05 04 2015 escola

Literatura

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Avaliação

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Novidades

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ESPAÇO PARA FOMENTAR O DEBATE, OS ARTIGOS PUBLICADOS NESTA SEÇÃO NÃO TRADUZEM A OPINIÃO DO JORNAL

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Novo ministro da Educação

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Filósofo substituirá Cid Gomes no MEC, que deixou o cargo após acusar deputados de oportunismo %$

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“Articular, mobilizar e integrar”

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Nova presidente da Undime Goiás, professora Virgínia Pereira de Melo explica as funções da associação e comenta sobre os desafios da educação municipal

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;+7 ' /39+-7'DC4 +397+ 48 2:3/)G5/48 6:+ )425I+2 )'*' :2 *+1+8 )42 7+:3/I+8 +397+ 48 */7/-+39+8 ,472'DI+8 )'5')/9' DI+8 1+;'39'2+394 *+ *+2'3*'8 + 4:97'8 841/)/9'DI+8 ;/'(/1/>'3*4 4 ')+884 *+ 94*48 A '884)/'DC4 4 )'84 *+ 34884 +89'*4 8C4 *+>4/94 54148

%3*/2+ E :2' '884)/'DC4 )/;/1 8+2 ,/38 1:)7'9/;48 ,:3*'*' +2 4:9:(74 *+ )42 8+*+ +2 7'8G1/' *+ 43*+ E ,+/9' ' )447*+3'DC4 *' 7+*+ ,472'*' 547 8:'8 8+))/43'/8 '884)/'DC4 1+-/9/24: 8+ )424 /389B3)/' 7+57+8+39'9/;' + '79/):1'*4 7' *48 2:3/)G5/48 (7'8/1+/748 *+8+25+ 3.'3*4 5'5+1 /25479'39+ 34 574)+884 *+ */8):88C4 ,472:1'DC4 + /251+2+39'DC4 *+ 541G9/)'8 5J(1/)'8 3')/43'/8 5'7' ' 2+1.4 7/' *4 +38/34 5J(1/)4 34 7'8/1 2 4/@8 ' %3*/2+ ,4/ )4389/9:G*' +2 2'7D4 *+ 9'2(E2 )424 :2' '884)/'DC4 )/;/1 8+2 ,/38 1:)7'9/;48 )42 2:3/)G5/48 E quais são os principais objetivos da associação para com a educação pública municipal? %3*/2+ 4/@8 5745I+ '54/4 +2 */;+78'8 @7+'8 +*:)')/43'/8 5'7' 48 2:3/ )G5/48 9+3*4 )424 2/88C4 '79/):1'7 24(/ 1/>'7 + /39+-7'7 48 */7/-+39+8 2:3/)/5'/8 *+ +*:)'DC4 5'7' )43897:/7 + *+,+3*+7 ' +*: )'DC4 5J(1/)' )424 */7+/94 + )42 6:'1/*' *+ 57424;+7 ' E9/)' ' ):19:7' *+ 5'> ' )/*'*'3/' 48 */7+/948 .:2'348 '(+ 9'2(E2 A %3*/2+ /3)+39/;'7 ' ,472'DC4 *48 -+8947+8 *' +*:)'DC4 *4 +89'*4 *+ 4/@8 (0+9/;' 9'2(E2 :2' -+89C4 *+24)7@9/)' + 8/89F2/)' *' +*:)'DC4 ('8+'*' 3' )43897:DC4 *+ )438+3848 + 34 ,479'1+)/2+394 *4 7+-/2+ *+ )41'(47'DC4

+397+ '8 :3/*'*+8 *' ,+*+7'DC4 Qual o papel das ramificações regionais da associação? '*' +89'*4 9+2 :2' 8+))/43'1 7+8 5438@;+1 547 *+8+3;41;+7 '9/;/*'*+8 6:+ )4397/(:'2 5'7' ' )43)7+9/>'DC4 *' 2/8 8C4 *' '884)/'DC4 2 )'*' 8+))/43'1 8C4 )4389/9:G*48 54148 7+-/43'/8 + 8+:8 )447 *+3'*47+8 8C4 /3*/)'*48 5+1' */7+947/' *+ ,472' +897'9E-/)' ;/8'3*4 ,')/1/9'7 ' -+8 9C4 *' %3*/2+ +2 94*4 4 +89'*4 425+9+ ' +88+8 54148 7+-/43'/8 57424

Cite alguns dos trabalhos recentes que a Undime Goiás realizou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o 8º Fórum da Undime, realizado nos dias 10 e 20 de março, a senhora foi eleita como a nova presidente da associação. O que podemos esperar da nova gestão?

E

78?* -2;.=8;2* .5.2=* 78 Q M;>6 ,858,8> ,868 9;898<=* +E<2,* .6 9;2 6.2;8 5>0*; * *6952*IH8 -8 7P6.;8 -. 6>72,L928< <M,28< 8+3.=2?*7-8 /8;=*5.,.; 27<=2=>,287*56.7=. * .7=2-*-. 27,5><2?. .6 <.> *<9.,=8 /27*7,.2;8 9*;=2; -*L .<9.;*68< /8;=*5.,.; 8< 9858< -* '7-26. 82E< 9;898;,287*7-8 6.,*72<68< -. *<<.<<8;*6.7=8 *8< -2;20.7=.< 6>72,29*2< -. .->,*IH8 .6 <>*< -.6*7-*< 3>7=8 *8 ,87=;2+>27-8 -. /8;6* <2< =.6E=2,* 9*;* 8 *,.<<8 -8< 6>72,L928< F< 27/8;6*IO.< 985L=2,*< 9;83.=8< . 9;80;* 6*< -8 M;0H8 &*6+J6 :>.;.68< /8;=*5. ,.; 8 ,*7*5 -. ,86>72,*IH8 -* '7-26. 82E< ,86 * '7-26. *,287*5 .<=26>5*; 9*;,.;2*< ,86 *< >72?.;<2-*-.< . .7=2-* -.< .6 *=2?2-*-.< -. 9.<:>2<*< . .<=>-8< :>. *982.6 * 0.<=H8 -*< %.,;.=*;2*< >72,29*2< -. ->,*IH8 7.<<. 686.7=8 -. /8;6* 987=>*5 ,87=;2+>2; 9*;* * .5*+8;*IH8 . 8> ;..5*+8;*IH8 -8< "5*78< >72,29*2< -. ->,*IH8 Falando no Fórum, o tema do último evento foi “Gestão da Educação Pública Municipal – Desafios e Possibilidades”. Por que a escolha desse tema? '7-26. 82E< *,;.-2=* :>. 7.<<. 686.7=8 ,8695.A8 -. =*7=*< 6>-*7I*< :>. 8 9*L< *=;*?.<<* * .->,*IH8 6*2< -8 :>. 7>7,* =8;7* <. *5?8 -. :>.<=287*6.7 =8< :>*7-8 78?*< .A20K7,2*< <H8 98<=*< . =8-8< .<9.;*6 ;.<98<=*< *8< 9;8+5.6*< <<26 6*2< -8 :>. 7>7,* J 7.,.<<E;28 9.7<*; * 0.<=H8 -* .->,*IH8 9P+52,* 6>72,29*5 F 5>C -8< -.<*/28< :>. <. *9;. <.7=*6 ,868 * 0*;*7=2* -8 *,.<<8 F .-> ,*IH8 27/*7=25 * =8-*< *< ,;2*7I*< -. . *78< * 27,5><H8 -. ,;2*7I*< ,86 7.,.<<2 -*-.< .<9.,2*2< . * ?*58;2C*IH8 -8 9;8/2< <287*5 -* .->,*IH8 -.7=;. 8>=;8< 27P6. ;8< 987=8< 868 *=.7-.; .<<*< -.6*7 -*< <.6 *>6.7=8 78< ;.,>;<8< -2<9872+2 52C*-8< *8< 6>72,L928< 868 ./.=2?*; >6 ;.026. -. ,85*+8;*IH8 .7=;. 6>72,L 928< <=*-8 . '72H8 :>. 98<<2+252=. >6* .->,*IH8 -. :>*52-*-. .<,851* -8 =.6* /82 9.7<*-* 9*;* :>. 8< -2;20.7=.< 6>72,29*2< -. .->,*IH8 9>-.<<.6 ;./5.=2; <8+;. <.>< -.<*/28< . <8+;. *< 98<<2+252-* -.< :>. =.68< 9*;* <>9.;E 58*7-8 9.7<*68< * .<,85* ,868 >6 .<9*I8 -. *9;.7-2C*0.6 -. /8;6*IH8 -. ,2-*-*72* -. ,87<=;>IH8 -. ?*58;.< 9.;,. +.68< :>. * 0.<=H8 J .<<.7,2*5 9*;* *=27 02;68< .<<.< 8+3.=2?8< %86.7=. ,86 >6* 0.<=H8 :>. 98<<2+252=. >6 *6+2.7=. 52698 8;0*72C*-8 ;2,8 .6 898;=>72-*-.< -. *9;.7-2C*0.6 ,86 >6 ,526* /*?8;E?.5 *8 .<=>-8 *+.;=8 * 78?*< 2-.2*< . 9;898<=*< J :>. ,87<.0>2;.68< 8< *?*7I8< 7.,.<<E;28< * >6* .->,*IH8 -. :>*52-*-. 9*;* =8-8<

-.6*2< =*6+J6 <. *9;.<.7=.6 ,86 ,*;E =.; -. >;0K7,2* A Undime Goiás já está trabalhando para ajudar nas soluções dessas dificuldades? Como? <=*68< =;*+*51*7-8 9*;* :>. 8< 6>72,L928< =.71*6 *,.<<8 *8< 9;80;*6*< :>. 98<<*6 *3>-*; 7* -8 ,*9=*IH8 -8< ;.,>;<8< . 7* ?2*+252C*IH8 -. 9;83.=8< :>. 9.;62=*6 <85>,287*; 8< 9;8 +5.6*< *987=*-8< &*6+J6 .<=*68< 9;. <.7=.< 78< 9;8,.<<8< -. ;.0>5*6.7=*IH8 -8< 78?8< ;.,>;<8< * <.;.6 -2<9872+252C* -8< 9*;* * .->,*IH8 9.58 " . 78 .<=* +.5.,26.7=8 -. >6 ;.026. -. ,85*+8;*IH8 .6 :>. * -2<=;2+>2IH8 -. ;.<987<*+252-* -.< . ;.,>;<8< <.3* 6*2< 3><=* H8 J 98< <L?.5 :>. 8 6>72,L928 ,87=27>. * *;,*; <8C2718 ,86 * .=*9* 6*2< -2<9.7-28<* -* .->,*IH8 :>. J * ->,*IH8 7/*7=25 6*2< 8< 78< 72,2*2< -8 7<278 >7-*6.7=*5 *27-* 9*;=251*7-8 8< 78< 27*2< ,86 8 <=*-8 . =.71* 8 6.78; 9.;,.7=>*5 -8< ;.,>;<8< -* E;.*

E quais as principais dificuldades enfrentadas pelas escolas públicas municipais? %H8 +*<2,*6.7=. -2/2,>5-*-.< ;.5*,28 7*-*< F .<=;>=>;* /L<2,* -*< >72-*-.< .<,85*;.< 982< *27-* =.68< * 6*28;2* -. 78<<*< .<,85*< ,87<=;>L-*< <.6 ,87<2-.;*; *< 78?*< .A9.,=*=2?*< -. *9;.7-2C*0.6 ,868 .<9*I8< -202=*2< :>*-;*< -. .<98;=. +2+528=.,*< .<9*I8< -. ,87?2?K7,2* .<9* I8< 9*;* .<=>-8 -8< 9;8/.<<8;.< . =*6 +J6 <.6 ,87-2IO.< -. ,87/8;=8 =J;62,8 *,P<=2,8 -. *,.<<2+252-*-. . 68+252-*-. 1E *27-* *< -2/2,>5-*-.< ;.5*=2?*< F /8;6* IH8 . ?*58;2C*IH8 -8< 9;8/2<<287*2< -* .->,*IH8 !< 6>72,L928< .<=H8 <.6 ,87 -2IO.< /27*7,.2;*< -. *;,*; ,86 8< ,><=8< -.,8;;.7=.< -* 2695*7=*IH8 -8 92<8 <*5* ;2*5 -* 38;7*-* -. =;*+*518 -8< 9;8/.<<8 ;.< -. ,*;;.2;*< :>. <. 68<=;.6 *=;*=2?*< 9*;* 8< 78?8< 270;.<<*7=.< :>. 98; <>* ?.C .<=H8 ,1.0*7-8 F< .<,85*< ,86 >6* 9;E=2,* 9.-*0M02,* :>. 7H8 *=.7-. *< -.6*7-*< *9;.<.7=*-*< 9.58< *5>78< 7.<<. 686.7=8 .<9.,L/2,8 -* .->,*IH8 7*,287*5 8 *=.7-26.7=8 * =8-*< *< ,;2*7 I*< -. . *78< 7* ->,*IH8 7/*7=25 . -. 9.58 6.78< -*< -. C.;8 * *78< 7*< ,;.,1.< ,868 -.=.;627* 8 "5*78 *,287*5 -. ->,*IH8 J >6* :>.<=H8 6>2=8 -2/L,25 -. <.; <>9.;*-* ,86 *< 5262 =*IO.< /27*7,.2;*< -8< 6>72,L928< Quais dessas dificuldades citadas exigem maior urgência para serem resolvidas em Goiás? ".5* -.=.;627*IH8 5.0*5 J * 0*;*7=2* -8 *,.<<8 F ->,*IH8 7/*7=25 .6+8;* *<

Durante o 8º Fórum, a presidente da Undime Nacional, Cleuza Rodrigues Repulho, levantou uma questão que, segundo ela, é um dos grandes problemas da educação atualmente. Essa questão é a falta de preparo didático dos professores ao saírem da universidade. Eles estão suficientemente abastecidos com conteúdo teórico, mas não estão preparados para as práticas didáticas em sala de aula. A senhora enxerga esse problema em Goiás? !< .<=>-8< . 9.<:>2<*< 7* E;.* *987 =*6 ,868 <.7-8 >6 9;8+5.6* 7*,287*5 ,87<.:>.7=.6.7=. ?2?.7,2*-8 =*6+J6 98; 82E< D ,868 <. * /8;6*IH8 272,2*5 8/. ;.,2-* 9.5*< /*,>5-*-.< . >72?.;<2-*-.< .<=2?.<<. -.<,85*-* -* ;.*52-*-. .->,*,28 7*5 ! 9;8/.<<8; <. /8;6* . :>*7-8 ,86. I* * =;*+*51*; 7H8 ,87<.0>. -.<.7?85?.; >6* 9;E=2,* 9.-*0M02,* ,869*=L?.5 ,86 *< 7.,.<<2-*-.< -* .<,85* <<8 /2,8> 6>2=8 ,5*;8 7*< ,87/.;K7,2*< 6>72,29*2< .<=*->*2< . 7*,287*5 -. .->,*IH8 ;.*52C* -*< .6 . . *08;* 7*< *>-2K7 ,2*< ;.*52C*-*< 9*;* * *?*52*IH8 -8 "5*78 <=*->*5 -. ->,*IH8 " E de que forma essa complicação (falta de prática pedagógica) poderia ser resolvida? !< .<=>-8< /.2=8< *987=*6 ,868 *5=.;7*=2?* >6* ;./8;6>5*IH8 78< ,>; <8< -. /8;6*IH8 -. 9;8/.<<8;.< *<<8 ,2*7-8 6*2< *< :>.<=O.< =.M;2,*< F 9;E =2,* *< =.68< :>. <.; ,>2-*-8<8< 7.<<* :>.<=H8 9*;* 7H8 ,8;;.;68< 8 ;2<,8 -. /8;6*; 9;8/.<<8;.< <.6 />7-* 6.7=*IH8 =.M;2,* :>. 98<<* ;./.;.7,2*; <>* 9;E=2,* <<* ;./8;6>5*IH8 -.?.;2* ,87=.695*; 6*2< * 9*;=. -8 .<=E028 -8 *,869*71*6.7=8 -8 9;8/.<<8; *5>78

.6 <.> ,87=*=8 272,2*5 ,86 * -8,K7,2* Sobre o Plano Municipal de Educação (PME), que também foi amplamente discutido no Fórum, quais os principais desafios enfrentados pelas Secretarias Municipais de Educação na sua elaboração? !< 9;27,29*2< -.<*/28< .<=H8 ;.5*,28 7*-8< F 8+=.7IH8 -. -*-8< 9*;* * .5*+8 ;*IH8 -8 -2*07M<=2,8 * +><,* -. ,86 9;86.=26.7=8 -8< -2/.;.7=.< <.=8;.< ,86 8< =;*+*518< * <.;.6 -.<.7?85?2-8< . * -2/2,>5-*-. .6 ,869*=2+252C*; *< 7.,.<<2 -*-.< *987=*-*< ,86 *< 6.=*< . 8< ;.,>;<8< -2<987L?.2< Que tipo de auxílio a Undime está disponibilizando às Secretarias Municipais de Educação na elaboração do PME? 6 9*;,.;2* ,86 * % % %.,;.=*;2* -. ;=2,>5*IH8 ,86 8< %2<=.6*< -. ->,*IH8 * ' .<=E 8/.;.,.7-8 /8;6*IH8 * =8-*< *< ,862<<O.< ;.<987 <E?.2< 9.5* .5*+8;*IH8 -8< 95*78< .6 ,*-* >6 -8< 6>72,L928< -8 <=*-8 -. 82E< 6872=8;*7-8 8< *?*7I8< /*C.7 -8 8/2,27*< .7/26 -*7-8 8 <>98;=. =J, 72,8 7.,.<<E;28 Qual a real importância do PNE para a educação pública do país? &*7=8 8 " :>*7=8 8 " . 8< " < <H8 .<<.7,2*2< 9*;* :>. ,87<20* 68< ,87<=;>2; >6 <2<=.6* -. .->,*IH8 *;=2,>5*-8 78 9*L< :>. *=.7-* *< -.6*7 -*< -* 989>5*IH8 . 8/.;.I* >6* .->,*IH8 -. :>*52-*-. * =8-8< Como os gestores das escolas públicas municipais podem entrar em contato com a Undime caso necessitem de algum auxílio? 2;.=*6.7=. 9.58 . 6*25 27<=2=>,287*5 >7-26.082*< 06*25 ,86 78 <2=. @@@ >7-26.08 ,86 +; 78 /*,. +884@@@ /*,.+884 ,86 >7-26.08 9.58 =.5./87. /*A 8> ,869*;. ,.7-8 F 78<<* <.-. 7* ?.72-* 7-.9.7-K7,2* :>*-;* ) 58=. 7Q %.=8; 8;=. .;;8?2E;28 82G72* R ! "

56$- 4(&3(5<3,$ .6/,&,1$- '( '6&$?>0 '( /<10-,4 ( /07$ 13(4,'(/5( '$ !/',.( 0,<4 ",3*B/,$ $3,$ (3(,3$ '( (-0 @ 14,&C-0*$ ( .(453( (. ,A/&,$4 '$ '6&$?>0 61(3,03 ; 5$.%@. 130)(4403$ ()(5,7$ /0 (/530 !/,7(34,5<3,0 '( /<10-,4 ( /$ !/,7(34,'$'( 45$'6$- '( 0,<4 ! 0/'( $56$ '(4'( /$ <3($ '( '0&A/&,$ *(45>0 ( 1(426,4$ 0446, (81(3,A/&,$ /$ <3($ '( 14,&0-0*,$ &0. A/)$4( (. 13(/',:$*(. ( (4(.1(/+0 &$'A.,&04

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Apesar das conquistas e avanços das políticas públicas, dados mostram que a população negra ainda sofre com a exclusão. Escola pode ser uma grande aliada no combate ao problema

Chega de racismo! %! ) %& $

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Trava-línguas Divertida, narrativa literária ajuda a exercitar a prática linguístita

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