03, 2:03 AM
A Guía 25
Unidad 11 8 - Guía 17 25
Español4-3cartilla
79
2/25/03, 2:03 AM
79
80
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
80
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 25
Español4-3cartilla
81
2/25/03, 2:03 AM
81
82
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
82
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 25
Español4-3cartilla
83
2/25/03, 2:03 AM
83
84
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
84
2/25/03, 2:03 AM
25 Unidad 11 8 - Guía 17
Español4-3cartilla
85
2/25/03, 2:03 AM
85
86
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
86
2/25/03, 2:03 AM
Unidad 11 8 - Guía 17 25
Español4-3cartilla
87
2/25/03, 2:04 AM
87
88
Espa単ol4-3cartilla
Espa単ol 4
88
2/25/03, 2:04 AM