EL NIÑO APRENDE A:
SER: POTENCIALIZAR EN EL APRENDER HACER. A TENER UN AUTOCONOCIMIENTO, UNA AUTOIMAGEN Y A RECONOCER EL ENTORNO.
HACER: LLEVARLO A QUE EXPERIMENTE MEDIANTE LA OBSERVACIÓN
CONOCER: CONOCE MEDIANTE LOS SENTIDOS QUE TIENEN QUE VER CON LA PERCEPCIÓN.
VIVIR JUNTOS: LOS NIÑOS SE SOCIALIZAN, Y SE RELACIONAN BUSCANDO OBJETIVOS COMUNES.
TODO ESTO LOS LLEVA A POSEER DE UNAS COMPETENCIAS BÁSICAS: SABER SER SABER VIVIR SABER CONOCER SABER CREAR SABER AMAR SABER PENSAR
SE LES ENSEÑA POR MEDIO DE:
ACTITUDES
Van relacionadas con: ➢ Comportamientos (adaptación a lugares y personas). ➢A poseer de cualidades especificas: como normas y hábitos
Clasifican seriación, tiempo, espacio, tamaño, volumen. Expr esión de ideas (lectura de ima gines, constr ucciones espontáneas
Son acciones concretas desde lo motriz o de lo estĂŠtico
COMPETENCIA Es desar rollar potencialidades para ser uso creativo de los saberes e instr umentos que la escuela brinda