4 minute read
Fremtidsparat Region Midtjylland 2020/21
Mike Kevin Olsen og Cecilie Holst Christensen ved, hvad det vil sige at opnå stor anerkendelse for godt udført arbejde indenfor deres fag. De vandt nemlig Danmarksmesterskabet i SOSU Skills i januar i 2020.
Skills er en landsdækkende konkurrence, hvor ca . 300 unge fra erhvervsuddannelserne hvert år kæmper om titlen som Danmarksmestre i deres fag . Om oplevelsen af at vinde årets Skills for social- og sundhedsassistenter fortæller Kevin: ”Rejsen dertil har været hård, lærerig og en af de vildeste samarbejdsøvelser, jeg har været i gennem” . Han forklarer, at deltagelsen gav ham et solidt og vigtigt indblik i, hvordan det i høj grad er en intens holdindsats, der skal til for at bedrive god social- og sundhedsgerning i det virkelige liv .
Som i så mange andre sammenhænge vokser man i sin faglighed, når man anerkendes for sine ”skills” og her er oplevelsen for Mike og Cecilie naturligvis ingen undtagelse: ”Og så er det bare overdrevet fedt at få lov at vise sin kompetencer foran så mange mennesker og ovenikøbet få feedback på det arbejde, man har gjort til afslutningsceremonien, hvor vinderen bliver kåret”, forklarer Kevin .
Oplevelsen betød også, at visse faglige discipliner fik ekstra opmærksomhed, hvilket kommer deltagerne til gode i et senere arbejdsliv . Cecilie forklarer: ”Jeg synes altid, at jeg har haft styr på, hvad mit fag går ud på, men Skills er med til at videreudvikle på de ting, som man allerede ved, men også ting, som man ikke har prøvet før. F.eks. havde jeg nogle patienter til Skills, som skulle have en intramuskulær injektion og det øvede jeg til skills-træningerne. Og efter, at jeg har skulle gøre det i virkelig praksis, har jeg følt mig rigtig tryg, fordi jeg vidste lige præcis, hvordan jeg skulle gøre, da jeg havde fået lov at øve det mange gange.” Netop vekselvirkninger mellem teori og praksis og de gode overgange mellem skoleophold og praktikker har gjort, at Cecilie føler sig godt klædt på til den virkelighed, der venter hende derude i arbejdslivet . ”Jeg valgte denne uddannelse, fordi jeg gerne ville arbejde med mennesker”, fortæller hun og forklarer, hvordan social- og sundhedsuddannelsen hos SOSU Nord giver hende rig mulighed for netop dette .
Nordjysk social- og sundhedsuddannelse med fokus på livskvalitet SOSU Nord er en social- og sundhedsskole i Nordjylland og er med sine ca . 1200 årselever og 220 ansatte en af landets største social- og sundhedsskoler . Skolens uddannelser har en tæt kobling til sundhedsområdet og det pædagogiske område, hvor skolens elever typisk vil finde arbejde efter endt uddannelse – f .eks . på sygehuse, kommuner, psykiatriske enheder, boenheder og en række private udbydere af ældre- og hjemmepleje i Nordjylland .
Uddannet i virkelighed og til virkelighed Ifølge direktør Lene Kvist er en god kobling mellem teori og praksis centralt for uddannelsens tilgang til læring og kompetenceudvikling . Uddannelsen veksler mellem skole- og praktikperioder, og der arbejdes med at gøre undervisningen på skolen meget praksisnær, så eleverne kan koble det, de lærer i undervisningen, med de opgaver, de skal løse i praktikperioderne .
Lene tilføjer: ”Vores primære opgave er at uddanne kompetent og kvalificeret personale til hele social- og sundhedssektoren og den pædagogiske sektor. På SOSU Nord lægger vi særlig vægt på, at de elever vi uddanner til at tage sig af børn, handicappede, ældre og syge borgere, er blandt Danmarks allerbedste til netop det.” Skolens erklærede mission er da også meget sigende ”Vi uddanner til velfærd i praksis” .
Praksistræning i kontrollerede og trygge rammer SOSU Nord arbejder strategisk for, at eleverne på skolen opnår vigtige og relevante kompetencer i forhold til det arbejdsliv og de opgaver, der venter dem efter endt uddannelse . Det sker bl .a . ved at bruge simulation i undervisningen . Skolens undervisere har udviklet simulationsscenarier til alle niveauer i uddannelsen, så eleverne kan afprøve og lære ved at gennemgå konkrete situationer, så de er velforberedte på de opgaver, der venter dem, når de kommer ud i eksempelvis ældreplejen ”En af de ting vi er særligt stolte af at kunne tilbyde vores elever, er direkte adgang til de allernyeste teknologier inden for velfærds- og undervisningsområdet. SOSU Nord er værtsskole for Videnscenter for Velfærdsteknologi Vestdanmark, og det betyder, at vi eksperimenterer en hel del med læringsformer som VR og simulation, og tester og understøtter udviklingen af mange forskellige velfærdsteknologier sammen med vores elever og undervisere,” fortæller Lene .
Anerkendelse af og tillid til faglige færdigheder På SOSU Nord er det centralt, at eleverne får rum og lejlighed til at opnå en tilstrækkelig tryghed i og fornemmelse for egne kompetencer, hvad enten de uddanner sig til pædagogisk assistent, social- og sundhedshjælper eller social- og sundhedsassistent .
Lene forklarer: ”Som elev på SOSU Nord vil man opleve at blive mødt med åbenhed og nysgerrighed, og ikke mindst med tillid. Vi arbejder meget bevidst med et anerkendende menneskesyn, som jo også er noget, eleverne skal bringe med ud i deres arbejde med børn, unge og ældre.” Om hvordan skolen i praksis arbejder med at efterleve disse principper uddyber hun:
”Som elev på SOSU Nord vil man i det hele taget opleve en nysgerrig og proaktiv tilgang til verden omkring os. Vi afvikler innovationskonkurrencer sammen med andre erhvervsskoler i Nordjylland, og vi lægger vægt på at finde den enkelte elevs styrker og motivation i forhold til fællesskabet og det job, der venter efter uddannelsen.” ”
