VOORTGEZET ONDERWIJS 2015 - 2016
1
INHOUD voorwoord 6 tropenmuseum - amsterdam
9
tropenmuseum junior - amsterdam
31
afrika museum - berg en dal
41
museum volkenkunde - leiden
71
praktische informatie 100 reserveren 103
DE WERELD ONTDEKKEN Alstublieft! Voor u ligt het aanbod van programma’s voor het voortgezet onderwijs van het Tropenmuseum, Tropenmuseum Junior (Amsterdam), Museum Volkenkunde (Leiden) en het Afrika Museum (Berg en Dal). Samen vormen deze musea sinds 1 april 2014 Stichting Nationaal Museum van Wereldculturen. Open blik naar andere mensen en culturen Onze musea zijn dé plek waar uw leerlingen van alles kunnen leren en ervaren over mensen en hun culturen. Ze leren dat er verschillen en overeenkomsten tussen culturen zijn en dat het de moeite waard is om je in een ander te verdiepen. In onze programma’s ontdekken leerlingen de schoonheid, vindingrijkheid, complexiteit en originaliteit van verschillende culturen. Spel, activiteit en creativiteit zorgen ervoor dat opgedane kennis beklijft. Onze activiteiten bevorderen de samenwerking tussen de leerlingen: leren van én met elkaar. Aansluiting bij het onderwijs Het onderwijsaanbod bevat alle ingrediënten om
6
een boeiend en educatief programma samen te stellen, dat aansluit bij belangrijke leerdoelen zoals cultuurverschillen in Nederland, reflecteren op kunstzinnig werk, leren kijken en luisteren naar kunst.De educatieprogramma’s raken aan geografische basiskennis, levensbeschouwing, geschiedenis en de kunstvakken dans, muziek en beeldend. Ons aanbod is vakoverstijgend en verdiepend, waardoor het goed aansluit bij verschillende leergebieden en lesmethodes binnen het onderwijs. We zorgen voor verankering door het aanbieden van lesmateriaal en geven tips voor een aanvullend lesprogramma op school. Daarnaast mogen leerkrachten gratis naar onze musea voor een voorbereidend bezoek. Graag tot ziens! Mariëlle Pals Hoofd Programma Tropenmuseum / Tropenmuseum Junior Afrika Museum Museum Volkenkunde
7
amsterdam
9
AANBOD tropenmuseum Onderbouw Kijktochten
13
Onder- en Rondje Tropenmuseum 17 bovenbouw Van VOC tot NedeRlands-IndiĂŤ 19 Hedendaagse kunst in 21 het Tropenmuseum
Geloven in de wereld
Sixties - A Worldwide Happening
tropenmuseum
23 25
11
kijktochten
individuele opdrachten Met de kijktochten in de hand gaan leerlingen zelfstandig op ontdekkingstocht in het Tropenmuseum. De kijktochten geven het bezoek meer betekenis en verdieping. Elke kijktocht heeft tien vragen en opdrachten die de leerlingen helpen beter te kijken en na te denken. Latijns-Amerika & de Cariben Slavernij, goden en doden Leerlingen ontdekken dat invloeden vanuit Europa, Afrika, AziĂŤ en vanuit de oorspronkelijke bevolking zich in Latijns-Amerika hebben vermengd tot nieuwe culturen. Nederlands-IndiĂŤ Van VOC tot kolonie Met maskers, krissen, oude filmbeelden en schoolplaten ontdekken leerlingen van alles over de koloniale relatie tussen IndonesiĂŤ en Nederland. >>>
tropenmuseum
13
>>> West-Azië & Noord-Afrika Van Marokko tot Afghanistan Leerlingen gaan beter kijken naar voorwerpen uit het gebied van Marokko tot Afghanistan. Leerlingen bezoeken een woonhuis uit Jemen en een café uit Egypte. Ook luisteren ze naar Arabische muziek en zien ze een Marokkaanse bruiloft. Zuidoost-Azië Krissen, kleding en handgebaren Leerlingen komen in aanraking met de diversiteit van voorwerpen uit dit deel van de wereld. Ze bekijken de oudste kris ter wereld, kleding uit Thailand en handgebaren van Boeddha’s.
VOOR WIE onderbouw, alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN 40 (gebruik van visuele bronnen ), 50 (kijken naar kunst), 37 (historische basiskennis) PRIJS € 5,- per leerling
tropenmuseum
15
rondje tropenmuseum RONDLEIDING
Veel verhalen, om naar te luisteren en om over na te denken. Museumdocenten laten leerlingen kennismaken met de bijzondere verzamelingen van het Tropenmuseum. Leerlingen krijgen de tijd om goed te kijken en er samen over te praten. Na het bezoek hebben de leerlingen een beeld van de rijke en diverse collectie van het Tropenmuseum. VOOR WIE onder- en bovenbouw, alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN 37 (historische basiskennis), 38 geografische basiskennis), 41 (omgaan met kaarten) PRIJS â‚Ź 6,- per leerling speciaal onderwijs â‚Ź 10,-
tropenmuseum
17
VAN VOC TOT NEDERLANDSINDIË RONDLEIDING
Het Tropenmuseum (tot 1950 het Koloniaal Museum) is de beste plaats om te leren over deze bijzondere periode in de gedeelde geschiedenis van Indonesië en Nederland. Over ontdekkingsreizen, kolonialisme, nationalisme, tabak, kunst en het dagelijks leven. VOOR WIE onder- en bovenbouw, alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN 37 (historische basiskennis) Canonvensters: VOC, Max Havelaar, Indonesië PRIJS € 6,- per leerling speciaal onderwijs € 10,-
tropenmuseum
19
hedendaagse kunst in het tropenmuseum
begeleid programma
In dit programma bestuderen leerlingen verschillende hedendaagse kunstwerken in het Tropenmuseum. De leerlingen leren, onder begeleiding van een museumdocent, beter te kijken naar kunst, te ervaren wat ze denken en te formuleren welke betekenis ze eraan geven. VOOR WIE onder- en bovenbouw, alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN 50 (leren kijken naar kunst), 52 (reflecteren op kunst) PRIJS â‚Ź 6,- per leerling speciaal onderwijs â‚Ź 10,-
tropenmuseum
21
geloven in de wereld rondleiding
Een groot deel van de collectie van het Tropenmuseum bestaat uit voorwerpen die op een of andere manier te maken hebben met religie en levensbeschouwing. In deze rondleiding neemt een museumdocent de leerlingen mee langs een aantal van deze voorwerpen. Zowel de verschillen als de overeenkomsten tussen religies komen aan bod. In deze interactieve rondleiding gaan de leerlingen ook verbanden leggen met de religie of levensbeschouwing van henzelf. VOOR WIE onder- en bovenbouw, alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten LESMATERIAAL online op tropenmuseum.nl vanaf september 2015 KERNDOELEN 43 (cultuurverschillen) periode programma wordt aangeboden vanaf september 2015 PRIJS â‚Ź 6,- per leerling speciaal onderwijs â‚Ź 10,-
tropenmuseum
23
sixties! - a worldwide happening RONDLEIDING & quiz
beeld: James Barnor - Collectie Nationaal Museum van Wereldculturen
In de jaren ‘60 veranderde er veel, over de hele wereld. Denk aan de Beatles, de Black Power Movement, de eerste maanlanding, de Vietnamoorlog en de Hippietrail. Tijdens de interactieve rondleiding beleven de leerlingen deze idealistische tijd aan de hand van mode, muziek, fotografie, vormgeving en meer. Ze ontdekken wereldwijde verbanden en dat veel van wat nu vanzelfsprekend is, in deze periode ontstond. extra: SIXTIES! - Jeopardy Quiz De interactieve rondleiding kan worden uitgebreid met de Jeopardy Quiz – een razend populaire quiz uit deze tijd. Leerlingen worden verdeeld over 4 teams en moeten telkens de vraag verzinnen bij het antwoord dat door de quizmaster gegeven wordt. Tijdens de quiz komen allerlei aspecten van de jaren ’60 naar voren aan de hand van beeld en geluid. Belangrijk: hoe zien we nog steeds de sporen van de jaren’ 60 in ons leven nu? >>>
tropenmuseum
25
>>> VOOR WIE onder- en bovenbouw, alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten (+ quiz 120 min) LESMATERIAAL online op tropenmuseum.nl vanaf oktober 2015 KERNDOELEN 36 (meningsvorming), 37 (historische basiskennis), 40 (gebruik van visuele bronnen), 50 (leren kijken naar kunst) periode programma wordt aangeboden vanaf 16 oktober 2015 t/m maart 2016 PRIJS € 6,- per leerling / met quiz € 10, speciaal onderwijs € 10,- / met quiz € 14,-
tropenmuseum
27
“Als je beter kijkt, zie je ook meer”
tropenmuseum
amsterdam
31
aanbod TROPENMUSEUM JUNIOR Tropenmuseum Junior is het oudste kindermuseum van Nederland en staat bekend om het aansprekende museumconcept (zien, aanraken, beleven en meedoen). In de nieuwe theatrale doetentoonstelling ZieZo Marokko volgen leerlingen een actief programma van 1,5 uur. Leerlingen worden verdeeld in vier groepen, elke groep krijgt een hoofdactiviteit en wordt daarin persoonlijk begeleid. Er zijn vier hoofdactiviteiten: mode, beeldende patronen, taal & schrift en de keuken van geuren en smaken. brugklas
32
ziezo marokko 34
TROPENMUSEUM JUNIOR
ZIEZO MAROKKO
THEATRAAL ACTIVITEITENPROGRAMMA Met een ZieZo Marokko-ticket maken de leerlingen een actieve groepsreis. Het vliegtuig staat klaar, instappen maar. Onderweg ontmoeten ze Rachid, Fatima, Nasrdin en Esmaa en hun gidsen. Zij laten de klas meemaken wat ze zelf ontdekt hebben in Marokko, het land van hun ouders. De leerlingen volgen hun spoor in een doolhof van straatjes. Daarna gaan ze zelf aan de slag met mozaïek, mode, kalligraffiti, thee en koekjes. Als herinnering maken ze een ZieZo Marokko-filmpje om aan iedereen door te sturen. In dit programma wordt hands-oncollectie verbonden met verhalen en activiteiten. Zowel de Marokkaanse cultuur als het thema migratie komt aan de orde.
VOOR WIE TIJDSDUUR MAX LESMATERIAAL
brugklassen, alle niveaus 120 minuten 60 leerlingen (2 klassen) • voorbereidend spel: ‘Wie ben ik?’ – in de klas gegeven door een medewerker van Tropenmuseum Junior >>>
34
TROPENMUSEUM JUNIOR
>>> • verwerkingsles: filmopdracht voor de leerlingen (in eigen omgeving) KERNDOELEN 1, 6, 8 (Nederlands), 26 (rekenen en wiskunde), 36, 37, 38, 39, 42, 43 (mens en maatschappij), 50, 51, 52 (kunst en cultuur) PERIODE programma beschikbaar vanaf oktober 2015 PRIJS € 175,- per klas € 300,- voor 2 samengevoegde klassen € 50,- per klas voor het voorbereidende spel ‘Wie ben ik’ op school (incl. begeleiding, excl. reiskosten voor scholen buiten Amsterdam)
TROPENMUSEUM JUNIOR
beeld: Mounir Dadi
36
“Het is echt heel anders dan IK dacht. Het is een museum waar je niet alleen maar kijkt, maar ook wat doet.”
TROPENMUSEUM JUNIOR
berg en dal
41
AANBOD afrika museum Onderbouw
Rhythm ’n Roots
45
Jimmy Nelson - Look at You!
47
Rap!
49
Krachtbeelden
51
Bodypercussie
53
Bouwen met bamboe
55
De Afrikaanse keuken
57
Maskers
59
42
bovenbouw Beleef de muziek! havo/vwo Kunst Intercultureel
61
alle niveaus Van binnen naar buiten
65
67
Van piercing tot lipschijf
AFRIKA MUSEUM
63
43
rhythm ‘n roots rondleiding en wORKSHOP
Wat is de oorsprong van rap, hiphop en blues? In dit programma ontdekken de leerlingen het! In de rondleiding leren ze, onder begeleiding van een museumdocent, hoe Afrikaanse muziek over de wereld heeft gereisd. In de muziekworkshop gaan ze vervolgens actief aan de slag met Afrikaanse ritmes. Dit programma sluit aan bij de tijdelijke muziek tentoonstelling. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 60 minuten LESMATERIAAL U ontvangt per mail een lesbrief met voorbereidende les en een verwerkingsles KERNDOELEN 37 (historische basiskennis), 43 (cultuurverschillen in Nederland), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst) periode programma wordt aangeboden vanaf 5 november 2015 PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
45
jimmy nelson - look at you! begeleid programma
Maak zelf een foto in de stijl van Jimmy Nelson! In dit project onderzoeken de leerlingen hoe een portretfoto tot stand komt. Wat zegt zo’n foto over de geportretteerde? En over de fotograaf? In het Afrika Museum maken ze kennis met de werkwijze van Jimmy Nelson en leren ze aandachtig te kijken. In de verwerkingsles op school maken de leerlingen zelf een foto in de stijl van Jimmy Nelson. Dit programma sluit aan bij de tijdelijke tentoonstelling Jimmy Nelson. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 60 minuten LESMATERIAAL U ontvangt per mail een lesbrief met voorbereidende les en verwerkingsles KERNDOELEN 36 (meningvorming), 43 (cultuurverschillen in Nederland), 48 (produceren van kunst), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst), 52 (reflecteren op kunstzinnig werk) PERIODE programma wordt aangeboden t/m 25 september 2015 PRIJS ₏ 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
47
rap!
zelfstandige opdracht en workshop Schrijf je eigen rap! Dit programma begint met een zelfstandige opdracht in de muziek tentoonstelling, waar de leerlingen informatie verzamelen over de reis die Afrikaanse muziek over de wereld heeft gemaakt. Welk deel van die reis zet hen aan het denken? Die inspiratie gebruiken ze in het tweede deel van het programma als onderwerp voor hun eigen rap. Onder begeleiding van een echte rapper schrijven ze zelf een tekst en presenteren die aan de klas.
AFRIKA MUSEUM
VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 180 minuten (waarvan 120 minuten begeleid) KERNDOELEN 1 (spreken en schrijven), 36 (meningvorming), 37 (historische basiskennis), 43 (cultuurverschillen in Nederland), 48 (produceren van kunst), 49 (eigen kunstzinnig werk presenteren), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst) periode programma wordt aangeboden vanaf 5 november 2015 PRIJS â‚Ź 8,50 per leerling 49
krachtbeelden RONDLEIDING EN WORKSHOP
Maak je eigen krachtbeeld! Een krachtbeeld is bedoeld om te beschermen tegen bijvoorbeeld ziekte of ander onheil. Tijdens een korte rondleiding in het binnenmuseum ontdekken de leerlingen hoe krachtbeelden worden gemaakt en waar ze voor worden gebruikt. In de creatieve workshop maken ze een beschermend krachtbeeld voor zichzelf of voor een dierbare. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 75 minuten KERNDOELEN 38 (geografische basiskennis), 43 (cultuurverschillen in Nederland), 48 (produceren van kunst), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst) PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
51
bodypercussie WORKSHOP
Het lichaam is een percussie-instrument dat klopt, tikt, stampt en wrijft. In deze workshop maakt de klas gezamenlijk een energiek muziekstuk. Wat vertellen de geluiden en bewegingen en welke emoties roepen ze op? Met bodypercussie kunnen de leerlingen laten zien dat ze flexibel, dynamisch of dapper zijn. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 48 (produceren van kunst) PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
53
bouwen met bamboe RONDLEIDING EN WORKSHOP
Kun je huizen bouwen van bamboe? In dit programma ontdekken de leerlingen het! Bouwen met tropisch hardhout is populair in het Westen, maar verwoestend voor het regenwoud. Door de grote vraag naar hardhout wordt de traditionele leefwijze van de Bakapygmeeën in Kameroen bedreigd. In dit project gaat de klas op zoek naar een oplossing voor dit probleem. Eerst brengen de leerlingen een bezoek aan het Baka-kampement in het buitenmuseum en daarna onderzoeken ze de mogelijkheden van bamboe als bouwmateriaal. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 75 minuten KERNDOELEN 6 (overleg, planning, discussie), 30 (het milieu), 33 (techniek) PRIJS € 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
55
de afrikaanse keuken workshop
Hoe ruikt een Afrikaanse keuken? In deze workshop maken de leerlingen kennis met typisch Afrikaanse gerechten, kruiden en bereidingswijzen. Onder begeleiding van een Afrikaanse kokkin maken ze een aantal kleine Afrikaanse gerechtjes en eten die natuurlijk ook op. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 75 minuten KERNDOELEN 38 (geografische basiskennis), 43 (cultuurverschillen in Nederland) PERIODE programma wordt aangeboden vanaf april t/m oktober PRIJS â‚Ź 8,- per leerling
AFRIKA MUSEUM
57
maskers
rondleiding en workshop In Afrika spelen maskers een belangrijke rol bij veel rituelen. Dit programma begint met een korte rondleiding langs heel mooie, maar ook heel lelijke maskers. Vervolgens gaan de leerlingen zelf aan de slag. Met gips maken ze een afdruk van hun eigen gezicht, die ze daarna gaan versieren met kleuren, materialen en vormen die hun talenten, krachten en karakter laten zien. VOOR WIE onderbouw TIJDSDUUR 120 minuten LESMATERIAAL U ontvangt per mail een lesbrief met voorbereidende les KERNDOELEN 38 (geografische basiskennis), 48 (produceren van kunst), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst), 52 (reflecteren op kunstzinnig werk) PRIJS â‚Ź 8,- per leerling
AFRIKA MUSEUM
59
beleef de muziek! workshop
Een muziekworkshop speciaal voor de bovenbouw van havo en vwo. De muziekdocent nodigt de leerlingen uit om in beweging te komen en hun gedachten los te maken: ze worden uitgedaagd om na te denken over een filosofisch vraagstuk. Met behulp van instrumenten, bodypercussie en stem beleven de leerlingen Afrikaanse muziek. VOOR WIE bovenbouw havo/vwo TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN CKV domein A (culturele activiteiten), B (kennis van kunst en cultuur), C (praktische activiteiten) PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
61
kunst intercultureel rondleiding
Hoe vermengen culturen zich met elkaar en welke invloed heeft dat op beeldende kunst? Onze collectie hedendaagse kunst uit de Afrikaanse diaspora biedt mooie handvatten om dit onderwerp te bespreken. In de rondleiding bekijken de leerlingen traditionele voorwerpen uit Afrika in combinatie met werken van kunstenaars zoals Romuald HazoumĂŠ en Renee Stout. Ze ontdekken hoe stijlcitaten gemengd worden en krijgen uitleg over de herkomst en betekenis van de specifieke symbolen in deze objecten. VOOR WIE bovenbouw havo/vwo TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN CKV A (culturele activiteiten), CKV B (kennis van kunst en cultuur), kunst B1 (kunst en religie, levensbeschouwing), B2 (kunst en esthetica), B6 (kunst intercultureel) PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
63
van binnen naar buiten
RONDLEIDing In het Afrika Museum is van alles te zien: van maskers en schilderijen in het binnenmuseum tot complete woonerven in het buitenmuseum. Maar wat betekenen deze voorwerpen eigenlijk? Waarom zijn ze in een museum te zien? Tijdens deze rondleiding vertelt een museumdocent de verhalen achter belangrijke objecten en dorpen in het museum. VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN 38 (geografische basiskennis), 43 (cultuurverschillen in Nederland), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst) PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
65
van piercing tot lipschijf RONDLEIDING
In Afrika komen veel verschillende vormen van lichaamsversieringen voor. In deze rondleiding zien de leerlingen tijdelijke versieringen zoals kunstige kapsels en kleurige kleding, maar ook permanente versieringen zoals scarificaties en lipschijven. Waar komen deze tradities vandaan? Wie bepaalt wat schoonheid is? Zijn er misschien meer overeenkomsten tussen Afrika en Europa dan we in eerste instantie denken? VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 60 minuten KERNDOELEN 36 (meningsvorming), 38 (geografische basiskennis), 43 (cultuurverschillen in Nederland), 50 (leren kijken en luisteren naar kunst) PRIJS â‚Ź 6,75 per leerling
AFRIKA MUSEUM
67
“Het is een combinatie tussen binnen/buiten, rust/bewegen, kijken/doen: super!”
AFRIKA MUSEUM
leiden
71
AANBOD museum volkenkunde OnderbouW vmbo/havo
Roots, Rhythm & Rap
74
De bedevaart naar Mekka
76
Onderbouw vwo
De bedevaart naar Mekka
76
Bovenbouw Balinese gamelan vmbo/ havo/vwo
72
78
Alle niveaus Boeddhisme
80
GELOVEN IN DE WERELD
82
Rondleidingen
84
Tekenworkshop boeddhisme/islam 86
Balinese dans
88
Afrikaanse djembĂŠ
90
Afrikaanse dans Salsa
92
MAORI HAKA
96
94
73 73
roots, rhythm & rap begeleid programma met workshop
In het swingende programma Roots, Rhythm & Rap gaan de leerlingen op een fascinerende, interactieve tocht door Suriname, Ghana en Mali. Ze ontdekken dat de oorsprong van veel hedendaagse muziek terug te vinden is in Afrika. Jaren geleden namen slaven uit West-Afrika hun muziek mee naar Amerika en hieruit ontstonden onder andere jazz, soul en rap. Overeenkomsten, herkenning en begrip voor elkaars culturele achtergrond spelen een belangrijke rol. Ook gaan de leerlingen zelf actief aan de slag tijdens de workshop djembĂŠ. VOOR WIE onderbouw vmbo/havo TIJDSDUUR 90 minuten lesmateriaal online op volkenkunde.nl vanaf oktober 2015 KERNDOELEN 1, 3, 4, 5, 6 (Nederlands), 36, 37, 38, 40, 42, 43 (mens en maatschappij), 48, 50 (kunst en cultuur) PRIJS â‚Ź 150,- (max 30 leerlingen)
74
MUSEUM VOLKENKUNDE
de bedevaart naar mekka begeleid programma met opdrachten
Dit programma gaat over de hadj, de bedevaart naar Mekka waar jaarlijks miljoenen mensen uit de hele wereld aan deelnemen. De leerlingen bekijken verschillende islamitische objecten, zoals een deel van het doek van de Ka’ba, eeuwenoude Korans, een poppenverzameling met hadji’s en een Koranschool. Hierna gaan zij zelf in groepjes aan de slag met opdrachten waarin hun kennis over de islam en de hadj wordt getest. Het programma kan uitgebreid worden met een tekenworkshop. VOOR WIE onderbouw vmbo/havo/vwo TIJDSDUUR 90 minuten lesmateriaal online op volkenkunde.nl KERNDOELEN 1, 3, 4, 5, 6 (Nederlands), 36, 37, 38, 40, 43, 46 (mens en maatschappij), 50 (kunst en cul tuur) PRIJS € 75,- (max 30 leerlingen)
76
MUSEUM VOLKENKUNDE
balinese gamelan workshop
Onder begeleiding van gamelandocent Henry Nagelberg gaan de leerlingen zelf aan de slag. Het gamelanorkest wordt altijd door verscheidene muzikanten bespeeld. In het Balinese hindoeïsme ligt de nadruk namelijk niet op het individu, maar op het collectief. Het draait in deze workshop dus om samenwerking! VOOR WIE bovenbouw vmbo/havo/vwo TIJDSDUUR 45 minuten lesmateriaal online op volkenkunde.nl KERNDOELEN 48, 50 (kunst en cultuur) PRIJS € 100,- (max 15 leerlingen) i.c.m. ander programma € 80,-
78
MUSEUM VOLKENKUNDE
boeddhisme
begeleid programma met opdrachten Bij de tijdelijke tentoonstelling over boeddhisme wordt een onderwijsprogramma ontwikkeld. De leerlingen maken kennis met de boeddhistische collectie van zowel de vaste als de tijdelijke tentoonstelling. Een bezoekje aan de legendarische Boeddhazaal zal in dit programma uiteraard niet ontbreken. Het programma kan uitgebreid worden met een tekenworkshop boeddhisme. VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 90 minuten lesmateriaal online op volkenkunde.nl vanaf januari 2016 KERNDOELEN 1, 3, 4, 5, 6 (Nederlands), 36, 37, 38, 40, 43, 46 (mens en maatschappij), 50 (kunst en cultuur) PERIODE programma wordt aangeboden vanaf januari 2016 PRIJS â‚Ź 75,- (max 30 leerlingen)
80
MUSEUM VOLKENKUNDE
geloven in de wereld begeleid programma met opdracht
Een groot deel van de collectie van Museum Volkenkunde bestaat uit voorwerpen die te maken hebben met religie en levensbeschouwing. In dit programma introduceert een museumdocent een aantal religies, waarbij zowel de diversiteit aan vormen als de overeenkomsten aan bod komen. Hierna doen de leerlingen in groepjes onderzoek naar een voorwerp, waarbij ze verbanden leggen tussen wat ze zien en de religie en levensbeschou-wing van hen zelf. Vervolgens vertellen ze elkaar over hun voorwerpen en bevindingen. Dit programma kan gecombineerd worden met een tekenworkshop boeddhisme of islam. VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 75 minuten LESMATERIAAL online op volkenkunde.nl vanaf september 2015 KERNDOELEN 1, 3, 4, 5, 6 (Nederlands), 36, 37, 38, 40, 43, 46 (mens en maat schappij), 50 (kunst en cultuur) PRIJS â‚Ź 100,- (max 30 leerlingen) i.c.m. ander programma â‚Ź 80,-
82
MUSEUM VOLKENKUNDE
rondleidingen keuzeprogramma
De rondleidingen voor het voortgezet onderwijs bestaan uit een combinatie van luisteren, kijken, reageren en discussie. Er is keuze uit verschillende cultuurgebieden. Ook kan gekozen worden voor thema’s als indianen, rituelen, VOC of topstukken, waarbij het uitgangspunt de iconen van Museum Volkenkunde zijn. Een rondleiding kan worden uitgebreid met een muziek-, dans- of tekenworkshop. VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 1, 3, 4, 5 (Nederlands), 36, 37, 38, 40, 42, 43 (mens en maatschappij) PRIJS ₏ 75,- (max 15 leerlingen)
84
MUSEUM VOLKENKUNDE
tekenworkshop boeddhisme of islam workshop
Beeldend kunstenaar en vakdocent Tineke Jacobs verzorgt de tekenworkshops boeddhisme en islam. Vormgevoel en compositie komen aan de orde. Bij de workshop islam maken de leerlingen sterpatronen op doek. Er wordt gecombineerd gewerkt: tekenen, schilderen, stempelen en eventueel borduren.
VOOR WIE TIJDSDUUR KERNDOELEN PRIJS
86
alle niveaus 45 tot 90 minuten 48, 50, 52 (kunst en cultuur) € 150,- excl. materiaalkosten à € 2,50 p.p. (max 30 leerlingen)
MUSEUM VOLKENKUNDE
balinese dans workshop
Gehuld in kleurrijke sarongs oefenen de leerlingen een eenvoudige Balinese dans. Elke beweging heeft een eigen betekenis die dansdocente Yvonne van Beukering aan de leerlingen uitlegt. Op het eiland Bali is het hindoeïsme de belangrijkste godsdienst. De Balinese dans is eigenlijk een ritueel voor hindoeïstische goden en onlosmakelijk verbonden met de cultuur en religie van het eiland. Traditioneel wordt deze dans begeleid door de muziek van de Balinese gamelan. VOOR WIE alle niveuas TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 48 (kunst en cultuur), 53, 54 (bewegen en sport) PRIJS € 100,- (max 15 leerlingen) i.c.m. ander programma € 80,-
88
MUSEUM VOLKENKUNDE
afrikaanse djembÉ workshop
Afrikaanse djembé staat voor aanstekelijke ritmes. Muziekdocent John May leert de leerlingen de basisslagen op de djembé en uiteindelijk speelt de groep gezamenlijk een Afrikaans ritme. Een energieke workshop met een geweldig eindresultaat! VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 48, 50 (kunst en cultuur) PRIJS € 100,- (max 15 leerlingen) i.c.m. ander programma € 80,-
90
MUSEUM VOLKENKUNDE
afrikaanse dans workshop
Met opzwepende beats voert dansdocent Regilio Sedoc je mee naar warm en kleurrijk Afrika. De dansbewegingen, waarbij je je hele lichaam gebruikt, brengen je in nauw contact met moeder aarde. Afrikaanse dans is echter veel meer dan vrij bewegen op muziek. In Afrika maken de mensen via dans contact met goden en voorouders. Ook vertellen ze verhalen met dans. Er wordt gedanst voor feesten en begrafenissen en zeker ook voor de lol. VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 48 (kunst en cultuur), 53, 54 (bewegen en sport) PRIJS â‚Ź 100,- (max 30 leerlingen) i.c.m. ander programma â‚Ź 80,-
92
MUSEUM VOLKENKUNDE
salsa workshop
Waan je in tropische sferen: dansdocent Edoardo Ramos Anaya brengt de leerlingen de basis bij van de salsa. Ze leren swingen op het ritme van de muziek en te genieten van het dansen. Passie en gevoel zijn de belangrijkste elementen van deze populaire dans! VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 48 (kunst en cultuur), 53, 54 (bewegen en sport) PRIJS â‚Ź 100,- (max 30 leerlingen) i.c.m. ander programma â‚Ź 80,-
94
MUSEUM VOLKENKUNDE
maori haka workshop
De imponerende Haka, een krijgsdans van de oorspronkelijke bewoners uit Nieuw-Zeeland, de Maori’s, is een combinatie van zang en dans. Zelfs het nationale rugbyteam, the All Blacks, voert deze dans uit voor hun wedstrijden, om zo hun tegenstanders angst in te boezemen. Op het ritme van stampende voeten, wordt met de ogen gerold en de tong uitgestoken, wat een imposant geheel vormt. VOOR WIE alle niveaus TIJDSDUUR 45 minuten KERNDOELEN 48 (kunst en cultuur), 53, 54 (bewegen en sport) PRIJS € 100,- (max 30 leerlingen) i.c.m. ander programma € 80,-
96
MUSEUM VOLKENKUNDE
“Mijn leerlingen wilden niet meer naar huis, en dat lijkt mij het grootste compliment!”
MUSEUM VOLKENKUNDE
praktische informatie Voordelig vervoer Bovo Tours biedt scholen in de regio van Amsterdam en Leiden korting aan op het busvervoer naar het Tropenmuseum en Museum Volkenkunde. Kijk voor meer informatie op: bovotours.nl Gratis bezoek docenten Docenten kunnen gratis onze musea bezoeken om zich voor te bereiden op een bezoek met hun klas. Graag van tevoren uw komst aanmelden bij de afdeling Reserveringen.
Speciaal onderwijs Wij ontvangen regelmatig leerlingen uit het speciaal onderwijs. In overleg met u passen wij bestaande programma’s zo aan, dat zij ook geschikt zijn voor uw leerlingen. U kunt hiervoor contact opnemen met de afdeling Reserveringen. Nieuwsbrief Abonneer u via onze websites op de digitale educatienieuwsbrief en blijf op de hoogte van nieuwe programma’s en de laatste ontwikkelingen.
Cultuurkaart Schoolgroepen uit het voortgezet onderwijs kunnen het museumbezoek ook voldoen met de cultuurkaart. Deze persoonsgebonden digitale kaart mag voor collectieve en individuele bezoeken gebruikt worden. Wist u dat het besteden van het saldo op de cultuurkaart niet voorbehouden is aan ckv-docenten? Alle docenten kunnen hierop aanspraak maken voor een museumbezoek.
100
101
reserveren Tropenmuseum reserveren@tropenmuseum.nl 088-0042 840 www.tropenmuseum.nl Afrika Museum reserveren@afrikamuseum.nl 088-0042 900 www.afrikamuseum.nl Museum Volkenkunde reserveren@volkenkunde.nl 088-0042 830 www.volkenkunde.nl Reserveringsformulier Voor het boeken van uw bezoek aan het Tropenmuseum en Museum Volkenkunde kunt u ook gebruik maken van het online reserveringsformulier op de websites.
103
“Je komt echt even in een andere wereld!”