El Administrador No. 23

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II semestre 2019

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N° 23

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ISSN: 1900 - 7698

Informe Especial

“Acaba Colombia”libro que da inicio al programa “A leer juntos”de la FCAE Teniendo en cuenta que la lectura es un ejercicio que permite aprender y ampliar los conocimientos, el Centro de Investigación para el Desarrollo Regional (Cider), a través del área de lectoescritura, lidera el programa “A leer juntos”, cuyo propósito es mejorar las competencias de lectura crítica y expresión oral y escrita en cada uno de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, asociadas al mejoramiento de los resultados de las pruebas Saber Pro. El programa se encuentra a cargo de la especialista Susana Andrea Álvarez Reyes y el magíster Vólmar Andrés Pacheco Pedroza, quienes en este primer semestre dieron inicio con el libro ‘Acaba Colombia’,

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Movilidad estudiantil en la FCAE

GIZ entregó reconocimiento a la UFPS Seccional Ocaña

Grupos de Investigación de la FCAE publican libros con la editorial ECOE

A través del convenio con la Universidad Autónoma de Chiapas en México, y aprovechando la convocatoria abierta para realizar un semestre académico, fueron seleccionadas del programa de Administración de empresas, las estudiantes: María Alejandra Díaz Flórez, Yarelis Bueno Jaimes y Dayana Andrea Ochoa Martínez.

Gracias al trabajo articulado entre el programa Prointegra de la Corporación Alemana GIZ, Crediservir, Cemprendo, SENA y el Centro de Proyección Empresarial de nuestra Institución, en la implementación de un fondo rotatorio- capital semilla, para financiar iniciativas de emprendimientos para la población desplazada y vulnerable de Ocaña, Norte de Santander;

Con el apoyo de la División de Investigación y Extensión DIE, en procura de la divulgación y publicación de novedades editoriales, se presentaron aproximadamente 25 propuestas de libros con el fin de ser editados y publicados, con la aprobación de dos ellos pertenecientes a los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, Gidse y ROTÃ.

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Órgano informativo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

Todos los derechos de autor son reservados, 2013.

COMITÉ EDITORIAL MARTA MILENA PEÑARANDA PEÑARANDA Directora JAIRINY ALEJANDRA JAIME PINEDA Representante de los Directores de Programa RAMÓN ARMANDO BAYONA TRILLOS Representante de los Departamentos Académicos GENNY TORCOROMA NAVARRO CLARO Directora Grupo de Investigación GIDSE SUSANA ANDREA ÁLVAREZ REYES Coordinadora Área de Publicaciones y Eventos

COMITÉ DE REDACCIÓN SUSANA ANDREA ÁLVAREZ REYES Coordinadora Área de Publicaciones y Eventos INYI SIOMARA PÉREZ CHACÓN Estudiante de Comunicación Social

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Henrry Molina Rivera Diseñador Gráfico EDICIÓN GENERAL Shaire Lineth Páez Peñaranda Jefe de prensa UFPS Ocaña ILUSTRACIÓN Melissa Álvarez Quintero Comunicadora Social FOTOGRAFÍA Deimer Arenas Comunicador Social Nota: los argumentos expuestos en la Sección Doxa son responsabilidad total de los columnistas.

Att: Comité de Redacción

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Editorial

La FCAE viene desarrollando un trabajo en los ejes de docencia, investigación, extensión y academia con la idea de fortalecer el quehacer que desde los diversos planes de estudio y sus áreas de apoyo deben realizarse con el objetivo de alcanzar los objetivos propuestos y trazados desde el plan de desarrollo.

Indudablemente cada una de las noticias y experiencias académicas o de otra índole representan el trabajo que se aúna en pro de evidenciar los logros que desde diversos frentes se vienen estructurando, como lo es docentes, estudiantes, egresados y visitantes externos que con su experticia exaltan las Ciencias Administrativas y Económicas como el escenario propicio para el desarrollo de Ocaña, la región, su área de influencia y su preponderancia a nivel nacional e internacional.

Esta nueva entrega del Periódico El Administrador es un trabajo mancomunado y que refleja los avances que desde nuestra Facultad se vienen haciendo para que la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña tenga la proyección y la visibilidad que desde nuestros programas vienen presentando en el contexto de su desarrollo.

MARTA MILENA PEÑARANDA PEÑARANDA Decana FCAE

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“Acaba Colombia”libro que da inicio al programa “A leer juntos”de la FCAE

Teniendo en cuenta que la lectura es un ejercicio que permite aprender y ampliar los conocimientos, el Centro de Investigación para el Desarrollo Regional (Cider), a través del área de lectoescritura, lidera el programa “A leer juntos”, cuyo propósito es mejorar las competencias de lectura crítica y expresión oral y escrita en cada uno de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, asociadas al mejoramiento de los resultados de las pruebas Saber Pro. El programa se encuentra a cargo de la

especialista Susana Andrea Álvarez Reyes y el magíster Vólmar Andrés Pacheco Pedroza, quienes en este primer semestre dieron inicio con el libro ‘Acaba Colombia’, del escritor Santiago Rivas. La temática fue escogida porque ayuda a entender mejor el contexto político, económico y la crisis por la que atraviesa actualmente Colombia.

“A leer juntos, es una estrategia del área de lectoescritura que permite realizar una lectura conjunta entre docentes y estudiantes, mediante una metodología propuesta y

Movilidad estudiantil en la FCAE A través del convenio con la Universidad Autónoma de Chiapas en México, y aprovechando la convocatoria abierta para realizar un semestre académico, fueron seleccionadas del programa de Administración de empresas, las estudiantes: María Alejandra Díaz Flórez, Yarelis Bueno Jaimes y Dayana Andrea Ochoa Martínez.

Estar debidamente matriculado en la universidad, no haber cursado más de cuatro semestres, tener un promedio acumulado igual o mayor a 3.8 y pertenecer o haber pertenecido a un grupo o semillero de investigación, son los requisitos exigidos por la Oficina de Relaciones Internacionales, ORI para poder postularse a dicha movilidad.

“La movilidad académica es de suma importancia, teniendo en cuenta que logramos poner a los estudiantes con otras culturas,

contextos, y diferentes universidades, dando a conocer los programas académicos de nuestra universidad”, manifestó Jairiny Alejandra Jaime Pineda, Directora del plan de estudios de Administración de Empresas.

articulada con los docentes de los programas académicos de la facultad”, explicó Álvarez Reyes.

Como incentivo para los estudiantes y docentes de la FCAE, se proyecta la visita del autor del libro para el mes de junio, con el ánimo de realizar un conversatorio y una discusión conjunta que permita analizar y propiciar escenarios de convergencia sobre temáticas generales, que amplíen el espectro de los estudiantes y los contextos que rodean e inciden en el actual desarrollo del país.

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GIZ entregó reconocimiento a la UFPS Seccional Ocaña Gracias al trabajo articulado entre el programa Prointegra de la Corporación Alemana GIZ, Crediservir, Cemprendo, SENA y el Centro de Proyección Empresarial de nuestra Institución, en la implementación de un fondo rotatoriocapital semilla, para financiar iniciativas de emprendimientos para la población desplazada y vulnerable de Ocaña, Norte de Santander; GIZ entregó reconocimiento a la UFPS Seccional Ocaña por sus aportes a este importante proyecto, que permitió la inclusión económica y social de víctimas del conflicto.

OLE infografía

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Estudiante de la FCAE gana premio Colciencias Huver Alexis Quintero Pérez, estudiante de Contaduría Pública asistió y participó en el Primer Concurso de Escritura de Ficción realizada en la Feria Internacional de Libro en Bogotá, en donde se hace la recopilación de los mejores 12 cuentos llevando como título: “Cuentos salvajes para nerd”.

Para entrar en más detalle, Huver nos comenta lo siguiente: Susana Andrea Álvarez Reyes: ¿Desde hace cuánto emperezó el gusto por la lectura?

Huver Alexis Quintero Pérez: Alrededor de dos años, cuando comencé a participar en el club de lectura: “el poder de la palabra” SAAR: ¿Cómo se llama el cuento?

HAQP: El cuento se llama “El Holter del Terror”.

SAAR: ¿Qué lo motivó a escribir dicho cuento?

HAQP: La verdad, siempre me ha gustado escribir, se me presentó la oportunidad y me le quise medir SAAR: ¿En resumen, de qué trata el cuento y que enseñanza deja?

HAQP: El Holter del Terror, es un cuento basado en un niño llamado Stiven Jokens, el cual quería tener vida eterna, es decir, que existiese un sistema donde se lograse congelar el cuerpo humano hasta encontrar una cura. Él a pesar de no tener padres, ni el apoyo de ningún familiar gracias a su esmero y dedicación logra cumplir su sueño, obteniendo así la congelación radio-activa SAAR: ¿Cómo se enteró usted del concurso?

HAQP: Fue a través del club de lectura, puesto que por allí se me presentó la oportunidad de concursar y gracias a ella pude asistir a la publicación del libro.

SAAR: ¿Qué importancia tiene para usted la lectura y la escritura?

HAQP: Pienso que la lectura es la base para adquirir conocimientos, y la escritura es donde uno expresa los conocimientos y sentimientos.

Además la importancia la importancia que acarrea todo esto es que sin conocimiento no hay discernimiento y seriamos uno más del montón.

SAAR: ¿Qué mensaje le da usted a las personas para que se animen a leer y

escribir?

HAQP: Si leemos continuamente adquirimos una mayor comprensión y así logramos tener mayor criterio de discusión.

Escribir no es difícil, solo di: ¡yo puedo he inténtalo, corrige y sigue! Cuando menos te des cuenta te están publicando un libro y es ahí donde se abren todas aquellas puertas por las que soñaste algún día entrar.

SAAR: ¿Qué sintió al saber que su cuento había ganado y que se publicaría en un libro?

HAQP: Fue una sensación inexplicable, fue satisfactorio, emociones encontradas, ver un sueño convirtiéndose en realidad es algo que no se logra uno imaginar. Ver mis palabras, ver mi imaginación, saber que una pequeña parte de mi vida está plasmada en un libro, en el cual miles de niños, jóvenes y toda clase de generación lo leerá, en fin me llena de orgullo y felicidad, un sueño y una meta hecha realidad.

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Ocaña y su experiencia Pedagógica de Dossier Formativo Integrador Los nuevos vientos que soplan en el ámbito de la Educación Superior han supuesto importantes innovaciones en materia educativa, tanto en el ámbito presencial como, especialmente, en el virtual y digital. En particular, la adaptación de las metodologías de enseñanza a estas nuevas circunstancias de innovación constituye una de ellas, con importantes repercusiones para las instituciones académicas, los profesores y los estudiantes.

Como cada curso académico, la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña (Colombia), a través de su programa educativo de Contaduría Pública, viene poniendo en marcha la Estrategia Pedagógica Dossier Formativo Integrador, con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos en clase en las asignaturas que conforman los estudios de pregrado.

En el mes de junio de este año, la Facultad organizó en la hermosa ciudad de Ocaña

un Congreso Internacional para mostrar los alcances experienciales logrados en el aula, compartir y reforzar el quehacer tanto de estudiantes, como de profesores y visitantes.

Como profesor invitado, tuve la oportunidad y el inmenso honor de participar con dos actividades en el mismo: la conferencia “Siempre Conectados (“Always On”): exigencias, experiencias y estrategias para fidelizar al cliente omnicanal”, y la clase-taller: “Crear valor para el cliente: especial referencia a casos y aplicaciones prácticas”. El eslogan de este evento llevó por título: “Marketing y digitalización: ¿reto en la profesión contable?” y, sin lugar a dudas, ha constituido un excelente ejemplo de cómo la adopción de nuevas metodologías didácticas requiere de la difusión de conocimientos, recursos pedagógicos y objetos de aprendizaje que, con el rigor que corresponde a un evento universitario, presenta a los estudiantes los conceptos, las herramientas y los instrumentos de análisis organizacional de una forma accesible.

Es evidente que los estudiantes de hoy en día

desean que la educación y la capacitación mejoren sus vidas a través de experiencias significativas sobre su bienestar, felicidad y calidad de vida. Es más, los futuros egresados están interesados en aportar valor para sus grupos, comunidades y lugares, y esperan que las diversas organizaciones con las que se relacionan (universidades, empresas, organizaciones sin ánimo de lucro, administraciones públicas, etc.) se conviertan también en actores de transformación social, con quienes puedan establecer relaciones frecuentes y continuas.

En este sentido, el V Congreso Internacional Dossier 2019, organizado por la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas y el Centro de Investigación para el Desarrollo Regional CIDER, y su excelente equipo de colaboradores, es una muestra evidente de cómo explorar eficazmente y con rigor nuevos ámbitos pedagógicos; con una orientación hacia las personas, los valores y la gestión del cambio organizacional y social.

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Participación de estudiantes de la FCAE en el V Encuentro Regional de Semilleros de Investigación

Estudiantes de diversos grupos de investigación, representaron la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña, en el municipio de Pamplona para el V Encuentro Regional de Semilleros de Investigación Redcolsi.

77 proyectos de toda la UFPS Seccional Ocaña fueron presentados en este V Encuentro De Semilleros, de los cuales 11 son pertenecientes al grupo de investigación ROTÃ y 13 del grupo Gidse, apoyados

desde las líneas más fuertes de investigación relacionadas con la economía y con el emprendimiento de base tecnológico.

se hace un aporte a cada uno de sus proyectos buscando que no se queden solo en el regional sino que pasen al nacional.

Dichas participaciones se realizaron con un preámbulo de aprobación de las ponencias, logrando además que se adelantaran y que fueran direccionadas con las líneas de investigación del grupo.

“Este encuentro regional es realizado con las universidades de Norte de Santander, y en cuanto a la participación es muy gratificante, debido a que podemos compartir y conocer lo que están haciendo las demás universidades”, manifestó Leonardo, estudiante del programa de Contaduría Pública.

Así mismo, gracias al apoyo por parte de los directores de los semilleros de investigación,

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FCAE adelantó la XXll Expoferia Universitaria

La Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas en articulación con el Centro de Proyección Empresarial, adelantó la XXll Expoferia Universitaria, un espacio académico que contribuye al lanzamiento de productos y servicios innovadores, derivados del trabajo realizado por estudiantes y empresarios de la región.

Este evento que se llevó a cabo con el objetivo de incentivar el espíritu empresarial e impulsar la creatividad hacia la productividad, calidad y competitividad, generando desarrollo regional, se realizó durante dos días, iniciando con

la presentación de 51 ponencias, donde se premiaron las categorías: idea de negocio y emprendimiento social.

Posteriormente, en el polideportivo institucional se presentaron 61 ideas de negocio, 33 propuestas académicas de productos y 28 unidades productivas y/o empresas constituidas.

“Dos elementos diferenciadores con los que cuenta la Expoferia Universitaria son el número de líneas de productos y servicios, superior al de años anteriores; de igual

manera, la dinámica de evaluación a cargo de docentes expertos en dichas líneas”, resaltó la magíster Dámarys Vergel Quintero, directora del Centro de Proyección Empresarial.

El jurado fue el encargado de evaluar las propuestas, siguiendo los parámetros establecidos, de acuerdo con cinco variables: producto, precio, plaza, publicidad y la presentación del stand; es de resaltar la variedad en las muestras, bajo las líneas de agroindustria, gastronomía, confecciones, salud, útiles de aseo, servicios tecnológicos, entre otros.

FCAE orientó Diplomado en Estadística Aplicada

La profesional universitaria del área de Formación del Centro de Investigación (Cider), adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, lideró el Diplomado en Estadística Aplicada, dirigido a un grupo de 20 funcionarios de la Cooperativa Especializada de Ahorro y Crédito (Crediservir), con el objetivo de favorecer en los participantes, el desarrollo de habilidades

y destrezas en herramientas estadísticas, que les permitirá realizar de forma integral sus funciones en dicha entidad.

Dentro del proceso de cualificación se abordaron módulos en las áreas: Estadística Aplicada y Teoría de Probabilidad; Análisis Descriptivo de Datos; Estadística Inferencial: Análisis Lineal y Multivariado de Datos,

que posibilitaron la apropiación de nuevos conocimientos, que facilitan las labores asignadas a dichos profesionales, a través de la utilización de las herramientas estadísticas.

En este sentido, se logra un avance significativo de las metas establecidas en el plan de acción de la Facultad, aportando al cumplimiento del plan de desarrollo Institucional.

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Grupos de Investigación de la FCAE publican libros con la editorial ECOE titula: Empleabilidad y Generación de Ingresos en los Sectores Económicos Estratégicos de Tibú, cuyo autores son los docentes Maribel Cárdenas García, Blanca Mery Velásquez Burgos y Jorge de Jesús Cañizares Arévalo.

En cuanto al proceso que se llevó a cabo para la selección de los libros, se encontraba el de hacer los debidos ajustes, en la cual l no debían pasar del 25% del nivel de coincidencia, y después de esta aprobación el siguiente paso fue enviarlos a la editorial ECOE ediciones, donde esta se encargó de enviar a evaluación por pares, ya que al ser libros producto de investigación deben ser revisados por dos pares evaluadores externos a la institución (según Colciencias). Realizados los ajustes, se dio paso al trámite editorial por parte de la empresa.

Con el apoyo de la División de Investigación y Extensión DIE, en procura de la divulgación y publicación de novedades editoriales, se presentaron aproximadamente 25 propuestas de libros con el fin de ser editados y publicados, con la aprobación de dos ellos pertenecientes a los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, Gidse y ROTÃ.

La Impulsividad de Compras en Estudiantes: una Evidencia Empírica en la Universidad, es el título del libro del grupo de investigación Gidse, escrito por los docentes José Gregorio Arévalo Ascanio, Genny Torcoroma Navarro Claro y la egresada del programa de Administración de Empresas Dani Paola Durán; por otra parte el libro grupo ROTÃ, se

“Estos libros cuentan con reconocidos evaluadores y una editorial muy buen, lo cual aporta un gran avance y una puntuación para la categorización no solamente de los investigadores sino también de los grupos de investigación” expresó Leidy Guerrero profesional de apoyo del grupo de investigación ROTÃ.

Importancia del fortalecimiento de la cultura solidaria a través del Observatorio del Sector Solidario El Observatorio del Sector Solidario, es una unidad del Centro de Investigación para el Desarrollo Regional Cider, adscrito a la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, que tiene como finalidad, el estudio, la investigación, la promoción y la formación de la Economía Solidaria como modelo de desarrollo sostenible con una perspectiva social y territorial.

Belén Torcoroma Quintero Bayona, coordinadora del Observatorio afirma: “cabe resaltar que a nivel de Norte de Santander, somos la única Institución que contamos con el aval de la Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias UAEOS, para impartir cursos básicos de Economía Solidaria según los requerimientos de esta

organización” Durante varios años se ha logrado impactar a más de 1180 asociados de diferentes cooperativas donde se resaltan a la cooperativa de Caficultores de El Catatumbo, Cootransunidos y Coopesalle.

La proyección del Observatorio, es ser reconocidos en Ocaña y su zona de influencia como líder en la formación e investigación, además de continuar fortaleciendo y trabajando de la mano con estas cooperativas, al mismo tiempo invitar a todo el sector para que se vincule y siga fortaleciendo esa cultura solidaria.

“Una de las cosas que hemos venido trabajando son los informes estadísticos sobre el estado de este sector, donde

hemos evidenciado que la cultura solidaria es algo que debemos fortalecer y que es un compromiso de todos” manifiesta la docente Belén Quintero.

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V Congreso Internacional Dossier de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas.

46 fue el número de ponencias de docentes tanto interno como externo y 69 los trabajos de aula realizados por estudiantes, que se llevaron a cabo en el teatro mayor de la Escuela de Bellas Artes “Jorge Pacheco Quintero”, donde se pudo observar diferentes tipos de pósters, páginas web y trabajos de investigación, algunos en propuesta y otros terminados.

En esta V versión, el Congreso Internacional Dossier se desarrolló durante tres días, en

el cual no solo estudiantes del programa de Contaduría publica pudieron vivenciar experiencias internacionales del quehacer profesional, sino también estudiantes de Administración de Empresas y de la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera a través de los talleres, capacitaciones y clases brindadas.

En el marco del congreso, se desarrolló el programa “A leer juntos”, donde en esta primera versión se contó con la visita del

escritor Santiago Rivas, dejando grandes enseñanzas y experiencias a todos “Gracias a este tipo de eventos, a las ponencias y a las actividades realizadas, se logra que los estudiantes se vuelvan más críticos, analíticos y reflexivos, en cuanto a sus procesos de formación académica” Resaltó la docente Fanny Stella Soto, Coordinadora de la Estrategia Pedagógica Dossier Formativo Integrador.

Docentes de la FCAE impartieron conferencias en Congreso Internacional en Tijuana (México) Dos docentes de los programas de Contaduría Pública y Administración de Empresas participaron como conferencistas en el segundo Congreso Internacional Multidisciplinario de las Carreras EconómicoAdministrativas (Cimcea).

El Director de Plan de Estudios del programa de Contaduría Pública, magíster Volmar Andrés Pacheco Pedroza y el Coordinador del Observatorio Económico y Laboral, especialista Carlos Andrés Pacheco Sánchez, fueron conferencistas en el congreso que se realizó en la Universidad de las Californias Internacional en la ciudad de Tijuana, México.

Gracias a los avances en las relaciones y el importante proceso que la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas viene desarrollando para fortalecer sus lazos de internacionalización, se invitó a estos dos docentes que desde el año anterior venían participando con esta institución

universitaria, a través de charlas virtuales.

Este congreso estuvo enmarcado en la temática de “Innovación y competitividad: Retos actuales de la región fronteriza norte”, por eso las conferencias de los docentes de nuestra Institución estuvieron orientadas así, por parte de Pacheco Pedroza “Fronteras: Problemáticas Globales y desafíos cotidianos” y la de Pacheco Sánchez, “Alta Dirección: Entornos profesionales con exigencia humana”.

Además de esta actividad, los docentes participaron en talleres impartidos por ellos para otros profesores y estudiantes de los programas de Administración de Empresas, Contaduría Pública y Comercio Exterior de la UDCI; a su vez también se vincularon como ponentes en el marco del Congreso y fueron evaluadores del mismo, en las diversas mesas donde los estudiantes de los programas académicos socializaron sus proyectos de

investigación.

“Este tipo de actividades reivindican la importancia que está adquiriendo la FCAE en su proyección de movilidad y desempeño docente en escenarios no solo nacionales sino también internacionales y donde se pretende continuar forjando alianzas, que visibilicen el quehacer académico, investigativo y extensión”, expresó Volmar Pacheco.

La participación de los docentes de FCAE como conferencistas es un logro conjunto de la UFPS Seccional Ocaña y la oficina de la Relaciones Internacionales de la UDCI que posibilitó la visita de estos profesores, donde la reciprocidad es un eje para que estudiantes, directivos y docentes logren complementar el ejercicio y el evento cumpliera con los objetivos propuestos.

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Breves UFPS Ocaña - Colombia

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¿ ¿Cómo cree usted que va el proceso de renovación de registro calificado de la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera?

Jeiner Carreño - Estudiante de la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera de sexto semestre El programa ya cumple con dos procesos de autoevaluación que fueron insumo para generar los respectivos planes de mejoramiento en el que se establece las opciones de mejora y con esto se da paso a la construcción del informe de renovación de registro calificado, el cual vence en el 2020 iniciando ya con las mesas de trabajo los estamento universitarios.

Jesús Antonio Palacio - Docente perteneciente al comité curricular de la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera Considero que el programa avanza a pasos acelerados, dado que la fecha de entrega esta próxima, el profe Javier Numa ha sido muy diligente en el proceso y hasta donde sé, es poco lo que falta para poder enviarlo a los controles preliminares.

Javier Numa - Director del plan de estudios de la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera En este momento nos encontramos en la construcción de la plantilla del documento maestro, aclarando que el registro calificado se vence en el mes de julio del 2020, pero se debe radicar con un año de anticipación por lo menos ante el Ministerio de Educación. El proceso se está adelantando en las diferentes mesas de trabajo con los estamentos universitarios, donde ya se realizó con estudiantes y egresados, falta hacerla con los docentes, personal administrativo y con el sector productivo. Una vez se tengan los resultados procedemos a realizar el documento con base en las fortalezas y opciones de mejora que se determinen.

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Egresado UFPS Ocaña - Colombia

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Egresado de la UFPS Seccional Ocaña, labora como docente en la misma Institución

José de la Rosa Vergel Pérez, considera que su proyecto de vida se desarrolla a plenitud dentro de la Institución, porque le permite ejercer su propósito esencial de la docencia.

El bello valle de Ábrego, fue quien lo vio nacer un primero de marzo de 1975. Cuenta con una familia numerosa, caracterizada siempre por el deseo de trabajo, la disciplina y el orden, lo cual fue permeando su esencia como individuo, permitiéndole desde muy pequeño obtener un buen desempeño académico.

Su pregrado fue la Tecnología en Gestión Comercial y Financiera y seguidamente Administración de Empresas, ambas en nuestra Alma Máter. Su gusto por estos temas se debe a que su padre tuvo una vocación de comerciante y su madre fue una mujer muy emprendedora para muchos proyectos.

Tiempo después, tuvo la oportunidad de hacer una especialización en ‘Desarrollo Empresarial’ en la universidad Santo Tomás de Aquino, posteriormente a eso realizó otra especialización en ‘Práctica Pedagógica Universitaria’, y finalmente, desarrolló una maestría en ‘Administración’.

Producto del querer servirle a la comunidad, fue que decidió vincularse al consultorio empresarial de la universidad (direccionado actualmente por él), para poder lograr juntar sus conocimientos con la práctica, orientando así, de manera especializada, aquellas unidades productivas e ideas de negocio que se quieren materializar.

Es copropietario de dos ideas de negocio, con las cuales ha venido trabajando y fortaleciendo en compañía de su familia, uno de

estos proyectos es una empresa dedicada a la comercialización de motocicletas, repuestos y venta de servicio técnico de una marca reconocida y el otro derivado del anterior, tiene que ver con la construcción de un edificio para la comercialización de espacios habitacionales en el municipio de Ábrego.

Finalmente, el docente José de la Rosa manifiesta desde su punto de vista, que el principal reto al momento de la creación de una empresa, está asociado en lograr definir el nivel de actitud y así mismo considera que éxito de una persona tanto en su mundo laboral, como en el empresarial, está asociado en su mayor parte en la manera en como asume las circunstancias que lo rodea, y el restante a la técnica, el conocimiento y la educación.

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Doxa UFPS Ocaña - Colombia

CARTA A PROFESORES Elegimos ciertos principios que hay que recordarlos: Somos primero Seres humanos; elegimos el sistema educativo; y cada día más, la complejidad de los fenómenos sociales.

Somos un equipo de profesionales que nos ocupamos siendo profesores. Este equipo será bueno en la medida que sea capaz de generar otros mejores.

Hemos venido aprendiendo, en todos estos años asaltados por las mismas preguntas obligatorias ¿Qué es el aprendizaje? ¿Qué es ser persona? ¿Qué es ser profesional? ¿Qué es la responsabilidad? ¿Qué es la incertidumbre? ¿Qué es el cambio? ¿Qué es la felicidad?

sus tremendos interrogantes. Hay una generación fundamental: La de este tiempo que procesa y está ávida de conocimiento, con su esperanza de formar habilidades, para comenzar a cambiar el mundo.

Por eso… porque ya aprendimos algo, porque tenemos claro también algo, porque hemos vivido o porque nuestros estudiantes nos digan viejos; somos ejemplo de nuestra conciencia lúcida de que pronto tenemos que marcharnos por el camino de la naturaleza. Aprendiendo damos ejemplo y fuerza a la juventud.

Aprender es un acto humilde… Y la Como profesores vamos a salir en humildad será un territorio de tierra la medida que nos den las fuerzas, fértil. a caminar por la calle y por las aulas de clase. A observar con los sentidos Los profesores estaremos con todos y con el alma; a realizar actos nobles aquellos que luchen por su paso de con los estudiantes, tales como: tomar progreso, y si a veces no podemos algunos cafés, unas gaseosas o incluso llegar a más, será porque medimos un par de cervezas por las esquinas… objetivamente que las condiciones no a conversar de la vida, de los asuntos dan más. No vamos a mentir ni ayer imperfectos, de las vicisitudes del ni hoy, hay muchas cosas que mejorar, mundo, de los anhelos del corazón, pero jamás estas cosas deben dar de sus deseos de ganar dinero, pero lugar a la excusa y la conformidad. en especial hemos salido y saldremos Yo llamo a los compañeros, primero… siempre a contagiarnos de su espíritu de gloria. Vamos constantemente reclutando grupos de estudiantes que debajo de sus portafolios, de sus reglas, llevan siempre un puñadito de sueños.

Se cuenta que un maestro debe enseñarles a sus estudiantes a que aprendan de sí mismos. Igualmente se cuenta que todo profesor debe comprender su condición suicida para que los estudiantes prescindan de él.

Y entonces si los estudiantes preguntan sobre la línea de nuestro camino, nosotros los profesores contestamos: No tenemos línea, ustedes tienen que generar la línea -. Tenemos claro que la etapa como estudiante viene y va… y tiene sus inmensas posibilidades,

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Por: JoséBayona.

Docente Coordinador del Consultorio Contable CEPREM jabayonas@ufpso.edu.co

a la responsabilidad. Segundo, recalco el no odio. Tercero, que dejemos cualquier rasgo de envidia y de chismes (eso no da decoro a nuestra labor como profesores). Cuarto, acentúo el valor de la humanidad como la mejor forma de hacer y desarrollar las vivencias y las experiencias. Esto que digo de ninguna manera es una verdad absoluta que de respuestas y soluciones totales e inmediatas; pero de seguro es una filosofía que ayuda…

Y eso lo sabe el delirio de una utopía que nos enfoca en ideales que nos invitan cada día a caminar.

Por eso no creo mucho en una enseñanza que promete sino que actúa, porque ser profesor se siente o no se es, y al serlo se piensa para hacerlo cada vez mejor. Muchos nos insultaron, nos insultan y nos seguirán insultando; pero no vamos a responder con lo mismo. Responderemos con autoridad, con calma y con amor a esta hermosa ocupación.

Estaremos en guardia juntos, con nuestros estudiantes, las circunstancias lo dirán. Y la conciencia también. ¡Seremos felices!

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Doxa UFPS Ocaña - Colombia

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LA SOCIEDAD ACTUAL: UNA FALACIA CONSTRUIDA POR OTROS

Por: Msc. Volmar Andrés Pacheco Pedroza Director plan de estudios Contaduría Pública Jornada diurna vapachecop@ufpso.edu.co

Los cambios en todas las esferas ciudadanas han configurado nuevos órdenes en los temas políticos, sociales, económicos, culturales y globales. Las diversas posturas o posicionamientos de los principales líderes de las agendas o temas que se regulan en los foros de discusión han dinamitado la confianza y la seguridad de una población que no solo atiende a una nacionalidad sino a una infinidad de problemáticas que redundan en el deterioro de la calidad de vida.

Son múltiples las demandas y los requerimientos que se hacen en el contexto actual por parte de cada uno de los estratos sociales o de una sociedad civil que ve como diariamente se resquebraja el orden establecido o construido desde años antiquísimos. ¿Pero realmente se ha construido un orden social justo y equitativo?.

Según Yuval Noah Harari, los seres humanos han fundamentado su armonía y desarrollo como especie basados en ideas que han sido necesarias construir, pero que han sido forzadas o impuestas o en su defecto se han necesitado para poder convivir.

El dinero, la democracia y la religión son los pilares de las sociedades actuales, pero ¿son indispensables o por el contrario han creado mayores conflictividades?, es el interrogante que muchos han intentado responder, pero que de acuerdo a su posición, estatus o creencias desmitifican o por el contrario avalan.

Ciertamente los seres humanos se han vuelto indolentes, no reconocen los problemas que otros pueden tener y en este sentido tratan de invisibilizar esas conflictividades o contrariedades que en la actualidad vienen prevaleciendo en los medios de comunicación y en las discusiones que deben ser prioridad de cada una de los países que pertenecen a la comunidad de naciones. Desde

1974 se promulgaron los principios que estableció el Nuevo Orden Económico Internacional (NOEI), pero de manera concluyente y tal como ocurre en la mayoría de las ocasiones solo fueron un aliciente pero no una respuesta contundente.

Luego de años de lucha y de tratar de reivindicar el papel de ciudadanía, cada día que trascurre los grandes poderes auspiciados por gobiernos corruptos y donde prima el dinero y los privilegios pisotea los derechos humanos o trata de violarlos con una conciencia donde el absurdo impera y donde las respuestas son insignificantes. Es una responsabilidad consensuada o solapada, pero que se ha convertido en el pan de cada día o donde se resta importancia porque posiblemente no es un problema particular o aún no le toca a toda la comunidad, lo cierto es que no existe una seriedad o una responsabilidad mancomunada para terminar con los atropellos y la ilegitimidad de un orden que sigue violentando a sus ciudadanos y que con noticias mediáticas llena pasquines o programas televisivos para entretener y continuar con un comité de aplausos

que avale decisiones arbitrarias.

La migración, la seguridad alimentaria, los cambios medioambientales, las crisis económicas, los cambios geopolíticos, las fronteras y otros temas deberían convertirse en una prioridad insoslayable, pero de manera lamentable quien ostenta el poder o quienes lo tienen consideran que las cosas van bien, que es conveniente seguir manejando este tipo de situaciones, pues su cambio puede representar una amenaza al orden que ellos desean mantener y que les viene significando el aval de los grandes emporios económicos que los han llevado a las esferas donde actualmente se encuentran.

Es imprescindible tomar conciencia, ver las necesidades de los otros y dejar de suponer que las soluciones están en las manos de los gobiernos o representantes de dichos estamentos, la legitimidad del buen gobierno se ha difuminado en el espectro global y se requiere un accionar de todos aquellos que han brindado su respaldo a quienes olvidaron sus deberes y vendieron la democracia.

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Por: Javier Numa Numa Director Plan de Estudios T.G.C.F. Coordinador Ciclos Propedéuticos jnuman@ufpso.edu.co

CRUCI-ADMINISTRADOR Horizontales.

1. Perteneciente o relativo a dos o más naciones (pl).

2. Dice que no es verdad. – Pagará la matrícula.

3. Desfile anual que es tradición en Ocaña – Excremento (pl).

4. Evita el peligro – Si quiere sacar buena nota, debe……

5. Niña pequeña – Desplazó al LP – Hacer algo más hondo de lo que era.

6. Estarían en clases – Banda musical uruguaya de la década de los 70.

7. Nombre de letra - Armario o cajón fijo a la cubierta del barco y cercano al timón, en que se pone la brújula – Contracción gramatical.

8. Nota musical – Llenaría el vaso – Sexta nota musical.

9. Indígena del Perú – Símbolo del tecnecio – Hace más grande algo.

10. Símbolo químico del ástato – Número 203 en romano – Echarle mucha agua a la sopa.

11. Horario familiar – Carrera de la UFPS Seccional Ocaña que se ofrece tanto diurna como nocturna.

12. Borra o pelusa blanca, suave y absorbente que cubre la semilla de esta planta; esta borra, limpia y esterilizada, se emplea para usos médicos e higiénicos. – (Inv) Organización de los Estados Americanos.

Verticales.

1. Dos carreras fueron acreditadas de esta facultad.

2. De lo que están cubierto los nevados – Relativo a la mente.

3. Cada una de las esculturas que sujetan o acompañan los emblemas o escudos situados, en partes arquitectónicas de edificios exteriores como portadas o ventanas, así como también en los sepulcros – Símbolo químico de la plata.

4. Piel de la cabra Amaltea, adornada con la cabeza de Medusa, que servía de coraza o escudo a Júpiter y a Minerva – Fruto empleado para hacer el chocolate.

5. Tarifa, en inglés – (Inv.) es una faja ancha de tela fuerte que se lleva sobre el kimono.

6. Perteneciente o relativo a la criptografía.

7. Tres programas de la UFPS Seccional Ocaña lo lograron.

8. Vas al piso – Río de Suiza – En, en inglés.

9. Cada uno de los grados jurisdiccionales que la ley tiene establecidos para ventilar y sentenciar, en jurisdicción expedita, lo mismo sobre el hecho que sobre el derecho, en los juicios y demás negocios de justicia – Sílaba que hizo famosa el profesor Jirafales.

10. Lengua provenzal – Denota desilusión o desdén – (Inv.) ciudad de Malí situada a orillas del río Níger; se ubica al noreste del país y es capital de la región homónima.

11. Símbolo químico del neón – Puerta en inglés - Bahía, ensenada, donde las naves pueden estar ancladas al abrigo de algunos vientos.

12. Actor de apellido Delon – Llené de lagos o de charcos.

13. Cubierto con laca – Anfibios que carecen de cola.

14. (Inv.) Acudo con las manos para coger algo – De, en italiano.

15. Sociedad por Acciones Simplificada – Usarán el rallador.