@
<
?
Monstros em ação E/16)
Estudo fora 1K6+1) #-5 :76<-1:); -;<E +75 16;+:1IO-; )*-:<); 8):) /:),=IH7 ;)6,=L+0- &)/); ;H7 8):) 8)L;-; E/16)
Reflexão por meio da arte :7,=IH7 ,- +=:<) 5-<:)/-6; -5 -;+74) J =<141B),) +757 .7:5) ,- :-<:)<): ) :-)41,),8:7>7+): ) :-.4-@H7 ;7*:- <-5); ,7 +7<1,1),7 - ,-;-6>74>-: E/16) 0)*141,),-; <J+61+);
Ensino bilíngue ,=+),7:) .)4) ;7*:- 7; *-6-.L+17; +):)+<-:L;<1+); ,-;).17; ,7 -6;167 *14L6/=E/16); 67 :);14
Para que a tradição não seja esquecida )<1:) #)+1 -:-:K =4) #-5 )*-I) <7,7; ;H7 -4-5-6<7; ,7 .74+47:- - 8-:5)6-+-5 >1>7; 6) +=4<=:) 878=4): 0E ,J+),); %5 8)<:15N617 9=- 8:-+1;) ;-: :-8);;),7 F; 67>); /-:)IO-; 8):) 9=- -;;) :19=-B) 6H7 ;- 8-:+) )876<)5 -,=+),7:-; - -;<=,17;7; ,7 );;=6<7 E/16); -
G
"#
" #
!
ESCOLA !> > > >
:
:
&
: : : " > >
: >
> >
> !> =
: :% :
> >
: : :
!> > <! > "> > >
>
>
> >
:
:
:0:
: :
:
!>
:
Riqueza de todos nós
:*21/ > >! >
:
>! 5
8
> >
!> >! ># > >
:
5
: (
<! > "> > >
> ! >
:
>
>! 5
5
>
: #
#
<
5
: : :
: : ":
!! <! > "> > >
>
>! 5
5 >
5"
:
:6
&<
: 7 5
tribunadoplanalto.com.br :
: ':
:
:
: : : : 4:,,)4: : : : : 4: : $ : : :8: : :# :9: : 5:6/+7:,++/8-/)):9:: !5:6/+7:,+2+8,+./
5:0-3-),8)/)
!
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
ESPAÇO PARA FOMENTAR O DEBATE, OS ARTIGOS PUBLICADOS NESTA SEÇÃO NÃO TRADUZEM A OPINIÃO DO JORNAL
Meu Mundo quer educação -5 8G7 6-5 +1:+7 ! 87>7 9=-: 5-;57 I -6;167 ,- 9=)41,),- C 7 9=- 16,1+)5 7; :-;=4<),7; 8): +1)1; ,) -69=-<-Q -= =6,7 161+1)<1>) ,); )HN-; '61,); 8):) -4-/-: ); ;-1; 8:17:1,),-; /47*)1; 8L; 8:)B7 .16)4 ,- 1584-5-6<)HG7 ,7; !*2-<1>7; ,-;-6>74>15-6<7 ,7 14J617 ! <I )/7:) >7<):)5 5140G7 ,- 8-;;7); "):) ) 5)17:1) ) -,=+)HG7 >-5 -5 8:15-1:7 4=/): ;-/=1,) 6-;;) 7:,-5 87: 5-407:-; +76,1HN-; ,- ;)O,- - ,- <:)*)407 /7>-:67 076-;<7 - )<=)6<- 5)1; )+-;;7 ) )415-6<7; ,- 9=)41,),- - 5-407: ;)6-)5-6<7 *D;1+7 ! :);14 I 7 ;-@<7 8)K; +75 7 5)17: 6O5-:7 ,- 8):<1+18)HN-; -;876<F6-); 6) ;76,)/-5 +76.7:5- ,-576;<:) 7 O4<157 *)4)6H7 ,1>=4/),7 8-4) ! ' 9=1 >7<):)5 8-;;7); +=2) 78161G7 +716+1,- +75 ) <-6,J6+1) /47*)4 != ;-2) -;<)57; )4160),7; )7 )6;-17 84)6-<D:17 87: -6;167 ,- -@+-4J6+1) 1<-5 5)1; 1587:<)6<- 8):) 67;;) 878=4)HG7 ) ;-9=J6+1) )8):-+-5 ) ;)O,- /7>-:67 076-;<7 8:7<-HG7 +76<:) 7 +:15- - ) >17 4J6+1) 5-17 )5*1-6<- - )415-6<7;
+76;+1J6+1) ,7; +1,),G7; *:);14-1:7; ,7 5=6,7 ;7*:- 7 ;1/61.1+),7 ,) -,=+)HG7 8O*41+) 8):) 7 ,-;-6>74>15-6<7 +75 2=;<1H) ;7+1)4 +76.1:5) ) 6-+-;;1,),- ,- 7 ")K; 8:17 :1B): ) ;74=HG7 ,7; 8:7*4-5); 9=- 0D ,I+) ,); >J5 ).-<)6,7 7 ;-<7: G7 87,-57; +76<16=): <G7 ,-.);),7; -5 :-4)HG7 ) 7=<:); 6)HN-; 6-;;) D:-) >1<)4 +757 ,-576;<:)5 7; :-;=4<),7; ,7 O4<157 "1;) :-)41B),7 8-4)Q! Q !:/)61B)HG7 8):) 778-:)HG7 - -;-6>74>15-6<7 +76M51+7 ! :);14Q;757= 876<7; -5 4-1<=:) ,71; ) 5-67; ,7 9=- ) ;=) 876<=)HG7 6) O4<15) )>)41)HG7 7+=8)6,7 7 P 4=/): 67 :)6316/ -6<:8)K;-; #=);- 5-<) ,-Q ,7; 67;;7; )4=67; 6G7 )4+)6H) 7 6K>-4 Q,- ,-;-58-607 6=5) -;+)4) 6) 9=)4 7 <-<7 I ;;7 ;1/61.1+) 9=- 6G7 ;G7 +)8)B-; ,- ,-,=B1: 16.7:5)HN-; ,7 <-@<7 ,-;<)*-4-+-: :-4)HN-; -6<:- ,1.-:-6<-; 8):<-; ,) 6)::)<1>) - 6-5 +758:--6,-: 6=)6H); ,) 416/=)/-5 5 +1J6+1); P 4=/): 5)<-5D<1+) P ) ;1<=)HG7 6G7 I 5-407: 6<- <)1; 6O5-:7; I 67<D>-4 9=- ) 8:7 ,=HG7 *:);14-1:) ,- 41>:7;Q2D )4+)6+5140N-; ,- -@-584):-; )6=)1; - 9=- 67;;7
5-:+),7 -,1<7:1)4 ;-2) 7 6767 5)17: ,7 5=6,7 +75 .)<=:)5-6<7 )6=)4 -5 <7:67 ,- +16+7 *140N-; ,- :-)1; 4I5 ,1;;7 ) <-: +-1:) -,1HG7 ,) 8-;9=1;)Q$-<:)<7; ,) -1<=:) :-)41B),) 8-47 6;<1<=<7 ":L 1>:7 -5 8):+-:1) +75 ) *:-41>:7; 7 % -) ,-576;<:7= 9=- -5 <K60)57; 5140N-; ,- 4-1<7:-; -5 87<-6+1)4 +75 +16+7 )67; 7= 5)1; -<),5140N-; ,8-;;7); -6>74>-= ;- +75 ) 4-1<=:) ,- 8-47 5-67; =5 41>:7 67 )67 )6<-:17: )7 -;<=,7 ,-;;-; 4-1<7:-; >--5 67; 41>:7; S=5) .76<- ,- +760-+15-6<7 8):) ) >1,)T "):) 7 ;-<7: -,1<7:1)4 9=- <-5 .-1<7 15-6 ;7 -;.7:H7 67 ;-6<1,7 ,- +76<:1*=1: 8):) )5841): ) *);- ,- 4-1<7:-; 67 :);14 7; ,),7; ,7 "1;) ;G7 8:-7+=8)6<-; %- 87: =5 4),7 <-57; +769=1;<),7 *76; :-;=4<),7; 6) ,1;;516)HG7 ,7 0D*1<7 ,- 4-1<=:) +757 ,-576; <:)5 ); -;<)<K;<1+); 87,-:K)57; 1: 5=1<7 )4I5 +);7 ) 9=)41,),- ,7 -6;167 8O*41+7 .7;;- +758)<K>-4 +75 ); 67;;); 5-<); ,,-;-6>74>15-6<7 - 7 4-/K<157 ,1:-1<7 ,- <7,) ) ;7+1-,),- E -@+-4J6+1) 6) -,=+)HG7 >)6H)57; +75 :-4)HG7 )7 )+-;;7 =61>-:;)41B)57; 7 )<-6,15-6<7 67 6;167 =6,)5-6<)4 "7:I5 67;;) S:->74=HG7 -,=+)+176)4T .1+7= 16)+)*),) 9=)41,),,) -,=+)HG7 *D;1+) +76,1HG7 -;;-6+1)4 8):) 7 +:-;+15-6<7 ;=;<-6<),7 - ) <:)6;.7:
5)HG7 ,7 :);14 -5 =5 8)K; 5)1; 2=;<7 ;7+1)45-6<- 87=+7 )>)6H7= ;<- I 7 ,-;).17 ) ;-: -6.:-6<),7 <-: =5 -6;167 8O*41+7 =61>-:;)4 7 9=- )16,) 6G7 )4+)6H) 57; 67 /:)= 5I,17 7= 6) 8:I -;+74) +75 ) 9=)41,),- 6-+-;;D:1) 8):) 9=- 67; ;7; 27>-6; -;<-2)5 )8<7; ) 8:7/:-,1: -5 =5 5=6,7 +),) >-B 5)1; +758-<1<1>7 "):) 1;;7 <-5 /:)6,- 8)8-4 7; )=<7:-; -,1<7:-; 6) -4)*7:)HG7 ,- 41>:7; ,1,D<1+7; 8):),1,D<1+7; ! 5-:+),7 -,1<7:1)4 *:);14-1:7 ,-;-6>74>-= -9=18-; - +760-+15-6<7 8):) +76+-*-: +75 5)<=:1,),- <7,7; -;;-; 5)<:1)1; ! 87,-: 8O*41+7 8:16+18)45-6<- ) '61G7 <-5 7 ,->-: ,- 5)6<-: <7,) ) 16.:) -;<:=<=:) - 8:7/:)5); +:1),7; 8):) ;-4-+17 6): +758:): - ,1;<:1*=1: 41>:7; 8):) ); -;+7 4); 8O*41+); ,- <7,7 7 :);14 R; .)5K41); +)*- ) 51;;G7 1587:<)6<- -5 -;8-+1)4 67 ;-6<1,7 ,- 5)<:1+=4): - 5)6<-: 7; ;-=; .1407; 6); -;+74); 7:1-6<): - -;<15=4): (-6+-: ) 8:-+):1-,),- ,) -,=+)HG7 I =5 ,-;).17 ,<7,7; 7; *:);14-1:7; "):) >-6+J 47 6G7 0D )<)407 C 6-+-;;D:1) =5) 874K<1+) -,=+)+17 6)4 ,- ;<),7 9=- 6G7 ;7.:) ;74=HG7 ,+76<16=1,),- - 8:17:1B- 7 -6;167 *D;1+7 +75 .7+7 6) )8:-6,1B)/-5 ,7 )4=67 # $
%
J
#$
# $
"
#% # % 10"H#%-' F' 5% >H >H "%G 10"H H ! )4 ("&H "!& !G ' &>H % ' )"&H H #% "% &H & %' &H H % = !
!'%"H H !& !"H %4" "H !' % H HG 4 H % &H A B & !)" ) H ( H !") "% H H " %>H &(& ' %H % ' %H #%" &H "H H H $( H ' ! H & (&H (!"&H H G % &=H H "% H' H !1 G "H% &( ' "&H#"& ' )"&H H * " "H " H H#%" (10"H H & H (%' G '% H % ' ! "H & % *7 &>H 8) &>H "! (&7 &H #"&&4) &H&" (17 &= H#%" '">H !" ! "HE ""!& & "!E>H ' H " "H , "%H " % '"%H'2 ! "H H#%" ('"%H H ! G H # % ! !& H ! %2H ""!&H H #%" &&"% H H & # ! H E %" '"H H EH "H # H H 4 % &>H ( +H %! !"= H #%" '"H ) & H !1 %H ( &2% H H ! 4 "&H $( !'"H .H "%G 10"H # ! H "&H &'( !' &> #" ! "H &H 4 &H H !' % ! " H $( # H & " %H #"%H "H ' &>H %(, !'"H H "!' 8G "&H H &H'% &H' & " "?H ! ( H "%#"% >H &' 4&G ' >H # % "% -' >H H >H & % ' >H H " "H % 17 &H !' %G # &&" &= 2 H &&">H H ! ' ) H (& & !)" ) %H ' ! !' H "('% & &H% "! &H.H#%" (G 10"H H # H (& @H # ' 10" H "!'"&H ! H 4! ( H ! & @H !&G '%( %H&" % H H #"%'/! H H (& G "' % # H !"H #% ! , "@H '% G %H "H % &# '"H H ' 17 &H H( H H H! && H H ( 8'( @H'% %H H !' % & # ! G % >H %' H H % H H&
$
H ( =H !1 %H "H !H)" H) !'" "H "%#"H " !' H H " (! & " %H " # ' H"H# !"H H 10"H H#%"#"&' H "H#%" '"= H #%" ('"H ! H "H #%" '" &(% H H ( H "! "H ! "H $( # %' H H# &$( & H H #">H -G " "H " H H " (! >H# ! G !'">H % 10"H >H #"%H 8 ' ">H #%" (10"H H &H H (%' G '% H "!&' '(4 "&H " H # %' # 10"H H '" "&=H H " "%#"H & " %H H "% ! , %H H * (G ' %H"H#%" '">H'% ! "H H !' %G & # ! % = H8 ' H ' # H "!& &' H ! "% ! , 10"H "&H !-% "&>H '" G &H H ! &>H 10"H H ! , 10" "&H)4 "&H#%" (, "&H# "&H (G
!"&>H % "! "H #"%H "H " !)" ) !'"H H " (! " =H " "H ! !' )"H "&H (!"& H"H ' % H "H (%' H&0"H #% & !G ' "&H H #%3 "&H &0"H " % "& # % H %H ! H &H #"%'/! "H#%" '"H H$( &'0"= 2 H H H & " H '( %H ' G ) !' H " "H ( H !' H % & !'"H H "!& 3! H G 0>H "H #%" '"H #%"#"% "! H "& &'( !' &H "H "! !'"H "& #%" &&"&H' 5% "&H H#%-' "&H$( !)" ) H H #%2H H H #5&G#%" (G 10"H H &H (%' & '% @ ! 10"H "&H &'( "&H% % !' &H. &'5% H "H ! @H #%-' ( ") &( @H &# %' %H "H !' G % && H! H#%" (10"H %'4&' H H&(
H ! &' H ! % H ""!&>H$( "% H H "! % ! HA % !-B>H &' G %-H H )" ' H H " /! H H& ' G %"H H !") %"H # % H #%" (10" H &H( H (%' G '% >H$( && H ) ,H !)" ) %-H % ' !' &H 4 &H $( H &' %0"H ) !' !G "H "&H #%" &H H & "&H " "' !">H #"%H "H H " ! & & !)" ) &H! H & " H "&H&- G "&=H &H# &H "&H &'( !' &H# %' G # %0"H H # &'% &>H ' &H !/ &H $( H "&H &' ( H %H "&H & "&H "!' #"%/G ! "&>H" ' ) ! "HE"() %H H)",H H" "%H &H 4 &E= % !' H H &' H #%" (G 10">H H $( # H "H H &'-H "% G ' ! "H H % &'% ! "H "H E %" '" ""!&H & "!EH H H H $( H & #% & &H # % % &H #"&& H' % "! 17 &H &H H # '%" ! %H & 17 &H & H (' , ! "H H H ! !' )"H.H ( '(% = &H ( &H#% % &H 17 &H% &G '% &H "H #%" '"H &0"H "&H (%' & '% !&H E "(H % & H H (#E> #%" (, "H !"H " 2 "H &' ( ' H (% !"H >H E H !0"H "(G ) %H "%H!0"H ) %-H ! 0EH " H 4 H % &>H $( H #" & %H && &' "H ! "H !"H ! *"H H '2% =H H' % % H 10" -H H (%&"H & H ! "(H " H ' ) G &H H '"%!"H H 4 F & "G F (!"=
54,/8' 59 ,/23+9 )2/)'4*5 45 2/41 '('/>5 &5; 8'/9+ 3+ ;6 I.::69 === ?5;:;(+ )53 =':). < =8 77? % #+ 4C5 .5;<+8 '358 4C5 .'<+8A '3'4.C II.::69 === ?5;:;(+ )53 =':). < 5( +6 )#6
J
#$
# $
"
O ensino bilíngue Especialista fala sobre as vantagens do domínio de mais de um idioma e destaca como barreira para o aprendizado a falta de professores capacitados para ensinar
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
Como pode ser definida a educação bilíngue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
,@.(5"3 &.6/,6*%"3 :3 "#/2%"(&.3 & 0294*$"3 0&%"(A(*$"3 Há uma definição geral? & '/2-" (&2", &.4&.%& 3& 0/2 &%5$"=</ #*,@.(5& 15",15&2 3*34&-" %& &%5$"=</ &3$/,"2 ./ 15", &- %"%/ -/-&.4/ & 0&2@/%/ 3*-5,4;.&" /5 $/.3&$54*6"-&.4& " *.3425=</ > 0,".&+"%" & -*.*342"%" &- 0&,/ -&./3 %5"3 ,@.(5"3 / &.4".4/ .</ 3& &.4&.%& $/-/ &%5$"=</ #*,@.(5& 02/(2"-"3 ./3 15"*3 " ,@.(5" "%*$*/.", /5 " ,@.(5" &342".(&*2" > &.3*."%" $/-/ -"4>2*" & .</ > 54*,*8"%" 0"2" '*.3 "$"%?-*$/3 &-#/2" / &.3*./ %" ,@.(5" "%*$*/.",
0/33" 3&2 0"24& %& 5- 02/(2"-" %& &%5$"=</ #*,@.(5& "-#>- 3& &7$,5&.</ 3/-&.4& /3 $"3/3 &- 15& 5-" -5%".=" %& $A%*(/ ,*.(5@34*$/ /$/22& ./ -&*/ %" *.3425=</ 3&- 0,".&+"-&.4/ 0&%"(A(*$/ "%&15"%/ -"3 4"-#>- /3 .5-&2/3/3 &7&-0,/3 %& 35#-&23</ ./3 15"*3 /3 ",5./3 '2&15&.4"- 502/(2"-" -*.*342"%/ ." ,@.(5" -"4&2." %& 5- /542/ (250/ & %&33" '/2-" 4?35" ,@.(5" *(./2"%" 0&,/ 3*34&-" &%5$"$*/.", Dentre os diferentes modelos, qual é o mais utilizado no Brasil? - 3& 42"4".%/ %& &%5$"=</ #*,@.(5&
G
8):) +:1)6H); ,7 /:=87 ,7516)6<+757 87: -@-5847 ); -;+74); *14K6/=-; 87:<=/=J; 16/4J; 9=- )<-6,-5 9=);- -5 ;=) <7<)41,),- )4=67; ,- )4<7 87,-: )9=1;1<1>7 7 57,-47 5)1; +75=5 67 :);14 I 7 ,- 15-:;G7 5-:;G7 ;1/61.1+) ;1584-;5-6<- 9=- =5 /:=87 ,- +:1)6H); .)4)6<-; ,- =5) +-:<) 4K6/=) 5)<-:6) :-+-*- <7,) 7= 8):<- ,) 16;<:=HG7 -;+74): 87: 5-17 ,- =5) 4K6/=) ),1+176)4 67 +);7 7 16/4J; 757 6G7 0D 6-60=5) 4-1 6)+176)4 9=- -5*);- ) -,=+)HG7 *14K6/=67 :);14 ) ,1;<:1*=1HG7 ,7 <-587 ,16;<:=HG7 6); 4K6/=); -6>74>1,); ); )*7:,)/-6; - ); 8:D<1+); 8-,)/L/1+); >):1)5 +76;1,-:)>-45-6<- "7:I5 0D 67 :);14 7=<:); 8:787;<); :-+760-+1,); ,1;+=<1,); )<=)45-6<- ) -,=+)HG7 *14K6/=- +75 ) K6/=) :);14-1:) ,%16)1; 41*:); ) -,=+)HG7 *14K6/=16,K/-6) - ) -,=+)HG7 *14K6/=- -5 +76<-@<7; 5=4<14K6/=-; Existe uma idade mais apropriada para que uma criança ingresse em uma escola com este modelo de educação? G7 0D =5) 1,),- -;8-+K.1+) 8):) 9=- 1;;7 7+7::) "7:I5 I -;8-:),7 9=- 7 )4=67 9=- 16/:-;;- 5)1; <):,1)5-6<<-60) 5)1; ,1.1+=4,),- 8):) +758:--6,-: ); )=4); +757 87: -@-5847 ,- 5)<-5D<1+) 7= +1J6+1); +);7 -4- 6G7 <-60) +760-+15-6<7 ,) 4K6/=) 6) 9=)4 ); ,1;+18416); ;G7 5161;<:),); 6<:-<)6<7 =5) -;+74) +75 -;<:=<=:) )8:78:1),) 87,- 7.-:-+-: =5 8:7/:)5) ),1+176)4 8):) 9=- 7 )4=67 )>)6+- -5 ;-=; +760-+15-6<7; ,) 4K6/=) -;<:)6/-1:) =<141B),) 6)9=-4- )5*1-6<Além da familiaridade com dois idiomas desde muito cedo, quais são os outros benefícios da educação bilíngue? :1)6H); *14K6/=-; 87;;=-5 5)17: +)8)+1,),- ,- 8-6;): ;7*:- ) 4K6/=) =5) >-B 9=- )7 ;-:-5 -@87;<); E; ,=); 4K6/=); ),9=1:-5 8:-+7+-5-6<+76;+1J6+1) ,- 9=- ); 8)4)>:); ;G7 )8-6); ):*1<:D:1); - ;15*741+)5-6<:-4)+176),); )7; ;-=; +76+-1<7; "7: -@-5847 ;)*-: 9=- S,7/T - S+)+07::7T ;G7 +76+-1<7; 8):) 7 5-;57 )615)4 ); 4->)5 )7 -6<-6,15-6<7 9=- ) 8)4)>:) S+)+07::7T I )8-6); =5 ;K5*747 ):*1<:D:17 4I5 ,1;;7 7 )8:-6,1B),7 ,7 >7+)*=4D:17 ;16<)@- .76747/1)
57:.747/1) - :-/1;<:7 ,- 5)1; ,- =5) 4K6/=) 8:787:+176) E; +:1)6H); *14K6/=-; 5)17: ,1;+-:615-6<7 ,- ;-=; 8:7+-;;7; +7/61<1>7; - -;<:)<I/1); ,- )8:-6,1B)/-5 D <)5*I5 >)6<)/-6; ;7+1)1; - +=4<=:)1; ->1,-6<-; %)*-: ,=); 4K6/=); 8:787:+176) ) -;;- .)4)6<- ) 87;;1*141,),- ,- 8-6-<:): -5 ,1.-:-6<-; +=4<=:); - <-: )+-;;7 ) +760-+15-6<7; 6G7 ,1;876K>-1; -5 ;=) 4K6/=) 5)<-:6) A estrutura necessária para que uma escola ofereça uma educação bilíngue é muito diferente da estrutura de uma escola convencional? 757 ) -;+74) <-5 9=- +=58:1: +75 7 +76<-O,7 -@1/1,7 8-47 - 7.-:-+-: ,1;+18416); -5 4K6/=) 16/4-;) <)5*I5 -4) 8:-+1;) ,- =5 8-:K7,7 5)17: ,- )=4) -;;) .7:5) -;;); -;+74); ;G7 -5 ;=) 5)17:1) ,- 8-:K7,7 16<-/:)4 7= ;-51 16<-/:)4 75 =5 6O5-:7 5)17: ,- )=4); 5161;<:),); -5 4K6/=) 16/4-;) ); +:1)6H); ;G7 -@87;<); ) =5 <-587 5)17: ,- +76<)<7 +75 7 1,175) 5)1; ,7 9=- ;-;<1>-;;-5 -5 =5 +=:;7 8):<1+=4): 7 9=- ,- +-:<) .7:5) )5-61B) =5) ,); ,1.1+=4,),-; 9=- 7 -6;167 ,- 4K6/=); -5 -;+74); -6.:-6<) 9=- I ) 5)17:
1721.*7& *,&/* C 0*675* *0 .1,8D67.(& 3/.(&)& 3*/& $ " )28725&1)& *0 .1,8D67.(& 3/.(&)& 3*/& $1.(&03 (225)*1&)25& )* D1,8& 1,/*6& )& 6(2/& 1721.*77& * *21 *++*5 * 7&0'C0 )2 (8562 )* 3E6 ,5&)8&BA2 *0 .)>7.(& 3&5& )8(&BA2 ./D1,8* )2 167.7872 ".1,8/&5.)&)*6 = 352+*6625& )2 (8562 )* *:7*16A2 ./.1,8.602 #*25.& * 1>/.6* )* &)26 )& 2,*&* $
"#
" #
!
9=)6<1,),- ,- )4=67; ,-6<:7 ,- ;)4) ,)=4) 9=)6,7 +758):),); ) +=:;7; 8):<1+=4):-; E como está a oferta de capacitação para os professores que desejam trabalhar nessa área de ensino? "):) ;=8:1: ) 4)+=6) -@1;<-6<- 6) .7:5)HG7 ,- 8:7.-;;7:-; 8):) +76<-@<7; ,- -,=+)HG7 *14K6/=- ;=:/-5 -5*7:) ) 8);;7; 4-6<7; +=:;7; ,- -@<-6;G7 - ,8L; /:),=)HG7 67 :);14 9=- );;=5-5 ) .=6HG7 ,- .7:5): -;;-; 8:7.1;;176)1; =5) >-B 9=- 7; +=:;7; ,- /:),=)HG7 8):-+-5 1/67:): ) +:-;+-6<- ,-5)6,) 87: 8:7.-;;7:-; +)8)+1<),7; 8):) )<=): -5 -;+74); *14K6/=-; -;;- 57,7 ) 8:7+=:) 87: =5 +=:;7 9=- +)8)+1<- 7 8:7.-;;7: - 7 +77:,-6),7: 8):) 7 <:)*)407 8-,)/L/1+7 -5 =5) -;+74) *14K6/=- I +),) >-B 5)17: Já há, então, uma maior demanda por professores especializados em educação bilíngue? C ->1,-6<- 7 +:-;+15-6<7 ,); -;+74); *14K6/=-; 67 :);14 ;;- 67>7 57,-47 ,-,=+)HG7 <->- /:)6,- ),-;G7 ,); .)5K41); *:);14-1:); 9=- 8-:+-*-5 ); -;+74); *14K6/=-; +757 =5) 787:<=61,),- +M57,) 8):) +76;-/=1: ,=); .=6HN-; <G7 1587:<)6<-; 6-+-;;D:1); 6) -,=+)HG7 ,- ;-=; .1407; =5) -,=+)HG7 ,- 9=)41,),- - 7 -6;167 ,=5) 4K6/=) -;<:)6/-1:) 76;-9=-6<-5-6<- ) ,-5)6,) 87: 8:7.-;;7:-; -;8-+1)41B),7; 8):) )<=): 6-;<- ;-/5-6<7 +:-;++76;1,-:)>-45-6<O que é mais importante na formação de um professor que queira se especializar nesta área? C 16,1;+=<K>-4 9=- 7 8:7.-;;7: 9=)<=) 6) -,=+)HG7 *14K6/=- ,->- 87;;=1: ) +)8)+1,),- 16<-/:)4 8):) <:)*)40): -6;16): +:1)6H); - ),74-;+-6<-; -;;57,7 -6<-6,- ;- 9=- ) .7:5)HG7 ;=8-:17: 6) D:-) ,- )<=)HG7 ,7 8:7.-;;7: ;- .)B 158:-;+16,K>-4 41),7 ) 1;;7 .)4<) ) .7:5)HG7 :-.-:-6<- ) );8-+<7; <-L:1+7; :-4)+176),7; )7 *1416/=1;57 - ) -,=+)HG7 *14K6/=- ;-5 5-6+176): 7 +760-+15-6<7 416/=K;<1+7 ,1;+=:;1>7 8):) )<=): 6-;<- ;-/5-6<7
?
O saber do povo Educadores e estudioso no assunto acreditam que a escola pode ser uma importante aliada para a manutenção do folclore
/7;<7 J 7 5K; -5 9=- ;- +7557:) =5) ,); 5)17:-; 5)61.-; 878=4):878=4): 7 .74 7 .74 <)IO-; ,) +=4<=:) + +47:- ; 4-6,); 8):4-6,); +)6 <1/); ,)6I); ):<-;)6)<7; .741); +751,); <:)>) 4L6/=) <=,7 1;;7 - >E:17; 7=<:7; -45-6<7; .)B-5 8):<- ,-;;) ;)*-,7:1) 9=-5)6) ,7 87>7 74+47:- J +75-57:) ,7 67 ,1) ,- /7;<7 871; .71 6-;;) 5-;5) ,)<) -5 9=- 7 )6<:78M47/7 16/4K; '1441)5 706 $075; 8:78N; ) 8)4)>:) 74347:- 8):) ;=*;<1<=1: 7 <-:57 6<1/=1,),-; 78=4):-; +757 -:)5 +0) 5),7; 7; .)<7; .74+4M:1+7; 8)4)>:) 743 ;1/61.1+) 87>7 - 7:- J -;<=,7 ;-6,7 );;15 74+47:- J 7 -;<=,7 ,7 87>7 16,) .)4)6,7 -5 ,-.161IO-; -5 .71 -;+:1<) ) ):<) ,7 74+47:- :);14-1:7 76,- J 7.1+1)45-6<- ,-;+:1<7 S 76;<1<=1 74+47:- ) 5)6-1:) ,- 8-6;): ;-6<1: - )/1: ,- =5 87>7 +76;-:>),) 8-4) $:),1IH7 <:)6;51<1,) :)45-6<-T 4J5 ,-;;) 87,-5 ;-: -6+76<:),); 7=<:); ,-.161IO-; +757 1K6+1) 78=4): #)*-: 78=4): #)*-: ,7 87>7 -;9=1;) ,) 8;1+747/1) ,7 87>7 - ;<=,7 ,); 5)61.-;<)IO-; 5)<:1)1; - -;81:1<=)1; ,7 87>7 #-/=6,7 7 -;<=,17;7 16<-/:)6<- ,) 751;;H7 71)6) ,- 74+47:- - )=<7: ,>E:17; 41>:7; ,-6<:- -4-; ) ):<140) ,7 74+47:- :);14-1:7 ):1)61 :<K6+17 =5 .)<7 8):) ;-: .74+4M:1+7 <-5 9=- ;-: )6N61 57 6H7 <-: ,767 7:)4 +76<),7 ,- *7+) -5 *7+) 9=- >-5 ,- )6<1/)5-6<- +74-<1 >7 1;<7 J 6H7 ),1)6<) =5) ;M 8-;;7) ;)*-: - -5 )IH7 .=6+176)4
&
- )+7:,7 +75 +75 ):1)6- ) /:)6,16.4=K6+1) 67 .74+47:- ,7 67;;7 8)L; >-17 ,7; +)<-9=1;<); 9=- +0-/):)5 )7 :);14 87: >74<) ,.=6,):)5 +74J/17; 161+1):)5 ) +)<-9=-;- ,7; L6,17; +75 16<=1<7 ,- +76>-:<K 47; )7 +:1;<1)61;57 "C
(
'
$
' # &#
"
;)4) ,- )=4) J =5 4=/): +)8)B ,,1;;-516): - 5)6<-: -6;16)5-6<7; 4) J )41),) 6) <):-.) ,- ,-1@): >1>); ); <:),1 IO-; *:16+),-1:); 4-6,); - <7,7; 7; -45-6<7; ,7 .74+47:- 9=- +76;<1<=-5 67;;) +=4<=:) ):) ):1)61 :<K6+17 7 .74+47:J <H7 1587:<)6<- 9=)6<7 F; ,1;+18416); ,7:<=/=K; - )<-5E<1+) S )4=67 9=-;<=,) 7 .74+47:- >)1 +760-+-: ;=); <:),1 IO-;T ,1B 7 -;+:1<7: 4- )16,) +0)5) ) )<-6IH7 8):) 7 .)<7 ,- 9=- ;- 7 );;=6<7 6H7 .7: -;<=,),7 6) -;+74) -4- 87,)+)*): - ,-1@) =5) ,1+) 8):) 7; 8:7.-; ;7:-; S )I)5 6) -;+74) 6;16): 7 .74 +47:- J ;M .)B-: ); *:16+),-1:); +)6<): ); 57,160); - -@841+): 8):) ); +:1)6I); ):1)61 ):1)61 ;7*:- 7 );;=6<7T -6;16) ):) )2=,): 6) 5)6=<-6IH7 ,); <:) ,1IO-; .74+4M:1+); - ,-1@E 4); )16,) +75 5)1; .7:I) 7 -;+:1<7: 9=- <)5*J5 J 16<-/:)6<- ,) 751;;H7 71)6) ,74+47:- +76<) 9=- ) 16;<1<=1IH7 8:7+= :) :-)41B): <:)*)407; - 4->): ;=+=:;)1; 8):) 7 16<-:17: 76,- 7 .74+47:- J 5)1; .7:<- 4J5 ,1;;7 67 +);7 ,) +)<1:) 87: -@-5847 ,)6I) 76,- 7 :1<57 ,) 5P;1+) J 5):+),7 8-4) *)<1,) ,); 5H7; - ,7; 8J; 5=1<7 <:),1+176)4 -5 71E; +:1)6 I); - 5=40-:-; ;H7 16+-6<1>),7; ) 8:)<1 +):-5 ); ,)6I); 8):) 9=- 0)2) :7<)<1>1 ,),- - ) <:),1IH7 6H7 57::)
"
!
"
!
!
(
#
$ ;-5)6) ,7 .74+47:- 6) ;+74) , =61+18)4 &1<7: =/7 =,?1/ -5 71G61) J +0-1) ,- )<1>1,),-; - -6<=;1); < 57 ,7; )4=67; ; <:)*)407; :-)41B),7; < ,-6<:7 ,) ;)4) ,- )=4) .)B-5 +75 9=- 7; . -;<=,)6<-; -5*):9=-5 6-;;- =61>-:;7 ,) + +=4<=:) 878=4): - )8:-6,)5 5)1; ;7*:- ); 8 <:),1IO-; ,7 67;;7 87>7 8:787;<) J 9=+),) +:1)6I) -;+740) =5 -4-5-6<7 ,7 .74 +47:- +75 7 9=)4 5)1; ;- 1,-6<1.19=- -;<=+ , ,- )9=-4- <-5) - .)I) =5) )8:-;-6<)IH7 + 8):) 7; +74-/); #H7 4-6,); ),1>160); <:)>) 4L6/=); 5P;1+); ,)6I); - 5)<-:1)1;
=67; +76.-++176),7; 8-47; 8:M8:17; )4=67; 6<-; $=,7 1;;7 )8:-;-6<),7 8-47; -;<=,)6<-; ,) 5)6-1:) ,-4-; ; +751,); <L81+); ,7 ;<),771E; ,- 71E; =:)6,=:)6 <)5*J5 /)60)5 -;8)I7 6) -;+74) ); )7 )7 <- ) ;-5)6) ,- )<1>1,),-; :-4)+176),); ;) .74+47:- 75 )=@L417 ,7; 8)1; -5 ); +);) ); )=4) +:1)6I); 4->)5 8):) ,-6<:7 ,) -;)4) ,- )=4) 1)6) 8:)<7; <:),1+176)1; ,) +=416E:1) /71)6) -;;);,-;;); ),) )4=67 .)4) ;7*:- ) :-+-1<) 6/:+751,); <L81+); +757 ;H7 .-1<7; 7 16/:;15);;15 7 ,1-6<-; =<141B),7; )415-6<)6,7 7 )4 +760-+15-6<7 ;7*:- ) +=4<=:) :-/176)4 77:,-6),7:) -,)/M/1+) ,) ,) 77:,-6),7:) -,)/M/1+)
?
PARA TREINAR /)#+" 0 0 - /)#+" 0 1 * 9* $ 5#* - /1# ", $,)!),/# 7, 3#/0'+&,0 *2'1, /#!'1 ",0 -/'+!'- )*#+1# -#) 0 !/' +8 0 * " 0 * '0 $ *,0 0 - /)#+" 0 9 ,(# 9 ,*'+%, #"# !&'* , 1# +, //, ( //, 9 $'+, 1# +, '+, 0'+, 9 "# ,2/, 1,2/, 9 3 )#+1# 1# + %#+1# %#+1# 9 $/ !, ' +, 2/ !, 2/ !, 9 $2+",
!&'* , 9 "#
//,
! ,2 0# , *2+",
/ 3 );+%2 * 9* ",/ ", -#) 0 !/' +8 0 , 1/ 3 );+%2 #4'%# *2'1 1#+87, # & ')'" "# - / 0#/ $ ) ", * 1/ 3 );+%2 -/ 3,!: 1#+1 / /:0 1'%/#0 1/'01#0 - / 1/:0 -/ 1,0 "# 1/'%, /:0 -/ 1,0 "# 1/'%, - / 1/:0 1'%/#0 1/'01#0
+1'% 0 "# /," #
;+74) =61+18)4 &1<7: =/7 =,?1/ $)<1)6- ::=,) )+:-,1<) 9=- 7 .74+47:57;<:) ) :)1B ,) .7:5)IH7 ,) ;7+1-,),):) -4) +760-+-: ) ;=) 01;<M:1) J +760+-: 7 .74+47:- 9=- +76<:1*=1 6) 9=-;<H7 ,) .7:5)IH7 ,7 ;-: S$:)*)40): 7 .74+47:J =5) 5)6-1:) ,- 57;<:): 8):) ); +:1)6 I); 9=- <=,7 )9=147 9=- -4); <K5 9=-4-; +76;<:=L:)5 .)B 8):<- ,) 01;<M:1) ,-474+47:- J ) 01;<M:1) ,- >1,) ,+),) =5T ).1:5) ) +77:,-6),7:) 16,) ;-/=6,7 ) -,=+),7:) ) -;+74) 87,- )2=,): ); <:),1IO-; .74+4M:1+); /)60):-5 .7:I) .7:) ,7 )5*1-6<- -;+74): 2E 9=- J =5 4=/): ,- .7:5)IH7 S#- 6) -;+74) 7 )4=67 <-5 7 +76<)<7 +75 -;;) +=4<=:) 8:7>)>-45-6<- -4- >)1 :-8:7,=B1: 1;;7 .7:) ,) ;)4) ,- )=4)T -@841+) $)<1)6) -;+74) &1+<7: =/7 =,?1/ ;H7 )<-6 ,1,); +:1)6I); ,) )67; - ); 8:7 87;<); ,- <:)*)407; >):1)5 ,- )+7:,7 +75 ); <=:5); 75 ); +:1)6I); 9=-;<H7 ;-6,7 )4.)*-<1B),); 87: -@-5847 ;H7 <:)*)40),); +)6<1/); ,- :7,) 8):) 7 ,-;-6>74>15-6<7 ,7 4-<:)5-6<7
$"
CR
($
8:7.-;;7:) ,7 +1+47 ,) &1<7: =/7 =,?1/ ')6,-:4A 4>-; :-; ;)4<) 9=- -@1;<- /:)6,- -5874/)IH7 87: 8):<- ,7; )4=67; 67 ,-;-6>74>15-6<7 ,7 8:72-<7 9=- J <:)*)40),7 ,- .7:5) 16<-: ,1;+18416): S 6>74>-57; <7,); ); ,1;+1 8416); 8:16+18)45-6<- <:)*)40)6,7 ) 7:)41,),- - ,-;-6>74>-6,7 ) +:1)<1>1,),,7; )4=67; 871; -;<=,): 6H7 J )8-6); -;<): +-6<:),7 67; 41>:7; 5); <)5*J5 )
) 0 #* ) / * '+$6+!' "# *2'1 %#+1# # !,+1'+2 * -/#0#+1#0 '+" + 3'" "# *2'1 0 !/' +8 0 2#* +7, !,+&#!# = 1'/#' , - 2 +, % 1,> = '/ +" !'/ +"'+& > = !/ 3, /'%,2 !,* /,0 > = '/2)'1, .2# 1# 1#> # 1 +1 0 ,21/ 0 .2# #+/'.2#!#* '+" * '0 , $,)!),/# / 0')#'/,
>1>K6+1) - ) >)47:1B)IH7 ,7 +760-+15-6 <7 ,) +:1)6I)T -@841+) ) 8:7.-;;7:) ):) +76+7::-: +75 ); *:16+),-1:); 41>:7; 8-4) )<-6IH7 ,); +:1)6I); 072<-57; +-4=4):-; +758=<),7:-; - 7=<:7; )8):-407; -4-<:N61+7; #-/=6,7 ')6,-:4A ) <-+6747/1) J 1587:<)6<- 8):) ) .7:5)IH7 ,7; )4=67; 67 -6<)6<7 +0)5) ) )<-6IH7 8):) 7 +=1,),7 9=- ) -;+74) ,->- <-: 6) 5)6=<-6IH7 ,); <:),1IO-; - +=4<=:); 6) >1,) ,7; )4=67; S <-+6747/1) J -;;-6+1)4 5); 6H7 87,-57; ,-1@): ,- >)47:1B): ); 5)61.-;<)IO-; .74+4M:1+); ); <:),1IO-; ); +=4<=:); M; <-57; -69=)6<7 -;+74) 9=>)47:1B): <)5*J5 ); 9=-;<O-; ,) +=4<=:) 878=4):T ,-+4):) ) -,=+),7:) ')4A;76 #14>) )5):/7 )67; )4=67 ,7 Q )67 ,7 -6;167 .=6,)5-6<)4 6) 16;<1<=1IH7 +76<) 9=- +7;<=5) 4-: 41>:7; ,- 4-6,); - 8):4-6,); 5); 7 +76 <)<7 +75 7 .74+47:- +75-I7= 6) .)5L41) S!=)6,7 -= >1)2)>) 8):) ) +);) ,7; 5-=; *1;)>M; -4-; 5- +76<)>)5 5=1<); 01;<M:1); 5); ) 9=- -= 5)1; /7;<)>) -:) ) ,7 #)+1 -:-:KT +76<) 7 /):7<7 ):) -4- J 5=1<7 1587:<)6<- 9=- ) -;+74) .)I) )<1>1,),-; +75 7; )4=67; :-4)+176),); )7 .74+47:- S +07 9=- <-5 9=- <-: -;;<187 ,- )<1>1,),- 8):) 16+-6<1>): 5)1; ) /-6<- 8):) <-:57; 5)1; +76<)<7 +75 1;;7T ,-+4):) 7 -;<=,)6<-
(
&
%
#
Por dentro do Folclore D 1587;;L>-4 .)4): ,- 74+47:- - 6H7 ;- 4-5*:): ,- 01;<M:1); +757 ) ,7 #)+1 -:-:K =4) #-5 )*-I) 7*1;7 5-5 )187:) -/:1607 ,7 );<7:-17 5=1<7; 7=<:7; -;+:1<7: ):1)61 :<K6+17 -;+4):-+- 9=- -;;); 4-6,); ;H7
-69=),:),); 6) +:-6,1+- 9=- J 7 .)<7 ,- )+:-,1<): -5 +71;); 16.=6,),); 9=- ) +1K6+1) - ); 8-;;7); +=4<); 6H7 )+-1<)5 D 1587:<)6<- <)5*J5 ,1.-:-6+1): 4-6,) ,- 51<7 4-6,) J ) 01;<M:1) - 7 51<7 J 7 8-:;76)/-5 7 9=)4 -;;) 4-6,) <:)<)
Tradição Goiana
& $
5 71E; ); )>)40),); - ) )<1:) <K5 *);<)6<- .7:I) - <:),1IH7 67 16<-:17: ,7 ;<),7 - 7:1/-5 5-,1->)4 ) )>)40),) )+76<-+- 6) +1,),- ,- 1:-6M8741; - 6) ,)6I) ,=); -9=18-; ,- +)>)4-1:7; )B=4 - >-:5-407 ;15=4)5 =5) /=-::) -6<:- 57=:7; :1;<H7; E 6) )<1:) /-:)45-6<- 7; +)<1:-1:7; +757 ;H7 +0)5),); ); 8-; ;7); 9=- 8:)<1+)5 -;;) ,)6I) ;- 87;1 +176)5 -5 ,=); .14-1:); - 5):+)5 7 :1<57 *)<-6,7 ); 5H7; - 7; 8J; ; 4-6,); .)57;); 67 ;<),7 ,71E; ;H7 ) ,7 "75H7B1607 9=);;15 +757 7 #)+1 -:-:K J =5 6-/:1 607 5=1<7 4->),7 ) ,7 J ,- /)::).) 9=- ),7:) )8):-+-: 8):) ); 8-;;7); 6) 5)<) - ,-;)8):-+-: -5 ;-/=1,) - ) ,7 -/:7 ,UE/=) 9=- <-6<) >1:): +)67); 8-;+),7:-; ::7B +75 8-9=1 )4160),) 58),H7 /71)67 )5760) ;H7 )4/=6; ,7; 8:)<7; <L81 +7; ,) 67;;) :-/1H7 - 9=- .)B-5 8):<,) 67;;) +=4<=:)
G
"#
" #
>" >" ! > > > ! = ! 6> > *) > " *) > " !" >+> ! = ! 6> "> 6>" > > > "! 5 !+> > " > > > ' 6> > > > ' > " + 6> ! = > # ! >: " *) ;> > > : *) > > # # > > " - " 6> ! !" > > 7 ! > > '! > > ' ! 7> > ;5> >: " !" ;6 >: " ! > > ! " 7> > ! "*) 6> > ;5> > 6> ) > ! ! > > ! > > ! 6> > ! " > > " *) >8 9> ( > "> > > > > > " !" > > > 6 & *) > > !+ > " !" >8 9> > " *) >8 96 " > * > > >! > > > > 0 > > ! 5 > + > # 6> >!+ = = . > > # ) > > >= !" > > ! > > ! > ! . >8 9> > > >" > > > > > > " 6> >+>" > $ , > >" > ! > >! = > ! > > > > " !" 5> > $ > " > > > */ > > ! > = > > ! > > '! > > != !" */ 6> > ! ! > > ! > > " 6> "> 6> > !'> > *) > > 0 6> > = ! 5> : > ! # >! >" > = !# > > " > +> & > " > > ! ! ># # > >
!
"
#
$
>
! > > > !# = > " !" > > => > "> >0 ! > >226> > " > > " 6> ! > > # > " 5> > ! = !" *) >+>" > >22>" > > " > ! > ! 5 > " # > > > ( 6> - > > > 6 !> > > > > ! >( ! > 5>: > > ! 6> > > "># > > > ! > >! > > - 6> "> 6 " > # = > > > >35341> > > > > " > > ( >! # >22 5> > " >+> ! # > > = > ! *) ;6> > 5 > > > > !' > " *) > > ( 6> % > => 6> +> ! ! > > ! > > > > # > 6> >
!
> >
$
> 6> > > ># # >" > " > > > > ! 5> >! > >! > +> " > + > > , > " > > ! ! >
#
>
>
= = 5
! !" *) > # ! > >" " > $ > #
>
! ! > ! > > > ! > 5
!
> # = 6> ;6
* >
J
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
H #% % H# % H "H ! ! G !'"H # % H H * (10"H "&H #%" G '"&>H % # && "H # "H %" % ! %"H % '"H ! H & " H A B> "H % "H ! H & (! H $( !, ! H "&'">H H ) H & %H !) &' "H ! "!'% ' 10"H H & %) 1"&H ( '(% & % "! "&H .&H ' ) &H %'4&' G &H H# 5 &H# ! &= H #% ,"H # % H & !)" ) !'" &H #%"#"&' &H 2H H !"H 4! "H & &
"
$
!
& &=H " H H &>H "! > 8& >H !1 H ! >H " "H # % (&&0">H "%"H H & H &0" (!&H "&H#%" '"&H H & !)" ) G !'"H! && H& (! "H& &'% = H !'"% H % H ( 3! >H $( '% %-H H# % % H " H ( , ( (&'"H ! H & " H (! # H #"H !' % H % H ")" (! ">H !0"H )3H H "% H H ! %H " #%" '"H $( H #% "% , %-H "H &'( "H ) H H" % H "&H " #"& '"% &H " G !"&=HC "&H (&H:;H !"&H H %% % > (H& #% H'% H " H % !1 &H &' ) H !'%"H H & " &>H &H &' H2 H #% % H ) ,H $( H #" % H % & $(3! >H ! H & %0"H )-% "& & &H H'%" &H H "! !'"D> " !' H H !'"% = H % '"%H "H # %' !'" 5 "H H >H % "&H %" H ) >H &' H H "% H! H$( G H "H !& !"=HC H % !1 H$( H# %' G # H H ') &H ) %& & ' ! H H& H !)" ) %H &H ! H & " #"%$( H ( !' H H ('" &' H H" #% , %H H !'%"H H !&' '( 10"= 2 H H ! !' ) %H "H "&'"H # " !' H & " %>H &' ( H H #% ! G , H"H$( H ' H H *# % 3! ( '(% C>H "! ( H"H % '"%=
#$
!
!
# $
"
"
Movimentação nas escolas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
J
#$
# $
"
SAIBA MAIS
Oportunidade de estudo Programa está com inscrições abertas para universitários que sonham em estudar fora do Brasil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
# %
$*?.$*"3 &7"4"3 & %" 4&22" "4*.(&%/3 &345%".4&3 F2&"3 %" $/-054"=</ & 4&$./ ,/(*" %" *.'/2-"=</ 2/%5=</ "(2@$/ ," 3534&.496&, '92-"$/3 & #*/4&$./,/
(*" 4&%" 02&'&2?.$*" $"%" #*/%* 6&23*%"%& #*/02/30&$=</ & &.&2(*"3 2&./ 696&*3 /$50"%"3 #/,3"3 %/ 2/(2"-"
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
"
!&
#"
“Monstrinhas” no palco! Sucesso na televisão, produção internacional chega a capital com promessa de muitos efeitos especiais e interação com o público 7 8:L@157 ,1) 71F61) :-+*- 7 5=;1+)4 76;<-: 1/0 ! -;8-<D+=47 +76<) ) 01;<L:1) ,),74-;+-6<-; S576;<:160);T 9=- +=:;)5 7 -6;167 5I,17 =); ,-4); ;- =6-5 - >1:)5 ) -;+74) ,- +)*-H) 8):) *)1@7 +75 7 7*2-<1>7 ,- 57;<:):-5 8):) <7,7; 9=- 7; 576;<:7; <)5*I5 9=-:-5 ;-: 878=4):-; - <-: =5 4=/): /):)6<1,7 67
PROGRAME-SE 48* 86.(&/ 2167*5 .,8&1)2 )* 6*7*0'52 ?6 - * ?6 8&172 /&7*.& .1+*5.25 ! /&7*.& 683*5.25 ! 1)* #*&752 !.2 %*50*/-2 5=6,7 ,7; 67:5)1; S 76;<-: 1/0T .)B =5 -67:5;=+-;;7 6) &( -6<:- ); +:1)6H); 9=- ,<G7 /:)6,- >1:7= <)5*I5 =5) 4160) ,*76-+); ! 5=;1+)4 ;-:D )8:-;-6<),) 67 &-)<:7 $17 (-:5-407 -5 ,=); ;-;;N-; ! ;07? +76<) +75 ,1>-:;); 8-:.7:5)6+-; )615)HG7 -.-1<7; -;8-+1)1; 5=1<) 5O;1 +) - 16<-:)HG7 +75 7 8O*41+7
Arte contemporânea no museu 75-H7= 6) ;-@<) - >)1 )<I 7 ,1) ,- 7>-5*:7 ) 7;<:) 6,1>1 ,=)4 ,7 ):<1;<) ):+-47 %74D 9=7+7::- 67 =;-= ,:<76<-587:F6-) ,- 71D; ,7 -6<:7 =4<=:)4 !;+): 1-5-A-: ) 7;<:) ;G7 )8:-;-6<),7; ,-;-607; - ;-:1/:) .1); 16I,1<); 8:7,=B1,); 8-47 ):<1;<) 67; O4<157; ,71; )67; ):+-47 %74D )8:-;-6<) <:)*)407; 9=- -;<15=4)5 7 >1;1<)6<- ) -5*):+): 67 5=6,7 ,- 4-1<=:) - :-4-1<=:) ,7; 7*2-<7; - ;=); .=6HN-; ) -@-5847 ,7 <:)*)47 "):)K;7 6>-:<1,7 9=- 7 ):<1;<) 1,-)41B7= 8):) ) 7;<:) -6<:),) I
PROGRAME-SE 48* :326.BA2 )2 &57.67& &5(*/2 "2/> 8&1)2 &7C 2 ).& 25>5.2 * 7*5B& & )20.1,2 )&6 - ?6 1)* 86*8 )* 57* 217*0325@1*& )* 2.>6 *1752 8/785&/ 6(&5 .*0*;*5 9*1.)& *387&)2 &0*/ *(D/.2 1F "7 &<*1)& &0*/*.5&
.:)6+) ;+74); 87,-5 )/-6,): ); >1;1<); /=1),); 8-47; <-4-.76-; -
G
"#
" #
!
?