Siirtyminen perusopetuksesta toiselle asteelle by Turku_projektitoimisto

Siirtyminen perusopetuksesta

toiselle asteelle

T TA •

RAH

U S H A L LI

•O P

orten u n i t t e k a Infop

lle

i m m e h n a v jaajille ja

TA A H A N

Sisältö Johdanto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Toinen aste tutuksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Koulukokeilut TehoTET Avoimet ovet Esittelytilaisuudet Oppilaitosvierailut Taitaja-9

Koulutuksiin haku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Hakeminen ja valintaperusteet lukiokoulutukseen Hakeminen ja valintaperusteet ammatilliseen peruskoulutukseen Hakeminen kansanopistojen yleissivistäviin ja vapaan sivistystyön koulutuksiin Hakeminen valmistaviin koulutuksiin Hakeminen ammatilliseen erityisopetukseen

Harkintaan perustuva valinta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Perusteet hakea harkintaan perustuvassa valinnassa

Kieli- ja soveltuvuuskokeet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Tiedonsiirto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Kuvaus oppilaan tilanteesta Opintonsa keskeyttäneiden nuorten tiedonsiirto

Ketkä ohjaavat nuorta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Varsinais-Suomen nivelvaiheen ohjaajat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Kaarina Laitila Lieto Loimaan seutukunta Mynämäki, Masku ja Nousiainen Naantali Parainen Paimio Raisio ja Rusko Rasekon Ohjaamo Raksu Salo Somero Turku Uusikaupunki Vehmaa

Keskeinen sanasto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

SIIRTYMINEN PERUSOPETUKSESTA TOISELLE ASTEELLE Tämä on päivitetty ja korjattu painos vuonna 2010 ilmestyneestä Siirtyminen perusopetuksesta toiselle asteelle -julkaisusta. Alkuperäinen julkaisu tuotettiin Euroopan unionin osin rahoittamassa MAST-hankkeessa. Toimitus: MAST-hanke / Ensimmäinen nivelvaihe ja keskeyttämisen ehkäisy -tiimi (2010) ja Heidi Hakkarainen, Turun kaupungin sivistystoimiala (2014) Taitto: Satu Hatakka, Turun ammatti-instituutti (2010) päivittänyt Mia Gästgivar, Turun kaupungin sivistystoimiala (2014) Painopaikka: Multiprint 2014 Julkaisija: Joustavasti jatkoon – Joustavien ja yksilöllisten opintoja tutkintopolkujen rakentamisen tuki -hanke Rahoittaja: Opetushallitus ISBN: 978-952-5892-55-0 (nid.) 978-952-5892-56-7 (pdf )

Johdanto Mitä erilaisia vaihtoehtoja nuorilla on perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen? Miten ohjata ja tukea nuorta valitsemaan hänelle sopivin koulutus? Tämän infopaketin tavoitteena on selventää huoltajille ja muille nuorta ohjaaville siirtymään liittyviä perustietoja yhteishausta ja siihen liittyvistä käytännöistä ja toimintatavoista. Lisäksi infopaketista löytyvät tiedot Varsinais-Suomen ohjaavista tahoista, jotka voivat olla nuoren ja hänen huoltajiensa apuna, jos sopivaa jatkokoulutuspaikkaa ei löydy tai jos nuori keskeyttää opintonsa toisella asteella.

Toinen aste tutuksi Koulukokeilut Nuorilla, joiden ammatinvalinta on vielä selkeytymätön, on mahdollisuus koulukokeilujen avulla tutustua eri toisen asteen koulutusvaihtoehtoihin. Koulukokeilun tavoitteena on antaa nuorelle tietoa häntä kiinnostavasta oppilaitoksesta tai alasta sekä selkeyttää koulutus- tai alavalintaa ennen jatko-opintoihin hakeutumista. Koulukokeilun avulla oppilaalla on mahdollisuus tutustua käytännössä toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa ja/tai lukiossa opiskeluun. Koulukokeilun pituus (1–5 päivää) vaihtelee oppilaitoksittain. Koulukokeilun toteuttamiseksi oppilaanohjaaja tai muu nuorta ohjaava taho ottaa yhteyttä sen oppilaitoksen opinto-ohjaajaan, jonka koulutustarjonnasta oppilas on kiinnostunut.

TehoTET TehoTET tarkoittaa Tehokkaita Työelämään tutustumisjaksoja, joita toteutetaan perusopetuksessa ja lukioissa. Se on yksi tapa suorittaa opintoihin kuuluva tet-jakso. TehoTET:n tavoitteena on auttaa nuorta tekemään oikea koulutusvalinta tarjoamalla hänelle mahdollisuus tutustua joko opiskeluun ammatillisessa oppilaitoksessa tai työntekoon alalla/aloilla, joista hän on kiinnostunut.

Avoimet ovet Avoimien ovien tarkoituksena on tehdä tutuksi oppilaitoksen toimintaa, arkipäivää sekä toimitiloja. Avoimet ovet on suunnattu oppilaitoksessa jo opiskelevien kotiväelle ja koulutuksesta kiinnostuneille nuorille ja heidän huoltajilleen sekä muille nuorta ohjaaville tahoille.

Esittelytilaisuudet Oppilaitokset järjestävät myös erillisiä oppilaitosta ja sen koulutuksia käsitteleviä esittelytilaisuuksia. Näiden tilaisuuksien ohjelma on suunnattu tietylle kohderyhmälle, esimerkiksi oppilaitoksesta kiinnostuneille nuorille ja heidän huoltajilleen.

Oppilaitosvierailut Ammatillisiin oppilaitoksiin voi tulla tutustumaan myös oppilasryhmänä, jolloin tutustutaan toisen asteen oppilaitosten aloihin ja tiloihin yleisellä tasolla. Toisen asteen opinto-ohjaajat käyvät perusopetuksessa esittelemässä koulutusta vanhempainilloissa. Usein myös muu oppilaitoksen henkilökunta (esim. urasuunnittelijat, ohjaajat) yhdessä toisen asteen opiskelijoiden kanssa vierailevat perusopetuksen päättöluokilla kertomassa toisen asteen opinnoista.

Taitaja-9 Taitaja-9 on perusopetuksen ysiluokkalaisille suunnattu leikkimielinen kädentaitojen kisa. Nuorella on oiva mahdollisuus käydä tutustumassa ammatilliseen koulutukseen tapahtuman yhteydessä. Nuori voi olla kilpailijana kolmihenkisessä joukkueessa tai kannustajana oman koulun joukkueelle/joukkueille. Kisalla halutaan innostavalla tavalla tuoda ammatillista koulutusta tunnetuksi nuorten keskuudessa ja nostaa taitoaineiden arvostusta.

Koulutuksiin haku Toisen asteen ammatilliseen peruskoulutukseen ja lukiokoulutukseen haetaan valtakunnallisessa yhteishaussa. Haku tehdään netissä osoitteessa www.opintopolku.fi, josta löytyy lisätietoa koulutuksista ja hakuajoista. Peruskoululainen voi hakea opiskelupaikkaa ensimmäisen kerran yhdeksännen luokan keväällä. Yhteishaussa hakija voi hakea enintään viiteen eri koulutukseen. Ammatilliseen erityisopetukseen ja perusopetuksen jälkeiseen valmistavaan koulutukseen haetaan myös www.opintopolku.fi -sivuston kautta. Hakuajat poikkeavat kuitenkin ammatillisen peruskoulutuksen ja lukiokoulutuksen hakuajoista. Lisätietoa koulutuksista ja hakuajoista saa Opintopolku-sivulta. Kansanopistojen yleissivistäviin ja vapaan sivistystyön koulutuksiin haetaan erikseen suoraan oppilaitokseen.

Hakeminen ja valintaperusteet lukiokoulutukseen Nuorille tarkoitettuun lukiokoulutukseen haetaan perusopetuksen päättötodistuksella. Koulutukseen haetaan yhteishaun aikana osoitteessa www.opintopolku.fi, josta löytyy lisätietoa koulutuksista ja oppilaitoksista. Yhteishaun sähköisen haun lisäksi hakijan on täytettävä ainevalintakortti ja toimitettava se siihen lukioon, johon hän ensisijaisesti pyrkii. Lukioiden opiskelijaksi ottamisen peruslähtökohtana on, että mikäli hakeutuvia on enemmän kuin opiskelupaikkoja, opiskelijat otetaan peruskoulun tai sitä vastaavan aikaisemman oppimäärän päättötodistuksen seuraavien arvosanojen keskiarvon osoittamassa järjestyksessä: •• äidinkieli ja kirjallisuus

•• matematiikka

•• toinen kotimainen kieli

•• fysiikka

•• vieraat kielet

•• kemia

•• uskonto tai elämänkatsomustieto

•• biologia

•• historia

•• terveystieto

•• yhteiskuntaoppi

•• maantieto

Koulutuksen järjestäjä voi halutessaan määrätä etukäteen sisäänpääsyyn keskiarvon alarajan. Kaikki samalla keskiarvolla/pistemäärällä hakeutuvat eivät välttämättä tule valituksi. Saman pistearvon saaneet hakijat asetetaan järjestykseen seuraavasti: •• hakutoivejärjestys •• seuraavien oppiaineiden keskiarvo: äidinkieli ja kirjallisuus, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet, uskonto tai elämänkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, terveystieto, maantieto, liikunta, käsityö, kotitalous, musiikki ja kuvataide Jos nuori jää ilman opiskelupaikkaa Ilman koulutuspaikkaa jääneet voivat hakea lukiokoulutuksen vapaiksi jääneille paikoille. Vapaita opiskelupaikkoja voi kysyä suoraan oppilaitoksista tai www.opintopolku.fi -sivulta.

Hakeminen ja valintaperusteet ammatilliseen peruskoulutukseen Ammatillisiin perustutkintoihin haetaan yhteishaussa. Koulutukseen haetaan yhteishaun aikana osoitteessa www.opintopolku.fi, josta löytyy lisätietoa koulutuksista ja oppilaitoksista. Ammatillisissa oppilaitoksissa on tarjolla sekä peruskoulupohjaisia että lukiopohjaisia koulutuksia. Peruskoulupohjaiseen ammatilliseen koulutukseen haetaan perusopetuksen päättötodistuksella. Opiskelijaksi ottaminen suoritetaan hakijoiden valintapistemäärän ja hakijoiden esittämän hakutoivejärjestyksen perusteella. Otettaessa opiskelijoita peruskoulupohjaiseen ammatilliseen peruskoulutukseen hakijalle annetaan pisteitä: •• painotettavista arvosanoista

•• kun hakijalla ei ole ammatillista tutkintoa tai opiskelupaikkaa ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa tai lukiokoulutuksessa

•• työkokemuksesta ja siihen rinnastettavasta työpajatoimintaan tai työmarkkinatuella tapahtuvaan harjoitteluun osallistumisesta

•• kun perusopetuksen oppimäärä on suoritettu hakeutumisvuonna

•• ensimmäisestä hakutoiveesta

•• lisäopetuksen oppimäärän ja ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten sekä kansanopiston vähintään lukuvuoden mittaisen koulutuksen suorittamisesta

•• sukupuolen perusteella •• mahdollisesta pääsy- tai soveltuvuuskokeesta •• harrastuneisuudesta ja urheilullisista saavutuksista

•• yleisestä koulumenestyksestä

Hakijat asetetaan opiskelijaksi ottamisessa järjestykseen edellä mainituista tekijöistä koostuvan yhteispistemäärän mukaisesti. Saman pistemäärän saaneet hakijat asetetaan järjestykseen seuraavasti: •• hakutoivejärjestys •• mahdollisen pääsy- tai soveltuvuuskokeen pistemäärä •• yleinen koulumenestys •• painotettavat arvosanat Toisen asteen (lukio/ ylioppilastutkinto/ammatillinen perustutkinto) tutkinnon suorittaneet eivät voi hakea ammatilliseen koulutukseen peruskoulun päättötodistuksella. Jos nuori jää ilman opiskelupaikkaa Ilman koulutuspaikkaa jääneet voivat hakea ammatillisen peruskoulutuksen vapaiksi jääneille paikoille. Vapaita opiskelupaikkoja voi kysyä suoraan oppilaitoksista tai www.opintopolku.fi -sivulta.

huom! Opintopolku (www.opintopolku.fi) on Opetushallituksen ylläpitämä portaali, josta löytyy eri koulutusten tietoja. Opintopolun tarkoituksena on tarjota helppokäyttöinen järjestelmä, josta yhdestä paikasta löytyy tietoa tutkinnoista, ammateista, opiskelusta eri oppilaitoksissa ja koulutukseen hakemisesta.

Hakeminen kansanopistojen yleissivistäviin ja vapaan sivistystyön koulutuksiin Kansanopistoissa on tarjolla monenlaista koulutusta nuorille, joihin haetaan suoraan opistolle osoitetulla hakemuksella. Tarjolla on esimerkiksi peruskoulu- ja lukio-opintoja sekä vapaan sivistystyön opintoja. Lisätietoja hakuajoista ja hakemiseen liittyvistä asioista saa oppilaitoksista tai niiden www-sivuilta.

Hakeminen valmistaviin koulutuksiin Perusopetuksen jälkeistä valmistavaa koulutusta ovat kymppiluokka, vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus sekä ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (yhdistää aiemmat ammattistartit, maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavat koulutukset, kotitalousopetuksen sekä valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen). Koulutuksien avulla pyritään antamaan erilaisissa elämäntilanteissa oleville nuorille mahdollisuus tuetusti, itseään kehittäen ja opiskelutaitojaan vahvistaen suunnitella jatko-opintovaihtoehtoja. Kaikkien koulutuksien tavoitteena on edesauttaa nuorten siirtymistä toisen asteen koulutukseen. Lisävuosi ennen varsinaisia toisen asteen opintoja ennaltaehkäisee myös vääristä valinnoista tai puutteellisista taidoista johtuvia toisen asteen koulutuksen keskeytymisiä. Valmistaviin koulutuksiin haetaan www.opintopolku.fi -sivun kautta erillisessä haussa. Hakuaika löytyy Opintopolku-sivulta.

Hakeminen ammatilliseen erityisopetukseen Erityisammattioppilaitokset tarjoavat toisen asteen ammatillista koulutusta erityistä tukea tarvitseville nuorille, jotka vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi ovat erityisopetuksen, yksilöllisen tuen tai oppimista tukevien oppimisympäristöjen tarpeessa. Lisäksi oppilaitokset järjestävät ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaa koulutusta sekä työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa koulutusta. Näihin koulutuksiin haetaan www.opintopolku.fi -sivun kautta erillisessä haussa. Hakuaika löytyy Opintopolku-sivulta.

Harkintaan perustuva valinta Harkintaan perustuvalla valinnalla tarkoitetaan sitä, että hakija voidaan erityisistä syistä valita opiskelijaksi ammatilliseen koulutukseen, vaikka hänen pisteensä eivät riittäisi sisäänpääsyyn normaalihaussa. Harkintaan perustuva valinta on tarkoitettu niille hakijoille, joiden perusopetuksen päättötodistus ei anna oikeaa kuvaa hakijan opintomenestysmahdollisuuksista ammatillisessa koulutuksessa. Hakija voi hakea harkintaan perustuvan valinnan kautta kaikkiin hakutoiveisiin. Koulutustarve ja mahdollisuudet selvitä opinnoista otetaan aina huomioon, kun valintapistemäärästä poiketaan. Opiskelijaksi ottamista koskevasta valintamenettelystä (pistejärjestyksestä) poikkeaminen perustuu hakijan antamiin tietoihin. Harkintaan perustuvassa valinnassa on aina oltava asialliset ja painavat perustelut. Jos hakija haluaa tulla valituksi harkintaan perustuvassa valinnassa, on hänen toimitettava sekä kopio yhteishaun hakemuksestaan että harkintaan perustuvan valinnan perusteena olevat liitteet (esim. lääkärintodistus) niihin oppilaitoksiin, joiden koulutuksiin hän hakee. Jos hakija vetoaa koulutodistusten vertailuvaikeuksiin, hänen tulee lisäksi lähettää oppilaitokselle jäljennös koulutodistuksesta.

Perusteet hakea harkintaan perustuvassa valinnassa •• Sosiaaliset syyt, jotka ovat huomattavasti alentaneet koulumenestystä (esim. sairaudesta johtuneet poissaolot, kotiolot tai muut hakijasta johtumattomat syyt) •• Alisuoriutuminen koulussa, jos taustalla on todennettu oppimisvaikeus (esim. lukihäiriö) •• Koulutodistuksen vertailuvaikeudet (esim. ulkomainen peruskoulun todistus) Jos hakija hakee sosiaalisten syiden tai oppimisvaikeuksien takia harkintaan perustuvassa valinnassa, hän osallistuu automaattisesti myös varsinaiseen hakuun pisteiden perusteella. Opiskelupaikan voi siis saada valintapisteillä, vaikka harkintaan perustuvassa valinnassa opiskelupaikkaa ei saisikaan. Lukioon voidaan ottaa opiskelijaksi myös hakija, jolla on riittävät edellytykset lukio-opinnoista suoriutumiseen, vaikka peruskoulun päättötodistusta tai vastaavaa todistusta ei ole. Tällöin hakijan on haettava lukioon harkinnanvaraisen haun kautta ja lukio arvioi erikseen hakijan valmiudet suoriutua lukio-opinnoista. Lisätietoja hausta saa suoraan lukioista.

Kieli- ja soveltuvuuskokeet Jos hakijan äidinkieli on muu kuin opetuskieli, koulutuksen järjestäjä varmistaa tarvittaessa hakijan opetuskielen riittävät valmiudet. Haettaessa ammatilliseen peruskoulutukseen, järjestetään valtakunnallinen yhtenäinen kielikoe. Kokeeseen ei tarvitse osallistua, jos •• hakija on suorittanut perusopetuksen tai lukion oppilaitoksen opetuskielellä •• hakijan perusopetuksen suomi tai ruotsi toisena kielenä -arvosana on vähintään 7 •• hakija on suorittanut yleisen kielikokeen (taso 3) Hakija voidaan jättää valitsematta ammatilliseen peruskoulutukseen sillä perusteella, että hänellä ei ole valmiutta opetuskielen suulliseen ja kirjalliseen käyttämiseen ja ymmärtämiseen. Joihinkin ammatillisiin perustutkintoihin ja erityistehtävän saaneisiin lukiokoulutuksiin järjestetään valintakoe. Esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon ja lukion ilmaisulinjan hakijoille järjestetään valintakoe. Valintakoekäytäntöjä •• kaikkiin valintakokeisiin ei lähetetä erillistä kutsua •• kokeet voivat olla maksullisia •• koetilaisuudessa hakijan on pystyttävä todistamaan henkilöllisyytensä

Tiedonsiirto Eri kouluasteiden ja oppilaitosten välisen tiedonsiirron tavoitteena on taata opiskelijalle hänen tarvitsemansa tuki heti uusien opintojen alusta asti. Opiskelijasta voidaan siirtää ainoastaan hänen opintojensa kannalta merkityksellistä ja tarpeellista tietoa. Lupa tiedon siirtämiseksi pyydetään aina opiskelijalta ja alaikäisen kohdalla myös hänen huoltajaltaan. Luvassa kerrotaan, mitä tietoa nuoresta siirretään ja kenelle.

Kuvaus oppilaan tilanteesta Tiedon siirron tueksi voidaan käyttää esimerkiksi kuvaus oppilaan tilanteesta -lomaketta. Lomaketta käytetään perusopetuksen jälkeisen ohjauksen järjestämiseen. Kuvaus tehdään oppilaille, jotka ovat saaneet tehostettua tai erityistä tukea perusopetuksessa. Kuvaus voi olla tiivistelmä henkilökohtaisesta opetuksen järjestämistä koskevasta suunnitelmasta (HOJKS). Lomaketta voidaan käyttää tarvittaessa kenen tahansa nuoren kohdalla. Lähettävän koulun oppilaanohjaaja, luokanvalvoja tai erityisopettaja täyttää ja siirtää lomakkeen vastaanottavan koulun opinto-ohjaajalle tai nuoren opinnoista/ohjauksesta vastaavalle henkilölle. Oppilas ja vanhemmat hyväksyvät sen antaen samalla luvan tiedonsiirtoon.

Opintonsa keskeyttäneiden nuorten tiedonsiirto Nuorisolain mukaan etsivälle nuorisotyöntekijälle tulee automaattisesti tieto, jos nuori keskeyttää koulunsa tai on pitkään ollut ilman koulutusta tai työpaikkaa. Oppilaitos ilmoittaa keskeyttäneen nuoren yhteistiedot etsiville, jotka ottavat yhteyttä nuoreen. Nuori saa itse valita, haluaako hän apua sen hetkiseen tilanteeseen. Tavoitteena on ehkäistä nuoren jäämistä koulutuksen ja työelämän ulkopuolelle sekä tarjota mahdollisuus ohjaukseen ja tukeen opintojen päättyessä.

Ketkä ohjaavat nuorta? Nuorten ohjauksesta vastaavat useat eri tahot ja erilaisilla nimikkeillä olevat työntekijät niin kouluissa kuin muissakin organisaatioissa. Samaa työtä tekevillä saattaa olla erilaisia nimikkeitä riippuen kunnasta, organisaatiosta tai oppilaitoksesta. Oppilaitoksen ohjaushenkilöstöön kuuluvat muun muassa oppilaanohjaaja (perusopetus), opinto-ohjaaja (toinen aste), kuraattori ja psykologi. Lisäksi toisen asteen oppilaitoksen ohjaushenkilöstöön voivat kuulua esimerkiksi urasuunnittelija tai -ohjaaja. Hänen tehtävänään on yleensä opintonsa keskeyttävien tai koulutusalaa vaihtavien nuorten ohjaaminen. Osana kuntien nuorisotyötä kentällä toimii etsivän nuorisotyön työntekijöitä. Työntekijät tarjoavat nuoren jatkosuunnitelmien tekemiseen ja elämähallintaan monenlaista tukea ja ohjausta. Toiminnan erityisenä kohderyhmänä ovat opintonsa keskeyttäneet sekä koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevat nuoret. Monissa kunnissa toimii myös uraohjaaja tai nivelvaiheenohjaaja, joka ohjaa perusopetuksen jälkeen ilman opiskelupaikkaa jääneitä nuoria. Lisäksi työvoimahallinnossa toimii urasuunnittelijoita ja ammatinvalinnan psykologeja. Heidän tehtävänään on vastata asiakkaidensa urasuunnitelmien ja ammatinvalintaan liittyvien suunnitelmien teosta.

Varsinais-Suomen nivelvaiheen ohjaajat Kun nuori on ilman opiskelupaikkaa tai vaarassa keskeyttää opinnot, hänet ohjataan ensisijaisesti oman kunnan etsivän nuorisotyön tai muiden nivelvaihepalveluiden piiriin. Alla olevat ohjaajien yhteystiedot kuvaavat tilannetta marraskuussa 2014.

Kaarina Piikkiö kuuluu Kaarinaan, lisäksi postinumero 20540 on osittain Kaarinaan kuuluva. ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: 16–29-vuotiaat ilman koulutus- tai työpaikkaa olevat nuoret, jotka tarvitsevat apua opiskelu- tai työnhaussa tai elämänhallinnassa. Palvelu: Nuorten henkilökohtainen ohjaus eri palveluiden piiriin. Yhteystiedot: Minna Hemgård, puh. 050 373 2640, minna.hemgard@kaarina.fi ja Kati Koskinen, puh. 050 373 1292, kati.koskinen@kaarina.fi etsivat@kaarina.fi Osoite: Pyhän Katariinantie 7, 20780 Kaarina URAOHJAUS Kohderyhmä: Ammatinvalintaan lisätukea tarvitsevat 9.-luokkalaiset, ilman peruskoulun jälkeistä jatko-opiskelupaikkaa olevat nuoret, opiskelun toisella asteella keskeyttäneet sekä toisen asteen opiskelijat, jotka ovat vaarassa keskeyttää opintonsa. Nuoret, joilla on tarve saada ohjausta ja neuvontaa toisen asteen jatko-opiskeluun ja työelämään liittyvissä asioissa. Palvelu: Lisätukea ammatinvalintaan 9.-luokkalaisille, joille oppilaanohjaajan tuki ei ole riittävä. Ilman peruskoulun jälkeistä jatko-opiskelupaikkaa jääneiden jälkiohjaus. Tukea toisen asteen opiskelijoille, joita uhkaa opiskelun keskeyttäminen. Toisen asteen koulutuksen keskeyttäneiden uuden urapolun suunnittelu ja toteutus (esim. muu koulutus, työharjoittelu, työkokeilu, kurssi). Yhteystiedot: Katja Vossi, puh. 050 373 2723, katja.vossi@kaarina.fi Osoite: Kaarinan Nuoret Pajamestarit ry, Hallimestarinkatu 28, 20780 Kaarina

Laitila ETSIVÄ NUORISOTYÖ JA NUORISOVERSTAS Kohderyhmä: Laitilassa, Kustavissa ja Taivassalossa asuvat 15–29-vuotiaat nuoret, jotka ovat koulutuksen tai työmarkkinoiden ulkopuolella ja jotka tarvitsevat tukea tavoittaakseen tarvitsemansa palvelut. Palvelu: Nuoren kokonaisvaltaisen tilanteen selvittäminen ja ohjaaminen tarvittavien palvelujen piiriin. Yhteystiedot: Etsivä nuorisotyö: Mari Perälä, puh. 045 7732 5282, etsiva.mari@lailanet.fi ja Titta Brunou, puh. 045 7734 0677, etsivapari@lailanet.fi Nuorisoverstas: Merja Suominen, puh. 02 856 744, laitilannuorisoverstas@lailanet.fi www.lailanet.fi/nuorisoverstas Osoite: Laitilan Nuorisoverstas ry, Pilppulantie 10, 23800 Laitila

Lieto Tarvasjoki kuuluu Lietoon ETSIVÄ NUORISOTYÖ JA KISÄLLIKELLARI Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat nuoret Liedosta ja Tarvasjoelta. Palvelu: Liedon kunnan Kisällikellari on työllistämisyksikkö ja kierrätyskeskus. Kisällikellarissa nuoret saavat apua opiskelu- ja työpaikan sekä työharjoittelun, työkokeilun tai työelämävalmennuspaikan järjestämisessä. Näiden lisäksi Kisällistä ohjataan tarvittaessa myös muiden kunnan palvelujen piiriin ja pyritään kehittämään nuoren elämänhallinnallisia taitoja sekä työelämävalmiuksia. Yhteystiedot: etsivä nuorisotyöntekijä Jennika Aaltonen, puh. 050 440 9884, jennika.aaltonen@ lieto.fi ja yksilövalmentaja Anu Rivala-Heikkilä, puh. 050 461 6459, anu.rivala-heikkila@lieto.fi www.lieto.fi/kisallikellari Osoite: Teollisuuskuja 2, 21420 Lieto

Loimaan seutukunta Loimaa, Pöytyä, Aura, Oripää, Marttila ja Koski TL ETSIVÄ NUORISOTYÖ JA URAOHJAUS Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat palveluiden ulkopuolelle jääneet nuoret. Palvelu: Heikosti tai ei ollenkaan palveluihin kiinnittyneiden nuorten henkilökohtainen ohjaus ja neuvonta.

Yhteystiedot: Etsivä nuorisotyö: Mari-Anna Hovi, puh. 050 437 3834 ja Elina Uusitalo, puh. 050 591 3950, etsivat@loimaa.fi www.facebook.com/etsivanuorisotyo.loimaa Etsivä nuorisotyö: Elina Nuotio, puh. 040 672 2979, etsiva@poytya.fi (Aura ja Pöytyä) Uraohjaus: Henna Rusi, puh. 040 702 7975, ura.senu@loimaa.fi

Mynämäki, Masku ja Nousiainen ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: Alle 29-vuotiaat nuoret, jotka ovat vailla opiskelu- tai työpaikkaa, keskeyttäneet opintonsa ja haluavat saada tukea ja ohjausta tulevaisuuden suunnitteluun. Palvelu: Auttaa nuoria erilaisissa elämäntilanteissa, esim. kun nuori on vailla opiskelu- tai työpaikkaa, keskeyttänyt opintonsa ja haluaisi saada tukea ja ohjausta tulevaisuuden suunnitteluun Yhteystiedot: etsivä nuorisotyöntekijä Familia Raittola, puh. 044 435 6919, etsiva@mynamaki.fi

Naantali ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: Alle 29-vuotiaat nuoret, jotka ovat vailla opiskelu- tai työpaikkaa, keskeyttäneet opintonsa ja haluavat saada tukea ja ohjausta tulevaisuuden suunnitteluun. Palvelu: Auttaa nuoria erilaisissa elämäntilanteissa, esim. kun nuori on vailla opiskelu- tai työpaikkaa, keskeyttänyt opintonsa ja haluaisi saada tukea ja ohjausta tulevaisuuden suunnitteluun. Yhteystiedot: etsivä nuorisotyöntekijä Veera Savikkomaa, puh. 044 733 4611, etsivat@naantali.fi TYÖPAJATOIMINTA Kohderyhmä: Pääsääntöisesti alle 28-vuotiaat naantalilaiset nuoret. Palvelu: Työpaja tarjoaa asiakkailleen mahdollisuuden ohjattuun ja tuettuun työntekoon sekä räätälöityyn polkuun koulutukseen, sen loppuun suorittamiseen yhteistyössä koulutuksenjärjestäjän kanssa tai avoimille työmarkkinoille työllistymiseen. Puutyöpaja, tekstiilipaja, keramiikkapaja sekä arkiapu. Yhteystiedot: työpajaohjaaja Henry Palomäki, puh. 050 431 1595 ja ohjaaja Vivi Vihmanen, puh. 044 417 1426 Osoite: Karvetin monitoimintalo, Ripikatu 6, Naantali

Parainen Parainen, Nauvo, Korppoo, Houtskari ja Iniö NUORTEN TYÖPAJA AKTIVA Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat, joilla ei ole opiskelu- tai työpaikkaa, tai jotka ovat keskeyttämäisillään koulutuksensa tai jäämässä ilman työtä. Palvelu: Ohjaava paja: Ohjaustoimintaa, tulevaisuudensuunnitelmien tekoa, työ- ja opiskelupaikkoihin hakemista, harjoittelu- ja työkokeilupaikkojen etsintää sekä yhteistyötä alueen työnantajien kanssa. (yksilöohjaaja ja etsivä nuorisotyöntekijä) Luova starttipaja: Päivittäistä toimintaa, elämänhallintaa, kädentaitoja, projektiluontoisia töitä, sekä työtehtäviä kaupungin osastoilla. Yhteystiedot: toiminnanjohtaja Jenni Lindroos, puh. 050 596 2108, jenni.lindroos@pargas.fi, aktiva@parainen.fi www.aktiva.fi Osoite: Rantatie 32, 21600 Parainen

Paimio ETSIVÄ NUORISOTYÖ JA NUORTENTUPA Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat paimiolaiset ja sauvolaiset nuoret, jotka ovat jääneet koulutuksen tai työmarkkinoiden ulkopuolelle. Palvelu: Yksilö- ja ryhmämuotoista ohjausta, jossa yhdessä nuoren kanssa etsitään ratkaisuja ongelmiin ja tarjotaan hänelle tukea eri elämänvaiheissa. Yhteystiedot: etsivä nuorisotyöntekijä Kristina Mäntymaa, puh. 050 348 0915, kristina.mantymaa@paimio.fi ja pajaohjaaja Jenni Leponiemi, puh. 040 348 1845, jenni.leponiemi@paimio.fi Osoite: Tehdastie 2, 21530 Paimio

Raisio ja Rusko ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: Alle 29-vuotiaat nuoret, jotka ovat vailla opiskelu- tai työpaikkaa, keskeyttäneet opintonsa ja haluavat saada tukea ja ohjausta tulevaisuuden suunnitteluun. Palvelu: Auttaa nuoria erilaisissa elämäntilanteissa, esim. kun nuori on vailla opiskelu- tai työpaikkaa, keskeyttänyt opintonsa ja haluaisi saada tukea ja ohjausta tulevaisuuden suunnitteluun. Yhteystiedot: Elina Laine, puh. 044 797 1806, elina.laine@raisio.fi ja Jenni Hernelahti, puh. 044 797 1388, jenni.hernelahti@raisio.fi

NUORTEN TYÖPAJAT Tikken paja, jossa erilaisia projekteja ja starttivalmennusta sekä Puutyöpaja Kohderyhmä: Tarjoavat 15–29-vuotiaille nuorille yksilöllisesti räätälöityä työtoimintaa ja arjenhallintaa nuoren omista lähtökohdista. Palvelu: Pajoilta saa kokemusta monipuolisista työtehtävistä, samalla kun kädentaidot ja sosiaaliset taidot vahvistuvat. Ryhmätoiminnan lisäksi nuori saa henkilökohtaista ohjausta ja tukea tulevaisuuden suunnitteluun. Puutyöpajassa kunnostetaan pääasiassa huonekaluja ja tehdään pienimuotoisia töitä tilauksesta. Yhteystiedot: Tikken paja: työpajavalmentaja Karoliina Sulavuori, puh. 040 580 5972, karoliina.sulavuori@ raisio.fi ja starttivalmentaja Tiina Lähteenmäki, puh. 044 797 1006, tiina.lahteenmaki@raisio.fi Kapponkatu 20, 21210 Raisio Nuorten puutyöpaja: työpajavalmentaja Pasi Hanka, puh. 040 580 5974, pasi.hanka@raisio.fi Alhaistentie 7, 21200 Raisio

Rasekon Ohjaamo Raksu Kohderyhmä: Rasekon alueen 15–29-vuotiaat nuoret sekä kaikki Rasekon opiskelijat. Palvelu: Ohjausta ja neuvontaa opintoihin hakeutumiseen tai niiden jatkamiseen sekä elämäntilanteeseen tai työllistymiseen liittyvissä asioissa. Yhteystiedot: Ohjaamotoiminnan koordinaattori Taru Laaksonen, puh. 044 705 7451, ohjaamo@raseko.fi, www.raseko.fi/ohjaamo, puh. 044 705 7428,

Salo SALON KAUPUNGIN NUORISOPALVELUT Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat ilman opiskelu- tai työpaikkaa olevat nuoret. Palvelu: Etsivässä nuorisotyössä tuetaan jokaista omien vahvuuksien ja kiinnostusten kohteiden löytämisessä sekä tulevaisuuden suunnittelussa. Yhteystiedot: Satu Aalto, puh. 044 778 4824, Anne Savelius, puh. 044 778 4288 ja Hanna Mäkinen, puh. 044 778 4833 etsivat@salo.fi Osoite: Steissi, Mariankatu 12, 24100 Salo

Somero ETSIVÄ NUORISOTYÖ, SOMERON NUORISOTOIMI Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat vailla opiskelu- tai työpaikkaa olevat nuoret. Palvelu: Yhteistyö nuoren kanssa, jonka tavoitteena on nuoren tarkoituksenmukainen palveluiden piiriin saattaminen yksilöllisesti ja kokonaistilanne huomioon ottaen. Palvelu on luottamuksellista ja vapaaehtoista. Yhteystiedot: Elina Lisinen, 040 1268 402, elina.lisinen@somero.fi, etsivä nuorisotyöntekijä Elina Lisinen (facebook) etsivat@salo.fi Osoite: Jukolantie 3, 31400 Somero

Turku ETSIVÄ NUORISOTYÖ JA OHJAAMO Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat palvelujen ulkopuolella olevat nuoret. Palvelu: Kokonaisvaltaista ohjausta elämän eri osa-alueiden suunnitteluun sekä apua oikeiden palveluiden löytämiseen ja niissä asioimiseen. Yhteystiedot: etsivat@turku.fi, www.turku.fi/etsivat, www.facebook.com/etsivanuorisotyo.turku Osoite: Aurakatu 16, 20100 Turku

TURUN KAUPUNGIN NUORTEN TYÖPAJA FENDARI Kohderyhmä: Alle 29-vuotiaat nuoret, jotka ovat ilman opiskelu- tai työpaikkaa. Palvelu: Fendari on nuorten työpaja, jossa yhdistyvät työn tekeminen yhdessä toimimiseen. Työtoiminnassa valittavana on erilaisia työtehtäviä oman kiinnostuksen mukaan. Fendarista löytyy puu-, kädentaito-, korjaus-, metalli-, maalaus- ja starttipaja (os. Pernontie 16) sekä Vimmasta Vimma Kafe. Erilaisten työtehtävien lisäksi nuoren on mahdollista saada tukea opiskelu- ja työpaikan löytämiseen sekä muuhun tarvittavaan elämänalueeseen. Yhteystiedot: urasuunnittelija, puh. 050 554 6144 ja starttipajan nuorisotyöntekijä, puh. 040 351 6974 Osoite: Amiraalistonkatu 6, 20100 Turku KOHO Kohderyhmä: Alle 25-vuotiaat turkulaiset nuoret, jotka tarvitsevat pitkäjänteistä ohjausta elämäntilanteessaan. Palvelu: Nuoren kokonaisvaltaisen tilanteen selvittäminen, urasuunnittelu ja tuki, ohjaaminen työn ja koulutuksen poluille, työelämäkuntoutus. Yhteystiedot: Riku Mattila, puh. 044 907 4779, riku.mattila@turku.fi Tommi Hannuksela, puh. 044 907 4770, tommi.hannuksela@turku.fi Lotta Kiikeri, puh. 040 154 5739, lotta.kiikeri@turku.fi Hanna Hyytiä, puh. 044 907 2812, hanna.hyytia@turku.fi Osoite: Linnankatu 55 J, 3. kerros, 20100 Turku TURUN OPETUSTOIMI, PERUSOPETUKSEN URAOHJAUS Kohderyhmä: Peruskoulun 9.- ja 10.-luokkalaiset, jotka tarvitsevat lisätukea ammatinvalintaan sekä peruskoulunsa päättäneet nuoret, jotka jäävät ilman opiskelupaikkaa toisella asteella. Palvelu: Yksilöohjausta, kun oma ala on selkiytymätön ja on vaikea löytää sopivaa jatko- opiskelupaikkaa. Auttaa ja tukee oppilasta löytämään omat vahvuudet. Ilman toisen asteen opiskelupaikkaa jääneiden jälkiohjaus kesällä yhteistyössä nuorisotoimen kanssa. Tuki nuoren siirtyessä toiselle asteelle. Yhteystiedot: uraohjaaja Sari Ahanen, puh. 040 527 4768, sari.ahanen@turku.fi VARSINAIS-SUOMEN SININAUHA, POLKU-ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat päihde- ja kriminaalitaustaiset, syrjäytymisvaarassa olevat turkulaiset nuoret. Palvelu: Työnkuvaan kuuluu nuoren elämäntilanteen kartoitus. Tavoitteena on nuoren sosiaalinen vahvistaminen ja oikeiden palvelujen löytäminen. Etsivät jalkautuvat nuoren kanssa tarvittavien palveluiden piiriin. Varsinais-Suomen Sininauhalla on myös matalan kynnyksen pajatoimintaa sekä työllistämisprojekti. Yhteystiedot: Tommi Grönroos, puh. 044 972 2393, tommi.gronroos@vs-sininauha.fi, Viivi Välipirtti, puh. 044 972 2389, viivi.valipirtti@vs-sininauha.fi ja Teijo Salminen, puh. 050 453 0025, teijo.salminen@vs-sininauha.fi etsivat@vs-sininauha.fi, www.vs-sininauha.fi/polku

TURUN NUORISOASEMAN ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: Alle 29-vuotiaat asiakkaat, joilla on päihteiden käyttöön liittyviä vaikeuksia ja jotka kokevat tarvitsevansa jalkautuvaa työotetta asioidensa kuntoon saamiseksi. Palvelu: Jalkautuminen verkostoihin, katutyöhön, kotikäynteihin ja yhteistyökumppanien tueksi. Yhteystiedot: Tero-Petri Suovanen, puh. 040 674 2873, tero-petri.suovanen@a-klinikka.fi Osoite: Kristiinankatu 9, 20100 Turku UNGDOMSVERKSTADEN TROIJA Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat ruotsin- tai suomenkieliset nuoret, joilla ei ole työ- tai opiskelupaikkaa tai ovat keskeyttämässä opiskelunsa. Palvelu: Yksilö- ja työvalmennus, pajalla keittiötöitä ja erilaisia teemapajoja esim. kädentaito, valokuvaus ym. ja starttipaja, johon jokainen nuori osallistuu. Yhteystiedot: Marina Sjöblom-Kyllönen, puh. 044 042 4133, marina.sjoblom-kyllonen@karkulla.fi Osoite: Puutarhakatu 19 b, 20100 Turku

Uusikaupunki ETSIVÄ NUORISOTYÖ Kohderyhmä: 15–29-vuotiaat kouluttamattomat, palvelujen ulkopuolella olevat tai niihin riittämättömästi kiinnittyneet nuoret. Palvelu: Pääasiassa yksilötyötä, joka tarjoaa nuorelle tukea muuttuvissa elämäntilanteissa sekä kartoittaa nuoren kanssa yhdessä hänen tarvitsemiaan palveluita. Palvelulla pyritään edistämään nuoren hyvinvointia, sekä motivoimaan nuorta omien jatkopolkujen suunnitteluun ja luomiseen. Toiminta on nuorelle vapaaehtoista, luottamuksellista ja maksutonta. Yhteystiedot: Heidi Klubb-Ylilauri, puh. 044 705 5620 ja Siiri Suhonen, puh. 050 383 0891 etsiva.nuorisotyo@uusikaupunki.fi, www.facebook.com/etsivanuorisotyo.uusikaupunki Osoite: Koulupolku 5, 23500 Uusikaupunki Uudenkaupungin ammatti- ja aikuisopisto, Novida Yhteyshenkilö: opinto-ohjaaja Pasi Junttanen, puh. 044 088 6342, pasi.junttanen@novida.fi Osoite: Viikaistenkatu 1, PL 26, 23501 Uusikaupunki

Vehmaa NUORISOTYÖNTEKIJÄ Kohderyhmä: Kaikki alle 29-vuotiaat vehmaalaiset. Palvelu: Työ on jokaisen henkilökohtaisesta tilanteesta ja tarpeesta liikkeelle lähtevää tukemista, neuvomista ja eteenpäin avustamista. Asiakkuus on vapaaehtoinen ja se toimii aina täysin nuoren itsensä ehdoilla. Käytössä myös etsivä nuorisotyö Uudestakaupungista aina tarvittaessa. Ks. tiedot edellisestä Yhteystiedot: Toni Koistinen, puh. 044 757 1571, toni.koistinen@vehmaa.fi Osoite: Saarikontie 8, 23200 Vinkkilä

Keskeinen sanasto Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Koulutus on noin vuoden kestävä koulutus (60 osaamispistettä), joka valmentaa nuorta ammatillisiin opintoihin. Koulutus on tarkoitettu nuorille, joilla ei ole vielä selkeätä käsitystä ammatinvalinnasta, jotka haluavat parantaa peruskoulun todistusta tai jotka kaipaavat lisätietoa jatkoopintomahdollisuuksista. Koulutuksen aikana on mahdollisuus oppia lisää yleisiä aineita (esim. matematiikka, englanti, äidinkieli), saada apua arjen ja elämän hallintaan, päästä tutustumaan eri aloihin ja koulutusmuotoihin sekä saada yksilöllistä ohjausta jatko-opintoihin. Lisäksi, kun opiskelija suorittaa vähintään 30 osaamispistettä, hän saa 6 lisäpistettä hakiessaan ammatilliseen perustutkintoon yhteishaussa.

HOJKS Henkilökohtainen Opetuksen Järjestämistä Koskeva Suunnitelma (HOJKS) tulee laatia erityisopetukseen siirretylle tai otetulle oppilaalle. Suunnitelmassa tulee huomioida hänen yksilölliset tarpeensa. Vanhemmat kutsutaan mukaan HOJKS:n laadintaan. Suunnitelma sisältää muun muassa seuraavia tietoja: kuvauksen oppilaan oppimisvalmiuksista, taidoista, vahvuuksista ja kehittämistarpeista sekä opetuksen ja oppimisen tavoitteista ja opetuksen järjestämisestä (esim. avustajat ja apuvälineet). Oppilaan osaamista arvioidaan suhteessa yksilöllisiin HOJKS:aan kirjattuihin tavoitteisiin ja myös päättöarviointi voi olla näissä oppiaineissa sanallinen. Yksilöllistetyn oppimäärän mukaiset sanalliset arviot tai numeroarvosanat merkitään todistuksessa tähdellä (*).

Lukioon valmistava koulutus vieraskielisille Koulutuksen tavoitteena on antaa kielelliset ja muut tarvittavat valmiudet lukio-opintoihin siirtymistä varten. Koulutus on tarkoitettu nuorille maahanmuuttajille ja vieraskielisille, joiden kielitaito ei vielä riitä lukio-opintoihin ja joiden tavoitteena on jatkaa niihin. Lukiokoulutukseen valmistava koulutus kestää yhden lukuvuoden ja on laajuudeltaan vähintään 25 kurssia. Opintoihin sisältyy suomen tai ruotsin kielen opintoja, muita kieliopintoja, lukiossa tarvittavien opiskelutaitojen opiskelua sekä opinto-ohjausta. Koulutuksessa otetaan huomioon kunkin opiskelijan yksilölliset tarpeet. Koulutuksessa on mahdollista myös korottaa perusopetuksen arvosanoja sekä suorittaa lukion kursseja. Lukion kurssien suoritukset luetaan hyväksi lukiokoulutukseen siirtyvälle opiskelijalle.

Lukiostartti Turun iltalukio järjestää lukiostarttikoulutusta, joka on vaihtoehto perusopetuksen lisäopetukselle eli kymppiluokalle. Lukiostartissa on mahdollisuus korottaa peruskoulun päättötodistuksen numeroita. Samalla voi suorittaa lukion kursseja. Jokaiselle opiskelijalle tehdään oma opiskelusuunnitelma. Opetus on iltaisin. Lukuvuoden päätyttyä opiskelija voi hakea yhteisvalinnan kautta päivälukioon, ammatilliseen oppilaitokseen tai jatkaa iltalukiossa.

Nivelvaihe Koulutuksen nivelvaiheella tarkoitetaan yleensä nuorten siirtymistä perusopetuksesta jatko-opintoihin. Nivelvaiheita voi olla muitakin ja aina ne ovat opiskelijan kannalta kriittisiä siirtymiä. Laajemman näkemyksen mukaan nivelvaiheessa ”nuori alkaa asteittain selkiyttää omaa suuntautumistaan ja pyrkimyksiään ja päätyy vähitellen jonkinasteiseen varmuuteen elämänsä suunnasta” (Perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen nivelvaiheen kehittämistyöryhmän muistio 2007).

Oppisopimus Oppisopimuskoulutus on määräaikaiseen työsuhteeseen perustuvaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään ammattioppilaitoksissa tai aikuiskoulutuskeskuksissa järjestettävillä tietopuolisilla kursseilla. Oppisopimuskoulutuksella voi opiskella pääasiassa samoihin ammatillisiin perustutkintoihin, ammattitutkintoihin ja erikoisammattitutkintoihin kuin oppilaitosmuotoisessa koulutuksessa.

Osaamispisteet Osaamispisteet korvaavat aikaisemmat opintoviikot ammatillisessa koulutuksessa. Ammatillisessa koulutuksessa vuoden aikana saavutettu osaaminen vastaa jatkossa 60:tä osaamispistettä (ennen 40 opintoviikkoa) perustutkinnon kokonaislaajuuden ollessa 180 osaamispistettä (ennen 120 opintoviikkoa).

Perusopetuksen lisäopetus Perusopetuksen lisäopetus eli kymppiluokka on tarkoitettu nuorille, jotka eivät ole saaneet toisen asteen opiskelupaikkaa ja joiden tavoitteena on parantaa edellytyksiään päästä jatkokoulutukseen. Lisäopetuksessa opiskellaan samoja aineita kuin peruskoulussa ja tavoitteena on korottaa numeroita. Lisäksi opintoihin sisältyy työelämään tutustumista ja ammattiin valmentavia opintoja.

Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus Koulutus on tarkoitettu erityistä ja laajaa tukea tarvitseville henkilöille, jotka näin voivat saada henkilökohtaisten tavoitteiden tai valmiuksien mukaista opetusta ja ohjausta. Tavoitteena ei pääsääntöisesti ole ammatilliseen koulutukseen siirtyminen, vaan että opiskelija itsenäistyy elämän eri osa-alueilla ja valmentautuu työhön tai työtoimintaan. Koulutuksen laajuus on 60 osaamispistettä ja kesto vähintään vuoden ja enintään kolme vuotta.

Työpaja ja työpajatoiminta Työpajalla pyritään työ- ja yksilövalmennuspalvelujen avulla parantamaan eri-ikäisten työttömien tai syrjäytymisvaarassa olevien henkilöiden valmiuksia hakeutua koulutukseen tai työhön. Työpajatoiminta tarjoaa yksilöllistä tukea tarvitseville asiakkaille mahdollisuuden saada työkokemusta ja tukea arjenhallinnan eri osa-alueisiin. Työpajojen asiakkaita ovat muun muassa ammattitaidottomat, opintonsa keskeyttäneet tai työkokemusta kaipaavat nuoret.

Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki Perusopetuksessa oppilaalle tarjottavat tuen tasot ovat yleinen, tehostettu ja erityinen tuki. Näiden tasojen mukaista tukea järjestetään kaikissa kouluissa. Koulunkäynnin ja oppimisen tehostettua tukea annetaan silloin, kun yleinen tuki ei riitä. Tukimuodot ovat samoja kuin yleisen tuen aikana, mutta toteutus on suunnitelmallisempaa ja monimuotoisempaa. Erityistä tukea annetaan oppilaalle, jonka kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei toteudu riittävästi muilla tukitoimilla. Erityistä tukea tarvitsevalle oppilaalle tehdään HOJKS.

Muistiinpanoja

www.koulutustakuu.f ET