Convivencia

CURSO 2012 - 2013

APRENDEMOS A CONVIVIR

C.E.I.P. MARQUÉS DE SANTILLANA PALENCIA

¿POR QUÉ? Porque a convivir se aprende. Porque a los problemas de convivencia es necesario darles una respuesta educativa. Porque enseñar y aprender son tareas gratificantes cuando hay un clima de convivencia positivo.

NOS PROPONEMOS... ESCUELA DE AGENTES DE MEDIACIÓN  Formación de cinco niños y niñas por aula.  Recogida de conflictos en el recreo. 

 TIEMPOS FUERA 

 El alumnado que interfiere en la marcha de las clases pasará unos momentos por el aula de convivencia. Allí reflexionará sobre lo ocurrido y realizará el trabajo recomendado.  Cada tres “tiempos fuera” (tarjetas amarillas) la familia recibirá una comunicación.  Los comportamientos no adecuados tendrán sus consecuencias: no asistencia a actividades extrescolares, tiempos de reflexión, trabajos sociales…  Todas estas actuaciones están recogidas en el Reglamento de Régimen Interno y han sido aprobadas por el Consejo Escolar.  

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CUADERNO DE 

TUTORÍA

 En todas las aulas existe un cuaderno en el que el profesorado anotará las incidencias ocurridas durante la clase.  El tutor/a comunicará a las familias las incidenciasproducidas y anotadas en el cuaderno en las entrevistas individuales que se tengan a lo largo del curso.



NORMAS GENERALES  Se establecen unas normas generales del Centro para trabajarlas en el aula y ponerlas en práctica.  El Centro se ambienta de modo que recordemos estas normas en aulas y pasillos.  Cuando se propongan salidas fuera del Centro, los padres o tutores legales deberán cumplimentar la autorización correspondiente, en la que figurará que sus hijos e hijas obedecerán siempre al profesorado que les acompaña y no se separarán del grupo en ningún momento. Igualmente, mantendrán un comportamiento correcto y respetuoso durante el trayecto y en las instalaciones del lugar a donde acuden.  El Centro deberá hacerse cargo de l alumnado que no participe en estas actividades. 