CONCLUSIONS 4ª. SESSIÓ INFORMACIÓ: EL TEATRE PER A ESCOLARS A DEBAT Data i lloc: 8 de maig de 2012 – Teatre de l’Aurora d’Igualada Les conclusions que hem extret de la sessió són: •
El primer que hem de tenir clar es que hem de sentir i proporcionar plaer al fer teatre. Per a transmetre “continguts” hi són les classes.
•
Hem de fer pedagogia de com anar al teatre i què és. Falta molta formación de com actuar al teatre i del llenguatge del fet teatral.
•
Un bon espectacle teatral ja és, de per si, pedagògic.
•
Un espectacle “de contenidors”, traballat amb rigor i interés pot ser també un bon espectacle teatral.
•
El teatre pot fer que els infants i joves aprenguin certes coses “per la porta del darrera”
•
El públic són els infants però qui compra són adults (mestres, molts cops) i aquests molts cops tenen moltes línies vermelles que hem de mirar d’anar aprimant.
•
El teatre per a escolars ha de ser per a que la majoria de nens tinguin accés a l’experiència teatral. No tots hi poden anar en programació oberta.
•
El teatre és conflicte. Hem de pretendre que hi hagi debat, que la gent pensi.
•
És important que l’experiència teatral que viuen els infants i joves a l’anar amb l’escola al teatre, sigui positiva i crei afició, no que generi rebuig a anar al teatre. Hem de crear espectadors.
•
Hem d’aconseguir que els mestres vegin el teatre per a escolars com un fet teatral, no de continguts, tot i que després puguin aprofitarho per les seves classes.
•
És important que en les campanyes per a escolars s’hi involucrin també als pares i mares.
•
Els dossiers pedagògics els haurien de fer els mestres, són ells els pedagogs. Actualment per a les companyies, són un instrument més de venda.
•
Els nens tenen un “xip” que quan veuen que els alliçones desconecten.
•
Hi ha campanyes “xungues” que no cuiden ni al públic (rebuda, aforament, condicions, etc.) ni a les companyies (temps de muntatge, número de passis, condicions tècniques…) El Codi de Bones Pràctiques Professionals a les Arts Escèniques i Musicals per a Infants i Joves recull diverses recomanacions sobre el teatre per a escolars.
•
El teatre per a escolars és el darrer de la cua i hem d’intentar lluitar per mantenirlo. Creiem en la cultura i en la “llibertat”, però hem de trobar noves fórmules.
•
Criteri i sensibilitat per part de totes les parts. Les coses estan canviant però hi ha un teatre que ha de viure.