Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Sistema de Innovaci贸n Educativa Apoyado en TIC
Expresi贸n Visual Lectura / Documento de referencia
Expresión Visual
Resumen de Unidad 1
_____________________________________________________________________________ RESUMEN UNIDAD 1 LA CONSTRUCCIÓN NARRATIVA VISUAL EN EL PROCESO COMUNICATIVO El proceso comunicativo tiene como punto de partida el relato o construcción narrativa, la manera cómo se contará un hecho, variado y rico como: la vida y el mundo; basada en una decisión personal, se comienza en lo subjetivo y termina en lo personal. En ese proceso de contar con palabras lo sucedido a unos personajes en una disposición u ocurrencia en un tiempo y espacio determinado con un inicio, marco o planteamiento. Con un desarrollo, nudo o trama con sus partes (acontecimiento inicial – reacción – acción – solución). Con un desenlace o conclusión. Cuando éstos elementos estén dispuestos en un esqueleto o armazón el lector puede construir su interpretación en un documento. Algunos de sus elementos pueden ser: marco escénico (tiempo y espacio) estilo (vocabulario, sintaxis etc.) simbolismo y significación entre otros. Con una estructura clásica se arranca por introducción ò presentación para luego ir a un desarrollo ò nudo ò trama y terminar con unas conclusiones o desenlace, mientras que si se decide iniciar por describir uno o varios casos que demuestran una teoría o una visión de las cosas, tendrá una estructura inductiva. De otro modo si se parte de un enunciado fundamental para exponerlo en el desarrollo del texto obtendrá un relato inductivo, ya sea argumental o documental, estructura que estará dada por lo estético como: decorado, los accesorios, el tema, el sonido, el diálogo, el ruido, el ambiente, música de fondo y la iluminación; y será la combinación, la duplicación y la coordinación los parámetros que establecerán las formas cómo se da el relato; así como cuándo, cómo y a través de qué se expone el tiempo; y de qué manera se da la información completa o se siembra a través del relato, y como se da la transición de la acción en un presente, futuro y pasado; o en un motivo, intención, objetivo; alteración, lucha y ajuste, intenciones principales y sub-intenciones; y por último los efectos sobre el espectador manifiestos en la anticipación, suspenso y movimiento hacia delante. Los Aspectos creativos en cuanto a la disposición técnica del relato como son movimientos del cuándo y dónde, estarán dados por la toma, la escena y la secuencia; así como por la escala planos, ángulo de toma, movimiento de la toma o conjunto. Sumado a unos recursos técnicos que ayudan a evitar problemas de ruptura en la narración y los movimientos de conjunto que evitan cortes innecesarios, porque permiten introducir nuevos elementos dentro del cuadro con un simple desplazamiento de la toma. Es así como la unidad uno, provee los conocimientos y procesos de aprehensión que permitan que el estudiante pueda comunicarse visualmente de manera eficiente y eficaz. De ahí la necesidad de proveer un marco teórico del proceso creativo de la idea y sinopsis, así como de los aspectos de fondo con sus elementos y estructura, además de los de forma en esa construcción del nudo, trama y desenlace que permitan determinar cuál ha de ser el mejor tipo de narración de nuestra expresión oral y que permita cumplir con el propósito de la comunicación. Logrando así el desarrollo de las habilidades de la construcción narrativa visual, que conduzcan a la deconstrucción y reconstrucción de expresiones visuales acerca de conocimientos de la cotidianidad y formativos adecuados a la era mediática en que se vive.
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