Expresarte UC 2015

Muestra de actividades artísticas 2015 - II

Bienestar Universitario

Eventos Artísticos y Deportivos Av. San Carlos 1980 - Huancayo Sótano del pabellón H Central telefónica: (064) 481430 www.continental.edu.pe

EXPOSICIÓN ARTÍSTICA

CERÁMICA, ESCULTURA, DIBUJO Y PINTURA 4 de diciembre | 10:00 a.m.

Frente al auditorio UC Adolfo Ramos | Miguel Lopez | Enrique Aquino | Ana Terrazos

Dibujo y pintura

Ser competente implica el desarrollo de capacidades y procesos cognitivos/ motores, en ese marco formativo que tiene como propósito la Universidad Continental, los talleres de Dibujo y Pintura aspira con su accionar pedagógico contribuir en esa formación integral del estudiante universitario, para lo cual mediante el conocimiento y las técnicas en el manejo de la línea y la sombra explorar y lograr la representación de formas figurativas y/o abstractas y el color como elemento estético, considerando las diversas armonías acromáticas y cromáticas aplicar en la configuración de la forma y el volumen de las figuras, este accionar busca fomentar en el estudiante el descubrimiento y utilización de su potencial creativo, la inventiva e imaginación así como la facultad de encontrar soluciones originales a diversos problemas, la toma de decisiones y la adquisición de confianza en sí mismo, esto al margen de una formación artística lo que aspiramos es generar cultura artística y sensibilidad estética frente a un contexto cada vez más acelerado y cambiante.

Escultura

Inmersos en el propósito que tiene la Universidad Continental formar profesionales competentes el taller de Escultura asume el compromiso en esa labor formativa, para ello genera situaciones de explorar y manipular las sustancias solidas en sus diversas presentaciones, conocimiento y técnicas con las cuales se aspira generar en los estudiantes la identificación del volumen en el espacio es decir la representación de formas tridimensionales, con ello lo que buscamos al margen de la formación de escultores es promover el desarrollo del pensamiento divergente y la creatividad, el fortalecimiento de su sensibilidad estética y el disfrute del arte modelando y tallando el volumen de la figura con este accionar nos proponemos el desarrollo de su espíritu creativo para estar alerta a colaborar por el desarrollo y se sentirá comprometido a participar en la construcción de una sociedad nueva.

Cerámica

Logra que el estudiante, mediante la utilización de recursos estéticos, comprenda la importancia de la cerámica como medio de expresión artística, así como propiciar el desarrollo de las habilidades necesarias para el manejo de los métodos y técnicas específicas de la cerámica.

1.- Método de placas; rollos; manual.

2.- Técnicas de incisión; pulido.

3.- Método por colada; presión El arte cerámico, desarrolla y fomenta una actitud activa y de investigación en el proceso creativo, también en su sensibilidad artística y actitudinal se especializa en ciertos materiales específicos, como la arcilla y sus diferentes composiciones, y además profundiza en los métodos; técnicas de elaboración de esculturas cerámicas y en los diferentes lenguajes plásticos que aporta la diversidad de materiales.

La optativa de la Cerámica facilita al estudiante el logro de otras capacidades, mejorando las habilidades propias del taller cerámico, amplía sus saberes sobre técnicas que conllevan, como en toda investigación, unas inquietudes innovadoras que en esta especialidad implican observar la conducta, la expresión de la materia y su definición estética, así como una nueva visión de aplicación de materiales. Permite, además, la materia una sensibilización y actitud crítica hacia el patrimonio natural y cultural, y, en especial, para los estudiantes que llevan cerámica en nuestra Universidad.

PRESENTACIÓN

TEATRAL

5 de diciembre | 3:00 p.m. a 7:00 p.m.

Auditorio del Colegio Ingeniería Miguel Rodriguez | Elvis Torres El teatro forma parte de las técnicas pedagógicas utilizadas para desarrollar las capacidades de expresión y comunicación de los estudiantes centrándose no sólo en las habilidades lingüísticas de leer, escribir, escuchar o hablar sino, sobre todo, en la habilidad de comunicar.

Obra de creación colectiva Dirección artística: Elvis Torres Chávez

La obra fue creada para motivar a la gente para pensar y actuar y tomar conciencia de los problemas sociales más apremiantes y apuntar a una solución.

Hay que matar al abuelo

Dirección artística: Miguel Rodríguez Zárate Es la historia un anciano que corre peligro, porque sus nietos interesados por su dinero lo quieren matar, sin embargo el anciano utilizando la astucia les da un escarmiento.

Xauxa, el origen de la laguna

Elenco de Teatro de la Universidad Continental El Inca del Tahuantinsuyo manda a unos emisarios a conquistar tierras de Xauxa, el curaca de Xauxa relegado de su poder queda prisionero. Cori y el pastor Wacra huyen a los cerros; antes, una viejita les dice que por ningún motivo volteen la cabeza hacia atrás, de lo contrario quedarán convertidos en piedra; ellos, por su desobediencia quedan convertidos en piedra.

Peteer Pan

Dirección artística: Miguel Rodríguez Zárate Peter Pan es un niño volador que, acompañado del hada Campanilla, invita a la niña Wendy y a sus dos hermanos a visitar volando la isla de Nunca Jamás y conocer a los Niños Perdidos que viven con él, con la intención de que Wendy sea la mamá de todos ellos. En la isla también viven los piratas liderados por el Capitán Garfio, a quien Peter cortó la mano y se la dio a comer a un cocodrilo que lo persigue desde entonces. Al llegar, los niños construyen encantados una casa para Wendy, que ejerce su papel de madre amorosa, contando cuentos, dando medicinas y poniendo normas.

Tras varias aventuras en la isla, Garfio captura a los niños justo cuando Wendy los había convencido, con el enfado de Peter, para volver y ser adoptados por su familia.

Al enterarse del rapto, Peter acude a rescatarlos y vence a Garfio en la lucha final, entregándoselo al cocodrilo.

Obra de creación colectiva Dirección artística: Elvis Torres Chávez

La obra muestra un mundo lleno de fantasía, alegría, color y dinamismo, los personajes buscan resolver sus propios conflictos para encontrar su bienestar.

MÚSICA 4 de diciembre | 6:00 p.m. a 9:00 p.m.

Auditorio de la Universidad Continental Pio Altamirano | Juan Cerrón | Jennifer Escobar Richard Davirán | Arturo Cuyubamba | German Flores El curso de guitarra busca desarrollar en los estudiantes, habilidades y competencias musicales – comunicativas, partiendo del trabajo en equipo, con actitud asertiva; para lograr apreciar y ejecutar una obra musical armónica, melódica y rítmica. En el proceso, afina su sensibilidad, en base a experiencias previas y mejora sus capacidades de expresión musical. El docente guía y facilita la competencia a lograrse, dotándole de técnicas y teoría musical básica.

Los talleres musicales de nuestra universidad brindan la oportunidad, a estudiantes y docentes, de conformar grupos musicales de rock, música peruana – latinoamericana y orquesta de cámara, dando lugar al desarrollo de sus talentos. Se busca además, difundir en la universidad y la sociedad, los resultados de un trabajo organizado y de calidad, para ello cuenta con la asistencia de profesionales docentes, en música.

Programa Velada Musical Presentación de los alumnos del curso de guitarra Tema: Yana chivillo | Dirección y arreglos : profesora Jennifer Escobar Jerónimo Autor: Zenobio Dagha | Género: Santiago.

Tema: El K’ajelo | Dirección y arreglos: profesor Juan Cerrón Cárdenas Autor: D.R | Género: Danza puneña Tema: Carnaval huanca | Dirección y arreglos: profesor Pío Altamirano Melgarejo Autor: D.R | Género: Huaylash de carnaval.

Presentación de La Orquesta de Cámara UC Dirigen: Maestro ArturoCuyubamba | Maestro Richard Davirán · · · ·

Campana sobre Campana - Popular Navideño Campanas de Navidad - Popular Navideño Rodolfo el Reno - Popular Navideño Noche de Paz - Popular Navideño

Presentación de la Orquesta Sinfónica Infantil de Huancayo Dirige: Maestro Delmer Ramos

Presentación del Centro de Investigación y Difusión Musical de la Universidad Continental CIDMUC - Huaytapallana Dirige: Profesor Juan Cerrón Cárdenas · · · ·

Zona roja. San Juanito, música ecuatoriana - D.R. Profesorita. Huayno peruano - D.R. Nunca tuve suerte en el amor. Tinkus - D.R. Como una flor - Vuelve a mi palomita. Mix saya - D.R.

Presentación de Grupo de Música de docentes de las Universidad Continental Dirige: Profesor Pio Altamirano Melgarejo. · · · ·

Siempre te recordaré. Autor: Juan Bolívar. Género: muliza Mamá mamá. Autor: Paz Martínez. Género: balada Mix de huaynos de Cerro de Pasco. Autores: D.R. Género: huaynos cerreños Hermano Shay. Autor: Zenobio Dagha. Género: Huaylash

Presentación de los Grupos de Rock de la UC. Dirige: Profesor Germán Flórez Pérez Grupo I · You give love a bad name (Bon Jovi) · I wanna rock (Twisted Sisters) · Enter sadman (Metallica) Grupo 2 · You could be mine (Guns And Roses) · Stairway to heaven (Led Zepelin) · Bleed it dry (Alter Bridge)

DANZA TRADICIONAL 5 de diciembre | 3:00 p.m. a 7:00 p.m.

Gimnasio del Colegio Ingeniería Jhon Mendoza | Jennifer Escobar

Programa Danza Tradicional La danza como alternativa de educación permite abrir espacios de búsqueda y expresión del ser humano, facilitando una comunicación asertiva y tolerante entre compañeros. De tal forma que a través de la difusión de danzas tradicionales esta actividad permite crear lazos de solidaridad y compañerismo facilitando la socialización y promoviendo el liderazgo debido al cumplimiento de un objetivo en común.

1. Contradanza de Huamachuco 2. Sinkuy Kallpa Tisoq 3. Fiesta de los Tulumayos 4. La Cullawada 5. Carnaval de Putina 6. Tobas 7. Son de los Diablos 8. Tinkus 9. Turkuy de Yanaoca 10. Los Caporales 11. Elenco de Danzas UC: Tollkas del Altiplano

DANZA MODERNA 5 de diciembre | 3:00 p.m. a 7:00 p.m.

Gimnasio del Colegio Ingeniería Adriana Véliz | Ivan Falconi | Marlon Capha | David Contreras

Programa Danza Moderna Este renovado estilo de danza se llamó danza moderna, pero su evolución desde finales de los años 1940 en adelante llevó a que se prefiriese a partir de entonces emplear la expresión danza contemporánea. Su origen se remonta hasta finales del siglo XIX. En los inicios se buscaba una alternativa a la estricta técnica del ballet clásico, empezaron a aparecer bailarines danzando descalzos y realizando saltos menos rígidos que los tradicionales en el escenario sin embargo en algún momento se perdió la forma llegándose incluso a no dejar claro a qué estilo se asemeja o qué patrones se siguen. Se dice que en la danza contemporánea (hoy día) “todo vale.

La danza contemporánea busca la innovación y la creación de nuevas formas de movimiento de acuerdo con las necesidades del coreógrafo o el intérprete además busca la conexión con lo terrenal, con lo humano y sus pasiones a diferencia de la danza clásica que busca lo estructurado y lo estético en resumidas cuentas la danza contemporánea o moderna está ligado más al concepto de lo dionisíaco.

1. Ritmo desenfrenado 2. Latino por siempre 3. Mix sensación 4. Mix ilusión 5. Mix moderno 6. Mix Sabor 7. Mix para gozar 8. Ritmos latinos 1 9. Ritmos Latinos 2 10. Elenco A bailar

EXPRESARTE ELENCOS UC 6 de diciembre | 2:00 p.m. a 4:00 p.m.

Patio de comidas de Real Plaza · · · · ·

Taller de Huaylash Moderno Taller de Marinera Taller de Ritmos Latinos Elenco de Danzas Tradicionales Elenco de Cheerdance

Bienestar Universitario Lic. Miriam Cuicapuza Beltrán Directora de Bienestar Universitario Lic. Adriana Veliz Nieto Responsable de Eventos Artísticos y Deportivos