Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro Nacional Colombo Alemán Regional Atlántico Guía de aprendizaje Unidad No 1 Pre - Intermediate nivel 3 SISTEMA INTEGRADO DE MEJORA CONTINUA INSTITUCIONAL
Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones de marco común europeo de referencias para idiomas.
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Regional: Centro de Formación: Programa o Acción de Formación: Programa Formativo:
Atlántico Centro Nacional Colombo Alemán Inglés nivel 3 pre - intermediate Inglés Orientar procesos para el Competencia (s): aprendizaje Inglés del nivel Pre Intermediate según MCERL -Aprender a establecer y expresar estados de satisfacción e insatisfacción ante un plato Resultado (s) de Aprendizaje ordenado en un restaurante; Asociado (s): usando comparativos regulares y adjetivos terminados en ING.
Código 8. Código 9207 Código
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Duración del desarrollo de la guía:
2. INTRODUCCIÓN En esta unidad el aprendiz aprenderá a expresar su opinión de satisfacción o insatisfacción después de haber ordenado un plato en un restaurante, haciendo uso adecuado del vocabulario de la unidad 1.
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Realizar el traspaso de un listado de verbos en presente simple a gerundio, basado en el vocabulario manejado acorde al tema de la unidad. Ej. Study – Studying
2. Realizar el traspaso de un listado de adjetivos en comparativos a superlativos, basado en el vocabulario manejado acorde al tema de la unidad. Ej. Angry – Angrier – Angriest
3. Realizar un dialogo entre dos personas, estableciendo una posición frente a un plato ordenado en un restaurante, haciendo uso de comparativos regulares y verbos en participio.
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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro Nacional Colombo Alemán Regional Atlántico Guía de aprendizaje Unidad No 1 Pre - Intermediate nivel 3 SISTEMA INTEGRADO DE MEJORA CONTINUA INSTITUCIONAL
Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones de marco común europeo de referencias para idiomas.
4. EVALUACIÓN
Criterios de evaluación:
a) Completa ejercicios de gramática, identificando el participio de los verbos. b) Redacta pequeños párrafos expresando su opinión de satisfacción o insatisfacción después de haber ordenado un plato en un restaurante utilizando correctamente el lenguaje aprendido. c) Interactúa con propiedad en los foros utilizando correctamente el vocabulario aprendido.
Evidencias de producto:
5. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Escenarios Medios y recursos didácticos
a) Ambiente virtual
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Textos análogos Web grafía
7. ANEXOS. Detalle.
8. CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Vanessa Sánchez Jabba, María del Carmen Torres Guerra
Cargo
Dependencia / Red
Instructoras
Centro Nacional Colombo Alemán
Fecha 30 de Noviembre de 2012
Revisión Aprobación
9. CONTROL DE CAMBIOS Descripción del cambio
Razón del cambio
Fecha
Responsable (cargo)
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