Catálogo Poner en Palabras

ARTISTA

CURADURíA

del 20 de Abril al 22 de Mayo del 2017 · Aula UDE 44 e/ 10 y 11

UNIVERSIDAD DEL ESTE Ing. Carlos Orazi PRESIDENTE Dra. María de las Mercedes Reitano RECTORA Dr. Luis Sujatovich SECRETARIA DE EXTENSIÓN E INVESTIGACIÓN Profª. Evelia Derrico SECRETARIA ACADÉMICA ÁREA CULTURAL Ayelén Lamas COORDINADORA Profª. Clarisa López Galarza CURADORA ASOCIADA DCV Manuela Franganillo Ure DISEÑO Diego Sebastián Torres FOTOGRAFÍA Arq. Martín Orazi Arq. Carolina Oliveri INFRAESTRUCTURA

Así como durante el último cuarto del siglo XX la diversidad cultural se fue transformando en la bandera y en el centro de las discusiones en el ámbito de la gestión cultural, a comienzos del nuevo siglo, la relación entre la cultura y el desarrollo se ha legitimado como un nuevo mapa de la discusión y se ha presentado como un ámbito de trabajo prioritario para el sector.

Es una tarea compleja. Creo que una de las claves probables para afrontar esta problemática es que las políticas puedan garantizar efectivamente la diversidad cultural y promover intercambios más equitativos entre las culturas que conviven en un mismo espacio, no sólo en términos discursivos sino en programas y proyectos, que sean capaces de otorgar sustento, operatividad y capacidad de transformación para con los territorios y sus ciudadanos. En este contexto la educación y la investigación son herramientas fundamentales. El desarrollo de proyectos orientados al análisis, la interpretación, la preservación y difusión de imaginarios 5

simbólicos particulares que promueven identidades y tradiciones locales fomenta la participación de aquellos habitantes que pertenecen al lugar porque contribuye a sostener el perfil histórico que los distingue y a apropiarse de él como protagonistas de su preservación y proyección al futuro.

Cultivar la relación cómplice entre estas formas simbólicas y ellos mismos es un recurso eficaz para activar la responsabilidad ciudadana.

Nuestra Area Cultural trabaja en esa dirección y lograrlo o contribuir a ello es nuestro deseo y compromiso como Universidad.

Dra.

Maria de las Mercedes Reitano Rectora de la Universidad del Este

Como Universidad, consideramos de valor fomentar la cultura en sus múltiples variantes: ya sea como productora o bien como divulgadora de las diversas propuestas que acontecen dentro y fuera de nuestra institución. Así como nuestra Universidad es formadora de personas en sus capacidades profesionales, no es menor que la misma deba generar otros espacios que permitan transferir conocimiento u otras manifestaciones de manera directa y vinculante con la sociedad. Por tal motivo, se propone la creación de un espacio cultural que permita no solamente ser actor social activo y comprometido con el medio sino también poder divulgar los valores propuestos por esta universidad, desarrollando actividades de formación complementaria y por qué no recreativas.

Proponemos un espacio de circulación de obra, que permita visibilizar la producción de arte local, como también regional. Nuestra intención es, a través de una programación anual, garantizar un programa de muestras de artes visuales incorporando propuestas

contemporáneas. Nos interesa construir un espacio abierto para las artes y al servicio de la comunidad.

Nuestra misión es acercar a los alumnos, docentes y personal de la Universidad al campo de las artes visuales y, a su vez, brindar a la sociedad un espacio de reflexión en torno al arte.

Para concretar estos propósitos, pensamos estratégicamente un ciclo de exhibiciones las cuales permitan establecer un diálogo directo entre los artistas, sus producciones, la agenda cultural local y nuestra institución.

Ayelen Lamas Coordinadora - Área Cultural 6

Desde la Coordinación de Producción del Área Cultural se ha promovido la publicación de catálogos digitales de las exposiciones realizadas. Esta iniciativa tiende a generar un dispositivo que colabore a la difusión y documentación de la exposición.

Se ha elegido estratéticamente un soporte digital, que amplifique las exposiciones producidas en este espacio institucional, propiciando de esta manera una circulación masiva y expandida que exceda el tiempo y espacio específicos propuestos por la exhibición. A la manera de prácticas curatoriales expandidas, los catálogos se constituyen como dispositivos que llevan adelante una operación de traducción que supone el traslado de un relato espacial y corporal a una tecnología de lectura lineal y direccionada. Lejos de pensarse como un depósito de imágenes y palabras, la reproducción de las piezas artísticas en un soporte editorial construye nuevas complejidades en su presentación, principalmente, en el arte contemporáneo.

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Las nuevas tecnologías y la masificación de los medios de reproducción de imágenes posibilitan el desarrollo de nuevos dispositivos de lectura, de difusión y circulación de las prácticas artísticas. De este modo, el catálogo puede pensarse como un espacio de exhibición expandido, que complementa a la vez que agrega nuevas lecturas y conexiones a la exhibición.

Prof. Clarisa López Galarza Curadora Asociada – Área Cultural

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Porque puede decirse que la imagen arde en su contacto con lo real, podemos hablar de un malestar en la cultura visual: “algo que apela a una poética capaz de incluir su propia sintomatología”.

Cuestión ardiente, cuestión compleja (la imagen extendida hoy tanto en su territorio) así parece difícil “orientarse en la imagen”.

Arde y quisiéramos encontrar una respuesta y porque es compleja, retrasa la esperanza de una respuesta. ¿Cómo orientarse en todas estas bifurcaciones, todas estas trampas? Dirá el filósofo: “por turnos, reunir todo. Por turnos como documento y como objeto de sueño, como obra y objeto de paso, monumento y objeto de montaje, no saber y objeto de ciencia”.

natural) entre palabra e imagen (die natürliche Zusammengehörigkeit von Wort und Bild, siguiendo a Warburg) Contacto entre la imagen y lo real, un incendio. No se puede hablar de imágenes sin hablar de cenizas. Un tesoro, una memoria, así sea un copo de nieve o “la memoria trazada sobre la arena antes de que una ola la disuelva”. Un afiche en la calle, una pared.

Vestigios. Deconstrucciones, agresiones, censuras deliberadas o inconscientes, autos de fe, el tiempo que pasa y las cenizas de todo aquello que lo rodeaba y ha ardido.

Oxímoron: La lluvia encendía el fuego.

Conocimiento por la imagen, no específico, no cerrado. Imaginar, hablar, actuar. Reconstituir el lazo de connaturalidad(o de coalescencia 9

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Todas las obras reproducidas corresponden a ro Barragรกn, s/t, impresiรณn tipogrรกfica, 2017.

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www.ude.edu.ar/areacultural