SUT annual report 2012

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

1

|2

Administration and Operational Resources

ตลอดระยะ 2 ทศวรรษที่ผ านมา มหาว�ทยาลัยเทคโนโลยีสุรนาร�เดินอยู บนเส นทางแห งความสำเร็จ

ด วยก าวที่กล าของมหาว�ทยาลัยคู เคียงสังคมไทย ก าวไกลสู สากล “For the past 2 decades, Suranaree University of Technology has continuously progressed on the path of success, taking several bold steps as Thailand companion university, and steadily moving toward the internationalization”

รายงา|น2ประจการบริ ำป 25ห5ารและทรั 5 มหาวทิพยยากรดำ าลยัเทค�โเนินนโลการ ยสีรุนAdministration ารี and Operational Resources Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

3

มหาวิทยาลัยเฉพาะทาง มหาวิทยาลัย ด้านวิทยาศาสตร์ แห่งการสร้างสรรค์ และเทคโนโลยี นวัตกรรม มหาวิ ท ยาลั ย ในกำ � กั บ ของรั ฐ แห่งแรกของประเทศไทย

The University that Is Specialized in Science and Technology

The University of Creation and Innovation

The First Autonomous Public University of Thailand

มหาวิทยาลัยของรัฐ คุณภาพอันดับ 1

The Autonomous Public University, Whose Quality Is Ranked 1st in the National League of Universities

มหาวิทยาลัยที่ได้รบั การยอมรับในระดับชาติ และนานาชาติ The University that Is Acknowledged in both National and International Levels

มหาวิทยาลัยวิจยั แห่งชาติ

The National Research University

บัณฑิตมีอตั รา การได้งานสูงสุด

Graduates with Highest Employment Rate

ร้อยละของคณาจารย์ ปริญญาเอกสูงทีส่ ดุ

The Highest Percentage of Faculty with Doctoral Degrees

เครือ่ งมือใหม่และทันสมัย

Brand New and Modern Equipment

มหาวิทยาลัย เพือ่ ชีวติ และการเรียนรู้ บนพืน้ ที่ 7,000 ไร่ อุทยานการเรียนรูส้ ริ นิ ธร

Living and Learning University on 1,120 hectares

The Sirindhorn Learning Park

|4

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

มหาวิทยาลัยคูเ่ คียงสังคม

The Society Companion University

สารบั ญ Contents 4 8 26 27 28 28 29 29 30 32

สารจากนายกสภามหาวิทยาลัย / University Council President’s Message สารจากอธิการบดี / Rector’s Message ปณิธาน / Pledge วิสัยทัศน์ / Vision พันธกิจ / Commitment ภารกิจ / Missions เป้าประสงค์หลัก / Goals ยุทธศาสตร์การพัฒนา / Strategies for Development สัญลักษณ์ / Symbols ภูมิหลัง / Background

38 การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ 40 42 44 44 46 47 56 60

Administration and Operational Resources

โครงสร้างการจัดองค์กร / Organizational Structure มหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐ / The Autonomous Public University ระบบรวมบริการ ประสานภารกิจ / Centralized Services and Coordinated Missions การมีส่วนร่วมในการพัฒนามหาวิทยาลัย / Participation in the University Development งบประมาณ / Budget บุคลากร / Personnel อาคารสถานที่ สิ่งก่อสร้าง และสาธารณูปโภค / Physical Plant and Utilities อุปกรณ์ เครื่องมือ และเทคโนโลยี / Equipment and Technology

66 ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ 68 104 116 126 135

Mission Operations and Implementation Outcome

การจัดการศึกษา / Educational Management การวิจัย / Research การปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี / Technological Adaptation and Transfer การบริการวิชาการแก่สังคม / Academic Service to the Society การทะนุบ�ำ รุงศิลปะและวัฒนธรรม / Nurturing Arts and Cultures

136 ความร่วมมือกับหน่วยงานอื่น Cooperation

138 ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างประเทศ / International Cooperation 142 ความร่วมมือกับหน่วยงานในประเทศ / National Cooperation 150 กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

164 ทำ�เนียบผู้บริหาร

Administrators’ Directory

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

5

สารจากนายกสภามหาวิทยาลัย

การพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาในกำ�กับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทยแห่งนี้ มีแนวคิดในการจัดตั้งและพัฒนา สถาบันอุมศึกษาแรกเริม่ ไม่เหมือนกับทีอ่ น่ื ซึง่ หมายถึงว่ามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีแห่งนีต้ อ้ งพัฒนาในลักษณะทีแ่ ตกต่าง จากสถาบันอื่น และจะต้องตอบสนองความต้องการของประเทศในระยะยาวได้ตลอดไป และมีคำ�ซึ่งประทับใจ ที่เคยพูด กับคนในจังหวัดนครราชสีมาในแรกเริ่มก่อนจัดตั้งมหาวิทยาลัยใหม่แห่งนี้ว่า ที่นี่จะเป็นมหาวิทยาลัยในลักษณะไหน และได้ บทสรุปตรงกันโดยมองไปไกล คือ คำ�ว่า “มองให้ไกล” หรือ “เดินให้ไกล” กล่าวคือ ไม่ได้มองแต่เพียงแค่ระยะสั้น ๆ แต่ให้ คิดต่อว่าในอนาคตนั้น หากมหาวิทยาลัยแห่งนี้จะอยู่อย่างเป็นประโยชน์แล้ว คำ�ตอบคือ “ประเทศไทยและโลกในอนาคต ต้องเป็นโลกที่อาศัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการพัฒนา” สิ่งนี้จึงเป็นจุดกำ�เนิดของการใช้ชื่อว่า “มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารี” และเป็นมหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐแห่งแรกของประเทศที่มีการดำ�เนินภารกิจหลักที่สำ�คัญ ซึ่งแตกต่าง จากสถาบันอุดมศึกษาอื่นของประเทศ คือ “การปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี” นับถึงวันนี้ ครบรอบ 22 ปี แห่งการพัฒนาสถาบันแห่งการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของจังหวัด นครราชสีมา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และของประเทศ เราได้เดินทางมาถึงจุด ๆ หนึ่ง แต่หากยังไม่เพียงพอ เราควร ต้องก้าวต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง ก้าวถึงความเป็นสากล ซึ่งเป็นที่ต้องการของโลกยุคใหม่ อาเซียนจะรวมตัวเป็นประชาคม มีการแลกเปลี่ยน เคลื่อนย้ายอย่างเป็นอิสระ การจะไปให้ถึงจุด ๆ นั้นต้องเกิดจากการกระทำ� คุณภาพบัณฑิต คุณลักษณะ บัณฑิตที่พึงประสงค์ของ มทส. ต้องเป็นสากลพร้อมก้าวทันกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี จะก้าวหน้าไปได้ในโลกปัจจุบนั และอนาคตต้องตระหนักถึงการผลิตบัณฑิตในหลักสูตรทีส่ ามารถทำ�งานได้ทว่ั โลก มีความพร้อม ทัง้ สาระความรู้ ความพร้อมทางด้านภาษาและวัฒนธรรมการทำ�งาน มีวชิ าชีพทีส่ ามารถนำ�ไปใช้ในต่างวัฒนธรรมได้ สิง่ เหล่านี้ คือสิ่งที่ท้าทายมหาวิทยาลัยมาตลอดทศวรรษที่ 2 ของการพัฒนา และสิ่งที่ต้องทำ�ให้ได้จริง นั่นคือ การสร้างความพร้อม ทุกด้าน ทุ่มเท และต่อยอดการเตรียมคนที่เป็นผลผลิตอันทรงคุณค่าของสถาบันให้มีคุณภาพ เพื่อก้าวไปสู่ความเป็นสากล ได้อย่างเต็มตัวในโลกที่กำ�ลังจะมาถึง เหล่านี้คือบทสรุปของคำ�ว่า “ก้าวให้ไกล ไปให้ถึง” หรือ “เดินให้ไกล ไปให้ถึง” ในการสร้างสรรค์เทคโนโลยีและนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี สถาบันอุดมศึกษาอันทรงคุณค่าของจังหวัด นครราชสีมา ท้องถิ่น และประเทศ

( ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ) นายกสภามหาวิทยาลัย รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

7

University Council President’s Message

This first autonomous public university has enjoyed a unique concept of its origin and development right from the beginning in the sense that Suranaree University of Technology must be developed in ways different from other universities. There were some impressive words said among the people of Nakhon Ratchasima before the university was founded about what this university would look like. Those words were “Look far beyond” or “Walk a great distance”. That is to say, we do not look just for a short distance, but think and look deep into the future to find the answer to support the notion, “Thailand and the world in the future will depend on science and technology for development and all that.” This point in time was the origin of the name “Suranaree University of Technology” which is the first autonomous public university in Thailand that carries out its main missions distinctly from other higher education institutions in the area of “technological transfer, adaptation, and development”.

Up to 2012, or 22 years of its existence as an institution of higher education in the field of science and technology located in Nakhon Ratchasima province, in northeastern Thailand, we have come a long way so far, but still not enough yet; we must move on non-stop. ASEAN will be unified as one community in just a few years from now. There will be all kinds of exchange and free flows of manpower and investment. If we want to move to that point we must create quality graduates; our graduates must possess desirable and global qualifications to meet the challenges of the fast changing world. In other words, if Suranaree University of Technology wants to move ahead on a sustainable basis, it must first and foremost realize the significance of graduate production in the fields that its graduates can work anywhere around the world, and are equipped with good knowledge and skills that help them survive and succeed in a foreign culture. These are some of the things that have been challenging the university for the past two decades of its evolution. What we must really achieve is the creation of readiness in all spheres, dedication to tasks and extension of quality graduate production to advance into a more globalized world of future. These are the epitome of our slogans, “Step ahead and reach the goal” or “Walk far and reach the destination” in creating technology and innovations by Suranaree University of Technology, a prestigious higher education institution of Nakhon Ratchasima, of the region, and of Thailand.

( Professor Dr. Wichit Srisa-an ) President, University Council

|8

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

9

สารจากอธิการบดี

ปีการศึกษา 2555 เป็นปีแรกของก้าวย่างสู่ทศวรรษที่สามของมหาวิทยาลัย ด้วยปณิธานอันแน่วแน่ของการบริหาร ให้เป็นสถาบันการศึกษาที่ได้รับการยอมรับและ “เป็นที่พึ่งของสังคมไทย เป็นมหาวิทยาลัยแห่งนวัตกรรม เลิศล้ำ�วิชาการ เชื่อมประสานสู่สากล” จากผลงานที่เป็นรูปธรรม เช่น “โครงการ 32 อำ�เภอ 32 ดอกเตอร์” นโยบาย “จากหิ้ง ลงสู่ห้าง” ที่นำ�องค์ความรู้เทคโนโลยีที่พัฒนาไปสู่การใช้งานจริง โดยมหาวิทยาลัยจะมีบทบาทใน 5 ระดับ คือ มหาวิทยาลัยชุมชน มหาวิทยาลัยท้องถิ่น มหาวิทยาลัยภูมิภาค มหาวิทยาลัยแห่งชาติ และมหาวิทยาลัยนานาชาติ การเป็นมหาวิทยาลัย แห่งนวัตกรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นผู้นำ�และเป็นต้นแบบนวัตกรรมทางการศึกษาหลากหลายด้าน การคิดกลไก การบริหารด้านงานบุคคล การเงินและทรัพย์สิน และอื่น ๆ การบริหารแบบรวมบริการ ประสานภารกิจ การปฏิรูปบทบาท ของสภามหาวิทยาลัย และเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่นำ�สหกิจศึกษามาใช้ในประเทศไทย และได้รับการยอมรับในระดับ โลกของสถาบันอุดมศึกษาที่นำ�สหกิจศึกษามาปฏิบัติ คือ ได้รับคัดเลือกเป็นสำ�นักงานสหกิจศึกษาโลกภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก ในปี 2555 ความเลิศล้ำ�วิชาการ ล่าสุด มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้รับคัดเลือกให้เป็น 1 ใน 9 มหาวิทยาลัยวิจัย แห่งชาติ ด้วยความเข้มแข็งด้านงานวิจัย

เพื่อให้ตอบรับการเปลี่ยนแปลงโลกอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2558 จะก้าวสู่ประชาคมอาเซียน มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารีจัดเตรียมพร้อมเชื่อมประสานสู่สากล มีหลากหลายกิจกรรมรองรับ อาทิ นายกสมาคมมหาวิทยาลัยแห่ง เอเชียและแปซิฟิก (AUAP) และการเป็นสำ�นักงานเลขานุการของ AUAP สำ�นักงานสมาคมสหกิจศึกษาโลกระดับภูมิภาค ขึ้นในประเทศไทยที่ มทส. หรือ WACE-ISO@SUT การเป็นเจ้าภาพร่วมกับต่างประเทศ ดังนั้น การขยายตัวทางการศึกษา ไปสู่นานาชาติหรือไปสู่สากลจึงอยู่ไม่ได้ไกลแนวทางการพัฒนาของมหาวิทยาลัย ทั้งนี้ มีปัจจัยแห่งความสำ�เร็จ 3 ปัจจัย คือ หนึง่ -ผูน้ �ำ ทีด่ ี หมายถึง สภามหาวิทยาลัย ซึง่ มีผทู้ รงคุณวุฒทิ ม่ี คี วามรูค้ วามสามารถในด้านต่าง ๆ สอง-ทรัพยากรมนุษย์ ที่มีคุณภาพ ซึ่งช่วยสร้างศักยภาพให้เป็นที่รู้จักของประชาคมอุดมศึกษาในประเทศและต่างประเทศได้ดีมากเมื่อเทียบกับ ค่าเฉลี่ยของที่อื่น ๆ และ สาม-ระบบบริหารจัดการที่ผสมผสานและสร้างกลไกในการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี 2 ทศวรรษที่ผ่านมา พิสูจน์ให้เห็นถึงความสำ�เร็จในเบื้องต้นระดับหนึ่ง และในการ เริ่มต้นทศวรรษที่สามจะเป็นปีที่ต่อยอดไปสู่จุดหมายที่กำ�หนด ซึ่งนับถึงวันนี้ 22 ปีที่ผ่านมาเป็นบทพิสูจน์รากฐานของ สถาบันที่สร้างให้มีความมั่นใจอย่างยิ่งว่าบุคลากรและนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีทุกคนพร้อมประสาน ขับเคลื่อนองค์กรเพื่อการสร้างผลผลิตคุณภาพที่ได้มาตรฐานสากล ภายใต้วิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็น สถาบันแห่งการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นเลิศ และเป็นที่พึ่งของสังคม” สืบไป

(ศาสตราจารย์ ดร.ประสาท สืบค้า) อธิการบดี รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

11

Rector’s Message

The Academic Year of 2012 was considered the first step into the 3rd decade of the university, with the firm conviction of making it a well-accepted higher education institution that “Thai society can rely on as a university of innovations, academic excellence, and global connections”. The university’s concrete achievements include, “32 Districts, 32 Doctors Project” and “From Shelf to Shop Policy” which proved that the body of knowledge we have created could be put into real use. As a matter of fact, Suranaree University of Technology has played its roles on five levels: as a community university, local university, regional university, national university, and international university. Being a university of innovation, Suranaree University of Technology has played a leading role as a model of innovation in various areas: mechanism for personnel management, finance and assets, centralized services and coordinated missions, reformation of the university council roles, and cooperative education. As for cooperative education, Suranaree University of Technology was the first to initiate it in Thailand and has been well accepted worldwide; the university was selected as Satellite Office of World Cooperative Education in the Asia-Pacific Region in 2012. In terms of academic excellence, the university was selected 1 of the top 9 national research universities on its own research strengths.

In response to changes and challenges in the future, especially in 2015, when ASEAN will become one community, Suranaree University of Technology, being the Office of the AUAP President, AUAP Secretariat, ACE-ISO@SUT, and a co-host of international events, has prepared several activities to connect with the rest of the world on a global scale. Therefore, internationalization and expansion of education is an important issue properly placed on the SUT agenda. However, there are three success factors here: (1) good leadership, which means highly competent distinguished members on the University Council; (2) quality human resources, which greatly helps build up potentials for the higher learning community and make it popular in and outside the country; and (3) integrated management systems and mechanisms for more efficient management and administration.

During the past two decades, Suranaree University of Technology has proved that it tried hard and achieved initial success, and the beginning of its 3rd decade will serve as a springboard to reach the target. Up until today, the university has been in operations for 22 years, and become a solid foundation of a higher education institution that creates great confidence for its staff and has students to move forward for more quality products that meet global standards under the vision, “Suranaree University of Technology is an excellent learning institution specializing in science and technology that society can rely on”.

(Professor Dr. Prasart Suebka) Rector

| 12

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

13

มหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย The First Autonomous Public University of Thailand

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เป็นมหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เป็นมหาวิทยาลัยวิจัย แห่งชาติ เป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผ่านประสบการณ์ที่หล่อหลอมจากอดีตสู่ปัจจุบัน และก้าวสูก่ ารเป็นมหาวิทยาลัยชัน้ นำ�ของประเทศ โดยคงอัตลักษณ์ในการผลิตและพัฒนาบัณฑิตนักวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้มีภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิปัญญา เพื่อพัฒนาสังคมที่มีความสุขและยั่งยืน ในกลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีการเกษตร เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีการจัดการ สาธารณสุขศาสตร์ แพทยศาสตร์ และพยาบาลศาสตร์ เพือ่ ตอบสนองแนวทางการพัฒนาประเทศ ด้วยปณิธานอันมัน่ คงทีจ่ ะเป็นมหาวิทยาลัยแห่งการสร้างสรรค์นวัตกรรม และ ยืนหยัดคู่เคียงสังคมไทย Suranaree University of Technology is Thailand’s first autonomous public university, a national research university, a university specializing in science and technology that has gained its experience from past to present, through self-refinement. It has, therefore, progressed into being the nation’s leading university that maintains its identity in fostering science and technology graduates, whose knowledge, virtues and wisdoms are applicable for the development of the society, and as a result, turning it into the university with sustainable happiness in the fields of sciences, engineering, agricultural technology, information technology, management technology, public health, medicine and nursing. The goal is to respond to the national development course, with the strong aspiration to be the university of innovation that is also the companion to the society.

| 14

มหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี The University Specialized in Science and Technology

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ก่อตั้งขึ้นเพื่อ ตอบสนองต่อการผลิตและพัฒนากำ�ลังคนระดับสูงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งจำ�เป็นต่อการพัฒนาประเทศ โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นแห่งแรกและแห่งเดียวในขณะนั้น ที่ออกกฎหมายกำ�หนดภารกิจที่ 5 นอกเหนือจาก ภารกิจด้านการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการทำ�นุบำ�รุงศิลปวัฒนธรรม คือ การปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ประเทศไทยสามารถผลิตและพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อสนองตอบ ทุกภาคส่วน และสามารถพึ่งพาตัวเองได้ Suranareee University of Technology is the university specializing in science and technology.

It has been established in response to the needs for producing and developing advanced human resources in the areas of science and technology, which is crucial for national development. Respectively, Suranaree University of Technology is the first and only university at the time that has the 5th mission apart from teaching, research, academic services, and nurturing arts and cultures, which is adapting and transferring technology, to encourage and promote Thailand to be able to create and develop technologies that can answer the needs of the community, and to be self-reliant.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

15

มหาวิทยาลัยแห่งการสร้างสรรค์นวัตกรรม The University of Creation and Innovation

ตลอดระยะเวลากว่า 2 ทศวรรษ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นเจ้าของนวัตกรรม เป็นผู้นำ�และเป็นต้นแบบ นวัตกรรมทางการศึกษาหลากหลายด้าน อาทิ การเป็นมหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทยที่มีกลไก การบริหารเป็นของตนเอง ได้แก่ การบริหารงานบุคคล การบริหารเงินและทรัพย์สิน การบริหารวิชาการ และอื่น ๆ นวัตกรรมด้านการบริหารแบบรวมบริการ ประสานภารกิจ เพื่อใช้ทรัพยากรร่วมกันให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด นวัตกรรม ด้านสหกิจศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่นำ�สหกิจศึกษามาใช้ในประเทศไทย และได้รับ การยอมรับในระดับโลก ในปี 2555 มหาวิทยาลัยจึงได้ประกาศเอกลักษณ์ คือ “เป็นมหาวิทยาลัยแห่งการสร้างสรรค์นวัตกรรม” และก้าวต่อไปในทศวรรษที่ 3 “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีมงุ่ มัน่ จะเป็นทีพ่ ง่ึ ของสังคมไทย เป็นมหาวิทยาลัยแห่งนวัตกรรม เลิศล้�ำ วิชาการ เชือ่ มประสานสูส่ ากล” และในการดำ�เนินงานในด้านการสร้างสรรค์นวัตกรรม มีผลลัพธ์ในเชิงประจักษ์ปรากฏ เป็นรูปธรรม อาทิ 1 ใน 14 มหาวิทยาลัยไทยที่มีผลงานวิจัยระดับนานาชาติ สู่ความเป็น World Class University จากการจัดอันดับ ของ SCImago Institutions Rankings (SIR) World Report 2010: Global Ranking 1 ใน 9 มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ ประจำ�ปี 2553 โดยสำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ผลการประเมินระดับดีมาก: อันดับ 1 ของมหาวิทยาลัยของรัฐ อันดับ 2 ของประเทศ กลุม่ มหาวิทยาลัยทีเ่ น้นการผลิต บัณฑิตและวิจัย โดยสำ�นักงานประเมินมาตรฐานคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ปี 2552 ผลการประเมินระดับดีมาก: มหาวิทยาลัยที่มีมาตรฐานด้านคุณภาพบัณฑิต มหาวิทยาลัยที่มีมาตรฐานด้านงานวิจัยและ งานสร้างสรรค์ มหาวิทยาลัยที่มีมาตรฐานด้านการบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยที่มีมาตรฐานด้านการทำ�นุบำ�รุงศิลปะและ วัฒนธรรม มหาวิทยาลัยทีม่ มี าตรฐานด้านการประกันคุณภาพ จากการประเมินคุณภาพภายนอกสถาบันอุดมศึกษา รอบสอง ปี 2549 - 2551 โดยสำ�นักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ปี 2552 ผลการประเมินระดับดี: มหาวิทยาลัยทีม่ มี าตรฐานด้านการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยทีม่ ี มาตรฐานด้านการพัฒนาองค์การและบุคลากร จากการประเมินคุณภาพภายนอกสถาบันอุดมศึกษา รอบสอง ปี 2549 - 2551 โดยสำ�นักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ปี 2552 ผลการประเมินระดับดีเยีย่ ม: อันดับ 1 ของประเทศ 2 ครัง้ ติดต่อกัน สาขาวิชาฟิสกิ ส์ โดยสำ�นักงานกองทุนสนับสนุน การวิจัย ปี 2552 และปี 2553 ผลการประเมินระดับดีเยีย่ ม: สาขาวิชาเทคโนโลยีอาหาร จากการประเมินคุณภาพผลงานวิจยั เชิงวิชาการด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย ครั้งที่ 2 โดยสำ�นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย ปี 2553 ผลการประเมินระดับดีมาก: สาขาวิชาคณิตศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมเซรามิก สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิตสัตว์ จาก การประเมินคุณภาพผลงานวิจยั เชิงวิชาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย ครัง้ ที่ 2 โดยสำ�นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย ปี 2553 อยูใ่ นกลุม่ ดีเลิศด้านการวิจยั และอยูใ่ นกลุม่ ดีเยีย่ มด้านการเรียนการสอน : จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยไทย โดยสำ�นักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษา ปี 2549

| 16

For the past 2 decades, Suranaree University has been the proprietor of innovations, the leader in and the role model for many educational innovations, for instance, being the first autonomous public university of Thailand run by its own administrative mechanism; its management of human resources, finance and assets, academics and others; centralized services and coordinated missions innovation for the optimal conjoint resource utilization; cooperative education innovation, whereby Suranaree University of Technology was the first university in Thailand to initiate cooperative education, and for which it has been recognized worldwide. Accordingly, in 2012, the university declared its identity as the “University of Innovation”. In the forthcoming steps toward its 3rd decade, Suranaree University of Technology is determined to be the pillar for the Thai society, the University of Innovation, excelling in academics and harmonizing toward internationalization.

One of 14 Thai universities that maintains international research outputs, reaching the level of World Class University, according to SCImago Institutions Rankings (SIR) World Report 2010: Global Ranking Selected one of the 9 national research universities of the year 2010, by the Office of the Commission on Higher Education (OCHE) 2009.

“Very good” ranking in the assessment result: 1st and 2nd, respectively in the autonomous public university and the university focusing on producing graduates and research groups.

“Very good” ranking in the assessment result: a university with the standard in graduates’ quality / a university with the standard in research and creative works / a university with the standard in academic services / a university with the standard in nurturing arts and cultures / a university with the standard in quality assurance from the second round of higher education external assessments, 2006 – 2008 by the Office for National Education Standard and Quality Assessment (Public Organization) (ONESQA), 2009 “Good” ranking in the assessment: a university with the standard in curricula and teaching management / a university with standard in organization and staff development by the Office for National Education Standard and Quality Assessment (Public Organization) (ONESQA), 2009.

“Excellent” ranking in the assessment of the School of Physics: 1st twice, consecutively, in the science category.

“Excellent” ranking in the assessment: agriculture category, the School of Food Technology, from the 2nd Thailand higher education assessment on the academic research outputs in the areas of science and technology by the Office of Thailand Research Fund (TRF), 2010.

“Very good” ranking in the assessment: science category, the School of Mathematics / technology category, the School of Ceramic Engineering / agriculture category, the School of Animal Production, from the 2nd Thailand higher education assessment on the academic research outputs in the areas of science and technology by the Office of Thailand Research Fund (TRF), 2010.

“Outstanding” in research and “Excellent” in teaching category from Thai University Ranking by the Office of the Commission on Higher Education (OCHE) in 2006.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

17

มหาวิทยาลัยของรัฐ คุณภาพอันดับ 1 ของประเทศ

The Nation’s Top Quality Autonomous Public University

การดำ�เนินภารกิจและพันธกิจตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา เป็นที่ประจักษ์ชัดว่า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สุรนารี มีพัฒนาการที่เจริญรุดหน้าไปอย่างรวดเร็ว และมีผลสัมฤทธิ์ในการดำ�เนินงานอย่างเป็นรูปธรรมเห็นได้ ชัดเจนจากในปี 2552 ได้รบั การประเมินระดับดีมาก เป็นอันดับ 1 ของมหาวิทยาลัยของรัฐ อันดับ 2 ของประเทศ กลุ่มมหาวิทยาลัยที่เน้นการผลิตบัณฑิตและวิจัย ผลการประเมินระดับดีมาก เป็นมหาวิทยาลัยที่มมี าตรฐานด้าน คุณภาพบัณฑิต ด้านงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ ด้านการบริการวิชาการ ด้านการทำ�นุบำ�รุงศิลปะและวัฒนธรรม และด้านการประกันคุณภาพ จากผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถาบันอุดมศึกษา รอบสอง ปี 2549 – 2551 โดยสำ�นักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.)

It is evident from its preceding execution of its missions that Suranaree University of Technology’s development has been rapidly advanced, while its operational courses have also been remarkably and substantially successful. In 2009, Suranaree University of Technology received a “Very Good” ranking in assessment, and thus ranked 1st in the autonomous public university category and 2nd in the national research university that focuses on producing graduates and research output category. It also was assessed with a “Very Good” ranking for a university that has Standards in graduates’ quality, in creative research, in academic services, in nurturing arts and cultures, and in quality assurance from the 2nd round of higher education external assessment, 2006 – 2008 by the Office for National Education Standards and Quality Assessment (Public Organization).

| 18

มหาวิทยาลัยที่ได้รบั การยอมรับในระดับชาติ และนานาชาติ

The University that Has Been Recognized Nationally and Internationally

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้สร้างผลงานเป็นที่ประจักษ์ และได้รับการยอมรับทั้งในและต่างประเทศ โดยมหาวิทยาลัยได้พัฒนาความร่วมมือกับสถาบันและองค์กรต่างประเทศ ตั้งแต่ปี 2535 มหาวิทยาลัยได้พัฒนา ความร่วมมือกับสถาบันที่มีชื่อเสียงในต่างประเทศ ทั้งในรูปแบบการเป็นสมาชิกสมทบกับสถาบันที่มีชื่อเสียง ในต่างประเทศ ทั้งในรูปแบบการมีความร่วมมือทางวิชาการ ช่วยให้นักวิจัยของ มทส. ได้ใช้เครื่องมือและ อุปกรณ์วิจัยขั้นสูง ซึ่งส่งผลให้ได้รับการจัดอันดับให้เป็น 1 ใน 14 มหาวิทยาลัยไทยที่มีผลงานวิจัยระดับนานาชาติ สูค่ วามเป็น World Class University การเป็นทีต่ ง้ั ของสมาคมมหาวิทยาลัยแห่งภูมภิ าคและเอเชียแปซิฟกิ (AUAP) ที่ช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถพัฒนาเครือข่ายการร่วมมือทางวิชาการต่าง ๆ และคณะกรรมการบริหารสมาคม สหกิจศึกษาโลก เลือกมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นสำ�นักงานสหกิจศึกษาภูมิภาคเอเชีย - แปซิฟิก Suranaree University of Technology has received recognition in both national and international levels. This has mainly resulted from the fact that the university has developed its collaborations with international institutions and organizations since 1992. Moreover, the university has signed several memoranda of understanding in academic collaborations, such as being an associate member of A Larger Ion Collision Experiment (ALICE), having an academic collaboration with the European Organization for Nuclear Research (CERN) which helps SUT researchers have access to advanced research tools and equipment, being classified as 1 of the 14 Thai universities that have the international caliber of research outputs, progressing toward being the World Class University from the ranking conducted by SClmago Institutions Ranking (SIR) World Report 2010: Global Ranking, being the Secretariat of the Association of Universities of Asia and the Pacific (AUAP), which helps the university to be able to develop academic collaboration networks, and the Board of the World Association of Cooperative Education selected SUT as the Office for Cooperative Education in Asia-Pacific Region.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

19

| 20

มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ The National Research University

ด้านการวิจัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมุ่งมั่นไปสู่การเป็นสถาบันอุดมศึกษาขนาดกลางที่มีชื่อเสียงระดับโลก มีความเข้มแข็งด้านการวิจัยวิทยาศาสตร์พื้นฐาน มีการจัดตั้งศูนย์วิจัยแห่งความเป็นเลิศในหลายสาขาวิชา ในสาขาวิจัยที่มี ความเชี่ยวชาญและโดดเด่น อาทิ ฟิสิกส์ เคมี ชีวเคมี และชีววิทยาโมเลกุล เกษตรและวิทยาศาสตร์ชีวภาพ และ วิศวกรรมศาสตร์ โดยมีโครงการวิจัยแบบมุ่งเป้าที่สำ�คัญ ได้แก่ การวิจัยวัสดุขั้นสูง การวิจัยวิทยาศาสตร์พื้นฐานและทฤษฎี การพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษ์พลังงานขั้นสูง และการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ

การดำ�เนินภารกิจตลอดระยะเวลาทีผ่ า่ นมามีผลสัมฤทธิใ์ นการดำ�เนินงานเป็นรูปธรรม ในปี 2549 ได้รบั การจัดอันดับ ให้เป็นมหาวิทยาลัยดีเลิศด้านการวิจยั และดีเยีย่ มด้านการเรียนการสอน จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัยเพือ่ ประเมินศักยภาพ ของมหาวิทยาลัยไทย ด้านการเรียนการสอนและด้านวิจัยของสำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

Suranaree University of Technology has aspired to being a moderated size university that is recognized worldwide, with vigorous in basic science research. In this respect, it has founded the centers of excellence in many areas, most notable of which are those specializing in Physics, Chemistry, Biochemistry and Molecular Biology, Agriculture and Health Science, and Engineering etc. There is, accordingly, key materialized research, such as, advanced material research, fundamental and theoretical scientific research, advanced renewable energy development and energy preservation, and health science research. Moreover, the university aims to adapt, transfer and develop technology as well as a body of knowledge, as it has declared itself as the “society companion institution.” Its substantial mission accomplishment is that, in 2006, it was rated “Outstanding” in research and excellent in teaching in the ranking for Thai university potential in teaching and research assessment by the Office of the Commission on Higher Education (OCHE).

บัณฑิตมีอตั ราการได้งานสูงสุด Graduates with Highest Employment Rate

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีมรี ะบบ “สหกิจศึกษา” ซึง่ เป็นนวัตกรรมต้นแบบของวงการอุดมศึกษาไทยที่กำ�หนด ให้นักศึกษาออกไปปฏิบัติงานในลักษณะพนักงานเต็มเวลาในสถานประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ดังนั้น บัณฑิตของ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีจึงประสบความสำ�เร็จสูงในการเข้าทำ�งานในสถานประกอบการของภาครัฐและเอกชนทัง้ ใน และต่างประเทศ โดยข้อมูลสารสนเทศอุดมศึกษา ปี 2553 จากสำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาระบุว่า บัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมีอัตราการได้งานทำ�หรือศึกษาต่อสูงเป็นอันดับ 1 ของประเทศ คือ ร้อยละ 95.46

Suranaree University of Technology has the cooperative education system which is the role model innovation in the Thai higher education spectrum. It is required that students go out and work fulltime in the workplace both within and outside the country. Therefore, the graduates from Suranaree University of Technology have had a high achievement in starting their employment in both public and private organizations, in and outside the country. According to the information provided by the Office of the Commission on Higher Education (OCHE) 2010, the graduates from Suranaree University of Technology had the country’s highest rate of graduate employment, i.e., 95.46%.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

21

ร้อยละของคณาจารย์ปริญญาเอกสูงที่สุด Highest Percentage of Faculty with Doctoral Degrees

คณาจารย์ทม่ี คี ณ ุ วุฒปิ ริญญาเอกเป็นตัวบ่งชีศ้ กั ยภาพการวิจยั ของมหาวิทยาลัยได้ โดยข้อมูลจากสารสนเทศอุดมศึกษา ของสำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา ปี 2553 ระบุว่า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมีร้อยละของอาจารย์ที่มี คุณวุฒิปริญญาเอกมากเป็นอันดับ 1 ของประเทศคือ ร้อยละ 78.5 นอกจากนี้ หากพิจารณาถึงจำ�นวนบทความตีพิมพ์ ต่ออาจารย์ ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ถึงประสิทธิภาพการวิจัยของแต่ละมหาวิทยาลัย พบว่ามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมีจำ�นวน บทความตีพิมพ์ต่ออาจารย์สูงเป็นอันดับหนึ่งของประเทศ คือ 0.96 บทความต่อคน The number of faculty with doctoral degrees is the research potential indicator of a university.

According to the higher education information from the Office of the Commission on Higher Education (OCHE) in 2010, Suranaree University of Technology had the highest percentage in the country of faculty with doctoral degrees, i.e. 78.5%. In addition, considering the number of publications per member of the faculty, which is the research efficiency indicator of each university, it is found that Suranaree Univesrsity Technology has the highest number of publications, i.e., 0.96 article per person.

| 22

เครือ่ งมือใหม่และทันสมัย

Brand New and Modern Equipment

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีใช้ระบบบริหารแบบ “รวมบริการ ประสานภารกิจ” เพื่อใช้ทรัพยากรทุกประเภท ให้เกิดประโยชน์สูงสุด เกิดความคล่องตัวในการบริหารงาน ทำ�ให้มหาวิทยาลัยสามารถบริหารจัดการ จัดหาเครื่องมือ และอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่ใหม่และทันสมัย มีห้องปฏิบัติการเครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยและมีความละเอียดสูง เพื่อรองรับ การจัดการเรียนการสอน การวิจัย รวมถึงการบริการวิชาการแก่หน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย นอกจากนี้ ยังมีสง่ิ อำ�นวยความสะดวกต่าง ๆ เพือ่ สนับสนุนการทำ�งานของคณาจารย์ นักศึกษา และบุคลากรของมหาวิทยาลัย เช่นระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ความเร็วสูง 10 GB ระบบเครือข่ายไร้สาย (SUTwifi) ครอบคลุมพื้นที่และทุกอาคาร ภายในมหาวิทยาลัย ห้องเรียนปรับอากาศทีท่ นั สมัย รองรับการเรียนการสอนอย่างเหมาะสม ตัง้ แต่ขนาด 30 – 1,500 ที่นั่ง สือ่ การเรียนการสอนและบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ทส่ี ามารถเข้าถึงได้ตลอด 24 ชัว่ โมง ตลอดจนทรัพยากรสารสนเทศซึง่ เชือ่ มต่อ กับระบบห้องสมุดอัตโนมัติ

Suranaree University of Technology has initiated the “Centralized Services, Coordinated Missions” principle so as to optimally utilize all kinds of resources. Consequently, the management flexibility has helped the university to be able to manage and allocate brand new and modern tools and devises, own modern and high precision laboratories, which support teaching and research as well as academic services to external organizations. Moreover, there are other amenities which support faculties, students and the university staff members’ work, e.g., 10 GB high speed computer network, wireless network (SUTwifi) covering the whole campus, modern air-conditioned classrooms that support teaching of appropriate sizes, ranging from 30 to 1,500 seats, educational media and electronic lectures accessible 24 hours a day, as well as information resources connected to the automated library system. รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

23

อุทยานการเรียนรูส้ ริ นิ ธร Sirindhorn Learning Park

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ได้รับพระมหากรุณาธิคุณจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำ�เนินทรงเปิด “อุทยานการเรียนรู้สิรินธร” เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน 2554 อุทยานการเรียนรู้สิรินธร เป็นแหล่งเรียนรู้ที่แสดงให้เห็นถึงการบูรณาการในการสร้างสรรค์ภมู ริ ู้ ภูมธิ รรม ภูมปิ ญ ั ญา เพือ่ ให้นกั เรียน นิสติ นักศึกษา เยาวชน และประชาชนทั่วไปได้ศึกษาหาความรู้ภายนอกห้องเรียน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมแสดงความรับผิดชอบ ต่อสังคมของมหาวิทยาลัย ภายในอุทยานเรียนรูส้ ริ นิ ธรประกอบด้วย อาคารกาญจนาภิเษก อุทยานผีเสือ้ เมืองจราจรจำ�ลอง ห้องไทยศึกษานิทัศน์ พิพิธภัณฑ์เทคโนโลยีไทยโบราณ ฟาร์มมหาวิทยาลัย สวนเกษตรเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษา บรมราชกุมารี ศูนย์บรรณสารและสือ่ การศึกษา หอประวัตมิ หาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี หอสุรนภา และหอดูดาว ภูมภิ าคสำ�หรับประชาชน รวมถึงแหล่งเรียนรู้เพิ่มขึ้นในอนาคต ได้แก่ สวนพฤกษศาสตร์และพิพิธภัณฑ์เห็ด

Suranaree University of Technology received the Royal Grace from HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn for the opening of “Sirindhorn Learning Park” on 1 June 2011. The Sirindhorn Learning Park is the learning place that demonstrates the creation and integration of knowledge, virtues and wisdom. Its main purpose is to provide the opportunity for pupils, students, youths, and the general public to study outside the classroom, which is part of the university’s social responsibility activities.

Within the Sirindorn Learning Park there consists of the Golden Jubilee Building, Butterfly Park, Model Traffic City, Thai Studies Exhibition, Museum of the Ancient Thai Technology, University Farm, Agricultural Park in commemoration of HRH Princess’ 50th Birthday Anniversary, Library and Educational Media Center, Museum and Archive Hall, Suranapa Tower and the Public Regional Observatory, and two more learning centers to be added, i.e., Botanical Park and Mushroom Museum.

| 24

มหาวิทยาลัย เพือ่ ชีวติ และการเรียนรู้ บนพืน้ ที่ 7,000 ไร่

Living and Learning University on 1,120 hectares

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

25

มหาวิทยาลัยคูเ่ คียงสังคม

Society Companion University

การก้าวเข้าสูท่ ศวรรษทีส่ าม และก้าวสูป่ แี รกของแผนพัฒนามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี ระยะที่ 11 มหาวิทยาลัย มุง่ เป็นทีพ่ ง่ึ ของสังคมไทย เป็นมหาวิทยาลัยแห่งนวัตกรรม เลิศล้�ำ วิชาการ เชือ่ มประสานสูส่ ากล โดยเฉพาะอย่างยิง่ การ เป็นทีพ่ ง่ึ ของสังคมไทย โดยมหาวิทยาลัยประกาศตัวเป็น “มหาวิทยาลัยคูเ่ คียงสังคม” และมีผลงานเป็นรูปธรรม อาทิ การส่งอาจารย์ระดับปริญญาเอกไปทำ�งานร่วมกับอำ�เภอในจังหวัดนครราชสีมา ตามโครงการ 32 อำ�เภอ 32 ดอกเตอร์ การประกาศนโยบาย “จากหิง้ ลงสูห่ า้ ง” นำ�องค์ความรู้ เทคโนโลยีทพ่ี ฒ ั นาโดยบุคลากรของมหาวิทยาลัยไปสูก่ ารใช้งานจริง ตั้งแต่ต้นน้ำ�ถึงปลายน้ำ� โดยในเชิงอุตสาหกรรมส่งผ่านสภาอุตสาหกรรม เชิงพาณิชย์ส่งผ่านทางหอการค้า และตอบสนอง ความต้องการของเกษตรกรโดยตรง ในรูปแบบการอบรมเพื่อเพิ่มศักยภาพแก่เกษตรกร เป็นต้น

Moving forward into the 3rd decade, which is the 1st year of the 11th phase of the Suranaree University development plan, Suranaree University of Technology aspires to be a pillar of Thailand, the University with innovations and academic excellence, reconciling with the international community.

Being a Thai society supporter, Suranaree Univesity of Technology has played its role as the society companion university. Many of its actions have been tangibly accomplished, e.g., authorizing its faculty with doctoral degrees to work in collaboration with every Nakhon Ratchasima district, under the 32 Districts, 32 Doctors Project, announeing the policy of “From Shelf to Shop” that brings the body of knowledge and technology developed by its staff into real practices from the beginning of the process to the end. These tasks are brought to the industries via the Industrial Federation of Thailand, are used for commercial purposes via the chambers of commerce in various provinces, or in response to farmers’ needs via training for farmer’s potential development, etc.

| 26

27

ปณิ ธ าน Pledge

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้รับการสถาปนาขึ้นเป็นมหาวิทยาลัยในกำ�กับ ของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ อยู่ในกำ�กับของรัฐบาลแห่งราชอาณาจักรไทย เป็นเมือง มหาวิทยาลัยที่มุ่งเสริมสร้างความคล่องตัวและประสิทธิภาพในการบริหาร ส่งเสริม เสรีภาพทางวิชาการในการดำ�เนินงาน เป็นชุมชนทางวิชาการทีเ่ ป็นแหล่งรวมผูร้ ู้ ผูเ้ รียน และสรรพวิทยาการด้านศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีคุณประโยชน์ต่อ บุคคลและสังคม

มหาวิทยาลัยแห่งนี้มีปณิธานอันมั่นคงที่จะดำ�รงความเป็นเลิศในทุกภารกิจ พัฒนาคุณภาพชีวติ มุง่ ผลสัมฤทธิใ์ นการสะสมและสร้างสรรค์ภมู ริ ู้ ภูมธิ รรม และภูมปิ ญั ญา เพื่อพัฒนามนุษยชาติชั่วนิรันดร์ Suranaree University of Technology was established as an autonomous public university, outside the civil service system, under the supervision of the Royal Thai Government, promoting administrative proficiency and efficiency in its operations; a scholarly community consisting of the learned and the learners, as well as all kinds of knowledge in Arts, Sciences and Technology, beneficial to both individuals and society.

This university firmly pledges to maintain excellence in all of its commitments; to advance the quality of life; to seek applications in the collection and creation of knowledge, moral ethos and wisdom, for the eternal growth of humankind.

| 28

วิสยั ทัศน์ Vision

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นสถาบันแห่งการเรียนรู้ ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นเลิศ และเป็นที่พึ่งของสังคม

Suranaree University of Technology is an excellent learning institution of science and technology and a reliable pillar of society.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

29

พัCommitment นธกิจ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่มุ่งมั่นสร้างสรรค์ผลงานวิจัย ปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของสังคม ผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ มีความรู้ และมีคุณธรรม นำ�ปัญญา ให้บริการวิชาการ และทะนุบำ�รุงศิลปะและวัฒนธรรม โดยยึดหลักความเป็น อิสระทางวิชาการ และใช้ธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการ

Suranaree University of Technology, specializing in science and technology, is determined to create research output; to adapt, transfer and advance technology for the sustainable progress of society; producing graduates with quality, knowledge and integrity leading to wisdom; providing academic services to the public; and to nourish the arts and culture by adhering to the principles of academic freedom and good governance in administration.

ภารกิ จ Mission

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมีภารกิจหลัก 5 ประการ ดังนี้

1. ผลิตและพัฒนากำ�ลังคนระดับสูงทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อตอบสนอง ต่อความต้องการในการพัฒนาประเทศ 2. วิจัยและค้นคว้าเพื่อสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ และการนำ�ผลการ วิจัยและพัฒนาไปใช้ในการพัฒนาประเทศ 3. ปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสม เพือ่ ให้ประเทศไทยพึง่ พาตนเอง ทางเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาได้มากขึ้น 4. ให้บริการทางวิชาการแก่ประชาชนและหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและภาคเอกชน 5. ทะนุบำ�รุงศิลปะและวัฒนธรรมของชาติและของท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งศิลปะ และวัฒนธรรมของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Suranaree University of Technology has five principal missions 1. To train high-level scientific and technological personnel to meet the national needs for development; 2. To engage in research for the creation and enhancement of knowledge, and to utilize the results for national development; 3. To adapt, transfer, and advance appropriate technology to increase Thailand’s technological self-reliance; 4. To provide academic services to the people and both public and private organizations; 5. To nourish the arts and culture on the national and regional levels, especially the arts and culture of the Northeast.

| 30

เป้ า ประสงค์ ห ลั ก Goals

1. การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยเป็นที่ยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ 2. มหาวิทยาลัยได้รับการยอมรับให้เป็นมหาวิทยาลัยวิจัยระดับชาติและนานาชาติ 3. มหาวิทยาลัยได้รับการยอมรับจากสังคมในการเป็นที่พึ่งทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4. ชุมชนและท้องถิ่นได้รับความรู้ด้านการทะนุบำ�รุงศิลปะและวัฒนธรรมเพิ่มขึ้น 5. มหาวิทยาลัยมีขีดความสามารถในการบริหารจัดการสูงภายใต้อัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย 1. The University’s education is recognized nationally and internationally.

2. The University is recognized as a research university, nationally and internationally.

3. The University is recognized by society with reliance on science and technology.

4. The Community and locals get to know the culture and the preservation of the arts.

5. The University’s high capacity to manage the identity of the university.

ยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัย Strategies for Development

แผนพัฒนามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระยะที่ 11 (พ.ศ. 2555 - 2559) มียุทธศาสตร์ 5 ประการ ได้แก่ 1. การจัดการศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐานสากล 2. การเสริมสร้างขีดความสามารถด้านการวิจัยสู่การยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ 3. การเสริมสร้างขีดความสามารถด้านการปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี และการบริการวิชาการ เพื่อเป็นที่พึ่งของสังคม 4. การส่งเสริมเผยแพร่ศิลปะและวัฒนธรรมของท้องถิ่น และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 5. การบริหารจัดการทีด่ ี มีประสิทธิภาพสูง ภายใต้อตั ตาภิบาลและธรรมาภิบาลของมหาวิทยาลัย SUT’s 11st Developmental Plan (2012 - 2016) with five strategies as follows: 1. Quality education managment of international standard 2. Strengthening research capabilities for national and international recognition 3. Strengthening capabilities of adapting, transferring and developing technology; academic service for the benefits of society 4. Promotion of local arts and cultures in the Northeast of Thailand 5. Highly efficient management and administration under the Identity Protection and Corporate Govenance of the university

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

31

สัญลักษณ์ Symbols

สัญลักษณ์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ได้แก่ ตราประจำ� มหาวิทยาลัย สีประจำ�มหาวิทยาลัย และต้นไม้ประจำ�มหาวิทยาลัย

The symbols of Suranaree University of Technology (SUT) are the University Seal, the University Colors, and the University Tree.

ตราประจำ�มหาวิทยาลัย University Seal

ตราประจำ�มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี ประกอบด้วย ภาพท้าวสุรนารี ณ ใจกลางเส้นโค้งงอนหงายขนาบ 2 ข้างของภาพ ข้างละ 4 เส้น และมีภาพ เชิงนามธรรมของพืชพรรณและเฟืองจักรรองรับฐานของภาพท้าวสุรนารี

ภาพท้าวสุรนารี ณ ใจกลาง สื่อความหมายถึง ปรัชญาและภารกิจหลัก ของมหาวิทยาลัย เน้นความเคารพและศรัทธาต่อท้าวสุรนารีในฐานะวีรสตรี แห่งชาติ

เส้นโค้งงอนหงายขนาบ 2 ข้างของภาพ ข้างละ 4 เส้น เกยและเชือ่ มต่อกัน เสมือนหนึ่งกระเบื้องมุงหลังคาคร่อมภาพ สื่อความหมายถึง ความสำ�เร็จทาง เทคโนโลยีที่ต่อเนื่องกัน และความเจริญก้าวหน้าที่ไม่มีที่สิ้นสุด

ภาพเชิงนามธรรมของพืชพรรณและเฟืองจักร สือ่ ความหมายถึง การเกษตร และอุตสาหกรรม The center of the seal is Thao Suranaree, the highly revered national heroine from the Northeastern region of Thailand, with four laterally connecting and overlapping concave arcs forming a dome, with stylized leaves and machine cogs underneath her.

Thao Suranaree, the center of the Seal, conveys SUT’s philosophy and principal missions, stressing respect and faith in Thao Suranaree as a National Heroine.

The four laterally connecting and overlapping concave arcs forming a dome over the statue, connotes continuous technological success and unceasing progress.

Stylized leaves and machine cogs underneath the statue symbolize agriculture and industry.

| 32

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

สีประจำ�มหาวิทยาลัย SUT Colors สีแสดและสีทอง สีแสด เป็นสีประจำ�จังหวัดนครราชสีมา เป็นสีของธงประจำ�กองเสือป่า นครราชสีมาที่ได้รับพระราชทานจากพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว และเป็นสีประจำ� วันพฤหัสบดีซึ่งถือว่าเป็นวันครู สีทอง เป็นสีแห่งความรุ่งเรือง รุ่งโรจน์และศรัทธา

The SUT colors are orange and gold. Orange is the emblematic color of the Nakhon Ratchasima Province, after the color of its Scout Corps bestowed by HM King Rama VI. The color orange is also the color for Thursday, traditionally recognized in Thai education as Teacher’s Day. Gold signifies prosperity, glory, and faith.

ต้นไม้ประจำ�มหาวิทยาลัย SUT Tree ต้นปีบทอง มีดอกสีแสด ซึ่งเป็นสีประจำ�มหาวิทยาลัย เป็นต้นไม้ทป่ี ลูกง่าย ทนทาน โตเร็ว มีทรงพุม่ กว้าง สือ่ ความหมายถึง ความเรียบง่าย ความแข็งแกร่ง ความรุดหน้า และความร่มเย็น SUT’s tree is Radermachera ignea (Kurz) Steenis whose common Thai name is “Peep Thong” and whose flowers are orange, one of SUT’s colors.

Requiring little care, the tree grows quickly even in unfavorable soil or climatic conditions. With its large canopy, the tree symbolizes simplicity, endurance, progress, and tranquility.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

33

ภูมหิ ลังมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี SUT Background

ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 รัฐบาลมีนโยบาย กระจายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ภูมิภาคและชนบทให้มากยิ่งขึ้น ดังนั้น ในปี 2527 ทบวงมหาวิทยาลัย (ปัจจุบันคือ สำ�นักงานคณะกรรมการการ อุดมศึกษา) จึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งมหาวิทยาลัยใหม่ในส่วนภูมิภาค 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง ในส่วนภาคตะวันออกเฉียงเหนือให้จดั ตัง้ วิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ขึ้นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยวิทยาลัยที่จัดตั้งขึ้นที่จังหวัด นครราชสีมาให้ใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณ อ่างเก็บนํา้ ห้วยบ้านยาง อำ�เภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา เนือ้ ทีป่ ระมาณ 7,000 ไร่ เป็นที่ตั้ง เมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2533 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพล อดุลยเดชฯ ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติจัดตั้งดังกล่าว และประกาศ ในราชกิจจานุเบกษา โดยมีผลบังคับใช้ตง้ั แต่วนั ที่ 30 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารีจึงถือเอาวันที่ 27 กรกฎาคม 2533 เป็นวันสถาปนามหาวิทยาลัย During the period of the Fifth National Economic and Social Development Plan, the Royal Thai Government wished that more opportunities in higher education be available in the regional and rural areas. Thus, in 1984, the Ministry of University Affairs (now the Office of the Higher Education Commission, a part of the Ministry of Education) proposed the establishment of five new regional universities: one in each of the North, South, and East; and two in the Northeast. In particular, the Ministry proposed colleges affiliated with Khon Kaen University at Ubon Ratchathani and Nakhon Ratchasima Provinces in the Northeast.

The college at Nakhon Ratchasima would be called Suranaree College, and built on 1,120 hectares of degraded forest area in the Huay Ban Yang Reservoir, Muang Nakhon Ratchasima District, Nakhon Ratchasima Province.

On 27 July 1990, His Majesty King Bhumibol Adulyadej graciously signed the Suranaree University of Technology Founding Bill into effect.

Suranaree University of Technology thus recognizes 27 July 1990 as its Founding Day, the day that HM the King signed the Bill into effect.

As announced in the Royal Gazette, the law became effective on July 30, 1990.

| 34

2531 | 1988

จัดหาทีด่ นิ เตรียมโครงสร้างพืน้ ฐานและเตรียมจัดทำ�ผังแม่บท

Campus Master Plan Preparation, Location Search, Infrastructure Preparation

2533 | 1990

พิธีวางศิลาฤกษ์โดย ฯพณฯ พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ นายกรัฐมนตรี เมือ่ วันที่ 23 มีนาคม 2533

Foundation Stone Laying Ceremony, 23 March 1990, by General Chatichai Choonhavan, the Prime Minister.

2533 - 2536 | 1990 - 1993

ก่อสร้างอาคารและระบบสาธารณูปโภคต่าง ๆ เพือ่ รองรับการเปิดดำ�เนินการ และความเป็นเมืองมหาวิทยาลัยในลักษณะ Living and Learning Center

Building and putting in public utilities systems to prepare SUT as a Residential University by being a Living and Learning Center.

2536 | 1993

รับนักศึกษาระดับปริญญาตรีรนุ่ แรกของมหาวิทยาลัย Admission of first SUT Undergraduate Class.

2538 | 1995

มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าภาพร่วมจัดงานแสดงเกษตรและอุตสาหกรรมโลก 2538 (WORDTECH’95 Thailand) โดยรัฐบาลไทยเป็นเจ้าภาพและมีผเู้ ข้าร่วมแสดง จากประเทศต่าง ๆ ทัว่ โลก ณ บริเวณเทคโนธานี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

SUT co-hosted the “WORLDTECH’95 Thailand” Agricultural and Industrial Fairs in cooperation with the Royal Thai Government, at Technopolis, Suranaree University of Technology, with participating exhibitors from all over the world.

2539 | 1996

รับนักศึกษาบัณฑิตศึกษาในระดับปริญญาโทและระดับปริญญาเอกรุ่นแรก และมีผสู้ �ำ เร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีรนุ่ แรก

Admission of first Master’s Degree and Doctoral Degree students, First class of Bachelor’s Degree students graduated.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

35

2540 | 1997

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้สมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำ�เนินแทนพระองค์ พระราชทาน ปริญญาบัตรแก่บณ ั ฑิตระดับปริญญาตรีรนุ่ แรก His Majesty the King graciously assigned Her Royal Highness

Princess Sirindhorn to confer Academic Degrees on SUT’s first graduating class.

2542 | 1999 มหาบัณฑิตและดุษฎีบณั ฑิตรุน่ แรกเข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร

The first class of Master’s Degree and Doctoral Degree graduates in SUT’s Graduation Ceremony.

2543 | 2000

10 ปี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

SUT’s 10th Founding Anniversary.

นิตยสาร ASIAWEEK จัดอันดับมหาวิทยาลัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทีด่ ที ส่ี ดุ ในเอเชียและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี ได้กา้ วสูอ่ นั ดับที่ 35 ในภูมภิ าค เอเชีย ASIAWEEK Magazine ranked SUT 35th in “The Best Science and

Technology Universities in Asia”.

2548 | 2005

สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา จัดอันดับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี ให้อยู่ในกลุม่ “ดีเลิศด้านการวิจยั ” และ “ดีเยีย่ มด้านการเรียนการสอน”

The Office of the Commission on Higher Education ranked Suranaree University of Technology in the University Group of “Outstanding in Research” and “Excellence in Instruction”.

สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาคัดเลือกมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เป็นสถาบันแม่ขา่ ยอุดมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง

The Office of the Commission on Higher Education selected Suranaree University of Technology a parent network of lower northeastern Thailand.

2550 | 2007

มหาวิ ท ยาลั ย รั บ เป็ น หน่ ว ยงานนำ � ร่ อ งโครงการสนั บ สนุ น การจั ด ห้ อ งเรี ย น วิทยาศาสตร์ ในโรงเรียน ซึ่งสนับสนุนการจัดการศึกษาสำ�หรับนักเรียนระดับ มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลายที่ มี ค วามสามารถพิ เ ศษทางด้ า นวิ ท ยาศาสตร์ แ ละ เทคโนโลยีให้เป็นนักวิจยั ทีม่ ศี กั ยภาพขัน้ สูง

SUT piloted the “Science Classrooms in University Affiliated School Project” for upper secondary students gifted in science and technology, to build high quality researchers for the future.

| 36

2551 | 2008

สำ�นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัยประเมินคุณภาพผลงานวิจัยเชิงวิชาการ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทยในกลุ่ม สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นอันดับ 1 ของประเทศ สาขาวิชาฟิสิกส์ และเป็นอันดับ 2 ของประเทศสาขาวิชาเคมี

The Thailand Research Fund evaluated the quality of academic research in the area of science and technology by Higher Education Institutions in Thailand and ranked Suranaree University of Technology “No. 1 Research University in Physics” and “No. 2 Research University in Chemistry” in Thailand.

2552 | 2009

สำ�นักงานประเมินมาตรฐานคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) รับรองมหาวิทยาลัย ให้อยู่ในกลุม่ มหาวิทยาลัยทีเ่ น้นการผลิตบัณฑิตและวิจยั ในระดับดีมาก เป็นอันดับ 1 ในกลุม่ มหาวิทยาลัยของรัฐ

The Office for National Education Standards and Quality Assessment (Public Organization) certified Suranaree University of Technology as “No.1 Autonomous Public University with Excellent Graduate Production and Research” สำ�นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัยประเมินคุณภาพผลงานวิจัยเชิงวิชาการด้าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทยในกลุม่ สาขาวิชา วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีเป็นอันดับ 1 ของประเทศสาขาวิชาฟิสกิ ส์

The Thailand Research Fund evaluated the quality of academic research in the area of science and technology by Higher Education Institutions in Thailand and ranked Suranaree University of Technology “No. 1 Research University in Physics”.

กระทรวงศึกษาธิการ คัดเลือกให้มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีเป็น “1 ใน 9 มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ”

The Ministry of Education designated Suranaree University of Technology as one of the top nine “National Research Universities”. ก่อสร้างอาคารเรียนรวมหลังที่ 2

Construction of the Second Common Classroom Building

2553 | 2010

เฉลิมฉลองครบ 20 ปี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

20th Year Anniversary of Suranaree University of Technology ปรับปรุงระบบรวบรวมน้�ำ เสียเพือ่ นำ�กลับมาใช้ประโยชน์ ระยะที่ 1

First phase improvement of waste water recycling system

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

37

สำ�นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัยประเมินคุณภาพผลงานวิจัยเชิงวิชาการ ด้ า นวิ ท ยาศาสตร์ แ ละเทคโนโลยี ข องสถาบั น อุ ด มศึ ก ษาในประเทศไทย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีมผี ลประเมินเป็นอันดับ 1 ของประเทศสาขาวิชา ฟิสกิ ส์ มีผลประเมินในระดับดีเยีย่ มสาขาวิชาเทคโนโลยีอาหาร และระดับดีมาก สาขาวิชาคณิตศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมเซรามิก และสาขาวิชาเทคโนโลยีการ ผลิตสัตว์

The Thailand Research Fund evaluated the quality of academic research in the area of science and technology by Higher Education Institutions in Thailand and ranked Suranaree University of Technology “No. 1 in Physics”, “Excellent in Food Technology”, and “Very good in Mathematics, Ceramic Engineering, and Anima Production Technology”.

SCImago Institutions Rankings (SIR) World Report 2010: Global Ranking จัดอันดับ มทส. เป็น 1 ใน 14 มหาวิทยาลัยไทยทีม่ ผี ลงานวิจยั ระดับ นานาชาติสคู่ วามเป็น World Class University.

SCImago Institutions Rankings (SIR) World Report 2010: Global Ranking ranked Suranaree University of Technology one of the 14 Thai universities with international research publications joining the league of World Class Universities.

2554 | 2011

มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าภาพจัดงานวันเกษตรแห่งชาติ ประจำ�ปี 2554 “84 พรรษา องค์ราชันพระมิง่ ขวัญเกษตรกรไทย” ร่วมกับกระทรวงเกษตรและสหกรณ์

The university hosted the National Agriculture Fair 2011, “In Celebration of His Majesty the King’s 84th Birthday: The Spirit of Thai Agriculturists” in cooperation with the Ministry of Agriculture and Cooperatives.

มหาวิทยาลัยได้รับรางวัลดีเด่นจากสมาคมสหกิจศึกษาไทยเป็นสมาชิกระดับ Silver Membership ของสมาคมสหกิจศึกษาโลกและร่วมเป็นเจ้าภาพจัดการ ประชุมวิชาการนานาชาติ International Cooperative and Work-Integrated Education: Expanding Sustainable Networking

The university received the Distinguished Recognition Award from the Thai Association for Cooperative Education, while holding a Silver Membership with the World Association for Cooperative Education (WACE). The university also co-hosted an International Conference on “International Cooperative and Work-Integrated Education: Expanding Sustainable Networking.”

มหาวิทยาลัยได้รับคัดเลือกจากสหกิจศึกษาโลกให้เป็นสำ�นักงานสหกิจศึกษา ภูมภิ าคเอเชีย-แปซิฟกิ

The university was selected by the World Association for Cooperative Education (WACE) as its International Satellite Office of Cooperative Education in Asia-Pacific Region

| 38

สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาติดตามประเมินผลการได้งานทำ�ของ บัณฑิตทีส่ �ำ เร็จการศึกษาทัว่ ประเทศ โดยบัณฑิต มทส. มีอตั ราการได้งานทำ�และ รอศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาสูงทีส่ ดุ ของประเทศ

The Office of the Commission on Higher Education conducted a follow-up study on the employment rates of graduates across the country and found SUT graduates had the highest rate of employment and further study.

ก่อสร้างศูนย์ปฏิบตั กิ ารศึกษาและวิจยั ทางด้านวิทยาศาสตร์สขุ ภาพ

Construction of the Health Science Study and Research Center ก่อสร้างอาคารปฏิบตั กิ ารรวม

Construction of the Common Laboratory Building.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

39

38 การบริ ห าร และทรัพยากรดำ�เนินการ

Administration and Operational Resources

โครงสร้างการจัดองค์กร มหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐ ระบบรวมบริการ ประสานภารกิจ การมีสว่ นร่วมในการพัฒนามหาวิทยาลัย งบประมาณ บุคลากร อาคารสถานที่ สิง่ ก่อสร้าง และสาธารณูปโภค อุปกรณ์ เครือ่ งมือ และเทคโนโลยี Organizational Structure The Autonomous Public University Centralized Services and Coordinated Missions Participation in University Development Budget Personnel Buildings, Grounds, and Infrastructure Equipment, Tools, and Technology | 40

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

41

โครงสร้างการจัดองค์กร Organizational Structure

สภามหาวิทยาลัย

The University Council

สภาวิชาการ The Academic Senate

สำ�นักวิชา

สำ�นักงานอธิการบดี

The Academic Senate

Office of the Rector

ส่วนส่งเสริมวิชาการ

สำ�นักวิชาวิทยาศาสตร์

Division of Academic Support

Institute of Science

ส่วนสารบรรณและนิตกิ าร

สำ�นักวิชาเทคโนโลยีสงั คม

Division of Correspondence, Documents and Legal Affairs

Institute of Social Technology

ส่วนการเจ้าหน้าที่

Institute of Agricultural Technology

ส่วนการเงินและบัญชี

Institute of Engineering

ส่วนแผนงาน

Institute of Medicine

ส่วนกิจการนักศึกษา

Institute of Nursing

Division of Personnel Division of Finance and Accounting Division of Planning Division of Student Affairs

สำ�นักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำ�นักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำ�นักวิชาแพทยศาสตร์ สำ�นักวิชาพยาบาลศาสตร์

ส่วนอาคารสถานที่

Division of Buildings and Grounds

ส่วนพัสดุ

Division of Procurement and Supplies

ส่วนประชาสัมพันธ์***

Division of Public Relations*์ **

สถานกีฬาและสุขภาพ

Sports and Health

หน่วยตรวจสอบภายใน

Internal Auditing Unit

หน่วยประสานงาน มทส.- กทม.

SUT Co-ordinating Office (Bangkok)

สถานพัฒนาคณาจารย์

Faculty Development Academy

สถานส่งเสริมและพัฒนาระบบสารสนเทศเพือ่ การจัดการ

SUT-MIS Development Unit ส่วนบริหารสินทรัพย์ Division of Asset Management

| 42

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

ธุรการ

General Affairs

สาขาวิชา Schools

สถานวิจยั

Research Departments

ฟาร์มมหาวิทยาลัย* SUT Farm*

สำ�นักงานสภามหาวิทยาลัย

The University Council Office

คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน Audit Committee

ศูนย์

Centers

ศูนย์บริการการศึกษา

Center for Educational Services

สถาบัน Institute

สถาบันวิจยั และพัฒนา

หน่วยวิสาหกิจ Enterprise Units

เทคโนธานี

Institute of Research ศูนย์บรรณสารและสือ่ การศึกษา and Development Center for Library Resources and Educational Media

Technopolis

ศูนย์เครือ่ งมือวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

ศูนย์ปฏิบตั กิ ารทางการแพทย์ และสาธารณสุข**

Center for Scientific and Technological Equipment

สุรสัมมนาคาร

Surasammanakhan Hotel and Seminar Center Suranaree University of Technology Medical Center**

ศูนย์คอมพิวเตอร์

Center for Computer Services

ศูนย์กจิ การนานาชาติ

Center for International Affairs

ศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยี การศึกษา

Center for Educational Innovation and Technology

ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ

Center for Cooperative Education and Career Development

หมายเหตุ :

* ฟาร์มมหาวิทยาลัยเป็นหน่วยงานในกำ�กับของสำ�นักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร ** ศูนย์ปฏิบตั กิ ารทางการแพทย์และสาธารณสุขเป็นหน่วยงาน ในกำ�กับของสำ�นักวิชาแพทยศาสตร์ *** ปี 2555 มหาวิทยาลัยได้มีการปรับโครงสร้างการบริหารงานโดยย้ายบุคลากร จากสำ�นักงานกิจการทัว่ ไปทัง้ หมดมาสังกัดส่วนประชาสัมพันธ์ เนื่องจากทั้งสอง หน่วยงานมีภารกิจทีเ่ ชือ่ มโยงกัน (การมีสว่ นรับผิดชอบต่อสังคมของมหาวิทยาลัย) ทีม่ า: ส่วนการเจ้าหน้าที่

Note:

* SUT Farm is a unit supervised by the Institute of Agricultural Technology ** The Suranaree University of Technology Medical Center is supervised by of the Institute of Medicine. *** In 2012, the university restructured its administration by transferring the staff from Division of General Affairs to Division of Public Relations due to closely-related functions (i.e., University’s Social Responsibility) Source: Division of Personnel

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

43

มหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐ The Autonomous Public University

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุนารีเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ ไม่ใช่มหาวิทยาลัยเอกชน มีสถานะเป็น “มหาวิทยาลัยในกำ�กับของรัฐ” แห่งแรกของประเทศไทย มีระบบบริหารงาน ที่แตกต่างจากระบบราชการ โดยมหาวิทยาลัยสามารถกำ�หนดระบบบริหารงานบุคคล การเงิน บริหารวิชาการ และการจัดการทัว่ ไปได้ตามความเหมาะสมกับลักษณะ และภารกิจ ของมหาวิทยาลัย ทั้งนี้ เพื่อให้มหาวิทยาลัยสามารถดำ�เนินกิจการได้อย่างมีประสิทธิภาพ และจัดการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานที่สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กำ�หนดเป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มุ่งจัดการเรียนการสอน การวิจัย และผลิตบุคลากรขั้นสูงทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ตอบสนองต่อการ พัฒนาประเทศ

Suranaree University of Technology serves as the first autonomous public university with novel management systems. Based upon the high autonomy, flexibility, and efficiency principles, the university maintains centralized services and coordinated missions administrative paradigm. While some activities are privatized, most operations could be decided at the university level while minimizing as much as needed manoeuvre from external bodies.

These result in the organization and workflow development that most suits university affairs, and accordingly the most optimal resources utilization.

| 44

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

45

ระบบรวมบริ ก าร ประสานภารกิ จ Centralized Services and Coordinated Missions

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีมรี ะบบการบริหารแบบ “รวมบริการ ประสานภารกิจ” เพือ่ ใช้ทรัพยากร ทุกประเภทให้เกิดประโยชน์สูงสุด มีการถ่ายโอนงานให้ภาคเอกชนร่วมดำ�เนินการในบางกิจกรรม มีความคล่องตัว ในการพัฒนาหลักสูตรและเสร็จสิ้นที่สภามหาวิทยาลัย มีความคล่องตัวในการบริหารงาน ทำ�ให้เกิดความประหยัด และสามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อย่างเต็มที่ เช่น บุคลากร ห้องเรียนห้องปฏิบตั กิ าร สื่อการสอน เป็นต้น

Suranaree University of Technology adheres to the administrative philosophy of “Centralized Services and Coordinated Missions”, for the best use of all its resources, with privatization when possible. SUT enjoys a high degree of flexibility in curricular development, where the University Council rules the ultimate decision.

การมีสว่ นร่วมในการพัฒนามหาวิทยาลัย Participation in the University Development

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเน้นการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร บุคลากร และนักศึกษาในด้านการประกัน คุณภาพการศึกษา การบริหารความเสี่ยง การบริหารจัดการองค์ความรู้ การติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน การบริหารจัดการงบประมาณ การวิจัยสถาบันเพื่อยกระดับคุณภาพงานประจำ� ความรับผิดชอบต่อสังคมของ มหาวิทยาลัย และการบริหารแผนยุทธศาสตร์ ซึ่งในปี 2555 มหาวิทยาลัยได้จัดทำ�แผนยุทธศาสตร์การพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระยะ 10 ปี พ.ศ. 2555 - 2564 และแผนพัฒนามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระยะที่ 11 (พ.ศ. 2555 - 2559)

Furthermore, the university has emphasized on involving its administrations, staff and students in education quality assurance, risk management, knowledge management, monitoring, auditing and assessments of budgetary management, strategic plan management and institutional research in order to improve routine operations and to elevate social responsibility so as to put the university toward an excellent scientific and technology learning institution and a supporter of society hereon.

| 46

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

47

งบประมาณ Budget

งบประมาณรายรับ ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 – 2555 จำ�แนกตามแหล่งเงิน Revenue Budget from the Fiscal Years 2007 - 2012, Classified by Sources

993.90

968.77

487.84

445.52

108

2553/2010

105

120

2552/2009

525.62

767.78 60

2551/2008

436.38

ที่มา: หมายเหตุ: Source: Note:

50 358.48

35 310.33 2550/2007

823.45

776.83 รายรับ

Revenue

ล้านบาท Million Baht

1,007.38

งบประมาณแผ่นดิน / Government Budget เงินรายรับประจำ�ปี / Annual Revenue เงินสะสม มทส. ที่นำ�มาสมทบ / SUT Increment

2554/2011

2555/2012

ส่วนแผนงาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 ไม่รวมประมาณการรายรับจากแหล่งทุนภายนอก Division of Planning, Fiscal Year 2012 Revenue from external funds

งบประมาณรายจ่าย ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 – 2555 จำ�แนกตามประเภทรายจ่าย

Expenditure Budget from the Fiscal Years 2007 - 2012, Classified by Types of Expenses ล้านบาท Million Baht

20

250.53

2554/2011

1,784.58

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

2553/2010

40 289.97

| 48

20

2552/2009

ส่วนแผนงาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 ไม่รวมประมาณการรายจ่ายที่เกิดขึ้นจากการได้รับเงินอุดหนุนจากแหล่งทุนภายนอก Division of Planning, Fiscal Year 2012 Excludes expenditure resulting from receiving external funds

223.53

20

2551/2008

ที่มา: หมายเหตุ: Source: Note:

1,602.32

1,137.76

336.77

20

258.26

41.40 247.90 2550/2007

953.68

832.85 รายจ่าย

Expenditure

1,108.38

งบดำ�เนินการ / Operating Costs งบลงทุน / Investment Costs งบรายจ่ายอื่น / Other Expenditures

2555/2012

บุคลากร Personnel

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีตระหนักและให้ความสำ�คัญในการพัฒนาศักยภาพบุคลากร ซึ่งถือเป็น กำ�ลังในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ที่ตั้งไว้ โดยมีบุคลากรสายวิชาการก้าวสู่ตำ�แหน่งทางวิชาการ ร้อยละ 47.81 มีคุณวุฒิระดับปริญญาเอก ร้อยละ 78.96 และทำ�วิจัย ร้อยละ 93.45 นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยมี บุคลากรสายปฏิบัติการวิชาชีพและบริหารทั่วไปที่มีคุณวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ร้อยละ 71.39

Suranaree University of Technology has realized the importance of human resource development and therefore considers it a priority, as they are the main driving force toward the achievement of the determined vision. To this end, 47.81 percent of the academic staff have been promoted with academic positions. Of all these, 78.96 percent hold a doctoral degree and 93.45 percent remain active in research. Furthermore, the university employs professional and general administration staffs, 71.39 percent of which graduated with a bachelor’s degree or higher, as follows;

จำ�นวนบุคลากร จำ�แนกตามสายงานและวุฒกิ ารศึกษา

คน / Person

Personnel by Line of Work and Degrees Held

รวม

Total

Fiscal Years

Administration

Academic

วิชาการ

ปฏิบตั กิ ารวิชาชีพและบริหารทัว่ ไป

2550 2007

2 1

71 209

226 338 56 2

2551 2008

1 1

67 228

235 351 60 2

2552 2009

1 1

75 244

220 387 64 2

220 387 140 247

2553 2010

1

70 264

217 409 62

217 409 132 266

2554

4

73 270

209 418 65 1

2555

3

77 289

204 437 72

ปีงบประมาณ พ.ศ. บริหารวิชาการ

2011 2012

ที่มา: หมายเหตุ: Source: Note:

Professional and General Administration

ส่วนการเจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี รวมอาจารย์ทล่ี าศึกษาต่อ ฝึกอบรม ดูงาน หรือลาปฏิบตั งิ านวิจยั 30 คน ณ วันที่ 30 กันยายน ของทุกปี Division of Personnel, SUT Includes instructors on study leave, recorded on 30 September of each fiscal year

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

226 338 129 212 235 351 128 231

209 418 138 275 204 437 149 292 ตำ�กว่าปริญญาตรี / Below Bachelor’s ปริญญาตรี / Bachelor’s ปริญญาโท / Master’s ปริญญาเอก / Doctoral

49

จำ�นวนบุคลากรสายวิชาการ จำ�แนกตามตำ�แหน่งทางวิชาการ Academic Personnel Classified by Academic Ranks 2550

7 44

89

2551

9 41

96

2552

9 45 9 45

108 113

2007 2008 2009

2553 2010

2554 2011

2555 2012

ที่มา: หมายเหตุ:

Source: Note:

10 47 10 46

คน / Person อาจารย์ / Instructors ผู้ช่วยศาสตราจารย์ / Assistant Professors รองศาสตราจารย์ / Associate Professors

140 149 157 167

110 119

176 191

ส่วนการเจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี รวมอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อ ฝึกอบรม ดูงาน หรือลาปฏิบัติงานวิจัย 30 คน (อาจารย์ 28 คน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ 2 คน) ณ วันที่ 30 กันยายนของทุกปี Division of Personnel, SUT Includes 30 faculties (28 lecturers and 2 assistant professors) on study leave, training, observation and research, recorded on 30 September of each fiscal year

จำ�นวนบุคลากรสายวิชาการ จำ�แนกตามสัญชาติ

Academic Personnel Classified by Nationalities 2550

13

2551

14 13 14 14 13

2007 2008

2552 2009

2553 2010

2554 2011

2555 2012

ที่มา: หมายเหตุ:

Source: Note:

| 50

คน / Person ต่างประเทศ / Non-Thai ไทย / Thai

267 281 306 320 329 353

ส่วนการเจ้าหน้าที่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี รวมอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อ ฝึกอบรม ดูงาน หรือลาปฏิบัติงานวิจัย 30 คน (อาจารย์ 28 คน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ 2 คน) ณ วันที่ 30 กันยายนของทุกปี Division of Personnel, SUT Includes 30 faculty members (28 lecturers and 2 assistant professors) on study leave, training, observation and research, recorded on 30 September of each fiscal year

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

ผลงานดีเด่นของบุคลากร

Outstanding Achievements of SUT Personnel

พนักงานดีเด่น

มหาวิ ท ยาลั ย เทคโนโลยี สุ ร นารี ม อบรางวั ล พนั ก งานดี เ ด่ น เพื่ อ เป็ น ขวั ญ และกำ � ลั ง ใจให้ แ ก่ บุ ค ลากรของ มหาวิทยาลัย เพือ่ ให้เป็นแบบอย่างของการปฏิบตั งิ านและการประพฤติปฏิบตั ติ นในฐานะบุคลากรของมหาวิทยาลัย ดังนี้

Personnel of the Year

SUT presented awards to outstanding staff to boost their morale and encourage them to be a role model for other staff members as follows:

1. การสอน Teaching Award อ.นรีลกั ษณ์ สุวรรณโนบล

2. การสอน Teaching Award

3. การบริการวิชาการ Academic Services Award

4. การวิจยั Research Award

ผศ. ดร.เรณู ขำ�เลิศ

ศ. ดร.ยูเป็ง แยน

5. ผลงานสิง่ ประดิษฐ์ Inventions Award Asst. Prof. Dr. Theerawat Sinsiri

6. บริหารทัว่ ไปและธุรการ General Administration and General Affair น.ส.สุภาภรณ์ สุวรรณบุรี

7. บริหารทัว่ ไปและธุรการ General Administration and General Affair

8. งานเชิงวิชาชีพ (ปฏิบตั กิ าร) Professional Positions Group (Staff)

Lect. Nareeluk Suwannobol

Asst. Prof. Dr. Renu Khumlert

ผศ. ดร.ธีรวัฒน์ สินศิริ

รศ. ดร.พวงรัตน์ ไพเราะ

Assoc. Prof. Puangratana Pairor

Prof. Dr. Yupeng Yan

Miss Supaporn Suwanburi

นางบรรณสรณ์ บุญญาดา

นายอำ�นวย ทีจนั ทึก

9. งานเชิงวิชาชีพ (ช่วยปฏิบตั กิ าร) Professional Positions Group (Assisting Staff)

10.ผู้มีผลงานที่ก่อ ให้ เ กิ ด ประโยชน์ ต่อ การ พั ฒ นางานและ/หรื อ ช่ ว ยลดต้ น ทุ น ค่าใช้จ่ายในการดำ�เนินงานของหน่วยงาน และมหาวิทยาลัย (ปฏิบตั กิ าร)

Mrs. Bannasorn Boonyada

นายวุฒิ สือ่ กลาง

Mr. Vute Sueklang

Mr. Amnuay Teejanthuk

Personnel who contributed outstandingly

to their responsibilities and/or helped decreasing unit and university operational costs (Staff)

นายชาตรี

ชวนะวรเศรษฐ์

Mr. Chatree Chawana-narasate

11. ลกู จ้างชัว่ คราวรายเดือน (พนักงานตัวอย่าง) Monthly Payroll Temporary Staff (Model Employees)

11. ลกู จ้างชัว่ คราวรายเดือน (พนักงานตัวอย่าง) Monthly Payroll Temporary Staff (Model Employees)

น.ส.การะเกด รัตนคีรพ ี นั ธ์

นายสำ�เนา ดุงโคกกรวด

Miss. Karakad Rattanakiripan

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

Mr. Samnao Dungkokkruad

51

รางวัลระดับชาติและนานาชาติ

Prestigiously Recognized Staff: International and National Awards

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมอบรางวัลเชิดชูเกียรติแก่บุคลากรที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติโดยสร้าง ผลงานวิจยั อันเป็นคุณประโยชน์และมีผลผลิตจากงานวิจยั เป็นทีป่ ระจักษ์ ได้แก่

Suranaree University of Technology awarded prestigious recognition to staff who received national and international awards through their research and evident output of their research. Their names are as follows:

3

1

2

5

1. ศ. ดร.ประสาท สืบค้า

Prof. Dr. Prasart Suebka รางวัลพระพิฆเณศว์ เสียงสวรรค์ สาขาบุคคลแห่งปี พ.ศ. 2554 ในฐานะบุคคลที่มีคุณูปการต่อสังคม สมาคมวิชาชีพวิทยุ - โทรทัศน์ ภาคประชาชน

Ganesh Heavenly Voice Award, Man of the Year 2010 for his great social contribution

2. ผศ. ดร.วรวัฒน์ มีวาสนา Asst. Prof. Dr. Worawat Meevasana รางวัลนักวิทยาศาสตร์รนุ่ ใหม่ พ.ศ. 2555 มูลนิธสิ ง่ เสริมวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในพระบรมราชูปถัมภ์

Young Scientist Award, 2011

3. ศ. ดร.สันติ แม้นศิริ Prof. Dr. Santi Maensiri รางวัลผลงานวิจัยประจำ�ปี 2555 ระดับดีเด่น สาขาวิทยาศาสตร์ กายภาพและคณิตศาสตร์ เรื่อง “การพัฒนาวัสดุไจแอนต์ ไดอิเล็กตริก เซรามิกสำ�หรับประยุกต์ดา้ นสิง่ ประดิษฐ์อเิ ล็กโทรนิก” จากสภาวิจยั แห่งชาติ NRCT Research Award 2012 (Very good) “Development

of giant dielectric ceramics for electronic applications.

| 52

4 4. ศ. ดร.ชูกิจ ลิมปิจำ�นงค์ Prof. Dr. Sukit Limpijumnong

รางวัลโล่พระราชทานจากสมเด็จพระเจ้าลูกเธอเจ้าฟ้าจุฬาภรณ วลัยลักษณ์อัครราชกุมารี ในฐานะที่ทำ�คุณประโยชน์ ให้กับโครงการ พั ฒ นาและส่ ง เสริ ม ผู้ มี ค วามสามารถพิ เ ศษทางวิ ท ยาศาสตร์ แ ละ เทคโนโลยี Honor Plaque Presented by Her Royal Highness Princess Chulabhorn for great contribution toward the Development and Promotion of Science and Technology Talents Project

5. ศ. พลตรีหญิง พญ. วณิช วรรณพฤกษ์ Prof. Emeritus Maj.Gen. Vanich Vanapruks, M.D. รางวัลโล่ประกาศเกียรติคุณสำ�หรับกุมารแพทย์อาวุโสที่มีผลงาน ดีเด่น จากราชวิทยาลัยกุมารแพทย์และสมาคมกุมารแพทย์แห่งประเทศไทย

Honorary Plaque for Senior Pediatrician with outstanding work

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

6. ศ. ดร.สุขสันติ์ หอพิบลู สุข, รศ. ดร.สิทธิชยั แสงอาทิตย์, ผศ. ดร.พรพจน์ ตันเส็ง Prof. Dr. Suksun Horpibulsuk, Assoc. Prof. Dr. Sittichai Seangatith, Asst. Prof. Dr. Pornpot Tanseng

รางวัลเข็มเชิดชูเกียรติในฐานะเป็นผู้ทำ�คุณประโยชน์ ให้กับวิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ (ว.ส.ท.) ประจำ�ปี 2555 จากวิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ Honorary Pins Award for the great contribution toward the Engineering Institute of Thailand in His Majesty the King Patronage, 2012

7. ศ. ดร.ชูกจิ ลิมปิจ�ำ นงค์

Prof. Dr. Sukit Limpijumnong รางวัลวิทยานิพนธ์ระดับดี เรื่อง “ความ สัมพันธ์ระหว่างเอนทับปีทแ่ี ตกต่างกันในตัวแทน สารกึง่ ตัวนำ�แบบเวิรต์ ไซต์: การคำ�นวณแบบแอบ อิธโิ อ” จากสำ�นักงานคณะกรรมการวิจยั แห่งชาติ Good Dissertation Award for ”Enthalpy Relations between Different Phases in Representative Wurtzite Semiconductors: Ab Initio Calculations”

9. รศ. ดร.ธนัดชัย กุลวรวานิชพงษ์

Assoc. Prof. Dr. Thanatchai Kulworawanichpong

8. อ. ดร.ขรรค์ชยั โกศลทองกี ่

Lect. Dr. Khanchai Khosonthongkee รางวัลอาจารย์ดีเด่น สาขาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ASAIHL-Thailand Award The Outstanding Teacher in the field of Science and Technology (the 2nd ASAIHL-Thailand Award)

รางวัลตำ�ราดีเด่น ประจำ�ปี 2554 เรื่อง “การหาค่าความเหมาะสมที่สุดในระบบไฟฟ้ากำ�ลัง” จากกองทุนเพื่อการศึกษาและวิจัยทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระบรม โอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร รางวัลบทความยอดเยี่ยมสาขาพลังงานกับการประยุกต์ ใช้งาน การประชุม E-NETT 2011 The 2010 Outstanding Text Book Award for “The Optimization in Power Electrical Systems” Best Paper Award in the field of Energy and its Applications

10. Assoc. Prof. Dr. James R. Ketudat-Cairns

11. Assoc. Prof Dr. Albert Schulte 12. รศ. ดร.ยุพาพร ไชยสีหา

ตัวแทนประเทศไทยในคณะกรรมการบริหาร ของ Asia Pacific Protein Association Be appointed as the Thailand Representative in the Administrative Committee of Asia Pacific Protein Association and Served as the Secretary of the 3rd Asia Pacific Protein Association Conference

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

ผลงานวิจัยเรื่อง “Electron Transfer between Genetically Modified Hansenula polymorph Yeast Cells and Electrode Surfaces via Os-complex modified Redox Polymers” ได้รบั คัดเลือกขึน้ ปกวารสาร CHEMPHYSCHEM Selected to be presented on the CHEMPHYSCHEM Journal cover for the research entitled “Electron Transfer between Genetically Modified Hansenulapolymorpha Yeast Cells and Electrode Surfaces via Os-complex modified Redox Polymers”

Assoc. Prof. Dr. Yupaporn Chaiseha ผลงานวิจัย เรื่อง “Dopamine and Mesotocin Neurotransmission during the Transition from Incubation to Brooding in the Turkey” ได้รับการตีพิมพ์และขึ้นปกใน วารสาร Hormones and Behavior The research article entitled “Dopamine and Mesotocin Neurotransmission during the Transition from Incubation to Brooding in the Turkey” was published and selected to be presented on the cover of Hormones and Behavior Journal

53

13. รศ. สพญ.ดร.ศจีรา คุปพิทยานันท์ 14. ผศ. ดร.ชิโนรัตน์ กอบเดช Assoc. Prof. Dr. Sajeera Kupittayanant, D.V.M. Alumi Award for Outstanding (Academic and Research) มหาวิทยาลัยขอนแก่น Alumni Award for Outstanding Academic and Research

Asst. Prof. Dr. Chinorat Kobdaj IBM Shared University Research Awards ในฐานะที่ ส นั บ สนุ น การวิ จั ย ขั้ น สู ง โครงการ Use of GPFS/Panache over the WAN for High - Energy physics บริษัท ไอบีเอ็ม ประเทศไทย จำ�กัด IBM Shared University Research (SUR) Awards, subsidizing advanced research on the Use of GPFS/Panache over the WAN for High-Energy Physics

15. ผศ. สถิตย์โชค โพธิส์ อาด

Asst. Prof. Satidchoke Phosaard Best Poster Award ผลงาน “X3DOM Virtual Reality Book Store” จาก 17th Conference on Web3D Technology Los Angeles, CA – USA Best Poster Award for “X3DOM Virtual Reality Book Store”

16. ผศ. ดร.ณัฐวุฒิ ธานี

Asst. Prof. Dr. Nathawut Thanee Best Practice Award สาขาย่อย Environmental Sciences จากผลงาน “The Quantities of Heavy Metal in Seawater at Coastal Fisheries Areas, Phanga Province, Thailand” จาก GadjahMada University, Indonesia Best Practice Award in Environmental Sciences in recognition to “The Quantities of Heavy Metal in Seawater at Coastal Fisheries Areas”, Phanga Province,Thailand.

Best Practice Award สาขาย่อย Environmental Engineeringจากผลงาน “Life Cycle Assessment of Chicken and Pig Meat Production with Regard to Carbon Footprirt: Case study of Nakhon Ratchasima Provinces, Thailand” จาก GadjahMada University, Indonesia Best Practice Award (Environmental Engineering) in recognition to “Life Cycle Assessment of Chicken and Pig Meat Production with Regard to Carbon Footprirt: Case study of Nakhon Ratchasima Province, Thailand”

17. ผศ. ทนพญ. ดร.วิ ไลรัตน์ ลีอ้ นันต์ศกั ดิศ์ ริ ิ

Asst. Prof. Dr. Wilairat Leeanansaksiri, M.T. Excellent Alumni Award (Academic and Research) มหาวิทยาลัยขอนแก่น Alumni Award for Excellent Academic and Research The Royal Anandhamahidol Award จาก The Royal Anandhamahidol,Thailand The Royal Anandhamahidol Award

18. ผศ. พญ.สรญา แก้วพิทลู ย์, อ. พญ.นพร อึง้ อาภรณ์, อ. นพ.ลิขติ มาตระกูล และอัจฉรา งามนวน Asst. Prof. Soraya Kaewpitoon, Naporn Uengarporn, M.D. Likit Matrakool, M.D., Ms. Atchara Ngamnuan รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การนำ�เสนอผลงานวิจัยภาคโปสเตอร์ เรื่อง “การติดเชือ้ มาลาเรียในจังหวัดสุรนิ ทร์ พ.ศ. 2549 - 2553” มหาวิทยาลัยขอนแก่น

The First Runner up for the poster research presentation on Malaria Infection in Surin during 2006 - 2010

| 54

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 การนำ�เสนอผลงานวิจัยภาคโปสเตอร์ เรื่อง “การติดเชื้อโรคพยาธิใบไม้ตับในประเทศไทย พ.ศ. 2549 - 2553” การประชุม วิชาการระดับชาติ State of the Art in Global Health

The Second Runner up for the poster research presentation on Opisthorchiasis Infection in Thailand during 2006 – 2010.

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

21. ผศ. ดร.ธวัชชัย ทีฆชุณหเถียร Asst. Prof. Dr. Thawatchai

Teekachunhatean รางวัลโครงการดีเด่นระดับภาคภาคตะวัน ออกเฉียงเหนือ โครงการพลิกฟื้นชีวิต กู้วิกฤต เห็ดหอม ณ บ้านบุไทร วังน้ำ�เขียว Outstanding Project Award for Northeast, Recovery Project on Scented Mushroom รางวัลบูธดีเด่น โครงการ “กรุงไทย ต้นกล้า สีขาว” Outstanding Booth, Project on “Krung Thai Seedlings”

22. อ. ดร.นิศาชล จำ�นงศรี Lect. Dr. Nisachol Chamnongsri

23. อ. ดร.บุรทิน ขำ�ภิรฐั Lect. Dr. Buratin Khampirat

รางวัลวิทยานิพนธ์ดเี ด่นระดับดี วิทยานิพนธ์ ดุษฎีบณ ั ฑิตเรือ่ ง “การพัฒนา เค้าร่างเมทาดาทา สำ�หรับการจัดการเอกสารใบลานในรูปดิจิทัล” จากสภาวิจัยแห่งชาติ The Outstanding Ph.D. Dissertation Award for “Metadata Development for Management of a Digitized Palm Leaf Manuscript”

รางวัลชนะเลิศจากบทความวิจัยเรื่อง “การพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างการคงอยู่ ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” การสัมมนาเครือข่ายระบบทะเบียนนักศึกษา และประมวลผลการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา ทั่วประเทศ The winner for the paper entitled “The Development of Structural Model for the Retention of Suranaree University Students”

24. อ. ดร.ทิพวรรณ ฟังสุวรรณรักษ์ 25. อ. ดร.จันทกานตร์ กาญจนเวทางค์ 26. อ.นรีลกั ษณ์ สุวรรณโนบล

Lect. Dr. Thipwan Fangsuwannarak รางวั ล บทความยอดเยี่ ย มสาขาวั ส ดุ พลังงาน การประชุม E-NETT 2011 Best Paper Award in the field of Energy Material

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

Lect. Dr. Jantakan Kanjanawetang รางวัลดีเด่นการนำ�เสนอผลงานนวัตกรรม ทางการพยาบาล จากการประชุมวิชาการประจำ�ปี และประชุมวิชาการ “ความท้าทายของวิชาชีพ พยาบาล ในเวทีประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ปี 2558” (ASEAN Economic Community 2015 Challenges to Nursing Profession) สมาคม พยาบาลแห่งประเทศไทย สาขาภาคตะวันออก เฉียงเหนือ Outstanding Presentation on Nursing Innovations, Annual Conference on ASEAN Economic Community 2015 Challenges to Nursing Profession, by Nursing Association of Thailand, Northeast Branch

Lect. Nareelux Suwannobol รางวัลอาจารย์พยาบาลดีเด่น ประจำ�ปี 2555 จากการประชุมวิชาการประจำ�ปีและประชุมวิชา การ “ความท้าทายของวิชาชีพพยาบาลในเวที ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ปี 2558” (ASEAN Economic Community 2015 Challenges to Nursing Profession) สมาคมพยาบาล แห่งประเทศไทย สาขาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Outstanding Award for Nursing Instructors, 2012 from the conference on ASEAN Economic Community 2015 Challenges to Nursing Profession, by Nursing Association of Thailand, Northeastern Branch

55

27. อ. พญ.นพร อึง้ อาภรณ์, อ. พญ.สีขาว เชือ้ ปรุง, อ. นพ.ลิขติ มาตระกูล, ผศ. พญ.สรญา แก้วพิทลู ย์

Naporn Uengarporn, M.D. Seekaow Churproong, M.D. Likit Matrakool, M.D. Asst. Prof. Soraya Kaewpitoon รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การนำ�เสนอผลงานวิจยั ภาคโปสเตอร์ เรือ่ ง “แผนที่ภาวะโภชนาการของเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่เขตบริการ รอบมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” การประชุมวิชาการระดับชาติ State of the Art in Global Health

รางวัลชนะเลิศการนำ�เสนอผลงานวิจยั ภาคบรรยายเรือ่ ง “แผนทีภ่ าวะโภชนาการ ของเด็กก่อนวัยเรียนในพืน้ ทีเ่ ขตบริการรอบมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี” การประชุม วิชาการระดับชาติ State of the Art in Global Health Naporn Uengarporn, M.D. Seekaow Churproong, M.D. Likit Matrakool, M.D. Asst. Prof. Soraya Kaewpitoon Asst. Prof.

Ratana Rujirakul Miss Khuanjai Poodna / The winner for the oral presentation and the first runner up for the poster presentation on the nutrition map of the pre-school children around the service area of the Suranaree University of Technology

28. อ. พญ.นพร อึง้ อาภรณ์, อ.พญ.สีขาว เชือ้ ปรุง, อ. นพ.ลิขติ มาตระกูล อ. ทนพ. ดร.สนอง สุขแสวง

Naporn Uengarporn, M.D. Seekaow Churproong, M.D. Likit Matrakool, M.D. Dr. Sanong Suksaweang, M.T., M.S. รางวัลชนะเลิศการนำ�เสนอผลงานวิจยั ภาคโปสเตอร์เรือ่ ง “การป้องกันและควบคุมการแพร่ ระบาดโรคไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ ใหม่ ชนิดเอ เอช1 เอ็น1 ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” การประชุมวิชาการระดับชาติ State of the Art in Global Health The winner for poster research presentation on The Contagion Prevention and Control of the New Strain of H1N1 Influeza A at the Suranaree University of Technology

28. น.ส. จิตตานันท์ ติกลุ

Miss Jittanan Tikul รางวัลชมเชย บทความวิจัยเรื่อง “ความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ผลการเรียนระดับอุดมศึกษา และคะแนนสอบคัดเลือกเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี รุ่นปีการศึกษา 2540 - 2543” จากมหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ Honorable Mention Award for the research entitled “The relationships among the high schools and the university records and the entrance examination scores of the Suranaree University Student, Academic Year 1997 – 2000.

| 56

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

57

อาคารสถานที่ สิง่ ก่อสร้าง และสาธารณูปโภค Physical Plant and Utilities

|| 58 58

การบริ การบริหหารและทรั ารและทรัพพยากรดำ ยากรดำ��เนิเนินนการ การ Administration Administration and and Operational Operational Resources Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

59

| 60

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

61

อุปกรณ์ เครือ่ งมือ และเทคโนโลยี Equipment and Technology

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีใช้ระบบ “รวมบริการ ประสานภารกิจ” ในการบริหารจัดการ การใช้ทรัพยากร เพือ่ ให้มคี วามคล่องตัวในการจัดหาเครือ่ งมือและอุปกรณ์ตา่ ง ๆ ทีใ่ หม่และทันสมัย สิง่ อำ�นวยความสะดวกต่าง ๆ มาสนับสนุนการปฏิบตั งิ านของคณาจารย์ บุคลากรและนักศึกษา และ มหาวิทยาลัยสามารถใช้ทรัพยากรทุกประเภทให้เกิดประโยชน์สงู สุด อาทิ

Suranaree Univesity of Technology adopts the principle of “Centralized Service, Coordinated Missions” in resource management, which makes it possible not only to acquire modern equipment and many utilities to support and to ease the work of faculty, students and staff, but also to make the most of all resources.

ห้องปฏิบตั กิ ารเครือ่ งมือวิทยาศาสตร์ทท่ี นั สมัยและมีความละเอียดสูง รองรับการเรียน

การสอน การวิจัยระดับสูงด้านวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีการเกษตร เทคโนโลยี สังคม แพทยศาสตร์ และพยาบาลศาสตร์ รวมถึงการบริการแก่หน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลัย

The Modern and High Precision Scientific Equipment Laboratories

are able to accommodate teaching, and advanced research in science, engineering, agriculture, social technology, medicine and nursing, including providing services to external units.

| 62

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ SUTnet ความเร็วสูง 10 Gigabits เชื่อมต่อทุกอาคารหลัก

ด้วยใยแก้วนำ�แสงชนิด Single Mode และ Multimode และระบบเครือข่ายไร้สาย SUTwifi ครอบคลุมอาคารทุกหลังภายในมหาวิทยาลัย รองรับการเรียนการสอนและการวิจัย ได้ตลอด 24 ชั่วโมง รวมทั้งบริการคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ อาคาร เรียนรวม อาคารบรรณาสารฯ หน่วยการเรียนรู้ภาษาด้วยตนเอง และหอพักนักศึกษา โดยไม่คิด ค่าบริการ SUTnet is a 10 Gigabits High Speed Computer Network connecting all buildings via single mode and multimode fiber optic cables. Moreover, SUTwifi, a wireless network covering all the campus buildings, accommodates teaching and research 24 hours a day. Computer and internet services are availiable at the computer centre, lecture buildings, library, Foreign Languages Resource Unit (FLRU) and student dormitories are also accessible free of charge.

ห้องเรียนทีท่ นั สมัย มีห้องขนาด 30 - 1,500 ที่นั่ง ที่ติดตั้งเครื่องปรับอากาศและระบบสื่อโสต

ทัศนูปกรณ์ต่าง ๆ เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์ เครือ่ งฉาย ระบบเสียง รองรับการเรียนการสอนอย่าง เหมาะสม Modern Classrooms. Installation of air conditioning and audio-visual media such as computers, projectors, sound systems, and leanning appropriate for 30 - 1,500 seat classroom.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

63

ห้องสมุดดิจิทัลที่สวยงามและทันสมัย เป็นแหล่งสารสนเทศและเทคโนโลยีการศึกษาชัน้ นำ�

ระดับชาติ บริการทรัพยากรสารสนเทศที่เชื่อมต่อกับระบบห้องสมุดอัตโนมัติตลอด 24 ชั่วโมง ฐานข้อมูลออนไลน์ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ บริการหนังสือ วารสารภาษาไทย วารสารภาษา ต่างประเทศ สื่อ โสตทัศน์ เครื่องคอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ต เป็นต้น The Elegant and Modern Digital Library is the center of national leading information and technology. Information resources are available at the library 24 hours a day with online databases, electronic books, printed, Thai journals, foreign language journals, audio-visual media, computers and the Internet

| 64

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

ระบบ SUT e-Learning ผสมผสานระหว่างการเรียนในชั้นเรียนและการเรียนตามอัธยาศัย เปิดบริการกว่า 500 รายวิชา

SUT e-Learning System integrates classroom and informal studies, and offers

more than 500 courses.

ระบบ Digital Media for U-Learning คลังสื่อการศึกษาดิจิทัลที่ใช้ระบบจัดการและ

สืบค้นที่ส่งเสริมการนำ�สื่อการศึกษาไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ Digital Media for U-Learning System, a digital media archive management system and implementation of actions to promote the effective use of educational media.

ระบบ Mobile Learning ส่งความรูผ้ า่ นอุปกรณ์เคลือ่ นทีแ่ บบไร้สาย สามารถเรียนรูไ้ ด้ทกุ ทีท่ กุ เวลา Mobile Learning System transmits knowledge through a mobile device wirelessly anytime, anywhere.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

65

ระบบบริการลงทะเบียนผ่านระบบอินเทอร์เน็ต ได้แก่ การลงทะเบียนเรียน

การเพิ่มรายวิชา การลดรายวิชา การถอนรายวิชา การตรวจสอบตารางเรียน ตารางสอบ และผลการเรียน การขอเอกสารการศึกษา เป็นต้น Internet Based Registration System provides 24-hour services in registration, addition, reduction, and withdrawal of courses, revision of course time-table, examination schedules and results as well as educational document requests, etc.

บริการแจ้งข้อมูลผ่านระบบ SMS ถึงนักศึกษา ผู้ปกครอง คณาจารย์ และ

พนักงานของมหาวิทยาลัย เช่น ข้อมูลผลการเรียน ห้องสอบ เวลาคุมสอบ ปฏิทินการศึกษา กิจกรรมสำ�คัญ นัดประชุม ข่าวสาร เป็นต้น SMS Information Relaying Service notifies students, their parents, faculty and university staff of examination results, examination schedules, academic calendar, important activities meeting appointments, and news, etc.

| 66

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

ระบบ MIS 0.9.1 SUT-Academic Intelligence (SUT-AI) ระบบที่พัฒนาโดยสถานส่งเสริมและพัฒนาระบบ

สารสนเทศเพือ่ การจัดการ เป็นระบบบริหารจัดการข้อมูลเชิงอัจฉริยะในการใช้งานในระดับมหาวิทยาลัย โดยบูรณาการ 9 ข้อมูล สารสนเทศ ได้แก่ สารสนเทศนักศึกษา สารสนเทศบุคลากร สารสนเทศการวิจัย สารสนเทศเทคโนโลยีการศึกษา สารสนเทศ การคลัง สารสนเทศโปรแกรมการศึกษา สารสนเทศงานสนับสนุน สารสนเทศภูมิศาสตร์ และสารสนเทศวิสาหกิจ รวมทั้ง ประมวลข้อมูลเชิงตัวเลขในฐานข้อมูลช่วยในการติดตามผลต่าง ๆ อาทิ SAR, QA, KPI, BSC, KM เพื่อเป็นข้อมูลประกอบ การตัดสินใจของผู้บริหาร MIS System Version 0.9.1 SUT-Academic Intelligence (SUT-AI) has been developed by the Management Information System Unit. It is an intelligent campus data management system, which integrates 9 categories of informatics data, i.e., students, personnel, research, educational technology, finance, educational programs, supporting operations, geographic and enterprise information systems.

It also enables the processing of numerical data stored in the database, for assisting performance monitoring in many areas such as SAR, QA, KPI, BSC, KM that may assist administrative decision-making.

ระบบสารสนเทศเพือ่ การติดตามผลการดำ�เนินงานตามแผนปฏิบตั กิ าร หน่วยงานต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย สามารถ

เข้าถึงข้อมูลและรายงานผลการดำ�เนินงานตามตัวชีว้ ดั และกิจกรรมทีร่ บั ผิดชอบได้แบบ Online ได้ตลอด 24 ชั่วโมง Operation Plan Performance Follow-up Informational Systems enables university sectors to access data and to report their performances, subject to indicators for which they are responsible online 24 hours a day.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

67

66 ผลการดำ�เนินงาน ตามภาร กจิ

Mission Operations and Implementation Outcomes

การจัดการศึกษา การวิจยั การปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี การบริการวิชาการแก่สงั คม การทะนุบ�ำ รุงศิลปะและวัฒนธรรม Educational Management Public Academic Services | 68

Research Technological Adaptation, Transfer and Development Nurturing Arts and Cultures

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

69

การจัดการศึกษา

Educational Management การรับนักศึกษาโควตาโดยไม่มกี ารสอบข้อเขียน The Admission of the Undergraduate Students

by Quota, Without any Written Test

พิจารณาจากผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และเปิดโอกาสให้เลือกสาขาวิชาที่ ต้องการได้กอ่ นเข้าศึกษา ร้อยละ 80 ของจำ�นวนรับทัง้ หมด ประกอบด้วย โควตาโรงเรียน โควตาจังหวัด โควตานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โควตานักเรียนมูลนิธิ ส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา (สอวน.) โควตานักกีฬา โควตา ดนตรีและนาฏศิลป์ และโควตาเด็กดีมีคุณธรรม

The admission of the undergraduate students by quota, without any written test, is implemented instead of considering their high school results.

With this scheme, 80 percent of prospective students are given an opportunity to choose their field of study prior to enrolment. They consist of the following quota categories: school quota, provincial quota, quota for students with special talents in science and technology, quota for students under The Promotion of Academic Olympiad and Development of Science Education Foundation (POSN), sports quota, music and performing arts quota and merit quota for students recognized for their virtues.

การศึกษาระบบไตรภาค Trimester System

จัดการเรียนการสอนปีการศึกษาละ 3 ภาคการศึกษา ภาคการศึกษาละ 13 สัปดาห์ ซึง่ ช่วยให้ นักศึกษาใช้เวลาในการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถจัดสหกิจศึกษาให้นักศึกษาใช้เวลา ปฏิบัติงานในสถานประกอบการได้อย่างเต็มที่ ต่อเนื่อง และมีเวลาในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม มากยิ่งขึ้น

The Trimester System regulates each academic year into 3 teaching terms, each of which consists of 13 weeks. This allows students to efficiently spend their time on their studies and enables cooperative education to be integrated in such a way that students can work at the firms’ factories or companies full-time with no interruption and thus gain more hands-on experience

| 70

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

71

หลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทัว่ ไป General Education Curriculum

เป็นหมวดวิชาที่ใช้ร่วมกันทุกหลักสูตร มีการบูรณาการองค์ความรู้โดยไม่แบ่งแยกรายวิชา ตามกลุ่มศาสตร์ และบรรจุเนื้อหาเพื่อเสริมความรู้ความเข้าใจด้านคุณธรรม จริยธรรม เศรษฐกิจ พอเพียง ฯลฯ ให้เป็นส่วนหนึง่ ของหลักสูตร เน้นการจัดการเรียนการสอนและการวัดผลทีส่ ามารถ บูรณาการความรู้ให้เป็นองค์รวมในตัวผู้เรียนด้วยตนเอง เพื่อแสดงถึงความใฝ่รู้ ความมีคุณธรรม และความเป็นบัณฑิตในอุดมคติ

General Education Curriculum is common for all undergraduate courses.

It integrates interdisciplinary bodies of knowledge without any explicit discrimination by fields. The core contents include integrity, ethics, and sufficiency economy, etc. focusing on teaching and assessments that enables learners’ self-integration of knowledge bodies, which as a result is manifested in learning eagerness, virtues and being idealized pundits.

| 72

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ

Cooperative Education and Career Development

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีผสมผสานการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีในสถานศึกษา กับการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการเสมือนเป็นพนักงาน อย่างน้อย 16 สัปดาห์อย่างต่อเนื่อง โดยเน้นการเรียนรู้โดยใช้ประสบการณ์จากการทำ�งานจริงเป็นหลักหรือโครงงานพิเศษที่มีประโยชน์กับ สถานประกอบการ เช่น การปรับปรุง การเพิ่มประสิทธิภาพ หรือการแก้ปัญหากระบวนการทำ�งาน ซึ่งช่วยเสริมสร้างให้นกั ศึกษามีทกั ษะการทำ�งาน ทักษะด้านสังคม มีความพร้อมด้านงานอาชีพ และ มีความรู้ความสามารถตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานมากยิ่งขึ้น รวมถึงได้เตรียมการรองรับ การเคลือ่ นย้ายนักศึกษาระหว่างประเทศอาเซียน เพือ่ ให้นกั ศึกษาได้มโี อกาสเรียนรู้ และได้รบั ประสบการณ์ ในการทำ�งานในสภาพแวดล้อมและวัฒนธรรมทีแ่ ตกต่าง มีโลกทัศน์ทก่ี ว้างขึน้ โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สุรนารียังคงธำ�รงไว้ซึ่งการเป็นต้นแบบและผู้นำ�ด้านสหกิจศึกษาของประเทศไทยอย่างต่อเนื่อง

Cooperative Education and Career Development combines classroom study with actual full-time work experience at companies as if the students were their employees throughout the course of 16 weeks. The main emphasis is placed on learning by doing or a special project that is beneficial to the company, for instance, efficiency improvement or process problem-solving. This activity instills the students’ work and social skills as well as prepares them for their target professions, while equipping them with knowledge and skills that will attract more Interest from the labour market. In this regard, Suranaree University of Technology has maintained its position as the role model and leader in Thailand’s cooperative education. Moreover, it prepares students for exchange amongst ASEAN countries so as to open their opportunities to learn and obtain work in diverse cultures and environments, broadening their vision of the world. รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

73

การธำ�รงไว้ซง่ึ การเป็นต้นแบบและผูน้ �ำ ด้านสหกิจศึกษาของไทย Maintaining the Role Model and Leadership in Thailand’s Cooperative Education ระดับนานาชาติ International สมาชิกระดับ Silver Membership ของสมาคมสหกิจศึกษาโลก A Silver Membership of the World

ระดับชาติ National สถาบันต้นแบบสหกิจศึกษาไทย

Thai Cooperative Education Role Model Institute

ระดับภูมิภาค Local สถาบันแม่ข่ายเครือข่ายพัฒนา สหกิจศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ตอนล่าง The host for Lower Northeast Network for Cooperative Education Development

| 74

รางวัลสถานศึกษาดำ�เนินงานสหกิจ ศึกษาดีเด่นระดับชาติ ประจำ�ปี 2553 The 2010 National Distinguished Cooperative Education Award

รางวั ล ผู้ บ ริ ห ารสหกิ จ ศึ ก ษาดี เ ด่ น ในสถานศึกษาระดับชาติ ประจำ�ปี 2553 - 2554 The 2010 - 2011 Distinguished Cooperative Education Administrators in National Educational Instituions

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

Association for Cooperative Education

สำ�นักงานสหกิจศึกษาภูมิภาคเอเชีย แปซิฟิกของสมาคมสหกิจศึกษาโลก The Asia Pacific Office of World Association for Cooperative Education

พัฒนาความร่วมมือกับสถาบัน อุดมศึกษาในกลุ่มประเทศอาเซียน Developing collaborations with ASEAN educational institutions

สนับสนุนสหกิจศึกษานานาชาติ เตรียมพร้อมรองรับการเคลื่อนย้าย นักศึกษาระหว่างประเทศอาเซียน Supporting the international Cooperative Education in preparation for exchange students among AEC Countries

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

75

จำ�นวนตำ�แหน่งงานทีส่ ถานประกอบการเสนอให้นกั ศึกษาสหกิจศึกษา มทส. เข้าปฏิบตั งิ าน ปีการศึกษา 2550 – 2555 Number of Jobs in Establishments offered for SUT Cooperative Education Students. during the Academic Years 2007 – 2012 จำ�นวนตำ�แหน่งงานที่เสนอจากสถานประกอบการ No. of Job Offerings by the Workplaces จำ�นวนนักศึกษาสหกิจศึกษาที่ปฏิบัติงานในสถานประกอบการ No. of Job Offerings by the Workplaces

4,414 3,720

3,596

1,571

2552/2009 2553/2010

2554/2011

1,627

1,664

1,151 2551/2008

1,577

1,105 2550/2007

2,904

3,454 2,506 ปีการศึกษา

Academic Years

คน / Person

2555/2012

จำ�นวนสถานประกอบการทีเ่ สนอให้นกั ศึกษาสหกิจศึกษา มทส. เข้าปฏิบตั งิ าน ปีการศึกษา 2550 – 2555

Number of Workplaces in Establishments offering jobs for SUT Cooperative Education Students. during the Academic Years 2007 – 2012 จำ�นวนสถานประกอบการที่เสนองานมา No. of Proposing Workplaces จำ�นวนสถานประกอบที่นักศึกษาสหกิจศึกษาที่ปฏิบัติงาน No. Of Workplaces that cooperative students worked

คน / Person

978 517

2551/2008

2552/2009 2553/2010

2554/2011 หมายเหตุ: ที่มา: Note: Sources:

| 76

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

737

601

676

706

585 662

467

2550/2007

579

436 540 ปีการศึกษา

Academic Years

2555/2012

ข้อมูลปีการศึกษา 2555 ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ Data as of Academic Year 2012 Center for Cooperative Education and Career Development

การพัฒนาบัณฑิตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผูม้ ภี มู ริ ู้ ภูมธิ รรม ภูมปิ ญ ั ญา

Science and Technology Graduate Development Program for Knowledge, Virtues, and Wisdom การจัดการศึกษาทีม่ คี ณ ุ ภาพ

Educational Management Quality คุณภาพ การจัดการศึกษา ของ มทส.

Educational Management Quality of SUT

การประเมินคุณภาพภายนอกสถาบันอุดมศึกษา รอบสอง ปี 2549 - 2551 โดยสำ�นักงาน รับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ปี 2552

การจัดอันดับมหาวิทยาลัยไทย โดยสำ�นักงานคณะกรรมการ การอุดมศึกษา ปี 2549

Thai Universities Ranking by The Office Of The Commission on Higher Education, Year 2006

กลุ่มดีเยี่ยมด้านการเรียนการสอน Excellent in teaching group

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

Second External Assessment of Higher Education Institute, 2006-2008 by the Office of National Education Standard and Quality Assessment (Public Organization), Year 2009 ระดับดีมาก กลุ่มมหาวิทยาลัยที่เน้นการผลิตบัณฑิต และวิจัย (อันดับ 1 ของมหาวิทยาลัยของรัฐ และอันดับ 2 ของประเทศ) Very good in the group focusing on producing graduates and research (ranked 1st among the public universities and 2nd nationwide) ระดับดีมาก กลุม่ มหาวิทยาลัยทีม่ มี าตรฐานด้านคุณภาพ บัณฑิตและด้านการประกันคุณภาพ Very good in the group that had graduates of quality and quality assurance standards. ระดับดี กลุ่มมหาวิทยาลัยที่มีมาตรฐานด้านการบริหาร หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน Good in the group that has curricular administration and teaching management standards.

77

การได้งานทำ�ของบัณฑิต

บัณฑิตระดับปริญญาตรี รุ่นปีการศึกษา 2553 ได้งานทำ�หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี (ไม่นบั ศึกษาต่อ เกณฑ์ทหาร และอุปสมบท) ร้อยละ 87.62

Graduates’ Employment

The number of graduates with bachelor’s degrees of the 2010 academic year batch that has been employed or self employed within 1 year (excluding those pursuing higher degree, military enlisted and ordained) amounted to 87.62 percent.

อัตราการได้งานทำ�ของบัณฑิต ปีการศึกษา 2553 จำ�แนกตามสำ�นักวิชา

วิทยาศาสตร์ Science

เทคโนโลยีการเกษตร เทคโนโลยีสงั คม

Social Technology

Agricultural Technology

ที่มา: ส่วนแผนงาน Source: Division of Planning

| 78

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

90.54%

87.45%

88.17%

85.56%

90.00%

Ratio of Bachelor Graduates of Academic Year 2010 Employed, Classified by Institutes

แพทยศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ Engineering

Medicine

ความพึงพอใจของผูใ้ ช้บณ ั ฑิต

Satisfactions of the SUT Graduates’ End Users

มหาวิทยาลัยได้สำ�รวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต ปีการศึกษา 2553 จำ�แนกตามมิตติ ่าง ๆ ได้แก่ อัตลักษณ์ มทส. (บัณฑิตนักวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้มีภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิปัญญา) กรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และ ทักษะ พบว่า ผูใ้ ช้บณ ั ฑิตมีความพึงพอใจในบัณฑิต มทส. ในระดับ 4 ขึน้ ไป (คะแนนเต็ม 5)

ความพึงพอใจของผู้ใช้บณ ั ฑิต มทส. ปีการศึกษา 2553

Satisfactions of the SUT Graduates’ End Users, Academic Year 2010 ทักษะ

Skills

4.21

ทักษะมนุษย์ | Human Skills, 4.22 ทักษะองค์การ | Organizational Skills, 4.20 ทักษะเทคโนโลยี | Technological Skills, 4.18 ทักษะข่าวสาร | Informational Skills, 4.26

อัตลักษณ์ มทส. (บัณฑิตนักวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผูม้ ภี มู ริ ู้ ภูมธิ รรม ภูมปิ ญ ั ญา)

4.26

SUT Identity (Science and Technology Graduates with Knowledge, Virtues and Wisdom) ภูมิรู้ | Knowledge, 4.31 ภูมิธรรม | Virtues, 4.26 ภูมิปัญญา | Wisdom, 4.24

กรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

National Higher Degree Qualification Frame of Reference

4.21

ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 4.08 Interpersonal Skill and Responsibility, คุณธรรม จริยธรรม | Virtues, 4.26 ทักษะทางปัญญา | Intellectual Skills, 4.24 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และเทคโนโลยีสารสนเทศ 4.18 Numerical Analytic, Communication and Information Technology Skills, ความรู้ | Knowledge, 4.30

ที่มา: ส่วนแผนงาน Source: Division of Planning

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

79

Residential University

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมุ่งมั่นในการสร้างบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ คือ “คนเก่ง และคนดี มีความรู้คู่คุณธรรม” ภายใต้มาตรการและแนวทางการพัฒนามหาวิทยาลัยให้เป็น Residential University โดยการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ภายในบริเวณหอพักนักศึกษา และพื้นที่การเรียนรู้อื่น ๆ ที่สามารถ บริการนักศึกษาได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่เหมาะสมและ เอื้ออำ�นวยให้นักศึกษาใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยได้อย่างมีความสุข พัฒนาหอพักให้น่าอยู่ ให้บริการด้านอนามัย และการรักษาพยาบาล อาหาร สนามกีฬา ทุนการศึกษา จัดกิจกรรมการเสริมสร้างจริยวัตร มทส. (ซื่อตรง สุภาพ สะอาด ประหยัด) ให้เป็นส่วนหนึ่งของการดำ�รงชีวิต สนับสนุนให้นักศึกษาและบุคลากรแสดงออก ทางพฤติกรรมที่เหมาะสม จัดกิจกรรมพัฒนาประชาธิปไตยและความรับผิดชอบต่อสังคมโดยให้ความสำ�คัญ แก่ชมุ ชนรอบมหาวิทยาลัย จัดกิจกรรมปลูกฝังและเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบให้เกิดแก่ นักศึกษาในวงกว้างมากยิง่ ขึน้ ฯลฯ นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยได้สนับสนุนกิจกรรมชมรมนักศึกษาในด้านวิชาการ ด้านศิลปะและวัฒนธรรม ด้านการพัฒนาสังคมและบำ�เพ็ญประโยชน์ดา้ นกิจกรรมนักศึกษาสัมพันธ์ และด้านกีฬา รวมถึงการนำ�เอาผลจากการทำ�วิจัยสถาบันมาใช้ เพื่อแก้ปัญหาในด้านการปรับตัวของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 การพัฒนาคุณภาพชีวติ ของนักศึกษา และเพือ่ เพิม่ ขีดความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบของนักศึกษา เป็นต้น

Suranaree University of Technology is determined to produce graduates with desirable characteristics, who are “talented with good conduct, knowledge, and virtues.”

Under the measures and courses of the university development toward a Residential University, learning centers within the student halls of residence and in other areas have been developed and improved, so as to appropriately and efficiently cater to the students. The physical environment has been adjusted to suit students in spending their delightful university lives. Student residences have been furnished and made pleasant learning centres. Healthcare and medical services, cuisine, sports and recreation services, scholarships, activities that promote proper SUT behaviours (honesty, politeness, and frugality) have been provided as part of their lives. Students and staffs have been encouraged to appropriately express their behaviour. Democracy promoting and social responsibility activities are also organized, with emphasis on the communities around the campus. Activities that further students’ virtues, morality and responsibility are also expanded, etc. In addition, the university supports the student club activities regarding academics, arts and culture, social development and social services, student interrelationship and sports. It also sponsors institutional research on resolving freshmen’s adaptation problem, improving the quality of SUT student life, and extending the systematic thinking capability of SUT students, etc.

| 82

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

Living and Learning University มหาวิทยาลัยเพือ่ ชีวติ และการเรียนรู้ Living and Learning University

หอพักแห่งการเรียนรู้ หอพักนักศึกษาที่มีสิ่งแวดล้อมสนับสนุนการเรียนการสอน เช่น ระบบเครือข่ายไร้สาย ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องทบทวนความรู้ประจำ�แต่ละหอพัก

ทีป่ รึกษาหอพัก ให้ค�ำ ปรึกษาเรือ่ งการปรับตัว การใช้ชวี ติ ในมหาวิทยาลัย การเรียน ผลการเรียน ดูแลนักศึกษา ตลอด 24 ชั่วโมง

ห้องคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ความเร็วสูงประจำ�หอพัก ร้านสะดวกซือ้ บริเวณเทคโนธานีและบริเวณหอพักนักศึกษา ฟาร์ม มทส. ร้านจำ�หน่ายผลผลิตทางการเกษตรจากฟาร์มมหาวิทยาลัย (ฟาร์มมาร์ท) Coffee Shop บริการกาแฟและเครื่องดื่มราคาย่อมเยากับบรรยากาศสบาย ๆ ช่วยผ่อนคลายจากการเรียน โรงอาหาร 5 แห่งของ มทส. รสชาติถูกปาก ราคาย่อมเยา คุณภาพ และความสะอาดได้มาตรฐาน สนามกีฬา มทส. มาตรฐานระดับชาติ เป็นสถานที่จัดแข่งขันกีฬาซีเกมส์ ครั้งที่ 24

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

83

Learning Dormitories: Student dormitories have the environment suitable for study: for instances,

wireless network, computer rooms, and study rooms at each dormitory.

Dormitory Counselors provide consultations on adapting and spending life in the university, study,

grades, and tending the students 24 hours.

Computer Room High speed computers are accessible at each dormitory at the dormitory learning center.

Convenience Stores are located at the Technopolis and the dormitory areas.

SUT Farm, “Farm Mart” distributes products from SUT Farm such as vegetables and fruits Canteens: 5 canteens located around SUT offer good taste, reasonably priced food with hygiene up to the standard.

National Standard SUT Stadium was the venue for the 24th SEA Games.

| 84

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementations Outcomes

Wireless Campus: SUT - Wifi ระบบเครือข่ายไร้สายทีค่ รอบคลุมพืน้ ทีอ่ าคารเรียนและหอพักนักศึกษาทัง้ หมด ห้องสมุด ศูนย์บรรณสารฯ บริการด้วยรอยยิ้ม ระบบบริการที่ทันสมัย ความรู้ที่ทันโลก พร้อมด้วยสาระและ

รูปแบบการให้บริการที่หลากหลาย เปิดบริการถึงเที่ยงคืนในช่วงสัปดาห์สอบ

อุทยานการเรียนรูส้ ริ นิ ธร แหล่งท่องเที่ยวเก็บเกี่ยวความรู้เชิงวิชาการ เช่น เมืองจราจรจำ�ลอง TOYOTA ห้องไทยศึกษานิทัศน์ ห้องเทคโนโลยีไทยโบราณ เป็นต้น

Language Is Fun แหล่งเรียนรูภ้ าษาด้วยตนเอง โดยมีเจ้าหน้าทีแ่ ละนักศึกษาอาสาสมัครสนับสนุนในหลากหลาย ภาษา เช่น ภาษาอังกฤษ จีน ญี่ปุ่น เกาหลี เวียดนาม เป็นต้น

Wireless Campus: SUT-Wifi is the campus wireless network that covers all classroom buildings and student residential areas.

Library provides services with smiles and is equipped with the modern borrow / return system,

prevailing knowledge and entertainment variety. It is open until midnight during an examination week.

Sirindhorn Learning Park: A tourist site for knowledge cultivation. It is comprised of TOYOTA

Model Traffic City, Thai Study Exhibition Room, and Ancient Thai Technology Room, etc.

Language Is Fun: The self-access language learning center, with staff and student volunteers

ready to assist, has a variety of languages apart from English to choose from, such as Chinese, Japanese, Korean and Vietnamese.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

85

บริการรถเมล์ฟรีรอบมหาวิทยาลัย บริการตามจุดสำ�คัญ ได้แก่ บริเวณหอพัก อาคารเรียนรวม อาคารปฏิบัติการ และ ห้องสมุด

รถโดยสารเข้าตัวเมือง บริการรถโดยสารสาธารณะไปยังตัวเมืองจังหวัดนครราชสีมา และสถานีขนส่งจังหวัดนครราชสีมา

แห่งที่ 2 รวมถึงบริการแท็กซี่มิเตอร์ ธนาคาร ภายใน มทส. มีธนาคารไทยพาณิชย์และธนาคารกรุงไทยสาขา มทส. รวมถึงตู้บริการเงินด่วน (ATM.) ให้บริการ แก่นักศึกษา บุคลากร และบุคคลทั่วไป ศูนย์หนังสือจุฬา-มทส. แหล่งความรู้ใน มทส. บริการจำ�หน่าย และสั่งซื้อหนังสือ เครื่องเขียน และอุปกรณ์การเรียน บริการสถานทีพ่ กั และจัดสัมมนา มี “สุรสัมมนาคาร” เป็นสถานที่จัดประชุมสัมมนาพร้อมบริการห้องพักที่กว้างขวาง ท่ามกลางบรรยากาศอันแสนสงบ พร้อมสิ่งอำ�นวยความสะดวกอย่างครบครัน เช่น ห้องประชุม ห้องอาหาร จักรยาน สระว่ายน้ำ� เป็นต้น

| 86

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

Shuttle buses around the campus are available free of charge. They stop at landmarks such

as residential areas, common classroom buildings, laboratory buildings and the main library.

City Bound Buses: Public transports, including metered taxi, from SUT to Nakhon Ratchasima city center and the 2nd Nakhon Rachasima Bus Terminal.

Banks on SUT Campus include Siam Commercial Bank and Krung Thai Bank, There are also cash machines (ATM) available to students, staff, and the general public.

CU-SUT Book Center is the campus source of knowledge. Books, stationary, as well as study accessories can be browsed, ordered, and purchased.

Accommodation and Seminar Venue: “Surasammanakhan” is a venue for organizing conferences, with accommodation and relaxation facilities under a tranquil atmosphere. It is fully furnished with amenities, such as a swimming pool, cafeteria, and bicycles.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

87

สภานักศึกษา มทส. พัฒนากิจกรรม เที่ยงธรรมพิจารณา พิทักษ์รักษาสิทธิประโยชน์ องค์การบริหาร องค์การนักศึกษา เป็นศูนย์กลางในการดำ�เนินกิจกรรมต่าง ๆ ของนักศึกษามหาวิทยาลัย ต้นแบบ

ของการจัดกิจกรรมนักศึกษาในระดับองค์การนักศึกษา ซึ่งมีเพียงระดับเดียว ไม่แบ่งแยกระดับกิจกรรมตามสำ�นักวิชา หรือสาขาวิชา เพื่อสร้างความรักและความสามัคคีในหมู่นักศึกษา

SUT Student Council develops activities, impartially examines, and preserves the rights of the students.

Administration Body: Student Organization is the student center for carrying out student activities. SUT is a role model for arranging student activities solely at the student organization level without discriminating among institutes or schools, so as to encourage student bonds and harmony as a whole.

| 88

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

คนเก่งและคนดี มีความรูค้ คู่ ณ ุ ธรรม

Talented and Good with Knowledge and Virtues

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

89

ศักยภาพทางการแข่งขันของนักศึกษา Competitive Potential of the Students

รางวัลเยาวชนคุณภาพแห่งปี 2012 มูลนิธิสภาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย Quality Youths Scholarship of The Year 2012, Thailand Science and Technology Foundation. รางวัลรองชนะเลิศการประกวดนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ Sport Science Innovative Contest 2012 กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา จากผลงาน “Nine Square Improving Response Time” First runner-up in Sport Science Innovation Contest 2012, the Ministry of Tourism and Sports from the “Nine Square Improving Response Time”. รางวัลดีเด่นต้นแบบนวัตกรรมเพื่อสิ่งแวดล้อมประเภท Innovative Innovator การประกวด Brand’s Gen 5 ฉลาดคิดแบบคนรุ่นใหม่ จากผลงาน “ยางมะตอยจากการรีไซเคิลถุงพลาสติก” The Outstanding Innovation Prototype for Environment in the Category: Innovator at Brand’s Gen 5 – Think wisely as the new generation from “Asphalt from recycled plastic bags.” รางวัลยอดเยี่ยมด้านซอฟต์แวร์ Enterprise การส่งเสริมการพัฒนาซอฟต์แวร์ โครงการ Open House for Young Talent 2011 จากสำ�นักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ The Excellent Enterprise Software Award in the Software Promotion: Open House for Young Talent Project, 2011 by the Software Industry Promoting Agency (SIPA). รางวัลผลงานดีเด่น ประเภท Enterprise การประกวดผลงานซอฟต์แวร์ โครงการ Open House for Young Talents 2011 (ผลงานระบบจัดการงานขายสินค้าเฟอร์นิเจอร์ ผลงาน Miss Clean Laundry Day ผลงานระบบสมัครงานออนไลน์ ผลงาน PROMOTINO และผลงานธนาคารขยะ) จากสำ�นักงานส่งเสริม อุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ The Outstanding Enterprise Work in the Software Contest, Open House for Young Talents 2011, for Furniture Sale Management, Miss Clean Laundry Day, On-line Job Application (PROMOTION) and Garbage Bank from the Software Industry Promoting Agency (SIPA). รางวัลนักศึกษาสหกิจศึกษานานาชาติดีเด่น งานวันสหกิจศึกษาไทย ครั้งที่ 4 ประจำ�ปี 2555 (โครงงาน ระบบทดสอบการเป็นไปตามมาตรฐานเอ็กซ์ทรีดี) จากสำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาและสมาคม สหกิจศึกษาไทย Outstanding International Cooperative Education Student Award, the 4th Thai Cooperative Education Day, 2012 for the Automatic X3D Conformance Test System, from the Office of the Commission on Higher Education and Thai Cooperative Education Association.

| 90

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

รางวัลโครงงานสหกิจศึกษาดีเด่น งานวันสหกิจศึกษาไทย ครั้งที่ 4 ประจำ�ปี 2555 ประเภทสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และการจัดการ (โครงงานการสร้างการรับรู้ผลิตภัณฑ์แบตเตอรี่ยัวซ่า ผ่านสื่อ TVC โครงงาน การลดต้นทุนด้านโลจิสติกส์ในการนำ�เข้าจากประเทศจีน โครงงานการวางแผนการตลาดโดยเน้นการสื่อสาร การตลาดเนือ้ หมูอนามัย HyMEAT โครงงานการเพิม่ ประสิทธิภาพในการจัดเก็บและเบิกสินค้า) จากสำ�นักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษาและสมาคมสหกิจศึกษาไทย Outstanding International Cooperative Education Project Awards, the 4th Thai Cooperative Education Day, 2012 in the Social Science, Humanity and Management Category for Building Awareness of Yuasa Battery Product via TVC Media, Logistic Cost Reduction for Importing from China, Market Planning that Focuses on Hygienic Pork (HyMEAT) Market Communication, Improving Efficiency in Goods Deposition/Requisition Projects from the Office of the Commission on Higher Education and Thai Cooperative Education Association. รางวัลรองชนะเลิศ (ผลงานเครื่องให้กำ�ลังงานแบบไร้สายด้วยสนามแม่เหล็กสำ�หรับรถยนต์ไฮบริด) รางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1 (ผลงานการแสดงผลหลายมุมมอง) และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 (ผลงานการ รักษาเสถียรภาพอุณหภูมขิ องเครือ่ งชงกาแฟโดยใช้ตวั ควบคุม PID และผลงานเครือ่ งตรวจจับยานพาหนะ ด้วยตัวตรวจจับแบบลูปและเทคนิคการนับการเปลีย่ นแปลงความถีโ่ ดยตรง) การประกวดสิง่ ประดิษฐ์ครัง้ ที่ 7 มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารี The First runner-up for Wireless Hybrid Power Generator using Magnetic Field for Hybrid Vehicle, the First runner-up for Multi-view Display, the second runner-up for Temperature Stabilizing for Coffee Maker by using PID Controller and Vehicle Detector by using Loop Detector and Direct Frequency Counting Techniques, in the 7th Invention Contest, Suranaree University of Technology. รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

91

รางวัลรองชนะเลิศระดับภูมิภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ การแข่งขันโครงการ One-2-Call! - Brand Age Award การประกวดแผนพัฒนาธุรกิจ (ปีที่ 5) “ติดปีก Bean ต้องคิดแผนให้ดี วางแผนให้ชัวร์” Northeastern Region, The First runner-up in the One-2-Call!-Brand Age Award, in the Business Development Planning Contest (5th Year) “Winging the Bean Requires Decent and Assured Planning.” รางวัลชนะเลิศดีเด่นอันดับหนึ่งด้านการนำ�ไปใช้ในอุตสาหกรรม จากโครงงานการปรับปรุงสีของ Gas Oil โดยใช้แร่ดินในหอดูดซับแบบเบดนิ่ง และโครงงานการลดต้นทุนกระบวนการผลิตชิ้นงาน TM-219 โดยการ เปลี่ยนสูตรยางและลดระยะเวลาบ่มยาง The Outstanding Winner on Industrial Application from Gas Oil Color Improvement by using Soil Mineral in Bending Absorption Tower and TM-219 Production Cost Reduction by Changing Rubber Formulae and Reducing Rubber Ripen Duration. รางวัลโครงการดีเด่นระดับภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือและรางวัลบูธดีเด่น การแข่งขันจัดทำ�แผนธุรกิจ เพื่อชุมชนและการดำ�เนินธุรกิจอย่างมีจริยธรรม ภายใต้โครงการ “กรุงไทย ต้นกล้าสีขาว” Outstanding in the Northeastern Region and the Outstanding Booth in the Business Development Planning for Community and Ethically Conducting Business under “Krung Thai White Sprout.” รางวัลชนะเลิศการออกแบบของที่ระลึกชุมชน โครงการ Thailand Sustainable Tourism Award 2011 The Winner of Community Souvenir Design, Thailand Sustainable Tourism Award 2011 รางวัลรองชนะเลิศโครงเรื่องหนังสั้น โครงการ Thailand Sustainable Tourism Award 2011 The First runner-up for Short Film Manuscript, Thailand Sustainable Tourism Award 2011 รางวัลบทความทางวิชาการดีเด่น (Best Paper) จากบทความเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้เว็บไซต์ เครือข่ายสังคมกับความผูกพันทุม่ เทของลูกค้า การประชุมวิชาการระดับชาติดา้ นการบริหารและการจัดการ ครัง้ ที่ 4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ The Best Paper, “The Relationship between Using Social Network Behavior and Customer Loyalty,” the 4th National Conference on Administration and Management, from Prince of Songkhla University. รางวัลชมเชยการประกวดอ่านฟังเสียงระดับอุดมศึกษา โครงการริเริ่มเติมเต็มเอกลักษณ์ไทย ชิงถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จัดโดยธนาคารธนชาติ Honorary Mention Award in Higher Education Reading Contest in Thai Identity Fulfilling Initiative Project, HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn Cup, organized by Thanachart Bank.

| 92

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

รางวัลชนะเลิศการประกวดสุนทรพจน์อุดมศึกษา เฉลิมพระเกียรติฯ ครั้งที่ 13 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว “ตามรอยพระยุคลบาท ช่วยชาติได้อย่างไร” จัดโดย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม The Winner of the 13th HM the King Honors Celebration, Northeastern Higher Education Speech Contest for The King’s Cup, “How Following His Majesty the King’s Path Could Help the Nation?”, held by Maha Sarakham University. เหรียญรางวัล 1 เหรียญทอง 3 เหรียญเงิน และ 7 เหรียญทองแดง (เรือพายและหมากกระดาน) จากการแข่งขัน กีฬามหาวิทยาลัยครั้งที่ 39 “สงขลานครินทร์เกมส์” Medals: 1 Gold, 3 Silvers and 7 Bronzes for Rowing and Board Game in the 39th University Games, “Prince of Songkhla Games.” รางวัล Popular Vote โครงการประกวดดนตรีมหาวิทยาลัย “เพียวริคุ ยู มิวสิก คอนเทสต์ จัดโดยเพียวริคุ ร่วมกับนิตยสาร a day” Popular Vote Award in the University Music Contest, “Puriku U Music Contest”, organized

by Puriku in conjunction with “a day” magazine.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

93

หลักสูตร Curricular Programs หลักสูตรทีเ่ ปิดสอนระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2555 จำ�แนกตามกลุม่ สาขาวิชา

Undergraduate Programs offered in the Academic Year 2012 by Program Clusters วิทยาศาสตร์ Science

วิทยาศาสตร์การกีฬา คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา Sports Science, Mathematics, Physics, Chemistry, Biology

เทคโนโลยีสารสนเทศ Information Technology

วิทยาการสารสนเทศ (สารสนเทศศึกษา ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ นิเทศศาสตร์ และซอฟต์แวร์วิสาหกิจ) Information Science (Information Studies, Management Information Systems, Communication, Enterprise Software)

เทคโนโลยีการจัดการ Management Technology

เทคโนโลยีการจัดการ (การจัดการการตลาด การจัดการโลจิสติกส์ การจัดการธุรกิจใหม่ และภาวการณ์ประกอบการ) Management Technology (Marketing Management, Logistics Management, New Venture Management and Entrepreneurship)

เทคโนโลยีการเกษตร Agricultural Technology

เทคโนโลยีการผลิตพืช เทคโนโลยีการผลิตสัตว์ เทคโนโลยีอาหาร Crop Production Technology, Animal Production Technology, Food Technology

วิศวกรรมศาสตร์ Engineering

วิศวกรรมการผลิต วิศวกรรมเกษตรและอาหาร วิศวกรรมขนส่งและโลจิสติกส์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมเคมี วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมเซรามิก วิศวกรรมโทรคมนาคม วิศวกรรมพอลิเมอร์ วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมโยธา วิศวกรรมโลหการ วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม วิศวกรรมอุตสาหการ วิศวกรรมธรณี วิศวกรรมยานยนต์ วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ วิศวกรรมอากาศยาน วิศวกรรม อิเล็กทรอนิกส์ Production Engineering, Agricultural and Food Engineering, Transportation Engineering and Logistics, Computer Engineering, Chemical Engineering, Mechanical Engineering, Ceramic Engineering, Telecommunication Engineering, Polymer Engineering, Electrical Engineering, Civil Engineering, Metallurgical Engineering, Environmental Engineering, Industrial Engineering, Geological Engineering, Automotive Engineering, Mechatronics Engineering, Aeronautical Engineering, Electronic Engineering

แพทยศาสตร์ Medicine

แพทยศาสตร์ Medicine

สาธารณสุขศาสตร์ Public Health

อาชีวอนามัยและความปลอดภัย อนามัยสิง่ แวดล้อม Occupational Health and Safety, Environmental Health

พยาบาลศาสตร์ Nursing

พยาบาลศาสตร์ Nursing

| 94

ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูล ณ ปีการศึกษา 2555 Source: Center for Educational Services, Academic Year 2012 ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

หลักสูตรทีเ่ ปิดสอนระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2555 จำ�แนกตามสำ�นักวิชา Graduate Programs offered in the Academic Year 2012 by Institutes วิทยาศาสตร์ Science

เคมี คณิตศาสตร์ประยุกต์ ชีววิทยาสิ่งแวดล้อม ฟิสิกส์ เทคโนโลยีเลเซอร์ จุลชีววิทยา ชีวเคมี ภูมิสารสนเทศ ชีวเวชศาสตร์ Chemistry, Applied Mathematics, Environmental Biology, Physics, Laser Technology, Microbiology, Biochemistry, Geoinformatics, Biomedical

เทคโนโลยีสงั คม Social Technology เทคโนโลยีการเกษตร Agricultural Technology วิศวกรรมศาสตร์ Engineering

แพทยศาสตร์ Medicine

วิทยาการสารสนเทศ ภาษาอังกฤษศึกษา การจัดการ Information Science, English, Management พืชศาสตร์ เทคโนโลยีการผลิตสัตว์ เทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีอาหาร Crop Science, Animal Production Technology, Biotechnology, Food Technology การบริหารงานก่อสร้างและสาธารณูปโภค เทคโนโลยีธรณี วิศวกรรมการจัดการพลังงาน วิศวกรรมการผลิต วิศวกรรมเกษตรและอาหาร วิศวกรรมขนส่ง วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมเคมี วิศวกรรมเครือ่ งกล วิศวกรรมเซรามิก วิศวกรรมโทรคมนาคม วิศวกรรม พอลิเมอร์ วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ วิศวกรรมโยธา วิศวกรรมโลหการ วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม วิศวกรรมอุตสาหการ Construction and Infrastructure Management, Geotechnology, Energy Management Engineering, Production Engineering, Agricultural and Food Engineering, Transportation Engineering, Computer Engineering, Chemical Engineering, Mechanical Engineering, Ceramic Engineering, Telecommunication Engineering, Polymer Engineering, Electrical Engineering, Mechatronics Engineering, Civil Engineering, Metallurgical Engineering, Environmental Engineering, Industrial Engineering

มลพิษสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย Environmental Pollution and Safety ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูล ณ ปีการศึกษา 2555 Source: Center for Educational Services, Academic Year 2012

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

95

หลักสูตรทีเ่ ปิดสอนระดับปริญญาเอก ปีการศึกษา 2555 จำ�แนกตามสำ�นักวิชา Graduate Programs offered in the Academic Year 2012 by Institutes วิทยาศาสตร์ Science

เทคโนโลยีสงั คม Social Technology

เคมี คณิตศาสตร์ประยุกต์ ชีววิทยาสิ่งแวดล้อม ฟิสิกส์ เทคโนโลยีเลเซอร์ จุลชีววิทยา ชีวเคมี ภูมิสารสนเทศ ชีวเวชศาสตร์ Chemistry, Applied Mathematics, Environmental Biology, Physics, Laser Technology, Microbiology, Biochemistry, Geoinformatics, Biomedical วิทยาการสารสนเทศ ภาษาอังกฤษศึกษา Information Science, English

เทคโนโลยีการเกษตร Agricultural Technology

พืชศาสตร์ เทคโนโลยีการผลิตสัตว์ เทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีอาหาร Crop Science, Animal Production Technology, Biotechnology, Food Technology

วิศวกรรมศาสตร์ Engineering

เทคโนโลยีธรณี วิศวกรรมการผลิต วิศวกรรมเกษตรและอาหาร วิศวกรรมขนส่ง วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมเคมี วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมเซรามิก วิศวกรรม โทรคมนาคม วิศวกรรมพอลิเมอร์ วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมแมคคาทรอนิกส์ วิศวกรรม สิ่งแวดล้อม วิศวกรรมอุตสาหการ วิศวกรรมโยธา Geotechnology, Production Engineering, Agricultural and Food Engineering, Transportation Engineering, Computer Engineering, Chemical Engineering, Mechanical Engineering, Ceramic Engineering, Telecommunication Engineering, Polymer Engineering, Electrical Engineering, Environmental Engineering, Industrial Engineering, Civil Engineering ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูล ณ ปีการศึกษา 2555 Source: Center for Educational Services, Academic Year 2012

| 96

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

นักศึกษา Students

จำ�นวนนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2550 - 2555 จำ�แนกตามระดับการศึกษา

First Year Students in Academic Years 2007 - 2012, Classified by Degree Program ปีการศึกษา / Academic Years 2551 2552 2553 2554

ระดับการศึกษา

Degree Program

2550 2007

ปริญญาตรี

2008

2009

2010

3,094 2,959 2,740

Bachelor’s

หน่วยนับ: คน Units: Person 2011

2555 2012

2,756 2,592 2,971

ปริญญาโท Master’s

286

284

382

331

314

284

ปริญญาเอก

105

75

90

91

97

77

Doctoral

3,485 3,318 3,212 3,178 3,003 3,332

รวม / Total

ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูลภาคการศึกษาที่ 2 ณ วันที่ 30 กันยายน 2555 Source: Center for Educational Services, Trimester 2, 30 September 2012

จำ�นวนนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2550 - 2555 จำ�แนกตามกลุม่ สาขาวิชา และระดับการศึกษา

First Year Students in Academic Years 2007 - 2012, Classified by Program Clusters and Degree Program ปีการศึกษา

Academic Years

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

2550 /2007

Science

English

รวม / Total

122

30

ปริญญาตรี Bachelor’s

46

ปริญญาโท Master’s

36

5

ปริญญาเอก

40

25

Doctoral

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

หน่วยนับ: คน Units: Person วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข Medicine ศาสตร์ Public Health

รวม / Total

280

207 324 2,235

48

239

239 3,485

251

184

261

2,065

48

239

3,094

29

23

41

152

286

22

18

105 97

ปีการศึกษา

Academic Years

หน่วยนับ: คน Units: Person วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

2551 /2008

Science

English

รวม / Total

110

22

ปริญญาตรี Bachelor’s

65

ปริญญาโท Master’s

21

8

ปริญญาเอก

24

14

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

Doctoral

ปีการศึกษา

Academic Years

2552 /2009 รวม / Total ปริญญาตรี

Science

English

192

24

Bachelor’s

132

ปริญญาโท Master’s

31

8

ปริญญาเอก

29

16

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

Doctoral

ปีการศึกษา

Academic Years

2553 /2010 รวม / Total ปริญญาตรี

Science

English

114

12

เทคโนโลยี สารสนเทศ

วิศวกรรม ศาสตร์

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข Medicine ศาสตร์ Public Health

รวม / Total

246

136 372 2,168

48

216

239 3,318

219

128

321

1,962

48

216

2,959

27

8

37

183

284

14

23

75

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์ Public Health

Nursing

รวม / Total

200

118

380 2,049

48

153

48

239 3,212

175

109

304

1,771

48

153

48

2,750 2,740

25

9

64

245

382382

12

33

90 90

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์ Public Health

Nursing

รวม / Total

199

107

361 2,081 49

207

48

3,178

175

100

308

1,797

207

48

2,750 2,756

7

36

254

382331

17

30

90 91

72

ปริญญาโท Master’s

14

2

18

ปริญญาเอก

28

10

6

| 98

เทคโนโลยี การเกษตร

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

Bachelor’s

Doctoral

เทคโนโลยี การจัดการ

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

49

หน่วยนับ: คน Units: Person

ปีการศึกษา

Academic Years

2554 /2011 รวม / Total

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

Science

English

111

13

ปริญญาตรี

เทคโนโลยี สารสนเทศ

48

239 3,003

168

82

313

1,685

60

171

48

2,750 2,592

9

22

233

17

39

20

ปริญญาเอก

26

7

8

รวม / Total

Science

English

124

11

ปริญญาตรี

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

382314

4

90 97 แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์ Public Health

Nursing

รวม / Total

181

127

321 2,260

60

200

48

239 3,332

169

123

298

1,998

60

195

48

2,750 2,971

4

15

228

8

34

Bachelor’s

80

ปริญญาโท Master’s

21

3

8

ปริญญาเอก

23

8

4

Doctoral

รวม / Total

175

6

2555 /2012

Nursing

60

20

ภาษา อังกฤษ

Public Health

352 1,957

Master’s

วิทยา ศาสตร์

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์

91

ปริญญาโท

ปีการศึกษา

วิศวกรรม ศาสตร์

196

65

Academic Years

เทคโนโลยี การเกษตร

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

Bachelor’s

Doctoral

เทคโนโลยี การจัดการ

382284

5

90 77

ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูลภาคการศึกษาที่ 2 ณ วันที่ 30 กันยายน 2555 Source: Center for Educational Services, Trimester 2, 30 September 2012

จำ�นวนนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2550 - 2555 จำ�แนกตามประเภทการรับเข้า

First Year Undergraduates Students in Academic Years 2007 - 2012, Classified by Types of Admission ปีการศีกษา

Academic Years

2550 2007

2551 2008

2552 2009

2553 2010

2554 2011

2555 2012

Quota

โควตา

1,745 1,501

1,132 1,352 1,236 1,623

อืน่ ๆ (สอบคัดเลือก Admission รับตรงโดย มทส. และรับกลับเข้าศึกษาใหม่)

1,349 1,458

1,608 1,404 1,356 1,348

Other (Examination, Admission and Re-entry)

รวม / Total

3,094 2,959 2,740 2,756 2,592 2,971 ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูลภาคการศึกษาที่ 2 ณ วันที่ 30 กันยายน 2555 Source: Center for Educational Services, Trimester 2, 30 September 2012

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

99

จำ�นวนนักศึกษาในระบบ ปีการศึกษา 2550 - 2555 จำ�แนกตามกลุม่ สาขาวิชา และระดับการศึกษา

Enrolled Students in Academic Years 2007 - 2012, Classified by Program Clusters and Degree Programs หน่วยนับ: คน Units: Person

ปีการศึกษา

Academic Years

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

2550 /2007

Science

English

รวม / Total

292

60

ปริญญาตรี Bachelor’s

48

ปริญญาโท Master’s

60

12

ปริญญาเอก

184

48

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

Doctoral

ปีการศึกษา

Academic Years

2551 /2008

Science

English

รวม / Total

360

71

ปริญญาตรี Bachelor’s

97

ปริญญาโท Master’s

75

14

ปริญญาเอก

188

57

Doctoral

| 100

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข Medicine ศาสตร์ Public Health

รวม / Total

640

370 817 5,508

96

600

239 8,383

612

310

660

5,126

96

600

7,452

28

60

98

328

586

59

54

345

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข Medicine ศาสตร์ Public Health

รวม / Total

656

426 929 6,076 144

661

239 9,323

608

373

751

5,586

661

8,220

48

53

112

425

727

66

65

376

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

144

หน่วยนับ: คน Units: Person

ปีการศึกษา

Academic Years

2552 /2009 รวม / Total ปริญญาตรี

วิทยา ศาสตร์

Science

691

ภาษา อังกฤษ

English

83

Bachelor’s

233

ปริญญาโท Master’s

90

17

ปริญญาเอก

368

66

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

Doctoral

ปีการศึกษา

Academic Years

2553 /2010 รวม / Total ปริญญาตรี

Science

English

526

82

เทคโนโลยี สารสนเทศ

776

480

921

6,930

871

48

2,750 10,451

67

45

155

536

382910

73

84

90591

เทคโนโลยี สารสนเทศ

รวม / Total

725

463

1,011

6,860

842

94

2,750 10,480

34

157

584

382945

79

97

90453

ภาษา อังกฤษ

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

241

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์ Public Health

Nursing

รวม / Total

742

424 1,205 7,291 301

667

141

239 11,406

637

385

962

6,449

663

141

2,750 9,796

39

161

724

82

118

Bachelor’s

258

ปริญญาโท Master’s

85

16

91

ปริญญาเอก

217

59

14

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

Nursing

239 11,878

วิทยา ศาสตร์

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Public Health

94

6

Doctoral

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์

842

64

ปริญญาตรี

วิศวกรรม ศาสตร์

497 1,247 7,541 241

207

75

เทคโนโลยี การเกษตร

192

808

ปริญญาเอก

560

เทคโนโลยี การจัดการ

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

77

รวม / Total

รวม / Total

239 11,952

18

English

Nursing

48

75

Science

Public Health

871

Master’s

2554 /2011

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์

525 1,149 7,550 192

ปริญญาโท

ปีการศึกษา

วิศวกรรม ศาสตร์

843

244

Academic Years

เทคโนโลยี การเกษตร

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

Bachelor’s

Doctoral

เทคโนโลยี การจัดการ

301

4

1,120 382 90490 101

หน่วยนับ: คน Units: Person

ปีการศึกษา

Academic Years

2555 /2012 รวม / Total ปริญญาตรี

วิทยา ศาสตร์

ภาษา อังกฤษ

Science

English

590

76

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข พยาบาล Medicine ศาสตร์ ศาสตร์ Public Health

Nursing

รวม / Total

735

468 1,325 7,880 313

812

189

239 12,388

664

453

1,105

7,050

803

189

2,750 10,877

15

129

685

91

145

Bachelor’s

300

ปริญญาโท Master’s

85

17

53

ปริญญาเอก

205

59

18

Doctoral

เทคโนโลยี การจัดการ

313

9

382993 90518

ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูลภาคการศึกษาที่ 2 ณ วันที่ 30 กันยายน 2555 Source: Center for Educational Services, Trimester 2, 30 September 2012

ผูส้ �ำ เร็จการศึกษา Graduates

ผูส้ �ำ เร็จการศึกษา ปีการศึกษา 2550 - 2554 จำ�แนกตามกลุม่ สาขาวิชา และระดับการศึกษา Graduates in Academic Years 2007 - 2011, Classified by Fields and Levels of Studies ปีการศึกษา

Academic Years

2550 /2007 รวม / Total

หน่วยนับ: คน Units: Person วิทยา ศาสตร์

Science

17

ภาษา อังกฤษ

English

6

ปริญญาตรี

ปริญญาโท Master’s

4

3

ปริญญาเอก

13

3

| 102

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม สาธารณสุข ศาสตร์ ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

140

8

140

Bachelor’s

Doctoral

เทคโนโลยี สารสนเทศ

8

Public Health

รวม / Total

148

847

90

239 1,256

125

768

90

1,123

11

72

98

12

7

35

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

ปีการศึกษา

Academic Years

2551 /2008 รวม / Total

หน่วยนับ: คน Units: Person วิทยา ศาสตร์

Science

41

ภาษา อังกฤษ

English

9

ปริญญาตรี Bachelor’s

ปริญญาโท Master’s

15

4

ปริญญาเอก

26

5

Doctoral

ปีการศึกษา

Academic Years

2552 /2009 รวม / Total ปริญญาตรี

วิทยา ศาสตร์

Science

14

ภาษา อังกฤษ

English

6

Bachelor’s

4

ปริญญาโท Master’s

5

1

ปริญญาเอก

5

5

Doctoral

ปีการศึกษา

Academic Years

2553 /2010 รวม / Total ปริญญาตรี

วิทยา ศาสตร์

Science

42

ภาษา อังกฤษ

English

15

Bachelor’s

13

ปริญญาโท Master’s

12

4

ปริญญาเอก

17

11

Doctoral

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม สาธารณสุข ศาสตร์ ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

Public Health

รวม / Total

136

50

147

813

114 239 1,310

136

44

125

723

114

6

15

85

125

7

5

43

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

1,142

วิศวกรรม สาธารณสุข ศาสตร์ ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

Public Health

รวม / Total

197

76

173 1,183

157 239 1,806

193

71

152

1,061

157

4

5

16

114

145

5

8

23

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

1,638

วิศวกรรม สาธารณสุข ศาสตร์ ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

Public Health

รวม / Total

166

116

192 1,249

177 239 1,957

159

109

148

1,101

177

7

7

33

143

206

11

5

44

1,707

103

หน่วยนับ: คน Units: Person

ปีการศึกษา

Academic Years

2554 /2011 รวม / Total ปริญญาตรี

วิทยา ศาสตร์

Science

82

ภาษา อังกฤษ

English

10

Bachelor’s

34

ปริญญาโท Master’s

15

4

ปริญญาเอก

33

6

Doctoral

เทคโนโลยี สารสนเทศ

เทคโนโลยี การจัดการ

เทคโนโลยี การเกษตร

วิศวกรรม ศาสตร์

Information Management Agricultural Engineering Technology Technology Technology

แพทยศาสตร์ สาธารณสุข Medicine ศาสตร์ Public Health

รวม / Total

136

88

182 1,243 47

146

1,934

125

83

156

1,094

146

1,685 2,750

11

5

21

144

200 382

5

5

49 90

47

ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูลภาคการศึกษาที่ 2 ณ วันที่ 30 กันยายน 2555 Source: Center for Educational Services, Trimester 2, 30 September 2012

จำ�นวนบัณฑิตเกียรตินยิ ม รุน่ ปีการศึกษา 2550 - 2554 Honors Graduates in Academic Years 2007 - 2011 เกียรตินยิ ม

2550

2551

2552

2553

2554 2011

Total

อันดับหนึ่ง First Class

12

15

29

29

18

อันดับสอง Second Class

24

25

42

40

42

103 22

รวม / Total

36

40

71

69

60

อันดับสอง Second Class

1 8

5 7

3 9

4 8

9 14

รวม / Total

9

12

12

12

23

Honnors

โควตา

Quota

สอบคัดเลือก Admissions

อันดับหนึ่ง First Class

2007

2008

ที่มา: ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูล ณ ปีการศึกษา 2554 Source: Center for Educational Services, Academic Year 2011

| 104

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

2009

2010

รวม

22 46

สถาบันสมทบ: สถาบันการบินพลเรือน

Affiliated Institution: The Civil Aviation Training Center

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีรับสถาบันการบิน พลเรือนซึ่งเป็นหน่วยงานรัฐวิสาหกิจในสังกัดกระทรวง คมนาคมเข้าร่วมเป็นสถาบันสมทบเพื่อร่วมมือผลิตและ พัฒนาบุคลากรด้านการบิน พัฒนาการเรียนการสอนและ บริหารหลักสูตรร่วมกัน มีการแลกเปลีย่ น และศึกษาดูงาน ระหว่างสถาบันเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

Suranaree University of Technology works closely with the Civil Aviation Training Center as its Affiliated Institution in training aviation personnel, through joint instructional and curricular development as well as mutual work tours and visits for even better instructional experiences.

หลักสูตรทีเ่ ปิดสอน ปีการศึกษา 2542 – 2555

Number of Curricula Available from the Academic Years 1999 - 2012 เทคโนโลยีการบินบัณฑิต (4 ปี) Bachelor of Technology in Aviation Program (4 Years)

การจัดการจราจรทางอากาศ การจัดการการขนส่งสินค้าทางอากาศ การจัดการท่าอากาศยาน Air Traffic Management, Air Cargo Management, Airport Management

เทคโนโลยีการบินบัณฑิต (ต่อเนือ่ ง) การจัดการจราจรทางอากาศ การจัดการการขนส่งสินค้าทางอากาศ Bachelor of Technology in การจัดการท่าอากาศยาน Aviation Program (Continuing) Air Traffic Management, Air Cargo Management, Airport Management วิทยาศาสตรบัณฑิต (4 ปี) Bachelor of Science Program in Aviation Electronics (4 Years)

อิเล็กทรอนิกส์การบิน Aviation Electronics

วิทยาศาสตรบัณฑิต (ต่อเนือ่ ง) Bachelor of Science Program in Aviation Electronics ( Continuing)

อิเล็กทรอนิกส์การบิน Aviation Electronics

วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (4 ปี) Bachelor of Engineering Program (4 Years)

วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์การบิน Aviation Electronics Engineering ที่มา : ศูนย์บริการการศึกษา ข้อมูล ณ ปีการศึกษา 2555 Source : Center for Educational Services, Academic Years 2012

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

105

สมาคมเทคโนโลยีสรุ นารี

Technology Suranaree Association

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้ส่งเสริมและสนับสนุนการเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างบัณฑิตกับ มหาวิทยาลัย โดยฝ่ายบัณฑิตสัมพันธ์และสมาคมเทคโนโลยีสุรนารี (สมาคมศิษย์เก่า มทส.) ได้ริเริ่มดำ�เนิน งานและจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้กับบัณฑิต โดยกิจกรรมที่จัดขึ้นนั้นทางสมาคมฯ ได้ให้ความสำ�คัญกับศิษย์เก่า เพื่อเป็นการส่งเสริมมิตรภาพและความสามัคคี การแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ ทางวิชาการระหว่าง สมาชิกของสมาคม รวมถึงการอำ�นวยความสะดวกให้กับบัณฑิตในพิธีพระราชทานปริญญาบัตร การมอบทุนการ ศึกษาให้กับศิษย์ปัจจุบันเป็นประจำ�ทุกปี

Suranaree University of Technology promotes and supports the close relationship between the university and its graduates; The university Graduate Public Relations Section and Suranaree University of Technology Association (SUT Alumni Association) have initiated the operations and activities for SUT graduates, especially its alumni, in order to promote friendship and unity, and to exchange academic knowledge and experience among members of Suranaree University of Technology Association, including the provision of services to graduates in the Graduation Ceremony, and annual scholarships to current students.

| 106

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

107

การวิจยั Research

จากความเข้มแข็งด้านการวิจัยของมหาวิทยาลัยส่งผลให้มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้รับ การคัดเลือกจากสำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาให้เป็น 1 ใน 9 “มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ” ตั้งแต่ปี 2553 เป็นต้นมา มหาวิทยาลัยได้ดำ�เนินภารกิจด้านการวิจัยเป็นที่ประจักษ์แก่สังคม และแวดวง วิชาการทั้งในระดับชาติและนานาชาติตามยุทธศาสตร์ด้านวิจัย ได้แก่ การสร้างองค์ความรู้ที่มีคุณภาพ ระดับโลก การบริหารจัดการด้านการวิจัยที่มีประสิทธิภาพและธรรมาภิบาล และการแก้ปัญหาของชาติ อย่างเป็นรูปธรรม โดยมีการดำ�เนินงานตามมาตรการการวิจัยและมีผลงานสำ�คัญ ดังนี้

Owing to its strength in research, Suranaree University of Technology has been selected by The Office of the Commission on Higher Education to be 1 of the 9 “National Research Universities,” since 2010. It has become evident to both the society and academic community, nationally and internationally, that SUT carries out its missions on research according to the respective strategies, which include building the world class body of knowledge, efficient research management, good governance and objectively resolving national issues. This is achieved by executing the measures as follows.

| 108

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

109

งานวิจัยที่ตอบสนองความต้องการเร่งด่วน ของภูมิภาคและของประเทศ

Research that Responds to Regional and National Immediate Needs การดำ�เนินงานตามยุทธศาสตร์ด้านการวิจัยที่ม่งุ สร้างองค์ความรู้ท่มี ีคุณภาพระดับโลกจนถึงยุทธศาสตร์การแก้ปัญหา ของชาติอย่างเป็นรูปธรรม ส่งผลให้มหาวิทยาลัยมีผลงานวิจัย สิ่งประดิษฐ์คิดค้น และนวัตกรรมต่าง ๆ ที่นำ�ไปใช้ในการ พัฒนาประเทศและช่วยแก้ปัญหาได้อย่างเป็นรูปธรรม โดยผลงานที่ได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวาง อาทิ Proceeding research strategy which not only focuses on building a world class body of knowledge but also on objectively resolving national issues has led to a great deal of the university’s own research inventions and innovations. These research outputs have been factually applied in solving many problems, many of which have been widely acknowledged, for instance,

ผลงานวิจัยและสิ่งประดิษฐ์เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบมหาอุทกภัย

เครื่องกำ�จัดลูกน้ำ�ยุง ชุดกรองน้ำ�ดื่มพลังงานแสงอาทิตย์ เรือน้ำ�ใจปีบทอง และการกำ�จัดขยะจากสถานการณ์น้ำ� ท่วมแบบครบวงจร เป็นต้น

Research and Invention for Aiding those Affected by the Deluge Mosquito larva eradication, drinking water filters using solar energy, the “Peep Thong” boat of kindness, life support vests and, comprehensive management of wastes from the great flood, etc.

ผลงานวิจัยเพื่อการเพิ่มมูลค่าผลผลิตทางการเกษตร

การพัฒนาสายพันธุ์ไก่ มทส. (ไก่เนื้อโคราช) โคเนื้อพันธุ์โคราชวากิว โคโคลนนิ่งพันธุ์ขาวลำ�พูน การพัฒนาทานตะวัน พันธุส์ รุ นารี 473 การลดระยะเวลาการหมักน้�ำ ปลาโดยเทคโนโลยีกล้าเชือ้ จุลนิ ทรีย์ ผลิตภัณฑ์ซูริมิปลาน้�ำ จืด ผลิตภัณฑ์ เบเกอรี่และอาหารจากแป้งต้านทานจากข้าวไทย สาหร่ายเส้นแก้ว การพัฒนาข้าวขึ้นรูปกึ่งสำ�เร็จรูปสำ�หรับเป็นอาหารเพือ่ สุขภาพ การออกแบบบรรจุภณ ั ฑ์ปรับแต่งบรรยากาศและทำ�นายอายุการเก็บรักษาผลิตภัณฑ์ผักและผลไม้สด เป็นต้น

| 110

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

Research for Value Adding and Increasing of Farm Products The development of the SUT and Korat meat chicken and Korat Wagyu meat cattle (Japanese Black Cattle) pedigrees, “White Lumpoon” cattle cloning, the development of Suranaree 473 Sunflower breed, reducing the fish sauce fermenting duration using micro-biotic seeding, Surimi fresh water fish products, bakery products and resistive starch made from Thai rice, jelly algae, the development of dietetic instant molded rice, atmospheric conditioning packaging, and the prediction of vegetable and fruit shelf life, etc.

ผลงานวิจัยเพื่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม

พลาสติกย่อยสลายได้ทางชีวภาพชนิดพอลิไฮดรอกซีแอลคาโนเอทจากแป้งมันสำ�ปะหลัง เครือ่ งผลิตน้�ำ มันจากขยะพลาสติก ด้วยคลืน่ ไมโครเวฟผ่านการนำ�ความร้อนด้วยอะลูมเิ นียมฟอยล์จากกล่อง UHT การจัดการขยะชุมชนเพือ่ ใช้เป็นพลังงานทดแทน แบบครบวงจร ระบบสัญญาณไฟจราจรอัจฉริยะแบบประสานสัญญาณไฟโดยใช้ฐานเวลาจากจีพีเอส เป็นต้น

Research for Energy Savings and the Environment Poly-hydroxyl alcanoate biodegradable plastic from cassava starch, oil from plastic waste producing machines by using microwave and heat transferred via UHT aluminum foil cartons, comprehensive community waste management for use as a renewable energy, an intelligent traffic light system that coordinate light signals using time based from GPS, etc.

ผลงานวิจัยเพื่อสุขภาพ

เฟจแอนติบอดี้สำ�หรับตรวจสอบการปนเปื้อนสารพิษจากเชื้อรา การผลิตสเปรย์เอนไซม์เพื่อกำ�จัดกลิ่น การใช้แสง ซินโครตรอนยืนยันการพัฒนาสเต็มเซลล์สู่เซลล์ตับ ซอฟต์แวร์ระบบภาพเพื่อช่วยในการวินิจฉัยและการวิจัยทางการแพทย์ นำ�ไปใช้ในห้องรังสีของโรงพยาบาล โปรแกรมสำ�หรับคำ�นวณอายุครรภ์และกำ�หนดคลอดบนโทรศัพท์มือถือ แบบก่อสร้าง สิ่งอำ�นวยความสะดวกมาตรฐานสำ�หรับผู้สูงอายุในสถานที่สาธารณะ เป็นต้น

Research for Health Phage antibody for the use in fungus toxic contamination from screening, the making of enzyme deodorizing spray, the use of synchrotron light to confirm the development of stem cells into liver cells, Imaging Software for Diagnosis and Medical Research for the uses in hospital radiology departments, calculation of pregnancy age and delivery software on a mobile phone (Thai Language) and standard public utilities in Nakhon Ratchasima for elderly construction models, etc. รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

111

การพัฒนาระบบและกระบวนการ สนับสนุนงานวิจัยอย่างต่อเนื่อง

Continuous Development of Research Support System and Procedure มหาวิทยาลัยได้ดำ�เนินการเชิงรุกเพื่อสร้างความเข้มแข็งด้านวิจัยในหลากหลายรูปแบบ โดยในส่วนของ การสนับสนุนทรัพยากรด้านการวิจยั ได้จดั สรรทุนวิจยั ตามศักยภาพและความสามารถของคณาจารย์ในการตอบสนอง ตัวชีว้ ดั ด้านวิจยั ของมหาวิทยาลัย ประกอบด้วย ทุนสนับสนุนนักวิจยั หลังปริญญาเอก ทุนสนับสนุนนักวิจยั ระดับบัณฑิต ศึกษาแก่คณาจารย์ทม่ี ผี ลผลิตด้านวิจยั สูง ทุนเพือ่ ผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอก ทุนวิจยั สำ�หรับศูนย์วจิ ยั กลุม่ วิจยั หน่วยวิจยั หรือห้องปฏิบตั กิ ารวิจยั และทุนวิจยั เพือ่ รับสิทธิบตั รหรือตีพมิ พ์ผลงานในวารสารระดับนานาชาติ เป็นต้น มหาวิทยาลัยมุ่งให้เกิดการบูรณาการงานวิจัยและการทำ�งานเป็นทีมเพื่อให้คณาจารย์สามารถผลิตผล งานวิจัยที่ตอบโจทย์ในการแก้ปัญหาของสังคม เป็นประโยชน์ต่อประเทศชาติ และนำ�ไปพัฒนาต่อยอดให้เป็น ทีย่ อมรับได้ในระดับสากล ได้ก�ำ หนดกลุม่ เครือข่ายวิจยั แบบมุง่ เป้าเพือ่ ผลักดันให้เป็นศูนย์วจิ ยั เชีย่ วชาญเฉพาะทาง ในระดับชาติและระดับสากล จำ�นวน 4 กลุ่มเครือข่ายวิจัย ได้แก่ กลุ่มเครือข่ายวิจัยด้านอุตสาหกรรมเกษตรและ เทคโนโลยีโปรตีน กลุ่มเครือข่ายวิจัยด้านวัสดุชั้นสูง กลุ่มเครือข่ายวิจัยด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานและทฤษฎี และ กลุ่มเครือข่ายวิจัยด้านการพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษ์พลังงานขั้นสูง The university has so far executed various research strengthening approach strategies.

In terms of supporting research resources, there are research grant allotments that suit its faculties’ potentials and capabilities, in response to the university research indicators.

They consist of post-doctoral grants, post graduate grants for the faculties who attain high research productivities, doctoral grants, research grants for research centers, groups, units and laboratories and grants for patents of capable research or international journal publications, etc.

The university is determined to support the integration of research and teamwork, so that the faculty can deliver research outputs that answer to the society issues, benefit the country, and could incrementally be developed and as such be acknowledged internationally. This is achieved by specifying an objective research network group, whose aim is to be pushed forward and made national and international center of excellence. There are 4 research network groups, i.e., 1) Agricultural industry and protein technology 2) Advanced material 3) Fundamental and theoretical science 4) Advanced renewable energy and energy preserving development research network groups.

| 112

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ National Research University

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

113

ขีดความสามารถของนักวิจัย Raising Researcher Capability

การดำ�เนินการตามมาตรการเชิงรุกด้านการวิจัยในฐานะ “มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ: สถาบันคูเ่ คียงสังคมไทย” ก่อให้เกิดการตื่นตัวในการทำ�วิจัยของคณาจารย์เป็นอย่างมาก ส่งผล ให้มหาวิทยาลัยมีผลสัมฤทธิ์ด้านการวิจัยเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน โดยตัวชี้วัดความสำ�เร็จด้านการวิจัย ที่สำ�คัญ ได้แก่ Offensive measures on research carried out as the “National Research University: The Thai Society Companion Institution” have tremendously awakened the faculty’s research activities, which result clearly in the surge in the university research productivity. The key indicators for the success in research are:

จำ�นวนบทความวิจยั ทีต่ พ ี มิ พ์ ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ในฐานข้อมูลสากลตัง้ แต่ปี 2551 - 2555

The Number of Publications in the International Journals that Appeared in the International Database in 2008 – 2012. เรื่อง / Articles

286 100

ปี พ.ศ.

Years

| 114

2551 / 2008

136

2552 / 2009

356

195

2553 / 2010

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

2554 / 2011

2555 / 2012

การเผยแพร่ผลงานวิจยั และผลงานวิชาการ ปี พ.ศ. 2550 – 2555

Dissemination of Research and Academic Outputs during 2007 - 2012 ผลงาน (ครั้ง) / Outputs (Times)

ระดับนานาชาติ / International ระดับชาติ / National

394 152 ปี พ.ศ.

Years

2550 2007

592 366 202 2551 2008

602

652

446 184 2552 2009

221 2553 2010

168

184

2554

2555

2011

2012

ที่มา: สถาบันวิจัยและพัฒนา ปี พ.ศ. 2555 หมายเหตุ: ไม่รวมอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อ ณ วันที่ 30 กันยายนของทุกปี Source: Institute of Research and Development, Year 2012 Note: Excludes lecturers on study leave, recorded on 30 September of each year

สัดส่วนการเผยแพร่ผลงานวิจยั และผลงานวิชาการต่ออาจารย์ ปี พ.ศ. 2550 – 2555 Ratio of Research and Academic Outputs per Instructor during 2007 - 2012 ระดับนานาชาติ / International ระดับชาติ / National

ผลงาน: อาจารย์ / Output: Faculty

1.91 1.52 0.58 ปี พ.ศ.

Years

2550 2007

1.34 0.74 2551 2008

1.89

1.94

1.55

0.64

0.71

2552

2553

2009

2010

0.52

0.55

2554

2555

2011

2012

ที่มา: สถาบันวิจัยและพัฒนา ปี พ.ศ. 2555 หมายเหตุ: ไม่รวมอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อ ณ วันที่ 30 กันยายนของทุกปี Source: Institute of Research and Development, Year 2012 Note: Excludes lecturers on study leave, recorded on 30 September of each year รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

115

การสนับสนุนงบประมาณ เครื่องมือและเทคโนโลยี ทีส่ นับสนุนการวิจยั อย่างพอเพียง Supports for Budgets, Equipment and Technology that Sufficiently Facilitate Research

การดำ�เนินงานด้านการวิจยั ภายใต้ศกั ยภาพของมหาวิทยาลัยทีม่ จี ดุ แข็ง คือ การมีคณาจารย์ ที่มีคุณวุฒิสูง มีความสามารถและประสบการณ์หลากหลาย เป็นที่ยอมรับทั้งในระดับชาติ และ นานาชาติ ส่งผลให้มหาวิทยาลัยได้รับการสนับสนุนงบประมาณ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่จำ�เป็นใน การวิจัยจากแหล่งทุนภายนอกเป็นส่วนใหญ่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 มหาวิทยาลัยได้รับการ สนับสนุนงบประมาณจากรัฐบาล และจากแหล่งทุนภายนอกเพื่อสนับสนุนการวิจัยให้กับคณาจารย์ และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา จำ�นวนทั้งสิ้น 412 โครงการ โดยรวมการสนับสนุนตามโครงการ ปริญญาเอกกาญจนาภิเษก เป็นทุนวิจัยองค์ความรู้ใหม่ที่เป็นพื้นฐานต่อการพัฒนา (วุฒิเมธีวิจัย สกว.) และทุนพัฒนานักวิจัย (เมธีวิจัย สกว.) ประเภทละ 2 โครงการ รวม 6 โครงการ และทุน พัฒนาศักยภาพในการทำ�งานวิจัยของอาจารย์รุ่นใหม่ (สกว. ร่วมกับ สกอ.) จำ�นวน 7 โครงการ

Research that was carried out within the university potentially has the strength on many fronts, one of which is the highly qualified faculty, who are capable of and experienced in various fields, and are acknowledged both nationally and internationally.

As a consequence, the university has received budgets and necessary equipment mostly from external funds. Specifically in 2012, the university was given grants from both the government and external sources to subsidize 412 research projects carried out by the faculty and students. Out of this number, there included those supported by the Royal Golden Jubilee Ph.D. Program, a body of knowledge that is the foundation of the development (TRF Advanced Research Scholar) and researcher development (TRF Senior Research Scholar) grants, 2 projects each, amounting to 6 projects in total and 7 projects under Young Researcher Potential Development Grants (TRF in collaboration with MUA).

| 116

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

จำ�นวนโครงการวิจยั ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 - 2555 จำ�แนกตามแหล่งทีม่ าของทุน

Budgetary Subsidies for Research Projects for the Fiscal Years 2007 - 2012, Categorized by Sources of Funding แหล่งทุนภายนอก / External Funding แหล่งทุนภายใน / Internal Funding

362

17,313,140

299 11.93%278 แหล่งทุนภายใน

87

127,791,457

Internal Funding

รวม

แหล่งทุนภายนอก 88.07% External Funding

363* 126

278

87 145,104,597

2550/2007 ปีงบประมาณ พ.ศ.

2550

พ.ศ./Fiscal Fiscal Years Years

2007

35,549,284

2551 2008

26,707,250 13.78% แหล่งทุนภายใน

237

126214Internal Funding ร ว ม 200 420*

แหล่งทุนภายนอก 86.22%

134 299

External Funding

2552

2009 แหล่งทุนภายนอก

412

404

350

167,136,813

โครงการ / Projects

193,844,063

2551/2008 2551/2008 พ.ศ./Fiscal Years

2553 Years 2554 พ.ศ./Fiscal 2010 2011

2555 2012

37,925,378

External Funding

แหล่งทุนภายนอก 84.43%

รวม รวม 362 228,263,040 88.12-% 2555 319,140,410 281,215,032 งบประมาณสนับสนุนโครงการวิ จยั *ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 471 561* 350 จำ�แนกตามแหล่งทีม่ าของทุน

External Funding 192,713,756

Budgetary Subsidies for Research Projects for the Fiscal Years 2007 - 2012, แหล่งทุนภายใน Categorized by Sources15.57 of %Funding Internal Funding แหล่งทุนภายนอก / External 134 Funding

336,178,423 2553/2010

แหล่งทุนภายใน / 2552/2009 Internal Funding พ.ศ./Fiscal Years

281,215,032

รวม

แหล่งทุนภายนอก 88.07% External Funding

พ.ศ./Fiscal Years

31,356,867 8.53% แหล่167,136,813 งทุนภายใน Internal Funding 214 127,791,457

336,178,423

404

592

17,313,140

บาท / Baht

26,707,250 367,535,290

13.80% แหล่งทุนภายใน

200

86.20% แหล่งทุนภายนอก 37,925,378 35,549,284 External Funding

2554/2011

412

Internal Funding

รวม

34,113,727 31,356,867 581

247,136,593

2555/2012

พ.ศ./Fiscal Years

2551 ปีงบประมาณ พ.ศ. จำ�Fiscal นวนเงิYears น / แหล่งทุ2550 นภายใน 2007 2008 Amount / Internal Funding จำ�นวนโครงการ บาท / Baht Projects Number จำ�นวนเงิ น / แหล่งทุนภายนอก Funding ที่มา: Amount สถาบันวิ/จัยEnternal และพัฒนา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2555

34,113,727 213,022,866

192,713,756 213,022,866

พ.ศ./Fiscal Years

2552 2009

2553 2010

2554 2011

2555 2012

Source: Institute of Research and Development, Fiscal Year 2012

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

117

สัดส่วนโครงการวิจยั เปรียบเทียบกับจำ�นวนอาจารย์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 - 2555 Ratio of Research Projects per Instructor during the Fiscal Years 2007 – 2012 โครงการวิจัย: อาจารย์ Ratio of Research Project: An Instructor จำ�นวนโครงการวิจัย 2550 Number of Research Projects 2007 จำ�นวนอาจารย์ Number of Instructors 2551 2008

2552 2009

2553 2010

2554 2011

2555 2012

ที่มา: หมายเหตุ*:

Source: Note*:

1.40 1.53 1.64 1.81 1.86 1.73

363 260 420

274 287

561 310 592 317 581 336

สถาบันวิจัยและพัฒนา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 ไม่รวมโครงการภายนอกที่ได้รับเงินสมทบจากมหาวิทยาลัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 – 2555 จำ�นวน 2 โครงการ 5 โครงการ 25 โครงการ 26 โครงการ 26 โครงการ และ 11 โครงการ ตามลำ�ดับ Institute of Research and Development, Fiscal Year 2012 Excludes outside projects co-funded by SUT during the fiscal years 2007 - 2011, i.e., 2, 5, 25, 26, 26 and 11 projects, in each year, respectively.

ที่มา : สถาบันวิจัยและพัฒนาปีงบประมาณพ.ศ. 2555 หมายเหตุ : *ไม่รวมโครงการภายนอกที่ได้รับเงินสมทบจากมหาวิทยาลัยปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 – 2555

จำ�นวน 2 โครงการ 5 โครงการ 25 โครงการ 26 โครงการ 26 โครงการ และ 11 โครงการตามลำ�ดับ

** ไม่รวมอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อณวันที่ 30 กันยายนของทุกปี Source: Institute of Research and Development, Fiscal Year 2012 Note : * Excludes 25 outside projects co-funded by SUT during the fiscal years 2007-2011,i.e.,

2, 5, 25, 26, 26 and 11 projects, in each year, respectively.

** Excludes lectures on study leave, recorded on 30 September of each fiscal year

| 118

471

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

กองทุนนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn Innovation and Invention Fund

กองทุนนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้รับพระราชทานพระราชานุญาตจัดตั้งขึ้นในปี 2546 เพื่อสนับสนุนผลงานของคณาจารย์นักศึกษา และบุคลากรของมหาวิทยาลัย ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2547 – 2555 ได้สนับสนุนโครงการ วิจัยทั้งสิ้น 28 โครงการ รวมทั้งสนับสนุนการจัดกิจกรรมการประกวดสิ่งประดิษฐ์ที่มหาวิทยาลัย จัดขึน้ เป็นประจำ�ทุกปี สำ�หรับปี 2555 มหาวิทยาลัยได้จดั การประกวดสิง่ ประดิษฐ์ ประเภทอุปกรณ์ เครือ่ งมือการเพิม่ มูลค่าผลิตภัณฑ์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ โดยมีผลงานจากคณาจารย์ นักศึกษา บุคลากรของมหาวิทยาลัย และจากสถาบันการศึกษาในเครือข่ายอุดมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ตอนล่าง ส่งผลงานเข้าร่วมประกวดทั้งสิ้น 40 ผลงาน

The HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn Innovation and Invention Fund was established in 2003 with royal assent, to sponsor works by faculty, students, and the university staff. From the fiscal year 2004 to 2012, 28 projects have been subsidized. The fund also contributes to invention contest activities, annually organized by the university. As for the year 2012, the university set out the contest into product’s value adding apparatus (hardware) and computing (software) categories. There were 40 contestant projects, submitted by the faculty, students and staff from universities and educational institutions from the Lower Northeastern Higher Education Network.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

119

การปรับแปลง ถ่ายทอด และพัฒนาเทคโนโลยี

Technological Adaptation and Transfer

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีดำ�เนินภารกิจการปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อการเป็น “มหาวิทยาลัยคู่เคียงสังคม” โดยมีเทคโนธานีเป็นหน่วยงานหลักในการประสานเพื่อนำ�องค์ความรู้ เทคโนโลยีและ นวัตกรรมด้านวิทยาศาสตร์จากงานวิจัยของมหาวิทยาลัยไปสู่การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่กลุ่มเกษตรกร วิสาหกิจชุมชน ผูป้ ระกอบการใหม่ ผูผ้ ลิตภาคอุตสาหกรรม และประชาชนทัว่ ไป เพือ่ ให้เกิดการใช้เทคโนโลยีทเ่ี หมาะสม ในการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต และเพื่อให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้ รวมถึงผลักดันให้เกิดการนำ�ผลงานวิจัย สิ่งประดิษฐ์ และนวัตกรรมไปสู่การใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ โดยมีผลงานในเชิงประจักษ์ ดังนี้

Suranaree University of Technology, striving for its “Society Companion University” status, has carried out its missions on technology adaptation and transfer, where Technopolis acts as the focal center for adapting and transferring to farmer groups, community enterprises, new entrepreneurs, industrial manufacturers, and the general public, the technology and science bodies of knowledge resulting from the university research. The aims are to bring about the proper uses of technology to increase productivity, and tohelp the community be self-sufficient. Moreover, research outputs, inventions and innovation have in effect been commercialized, where evidential accomplishments are listed below.

โครงการ 32 อำ�เภอ 32 ดอกเตอร์ มทส.

การปรับแปลง ถ่ายทอดองค์ความรู้และเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาตามความต้องการของชุมชน ในทุกอำ�เภอของจังหวัดนครราชสีมา โดยมีกลุ่มคณาจารย์ของมหาวิทยาลัยลงพื้นที่เพื่อรับข้อมูล ให้คำ�ปรึกษา พร้อม นำ�เทคโนโลยีและองค์ความรู้ไปแก้ปัญหาในพื้นที่ เช่น การปลูกพืชโดยไม่ใช้ดินสำ�หรับผักใบและไม้ผล การทำ�อาหารข้น และการทำ�อาหารหมักสำ�หรับแพะ การแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของโรคสเตรปโตคอคโคซีสในปลานิล การเลี้ยง ปลานิล การปลูกยางพารา การเพาะเห็ดและการแปรรูปเห็ด ปุ๋ยและดินสำ�หรับปลูกมันสำ�ปะหลัง การแปรรูปไก่เนื้อ โคราช การจัดทำ�บ่อแก๊สชีวภาพ เป็นต้น

SUT 32 Districts 32 Doctors Project

SUT 32 Districts 32 Doctors Project has the purpose to adapt and transfer technology to the local communities of Nakhon Ratchasima. In essence, the project is the adaptation and transferring of bodies of knowledge and technology for mutually developing and resolving issues, required by the local communities. To this end, a group of university faculty contact the local people and community to acquire information and provide consulting, while bringing relevant technology and body of knowledge, to resolve the onsite issues, for instance, planting vegetables and fruits without soil or hydroponic, preparing dense and fermented food for goats, remedy of Streptococcosis epidemic in Tilapia, Tilapia culture, rubber tree growing, mushroom farming and processing, fertilizer and soil for cassava growing, Korat meat chicken processing and biogas pool construction.

| 120

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

อุทยานวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

ศูนย์กลางทางวิชาการในการส่งเสริมสภาพความเป็นอยู่ของชุมชน พัฒนาอุตสาหกรรมและธุรกิจบริการ ของภาคตะวันออกเฉียงเหนือให้ดีขึ้น โดยใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือช่วยยกระดับศักยภาพ ของการผลิตให้สามารถผลิตสินค้าทีไ่ ด้คณ ุ ภาพมาตรฐาน และมีคุณค่าของผลิตภัณฑ์สูงขึ้น รวมทั้งเพิ่มสมรรถนะ ในการแข่งขันและเกิดการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

Suranaree University of Technology Science Park

Suranaree University of Technology Science Park is an academic center for promoting the quality of livelihood in the community and enhancing the industries and service businesses in the northeastern region. Through the use of science and technology, the park elevates its manufacturing potential with an aim to increase the standard quality and value of products while increasing competing performance and helping to sustainably develop the community.

โครงการสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีของอุตสาหกรรมไทย เครือข่ายมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสรุ นารี (iTAP)

สะพานเชื่อมองค์ความรู้จากนักวิจัยหรือผู้เชี่ยวชาญไปสู่ผู้ประกอบการในการนำ�องค์ความรู้ไปใช้ ประโยชน์เชิงธุรกิจ การให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนความต้องการทางด้านเทคโนโลยีให้ผู้ประกอบการไทย ในหลากหลายรูปแบบ เช่น การบริการที่ปรึกษา การจัดฝึกอบรมสัมมนาวิชาการ การเสาะหาเทคโนโลยีจาก ในประเทศและต่างประเทศ การบริการจับคู่เจรจาธุรกิจเทคโนโลยี ฯลฯ มีโครงการที่สถานประกอบการขอรับ บริการทั้งสิ้น 94 โครงการ

Thailand Industrial Technology Assistance Program (iTAP), Suranaree University of Technology Network

Thailand Industrial Technology Assistance Program (iTAP), Suranaree University of

Technology Network, is a medium bridging the gap between the body of knowledge from researchers or specialists and entrepreneurs, in adopting a body of knowledge in commercial contexts. The program also assists and facilitates in response to the various technological requirements from Thai entrepreneurs, such as consulting, training, seminar setting, and searching technologies from both within and outside the country, providing technological business pitching services, etc. Services were provided to 94 company projects. รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

121

ศูนย์วจิ ยั มันสำ�ปะหลังและผลิตภัณฑ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

เป็นศูนย์กลางการวิจัย พัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยีด้านการเพิ่มผลผลิตและเพิ่มมูลค่าของผลิตภัณฑ์

มันสำ�ปะหลังสูเ่ ชิงพาณิชย์ ให้บริการในรูปแบบการฝึกอบรมและให้ค�ำ ปรึกษาแก่เกษตรกรอย่างครบวงจร ตัง้ แต่การปลูก การจัดการ การเก็บเกี่ยว การเพิ่มผลผลิต และการแปรรูป การวิจัยเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่ม การเผยแพร่ผลงานวิจัยและ บริการวิชาการด้านมันสำ�ปะหลังแก่หน่วยงานต่าง ๆ และมีความร่วมมือทางวิชาการกับองค์กรภาครัฐและเอกชน จำ�นวน 17 โครงการ และมีผู้รับบริการ จำ�นวน 600 คน

Cassava and its Produce Research Center, Suranaree University of Technology

Cassava and its Produce Research Center, Suranaree University of Technology, is the research and technology center for the development and transfer of technology on increasing Cassava productivity and its commercialization. Accordingly, the center offers training and consulting Services to farmers, comprehensively, ranging from planting, managing, cultivating, increasing productivity, services processing of cassava. It also conducts research on value adding, while also disseminating research outcomes and providing academic services to many organizations, as well as maintaining collaboration with both state and private organizations. Out of the total 17 projects, there were 600 service recipients.

เครือข่ายคลินกิ เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

บริการให้ค�ำ ปรึกษา ถ่ายทอดเทคโนโลยี และบริการข้อมูลข่าวสารด้านเทคโนโลยีของมหาวิทยาลัยแก่ผสู้ นใจ

ในเรือ่ งทีม่ หาวิทยาลัยมีความเชีย่ วชาญ อาทิ การผลิตและการใช้ปยุ๋ อินทรียช์ วี ภาพ เทคนิคการใช้แหนแดงและปุย๋ อินทรีย์ ชีวภาพในการปลูกข้าวต้นเดีย่ วระบบ มทส. บ่อแก๊สชีวภาพเทคโนโลยีการจัดการของเสีย การจัดการระบบน้�ำ เพือ่ เพิม่ ผลผลิตทางการเกษตร เตาเผาขยะขนาดเล็กประสิทธิภาพสูง การทำ�เกษตรอินทรีย์ เป็นต้น มีผรู้ บั บริการ จำ�นวน 385 คน

Suranaree University of Technology Network of Technology Clinic Suranaree University of Technology Network of Technology Clinic, offers to those interested,

consulting, technology transfer and university technology information services in its specialized areas specialized such as the production of bio-organic fertilizer, the technique of using the Mosquito Fern and bio-organic fertilizer in SUT single system rice farming, biogas pool, waste management technology, water system management for increasing farming productivity, small and high efficient incinerator, organic farming, etc. There were 385 recipients to these services.

122 | | 122

การบริ หารและทรั พยากรดำ�เนิจนการ Administration Resources ผลการดำ �เนินงานตามภารกิ Mission Operations and and Operational Implementation Outcomes

หน่วยบ่มเพาะวิสาหกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

สนับสนุนและส่งเสริมผู้สนใจประกอบธุรกิจหรือผู้เริ่มต้นธุรกิจให้สามารถก่อตั้งบริษัทใหม่จนเติบโตพร้อม ที่จะดำ�เนินธุรกิจได้ด้วยตนเอง โดยนำ�องค์ความรู้ เทคโนโลยี นวัตกรรม และงานวิจัยมายกระดับเทคโนโลยี ของผูป้ ระกอบการอย่างครบวงจรโดยมี Incubatees ในกลุม่ อุตสาหกรรม ไอซีที อิเล็กทรอนิกส์ กลุม่ อุตสาหกรรม เกษตรและอาหาร และกลุ่มเทคโนโลยีอื่น ๆ จำ�นวน 22 ราย

Suranaree University of Technology Business Incubation Unit (SUTBI)

Suranaree University of Technology Business Incubation Unit (SUTBI) subsidizes and

promotes those interested in being entrepreneurs or starting up businesses to get their new start-up companies settled, developed, and ready to proceed on their own. This is accomplished by introducing the body of knowledge, technology, innovation and research into a complete circuit with the entrepreneurs’ technology. There were 22 incubatees in the ICT, electronics, agricultural and other technology that participated.

รายงานประจำ�ปี�ปี2555 2555มหาวิ มหาวิทยาลั ทยาลัยเทคโนโลยี ยเทคโนโลยีสุรสนารี ุรนารี รายงานประจำ Annual Report 2012 Suranaree University of Technology Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

123 123

ทรัพย์สนิ ทางปัญญา

สำ�นักงานจัดการทรัพย์สนิ ทางปัญญา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี ดำ�เนินการบริหารจัดการทรัพย์สนิ ทางปัญญาของมหาวิทยาลัย ผลักดันให้น�ำ ผลงานวิจยั สิง่ ประดิษฐ์ และนวัตกรรมทีเ่ กิดขึน้ ภายในมหาวิทยาลัยไป สูก่ ารใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ รวมถึงให้ค�ำ ปรึกษาด้านทรัพย์สนิ ทางปัญญาแก่บุคคลทัง้ ภายในและภายนอก มหาวิทยาลัย ปี 2555 มีทรัพย์สนิ ทางปัญญา จำ�นวน 32 ผลงาน ประกอบด้วย สิทธิบตั ร 17 รายการ และลิขสิทธิ์ 15 รายการ

Intellectual Property

The SUT Intellectual Property Management Office promotes the commercial use of research, inventions and innovations of the university. In addition, the office provides intellectual property consulting services to the general public. The total of 32 contributions can be divided into 17 patents and 15 copyrights as follows:

| 124

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

125

สิทธิบตั ร 1. สูตรส่วนผสมเพื่อทำ�แผ่นไมโครเซลลูลาโฟมจากพอลิแลกติกแอซิดผสมแป้งที่มีความยืดหยุ่นสูง และกรรมวิธี การผลิตผลิตภัณฑ์ดังกล่าว 2. พอลิเมอร์ผสมของพอลิแลคติกแอซิด (PLA) ยางธรรมชาติ (NR) และเส้นใยหญ้าแฝก (Vetiver grass fiber) ที่ใช้ยางธรรมชาติดัดแปร (NR-g-GMA) เป็นตัวเชื่อมประสาน 3. กรรมวิธีและสูตรการเตรียมพอลิเมอร์ผสมระหว่างพอลิคาร์บอร์แนทกับพอลิแลคติกแอซิดที่ย่อยสลายตัว เชิงชีวภาพได้ สำ�หรับอุตสาหกรรมเครื่องใช้ไฟฟ้าอิเลคโทรนิค และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ 4. กระบวนการผลิตและสูตรการเตรียมพอลิเมอร์ผสมระหว่างพอลิคาร์บอร์แนทกับพอลิบวิ ทิลนี ซัคซิแนท (PC/PBS) ที่ย่อยสลายตัวเชิงชีวภาพได้ สำ�หรับอุตสาหกรรมเครื่องใช้ไฟฟ้าอิเลคโทรนิค และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ 5. ชุดแท่นกดให้แรงแบบปรับเปลี่ยนทิศทางของตัวอย่างหิน 6. กระบวนการผลิต และสูตรการผลิตวัสดุยางเทอร์โมพลาสติกที่สามารถย่อยสลายตัวเชิงชีวภาพได้ 7. กระบวนการผลิต และสูตรการผลิตวัสดุยางเทอร์โมพลาสติกเติมผงเถ้าแกลบข้าวคาร์บอนต่ำ�ที่สามารถย่อย สลายตัวเชิงชีวภาพได้ 8. สูตรการเตรียมพอลิเมอร์ผสมระหว่างพอลิแลคติกแอซิดกับพอลิบวิ ทิลนี ซัคซิแนทสำ�หรับการฉีดขึน้ รูปผลิตภัณฑ์โฟม ที่สามารถย่อยสลายเชิงชีวภาพได้ 9. กระบวนการแยกเพศอสุจิโคด้วยโมโนโคลนัลแอนติบอดีที่มีความจำ�เพาะต่ออสุจิเพศผู้ของโค และการใช้อสุจิ ที่ผ่านกระบวนการดังกล่าวในการปฏิสนธิในหลอดทดลอง 10. ผลิตภัณฑ์โมโนโคลนัลแอนติบอดีต่ออสุจิเพศผู้ของโค และกระบวนการผลิตโมโนโคลนัลแอนติบอดีต่ออสุจิ เพศผู้ของโคดังกล่าว 11. วิธีการหมักเพื่อผลิตกรดแอล-แลคติกโดยตรงจากวัตถุดิบประเภทแป้งและรำ�ข้าว 12. วิธีการหมักเพื่อผลิตกรดดี-แลคติกด้วยแบคทีเรียที่เจริญได้ดีในวัตถุดิบประเภทแป้ง 13. ชุดเก็บและป้อนลูกเทนนิสของหุ่นยนต์ฝึกซ้อมกีฬาเทนนิส 14. ชุดปรับระดับในแนวดิ่งของหุ่นยนต์ฝึกซ้อมกีฬาเทนนิส 15. ชุดปรับระดับในแนวราบของหุ่นยนต์ฝึกซ้อมกีฬาเทนนิส 16. ชุดยิงลูกเทนนิสของหุ่นยนต์ฝึกซ้อมกีฬาเทนนิส 17. หุ่นยนต์ฝึกซ้อมกีฬาเทนนิส

| 126

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

Patents 1. Compound formula for making micro cellular foam sheet from poly lactic acid mixed with highly flexible starch and its production process 2. Polylactic acid (PLA) polymer, natural rubber (NR) and Vetiver grass fiber which use modified natural rubber (NR-g-GMA) as a binder 3. Manufacturing process and preparing formulation of bio-degradable blended polymer from polycarbonate and polylactic acid for electronic appliances and computer equipment industries 4. Manufacturing process and preparing formulation of bio-degradable blended polymer from polycarbonate and polybutylene succinate (PC/PBS) for electronic appliances and computer equipment industries 5. Variable Direction Pressure Platform for Rock Samples 6. Manufacturing process and formulation of Biodegradable Thermoplastic Elastomer 7. Manufacturing Process and Formulation of Low Carbon Rice Husk Ash Filled Biodegradable Thermoplastic Elastomer 8. Preparing formulation for polylactic acid and polybutylene succinate blended polymer for bio-degradable foam injection molding 9. Sperm Gender Identification using Monoclonal Antibody which is specific to bovine male sperm and the use of those processed sperms in vitro fertilization 10. Monoclonal Antibody of Bovine Male Sperm Product and the Production Process of the Monoclonal Antibody of Bovine Male Sperm 11. Method for the direct fermentative production of L-lactic acid from starchy raw material and rice bran 12. Method for D-lactic acid production by bacterial fermentation of starchy raw material 13. Tennis Ball storage and feeder for the Tennis Training Robot 14. Vertical leveling set for the Tennis Training Robot 15. Horizontal leveling set for the Tennis Training Robot 16. Tennis Balls Emitter for the Tennis Training Robot 17. Tennis Training Robot

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

127

ลิขสิทธิ์ 1. โปรแกรมตรวจสอบความเร็วรถยนต์ 2. บล็อกการตรวจจับฮาร์มอนิก ด้วยวิธีเอสดีสำ�หรับโปรแกรม Simulink 3. บล็อกการตรวจจับฮาร์มอนิก ด้วยวิธีเอสดีเอฟสำ�หรับโปรแกรม Simulink 4. โปรแกรมตรวจติดตามผลิตภัณฑ์ในสายการผลิต (Easy-PMS) 5. ชุดบล็อกการแปลง abc ไปเป็น dq0 และ dq0 ไปเป็น abc 6. บล็อกมอเตอร์เหนี่ยวนำ�สามเฟสสำ�หรับโปรแกรม Simulink 7. โปรแกรมเฝ้าตรวจติดตามระบบการออกอากาศวิทยุกระจายเสียง รุ่นที่ 1.0 8. โปรแกรมประมวลผลตู้แดงอัจฉริยะ เวอร์ชั่น 1.0 9. เฟริมแวร์ประมวลผลตู้แดงอัจฉริยะ เวอร์ชั่น 1.0 10. โปรแกรมทะเบียนงานวิจัย 11. โปรแกรมทะเบียนผลงานทางวิชาการ 12. โปรแกรมทะเบียนรับ-ส่งเอกสารออนไลน์ 13. ชุดบล็อกเครื่องกำ�เนิดไฟฟ้าสามเฟสแบบซิงโครนัส 14. โรงงานบำ�บัดขยะมูลฝอย เพื่อผลิตเชื้อเพลิงแข็ง (Refuse-Derived Fuel: RDF) และปุ๋ยอินทรีย์ หรือสารปรับปรุงดิน โดยวิธีทางกลและชีวภาพ 15. โปรแกรมคำ�นวณอายุครรภ์และกำ�หนดคลอดบนอุปกรณ์พกพา (PREG-CAL)

การต่อยอดงานวิจยั สูเ่ ชิงพาณิชย์ 1. สูตรสารเพิ่มฟองเพื่อการผลิตคอนกรีตมวลเบา แบบ CLC สูตร 1 2. ซอฟต์แวร์ระบบภาพเพื่อช่วยวินิจฉัยและวิจัยทางการแพทย์ 3. โปรแกรมทะเบียนเบิก-จ่ายวัสดุสำ�นักงานออนไลน์ 4. กรรมวิธีการผลิตพาสต้าข้าวเจ้า 5. คลังย่าโม 1 6. กรรมวิธีการผสมโคเอนไซม์คิวเทนในน้ำ�มันรำ�ข้าว 7. แบบจำ�ลองระบบบริหารจัดการเมืองอัจฉริยะ 8. ผลิตภัณฑ์งาดำ�ผงกึ่งสำ�เร็จรูปชนิดชงดื่ม 9. การพัฒนากระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์ดักแด้ไหมอีลี่พร้อมรับประทาน 10. ซอฟต์แวร์ตู้แดงอัจฉริยะ

| 128 128

การบริ หารและทรั พยากรดำ�เนินจการMission Administration Resources ผลการดำ �เนินงานตามภารกิ Operationsand andOperational Implementations Outcomes

Copyrights 1. Car Speed Detector Program 2. SD based harmonic detection block for Simulink 3. SDF based harmonic detection block for Simulink 4. Product Monitoring in Production Line (Easy-PMS) program 5. aba to dq0 and dq0 to abc conversion modules 6. Three Phases Induction Motor Module for Simulink 7. Radio Broadcast Monitoring System Software Version 1.0 8. Smart Red-box Processing Software Version 1.0 9. Smart Red-box Processing Farmware Version 1.0 10. Research Registration Program 11. Academic Outputs Registration Program 12. Online Document Exchange Registration Program 13. Synchronous Three Phase Electrical Generator Blocks 14. Garbage Treatment Factory for Refuse-Derived Fuel (RDF) and Organic Fertilizer or Soil Amendment Production using Mechanical and Organic Methods 15. Pregnancy Age Computing and Delivery Determining (PREG-CAL) Program on a Mobile Device

Commercialized 10 Technologies by Licensing Process 1. Liquid Foaming Agent Formula for Producing Formula 1 CLC Autoclave Aerated Concrete 2. Medical Imaging Software for Diagnosis and Medical Research 3. Online Office Supplies Acquiring and Allotting Registration Program 4. Rice Pasta Production Process 5. Yamo Library 1 6. Mixing Co-enzyme Q10 in Rice Bran Oil Process 7. Intelligent City Management System Model 8. Ready to Brew Black Sesame Powder Product 9. Ready to Eat Eri Silkworm Pupae Production Process 10. Intelligent Red Box Software

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

129

การบริการวิชาการแก่สงั คม Academic Service to Society

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีด�ำ เนินภารกิจการบริการวิชาการแก่สงั คม เพือ่ การเป็น “มหาวิทยาลัย คู่เคียงสังคม” โดยมีเทคโนธานีเป็นหน่วยงานหลักในการประสานเพื่อนำ�องค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีไปสูผ่ รู้ บั บริการในสถานศึกษา ผูป้ ระกอบการ พนักงานองค์กรเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิน่ และประชาชนทั่วไป กลุ่มเกษตรกร วิสาหกิจชุมชน ผู้ประกอบการใหม่ ผู้ผลิตภาคอุตสาหกรรม และ ประชาชนทั่วไป เพื่อเพิ่มขีดความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน ท้องถิ่น และประเทศ โดยมีผลงานในเชิงประจักษ์ ดังนี้

Suranaree University of Technology has been providing society with academic services, following its mission as the “Society Companion University”. In this regard, the Tehnopolis serves as the central merger, transferring science and technology knowledge to students, teachers, school administrators, entrepreneurs, members of staffs in private sectors, local administrators organizations, and the general public. In particular, farmers, community enterprises, new entrepreneurs and producing industries, benefit from increased professional potential and skills resulted from the scheme, which in turns strengthens both the local community and the nation as a whole. Some apparent results worth mentioning are listed below.

โครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์

123 คน

The Promotion of Academic Olympiads and Development of Science Standard Project

พัฒนาศักยภาพนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ชัยภูมิ สุรินทร์ และบุรีรัมย์ จำ�นวน 4 สาขา คือ ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ และคอมพิวเตอร์ ตามความถนัดทั้งด้านทฤษฎีและทักษะด้าน การปฏิบัติ ให้สามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์ปัญหาที่ซับซ้อนได้และมีความพร้อมที่จะเข้ารับการคัดเลือก ไปแข่งขันโอลิมปิกวิชาการระหว่างประเทศ โดยมีนักเรียนเข้าร่วมโครงการ จำ�นวน 123 คน The Promotion of Academic Olympiads and Development of Science Standard Project increases the potential of the high school students in Nakhon Ratchasima, Chaiyaphum, Buriram and Surin provinces in 4 areas, which are Biology, Chemistry, Physics, and Computer, according to their proficiency in both theoretical and practical aspects.

The aim is to help them to be able to analyse and synthesize complicated problems and to prepare them for the International Academic Olympiad Candidate Selection Process.

There were accordingly 123 students enrolled in this project.

| 130

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

โครงการสนับสนุนการจัดตั้งห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียน โดยการกำ�กับดูแลของมหาวิทยาลัย (ศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี)

90 คน

In-school Scientific Classroom Project under University Supervision (Suranaree University of Technology Center) จัดการเรียนการสอนในหลักสูตรสำ�หรับนักเรียนทีม่ คี วามสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร่วมกับโรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีสนับสนุนคณาจารย์ดา้ นวิชาการขัน้ สูง และห้องปฏิบตั กิ าร ทีท่ นั สมัย มีนกั เรียนเข้าร่วมโครงการระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 จำ�นวน 90 คน In-school Scientific Classroom Project under University Supervision (Suranaree University of Technology Center) in collaboration with Ratchasima Withayalai School, has arranged teaching under the curriculum created for students with special talents in mathematics, sciences, and technology.

Accordingly, Suranaree University of Technology contributes advanced academic faculty and modern laboratories. There were 90 of 10 – 12 grade students participating in this project.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

131

ค่ายวิชาการและค่ายวิทยาศาสตร์

Academic and Scientific Camps

5,187 คน

พัฒนาเยาวชนให้มีความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาทางวิชาการตามศักยภาพในรูปแบบค่ายโอลิมปิกวิชาการ ค่ายปฏิบัติการพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ ค่ายพัฒนาผู้เรียนทางด้านวิชาการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ค่ายส่งเสริม และพัฒนาอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์ และค่ายเตรียมความพร้อมก่อนเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย มีนกั เรียนเข้าร่วมโครงการ จำ�นวน 5,187 คน

Academic and Scientific Camps develop youths to acquire knowledge and understanding so that they can improve their skills academically in accordance with their individual capacity. The camps were organized in the form of the Academic Olympiad, Basic Scientific Laboratory, Science and Mathematics Learner Development, Promoting and Developing Remarkable Talents in Mathematics and Preparation for High School Camps, in which 5,187 students participated.

การพัฒนาระบบคุณภาพและการจัดการของสถานประกอบการ

691 คน

The Development of Enterprise Quality Systems and Management เพิ่มทักษะด้านการพัฒนาระบบคุณภาพและการจัดการให้แก่สถานประกอบการ โดยจัดอบรมเกีย่ วกับการจัดทำ� ระบบบริหารคุณภาพและการตีความ ISO 9001:2008 และการจัดทำ�ระบบการจัดการสิ่งแวดล้อม ISO 14001:2004 มีผู้เข้า อบรม จำ�นวน 691 คน The Development of Enterprise Quality Systems and Management improves enterprises’ development skills on quality systems and management. Specifically, lectures on quality management systems, interpretation of ISO 9001:2008 and managing systems involving environment ISO 14001:2004 were given to 691 audiences.

การพัฒนาศักยภาพบุคลากรภาคอุตสาหกรรม

117 คน

Development of Industrial Human Resource Potential เตรียมความพร้อมบุคลากรภาคอุตสาหกรรมด้านโลจิสติกส์ การผลิต และซัพพลายเชน ร่วมกับศูนย์ส่งเสริม อุตสาหกรรมภาคที่ 6 จังหวัดนครราชสีมา มีผู้ผ่านการอบรม จำ�นวน 117 คน Development of Industrial Human Resource Potential prepares the staff members in industry, regarding logistics and supply chains, in collaboration with the Region 6 Industry Promotion Center, Nakhon Ratchasima Province. There were 117 members who attended the training.

| 132

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

การพัฒนาศักยภาพด้านการเกษตร

691 คน

Agricultural Potential Development จัดอบรมด้านเกษตรเกีย่ วกับการเพิม่ ผลผลิตมันสำ�ปะหลัง การแปรรูปไก่เนือ้ โคราช การให้ความรู้ เรื่องการใช้ดินและปุ๋ยสำ�หรับมันสำ�ปะหลัง การส่งเสริมอาชีพเพาะเห็ด การส่งเสริมการใช้ปุ๋ยอินทรีย์ การผสมอาหารข้นและการทำ�อาหารหมักสำ�หรับแพะ การผลิตปุ๋ยอินทรีย์ชีวภาพ การพัฒนาการเพาะเลี้ยง สัตว์น้ำ�ให้ได้มาตรฐานและเหมาะสมกับสภาพภูมิอากาศในปัจจุบัน การเลี้ยงไก่เนื้อโคราช การจัดเสวนา ทางวิชาการให้ความรู้เกี่ยวกับเกษตรกรในหัวข้อยุทธศาสตร์และทิศทางการเลี้ยงแพะ-แกะในจังหวัด นครราชสีมา เป็นต้น มีผู้รับบริการ จำ�นวน 557 คน Agricultural Potential Development: Several agricultural trainings sessions have been coordinated, for instance, on increasing cassava productivity, Korat meet chicken processing, providing education in the use of soil and fertilizer on cassava, promoting the mushroom growing profession, promoting the use of organic fertilizer, mixing dense and fermented food for goats, producing bio-organic fertilizer, training on raising aquatic animals development, up to the standard and suitable for present weather, Korat meat chicken farming, holding academic discussions and agricultural education on strategy–direction of sheep-goat farming in Nakhon Ratchasima, involving 557 people.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

133

การบริการทางห้องปฏิบัติการ Laboratory Service

3,176 คน

หน่วยบริการทางห้องปฏิบตั กิ าร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี เป็นศูนย์กลางการบริการวิเคราะห์ ทดสอบ และวิจัยที่ผ่านการรับรองระบบมาตรฐาน ISO/IEC 17025 จากหน่วยรับรองกรมวิทยาศาสตร์ บริการ โดยให้บริการการใช้เครื่องมือวิเคราะห์วิจัยระดับสูง เช่น HPLC, GC-MS, ICP-MS-OES, SEM, TEM, NMR เครื่องมือและอุปกรณ์พื้นฐานทางห้องปฏิบัติการ บริการทดสอบทางวัสดุ ทดสอบทางการ เกษตร วิเคราะห์น้ำ� วิเคราะห์และทดสอบตัวอย่างทางด้านจุลชีววิทยา เคมี กายภาพ เป็นต้น โดยมีการให้บริการ จำ�นวน 3,176 ครั้ง

The Laboratory Service Unit, Suranaree University of Technology, is the center for analysis, testing, and research, whose capacity has been certified by ISO/IEC 17025 Standard from the certification unit, the Department of Scientific Services. The SUT Laboratory Service Unit offers the advanced research equipment such as HPLC, GC-MS, ICP-MS-OES, SEM, TEM, NMR, basic laboratory tools and equipment, material testing services, agricultural testing services, water analysis, analysis and testing of micro-biological, chemical and physical samples, etc. There were a total of 3,176 service times.

การบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

Academic Service on Information Technology

915 คน

จัดอบรมเชิงปฏิบัติการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและจัดสัมมนาเชิงวิชาการ มีผู้เข้าร่วมประชุม และสัมมนา จำ�นวน 915 คน Academic Service on Information Technology Workshop and Academic Conferences was organized. There were 915 participants in the events.

| 134

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

การพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษาและการเรียนการสอน Development of Education and Teaching

140 คน

จัดอบรมด้านการศึกษาและการเรียนการสอน และจัดสัมมนาวิชาการด้านการศึกษาแก่ครู และ บุคลากรทางการศึกษา มีผู้เข้าอบรมและสัมมนา จำ�นวน 140 คน Development of Education and Teaching Potential. There have been training on education and teaching as well as academic seminars on education organized for teachers and educational staff. There were 140 participants who attended the events.

อุทยานผีเสื้อ

34,468 คน

Butterfly Park แหล่งเรียนรู้สร้างค่านิยมและปลูกฝังจิตสำ�นึกให้กับเยาวชนและประชาชนทั่วไป เกี่ยวกับการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โดยใช้ผีเสื้อและแมลงเป็นสื่อหรือตัวแทนของสัตว์ที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง ภายในอุทยานมีการจัดแสดงนิทรรศการและสารคดีภาพยนตร์เกีย่ วกับวงจรชีวติ ของผีเสือ้ พิพธิ ภัณฑ์แมลงที่ สูญหายไปจากโลก แมลงที่อยู่ในสนธิสัญญาการอนุรักษ์ระหว่างประเทศ และเป็นสถานที่รองรับการจัด ค่ายหรือฐานความรู้และห้องปฏิบัติการของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ

Butterfly Park is the source of knowledge and value building and fostering for youths and the general public regarding environment preservation by using butterflies and insects as the “medium” or “representative” of the creatures living in the tampered environment. Within the park, there are exhibitions and documentary movies on the butterfly life cycle, extinct insects and insects that are in the international preservation treaty. The park is also a site for organizing camps, knowledge base and creature laboratory.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

135

เมืองจราจรจำ�ลอง

Model Traffic City

12,393 คน

ศูนย์กลางการเรียนรู้การสร้างความเข้าใจในกฎจราจรและการใช้รถใช้ถนนอย่างถูกต้อง และ ปลอดภัย ปลูกฝังความมีน�ำ้ ใจบนท้องถนนให้กบั ทุกภาคส่วน โดยเน้นฝึกขับขีจ่ ริงบนเส้นทางจราจรจำ�ลอง ตามแนวคิด “ถนนสีขาว” โครงการได้รับการสนับสนุนจากบริษัท โตโยต้า มอเตอร์ ประเทศไทย จำ�กัด มีผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำ�นวน 12,393 คน Model Traffic City is the learning center for traffic regulations and proper and safe use of vehicles and roads. It fosters generosity when transiting to children, youths and the general public in every sector, by focusing on coached driving on the simulated traffic routes, based on the “Whites Roads”. It was subsidized by Toyota Motor Thailand, Co., Ltd. There were 12,393 people who visited the city.

| 136

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

การเตรียมความพร้อมสถานศึกษารับการประเมินรอบสาม Preparing Educational Institutions for the 3rd Assessment

101 คน

จัดโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเตรียมความพร้อมสถานศึกษาที่จะได้รับการประเมินรอบ สาม จากสำ�นักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. เพื่อ สร้างความเข้าใจและเตรียมพร้อมให้แก่สถานศึกษาทีจ่ ะเข้ารับการประเมินในรอบสาม พ.ศ. 2554 - 2558 เกีย่ วกับมาตรฐานตัวบ่งชี้ เกณฑ์การประเมิน และเกณฑ์ในการรับรองมาตรฐานคุณภาพของ สมศ. ที่ เปลี่ยนแปลง มีผู้แทนจากสถานศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ชัยภูมิ บุรีรัมย์ และสุรินทร์ เข้าร่วมกิจกรรม จำ�นวน 101 คน Preparing Educational Institutions for the 3rd Assessment is a project arranged for the educational institutions that will be receiving the 3rd assessment, 2011 – 2015, from the Office for National Education Standard and Quality Assessment (Public Organization), to learn and to exchange information. The aim is to guide and thus to prepare those institutions for the altering of indicators standards, assessment criteria, and ONESQA criteria on approving quality standards. There were 101 delegates from educational institutions from Nakhon Ratchasima, Chaiyaphum, Buriram and Surin who participated in the activity.

การพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศ Foreign Languages Skill Development

84 คน

จัดอบรมด้านภาษาต่างประเทศในหลักสูตรภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สาร English for International Communication การเตรียมสอบ TOEIC และภาษาอังกฤษเบือ้ งต้นสำ�หรับการทำ�งานและอาชีพ มีผเู้ ข้า อบรม จำ�นวน 84 คน Foreign Languages Skill Development: There have been arrangements of foreign language training in the English for International Communication course, the preparation for the TOEIC test and basic English for occupation and profession. There were 84 participants.

หน่วยบริการงานแปลและล่าม Translation and Interpretation Service Unit

116 คน

บริการแปลและล่ามภาษาต่าง ๆ ได้แก่ ภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส จีน เยอรมัน ญี่ปุ่น ฮินดี และ ภาษาอืน่ ๆ บริการคลินกิ ภาษาอังกฤษในการเขียนและการเตรียมความพร้อมเพือ่ การนำ�เสนอผลงาน มีการให้ บริการ จำ�นวน 128 ชิ้นงาน และมีผู้รับบริการ จำ�นวน 116 คน Translation and Interpretation Service Unit provides services on translation and interpretation in many languages such as English, French, German, Chinese, Japanese and Hindi, etc. English language Clinic service is given to those writing and preparing for presentation. In total, 128 pieces and 116 clients received the services. รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

137

งานเกษตรสุรนารี

Suranaree Agricultural Fair มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีจดั งานเกษตรสุรนารีเป็นประจำ�ทุกปี เพือ่ บริการวิชาการด้านเทคโนโลยี การเกษตรสู่ชุมชนในรูปแบบต่าง ๆ เช่น นิทรรศการแสดงความก้าวหน้าและการวิจัยทางด้านเทคโนโลยี การเกษตร การอบรมทางวิชาการ การประกวดและการสาธิตทางด้านเทคโนโลยีการเกษตร กิจกรรม เปิดบ้านฟาร์มมหาวิทยาลัยเพือ่ แหล่งเรียนรูส้ �ำ หรับเกษตรกร การแสดงพืชพรรณ และสินค้าทางการเกษตร เป็นต้น

Suranaree University of Technology has held the Suranaree Agricultural Fair annually to provide agricultural technology services to the community in various forms such as the advances and research on agricultural technology exhibition, academic training, contest and demonstration of agricultural technology, Open House activity of the University Farm as the farmers’ source of knowledge, and botanical and farming products exhibitions, etc.

งานแสดงนิทรรศการและประกวดโค Cattle Exhibition and Contests

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารีจดั งานแสดงนิทรรศการและการประกวดโคเป็นประจำ�ทุกปี เพือ่ บริการ วิชาการด้านการผลิตโคสู่ชุมชนในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การประกวดโคชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี นิทรรศการแสดงความก้าวหน้าและการวิจัยทางด้านเทคโนโลยีการ ผลิตโค การสัมมนาทางวิชาการยุทธศาสตร์การผลิตโคเนื้อพันธุ์โคราชวากิว การสาธิตการผสมเทียมโค การประกวดแผนธุรกิจโคเนื้อ เป็นต้น Cattle Exhibition and Contests: Suranaree University of Technology organized cattle exhibition and contests annually to offer academic services on cattle production to the community in various forms such as Cattle Contest, HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn’s Cup, Advances and Research in Cattle Production Technology, Academic Seminar on Korat Wagyu Cattle (Japanese Black Cattle) Production Strategy, Artificial Insemination in Cattle Demonstration, and Beef Cattle Business Plan, etc.

| 138

ผลการดำ�เนินงานตามภารกิจ Mission Operations and Implementation Outcomes

การทะนุบ�ำ รุงศิลปะและวัฒนธรรม Nurturing Arts and Cultures

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีส่งเสริมและเผยแพร่ศิลปะและวัฒนธรรมของท้องถิ่นและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อให้ชุมชนและท้องถิ่นได้รับความรู้และตระหนักในคุณค่าของศิลปะและวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเพิ่มขึ้น โดยสร้างเครือข่ายด้านศิลปะและวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น และส่งเสริมการนำ�ความรู้ด้านศิลปะและวัฒนธรรมเผย แพร่สู่ท้องถิ่นอย่างต่อเนื่องและหลากหลายทั้งในกลุ่มนักศึกษา บุคลากร และประชาชนทั่วไป เช่น การฝึกสอนทักษะดนตรี และนาฏศิลป์ การแสดงผลงานด้านศิลปะและวัฒนธรรมของนักศึกษา การร่วมกิจกรรมด้านศิลปะและวัฒนธรรมกับชุมชน การเผยแพร่ อ งค์ ค วามรู้ ท างวิ ช าการด้ า นศิ ล ปะและวั ฒ นธรรมและภู มิ ปั ญ ญาท้ อ งถิ่ น ผ่ า นห้ อ งไทยศึ ก ษานิ ทั ศ น์ แ ละ พิพิธภัณฑ์เทคโนโลยีไทยโบราณ รวมถึงการศึกษาวิจัยทางศิลปะและวัฒนธรรมของภูมิภาคตะวันออกเฉียงเหนือเพื่อการ เผยแพร่และเพื่อการเรียนรู้ โดยได้จัดรวมไว้เป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาศึกษาทั่วไปของมหาวิทยาลัย Suranaree University of Technology promotes and disseminates local arts and culture of the Northeastern Region. The purpose is to educate and hence to raise more awareness of the community and local members on the value of arts and cultures as well as local knowledge. To this end, an arts, cultures and local knowledge network has be created and as such constant disseminations of various knowledge on art and culture toward students, staffs, and general public are encouraged. The involving activities include music and performing arts coaching, students arts and culture exhibitions, participation with community in arts and culture activities, dissemination of academic knowledge bodies on art, culture and local knowledge through Thai Study Exhibition Room and Ancient Thai Technology Museum, as well as the research on northeastern arts and cultures for publicizing and learning. The latter is included by the university as a part of the General Education Course.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

139

136 ความร่วมมือ กับหน่วยงานอื่น Cooperation

ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างประเทศ ความร่วมมือกับหน่วยงานในประเทศ International Cooperation

| 140

National Cooperation

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

141

ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างประเทศ

International Cooperation

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีพัฒนาความร่วมมือกับสถาบันและองค์กรต่างประเทศภายใต้ข้อตกลง ประเภทต่าง ๆ ตัง้ แต่ปี พ.ศ. 2535 เป็นต้นมา โดยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 มหาวิทยาลัยลงนามข้อตกลง แลกเปลีย่ นความร่วมมือกับสถาบันและองค์กรต่างประเทศ จำ�นวน 12 แห่ง และดำ�เนินกิจกรรมแลกเปลีย่ นความ ร่วมมือภายใต้ขอ้ ตกลงกับสถาบันและองค์กรในต่างประเทศอย่างต่อเนือ่ ง

Suranaree University of Technology has cooperated with the institutions and organizations abroad under different agreements since 1992. In the fiscal year 2012, SUT signed agreements for collaboration with 12 institutions and organizations. SUT’s activities of collaboration exchange under the agreements with the institutions and organizations abroad include:

| 142

ความร่วมมือกับหน่วยงานอืน่ Cooperation

การเข้าร่วมการประชุมในองค์กร และสมาคมทีม่ หาวิทยาลัยเป็นสมาชิก SUT International Memberships

สมาคมสถาบันอุดมศึกษาแห่งภูมภิ าคเอเชียี ตะวันออกเฉียงใต้ Association of Southeast Asian Institutions of Higher Learning (ASAIHL) สมาคมมหาวิทยาลัยแห่งเอเชียและแปซิฟกิ Association of Universities of Asia and the Pacific (AUAP) สมาคมมหาวิทยาลัยระหว่างประเทศ International Association of Universities (IAU) สมาคมสหกิจศึกษาโลก World Association of Cooperative Education (WACE) เครือข่ายมหาวิทยาลัยในทวีปยุโรปและมหาวิทยาลัยในภูมภิ าคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ASEAN-European Academic University Network (ASEA-UNINET)

รายงานประจำ �ปี 2555 มหาวิ ยาลั สสุรุรนารี รายงานประจำ 2555 มหาวิททUniversity ยาลัยยเทคโนโลยี เทคโนโลยี นารี Annual Report�ปี2012 Suranaree of Technology Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

143 143

ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างประเทศ International Cooperation Canada Canada The University The University of Guelphof Guelph College ofCollege New caledonia of New caledonia

Germany Germany Carl von Ossietzky Carl von Ossietzky UniversityUniversity of Oldenburg of Oldenburg Eberhard Eberhard Karls Universitat Karls Universitat TubingenTubingen Ruhr-Universitat Ruhr-Universitat Bochum Bochum

Belgium Belgium Group T-University Group T-University College Leuven College Leuven

FranceFrance

USA USA

CIRAD/ENSIA CIRAD/ENSIA Institut National Institutdes National Sciences des Sciences Appliquees Appliquees de TOULOUSE de TOULOUSE Institut National InstitutPolytechnique National Polytechnique toulouse (France) toulouse (France)

Florida International Florida International UniversityUniversity UniversityUniversity of California, of California, San DiegoSan Diego Kent StateKent University State University

Italy Italy UniversityUniversity of Udine of Udine

SouthSouth Africa Afric

TechnikonTechnikon Witwatersrand Witwatersrand

International International Cooperation Cooperation || 144 144

ความร่ อกับหน่พวยากรดำ ยงานอื�น่ เนินCooperation การบริหวมมื ารและทรั การ Administration and Operational Resources

P.R. China P.R. China

Japan Japan

Guizhou Academy Guizhou Academy of Agricultural of Agricultural Science Science AustriaAustria Guizhou University Guizhou University JuntendoJuntendo UniversityUniversity Nanjing University Kagoshima Kagoshima UniversityUniversity Medical University Medical University of Graz of Graz Nanjing University High School High Affiliated School Affiliated to Beihang to University Beihang University Kumamoto Kumamoto UniversityUniversity Medical University Medical University of Innsbruck of Innsbruck Henan University Henan University Kyoto University Kyoto University UniversityUniversity of NaturalofResources Natural Resources Zhongzhou Zhongzhou University University Kyushu University Kyushu University and Applied andLife Applied Sciences Life Sciences Sias International Sias International UniversityUniversity Mie University Mie University Nagaoka University Nagaoka University of of TechologyTechology Korea Korea Shibaura Institute Shibauraof Institute of Pohang University Pohang University of Scienceofand ScienceTechology and Techology TechologyTechology Tohoku University Tohoku University Seoul National SeoulUniversity National University UniversityUniversity of Tsukuda of Tsukuda Sangmyuang Sangmyuang UniversityUniversity Kumamoto Kumamoto Health Health Iran Iran Kwangju Women’s Kwangju Women’s UniversityUniversityScience University Science University Sunlin College SunlinUniversity College University UniversityUniversity of Tehranof Tehran Daegu Health Daegu College Health College Al Mustapha Al Mustapha International International UniversityUniversity

ca

d

TaiwanTaiwan

Iran University Iran University of Sciences of Sciences and Technology and Technology

MacaoMacao UniversityUniversity of Saint Joseph of Saint Joseph

Thailand Thailand Total E&P Total Thailand E&P Thailand DKSH (Thailand) DKSH (Thailand) Limited Limited

Malaysia Malaysia Universiti Universiti Tenaga National Tenaga National Universiti Universiti Tunku Abdul Tunku Rahman Abdul Rahman Universiti Universiti Kebangsaan Kebangsaan Malaysia Malaysia

Singapore Singapore Sensi Mesh Sensi Pte Mesh Ltd Pte Ltd AmericanAmerican Center forCenter Education for Education

National Cheng National Kung Cheng Kung UniversityUniversity National Taiwan National University Taiwan University of Sciences ofand Sciences Technology and Technology

Philippines Philippines Far Eastern FarUniversity Eastern University The Pangasinan The Pangasinan State University State University The Techological The Techological UniversityUniversity of of the Philipines the Philipines The University The University of san Carlos of san Carlos Batangas Batangas State University State University Centro Escolar CentroUniversity Escolar University UniversityUniversity of Cordilleras of Cordilleras St. Paul University St. Paul University PhilipinesPhilipines

Indonesia Indonesia

Sriwijaya University Sriwijaya University Universitas Universitas AirlanggaAirlangga Universitas Universitas Mohamadiyah Mohamadiyah Yogyakarta Yogyakarta Australia Australia UniversityUniversity of Brawijaya of Brawijaya Malong Indonesia Malong Indonesia The Australian The Australian National University National University Universitas Universitas Surabaya Surabaya The University The University of Newcastle of Newcastle UniversityUniversity of Canberra of Canberra

รายงานประจำ �ปีปี2555 มหาวิ ยาลั สสุรุรนารี รายงานประจำ 2555 มหาวิททUniversity ยาลัยยเทคโนโลยี เทคโนโลยี นารี Annual Report �2012 Suranaree of Technology

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

145 145

ความร่วมมือกับหน่วยงานในประเทศ National Cooperation

การพัฒนาความร่วมมือและการดำ�เนินกิจกรรมความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กับสถาบันและองค์กรในประเทศภายใต้ข้อตกลงความร่วมมือ

Advancing cooperation and implementation of activities between Suranaree University of Technology and Thai institutions and organizations under agreement:

ความร่วมมือในการผลิตแพทย์ Cooperation in Training for Physicians โรงพยาบาลศูนย์จังหวัดสุรินทร์ Surin Hospital โรงพยาบาลบุรีรัมย์ Buriram Hospital

ความร่วมมือในการผลิตพยาบาล Cooperation in Training for Nurses โรงพยาบาลค่ายสุรนารี Fort Suranaree Hospital

| 146

ความร่วมมือกับหน่วยงานอืน่ Cooperation

โครงการหมู่บ้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: โรงไฟฟ้าชีวมวลเฉลิมพระเกียรติฉลองสิริราชสมบัติ ครบ 60 ปี Scientific and Technological Village Project : The Biomass Power Plant for the 60th Anniversary Celebration of His Majesty The King’s Accession to the Throne กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Ministry of Science and Technology

การพัฒนาสายพันธุ์ไก่เนื้อพื้นเมือง (ไก่เนื้อโคราช) เพื่อการผลิตเป็นวิสาหกิจชุมชน Development of Thai Local Broiler Chickens (Korat Broiler Chickens): Production as a Community Enterprise สำ�นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย The Thailand Research Fund กลุ่มทำ�นาลาดบัวขาว Lad Bua Khao Farming Group

ความร่วมมือการบริหารและการจัดการ ในสถานีไฟฟ้าแรงสูง Cooperation in Administration and Management of High Voltage Electrical Power Plant สถาบันวิจัยแสงซินโครตรอน (องค์การมหาชน) Synchrotron Light Research Institute.

(Public Organization)

ความร่วมมือจัดตั้งศูนย์หนังสือจุฬาฯ - มทส.

Cooperation in the Establishment of Chula-SUT Book Center

การจัดตัง้ และดำ�เนินงานหอดูดาวสำ�หรับประชาชน ศูนย์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Establishment and Implementation of the Chulalongkorn University Observatory for People in the Lower Northeast สถาบันวิจัยดาราศาสตร์แห่งชาติ การพัฒนาระบบเว็บท่าศูนย์รวมข้อมูล National Astronomical Research Institute of Thailand การพัฒนาทักษะ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Development of the Centralized Web Server การส่งเสริมและสนับสนุนเพื่อการพัฒนา System for Skill Development in the Northeastern การวิจัยเกษตรและบุคลากรด้านการเกษตร Region Promotion and Support for Development สำ�นักงานปลัดกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร of Agricultural Research and Personnel Office of the Permanent Secretary of the Ministry สำ�นักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน) Agricultural Research Development Agency (Public Organization)

การให้บริการ Smart Education Smart Education Services บริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์เซอร์วิส จำ�กัด (มหาชน) Advanced Info Service Public Company Limited บริษัท ดิจิตอลโฟน จำ�กัด Digital Phone Co., Ltd.

โครงการจัดตั้งและดำ�เนินการสถานร่วมวิจัย มทส.-นาโนเทค เพื่อการใช้แสงซินโครตรอน Establishment and Operations of SUTNANOTECH Joint-Research Institute Project for the Use of Synchrotron Light สถาบันวิจัยแสงซินโครตรอน (องค์การมหาชน) Synchrotron Light Research Institute (Public Organization)

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

of Information and Technology and Communications

การวิจัยและพัฒนาโคเนื้อและโคนม Beef and Dairy Cattle Research and Development ศูนย์พันธุวิศวกรรมเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ National Center for Genetic and Biotechnology National Biotechnology กรมปศุสัตว์ Department of Livestock Development

โครงการจัดตั้งศูนย์กลางการพัฒนา เทคโนโลยีกริดแห่งชาติ Thai National Grid Project สำ�นักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) Software Industry Promotion Agency (Public Organization)

147

โครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนา มาตรฐานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ศึกษา

Promotion of Academic Olympiads and Development of Science and Mathematics Education Project มูลนิธิส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ศึกษา ในพระอุปถัมภ์ เจ้าฟ้า กัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ The Promotion of Academic Olympiads and Development of Science Education Foundation Under the Patronage of Her Royal Highness Princess Galyani Vadhana

โครงการสนับสนุนการจัดตัง้ ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนโดยการกำ�กับดูแลของมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารี

Science Classroom in University Affiliated School Project (SciUS) กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Ministry of Science and Technology สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31 Ministry of Science and Technology Office of Nakhon Ratchasima Secondary Educational Service Area 31

โครงการอบรมเพื่อคัดเลือกเป็นผู้ประเมินภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Training for External Evaluators of Basic Education Standards and Quality Assessment สำ�นักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) Office for National Education Standard and Quality Assessment (Public Organization)

โครงการส่งเสริมความรู้แก่บุตรข้าราชการ

Knowledge Promotion for Children of Civil Servants Project กองทัพภาคที่ 2 2nd Military Base, Nakhon Ratchasima

โครงการส่งเสริมอัจฉริยภาพและนวัตกรรมการเรียนรู้ Gifted and Innovative Learning Promotion Project สถาบันส่งเสริมอัจฉริยภาพและนวัตกรรมการเรียนรู้ Institute for Gifted and Innovative Learning Promotion

โครงการสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี ของอุตสาหกรรมไทย

Technology Development Assistance for Thai โครงการค่ายวิชาการด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ Industry Project Science & Math Camp Project สำ�นักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 30 31 32 33 National Science and Technology Development Agency Office of Nakhon Ratchasima Secondary Educational สำ�นักงานเลขานุการคณะกรรมการรับรองโครงการวิจัย และพัฒนา Service Area 30, 31, 32, and 33 Research and Development Certification Committee Secretariat โครงการความร่วมมือทางวิชาการ

ในการจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรี

Academic Cooperation in Learning-Teaching Management of Undergraduate Students วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น College of Local Administration, Khon Kaen University

| 148

ความร่วมมือกับหน่วยงานอืน่ Cooperation

โครงการสนับสนุนการวิจัยพัฒนาและวิศวกรรม ภาคเอกชน

Company Directed Technology Development Program สถาบันต่างๆ ที่เป็นเครือข่ายของ ITAP ITAP’s Network หน่วยบ่มเพาะวิสาหกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี SUT Business Incubator Unit สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา The Office of the Commission on Higher Education

สำ�นักงานส่งเสริมวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม Office of Small and Medium Enterprises Promotion สมาคมหน่วยบ่มเพาะธุรกิจและอุทยานวิทยาศาสตร์ไทย Thai Business Incubators and Science Parks Association สมาคมส่งเสริมผู้ประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมไทย Association for Promotion of Thai Small and Medium Entrepreneurs ธนาคารพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม สาขานครราชสีมา Small and Medium Enterprise Development Bank of Thailand, Nakhon Ratchasima Branch สถาบันเครือข่ายหน่วยบ่มเพาะวิสาหกิจทั่วประเทศ 36 แห่ง Network of 36 University Business Incubators ศูนย์สาธิตและพัฒนาอาชีพด้านซอฟต์แวร์ Software Park ศูนย์ส่งเสริมอุตสาหกรรมภาค 6 จังหวัดนครราชสีมา Nakhon Ratchasima Industrial Promotion Center Region 6

โครงการ 32 อำ�เภอ 32 ดอกเตอร์ มทส.

SUT 32 Districts, 32 Doctors Project สำ�นักงานจังหวัดนครราชสีมา Office of Nakhon Ratchasima Administration สำ�นักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) Software Industry Promotion Agency (Public Organization) สภาอุตสาหกรรม Federation of Thai Industries สภาอุตสาหกรรมจังหวัดนครราชสีมา The Federation of Thai Industries Nakhon Ratchasima

อุทยานวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

SUT Science Park กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Ministry of Science and Technology สำ�นักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี National Science and Technology Development Agency สำ�นักงานส่งเสริมกิจการอุทยานวิทยาศาสตร์ Science Parks Promotion Agency สำ�นักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และนวัตกรรมแห่งชาติ National Science Technology and Innovation Policy Office

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

149

กรมส่งเสริมการส่งออก Department of International Trade Promotion กรมเจรจาการค้าระหว่างประเทศ Department of Trade Negotiations สำ�นักงานนวัตกรรมแห่งชาติ National Innovation Agency อุทยานวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทย Thailand Science Park เขตอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งประเทศไทย Software Park Thailand สำ�นักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ Software Industry Promotion Agency ศูนย์ประสานเขตอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ E-Saan Software Park หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา Nakhon Ratchasima Chamber of Commerce สภาอุตสาหกรรมจังหวัดนครราชสีมา The Federation of Thai Industries Nakhon Ratchasima สำ�นักงานพัฒนาธุรกิจการค้าจังหวัดนครราชสีมา Nakhon Ratchasima Business Development Office สมาคมโรงงานผู้ผลิตมันสำ�ปะหลัง ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Northeastern Tapioca Trade Association ศูนย์เศรษฐกิจการลงทุนภาคที่ 2 จังหวัดนครราชสีมา Regional Investment and Economic Center 2, Nakhon Ratchasima เครือข่ายอุทยานวิทยาศาสตร์ภูมิภาค Regional Science Park Network

การดำ�เนินงานเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา

Intellectual Property Activities กรมทรัพย์สินทางปัญญา Department of Intellectual Property สำ�นักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ Office of National Research Council of Thailand สำ�นักงานจัดการสิทธิเทคโนโลยี Technology Licensing Office สมาคมส่งเสริมทรัพย์สินทางปัญญาแห่งประเทศไทย Intellectual Property Promotion Association of Thailand

| 150

ความร่วมมือกับหน่วยงานอืน่ Cooperation

โครงการคลินกิ เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี

SUT Technology Clinic Project สำ�นักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี Office of Technology Promotion and Transfer, Ministry of Science and Technology สถาบันการศึกษาทั่วประเทศที่เป็นเครือข่ายของคลินิก เทคโนโลยี Technology Clinic Network

โครงการสนับสนุนการวิจัยพัฒนา และวิศวกรรม ภาคเอกชน (CD) และประสานงาน และร่วม ประชาสัมพันธ์โครงการให้กับกลุ่มลูกค้าของ iTAP

Project to Promote Private Sector Research and Engineering and Coordination and Public Relations for iTAP Clientele สำ�นักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)

National Science and Technology Development Agency

การบ่มเพาะผู้ประกอบการด้าน ICT

UBI ICT Entrepreneur Incubation สำ�นักงานจังหวัดนครราชสีมาร่วมกับ UBI ในจังหวัด นครราชสีมา ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลอีสาน มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล และวิทยาลัย นครราชสีมา Nakhon Ratchasima Provincial Administration Office, together with Nakhon Ratchasima University Business Incubators: Suranaree University of Technology, Nakhon Ratchasima, Rajabhat Nakhon Ratchasima University, Rajamangkala University of Technology Isan, Vongchavalitkul University, and Nakhon Ratchasima College

ความร่วมมือกับเครือข่ายคลินิกเทคโนโลยี

Cooperation with Technology Clinic Network สถาบั น การศึ ก ษาทั่ ว ประเทศที่ เ ป็ น เครื อ ข่ า ยของคลิ นิ ก เทคโนโลยีกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำ�นวน 110 เครือข่าย 110 nationwide educational institutions which are Technology Clinic Network Members

ความร่วมมือด้านการขอใช้ประโยชน์ข้อมูลผลคะแนนทดสอบทางการ ศึกษาระดับชาติขน้ั พืน้ ฐาน (O-NET) ผลคะแนนทดสอบความถนัด ทัว่ ไป (GAT) และความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (PAT) ด้วยระบบ คอมพิวเตอร์โดยวิธี ONLINE

Cooperation on Utilization of Score Data from Ordinary National Educational Test (O-NET) General Aptitude Test (GAT) and Professional Aptitude Test through Online Computer Systems สถาบันทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)

ความร่วมมือทางวิชาการกับกองทุนสงเคราะห์การทำ�สวนยาง

Academic Cooperation with the Rubber Plantation Aid Fund สำ�นักงานกองทุนสงเคราะห์การทำ�สวนยาง Office of the Rubber Plantation Aid Fund

การใช้และแบ่งปันผลประโยชน์เทคโนโลยี Using and Sharing Technology บริษัท แดรี่โฮม จำ�กัด Dairy Home Co., Ltd.

ความร่วมมือดำ�เนินงานโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สำ�หรับเด็ก และเยาวชนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น รุน่ ที่ 13

Cooperation in the Junior Science and Technology Enhancement Project for Lower Secondary Students, Cohort 13 สำ�นักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ National Science and Technology Development Agency

ความร่วมมือการจัดทำ�โครงการนำ�ร่องประเมินศักยภาพผลงานวิจัย ของสถาบันอุดมศึกษาไทย Cooperation in the Pilot Project on the Assessment of Research Potential of Thai Higher Education Institutes สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา Office of the Higher Education Commission (OHEC)

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

151

การใช้สทิ ธิใ์ นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เรือ่ ง “โปรแกรม ความร่วมมือดำ�เนินงานโครงการพัฒนาอัฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำ�หรับเด็ก ทะเบียนเบิก - จ่ายวัสดุสำ�นักงานออนไลน์” และเยาวชนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Rights in the Use of Computer Software: “Online Office Inventory Program” สถาบันพัฒนาครูคณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา National Institute for Development of Faculty, Staff and Educational Personnel

โครงการพัฒนามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ

National Research University Development Project สำ�นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา Office of the Higher Education Commission (OHEC)

การศึกษาและพัฒนาโครงการผลิตไฟฟ้าพลังนํ้า ขนาดเล็กที่เหมาะสมและยั่งยืนสำ�หรับชุมชน

The Study and Development of the Suitable and Sustainable Micro Hydro Power Project for the Communities in the areas of Lam Khlong Phai, Wang Mi, Wang Nam Kheo, Nakhon Ratchasima องค์การบริหารส่วนตำ�บลวังหมี อำ�เภอวังนํ้าเขียว จังหวัดนครราชสีมา Wang Mi Local Administrative Organization, Wang Nam Kheo, Nakhon Ratchasima

ความร่วมมือทางวิชาการโครงการซอฟต์แวร์ ระบบเพื่อการวินิจฉัยและวิจัยทางการแพทย์

Cooperation in the Junior Science and Technology Enhancement Project for Lower Secondary Students สำ�นักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ National Science and Technology Development Agency

โครงการวิจัยพัฒนาต่อยอดระบบสอบออนไลน์ และระบบคลังข้อสอบมาตรฐานกลาง ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Research and Development Project for Enhancing the SUT’s Mobile Online Test System and Central Online Standard Test System สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 Office of Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area 5

โครงการวิจัยพัฒนาโอเพนซอร์ส เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้

Project for Research and Development of Open Sources for Learning โรงเรียนบุญวัฒนา จังหวัดนครราชสีมา Boonwattana School, Nakhon Ratchasima

Academic Cooperation for the Project of Graphic Software for Medical Diagnosis and Research โรงพยาบาลกรุงเทพราชสีมา Bangkok Hospital Ratchasima

| 152

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

152 กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

| 154

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

155

1 พ.ย. 54 | สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จฯ แทนพระองค์พระราชทานปริญญาบัตร ประจำ�ปีการศึกษา 2553 1 Nov 2011 | HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn represented HM the King in presenting graduate certificates for the Academic Year 2010.

1 พ.ย. 54 | สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จฯ แทนพระองค์ เปิดอุทยานการเรียนรูส้ ริ นิ ธร มทส.

1 Nov 2011 | HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn represented HM the King in opening the Sirindhorn Learning Park, SUT (1 Nov 2011).

| 156

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

30 ก.ค. 55 | สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี เสด็จฯ ทรงเปิดการประชุมวิชาการร่วมด้าน ฟิสกิ ส์พลังงานสูง และฟิสิกส์ดาราศาสตร์ระหว่าง ราชอาณาจักรไทยและสาธารณรัฐประชาชนจีน ครั้งที่ 2 HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn opened the 2nd Sino-Thai Symposium on High Energy Physics, Astrophysics and Beyond: STSP - 2012.

30 Jul 2012 | HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn opened the 2nd Sino-Thai Symposium on High Energy Physics, Astrophysics and Beyond: STSP-2012.

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

157

ต.ค.54 | มทส. ร่วมแรงสร้าง “เรือน้�ำ ใจปีบทอง” และเผยแพร่ “วิธหี อ่ รถด้วยตาข่ายและผ้าใบ ลอยน้�ำ หนีน�ำ้ ท่วม” ช่วยเหลือผูป้ ระสบอุทกภัย Oct 2012 | Activities on “SUT Spirit” and “Life-Saving Boat” for flood victims

24 พ.ย. 54 | พิธีมอบรางวัลสนับสนุนการวิจัย ขั้นสูง Shared University Research ให้กับ มทส. โดย บริษัท ไอบีเอ็ม ประเทศไทย จำ�กัด 24 Nov 2011 | Ceremony of Presenting Advanced Research Subsidizing Award, Shared University Research, to SUT by IBM, Thailand, Co., Ltd.

11 ต.ค. 54 | พิธมี อบระบบไฟจราจรอัจฉริยะช่วยประหยัดพลังงาน 19 ล้านบาทต่อปี แก่จงั หวัดนครราชสีมา 11 Oct 2011 | Ceremony of Donating the Intelligent and 19 million baht/year Energy Saving Traffic Light System to Nakhon Ratchasima Province 17 - 19 ต.ค. 54 | เจ้าภาพการแข่งขันหมากล้อมระดับนานาชาติ “เอเชี่ยน ยูนิเวอร์ซิตี้ โกะ ทัวร์นาเม้นท์ 2011” และ “การแข่งขันหมาก ล้อมอุดมศึกษาชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทยครั้งที่ 16” 17 - 19 Oct 2011 | Hosting the International Goh Competition, “Asian University Goh Tournament 2011” and the 16th Thailand Championship Higher Education Goh Competition

| 158

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

23 พ.ย. 54 | กิจกรรมเส้นทางสูค่ วามสำ�เร็จในธุรกิจด้วย วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 23 Nov 2011 | Way to Success Activity, the Science and Technology Path to Success in Business.

10 ม.ค. 55 | พิธลี งนามความร่วมมือทางวิชาการเพือ่ พัฒนา ศักยภาพการเรียนพร้อมพัฒนามาตรฐานการผลิตและการ แปรรูปผลิตภัณฑ์ปศุสตั ว์ระหว่าง มทส. กับบริษทั เบทาโกร เกษตรอุตสาหกรรม จำ�กัด 10 Jan 2012 | Signing ceremony regarding academic collaboration on development of the study potential and livestock production and processing standard between SUT and Betagro Agro-Industry, Co., Ltd.

14 ธ.ค. 54 | พิธีรับมอบเครื่องตรวจการได้ยินและเครื่อง ช่วยฟังจาก Mr.Gunter Volkmann 14 Dec 2011 | Ceremony of Receiving Audiometers and Hearing Aids from Mr. Gunter Volkmann.

28 ธ.ค. 54 | Kick Off มทส. ปันน้ำ�ใจช่วยฟื้นฟูผู้ประสบ อุทกภัย จ.ลพบุรี 28 Dec 2011 | Kick-Off Activity, SUT Kindness Sharing for Helping Flood Victims, Lopburi Province

26 - 29 ม.ค. 55 | งานเกษตรสุรนารี 55 26 - 29 Jan 2012 | SUT Agricutural Fair 2012 รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

159

2 ก.พ. 55 | พิธีลงนามข้อตกลงความร่วมมือ การจัดตั้งและดำ�เนินงานเครือข่ายส่งเสริม การวิจัยและพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี และการให้บริการแก่ภาคอุตสาหกรรม ระหว่าง มทส. กับ สวทช.

2 Feb 2012 | Signing ceremony regarding collaboration on establishing and operating research and development promoting network and industrial sector service providing between SUT and NSTDA

21 ก.พ. 55 | พิธีส่งมอบระบบจุดตรวจตู้แดงอิเล็กทรอนิกส์ แก่กองบัญชาการตำ�รวจภูธรภาค 3 21 Feb 2012 | Ceremony of delivering the check box to the red electronic Provincial Police Bureau, Region 3

18 - 19 พ.ค. 55 | การประชุมวิจัยทางการพยาบาล ในยุคประชาคมอาเซียน 18 - 19 May 2012 | Nursing Research Conference of the ASEAN Communication

| 160

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

30 มี.ค. 55 | กิจกรรมจิตอาสาแบ่งปันรอยยิ้ม สู่สถานสงเคราะห์คนชราฯ 30 Mar 2012 | Volunteer Spirit, Smile Sharing toward Elderly Care Center Activity

5 - 7 พ.ค. 55 | เจ้าภาพจัดกิจกรรม จริยธรรมสัญจร ครัง้ ที่ 11 ประจำ�ปี 2555 พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม นิสติ นักศึกษา แพทย์ไทย สร้างหมอดี มีภูมิรู้ ภูมิธรรม นำ�สังคม 5 - 7 May 2012 | Host of the 11th Morality Journey, 2012, Developing Virtues and Morality of Thai Medical Students, Creating Good Doctors with Wisdom and Moral Mind to Lead Society

21 พ.ค. - 2 มิ.ย. 55 | กิจกรรมต้อนรับนักศึกษาใหม่สร้างสรรค์ ปลอดเหล้าและความรุนแรง 21 May - 2 June 2012 | Creative, Alcohol-free, and Non-violent Freshmen Welcoming Activity

29 พ.ค. 55 | กิจกรรมร่วมถวายผ้าป่ามหากุศล “วิสาขบูชา พุทธบารมี” 29 May 2012 | Joining the great merit off-season robes offering on“Visakha Bucha Day, Buddha Jayanti Fair” รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

161

| 162

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

6 มิ.ย. 55 | วันสหกิจศึกษาไทย ครั้งที่ 4 ประจำ�ปี 2555 6 June 2012 | The 4th Thai Cooperative Education Day 2012

6 มิ.ย. 55 | กิจกรรมสังเกตปรากฏการณ์ดาวศุกร์ผ่านหน้าดวงอาทิตย์ 6 June 2012 | Venus Passing the Sun Phenomenon Observation

7 - 8 มิ.ย. 55 | การแข่งขันโอลิมปิกหุ่นยนต์ ประจำ�ปี 2555 สนามชิงชนะเลิศระดับภูมิภาค 7 - 8 June 2012 | Robotic Olympiad Competition, 2012, Regional Championship

| 162

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

17 มิ.ย. 55 | กิจกรรมสร้างสาธารณประโยชน์ พัฒนาลานปฏิบตั ธิ รรม ณ วัดป่าศรัทธารวม จ. นครราชสีมา 17 June 55 | Building Public Benefit Activity, Developing Dharma Practice Ground, Wat Pah Sattaruam, Nakhon Ratchasima Province

27 ก.ค. 55 | งาน “เปิดตัว Tenant” 27 July 2012 | “Tenant Debut” Fair

14 - 15 ก.ค. 55 | นิทรรศการ “22 ปี มทส. กับการเป็น สถาบันคู่เคียงสังคม” 14 - 15 July 2012 | “22 Years of SUT as the Companion Institution of the Society” Exhibition 27 ก.ค. 55 | กิจกรรมวันสถาปนามหาวิทยาลัย เทคโนโลยีสุรนารี ครบ 22 ปี 27 July 2012 | The 22nd Anniversary of the Establishment of Suranaree University of Technology

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

163

9 - 10 ส.ค. 55 | นิทรรศการเปิดโลกเทคโนโลยีกับ มทส.

9 - 10 Aug 2012 | Opening World of Technology with SUT Exhibition

9 - 10 ส.ค. 55 | นิทรรศการตลาดนัด หลักสูตรอุดมศึกษา ครั้งที่ 16 9 - 10 Aug 2012 | The 16th Higher Education Curricula Market

15 ส.ค. 55 | การแสดงดนตรีกีตาร์คลาสสิกเทิดพระเกียรติเนื่องในวโรกาสเฉลิมพระชนมพรรษา 84 พรรษา พระบาท สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเฉลิมพระชนมพรรษา 80 พรรษา สมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ และในโอกาสครบ 150 ปี ความสัมพันธ์ไทย-เยอรมัน โดยศิลปินระดับโลกชาวเยอรมัน ฮัคกี้ ไอเคิลมานน์ 15 Aug 2012 | Classical Guitar Performance to Honor and Commemorate the Great Occasion of H.M. the King’s 84th Birthday Anniversary, H.M. the Queen’s 80th Birthday, the the 150th Anniverary of the Thai-German Relationship, by the World-class German Artist, Hucky Eichelmann

| 164

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

16 ส.ค. 55 | การประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน (ระดับสถาบัน) ปีการศึกษา 2554 16 Aug 2012 | Internal Assessment of Education Quality (Institutional Level) Academic Year 2011

18 ส.ค. 55 | โครงการ NJ Spelling Bee 2012 รอบคัดเลือกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 18 Aug 2012 | NJ Spelling Bee 2012 Project, Northeastern Selection Round

17 - 18 ส.ค. 55 | การประกวดโครงงานนักเรียนระดับภาค ครัง้ ที่ 10/2555 17 - 18 Aug 2012 | The 10th Regional Student Project Contest 2012

29 ส.ค. 55 | พิธีลงนามความร่วมมือกับศูนย์นาโนเทคโนโลยีแห่งชาติในการจัดตั้งศูนย์ร่วมวิจัย 29 Aug 2012 | Signing the collaboration with the Nationnal Nanotechnology Center (NANOTEC) on common research laboratory establishment รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

165

ส.ค. 55 | มทส. รับรางวัลชนะเลิศ จัดแสดงนิทรรศการ Export Research คณะกรรมการวิจยั แห่งชาติ Aug 2012 | SUT won the Export Research Exhibition Award, National Research Council of Thailand

22 ส.ค. 55 | การประกวดสิ่งประดิษฐ์ ครั้งที่ 7 ประจำ�ปี 2555 22 Aug 2012 | The 7th Invention Contest, 2012

| 166

กิจกรรมสำ�คัญ Major Events and Activities

ก.ย. 55 | อธิการบดีเข้ารับโล่ประกาศเกียรติคุณ จาก ฯพณฯ พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ Sep 2012 | The Rector receiving Commemorative Plaque from His Excellency General Prem Tinsulanonda

15 ก.ย. 55 | การอบรมเชิงปฏิบัติการ พัฒนานักวิจยั เชิงพืน้ ทีข่ องเครือข่ายวิจยั อุดมศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ตอนล่างประจำ�ปี 2555 15 Sep 2012 | Spatial Researcher Development Workshop for Lower Northeastern Higher Education Research Network 2012

12 ก.ย. 55 | พิธีลงนามบันทึกความตกลงว่าด้วย ความร่วมมือด้านทรัพย์สินทางปัญญา ระหว่าง มทส. กับกรมทรัพย์สินทางปัญญา 12 Sep 2012 | Signing Memorandum of Understanding Ceremony regarding Intellectual Property Collaboration between SUT and Department of Intellectual Property

13 ก.ย. 55 | พิธีลงนามกับสหกรณ์การเกษตรกันทรวิชัย มหาสารคาม 13 Sep 2012 | Signing Ceremony with Kantarawichai Agricultural Cooperatives, Mahasarakam 22 ก.ย. 55 | การแข่งขันกีฬาดาบสากล THAILAND OPEN 2011 22 Sep 2012 | International Fencing Competitions, THAILAND OPEN 2011

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

167

166 ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

สภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี สภาวิชาการมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี คณะผูบ้ ริหารมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี The Suranaree University of Technology Council The Suranaree University of Technology Academic Senate The Suranaree University of Technology Administrators

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

169

สภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี (1 ตุลาคม 2554 – 30 กันยายน 2555)

The Suranaree University of Technology Council (1 October 2011 - 30 September 2012)

นายกสภามหาวิทยาลัย President

ศ. ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน Prof. Dr. Wichit Srisa-an

อุปนายกสภามหาวิทยาลัย Vice President

ศ. ไพจิตร โรจนวานิช Prof. Paichitr Rojanavanich

กรรมการโดยตำ�แหน่ง Ex Officio Members

ประธานสภาอุตสาหกรรม แห่งประเทศไทย President, Council for Industries of Thailand

อธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี SUT Rector

ประธานสภาหอการค้า แห่งประเทศไทย President, Thai Chamber of Commerce

นายพยุงศักดิ์ ชาติสุทธิผล Mr. Payungsuk Chartsutipol

ศ. ดร.ประสาท สืบค้า Prof. Dr. Prasart Suebka

นายสมเกียรติ อนุราษฎร์ (ปฏิบัติหน้าที่แทน) Mr. Somkiat Anurus (Functioning)

| 170

ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ Distinguished Members

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1. รศ. ดร.กำ�จัด มงคลกุล Assoc. Prof. Dr. Kamjad Mongkolkul 2. นายทศพล ตันติวงษ์ Mr. Thosapol Tantiwong 3. ศ. ดร.นักสิทธ์ คูวัฒนาชัย Prof. Dr. Naksitte Coovatthanachai 4. ศ. ดร.ปรัชญา เวสารัชช์ Prof. Dr. Pratya Vesarat 5. นพ.ปราชญ์ บุณยวงศ์วิโรจน์ Prat Boonyawongvirote, MD. 6. นายพงศ์โพยม วาศภูติ Mr. Pongpayome Vasaputi 7. ศ.ไพจิตร โรจนวานิช Prof. Paichitr Rojanavanich 8. ศ. ดร.ไพรัช ธัชยพงษ์ Prof. Dr. Pairash Thajchayapong 9. นายมนูญ สรรค์คุณากร Mr. Manoon Sunkunakorn 10. นายเลื่อน กฤษณกรี Mr. Luen Krisanakri 11. ดร.สัมพันธ์ ศิลปนาฎ Dr. Sampan Silapanad 12. นายอภัยชนม์ วัชรสินธุ์ Mr. Abhaichon Vacharasinthu

กรรมการจากสภาวิชาการ

Members from the SUT Academic Senate

1

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

2

1. ศ. ดร.กฤษณะ สาคริก Prof. Dr. Kritsana Sagarik 2. อ. นพ.ลิขิต มาตระกูล Likit Matrakool, MD.

171

กรรมการจากคณาจารย์

Members from the Faculty

1

2

3

4

5

6

1. รศ. ร.อ. ดร.กนต์ธร ชำ�นิประศาสน์ Assoc. Prof. Capt. Dr. Kontorn Chamniprasart 2. อ. ดร.พีรศักด์ สิริโยธิน Dr. Peerasak Siriyotin 3. รศ. ดร.ประพันธ์ แม่นยำ� Assoc. Prof. Dr. Prapan Manyum 4. ผศ. ดร.สุเวทย์ นิงสานนท์ Asst. Prof. Dr. Suwayd Ningsanond 5. ผศ. ดร.นเรศ เชื้อสุวรรณ Asst. Prof. Dr. Nares Chuersuwan 6. อ. ดร.ศรีเกียรติ อนันต์สวัสดิ์ Dr. Srikiat Anansawas

ฝ่ายเลขานุการ Secretariat

1

2

3

รองอธิการบดีฝ่ายกิจการสภามหาวิทยาลัย Vice Rector for SUT Council Affairs 1. ผศ. ดร.เอมอร ทัศนศร (1 ต.ค. 54 - 22 ธ.ค. 54) Asst. Prof. Dr. Aim-orn Tassanasorn (1 Oct 2011 - 22 Dec 2011) 2. อ. ดร.วุฒิ ด่านกิตติกุล (23 ธ.ค. 54 - 1 ก.พ. 55) Dr. Wut Dankittikul (23 Oct 2011 - 1 Feb 2012) 3. อ. ดร.นฤมล รักษาสุข (25 ก.พ. 55 - ปัจจุบัน) Dr. Narumol Ruksasuk (25 Feb 2012 - Present)

หัวหน้าสำ�นักงานสภามหาวิทยาลัย Chief, SUT Council Office 4. นางนงเยาว์ สุคำ�ภา Mrs. Nongyao Sukhampa

| 172

ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

4

สภาวิชาการมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี (1 ตุลาคม 2554 – 30 กันยายน 2555)

The Suranaree University of Technology Academic Senate (1 October 2011 - 30 September 2012)

ประธาน Chairman

ศ. ดร.ประสาท สืบค้า Prof. Dr. Prasart Suebka

กรรมการโดยตำ�แหน่ง Ex Officio Members คณบดี | Deans

1. สำ�นักวิชาวิทยาศาสตร์ Institute of Science

รศ. ดร.ประพันธ์ แม่นยำ� | Assoc. Prof. Dr. Prapan Manyum

2. สำ�นักวิชาเทคโนโลยีสังคม Institute of Social Technology

1

2

3

4

5

6

อ. ดร.พีรศักดิ์ สิรโิ ยธิน | Dr. Peerasak Siriyothin

3. สำ�นักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร Institute of Agricultural Technology

ผศ. ดร.สุเวทย์ นิงสานนท์ | Asst. Prof. Dr. Suwayd Ningsanond

4. สำ�นักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ Institute of Engineering

รศ. ร.อ. ดร.กนต์ธร ชำ�นิประศาสน์ Assoc. Prof. Capt. Dr. Kontorn Chamniprasart

5. สำ�นักวิชาแพทยศาสตร์ Institute of Medicine

ศ. เกียรติคณ ุ พลตรีหญิง พญ.วณิช วรรณพฤกษ์ Prof. Emeritus Vanich Vanapruks, MD., Major General

6. สำ�นักวิชาพยาบาลศาสตร์ Institute of Nursing

อ. ดร.ศรีเกียรติ อนันต์สวัสดิ์ | Dr. Srikiat Anansawas

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

173

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9

ผู้อำ�นวยการ | Directors

1. สถาบันวิจัยและพัฒนา | Institute of Research and Development รศ. ดร.อนันต์ ทองระอา | Assoc. Prof. Dr. Anan Tongraar 2. ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา The Center for Library Resources and Educational Media อ. ดร.ณัฏฐญา เผือกผ่อง | Dr. Nattaya Puakpong 3. ศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี The Center for Scientific and Technological Equipment อ. ดร.ณรงค์ อัครพัฒนากูล | Dr. Narong Akkarapattanagoon 4. ศูนย์บริการการศึกษา | The Center for Educational Services รศ. สพญ. ดร.ศจีรา คุปพิทยานันท์ | Assoc. Prof. Dr. Sajeera Kuplttayanant, DVM. 5. ศูนย์คอมพิวเตอร์ | The Center for Computer Services ผศ. ดร.ชาญชัย ทองโสภา | Asst. Prof. Dr.Chanchai Thongsopa 6. ศูนย์กิจการนานาชาติ | The Center for International Affairs ผศ. ดร.ศิวฒ ั ไทยอุดม | Asst. Prof. Dr. Siwatt Thaiudom 7. ศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา The Center for Innovation and Education Technology อ. ดร.ราเชนทร์ โกศัลวิตร | Dr. Rachain Kosanlavit 8. ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ The Center for Cooperative Education and Career Development ผศ. ดร.บุญชัย วิจติ รเสถียร | Asst. Prof. Dr. Boonchai Wichitsathian 9. เทคโนธานี | Technopolis ผศ. ดร.ฉัตรชัย โชติษฐยางกูร (1 ต.ค. 49 - 31 ม.ค. 55) Asst. Prof. Dr. Chatchai Jothityangkoon (1 Oct 2006 - 31 Jan 2012) รศ. ดร.รังสรรค์ วงศ์สรรค์ (รักษาการแทน) (1 ก.พ. 55 - ปัจจุบนั ) Assoc. Prof. Dr. Rangsan Wongsan, Acting (1 Feb 2012 - Present)

| 174

ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ศาสตราจารย์ | Professors

1. ศ. เกียรติคณ ุ ดร.นันทกร บุญเกิด | Prof. Emeritus Dr. Nantakorn Boonkerd 2. ศ. ดร.เซอร์เก วี เมเลชโก | Prof. Dr. Serguei V. Meleshko 3. ศ. ดร.กฤษณะ สาคริก | Prof. Dr. Kritsana Sagarik 4. ศ. ดร.ชูกจิ ลิมปิจ�ำ นงค์ | Prof. Dr. Sukit Limpijumnong 5. ศ. ดร.ไพโรจน์ สัตยธรรม | Prof. Dr. Pairote Sattayatham 6. ศ. ดร.ยูโวโน วิดจายา | Prof. Dr. Joewono Widjaja 7. ศ. ดร.ประสาท สืบค้า | Prof. Dr. Prasart Suebka 8. ศ. ดร.ยูเป็ง แยน | Prof. Dr. Yupeng Yan 9. ศ. ดร.ชัยยศ ตัง้ สถิตย์กลุ ชัย | Prof. Dr. Chaiyot Tangsathitkulchai 10. ศ. ดร.สุขสันติ์ หอพิบลู สุข | Prof. Dr. Suksun Horpibulsuk

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

175

กรรมการจากคณาจารย์ | Members from the Faculty สำ�นักวิชาวิทยาศาสตร์ Institute of Science

1. รศ. ดร.จตุพร วิทยาคุณ Assoc. Prof. Dr. Jatuporn Wittayakun 2. ผศ. ดร.รัตติกร ยิม้ นิรญ ั Asst. Prof. Dr. Rattikorn Yimnirun 3. อ. ดร.พงศ์เทพ สุวรรณวารี Dr. Pongthep Suwanwaree

สำ�นักวิชาเทคโนโลยีสังคม Institute of Social Technology

4. ผศ. ดร.วีรพงษ์ พลนิกรกิจ Asst. Prof. Dr. Weerapong Polnigongit 5. รศ. ดร.อัญชลี วรรณรักษ์ Assoc. Prof. Dr. Anchalee Wannaruk 6. อ. รัชฎาพร วิสทุ ธากร Mrs. Ruchdaporn Wisutthakorn

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

สำ�นักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร Institute of Agricultural Technology

7. รศ. ดร.จิรวัฒน์ ยงสวัสดิกลุ Assoc. Prof. Dr. Jirawat Yongsawatkul 8. รศ. ดร.มารินา เกตุทตั -คาร์นส์ Assoc. Prof. Dr. Mariena Ketudat-Cairns 9. อ. ดร.สมร พรชืน่ ชูวงศ์ Dr. Samorn Ponchunchoovong

สำ�นักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ Institute of Engineering

10. รศ. ร.อ. ดร.กนต์ธร ชำ�นิประศาสน์ Assoc. Prof. Capt. Dr. Kontorn Chamniprasart 11. ผศ. ดร.อนันท์ อุน่ ศิวไิ ลย์ Asst. Prof. Dr. Anant Oonsivilai 12. ผศ. ดร.รังสรรค์ ทองทา Asst. Prof. Dr. Rangsan Thongta

สำ�นักวิชาแพทยศาสตร์ Institute of Medicine

13. ผศ. ดร.นเรศ เชือ้ สุวรรณ Asst. Prof. Dr. Nares Chuersuwan 14. ผศ. พญ.สรญา แก้วพิทลู ย์ Asst. Prof. Soraya Kaewpitoon, MD. 15. อ. นพ.ลิขติ มาตระกูล

| 176

ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

Likit Matrakool, MD.

สำ�นักวิชาพยาบาลศาสตร์ Institute of Nursing

16. อ. ดร.จันทกานต์ กาญจนเวทางค์ Dr. Jantakan Kanjanawetang 17. อ. ดร.นฤมล สิงห์ดง Dr. Naruemol Singha-Dong 18. อ. ดร.วันทนา ถิน่ กาญจน์

ฝ่ายเลขานุการ Secretariat

1

2

3

1. รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ | Vice Rector for Academic Affairs ศ. ดร.ชูกจิ ลิมปิจ�ำ นงค์ | Prof. Dr. Sukit Limpijumnong

2. รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา | Vice Rector for Student Affairs อ. ดร.กัณทิมา ศิรจิ รี ะชัย | Dr. Guntima Sirijeerachai

3. ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิชาการ | Assistant Rector for Academic Affairs ผศ. ดร.วิสษิ ฐ์ แววสูงเนิน | Asst. Prof. Dr. Visit Waewsungnoen

ผู้ประสานงาน Coordinator หัวหน้าส่วนส่งเสริมวิชาการ Chief, Academic Support Division น.ส.จันทนา พรหมศิริ Miss Chantana Promsiri

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

177

ผูบ้ ริหารมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสรุ นารี (1 ตุลาคม 2554 – 30 กันยายน 2555)

The Suranaree University of Technology Administrators (1 October 2011 - 30 September 2012)

อธิการบดี | Rector ศ. ดร.ประสาท สืบค้า Prof. Dr. Prasart Suebka

รองอธิการบดี | Vice Rectors ฝ่ายบริหาร | Administrative Affairs 1. อ. ดร.วุฒิ ด่านกิตติกุล Dr. Wut Dankittikul ฝ่ายวิชาการ | Academic Affairs 2. ศ. ดร.ชูกิจ ลิมปิจำ�นงค์ 1 Prof. Dr. Sukit Limpijumnong ฝ่ายวางแผน | Planning 3. รศ. ดร.สิทธิชัย แสงอาทิตย์ Assoc. Prof. Dr. Sittichai Seangatith ฝ่ายพัฒนา | Development 4 4. รศ. ดร.รังสรรค์ วงศ์สรรค์ Assoc. Prof. Dr. Rangsan Wongsan ฝ่ายกิจการนักศึกษา | Student Affairs 5. อ. ดร.กัณทิมา ศิริจีระชัย Dr. Guntima Sirijeerachai 7 ฝ่ายกิจการทั่วไป | General Affairs 6. ผศ. ดร.อารักษ์ ธีรอำ�พน Asst. Prof. Dr. Arak Teeraumpol ฝ่ายกิจการสภามหาวิทยาลัย | SUT Council Affairs 7. ผศ. ดร.เอมอร ทัศนศร 8. อ. ดร.วุฒิ ด่านกิตติกุล (1 ต.ค. 54 - 22 ธ.ค. 54) (23 ธ.ค. 54 - 1 ก.พ. 55) Asst. Prof. Dr. Aim-orn Tassanasorn Dr. Wut Dankittikul (23 Oct 2011 - 1 Feb 2012) (1 Oct 2011 - 22 Dec 2011)

| 178

ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

2

3

5

6

8

9

9. อ. ดร.นฤมล รักษาสุข (25 ก.พ. 55 - ปัจจุบัน) Dr. Narumol Ruksasuk (25 Feb 2012 - Present)

ผู้ช่วยอธิการบดี | Assistant Rectors

1

2

3

4

ฝ่ายบริหาร | Administrative Affairs 1. ผศ. ดร.รัชฎาพร อุ่นศิวิไลย์ Asst. Prof. Dr. Ratchadaporn Oonsivilai ฝ่ายวิชาการ | Academic Affairs 2. ผศ. ดร.วิสิษฐ์ แววสูงเนิน Asst. Prof. Dr. Visit Waewsungnoen ฝ่ายวางแผน | Planning 3. ผศ. สถิตย์โชค โพธิ์สอาด Asst. Prof. Satidchoke Phosaard ฝ่ายกิจการนักศึกษา | Student Affairs 4. ผศ. ดร.เผด็จ เผ่าละออ Asst. Prof. Dr. Padej Pao-la-or

เลขานุการนายกสภามหาวิทยาลัย Secretary to President of SUT Council อ. ดร.อิศรา ประมูลศุข | Dr. Issra Pramoolsook

คณบดี | Deans 1. สำ�นักวิชาวิทยาศาสตร์ Institute of Science รศ. ดร.ประพันธ์ แม่นยำ� Assoc. Prof. Dr. Prapan Manyum 2. สำ�นักวิชาเทคโนโลยีสังคม Institute of Social Technology อ. ดร.พีรศักดิ์ สิริโยธิน Dr. Peerasak Siriyothin 3. สำ�นักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร Institute of Agricultural Technology ผศ. ดร.สุเวทย์ นิงสานนท์ Asst. Prof. Dr. Suwayd Ningsanond 4. สำ�นักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ Institute of Engineering รศ. ร.อ. ดร.กนต์ธร ชำ�นิประศาสน์ Assoc. Prof. Capt. Dr. Kontorn Chamniprasart

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

1

2

3

4

5

6

5. สำ�นักวิชาแพทยศาสตร์ Institute of Medicine ศ. เกียรติคุณ พลตรีหญิง พญ.วณิช วรรณพฤกษ์ Prof. Emeritus Vanich Vanapruks, MD., Major General 6. สำ�นักวิชาพยาบาลศาสตร์ Institute of Nursing อ. ดร.ศรีเกียรติ อนันต์สวัสดิ์ Dr. Srikiat Anansawas 179

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9

ผู้อำ�นวยการ | Directors

1. สถาบันวิจัยและพัฒนา | Institute of Research and Development รศ. ดร.อนันต์ ทองระอา | Assoc. Prof. Dr. Anan Tongraar 2. ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา The Center for Library Resources and Educational Media อ. ดร.ณัฏฐญา เผือกผ่อง | Dr. Nattaya Puakpong 3. ศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี The Center for Scientific and Technological Equipment อ. ดร.ณรงค์ อัครพัฒนากูล | Dr. Narong Akkarapattanagoon 4. ศูนย์บริการการศึกษา | The Center for Educational Services รศ. สพญ. ดร.ศจีรา คุปพิทยานันท์ | Assoc. Prof. Dr. Sajeera Kuplttayanant, DVM. 5. ศูนย์คอมพิวเตอร์ | The Center for Computer Services ผศ. ดร.ชาญชัย ทองโสภา | Asst. Prof. Dr.Chanchai Thongsopa 6. ศูนย์กิจการนานาชาติ | The Center for International Affairs ผศ. ดร.ศิวฒ ั ไทยอุดม | Asst. Prof. Dr. Siwatt Thaiudom 7. ศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา The Center for Innovation and Education Technology อ. ดร.ราเชนทร์ โกศัลวิตร | Dr. Rachain Kosanlavit 8. ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ The Center for Cooperative Education and Career Development ผศ. ดร.บุญชัย วิจติ รเสถียร | Asst. Prof. Dr. Boonchai Wichitsathian 9. เทคโนธานี | Technopolis ผศ. ดร.ฉัตรชัย โชติษฐยางกูร (1 ต.ค. 49 - 31 ม.ค. 55) Asst. Prof. Dr. Chatchai Jothityangkoon (1 Oct 2006 - 31 Jan 2012) รศ. ดร.รังสรรค์ วงศ์สรรค์ (รักษาการแทน) (1 ก.พ. 55 - ปัจจุบนั ) Assoc. Prof. Dr. Rangsan Wongsan, Acting (1 Feb 2012 - Present)

| 180

ทำ�เนียบผู้บริหาร Administrators’ Directory

หัวหน้าส่วนงาน | Chief ส่วนส่งเสริมวิชาการ | Division of Academic Support น.ส.จันทนา พรหมศิริ | Miss Chantana Promsiri ส่วนสารบรรณและนิตกิ าร | Division of Correspondence, Document and Legal Affairs นายราชัย อัศเวศน์ | Mr. Rachai Asavesna ส่วนการเจ้าหน้าที่ | Division of Personnel น.ส.จุฑามาศ สวัสดี | Miss Jutamas Sawasdee ส่วนการเงินและบัญชี | Division of Finance and Accounting นางวารี เชือ้ ปรุง (15 มิ.ย. 53 – 16 ก.ค. 55) | Mrs. Waree Chuaprung (15 June 2010 – 16 Jul 2012) นางกัญญาณัฐ ยอดจะบก (รักษาการแทน) (16 ก.ค. 55 - ปัจจุบนั ) Mrs. Kanyanat Yodjabok, Acting (16 Jul 2012 - Present) ส่วนอาคารสถานที่ | Division of Buildings and Grounds นายธานี คล่องณรงค์ | Mr. Thanee Klongnarong ส่วนพัสดุ | Division of Procurement and Supplies นายอรรถพร อุน่ โสมย์ | Mr. Adthaporn Oonsom ส่วนแผนงาน | Division 0f Planning นายศราวุธ ป้อมสินทรัพย์ | Mr. Sarawuth Pomsinsub ส่วนกิจการนักศึกษา | Division of Student Affairs นางเพ็ญพรรณ ปิยารมย์ | Mrs. Penpan Piyarom ส่วนประชาสัมพันธ์ | Division of Public Relations นางมนัสวี บรรลือทรัพย์ (รักษาการแทน) | Mrs. Manutswee Banluesab, Acting ส่วนบริหารสินทรัพย์ | Division of Asset Management นางวารี เชือ้ ปรุง (รักษาการแทน) | Mrs. Waree Chuaprung, Acting สถานกีฬาและสุขภาพ | Sport and Health นายวีรวัชร์ ทองยอดดี | Mr. Weerawat Tongyoddee หน่วยตรวจสอบภายใน | Internal Auditing Unit นางประวีณา หอมตา (26 พ.ย. 46 - 27 ธ.ค. 54) | Mrs. Praweena Hormta ( 26 Nov 2003 – 27 Dec 2011) นางสาวมัณฑนา สายบำ�รุง (รักษาการแทน 27 ธ.ค. 54 - ปัจจุบนั ) Miss Manthana saibomroung , Acting (27 Dec 2011 - Present) หน่วยประสานงาน มทส. - กทม. | SUT Co-ordinating Office (Bangkok) ยังไม่มคี �ำ สัง่ แต่งตัง้ | Yet to be appointed สำ�นักงานสภามหาวิทยาลัย | SUT Council Office นางนงเยาว์ สุค�ำ ภา | Mrs. Nongyao Sukhumpa สถานส่งเสริมและพัฒนาระบบสารสนเทศเพือ่ การจัดการ | SUT-MIS Database Unit รศ. ดร.อาทิตย์ ศรีแก้ว (1 พ.ย. 53 - ปัจจุบนั ) | Assoc. Prof. Dr. Arthit Srikaew (1 Nov 2010 - Present) สถานพัฒนาคณาจารย์ | Faculty Development Academy รศ. ดร.วราภรณ์ เอีย้ วสกุล (รักษาการแทน) | Assoc. Prof. Dr.Waraporn Aiawsakul, Acting รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

181

คณะทำ�งานจัดทำ�หนังสือรายงานประจำ�ปี 2555 Annual Report Working Group 2012

ที่ปรึกษา l Advisors อธิการบดี (ศาสตราจารย์ ดร.ประสาท สืบค้า) Rector (Prof. Dr. Prasart Suebka)

รองอธิการบดีฝ่ายวางแผน (รองศาสตราจารย์ ดร.สิทธิชัย แสงอาทิตย์) Vice Rector for Planning (Assoc. Prof. Dr. Sittichai Seangatith)

ประธาน l Chairman ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผน (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สถิตย์โชค โพธิ์สอาด) Assistant Rector for Planning (Asst. Prof. Satidchoke Phosaard)

บรรณาธิการภาษาไทย l Thai Editors หัวหน้าส่วนแผนงาน (นายศราวุธ ป้อมสินทรัพย์) Chief, Planning Division (Mr. Sarawuth Pomsinsub)

หัวหน้าส่วนประชาสัมพันธ์ (นางมนัสวี บรรลือทรัพย์)

Chief, Division of Public Relations (Mrs. Manutswee Banlursab)

หัวหน้าสำ�นักงานผู้อำ�นวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา (นางพรประภา ซ้อนสุข) Chief, Director Office of Institute of Research and Development (Mrs. Pornprapa Sonsuk)

นางอุบล ชูรัตน์

Mrs. Ubon Choorat

นางสาวจันทรรัตน์ บุญมาก

Miss Chantharus Boonmak

นายเอกชัย บุญรสศักดิ์

Mr. Ekachai Boonrossak

นางสาวสุวิรภา เกิดสุข

Miss Suwirapa Kerdsook

นางสาวอรุโณทัย ผลาพฤกษ์

Miss Arunothai Phalaphruek

นายณัฐวุฒิ ชาติเผือก

นางสาวอรนุช อวิรุทธไพบูลย์

Mr. Nattawut Chatpuak

นายขจรศักดิ์ ทองรอด

Miss Chonlada Donsrijan

Miss Oranut Avirutpaiboon

นางสาวชลลดา ดอนศรีจันทร์

Mr. Khajohnsak Thongrod

บรรณาธิการภาษาอังกฤษ l English Editors อาจารย์ ดร.ณัฏฐญา เผือกผ่อง Dr. Nattaya Puakpong

Mr. Brian T. Kantola Mr. Kenneth Wingate แปลภาษาอังกฤษ l English Translator โครงการหน่วยบริการงานแปลและล่าม มทส. I Translation and Interpretation Unit-SUT. ภาพประกอบ | Photos ศูนย์นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา | The Center for Educational Innovation and Technology ส่วนประชาสัมพันธ์ | Division of Public Relations SUT FOTO Gallery Group on Facebook

ISBN 978-974-533-663-6

รายงานประจำ�ปี 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

Annual Report 2012 Suranaree University of Technology

183

| 184

การบริหารและทรัพยากรดำ�เนินการ Administration and Operational Resources