Sund kompetenceudvikling Sammen gør vi dig bedre
Kurser & Temadage
Foråret 2012
Diplommoduler Skræddersyede forløb
Forandringer i sundhedssektoren ...begynder med forandringer i dig!
Sundhedssektoren er en dynamisk arbejdsplads og som medarbejder har du sikkert derfor også erfaret en række faglige udfordringer i dit job. Disse udfordringer kan vi hjælpe dig med at håndtere; kompetenceudvikling styrker dine muligheder for både at udvikle dig som fagperson og sikre kvaliteten i den sundhedsfaglige praksis på din arbejdsplads. Hos os møder du et kompetent korps af undervisere, som alle står parate til at udvikle netop dine kompetencer ud fra dine specifikke behov. Alle vores undervisere har en stor og velbegrundet viden om, hvilket miljø du kommer fra, da de selv har været - og stadig er - en del af det. Du vil med andre ord møde undervisere, som dækker hele sundhedsområdet, der strækker sig fra forskning til den virkelig verden rundt omkring i sektoren. Derfor er vi også særligt specialiseret i at sikre sammenhæng mellem teori og praksis. Vi ved, hvilke udfordringer du møder i din hverdag og vi følger udviklingen i sundhedssektoren på tæt hold, så vi hele tiden kan tilbyde dig relevant kompetenceudvikling, som du kan få glæde af. Det betyder også, at vi ikke alene tilbyder de kurser m.m., du ser her i kataloget, men også altid står parate til at skræddersy unikke kompetenceudviklingstiltag til din arbejdsplads. Overvejer du konsulentbistand til en konkret analyseopgave? Har du brug for assistance til evaluering af en ny indsats? Eller har du og kollegaerne brug for at genopfriske eller udvikle jeres kommunikative kompetencer? Eller måske noget helt fjerde? - Ring til os og fortæl om dine eller jeres ønsker, tanker og behov. Du kan også læse mere om vores aktiviteter på: www.ucn.dk/ev Velkommen til en sund udvikling af dine kompetencer.
:
okus på f . .a l b r e t t Vi sæ
mmunale o k n e d i n e • Udvikling ssektor. d e h d n u s piller) s d e m m o s ( • Frivillige
....Som du måske har bemærket.
Trods vores nye navn er vi stadigvæk en del af UCN. Det er ligeledes de samme dygtige medarbejdere, der står bag vores udbud inden for det sundhedsfaglige område. Det nye ”fornavn” skal ses som et led i dels at fremhæve det brede felt, som vores efter- og videreuddannelsesaktiviteter strækker sig over og dels som en tydeliggørelse af den måde, vi griber vores aktiviteter an på. Vores kollegaområder inden for henholdsvis Pædagogik, IT, Design og Byggeri samt HR og Ledelse har alle ligeledes fået koblet det nye fornavn act2learn på deres aktiviteter.
Kurser & Temadage
Nyt navn: act2learn – Sundhed
UCN’s aktiviteter inden for efteruddannelse, kurser og temadage:
act2learn HR og Ledelse
act2learn Pædagogik
act2learn IT, Design og Byggeri
...gemmer sig en holdning om, at være kontekst- og handlingsnær. Vi vægter den gode dialog med fokus på faglighed og respekt og kvaliteten i vores aktiviteter prioriteres højt. Vi har fokus på at sikre den største og mest aktuelle faglige viden som udgangspunkt for opgaveløsningen. Vi brænder for at få såvel enkeltpersoner rundt omkring i afdelingerne som det sundhedsfaglige område generelt set til at udvikle sig. act2learn er os – men samtidig noget, der sker med dig og dine kolleger, når I møder os. Vi motiveres af at se folk flytte sig – af at se jer “act 2 learn”.
Skræddersyede forløb
Bag betegnelsen ’act2learn’
Diplommoduler
act2learn Sundhed
Kurser & Temadage Specialuddannelse i intensiv sygepleje Specialuddannelse for sygeplejersker i intensiv sygepleje har til formål, at du som sygeplejerske erhverver de nødvendige kundskaber og tekniske færdigheder for at varetage funktionsområdet som intensivsygeplejerske på intensivafdelinger. Dette kursusforløb dækker specialuddannelsens teoretiske del og har en udstrækning på ca. 205 timer. Kursusnummer: C45102-12
Basismodul akut sygepleje Basismodulet henvender sig til sygeplejersker med erfaring fra og ansættelse ved afdelinger inden for det akutte område i Region Nordjylland. Uddannelsens sigte er at give dig de aktuelle og nødvendige kompetencer i forhold til at give akut indlagte patienter pleje og observation af høj kvalitet. Til uddannelsen kan optages ansøgere med mindst 1 års erfaring indenfor det akutte område med modtagelse af akutte medicinske, kirurgiske, psykiatriske eller tilskadekomne patienter. Kursusnummer: C45110-12
Efteruddannelse for anæstesisygeplejersker Efteruddannelseskurset sætter særligt fokus på den anæstesiologiske sygepleje til komplekse patientkategorier og på særlige kliniske områder som transfusionsstrategi, smerte og væskebehandling samt forståelse af forstyrrelser i syre-base balance. Derudover arbejder vi med organisatoriske og juridiske aspekter samt problemstillinger i den anæstesiologiske sygepleje. Kursusnummer. C45111-12
Mennesker med diabetes – Voksne med Type1 og 2 diabetes Kurset sætter fokus på at iværksætte en målrettet indsats i forhold til voksne både med Type 1 og 2 diabetes. Kurset har ligeledes til hensigt at du videreudvikler din forståelse for den samlede indsats i forhold til mennesker med diabetes. Kursusnummer: C42548-12
Sundhedsfaglig supervision og vejledning er en metode til en struktureret refleksion og fordybelse i faglige og relationelle problemstillinger fra den sundhedsfaglige praksis. Supervision anvendes mange steder i den sundhedsfaglige praksis med det formål at udvikle den enkelte fagligt og personligt - med henblik på at opkvalificere det pleje- og behandlingsmæssige tilbud som patienter, klienter, borgere og pårørende modtager. Uddannelsesforløbet er tværfagligt og består af en kombination af træningsforløb og den sundhedsfaglige diplomuddannelse sammensat af udvalgte moduler. Træningsforløb I starter i januar 2012 Kursusnummer: C46528-12
“
Opkvalificer dine kompetencer med vores spændende kurser og temadage.
“
Med denne uddannelse får du indsigt i kommunikation, samarbejde, selvindsigt og læring. Uddannelsen er tværfaglig og henvender sig derfor til alle sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse samt andre interesserede. Kursusnummer: C46539-12
Efteruddannelse for kliniske vejledere I efteråret 2011 udvikles et 3 dages kursusforløb i et samarbejde mellem praksis og UCN. Kurset vil tilbyde dig efteruddannelse indenfor aktuelle emner for kliniske vejledere. Kursusnummer: C45117-12
Kurset er møntet på, at du lærer at håndtere din kommunikation hensigtsmæssigt, når du har korte kontakter med patienter/borgere. Du vil bl.a. komme til at arbejde med hvad der fremmer en anerkendende samtalepraksis og en vellykket struktur på den korte professionelle samtale Kursusnummer: C46540-12 Hvordan tilmelder jeg mig? Inde på vores hjemmeside: www.ucn.dk/sundkurser kan du både læse mere om de enkelte aktiviteter og tilmelde dig.
Skræddersyede forløb
Kommunikation i accelererede patientforløb
Diplommoduler
NLP Practitioner - 1 år
Kurser & Temadage
Supervision og vejledning
Diplommoduler Alle danske diplomuddannelser har fået ny struktur Undervisningsministeriet har foranlediget en revision af alle diplomuddannelser i Danmark. Målet har været at gøre det lettere at overskue diplomuddannelserne og de mange muligheder, uddannelserne rummer som videreuddannelse for voksne med erhvervserfaring. Samtlige diplomuddannelser er lagt ind under 6 faglige hovedområder, og den sundhedsfaglige diplomuddannelse vil for fremtiden være en del af det sundhedsfaglige område. Revisionsarbejdet er nu færdigt og ændringerne trådt i kraft med virkning fra 1. juli 2011.
Virkning på SD Den sundhedsfaglige diplomuddannelse vil som fuld diplomuddannelse fortsat være på 60 ECTS-point, men modulerne vil i fremtiden have et ændret omfang på enten 5 eller 10 ECTS-point. Det betyder tidsmæssigt for udbud: Heltid • • Deltid
• •
Modul på 10 ECTS-point vil svare til 6 uger og 3 dage Modul på 5 ECTS-point vil svare til 3 uger og 2 dage Modul på 10 ECTS-point vil svare til ca. 14 uger Modul på 5 ECTS-point vil svare til ca. 8 uger
Afgangsprojektet er uændret på 15 ECTS-point over ca. 10 uger.
Der er udarbejdet en overgangsordning for de studerende, der allerede er i gang med en SD, sådan at den enkelte studerende samlet set kan nå op på 60 ECTS-point. Overgangsordningen kan ses på vores hjemmeside www.ucn.dk/ev
Den sundhedsfaglige diplomuddannelse vil være opbygget af tre uddannelsesretninger, men kan gennemføres uden valg af retning: • SD i Professionspraksis • SD i Sundhedsfremme og forebyggelse • SD i Sundhedsformidling og klinisk uddannelse
“
Alle danske diplomuddannelser har fået ny struktur Læs mere om dette på næste side...
“
Uddannelsen afsluttes som hidtil med et afgangsprojekt på 15 ECTS-point.
Skræddersyede forløb
Uddannelsen består grundlæggende af 2 obligatoriske moduler, der er fælles for alle uddannelsesretninger – Ob1: Praksis – videnskabsteori og metode på 10 ECTS-point og Ob2: Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis. Derudover skal 1 retningsbestemt obligatorisk modul gennemføres. Uddannelsen indeholder endvidere valgmoduler, som kan forme en uddannelsesretning og valgmoduler, der går på tværs af uddannelsesretningerne. Endelig vil der være mulighed for at vælge moduler svarende til max. 10 – 15 ECTS-point fra andre fagområder end det sundhedsfaglige diplomområde.
Diplommoduler
Fremtidig SD struktur
Kurser & Temadage
Det betyder også, at UCN’s udbud af moduler i den sundhedsfaglige diplomuddannelse har ændret karakter – der er nye spændende moduler, nogle er blevet delt op i to mindre moduler og andre har fået nyt navn.
Diplommoduler Skematisk oversigt over SD struktur
FĂŚlles obligatoriske moduler 1+2 15 ECTS Retningsbestemt obligatorisk modul 10 ECTS Retningsspecifikke valgmoduler 10 ECTS Valgmoduler 30 ECTS
Valgmoduler 15 ECTS
Afgangsprojekt 15 ECTS
Afgangsprojekt 15 ECTS
Uddannelsen af Kliniske vejledere er i forbindelse med revisionen lagt ind i den nye rammebekendtgørelse om diplomuddannelser. Det betyder, at den tidligere Bekendtgørelsen om Uddannelse af kliniske vejledere er ophævet. I dag indgår derfor Klinisk vejleder som et modul på 10 ECTS-point i alle diplomuddannelser inden for det sundhedsfaglige område. Bekendtgørelsen fra 2011 gør netop opmærksom på, at den, der har gennemført moduler svarende til 10 ECTS-point, der er tilrettelagt med henblik på klinisk vejledning inden for sundhedsområdet kan anvende betegnelsen Klinisk vejleder.
“
Diplommoduler
“
Er du klar over, at du kan bygge en diplomuddannelse, der passer lige præcis til dig? Vi vejleder dig gerne til at bygge rigtigt...
Kurser & Temadage
Klinisk vejleder
Skræddersyede forløb
Diplommoduler Praksis - Videnskabsteori og metode – Fælles obligatorisk modul (heltid) – 10 ECTS Dette modul indeholder en række centrale videnskabelige begreber og metoder inden for områder med relevans for det sundhedsfaglige felt og som videreføres på diplomuddannelsernes valgmoduler. Modulet er obligatorisk i alle diplomuddannelser inden for det sundhedsfaglige område. Kursusnummer: C40036-12
Patientologi (heltid) – 10 ECTS Modulets tema er patientologi, som er ’læren om det at være patient’. Modulet fokuserer på menneskers oplevelse af og reaktioner på at være syg samt deres møde med sundhedsvæsenet i forbindelse med sygdom. Dermed vil du få et indblik i, hvordan patienten og pårørende oplever mødet med den praksis, som du til dagligt er en del af. Kursusnummer: C40037-12
På modulet sætter vi fokus på dynamikken og kompleksiteten i de forandrings- og læringsprocesser, du kan opleve i forbindelse med Sundhedsformidling og klinisk uddannelse. Modulets indhold kredser om tre fokusgrupper: patienter/borgere, studerende og ansat personale - hvor du får mulighed for at arbejde i dybden med en af fokusgrupperne. Modulet er obligatorisk for uddannelsesretningen Sundhedsformidling og klinisk uddannelse, og kan af andre tages som valgmodul. Kursusnummer: C40041-12
Operationspatienter: Udvikling i klinisk praksis – identificering af behov (heltid) – 5 ECTS
Analyse og fremstilling af sundhedsfaglige tekster (deltid som E- læring med vejledning og to halve fremmøde dage) - 5 ECTS
Sundhedsindsatser og -begreber i praksis (deltid - tirsdage) – 10 ECTS
Modulet henvender sig til dig, der ønsker at erhverve viden om og forståelse for, hvordan sundhedsindsatser og begreber har betydning i praksis fra et bruger-, et professionelt og et organisatorisk perspektiv. Modulet er opbygget omkring grundlæggende vilkår i forhold til at arbejde professionelt og kvalificeret med sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering. Modulet er obligatorisk for uddannelsesretningen Sundhedsfremme og forebyggelse, og kan af andre tages som valgmodul. Kursusnummer: C40033-12
Skræddersyede forløb
Modulet har fokus på, hvordan tekster har en betydning i sundhedsfaglig praksis, og du vil arbejde med analyser af konkrete sundhedsfaglige tekster samt øvelser i fremstilling af egne akademiske og sundhedsfaglige tekster. Modulet giver dig forudsætninger for at udvikle solide studiekompetencer til forsat videreuddannelse. Kursusnummer: C40040-12
Diplommoduler
Modulet er rettet mod dig, der sætter fokus på at afdække udviklingsbehov relateret til operationspatientens specifikke sundhedsproblemer og søger at styrke grundlaget for at vurdere såvel kendte som nye metoder i pleje og behandling. Der arbejdes med viden om udviklings- og forskningsresultaters betydning og anvendelse i udvikling af klinisk praksis. Dine erfaringer fra praksis vil blive inddraget og bundet sammen med den formidlende undervisning og studiearbejde i grupper samt individuelle refleksioner. Modulet forudsætter som minimum 1 års erfaring fra operationsafdeling. Kursusnummer: C40038-12
Kurser & Temadage
Forandrings- og læreprocesser (heltid) – 10 ECTS
Diplommoduler Konsultation i almen praksis med fokus på kroniske patienter (deltid) – 10 ECTS Modulet har fokus på den vellykkede konsultationsproces, hvor du skal sætte patientens behov, ønsker og muligheder i centrum. Modulet har tre centrale temaer: konsultationsprocessen, at være kronisk syg samt kvalitetssikring. Konsultationsprocessen danner rammen for fordybelse i praksis med udgangspunkt i 3 videofilm, der handler om patienter med diabetes, KOL og hjerteinsufficiens. De 3 videofilm bearbejdes ud fra relevante teorier om patologi, farmakologi, mestring, forskellige former for kommunikation og kvalitetssikring. Modulet er også relevant for dig, der arbejder i et ambulatorium eller et sundhedscenter. Kursusnummer: C40039-12
Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis – SD obligatorisk modul (heltid) - 5 ECTS Modulet giver dig mulighed for at forholde dig til grundlæggende problematikker vedrørende undersøgelse af og vidensudvikling indenfor den sundhedsfaglige praksis. Der er fokus på udvalgte kvalitative og kvantitative metoder, herunder sammenhæng mellem din undersøgelses formål, metode og anvendelsesmuligheder. Kursusnummer: C40044-12
Deltagerforudsætninger (heltid) – 5 ECTS Modulet er rettet mod dig, der ønsker at udvide din forståelse for andres perspektiv. Du vil opnå indsigt i forskellige forudsætningers betydning for at indgå i forandrings- og læreprocesser. Og du vil komme til at arbejde med, hvordan forudsætninger på forskellig vis kan inddrages i forandrings- og læreprocesser. Kursusnummer: C40019-12
Modulet er rettet mod dig, der ønsker at udvikle din praksis særligt i relation til patienter med akutte og postoperative smerter. Modulet er under udvikling i samarbejde med praksis. Modulet afholdes onsdage og forløber over 8 uger. Kursusnummer: C40042-12
Ældres hverdagsliv i et tværfagligt perspektiv (deltid – onsdage) – 10 ECTS
Klinisk vejleder i sundhedsfaglige professionsuddannelser (heltid) – 10 ECTS Modulet retter sig specifikt mod dig, der arbejder med klinisk vejledning og undervisning i professionsuddannelser. Modulet er opbygget som et problembaseret læringsforløb, der bl.a. tager udgangspunkt i dine erfaringer. Du vil lære at håndtere og løse praktiske problemer af forskellig art ved hjælp af teorier om vejledning, læring og pædagogik. Modulet er valgfrit og kan indgå i alle diplomuddannelser inden for det sundhedsfaglige område. Kursusnummer: C40047-12
Diplommoduler
Modulet er obligatorisk i diplomuddannelsen i ældrearbejde DAE, og kan tages som valgmodul inden for hele det sundhedsfaglige område. Modulet retter sig mod ældres hverdagsliv i et tværfagligt perspektiv og tager afsæt i en helhedsorienteret og hverdagslivsbaseret forståelse af ældre. Gennem modulet styrkes dine forudsætninger for at anvende egne og tværfaglige ressourcer i et professionelt samarbejde med henblik på at øge ældres ressourcer. Kursusnummer: C40043-12
Kurser & Temadage
Patienter med smerter: Udvikling af klinisk praksis – identificering af behov (deltid - onsdage) – 5 ECTS
Afgangsprojekt (heltid) – 15 ECTS
Hvordan tilmelder jeg mig? Inde på vores hjemmeside: www.ucn.dk/sunddiplom kan du både læse mere om de enkelte aktiviteter og tilmelde dig.
Skræddersyede forløb
Det afsluttende modul i diplomuddannelsen, afgangsprojektet, er fælles for alle diplomuddannelser inden for det sundhedsfaglige område. Afgangsprojektet skal afspejle formål og indhold for din uddannelse. Du skal derfor arbejde med analyse, refleksion, vurdering og håndtering af et selvvalgt praksisnært sundhedsfagligt problem gennem anvendelse af relevante teorier, metoder og forskningsresultater. Kursusnummer: C40048-12
Skræddersyede forløb Fandt du ikke det, du søgte? Vi ved, ingen afdelinger eller arbejdspladser inden for sundhedssektoren er ens – derfor skræddersyr vi kompetenceudviklingsforløb, som passer til lige præcis jeres ønsker og behov. På disse sider præsenterer vi eksempler på aktuelle skræddersyede forløb.
Udfordringer i den kommunale sundhedssektor - Etablering af fælles akut modtageenheder. - Den ældre medicinske patient. - Forebyggelse af (gen)indlæggelse. - Træning før pleje.
Velfærdsteknologi
Velfærdsteknologi er kommet på dagsordenen. Derfor kunne et skræddersyet forløb også handle om de muligheder, perspektiver og udfordringer, der knytter sig til velfærdsteknologi. Vi hjælper jer gerne i gang; hvad enten det drejer sig om at skabe rammerne eller en drøftelse af, hvad velfærdsteknologi er og kan være eller de mulige dilemmaer, som anvendelse af velfærdsteknologi kan byde på.
Kommunikation
Kommunikation er et centralt element i alle sundhedsfaglige kontekster – når du og dine kolleger skal afdække borger og patienters ønsker og behov, når I skal motivere til livsstilsændringer og når I er involveret i den svære samtale.
Case:
Thisted Kommune har igangsat tre forløb – I kan følge trop!
Kurser & Temadage
Kontakt os for at høre nærmere om de mange muligheder.
Diplommoduler
Selma Lagerløfs V ej 2 9220 Aalborg Øst Telefon 7269 040 6
Skræddersyede forløb
act2learn Sundhed Ved UCN
Sammen gør vi dig bedre!
Her i kataloget
Vores udbud
retter sig mod såvel den enkelte som en bestemt arbejdsgruppe eller en hel afdeling. Vi lægger også op til at tænke i strategiske og kulturmæssige forandringer i den sundhedsprofessionelle kontekst.
kan du læse om nogle af de faglige indsatsområder vi i foråret 2012 har sat på dagsordenen. Vi håber, du derved bliver inspireret til, hvordan act2learn Sundhed ved UCN kan være nøglen til udvikling inden for det sundhedsfaglige område.