Abril - Mayo 2009

UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE abril - mayo 2009

Vida Universitaria Abril - Mayo • 2009

Año 13 • Nº 138

TALCA • CHILE

UCM: optimismo ante nueva acreditación

Investigación

Rector de nuestra casa de estudios, Prof. José Antonio Valdivieso, destacó la eficiencia del proceso durante la visita de los equipos de pares evaluadores externos.

Universidad evidencia incremento histórico de proyectos de investigación y publicaciones internacionales.

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Vinculación

A petición del Ministerio de Salud, nuestra universidad acompañará proceso de mejora de los servicios del Hospital Regional de Talca.

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Admisión Con la lectura del informe de salida de parte del Comité de Pares Evaluadores desde la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), desarrollado al mediodía del viernes 29 de mayo, en el Aula Magna Monseñor Carlos González del Campus San Miguel, culminó con éxito una nueva etapa del proceso de acreditación institucional de nuestra casa de estudios, quedando a la espera de recibir -en el plazo aproximado de un mes- el informe final que indicará el periodo de acreditación asignado por el organismo nacional a nuestro plantel.

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Nuestro plantel se destaca a nivel nacional por alta cantidad de postulantes.

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Junto a la bienvenida oficial de nuevos académicos que se han incorporado a nuestra universidad, fue descubierta y bendecida la placa recordatoria del fallecido Obispo emérito de Talca, Monseñor Carlos González Cruchaga, bajo cuyo nombre pasó denominarse el Aula Magna del Campus San Miguel.

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ULTIMAHORA

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MECESUP 2 asigna recursos a proyectos universitarios VIDA UNIVERSITARIA

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Universidad promueve la Vida saludable

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Iglesia

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Diócesis celebró Semana Paulina en Talca y Curicó

Dos nuevas Secretarías

Nueva estructura en Pastoral Universitaria Dos nuevas Secretarías se acaban de incorporar a la Pastoral de nuestra universidad en su proceso de reciente restructuración, cambios orientados a potenciar la identidad de nuestra institución en su quehacer universitario.

Las nuevas Secretarías encabezadas por el Asesor Pastoral, Pbro. Carlos Campos, corresponden en primer término la Secretaría Ejecutiva para Proyectos Solidarios y Misioneros a cargo de Daniel Aravena, que cumple con los objetivos de la acogida, gestión y ejecución de proyectos solidarios y misioneros, ejecutando iniciativas como “Proyecto Cárcel de Menores”, “Proyecto Hospital Base de Talca” y “Trabajos Solidarios de Invierno”; y la formación de líderes sociales; gestión y ejecución de proyecto de tesis y prácticas solidarias para algunas carreras de nuestra universidad, entre otras.

En el marco de celebración del Año Paulino, nuestra universidad fue lugar para el ciclo de charlas a cargo del Pbro. Fidel Oñoro, sacerdote eudista, director del Centro Bíblico Pastoral para América Latina, del CELAM. Una semana de reflexión sobre la vida y cartas de San Pablo congregó, del 11 al 15 de mayo en nuestra universidad, a sacerdotes, religiosas y laicos, académicos y estudiantes, en lo que fue la celebración de la Semana Paulina, organizada por la Secretaría Pastoral de la Diócesis y el apoyo de la Vicerrectoría Académica, la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, el Instituto de Estudios Generales y Departamento de Comunicaciones y RR.PP. de nuestra universidad.

En este contexto, desde el pasado 29 de junio de 2008, el Papa Benedicto XVI convocó a la Iglesia Universal a vivir un año para celebrar el bimilenario del nacimiento de San Pablo, que los historiadores sitúan entre el año 7 al 10 después de Cristo. En la convocatoria, el Papa nos dijo que Pablo quiere hablarnos hoy: “estamos reunidos no para reflexionar sobre una historia pasada, irrevocablemente superada. Pablo quiere hablar con nosotros, hoy. Por esto he querido convocar este especial ʻAño paulinoʼ: para escucharlo y tomar ahora de él, como nuestro maestro, en la fe y la verdad, en la cual están radicadas las razones de la unidad entre los discípulos de Cristo”.

Por su parte la Secretaría Ejecutiva para el Diálogo entre Fe y Razón, está a cargo de Cristián Kalogerinis, desde donde se impulsará la constante reflexión de la comunidad universitaria respecto a su identidad y misión; la integración de los valores del Evangelio a los currículos y actividades universitarias; la integración de la identidad y misión de la universidad a sus actividades; y la generación, gestión y ejecución de proyectos para anunciar el Evangelio en las distintas unidades académicas.

A dichas labores se suman los servicios de Bautismo, Primera Comunión y Catequesis de Confirmación que comenzarán en la primera semana de agosto impartidas por laicos y funcionarios de nuestra universidad, estando disponible para tales fines el correo pastoral@ucm.cl.

La Pastoral UCM incorpora dos nuevas Secretarias, Proyectos Misioneros y Solidarios, a cargo de Daniel Aravena (izq.) y para el Diálogo entre Fe y Razón, bajo la responsabilidad de Cristián Kalogerinis (der.)

Comenzando a develar la historia

“Fundación de una Diócesis. Bases Documentarias” Dos años de intensa investigación histórica y recopilación de fuentes de los académicos de nuestra universidad, Luis Ramírez Vera y el Pbro. Luis Vaccaro, dieron como fruto el libro titulado “La Fundación de una Diócesis: Raíces Documentarias”, trabajo que presenta la génesis fundacional de nuestra Diócesis basado en la selección de 22 documentos del año 1925 en adelante, conformando un corpus de más de 4 mil documentos recuperados desde diversas instituciones y archivos ligados que, sin duda, son un valioso aporte para futuras investigaciones de la historia eclesiástica local.

La presentación del libro se llevó a cabo, el miércoles 3 de junio en el auditorio Manuel Larraín del Campus San Miguel, con la participación del rector de la Universidad Católica del Norte, Dr. en Historia de la Iglesia de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Misael Camus, quien destacó el valor del nuevo documento como aporte a la reconstrucción de la evolución de la comunidad cristiana.

Sobre el aporte concreto que entrega la publicación, Ramírez señaló que “lo importante es sentar un precedente de investigación histórica en una universidad en la que no tenemos tradición en esta línea, abriendo espacio entre la investigación empírica y positivista que es la

Nuestra Iglesia Diocesana acogió este llamado, y desde el año pasado se han realizado diversas actividades para conocer a San Pablo, y fue especialmente durante esta semana cuando fue posible escuchar y comprender a San Pablo, junto al Padre Fidel Oñoro, connotado conferencista colombiano.

Nuestra Iglesia Diocesana acogió este llamado, y desde el año pasado se han realizado diversas actividades para conocer a San Pablo, y fue especialmente durante esta semana cuando fue posible escuchar y comprender a San Pablo, junto al Padre Fidel Oñoro, connotado conferencista colombiano, Magíster en Teología Bíblica y director del Centro Bíblico Pastoral para América Latina, del CELAM. El programa se efectuó en el campus San Miguel y en el Centro de Extensión en Talca, y en la Iglesia Matriz de Curicó, comprendiendo encuentros con el Padre Oñoro, en las mañanas para los consagrados y en las tardes para el mundo laico, sin que éstos fueran excluyentes, ya que se quiso dar la posibilidad que todos pudieran asistir en el horario que más les acomodara, explicó Margarita Villena, secretaria pastoral.

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más fuerte”.

“También se genera un espacio de reflexión porque pensamos que la UCM podría empezar a formar profesores de historia en los próximos años”, agregó.

Dicha reconstrucción y recopilación de documentos - muchos de ellos olvidados en el tiempo con letras ilegiblesrealizada en las ciudades de Talca y Santiago en instituciones como la Biblioteca Nacional, el Seminario Pontificio Mayor y el Archivo Diocesano, contó el Padre, obligó al equipo de trabajo a enfrentar los archivos provistos de guantes para minimizar el eventual daño de los escritos del siglo XVII, labor que permitió descubrir documentos para construir el archivo que hoy los reúne en un primer esfuerzo por sistematizar dichos testimonios.

Al respecto comentó “no existe ningún documento fundacional de la Diócesis, ni de las otras cinco fundadas en esa fecha. Eso supuso un avance, el poner a disposición del estudio la fuente me parece importante. La tarea sigue, yo soy un convencido que sin memoria no se construye la conciencia humana, y sin la conciencia humana no se construye la iglesia ni la cultura. Si no hay capacidad de mirar y reconstruir el pasado en su veracidad más patente que son los documentos no se puede construir una memoria fiel”.

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Un Paso Más en Torno a la Calidad Departamento de Aseguramiento de la Calidad

promulgada recientemente, lo que va de la mano con la discusión e implementación de políticas de calidad para la Universidad y de un Modelo de Gestión de la Calidad, que se implementará en todos los niveles organizacionales.

En materia de mejoramiento institucional, los últimos acontecimientos de nuestra universidad han sido trascendentales y auspiciosos. La reciente visita de pares evaluadores externos, posterior a la entrega del Informe de Autoevaluación Institucional con miras a una nueva acreditación institucional, sumándose el envío a la Comisión Nacional de Acreditación de la totalidad de los informes de autoevaluación de las carreras que, por ley, deben someterse al escrutinio público, son hechos que tienen expectante a nuestra comunidad universitaria.

Como ya viene sucediendo la Universidad recibirá a una gran cantidad de pares evaluadores, que vendrán a ratificar lo que se señaló en los informes de autoevaluación, tanto institucional como de carreras. Sin duda, esto ha sido posible gracias al esfuerzo y rigurosidad de muchos miembros de nuestra comunidad universitaria que llevaron adelante los procesos de autoevaluación.

Este Sistema de Aseguramiento de la Calidad Institucional, aborda el desafío de gestión que plantea la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, de una manera estructural, comprometiendo a toda la comunidad universitaria a llevar a cabo un cambio cultural interno de gran magnitud. Estas transformaciones implican desarrollar un modelo de mejora continua de procedimientos, prácticas y costumbres que se relacionan con las funciones propias de la Universidad, las que se espera respondan a los estándares de calidad, declarados internamente, pero también a los requerimientos de la Comunidad Universitaria externa. Se pretende, así, actuar en coherencia con las actuales demandas que el desarrollo del país plantea al sistema de Educación Superior.

Por otra parte, nuestra institución ha tomado conciencia que es preciso pasar de un enfoque reactivo de calidad, marcado por los lineamientos de los procesos de autoevaluación y acreditación, a un enfoque proactivo, centrado en el Aseguramiento de la Calidad y la Mejora Continua. Lo anterior, ha significado la creación del Departamento de Aseguramiento de la Calidad, dependiente directamente de la Rectoría. Esta nueva unidad, anteriormente denominada de Autoevaluación y Acreditación Institucional, deberá diseñar e implementar los mecanismos más efectivos para asegurar permanentemente la Calidad de todos los procesos académicos y administrativo que se desarrollan en nuestra universidad.

Estos cambios son coherentes con lo que se está realizando en gran parte de las instituciones, las que están haciendo sus mayores esfuerzos para promover y sustentar mecanismos de aseguramiento de calidad en todos sus procesos, de forma continua y que procuren la autorregulación en cada una de las acciones que emprenden.

En suma, el desafío es mayor, pero que con el concurso de todos (as), sumado a la conducción de los organismos universitarios, se espera avanzar hacia la autorregulación institucional que permita asegurar la calidad de todas nuestras acciones cotidianas.

El respaldo a este trascendental cambio institucional, ha sido normado en la estructura organizacional de la UCM

Última hora MECESUP 2 asigna recursos a proyectos universitarios

orientada a aportar instrumentos de diagnóstico que ayuden en la difícil tarea de evaluación y tratamiento de niños en riego.

La jornada, que cuenta con el apoyo del Ministerio de Salud, el Colegio de Psicólogos de Chile, el Servicio Nacional de Menores, Librería Centro Distribución Libros, PF y diario El Centro, está destinada a todos los profesionales del área de la salud mental infantil, psicólogos de pre y post grado, además de psiquiatras infanto juveniles, ofreciendo rebaja por inscripción de grupos sobre los costos de 25 mil pesos para estudiantes de pregrado y 35 mil pesos público en general para la jornada del viernes 5 de junio , mientras que para participar los dos días con derecho al taller el día sábado 6 de junio la tarifa fijada es de 60 mil para estudiantes y 70 mil público en general.

Una participación del orden del 2,1 por ciento del monto total nacional logró nuestra universidad en la postulación de proyectos adjudicados al programa MECESUP2 -Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación Superior-, lo que significa sumar un financiamiento relativo a los 356 millones de pesos comprometidas a ejecutar en tres iniciativas beneficiadas.

Los proyectos favorecidos corresponden a “Fortalecimiento del Personal Académico en las áreas de Kinesiología y Psicopedagogía”, “Medición y evaluación de los resultados y el Impacto Institucional de los Proyectos de Pregrado y Gestión Institucional adjudicados por la UCM en los concursos del programa MECESUP I, y “Modernización Curricular Basada en Resultados de Aprendizaje y Competencias”.

Universidad promueve la Vida saludable Una positiva respuesta de parte de la comunidad universitaria ha tenido el plan de promoción y prevención en salud, implementado por el Departamento de Salud Estudiantil dependiente de la Dirección General Estudiantil, que ha dispuesto de un diagnóstico de salud gratuito durante el mes de junio, el denominado Examen Médico Preventivo (EMPA), para estudiantes y funcionarios en Talca y Curicó, el cual se traducirá más tarde en la implementación de líneas concretas de vida saludable para nuestra universidad.

1ra Jornada Internacional en Maltrato y Abuso Infantil Durante dos días -5 y 6 de junio- se desarrollará en el Aula Magna MOns. Carlos González la “1ra Jornada Internacional de Maltrato y Abuso Infantil” organizada por la Escuela de Psicología de nuestra casa de estudios y

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…viene de portada.

El trabajo de los profesionales del Departamento de Aseguramiento de la Calidad, a cargo del Prof. Víctor Vilos, fue reconocido por el rector Valdivieso “por la forma eficiente como el equipo llevó a cabo el proceso, que fue bien conducido”.

En el plazo aproximado de un mes la Universidad Católica del Maule (UCM) recibirá el informe final que contendrá el nuevo periodo de acreditación asignado por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

Luego de escuchar el informe de salida de parte del Comité de Pares Evaluadores, agradeciendo la colaboración de todos y cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria que participaron activamente en el proceso de acreditación institucional el rector de nuestra universidad, Prof. José Antonio Valdivieso, se manifestó optimista. “Me pareció un muy buen informe. Fueron bien rigurosos entrando a temas de fondo. Hay debilidades ciertamente, pero son debilidades no difíciles de superar. Creo que vamos a tener una acreditación positiva”, señaló.

Del 26 al 29 de mayo, el Comité de Pares Evaluadores presidido por Carlos Mujica, ex vicerrector académico de la Universidad Católica del Norte, desarrolló un intenso y acucioso programa en los diferentes Campus y dependencias, que incluyó reuniones con representantes de todos los sectores que componen la Universidad como autoridades, académicos, funcionarios, estudiantes y egresados destacando en el itinerario el trabajo claro de los profesionales del Departamento de Aseguramiento de la Calidad, a cargo del Prof. Víctor Vilos, cuyo reconocimiento fue explicitado por Valdivieso “por la forma eficiente como el equipo llevó a cabo el proceso, que fue bien conducido”, sostuvo, labor que también fue refrendada por los pares evaluadores.

Por su parte, a la salida de la ceremonia, el vicerrector académico de nuestro plantel, Prof. Marcelo Romero, señaló que “las señales y las fortalezas que muestra la Universidad nos hacen estar muy esperanzados en que obtendremos un muy buen periodo de acreditación. Me atrevería a decir que obtendremos una cantidad superior a los años obtenidos en nuestro anterior proceso de acreditación”.

El vicerrector de administración y finanzas, Mariano Varas, comentó finalmente que “creo que el informe recoge favorablemente lo que se ha hecho. Los pares se llevan una muy buena impresión. Al terminar este proceso puedo observar que todos los que hemos participado en el proceso han tenido la oportunidad de revisar lo que estamos haciendo, siendo una gran ayuda para perfilar y mejorar los desempeños futuros”.

Junto con el trabajo de acreditación institucional ante la CNA, la Universidad se encuentra actualmente elaborando el Plan de Desarrollo Estratégico 2009-2013, proceso que ha permitido detectar las necesidades de proyectos institucionales que a juicio del rector Valdivieso permiten enfrentar los desafíos del entorno, la docencia y las mejoras en infraestructura.

El Comité de Pares Evaluadores fue presidido por Carlos Mujica, ex vicerrector académico de la Universidad Católica del Norte, estuvo integrado además por los académicos Jorge Landinelli de la Universidad de La República, Uruguay, Santiago Urcelay de la Universidad de Chile, Miriam Atienzo de la Universidad Católica del Norte y César Torres de la Universidad de La Frontera.

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Cuatro carreras recibieron visita de pares Del 18 al 20 de mayo se desarrolló la visita de pares evaluadores correspondiente al nuevo proceso de acreditación en las que participan las carreras de Pedagogía en Religión y Filosofía, Pedagogía en Educación General Básica, Pedagogía en Educación Física y Kinesiología.

Los académicos que conformaron la visita son para la carrera de Pedagogía en Religión y Filosofía, fueron Rodrigo Tomás Del Valle y Patricio Donoso; en Pedagogía en Educación Física Raúl Gajardo y Lyllian González; en Pedagogía en Educación General Básica Carmen Díaz y María Verónica Leiva; transversal a las tres pedagogías fue Horacio Marín; mientras que Kinesiología integraron el comité Eduardo González, Mitzi Catalán y Rony Silvestre; más tres representantes de la CNA que actuaron como ministros de fe.

Mientras que las carreras Pedagogía en Religión y Filosofía, Pedagogía en Educación Física y Kinesiología participan de un segundo proceso de acreditación, para la Escuela de Pedagogía en Educación General Básica es la primera vez.

“Es la culminación de todo un proceso que se inició hace más de un año, donde cada carrera de pregrado hace un proceso de autoevaluación en base a nueve criterios, y que posteriormente se evacua un informe que va a la Agencia de Acreditación. Hoy vienen los pares a constatar que lo que se planteó en los informes corresponde efectivamente a la realidad”, manifestó el jefe del Departamento de Aseguramiento de Calidad, Prof. Víctor Vilos, durante el acto de lectura del informe final correspondiente a la visita de pares evaluadores para las carreras de Pedagogía en Religión y Filosofía, Pedagogía en Educación General Básica, Kinesiología y Pedagogía en Educación Física.

Nuestra universidad, desde el año 1998, ha mantenido una preocupación sistemática sobre el aseguramiento de la calidad, constituyendo en primer lugar una unidad de autoevaluación, luego un Departamento de Autoevaluación y Acreditación Institucional, hasta llegar a contar hoy con un Departamento de Aseguramiento de la Calidad dependiente de la Rectoría, que desarrolla un trabajo transversal relativo a todos los procesos académicos y administrativos.

El miércoles 20 de mayo, en el auditorio Mons. Manuel Larraín del Campus San Miguel los representantes de la Agencia de Acreditación y Evaluación de Educación Superior Acreditacción, procedieron a dar lectura al informe de salida que contenía las fortalezas y debilidades detectadas en

actualizar los criterios y procedimientos de manera consensuada.

Finalmente, sobre las expectativas relacionadas al proceso, Vilos, expresó sus deseos de “obtener la mayor cantidad de años por carrera. Con excepción de Kinesiología, éstas son carreras que obligatorias por ley deben acreditarse para que efectivamente el Estado pueda entregar recursos para sus alumnos”.

“Para nosotros como institución

su proceso de acreditación de las cuatro carreras de que recibieron la visita de pares durante la semana.

Sobre el proceso propiamente tal, el director ejecutivo de la agencia Acreditacción, José Miguel Rodríguez, señaló que “ha sido un proceso bien llevado, bien desarrollado por parte de las unidades que se están acreditando, bien acompañado por el Departamento de Aseguramiento de la Calidad, y todo ha transcurrido con normalidad. Creemos que en el plazo de un mes más la Universidad recibirá los cuatro informes de carreras al cual espero reciban conformes con el trabajo desarrollado”.

Respecto a la relevancia de la actualización de acreditación al interior de las instituciones de formación superior, Rodríguez, expresó que “es muy importante la acreditación y más en el caso de las carreras de Pedagogía, no sólo por que es obligación acreditarlas, sino que también por el impacto que tienen en la formación de los profesionales del país.

Hoy día la acreditación trae consigo la consecución de recursos públicos, por lo tanto lo transforma en un factor muy relevante para las instituciones de educación superior”.

Actualmente las agencias de Acreditación privadas en convenio con las instituciones de formación superior aplican los criterios heredados de la época de la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP) validados y acordados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), temas que según el representante de Acreditacción se espera modificar en los próximos años para

es un tema ético -añadió- no podemos dar una formación de mala calidad, estamos trabajando con personas que son lo más importante en una universidad católica como la nuestra”.

Junto a estas cuatro carreras, corresponde una próxima visita de pares para los programas de Pedagogía en Inglés, Pedagogía en Matemáticas y Computación, Pedagogía Básica con Mención y Pedagogía en Ciencias con mención.

En el auditorio Mons. Manuel Larraín del Campus San Miguel, el 20 de mayo, los pares dieron lectura al informe de salida para las cuatro primeras carreras, documento que contiene las primeras apreciaciones relativas a las fortalezas y debilidades encontradas durante la visita.

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Luego de exitosa marcha blanca en Curicó

Control Biométrico llegará a San Miguel Un paso más en el proceso de modernización de nuestra universidad está pronto a hacerse realidad con la llegada del control biométrico de salas, que se instalará en el Campus San Miguel, luego que el sistema pasara exitosamente el periodo de marcha blanca en el Campus Nuestra Señora del Carmen de Curicó.

Según las palabras del director de Presupuesto y Finanzas, Tommy Bergez, la instalación del control biométrico en el Campus San Miguel permitirá “tener una medición del uso de las salas y por lo tanto tener porcentajes que nos permitan programar inversiones futuras.

Eso nos va a apoyar en el proceso que se generan las cargas académicas que de alguna manera determinan cuánta presión existe sobre las instalaciones y de qué tipo de instalaciones son las que se requieren”.

La inversión supera los 20 millones de pesos para el proyecto que junto con incorporar nuevos mecanismos de administración de infraestructura, proporciona un incremento en la seguridad física de las instalaciones, optimizando el uso y la programación sobre las mismas, apoyando la programación académica, la reutilización de salas asignadas, además

de proyectar inversiones futuras en base a información objetiva que permitirá iniciar inmediatamente el diseño de nuevas salas al detectarse necesidades concretas.

Al ser consultado sobre la evaluación del periodo de marcha blanca en el en Curicó, su director, Orlando Trivelli, comentó que “el nuevo sistema está funcionando bien en la parte operativa.

Lo que nos queda es sacarle el provecho para lo que se pensó, que es saber el uso de las salas de clases, cuáles se usan más que otras y sus horarios para poder distribuir de mejor manera los espacios.

El proyecto ha sido bien recibido y nos entrega seguridad que hasta el momento es a toda prueba”.

Bergez explicó que “el proyecto en Talca está casi terminado. Estamos buscando el periodo más oportuno para la instalación y poder generar la menor cantidad de trastornos al intervenir los accesos a las salas. La marcha blanca nos muestra que el sistema está funcionando en excelentes condiciones, trabajándose paralelamente la creación del software que permitirá la programación del uso de sala y su administración de manera eficiente”.

Este proceso de modernización contempla además, para el presente año, el dotar a las salas con equipos que permitan a los académicos cargar directamente los contenidos de sus clases desde un pendrive o desde un servidor central de contenidos, haciendo innecesario el

traslado de equipos computacionales portátiles particulares. A la par con lo anterior las salas serán dotadas de herramientas de Internet que permitirán a los estudiantes hacer una búsqueda de algún contenido especializado de manera complementaria a la que entregará el académico.

Celebraron tijerales en obras de nuevo casino de Campus San Isidro

Universidad más cerca de tecnologías SUN

Al mediodía del jueves 7 de mayo los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Civil Informática de nuestra universidad participaron en la charla realizada por la empresa Sun Microsistem, tema que despertó alto interés entre los participantes al acercarse un paso más a las tecnologías de alto nivel programático que ofrece dicho proveedor.

Respecto a la charla el representante de Sun, Carlos Maureira, manifestó que “estamos mostrando nuestras tecnologías y sus características ya que los estudiantes, por ser miembros de la Universidad, tienen una serie de beneficios enmarcados dentro del convenio institucional que tenemos, lo que consiste en cursos y descuentos en certificaciones un área específica”.

Por su parte el director de la Escuela de Ingeniería Civil Informática, Rodrigo Cofré, destacó el acercamiento con la empresa que permite entregar diferentes beneficios a los estudiantes que cursan la carrera en términos de capacitación y acceso a sistemas de programación superiores además de estar al tanto de las últimas novedades con las que trabaja la empresa. Dichos sistemas que son utilizados por empresas de punta están a disposición de los estudiantes al interior de los laboratorios de nuestra institución.

Gracias al convenio vigente con la empresa, los estudiantes acceden rápidamente a capacitaciones de nivel mundial y profesional con un 60% de descuento en las certificaciones sobre el nivel estudiantil –más bajo al costo profesional-, estando en carpeta un nuevo convenio de colaboración entre ambas instituciones que permitirá inscribir talleres con cursos para profesores o estudiantes según las necesidades de nuestra universidad.

Las obras significan una inversión de 230 millones de pesos en infraestructura.

Con la presencia de autoridades de nuestra universidad y Centro de Alumnos, acompañados de representantes de la empresa constructora Río Grande a cargo de las obras y sus trabajadores se desarrolló, el 29 de mayo, la tradicional celebración de los tijerales del nuevo casino del Campus San Isidro, momento que simbolizó la terminación de la obra gruesa levantada, iniciándose la etapa final de terminaciones para su posterior entrega.

Las obras significan una inversión de 230 millones de pesos en infraestructura, encontrándose hoy en la etapa que dará paso a la instalación de un moderno equipamiento, que brindará principalmente mayor comodidad a los estudiantes de nuestra Escuela de Agronomía.

Luego de las palabras de bienvenida entregadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Nelson Loyola, el director de la Sede Curicó, Orlando Trivelli, destacó que “estoy sorprendido por la magnitud de la construcción, la estructura que se está creando y el servicio que presentará”.

Esta nueva instalación abre una gran posibilidad para el Campus San Isidro, porque sumado al terreno que tiene, en un futuro la UCM podrá proyectarse a este sector.

“Se vendrán nuevas obras para este lugar, lo que sin duda es un gran adelanto para la institución en beneficio de sus alumnos que son nuestra razón de ser”, añadió.

Por su parte el representante de los Centros de Alumnos, Felipe Letelier expresó que “el nuevo casino nos soluciona la necesidad de los alumnos por espacio. En realidad la cafetería se nos hizo chica. Es un gran logro para todos. Estamos demostrando que se pueden lograr cosas mejores siempre y cuando no se corten los lazos y existan voluntades”.

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Investigación

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Víctor Hugo Monzón, director de investigación y perfeccionamiento

“Este ha sido el mejor periodo para la investigación” Vimos un incremento del orden del 133 % en las publicaciones SCIELO, y un 37,5 por ciento en las publicaciones ISI.

Como el periodo histórico más productivo de nuestra universidad en términos de publicaciones especializadas como son ISI y ScIELO y ejecución de proyectos investigativos calificó el director de investigación y perfeccionamiento, Víctor Hugo Monzón, el proceso 2007-2008 generado desde la masa crítica de nuestra casa de estudios, tema que en base a los exitosos resultados obtenidos a la fecha, está siendo apoyada fuertemente por las autoridades de nuestra institución.

Entre las iniciativas que superaron con éxito la selección 2009 de los fondos de la DINPER, correspondientes a las líneas de Identidad Católica, Ciencia y Tecnología, e Innovación y Regular e Iniciación, se encuentran los proyectos

“Rangos de indicadores motores y cognitivos para construir diagnósticos funcionales en adultos mayores” e “Incidencia y caracterización de b-lactamasas de espectro extendido en enterobacterias aisladas de pacientes hospitalizados en la Región del Maule” ambos de la Facultad Ciencias de la Salud; “Registro rígido interactivo de medicas basado en técnicas de optimización heurística” y “Estudio experimental en base a la durabilidad de los materiales de construcción al incorporar zeolita como adición en la mejora de sus propiedades” de la Facultad Ciencias de la Ingeniería; “Efecto de la Erosión del Suelo en la Producción de un Cultivo Agrícola” de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales; “InvestigaciónAcción colaborativa para profesores en servicio” de las Ciencias de la Educación; y “El peritaje social un constructor para el Trabajo Social” del Instituto de Ciencias Sociales.

Estos siete proyectos corresponden a la nueva línea del concurso Regular e Iniciación.

A las investigaciones anteriormente señaladas se agrega el proyecto ganador en la línea Ciencia y Tecnología, e Innovación, “Extensión de los algoritmos de minería de datos con conjuntos difusos para sistemas de apoyo a la toma de decisión” de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, y el proyecto “El sentido social de ser católico en la Región del Maule” de la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, en la línea de Identidad Católica.

En conversación con Vida Universitaria, Monzón, nos comenta ¿Cómo fue la acogida de lo investigadores con los nuevos fondos?

De los proyectos internos lo relevante es que se presentaron 26 propuestas, las que estaban en las tres líneas de Regular Iniciación, Identidad Católica y Ciencia y Tecnología e Innovación. Se hizo una preselección con quienes cumplían los requisitos y luego todos aquellos que pasaron la etapa de selección fueron enviados a evaluadores externos con mínimo de dos evaluadores, aceptándose aquellos que tenían los más alto niveles de evaluación, quedando 9 proyectos que corresponden a 26 millones de pesos de financiamiento. ¿Qué destacó en el proceso 2008-2009?

Lo interesante es que hay proyectos de todas las unidades representadas en la selección. Tenemos un proyecto de Identidad Católica bastante interesante que era a lo que se aspiraba, y un proyecto de Ciencia y Tecnología e Innovación que como producto final busca una patente, ese proyecto al cabo de dos años lo tomará nuestra Incubadora para ver si se puede generar un negocio o una empresa, lo que es el objetivo de esa línea. ¿Qué modalidades de financiamiento existe en plazos?

Hay proyecto que son a un año, otros a dos años. Los montos los más altos en la historia de la Universidad, siendo además el año en que más proyectos se han presentado y se han adjudicado. Eso responde a por una parte las condiciones más atractivas para postular y, por otra, la promoción por unidad que se hizo aclarando las inquietudes por postulación en todos lo campus. A lo anterior se sumó la ampliación de las líneas de

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investigación y se dio que están llegando nueva gente con grado académico que tiene la inquietud de investigar, lo que derivó a tener más postulantes. ¿Qué se espera de la proyección de los fondos?

En gran medida que las investigaciones que se están iniciando con estos fondos den la posibilidad para que sean presentados a financiamiento externo, para lo que desde la Dirección de Planificación damos todo el apoyo para eso. ¿Cómo viene el próximo llamado?

El presupuesto de investigación fue el primero en aprobarse. Vemos un crecimiento del orden del 15 % para las tres líneas, lo que evidencia el apoyo de la Universidad para la investigación. ¿Se ve que los proyectos fortalecen las líneas estratégicas establecidas?

Ningún proyecto interno o externo puede postular a financiamiento si no está dentro de las líneas estratégicas de cada unidad. Muchos proyectos quedaron fuera por no estar ligadas a los ejes estratégicos de la unidad. A esos proyectos que no fueron seleccionados se les envió la evaluación para que corrijan lo necesario y se repostulen en el siguiente llamado. ¿Qué resultados destaca sobre la investigación desde la UCM? Nos estamos haciendo notar en el plano de la investigación a nivel nacional, lo que se está potenciando y demostrando que no sólo somos una institución académica, sino de investigación, trabajo que apunta a conseguir la acreditación de Investigación y Postgrado.

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Universidad desarrolla investigación aplicada de enorme impacto social

Zeolita, la esperanza de los ladrilleros del Maule Sur

La Zeolita podría hacer retomar la actividad productiva a los ladrilleros artesanales del Maule Sur gracias a la investigación desarrollada desde nuestra universidad y la colaboración de autoridades, empresarios y productores.

Esperanzados en que la Zeolita -mineral presente en la Región del Maule- les permita retomar su actividad de fabricación y venta de ladrillos artesanales, luego de que por norma la construcción de sus productos quedarán fuera de mercado al no cumplir con la exigencia de tramitancia térmica, se encuentran más de 500 familias de la provincia de Cauquenes al conocer los avances de la investigación que lleva adelante nuestra Escuela de Ingeniería en Construcción.

Al respecto Juan Figueroa, acadé-

mico del Departamento de Obras Civiles -y decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería- e investigador a cargo de esta iniciativa, señaló que “hace dos años atrás se inició la investigación que busca ver la propiedad que tiene la Zeolita para proporcionar más tramitancia térmica al ladrillo artesanal. La Zeolita tiene propiedades que permiten aumentar la resistencia, impermeabilidad y reducir la porosidad de los ladrillos, por lo que entrega una característica de tramitancia térmica para que los ladrillos puedan cumplir la norma y entrar nuevamente

al mercado”.

Durante ese periodo el equipo profesional responsable del proyecto se ha preocupado de buscar el estado de la Zeolita en la Región, cómo se comportar teóricamente el mineral al incorporarlo al ladrillo y cómo gestionar la forma en que se realizarían los ensayos de tramitancia térmica, tarea que finalmente fue encomendada al IDIEM de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Chile, entidad que tendrá el resultado de las pruebas en el plazo de un mes.

Preocupada del impacto social

del proyecto está también el Instituto de Ciencias Sociales de nuestra casa de estudios, labor encabezada por la académica Juana Arias, quien tomó contacto con la comunidad del Maule Sur a fin de sumar voluntades.

Una inmediata respuesta de parte de la comunidad cauquenina involucrada obtuvieron los ejecutores de la iniciativa al momento de presentar los objetivos que persigue el proyecto, siendo ellos mismos quienes colaboraron con la elaboración de los más de mil 400 ladrillos, incorporando Zeolita que utilizará el IDIEM en los ensayos de tramitancia térmica y paralelamente los ensayos de adherencia, compresión y absorción del producto.

Crucial en el avance del proyecto ha sido la colaboración de la empresa Maderas Bravo –propietarios de la cantera de Zeolita ubicada en Parral- quienes donaron y trasladaron gratuitamente media tonelada del mineral que se incorporó a los ladrillos, las autoridades y la Municipalidad de Cauquenes, quienes manifestaron el interés por continuar con la colaboración de nuestra univerisdad para el desarrollo de otras iniciativas que eventualmente sean postuladas al Fondo Nacional de Desarrollo Regional, FNDR. Cumpliendo con uno de sus ejes estratégicos de desarrollo regional y vinculación con el medio, nuestra Corporación ha comprometido los logros y resultados de la investigación en beneficio de la comunidad del Maule Sur que se espera les permita retomar su actividad productiva artesanal que, a la fecha, tiene los hornos apagados descansando al interior de los patios de sus viviendas.

Entre el 27 y 30 de octubre

Campus San Isidro será sede de 60vo Congreso Nacional Agronómico Durante 3 días -entre el 27 y el 30 de octubre próximo- el Campus San Isidro Los Niches de nuestra universidad será el escenario en el cual se desarrollará el 60vo Congreso Nacional de la Sociedad de Agronomía de Chile, siendo la preocupación central de la presente versión la “Sostenibilidad e Inocuidad de Chile como Potencia Agro-Alimentaria”.

Sobre los alcances de organizar y servir como sede de la más importante reunión anual, convocada desde la Sociedad Agronómica de Chile, el académico del Departamento de Ciencias Agrarias de nuestra casa de estudios y encargado oficial de la organización, Eduardo Donoso, señaló que “es la primera vez que nuestra universidad organiza el evento. Es sin duda una forma de posicionar la Escuela de Agronomía dentro del ámbito investigativo de la sociedad agronómica chilena, permitiéndonos una mayor interacción con otros centros de investigación. Es un desafío importante con una convocatoria bastante grande, con varias actividades paralelas que centrarán el quehacer agronómico del país en el Congreso”.

Más de 300 participantes son quienes se darán cita a fines de octubre en nuestro campus universitario, ubicado al oriente de la ciudad de Curicó, siendo organizada en su presente versión con un sentido más de feria, que incluirá una mesa redonda sobre inocuidad alimentaria, una feria del libro donde las universidades, centros de investigación y organismos públicos como son el Instituto de Innovación Agropecuaria -INIA- y Fundación para la Innovación Agraria -FIA- expondrán sus publicaciones especializadas.

Actualmente la organización del congreso, auspiciado por Bayer y Bio Insumos Nativa, está en su etapa de convocatoria y confirmación de expositores que intervendrán, esperando poder contar con la presencia de la Ministra de Agricultura, Marigen Hornkohl, quien ya ha sido invitada para la jornada inaugural Sobre su enfoque, Donoso, expresó que “normalmente el congreso permite a

muchos investigadores saber qué están haciendo sus pares en diversas áreas. Para el presente año tenemos auspiciadores especialmente del área de desarrollo de productos sustentables”.

Para quienes estén interesados en participar del Congreso, los organizadores han dispuesto el sitio www.congresoagronomico.ucm.cl, proyectando ofrecer diferentes modalidades de inscripción como son acreditación por los tres días del evento, por día o actividad en particular, siendo publicados los resultados y conclusiones del congreso en la revista Simiente, publicación propia de la Sociedad Agronómica.

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Investigación

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Investigación pionera a nivel mundial

Estudian mecanismo que vincula bacteria con cáncer gástrico Un nuevo logro en el área de la investigación lleva a cabo la Escuela de Medicina de nuestra universidad, financiado durante los próximos 3 años por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico -FONDECYT-, iniciativa titulada “Un nuevo enfoque en la patogénesis de la infección por Helicobacter pylori: Contribución del eje AGE/RAGE”, que se trabajará en colaboración con el Centro de Cáncer Gástrico del Hospital Regional de Talca.

Respecto al objetivo del proyecto, su director, el académico Armando Rojas, comentó que “está centrado mayoritariamente en dilucidar un presunto nuevo mecanismo que pudiese estar vinculado a la patogénesis de la infección por el helicobacter pilori, o sea, a nivel de mucosa gástrica y, que pudiese explicar en buena medida la derivación que puede llevar esta infección a desarrollo de cáncer gástrico”, línea de indagación que es pionera en su tipo en el mundo.

Junto a él, en el equipo responsable del proyecto trabajan los investigadores de la Escuela de Medicina, Liliana González y Jorge Llanos; mientras que del Departamento de Ciencias de la Salud lo hace Héctor Figueroa, además del docente Eric Moral, y la bioquímica del Laboratorio de Investigaciones Médicas, María Romero.

Particular relevancia tendrán los resultados que se logren una vez terminado el proyecto considerando que la Región presenta una de las más altas tasas de ocurrencia de casos que desarrollan

cáncer gástrico, estadísticas médicas que sólo son comparables a nivel internacional con la que se presenta en la población de Japón al otro lado del globo.

Según Rojas, la evidencia científica ha conseguido establecer con claridad que el helicobacter pilori está asociado al desarrollo de úlceras gástricas, sin embargo “la inflamación tiene que adquirir un grado de cronicidad para que tenga un impacto sobre el desarrollo de neoplasia o malignidad”, sostuvo, agregando que se estudiará “el vínculo que existe entre un sistema de receptores y ligandos que pudiesen estar funcionando como una señal o un circuito de amplificación de la inflamación que genera inicialmente la interacción de la bacteria con las células de la mucosa gástrica”.

Al ser consultado sobre los factores que pudiesen estar asociados al número de casos que ocurren entre la población maulina, el investigador explicó que dichos factores pueden ser diversos, “desde el acervo genético de la población favoreciendo el desarrollo de la enfermedad, los hábitos alimentarios que contribuyen al desarrollo de neoplasias, el tipo particular del helicobacter pilori que esté circulando en Chile, por contaminación ambiental, hábitos de vida, hábitos dietéticos, hasta la exposición a fertilizantes que contienen altos niveles de nitrito en los vegetales (…) eso se sabe que lo hace, pero no necesariamente es la causa de que la tasa en Chile se esa, hay regiones en el país mucho más agrícolas y que no tienen esas tasas de cáncer gástrico”.

Armando Rojas, de la Escuela de Medicina.

TICS como instrumento educativo

El experto en uso de la TICS para la enseñanza de la matemática, Agustín Carillo, visitó nuestra universidad con el objetivo de impartir el seminario “Geometría Dinámica” organizado por la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación, oportunidad en la cual mostró las ventajas y cualidades particulares VIDA UNIVERSITARIA

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del uso de diferentes softwares como instrumento de educación.

Respecto al uso de los programas “Cabri” y “Geogebra” como herramienta de apoyo en el trabajo pedagógico el integrante del Instituto de Educación Superior de Andujar España, señaló que “la computación es un recurso que es útil para cualquier área. En la matemática quizás es donde más recursos existen, entonces no pueden ir separados, lo que se tiene que buscar es que exista una integración entre los recursos con lo que es la enseñanza de la matemática”.

A juicio del experto, quien también trabajó con estudiantes del Magíster en Didáctica de la Matemática de nuestro plantel, la presencia de las herramientas tecnológicas en la educación y el trabajo diario de los docentes es vital, “si no queremos entender eso es que estamos dando la espalda al progreso que tiene la sociedad. El profesor tiene que saber que es una herramienta útil y sacarle todo el provecho que tiene”.

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Matemáticos ganan nuevamente proyecto FONDECYT

La Geometría como protagonista Contentos con haber sido seleccionados por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico -FONDECYT- para desarrollar su proyecto “Niveles de razonamiento geométricos en estudiantes de establecimientos municipalizados de la Región del Maule”, están los académicos del Instituto de Ciencias Básicas de la nuestra universidad, María Aravena y Carlos Caamaño, iniciativa que el año 2011 entregará un informe científico al Ministerio de Educación sobre la caracterización y jerarquización de los niveles de razonamiento de los estudiantes de segundos medio.

Sobre cómo se generó la inquietud respecto al tema a analizar, Aravena, directora de la iniciativa, comentó que “nosotros estamos preocupados por el problema que existe en el aprendizaje de la geometría.

En Chile el tema de la geometría por décadas fue dejado de lado”, agregando que con esa política “se perdieron elementos claves por décadas en la enseñanza como son las representaciones, que permiten al alumno transitar por diferentes representaciones para mirar un fenómeno, otro es la visualización, Los académicos del Instituto de Ciencias Básicas, Carlos Caamaño y María Aravena. y además tampoco se trabaja la modelización, todos elementos años 60 en Francia luego de la gestación profesores como la enseñanza dentro que han sido estudiados ampliamente a de movimiento de grupos de estudios del aula a nivel mundial. nivel mundial y que permiten al alumno que apuntaban a abordar la matemática El académico y co-ejecutor del desarrollar capacidades de alto nivel en de una manera más abstracta, corriente proyecto, Carlos Caamaño, refiriéndose su formación”. conocida como álgebra moderna o a los alcances que tendrá la iniciativa La “falta de protagonismo” de matemática moderna que influenció señala que “el proyecto además apunta la geometría partió en la década de los fuertemente tanto la formación de los a hacer una propuesta para enfrentar la

enseñanza de la geometría. Se realizará un diagnóstico serio, existían diagnósticos preliminares, pero no hay un diagnóstico científico en nuestro país que nos permita decir como estamos”.

Los académicos desde hace aproximadamente 10 años que participan dictando seminarios didácticos sobre geometría, temas que por lo general son expuestos en establecimientos de la región del Maule y OʼHiggins, además de capacitaciones a docentes de matemáticas, experiencias que han servido de base para la elaboración del actual proyecto que resultó favorecido por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica -CONICYT-.

Ambos profesionales coinciden en que lo más complejo del trabajo a realizar es el articular los niveles de razonamiento a los procesos cognitivos, sobre lo que Aravena, explica que “estamos articulando algunos elementos como son el anclaje entre la visualización y el razonamiento geométrico, queremos analizar los procesos cognitivos que se dan en los estudiantes, además estamos articulando los modelos teóricos de Van Hiele y Cognitivo. Queremos establecer que esos dos modelos no son excluyentes”, agregando que se espera establecer qué ocurre dentro de los niveles de razonamiento correlacionando qué tipo de construcción, razonamiento y visualización geométrica está en cada nivel.

Considerando alternativas no alimenticias

Nueva investigación realiza aporte a la producción de Biodiesel Importantes aportes y avances para la producción de combustible biodiesel y que no entre en conflicto con la producción alimentaria del país, está siendo desarrollado por un equipo de académicos de nuestra universidad, ámbito de investigación que hoy está abocado a demostrar, entre otras cosas, la viabilidad en la generación del combustible alternativo al diesel común que impactaría fuertemente en el desarrollo y diversificación de energías.

Sobre el objetivo central de la investigación, el profesor perteneciente al Departamento de Ciencias Forestales de nuestra casa de estudios, Jorge Contreras, señaló que se ha avanzando en “la factibilidad de transformar con residuos o componentes, como aceite, en combustible biodiesel. La importancia radica en asegurar la matriz energética nacional que actualmente depende mayoritariamente de petróleo e importando carburante. Nuestro objetivo es poder, a través de materias primas regionales, producir biocombustible que pueda reemplazar al petróleo”.

Junto a Contreras, el equipo que desarrolla la investigación sobre producción de

biodiesel está integrado por Diana Abril y Rolando García, pertenecientes al Departamento de Ciencias Básicas y del Departamento de Ciencias Forestales respectivamente.

Según las estimaciones la Región del Maule actualmente cuenta con 540 mil hectáreas de suelo de secano sin uso, siendo necesarias para satisfacer una fuerte parte de la demanda que tiene el país en relación al consumo de biodiesel alrededor de 120 mil hectáreas las que, además, generarían un beneficio económico para quienes cultiven dichas tierras, luego de que se defina cuáles son las mejores alternativas de cultivo que se adapten a las condiciones de secano y a la producción del combustible.

Desde su experiencia en la investigación, Abril, destacó que “hoy se están haciendo los cálculos necesarios para la factibilidad de producción de biodiesel a nivel industrial, tema que es completamente posible de ser masificado en la región y el país considerando que los instrumentos y reactivos necesarios son de bajo costo y no generan competencia con rubros alimenticios”.

Proceso de generación de biodiesel Sobre el proceso de laboratorio que se ha desarrollado para la generación de biodiesel, Diana Abril explicó que dicho trabajo parte de una síntesis orgánica denominada transestearificación, donde reacciona la grasa o aceite con el Metóxido de Sodio preparado in situ en un lugar cerrado. Luego se traspasa al sistema de reacción con aceite, se inicia la mezcla en un sistema de contrareflujo cerrado. Posteriormente se agita para hemogenizar la reacción. Luego se trabaja en la división de fases por densidad, quedando el biodiesel de color miel en la parte superior, extrayéndose sin mayores riesgos asociados.

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Vinculación

Firmó convenio con Ministerio de Salud

UCM potencia servicios de Hospital Regional de Talca A la mañana siguiente que el Ministerio de Salud propusiera a nuestra universidad, firmar un convenio de colaboración para apoyar los servicios a la comunidad que entrega el Hospital Regional de Talca, ambas entidades oficializaron dicho acuerdo que fortalece el trabajo de nuestra casa de estudios contribuyendo a mejorar el desarrollo de la salud en la región en beneficio de sus habitantes.

Fue en el salón de reuniones del Servicio de Salud del Maule, el 24 de abril, donde nuestra institución representada por el rector, Prof. José Antonio Valdivieso, firmó el convenio comprometiéndose con su contraparte representada por el subsecretario de Redes Asistenciales del Ministerio de Salud, Julio Montt, a facilitar el apoyo necesario de parte de la comunidad universitaria, y en particular de las carreras del área para acompañar el profundo proceso de cambio que vive el principal recinto asistencial maulino, que recibe requerimientos desde las 30 comunas.

Junto a nuestra universidad en la oportunidad se sumaron a la invitación de trabajo de parte del Ministerio encabezado por Álvaro Erazo, el Hospital Calvo Mackenna y la Universidad de Talca, autoridad que expresó en su última visita a la capital maulina que a la fecha se han detectado problemas como la alta rotación de los funcionarios, la falta de capacitación del personal y, falta de liderazgo en la gestión.

Sobre el apoyo de nuestra casa de estudios el subsecretario de Redes Asistenciales, Julio Montt, expresó en la oportunidad que “creemos que el hermanamiento de las universidades y el Hospital Regional de Talca permitirá compartir experiencias, compartir capacidades, desarrollar competencias en todas aquellas áreas que se requieren para desarrollar y perfeccionar en forma conjunta todos los procesos necesarios para mejorar la gestión pública y la iniciativa del Hospital”.

En un contexto de conmoción, a horas del fallecimiento de una menor en el Hospital, nuestro rector señaló

La UCM se sumó a fortalecer los servicios del Hospital Regional de Talca tras invitación del Ministerio de Salud. “Aceptamos de inmediato la invitación pensando en nuestra vocación de universidad católica y regional”, sostuvo nuestro rector, Prof.

José Antonio Valdivieso.

que “quiero en particular agradecer la invitación que el Ministerio de Salud nos ha hecho para acompañarlos y colaborar en este proceso de acompañamiento que se ha diseñado para el Hospital de Talca.

Aceptamos de inmediato la invitación pensando en nuestra vocación de universidad católica y regional. Es una gran responsabilidad y tarea que asumiremos con toda nuestra capacidad”.

Universidad más cerca de menores y de adultos mayores maulinos Dos importantes convenios de colaboración que abren nuevas áreas de integración en beneficio de la comunidad maulina acaba de firmar nuestra universidad, sirviendo como contraparte el Servicio Nacional del Adulto Mayor (SENAMA) y el Servicio Nacional de Menores (SENAME).

La alianza con SENAMA permite desarrollar líneas de trabajo académico dirigidas a los adultos mayores de los sectores rurales de la Región del Maule, la realización de investigaciones en gerontología y geriatría, además de talleres y encuentros que respondan a las necesidades de los adultos mayores, sus familias y comunidad.

En segundo lugar nuestra casa de estudios firmó un convenio amplio de colaboración con SENAME, para comenzar a desarrollar canales de trabajo común entre ambas instituciones, derivando dichos esfuerzos como primer acercamiento en la facilitación de prácticas profesionales para estudiantes de la Escuela de Psicología en el Centro de Administración Directa de la institución pública comprometida “CIP-CRC Talca” ubicado en Av. San Miguel, Talca.

Adultos mayores y menores de la región se beneficiarán con nuevos convenios firmados por nuestra universidad. En la imagen, firman el acuerdo la directora nacional (s) del Servicio Nacional del Adulto Mayor, Jenny Lowick-Russel, y el rector de nuestra universidad, Prof. José Antonio Valdivieso.

Ceremonia fue en Liceo Diego Portales

Mineduc y Universidades renuevan compromiso para apoyar Liceos Prioritarios En el Liceo Diego portales, fue formalizado por tercer año consecutivo el convenio entre la Secretaría Regional Ministerial de Educación y las universidades Católica del Maule y de Talca, para apoyar y reforzar la educación de ocho liceos denominados prioritarios.

En el acto firmaron el SEREMI de Educación, Ricardo Díaz y los rectores de la Universidad Católica del Maule y de Talca, José Antonio Valdivieso y Juan Antonio Rock, respectivamente, más una nutrida asistencia de docentes y directores de establecimientos beneficiados.

Liceos Prioritarios es una Estrategia de Asesoría, que consiste en el acompañamiento de liceos a través de una Asistencia Técnica Especializada, con el propósito de alcanzar procesos de mejoramiento continuo que se traduzcan en resultados de aprendizaje de creciente calidad. Esta estrategia se apoya en el fortalecimiento de estructuras y desarrollo de competencias de los distintos actores institucionales.

Los objetivos del programa apuntan a mejorar la calidad de la educación en eficacia (Simce y PSU), eficiencia (Disminución de tasas de retiro, repitencia e incremento de retención) y convivencia (satisfacción de la comunidad).

También se contempla el desarrollo de capacidades para mejorar la gestión y lograr procesos que lleven a la obtención de aprendizajes de calidad, fortalecer la articulación Liceo-Municipio-Ministerio, atendiendo en forma diferenciada de cada

liceo y apoyar el desarrollo de los equipos técnicos municipales.

Las áreas de trabajo de las asearías universitarias se focalizan en gestión curricular y pedagógica, gestión de convivencia e inclusión y gestión directiva.

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Universidad

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Emotiva inauguración de año académico Una inauguración del Año Académico 2009, distinta al de años anteriores, realizó nuestra universidad el pasado 15 de abril.

En la ocasión nuestras máximas autoridades universitarias, académicos, funcionarios e invitados especiales participaron de tres significativas actividades. En primera instancia se celebró en la capilla del Campus San Miguel la tradicional Eucaristía del año inaugural, a cargo de nuestro Gran Canciller y Obispo de Talca, Monseñor Horacio Valenzuela.

Posteriormente fue el propio Obispo, en compañía del rector José Antonio Valdivieso, quien procedió a descubrir y bendecir la placa recordatoria en homenaje a Monseñor Carlos González Cruchaga, bajo cuyo nombre pasó denominarse el Aula Magna del Campus San Miguel.

Positivas cifras acompañan el comienzo del año de nuestra institución, desarrollo y crecimiento fruto del trabajo comprometido de toda la comunidad universitaria, en función de alcanzar los objetivos sobre los cuales hoy se reflexiona en el proceso de confección de la estrategia de desarrollo que nos regirá hasta el 2013.

Recordando la figura de nuestro primer Gran Canciller y fundador de la Universidad Católica del Maule, Monseñor Carlos González, -nombre que también llevará el Centro de Extensión de la Sede Curicó-, se celebró la inauguración del año académico, acto que contó como invitado especial, al presidente del Capítulo Chileno de Universidades Católicas y Rector de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Prof.

Alfonso Muga Naredo.

Centrando su quehacer en el desarrollo de la Región del Maule, la UCM comienza el 2009 no siendo ajena a las problemáticas locales y la necesidad de modernización. A esto se refirió Naredo, abordando las políticas de educación superior en nuestro país fueron puestas en el tapete público por el segundo informe de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, documento que abordó en detalle temas como los logros y problemas pendientes relacionados a la formación superior, acceso y equidad, relevancia y pertinencia, la gobernabilidad y gestión, la calidad, la investigación y desarrollo, el financiamiento, y la información, transparencia y rendición de cuentas públicas.

En ese sentido, refiriéndose a la fructífera labor desarrollada y el espíritu que nos mueve como institución de formación e investigación nuestro rector, expresó que “nuestra visión como Universidad Católica del Maule es positiva; no nos cabe duda que el país necesita modernizar su institucionalidad en la educación superior, invertir una mayor proporción de su producto interno bruto en educación e investigación y desarrollo, mejorar sustancialmente la formación de los educadores, entre otros aspectos, pero todo ello dentro

El Obispo y Gran Canciller de nuestra universidad, Monseñor Horacio Valenzuela, celebró la tradicional Eucaristía que dio inicio a las celebraciones del año académico 2009.

Compartiendo su visión de la misión que tienen las universidades católicas del país el presidente del Capítulo Chileno de Universidades Católicas y Rector de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Alfonso Muga.

de un proceso que incluya una mayor regulación y control por parte de las instancias correspondientes”.

Trabajo y resultados Terminado el proceso de admisión 2009, nuestra universidad acogió un total de 1 mil 110 alumnos nuevos de pregrado -con puntajes más altos que años anteriores y una menor brecha entre los puntajes máximos y mínimos por carrera-, componiendo con ello una comunidad de 5 mil 750 estudiantes que regularmente cumplen su formación universitaria bajo la visión evangelizadora

de nuestra casa de estudios, integrando además a 20 nuevos académicos a la planta equivalentes a 14 jornadas completas.

Como resultado del productivo trabajo académico en el anterior periodo 2008-2009 aumentó tanto el número de publicaciones Scielo -133%- como ISI -38%, un crecimiento del orden del 200% en los proyectos Fondecyt adjudicados, y un 50% más de proyectos financiado con recursos internos distribuidos en las líneas de identidad católica, carácter regular e iniciación y línea de ciencia, tecnología e innovación.

Asimismo, Valdivieso dio cuenta

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del significativo avance experimentado en la implementación de programas de magíster, con un total de 6 vigentes sumando 3 en proceso de elaboración en colaboración con tres instituciones de educación superior, además del diseño del primer programa de doctorado con apoyo de Mecesup, respondiendo a la necesidad de formación de capital humano avanzado definido en plan de desarrollo estratégico institucional.

Deteniéndose sobre la modernización en la estructura organizacional de nuestra universidad el rector afirmó que “la creación entre otras instancias como la Dirección General Estudiantil

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y la Dirección General de Vinculación demuestran la relevancia que da la institución a la persona del alumno y al medio en que se inserta. Así como el Departamento de Aseguramiento de la Calidad releva el tema de la calidad más allá de lo que es la acreditación”.

Equilibrio presupuestario Privilegiando la recuperación y el inicio de instalaciones que brinden más comodidad de nuestros estudiantes en los tres Campus, el presupuesto 2009 fue pensado y aprobado resguardando un equilibrio en sus principales partidas, aumentando con ello los espacios destinados a la alimentación, estudio y recreación.

“En síntesis percibimos una universidad que se consolida cada año –recalcó Valdivieso- que en su Consejo Superior los temas se tratan con franqueza y altura de miras, siempre en procura del desarrollo institucional. Igual percepción hay en el Consejo académico y las demás instancias colegiadas”.

En el futuro inmediato nuestro plantel está abocado, bajo la conducción de la Dirección Superior y los lineamientos del Consejo Superior, al proceso de elaboración del plan de desarrollo estratégico 2009-2013, paralelamente se encuentra el compromiso institucional con el aseguramiento permanente y continuo de la calidad de los procesos académicos y administrativos.

Ceremonia de descubrimiento y bendición de la placa recordatoria al fallecido obispo de Talca, Carlos González. El Aula Magna pasó a llevar el nombre de quien fuera fundador de nuestra universidad en 1991.

Capítulo Chileno de Universidades Católicas En el acto central de la ceremonia académica, intervino el presidente del Capítulo Chileno de Universidades Católicas y Rector de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Alfonso Muga, quien dictó la clase iaugural “Actualidad y Permanencia de la Universidad Católica”.

Respecto al rol de las universidades católicas en la formación de personas la autoridad nacional universitaria Muga señaló que “es una misión que tenemos encomendada que se tiene que renovar permanentemente. En la medida que la UCM tenga una mirada renovada, uno puede perfectamente ver que es una institución que no sólo tiene actualidad sino también permanencia”, agregando que dicha misión se debe analizar considerando en primer lugar el debate planteado sobre las universidades estatales, y las que sin ser estatales cumplen un rol público reconocido por el Estado chileno, y en segundo lugar, si las universidades católicas tenemos la condición para acoger plenamente la diversidad de ideas, de opiniones y de conocimiento que existen en la sociedad o tenemos una limitación severa y limitante que en definitiva no somos instituciones pluralistas.

Sobre ese último punto, manifestó en representación de las 8 casa de estudios superiores que integran el Capítulo de Universidades Católicas que “Hoy reafirmamos el hecho que nuestras instituciones no discriminan y sólo tienen claro su norte, su sentido, su misión y, si eso es limitante pues en buena hora que lo sea, porque tener claro eso es tener claro el camino y el derrotero principal”.

Como ya es tradicional, la Universidad dio la bienvenida a sus nuevos académicos, haciéndoles entrega de la documentación oficial de la casa de estudios cocerniente a las obligaciones y al trabajo propiamente académico. En la imagen, el médico Orlando Bustamante, de la Escuela de Medicina, recibe la documentación institucional de parte del vicerrector académico, Prof. Marcelo Romero.

Premio Enlaces: En la oportunidad, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Prof. Patricio Gatica, recibió de manos del rector Valdivieso, el premio nacional Enlaces por “Innovación en Educación”.

En la imagen, Gatica junto al director del Departamento de Educación Física, Prof. Rodrigo Vargas.

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Alumnos

Egresados Rony Silvestre Aguirre, egresado UCM

“Lo que marcó para mi es el sentimiento del Cristianismo”

Sentimientos encontrados confiesa sentir el titulado de las carreras de Educación Física y de Kinesiología de nuestra universidad, Rony Silvestre, quien participó como par evaluador dentro del proceso de acreditación que llevan adelante las carreras de pedagogía de nuestra institución.

Recordando su paso por nuestras aulas, el profesional comentó que “lo que marcó para mi es el sentimiento del Cristianismo que tiene la Universidad. Lo primero que uno encuentra, al ingresar a la universidad, es una capilla hermosa, con muchos centros de reflexión, con muchas misas, como la que me tocó hoy al aire libre y de alguna manera toda la vida he sido de la UCM. Ese sentido de cristianismo a mi me ha marcado”, comenta Silvestre, destacando junto al diferencial católico de nuestra institución, la calidad en la formación, la excelencia académica y los avances en infraestructura ocurridos en los últimos años.

Silvestre, actualmente dirige dos prestigiosos Centros de Investigación a nivel nacional, el Laboratorio de Biomecánica en el Hospital del Trabajador de la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS) y el Centro de Estudio del Movimiento Humano en la Universidad Mayor.

Recordando a sus maestros, Rodrigo Vargas y Hernán Maureira en las carreras de Educación Física y Kinesiología, respectivamente, Silvestre, con nostalgia agrega que “echo de menos la arquitectura antigua de la casa de campo que nos caracterizaba pero, sin duda, guardo los mejores recuerdos y por lo mismo son sentimientos encontrados, porque uno viene ahora como evaluador, trabajo que lo hago con el mejor ánimo de una manera profesional y en lo que me doy cuenta de cómo la UCM ha avanzado en los últimos diez años”.

abril - mayo 2009

Agronomía organizó IV Foro del Agua “Se necesita un manejo eficiente del agua”, sostuvo el experto de CEPAL, Adrei Jouravlev, durante su presentación en el evento realizado por académicos y estudiantes a objeto de crear conciencia sobre el uso del recurso.

Como una región particularmente privilegiada en cuanto a la disponibilidad del recurso agua calificó al Cono Sur, el experto perteneciente a la División de Recursos Naturales e Infraestructura de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe -CEPAL- de las Naciones Unidas, Adrei Jouravlev, en su ponencia “Reforma del código de aguas: desafíos pendientes” que abrió el IV Foro del Agua de la Universidad Católica del Maule, desarrollado el 31 de marzo por la Escuela de Agronomía de nuestra universidad, en conjunto con Nuevosur, en el Centro de Extensión del Campus Nuestra Señora del Carmen de Curicó.

A juicio de Jouravlev, América Latina y El Caribe si bien posee zonas sumamente áridas “es básicamente una región húmeda. Por lo tanto, en general, posee abundantes recursos hídricos. De aquí que, el principal impedimento no se relaciona, en la mayor parte de la región, tanto con la disponibilidad física del recurso, como con la necesidad de realizar una buena gestión o manejo eficiente del mismo”.

Respecto a la disponibilidad de agua para riego y consumo de la población en nuestro país y Latinoamérica durante las próximas décadas, Jouravlev, considera que al menos para el desarrollo socioeconómico la región posee abundantes recursos hídricos, sin embargo, “estos recursos se distribuyen de manera muy poco uniforme en el espacio y el tiempo, mientras que la explotación insostenible y la contaminación disminuyen las cantidades disponibles de agua de buena calidad y aumentan los costos de su tratamiento, frente a demandas crecientes de la sociedad para usos agrícolas, industriales, mineros, de abastecimiento humano y ambientales”.

De lo anterior se desprende a juicio del experto la necesidad de asumir con urgencia una buena gestión del recurso para asegurar la adecuada inserción en el desarrollo económico, sin obviar los valores sociales y ambientales.

En el IV Foro del Agua intervinieron además la investigadora del Centro para la Integración, Ingeniería y Sociedad -CIIS- de la Universidad de Santiago de Chile, Karin Baeza; la encargada de Gestión de Recursos Hídricos de Aguas Nuevo SurEssbio, Lilian Jara; y en representación de la Comisión Nacional del Medioambiente -Conama- Verónica González y Pablo Campos.

Para terminar la jornada del Foro, se pasó a una mesa redonda donde se creó una instancia de participación de todos los sectores comprometidos y de los asistentes en general.

Como cierre, desde las 18 horas del mismo 31 de marzo, se realizó el I Festival del Agua en la Plaza de Armas de Curicó, organizado por el Centro de Alumnos de Agronomía, que incluyó música, exposiciones fotográficas y poesía.

A modo de recomendación para asegurar el recurso agua, Jouravlev, enfatizó en que es esencial que la población tome se interiorice sobre la importancia del agua y su buena gestión, tema que se relaciona estrechamente con una buena gestión, la regulación de los servicios asociados, además de las sugerencias para el uso eficiente para evitar desperdiciar el recurso, asegurando con ello el desarrollo económico, la equidad social y la sostenibilidad ambiental.

Estudiantes presentaron inquietudes al Ministerio de Educación

Gran interés entre los estudiantes y docentes de Pedagogía de nuestra casa de estudios despertó la intervención del coordinador de asuntos estudiantiles del

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Ministerio de Educación, Patricio Gavilán, enmarcada dentro del “2° Foro Pedagógico” organizado por el Centro de Alumnos de Pedagogía en Ciencias de nuestra universidad, oportunidad en la que los futuros profesores plantearon sus inquietudes relativas a los cambios que significará para el gremio la entrada en vigencia de la Ley General de Educación.

El representante del Ministerio de Educación destacó la preocupación de los futuros profesionales en relación a los cambios que propone la LGE a su mercado laboral, abordándose temas como el artículo 466 fuertemente cuestionado por parte del magisterio, que deja un aire de duda sobre cuáles serán los alcances reales de permitir que profesionales ajenos a la pedagogía sean autorizados por el Ministerio del ramo para realizar clases.

Ciertamente fue ese diálogo franco que se produjo, lo que dio valor a la reunión que abordó además temas como el déficit de docentes en la Región del Maule y en especial las comunidades educativas más apartadas.

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Opinión Opinión Alumnos

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Proyecto EXPLORA – UCM

Estudiantes se convertirán en investigadores ambientales

Opinión Alumnos Universidad Opinión

Libros Consejos de un discípulo de Morrison a un fanático de Joyce

Roberto Bolaño, Antoni García Porta.

Acantilado, 2006

De Roberto Bolaño conocemos, además de las anécdotas que dan cuenta de su carácter, sus monumentales novelas Los Detectives Salvajes y 2666, aunque lo cierto es que, la mayoría de nosotros, poco o nada sabe de sus inicios en la literatura.

El mediodía del jueves 7 de mayo se realizó en el Aula Magna Mons. Carlos González de nuestra universidad, el lanzamiento del proyecto “Indagando en la Erosión Hídrica y el Suelo” que lleva adelante el Departamento de Ciencias Forestales de nuestra casa de estudios con aportes del programa EXPLORA de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), iniciativa pionera en Chile que convertirá en investigadores ambientales a 120 niños talquinos pertenecientes a los colegios Carlos Spano, Carlos Condell de la Haza y el Liceo de Abate Molina.

Durante 10 meses el equipo dirigido por Nidia Brunel, y compuesto por los profesionales de nuestra casa de estudios Fernando Meza, Sergio Lillo, Esteban Reyes, el asesor técnico, Luís Ríos, asesor pedagógico, Diego Romero, y Gabriel Mancilla de la Universidad de Chile, en primera instancia seleccionarán a los estudiantes que demuestren mayor interés y motivación por la iniciativa, iniciando posteriormente el trabajo de acercamiento a conceptos científicos relacionados que, en una tercera etapa, serán la base para el desarrollo de las investigaciones particulares propuestas por los propios pequeños científicos.

Sobre el proyecto que será trabajado con el apoyo de la Corporación Nacional Forestal (CONAF), CAZALAC y GEOTHEC, Brunel, explicó que “la idea es escoger a los niños con mayor motivación por la ciencia. Le daremos las herramientas a ellos y el conocimiento sobre el tema para que se motiven y conozcan sobre el suelo, qué es erosión del suelo y nosotros les daremos las herramientas para que ellos mismos generen sus propias investigaciones y puedan trabajar en ello”.

Destaca en la iniciativa la creación de un simulador de lluvia que facilitará el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de sus investigaciones, lo que se sumará a los conocimientos teóricos y prácticos involucrados en el proyecto, el cual incluye además una visita a terreno para acercar las temáticas asociadas a la erosión y la degradación de los suelos en la región del Maule.

A juicio de la directora del proyecto la posibilidad que presenta EXPLORA para ejecutar iniciativas demuestra que en el sector público existe una clara preocupación por el tema de la degradación de suelos, especialmente por la certificación de los suelos, agregando que dichos fondos “los encuentro súper valorables, porque permite trabajar con niños que son la base, permitiendo que ellos capten conocimiento y tengan una conciencia real desde chicos para que a futuro puedan tomar buenas decisiones”.

BREVES ESTUDIANTILES Influenza Poética contagiará Talca Organizado por Pausarte, Descentralización Poética y el Centro de Alumnos de Medicina de nuestra universidad, los días 5 y 6 de junio, se desarrollarán en diversos puntos de la capital maulina “Influenza Poética”, actividad que reunirá a diversos autores locales del género como son Cristóbal Ramírez, Eduardo Leyton-Pérez, Matías Espinoza, José Luis Muñoz y Juan Carlos Veloso, entre otros.

A las 10:00 hrs. del viernes 5 abre el circuito de actividades la lectura poética fijada en la sala de espera de Medicina Adultos del Hospital Regional de Talca, continuando al mediodía en el Instituto Superior de Comercio (INSUCO) con la participación de Ricardo Opazo, Gustavo Palavecino Cáceres, Jaime DʼLa Tem, Angela Parada Muñoz, Rodrigo Romero-Flores y alumnos del establecimiento, dando paso a eso de las 13:30 horas a la lectura poética al interior del Casino del Campus San Miguel de

nuestra universidad.

Las actividades continúan a las 19:00 horas con la presentación del libro Gesto Mecánico” de la poeta Karen Hermosilla Tobar (Ediciones Cataclismo), a cargo de Gustavo Palavecino, Hall Central Biblioteca Regional del Maule.

Al mediodía del sábado 6 de junio el lugar de lectura poética será el Paseo Peatonal de Talca, trasladándose posteriormente a eso de las 17:00 horas al Centro Comunitario Autónomo “El Triángulo” ubicada en la calle 12 norte con 5 oriente donde se desarrollará la presentación del Coordinador Nacional del Movimiento “Descentralización Poética, Encuentro Nacional de Poesía”, Oscar Saavedra.

En la oportunidad además se presentará “Kutral”, instala/zion fotopoética en bábilon waray de Manuqepillanpaillanalan; a las 22:00 horas el libro “Santo Sudaca” de Claudio Maldonado.

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Luego de algunos años de dedicación exclusiva a la poesía, y de fundar, junto al poeta Mario Santiago, el movimiento infrarrealista –que propugnaba un ataque directo al establishment literario liderado en México por el gran Octavio Paz- se dio a la tarea de pensar una novela. Un poco más tarde, instalado ya en Barcelona, escribe junto a Antoni García Porta, hoy autor de culto, lo que será su primera obra narrativa: Consejos de un discípulo de Morrison a un fanático de Joyce (1984).

La novela, al igual que las grandes obras de la literatura, surge desde un género para subvertirlo; en este caso es el turno de la literatura policial –género de segunda, para algunos-. Ángel Ros es un joven aspirante a escritor que deambula por las calles de Barcelona hasta que conoce a Ana Ríos Ricardi, una atractiva sudamericana que carga a cuestas una seria patología delictiva. Comparten el desencanto y el desenfado; la vida no tiene mucho que ofrecerles, pero ellos pueden tomar algo de ella.

A la manera de Bonnie & Clyde realizan una serie de atracos menores, algunos de los cuales terminan en homicidio. Para ellos nada importa; intuyen que lo suyo es más una tragedia que cualquier otra cosa y aprovechan la vida al máximo. Acosados por la policía, o más bien por la sombra o el espectro de la policía -uno de los aciertos de la trama- se dejan arrastrar por el instinto y la violencia, mostrando de paso algunas de las perversiones que cruzan la mente de Ana. Los temas de la obra son variados; el primero de ellos, por supuesto, la tríada delincuencia – juventud – violencia, que gracias a la ironía y una suerte de humor negro que atraviesan la novela dejan asomar una especie de segunda piel. También está la literatura en la literatura; el joven autor obsesionado con escribir una novela negra; sus disquisiciones sobre teoría literaria, las cartas casi existencialistas a su madre, en fin, toda una disertación sobre literatura puesta entre líneas. Hay, además, un serio intento por retratar a la juventud de los primeros años de la España postfranquista; cargada de ideales, socialismo y anarquía; una juventud rebelde. Ya en el título se nos entrega una pista al respecto; situar en un mismo contexto y nivel a figuras aparentemente tan distantes como Jim Morrison, excéntrico vocalista de uno de los grupos más importantes de la historia del rock, y James Joyce, escritor que revoluciona la narrativa de principios del siglo XX con su Ulises, no es sino otra manera de retratar a esta juventud efervescente, revolucionaria e intelectual que hace suyos de manera natural los temas y el mundo de la alta cultura y los funde con los temas de la cultura de masas.

En definitiva, una obra absolutamente literaria –o metaliteraria-, irreverente, entretenida, cargada de guiños a la novela negra, a la música rock, a la alta cultura, a la situación política post dictadura, a la novela de carreteras –por supuesto a los beatniksque supera y desborda el formato de novela policial y se erige como un melancólico susurro lanzado a una época añorada y que sale airosa gracias a la maestría de sus autores.

Claudio Godoy Académico del Instituto de Estudios Generales

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Innovación

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Fortaleciendo la preparación profesional en la comunidad

Nuevo proyecto ganador de línea 2 de Corfo

etc., además, se han asesorado y trabajado colaborativamente con organismos externos públicos y privados, entre los que destaca, el trabajo con la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, para hacer la prueba piloto en 2003 y posteriores Auditorías a los Servicios de Defensa Penal Pública.

Pablo Kendall Jaque Director, Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica. DDETT. Académico, Facultad de Ingeniería Universidad Católica del Maule

La Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica (DDETT) de nuestra casa de estudios, es una iniciativa que surgió cinco años atrás, como una manera de extender y ofrecer a la comunidad los servicios profesionales y educativos. Hacer que la universidad traspasara las fronteras del campus San Miguel y llegara a empresas, instituciones y particulares con la seriedad y excelencia que la caracterizan.

Así desde 2004 a la fecha, hemos visto el rápido y sostenido crecimiento que esta Dirección ha tenido. Partimos con el Área de Capacitación y Formación Continua, y en cinco años, se han capacitado con nosotros más de cinco mil personas, prestando servicios a las más importantes empresas regionales con más de 16.000 horas de capacitación.

Se han impartido cursos de perfeccionamiento en diferentes disciplinas, desde áreas tan diversas como las Administrativas, Agrícola y Forestal, Ciencias y Técnicas Aplicadas, Computación e Informática, Idiomas y Comunicación, Ecología, entre otras.

Este crecimiento nos ha llevado a ampliar el equipo de trabajo, hoy con 16 profesionales apoyando esta área con presencia en Talca, Curicó y Rancagua.

Durante 2005 se levantó el Área de Consultoria & Proyectos, como una forma de incorporarnos a la empresa pública y privada a través de herramientas más especializadas, con el propósito de satisfacer sus necesidades en los ámbitos de servicios, formulación y ejecución de proyectos, licitaciones públicas y privadas, asistencia técnica, entre otras.

Un equipo actual de 5 personas, la mayoría de profesión ingenieros que se han especializado en desarrollar y transferir tecnologías que respondan a las necesidades y prioridades de la región del Maule y del país. Hoy ya se han trabajado con grandes empresas de la región y se han incorporado temas tan contingentes como la eficiencia energética y gestión a través de normas de calidad, medioambiente, producción limpia,

A través de este mismo departamento, se dio vida a la primera Incubadora de Negocios de la región del Maule, denominada hoy “Crece”, quien ha logrado posicionarse y crear un espacio asertivo para mezclar el emprendimiento y la Innovación en la región y la Universidad.

Es necesario destacar además, el trabajo social desarrollado por estos departamentos, vinculándose a diversos organismos para ejecutar programas que van en beneficio directo de personas de escasos recursos y cesantes, a través de programas y becas sociales con Organismos intermedios de capacitación (OTIC), Sence, Chilecalifica, entre otros, en programas de oficios y mejoramiento de las capacidades laborales.

Es por esto, que tras cinco años de trabajo, podemos hacer una reflexión con respecto al DDETT, donde vemos tres aspectos, por un lado el factor social y humano, la necesidad real de las personas de seguir perfeccionándose, buscar nuevas herramientas para desempeñarse con éxito y así enfrentarse al competitivo mundo en que nos encontramos; la oportunidad que les brinda la Universidad Católica del Maule de acceder a cursos con franquicias y subvenciones gubernamentales y privadas, con horarios, temáticas y valores accesibles, y, con el respaldo académico que la universidad representa; y finalmente, la Responsabilidad Social Empresarial, que las empresas regionales han asumido, al acercar y facilitar la preparación y capacitación para su gente.

Así estas y otras razones nos llevaron a la decisión de seguir extendiendo estos servicios, es por esto que sumamos las sedes de Curicó y Rancagua, cada de una de ellas equipadas con laboratorio computacionales, salas equipadas y profesionales que responden a las necesidades de cada sector. Estas nuevas sedes nos permiten acceder a más personas, empresas y servicios públicos y privados, y, entregar con seriedad herramientas para que cada uno de ellos sea más competitivo.

Entendemos de esta manera, que entre los roles de la universidad está crecer y hacer crecer a la comunidad donde está inserta, agregando valor, desarrollo, productividad y competitividad al desarrollo local.

Arquiciencias es la nueva empresa ganadora de los $40 millones que otorga la Línea 2 de Capital Semilla de Corfo, para proyectos de innovación; y que obtuvo el financiamiento gracias al patrocinio de CRECE, Incubadora de Negocios de nuestra casa de estudios.

ArquiJuego, producto de esta empresa, es un material de apoyo pedagógico del subsector Matemática, en el cual se insertaron los Contenidos Mínimos Obligatorios exigidos por el Ministerio de Educación en los cuatro ejes temáticos; Números, Operaciones, Formas y Espacio, y la Resolución de Problemas como eje transversal, creado por, Yoconda Álvarez, profesora de Educación General Básica.

Elizabeth Meza, ejecutiva de pre incubación de CRECE, señaló que “la innovación del proyecto se centra en la metodología de aplicación, la cual fue desarrollada por la emprendedora, en conjunto con expertos del área, entre ellos el profesor del Instituto de Ciencias Básicas, Carlos Caamaño”.

Arquijuego es un set lúdico y didáctico que constade naipes y tarjetas y se estima que con esto se da respueta a una oportunidad de mercado, debido al aumento en el presupuesto en educación para la adquisición de material didáctico complementario y la falta de una presencia masificada de este tipo de elementos en los diversos establecimientos educacionales.

Por otro lado el uso de material didáctico para el subsector matemática en Chile, aun es precario, por lo que se pretende abarcar la mayoría de los establecimientos educacionales, que imparten y enseñan el subsector de educación matemática a niveles parvulario y primario.

Actualmente la Incubadora de Negocios, espera respuesta por otros proyectos postulados a esta misma línea de fomento, creados por empresas y particulares de la región, en diferentes áreas de la innovación.

BREVES CAPACITACION Registro INN Nuestra casa de estudios es la primera en la región, en estar calificada y acreditada para ejecutar normas de calidad, registrado ante el Instituto Nacional de Normalización, INN con los jefes de proyectos Patricio Herrera y Carlos Sanhueza, en las tipologías NCh9001.Of2001 ISO 9001:2000, Servicios Turísticos, NCh-ISO14001.Of2005, NCh 2909.Of2004 (Norma de Gestión Pyme), Acuerdos de Producción Limpia.

El Registro Nacional de Consultores y Organismos de Certificación de Sistemas de Gestión del Instituto Nacional de Normalización (INN), es una nómina que contiene los consultores habilitados para prestar consultoría especializada en Sistemas de Gestión y los Organismos de Certificación acreditados que evalúan la conformidad, ambas a través del Instrumento de Fomento a la Calidad de CORFO. Firma de convenio para la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad.

El Departamento de Consultoría & Proyectos de nuestra universidad a través de la unidad de asesoría técnica, realizará durante los próximos 12 meses, el diseño, desarrollo e implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad, basado en la Norma ISO 9001:2008 para la empresa regional Arqline.

Carlos Sanhueza, Jefe de Proyectos y profesional responsable de la implementa-

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ción de la Norma, y la Universidad Católica del Maule, se encuentran acreditados ante el Instituto Nacional de Normalización, lo que permite a las empresas contar con un cofinanciamiento por parte de CORFO. El convenio fue firmado por el Vicerrector de Administración y Finanzas de nuestra casa de estudios, Mariano Varas y el Gerente General de Arqline, Raúl Espinoza.

CRECE en FITAL CRECE, la Incubadora de Negocios de la Universidad Católica del Maule, realizaron la Primera Muestra de Proyectos Incubados en el marco de la Feria Internacional de Talca, Fital 45 Años.

La actividad contó con una muestra de cuatro empresas que dieron a conocer sus productos, todos aquellos, proyectos exitosos y con financiamiento otorgado a través de diferentes líneas de trabajo.

Asimismo se dictó el taller “Emprendimiento y Negocios. Financiamientos y Aceleración” dictado por Elizabeth Meza, ejecutiva de Preincubación y Pablo Gaete, Gestor de Incubación, oportunidad en donde los participantes abordaron temas relacionados con el financiamiento de empresas en una primera etapa, a través de diferentes instrumentos actuales; además de las herramientas con respecto a la aceleración de negocios a través de la gestión, inyección de capital y otros temas fundamentales a la hora de buscar resultados positivos.

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Perfiles

Didier de Saint Pierre, director Nacional Proyecto Enlaces:

“Estamos evangelizando a la comunidad” La visita a la zona de de Saint Pierre se enmarca en un exitoso seminario de “Tecnologías para una Educación de Calidad, Preparándonos para el Futuro”, en el que explicó la importancia del plan de “Tecnologías para una Educación de Calidad”.

Con más de 300 profesores presentes y autoridades regionales y académicas se llevó a cabo en el Centro de Extensión UCM el seminario “Tecnologías para una Educación de Calidad, Preparándonos para el Futuro”, en el que el director de Enlaces, Didier de Saint Pierre explicó la importancia del plan de “Tecnologías para una Educación de Calidad”.

Calificando la actividad como un éxito habló con este medio universitario para analizar la actividad y hablar sobre los desafíos y apuestas de este programa nacional que busca integrar las tecnologías de la información como herramientas educativas.

¿Cuál es la importancia de este seminario?

Nosotros, Enlaces del Ministerio de Educación, sentimos que de alguna u otra forma estamos evangelizando a la comunidad, ya no acerca del despegue de tecnologías en las escuelas, sino que de los usos pedagógicos o el potencial que tienen las tecnologías digitales para mejorar la calidad de la educación.

Sabemos que hay gente escéptica, que hay evidencia a favor y en contra, pero también sabemos que tampoco podemos esperar a tener toda las evidencias que uno requeriría tener, para poder iniciar el despliegue de este tipo de iniciativas, porque llegaríamos tarde, por lo tanto lo que queremos acá es demostrar aplicaciones específicas de las tecnologías en los distintos sectores curriculares, provocar una curiosidad y entusiasmo, de que los profesores se atrevan a investigar, a descubrir y a desarrollar sus propios cursos. ¿Qué es lo esencial del plan de “Tecnologías para una Educación de Calidad”?

Lo esencial es que vincula la tecnología con el proceso educativo. Éste no es un plan de contar con computadores en la escuela o contar con anchos de banda, evidentemente se requieren muchos computadores, muchos anchos de banda, todo eso está por debajo. Lo relevante, lo más atractivo es esta apuesta, esta convicción de que la tecnología puede mejorar la calidad de la educación a través de su uso en los distintos procesos en la escuela y, por lo tanto, el gran desafío es que toda esta tecnología tenga

un profundo sentido educativo, que cada actor dentro del sistema educacional encuentre usos y aplicaciones que puedan mejorar su desempeño y que podamos transitar hacia el anhelo de las escuelas efectivas.

Lo que más se ha visto en el último tiempo y la percepción que tiene la gente es que se están regalando computadores a las escuelas, pero no se dan cuenta que hay un trabajo de 12 años, ya va para los 13, detrás del proyecto Enlaces.

Esto tiene que ver con los usos educativos de las tecnologías, es una reflexión un poquito más complicada que obliga a los medios de comunicación a entrar en una mayor profundidad. Es mucho más fácil contar computadores, sacar fotos de computadores que llegan a las escuelas, ese es un poquito el estigma que tiene el programa Enlaces. La gente lo asocia con un programa que distribuye computadores y que conecta a Internet las escuelas, nosotros reconocemos que esa es una de nuestras tareas, pero nuestro centro de gravedad hoy está en otro lado, tiene que ver mucho más con la reflexión de este seminario: que el profesor le pierda el temor a innovar y que con ello sea capaz de incorporar el recurso que tenga a la mano a su práctica.

En el fondo, la tarea nuestra tiene mucho más que ver con transformar al profesor actual en un profesor innovador más allá del recurso tecnológico disponible en el minuto y ese es el sentido del proyecto, el sentido que le va a dar a Enlaces la fuerza y el sentido para seguir viviendo mucho tiempo más.

Es interesante que este proceso lo hagan mediante concursos, pues el año pasado se seleccionó un trabajo por región que va a demostrar su experiencia a Santiago junto con el de otras zonas…

Sí, hay dos grandes líneas que promueven la innovación en Enlaces: una, son estos concursos de profesores que nos permiten monitorear las experiencias a nivel provincial, luego compiten, van a una instancia regional y finalmente hay un concurso nacional. Entonces ahí lo que hacemos es incentivar que los profesores por iniciativa propia desarrollen experiencias innovadoras de usos de tecnologías y nos hemos encontrado con unas experiencias increíbles, cosas que nosotros ni siquiera nos habíamos imaginado. Esa es una experiencia que es hermosa. El esfuerzo en el que estamos ahora es tratar de sistematizar el modelo y de difundir estas buenas prácticas. ¿Y la otra línea?

La otra es un concurso, un fondo que disponemos, que financia el desarrollo de una actividad de investigación académica aplicada que busca desarrollar modelos pedagógicos completos respecto de cómo, por ejemplo, hacer más interesante, atractivo y motivador el aprendizaje de una determinada asignatura en un determinado nivel, por ejemplo en el segundo ciclo básico, como los niños que tiene que aprender matemáticas son capaces a través del uso de distintos recursos de vivir una experiencia de aprendizaje distinta, y aparecen todas estas experiencias que han mostrado los simuladores, los videojuegos, y muchas veces los profesores los ignoran, pues los ven amenazantes.

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¿Ésta es la parte que falta mencionar en los medios de comunicación a la hora de hablar de Enlaces?

Sí, no lo toman mucho en cuenta, yo creo que por dos razones, una: que es una conversación un poquito más sofisticada que requiere de una reflexión, entrar a reflexionar sobre los modelos pedagógicos y cómo uno puede mejorar eso; y también hay una discusión abierta, hay gente que es muy escéptica respecto de la posibilidad de mejorar la educación a través del uso de las tecnologías, ya que hay estudios que efectivamente no ayudan a demostrar eso, en general son estudios súper sesgados que se basan en instalar computadores en las escuelas y luego medir dos años después si esa escuela mejoró.

La verdad es que todos sabemos que si uno llega e instala computadores en una escuela ésta no va a ser más efectiva, tampoco una empresa. Si llegan los computadores y no hay detrás un trabajo con los profesores y directivos respecto de rediseñar el tipo de prácticas que ocurren en la escuela, no va a haber transformaciones y el sesgo de eso, en general, está ahí dado que existe esta discusión y debate abierto, y la prensa termina entrando. El programa nuestro tiene mucha más cobertura en la página de tecnología que en la de educación y nuestro esfuerzo justamente es estar más bien en la conversación de educación y cada vez menos en la de tecnología o estar como referencia, pero que nuestro centro de gravedad esté en esa otra conversación. Insisto de lo que hablamos es de calidad de la educación no de tecnología.

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Opinión

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LA COLUSION DE FARMACIAS Cristian Orozco Toledo Académico Departamento de Economía y Administración

En economía el término “Colusión” expresa el acuerdo en que dos o más empresas de un mercado determinado definen una o más acciones de manera concertada que generarán efectos en el resto de los participantes de dicho mercado. El fin de este tipo de acuerdos es que cada una de las empresas participantes en la colusión tome control de una determinada porción del mercado en el cual operan, y actuar de manera monopólica, es decir, creando barreras de entrada a la libre competencia y ejercer plenamente el poder de manipular precios en función de incrementos de las ganancias monetarias.

Claro está que esta definición suena, para la gran mayoría de los consumidores a lo menos, molesto dada su posición de desamparo. Sin embargo, si consideramos la existencia de estas maniobras en un mercado de tanta sensibilidad social en Chile como el farmacéutico, la calificación otorgada por la ciudadanía ha llegado a ser de aberrante. Y las razones de esta manifestación social se sustentan, principalmente en una desconfianza de los consumidores, situación que una vez más tiene su origen en una pugna muy conocida por muchos entre la ética y los negocios.

El hecho de que las tres cadenas de farmacias que cubren el 92 % del mercado chileno, se hayan supuestamente puesto de acuerdo para fijar precios a más de 200 medicamentos (tal cual un cartel monopólico) los que poseen una demanda bastante inelástica, y que dichos remedios sean principalmente requeridos por gente de la tercera edad, y en general de escasos recursos, debería llevarnos a reflexionar en las actuales estructuras de los mercados y sus tendencias, que a mi juicio propician este tipo de situaciones.

Las grandes inversiones en capi-

tal y tecnología, han logrado concentrar hasta los mercados más atomizados en verdaderos grupos de poder que dejaron una larga estela de pequeñas empresas sin posibilidad de competir en costos y que, por lo tanto, fueron absorbidas por las más grandes. Liza y llanamente tuvieron que salir del mercado o diferenciarse buscando nuevos nichos. Es así como los supermercados desplazaron a la mayoría de los pequeños negocios de abarrotes, los retails a las pequeñas tiendas orientadas a la venta de distintos productos, etc. Puesto que los grandes perjudicados de estos acontecimientos sólo fueron un grupo de pequeños y medianos empresarios locales, la gran masa de consumidores sólo observaba con beneplácito la posibilidad que las nuevas estructuras de mercados le brindaban, al poder acceder a una mayor variedad de bienes a precios más bajos y a modalidades de pago más convenientes. Por consecuencia, estos últimos privilegiaron con sus preferencias a las grandes empresas dando lugar al inicio de su expansión a través de las grandes cadenas en las que podemos incluir a las farmacias.

Ahora, si bien es cierto que cuando un grupo de dos o más empresas farmacéuticas que comparten una importante cuota de mercado, compiten con productos similares (oligopolio) provenientes de prácticamente los mismos laboratorios, los caminos más probables que se presentan para abordar el mercado común, son la guerra de precios y la colusión, no menos cierto es que las decisiones de cual camino tomar son muy previsibles no solo en esta industria, sino que en cualquiera otra con características oligopólicas. De esta manera, no parece sorprendente que ésta tan bullada colusión de farmacias pudiera ser una realidad hoy. Lo sorprendente sería si este fuera un hecho

aislado, sobretodo en un país donde los mercados imperfectos llegaron hace ya mucho tiempo para quedarse.

Salta a la vista para la empresa la conveniencia del camino colusivo en vez del confrontacional como lo es la guerra de precios, en el cual cada competidor puede salir muy dañado.

No nos olvidemos del fenómeno de la llegada de los Carrier de larga distancia a mediados de los ochenta.

Al comparar este escenario al de un monopolio, podemos observar elementos en común como la manipulación y fijación de precios de venta, sin embargo una gran diferencia es que el monopolista no necesita coludirse para lograrlo, tal es el caso de Chilectra, compañía que infringió normativa sobre medición y facturación, la cual fue sancionada por la Superintendencia de Electricidad y Combustibles.

En virtud de lo expuesto, la posibilidad de un escenario de guerra de precios permanente favorecería a los consumidores, sin embargo la pregunta que cabría plantearse es ¿por cuánto tiempo? Cualquier imposibilidad de acuerdos entre empresas competidoras terminaría tarde o temprano concentrando aún más los mercados, transformándose en verdaderos monopolios, puesto que las empresas que sucumban a la guerra terminarán fuera de competencia o absorbidas por la ganadora. Además cabe señalar que, si por un lado las colusiones al comportarse como monopolios, generan más poder de mercado a sus participantes, por otro lado hay que considerar que en general estos acuerdos tienden a respetarse después de a lo menos un intento fallido, es decir en algún momento las partes participantes se vieron tentadas a privilegiar sus propios intereses a los de la colusión. De hecho, así lo ha demostrado el matemático y premio

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Nóbel de economía de 1994, John Nash, con su teoría de juegos, el cual nos da a entender que la desconfianza en los mercados también existe entre empresas coludidas.

Ante estos escenarios, y en particular, en aquellos que son más sensibles desde el punto de vista social, como el de la salud, el impacto que genera este caso debe llevar a las autoridades a analizar la posibilidad de introducir nuevas regulaciones a la ley vigente para evitar otros casos de colusión o cartel, en cualquier área o ámbito económico.

Asimismo, independientemente cual sea el fallo del Tribunal de la Libre Competencia con respecto a este caso, se espera una mayor supervigilancia a la industria farmacéutica, dado que esta colusión para subir los precios de 220 medicamentos es sólo una arista del problema. Hay otros graves problemas como la denegación de genéricos o los cambios de las recetas médicas entre otros. Dirigentes de las farmacias independientes aseguran que las grandes cadenas se financian por las marcas y no con los medicamentos con el nombre real (genérico). De hecho se especula que existiría complicidad de algunos médicos que recetarían estas marcas con precios altos a cambio de beneficios que les brindan las grandes farmacias del país.

Para concluir este análisis se hace fundamental que todos los entes de la sociedad actúen de forma conjunta en la persecución de todo tipo de prácticas poco éticas, pues ellas son las que debilitan la confianza de los consumidores en un mercado fundamental para la sociedad, además de significar la desaparición de miles de pequeñas farmacias que no pudieron soportar esta presión y debieron cerrar sus puertas.

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Reconocimiento en “Unidos en la Ruta Digital”

Maule primera entre regiones en implementación de Red Enlaces Como la mejor entre sus pares fue destacada la región del Maule en la implementación de la red Enlaces, reconocimiento entregado por la subdirectora de dicho programa del Ministerio de Educación, Daniela Vergara, en ceremonia llamada “Unidos en la Ruta Digital” celebrada en el Teatro Regional del Maule (TRM).

En la oportunidad, Vergara, señaló que “La región fue reconocida con el premio Enlaces porque aquí hemos tenido los mejores resultados en la implementación del Plan TEC: existe la mayor cantidad de convenios, la mayor cantidad de fondos comprometidos y probablemente va a ser la primera región donde se comience a visualizar la llegada de la tecnología. Ojalá que en el futuro esta sea la región que también muestre los mejores resultados, con niños que efectivamente aprensan más, mejor y más motivados”.

Por su parte el Secretario Regional Ministerial de Educación, Ricardo Díaz, indicó que los esfuerzos están dirigidos para ir dotando a los diferentes establecimientos educacionales de equipamiento digital que se traducen en nuevas formas de enseñanza al interior de los colegios, trabajo que apunta a alcanzar los niveles que muestran países desarrollados de 10 alumnos por cada computador.

En el acto en representación de nuestra universidad participó el Vicerrector Académico, Marcelo Romero.

BREVES ACADEMICAS Vinculación con la UDELAS Panamá Su interés por comenzar un trabajo más cercano que derive en primera instancia en oportunidades de intercambio para estudiantes y académicos expresó la rectora de la Universidad Especializada de Las Américas de Panamá (UDELAS), Berta Torrijos, durante el último Encuentro Internacional de Riesgos Psicosociales Laborales (RIPSOL).

Así lo dio a conocer a su regreso a nuestro país, Carolina Reynaldos, académica de nuestra Escuela de Psicología, quien participó junto a representantes de otros 10 países en dicho espacio de trabajo internacional desarrollado entre el 28 y 30 de abril pasado.

En su intervención en el encuentro, Reynaldos, expuso sobre Acoso Laboral y Características de Personalidad, destacando sobre la institución anfitriona la completa clínica integrada de salud y educación con la que cuenta la Facultad de Salud y Rehabilitación de la UDELAS, que incluye especialidades orientadas al diagnóstico y rehabilitación en salud, médicos, fisiatras, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas, audiometristas, entre otros.

Los días 22 y 23 de octubre próximos los representantes de la red RIPSOL se reunirán en nuestra casa de estudios superiores para participar del V Encuentro Iberoamericano de Investigadores de Riesgos Ocupacionales.

Director de Párvulos en Misión Chile- Bélgica 2009 Durante dos semanas del mes de mayo la directora de la Escuela de Educación Parvularia de nuestra universidad, Leonor Cerda, realizó una pasantía a Europa junto a representantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile, específicamente a Bélgica invitada a participar en el proyecto Misión Chile-Bélgica 2009 organizado por la Haute Ecole Albert Jacquard, orientado a rescatar el patrimonio cultural a través de la educación inicial.

El programa de trabajo incluyó

experiencias en terreno, el cómo incorporar la pedagogía cultural en la formación de los profesores, desarrollo de mesas redondas, encuentros con alumnos de último año de educación parvularia, visitas a universidades y escuelas, y la definición del programa de actividades a desarrollar en Chile para octubre próximo.

Delegación Comité Integración Paso Pehuenche visitó UCM Durante tres días finalizado el mes de abril, la Delegación Argentina de Universidades Comité Integración Paso Pehuenche visitó la región del Maule con el objetivo de visualizar diversas áreas de colaboración futura relacionadas con la apertura de la nueva ruta internacional que une ambos países, acercando posiciones con sus pares de educación superior locales como son la Universidad Católica del Maule (UCM) y la Universidad de Talca (UTAL).

Respecto al objetivo puntual del recorrido el Decano de la Facultad Regional San Rafael, Horacio Pessano, expresó que “las universidades estamos viendo cómo trabajar. Las visitas responden a ir anticipándonos a los acontecimientos para que el Paso no sea solamente nada más que un tránsito vehicular, sino que armar entre sistemas universitarios propuestas para poner arriba de la mesa a las industrias, comercio, turismo y todo lo que tenga que ver con un Paso dentro de un corredor Bioceánico que será a futuro. Es nuestra responsabilidad del sistema universitario crear una agenda de posibilidades que seguramente van a ocurrir por coincidencias o por diferencias de países que diría no estaban acostumbrados a trabajar mancomunadamente”.

El trabajo entre el mundo académico permitirá además optimizar recursos al desarrollar investigaciones conjuntas, tema que fue analizado de manera preliminar en diferentes reuniones sostenidas dentro del programa de la visita, el cual incluyó un recorrido por Centros Tecnológicos, Villa Cultural Huilquilemu, el Departamento de Ciencias Agrarias y Forestales, y Facultad de Ingeniería de UCM.

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Extensión

Primera Doctorado en Enfermería de la Región del Maule

El grado de Doctor en Enfermería otorgado por la Universidad de Concepción obtuvo Margarita Poblete, académica de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de nuestra universidad, siendo la primera profesional del área que obtiene dicho prestigioso grado académico en la región del Maule.

Sobre su logro profesional la docente comenta que “Entre las líneas de investigación que tenía el doctorado me interesó el cuidado de pacientes, realizando mi tesis sobre la percepción que tienen los alumnos de enfermería sobre del cuidado de pacientes, abarcando la realidad de las escuelas y de enfermeras en su ejercicio.

En esa investigación analicé los grados de empatía que se tenía con el paciente y la relación que se entabla con ellos, ya que a mi me interesa mucho del área de cuidado dentro de sala”.

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Alumnos

abril - mayo 2009

Nuestra universidad fue el tercer plantel más postulado dentro del sistema en el proceso anterior

Proceso de Admisión 2010: grandes desafíos Satisfactorios resultados del proceso anterior continúan dejando la vara alta para un nuevo año.

Luego de haber obtenido satisfactorios resultados en el proceso de Admisión 2009, el equipo de promoción de carreras del Departamento de Comunicaciones y RR. PP. ya está trabajando en el nuevo proceso que cada año se presenta más complejo y éste en particular, dado el escenario mediático enfrentado marcado fuertemente por las elecciones presidenciales.

Por lo anterior, nos encontraremos frente a una saturación de publicidad en todos los soportes comunicacionales y, además, porque las metas a superar son más altas. Nuestra universidad fue la tercera universidad más postulada dentro del sistema con 6,7 postulantes por vacante ofrecida, detrás de las Universidades de Valparaíso y Técnica Federico Santa María. Índice que se ha visto incrementado sustantivamente en los últimos años, logrando posicionar a nuestra casa de estudios como una de las universidades regionales más fuertes en su grupo objetivo y comparativamente con otros planteles de similar tamaño.

Carlos Carvacho, coordinador de promoción, comentó que “en el último proceso aumentamos el número de postulaciones en 17 carreras y en las restantes nos mantuvimos, lo que nos deja muy contentos y respalda las acciones que se están desarrollando”.

“Además nos deja en evidencia que las decisiones que hemos tomado han sido las correctas”, subrayó.

El año pasado, sólo por medio de charlas a colegios, participación en ferias

vocacionales y recepción de visitas en los distintos campus de nuestra universidad, se tuvo contacto con más de 29 mil alumnos principalmente de las regiones del OʼHiggins y del Maule, donde históricamente está concentrado el mayor porcentaje de nuestros alumnos.

De la mano con los buenos resultados en cuanto a postulaciones está el aumento de los puntajes promedio PSU, que en el último proceso aumentó en 16 de las 18 carreras de pregrado diurnas, registrándose un aumento del promedio PSU institucional de más de 10 puntos.

“Nuestras expectativas siempre son altas” Consultado al respecto, el jefe (i) del Departamento de Comunicaciones y RR. PP., Patricio Caamaño, señaló que “haciendo un análisis más frío en la contexto regional y aunque nuestras expectativas siempre son altas, los resultados del último proceso superaron todas las proyecciones, considerando que nos enfrentamos a la apertura de una nueva carrera como medicina, por parte de un plantel del Consejo de Rectores, sin dejar de evidenciar los efectos añadidos a nuestra imagen producto de las

movilizaciones estudiantiles cuyos acontecimientos no siempre son compartidas por toda la comunidad”.

“En nuestra experiencia frente al tema -según comentó- cuando se abre una carrera, al no existir puntaje de base, se registra una alta cantidad de postulaciones, sobre todo en una carrera con alta demanda. A pesar de ello, nuestra carrera de Medicina mantuvo el liderazgo tanto por sus altos puntajes de ingreso como por su demanda por vacante, resultado que habla muy bien del trabajo realizado por el equipo de promoción de nuestra universidad”.

BREVES ACADEMICAS Red universitaria de Educación Especial Seis años de esfuerzos se vieron coronados en enero pasado con la conformación oficial de la Red Universitaria de Educación Especial, organismo que agrupa un total de nueves casas de estudios que imparten la disciplina formativa en el país preocupándose de definir los lineamientos y compromiso de trabajo en la materia.

Incentivando desde hace años el trabajo asociativo entre sus pares, el director del Departamento de Educación Especial de nuestra universidad, Jaime Valenzuela, fue designado como director permanente de la red.

“En un comienzo no fue fácil demostrar a las autoridades universitarias de otras ciudades los beneficios que significaba la red para la formación de estudiantes de la carrera, aunando paulatinamente voluntades que se vieron premiadas con la firma del protocolo en enero pasado”, sostuvo Valenzuela, quien conforma la directiva presidida por Georgina García de

la universidad de La Serena, y que también integran Claudio Muñoz y Ximena Dumm, de las Universidades Metropolitana de Ciencias de la Educación y de Concepción, respectivamente.

Araucanía busca replicar proyecto UCM de Centro de Desarrollo para el Secano Interior Un positivo e inesperado resultado relacionado al proyecto que lleva adelante nuestra universidad, el primer Centro de Desarrollo para el Secano Interior del Maule, se está evidenciando por estos días en relación a servir como líder para otras regiones que buscan levantar iniciativas similares para ir en beneficio de comunidades al interior de sus territorios.

Así ocurrió durante la mañana del viernes 15 de mayo al recibir la visita de un equipo de profesionales compuestos por representantes del programa Innova Corfo Araucanía y de la Universidad de la Frontera, quienes viajaron hasta nuestra institución motivados por conocer la fórmula de trabajo para el desarrollo del “Centro de innovación

y Emprendimiento Indígena” que busca proporcionar capacidades y tecnologías a las comunidades de la localidad de Maquehua potenciando su desarrollo sustentable.

y elementos didácticos junto a un DVD con apoyo audiovisual para generar experiencias de lectura como aprendizajes de vida.

Educación Parvularia capacitó sobre programa “Nacidos Para Leer”

Estudiantes de Enfermería mejoran habilidades comunicacionales

El pasado viernes 29 de mayo se desarrolló en el Campus San Miguel de nuestra universidad la jornada de capacitación relativa al programa “Nacidos Para Leer” dirigida a los jardines infantiles y salas cunas de la comuna de Talca que operan bajo el alero de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNNJI) y Fundación Integra.

Dicho programa se enmarca dentro del Plan Nacional de Fomento de la Lectura y el Sistema de Protección Integral de la Infancia del Ministerio de Planificación y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, beneficiando a niños y niñas de entre 0 a 4 años.

En la jornada desarrollada en nuestra casa de estudios, los participantes recibieron indicaciones sobre cómo utilizar el baúl que contiene la colección básica de 100 libros

Saber cómo responder adecuadamente a una situación de conflicto, dar apoyo a los familiares de un paciente con diagnóstico grave o tomar una decisión asertiva al momento de presentarse un problema anexo al ejercicio de la profesión, son las habilidades que durante todo el primer semestre están recibiendo los estudiantes que cursan cuarto año de la carrera de Enfermería, gracias al taller de habilidades comunicaciones para profesionales de la salud que llevan a cabo los Departamentos de Enfermería y de Psicología de nuestra casa de estudios.

La iniciativa está a cargo de las académicas de Enfermería, Minerva Astudillo, Margarita Pobrete y Carmen Gloria Miño, y de Psicología, Maribel Vega y Cecilia Olivares.

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Opinión Opinión Alumnos

abril--mayo mayo 2009 2009 abril

Alumnas de Saint Rose culminaron pasantía en nuestra universidad

Las alumnas recibiendo de manos del vicerrector académico, Marcelo Romero y del secretario general, Claudio Rodríguez, el certificado que acredita su participación en el programa.

Agradecidas por la experiencia vivida en nuestra universidad se manifestaron las cuatro estudiantes estadounidenses provenientes del College of Saint Rose, que durante cuatro semanas trabajaron en la elaboración de un informe sobre el sistema de educación de los establecimientos de la región.

El grupo fue despedido por autoridades de nuestra casa de estudios en dependencias de la Facultad de Ciencias de la Educación, unidad académica que ofició de anfitriona durante su estada, con la colaboración de la Oficina de Relaciones Internacionales.

El encargado de esta última, Juan Pablo Vildósola, señaló que “es muy relevante mostrar la realidad educacional nuestra a las alumnas provenientes desde New York y que exista el interés desde una universidad norteamericana, eso habla bien de nosotros”.

Basado en el acuerdo entre ambas instituciones que rige desde el 2002 a la fecha, en la presente versión participaron Cristine Marie Bell, Catherine Loos Warren, Sara Peck y Rebecca Lynn Hewitt, quienes junto con trabajar como apoyo pedagógicos en los colegios Juan Pía Marta, Concepción y Manuel Larraín, desarrollaron diversas visitas a lugares de valor histórico y patrimonial como son el Museo de la Pedagogía, el Parque Nacional Radal Siete Tazas, entre otros.

Comentando su motivación personal luego de participar en el programa, Rebecca Lynn, señaló que “Estoy aquí porque quiero ser una profesora de español en los Estados Unidos, por lo que me ha servido para mejorar mi dominio del idioma. Ha sido una experiencia muy buena, todas las personas han sido muy amables, todo está listo a tiempo y se me han entregado las facilidades y cosas así para realizar mi trabajo. Ha sido interesante trabajar

acá”, agregando respecto al sistema educacional observado durante su paso por el Maule que “me he percatado que los horarios son la gran diferencia entre los sistemas educacionales,

pero existen grandes similitudes entre ambas naciones. Las relaciones entre estudiantes y profesores, especialmente en los colegios son más grandes, tema cultural que me llevó a mi país”.

Opinión Alumnos Universidad Opinión

En DVD ¿Quién quiere ser millonario?

Título original: Slumdog Millionaire Dirección: Danny Boyle.

País: Reino Unido.

Año: 2008.

Duración: 120 min.

Género: Drama, comedia, romance.

Interpretación: Dev Patel (Jamal Malik), Freida Pinto (Latika), Madhur Mittal (Salim), Anil Kapoor (Prem Kumar), Irrfan Khan (inspector de policía).

Guión: Simon Beaufoy; basado en la novela “Q & A” de Vikas Swarup.

No tenía muchas ganas de escribir sobre esta película porque, pese a que es una buena cinta, quedé con la sensación que estaba sobrevalorada, pero en fin… mi señora me dio buenos argumentos para hacerlo.

Tuve contacto con Danny Boyle con la película tumba a ras de tierra (Shallow grave, 1994) su primera realización para cine, la impresión era que teníamos a un tipo que seguro daría que hablar en el futuro, no me equivoqué ya que su siguiente trabajo está en la retina de muchos, Trainspotting (1996), una película fuerte, incómoda para los más conservadores.

Boyle nos entrega un trabajo muy pulcro desde la perspectiva narrativa, con tres ejes temporales de la vida de Jamal Malik, un joven que está siendo interrogado por la policia por haber llegado a la última pregunta de la versión india del concurso ¿Quién quiere ser milonario?, la sospecha es que de alguna manera Jamal ha hecho trampa.

Continuos flashbacks a la infancia de Malik, el interrogatorio de la policia y su desempeño en el concurso, confluidos de tal forma que no dan oportunidad al espectador de perderse, donde todos los elementos van convergiendo para lograr un final feliz bastante obvio, pero no por eso menos emocionante.

Danny Boyle, con varios filmes en el cuerpo, ha aprendido la receta para preparar un buen plato y está más brillante que nunca en poner una historia de vida muy atractiva, con pasajes que bordean lo irreal pero que, para quienes somos ignorantes con respecto a la vida en la India, son asimilados como parte de una realidad probable.

La cinta cuenta con todo los elementos para ser una gran película: pasajes hilarantes, drama, acción, romance y una fotografía extraordinaria, siendo claramente una película recomendable a todas luces, pero la sensación de la boca es que está bien, nada más.

Carlos Carvacho Villarroel Periodista Departamento de Comunicaciones y RR.PP.

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Alumnos

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Celebrando sus 35 años de vida

Profesor Manuel Herrera: Mejor basquetbolista de todos los tiempos

Nuevos desafíos en Escuela de Kinesiología

Potenciando investigación y aplicaciones clínicas Una inversión superior a los 30 millones de pesos en equipos de última generación acaba de ser concretada por nuestra universidad, tanto para el desarrollo de investigaciones como para diversas aplicaciones clínicas desde la carrera de Kinesiología, poniendo a la cabeza regional al laboratorio de biomecánica con la que hoy cuenta nuestra institución.

Respecto a la importancia de contar con los equipos el académico Hernán Maureira señaló que “con estos equipos desarrollaremos dos ámbitos. Lo principal en estos momentos es la investigación, pero también queremos avanzar en la prestación de servicios clínicos dado que la región no cuenta con estas tecnologías, respondiendo así a la vinculación con el medio y contribuir a evaluación funcional en el ámbito médico”.

Se suma a lo anterior el desarrollo e inversiones proyectadas en las líneas de Biología del Ejercicio en poblaciones Especiales, Envejecimiento y Funcionalidad, Neurokinesiología y Rehabilitación y, Biomecánica del Movimiento.

Importantes desafíos que continuarán consolidando los logros alcanzados en sus 35 años de vida, que cumplió el sábado 9 de mayo la Escuela de Kinesiología de nuestra universidad, fueron los que se revisaron durante la inauguración del Magíster en Kinesiología desarrollado en la tarde del viernes 8 de mayo en el salón Manuel Larraín de nuestra casa de estudios superiores, trabajo que tiene relación con la acreditación del programa y la apertura de su segunda versión.

Sobre las metas que tiene la Escuela de Kinesiología en el corto y mediano plazo, el director del Departamento, Eladio Mancilla, señaló que “felizmente estamos iniciando el proceso de autoevaluación durante el presente año y proyectamos conseguir la acreditación del programa el 2010. Las generaciones del Magíster servirán como base para el proyecto de Doctorado en Kinesiología que actualmente está generando la propuesta inicial que se estima será concretada el 2012-2013, hecho que marcará un hito histórico”.

Haciendo una síntesis del trabajo desarrollado durante los 35 años y de los 4 años que cumple el programa de Magíster, Mancilla, destaca que todas las generaciones de egresados tienen en común “El cuestionar lo que hacemos y aportar al desarrollo de la disciplina y la profesión. Cuando se gestó el Magíster en Kinesiología fue fruto de que en años anteriores habíamos logrado el grado académico de licenciado, el cual nos llevaba a la proyección de grados superiores. Así lo entendieron las primeras generaciones, sobre

todos aquellas generaciones que al presentarse la oportunidad de realizar la licenciatura, optaron sin vacilar en su decisión y posteriormente fueron los primeros en postular a la primera versión del Magíster”, El exitoso programa de Magíster en Kinesiología de nuestra UCM tiene a juicio del director del Departamento una base sentada en la formación de académicos de áreas propias y complementarias a la kinesiología, como son “Biomecánica y Análisis de Movimiento”, “La Biología del Ejercicio y Poblaciones Especiales”, “La Neurociencia y la Neurorehabilitación”, y “El Envejecimiento y la Funcionalidad”.

Expositor A cargo de la clase inaugural del Magíster de Kinesiología estuvo el profesor, Ricardo Castillo, quien junto con destacar los logros alcanzados e instalaciones con la que cuenta el Departamento, en su intervención presentó aspectos de la formación de los profesionales del área entregando una dimensión académica y humana, sobre lo que expresó que “en general los aspectos humanos en los programas de postgrado no se miran cuando se organizan. Pareciera ser que el ser humano es capaz de resistir cualquier cosa y bajo cualquier tipo de condiciones, pero hoy vemos la relevancia de pensar en los estudiantes que tienen que cumplir las exigencias del programa trayendo consigo una mochila particular”.

Muchos dependen de uno

Con un 33,5% de las preferencias el académico de la carrera de Pedagogía en Educación Física de nuestra universidad y excapitán de la selección de básquetbol chilena, Manuel Herrera, fue recientemente elegido por la Federación Nacional de Básquetbol como el “Mejor de Todos los Tempos”.

Sin negar la natural cuota de orgullo que genera el recibir un reconocimiento de ese tipo desde el mundo del básquetbol, considerando que la votación fue entre quienes visitan el sitio de la federación, Herrera, comentó que “la gente se da cuenta de cómo ha sido la evolución del básquetbol en nuestro país y quiénes se han destacado en cada década. Yo jugué por casi tres décadas, vida activa en el básquetbol que hizo que me conociera mucha gente a nivel local, nacional e internacional. En esa trayectoria además siempre tuve buena llegada con todas las personas, siendo reconocido como deportiva y persona por mis pares”.

En Campus San Miguel

Escuelas Formativas de Deportes UCM comienzan temporada 2009 Una interesante posibilidad para sumar el deporte a nuestras actividades diarias nos presenta el Club Deportivo de la Universidad Católica del Maule –UCM- con su oferta de Escuelas Deportivas que desde comienzos del presente mes se desarrollan en el Campus San Miguel de la casa de estudios superiores, abriendo alternativas pensadas tanto para los adultos como para los niños y niñas.

La primera alternativa la constituye “Natación 2009”, clases de una hora de duración que para los adultos están organizadas en los horarios de martes, miércoles y viernes a partir de las 8:00, 9:00 y 10:00 horas; los lunes, miércoles y viernes en horarios de 18:00, 19:00, 20:00 y 21:00 horas y, los días sábado a partir de las 9:00 horas.

Para los niños y niñas los horarios definidos son los días lunes, miércoles y viernes a las 18:00 horas y 19:00 horas, y los sábados a las 11:00 horas, siendo para ambos grupos obligatorio el concurrir con gorro, lentes, chalas y toalla.

En tanto, la especialidad de Acondicionamiento Físico está fijada para los días lunes, miércoles y viernes de 20:00 a 21:00 horas, en la cancha de fútbol, gimnasio B y sala de musculación.

El sábado es el día en que funcionan todas las demás disciplinas que completan la oferta de las Escuelas Formativas Deportivas, contando con Fútbol –femenino y masculino- en la cancha de la disciplina Nro 1 entre las 10:00 a 12:00 horas a cargo del profesor Eugenio Cornejo; Gimnasia Rítmica de 10:00 a 12:00 horas en el Gimnasio C a cargo del profesor Joyci González; y Gimnasia Artística de 10:00 a 12:00 horas en el Gimnasio A, a cargo del profesor Claudio Cartagena; Karate de 11:00 a 13:00 horas con el instructor Álvaro Garrido en la sala de aeróbica.

La disciplina de Básquetbol será impartida de 10:00 a 12:00 horas a cargo del profesor Juan pablo Valenzuela en el Gimnasio B; Esc. en Muro, de 10:00 a 12:00 horas a cargo del profesor, Carmen Gloria Sepúlveda en el Gimnasio C; Tenis de Mesa de 10:00 a 12:00 horas a cargo del profesor Gary Muñoz en el Gimnasio C; Tenis de 10:00 a 12:00 horas a cargo del profesor Mauricio Reyes en la cancha de Tenis arcillamulticanchas, estando habilitado el fono del Club Deportivo UCM (71) 203376 para consultas en general.

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Sin duda la capacidad de liderazgo al interior de los diferentes equipos y la selección chilena donde fue capitán indiscutido, su profesionalismo tanto como jugador y director técnico, además de su calidad humana demostrada en la buena relación que mantiene a todo nivel al interior del mundo del básquetbol –jugadores, técnicos, controles, dirigentes, entre otros- fueron las razones que las personas premiaron marcando su preferencia por el actual académico UCM, institución en la que espera en el 2009 concretar diversos logros.

“Estoy a cargo de los equipos de varones y damas. Estamos trabajando bastante bien con el Coordinador de Deportes, Jorge Méndez, con quien hemos planificado con los técnicos que también nosotros dentro de la universidad el destacar a nivel interno y externo y, para eso debemos demostrar el buen trabajo que estamos realizando con resultados deportivos, eso lleva de la mano a que logremos más cosas dentro de la institución y con nuestros deportistas”, expresó.

Sobre el estado del básquetbol hoy en nuestro país y las necesidades del área, Herrera es claro en enumerar que hoy “no tenemos una gran cantidad de jugadores. En Dimayor se quería llegar a 16 equipos y se llegó a 12, y por poco fueron 10. Con el tiempo ha ido disminuyendo la cantidad de equipos y jugadores, tema que se está compensando con la traída de jugadores extranjeros.

Todavía no tenemos muy buen nivel de competencias, hoy todo es competitivo y el básquetbol debería tener buenas competencias para que los chicos se integren y se dediquen a entrenar. Junto con eso está la necesidad de infraestructura para brindar un mejor espectáculo, la capacitación de los técnicos”.

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Formación continua

abril - mayo 2009

Exitoso comienzo de Diplomado de Pensamiento Cristiano Con una numerosa participación comenzó el pasado sábado 18 de abril a dictarse el Diplomado de Pensamiento Cristiano desarrollado por el Departamento de Filosofía, perteneciente a la Facultad de Ciencias Filosóficas y Religiosas de nuestra universidad, programa de formación que se extenderá hasta el mes de diciembre y que se constituye como el primero de una serie de Diplomados de sello católico y cristiano como diferencial.

Sobre la convocatoria el profesor, Marcelo Chaparro, comenta que “ha tenido una muy buena respuesta, lo que nos tiene bastante conformes. Es el primero en su tipo de Pensamiento Cristiano que se imparte en la Región del Maule. Dentro de la Escuela hay una tradición bastante larga de diplomados en teología, pero nosotros tenemos dos caras en nuestra Facultad que son Teología y Filosofía. Esperamos hacer pensar al hombre de fe para que comprenda los contenidos que él adquiere, que la Fe no sea sólo algo que se usa, sino que también se comprenda, porque nos parece que una fe que no está abierta a la razón queda un poco vaporosa”.

En el Diplomado de Pensamiento Cristiano participan los académicos Iván Canales, Enrique Muñoz, -ambos con proyectos Fondecyt en ejecución-, el profesor Decano de la Facultad

de Ciencias Filosóficas y Religiosas, Cesar Lambert, además de Marcelo Chaparro.

El nuevo programa de formación a juicio del académico,junto con dar respuesta a la necesidad de formación continua de los estudiantes y egresados de nuestra institución de formación superior ha sido valorado como un importante aporte de parte de los participantes externos formalmente inscritos para abordar temas y autores que a nivel local no han sido destacados.

Refiriéndose a la génesis del Diplomado que fue sancionado el 2006 al interior de nuestra universidad, Chaparro, expresó que “nos percatamos que la Filosofía junto con ser una disciplina, está inscrita dentro de una Facultad que es religiosa dentro de una universidad confesional ctólica, desde ese punto de vista, cuando empezamos a pensar en el Diplomado tenemos que darle un sello que sea muy nuestro, no sólo filosofía pura y dura, sino también aquella tradición que tiene la filosofía en contacto con el cristianismo. Hemos visto que hay una belleza muy grande que de algún modo está inexplorada. Creemos que eso va a ser el sello de los diplomados en adelante, tenemos que darle un sello católico y cristiano en adelante que es nuestro diferencial”.

Luego de finalizar proyecto de articulación

Red Vitivinícola bajo el alero de la Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica Ceremonia. Con la entrega de certificados a los participantes del Diplomado en Diseño Curricular en Competencias la institución multisectorial celebró su tercer año de funcionamiento entregando su cuenta pública.

Desde comienzos del 2005, la Red Vitivinícola Regional presidida por la Universidad Católica del Maule, ha sumado diferentes logros en el marco del segundo Concurso Nacional de Proyectos de Articulación de Formación Técnica del programa Chile Califica, trabajo que cumplió su ciclo comprometido con el aparato público, iniciando así su camino de manera independiente bajo el alero de la Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica (DDETT).

Sobre el desafío que asume hoy la Red Vitivinícola de la Región

una nueva evaluación y allí deberían haber claramente productos u horizontes mucho más claros”.

El compromiso de la universidad, junto con mantener los recursos humanos y técnicos que colaboran en el proyecto, es a través del DDETT buscar las fórmulas para potenciar los diferentes productos con los que cuenta la Red Vitivinícola Regional como son programas de capacitación, itinerario de formación, recursos didácticos, recursos informáticos, entre otros, los que hoy iniciarán sus procesos de registro y patente para iniciar su comercialización en apoyo de financiar el trabajo de la red.

del Maule, el director del proyecto, Raúl Fuentes, señaló que luego de haber conseguido el financiamiento de 500 millones de pesos de parte de los ministerios del Trabajo, Educación y Economía “Se inicia la nueva etapa que es la continuidad de la red con recursos propios. En este camino el desafío es generar actividades que puedan atraer recursos para sostener a la red. La tarea que tiene el DDETT es generar un sistema que dentro de los seis próximos meses se va a observar su marcha y luego se evaluará. Es importante que las instituciones se vallan pensando, para que a partir del mes de noviembre habrá

BREVES DE EXTENSION “Ética y Responsabilidad Social en la Empresa” El jueves 2 de abril, los autores monseñor Fernando Chomalí y Nicolás Majluf, presentaron en el Centro de Extensión su libro “Ética y Responsabilidad Social en la Empresa”.

En la actividad organizada por la Dirección de Extensión, Arte y Cultura de la UCM y la Pastoral Universitaria, hablaron sobre el desafío de los empresarios de armonizar las responsabilidades económicas de las empresas con aquéllas de índole ética.

Alberto Cumplido lanzó su nuevo disco El pasado 19 de marzo, el talentoso músico Alberto Cumplido, acompañado por Quarto Mundo, realizó el lanzamiento de su disco “En algún lugar”, que fue editado por el reflotado sello Dicap.

La actividad se efectuó en el Centro de Extensión y Cumplido tocó junto a Rubén Cáceres en los instrumentos viento; Daniel Navarrete en contrabajo; Cristóbal Tobar en Percusión; y Jerónimo Apablaza en piano.

El Cine Trascendental de Andrei Tarkovski El miércoles 25 de marzo pasado se desarrolló la conversación introductoria al ciclo de cine de gran realizador ruso Andrei Tarkovski, dirigida por el filósofo Jorge Peña Vial, Doctor en Filosofía de la Universidad de Navarra, Director del Instituto de Filosofía de la Universidad de Los Andes y columnista de Diario El Mercurio.

En la ocasión se analizaron distintas películas del realizador ruso, que se exhibirán durante abril en el Centro de Extensión, como también sobre su vida y propuestas estéticas en el arte y el cine.

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Lanzamiento Nueva Colección “Cuadernos UCMaule” El miércoles 18 de marzo pasado se realizó, en el auditorio Manuel Larraín del Campus San Miguel, el lanzamiento de la nueva colección “Cuadernos UCMaule”, que busca llenar un vacío respecto de las publicaciones internas de la universidad, pues está destinada a materias de interés de las diversas unidades académicas.

En la oportunidad se dio a conocer el primer libro de la colección: “En torno a Kant, Seminario de Reflexión”, presentado por sus autores César Lambert, decano de la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas, y el profesor Jorge Alarcón. Además, participaron Marcelo Chaparro, quien moderó la actividad; y Xavier Gómez, director de Extensión, Arte y Cultura, quien explicó la importancia de estos Cuadernos UCMaule.

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Universidad

abril -- mayo mayo 2009 2009 abril

Potente alianza en salud con Clínica Lircay En la mañana del viernes 24 de abril se concretó la alianza estratégica y de colaboración amplia entre la Universidad Católica del Maule (UCM) y la Clínica Regional Lircay S. A., hermanamiento celebrado mediante la firma de un convenio marco en donde el rector José Antonio Valdivieso, y el presidente de Clínica, Rodolfo Retamales, acordaron desarrollar en las áreas de salud, extensión, docencia, investigación, perfeccionamiento, asistencia técnica y desarrollo, iniciativas de inversión en pro de los objetivos y planes de ambas partes involucradas.

“Este convenio nació de una invitación que nos hizo Clínica Lircay para integrarnos a ella y potenciar la salud de la Región del Maule”, sostuvo Valdivieso, añadiendo que “nosotros somos una universidad privada, pero de servicio público y, en ese sentido, nos interesa potenciar la docencia en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud. Es una oportunidad muy importante para seguir mejorando”.

En tanto, Retamales expresó que “difícilmente podríamos haber encontrado un mejor socio para desarrollar la medicina, para mejorar la calidad de nuestros médicos, para mejorar los servicios, para intercambiar conocimiento científico y tecnológico”, agregando que “nuestras expectativas son altas. Estamos instalando un escáner de 16 cortes que es el más moderno de la región, equipos de rayos digitales y otros temas que serán fruto del trabajo mano a mano que desarrollaremos en el tiempo”.

Curicó y Rancagua

Nuevas sedes para la Capacitación

Representantes de Senado de EEUU visitaron UCM

Interesados en cómo nuestra universidad se ha preocupado de abordar el tema del cambio climático y la optimización del recurso hídrico, dos representantes del Senado Norteamericano visitaron nuestra universidad invitados por la Oficina de Relaciones Internacionales.

Luego del saludo protocolar del rector José Antonio Valdivieso, el consejero económico Alexander

La actividad de inauguración de la sede de Curicó (Estado 206, Curicó), el jueves 23 de abril, estuvo presidida por nuestro rector Prof. José Antonio Valdivieso, Orlando Trivelli, director de la Sede, y Pablo Kendall director de la Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica.

La Dirección de Desarrollo y Transferencia Tecnológica, DDETT, de la Universidad Católica del Maule inauguraró durante los meses de abril y mayo dos nuevas sedes en las ciudades de Curicó y Rancagua, respectivamente, en un esfuerzo de generar nuevas oportunidades de desarrollo y capacitación para la comunidad estas regiones.

De esta manera las unidades de Consultoría & Proyectos, más CRECE, la Incubadora de Negocios también tendrán un espacio real en estas instalaciones, con el objeto de brindar sus servicios a empresas y particulares de estas ciudades.

Las nuevas sedes, cuentan con amplios espacios habilitados para capacitación y formación continua, además de contar con talleres y laboratorios.

Sasha Kasanov y del asesor principal del comité de RR.EE. del Senado de los Estados Unidos –assesor del Senador Richard Lugar-, Carl Meacham, agradecieron la disposición de nuestra casa de estudios por compartir las experiencias locales en temas medioambientales con el objetivo de analizar futuros lazos que profundizarán las relaciones a partir de los tratados de libre comercio entre ambos países.

Lanzan libro “Informática, Comunicación y Construcción del Conocimiento”

Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes de Medicina

Un centenar de estudiantes de Medicina de todo el país se reunieron en la XI Asamblea Nacional de IFMSA,

miembro del capítulo chileno de la Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes de Medicina, que se desarrolló los días 3 y 4 de abril en el Campus San Miguel.

Dentro de los aspectos a destacar, fue la clase inaugural Cáncer Gástrico: Helicobacter pylori, avances quirúrgicos y políticas de salud pública relacionadas”, el evento central de conglomerado estudiantil cuyos representantes regionales pertenecen a la Escuela de Medicina de nuestra universidad.

Vida Universitaria

En presencia del Ministro de la Corte de Apelaciones de Talca, Rodrigo Biel, el Padre, Rafael Villena, la Gobernadora de Talca, María Elena Villagrán y nuestro vicerrector académico, Marcelo Romero, se realizó el viernes 8 de mayo, el lanzamiento del libro “Informática, Comunicación y Construcción del Conocimiento”, del académico de la Facultad de Ciencias de la Educación, Héctor Rival, correspondiente al volumen N° 15 de la Colección Textos de Apoyo a la Docencia de nuestra universidad.

Publicación dependiente del Departamento de Comunicaciones y RR.PP. de la Universidad Católica del Maule

REPRESENTANTE LEGAL: José Antonio Valdivieso Rodríguez - DIRECCION: Patricio Caamaño Bustos EDICION: Patricio Caamaño B. - REDACCION: Enrique Hormazábal González - DISEÑO Y DIAGRAMACION: Pablo Parada Ramírez FOTOGRAFIA: Carlos Alarcón Duarte COLABORADORES: Constanza Valenzuela M., Carlos Carvacho V., Victoria Flores M. y Francisca Sepúlveda T. - SECRETARIA: Carolina Jaramillo Villagra.

Av. San Miguel 3605 - Fono: (56) (71) 203416 Fax: (56) (71) 413654 - E-mail: pcaamano@ucm.cl - Talca • Chile

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