Hoofdstuk 4 | Vijftig jaar onderwijsvernieuwing

Veranderen en meeveranderen

Ontwikkelingen in het onderwijs zijn voor Cito altijd leidend geweest. Of zoals Cito-directeur Wiel Solberg dat verwoordde in NRC Handelsblad, bij zijn afscheid in 1983: “Het Cito staat in dienst van het onderwijs. We sluiten zoveel mogelijk aan bij wat er binnen de school gebeurt. We mogen niet los van het onderwijsveld functioneren.” Die werkwijze