El Administrador

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II semestre 2012

N° 12

issn: 1900 - 7698

REFLEXIONES EN TORNO A LA EDUCACIÓN

PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE LA UFPS OCAÑA. Alba Lucia Gómez Ramírez Coordinadora Red en Educación para el Desarrollo Sostenible UNESCO- COLOMBIA al-gora@hotmail.com

El pasado 1, 2 y 3 de agosto de 2012, se realizó en la Universidad Francisco de Paula Santander en Ocaña, el II Encuentro Nacional y I Internacional de Investigación y Espíritu Empresarial; la verdad el evento supero mis expectativas y las de las personas que tuvieron la oportunidad de estar allí. La calidad académica, la logística, la participación masiva de los estudiantes, la pertinencia de sus preguntas, los proyectos novedosos en la Expoferia, las atenciones y la capacidad de entrega de los organizadores y su grupo de apoyo, la belleza de sus paisajes, trascendieron lo que esperábamos y solo podemos decir que la imagen de la Universidad y de Ocaña quedará por siempre en el recuerdo.

La conferencia que orienté estuvo dentro del marco de la gestión que realizo como coordinadora en Colombia de la Red en

Educación para el Desarrollo Sostenible de la UNESCO y desde la cual la Universidad Francisco de Paula Santander es líder en la zona nororiental de Colombia desde el año 2011, bajo la coordinación de la docente investigadora Marilce Pacheco Carrascal, la cual ha sido modelo para Colombia pues fue la primera sede que tuvo sus estatutos claros desde sus inicios y parte del trabajo hecho se ha evidenciado en el evento que acaba de terminar, donde temas como la responsabilidad social empresarial, los procesos investigativos, la ética, el medio ambiente, la preocupación por la internacionalización, cubrieron con lujo de detalles la agenda nacional e internacional.

La RED EDS de la UNESCO, se conforma en Colombia en marzo de 2010 y ha sido gracias al liderazgo desinteresado y comprometido de sus miembros, que ella ha permanecido en

las universidades e instituciones donde se ha instaurado. Siempre digo que las instituciones son las personas y las decisiones de esas personas en procura del bien común, son las que permiten que los sueños se cumplan; por eso desde ahí se establecen las raíces de un árbol frondoso que coseche buenos frutos para la región y por ende para Colombia y para el mundo.

Las Naciones Unidas de la cual hacen parte más de 100 países en la actualidad, reclaman a diario en sus diferentes asambleas y cartas, la Educación para un Desarrollo Sostenible que permita la supervivencia de nuestra generación y de las generaciones venideras haciendo el cuestionamiento con la siguiente frase “tomo todo hoy o todos toman siempre”.

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VOZ EN OFF

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LA PROYECCIÓN SOCIAL EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS GRUPO EDITOR RAMÓN ARMANDO BAYONA TRILLOS Decano Facultad MARILCE PACHECO CARRASCAL Directora El Administrador MARTA MILENA PEÑARANDA PEÑARANDA Jefe Departamento Ciencias Contables y Financieras DAMARYS VERGEL QUINTERO Jefe Departamento Ciencias Administrativas NELY YULIED IBÁÑEZ PÉREZ Directora Programa Administración de Empresas JUAN ANTONIO GRECCO ZULUAGA Director Programa Contaduría Pública Diurno WILDER QUINTERO QUINTERO Director Programa Contaduría Pública Nocturno JAVIER NUMA NUMA Director Programa Tecnología en Gestión Comercial y Financiera ADRIANA MOSQUERA CARRASCAL Coordinadora Ciclos Propedéuticos NANCY RÍOS GUARÍN Secretaria de la Facultad LILIANA CARRASCAL MONTAGUTH Secretaria de Tecnología en Gestión Comercial y Financiera y Contaduría Diurna ARELIS RINCÓN DURÁN Secretaria de Contaduría Pública Nocturna y Administración de Empresas GRUPO EDITOR Marilce Pacheco Carrascal Directora Javier Numa Numa Nely Yulied Ibáñez Pérez Juan Antonio Grecco Zuluaga José Gregorio Arévalo Ascanio DISEÑO GRÁFICO CARLOS ANDRÉS JÁCOME LOBO Diseñador Gráfico UFPSO Órgano informativo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

Todos los derechos de autor son reservados, 2012.

La docencia, la investigación y la extensión, pilares fundamentales para la formación integral de los estudiantes, se fortalece cada día más, con miras a cumplir con los objetivos trazados y con la responsabilidad social que la Universidad tiene con todos los sectores de la población.

Tradicionalmente, el compromiso social, se limitaba al discurso mediante la docencia con miras a profesionalizar y entregar un título, a la investigación dentro de la cátedra y la extensión, entendida como la entrega de algún tipo de capacitación y formación a la población externa.

Actualmente tanto docentes como directivos y estudiantes, han entendido que el compromiso social va más allá, desarrollando un interés, una vocación de servicio y un compromiso social con los grupos poblacionales marginados y vulnerables, donde la brecha de la tecnología y las oportunidades de desarrollo son muy extensas.

Se trabaja entonces, en un modelo de proyección social, que permita a la sociedad local, regional nacional e internacional, la incorporación de la innovación, la inclusión social y la internacionalización; es así como se han pensado otros modelos de extensión como son las pasantías estudiantiles y las

EL DESARROLLO, UN TRABAJO COMPARTIDO La Oficina de generación de empleo de la Alcaldía de Ocaña, Norte de Santander, se encarga de brindar bienestar a las familias del casco urbano y rural de la ciudad, con la promoción del empleo productivo, justamente remunerado, digno y gratificante que representa la fuente principal de ingresos para la población y su mejora en la calidad de vida. Todo esto apoyado con el fortalecimiento de microempresas, brindando la posibilidad de generar un desarrollo competitivo a través de la inversión y el apoyo del recurso técnico y humano. También se encarga del proceso de reconversión socio-laboral y de la

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fuera del aula

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FORTALECIMIENTO DE LA DOCENCIA

a traves de Profesores invitados

prácticas profesionales, las cuales están incluyendo un nuevo rol de los estudiantes en el proceso educativo, la asistencia técnica y la capacitación comunitarias y empresariales.

Nely Yulied Ibáñez Pérez Directora Plan de Estudios de Administración de Empresas Docente UFPS Ocaña nyinanezp@ufpso.edu.co

Dentro de esta concepción, se trabaja internamente por desarrollar un currículo que incluya de manera directa procesos investigativos y participativos, para elaborar diagnósticos situacionales que permitan conocer la realidad social y empresarial y, desde la elaboración de proyectos que involucren todos los agentes de la sociedad, plantear propuestas de mejoramiento y de solución a la problemática que viven nuestros pobladores, donde los estudiantes, docentes y grupos de interés se conviertan en los diseñadores de los nuevos modelos empresariales y sociales que garanticen el desarrollo económico, social, político y cultural y se logre la formación de regiones y empresas competitivas.

La proyección social es muy diferente a la tradicional extensión y compromete muchas expresiones y formas de trabajo, de crear conocimientos, de prácticas, de ires y venires a las aulas de clase, de educación continua y especializada, de la construcción de redes, de cambios metodológicos, entre otros, para garantizar una verdadera relación de la universidad con su entorno.

José de la Rosa Verjel Pérez Administrador de Empresas Docente UFPSO jrverjelp@ufpso.edu.co

posibilidad cercana de la construcción de un equipo interadministrativo para la generación de empleo Alcaldía-Universidad. A fin de que el efecto multiplicador de las fórmulas de trabajo sea el componente misional a nivel de academia propiciándose la formación de vínculos de producción concebidos desde las aulas de clase, mostrando la necesidad de hacer un trabajo colaborativo e interdisciplinario entre lo público, bajo las funciones administrativas de lo económico y lo social, logrado con eficiencia, calidad y rentabilidad.

Enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante durante distintas etapas, con miras al aprovechamiento de oportunidades dentro de una sociedad cada vez más necesitada de actores que fortalezcan su crecimiento y desarrollo socioeconómico.

En el panorama educativo actual, una de las figuras que mayor atención está recibiendo, es la del personal docente. El profesor siempre ha desempeñado una función de vital importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje, pero actualmente, como consecuencia de las distintas reformas educativas, recae sobre este la responsabilidad de guiar al estudiante hacia el cuestionamiento de la realidad, de tal forma que sea capaz de enfrentar el mundo, presentando soluciones a la diversidad de facetas que pueden llegar a rodear su accionar.

Es por ello, que la educación a nivel superior, constituye un reto para las instituciones de carácter tanto público como privado, que amerita la inserción de la docencia como actividad que promueve conocimientos, que

sitúa al docente como factor especial, tanto con referencia a los conocimientos mismos, como con respecto a las condiciones específicas en que éstos son producidos. La docencia es, pues, parte importante de la construcción y acumulación de saberes, proceso siempre inconcluso, durante el cual los actores no tienen plena conciencia de por qué y de cómo lo hacen y del proceso mismo por el que conocen e intentan descifrar la realidad.

La interdisciplinariedad así como la vinculación a la academia de docentes procedentes de otras instituciones de orden nacional e internacional, permiten el intercambio de experiencias, conceptos, visiones y realidades que redundan en el crecimiento del educando y realzan la preocupación constante por el mejoramiento continuo y la calidad de los programas ofrecidos.

Es así que el programa Administración de Empresas de la UFPSO, en su afán de garantizar la formación de un profesional integral que tienda a su crecimiento personal y a al de los demás, principalmente a quienes están en su círculo de influencia, vincula

a docentes procedentes de otras regiones del país dentro de la labor académica correspondiente.

En esta oportunidad se contó con la colaboración del Doctor ORLANDO SALINAS GOMEZ, Presidente de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración de Empresas ASCOLFA y la Doctora BEATRIZ HERRERA MEZA, Directora Ejecutiva de la misma, encargados de orientar, de forma intensiva, la asignatura “Gerencia Estratégica”; del VIII semestre, a la que asistieron sus 35 estudiantes matriculados, quienes aseguran haber cumplido con sus expectativas y para quienes queda muy claro que la Gerencia Estratégica es una herramienta indispensable en la administración, garante de ordenar los cambios, que facilita la definición de los objetivos de la organización y el establecimiento de estrategias, reconociendo además la imperiosa necesidad de lograr la participación basada en el liderazgo y la toma de decisiones coherente con las demandas del ambiente inmediato y futuro.

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FUERA DEL AULA

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EXPERIENCIA EN OCAÑA

EN LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Hay veces en la vida que podemos decir que somos privilegiados. Estos hechos se nos presentan de diferentes maneras y dependen de cómo los consideremos dentro de nuestra escala de valor, bien sea material, mental o espiritual. No cabe duda que el hecho de aprender ya de por sí nos brinda la oportunidad de sentirnos que somos uno de esos privilegiados y es lo que justamente nos ha ofrecido el 2do. Encuentro Nacional y 1ro. Internacional de Investigación y Espíritu Empresarial el 1 y 2 de Agosto realizado en la ciudad de Ocaña y la dirección de la facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

Tener la oportunidad de haber vivido de modo integral esta experiencia y poder aprovecharla al máximo, compartiendo conocimientos y reforzando el sentido de amistad y colaboración, es una ocasión que queda grabada en la historia de nuestra vida.

En mi caso particular, me siento muy honrado de haber sido invitado y haber podido transmitir las experiencias propias en el área de Desarrollo emprendedor y organizacional dentro del marco ético y global. Esta necesidad de crecimiento está presente en cada uno de nosotros y al conversar sobre ella surge un intercambio de pensamientos, preguntas y respuestas consigo mismo y con los demás que nos facilitan el estar conscientes del

crecimiento que se asume como reto de aprendizaje y docencia. Nos genera un gran impacto a la vez, el escuchar a los otros expositores quienes en sus diferentes áreas de desarrollo y profesionalidad nos regalan la oportunidad de ampliar y relacionar el producto de investigaciones y resultados aplicables al mejoramiento continuo.

Me he preguntado como usualmente lo hago por qué valió la pena estar presente en este significativo evento, pregunta que me han preguntado también varias personas. Deseo resumirlas: 1. ¡La gente! El calor y trato humano así como las atenciones recibidas no tienen precio porque nos demuestran que hay seres humanos con profundo sentir de querer dar lo mejor de sí a los visitantes, lo cual nos hace sentir en casa desde la propia llegada ¡Precioso inicio para entusiasmar nuestro espíritu y buen ánimo!

2. ¡La ciudad y sus alrededores! La belleza de la naturaleza virgen en su mayoría, nos hace respirar el encanto particular de la vegetación y de una ciudad de carácter genuino, capaz de combinar su ruralidad con su avance citadino.

3. ¡El profesorado de la universidad! El sentido de pertenencia demostrado y su espíritu de cooperación nos recuerda subliminalmente lo que tenemos que reforzar en nuestras universidades y que es fundamental para

INDUCCIÓN A DOCENTES: UN CAMINO HACIA EL MEJORAMIENTO

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BÚSQUEDAS

PROYECTO TURISTICO DE OCAÑA:

Dr. Víctor Mercader CETYS Universidad Coordinador de Posgrado, Tijuana, México victor.mercader@cetys.mx victormercader@msn.com

Una investigación que ha logrado integrar a la comunidad universitaria con el desarrollo local y regional

Marilce Pacheco Carrascal Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña mpachecoc@ufpso.edu.co

trabajar en equipo de forma productiva y armónica.

4. ¡Los estudiantes asistentes en el Encuentro! Extraordinario ejemplo de asistencia y participación que demuestra los deseos de superación constante y quienes, en las maratónicas jornadas de tres días, estuvieron atentos a los diferentes temas y enfoques expuestos por una gran diversidad de ponentes.

5. ¡Los profesores invitados nacionales y extranjeros! Con ellos pudimos concretar un intercambio continuo y útil de ideas, así como dejar brotar una amistad que deja huella fértil.

6. ¡La universidad en sí! Una institución que tanto en su infraestructura como en su personal, respaldan su visión de expansión, conocimientoy calidad permitiendo predecir el futuro progresivo de desarrollo de una manera ejemplar.

En fin, agradezco esta oportunidad en la que fui involucrado como un peldaño más de la escalera de superación que se vive, al querer superarnos y unirnos a los grupos proactivos que sirven de modelo.

Gracias y FELICIDAD!!!

Damarys Vergel Quintero Administradora deEmpresas Docente UFPS Ocaña dvergelq@ufpso.edu.co

Marta Milena Peñaranda Peñaranda Contadora Pública Docente UFPS Ocaña mmpenarandap@ufpso.edu.co

El día 23 de Abril de 2012, la Decanatura junto con los departamentos de ciencias contables, financieras y ciencias administrativas, realizaron capacitaciones dirigidas a los docentes de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas y Tecnología en Gestión Comercial y Financiera, con el objetivo de orientar, sensibilizar y concientizar a los docentes en la importancia del uso y aprovechamiento de la base de datos de revistas indexadas institucionales, en la apropiación del modelo pedagógico, socialización y presentación de avances de los registros calificados y recomendaciones a los docentes para el mejor desempeño académico, dentro de los siguientes ejes temáticos:

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• Uso de las Tecnologías de información y comunicación (Plataforma U Virtual, Software Contable) • Manejo de la Biblioteca en Base de Datos Digitales por suscripción, Bases de Datos de Libre acceso y Bibliotecas Digitales de Libre Acceso, Legisnet, Biblioteca virtual UFPSO..

• Cumplimiento de todos los acuerdos y reglamentos establecidos para el desempeño docente.

• Orientación en la metodología para el desarrollo de los cursos.

• Importancia de la Investigación desde las aulas de clase.

Investigar sobre la capacidad turística de Ocaña, es una necesidad apremiante que tienen las entidades responsables del desarrollo socioeconómico de Ocaña y su región, más aún, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, como institución líder en los procesos investigativos que permitan diagnosticar la realidad empresarial para la presentación de propuestas de mejoramiento, tendientes a aumentar los niveles de productividad, rentabilidad y competitividad de los productos y servicios regionales.

Esta investigación surge de conversaciones de dos docentes con un funcionario de la Cámara de Comercio de Ocaña, quienes se interesan por conocer la capacidad turística de Ocaña y su región, con miras a aprovechar las oportunidades y el apoyo que el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo viene dando a las municipalidades para incentivar la creación de organizaciones que promuevan el turismo, como un renglón importante en la economía regional y nacional.

Se proyecta así, indagar sobre la capacidad turística de Ocaña y su región, la identificación de las empresas que hacen parte de la estructura turística, la elaboración de un diagnóstico y la presentación de estrategias tendientes al desarrollo de este sector

económico, mediante la promoción y la ejecución de proyectos relacionados con el tema.

Una de las razones que motiva la realización de esta investigación, es precisamente, la falta de información y análisis sobre el turismo en Ocaña y su región y la determinación de su capacidad, con miras a tener un diagnóstico real que permita definir su potencial.

El desarrollo de esta propuesta tiene como objetivo general, realizar la investigación de mercados para determinar la capacidad turística de Ocaña y su región. Se plantean cinco objetivos específicos como son: -Obtener un directorio de agencias de viajes, hoteles, restaurantes y sitios turísticos de la región. -Determinar la capacidad de atención de cada uno de los establecimientos.

-Realizar un diagnóstico de cada uno de los establecimientos. -Determinar la demanda de servicios turísticos locales y -Proponer un plan de acción para promover el turismo regional Respecto a los resultados esperados con esta investigación, se podrá conocer la capacidad turística de la ciudad de Ocaña y su región; será la base fundamental para realizar un diagnóstico que permita diseñar estrategias para promover y desarrollar este renglón de la economía local; además, servirá de base para elaborar proyectos productivos o de servicios,

así como realizar futuras investigaciones en el tema.

Para dar cumplimiento a los objetivos formulados en la propuesta avalada por el grupo de investigación, se inició con la revisión documental, y los contactos con algunas entidades locales y nacionales, como es el caso de la Cámara de Comercio de Ocaña, la Alcaldía Municipal, la Subcomisión Regional de Competitividad, la Universidad del Rosario y el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo – MICT-, donde se ubicaron documentos y planes de desarrollo que establecen políticas y estrategias para el desarrollo del sector turismo. Así mismo los documentos donde se registra el inventario turístico de la región a investigar.

En los avances de la investigación, se ha encontrado una serie de recursos y atractivos turísticos de los cuales se desconoce su real belleza y que es digno de resaltar y promocionar a nivel local, regional, nacional e internacional.

Ocaña, Abrego, La Playa y El Carmen, son ciudades y pueblos con una gran historia cultural, política y religiosa que está dormida y que hay que despertar para que el mundo entero conozca de ello

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valor agregado

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Como un aporte al desarrollo agropecuario de la UFPS Ocaña, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas tiene previsto darle viabilidad a una Cooperativa multiactiva, que transforme las actividades alrededor de la administración del sector agropecuario al interior de la Universidad.

Todo ello para que los proyectos agroindustriales generen un mayor valor agregado y faciliten los espacios para que los jóvenes que ingresan a la educación superior, puedan, además de compartir en las aulas una serie de conocimientos disciplinares, ganar en experiencia laboral que los cualifique mejor para su futuro profesional.

Marilce Pacheco Carrascal Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña mpachecoc@ufpso.edu.co

De este proyecto se beneficiará la comunidad estudiantil quienes en su gran mayoría, presenta un nivel económico bastante bajo, provenientes de zonas golpeadas por el conflicto armado; de igual manera, involucra a los egresados, a los docentes, tanto de planta como de contrato y de cátedra y a los administrativos.

Con esta iniciativa de carácter solidario, se pretende crear dinamismo en la economía del alma máter y a su vez, generar espacios universitarios, donde los estudiantes puedan poner en práctica sus conocimientos teóricos y aplicar, desde la academia, los procesos de observación, de opinión, de confrontación y de participación en el planteamiento de estrategias y en la toma de decisiones, para a su vez, generar espacios de formación integral que habilite cambios en el modelo de enseñanza-aprendizaje y que permita la formación de sujetos comprometidos con la transformación de la realidad social e histórica que los rodea.

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valor agregado

DIAGNOSTICO DE LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA Y OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS (1996-2003) DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

COOPERATIVA MULTIACTIVA DE LA UFPS OCAÑA, SERÁ UNA REALIDAD José Gregorio Arévalo Ascanio Administrador de Empresas Docente UFPS Ocaña jgarévaloa@ufpso.edu.co

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Genny Torcoroma Navarro Claro Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña gtnavarroc@ufpso.edu.co

Es innegable la gran afinidad cooperativa – universidad, por lo cual la idea sería, que la cooperativa trabaje con emprendimientos productivos que involucren a personas desocupadas o trabajadores precarizados, buscando construir las condiciones de viabilidad socio-económica de dichos emprendimientos, en sus diferentes momentos de iniciación, consolidación y proyección.

Con la cooperativa se busca poner en práctica y amalgamar todas las áreas del conocimiento y a su vez le va a permitir a los docentes de la universidad convertir a este ente, en una herramienta de aprendizaje, donde se vinculen el enseñar, el cómo enseñar, el cuándo enseñar, el para qué enseñar y, de hecho, permitirle saber qué, cómo, con qué, para qué y cuándo evaluar, y para los estudiantes, la idea de crear una cooperativa en la institución, se convierte en una forma de incentivarlos para que ellos mismos se conviertan en autogestores de su aprendizaje.

INGRESO NUEVO DOCENTE El 28 de agosto de 2011, la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña en su política de mejoramiento de calidad, convocó a Concurso docente de méritos para ocupar cargos en la carrera para el Departamento de Ciencias Contables y Financieras.

Administrador de Empresas Decano Facultad Ciencias Administrativas y Económicas rabayonat@ufpso.edu.co

el perfil del Administrador de Empresas debe estar enfocado a la generación de proyectos, que propendan por el desarrollo económico del país.

Proyecto liderado por los docentes: Ramón Armando Bayona Trillos, Genny Torcoroma Navarro Claro y Damarys Vergel Quintero.

Este trabajo surge de la necesidad de conocer la capacidad emprendedora y ocupacional de los egresados de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, teniendo en cuenta que

Para lograr este objetivo, actualmente se está realizando una investigación mediante la aplicación de una encuesta a 182 egresados, cuya muestra se obtuvo mediante la aplicación de formula estadística. Dichos resultados permitirá determinar el nivel ocupacional y el desempeño laboral, como también identificar y cuantificar la capacidad emprendedora y la creación de unidades productivas de los egresados. Además, permitirá conocer casos exitosos y analizar los factores claves para la creación y sostenibilidad de sus empresas.

Una razón que motiva la realización de esta propuesta, es precisamente la carencia de información sobre los planes de empresa

llevados a cabo por los egresados. Por lo tanto, la investigación arrojará datos interesantes en términos de habilidades y destrezas, aptitudes y actitudes, formación, conocimientos y experiencia de los egresados.

El proyecto propone diagnosticar la capacidad emprendedora, con el propósito de contribuir a la identificación de fortalezas y debilidades para el mejoramiento del programa académico.

Se propuso una metodología a partir de la cual se definen los productos del proyecto, mediante una investigación descriptiva, con el propósito de contar con palabras las características que influyen en la capacidad emprendedora y ocupacional de los egresados del programa de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

II ENCUENTRO NACIONAL Y I INTERNACIONAL DE INVESTIGACION Y ESPIRITU EMPRESARIAL Escuela de Bellas Artes o.edu.co l@ufps presaria ionem estigac nv oi tr encuen

El concurso contó con las siguientes etapas: Inscripciones, preselección de aspirantes, prueba psicotécnica, entrevista, exposición de prueba oral y sustentación de la propuesta.

INSTITUTO NACIONAL DE CONTADORES PÚBLICOS COLOMBIA

Asociación Colombiana de Facultades de Administración

www.ufpso.edu.co

En los últimos años se observa como el tema del emprendimiento y la investigación ha tomado fuerza a nivel mundial, demostrando ser una estrategia efectiva para contribuir a mejorar los indicadores de empleo y de bienestar de la comunidad.

Teniendo en cuenta la situación económica y social actual de la región y el país, los altos índices de desempleo y el incremento de la proporción de ciudadanos en condiciones de pobreza es fundamental que se estudien e implementen mecanismos y procedimientos que sean efectivos en el fomento de emprendimientos eficaces y proyectos de investigación.

Para el Departamento de Ciencias Contables y Financieras se convocó a participar 4 Contadores Públicos, presentándose dos (2) aspirantes que cumplían con el perfil requerido, quienes participaron en todas las etapas del concurso, siendo seleccionada, una vez cumplidos todos los requisitos exigidos en el concurso, la Contadora Pública Blanca Mery Velasco Burgos, Magíster en Gerencia de Empresas- Mención Finanzas.

En relación a lo anterior, los docentes adscritos al Departamento de Ciencias Contables y Financieras, las directivas del Programa de Contaduría Pública y la comunidad estudiantil, se sienten complacidos con el nombramiento de la docente quien fortalecerá y apoyará los procesos de investigación, docencia y proyección social.

Genny Torcoroma Navarro Claro Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña gtnavarroc@ufpso.edu.co

Damarys Vergel Quintero Administradora deEmpresas Docente UFPS Ocaña dvergelq@ufpso.edu.co

ISO 9001

Genny Torcoroma Navarro Claro Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña gtnavarroc@ufpso.edu.co

La Universidad a través de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, con el ánimo de contribuir a generar un proceso de cambio y de transformar significativamente la situación del entorno, realiza grandes esfuerzos académicos en la implementación de estrategias de desarrollo; evidencia de ello es el II ENCUENTRO NACIONAL Y I INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y ESPÍRITU EMPRESARIAL realizado los días 1, 2 y 3 de agosto de 2012.

Este encuentro se convirtió en el escenario propicio para el intercambio de conocimientos, socialización de propuestas de investigación, interacción con la comunidad académica, el

internacional

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EN CARTA -opinión

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Viene pág. 7 sector empresarial y con otras instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional, un proceso enmarcado dentro del tema central de este magno evento “la internacionalización y la proyección social, el camino hacia el desarrollo empresarial”.

El esfuerzo de directivos, docentes y estudiantes de la facultad se vio reflejado en la excelente organización y estructura del evento, logrando la presentación: de seis (6) conferencias Nacionales y tres (3) internacionales (Perú, Venezuela y México) y 18 ponencias producto de proyectos de investigación en las cuales participaron universidades como. La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, Universidad Francisco de Paula Santander cede central Cúcuta, Universidad de Antioquia, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Universidad Autónoma Latinoamericana, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y Universidad de Pamplona; adicionalmente, la extraordinaria asistencia a cada una de las jornadas programadas durante los tres días contando con la participación de alrededor de 1.400 personas, son una manifestación más

del éxito de un trabajo en equipo con sentido de pertenencia y responsabilidad.

Otra de las actividades que reafirman los lazos de cooperación UniversidadEmpresa- Estado, fue la presentación de casos exitosos de empresarios de la región, quienes compartieron sus experiencias con la comunidad académica, dejando como mensaje que “si es posible crear empresa, pero es un proceso que requiere esfuerzo, perseverancia y disciplina”, así mismo, fue fundamental el apoyo recibido del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, la Asociación Colombiana de Facultades de Administración, El Instituto colombiano de contadores públicos, y las diferentes empresas privadas de la ciudad que se vincularon en este grandioso reto.

La última jornada cerró con la Expoferia empresarial realizada en el polideportivo de la Universidad, donde los estudiantes de las asignaturas de mercadeo, fundamentos de mercados y emprendimiento dieron a conocer los proyectos de aula realizados durante el primer semestre académico de 2012. En este

espacio, toda la comunidad pudo apreciar la creatividad de los estudiantes y adquirir los diferentes productos ofrecidos por los mismos.

Se resalta además, la colaboración de las diferentes dependencias de la Universidad, en especial a los grupos estables coordinados por la oficina de Bienestar Universitario y a los medios de comunicación que hicieron posible la difusión del evento a toda la comunidad.

Por último quiero, mencionar una frase utilizada por el Dr. Victor Mercader conferencista internacional invitado “Todo tipo de resultado tiene su sombra y deja huella”.

Estamos seguros que este tipo de eventos logran el impacto esperado y dejan huella, no solo en los asistentes quienes disfrutaron de las diferentes actividades, si no en los organizadores quienes dejaron a un lado sus compromisos laborales y familiares para dedicar su valioso tiempo a la organización de un evento de talla internacional, del cual se puede decir que los resultados superaron las expectativas.

DESTACADA PARTICIPACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS EN ELVIII ENCUENTRO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN SAN GIL

Luis David Marquez Castillejo Estudiante de Tecnología en Gestión Comercial y Financiera Integrante semillero de investigación SIDEM ldmarquezc@ufpso.edu.co

operativa de los parqueaderos de Ocaña, Capacidad operativa de las agencias de viajes de Ocaña, y Análisis financiero de las microempresas de Ábrego N de S; Los cuales fueron presentados por los estudiantes, Eliana López Delgado, Diana Carolina Bayona Pacheco, Karina Ramírez Carrascal, Yeinny López Angarita, Luis David Márquez Castillejo, Volmar Andrés Pacheco, (pertenecientes al semillero SIDEM), inscritos en diferentes semestres de las carreras de Administración de Empresas, Tecnología en Gestión Comercial y Financiera, y Contaduría Pública.

Con una excelente participación se lució la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de nuestra Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, en el octavo encuentro departamental de semilleros de investigación el cual se desarrolló en las instalaciones de la Unisangil en la ciudad de

San Gil Santander, apoyado por la fundación REDCOLSI que cumple 15 años.

En esta ocasión, los proyectos expuestos fueron: Diagnóstico situacional de los sitios turísticos de Ocaña y su región, Capacidad operativa de los hoteles de Ocaña, Capacidad

Con esta actividad se logró dejar en alto el nombre de nuestra Universidad; así mismo, los estudiantes conocieron la importancia de la investigación y a su vez se espera que con estas temáticas de aprendizaje y conocimiento, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas siga mejorando su formación en el campo de la investigación y la extensión, porque investigar es aventurarse.

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN Marta Milena Peñaranda Peñaranda Contadora Pública Docente UFPS Ocaña mmpenarandap@ufpso.edu.co

En Carta LA SISTEMATIZACION LLEGO A LA COORDINACION DE PASANTIAS

Marilce Pacheco Carrascal Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña mpachecoc@ufpso.edu.co

En aras de viabilizar la Política Institucional de la División de Investigación y Extensión DIE de la UFPSO, orientada hacia el fortalecimiento de la Investigación formativa y desarrollada por los Semilleros de Investigación, los estudiantes de los programas de Contaduría Pública y Tecnología en Gestión Comercial y Financiera, se unieron para conformar el Semillero de Investigación en Contaduría, Economía y Ciencias Afines, “SICECAF”.

Producto de lo anterior, como experiencias significativas por parte de SICECAF, éste ha participado a nivel local, departamental y nacional en eventos organizados por la Red Colombiana de Semilleros de Investigación REDCOLSI y por la Universidad.

En este propósito, en los meses de Mayo y Octubre de 2011, el Estudiante Rony Esneider Álvarez Cayes, en representación del semillero de Investigación, participó, bajo la modalidad de Postres, con la propuesta de investigación “IMPACTO DE LA POLÍTICAS REGULATORIAS CONTABLES EN LAS EMPRESAS DEL SECTOR SOLIDARIO DE LA CIUDAD DE OCAÑA” en el VII Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación realizado en la ciudad de Bucaramanga, clasificando al Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación en la Ciudad de Neiva, cuya participación fue satisfactoria y relevante para el fortalecimiento y desarrollo de la investigación formativa en el programa de Contaduría Pública.

De igual manera, el 20 de Abril de 2012, el estudiante Volmar Andrés Pacheco, participó en el I Encuentro Local de Semilleros de Investigación en la UFPSO, con la Propuesta de Investigación “ANÁLISIS FINANCIERO DE LAS MICROEMPRESAS DEL SECTOR COMERCIAL DEL MUNICIPIO DE ABREGO Y PROPUESTAS PARA SU MEJORAMIENTO”, en la modalidad de Propuesta de Investigación en Curso, en donde clasificó para la participación al 8 Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación a realizarse los días 17 y 18 de Mayo de 2012 en San Gil. Se fortalece la participación de estudiantes en los procesos investigativos y otro grupo de estudiantes

Rocío Alexandra Guevara Gelves Ingeniera de Sistemas coordinacionpasantias@ufpso.edu.co

conforman el semillero de investigación en desarrollo empresarial SIDEM. Vale la pena resaltar el trabajo de los jóvenes que, de una manera decidida, incursionaron en los procesos de investigación y han logrado varias metas, como es la de participar en el I encuentro de semilleros de investigación realizado en nuestra institución en el II semestre académico de 2012 con los proyectos: 1. Capacidad operativa de los hoteles de Ocaña, presentado por los estudiantes Fabián Quintero Osorio y Eliana Delgado López. 2. Diagnóstico situacional de los sitios turísticos de Ocaña y su región, presentado por Luis David Márquez Castillejo y Karina Ramírez Carrascal. 3. Oferta turística a nivel local de las agencias de viajes de Ocaña norte de Santander, presentado por Yeinny López Angarita y 4. La capacidad operativa de los parqueaderos de Ocaña N.S, presentado por Diana Carolina Bayona Pacheco.

Posteriormente, participaron en el encuentro regional realizado en el mes de Mayo en San Gil, en donde seleccionaron los proyectos: Capacidad operativa de los hoteles de Ocaña, presentado por Fabián Quintero Osorio y Eliana Delgado López. y Diagnóstico situacional de los sitios turísticos de Ocaña y su región, presentado por Luis David Márquez Castillejo y Karina Ramírez Carrascal, quienes participarán en el encuentro nacional a realizarse en Bucaramanga en el mes de Octubre.

Este grupo ha atendido otras convocatorias y actualmente prepara ponencias para participar en el IV Encuentro Institucional, II Nacional y I Internacional de Semilleros y Grupos de Investigación, de la Universidad Agustiniana de Bogotá.

Los integrantes del grupo de investigación y los docentes coordinadores de los semilleros, felicita a los estudiantes que han participado en la transformación y apropiación de los procesos de investigación que generan desarrollo institucional y proyección social, e invitan a todos los estudiantes a participar activamente de los procesos de investigación como parte de la formación integral del Contador Público, del Administrador de Empresas, del Tecnólogo en Gestión Comercial y Financiera y de los Técnicos en sus diferentes énfasis.

Desde mi llegada a la Coordinación de Pasantías, puedo observar la cantidad de estudiantes de Contaduría Publica y Tecnología en Gestión Comercial y Financiera que actualmente realizan trabajo modalidad de Pasantías, donde los estudiantes al comentar el por qué de tomar dicha alternativa, hacen referencia al modo de adquirir experiencia en su campo de acción, demostrar sus actitudes, capacidad y conocimientos adquiridos en el transcurso de su formación académica; así mismo, se puede evaluar lo que los empresarios están buscando para el mejoramiento de sus empresas en lo que concierne a la parte contable y financiera que los estudiantes pueden ofrecer en el tiempo de su pasantía.

También, con mi juventud y experiencia en el mundo laboral, incentivo a los estudiantes a que aprovechen esta oportunidad de poder adquirir responsabilidades y retos que no se imaginaron tener; de igual forma, les recalco algo que, a mi parecer, es muy importante en este caso y es que el mejor pago que van a tener al final es la EXPERIENCIA que están obteniendo, la cual, mas adelante, servirá, ya que tener el rol de un empleado requiere cambiar y adquirir hábitos que no teníamos, como son un horario de entrada y salida, funciones y tareas por cumplir, un jefe inmediato o una persona que siempre esta esperando resultados, lo que implica que uno, como persona, mejore en su vida personal y profesional, convirtiéndolos en profesionales íntegros.

Por otro lado los invito a ser proactivos, propositivos a documentarse e investigar para que cada día aprenda algo nuevo y mejoren los conocimientos que tienen hasta el momento, de manera que su léxico y capacidades mejoren con el día a día.

Los estudiantes de pasantías deben de apropiarse esta labor como si fuera su primer empleo; para ello, desde la Coordinación de Pasantías, se les realiza una inducción de etiqueta y protocolo el cual consiste en que el estudiante aprenda ciertas conductas como es dirigirse ante su jefe, responder una llamada, realizar un informe, diferenciar los rangos que hay dentro de la empresa, respetar y tener ciertas distancias con sus compañeros de trabajo y su presentación personal como el vestuario acorde al trabajo que está ejecutando.- Todo lo anterior es en síntesis de lo que el estudiante necesita para verse y sentirse como un profesional.

Con mi perfil de Ingeniera de Sistemas he tratado de darle un cambio sistemático a la Coordinación de Pasantías, para ello he hecho uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación TIC, prueba de esto es el perfil creado en la red social FACEBOOK, este ultimo, si lo vemos, es una herramienta Web 2.0 la cual consiste en la integración y difusión de información de pasantías.

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La investigación abordada desde la perspectiva de la importancia del análisis financiero en las organizaciones, se sustenta a partir de la postura de los autores Larrinaga, 1997; Cañibano y Gonzalo, 1996; Lehman, 1995, en donde confluyen que “Desde cierta postura teórico-práctica, se ha generalizado la visión de la contabilidad como una herramienta productiva de información que representa objetivamente la realidad económica de una organización, sea esta de carácter micro (empresas, familias, etc.) o macro (estado, nación, región, etc.) y cuya misión es la producción de información para la toma de decisiones. Esta visión se ha difundido ampliamente, llegando a representarse como el paradigma de la utilidad para la toma de decisiones”.

Uno de los retos mas recientes de la educación colombiana son los de formar ciudadanos innovadores y capaces de contribuir al desarrollo del País. Por ello, el Ministerio de Educación se expresa en términos de Proyectos de Pertinencia, dentro de los cuales se destacan: El vinculo Universidad Empresa Estado, Servicio Social, Seguimiento a graduados, Internacionalización, Bilingüismo, uso de las TIC y educación virtual y, a su vez, las Instituciones de Educación Superior reflexionan sobre la pertinencia de los programas que ofrecen.

Desde esta óptica, es importante resaltar que la pertinencia educativa propone un abordaje desde la interacción entre la universidad, la empresa y el estado; dado que la responsabilidad social de los programas de contaduría Pública, deben contener fundamentación epistemológica, investigativa, práctica y metodológica.

Adriana Mosquera Carrascal Administradora de Empresas Docente UFPS Ocaña amosquerac@ufpso.edu.co

Maribel Cárdenas García Msc. Gerencia de Empresas Docente UFPS Ocaña mcardenasg@ufpso.edu.co

De este modo, la presente investigación pretende realizar el análisis financiero a las microempresas del sector comercial del Municipio de Abrego, donde se abordarán, a través del instrumento de recolección de información, a los propietarios y personal encargado de las áreas contables y financieras, permitiendo conocer el sistema de información contable, base para la realización del análisis financiero en este sector.

A partir del diagnóstico, como resultado del análisis de la información de las microempresas del sector comercial, se plantearán las estrategias de mejoramiento que contribuirán a que estas empresas sean más productivas y competitivas en un mercado globalizado.

LA PERTINENCIA DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA UFPSO En la búsqueda de respuestas a las inquietudes antes planteadas, se propone una investigación orientada hacia el análisis de la pertinencia del programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, a partir de las expectativas y necesidades de los empresarios, las aspiraciones de la sociedad y el campo de acción de los egresados.

Para la realización del presente estudio se establecen cuatro objetivos específicos, a saber: a) Analizar la pertinencia de los conocimientos adquiridos por los egresados durante el periodo 2009 a junio de 2011, b) Evaluar la empleabilidad en el mercado laboral de los egresados de la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña. c) Conocer la opinión de los empleadores de la zona de influencia sobre el desempeño de los profesionales en Contaduría Pública, identificando fortalezas y debilidades d)

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VALOR AGREGADO

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LA EXTENSIÓN, UN COMPROMISO CON LA REGIÓN

AVANCE DE LA INVESTIGACIÓN “ANÁLISIS FINANCIERO DE LAS MICROEMPRESAS DEL SECTOR COMERCIAL DEL MUNICIPIO DE ABREGO Y PROPUESTAS PARA SU MEJORAMIENTO” Marta Milena Peñaranda Peñaranda Contadora Pública Docente UFPS Ocaña mmpenarandap@ufpso.edu.co

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La empresa está compuesta de múltiples partes dinámicas interconectadas de manera compleja, en evolución permanente bajo la acción del universo exterior, y que debe ser orientada hacia la realización de objetivos.

Cada una de sus áreas se integra con diversos procesos, donde se realizan operaciones, en las cuales es inevitable que surjan una serie de necesidades, que tienen que enfrentar los directivos de las organizaciones.

De esta manera, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, consciente del papel de liderazgo que debe asumir en el análisis de estas problemáticas y sus consecuencias, motiva a sus docentes y estudiantes para que, a través de las asignaturas, puedan contribuir a establecer y estrechar las relaciones universidad - empresa y promover un entorno favorable que permita crear nuevas organizaciones y/o contribuir al mejoramiento de las existentes.

Javier Numa Numa Administrador de Empresas Docente UFPS Ocaña dvergelq@ufpso.edu.co

Damarys Vergel Quintero Administradora deEmpresas Docente UFPS Ocaña dvergelq@ufpso.edu.co

Siendo conocedores de este compromiso, valor agregado que nuestros estudiantes le el Consultorio Empresarial desarrolló en el adicionaron a cada una de ellas, a través del semestre inmediatamente anterior, un trabajo trabajo realizado, como se puede observar a significativo en varias empresas de la región, continuación: a través de las asignaturas EMPRESA TRABAJO REALIZADO de Investigación Empresarial, Plan de capacitación en temas Red Unidos-Ocaña empresariales Mercadeo, Fundamentos Análisis del servicio al cliente de mercados y Consultorio Cootranshacaritama Análisis del área de mercadeo Empresarial, donde participaron Ladrillera Ocaña Análisis del área de producción Comercializadora Gran Señora Análisis del clima organizacional activamente estudiantes Análisis de la estructura organizacional de los diferentes planes de Hospital Emiro Quintero Cañizares Análisis de los procesos de referencia y contrareferencia estudio de la Facultad, con Oficina de Personal-UFPSO Análisis del área de recursos humanos el acompañamiento de los Restaurante la Gran Magola Análisis del marketing Cooperativa de Caficultores del docentes Javier Numa Numa, Análisis del marketing Catatumbo Ltda Adriana Mosquera Carrascal, Velas Ocaña Análisis del marketing Típicas te da Gusto Análisis del marketing Dámarys Vergel Quintero y José Oh! Lala te Quelo Análisis del marketing Gregorio Arévalo Ascanio, con Panadería y Pastelería la Sagrada Familia Análisis del marketing Trilladora San Roque Análisis del marketing las cuales se realizó proyectos El Punto de la Variedad y el Rebajón Análisis del marketing de extensión, que estuvieron Supermercado Merkafacil Análisis del marketing Credimotos Ocaña Análisis del marketing encaminados al mejoramiento Distribuciones Ariana Análisis del marketing continuo de las organizaciones, Almacén y Taller Supermotos Y.J. Análisis del marketing Transportes Peralonso Ltda Oficina Ocaña Análisis del marketing demostrando, de esta forma, el

Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, es satisfactorio darles la oportunidad a nuestros estudiantes de interactuar y contribuir con el desarrollo empresarial de la región.

Blanca Mery Velazco Burgos Contadora Pública Docente UFPS Ocaña bmvelascob@ufpso.edu.co

Proponer políticas y lineamientos para mejorar el programa de Contaduría Pública y para fomentar el trabajo colaborativo y articulado entre Universidad, Empresa, Estado.

Los actores involucrados para el desarrollo de la propuesta serán los contadores egresados de la Universidad en el periodo de 2009 a junio de 2011 y el sector productivo de la ciudad de Ocaña, evaluando y evidenciando las necesidades y expectativas de los empresarios de la región y las posibilidades de empleo de los profesionales del programa de Contaduría Pública.

Los resultados de la investigación contribuirán a hacer reflexiones y a resolver inquietudes sobre la pertinencia o no del programa de Contaduría Pública, y a establecer programas de acción de mejoramiento o fortalecimiento del programa.

COMPROMETIDOS CON LA PROYECCIÓN SOCIAL Uno de los pilares fundamentales de toda institución educativa es la extensión, hasta el punto que en la actualidad se ha convertido en un elemento diferenciador e indicador de excelencia institucional, y es, de esta manera, como la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, hace presencia en la región, a través del acompañamiento a las diferentes empresas.

Frente a este tópico, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, a través del Consultorio Empresarial y el Laboratorio y Consultorio Contable y Tributario, para el primer semestre de 2012, se ha trazado una serie de actividades encaminadas al fortalecimiento de la extensión; por ello plantea un trabajo de asistencia y asesoría a un buen número de empresas públicas y privadas, algunas de ellas industriales y de servicios y otro tanto comerciales, dentro de las cuales se destacan las siguientes: Teotokos Motos Yamaha, Adamiuain, Concejo Municipal de

José de la Rosa Verjel Pérez Administrador de Empresas Docente UFPSO jrverjelp@ufpso.edu.co

Ocaña, Unidad Técnica Ambiental, Policía Nacional, Empresa de Servicios Públicos de Ocaña (ESPO S.A), Ocañaxel Ltda., Porky’s Sport, Batallón de Infantería Nº 15 General Santander, entre otras.

El propósito es ambicioso en la medida que se pretenderá acompañar en temas administrativos, contables y tributarios, pues el accionar de estas empresas requiere constantemente de este tipo de asesorías, que garantice, en cierta forma, su nivel de competitividad. Además, el Consultorio Empresarial está en la disposición de seguir capacitando a pequeñas y medianas empresas de diferentes sectores económicos.

También se avizora un componente adicional de la extensión, puesto que se está gestionando la continuidad del convenio específico con la Secretaría de Desarrollo Humano de la Alcaldía de Ocaña, para fortalecer el capital humano de las unidades

Fanny Stella Soto Arévalo Contadora pública Docente UFPS Ocaña fssotoa@ufpso.edu.co

productivas del sector urbano y rural, en la que se destaca La Asociación Soy Mujer, con la cual se ha venido efectuando unas asesorías de carácter contable.

El contacto permanente con las comunidades, es y seguirá siendo, una de las acciones bandera de la Facultad, por ello se siguen aunando esfuerzos para que el aporte al desarrollo local y regional se perpetúe a través del saber y del hacer, ya que la praxis construye, en el estudiante, una competencia segura en su futuro ejercicio profesional.

Con todo lo anterior se enfatiza que la tarea de la Universidad sigue especialmente marcada por la capacidad de estudiar y definir las acciones más apropiadas que conduzcan a la facultad de ciencias administrativas y económicas, hacia el logro de los objetivos establecidos dentro de su marco misional.

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EL TLC, ALTERNATIVA DE DESARROLLO DE LA REGIÓN? Con muchas expectativas los colombianos esperamos el tratado de libre comercio con los Estados Unidos, el mercado más importante de la economía global, que genera el 34% de la producción mundial, de ahí que sea considerado el país más industrializado del mundo. Este privilegio se origina por su gran desarrollo económico, basado en un sector agropecuario, que aplica la mecanización a gran escala, en el avance de una producción agrícola y pecuaria científica. El sector secundario o manufacturero altamente desarrollado, principalmente en la generación de productos químicos, equipos de transporte (automóviles, camiones, aviones, buques y ferrocarriles), alimentos procesados, equipos de informática, maquinaria agrícola, industrial y de la construcción, los cuales se caracterizan por ser los productos altamente competitivos y de mayor aceptación en los mercados internacionales. En cuanto al sector terciario o de servicios, sabemos de los grandes avances en el desarrollo de nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones, así como la excelente calidad en la educación y la salud que ofrece a sus conciudadanos estadounidenses, y qué decir de su sector transporte, conformada por optimas redes de ferrocarriles, autopistas, vías fluviales y aeropuertos que permiten una eficiente comercialización de mercancías al interior del país.

Sin lugar a dudas, un país con estas características económicas es apetecido por todos los países del mundo para tenerlo como aliado estratégico en las relaciones comerciales y gozar de preferencias arancelarias, pero, ¿Colombia está preparada para asumir este gran reto, frente a un mercado altamente competitivo y de más de trescientos millones de habitantes que a diario recibe ofertas comerciales de todo el mundo?

La pregunta genera incertidumbre y muchos interrogantes, partiendo del hecho que el TLC permite que muchos productos previamente priorizados queden en forma indefinida exentos de aranceles para ingresar al mercado de los Estados Unidos, lo cual coloca al mercado nacional colombiano en igualdad de condiciones con otros mercados considerados competidores directos en el contexto internacional como México, Chile y Perú, quienes desde años anteriores comercializan libre de gravámenes con el mercado norteamericano.

Pero lo que realmente genera incertidumbre es el hecho de que Colombia perdió cinco largos años dedicados exclusivamente a la negociación del tratado con el coloso del norte, y no aprovechó prepararse paralelamente a la negociación para afrontar eficazmente este desafío. En la actualidad se cuenta con una de las mallas viales más atrasadas de Latinoamérica, al

menor conato de lluvia, se afecta enormemente, con las implicaciones económicas y sociales por todos conocidos; las pocas redes férreas y fluvial existentes son obsoletas y con afectación al medio ambiente; los puertos y aeropuertos, en su mayoría no cumplen con las expectativas de los mercados internacionales, en lo referente a la comercialización de mercancías y servicios de turismo; Instituciones como el ICA, INVIMA y Aduana Nacional, apenas están ajustando su normatividad a las exigencias del mercado de Estados Unidos; y qué decir del sector agropecuario, en cuyo sistema de producción no se incorporan nuevas tecnologías, y en la mayoría de las veces utilizan insumos costosos sin ninguna clase de subsidios; los pequeños productores agrícolas para acceder a créditos financieros, deben cumplir una serie de requisitos difíciles de alcanzar; los programas nacionales creados para el apoyo al agro, como Agro ingreso seguro, no cumplió con las expectativas para la cual fue creado; Además, la actual coyuntura económica que en la actualidad atraviesa el país, que entre otras cosas es muy positiva, frente a la situación de la economía de los Estados Unidos, la cual está saliendo de una recesión económica y un alto déficit fiscal, ha hecho que el peso colombiano se aprecie o revalue frente al dólar, esto significa que cada vez, demos menos pesos por cada dólar que se adquiera. Esto no es bueno para el sector exportador colombiano, quienes ven afectadas sus ganancias por este fenómeno, lo que desestimula al sector exportador, disminuyendo su producción y por ende el empleo.

A las condiciones anteriores se le suma que las exportaciones colombianas dependen en su gran mayoría de bienes sin procesar, es decir, materias primas; el 70% de nuestras ventas son de café, petróleo, carbón y ferro níquel y el 2% de nuestras exportaciones representan productos de alta tecnología, lo que significa que en Colombia no se innova, no se investiga y que los recursos que el estado transfiere para ciencia y tecnología son insuficientes.

Si estas son las condiciones que nos ofrece nuestro país para afrontar el TLC con los Estados Unidos, que decir de nuestra región, que es el reflejo de lo que ocurre a nivel nacional.

Nuestra región, conocida como la provincia de Ocaña o región del Catatumbo, conformada por 10 municipios y cerca de trescientos mil habitantes, de vocación agrícola y comercial, cuya actividad productiva es baja y sin ninguna vocación exportadora, puesto que en su gran mayoría son pequeñas empresas localizadas en la ciudad de Ocaña, sin músculo financiero importante, ni capacidad tecnológica en su proceso de

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Jorge de Jesús Cañizares Arévalo Economista Docente UFPS Ocaña jjcanizaresa@ufpso.edu.co

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PALABRAS DEL PRESIDENTE EJECUTIVO DE LA CAMARA DE COMERCIO DE OCAÑA,

DOCTOR RUBEN DARIO ALVAREZ AREVALO

producción, gerenciados en la mayoría de los casos por personas de bajo nivel educativo, hacen que las condiciones para afrontar el TLC, no sean las más adecuadas.

Sin embargo, se deben aprovechar los beneficios que traerá el TLC, sobre todo para el sector consumidor, que al importar productos de calidad y libres de gravámenes, hacen que sus precios sean asequibles a todo tipo de público; además, con el peso revaluado, es la oportunidad que nuestros pequeños empresarios logren importar libre de impuestos equipos y maquinarias de tecnologías de punta para incorporarlas en su proceso de producción, de tal manera que les permita el máximo aprovechamiento de las materias primas e insumos al mínimo costo, lo cual les permitirá mejorar en cuanto a calidad y precios de sus productos.

La UFPSO, como única institución pública de educación superior en la modalidad presencial en esta región del país, tiene la obligación social de liderar procesos que marquen el camino hacia el desarrollo económico y la transformación social.

Desde hace varios años, nuestra institución se ha venido preparando mediante procesos de desarrollo endógeno, de tal manera que se tenga la capacidad de respuesta y cumpla con las expectativas de la región, con miras al mundo globalizado.

Programas como Ocaña Digital, Norte vive digital, laboratorios de emprendimiento, contable y financiero, el fortalecimiento de los grupos de investigación, el estimulo a los semilleros de investigación, el apoyo a docentes y estudiantes para presentar ponencias a nivel local, regional, nacional e internacional, son insumos importantes mas no suficientes que de alguna manera marcan la pauta en el camino de la transformación.

Es necesario seguir centrando todos los esfuerzos en la consecución de recursos financieros que nos permita invertir en la calidad en la educación, traducido en desarrollo tecnológico, en implementación de nuevos laboratorios, fortalecimiento del bilingüismo, promover la internacionalización, estimular y apoyar la innovación, el emprendimiento y la investigación, el mejoramiento de la oferta académica a nivel de postgrados, pero sobre todo lograr la articulación Estado-Empresa-Academia-Sociedad, de tal manera que nos permita identificar sinergias para alcanzar un verdadero desarrollo sostenible, como pasaporte para la inserción de nuestra región a los mercados internacionales.

En el año 1991, propuso, el recordado amigo Alberto Ramírez Quintero a nuestra junta directiva, crear un evento en donde se premiaran a las personas o instituciones que se hubieren destacado en el transcurso del año. Fue así como nació la ceremonia “Personaje del Año”.

Lamentablemente en el año 2005 tuvimos que suspender el evento por un concepto inapropiado de la Contraloría General de la Republica, hoy nuevamente, pudimos lograr que estimulemos a quienes por sus servicios, actividades o trayectoria, enaltezcan el nombre de Ocaña y contribuyan con el desarrollo económico, social, cultural o ambiental.

Permítanme recordar a los personajes del año que hemos elegido: don Pablo Emilio Quintero Ferrer (1991, por construcción edificio el conquistador); 1992: Productos Frudens; 1993: Dr. Gustavo Jácome Peinado (Mejor Juez de Colombia);

1994: Constructora Inacos, por su edificio; 1995: Doña Felisa Bayona; 1996: Declarado Desierto; 1997: Ing. Wilson Jaime; 1998: Don Luís Felipe Trillos; 1999: El maestro Alfonso Carrascal Claro; 2000: Familia López Patiño; 2001:Historiador Luís Eduardo Páez García y el recordado maestro Pachito López; 2002: Ferretería Ujueta por sus 100 años en el comercio, y al ingeniero Alonso Caicedo, por la primera iluminación Navideña; 2003: Alcalde Francisco Antonio Coronel, por la recuperación del espacio público en El Dulce Nombre; 2004: Corporación Banda Municipal; 2005; Monseñor Leonel Pineda. Hemos hecho, además, algunos reconocimientos meritorios en una lista que incluyen a varios de los comerciantes que hoy condecoramos.

En esta noche especial, la Junta Directiva quiso brindarle el mayor respeto, aprecio y admiración a 25 forjadores y forjadoras de comercio, guías

perfiles y emblemas del comercio de Ocaña y su región, verdadera raza de hombres y mujeres especiales, que brindaron su juventud, en sacrificios diarios de atención a los clientes, en enfrentar con dignidad y solvencia moral y económica, las dificultades y vaivenes de esta actividad mercantil, y siempre dieron el frente a sus obligaciones sin ocultar su nombre o ejercer el comercio por intermediarios.

Los forjadores y forjadoras son: Luís Tobías Vergel Tristancho, Jesús Hernando Sarmiento Carrascal, Yebraíl Haddad Salcedo, Jorge Antonio Jácome Jácome, Carmelo Pinto Pinto, Jorge Humberto Jácome Quintero, David Reyes Castro, Luís Alfredo Contreras Garay, Marco Elías Jiménez, Hernando Fuentes Morantes, Moisés De Jesús Urbina Rincón, Luís Alfonso Lobo Sánchez, Abimael Claro Ovallos, Luis Eduardo Páez Serrano, Francisco Ernesto Giraldo Aristizábal, Rafael Numa Numa, Carlos Enrique Lemus Carvajalino, José Antonio Pita, Carlos Alonso Dueñas Botello, Maruja Gandur Abuabara, Ana Felisa Cabrales de De La Rosa, Ramona Aminta Guerrero de Areniz, Rocelia Becerra Pineda, Josefina Peñaranda de Pitta y Lucila Carrascal Pino .

Igualmente condecoramos al dr. Adolfo León Ibáñez Gallardo, como empresario del año, quien con la ladrillera Ocaña Ltda., rompió barreras regionales y se proyecta como la empresa futuro de la ciudad.

Nombramos al general Raúl Torrado Álvarez, como personaje del año, orgullo de la familia, que con cada grado de ascenso en su carrera militar, enaltece su estirpe y la raza de esta tierra: su Ocaña.

Los homenajes en vida, hermano en vida.

CONSOLIDACIÓN DE LA ALIANZA MEN+ICFES+ASCOLFA Tomado de: http://www.ascolfa.edu.co/archivos/competencias.pdf En cumplimiento de lo preceptuado en la Ley 1188 de 2008, a partir de lo cual el Ministerio de Educación Nacional inició un proyecto tendiente a identificar las características específicas de los programas académicos de educación superior, en el marco de las condiciones de calidad establecidas en la mencionada ley, se consolidó la alianza entre el Ministerio de Educación, el ICFES y la Asociación colombiana de Facultades de Administración.

Por su parte, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), conforme con la Ley 1324 de 2009 y el Decreto 3963 de 2009, ha propendido por la definición de un modelo de evaluación por competencias, identificando aquellas que son comunes a un área de conocimiento o grupo de programas; por tal razón, se socializaron en los diferentes capítulos de ASCOLFA, las competencias tanto comunes del área, como las específicas a evaluar para las pruebas SABER-PRO, como se relacionan a continuación:

• Realizar estudios de factibilidad, evaluación de proyectos y oportunidades de inversión.

• Generar y adoptar tecnologías, promover e implementar las que sirvan al desarrollo técnico, disciplinar, profesional y al de la organización.

• Dirigir, participar, controlar y evaluar estudios para determinar la eficiencia y la eficacia de las políticas y programas de administración • Realizar estudios de impacto para la empresa privada y pública y proponer alternativas para su ejecución.

• Identificar y optimizar los procesos de negocios de las organizaciones.

• Dirigir, gestionar, controlar y evaluar sistemas de control de gestión organizacional.

• Aplicar los aspectos legales y regulatorios en la realización de actividades propias de la Administración.

• Identificar y administrar los riesgos de negocios de las organizaciones.

• Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales.

• Identificar aspectos éticos y culturales de impacto recíprocos entre la organización y el entorno social.

COMUNES DEL ÁREA • Desarrollar un planeamiento estratégico, táctico y operativo.

• Establecer, dirigir, controlar, mejorar, innovar y evaluar procesos administrativos.

• Elaborar y programar planes de desarrollo para empresas privadas y públicas.

• Desarrollar, implementar y gestionar sistemas de control administrativo.

• Elaborar, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones.

• Planear, organizar, ejecutar y controlar la investigación y manejo de presupuesto para proyectos, programas, equipos y suministros.

• Crear empresas en un ambiente de legalidad y eficiencia y con alto impacto social.

Detectar oportunidades para emprender nuevos negocios y/o desarrollar nuevos productos.

ESPECÍFICAS • Diseñar, ejecutar, controlar y evaluar planes y programas de desarrollo tanto en la empresa privada como pública.

• Planear, organizar, implementar, controlar y evaluar programas de control de calidad.

• Planear, organizar, controlar y evaluar los Sistemas de Administración de Personal y proponer métodos más eficientes para el desarrollo del talento humano.

• Planear, organizar, coordinar, controlar y evaluar proyectos en todas las áreas en las empresas privadas y públicas.

• Proponer reformas a métodos, sistemas y procedimientos en todas las áreas de la organización.

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BREVES

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Viene pág. 1 El objetivo de lograr la sostenibilidad y el equilibrio entre el sistema natural, el económico y el social solo depende de la decisión política de quienes lideran nuestros destinos o en caso contrario, de la voluntad de la sociedad civil y otras organizaciones, a través de una movilización pacífica y creativa desde cada institución, para dejar de ser guardianes de la inequidad ayudando a acumular riqueza monetaria en pocas manos, sino mas bien guardianes de la vida y la justicia social, ayudando desde nuestra decisión personal a mantener el equilibrio entre estos tres sistemas para que nuestra especie alcance los niveles de civilización y de restauración esperados.

El sistema económico que es el que planea desde disciplinas como la contaduría o la administración y ejecuta decisiones a nivel empresarial, tiene el deber moral de tomar el timón de las diferentes organizaciones en las cuales interviene y decidir si le apuesta a la vida y al saber vivir en armonía con todo y con todos o si continua depredando y esclavizando los sistemas naturales y sociales. Y es que la consecuencia es clara, si todo está unido, si todo conforma un macro sistema interconectado e interdependiente (sistema natural, sistema económico y sistema social) no puedo hacer daño a una parte de la tierra o de la sociedad sin dañarme yo misma. La sostenibilidad comprende entonces el entronque entre estos tres componentes básicos ambiente, sociedad y economía, sin que quiera decir, repito, que en él no interviene el ser político, que habita en nuestro interior y que se refleja en la sociedad de la cual formamos parte, pues es desde este último componente, desde donde se tejen a diario las decisiones individuales que afectan los colectivos y en general las naciones, las cuales rebotan como boomerang al emisor ya que toda acción lleva implícita una reacción.

Las facultades de ciencias económicas, administrativas y contables y en general los seres humanos sin distingo de profesión, tenemos una responsabilidad muy grande por cuanto las decisiones que se toman en la organización son el efecto multiplicador hacia los otros dos sistemas el ambiental y el social, pues sin proponérselo es el intermediario entre estos dos, por lo tanto es el sistema económico el llamado a fortalecer, desde el centro de la balanza, el equilibrio que va a permitir armonía en la distribución de la riqueza natural que prodiga la madre tierra, posibilitar el libre acceso a los medios de consumo para todas las poblaciones pues de no hacerlo la nave tierra tendería a irse hacia uno de los dos polos (proa o popa), con nefastas consecuencias para todos.

Estás disciplinas por tanto, tendrán que ser las que primero comprendan su función social no como acumuladora de riqueza monetaria sino como distribuidora de bienestar, salud y vida para todo y para todos.

Parece utópico aún, pero el cambio es bien sencillo y parte del individuo como tal, pues todos los días tenemos que tomar decisiones, por lo tanto el costo de oportunidad de los que nos hablan los libros de economía tendrán que ser comparados con el análisis de los costos de no bienestar generados por tales desequilibrios. la medición que nos exige la contabilidad para el registro de la acumulación de bienes y servicios por ejemplo, tendrá que ser transformada por la medición de felicidad, alegría, paz y bienestar de los clientes internos y externos y no solamente de los dueños del capital como se ha hecho hasta ahora.

Por otro lado los dueños del capital tendrán que

tomar la decisión de si siguen acumulando bienes y servicios a partir de la explotación inarmónica de la naturaleza y del mismo hombre o si sus acciones están determinadas para el cuidado y protección de la vida. Sea cual sea la decisión que se tome definirá el futuro de la humanidad y del planeta como tal, pues como lo plantea Lobo Alfonso en el grito de los excluidos (2000), refiriéndose a los últimos años de crecimiento económico de la humanidad, “nunca en toda la historia de la humanidad se había creado tanta riqueza en tan poco tiempo, pero nunca estuvo tan mal distribuida”.

La respuesta debería ser lógica y sencilla si se trata de pensar en la vida, en el bienestar de nuestros hijos y de las generaciones venideras, pero quienes aún fantasean con que aquí no pasa nada, quienes aún creen que se es más fácil mientras más se acumula para mí solo, quienes no han descubierto aún la alegría de servir y de llevar alegría, paz y bienestar a otro ser de cualquier especie que está sufriendo; a quien aún no ha despertado conciencia de su papel y su misión como ser único y maravilloso de este universo por la magia que hay en cada uno de los procesos de creación de vida, en cada uno de los procesos que ejecuta nuestro cuerpo sin necesidad de máquina, desde la conexión desde el corazón con todos los demás habitantes del planeta humanos y no humanos y de la conexión incluso con el corazón de nuestra galaxia y de las demás galaxias, de nuestra conexión con el corazón de la tierra, la decisión tendrá que ser la de seguir construyendo buques y armas letales para protegerse, la decisión será la de acumular riqueza monetaria para el futuro, la decisión será guardo para mí y para mi familia y los demás se pueden ir al carajo. Pero resulta que en esa decisión si todo esta interconectado, la desaparición de una especie en el planeta genera desequilibrio en el macrosistema, la aparición de nuevas variables tales como enfermedades, terremotos, inundaciones, desempleo, hambre, pobreza, violencia, traen consecuencias para todos. Si se realiza control previo en lugar de control posterior, los costos financieros inclusive pueden ser menores que si se espera a que todo se acabe para reconstruirlo después.

Es pues el momento de tomar el timón de nuestras vidas, de nuestras empresas, de nuestras familias y decidir si seguimos ciegos y sordos al llamado de la cordura y de la reflexión con respecto a nuestras acciones, paramos un momento el barco, reflexionamos y cambiamos de rumbo, un rumbo más armónico, más en equilibrio, más en el servicio, más lento inclusive si se quiere, o si definitivamente lo que queremos es que esta nave se estrelle contra el iceberg de la indiferencia, del egoísmo y sucumba a los avatares de la tragedia y la desazón porque tuvimos el timón en nuestras manos pero no frenamos a tiempo.

Cualquier decisión que tomemos está bien, pues si tomamos la primera viviremos en este plano en alegría, en unidad como hermanos y hermanas todas, sintiendo solidaridad y gratitud por permitirnos servir en la construcción de la nueva tierra. Sí tomamos la segunda también estará bien, pues solo dará a entender que aún no hemos aprendido a vivir como una especie civilizada aprendiendo y compartiendo todos, sino como seres a los cuales la violencia, el egoísmo es lo que los mueve, lo simpático es que si decidimos esta última, tenemos toda la eternidad para aprender y comprender desde las decisiones que tomamos el daño que nos hemos hecho unos a otros.

Intento con estas palabras promover en cada uno de ustedes un cambio de actitud en cuanto a los niveles de consumo, su forma de apoyar la acumulación en pocas manos, mientras millones mueren sin una gota de agua o un pedazo de pan; sus actitudes violentas o de desamor en sus hogares, en las compañías donde laboran. No soy quien para juzgar sus actos, cada uno lo hará desde lo que sea su deseo del corazón, entonces tenemos dos caminos o construimos entre todos y en esto la economía, la administración y la contabilidad son importantes porque son las disciplinas que toman decisiones con respecto a qué hacer con los recursos naturales y económicos y desde allí evidenciar los efectos en la sociedad, o bien sucumbimos y seguimos luchando solos y sufriendo cuando lo pudimos hacer todos como especie, para el bienestar de todas las demás especies y de la tierra.

La estrategia para el cambio será necesariamente la educación para el desarrollo sostenible en todas las disciplinas y saberes, pues es sólo a partir de estas desde donde el individuo toma conciencia de su esencia y de su responsabilidad frente a si mismo, frente al otro, frente a todas las demás especies del planeta y frente a las decisiones de inversión de los recursos monetarios. Las pautas ya están dadas, los caminos están trazados, solo falta la decisión de cual camino se toma y la capacidad de asumir la responsabilidad por los actos que ejecutemos en el presente y que repercutirán en el futuro La red en EDS de la UNESCO plantea desde sus premisas retos como, el agua, la igualdad de los sexos, la biodiversidad, la agricultura, la pobreza, la salud, los derechos humanos, las energías renovables, el consumo sostenible, la seguridad alimentaria, la educación y el desarrollo urbano; intentar promover soluciones desde nuestro contexto universitario específico a través de capacitaciones, eventos, proyectos de investigación, talleres, actividades de emprendimiento, en estas temáticas, es preponderante, pues además de procurar el cambio local en una de estas temáticas, permitirá el equilibrio entre cada una de ellas y entre la naturaleza, la sociedad y la economía, lo cual a su vez, generará impacto global. Por eso la invitación a la Universidad Francisco de Paula Santander como jalonadora de procesos en parte de nuestro territorio, es el faro que ilumina no sólo las mentes de los estudiantes, docentes y administrativos de esta alma mater, sino que será la convocadora de otras universidades e instituciones, pues desde sus fortalezas desde el cooperativismo, integrado a los procesos de investigación fuertes, la capacidad organizativa de eventos de calidad como este que acaba de culminar y las actividades de emprendimiento que pude evidenciar en la Expoferia Universitaria permitirá la transformación integral que requiere la región y que necesariamente se convertirá en modelo para el país y para otros países.

Quedan pues las puertas abiertas a un sinfín de iniciativas e ideas en torno a la Educación para el Desarrollo Sostenible que espero puedan dar los frutos necesarios para que administrativos, docentes y estudiantes, desde cada uno de los procesos de investigación, extensión, docencia e internacionalización propios de las universidades, transformen las actitudes y aptitudes que hasta ahora hemos asumido desde el egoísmo y desde el pensar localmente, para iniciar una transformación social como ciudadanos planetarios con un futuro común por compartir.

ufps Ocaña - Colombia

II semestre 2011

N° 11

BREVES

EL SECTOR MICROEMPRESARIAL:

PREPARADO PARA AFRONTAR LOS RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN?

El sector microempresarial en Colombia no ha sido ajeno en el tema de la globalización, ni los gobernantes están dispuestos a asumir un aislamiento en las tendencias económicas mundiales, razones por las cuales el país consecuente con la realidad de los contextos globales, ha llevado en los últimos años a cabo la gestión y firma de tratados de libre comercio, visualizados éstos como un instrumento para integrar al país de un mercado cada vez mas competitivo.

En este propósito, el Fondo Monetario Internacional (FMI) define la globalización como “la interdependencia económica creciente en el conjunto de los países del mundo, provocada por el aumento del volumen y de la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios, así como de los flujos internacionales de capitales, al mismo tiempo que por la difusión acelerada y generalizada de la tecnología”. Pero la inquietud que surge alrededor de lo anteriormente expuesto es ¿qué tan preparado está el país para afrontar una economía globalizada?

Consecuente con lo anterior, el Consejo Nacional de Política Económica y Social, Conpes, revisó el avance de la Política Nacional de Productividad y Competitividad de 2008; definiendo nuevos retos para cada uno de sus planes de acción; y estableció dos nuevas líneas de acción para mejorar la competitividad en Colombia, así: a) fortalecer el sistema institucional (Sistema Nacional de Competitividad), y, b) hacer un acercamiento a la implementación local de esta política, a

“La estructura es lo que dura, Lo demás es coyuntura” José Luis Sampedro

Maribel Cárdenas García Msc. Gerencia de Empresas Docente UFPS Ocaña mcardenasg@ufpso.edu.co

partir de las planeaciones formuladas por cada región (Planes Regionales de Competitividad).1 De igual manera, el Conpes realizó la revisión del grado de cumplimiento de los planes de acción, resultando el planteamiento por cada plan, de nuevos retos y acciones, con el fin de permitirle al país avanzar con mayor velocidad en competencia y en un mejor ambiente de negocios frente a otros países.2 Cabe resaltar que, entre los nuevos retos que surgen del informe del Conpes, están, por ejemplo. a) Profundizar en la internacionalización de la economía mediante acuerdos comerciales y de inversión; b) mejorar la reglamentación de la Ley de Convergencia Contable; c) incorporar la asociatividad empresarial y el desarrollo de clusters a la política de desarrollo productivo regional; y d) incentivar la inversión del sector productivo en Ciencia, Tecnología e Innovación mediante el fácil acceso a beneficios tributarios. 3 Las posturas anteriores, han visto respaldadas por el Gobierno Nacional y como evidencia de ello, el establecimiento de los acuerdos comerciales con diferentes países, siendo uno de los últimos la firma del TLC con Estados unidos; igualmente cabe resaltar los esfuerzos del Gobierno Nacional para alcanzar mejores niveles de Competitividad con la implementación de la Ley 1314 de 2009 que de acuerdo a lo establecido en el artículo 1 de la misma, el objetivo de la implementación es mejorar la productividad, la competitividad y el desarrollo armónico de la actividad empresarial de las personas naturales y jurídicas, nacionales o extranjeras mediante la emisión de Normas

Les corresponde a los comerciantes a través de sus representantes sugerir las actividades, pues por aspectos de orden cultural, las actividades que se realizan son planteadas por la cámara y en oportunidades no se cuenta con toda la participación de los comerciantes.

Dentro del programa de trabajo de la cámara de comercio, se encuentra inicialmente establecer charlas periódicas de aspectos jurídicos y aspectos relacionados con la cámara, dirigido a estudiantes de colegios y

de Contabilidad e Información Financiera y de Aseguramiento de la Información, las cuales deberán estar en convergencia con los estándares internacionales y deberán apoyar la internacionalización de las relaciones económicas. 4 Si bien es cierto, todo el direccionamiento estratégico que realiza el Gobierno Nacional, va encaminado a que las empresas Colombianas sean mas competitivas frente a los mercados globales; no hay que desconocer todas las dificultades que tienen los empresarios especialmente el sector Microempresarial, pues según el Documento Conpes 3484 de Agosto 13 de 2007, en el que se partió de un diagnóstico que identificó la estructura empresarial Colombiana compuesta por micros, pequeñas y medianas empresas que son la principal fuente de empleo, donde el 96,4% de los establecimientos son microempresarios que se caracterizan fundamentalmente por su bajo nivel tecnológico y baja formación del recurso humano, igualmente la estrechez de los mercados a los que dirigen sus productos, el limitado acceso al sector financiero, bajos niveles de asociatividad y altos niveles de informalidad. 5 Por consiguiente, lo anterior ha sido vital para la implementación de estrategias, en aras de lograr un mejoramiento continuo en el sector microempresarial, pero al mismo tiempo es vital seguir realizando evaluaciones a corto y mediano plazo, con el fin de verificar el alcance de dichas estrategias y el mejoramiento del sector empresarial Colombiano apoyados de Políticas gubernamentales en la búsqueda continua de la competitividad frente a los mercados globales.

Departamento Nacional de Planeación. DNP Ibídem Ibídem 4 Ley 1314 de 2009 Convergencia hacia las Normas Internacionales de Información Financiera y Aseguramiento de la Información NIIF 5 Conpes 3484 de Agosto 13 de 2007: Política Nacional para la transformación productiva y la promoción de las micro, pequeñas y medianas empresas.

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ESTRATEGIAS DE APOYO DE LA CAMARA DE COMERCIO DE OCAÑA A LOS COMERCIANTES FORMALES La cámara de comercio es una institución de puertas abiertas y está dispuesta a aceptar sugerencias y solicitudes que los comerciantes deseen plantear.

Jorge de Jesús Cañizares Arévalo Economista Docente UFPS Ocaña jjcanizaresa@ufpso.edu.co

universidades, empresarios y población en general.

Se han realizado diversas actividades como son: -Asesorías tributarias, en convenio con la DIAN. -Apoyo y promoción de la feria DE ARTE Y SABOR, feria que se realiza cada año, para impulsar a los microempresarios -Apoyo en la definición de herramientas jurídicas y comerciales a empresarios que deseen formalizarse.

Geower Yamit Molina Rizo Director de Promoción y Desarrollo Cámara de Comercio de Ocaña

-Orientación en la toma de decisiones, a través de los análisis sectoriales y presentación de indicadores.

-Capacitación en manejo y recuperación de cartera.

-Seminarios en archivística.

Otra de las estrategias implementadas es la capacitación certificada, lo cual se ha realizado en convenio con el SENA, a comerciantes en temas como construcción e instalaciones eléctricas.

Actualmente se adelantan gestiones para formar en panadería, mantenimiento en full inyección para vehículos y trabajo en drywall.

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II semestre 2011

El paredón

N°11

Javier Numa Numa Administrador de Empresas Director Plan de Estudios T.G.C.F. jnuman@ufpso.edu.co

CRUCIADMINISTRADOR 1

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HORIZONTALES: 1. Grupo de investigación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas - Nombre que recibe la construcción donde queda la dirección de la universidad 2. Pronombre demostrativo - Fondo de ahorros de los empleados y profesores de la universidad 3. La producen las abejas - Inv. Ojee “El Administrador” 4. Desocupar la vejiga - Asistir a la fiesta - 205 en romanos 5. Oído, en inglés - Eso le pedimos a nuestros alumnos en clase 6. Se acaba de firmar con USA 7. Nombre del decano de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas 8. Rabia - Pequeña población de beduinos, formada de tiendas, chozas o cabañas - Inv. Primera consonante 9. Símbolo del metal que da fiebre - Da a alguien fe o palabra de seguridad de no hacerle daño, según lo practicaban antiguamente los hijosdalgo (ya en desuso) - Una vocal abierta y otra cerrada 10. Docente que va a la Universidad solamente a dictar su clase VERTICALES 1. Estudio de las propiedades y de las medidas de las figuras en el plano o en el espacio 2. Es, en inglés - interjección para denotar alguna resolución de la voluntad, o para animar, estimular o excitar - Inv. Aguacate religioso 3. Hacer dócil al animal a fuerza de ejercicio y enseñanza - Media mamá 4. Asistir a clases - “A” en inglés - Símbolo químico del ástato 5. Nombre de consonante - Anafe, hornillo, generalmente portátil 6. Inv. Que tiene dos dedos 7. 200 en romanos - Nota musical - Andar por las calles y otros sitios públicos a pie, a caballo o en coche 8. Inv. Observe, mire - Apellido del autor del cruciadministrador 9. Sapa sin a - coco sin o - Inv. Un billón (1012) de veces 10. A través de ella pedimos favores y damos gracias a Dios y a la Virgen 11. No es viejo - Inv. Perded el equilibrio 12. Inv. Alaba - Elemento químico de núm. atómico 41

Humor Gráfico SODOKU