Amigos N° 98

Presentación

LA ALEGRÍA DE VOLVER

“Yte abrazarán/ Dirán que el tiempo no pasó/ Y te amarán con todo el corazón (…)”. Estas palabras de la popular canción de Pedro Suárez Vértiz describen muy bien el momento del reencuentro de los trabajadores y estudiantes de la universidad, entre compañeros, de profesores a estudiantes, y viceversa.

La alegría de estar nuevamente en los campus, después de dos años de virtualidad y aislamiento, fue indescriptible y, como era natural, había que celebrar; y ¡lo hicimos!, con un multitudinario balconazo, con música y demostraciones artísticas y, para cuidarnos y hacer que la presencialidad se mantenga, respetando todas las medidas de bioseguridad implementadas.

“Teníamos mucha ilusión de reencontramos todos y retomar las clases presenciales después de estos dos años”, dijo el rector, expresando el sentir de todos, durante el festivo y colorido balconazo, realizado desde el segundo piso del Edificio Principal. Y, aunque se trata de un retorno gradual, que esperamos completar en agosto, los campus vistieron de fiesta con el lema “Contigo el campus vive”. Y, volvimos a todo, a las labores de oficina, de docencia, a organizar y disfrutar de las actividades presenciales y de los ambientes antiguos, de los nuevos y de los remodelados; de una clase “en vivo y en directo”, de la cercanía de unos con otros, volvimos al contacto visual y a oír voces en vivo y no a través de un dispositivo… El 21 de febrero, retornó el personal administrativo y de servicios que hasta ese momento estaban trabajando en la virtualidad (muchos otros habían ido regresando desde varios meses antes; algunos nunca se fueron); el 1 de marzo lo hicieron los profesores y el 21 los estudiantes. Todos habíamos estado preparándonos para ese momento. En este número de Amigos recogemos las imágenes más destacadas de aquellos momentos y algunos detalles de los preparativos, los protocolos, el número de personas que retornamos. Asimismo, se registran las actividades (virtuales y presenciales) más resaltantes desarrolladas en el último trimestre del 2021 y el primero del 2022, como participaciones en congresos, eventos organizados, reconocimientos y otros.

Y, en Mentes UDEP estudiantes y profesores de distintas facultades nos dan claves para vivir la nueva presencialidad u organizar bien nuestro horario, hablan de la importancia de la logística humanitaria o de tus derechos como practicante pre o profesional, entre otros temas. Esta edición también recoge aspectos de la Vida Universitaria o de la internacionalización y, en Legado, despedimos a nuestros compañeros jubilados a quienes la universidad agradece su dedicada entrega de muchos años.

Ha pasado ya un tiempo desde que volvimos, pero la alegría y satisfacción del retorno siguen intactas. Todos esperamos con ansiedad el regreso a la presencialidad al cien por ciento; y, confiamos en que se mantenga y se conserve por siempre esta inmensa alegría de volver.

Revista Amigos N.º 98. Editada en marzo del 2022

Dirección

Samanta Rico

Edición

Elena Belletich

Redacción

Betsy Salazar

Elena Belletich

Fotografía

Betsy Salazar

Fernanda Vegas

Gabriela Hernández

Colaboraciones

Diagramación y diseño

Karla Fernández

Laura Caldas

Javier Gómez

Diseño web

Ángel Pérez

Raúl Serrano

Comentarios o sugerencias amigos@udep.edu.pe

Portal web: 2020.udep.edu.pe/Amigos

Publicada solo en versión digital, en junio del 2022. Distribución gratuita.

Amigos es una publicación de la Universidad de Piura coordinada por la Dirección de Comunicación. Todos los derechos están reservados.

Av. Ramón Mugica 131, Urb. San Eduardo- Piura. Calle Mártir José Olaya 162, Miraflores- Lima.

ÍN DICE

PIQUEOS

Concurso "captura la vida" 003

maestría en dirección de proyectos 003

Participan en un congreso internacional 003

Greentech – EcoEvol gana Energízate Perú 004

Enseñanza virtual en la UDEP 004

David Resano es evaluador del Icacit 004

¡Volvimos a una feria presencial! 005

Primeros embajadores solidarios 005

Actividades musicales en Piura y Lima 005

Gana el 2do lugar del programa 006

Alianza Agrosavia-UDEP 006

Donan un ventilador mecánico 006

Taller sobre simulación clínica 007

Jakin Mandelblum visitó Campus Piura 007

UDEP lanza una nueva maestría 007

CAMPUS

Variada producción bibliográfica del 2021 008

Más de 100 personas participaron en el Sidei 009

Ciudades saludables 009

Defendieron sus tesis doctorales el 2021 010

Migración e informalidad en diálogo regional 011

Derecho administrativo pospandemia 011

Universidades de seis países en taller de diplomacia ciudadana 012

Profesores de UDEP son curadores de “El cromático Bajo Piura” 012

Un merecido homenaje a los doctores Jorge Rosales y Luz González 013

Clase Magistral de Investigación 2022 014

Castellano Actual: una herramienta lingüística para el mundo 014

Fortalecen el emprendimiento con cooperación coreana 015

Renacer: proyecto transmedia de Perú y Chile 015

UDEP participó en una jornada internacional de Psicología 016

Reflexionan en torno a la poesía de Sologuren 016

Comparten experiencias internacionales sobre emprendimiento 017

Salud, nutrición y deporte para la comunidad universitaria 017

Dos edificios de la UDEP destacan en publicación de Arquitectura 018

Reconocen la investigación científica de los profesores 018

Mejoran la agroindustria rural de panela granulada 019

MENTES UDEP

ENTRENÁNDOME PARA EL FUTURO. Antonella Álvarez o20

¿Escribir, para qué? Anthony Gonzales 020

La clave está en un buen horario. Gonzalo Palacios 021

Tips para vivir la nueva presencialidad. Alessandra Espinoza 021

Logística humanitaria. Eduardo Sánchez 022

Tus prácticas preprofesionales y profesionales. Luz Pacheco 023

UDEP 360º

Y, ¡por fin volvimos al campus…! 024-025

Ampliaciones, remodelaciones y nuevos ambientes 026-027

¡Regresaron a las aulas! 028-029

VIDA UNIVERSITARIA

“Tinta, dinero y sangre” y “ser pescador” 030

Torneo de debate internacional 030

Lealtad y compromiso en la educación digital 031

#Rcicla+, para cuidar el medioambiente 031

De un estudiante a otro 032

Pamela Noya: medalla de oro en el Coastal 2021 032

Alumnos de la UDEP en Desafío Latam 2021 (equipos ganadores) 033

Gana premio internacional de Ojo Móvil Fest 033

Exposición artística virtual “La fe de mi pueblo” 034-035

Las promociones del 2021 se despiden de las clases 036

Alumnos participan en una campaña de Inca Kola 037

Ganan la final local de la Impact Startup Competition 037

WHAT’S UP

Estuvo en España becada por la AUIP 038

Cashurito gana el “Girls for change” 038

Estudiantes extranjeros realizan pasantías

e internado en Sonqo 039

Oportunidades de prácticas internacionales 039

ALUMNI

Un científico de la UDEP para el mundo. 040

Jorge Chau

“Un negocio sin valores éticos no es sostenible en el tiempo”. 041

Carlos vila

TAL COMO ES

“Con la Filosofía se comprende qué es la sabiduría”. 042-043

Luis Eguiguren Callirgos

LEGADO

Koko Zavala: Este solo es un hasta pronto 044

Alejandro Balarezo deja las aulas 045

La UDEP seguirá siendo su casa 046

IN MEMORIAM: un sentido adiós a esteban sabater y a Luigi Marrelli 047

Concurso Captura la

vida

Por la salud mental

El Servicio Psicopedagógico organizó este concurso fotográfico, dirigido a estudiantes de las distintas facultades. Los trabajos mostraron diversos aspectos de la actividad física regular, de algún pasatiempo o contacto con la naturaleza.

María Pía Contreras, Víctor Rodríguez y Adriana Correa, todos de Comunicación, se ubicaron en los primeros puestos. María Pía ganó un kit fotográfico para el teléfono celular; Víctor, un kit de iluminación continua para realizar fotografías y videos; y, Adriana, un aro de luz LED.

Participan en un congreso internacional

Profesores de Humanidades

Carlos Arrizabalaga y Shirley Cortez participaron en el XVI Congreso Internacional de Lexicología y Lexicografía “Esteban Pichardo y Tapia y la fundación de la tradición lexicográfica hispanoamericana”, organizado por la Academia Peruana de la Lengua y la Academia Cubana de la Lengua.

Arrizabalaga expuso los inicios de la lexicografía norperuana, refiriéndose al papel de los

Maestría en Dirección de Proyectos

Primera sustentación

Los ingenieros Edda Núñez y Gonzalo Díaz, egresados de la maestría de Campus Lima, sustentaron una tesis sobre cómo mejorar los procesos de control en proyectos viales, ante el jurado conformado por Martín Palma, Dante Guerrero y Erick Miñán.

Edda y Gonzalo encontraron que, con la metodología del valor ganado, se podía analizar con mayor profundidad los procesos de control y establecer procedimientos (en cualquier gestión de costos y presupuestos) para mejorar la gestión de los proyectos viales.

La investigación se aplicó a un caso real: el proyecto rehabilitación y mejoramiento de la carretera Dv. Quilca – Mata.

precursores de esta disciplina en el norte del país, mientras que, Shirley Cortez abordó los “Tesoros lexicográficos para una librería limeña colonial”. Se centró en la exposición de libros de carácter lingüístico –vocabularios, diccionarios, tesoros–que llevaba el navío Santa Catalina de Sena.

Greentech – EcoEvol gana Energízate Perú

De HUB UDEP y WISE

El concurso, parte de la 11 edición del evento Perú Energía, Edición Bicentenario, tuvo como objetivo impulsar la eficiencia y sostenibilidad en el rubro de electricidad e hidrocarburos. Fue auspiciado por Celepsa, con apoyo de aliados estratégicos como Ynnovadores y Women in Energy (WIN).

El ganador ha creado, patentado y sintetizado un nuevo material basado en nanotecnología, que tiene la propiedad de destruir bacterias en

Enseñanza virtual en la UDEP

Expone en España

La profesora Roxana Fernández participó en el VI Congreso Internacional sobre Innovación, Aprendizaje y Cooperación (Cinaic 2021), realizado en la Universidad Politécnica de Madrid, en octubre.

Expuso su artículo científico “Diseño y valoración de un kit de laboratorio en entornos virtuales usando Working Model en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias físicas”. La estrategia, que busca sentar las bases para que el estudiante razone, interprete y busque una alternativa de solución ante un determinado problema, ha sido aplicada en el curso de Física General de la Facultad de Ingeniería.

el combustible al solo contacto. El segundo y tercer lugar lo obtuvieron Kuyuysun: energía solar móvil y un proyecto de uso de energías renovables para la seguridad energética de pescadores artesanales, respectivamente.

David Resano es evaluador del Icacit

Acreditadora internacional

El director del Departamento de Arquitectura fue incorporado al equipo de evaluadores internacionales del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología en Ingeniería (Icacit).

“Como evaluador habilitado del instituto, puedo formar parte de los equipos de evaluación de programas de Arquitectura, conforme al modelo del instituto, tanto a nivel nacional como internacional”, refiere David Resano. Para ser incorporado, participó y superó las cinco etapas del Programa de Formación de Evaluadores Icacit 2021, desarrollado de modo virtual.

¡Volvimos a una feria presencial!

Feria del Libro del Bicentenario

Del 15 de noviembre al 1 de diciembre la UDEP participó en esta feria organizado por la Municipalidad de Miraflores y la Cámara Peruana del Libro. El evento se enmarcó en las celebraciones del aniversario patrio.

Nuestra universidad expuso más de 30 títulos, entre ellos: “Cien años después. Perú a inicios del siglo XX”, dos libros de la colección Memoranda:

Primeros embajadores solidarios

Por la Beca verde

En un desayuno virtual, con egresados de Comunicación, nacieron los embajadores solidarios Alumni UDEP. Ahí se informó sobre las causas solidarias de la universidad y sobre la iniciativa solidaria “Beca Verde”. Con esta se busca financiar tres becas: para Periodismo (1), Comunicaciones de Marketing (1) y Comunicación Audiovisual (1). Los embajadores pueden donar su tiempo para

Actividades musicales en Lima y Piura

Organizó el Centro Cultural

La Banda de la Marina de Guerra del Perú interpretó diversas piezas musicales, durante la jornada de vacunación del 27 de noviembre, dirigidas a los mayores de 70 años, que llegaron a campus Piura para aplicarse su dosis de refuerzo. El evento lo organizó el centro Cultural, en coordinación con Diresa y la Marina de Guerra del Perú.

“Comenzó siendo pequeño. Historia de los primeros cincuenta años de la Universidad de Piura”, “Un oasis en el desierto”, “Los amores y vínculos íntimos”, y otros.

Asimismo, “Don Esteban y su tiempo” y “Agonía, Muerte y Salvación en el Norte del Virreinato Peruano”.

dictar en un seminario pagado, prestar su imagen para difundir informaciones vinculadas a la UDEP Solidaria, gestionar una donación de la empresa donde trabajan o donar a título personal un monto mensual o único.

Una semana antes, en coordinación con esta última, el Centro Cultural organizó en Lima dos presentaciones similares: en el vacunatorio de Campo de Marte y en el Parque de la Exposición, respectivamente.

Gana el 2do. lugar del programa

Jóvenes profesionales 2021

El profesor Marcoantonio Álamo ganó este reconocimiento con su ensayo “Impacto de las normas técnicas de calidad del servicio eléctrico en una Institución Educativa Superior”. El programa fue organizado por la Dirección de Normalización del Instituto Nacional de Calidad (IEC) del Ministerio de Producción. Este logro le permitirá participar en la segunda etapa del programa, como observador a nivel

Alianza Agrosavia-UDEP

Por el desarrollo agrícola

La UDEP, el Instituto Nacional de Investigación Agraria y el Instituto Dominicano de Investigaciones Agropecuarias y Forestales, aliados con la Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria – Agrosavia, desarrollan el proyecto “AHoRa”. Con este aplicativo se espera contar con datos para mejorar las decisiones para la producción de plátano y banano de agricultores de Perú, Colombia y República Dominicana.

Donan un ventilador mecánico

Convenio con ROCA

En noviembre se firmó este convenio para realizar actividades conjuntas relacionadas con la investigación y colaboración científica, con la empresa especializada en soluciones tecnológicas de equipamiento médico y provisión de servicio técnico de primer nivel.

En este marco, ROCA SAC entregó en febrero un ventilador mecánico, que fue asignado al Laboratorio de Fisiología Experimental de la Facultad de Medicina Humana para investigación científica y actividades docentes. Y, la UDEP proporcionará apoyo académico y auspicio a las actividades de la empresa, referidas a la

nacional e internacional, en actividades de los comités técnicos de normalización, Comité Nacional IEC, reuniones de la Comisión Panamericana de Normas Técnicas, webinars del IEC y otros espacios de intercambio.

AHoRa nace por la necesidad de asegurar el crecimiento y cultivo adecuado, aun ante las sequías, lluvias excesivas y cambios de temperatura provocados por el cambio climático. Lo financia Fontagro, con recursos del BID. La UDEP tiene a cargo el desarrollo, diseño e implementación de la plataforma tecnológica y del aplicativo.

ventilación mecánica, soporte y monitoreo hemodinámico y cuidados de pacientes críticos.

Taller sobre simulación clínica

Facultad de Medicina Humana

El Centro de Simulación Clínica de la facultad, dirigido por el doctor Sergio Endo Ramos, presentó el “Workshop de Simulación Clínica”, en el que participaron personal docente, técnico, operador y coordinadores de ciencias clínicas en carreras relacionadas con la salud. Se impartieron conocimientos de las diferentes tecnologías y simuladores para incrementar el realismo de escenarios prácticos, así como las herramientas para hacer más provechoso el ejercicio. Se ofrecieron tres sesiones: dos virtuales sincrónicas a través de la plataforma Zoom y una presencial en las instalaciones de Campus Lima.

UDEP lanza una nueva maestría

Estrategias Contemporáneas de Arquitectura

A partir de agosto, el Departamento de Arquitectura pondrá en marcha esta maestría, con el fin de aportar conocimientos especializados en arquitectura y dotar de sólidos criterios para el desarrollo de proyectos de arquitectura vanguardistas. El posgrado, que durará 3 periodos académicos, está dirigido a profesionales con formación universitaria en Arquitectura,

Jakin Mandelblum visitó Campus Piura

Viceembajador de Israel en Perú

El representante israelí estuvo en Piura donde dialogó con diversos actores del ecosistema de innovación y emprendimiento regional, con el fin de establecer sinergias con los proyectos relacionados con la digitalización y el desarrollo sostenible de la ciudad.

En la universidad conoció el trabajo que realiza el Hub UDEP, los planes a futuro en la región y los avances del proyecto de “Dinamización del Ecosistema Regional de Investigación, Innovación y Emprendimiento” (DER), ejecutado con ProInnóvate y un grupo impulsor de la región, desde el 2019.

Ingeniería civil o carreras afines, que deseen obtener una especialización en la elaboración de proyectos arquitectónicos de vanguardia, en estrategias contemporáneas de diseño arquitectónico. Lo dictarán arquitectos de reconocido prestigio del país y el extranjero.

VARIADA PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL 2021

Con el sello de la Universidad de Piura y de otras editoriales del Perú y del extranjero, además de las publicaciones recogidas en Amigos 97, este año vieron la luz otras 13 obras de profesores de las distintas facultades.

los libros, digitales o impresos, o en ambos formatos, publicados con el sello de la UDEP, son los siguientes: “Emprendimientos tecnológicos peruanos”, primera edición digital, producida por la universidad. También está “Buenas prácticas de operación y mantenimiento de la hornilla panelera. Proyecto: Agroindustria rural y competitiva”, de Jovita Trelles (Proyectos).

En el Instituto de Ciencias para la Familia (ICF), la doctora Blanca Castilla de Cortázar publicó cuatro volúmenes de “Mujer, ¿quién eres?”. Estos fueron: Antropología de la coidentidad esponsal, Diferencia sexuada y antropología trascendental, Dignidad personal y condición sexuada. Un proseguir en la antropología y Cuestiones sobre sexo-género desde una antropología realista; todas en versión digital.

También por el ICF de la UDEP, el doctor Pedro-Juan Viladrich escribió “Los amores y vínculos íntimos. T.2 Las personas masculina y femenina: los mil y un desafíos de su coexistir”, en versiones digital e impresa. Y, desde la

Facultad de Humanidades, los doctores Pablo Sebastián y Carlos Arrizabalaga produjeron “Cien años después. Perú a inicios del siglo XX”.

En cuanto a las publicaciones realizadas bajo sellos editoriales del Perú y del extranjero, hubo tres correspondientes a profesores de la Facultad de Derecho. “Constitución y Tribunal Constitucional”, de Luis Castillo, Del Centro Editores; la tercera edición de “El neopresidencialismo. La forma de gobierno de la Constitución peruana”, de Carlos Hakansson, con la editorial Yachay Legal; y, “VIII Convención de Derecho Público y II Convención de Derecho Privado: Retos del Derecho Público y Privado en el Bicentenario del Perú”, editado por Leila Díaz y Ronald Vílchez, publicado por Del Centro Editores.

Y, en Humanidades, el doctor Víctor Velezmoro publicó “Piura Magia. Monumentos y sitios culturales y turísticos de la Región”, con la Editorial Cortarrama.

MÁS DE 100 PERSONAS PARTICIPARON EN EL SIDEI

Profesores universitarios de Ecuador, Chile, México y Perú participaron en el Seminario Internacional de Docencia en Emprendimiento e Innovación (Sidei 2021) organizado por Hub UDEP y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el 6 y 7 de octubre.

los participantes de este encuentro, que reunió a 100 personas, incluidos profesores de Campus Piura y Campus Lima, se mostraron satisfechos por el nivel de las exposiciones y la importancia de los temas desarrollados. Mencionaron que los estudiantes tienen mucho que transmitir y que deben formarse desarrollando su capacidad propositiva, orientándola hacia la exploración de habilidades de emprendimiento, de trabajo colaborativo y pensamiento complejo; en esta línea, las universidades actúan como agentes de transformación, dijeron.

CIUDADES SALUDABLES

Docentes de España, Chile, Brasil y Perú dictaron este curso, organizado por el programa de Arquitectura. Brindaron las bases metodológicas y técnicas para que los profesionales desarrollen una planificación urbana sostenible.

el objetivo fue fomentar que la arquitectura, la construcción y el urbanismo contribuyan a crear ciudades que brinden sus habitantes una mejor calidad de vida, con corredores verdes o veredas anchas; mitiguen el tráfico vehicular, etc.

La coordinadora del curso, Paula Kapstein, refirió que, a lo largo de la historia, el espacio público ha servido como lugar de encuentro, mercado y espacio de tránsito, funciones que han

Las exposiciones estuvieron a cargo de profesionales nacionales e internacionales, entre ellos: Juan Manuel Aguirre, Leticia Cuervo y Roger Sánchez, del Tecnológico de Monterrey (México); Juan Pablo Suárez, de la Universidad Particular de Loja (Ecuador); Heidy Neck, de Babson College (Estados Unidos); Sergio Palacios de St. Mary’s University, de Texas (Estados Unidos); y Carlos Varela, de la Universidad de Desarrollo de Chile.

convivido con cierto equilibrio dependiendo del momento histórico. Sin embargo, señala, hoy estos usos tienen una creciente dificultad para ser compatibles, “más aún con la pandemia que ha sometido a las ciudades al vaciamiento de sus usos y actividades, para acoger rápidamente una serie de medidas de distanciamiento”.

Asistieron profesionales de distintas áreas, así como estudiantes de pre y posgrado e investigadores. Las sesiones tuvieron tres ejes temáticos (urbanismo y planificación, construcción y técnicas de acondicionamiento pasivo, y arquitectura), y estuvieron dirigidas por 10 profesores de España, Chile y Brasil; y 7 de Perú.

DEFENDIERON SUS TESIS DOCTORALES EL 2021

Emma Carreño (Educación), Víctor Herrada y Ana María Becerra (Derecho) defendieron sus respectivas investigaciones doctorales en universidades españolas. Y, otros cinco profesores culminaron sus estudios de doctorado.

la profesora Carreño sustentó “Conocimiento geométrico especializado en estudiantes para profesor de Matemáticas de Secundaria. Un estudio en torno a los polígonos”, en el marco del “Programa de doctorado en investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales, sociales, matemáticas y la actividad física y deportiva”, de la Universidad de Huelva.

Su tesis aborda el conocimiento matemático y didáctico de tres estudiantes de Educación, de la especialidad de Matemática y Física, que cursaban la asignatura Práctica Profesional A. Las dificultades evidenciadas, cuando inician sus prácticas, la llevaron a cuestionar qué aprenden o deberían aprender durante su formación inicial.

En tanto, «Tiempo de cumplimiento, retraso y mora del deudor: problemática y regulación en las operaciones comerciales entre empresas», fue sustentada por el profesor Herrada en la Universidad de Valladolid. Propone que el ordenamiento jurídico contemple mejores medios para hacer más efectivo el cobro de créditos e intervenga en la contratación solo en caso de abuso.

El principal aporte es un profundo análisis dogmático sobre el conjunto de medidas aprobadas en España para luchar contra la morosidad y los largos aplazamientos en el pago a proveedores, en el marco de operaciones comerciales. Aunque es una problemática de España, los resultados se pueden extrapolar fácilmente a la realidad peruana.

En la misma universidad, la profesora Becerra sustentó su estudio "La denominada ‹‹acción de nulidad›› contra actos administrativos", en el que “repasa la siempre necesaria teoría general de la invalidez de los actos administrativos”. Hace una propuesta legislativa para regular, en el ordenamiento español, un recurso extraordinario de nulidad como cauce de lo que hasta ahora denomina “acción de nulidad”.

Su propuesta apunta hacia una reformulación de la llamada ‘acción de nulidad’ contra actos administrativos nulos de pleno derecho, como un recurso extraordinario.

Culminaron estudios doctorales

- Cristina Vargas (Humanidades), Doctorado en Turismo. Universidad San Martín de Porres.

- Daniel González (Humanidades) y Enrique Seminario (PAD – Escuela de Dirección). Doctorado en Humanidades. UDEP.

- Eduardo Roncagliolo, Raúl Gonzales (PAD –Escuela de Dirección). Doctorado en Gobierno de Organizaciones del PAD.

- Fabiola Guerrero (PAD – Escuela de Dirección). Doctorado en Gobierno y Cultura de las Organizaciones. Universidad de Navarra.

MIGRACIÓN E INFORMALIDAD EN DIÁLOGO

REGIONAL

En el seminario virtual “Diálogo Regional: Empresas y Educación”, cuatro profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales presentaron sus trabajos de investigación.

la actividad, organizada por el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, se desarrolló de manera virtual el 11 y 12 de noviembre. Tuvo como objetivo dar a conocer las investigaciones académicas que se llevan a cabo en la UDEP, a funcionarios de sector público, miembros de organizaciones de la sociedad civil y empresarios de la región.

En las dos mesas de diálogo se abordó la informalidad laboral, la migración venezolana en el mercado de trabajo, el papel de las

instituciones, el rol de la mujer en la ciencia y los factores de riesgo que influyen en el rendimiento académico universitario de beneficiarios de Beca 18. El evento contó con la participación de 120 personas.

Asimismo, hubo especialistas de la Organización Mundial del Trabajo, del Ministerio de Trabajo y Promoción de Empleo, del Pronabec y del Instituto de Estudios Peruanos.

DERECHO ADMINISTRATIVO EN LA POSPANDEMIA

El Taller de Derecho Administrativo de la Facultad de Derecho organizó el I Conversatorio Internacional “Derecho Administrativo Pospandemia: los retos y desafíos de la nueva normalidad”.

En el evento, se analizó y reflexionó acerca del impacto de la pandemia en la administración pública, los avances y mecanismos de actuación en los diversos sectores, así como los desafíos del Derecho Administrativo en un contexto pospandémico.

Los organizadores indican que este conversatorio, desarrollado el 12 de noviembre, surgió para tratar un tema de actualidad que marca un antes y un después en el panorama nacional e internacional: el debate global sobre las exigencias de la administración pública en la

nueva normalidad y en la era del gobierno digital, comentó Ronald Ulloa, presidente del Taller de Derecho Administrativo.

Participaron destacados profesionales nacionales e internacionales. Los doctores Luis José Béjar, de la Universidad Panamericana de México, y Mabel Ivanega, de la Universidad Nacional de Córdova en Argentina, disertaron en la sesión inicial. Por su parte, el doctor Víctor Baca Oneto, en representación de la Universidad de Piura, cerró el encuentro.

UNIVERSIDADES DE SEIS PAÍSES EN TALLER DE DIPLOMACIA CIUDADANA

En noviembre tuvo lugar el XVI Taller Internacional de Diplomacia Ciudadana organizado por la Asociación de Universidades de Ecuador y Perú (Ausenp). Los participantes asistieron virtualmente a charlas sobre cómo promover el dialogo y la integración ciudadana.

el tema del 2021 fue “La universidad de frontera, un actor de la diplomacia ciudadana”, en el cual profesores y estudiantes reflexionaron sobre su rol activo en el fortalecimiento de los procesos de paz.

Participaron la Universidad Autónoma de Chihuahua (México), la Universidad de Tarapacá (Chile), la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), la Universidad de Texas en El Paso (Estados Unidos), la Universidad de El Salvador (El Salvador) y la Universidad de Piura (Perú).

PROFESORES SON CURADORES DE "EL CROMÁTICO BAJO PIURA"

Andrés Garay (Comunicación) y Cristina Vargas (Humanidades) son los curadores de esta muestra, que recoge la obra de Manuel Quiroz, quien fotografió las tradiciones de Catacaos y Simbilá en los años 50 con la técnica de foto-óleo.

la muestra participó en el concurso “Arte al Bicentenario” y, al igual que otros 33 proyectos de 14 regiones del país, logró el financiamiento para su implementación, otorgado por el Proyecto Especial Bicentenario. “El cromático Bajo Piura” es la única muestra de la región, que ha sido seleccionada en este concurso.

La doctora Luisa Portugal, profesora de la Facultad de Comunicación de la UDEP, destacó cómo las universidades pueden construir una cultura de paz a través del aprendizaje.

Las charlas estuvieron a cargo del doctor Librado Orozco, embajador del Perú en Salvador y Bélice, e investigadores de la Universidad de Tarapacá; también hubo un taller sobre resolución de conflictos y una actividad cultural. El taller de este año será en México.

Para difundir la muestra, los curadores del proyecto implementaron la página web www.cromaticobajopiura.pe y desarrollaron actividades virtuales de mediación cultural: exposición virtual de las fotografías del artista y periodista ecuatoriano, así como recursos audiovisuales que profundizaban en la técnica empleada por Quiroz y las tradiciones patrimoniales del Bajo Piura, visitas virtuales guiadas, talleres para la experimentación de la técnica de foto-óleo para niños y adultos, y un foro especializado.

El equipo también estuvo conformado por los egresados Kevin Aguilar (Historia y Gestión Cultural) y Cristhian Rojas (Comunicación).

UN MERECIDO HOMENAJE A LOS DOCTORES JORGE ROSALES Y LUZ GONZÁLEZ

El 10 de diciembre en Piura y el 14 en Lima, en emotivas ceremonias, los doctores Rosales y González, respectivamente, fueron investidos como profesores eméritos de la Facultad de Humanidades.

El reconocimiento se concedió por acuerdo del Consejo Superior, en mérito al prestigio y experiencia en los ámbitos académico y profesional de los profesores universitarios, quienes estuvieron acompañados de familiares y amigos.

El magíster Pavel Elías resumió aspectos relevantes del docente, historiador y abogado Jorge Rosales. Destacó su rol en la creación de la especialidad de Historia y en el tradicional Coloquio de Estudiantes de Historia. Al agradecer los elogios, el distinguido expresó: “Esta inmerecida distinción responde, más que a los méritos de mi persona, a la generosidad de una universidad que ha convertido un árido desierto en una fuente inagotable de vida y de saber”.

Exhortó a todos a actuar “conforme a la tradición y al destino que nos marca la peruanidad, vivamos al ritmo de sus latidos, porque la peruanidad, como he señalado muchas veces, es

un inmenso corazón que nos une a todos con sus fervientes latidos de recuerdo y de esperanza…”.

La profesora Melissa Llauce destacó las dotes de gran maestra, amiga y entrañable colega de Luz González, doctora en Educación y en Filosofía, quien llegó a la UDEP en su primer año (1969). Ha sido vicerrectora, decana y profesora de esta facultad. Promovió el Instituto de Ciencias para la Familia desde sus inicios y ha dirigido desde sus orígenes la Colección Algarrobo, así como los inolvidables coloquios de Filosofía.

En su agradecimiento, con la delicadeza y elocuencia que la caracterizan, la doctora González destacó que la UDEP, ahora más que nunca, devuelve “la noción de Dios, la claridad y el entendimiento” al desierto que es el mundo contemporáneo. Agregó: “Ser parte de la universidad es lo mejor que yo he podido encontrar en mi vida, y que he utilizado y utilizo para hacer felices a otras personas”.

CLASE MAGISTRAL DE INVESTIGACIÓN 2022

El doctor William Ipanaqué recibió este máximo reconocimiento de la universidad, en mérito a su relevante contribución a la investigación en ingeniería en el Perú.

LFORTALECEN EL EMPRENDIMIENTO CON COOPERACIÓN COREANA

sus profesores, esta labor en la investigación enfocada en diversas líneas de investigación como la automatización y optimización de procesos, y el control automático con tecnologías emergentes como alternativas para afrontar los retos y reducir las brechas tecnológicas de la región norte del país.

Asimismo, el comité de selección, en su proceso de evaluación, consideró las múltiples aplicaciones prácticas de los estudios realizados, sus esfuerzos en la formación de capital humano altamente capacitado con la creación del Doctorado en Ingeniería con mención en Automatización y Control, su participación en más de 40 proyectos de I+D+i, la publicación de tres libros, así como de artículos indexados en Scopus, entre otros logros.

La fecha para pronunciar la clase magistral se determinará próximamente.

UNA HERRAMIENTA LINGÜÍSTICA PARA EL MUNDO

a Universidad de Piura reconoció al doctor Ipanaqué Alama con la “Clase Magistral de Investigación de la Universidad de Piura 2022”, el máximo reconocimiento oficial que otorga a la trayectoria de investigación de El blog cumplió diez años acercando la riqueza del idioma español a los usuarios y difundiendo sus usos correctos a través de artículos, recomendaciones y resoluciones de dudas.

Su principal objetivo es aportar a la reflexión lingüística, pues no solo interesa la corrección idiomática, sino también tratar de descubrir cómo funciona una lengua como herramienta social, su riqueza y diversidad.

A la fecha, ha acumulado 6233 consultas de lectores de Perú, México, España, Colombia, Estados Unidos, Argentina, Chile, Ecuador, Venezuela y Bolivia. Ha publicado 627 artículos, tiene 3505 dudas resueltas, 56 recomendaciones literarias y más de 84 000 seguidores en Facebook.

El equipo lo conforman los profesores Shirley Cortez, Eliana Gonzales, Lady Olivares, Karent Urízar, Paola Celi, Nelly Trelles, Carlos Arrizabalaga, Manuel Prendes, Crisanto Pérez, Carola Tueros, Cynthia Briceño y Bertha Guzmán, del Departamento de Lengua y Literatura de

la Facultad de Humanidades. Además, otros docentes se han ido sumando en distintos momentos: Renato Guizado, Kira Morales, Isabel Martins, Astrid Aguilar y Rosa Bobbio. Por su aniversario, preparan una publicación, a modo de diccionario de dudas, para resolver las más frecuentes en el uso del idioma.

La UDEP, a través del Hub UDEP (Piura), la Universidad Nacional de Trujillo, y la Universidad Nacional Hermilio Valdizán (Huánuco) conforman el nodo norte de un proyecto financiado por la agencia de cooperación internacional de Corea del Sur, Koica.

El “Proyecto para fortalecer la innovación y emprendimiento basado en las TIC”, iniciado el 2020, busca fortalecer la competitividad nacional y contribuir al desarrollo de la economía peruana mediante la construcción de un ecosistema innovador.

Mediante este se acompañará al emprendedor, para que crezca con ayuda de capital semilla, mentores y programas de aceleración.

La implementación de esta iniciativa está a cargo de la Universidad de Inha, el Centro de Innovación de Economía Creativa de Gyeonggi y la Aceleradora N15 de Corea del Sur. Por el Perú, participan el Concytec y nueve universidades divididas en tres nodos: norte, centro y sur.

RENACER: PROYECTO TRANSMEDIA DE PERÚ Y CHILE

El 22 de noviembre se realizó el Workshop Regional-Nodo Norte, donde se presentó el Plan operativo para la Competencia Regional 2022 y las convocatorias para este año.

Estudiantes de la Universidad de Piura y de la Universidad de los Andes de Chile trabajaron en este proyecto que relata 24 historias de sobrevivientes, de los más fuertes desastres naturales.

Renacer surgió como iniciativa de los doctores Tomás Atarama (UDEP) y Margarita Monckeberg (Universidad de los Andes) y como resultado de un Collaborative Online International Learning (COIL) que forma ciudadanos globales capaces de encontrar soluciones.

Los alumnos de la Facultad de Comunicación de ambas universidades trabajaron durante meses en este proyecto, que reúne las historias de los sobrevivientes de diferentes desastres naturales en Perú como el

Fenómeno El Niño, las heladas en los Andes y el terremoto de Áncash; y en Chile, el aluvión de Antofagasta, la erupción del volcán Chaiten y el terremoto del 2010.

Para ello, escribieron y adaptaron el contenido a diferentes formatos y plataformas como Facebook, Instagram, Twitter, Spotify, Yotube, Tiktok y la página web del proyecto.

Con este trabajo, se buscó incentivar en los estudiantes una capacidad reflexiva y humana para que puedan reconocer lo universal y trascendente de cada historia.

UDEP PARTICIPÓ EN UNA JORNADA INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA

Con el fin de impulsar y divulgar la investigación científica de los profesores, para que motiven a los alumnos a realizar investigaciones de calidad e involucrarse con las distintas iniciativas de su universidad, se organizó la Primera Jornada Internacional de Investigación en Psicología.

La jornada se realizó en modalidad virtual y contó con la participación de las facultades y programas de Psicología de la Universidad de La Sabana (Colombia), la Universidad de los Andes (Chile), la Universidad Austral (Argentina), la Universidad Panamericana (México) y la Universidad de Piura (Perú), que comparten en su ideario la investigación y la atención a la totalidad de la persona.

La doctora Milagros Tapia, profesora del programa de Psicología de la UDEP, presentó un estudio en el que analiza el papel de los universitarios como promotores de la lectura en casa entre sus hermanos menores.

“Psicología clínica, evaluación psicológica y psicopatología”, “Psicología y educación”, “Psicología y sociedad”, “Neurociencias y neuropsicología”, “Psicología y COVID-19” y “Psicología y desarrollo” fueron los temas que abordaron los investigadores en las mesas de diálogo.

REFLEXIONES EN TORNO A LA POESÍA DE SOLOGUREN

El Departamento de Lengua y Literatura de la Facultad de Humanidades organizó el Congreso Internacional “Cien años de Javier Sologuren: Palabra continua”.

El evento virtual reunió a investigadores, académicos e interesados en el autor, quienes reflexionaron sobre su obra, su labor como poeta, traductor, editor y promotor de generaciones poéticas. El congreso tuvo lugar del 1 al 3 de diciembre.

En la inauguración, el doctor Enrique Banús, decano Humanidades, destacó la gran importancia de este evento internacional para la literatura peruana, debido al amplio reconocimiento que se brinda a la figura de Sologuren en el centenario de su nacimiento.

Profesores de universidades de Inglaterra, Francia, Italia, España, Estados Unidos y Perú impartieron sus conocimientos sobre la poesía y pensamiento poético, la labor de traductor y crítico, las artes visuales en la obra de Javier Sologuren, y la influencia actual de los autores más representativos de las letras hispanoamericanas del siglo XX.

Asimismo, se presentaron los textos del poeta, digitalizados por la Biblioteca Nacional del Perú (BNP).

COMPARTEN EXPERIENCIAS INTERNACIONALES SOBRE EMPRENDIMIENTO

Más de 900 asistentes hubo en la III Cumbre de Innovación y Emprendimiento, organizada por el HUB UDEP. Se desarrolló de modo virtual, y abordó la importancia de la colaboración entre los principales emprendimientos a nivel global.

El 25 y 26 de noviembre, más de 30 expositores peruanos y extranjeros participaron en 20 conferencias y paneles de discusión enfocados en la colaboración internacional y academia, experiencias del ecosistema emprendedor latinoamericano; y la sostenibilidad y emprendimiento femenino. Como instituciones invitadas estuvieron el BID, Babson Academy, Universidad de Inha, Innpulsa Colombia y Corfo Chile. Y, como países invitados: Israel, Corea del Sur, Chile, Argentina y Colombia.

En la inauguración, el vicerrector de investigación Marcos Agurto recordó que el inicio del HUB UDEP concretó un reto importante: impulsar el emprendimiento y la innovación en el norte y en el país en general.

Participaron panelistas de la UDEP, de la Universidad del Norte de Colombia, programas de emprendimientos internacionales, expertos de la cooperación internacional, funcionarios de instituciones aliadas del Hub UDEP, la Asociación Peruana de Capital Semilla y Emprendedor, ProInnóvate, Caja Piura, emprendimientos nacionales e internacionales, la Confiep, entre otras figuras del ecosistema emprendedor.

SALUD, NUTRICIÓN Y DEPORTE PARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Con más de 150 participantes concluyó la VII Feria de Salud, Nutrición y Deporte, organizada por el programa UDEP Saludable y el área de Deporte y Bienestar de Vida Universitaria de Piura y Lima.

Del 2 al 5 de noviembre, con el eslogan “Regresa con fuerza, cuida tu salud”, se llevó a cabo esta feria que busca el bienestar de alumnos y trabajadores de la universidad, a través de la promoción de hábitos saludables, según indicó la bióloga Luz Vera, coordinadora de UDEP Saludable.

En la misma línea, Victor Zapata (Piura) y Claudio Zegarra (Lima), coordinadores del área de Deporte y Bienestar de Vida Universitaria, señalaron que la actividad física es importante y beneficiosa para el cuerpo y la mente, más aún en tiempos de pandemia.

Durante la feria se abordaron diversos temas de interés: desafíos y retos del retorno seguro a clases, la importancia de crear hábitos alimenticios saludables en la etapa universitaria y una sesión de coaching sobre cómo tener una mejor actitud. Asimismo, se organizaron talleres y una master class de Zumba.

DOS EDIFICIOS DE LA UDEP DESTACAN EN PUBLICACIÓN DE ARQUITECTURA

El libro “Ideas de Hábitat. Arquitectura en Perú 2010-2020” incluyó al Edificio E y al Taller de Arquitectura de Campus Piura entre las 52 mejores obras arquitectónicas ejecutadas en el Perú en la última década.

La selección de los edificios de la UDEP, la única universidad representada con dos construcciones en la publicación, respondió a sus altas cualidades técnicas y al impacto que han tenido estas obras en sus contextos físicos y culturales.

El Edificio E, diseñado por los arquitectos Barclay y Crousse, es un complejo arquitectónico de aulas y oficinas que brinda los espacios y condiciones propicios para la vida académica.

El Taller de Arquitectura, diseñado por los arquitectos Lola Rodríguez y Jorge Losada, profesores de Arquitectura de esta casa de estudios, alberga 120 mesas de arquitectura, y permite evadir la radiación manteniendo una temperatura agradable.

Losada resalta la inclusión de estos edificios en la publicación pues tiene un gran prestigio a nivel nacional y cuenta con un prólogo de Kenneth Frampton, historiador y crítico del mundo.

RECONOCEN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE LOS PROFESORES

Desde el 2021, la Universidad de Piura concede el Fondo de Soporte de Investigación a sus profesores que destacan como investigadores de calidad, impactan positivamente en el conocimiento y contribuyen a la solución de problemas sociales.

Los profesores Miguel Ángel Carpio y Sandro Navarro (Ciencias Económicas y Empresariales); y Gastón Cruz, Isabel Chiyón, Rodolfo Rodríguez, Isabel González e Ismael Sánchez (Ingeniería), accedieron a los beneficios de este fondo, en su convocatoria 2022-I. Este les permitirá financiar los gastos de sus investigaciones científicas.

Para la selección, se consideraron las publicaciones realizadas en revistas indexadas en los primeros dos cuartiles de la base Scopus, publicados entre el 1 de julio y el 31 de diciembre del 2021. Entre los temas tratados en sus trabajos figuran la importancia ecológica del algarrobo, el monitoreo estadístico del crecimiento de langostinos, machine

learning , los impactos demográficos de la mita colonial y la inversión agrícola en la sierra peruana, entre otros.

A la fecha, la UDEP ha reconocido los esfuerzos destacados de indagación científica de 23 profesores de distintas facultades.

MEJORAN LA AGROINDUSTRIA RURAL DE PANELA GRANULADA

En el marco del proyecto “Panela: agroindustria rural innovadora y competitiva», se trabajó en la mejora de la eficiencia energética de las hornillas de cuatro módulos paneleros y se capacitó a más de 600 productores de panela.

Con las mejoras de los módulos, previamente seleccionados: Santa Lucía (Sicchezpampa), Jambur (Paimas), La Chorrera (Montero) y El Huabo, (Pacaipampa), se incrementa el desempeño térmico de las hornillas, se ahorra tiempo y los productores paneleros no necesitarán talar árboles para obtener leña y completar los procesos de producción. Es decir, se ha mejorado su eficiencia energética.

El profesor Rafael Saavedra, especialista del equipo técnico del proyecto, explica que las mejoras aplicadas incrementan el desempeño térmico de las hornillas paneleras, aumentando su capacidad horaria de producción; es decir, los kilos de panela por hora.

Asimismo, se capacitó a más de 600 productores paneleros, para potenciar la competitividad de la cadena de valor de la panela orgánica. Esta acción es una de la serie que se viene ejecutando para reducir las brechas de formación en el procesamiento productivo. Y, se capacitó a trabajadores y personal técnico de la Cooperativa Norandino y la Cooperativa CAES, para ayudarlos mejorar sus procesos productivos y de envasado de panela granulada; y se forma a docentes de institutos tecnológicos y técnicos de las municipalidades de las zonas paneleras de la sierra piurana.

El proyecto

“Panela: agroindustria rural innovadora y competitiva” inició el 2019, con el fin de fortalecer la cadena de valor de la panela granulada y mejorar así, de modo sostenible, las condiciones de vida de más de 600 familias productoras de panela de la sierra piurana. Lo ejecuta la Universidad de Piura, en el marco del programa SeCompetitivo de la Cooperación Suiza – SECO, y la facilitación de Helvetas Perú.

El proyecto promueve, además, la participación de la mujer en las diferentes actividades de esta cadena productiva en la que interviene; y fomenta el valor de la familia, así como la “generación de capacidades, la gestión de módulos, la educación financiera y equidad de género; así como la entrega de material formativo”, dice el director general del proyecto, Jorge Viera.

ENTRENÁNDOME PARA EL FUTURO

Este año, tuve la oportunidad de unirme al equipo de básquet de la UDEP. Por fin, pude conocer el campus y a mis compañeras. Es emocionante comenzar esta etapa, valorando de manera especial los momentos que estamos compartiendo presencialmente.

Reflexionando sobre ello, me di cuenta de cómo hacer deporte trae diversos beneficios para nuestra futura vida profesional. En primer lugar, la actividad física incrementa la capacidad de concentración y nos provee de salud y bienestar. Además, formar parte de un equipo universitario nos permite conocer más personas, que podrían ser parte de nuestro futuro entorno laboral.

Además, en un equipo se cultivan valores como la proactividad, el liderazgo y el servicio, los cuales son esenciales para un buen ingeniero y una gran persona.

¿ESCRIBIR, PARA QUÉ?

Todos los universitarios escriben para tomar apuntes, redactar un ensayo, informes, etc.; sin embargo, el escribir por el placer de escribir tiene poder de renovación,

ANTHONY GONZALES SILVA Educación Secundaria, X ciclo. Campus Piura

LA CLAVE ESTÁ EN UN BUEN HORARIO

Al empezar la universidad, parece un reto encontrar un buen balance entre la vida universitaria y las actividades habituales, sin sacrificar alguna. Se requiere de esfuerzo y, sobre todo, de fuerza de voluntad.

Como estas, existen diversas actitudes y aptitudes, que nos servirán dentro y fuera de la cancha. Por ejemplo, la disciplina, la creatividad, el respeto, la responsabilidad; el manejo de situaciones de estrés, el organizar nuestros horarios, etc.

Por ello, estoy convencida de que el deporte aporta positivamente a nuestra formación profesional y nos hace crecer como personas.

catarsis, purificación y más beneficios que se encuentran al alcance de todos los jóvenes.

Por medio de la escritura, que no solo parte del conocimiento sino, principalmente, del alma, podemos descargar en el papel (o en algún dispositivo) inseguridades, temores, sueños o esperanzas que llevamos dentro; podemos verter nuestra realidad sobre el espejo oscuro de la tinta; consolidarnos reyes supremos, jueces, tiranos y dioses humanos, que pueden crear o destruir todo un mundo, que deciden quién es bueno y quién es malo, quienes dirigen la vida de unos personajes y les impones obstáculos, grilletes o alas.

Es cierto que no todos somos escritores profesionales; pero, todos tenemos una historia que contar y mil cosas que, en nuestro interior son turbias, se pueden ordenar y clarificar en el regazo de la ficción.

Así que, te invito a escribir. Cuenta tu historia, tus sueños, tu verdad; deja tu alma fluir, libérate de cargas y toma el control de una realidad que pintarás con palabras.

Cuando comencé la carrera, yo jugaba vóley para la Selección Nacional, para un club y en la UDEP. Conjugar esto con mi vida académica y social parecía imposible, pero lo logré y tú también puedes hacerlo. Primero, necesitas graficar un horario donde figuren las clases y actividades externas a la universidad. De esta manera, identificarás los momentos de ocio, que también son importantes.

Puedes optimizar tus tiempos, aprovechando los “huecos” entre clases para estudiar y hacer trabajos. De esta manera, irás adelantando la carga académica, para después realizar las demás actividades con tranquilidad y sin apuro.

También es importante saber, cuánta carga somos capaces de manejar a la vez, conocer nuestros límites, para no incluir más actividades que nos saturen. Y, si en algún momento lo que hemos programado se torna muy demandante, especialmente conforme avanzamos a ciclos superiores, debemos analizar bien la situación y priorizar aquellas actividades que nos convenga mantener.

Con la pandemia, los estudiantes tuvimos que adaptarnos a la nueva virtualidad. Cambiamos las aulas por las sesiones de Zoom; cuadernos de apuntes por textos de Word y grabaciones; y el campus, por la comodidad del hogar. Y, los nuevos alumnos, vivieron sus primeras experiencias universitarias en la virtualidad. Ahora, todos debemos adaptarnos a una nueva realidad.

Para ello, será importante llevar una organización constante. Además de las clases, incluye en tu horario personal las horas de estudio, de descanso y actividades extracurriculares. Toma apuntes en un dispositivo o cuaderno; sintetiza el contenido de la clase y revísalo bien antes de

la próxima. Sin diapositivas ni grabaciones a la mano, será más fácil perder el hilo.

El regreso al campus supondrá un aumento de actividad física; así que procura tener una alimentación nutritiva; y una correcta hidratación. No saltes ninguna comida del día.

Experimentar nuevamente la presencialidad en la universidad será un reto para quienes nunca la vivieron; y, también, para aquellos que sí lo hicieron. Por ello, lo más importante será el apoyo que cada uno pueda brindar: estudiantes, administrativos y profesores.

ANTONELLA ÁLVAREZ ROMANÍ

Ingeniería Industrial y de Sistemas, III ciclo. Campus Lima

GONZALO PALACIO MARINKOVICH Administración de Servicios, X ciclo. Campus Lima

ALESSANDRA ESPINOZA VILELA Comunicación Audiovisual, IX ciclo. Campus Piura

LOS VOLUNTARIOS Y LA CADENA DE SUMINISTRO HUMANITARIA

La Gestión de la Cadena de Suministros Humanitaria (HSChM, por sus siglas en inglés) ha sido objeto de estudio y debate en los últimos años. Sin embargo, como punto de partida, es preciso definir un concepto previo: “desastre”. Este es un evento real que interrumpe el normal desarrollo de nuestras actividades (trabajo, estudio, vida cotidiana, etc.). Los desastres, según su origen, pueden clasificarse en naturales y desastres provocados por el hombre. Dentro de los primeros, están los terremotos, tsunamis, huracanes, etc. Los desastres provocados por el hombre pueden ser guerras, crisis políticas, dictaduras, etc. Independientemente de la clasificación del desastre, la disciplina fundamental para su miti-

gación es la Gestión de la Cadena de Suministros Humanitaria, la cual aborda un gran desafío: adquirir y entregar los suministros y servicios (agua, medicamentos, abrigo, refugios temporales) solicitados en los lugares y las veces que se necesiten. Estos, en muchas ocasiones, son vitales para la supervivencia del ser humano. Asimismo, es importante mencionar que estas actividades deben desarrollarse teniendo en cuenta siempre los aspectos ambiental, económico y social.

En estas acciones, la presencia de los voluntarios es una pieza fundamental en el proceso para afrontar los desastres. Se llama voluntarios a aquellas personas externas al desastre, afiliada a una organización, que reciben un entrenamiento básico; o una persona externa, sin entrenamiento.

Evidentemente, un voluntario preparado es más eficiente y útil que uno sin entrenamiento; aunque la ayuda del segundo también es valiosa. Por esta razón, es muy importante que los jóvenes incluyan una preparación o entrenamiento como voluntarios, en su formación personal y profesional.

Aquí algunas recomendaciones para los universitarios que deseen estar preparados como voluntarios: busca una organización o institución, alineada con tus valores, donde puedas realizar el voluntariado (colegio, universidad, parroquia, ONG, etc.); sigue siempre los consejos de tu mentor o líder e intégrate con el resto del equipo. No trabajes solo; vela por tu cuidado personal: un voluntario herido, no mitiga el desastre, al contrario, lo agrava. Sé proactivo en las tareas encomendadas, y comunica a quienes toman las decisiones, las mejoras que puedas encontrar.

Asimismo, comparte tu experiencia con otros jóvenes, mientras más gente esté preparada técnica y emocionalmente, mejor enfrentaremos los potenciales desastres; e infórmate sobre los programas de voluntariado, de la universidad; nacionales o internacionales como: los de la Unicef, Naciones Unidas, etc.

Con el voluntariado, los jóvenes tienen el reto de ser artífices en la mitigación de desastres, con la Gestión de la Cadena de Suministros Humanitaria.

Los últimos años de carrera es frecuente plantearse ¿debo o no hacer prácticas?

¿qué obligaciones y derechos tendré? Aquí, resumimos algunas características de las prácticas preprofesionales y profesionales que, en algunas facultades, son requisito para obtener la licenciatura. Si quieres conocer más sobre ellas, lee la Ley 28518 y su reglamento (D.S. 0072005-TR); y, el Decreto Legislativo 1401 y su reglamento (D.S. 083-2019-PCM), que regulan las modalidades formativas laborales en los sectores privado y público, respectivamente.

Sea que practiques en uno u otro sector, es importante que sepas que no hay límite de tiempo para tus prácticas preprofesionales, basta con que aún estés matriculado. Debes presentar, a la entidad en la que quieras practicar, una carta de tu facultad, que te presente como estudiante y conste tu deseo de practicar allí.

Al culminar tu carrera, solo puedes solicitar prácticas profesionales. En principio, solo puedes hacerlas por un año (máximo), desde que egresaste. No hace falta que intervenga la universidad: bastará con tu certificado de notas. En ambos casos, tienes que celebrar un convenio de prácticas, que te dará los siguientes derechos, en los sectores privado y público:

a. A una subvención mensual de, al menos, la Remuneración Mínima Vital.

d. Gozar de los domingos y feriados, con subvención, de modo similar a los trabajadores de la entidad.

e. La organización debe cubrir los riesgos de enfermedad y accidentes a través de Essalud o de un seguro privado, con una cobertura equivalente a catorce (14) subvenciones mensuales en caso de enfermedad, y treinta (30) por accidente. Si no contrata el seguro, la institución deberá cubrir esos gastos directamente.

f. En las prácticas preprofesionales, tu jornada no debe superar las 30 horas semanales; y, en las profesionales, las 48 horas semanales.

g. A un certificado, en el que conste qué capacidades has adquirido y han sido verificadas en el desempeño de las labores encomendadas.

Al no ser “trabajador” de la entidad, no tienes derecho a los beneficios laborales de quienes han celebrado contratos de trabajo.

Y, en cuanto a tus obligaciones figuran, por lo menos, estas: obedecer las disposiciones formativas que recibas, cumplir con diligencia las obligaciones convenidas, observar las normas y reglamentos que rijan en el centro de trabajo y cumplir con el programa que aplique la empresa.

Estoy segura de que donde practiques notarán que eres de la UDEP, porque te esforzarás en ser mejor persona, para ser mejor profesional

Es

b. Una subvención económica adicional, cada seis meses, equivalente a la mitad de la subvención mensual.

c. A un descanso subvencionado de 15 días, si practicas 12 meses o más.

Doctora

Luz Pacheco Zerga

en Derecho por la Universidad de Navarra. Profesora de la Facultad de Derecho y coordinadora del Programa de Formación Docente de la Universidad de Piura en Campus Lima.

Eduardo Sánchez Ruiz

MSc. Economics, Management and Industrial Engineering por el Politécnico de Milán. Profesor de pre y posgrado de la Facultad de Ingeniería y especialista en Logística Humanitaria.

Luz Pacheco Zerga

Eduardo Sánchez Ruiz

Y, ¡POR FIN VOLVIMOS AL CAMPUS…!

El 21 de febrero, la mayor parte del personal administrativo y todos los trabajadores de servicios operativos volvieron a los campus Piura y Lima. Y, el 1 de marzo hicieron lo mismo los profesores. Otros, ya habían ido retornando y, unos pocos, lo hicieron días después.

“He extrañado la cercanía con colegas y alumnos: verlos llegar por las mañanas, saludarlos, conversar o preguntarles por sus familias”. Martín Castro, Campus Lima.

Desde hacía ya algunos meses, todos nos preparábamos para volver. Así, los directivos organizaron algunas acciones importantes como:

Capacitación a los docentes, para la gestión de los nuevos ambientes, equipos y mobiliario.

Organización de cronogramas y sílabos, según la modalidad a emplear.

Realización de clases piloto.

En aspectos técnicos:

Señalización en las aulas.

Diseño de recorridos.

Ampliación de la conectividad.

Los protocolos

Para ingresar al campus, el personal realiza su triaje diario en el aplicativo Laus.

Se instalaron dispensadores de alcohol gel, en lugares estratégicos del campus.

Se cuenta con medidores CO2 para monitorear la calidad del aire.

Se trabajó el distanciamiento en las aulas y oficinas: un metro, mínimo.

La UDEP proporciona, periódicamente, mascarillas a sus colaboradores.

Limpieza en todos los ambientes.

Mantenimiento de la infraestructura.

Cuidado de los bosques y jardines.

“Es muy emocionante volver a encontrarnos con nuestros amigos; pero, sin olvidar todos los protocolos de seguridad”.

El retorno en cifras

443 trabajadores administrativos regresaron a los campus: 292 en Piura; 151 de Lima.

641 profesores retornaron a las aulas: 336 en Piura; 305 en Lima

57 trabajadores de servicios operativos laboran en ambos campus.

MÁS DE 100 ASISTENTES DE CÁTEDRA, de investigación, jefes de prácticas y colaboradores de actividades extracurriculares, también, volvieron al modo presencial.

“Lo que más he extrañado es la tranquilidad del campus para poder trabajar”. Pablo Valladares, Campus Piura.

“El modelo de nuestra universidad pone en el centro de todas las actividades a las personas; y, para nosotros la interacción física es muy importante”, Susana Vegas, vicerrectora académica.

Aurelia Reyes, Campus Piura.

ESPACIOS NUEVOS, AMPLIACIONES, REMODELACIONES…

Con el lema “cada vez más cerca” los preparativos para el retorno a la presencialidad se iban dando en todos los frentes. También en infraestructura, mobiliario, y en mejoramiento de aulas, laboratorios y otros espacios físicos.

Gracias a ello, el 21 de marzo, los estudiantes retomaron su vida universitaria en los dos campus con renovados ambientes y espacios más seguros para realizar sus actividades académicas, culturales, deportivas y de sano esparcimiento, respetando las disposiciones de bioseguridad.

MÁS

Y MEJORES

AULAS

3 aulas

al aire libre (de 300 m2) con capacidad de hasta 100 personas cada una. Cuentan con tecnología moderna y mobiliario móvil.

2 aulas

amplias y modernas en el Bloque O una de 62,2 m2, con capacidad para 30 personas; y, otra de 90,5 m2, para albergar a 54 alumnos.

Además, en ambos campus se realizaron mejoras, ampliaciones y/o adquisición de mobiliario en algunos laboratorios, en las bibliotecas, oficinas administrativas, etc.

Asimismo, en los servicios higiénicos, en los puntos críticos de las redes de agua. EN PIURA EN LIMA

EN EJECUCIÓN

Para las actividades extracurriculares

AMBIENTES RECREATIVOS LIMA 3 terrazas

con espacios para 70 alumnos sentados Se han utilizado 322m2 del patio A (Bellavista), para crearlas, aprovechando todo el campo abierto posible para el estudio individual, grupal, zona de estar, cafetería, etc.

PIURA

1 punto de encuentro

de 250 m2 aproximadamente. detrás del edificio A.

Ambientes deportivos

En Lima se amplió la cancha de futsal, inaugurada el 21 de marzo. En Piura, se trabaja en el diseño del proyecto “Remodelación de la zona deportiva”, para construir dos losas que reemplacen la plataforma existente. Favorecerá la práctica de futsal, básquet y vóley.

En los dos campus se mejoró la conectividad, con cobertura de señal Wifi, iluminación y tomas de energía en las zonas de estar y se implementaron protocolos de bioseguridad.

En el edificio principal se ejecutan dos modificaciones importantes en los bloques I y II: la reubicación de la Capilla Universitaria, del segundo al primer piso, para aumentar su accesibilidad y capacidad. Se ubicará donde estaban las aulas 101 y 103 y tendrá capacidad para 110 personas, 32% más, que su capacidad anterior. Para su diseño, se ha aprovechado el Retablo, Altar, Sagrario y otros elementos de la antigua capilla.

Además, se construirá un bloque independiente hacia el lado norte, donde estarán la sacristía y oficinas para la Capellanía.

El otro proyecto es la intervención del segundo y tercer nivel de esta zona del edificio, manteniendo la distribución actual de aulas y oficinas.

¡Regresaron a las aulas!

Un día de júbilo. Luego de dos años de estar en la virtualidad, más de nueve mil estudiantes de Campus Piura y Campus Lima iniciaron el retorno gradual a la presencialidad.

Y, ¡llegó el día!

El 21 de marzo, más de nueve mil alumnos comenzaron el ciclo 2022-I, entre ellos 6 internacionales.

Los estudiantes volvieron a la presencialidad, en al menos el 30% de sus clases.

Al mismo tiempo, siguen las demás clases en las plataformas virtuales.

Durante la primera semana, diversas actividades organizadas por Vida Universitaria pusieron toques de alegría y color a los campus.

En un esperado balconazo, el rector Antonio Abruña dio la bienvenida. Participaron miles de alumnos, y trabajadores, de todas las facultades.

P i u r a

El capellán mayor, padre Ricardo González, bendijo las tres aulas nuevas, ubicadas al aire libre, con capacidad para 100 alumnos cada una.

70 estudiantes realizaron un flashmob, que terminó con la emotiva canción “Cuando pienses en volver”.

Una jubilosa bienvenida en

Vida Universitaria premió a la primera alumna que llegó al campus: Isabel Angulo (Ciencias Económicas y Empresariales).

L i m a

Teníamos mucha ilusión de reencontrarnos todos y retomar las clases presenciales después de estos dos años

“ “

Antonio Abruña

Hubo visitas guiadas para conocer las instalaciones.

Estudiantes de los distintos clubes de Vida Universitaria expusieron sus proyectos en una feria.

El Taller de marinera, el Club de freestyle y el Coro universitario animaron la bienvenida.

Los detalles

En los días previos, los preparativos anunciaban el anhelado retorno:

Del 1 al 15 de marzo, más de 900 ingresantes del 2020 y 2021 conocieron Campus Piura en las visitas guiadas, con el apoyo de 100 estudiantes guías voluntarios.

La UDEP implementó el uso del aplicativo Laus para monitorear diariamente la salud de los alumnos.

Carteles, banderolas y frases de acogida lucían en los campus.

“TINTA, DINERO Y SANGRE” Y “SER PESCADOR”

Cuatro alumnas y un egresado de la Facultad de Comunicación realizaron estos reportajes, financiados por la Embajada de Estados Unidos, en el marco del proyecto “Periodismo mar adentro”.

Tatiana Ezerskii y Mariana Rueda (Periodismo- UDEP), y Caroline Yarlequé (Derecho-UCV) presentaron el reportaje “Tinta dinero y sangre”, una investigación sobre la problemática de la pesca de pota, la segunda pesquería más importante del Perú.

Y, Mary Regalado (Periodismo) y María Alejandra Rojas (Comunicaciones de Marketing), el exalumno Rafael Franco (Comunicación Audiovisual), de la UDEP; y Sofía Girón (Derecho-UNP) realizaron el documental “Ser pescador”, sobre la pesca de arrastre y las posibles soluciones a esta problemática.

El proyecto “Periodismo mar adentro”, dijo Patricia Pérez, jefa de la oficina de Educación y juventudes de la embajada norteamericana, busca concienciar sobre los daños y peligros a los

que está expuesto el Océano Pacífico, y aportar a la solución de las problemáticas. Ha llegado a más de 80 000 personas y ha capacitado a 40 jóvenes sobre la conservación del mar peruano. La embajadora de Estados Unidos, Anb Kenna, felicitó a los participantes “por su interés, empeño y compromiso”.

TORNEO DE DEBATE INTERNACIONAL

La alumna Gabriela Meléndez Lazo (Derecho) participó en el primer Torneo de Debate Compostela en línea, realizado del 2 al 5 de noviembre. Lo organizaron el Grupo Compostela de Universidades (GCU) y la Universidad de Pécs (Hungría).

Los estudiantes aprendieron a argumentar, utilizando las técnicas del debate parlamentario británico, e intervinieron en un torneo de debate en línea, en el que se presentaron argumentaciones escritas y discursos de debate reales. Este programa fue dictado en inglés.

#RCICLA+, PARA CUIDAR EL MEDIOAMBIENTE

El voluntariado CIMA UDEP, en coordinación con la Municipalidad Provincial de Piura y la Fundación Telefónica, puso en marcha esta iniciativa para ayudar a promover la cultura del reciclaje de plástico. #

Rcicla+ es parte de las acciones del CIMA para cumplir sus objetivos de concientización ambiental que, con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, involucre a sectores públicos y privados. El proyecto implica un trabajo conjunto, patrocinado por algunas empresas privadas, que coordinan con la Municipalidad de Piura el punto de acopio más idóneo. En esta primera etapa, se han unido Voluntarios Telefónica e Industrias San Miguel.

Jefferson Llacsahuanga, director y fundador del proyecto, resalta la importancia del cuidado del ambiente: “Todos debemos unir sinergias para constituir una ciudad comprometida con el medioambiente. Todas las acciones que realizamos generan un impacto, ya sea positivo o negativo, y está en nosotros ver qué hacer con lo que tenemos”.

Dos investigaciones sobre estos temas fueron elegidas ganadoras en la IV Feria de Investigación de Servicio (Service Research Day), donde se expusieron los mejores trabajos realizados por los estudiantes de Administración de Servicios (ADS).

Metas

5 Incrementar en 5% las tasas de reciclaje de plástico en un año, en la ciudad de Piura.

5 Generar mayores ingresos a los recicladores formales.

5 Proyección: expandirse a otras localidades, para reciclar: cartón, tetrapack, aceite reciclado, u otros.

aspectos de los clientes de Campus Romero para mejorar la estrategia de la plataforma educativa.

EEl GCU es una red de universidades cuyo objetivo es promover la colaboración y el diálogo en todos los ámbitos de la Educación Superior; está conformado por instituciones de 25 países.

El objetivo fue que los alumnos desarrollen y mejoren sus habilidades para formular y estructurar su pensamiento crítico, su oratoria y sus habilidades de debate ante el público. Gabriela refirió que el evento fue una grata experiencia, valiosa para su formación profesional, pues también pudo conocer las culturas de los alumnos de otros países socios del GCU. Todos recibieron un certificado de participación, equivalente a 3 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System).

l primer lugar fue otorgado al trabajo “Impacto de la percepción del soporte organizacional en la lealtad de los alumnos de la UDEP”, de Daniela Calderón Layme y Gonzalo Palacio Marinkovich, que evaluó la relación entre el soporte que perciben los alumnos, de por parte de la universidad, y la lealtad de estos hacia la institución. En segundo lugar, fue seleccionado el estudio “El impacto del valor percibido sobre el consumer brand engagement en un contexto de servicio de educación digital”, de Ana Paula Aguilar Roa y Camila Céliz Gálvez, quienes evaluaron estos

Los estudiantes de ADS diseñan y desarrollan investigaciones científicas aplicadas al ámbito del servicio, acercándose así a problemáticas empresariales en diversos rubros. Las soluciones propuestas pueden trasladarse a la práctica y están relacionadas con el comportamiento del cliente y la gestión humana.

DE UN ESTUDIANTE A OTRO

Integrantes de la Delegación de Ciencia y Cultura del programa de Psicología organizaron y dirigieron tres talleres para fortalecer el crecimiento personal y profesional de sus compañeros de carrera.

El 2021, los estudiantes Bianca Lozano, Marcelo Santillana y Brandon Bernuy dirigieron tres talleres, orientados a desarrollar, en otros alumnos del programa, las habilidades de expresión, ayudarlos a derribar los diferentes mitos y estigmas con respecto a los

psicólogos, y a manejar el estrés, explica Bianca. Para cumplir su misión, detalla Marcelo, tuvieron el apoyo y asesoría de la Dirección de Estudio del programa y sus profesores, con quienes realizaron todas las coordinaciones necesarias.

La virtualidad representó un gran reto; sin embargo, hallaron diferentes oportunidades de crecimiento al cumplir esta responsabilidad.

“Aprendimos el valor de la puntualidad, de la organización, del trabajo en equipo y la dedicación”, asegura Brandon.

Los delegados de Psicología impulsan diferentes actividades: iniciativas académicas, deportivas, de valores, de ciencia y cultura, y otras. Esta última, hace y acoge propuestas de los estudiantes para ampliar o profundizar temas de la malla curricular o de relevancia en su formación como psicólogos.

PAMELA NOYA: MEDALLA DE ORO EN EL COASTAL 2021

La alumna ganó dos preseas en el Campeonato de Remo Nacional de Coastal 2021, uno de los más importantes de esta disciplina, organizado por la Federación Peruana de Remo, en noviembre.

Este torneo deportivo, que se realiza una vez al año, ha servido para reafirmar la dedicación de Pamela (Administración de Empresas-Lima) en este deporte, que le permitió ganar las medallas en el 1x (single) y en el 2x mixto (doble mixto). Este último, con su compañero Víctor Aspíllaga, remero olímpico de Londres 2012.

Pamela es una apasionada del remo, deporte que practica desde que tenía 11 años, siempre con el apoyo incondicional de su familia. Entrena desde las 6 de la mañana; después, asiste a sus clases (virtuales, el 2021), por lo general a partir de las 9:00 a. m..; y, retoma los entrenamientos y clases por las tardes. “Las dos cosas se pueden hacer a la vez, con mucha

disciplina y organización. Querer es poder, y si yo pude, ustedes también”, dice.

La futura administradora considera que es muy importante continuar con sus rigurosos entrenamientos, con miras a participar en un selectivo nacional.

LOS GANADORES

DEL DESAFÍO LATAM 2021

Los equipos de Adriana Sánchez y Gustavo Vargas ganaron el primer y segundo lugar, respectivamente, en este desafío latinoamericano. Y, Gianela Córdova y Jheison Lozano tuvieron el tercer puesto con su propuesta.

El desafío planteó el reto, a estudiantes de diez universidades de cinco países, de idear y desarrollar soluciones innovadoras que resuelvan los problemas del transporte en Latinoamérica. Hubo, en total, 33 equipos multidisciplinarios.

El primer lugar fue para “G-Mobality”, que propuso crear un servicio de transporte público ecoamigable, orientado al turismo. Adriana y cuatro alumnos de Ecuador, México y Colombia, integraron el equipo. Les siguió “Ubiverde”, enfocado en la rapidez, eficacia y organización para desarrollar un servicio de transporte efectivo. Lo conformaron Gustavo y tres estudiantes de Ecuador y Colombia. “Smart

Taxi”, tercer lugar, de Gianela y Jheison, se enfocó en la inclusión, el desarrollo sostenible y la participación de las nuevas generaciones en la consecución de los ODS.

El Desafío Latam 2021 contó con el apoyo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Piura, la Dirección de Programas Internacionales y los profesores asesores.

GANA PREMIO INTERNACIONAL DE OJO MÓVIL FEST

Dante Chanduví, alumno del X ciclo de la Facultad de Comunicación, ganó este concurso con su proyecto

“Encuentro en el café”, realizado con apoyo de su amiga, Angie Gallardo.

El video, que dura un minuto, fue elegido como el mejor cortometraje nacional de ficción, en la tercera edición del Festival Internacional de Cine y Video con Dispositivos Móviles #OjoMóvilFest2021.

“Encuentro en el café”, dice Dante, es una comedia, basada en una situación cualquiera, que tiene un gag, al final. Sobre la duración del video, comenta: “El cineminuto es poco valorado, no se le da la importancia de otros formatos como el mediometraje y el largometraje. Es importante que hagamos más de estos, es un gran reto a la hora de crear”, subraya.

“Grabé con el celular de mi papá, mi hermana me ayudó haciendo de ‘modelo’, mi tía me prestó sus tazas. El diálogo lo hizo Angie (…) Fue todo un trabajo a distancia, nunca nos juntamos. La época de grabación estábamos en el punto más alto de la pandemia”, refiere Dante, quien ya cuenta con un canal de producciones (Perro Viringo Cine), donde desarrolla sus ideas.

EXPOSICIÓN ARTÍSTICA VIRTUAL

“LA FE DE MI PUEBLO”

En diciembre, Vida Universitaria-Campus Piura llevó a cabo esta exposición, en la que exhibió los proyectos artísticos realizados por los alumnos de los talleres de Dibujo y Pintura, en el 2021- II.

La muestra presentada consta de 80 piezas y se inspira en personajes de la vida religiosa y de la religiosidad popular. Cada obra, resalta Roberto Carlos Albán Chira, coordinador de los talleres, busca captar la esencia de la persona retratada y trasmitir al espectador los pensamientos, ideas y sentimientos que estimulen valores sociales y morales.

El profesor Albán comenta, también, que la promoción de este tipo de actividades, que fomentan el desarrollo artístico, es de suma importancia en la actualidad, porque “a través del arte las personas despiertan su creatividad y resiliencia, para hacerle frente a la fragilidad y vulnerabilidad que ha traído consigo la pandemia del COVID- 19”.

El desarrollo de estos recursos conceptuales y materiales ha permitido que

los alumnos encuentren los medios idóneos para expresarse y comunicar sus intenciones espirituales, indica el maestro.

Por su parte, Susana Raggio, jefa de Vida Universitaria de Campus Piura, señala que

el “arte siempre nos permite imaginar, crear, expandir nuestra mente y, de manera especial, en estos tiempos, en los que se ha convertido en una poderosa herramienta para que los estudiantes puedan canalizar sus emociones”. La presentación se hizo a través de Facebook, de Vida Universitaria. Resaltó el contenido técnico – artístico: el tema, el estilo, la historia y la técnica, los cuales transmiten el poder de la línea y el color en cada pieza.

SE DESPIDEN DE LAS CLASES

En diciembre, 1061 estudiantes que culminaron sus respectivas carreras se despidieron de la universidad en emotivas ceremonias, presenciales algunas y otras en línea. Ahora, forman parte de Alumni UDEP.

Los recién egresados (698 de Piura; y, 363 de Lima) participaron en sendos actos de despedida en los que primaron las felicitaciones y el júbilo por los retos superados. “Afronten con optimismo y esperanza el futuro”, les dijo el rector Antonio Abruña. “Hemos visto todo el esfuerzo que han realizado y somos conscientes de que no ha sido sencillo (…) Como ustedes, en la universidad nos hemos esforzado para hacer frente a estos tiempos. Afrontarlos

con esperanza y optimismo nos ayuda en nuestra formación y crecimiento”.

El decano de Ingeniería, Jorge Machacuay, exhortó a recordar que “hay aprendizaje en todas las experiencias y que es una obligación, con nosotros y nuestros sueños, afrontar con entusiasmo y audacia las adversidades que la vida trae, por más complejas que parezcan”. Por su parte, Fernando Barranzuela, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, expresó: “Les deseamos lo mejor en su vida profesional; trabajen duro y honestamente. Estoy seguro de que estaremos escuchando muy pronto de sus logros”.

ALUMNOS PARTICIPAN EN UNA CAMPAÑA DE INCA KOLA LAS PROMOCIONES DEL 2021

La decana de Comunicación, Sandra Orejuela, recordó a los egresados que “la sociedad reclama personas que sepan mirar más allá de las dificultades. Nos toca poner el hombro a través de nuestro trabajo respetuoso y creativo, aportando en la construcción del diálogo social (…)”.

En tanto, el decano de Derecho, Ernesto Calderón, dijo estar “seguro de que nuestras limitaciones como sociedad y nuestras diferencias palidecen ante nuestra capacidad de sobreponernos ante la adversidad (…)”. Al despedir a los educadores, el decano Camilo García resaltó que la virtualidad permitió descubrir nuevas potencialidades y habilidades. “Hoy, el panorama es diferente. Los retos están en integrar adecuadamente los beneficios de la virtualidad con el retorno progresivo a la presencialidad”, dijo.

El decano de Humanidades, Enrique Banús, aludiendo a la obra “Lo pequeño es hermoso”, en relación al número de egresados (5), los alentó a iniciar esta nueva etapa de su vida poniendo énfasis en la pronta presentación de sus trabajos de investigación para obtener la licenciatura.

Seis estudiantes de Comunicación Audiovisual y Comunicaciones de Marketing colaboraron en la campaña “Un Perú para todos”, un desafío comunicacional, que busca fomentar un cambio proactivo relacionado con la visión de futuro del país.

Con este fin, Inca Kola invitó a participar en esta iniciativa a los profesores Álvaro Montúfar y Juan Carlos More, quienes seleccionaron a los alumnos Sebastián Arias, Claudia Carrasco, Lisbeth Farfán, Elizabeth Saavedra y Enzo Valladares, de la UDEP, y, a Guillermo Cherre, de la UPAO. Ellos trabajaron productos publicitarios (piezas estáticas, reels en Instagram y videos cortos), difundidos por redes sociales, en febrero. Para ello, comenta el profesor Montúfar, la marca indicó a los futuros comunicadores en qué pilares

se basarían las publicaciones: Meals (comida), Break (snacks), Diversidad regional (enriquecer las diferencias) e Iconicidad (lugares), con el fin de revalorar lo que cada región tiene y las distingue.

Lisbeth Farfán (coordinadora y redactora creativa) señaló que el equipo trabajó con responsabilidades compartidas. Así, Claudia fue la community manager, Elizabeth y Guillermo, los diseñadores gráficos; Sebastián, el realizador audiovisual y Enzo, el fotógrafo y editor.

GANAN LA FINAL LOCAL DE LA IMPACT STARTUP COMPETITION

Los alumnos Sabelia Pérez Sancho, Sebastian Antonio Tong Leo (Historia y Gestión CulturalLima) y Jerllinne Herrera Adrianzén (IngenieríaPiura) ganaron la competencia realizada en Lima, el 6 de enero.

Através de la Impact Startup Competition se busca identificar estudiantes emprendedores y agentes de cambio líderes de todo el país, que puedan contribuir a

dinamizar el ecosistema de emprendimiento e innovación en sus ciudades y universidades.

Los estudiantes presentaron el proyecto Punku (acceso, en quechua), para desarrollar una aplicación móvil, para el mapeo de la cultura viva comunitaria de Lima (Moderna, Centro y Este). Está enfocada en visibilizar, difundir, promocionar y acercar las actividades culturales locales del Perú a los ciudadanos. Para ello, proponen usar calendarios, programaciones, compraventa de entradas, inscripciones y recomendaciones personalizadas con una amplia diversidad intercultural, según las preferencias del ciudadano local.

El objetivo, indican, fue generar una conexión sólida entre el gobierno, los ciudadanos y las organizaciones culturales, “e impactar positivamente en el desarrollo cultural local y en la participación ciudadana”, detalla Sabelia Pérez, coordinadora del equipo.

ESTUVO EN ESPAÑA BECADA POR LA AUIP

La profesora Claudia Mezones accedió a la beca del programa de ayudas de movilidad internacional de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP).

Del 20 de enero al 6 de marzo, la profesora Mezones desarrolló un trabajo en equipo sobre mecanismos de gestión de posgrado, con expertos de la Universidad de Sevilla, con el fin de analizar y evaluar los programas de maestría y doctorado de la Facultad de Ciencias de la Educación, con miras a realizar una evaluación de la calidad en la misión técnica de la AUIP.

El estudio estuvo avalado por la doctora Rosario del Rey Alamillo, con experiencia en gestión de relaciones internacionales en programas de pre y posgrado de la mencionada universidad española.

Durante su estancia, la docente también diseñó un trabajo que busca contribuir a la formación en investigación en posgrado, como parte de un plan de colaboración conjunta en docencia e investigación entre las facultades de Educación de ambas instituciones.

El programa de ayudas al que accedió financia becas para promover y favorecer la movilidad internacional entre universidades andaluzas e iberoamericanas asociadas a la AUIP.

CUSHURITO GANA EL “GIRL FOR CHANGE ”

Este concurso es una iniciativa de la Embajada de los Estados Unidos en Perú, en coordinación con el Hub UDEP. La premiación del ganador fue en noviembre.

Los cuatro meses anteriores, 200 becarias seleccionadas participaron en charlas y capacitaciones con ponentes de alto nivel. Los doce mejores emprendimientos de escolares de Lambayeque, Madre de Dios, Puno, Loreto, Lima y Piura presentaron sus ideas de negocio y la propuesta de solución a una problemática

social. Participaron alumnas de cuarto y quinto de Secundaria.

El jurado lo integraron Paula Mills, miembro de la Academy of Entrepreneurs de Australia; Debbie Vilcapoma, coordinadora de Innovación Abierta del Hub UDEP; y Gustavo Rivera, representante de la Asociación de Bancos del Perú.

Cushurito, emprendimiento de Viviana Correa y Jimena Huamanricra de Lima, busca mejorar la salud en niños de primera infancia en zonas vulnerables. Es un concentrado disolvente al agua, hecho de cushuro, cianobacteria cuyas colonias crecen en las lagunas o charcos de Perú, Ecuador, Chile y Bolivia. Tiene altos nutrientes en calcio, hierro y vitaminas. El proyecto recibirá S/ 4000 para su implementación, a partir de enero del 2022.

ESTUDIANTES EXTRANJEROS REALIZAN PASANTÍAS E INTERNADO EN SONQO

El 2021, Sonqo, el Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Piura, recibió a 23 estudiantes de pre y posgrado para realizar pasantías e internado.

En su afán de ofrecer a los alumnos de Psicología un espacio formativo y especializado para el desarrollo de habilidades y destrezas en psicología clínica, Sonqo organizó pasantías e internados, para estudiantes de universidades de Latinoamérica y Europa que comparten la visión de la UDEP.

Así, 23 estudiantes de Psicología de diversos países lograron en la virtualidad una puerta amplia para la interculturalidad y para conocer diferentes posturas teóricas, procedimientos, técnicas de intervención, y para compartir experiencias con estudiantes y futuros colegas de otros países.

“Sonqo me brindó perspectivas y métodos que no había visto en otras instituciones”, comenta

Martina Bello, de la Universidad Austral (Argentina); mientras que Tatiana Pacheco, estudiante de la Maestría en Psicología de la Salud y Discapacidad de la Universidad de la Universidad de la Sabana (Colombia), señala: “me llevo experiencias únicas y gratificantes. Agradezco por cada una de sus asesorías, por su compromiso y apoyo emocional”.

"Sonqo me permitió explorar una dimensión diferente de mi profesión, que tal vez en mi país no hubiese conocido”, dice Erika Pérez, estudiante de posgrado de la Universidad de la Sabana.

OPORTUNIDADES DE PRÁCTICAS INTERNACIONALES

Tres estudiantes realizaron sus prácticas en el extranjero gracias a la Asociación Internacional de Intercambio de Estudiantes para Experiencia Técnica (Iaeste), a la que UDEP representa en el Perú.

Iaeste es una institución que promueve la movilidad de estudiantes para el desarrollo de prácticas especializadas. Tiene presencia en casi 80 países.

El 2021, a pesar de la pandemia, alumnas de la UDEP realizaron prácticas remotas en empresas de Chile, Bangladesh y la India. Asimismo, la empresa peruana Neurometrics, laboratorio dedicado a la experiencia del consumidor, acogió a cuatro estudiantes de Chile, Bolivia, India y Suecia.

Las alumnas Ángela Atoche Ludeña (Ingeniería Mecánico-Eléctrica), Andrea Carrasco Suyo (Administración de Empresas) y Cielo Pérez Mondragón (Contabilidad y Auditoría) practicaron en el College of Aviation Technology (Catech) de Bangladesh; en Manipal University de la India, donde participó en la «International Conference on Sustainable Business: Revisiting

Management Practices”; y en la empresa Lirmi de Chile, respectivamente.

El programa se basa en la reciprocidad de plazas. Los egresados, docentes u organizaciones interesados en atraer practicantes internacionales pueden escribir a peru.iaeste@udep.edu.pe o visitar la web: www.udep.edu.pe/internacional/ estudiantes-udep/practicas/iaeste

Un científico de la UDEP para el mundo

El doctor Jorge Chau Chong Shing egresó del programa de Ingeniería Industrial y de Sistemas en 1990. Poco después, sus estudios e investigaciones lo llevaron a Alemania desde donde difunde su trabajo hacia distintas partes del mundo.

Ti ene un doctorado y una maestría en Ingeniería Eléctrica y Computación, por la Universidad de Colorado-Boulder (EE.UU.); y, desde el 2013, Jorge Chau ChongShing es el jefe del Departamento de Radares y Cohetes en el Instituto de Física Atmosférica en Kühlungsborn (Alemania).

“Desde pequeño sabía que mi sueño era estudiar y trabajar en un lugar donde me paguen por hacerlo. Eso me llevó a estudiar radares y atmósferas, a hacer la maestría y el doctorado. Aún ahora, continúo investigando”, comentó Jorge Chau, durante su visita a Campus Piura, en marzo.

Dijo que, una de sus principales motivaciones para estudiar radares fue la Universidad de Piura, donde tuvo su primer contacto con el doctor Ben Balsley, profesor de la Universidad de Colorado, investigador e impulsor de la instalación del radar en la UDEP. Esta experiencia lo motivó a postular y ganar la beca para estudiar en Colorado, donde hizo su maestría y doctorado, con énfasis en el estudio de la atmósfera con radares.

Al retornar, como experto en su campo, ingresó al Radio Observatorio de Jicamarca y, dos años después, fue nombrado director. Diez años más tarde, el 2013, viajó a Alemania, donde labora actualmente, para continuar su investigación sobre radares. El 2014, se le otorgó el Premio Nacional a la Producción Científica Concytec – Elsevier, dirigido a los investigadores peruanos con el mayor número de artículos publicados a nivel internacional.

“La formación y la experiencia que logré en la Universidad de Piura y en el Radio Observatorio de Jicamarca me ayudaron bastante para desempeñarme en Alemania. Allí lideré grupos, propuse ideas y fui parte de la invención de sistemas que ahora estamos difundiendo en

diversas partes del mundo”, resalta. Entre los países donde se ha instalado sistemas desarrollados por el doctor Chau y sus colegas, están Argentina, Perú, Chile y Alemania.

Hasta el momento, Chau tiene más de 120 publicaciones en revistas arbitradas y ha presentado más de 200 ponencias en reuniones científicas internacionales y nacionales. Es coeditor de las revistas científicas: «European Physics Letters» y «Atmospheric Measurement Techniques»; revisor y evaluador de múltiples revistas indexadas y de proyectos nacionales e internacionales.

Con la autoridad que le da la experiencia y la empatía hacia los universitarios, el doctor Chau aconseja a los estudiantes de Ingeniería que no desistan de sus aspiraciones. “A aquellos que son curiosos y a quienes les gusta entender el porqué de las cosas: no se desanimen. Como decía mi antiguo jefe y mentor, el doctor Ronald Woodman, el cerebro está para ser usado y, si tienes la capacidad para usarlo, úsalo. Hay muchos campos y posibilidades para los estudiosos, solo tienen que perseguir su sueño”, enfatiza.

C“Un negocio sin valores éticos no es sostenible en el tiempo”

Carlos Alberto Vila Novoa (Ingeniería Mecánico-Eléctrica, 2009), trabaja en España desde el 2014. Actualmente, es representante de SAP y ayuda a clientes potenciales, de industrias europeas, a definir sus objetivos estratégicos e identificar las mejores herramientas para cumplir sus objetivos.

on más de 12 años de experiencia profesional en el Perú y España, Carlos asegura: “las habilidades técnicas fueron muy importantes en la primera fase de mi vida profesional; pero, a medida que avancé, se hicieron cada vez más relevantes las habilidades “soft” adquiridas en la UDEP: capacidad de trabajo, empeño, dedicación, curiosidad y rigor; y, valorar la palabra dada, la ética, la formalidad…”.

“Los inicios estuvieron muy orientados a las operaciones de producción, mantenimiento, puestas en marcha y calidad de plantas industriales”, comenta. Posteriormente, hizo una maestría en Logística y Cadena de Suministro en Barcelona, y orientó su carrera hacia la consultoría estratégica en transformación operativa de la cadena de suministro.

Actualmente, es experto en Industria y Transformación de Supply Chain, en SAP, uno de los principales productores mundiales de software para gestión de procesos de negocio. Refiere que su formación profesional le dio una visión amplia y las habilidades para desempeñarse: “ha sido clave tener una visión detallada de los procesos industriales, de fabricación, materiales y tecnología, y la capacidad mental y de abstracción que ejercitamos en la carrera”.

Recuerdos de la UDEP

Carlos no pierde el contacto con su alma mater, con sus profesores y compañeros de promoción, pues valora mucho las relaciones que hizo en la universidad: “¡grandes amigos para

toda la vida!”; así como el rigor de los profesores: “algo que, no entendemos bien cuando somos estudiantes; pero, que nos prepara enormemente para el futuro laboral. Espero que el claustro UDEP siga en esa línea de rigor, disciplina, calidad y valores cristianos”.

Asimismo, es consciente de que los valores son fundamentales para el desarrollo. “En el mundo, estamos experimentando un declive en valores, y ya estamos viendo los resultados (corrupción, guerras, altas tasas de divorcios, suicidios, infelicidad, etc.). Un negocio sin los valores, no es sostenible en el tiempo. Además, la única manera de reconducir la situación es experimentar la paz y el gozo que sólo nos puede dar Dios”, enfatiza.

Los estudiantes IME en el desarrollo

El egresado sostiene que “el estudiante tiene una gran responsabilidad ya que, tradicionalmente, existe una brecha entre lo que recibimos en las aulas y lo que la industria requiere; no obstante, estamos en una era en la que tenemos mayor acceso a tecnología, datos, cursos e información. Para ser exitoso en el mundo laboral, tienes que ser perfectamente consciente del impacto que tu área de trabajo tiene en la compañía (o empresa). Actualmente, todos los procesos de una empresa están regidos por la tecnología”.

“Es clave que el estudiante entienda la tecnología como el soporte para facilitar la consecución de objetivos de la empresa, no como el objetivo final en sí mismo”, recalca.

“Con la Filosofía se comprende qué es la sabiduría”

LUIS EGUIGUREN

Desde hace más de 30 años, don Luis Eguiguren Callirgos enseña Filosofía y, además, promueve la actividad coral en la Universidad de Piura, dos de sus pasiones, que se integran perfectamente con su vocación docente.

Es doctor en Filosofía y llegó a Campus Piura en 1988, desde Lima, para dedicarse a la enseñanza de la Filosofía. Recuerda el cálido recibimiento de los compañeros de la Facultad de Ingeniería y luego de todos, entre ellos varios pioneros. Antes de venir, ejercía la Ingeniería química, la que cambió por “una disposición propia de contribuir al bien general a través de la búsqueda de la verdad”, dice.

El filósofo estaba impresionado con la nueva realidad. Además, “estar por primera vez en Piura, la patria chica de mi querido abuelo Luis Antonio Eguiguren Escudero y sus antepasados, fue algo impactante para mí (…). La universidad era más pequeña,

todo estaba más cercano, en cierto sentido. No se había conquistado aún el ‘lejano oeste’ del campus y el desierto se notaba más”.

Su reencuentro con la Filosofía

La pionera Luz González ya había traído la Filosofía a la universidad; y, desde su llegada, el doctor Eguiguren contribuyó a esta tarea y en iniciativas como los coloquios de Filosofía; en la realización de la fase local de los congresos internacionales universitarios (UNIV) y en actividades del doctor Leonardo Polo en Piura.

Junto a la doctora González en 1994 inician la docencia de asignaturas del

plan de estudios para la obtención del Grado de Bachiller en Artes Liberales con Mención en Filosofía, como segunda especialidad. Desde 1988, ha dictado diversos cursos relacionados con la materia, como Antropología Filosofía, Historia de la Filosofía, Iniciación a la ética y otros, a estudiantes de las distintas facultades.

La vocación docente era parte de él, desde que estudiaba Ingeniería y dictaba clases particulares de Matemáticas, Física y Química para escolares. Luego, enseñó en una universidad, en Arequipa. “Noté que esta actividad, como profesión, no era tan ingrata como suponía siendo estudiante, fijándome más —con poca experiencia— en el aspecto económico”.

Con la Filosofía, señala, “se aprende a comprender qué es la sabiduría y cuál es su papel en la vida. Permite reconocer los grados del saber, cómo se distinguen y en qué consisten los presupuestos filosóficos de las distintas disciplinas. La Filosofía contribuye a tomar conciencia de que hay un saber sobre la realidad en su totalidad y de cada realidad íntegra, y, contribuye a la formación del criterio: adecuada capacidad de juzgar lo que ocurre y de encontrar el sentido de la vida”.

Treinta y cuatro años después de haber llegado a la UDEP, el doctor Eguiguren ve a la UDEP como: “un interesantísimo proyecto que avanza en servicio del Perú y el mundo; con un encomiable afán por desarrollar un auténtico proyecto universitario de inspiración cristiana, procurando armonizar la especialización con la unidad del saber. Renovando el intento de sintonizar la investigación y la enseñanza, en los saberes especulativos y en los aplicados”.

Actividad coral sostenida

Desde que conoció el Coro Universitario, formado en 1973, asumió la coordinación del entonces Comité Interfacultativo de Extensión Cultural; y, desde 1989, la promoción de la formación de la Coral Universitaria. Entre 1991 y 1996, como director de Estudios Generales impulsó los cursos de Introducción a las Artes I y II, a partir de los cuales la coral ganó estabilidad; así como el Coro, desde 1992, cuando asume su dirección el maestro Arturo Hernández. “Se ha hecho mucho en estas décadas. El coro se ha afianzado institucionalmente; ha grabado 3 CD y un DVD; y tiene muchos videos en YouTube, varios en mi canal. El 2016 se realizó el Festival Internacional de Coros Universitarios UDEP, en Piura”.

Esta es una de sus pasiones y es que, expresa: “Aprecio en la interpretación musical el lema tan promisorio: la belleza salvará al mundo. Es una actividad que potencia y mantiene muy valiosas disposiciones en las personas: excelentes hábitos éticos y dianoéticos. Tonifica para enfrentar el trabajo y las exigencias de la vida, según dijo San Juan Pablo II en su «Carta a los Artistas»”.

KOKO ZAVALA: “ESTE ES SOLO UN HASTA PRONTO”

En diciembre, con sentimientos encontrados, Jorge Zavala Ganoza, Koko, como lo conocemos todos, se jubiló, luego de 32 años de trabajo en Amigos y en lo que hoy es la Dirección de Comunicación (Dircom).

Durante estos años, y antes, cuando era estudiante, fue testigo del crecimiento de la universidad y graficó gran parte de su historia. “un privilegio concedido a unos pocos”, dijo al despedirse.

Egresó de la Facultad de Comunicación (1975), del entonces programa de Ciencias de la Información, pero ya desde cuando era estudiante hacía sus ‘pininos’ periodísticos en un medio local. “En esa época salíamos como ‘todo terreno’ a conquistar el mundo de las comunicaciones”.

Al egresar, su pasión por la fotografía lo llevó a ser fotoperiodista del diario Correo. “Para esos tiempos, mi presencia era un sacrilegio para los fotógrafos de planta, aunque con el tiempo aprendieron a soportarme y, sobre todo, vieron que todas las fotos, al igual que las notas periodísticas, debían reflejar siempre la verdad”. Luego incursionó en otros medios, incluyendo la prestigiada revista Caretas.

En 1990, comienza a trabajar en la revista Amigos: “una larga andadura de más de tres décadas y una intensa experiencia en el entorno académico, la vida institucional y el compañerismo que se respira desde siempre (…)”. Casi todas las portadas de Amigos, de las notas publicadas, de los suplementos difundidos, de los libros gráficos de la UDEP tienen fotos o escritos de Koko Zavala.

“Confieso que me ufano de ser parte de la transición de la fotografía ‘analógica’ a la digital y de haber aprendido (y seguir haciéndolo) de las diversas tecnologías que, actualmente, se usan”, comenta con orgullo.

“Me pongo como pavo real enamorado cuando se menciona la historia gráfica de la UDEP. El haber ‘escrito’ con mi cámara la mayor parte de ella, es uno de los más importantes logros profesionales que registra mi paso por Campus Piura, y, con algunas visitas esporádicas, por Campus Lima”.

Koko comenta que se va “enriquecido con la amistad y compañerismo que siempre recibí; y, salgo dispuesto a reconquistar otra vez el mundo. Además, la UDEP es mi segunda familia, por lo que esto no es un adiós, sino un ¡hasta pronto!”.

ALEJANDRO BALAREZO DEJA LAS AULAS

Estudió Ingeniería en la UDEP y ha sido docente de esta casa de estudios durante más de 40 años. Participó directamente en la creación de los programas de Economía y Contabilidad y Auditoría, y, hoy inicia una nueva etapa en su vida.

El profesor Alejandro Balarezo Balarezo, doctor en Gobierno y Cultura de las Organizaciones, inicia esta nueva etapa convencido de haber dejado todo de sí desde 1982, cuando al poco tiempo de egresar se incorporó como profesor, compartiendo el curso de Factor Humano con el doctor Pablo Ferreiro. Poca antes, cuando aún era estudiante de Ingeniería Industrial y de Sistemas participaba como futuro docente y asistente en cursos como Cosmología, Política de la Empresa…. Colaboró intensamente en iniciativas de formación, como el Máster en Dirección y Gestión Empresarial (MDGE), complementando una intensa actividad de posgrados en Piura, Chiclayo y Trujillo.

La firmeza y objetividad para tratar cualquier asunto, la exigencia por el deber cumplido y el permanente afán de servir son

virtudes que transmitió siempre a sus estudiantes y compañeros. Al respecto, el profesor Paúl Corcuera refiere: “el primer recuerdo de Alejandro data de 1984, siendo yo alumno. He trabajado con él desde 1985, cuando me incorporé a la universidad; y, de manera más directa desde 1991, en el actual Departamento de Gobierno de la Empresa. Treinta años de trabajo conjunto no es poco y ojalá hubiera sido más; la amistad lo suplirá (…) Guardo un especial agradecimiento y cariño por él y su familia. Le deseo una vida buena y aún más feliz junto a Violeta, a sus colegas de siempre y amigos, entre los que anhelo sinceramente formar parte”.

Por su parte, el profesor Guillermo Dulanto dice: “Lo conocí -y traté- mucho más cuando estudiamos juntos el Doctorado en el Instituto Empresa y Humanismo de la Universidad de Navarra, el 2008. Ese año vivimos en la misma pensión en Pamplona (España). El estudio y las largas conversaciones que sostuvimos consolidaron una amistad que fue creciendo con el tiempo (…) “Con la jubilación de Alejandro, la universidad pierde a uno de sus mejores docentes… Le deseo lo mejor”.

LA UDEP SEGUIRÁ SIENDO SU CASA

Entre setiembre y diciembre del 2021, Olga Gutiérrez, Martha Chira, Juan Neyra y Frida Vicente se despidieron de la UDEP, luego de décadas de generosa entrega, amistad y trabajo; es decir, de ayudar a hacer la Universidad de Piura

Cada uno fue despedido por autoridades de la universidad y estuvieron acompañados de algunos amigos y familiares.

Olga se jubiló tras 51 años de labores y de

haber cumplido su sueño de celebrar las Bodas de Oro de la UDEP y las suyas. Al despedirse, expresó: “como dice la canción, todo tiene su final…, pero esta jubilación es el final de una etapa que inicia otra, para desarrollar nuevos proyectos. Volveré de vez en cuando para reencontrarme con mi segunda familia”.

Martha llegó a la universidad en 1984 y se desempeñaba como laboratorista; sin mucho aspaviento, como una hormiguita, dicen sus compañeros. Al irse, dijo: “recordaré con mucho afecto a mis amigos del Policlínico Universitario, con quienes he compartido ideas, sugerencias, consejos; y, hemos celebrado los buenos momentos”.

Juan, Juancito para muchos, se va después de más de 30 años en la UDEP. Al llegar, no tuvo duda de que había encontrado una institución sólida, fundada en valores donde podía sentirse en casa. “Aquí gané muy buenos amigos y mucha experiencia, al punto de sentirme orgulloso de formar parte de esta familia que me ayudó a conseguir logros muy importantes como educar a mis hijos”, expresa.

Tras 25 años de impregnar su alegría y vivacidad al campus verde, desde 1996, doña Frida se fue. Había llegado algunos años antes de Lima con el amor de su vida, Osmar. “En la universidad he dado y dejado todo con gran amor. La universidad me apoyó bastante cuando comenzó el cáncer; es una gran familia, mi segundo hogar. Me quedo con un recuerdo y sentimiento maravillosos”, comenta.

IN MEMORIAM

Este año, sentimos la partida de los profesores Esteban Sabater y Luigi Marrelli, quienes jugaron un importante rol en nuestra universidad.

El 29 de enero, falleció en España el doctor Esteban Sabater, el primer profesor del programa de Economía. Cuando tenía 63 años, llegó a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Compartió las aulas con colegas y alumnos por seis años (1995-2001). Durante su estadía, publicó el libro “Management del equilibrio financiero in time”. Años después, elaboró y publicó “Finanzas Bancarias: La gestión bancaria a través de sus parámetros significativos” y “De la Contabilidad a la Ingeniería: Un paso útil e innovador”, publicados en el 2004 y 2008 respectivamente.

El 17 de febrero, en Roma, falleció el experto italiano del Istituto per la Cooperazione Universitaria (ICU) Luigi Marrelli, quien fuera profesor visitante de 1984 a 1991. En el Área de Química dictó cursos especializados; además, impartió su conocimiento, experiencia y sabiduría a varios profesores de la Facultad de Ingeniería y a sus estudiantes. Su vínculo con la UDEP trascendió sus años de profesor visitante, ya que fue mentor y acompañó a los docentes Ana María Vergara, José Luis Barranzuela, Gastón Cruz e Isabel González, en sus pasantías en la Universidad de Roma.