Decires... 2013 Un Camino de Ida y Vuelta (Provisional)

Año XIII Nº 13 Julio 2013

Revista Escolar del C.E.I.P. “Marqués de Santillana”

“Decires… 2013”

Tabla de Contenido Editorial .................................................. 3

Propuestas "En Verde" ...........................48

Educación Infantil 3 Años ...................... 4

Una Jornada en el Teatro .......................50

Educación Infantil 4 Años ...................... 5

¡Nos vamos al Cine! ................................51

Educación Infantil 5 Años ...................... 6

Nuevas experiencias ................................53

Los Proyectos de Infantil ......................... 7

Al Agua con Mar y Noe..........................55

Primero de Primaria ............................... 29

St. Patrick’s Day ....................................56

Segundo de Primaria .............................. 30

Compartiendo un Camino........................58

Tercero de Primaria -Grupo A- ............... 40

Cantania 2013 ........................................62

Tercero de Primaria -Grupo B- ............... 41 Tiempos Paralímpicos ............................. 43

Concierto Didáctico: “De Jamaica al Mundo” ..................................................64

Cuarto de Primaria................................. 44

Nuestro Viaje a Valsaín .........................65

Quinto de Primaria ................................ 45

Se Abrocha la Bata….............................67

Sexto de Primaria ................................... 47

Cosas de la A.M.P.A. SIN TERM. ........70

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Editorial Un curso más, ya empezadas las vacaciones, abrimos esta ventana que es nuestra revista, para contemplar, recordar y compartir los buenos momentos que hemos pasado juntos. Los niños y niñas, los profesores y profesoras y las familias que han colaborado en ella nos muestran una parte de nuestra vida en el cole: las actividades que más nos han llamado la atención, los lugares que hemos visitado en nuestro entorno y los momentos que han hecho que nos sintamos de una manera especial. Por eso todos artículos están escritos con mucha ilusión y con la intención de despertar el interés de los que nos leen por todo lo que a nosotros nos gusta hacer. Deseamos que este recorrido os resulte atractivo y emocionante y que disfrutéis con su lectura.

Todo un año de experiencias, de buenas intenciones y de deseos cumplidos pasa ante nosotros

nos hace recordar que

vamos recorriendo un camino, nuestro camino. Y es bueno saber que no estamos solos y que somos capaces de caminar juntos.

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Educación Infantil 3 Años

Hemos pasado nuestro primer año en el cole. Aprendimos muchas cosas bonitas: a pintar, canciones, poesías y muchas cosas más.

Jugamos sin parar y pasamos un año genial divirtiéndonos un montón Nuestros nombres son: VÍCTOR, MISSEL, MARÍA, ADRIÁN, ELVIRA, VERA, ELISABETH, SARA, FABIO, MAIA, JUAN, ERIKA, RODRIGO, MELODY, AITANA, NAOMI, ALONSO, SERGIO, PAULA, LEIRE

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Educación Infantil 4 Años ¡Ay… otro curso que acaba! ¡Qué rápido pasa el tiempo!

Los niños y niñas de la clase de 4 años hemos tenido un montón de vivencias, experiencias y aprendizajes a lo largo del curso que nos han hecho crecer a todos los niveles un poquito más.

También hemos tenido algún momento triste como la despedida de una compi que se marchó durante el curso a otra ciudad. ¡Deseamos que seas muy feliz!

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Educación Infantil 5 Años ¡FINALIZA UNA ETAPA!

En estos tres años hemos disfrutado juntos de momentos de juego, de diversión, de aprender, de explorar, de compartir…

SOMOS: JOSUÉ, MARÍA, LORENA, RUBÉN, CRISTINA, IXONE, MARTA, MARA, RODRIGO, LUNA, ADRIÁN, CHRISTIAN, MARCOS, ÁLVARO, IVÁN, ADRIEL, BELÉN, LENA, SERGIO, DANIELA, PEDRO, ALONSO, FABIO, ALEXEI Y CARMEN.

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Los Proyectos de Infantil PROYECTO 1ER TRIMESTRE: EL CUERPO HUMANO Comenzamos el curso trabajando sobre el PROYECTO DEL CUERPO HUMANO por el gran interés que suscita entre los niños y niñas y por la importancia que tiene su cuidado, alimentación, prevención de enfermedades, accidentes…

Un día recibimos la visita de DON HUESITOS y se quedó con nosotros unos días enseñándonos cómo son los huesos. Nos surgieron muchas preguntas y decidimos pedir ayuda a las familias y todo lo que nos fueron trayendo: libros, puzles, radiografías, juguetes,… lo colocamos en nuestro rincón del cuerpo.

Un día vino una mamá a contarnos muchas cosas sobre los huesos, el funcionamiento de algunos órganos, la higiene,… Nos gustó mucho y estuvimos muy atentos.

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Una niña de 3º de Infantil nos fue mostrando por las clases una experiencia sobre los sentidos con diferentes sabores, olores, objetos para tocar,…; la experiencia fue muy positiva y enriquecedora.

Nos hemos ido conociendo más y nos hemos medido y pesado y así hemos visto cómo somos cada uno/a y nos hemos comparado con el resto. Ya veremos el cambio cuando llegue junio. ¡SEGURO QUE CRECEMOS UN MONTÓN!...

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Dentro del proyecto de Arte imitamos a Andy Warholl e hicimos a nuestra manera nuestro POR ART y, a partir de nuestras imágenes, creamos cuadros tan chulos y coloridos como estos.

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En Halloween nos disfrazamos de esqueletos y celebramos una fiesta con canciones, bailes, poesías, adivinanzas… ¡UUUUUUUUHHHHH!...

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PROYECTOS 2º TRIMESTRE: ESTE TRIMESTRE HEMOS TRABAJADO EN DIVERSOS TEMAS: LOS NÚMEROS, EL TEATRO, LOS TRANSPORTES, LA CALLE,…

ADEMÁS DE DISFRUTAR DE SALIDAS EN AUTOBÚS, EXPOSICIÓN DE ÁRBOLES, PASEO EN BARCA POR EL CANAL,…. Y UN MONTÓN DE COSAS MÁS.

En enero fuimos a ver una exposición en al Salón y aprendimos muchas cosas sobre la vida de los árboles.

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Para los Números, y madres medios de

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Proyectos de los Transportes, la Calle, los tuvimos la participación de algunos padres que vinieron al cole a enseñarnos algunos transporte o a explicarnos sus trabajos.

En las clases pudimos jugar con coches muy grandotes que las profes o “los duendes” nos hicieron y cuando nos queremos dar una vueltecita, nos montamos y… a viajar.

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En enero la mamá de un niño vino con su bici-carro y nos llevó por el patio para darnos una vueltecita… ¡cómo disfrutamos!

También vino el tío de unas niñas con una auto caravana, pudimos entrar y ver todas las dependencias

Unos papás nos llevaron en autobús urbano hasta el Centro Comercial Carrefour, ¡Qué chulo montarse en autobús!

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Un día salimos a Correos para echar unas cartas que habíamos escrito a nuestras familias, en el camino nos encontramos a una cartera que nos explicó su trabajo.

En la clase de 5 años, un detective que apareció empezó a investigar sobre los números, este fue nuestro Proyecto de trabajo, descubrimos la cantidad de números que había por toda la clase… y aprendimos un montón de cosas.

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El día 15 de febrero nos fuimos de excursión. Salimos de Medina de Rioseco para navegar un trayecto por el Canal de Castilla. ¡Pero qué ganas teníamos de ir en barco! Nos lo pasamos genial.

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En marzo fuimos hasta la Biblioteca Miguel de Unamuno para disfrutar de un Cuentacuentos en recuerdo del bicentenario de los cuentos de los Hermanos Grimm.

No solo disfrutamos saliendo del cole, en el propio centro tenemos unos verdaderos actores y actrices… Un día los niños/as de la clase de 5 años nos deleitaron con una representación teatral titulada: “ La campanilla azul ”

En la clase de 5 años tuvimos la despedida de Vero, la profe de prácticas y la pena fue menos al olvidarnos de su marcha mientras comíamos ricos helados en una “merendola” riquísima que nos preparó Vero.

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Como grandes artistas que somos, hemos creado unos cuadros al estilo del pintor Jackson Pollock, con pintura y soplando a través de pajitas o con siluetas y esparciendo la pintura con los dedos y un cepillo de dientes. Nuestros cuadros han quedado así de bonitos.

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PROYECTOS 3er TRIMESTRE: Nuestros siguientes PROYECTOS son muy interesantes, la clase de 3 y 4 años hemos investigado sobre los CARACOLES y LOS PECES Y la clase de 5 años sobre EL UNIVERSO Y LOS ANIMALES.

Los caracoles

Hemos cuidado, alimentado y aprendido un montón de cosas de estos animalillos.

Nos hemos disfrazado

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Y

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hemos hecho hasta carreras…

Nos hemos desplazado

imitando a los caracoles

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Hemos ido a otras clases a contarnos poesías, adivinanzas, refranes, canciones…

Y aquí estamos de panaderos elaborando unos panecillos con forma de caracol. ¡Um… qué bueno!

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el universo Para ser un buen astronauta se necesitan estos inventos son espaciales unas condiciones especiales y Lena nos lo explica aunque se han generalizado a todos.

Lena y Cristina

construyen un agujero negro.

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Fuimos pasando por las clases para contar poemas y canciones y también algunas de las cosas que habíamos aprendido del Proyecto.

Raúl nos explicó algunas cosas sobre el universo como colofón del Proyecto. ¡Cuánto sabemos vividas…!

ahora

y

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cuántas

experiencias

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LOS PECES Antes de acabar el curso nuestro objetivo fue averiguar cosillas sobre los peces, ya que los duendes otra vez nos hicieron un regalo: una pecera con 2 peces. Los hemos cuidado, averiguado información, leído cuentos, canciones, poemas, y cómo no, alguna película, quién no ha visto Nemo…

Observamos cómo eran algunos peces por dentro, los vimos y tocamos, aunque a algunos nos daba un poquito de asco…

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Pero después en casa hemos ayudado a elaborar una receta de pescado y nos gustó más.

Tenemos los libros de recetas en la biblioteca para que todos puedan leerlos.

LOS animales Los niños/as de la clase de 5 años terminamos el curso aprendiendo mucho de animales salvajes, animales en peligro de extinción, animales que viven bajo tierra...

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CUENTACUENTOS El día 14 de mayo nos divertimos un montón con un Cuentacuentos que nos visitó en el cole, se llama Fernando y nos contó muchas historias y hasta algún número de magia.

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Llegó la excursión… ¡Qué bien lo pasamos de excursión!, Nos fuimos a la Finca del Retortillo y a la ermita de la Virgen de Garón en Antigüedad. Vimos un montón de animales disecados, mamíferos, aves…, jugamos y disfrutamos de un día de juegos en plena naturaleza conviviendo todos juntos.

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QUEREMOS AGRADECER A TODAS LAS FAMILIAS QUE HAN COLABORADO APORTANDO MATERIALES, EXPERIENCIAS, IDEAS,… PARA QUE LOS PROYECTOS TRABAJADOS HAYAN SIDO MÁS ENRIQUECEDORES Y MOTIVADORES PARA TODOS. ¡MUCHAS GRACIAS! Y…

¡ESTO ES TODO AMIGOS!

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Primero de Primaria

Hola a todos. Somos los más pequeños de Primaria, y hemos estado todo el curso en la clase junto a la Sala de Profes, por eso estuvimos tan controlados en todo momento.

Nuestro Tutor es José Manuel, y aunque nos ha hecho trabajar mucho, hemos aprendido mogollón de cosas. Esperamos que el curso que viene podamos seguir aprendiendo juntos.

SOMOS: DANIEL - FRANCISCO - IRENE - ERIKA- ALEJANDRA IVÁN - CELIA - PEDRO - ÁLVARO - CANDELA - LÁZARO JIMENA – REBECA - SAMUEL - IVÁN - ADRIÁN - NEREA JANA - JAIME - SURESH

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Segundo de Primaria

ESOS SON LOS SABIOS QUE ESTÁN APRENDIENDO ÉSTO

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MACHADO

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SISTEMA SOLAR

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LOS PLANETAS

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TÉCNICAS PLÁSTICAS

WARHOL L

PUNTILLISMO

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COMPOSICIÓN LITERARIA

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SEMANA CULTURAL - MAQUETA: CÓMO NOS GUSTARÍA NUESTRO BARRIO

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Tercero de Primaria -Grupo A-

Un curso escolar que termina, una página que llega a su fin y un peldaño más que subir. Aquí estamos sonriendo, nos vamos de vacaciones sabiendo que este instante sólo es el inicio de toda una vida. En septiembre volveremos a vernos y seguiremos trabajando, leyendo, pensando y compartiendo muchos más momentos en los que aprenderemos, sin duda, a ser felices.

Eva, Lucas, Alexia, Javier, Asier, Cristofer, Nicolás, Rubén Juan, Laura, Pedro, Estrella, Héctor, César, Xabier, Kenai, Mónica y Merry.

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Tercero de Primaria -Grupo B-

Pues aquí estamos los de 3ºB... un pequeño grupo pero.... ¡qué gran grupo! Alberto, Antonio, Alonso, Pablo, Rubén, Bruno, Paula, Víctor, Joseba, Jose, Irene, Gabriel y Sara que junto con nuestra tutora María hemos hecho un montón de cosas. Hemos ido al teatro, nos hemos divertido (y chupado los dedos) con las recetas que hemos preparado, hemos salido de excursión y también pasado cuatro días de acampada en la abadía de Lebanza. Nos hemos conocido mejor en las tutorías que nos ha preparado Mar y hemos aprendido a querernos más.

Y para que veáis que todo lo que os contamos en verdad aquí van unas fotos para demostraros el buen curso que estamos pasando.

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Tiempos Paralímpicos

El lunes 4 de febrero tuvimos una actividad llamada “Tiempos paralímpicos”. Vino una nadadora de Palencia, Esther, a la que le faltaba un pie y que había participado en los juegos paralímpicos de Pekín. Nos explicó cómo se debía ajustar cualquier deporte a gente que, como ella, tenía alguna discapacidad. Después de enseñarnos y explicarnos algunos de esos deportes llegó la hora de jugar. Jugamos al goalball, volleyball sentados, boccia y al hockey adaptado. Nos sentimos como atletas paralímpicos y nos gustó mucho. Dentro de 3 años iremos a los juegos paralímpicos, pero no para participar, sino para verles jugar y animarles en Río de Janeiro.

Alumnos de 3ºB

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Cuarto de Primaria

Nos vamos al piso de arriba.

Sí. Somos los alumnos de 4º y para el curso que viene nos iremos al piso de arriba para acabar, en dos años, nuestra andadura por el cole.

Además trabajaremos con los miniportátiles porque ya somos muy mayores.

Veréis como hemos cambiado este curso, no nos vais a conocer.

Somos Mario, Sergio, Guillermo, David, Enrique, Lucía, Belén, Nerea, Eliana, María, Marina, Sara Soto, Lola, Abraham, Lidia, Victoria, Cristian, Adán, Carla, Sara Montoya, Yónatan, Hugo, Javi y Joan. Nuestro tutor es Dompe.

Este año lo hemos pasado bien. Agradecemos a todos los profesores su dedicación y deseamos a todos un feliz verano.

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Quinto de Primaria

Hola a todos y todas. Somos los chicos y chicas de la clase de Quinto.

Queremos dedicar este artículo de la revista del cole para compartir con todo el mundo algunas de las cosas que hemos vivido durante estos meses… ¿nos acompañas?

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El primer día de clase conocimos a una nueva compañera, Brenda, pero ahora ya se acaba el curso y nos hemos enterado de que se tiene que ir con su familia, por eso le hemos preparado entre todos una despedida sorpresa.

Este curso nuestro Tutor ha sido Joaquín. Ya le conocíamos del año pasado porque nos daba Science, pero este año nos ha metido mucha caña con los ordenadores. Al principio parecía todo muy complicado, pero hemos aprendido a hacer muchas cosas y hemos conseguido funcionar con ellos a las mil maravillas.

También hemos tenido en clase a unas cuantas profes de prácticas, que nos han dado algunas clases y nos han ayudado con las cosas que no nos salían.

Hemos trabajado y nos hemos divertido; hemos hecho excursiones a Segovia y a Lerma, hemos participado en Cantania… un mogollón de cosas interesantes con las que hemos disfrutado y aprendido a la vez.

Nos da mucha alegría ver que los de Sexto marchan al Instituto… ¡porque el año que viene nosotros seremos “los mayores” del cole! FELIZ VERANO

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Sexto de Primaria

Escoger un camino significa abandonar otros.

Sí pretendes recorrer todos los caminos posibles acabarás no corriendo ninguno.

KAREN ALEJOS, ROBERTO ANDRÉS, JUDITH BELTRÁN, LUCÍA BELLOTA, JAVIER BLANCO, PATRICIA CALOTO, RUBÉN CASTRILLEJO, EVA DÍEZ, ELISA FILIP, ZEUS GARCÍA, MAR GIL, ARTURO HERRERO, JAVIER INYESTO, JOSÉ JIMÉNEZ, JAVIER JIMÉNEZ, ISMAEL LASO, CRISTINA LEÓN, MARIO NORIEGA, VERÓNICA PÉREZ, JAVIER RETORTILLO, ELIAN REYES, SALMA SIERRA, ISMAEL SUAZO, PABLO TORRES.

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Propuestas "En Verde" DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2º PARA EL BARRIO 1.- Poner alcantarillas nuevas en calle OBISPO FONSECA

2.- Llevar al PUNTO LIMPIO las cosas muy grandes, como camas o electrodomésticos. No dejarlo junto a los contenedores.

3.- Que no dejen los cables sueltos, en las TRAVESÍAS de las CASAS del HOGAR, pues se enredan en las farolas. los electricistas del AYUNTAMIENTO deberían colocarlos mejor y lejos del alcance de las personas. Se pueden electrocutar.

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4.- Poner más postes de luz para que no se vayan cayendo al suelo. Y no estén tan bajos.

5.- Que pongan más papeleras para que la gente no tire las cosas al suelo.

6.- Que el Alcalde haga poner bordillos nuevos y arreglar los boquetes de las aceras.

7.- Que pongan más FAROLAS, que hay muy pocas, en algunas calles.

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Una Jornada en el Teatro El pasado 24 de Octubre los alumnos de 3º del colegio fuimos al teatro principal de Palencia para ver la obra “Alegría, palabra de Gloria Fuertes”.

En ella, Doña Pito Piturra y el señor Antropelli, trabajadores del antiguo Circo Cocodrilo, viven rodeados de cuentos y poemas de Gloria Fuertes, no tienen otra cosa, y, además, creen ser ella. Ambos creen ser la poeta. El intento de cada uno de ellos por convencer al otro de su error, da lugar a una serie de juegos y escenas inspirados en los cuentos de Gloria en los que interpretan a otros personajes creados por la autora madrileña, y en los que, por supuesto, se expresan a través de sus poesías.

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¡Nos vamos al Cine!

Como en cursos anteriores, el Tercer Ciclo de Educación Primaria ha participado en la “V Semana de Cine Espiritual”, organizada por la Delegación de Enseñanza Religiosa bajo el lema

“Creer en el cine”.

La película elegida ha sido “El juego perfecto” de William Dear. Ésta nos acerca a una historia real de superación de un grupo de chicos mexicanos que logran ganar la liga infantil de béisbol de Estados Unidos acompañados por un inspirado sacerdote, el Padre Esteban. Transcurre en 1957, en una época en la que el racismo

redominaba

frontera

y

Estados

Unidos

los

en

la

equipos

de

se

creían

merecedores de triunfar en esta liga.

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Ángel Macías, al frente de un equipo de nueve jóvenes estrellas, lanzó un juego perfecto, único en su clase y jamás repetido hasta la fecha.

Dando la sorpresa ante Estados Unidos y convirtiendo a los nueve pequeños

en héroes

reconocidos

por

todos,

incluso

por

los

mandatarios de ambos países. Se ganaron el cariño y el respeto al vencer de forma humilde. Permanecerán en la memoria y en el corazón de miles de personas.

Esta “V Semana de Cine Espiritual” ha sido todo un éxito con gran afluencia de público en este Año de la Fe, proclamado por el Papa Benedicto XVI. También el cine puede ser un medio para este tiempo de reflexión y de redescubrimiento de la fe.

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El día 5 de noviembre de 2012 los alumnos 6º de primaria fuimos de viaje a Cervera para estar una semana en el CRIE. En el camino recogimos a los compañeros de Villada y de Guardo.

El viaje de dos horas y media mereció mucho la pena. Al llegar allí nos recibieron los monitores (Pachi, Pilar, David, Raque, Isa y Ester). Al subir las escaleras del edificio pusimos un punto de encuentro y allí nos explicaron las normas y nos dividieron en habitaciones.

Hicimos actividades en la naturaleza como visitar el roblón, y talleres dentro del edificio como informática musical. Pero la actividad que más nos gustó fue ir al parque de aventuras llamado “El robledal del oso”.

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Tuvimos la oportunidad de hacer nuestro propio programa de radio llamado “Radio Crie”. Había una sala de juegos y un gran patio donde poder divertirnos en los tiempos libres.

En esta semana tuvimos la oportunidad de conocer mejor la naturaleza y a nuevos compañeros de otros colegios.

Ha sido una experiencia única.

¡Felices vacaciones!

Los Chicos y Chicas de Sexto

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Al Agua con Mar y Noe Los miércoles vamos a la piscina de Carrechiquilla a trabajar en el agua y como nos gusta tanto nos llaman los patitos del Marqués. El agua de la piscina está muy calentita y se pasa un rato agradable. Allí Noelia nos hace ejercicios y Mar nos canta.

Trabajamos

con

colchonetas,

balones, churros, tablas, etc.

Cada niño estamos 30 minutos y nos

lo

pasamos

“guay

del

paraguay” nadando, andando, etc. Por cierto luego llegamos a casa muy cansados del esfuerzo que hacemos.

El último día antes de las vacaciones de Navidad hicimos una fiesta por todo lo alto para despedir 2012 en la cual estuvieron acompañándonos María y Mila además de Mar y Noelia.

Yo, al curso siguiente os echaré mucho de menos pero allá donde esté me acordaré

mucho

de

vosotros y de estos buenos momentos que pasamos juntos y de los chistes de Mar y ahogadillas de Noelia.

Os deseo lo mejor chic@s.

Hasta Siempre.

Javier Blanco Esguevillas 6º

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St. Patrick’s Day

En el Marqués de Santillana no nos olvidamos de ninguna fecha, como cada año el mes de marzo nos brinda la oportunidad de celebrar St. Patrick’s Day. Las profesoras de prácticas no quisimos perdérnoslo y el día 17 aportamos nuestro pequeño granito de arena narrando el origen, las leyendas, los símbolos y los personajes que representan dicha festividad; acercándonos y conociendo un poquito más de Irlanda.

Para meternos más en el papel, todos nos comprometimos a caracterizarnos debidamente para este día y nos pusimos una prenda verde, color representativo de Irlanda, o como más de medio mundo la conoce, la Isla esmeralda.

Las narradoras de historias, por llamarnos de alguno modo, fuimos un paso más allá y quisimos captar la atención de los más pequeños disfrazándonos de Leprechaun, el duendecillo representativo de esta tradición.

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A lo largo de la jornada escolar desarrollamos distintas actividades, dependiendo de la etapa o curso al que se dirigían. Los más pequeños, escucharon los cuentos y leyendas acerca de nuestro duendecillo, cantamos y bailamos todos juntos una canción propia de este día y para que tuvieran buena suerte les ofrecimos los deseados tréboles de cuatro hojas.

Los alumnos de tercer ciclo profundizaron en el significado de los colores de la bandera irlandesa, (verde- cristianos, blanco- paz entre ambos y naranja- protestantes) y la historia de San Patricio. La sorpresa fue que algunos de los alumnos más veteranos del colegio, invadidos por el espíritu festivo, se animaron también a bailar contagiando al resto de sus compañeros.

Finalizamos una mañana diferente, que superó nuestras expectativas y os damos las gracias a todos vosotros tanto alumnado como profesorado por haber participado y colaborado en este bonito día.

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Compartiendo un Camino Este ha sido el lema de nuestra Semana Cultural, celebrada del 3 al 9 de junio.

Durante todo el curso hemos trabajado con el hilo conductor de la movilidad y la semana cultural ha puesto el punto final a este proyecto. Comenzamos la semana con la creación en las aulas de diferentes propuestas de mejora para nuestro barrio: El parque “Ribera Sur” con mayores prestaciones y más atractivo para jugar y divertirse, como propuesta de educación infantil; la calle San Juan de la Cruz con fachadas de colores y un amplio jardín junto a la calle San José, propuesto por los niños y niñas del primer ciclo; un polideportivo o un huerto son las creaciones del segundo ciclo para el espacio que linda con el colegio en la calle Prado de la Lana; y un gran complejo con espacios para ocio, deporte y centro comercial en los terrenos de la Fábrica de Armas, obra de los niños y niñas del tercer ciclo. Algunos de estos trabajos han estado expuestos en la entrada del colegio. Por la tarde, en la Escuela de Familias trataron la “prevención del acoso escolar” en la última de las sesiones realizadas este curso. También se realizaron talleres y comenzó el mercadillo.

El martes, fuimos con la comisión medioambiental del colegio hasta el C.E.A.S. de El Carmen para mostrar al concejal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Palencia y a las representantes del Área de medioambiente de la Diputación el trabajo realizado durante este último curso. Aprovechamos la ocasión para entregar al Ayuntamiento las propuestas de mejora para el barrio surgidas a partir del análisis realizado. En ellas hay tareas para todos, alumnado, familias y Ayuntamiento. Por la tarde hubo exhibición de patines y baile, taller de funky y partido de fútbol.

El miércoles día 5 participamos en el III Encuentro de Escuelas para la Sostenibilidad, celebrado en Villamuriel, junto con otros seis centros de la provincia. Además de compartir y explicar cada proyecto, disfrutamos con los talleres organizados en el colegio Pradera de la Aguilera. Pasamos una mañana estupenda.

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“Decires… 2013”

En este enlace encontrarás más información y fotos de este encuentro. http://escuelasparalasostenibilidad.blogspot.com.es/. El resto de niños y niñas pudieron conocer el “camino a la escuela” de otros niños del mundo. Lecturas y vídeos sorprendentes que nos hacen reflexionar acerca de lo que tenemos y no valoramos lo suficiente. Por la tarde hubo exhibición de kárate y concierto de los niños y niñas del cole: “la música es movimiento”.

El jueves intercambiamos algunas de las historias que hemos escrito en el “libro viajero”. Para ello hicimos nueve grupos con alumnado de todas las clases y leímos y nos contamos muchos “caminos de ida y vuelta” nuestros y de nuestros padres y abuelos. Fue muy interesante y aprendimos que antes era más complicado y difícil ir a la escuela. Por la tarde hubo talleres, gymkana y concurso de postres y tortillas.

El viernes realizamos una marcha solidaria a favor de UNICEF que se llamó “En el Marqués nos movemos con Unicef”.

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En realidad hicimos dos marchas: una más pequeña para acompañar a los niños y niñas de infantil y otra más grande, todos los de primaria, por las calles que hemos recorrido durante el curso para hacer nuestro proyecto de movilidad.

Nos acompañaron Tente Lagunilla, Sabino Herrero, nuestro Director Provincial de Educación y Ana Moras, de Unicef.

Cuando finalizamos las marchas pudimos almorzar gracias a las donaciones de Galletas Siro, que, como en otras ocasiones, colabora desinteresadamente con nosotros.

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Y de postre un gran huevo de chocolate blanco delicioso, regalo de “La casa dulce”.

Lo pasamos estupendamente y recaudamos mucho dinero para otros niños y niñas más necesitados. Es un gusto ver cómo todas las familias se vuelcan siempre en estos actos. Esto sí que es un buen aprendizaje para todos. Por la tarde bailamos en una gran fiesta e hicimos una merienda compartida.

Además, finalizó el mercadillo que se abrió el lunes.

Para finalizar la semana, el sábado realizamos una gran convivencia en el centro, tal y como venimos haciendo todos los años en el Monte. Hicimos una carrera de orientación por las calles próximas al centro, incluyendo también nuestro parque Ribera Sur. Después nos juntamos en el colegio, pusimos la mesa y lo preparamos todo para comer una estupenda paella hecha por nuestros cocineros de siempre. Finalizamos con postres y sobremesa y con la sensación de haber cerrado otra semana cultural intensa y participativa.

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Cantania 2013 El día 18 de Junio fuimos al Auditorio Miguel Delibes para participar, por segundo año consecutivo, en la cantata “Ha pasado un ángel”, del proyecto Cantania. Este proyecto pretende enseñar de forma divertida y crear el gusto por el arte y por la música y está organizado por L’ Auditori de Barcelona en colaboración con distintas instituciones. Son muchos, miles, los niños y niñas que aprenden durante todo el curso esta obra musical para representarla después en los teatros y auditorios de sus ciudades. Ha pasado un àngel se ha cantado en Barcelona, Olot, el Vendrell, Mataró, Manresa, Figueres, Vilafranca del Penedès, Vic, Sant Cugat del Vallès, Granollers, Valladolid, Zaragoza, Sevilla, Parla y en las ciudades alemanas de Mainz y Bremen. La música de esta cantata es de Mariona Vila y el texto de Guillem Clua.

Todos los que hemos participado en esta actividad hemos trabajado duro estos últimos meses aprendiendo todas las canciones y la puesta en escena.

Y a la mayoría nos gustado formar parte de esta actividad colectiva, donde los diferentes coros de niños y niñas han sido artistas junto con Julia y Ángel y los músicos de la orquesta, dirigidos por la estupenda Elisenda Carrasco. Con ellos hemos viajado a la Antártida, al fondo del mar, al espacio, al desierto, buscando el lugar más silencioso del mundo, hasta que nos hemos dado cuenta que el silencio forma parte de nuestra vidas. Está presente en muchos momentos del día. Solo tenemos que aprender a buscarlo y encontrarlo en el abrazo a alguien que quieres o en las miradas de complicidad con tus amigos.

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Las familias y los profesores que nos han acompañado han salido muy contentos y se han sorprendido de ver cómo con un solo ensayo general la obra sale después tan bien.

Eso es porque todos nos hemos esforzado y le hemos puesto mucha ilusión.

Ya estamos esperando la próxima convocatoria de Cantania para volver a subirnos a un escenario.

Esperamos que vengáis a vernos. Hasta pronto.

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Concierto Didáctico: “De Jamaica al Mundo” ¡Qué acierto participar en este concierto! Lo pasamos genial. Y fuimos todos. Por si alguien no sabe todavía de qué hablamos, os contaremos que el día antes de las vacaciones fuimos todos los niños y niñas del cole con todos los profes y con algunos padres y madres que no se lo querían perder al concierto titulado “De Jamaica al mundo”, de la Familia Iskariote. La profe de música del cole Padre Claret nos ofreció la posibilidad de que nos uniéramos a ellos en esta actividad.

Por eso unos días antes aprendimos en las clases de inglés y de música algunas canciones para cantarlas todos juntos.

Llenamos el teatro Ortega. No sólo porque ocupamos todos los asientos: también hicimos ritmos y ecos con la voz y con el cuerpo, acompañamos canciones con movimientos, bailamos con diferentes pasos y nos acercamos a los ritmos e instrumentos jamaicanos. Se nos pasó

el

volando,

tiempo o

mejor

dicho, bailando y nos han quedado muchas ganas de repetir. La música

hay

que

disfrutarla también en directo y siempre que podamos, volveremos a llevar a todo el colegio a conciertos didácticos tan buenos como éste.

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Nuestro Viaje a Valsaín Por segundo año consecutivo, los profes del Tercer Ciclo han organizado desde los primeros días del curso una excursión: la visita guiada al Centro de la Naturaleza de Valsaín (Segovia) y a sus entornos fue nuestro destino.

Aunque salimos de casa bien prontito, llegamos muy justitos de tiempo. Nos dimos prisa por hacer los grupos y comenzar. Algunos hicieron primero una caminata por los entornos del Parque Natural, mientras otros se quedaron en el Centro de Interpretación.

Después de los almuerzos, fuimos a Segovia, donde disfrutamos de las vistas del Acueducto y descubrimos infinidad de restos de la época Romana… Una clase de Historia en directo.

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Después, paseo y tiempo para merendar antes de montar al autobús. Estábamos tan cansados que algunos se echaron una siestecita durante el viaje.

Si quieres ver el montaje de video que nuestro profe hizo de la excursión, puedes hacerlo en YOUTUBE: http://www.youtube.com/watch?v=I7x55gty15A&feature=youtu.be El curso que viene intentaremos repetir… a ver si es posible.

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Se Abrocha la Bata…

“Aunque el tiempo pase, no temas recordar porque ese recuerdo es un reflejo de ti misma.”

Se abrocha la bata. Vistazo alrededor de la clase. Suspira y se dispone a realizar su penúltima tarea: retirar de las paredes los calendarios.

Tarea difícil, sin duda, porque en las hojas del paso del tiempo quedan reflejadas, como recuerdos - a veces imborrables - las vivencias, las inquietudes; y por supuesto, los sentimientos…

En los distintos calendarios han quedado impresos con ingenua, pero profunda letra, los nombres de los niños y niñas que han pasado por la clase: Adrián, Raúl, Saúl, Laura, Lucía, Silvia, Alberto, Pablo,… independientemente situación, excepción,

de

su

se han empapado, sin de

cariño

¡Cuántos

recreos y mañanas enseñándoles a comer! ¡Cuánto acompañamiento a consultas

médicas!

¡Cuánta

búsqueda preocupada de lo mejor para todos!!Cuánta entrega, sin duda!

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La cara infantil impresa en el calendario no habla, pero sonríe: Gracias Mar, quiere decir.

10 de junio de 2004. Fecha remarcada en oro. Parto sin dolor. María y Alex entran de lleno en su vida. La visión del calendario refleja la ilusión de la esperanza cumplida, el esfuerzo de acoplamiento a la nueva situación, La satisfacción y las lágrimas, también; de la lucha porque sean buenas personas.

El ruido, al descolgar el calendario, hace aflorar muchas sensaciones, pero sobre todo, parece que llora de felicidad.

Aquí está el calendario de los proyectos, de los planes, de la innovación y de la implicación, de los premios y de los fracasos; en fin, del compromiso profesional.

Huele a paritorio. En este lugar se han alumbrado grandes ideas engendradas en la soledad del insomnio, gestadas y compartidas en la coordinación y paridas, esta vez sí, con dolor, a la hora de proponerlas.

Dolores provocados, a veces, por la incomprensión; dada la ambición de las ideas. Molestas dilataciones consecuencia de la incapacidad o de los miedos dada la facilidad demostrada en la organización y en la programación; que ponían de manifiesto, a su vez, una admiración de la que siempre has huido.

De esta clase han salido el Giner de los Ríos, el Irene, el mejor Plan de convivencia…siempre desde un segundo plano. ¡Qué le vamos hacer! Mendigar valoración y reconocimiento no ha entrado dentro de tu escala de valores.

La hoja satinada de este calendario, brilla. Es un destello de admiración al trabajo realizado. Además de dejar su impronta, deslumbra.

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El calendario de la mediación. La convivencia en el colegio como referente. Trabajo constante a base de maduración y asentado en los pilares del diálogo de la ayuda, del crecimiento.

Al lado, el calendario de actividades solidarias destinadas hacia diferentes ámbitos y para distintos puntos geográficos, fundamentadas en la implicación, en la coherencia, en el compromiso.

También está el calendario de la igualdad de género. Lucha por la justicia, por el respeto, en resumen, por la educación.

El de organización de los momentos compartidos, la mujer trabajadora entre ellos. Manifiesto de relación, de riqueza, de hacer grupo.

Realización de acontecimientos y despedidas: jubilaciones, nacimientos, felicitaciones. Admiración por los demás, familiaridad. ¡Anda el calendario del doctorado! Humildad – Sabiduría.

Se amontonan las hojas de los distintos calendarios... 11 años vividos y compartidos de manera intensa y muy fructífera llenan mucho, a la vez que se tiene esa sensación de vacío por haberlo dado todo ¡Ha sido tanta la vida compartida!

Queda el último calendario. No tiene fechas, ni palabras. Mar sonríe. Aparece un rostro: es una niña con gesto inocente de reconocimiento, de agradecimiento.

Suelta un beso y parece decir algo: GRACIAS Y HASTA SIEMPRE. Dobla la bata. Se dispone, ahora sí, a realizar la última tarea: cerrar la puerta.

Suspira. Resbala una lágrima. Con una mano cierra la puerta. En la otra lleva un calendario lleno de corazones y de besos pintados.

Otra puerta se abrirá – piensa.

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Cosas de la A.M.P.A. SIN TERM.

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