Memòria Acadèmica (CAT - v. completa)

UNIVERSITAT INTERNACIONAL de CATALUNYA memòria acadèmica 2007_2008

MEMÒRIA DEL CURS ACADÈMIC 2007-2008 Universitat Internacional de Catalunya

Sumari 2007-2008 Memòria gràfica del curs 2007-2008

2

La UIC en xifres

3

Introducció Discurs del rector a l’acte d’inauguració Memòria del secretari general del curs 2007-2008

18 18 20

Persones Òrgans de Govern Òrgans consultius Principals acords Juntes de centre

26 26 28 30 32

Activitats Centres propis Centres associats Recerca Universitat i societat

34 34 75 76 79

Serveis Servei d’Informació i Admissions Servei d’Idiomes Servei d’Estudiants i d’Esports Servei d’Orientació Acadèmica i Professional (SOAP) Servei de Relacions Internacionals Servei de Biblioteca Servei d’Informàtica Serveis de l’Associació d’Antics Alumnes i Amics (AAAA) Servei de Capellania Clínica Universitària d’Odontologia (CUO) Inversions i millores en infraestructures

84 84 86 88 92 93 98 99 101 102 102 103

2

La UIC en xifres

La UIC en xifres en el curs 2007-2008 Oferta acadèmica del curs 2007-2008

La Universitat Internacional de Catalunya ha desenvolupat la seva activitat docent i de recerca en dos campus universitaris situats a Barcelona i a Sant Cugat, amb una oferta d’estudis de grau de 17 titulacions oficials i dues titulacions pròpies, nou programes de doctorat, sis programes de màster oficial i 13 programes de màster propis, 26 cursos de postgrau, a més d’un conjunt divers de cursos d’especialització, seminaris, tallers i jornades. El curs 20072008 s’han matriculat 5.964 alumnes, 2.978 dels quals a les titulacions de grau, 1.795 a les de postgrau (programes de doctorat, màsters, diplomatures de postgrau i cursos d’especialització) i 1.191 als cursos de la Universitat d’Estiu, seminaris, tallers i jornades.

Distribució geogràfica de les titulacions Campus Barcelona Llicenciatura en Dret Llicenciatura en Criminologia Diplomatura en Gestió i Administració Pública Llicenciatura en Humanitats Llicenciatura en Periodisme Llicenciatura en Comunicació Audiovisual Diplomatura en Magisteri, especialitat en Educació Infantil Diplomatura en Magisteri, especialitat en Educació Primària Arquitectura Enginyeries tècniques de l’EUCET Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial (títol propi) Llicenciatura en Ciències del Treball Campus Sant Cugat Llicenciatura en Odontologia Diplomatura en Infermeria Diplomatura en Fisioteràpia Centres associats Graduat Superior en Disseny Gràfic (LAI) Graduat Superior en Disseny d’Interiors (LAI)

3

Estudis i matrícula del curs 2007-2008 Matrícula en els estudis de grau 2007-2008 El curs 2007-2008 es van matricular als estudis de grau un total de 2.978 alumnes, un 63% dels quals van ser dones i un 37% homes, distribuïts entre les titulacions que s’imparteixen a la UIC de la manera següent: Ensenyaments de grau. Alumnat matriculat per titulacions* Infermeria Fisioteràpia Gestió i Administració Pública Magisteri Educació Infantil Magisteri Educació Primària Enginyeries tècniques de l’EUCET Odontologia Ciències del Treball Criminologia Administració i Direcció d’Empreses Humanitats Periodisme Comunicació Audiovisual Arquitectura Dret Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial (títol propi) Disseny Gràfic i d’Interiors

183 371 76 321 316 480 2 102 191 54 63 157 386 118 84 74

Total

2.978

*Alumnat de la UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

Distribució per sexes Titulació Infermeria Fisioteràpia Gestió i Administració Pública Magisteri Educació Infantil Magisteri Educació Primària Odontologia Ciències del Treball Criminologia Administració i Direcció d’Empreses Humanitats Periodisme Comunicació Audiovisual Arquitectura Dret Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial Disseny Gràfic i d’Interiors Total

Homes 32 17,49% 149 40,16% 43 56,58% 13 4,05% 52 16,46% 175 36,46% 2100,00% 55 53,92% 120 62,83% 13 24,07% 18 28,57% 69 43,95% 234 60,62% 48 40,68% 54 64,29% 26 35,14% 1.103 37,04%

Dones 82,51% 59,84% 43,42% 95,95% 83,54% 63,54% 0,00% 46,08% 37,17% 75,93% 71,43% 56,05% 39,38% 59,32% 35,71% 64,86%

Total 183 371 76 321 316 480 2 102 191 54 63 157 386 118 84 74

1.875 62,96%

2.978

151 222 33 308 264 305 0 47 71 41 45 88 152 70 30 48

*Alumnat UIC: no s’hi inclou l’alumnat d’intercanvi.

4

Evolució de l’alumnat en els ensenyament de grau des del curs 2000-2001 fins al 20072008 distribuït per facultats i escoles Facultat de Ciències de la Salut Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatura en Odontologia, diplomatures en Fisioteràpia i Infermeria

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2001 2002 272 1.062 262

2002 2003 249 1.007 271

2003 2004 223 931 241

2004 2005 270 927 200

2005 2006 275 964 201

2006 2007 271 1.046 209

2007 2008 279 1.034 252

Facultat d’Humanitats Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatures en Humanitats, Periodisme i Comunicació Audiovisual, i diplomatures en Magisteri d’Educació Infantil i Primària

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2001 2002 173 370 59

2002 2003 195 455 95

2003 2004 187 510 115

2004 2005 227 586 144

2005 2006 265 676 240

2006 2007 325 787 129

2007 2008 433 911 145

2006 2007 89 260 65

2007 2008 112 296 88

Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatures en Dret i Criminologia, i diplomatura en Gestió i Administració Pública

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2001 2002 35 208 49

2002 2003 25 168 50

2003 2004 32 140 40

2004 2005 55 144 31

2005 2006 99 222 46

Facultat de Ciències Econòmiques i Socials Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses i en Ciències del Treball i Graduat en Tecnologia i Producció Industrial

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2001 2002 54 333 93

2002 2003 79 308 84

2003 2004 126 321 75

2004 2005 70 308 111

2005 2006 99 293 90

2006 2007 65 297 46

2007 2008 60 277 32

2004 2005 70 332 44

2005 2006 68 394 97

2006 2007 69 415 40

2007 2008 57 386 38

Escola Tècnica Superior d’Arquitectura Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2001 2002 54 316 34

2002 2003 62 361 61

2003 2004 65 331 57

5

Escola Universitària de Ciències Experimentals i Tecnologia (EUCET) Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2001 2002 6 58 13

2002 2003 9 43 21

2003 2004 3 31 13

2004 2005 0 14 10

2005 2006 0 3 3

2006 2007 0 0 0

2007 2008 0 0 0

2001 2002 594 2.347 510

2002 2003 619 2.342 582

2003 2004 636 2.264 541

2004 2005 692 2.311 540

2005 2006 806 2.552 723

2006 2007 851 2.805 489

2007 2008 941 2.904 555

Totals UIC

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

Alumnat de la UIC: no s’hi inclou l’alumnat d’intercanvi. En els totals no s’hi inclou l’alumnat dels centres associats.

Dades globals sobre la matrícula de primer i segon cicles del curs 2007-2008

Total* (títols oficials i propis) Distribuït per sexe. Només títols oficials Homes Dones Distribuïts per edat. Només títols oficials menys de 25 anys de 25 a 30 anys de 31 a 40 anys més de 40 Distribuïts per cicle. Només títols oficials cicle llarg cicle curt De cicle llarg per branca d’ensenyament Humanitats Socials i Jurídiques Salut Experimentals Tècniques De cicle curt per branca d’ensenyament Humanitats Socials i Jurídiques Salut Experimentals Tècniques De títols propis per branca d’ensenyament Humanitats Socials i Jurídiques Salut Experimentals Tècniques

Centres propis 2.904

Centres associats 74

Total 2.978

1.077 1.827

26 48

1.103 1.875

2.164 352 275 113

52 22

2.216 374 275 113

1.637 1.267

74

1.637 1.341

54 633 480

54 633 480

386

386

713 554

713 554

84

84

74

74

6

Distribuïts per nacionalitat Estrangers de la Unió Europea Altres estrangers Total d’estrangers

124 68 192

124 68 192

*Alumnat de la UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

Matrícula en els programes de doctorat 2007-2008 El curs 2007-2008 es van matricular als estudis de doctorat un total de 254 alumnes, un 52% dels quals van ser dones i un 48% homes, distribuïts en els programes de doctorat que s’imparteixen a la UIC de la manera següent: Programes de doctorat. Alumnes matriculats Doctorat en Ciències de la Salut Doctorat en Aparell Locomotor i Esport Doctorat per a Professionals d’Atenció Primària Doctorat en Tècniques Clíniques i de Laboratori en Odontologia Doctorat en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques Les Humanitats Avui: Educació, Comunicació i Empresa Doctorat en Arquitectures Genètiques Doctorat en Història, Arquitectura i Disseny Doctorat en Envelliment Humà TOTAL Distribució per sexes en els programes de doctorat Homes Doctorat en Ciències de la Salut 2 18,2% Doctorat en Aparell Locomotor i Esport 5 41,7% Doctorat per a Professionals d’Atenció Primària 4 57,1% Doctorat en Tècniques Clíniques i de Laboratori en Odontologia 77 47% Doctorat en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques 8 100% Les Humanitats Avui: Educació, Comunicació i Empresa 16 44,4% Doctorat en Arquitectures Genètiques 3 100% Doctorat en Història, Arquitectura i Disseny 5 83,3% Doctorat en Envelliment Humà 2 28,6% Total 122 48%

11 12 7 164 8 36 3 6 7 254 Dones 9 81,8% 7 58,3% 3 42,9% 87 53% 0 0% 20 55,6% 0 0% 1 16,7% 5 71,4% 132 52%

Total 11 12 7 164 8 36 3 6 7 254

Altres dades globals sobre l’alumnat de doctorat en centres propis Total Distribuïts per sexe HOMES DONES Distribuïts per edat de 21 a 30 de 31 a 40 anys més de 40 anys Distribuïts per nacionalitat Estrangers de la Unió Europea Altres estrangers Total d’estrangers

254 122 132 121 75 58 20 70 90

Nota: exclusivament programes de doctorat.

7

Dades sobre l’alumnat graduat en els programes de doctorat 2006-2007 Alumnat graduat el curs 2006-2007

Total Distribuïts per sexe Homes Dones Distribuïts per edat menys de 25 anys de 25 a 30 anys de 31 a 40 anys més de 40

Programa doctorat (crèdits docents i de recerca) 76

Tesis doctorals

Centres propis

Total

11

87

87

38 38

7 4

45 42

45 42

58 10 8

3 5 3

61 15 11

61 15 11

Matrícula en programes de màster, diplomatures de postgrau, cursos d’especialització i cursos de la Universitat d’Estiu 2007-2008, seminaris, tallers, congressos i jornades Màsters oficials Màster Màster Màster Master Màster Màster Total

Universitari en Ciències de la Infermeria Oficial Recerca Bàsica en Odontologia i Biomedicina Oficial en Direcció d’Empreses i Sistemes de Producció Oficial de Recerca Bàsica en Ciències Humanes,Socials i Juridiques Universitari en Gestió Cultural Oficial en Arquitectura Biodigital

Màsters propis Master Màster Màster Màster Màster Màster Màster Màster Màster Màster Màster Màster Màster Total

en Rehabilitació en Estètica Avançada en Endodòncia On Line en Endodòncia en Estètica Dental en Implantologia Oral: Cirurgia i Pròtesi en Odontopediatria Integral en Operatòria i Estètica Dental Online en Ortodòncia i Ortopèdia Dentofacial en Periodòncia en Pròtesi Bucal i ATM en Tecnologia i Producció Industrial of International Cooperation in Architecture Abordatge Interdisciplinari de la Violència i el Maltracte

Diplomatures de postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau Postgrau

Fisioteràpia i Regeneració de Parts Toves. en Acupuntura Aplicada al Dolor Articular i Miofascial en Biomecànica Clínica Aplicada a la Fisioteràpia. en Fisioteràpia Global Miofascial. Concepte Mezieres en Fisioteràpia Obstètrica i Reeducació Sòl Pelvià en Fisioteràpia Pediàtrica en Fisioteràpia de l’Activitat Física i l’Esport. Readaptació a l’esforç en Fisioteràpia i Wellness. en Infermeria Quirúrgica, Anestesia, Reanimació i Teràpia del Dolor en Infermeria del Treball i Salut Laboral en Suport Vital i Emergències Físiques

Total 64 6 23 12 34 23 162

Total 2 14 11 10 17 13 8 12 12 16 5 * * 120

Total 24 100 * 26 36 38 28 31 32 29 24 8

Postgrau en Ciències Bàsiques per a la Recerca Odontològica Residència Clínica de Dolor i Disfunció Craniomandibular Residència Clínica de Pròtesi Bucal Residència Clínica de Tècniques Quirúrgiques Aplicades a la Cavitat Oral Residència Clínica en Gerodontologia Residència Clínica en Implantologia Oral Residència Clínica en Odontopediatria Residència Clínica en Periodòncia Postgrau Matrimoni i Educació Familiar Curs Superior en Direcció d’Entitats Asseguradores Comunicació de Moda i Tendències Postgrau en Gestió Cultural Postgrau en Periodisme Esportiu Postgrau en Dret Privat i Pràctica Notarial II Postgrau en Dret Privat i Pràctica Notarial II Total

Cursos d’especialització Curs d’estiu de Cirurgia Ortopèdica i Traumatologia Curs d’estiu de Cirurgia Plàstica Drenatge Limfàtic Fisioteràpia i Disfunció Cràneo - Mandibular Monogràfic d’Espatlla Monogràfic de Genoll Monogràfic del Síndrome de Dolor Miofascial.

Psicomotricitat en Pediatria.

Psicomotricitat en Tercera Edat Reflexoteràpia Podal Rehabilitació en el Medi Aquàtic Sofrología. Relaxació Dinàmica de Caycedo. Primer Grau .

Tècnica Ortopèdica Tècniques d’energia muscular (MET).

Tècniques manuals aplicades a les alteracions ginecològiques.

Valoració en Fisioteràpia Pediàtrica. Nens amb discapacitat Curs F. C. en Endodòncia Avançada Curs Hands On d’Estètica Avançada en Composites i Porcelana Curs Periodòncia Avançada (Módul I) Curs Periodòncia Avançada (Módul II) Curs Teòric-Pràctic de Pròtesi sobre Implants. Hands-On Curs d’Actualització en Anestèsia Loco-Regional en Odontologia Curs d’actualització en Medicina Oral Curs de Tècnica MBT (Módul IV) Curs de Tècnica MBT (Módul V) F.C. en Ortodòncia Lingual FC. Cirurgia Ortognàtica - Mòdul IV FC. Curs Intensiu d’Odontopediatria Integral FC. IX Curs Intensiu d’Endodòncia per al Clínic General FC. Pròtesi Fixa totalment ceràmica FC. Teòric i Pràctic de Cirurgia Avançada en Implantologia Formació Continuada en Biologia Molecular i Cel·lular I Curs de Gestió en Recursos Humans de la Clínica - Estudiants I Curs de Gestió en Recursos Humans de la Clínica III Simposi Implantologia Curs de Matemàtiques 0 Setmana Acadèmica ADEN 2008

1 * 9 8 2 6 5 4 48 18 12 7 24 22 36 570

Total 26 26 11 13 26 22 20 13 * 21 * 10 123 18 * 14 8 2 * * 24 * * 9 5 27 15 * 12 8 * * * 8 39 * 46

9

Declaració Eclesiàstica d’Idoneïtat Aspectes Jurídics de Museus i Fundacions El Repte de Saber 3. L’esperit de les Ciutats.

Finançament Cultural Instruments per a la Gestió de la Cultura Marketing Cultural Informàtica Aplicada a l’arquitectura: 3DMax Bàsic Informàtica Aplicada a l’arquitectura: 3dmax Bàsic 2a Edició PhotoShop/Illustrator Anglès General Intensiu 3 - 21 Setembre 2007. Nivell Elemental Curs Intensiu d’Espanyol per a Estudiants Erasmus Curs d’espanyol Curs de Català de Nivell Inicial Total

Universitat Internacional d’Estiu

7 1 18 2 3 2 14 17 20 57 * 2 * 689

Total

Comunicació i Conflicte 25 Comunicació: Art i Disseny * Cos, Energia i Ressonància: Seitai 27 Curs de Pronunciació en Llengua Catalana 16 Desenvolupar el Pensament Creatiu per a la Resolució de Problemes i la Recerca d’oportunitats 28 Distensió Corporal i Relaxació per Sofrologia 24 Educació Artística, Patrimoni i Gestió Cultural * Els Contes Vivenciats: la Narrativa com Instrument Educatiu i Terapèutic 22 Intel·ligència Emocional a la Pràctica Infermera * Introducció a l’art - Teràpia * Introducció a l’òpera * La Veu i el Cos : Eines per Millorar la Comunicació 32 Mestres del Cinema: Sensibilitat Moral i Professionalitat en el Docent del S.XXI. * Persones que Treballen amb Persones : Abordatge des de la Ment i el Cos 22 Psicomotricitat i Marc Educatiu * Didàctica de la Transmisió de la Fe 86 El Professor Educador 35 Interpretació del Dibuix Infantil 39 La Pràctica Docent a l’aula 31 Matemàtiques, Competències Bàsiques 27 Orientació i Tutoria 53 Parlem-Ne ! Educació en la Afectivitat i Sexualitat 74 Taller de Innovació Educativa 89 Total 630

Seminaris, tallers i jornades Disfunció postural en infants amb paràlisi cerebral Dolor muscular Fisioteràpia pediàtrica Patologia d’espatlla Tècnica d’embenat neuromuscular Tècnica de massatge Cool Roller III Curs pràctic de microcaragols III Curs teòric de microcaragols III Presimposi d’implantologia Seminari de gènere i delinqüència Seminari de banca privada Seminari de competències professionals Gestió de l’estrès per sofrologia Prevenció de problemes emocionals i resolució de conflictes

Total 53 * * * 31 * 21 24 22 23 19 * * *

10

Fòrums EsArq primer cicle 1 Fòrums EsArq primer cicle 2 SIMAE Jornada sobre fundacions i associacions Total

37 37 262 32 561

*Programes o cursos oferts dels quals finalment no es va obrir la matrícula

Alumnat amb estudis acabats durant el curs 2007-2008 Alumnat amb estudis acabats

Infermeria Fisioteràpia Gestió i Administració Pública Magisteri Educació Infantil Magisteri Educació Primària Odontologia Ciències del Treball Criminologia ADE Humanitats Periodisme Comunicació Audiovisual Arquitectura Dret Total

2004 2005 21 78 13 43 32 90 72

2005 2006 23 81 6 62 50 97 19 31 11 46

2006 2007 23 101 10 57 53 85 14 29 34 6 41

2007 2008 48 117 23 52 62 87 2 47 22 4 27

39 19 50 44 18 559

97 11 544

41 27 521

38 18 547

Dades sobre l’alumnat amb estudis acabats durant el curs 2006-2007 Només títols oficials Distribuïts per sexe Homes Dones Distribuïts per edat menys de 25 anys de 25 a 30 anys de 31 a 40 anys més de 40 anys Distribuïts per cicle cicle llarg cicle curt De cicle curt per branca d’ensenyament Humanitats Socials i Jurídiques Salut Experimentals Tècniques De cicle llarg per branca d’ensenyament Humanitats Socials i Jurídiques Salut Experimentals Tècniques

Centres propis

Total 521

196 325 521 312 117 49 43 521 277 244 244 120 124 277 11 140 85 41

11

Títols propis De títols propis per branca d’ensenyament Humanitats Socials i Jurídiques Salut Experimentals Tècniques

Centres propis

Total

45

45

Personal docent i de recerca durant el curs 2007-2008 S’adjunta un quadre resum del personal docent i de recerca del curs 2007-2008, segons categories i dedicació, agrupat pel centre del qual depèn:

Catedràtic/a Professor/a agregat/ada Professor/a adjunt/a Professor/a titular d’EU Professor/a adjunt/a d’EU Professor/a col·laborador/a Professor/a lector/a Professor/a ajudant/a Professor/a assistent/a Professor/a visitant Professor/a emèrit/a Total PDI Dedicació exclusiva Dedicació plena Dedicació parcial Altra dedicació*

FCJP

ESARQ

EDUC

FCES

h

h

h

h

d

d

d

d

FH h

FCS d

1 2 1

1 1

2 3

3

1

2 2

h

d

3

2

4

DO h

IDIOM d

h

d

COM h

d

CESA h

1 2 4

3

5

4

1

1

9 31

1

1 1 2 1 1

22 2 3 1 8

1

1

1

3

5 45 16 18 16

9

4

74 43 2 4 3 2 2 2 1 1 5 45 16 18 16 4 4

1

3 1 1 1

2

8

1 2 1 1

1 1

4

10

1

5 2

21 4 3 9

4

10

4

9

2

1

1

1

2

4

9

11

1

1 1

2 1

0

9

9

6

1 3

3 4

1

4

38

28

7

0

9

5

12 5 1 38

27

98

1 4

T

d

20 9 5

28

8 4 7

1

15 8 32

7

6

2 252

3

1

1

2 11

7

6

23

25

9

362

2 252

* Altra dedicació equival a més de cinc crèdits.

Convenis signats al llarg del curs 2007-2008 Al llarg del curs 2007-2008, segons consta al Registre General de la Secretaria General de la Universitat, es van formalitzar les signatures d’un total de 196 convenis, distribuïts en 29 convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura, nou convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques, 39 convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials, 48 convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat d’Humanitats-Magisteri, 23 convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat d’Humanitats-Comunicació Audiovisual i Periodisme, 11 convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat d’Humanitats-Gestió Cultural, vuit convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat d’Humanitats, quatre convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat de Ciències de la Salut-Fisioteràpia, nou convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa a proposta de la Facultat de Ciències de la Salut-Infermeria, i 22 convenis de col·laboració, recerca i cooperació.

12

Convenis de pràctiques curriculars i cooperació educativa Convenis de pràctiques per a l’alumnat de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura (29) nom de l’entitat Antoni Bou Monclús Arquitectura y Urbanismo Auviatges y Arquitectura Sergim, SL Bartolomé Martí Vidal Beiesdorf, SA Carracedo-Sotoca Arquitectura, SLP Compañía Universal de Proyectos, SL Consell Comarcal del Barcelonès Enrique Rovira-Beleta Estudios Alfa Ingeniería de proyectos, SL Fundació La Caixa GCA, SL Hogeschool Voor Wetenschap&Kunst Sint Lucas INOCSA Ingeniería, SL Spania Filiala Romania, SRL Institut Català del Sòl (INCASOL) Joan Serra Burguera Josep Martí Borràs Labb Arquitectura, SL Marimon Casas, SL Mariño y García, SL Noname Studio Normandie. École d’Arquitecture Pineda Arquitectes Politecnico di Milano School of Architecture and Loos Architects Serviabertis, SL University of Oulu University of Sassari Vaag Arquitectes

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques (9) nom de l’entitat Asepeyo Bufete Jurídico Andreu Asociados Estudio Legal Roca & Asociados J. Isern Patentes y Marcas, SL LGAI Technological Center, SA Magama05 Consulting, SL Mercedes Faura Santasusana, Abogado Nial Group Advocats, SCP Uniwersytet Jagiellonski

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials (39) nom de l’entitat Auditors 1970, SL BBVA & Partners Alternative Investments SA, AV Carns Catalana Pallejà, SA Centre de Convencions Internacional de Barcelona Círculo Inmobiliario Meridiana, SL Colegio Menor Atalaya Comercial de Laminados, SA Consulting Group World Management

13

Dex Europa Emovement Iberia, SL Europarts Distriberica, SL Fachhochusle Wien Farmacia Ibáñez Ferrovial-Agroman, SA Gearbox del Prat, SA General Electric Gift Collection, SL Grupaby Barcelona, SL Henkel Iberica SA Hilton Chongqing Hotel Hilton of Spain, SL Industrias de Óptica, SAU (INDO) Izquierdo-Pardo, SL Josel, SL (Núñez y Navarro) Kutxa. Caja de Ahorros y Monte de Piedad de Guipúzcoa y San Sebastián Media Markt Saturn (Administración de España), SAU Metal-Test, Laboratorio de Ensayos y Calibraciones Nissan Iberia, SA Óptica Tibau, SL R&GP i Associats, SL Robert Bosch, SA RQP Arquitectura, SL SEAT, SA Side, SA Sociedad Regional de Abastecimiento de Aguas, SA (SOREA) Unilever España Université Catholique de Lyon. ESDES University West Winche Redes Comerciales

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat d’Humanitats (8) nom de l’entitat Arxiu Històric Parroquial de la Parròquia de Santa Maria del Pi Associació Cultural Casa Orlandai Fundació Bayt Al-Thaqafa Institut Europeu de la Mediterrània Private Property, SL Projecte Maria, Reina de la Pau (dominiques de la Presentació) Sigma, Servicios Profesionales para Asociaciones, SL World Around Music, SL

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat d’Humanitats-Comunicació Audiovisual i Periodisme (23) nom de l’entitat Alguienvoló, SL Badalona Comunicació, SA Blauter Produccions, SL Catalan Sports Bikes, SL CCRTV Interactiva Gablons, SL Galeria de Comunicación G. P. Inforpress, SL Grup Segre Iberkerygma, SL

14

Ideas Editoriales 3003, SL Intereconomía Corporación, SA Asociación Canal de la Paz, San José TV Loto Films, SL McCann Erickson SA MC Ediciones, SA Onbrand Publicidad Publica, SL Sociedad Española de Radiodifusión, SA Thesaurus Serveis Documentals, SL Tinkle Consultants, SL TVCAT, SL Veritas Media, SL

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat d’Humanitats-Magisteri (48) nom de l’entitat Ajuntament d’Amposta Ajuntament de Collbató Ajuntament de Lliçà d’Amunt Ajuntament de Sitges Ajuntament de Vilafranca del Penedès-Llars Municipals d’Infants Associació Pere Calafell i Gibert Ateneu Instructiu Centro Escolar Católico Corazón de María de la República de El Salvador Col·legi Boix Col·legi Sagrat Cor Col·legi Sagrat Cor (el Vendrell) Col·legi Santa Isabel (Sant Cugat del Vallès) Col·legi Sant Josep (Sant Boi de Llobregat) Col·legi Terraferma Conselleria d’Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears CRA La Rectoria Escola Bressol Moixaina Escola d’Educació Infantil Paupi Escola Infantil Babar Escola El Pilar (Premià de Mar) Escola Hamelin Infantil Escola Infantil Il·lusions Escola Infant Jesús (Barcelona) Escola Montessori Escola Pia Balmes Escola Bressol de Montcada i Reixac Fundació Privada Escola Decroly (Barcelona) Fundació Privada Jove Orquestra Nacional de Catalunya Fundació Privada Mare de Déu de Montserrat-Col·legi Virolai FUNDAP. Fundación para el Desarrollo Integral de Programas Socioeconómicos La Salle. Congregación de Los Hnos. Escuelas Cristianas (la Seu d’Urgell) Escola Betlem Escola Bressol Municipal Cucuruga Escola Tirol Llar de Pitus Llar d’infants Copèrnic Llar d’infants El Jardinet Llar d’infants Magnòlia Llar d’infants Parroquial Llar d’infants Quitxalla

15

Llar d’infants Astèrix Llar d’infants Snoopy Reunits Llar d’infants Espurna LLIN-CAR, SL EBM La Cigonya Scuola Materna Privata Italiana Maria Montessori Nins Llar d’infants , SCP Sant Vicenç SIMFR i Prorural

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat d’Humanitats-Gestió Cultural (11) nom de l’entitat Ajuntament del Prat de Llobregat Associació Marató de l’Espectacle Associació Artixoc CIMA. Fundació Centre Internacional de Música Antiga Consorzio Beni Culturali Italia Soc. Coop.

Espacio de Arte Contemporáneo Diezy-7 Fundació Esade Fundació Orquestra Simfònica del Vallès Fundació Tot Raval KdV Consultor Cultural Planeta Directo

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat de Ciències de la Salut-Infermeria (9) nom de l’entitat Asil de Granollers CASAP – Centre de Salut Can Bou Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana Luis Suñer Sanchis Complex Assistencial de Salut Mental Benito Meni Hospital Quirón (Barcelona) Mútua de Terrassa Mútua Asepeyo SJP Serveis Sanitaris, SLU Università degli Studi di Padova

Convenis de pràctiques per a l’alumnat de la Facultat de Ciències de la SalutFisioteràpia (4) nom de l’entitat Associació Esportiva Josep Maria Gené Casel Fisioteràpia, SL Centre de Fisioteràpia Cervelló Clínica Barceloneta, SA

Altres convenis de col·laboració i cooperació Convenis bilaterals i de col·laboració (22) nom de l’entitat Althaia, Xarxa Assistencial de Manresa, FP Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, AGAUR Agència per a la qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, AQU. Programa AUDIT Capio Hospital General de Catalunya Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya, CBUC. CESCA, Conselleria d’Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya Fundació Privada Hospital Asil de Granollers

16

Fundació Privada Orquestra Simfònica del Vallès Fundación Troa Grupo Hospitalario Quirón Hoteles Catalonia, SA Federació de Serveis Públics de la Unió General de Treballadors de Catalunya (UGT) Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología Médica Secretaría de Estado de Universidades e Investigación SIMFR y Prorural Societat Privada Municipal, Barcelona Activa, Porta22 Universidad de Monterrey Universite Internationale de Bertoua University of The Philippines Manila RECERCAT. Promoció i utilització del Dipòsit de la Recerca de Catalunya Centre de Supercomputació de Catalunya Nota: Durant el curs 2007-2008, el Departament d’Odontologia va establir nombrosos convenis amb la indústria nacional i estrangera vinculats a projectes de recerca de les diferents àrees de coneixement d’aquest departament.

17

Introducció Discurs de l’Excm. i Mgfc. Sr. Josep Argemí i Renom, rector la Universitat Internacional de Catalunya, a l’acte d’inauguració del curs 2007-2008 Sra. Secretària del Consell Interuniversitari de Catalunya; Sr. José Manuel Lara, Il·lustre Claustre Acadèmic; Patronat Universitari; membres del CAS; PAS, Alumnat, senyores i senyors: Fa exactament deu anys i nou dies que el Parlament de Catalunya va donar llum verda al projecte de creació d’aquesta universitat, i n’aprovà el decret de la seva creació.

Com ja sabeu, es tractava d’una iniciativa d’un grup de ciutadans que esmerçaven els seus esforços per enriquir el sistema universitari amb una nova institució sense ànim de lucre, que només pretenia injectar a la societat catalana, i al món, ciutadans capaços d’enfrontar-se als reptes que els canvis històrics els demanaven.

Avui veiem clarament que cal un gir en el decurs dels esdeveniments que afecten un món globalitzat, que permeti que la tècnica i el progrés no afecti els valors que han fet possible la cultura occidental i que tenen el seu fonament en l’humanisme cristià: la llibertat i la defensa de la dignitat humana com un “a priori” que cap constitució, cap parlament pugui limitar, sota l’aparent legitimitat del joc polític.

Necessitem ciutadans i ciutadanes que sàpiguen promoure un món en què les forces polítiques i econòmiques no lesionin els seus drets fonamentals amb l’excusa d’una lluita eficaç contra el terrorisme que ens amenaça. Una ciutadania, en fi, que tingui la valentia de ser present allà on es crea opinió, on es fan lleis, on s’aprofundeix la veritat a través de la recerca, per defensar la persona humana de tot abús pels poders legítims o fàctics.

La UIC no és una universitat gran, ni ho vol ser. Però sabem que hi ha al món institucions que des de dimensions similars tenen un prestigi que les fa estar en els llocs més alts dels rànquings més prestigiosos, algunes a casa nostra i de les quals ens sentim ben propers.

En aquest moment, gairebé 10.000 professionals han passat per les nostres aules i estan immersos en el món laboral, en hospitals, clíniques dentals, empreses, universitats, etc. I no són poques les notícies que ens arriben sobre el seu tarannà humà.

Això ens esperona a seguir en la línia iniciada i a assegurar la qualitat de la nostra tasca més enllà d’indicis com l’esmentat o la creixent demanda, que aquest any ha estat un 25% més alta que la del curs passat.

Aquest curs que ara comença, per cert amb una significativa renovació dels òrgans de govern, serà el de la implantació del sistema de qualitat previst a la LOU i a la LUC i del qual anireu coneixent detalls sobre les persones que se n’ocuparan i del seu modus operandi.

Serà també el dels nous plans d’estudi, adaptats al procés de convergència europea, amb els canvis pedagògics corresponents a què obliga aquest procés i que vosaltres, professors, coneixeu bé a través dels cursos de formació que es van fent de fa temps i de les experiències pilot que estan finalitzant el cicle complet.

18

Serà el curs també (per què no dir-ho) de la implantació dels estudis de medicina, ja presents en el projecte inicial de la nostra universitat, però que han hagut d’esperar fins enguany.

Un any, estimats professors i PAS, en què haurem de posar tots els esforços i il·lusió per fer aquest salt de qualitat que la societat ens demana. I estic segur que ho aconseguirem, perquè els fets us avalen.

Amb la mirada posada en aquest futur tant esperançador i tot agraint la presència a la Sra. Àngels Cabasés i al Sr. José Manuel Lara, declaro inaugurat el curs 2007-2008.

Il·lustre Claustre Acadèmic; Patronat Universitari; membres del CAS; Sra. Anna Birulés; PAS, alumnat, senyores i senyors:

Moltes gràcies

Josep Argemí i Renom Rector

19

Memòria del secretari general del curs 2007-2008 (Pronunciada en l’acte d’inauguració del curs 2008-2009) Excel·lentíssim i Magnífic Rector, senyora Blanca Palmada, senyor Joan M. Nin, president i membres del Patronat Universitari i de la Fundació Familiar Catalana, membres del Consell Acadèmic i Social, Claustre Universitari, personal d’administració i serveis, alumnat, senyores i senyors: Se’m fa ben atractiu haver de referir-me al curs 2007-08, tot ple de significat per a la celebració del 10è aniversari, viscuda amb gran emotivitat, i en el marc d’un intens agraïment a tots els que han fet possible el desenvolupament de la UIC al llarg dels anys. Un signe patent va ser l’engalonament de Barcelona i Sant Cugat amb tot tipus de banderoles.

Em referiré als principals esdeveniments del curs passat, que novament han confirmat que ens trobem amb tota una Universitat ben consolidada, si bé, com deia el nostre rector fundacional al vídeo que es va preparar com una de les iniciatives de la celebració de l’aniversari, hem de continuar treballant per assolir el màxim grau d’excel·lència a què la UIC està cridada, “posar tot el que hem aconseguit a l’esquena, a la motxilla, i seguir endavant”.

En primer lloc faré una menció ben sentida del traspàs el 26 de juliol proppassat del Dr. Rafael Pich-Aguilera, promotor i pare de l’Orientació Familiar a escala mundial, i un dels impulsors de la UIC, que el 16 d’abril va ser investit doctor honoris causa per la nostra universitat, juntament amb el Dr. Peter Franz Riederer, investigador de reconeguda trajectòria científica i extensa dedicació en el camp de la neurociència.

També mereix un record l’alumna Cristina Sampere, estudiant d’Educació Primària, que ens va deixar el curs passat, al funeral de la qual va acudir una bona representació de la nostra comunitat universitària.

Altres actes celebratius van ser les misses d’acció de gràcies, presidides pel cardenal arquebisbe de Barcelona, monsenyor Lluís Martínez Sistach, al Campus Barcelona, i pel bisbe de Terrassa, monsenyor Josep Àngel Sáiz Meneses, al Campus Sant Cugat.

Com a acte central del curs passat hi va haver el Congrés Internacional sobre Família i Societat, impulsat pel Sr. Raúl Sánchez i tot un seguit d’integrants de l’Institut d’Estudis Superiors de la Família, Direcció de Comunicació i Secretaria General, amb ponents propis de la UIC i d’altres de relleu internacional.

El Congrés va ser clausurat pel prelat de l’Opus Dei amb la ponència “La família en els ensenyaments de sant Josepmaria Escrivà de Balaguer”, que, a més, va beneir la primera pedra del que podria arribar a ser el nou campus: una imatge de la Mare de Déu del Carme.

Altres esdeveniments: El 4 d’octubre va tenir lloc l’acte d’inauguració del curs, amb la presència del Sr. José Manuel Lara, president del Grup Planeta, que va pronunciar la lliçó inaugural “Una Experiència Empresarial per al segle XXI”. Ens va acompanyar també la secretària del Consell Interuniversitari de Catalunya, la Sra. Àngels Cabasés.

Es va estrenar el nou web, que ja ha estat nominat a premis, i es va editar un llibre commemoratiu amb les obres d’art de la UIC. Com a acte de conclusió del 10è aniversari, es va fer un sensacional concert d’instruments de corda.

La UIC va ser acreditada com a Oficina de Transferència de Resultats (OTRI) per tal de vehicular els desenvolupaments de la recerca cap a diferents àmbits d’aplicació, com ara les

20

patents, fomentant la participació en activitats de R+D+i. Hem de dir que el curs passat es va tramitar el registre de les primeres patents d’invenció de la UIC. Al maig l’Agència Nacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA) va avaluar favorablement els plans d’estudis del nou Grau en Medicina, ratificat posteriorment pel Consell d’Universitats.

Aquest ha estat, sens dubte, un dels esdeveniments més importants del curs 2007-2008, que, com diu el nostre rector, ha situat la UIC en una “primera divisió”. Hem tingut sis sol·licituds per plaça disponible, i hem començat, en paraules del degà d’aquests estudis, el Dr. Balaguer, “amb la il·lusió de formar metges crítics, amb empatia i que segueixin aprenent”.

Per poder portar a terme les pràctiques clíniques es van signar quatre concerts amb diferents centres hospitalaris: Fundació Althaia (que ha comprat una sèrie de complexos hospitalaris a Manresa i rodalies); Fundació Hospital Asil de Granollers; Capio Hospital General de Catalunya i l’Hospital Quirón. Paral·lelament es va desenvolupar l’acord signat amb la universitat austríaca de Graz, amb la qual ja s’han executat determinats intercanvis per a programes docents varis.

S’ha de fer una especialíssima menció a la tasca portada a terme per tots els centres, coordinats pel Vicerectorat d’Ordenació Acadèmica i Professorat –en especial pel Servei d’Innovació i Qualitat Educativa- per la preparació dels nous estudis de grau que s’implantaran properament en compliment de l’obligació d’adaptació a l’espai europeu d’educació superior (els de Medicina ja han començat aquest curs).

I, en aquest sentit, de les grans aportacions de les proves pilot enllestides amb anterioritat pels estudis d’Educació i Infermeria.

Novament, el sopar de Nadal al Campus Sant Cugat va resultar tot un èxit, amenitzat per nadales i concursos, si més no, plens d’emoció.

Moltes han estat les col·laboracions del nostre professorat en prestigioses publicacions, com Journal of Biological Chemistry o Nursing Science Quarterly, entre d’altres.

La Facultat d’Educació va tornar a batre rècords de sol·licituds d’admissions per a les seves dues especialitats del grau (mestre d’Educació Infantil i Primària). En plena fase d’internacionalització, aquest centre ha establert vincles amb universitats i escoles d’arreu del món, per tal de possibilitar les pràctiques del seu alumnat a l’estranger, fins i tot a Estocolm.

La professora Dra. Arís va participar en el I Congrés Internacional d’Intel·ligència Emocional, i el Dr. Vidal en les Jornades de Xarxes de Recerca en Docència Universitària.

Van tenir molt d’èxit els diversos programes dependents del Centre d’Estudis Socials i Avançats, com es va posar de manifest a l’acte de graduació apadrinat pel Síndic de Greuges, el Sr. Rafael Ribó.

Va tornar a sobresortir la ingent tasca de recerca de l’Institut d’Estudis Superiors de la Família, en què els seus membres van participar en diversos congressos, com ara el que es va organitzar a Chicago per tractar de l’educació diferenciada.

A l’abril va tenir lloc el Congrés Internacional SIMAE, organitzat per l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura (ESARQ), amb l’objecte d’analitzar l’impacte de les noves tecnologies en aquesta disciplina, i va tenir la presència de conferenciants internacionals de primera línia i l’assistència de més de 400 professionals.

21

D’altra banda, l’ESARQ va tornar a aconseguir finançament extern de prestigioses entitats per impartir assignatures del món de l’accessibilitat (ADECCO i Fundació Salas en són algunes).

Es va signar també un conveni amb la Fundació La Caixa pel qual es preveu finançar la recerca de bioluminescència aplicada a l’arquitectura.

Va tenir un gran èxit la ja tradicional “setmana ADEN”, impulsada per la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials amb ADEN BUSINESS SCHOOL. La segona edició del Curs superior en direcció d’entitats asseguradores va tenir un bon nombre de matriculats, i es va aprovar el programa “English Studies in Business Administration”.

L’empenta investigadora de la Facultat d’Odontologia va tornar a posar-se de manifest, i mostres d’això són els diversos premis aconseguits, com ara els obtinguts en els congressos de cirurgia oral i maxil·lofacial i implantologia, o la seva presència a la fira Expodental amb el lema “Investigació i Innovació”. També cal destacar l’èxit del primer Congrés Internacional sobre Odontologia organitzat conjuntament amb la Universitat de San Carlos de Guatemala.

La relació amb la Clínica Universitària d’Odontologia va ser novament força fructífera, com ho demostren les pràctiques de l’alumnat tant del grau com del postgrau, que han arribat a més de 3.000 pacients mensuals.

Des d’Infermeria es va ampliar el laboratori de simulació gràcies a una nova aportació de la Fundació Roviralta. La directora del Departament va intervenir en el Congrés Europeu sobre Càncer.

També els estudis de Fisioteràpia van destacar per la seva oferta de cursos de postgrau, i disposen de tecnologia d’última generació gràcies a l’empresa Cefar-Compex, que va finançar l’adquisició d’un aparell dotat de l’anomenada tecnologia muscle intelligence. La directora de Fisioteràpia va participar en el Congrés Iberoamericà de Medicina de l’Esport.

La Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques va organitzar novament un seguit de jornades, entre les quals la referida a l’impost sobre societats, les modificacions en matèria de fundacions, o l’empresa familiar. D’altra banda, va celebrar els deu anys dels seus estudis amb una trobada d’antics alumnes ben concorreguda. Va tenir lloc també la segona edició del Postgrau en Dret i Pràctica Notarial.

Es va inaugurar el Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències, que depèn de la Facultat de Ciències de la Comunicació, apadrinada la primera promoció per la directora de L’Oréal.

Va tenir lloc la tercera edició del cicle El repte de saber, i un cop més es va fer el Simposi d’Antropologia Viària, amb el suport de la Fundació Abertis, i amb diverses ponències del nostre professorat.

Es va impartir la tercera edició del Postgrau en Matrimoni i Educació Familiar, i se’n va aprovar la versió en anglès.

La UIC va aconseguir l’oficialitat de dos nous màsters universitaris, que han començat aquest curs: el Màster Oficial en Teràpia Familiar (únic al nostre Estat); i el Màster Oficial en Psicopatologia Clínica, Legal i Forense. Amb aquests ja són vuit els màsters universitaris que la UIC impartirà aquest curs, adaptats al nou espai europeu d’educació superior.

Va començar el Màster Oficial interdisciplinari en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques.

Pel que fa a l’expansió i promoció a l’estranger, des de Relacions Internacionals, i amb el suport del Servei d’Informació i Admissions, es van visitar multitud de fires, entre les quals destaquen la celebrada a Pequín, amb la participació de més de 750 universitats.

22

Mostra d’aquesta internacionalització de la UIC és el fet que en l’edició del curs passat del Màster Oficial en Gestió Cultural el 50% de l’alumnat era estranger.

D’altra banda, part del nostre professorat va fer estades de recerca i col·laboració acadèmica a l’estranger, en llocs com Lovaina, Poitiers, Londres, Antigua, Síria, Ginebra o el Canadà.

Va destacar la participació del nostre alumnat a la vida universitària i en activitats extraacadèmiques diverses, com la Lliga de debat universitari, organitzada per la Xarxa Vives d’Universitats, l’estrena pel grup de teatre de la UIC de l’obra Quack!!! A la recerca de l’oca perduda, o la participació en diverses activitats, proposades algunes des del Servei d’Universitaris Solidaris per a activitats d’estiu de voluntariat (camp de treball a la Costa d’Ivori, pràctiques solidàries d’infermeria a Guatemala...). El trofeu Rector de futbol i pàdel va presentar una gran participació, amb la novetat d’equips femenins.

Estudiants d’Odontologia van guanyar diversos premis, com el Colgate d’Investigació Odontològica; i han publicat en prestigiosos mitjans, com el Journal of Periodontology.

Alguns alumnes nostres han estat premiats en els Campionats Universitaris de Catalunya en diverses categories de golf i taekwondo.

Es va celebrar el tradicional Concert de Primavera, el campionat de Trivial, i un certamen literari de poesia.

Es van aprovar protocols d’actuació en cas de malaltia o accident per a ambdós campus, i la Comissió d’Estil Universitari va portar a terme les dues primeres iniciatives: la posada en marxa d’una sèrie de publicacions referents a determinats aspectes de comportament desitjable a la nostra universitat, i la normativa de règim disciplinari d’estudiants aprovada recentment.

Va tenir lloc la primera edició del programa “Aula sènior” amb un ventall de conferències força interessants.

El claustre acadèmic fou especialment vistós a causa del lliurament de distincions (medalles amb el nou segell de la UIC) a una trentena d’empleats que porten deu anys entre nosaltres.

Una fita del Servei d’Informàtica va ser aconseguir que la UIC tingués canal propi en la plataforma Youtube.

El Servei d’Informació i Admissions va portar a terme un nombre de visites d’escoles estatals i estrangeres per promocionar els nostres estudis, i va aconseguir una campanya de màrqueting ben original, en molts mitjans publicitaris (busos, ferrocarrils de la Generalitat, comerços...). A més, com cada any, s’hi van involucrar enormement els salons Estudia i Futura, i el concurs de batxillerat patrocinat pel Banc Sabadell. Direcció de Comunicació va iniciar la divulgació del fulletó informatiu Serà Notícia amb la finalitat d’informar puntualment els mitjans dels esdeveniments de relleu que tindran lloc a la UIC i donar-los a conèixer l’activitat acadèmica del professorat.

El curs 2007-2008 es van defensar nou tesis doctorals i 74 treballs de recerca, i es van cursar 160 matriculacions per a màsters universitaris (un 170% més que el curs anterior).

La Fundació Familiar Catalana va aprovar un seguit de beques predoctorals de recerca adreçades a la formació de docents i d’investigadors (beques Junior Faculty), amb la intenció d’augmentar el nombre de professorat estable de la UIC i cobrir totes les àrees de coneixement.

23

Es van afegir al claustre de professors sis noves incorporacions de plantilla, i el personal d’administració i serveis va presentar 37 altes.

El total d’alumnat matriculat a les titulacions oficials en centres propis va ascendir a 2.820, i a les titulacions pròpies constaven 84 matriculats, cosa que fa que s’acollís un total de 2.904 alumnes per als estudis de pregrau (99 més que el curs anterior), a més d’un centenar d’alumnes de programes d’intercanvi.

El curs passat es van matricular un total de 1.106 alumnes de postgrau (en els diferents programes de doctorat, màsters i diplomatures de postgrau) i 1.880 en els diferents cursos preparatoris, cursos de formació contínua, cursos d’especialització, seminaris i cursos d’escola d’estiu. Es van aconseguir cinc projectes de recerca finançats externament per un total aproximat de 495.000,00 euros.

A final de curs es va aprovar la nova configuració acadèmica de la UIC, amb la creació de les noves facultats de Medicina i Ciències de la Salut, Odontologia, Educació i Ciències de la Comunicació; així com els nous departaments de Medicina, Infermeria, Fisioteràpia i Àrees Bàsiques. Amb la designació dels degans corresponents (respectivament el Dr. Balaguer, el Dr. Cortada -nomenat uns quants mesos abans catedràtic de Pròtesi Bucal-, el Dr. Arbós i el Dr. Aragonés), directors de departaments (el Dr. Balaguer, la Dra. Zabalegui, la Dra. Bagur i la Dra. Fernández Capo) i la secretària acadèmica (la Sra. Elorduy).

A més, es va nomenar el nou degà de la Facultat d’Humanitats i director del seu departament, el Dr. Banús, en substitució del Dr. Olives, a qui tant li deu la seva àrea docent per tot el que ha fet des del començament liderant aquesta facultat. El Dr. Banús va assumir igualment el càrrec de director de l’Institut d’Estudis Europeus Carlemany.

El Dr. Durany va renovar com a degà de la Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques, així com la secretària acadèmica, la Dra. Lázaro.

El Dr. Sarrablo va ser nomenat nou director de l’Escola Tècnica Superior d’Aquitectura i del seu Departament, i com a sotsdirectors, la Sra. Urbano i els Srs. Ferrater i Roviras.

El Dr. Marimon va ser substituït pel Dr. Mora com a vicedegà de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials.

El Dr. Giner va ser nomenat vicedegà de la Facultat d’Odontologia, el Sr. Freixa cap d’estudis i el Sr. Puig secretari acadèmic.

El Dr. Lacasa va ser nomenat vicedegà de la Facultat i sotsdirector del Departament de Ciències de la Comunicació, i la Dra. Peig vicedegana de la Facultat i sotsdirectora d’aquest.

El Dr. Vidal i les Sres. Fuertes i Tintoré van ser nomenats vicedegans de la Facultat d’Educació i sotsdirectors del departament respectiu, i com a secretària acadèmica, la Sra. Sesé.

La Sra. Puga va ser renovada com a gerent de la Clínica Universitària d’Odontologia, i el Sr. Canals va ser nomenat cap de gestió de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut.

El Sr. Sánchez va ser renovat com a director de l’Institut d’Estudis Superiors de la Família.

La Comissió Executiva de la Junta de Govern també va ser modificada, i s’hi va integrar la Dra. Zárate com a nova vicerectora de Comunitat Universitària, en substitució del Dr. Durany.

El nostre rector va ser renovat en el seu càrrec per segona vegada.

24

A totes les persones que van col·laborar fins al curs passat en el govern i la gestió de la Universitat, els agraïm la dedicació i els esforços, i a les que es van incorporar en algun càrrec els desitgem el millor i els agraïm molt sincerament la seva disponibilitat.

Es van signar un total de 275 nous convenis de col·laboració, de pràctiques i per a la posada en marxa de projectes amb altres universitats, empreses i organitzacions públiques i privades.

Entre aquests convenis destaquem els concerts esmentats abans per a les pràctiques clíniques al Grau en Medicina, així com els signats amb Hoteles Catalonia, el Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC) o la Federació de Serveis Públics de La Unió General de Treballadors de Catalunya.

El curs 2007-2008 es van realitzar una sèrie d’inversions a tots dos campus.

Al de Sant Cugat, les inversions van pujar al voltant de 300.000 euros, dedicats a millores dels laboratoris de dissecció, de recerca d’odontologia i de recerca biomèdica, així com a l’adquisició de material divers per als estudis de Fisioteràpia i Infermeria i a millores vàries de la Clínica Universitària d’Odontologia. També es va invertir en megafonia i senyalística.

Al de Barcelona, les inversions van ser aproximadament de dos milions d’euros, materialitzades en el projecte de la nova biblioteca (estrenada recentment), quatre sales de treball en equip (seminaris), oficines i magatzem de llibres. Es va ampliar el radi d’acció del sistema Wi-Fi i es va instal·lar la tecnologia més moderna en extinció automàtica d’incendis i de materials ignífugs i hidròfugs. Es van completar dues noves aules d’informàtica, i es van començar a implantar les millores de mobilitat al Campus.

Per acabar, cal felicitar molt sincerament el personal d’administració i de serveis per la seva dedicació i el seu inestimable suport a la tasca docent i als diversos actes de celebració del 10è aniversari.

Moltes gràcies i molt bon curs.

Alejandro Vázquez-Dodero Rodríguez Secretari general

25

Persones Òrgans de Govern Patronat Universitari Segons l’article 18 de les Normes d’Organització i Funcionament de la UIC, el Patronat Universitari és l’òrgan suprem de govern de la Universitat Internacional de Catalunya.

President Sr. Josep M. Pujol Artigas Vicepresident Manuel Ballesteros Alonso Vocals Sr. Miguel Ángel Cazcarra Palacio Sr. Antoni Bosch Carrera Sr. Lluís Gilabert Robles Sr. Juan Fernando Horcajada Moya Sra. M. Rosa Infante Martínez-Pardo Sr. Joan de Dou Playà Sra. Maria Rosa Parera Coll Secretària Sra. María José Font Boix Comissió Executiva del Patronat Universitari Segons l’article 18.8 de les Normes d’Organització i Funcionament de la UIC, la Comissió Executiva del Patronat Universitari està integrada pel president, el vicepresident, el secretari i tres vocals nomenats pel plenari del Patronat Universitari a proposta del president.

President Sr. Josep M. Pujol Artigas Vocals Sr. Manuel Ballesteros Sr. Antoni Bosch Carrera Sr. Miguel Ángel Cazcarra Palacio Sr. Joan de Dou Playà Secretària del Patronat Sra. M. José Font Boix Junta de Govern Segons l’article 19 de les Normes d’Organització i Funcionament de la UIC, la Junta de Govern és l’òrgan col·legiat de govern ordinari de la Universitat que l’exerceix en ple o per mitjà de la Comissió Executiva.

Rector Magnífic Sr. Josep Argemí Renom Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Professorat Excm. Sr. Jaume Armengou Orús

26

Vicerectora de Recerca Excma. Sra. Núria Durany Pich Vicerector de Comunitat Universitària Excm. Sr. Salvador Durany i Pich Gerent Il·lm. Sr. Ignasi Canela Mercadé Secretari general Il·lm. Sr. Alejandro Vázquez-Dodero Rodríguez Degà de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials Il·lm. Dr. Miquel Bastons Prat Degà de la Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques Il·lm. Dr. Salvador Durany Pich Degà de la Facultat d’Humanitats i Periodisme Il·lm. Dr. Josep Olives Puig Degana de la Facultat de Ciències de la Salut Il·lma. Dra. Núria Casals Farré Director de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura Il·lm. Dr. Jaume Valor Montero (fins al febrer del 2008) Il·lm. Dr. Vicenç Sarrablo Moreno (des del febrer del 2008)

Comissió Executiva de la Junta de Govern Segons l’article 19.3 de les Normes d’Organització i Funcionament de la UIC, corresponen a la Comissió Executiva de la Junta de Govern l’execució i el seguiment dels acords de la Junta de Govern i la iniciativa, l’elaboració i la tramesa de les propostes d’acord que hagin de ser decidides pel plenari, així com totes les funcions que li siguin assignades reglamentàriament o li hagin estat delegades per la Junta de Govern o qualsevol altre òrgan. Està formada pel rector, els vicerectors, el gerent i el secretari general.

Rector Magnífic Sr. Josep Argemí Renom Vicerector d’Ordenació Acadèmica i Professorat Excm. Sr. Jaume Armengou Orús Vicerectora de Recerca Excma. Sra. Núria Durany Pich Vicerector de Comunitat Universitària Excm. Sr. Salvador Durany Pich Gerent Il·lm. Sr. Ignasi Canela Mercadé Secretari general Il·lm. Sr. Alejandro Vázquez-Dodero Rodríguez

27

Òrgans consultius Consell Acadèmic i Social Segons l’article 30 de les Normes d’Organització i Funcionament, el Consell Acadèmic i Social és l’òrgan col·legiat de participació de la societat catalana a la Universitat i ha d’estar format per un mínim de 15 membres i un màxim de 100, que han de ser nomenats i cessats pel Patronat Universitari. Correspon al Consell Acadèmic i Social l’exercici de les funcions consultives i d’assessorament, així com de promoció social de la institució.

President Sr. Josep Ferrer Sala Secretari Sr. Miguel Ángel Cazcarra Consell Social Sr. Juan Antonio Alcaraz Sr. Lluís Alegre Selga Sr. Alfonso Amat Badrinas Sr. Fernando Bautista Pérez Sra. Anna Birulés Bertran Sr. Federico Borrás Pàmies Sr. Antoni Bosch Carrera Sr. Eusebi Cima Mollet Sra. Adela Clemente Ribas de Pedret Sr. Emili Cuatrecasas Figueras Sr. Antonio Cumella Gaminde

Sra. Carmen Drópez Ballarín Sr. Albert Estrada Vilarrasa Sr. Francisco Fernández Payán de Tejada Sr. Pedro Ferreras Díez Sra. Concepció Ferrer i Casals Sr. Sr. Sr. Sr. Sr.

Vicenç Font Boix Jesús Julián Fuentes Martínez Idelfons García Serena Gustavo García Guillamet Carles Gasòliba Böhm

Sr. Antonio Giner Gargallo

Sr. Sr. Sr. Sr. Sr. Sr. Sr. Sr.

Miquel de Gomis de Muller Lluís Gorina Batista Santiago Gotor Sánchez Francesc Homs Ferret Francesc Llonch Soler Joaquim Manich Carrer Josep Martínez Rovira Vidal Fernando P. Méndez González

Sr. Casimir Molins Ribot Sr. José Luis Oller Ariño

Director general adjunt executiu de “la Caixa” President d’ASETUR, SA Director de Catalunya i Balears. Ferrovial Immobiliària, SA Notari Vicepresidenta de Renta Corporación KPMG, Auditors Notari President de FEPIME Vicepresidenta de Ramón Clemente, SA Advocat. Cuatrecasas Director del Centre d’Estudis Registrals del Col·legi de Registradors de la Propietat i Mercantils de Catalunya Directora general d’ICANOP Empresari – Consulat General d’Eslovènia Consultoria de Marketing Estratègic Advocat Diputada al Parlament Europeu. Unió Democràtica de Catalunya Notari de l’Il·lustre Col·legi de Barcelona Notari President de Grey Trace President del Consell Regulador del Cava Eurodiputat. Secretari del Patronat Català Pro Europa Degà autonòmic del Deganat Autonòmic dels Registradors de la Propietat i Mercantils de Catalunya President de Robert Allen Horton, SA Gorina, SA Notari President, Consultori d’Empreses RJ&CE President de Dimtex, SL Director general de COPCISA Immobiliària Vicepresident executiu de Media-Planning Degà del Col·legi de Registradors de la Propietat a Espanya President de Cementos Molins, SA Economista

28

Sr. Jesús Olmedilla Sr. Ignacio Peró Silva Sr. Rafael Pich-Aguilera Girona Sr. Felipe Pich-Aguilera Baurier Sr. Ramón Pons Lázaro Sr. Gabriel Pretrus Labayen Sr. Carles Puig Munné Sr. Marià Puig Planas Sr. Carlos Pujol Jaumandreu Sra. María Reig Moles Sr. José Miguel Reig Pi Sr. Gerardo Salvador Coderch Sr. Carles Tusquets Trias de Bes Sr. Miquel Valls Maseda Sra. M. Ángeles Vallvé Ribera Sr. Josep M. Ventura Ferrero Sr. Josep Vilá Tortosa

Consell acadèmic Dr. Rafael Barraquer Compte Dr. Joaquim Barraquer Moner Dr. Eduard Cadafalch Gabriel Dr. Jordi Carreras Llançana Dr. José Casas Vázquez Dra. M. Núria Chinchilla Albiol Dr. Antonio Doménech Clarós Dr. Rafael Entrena Cuesta Sr. Carles Ferrater Lambarri Dr. Eudald Forment Giralt Dr. José A. García-Durán de Lara Dr. Cristóbal Mezquita Dr. Jesús Silva Sánchez Dr. Josep Torrella Cascante Dr. José M. Vilarrubias Guillamet

President. Enter ie President de PMS Internacional, SL Pich-Aguilera, SA Arquitecte Enginyer industrial Advocat Advocat. Cuatrecasas President del Consell. Corporació Puig Crític literari Empresària Empresari President de la Fundació M. Francisca de Roviralta President de Fibanc President de la Cambra de Comerç de Barcelona Presidenta del Col·legi de Corredors de Comerç Laboratorios Ordesa Director d’Assegurances Generals. Grup Catalana Occidente

Metge. Centre d’Oftalmologia Barraquer Metge. Centre d’Oftalmologia Barraquer Consultori Catedràtic de Dret Processal UB. Exrector Catedràtic de Física de la Matèria Condensada UAB Llincenciada en Dret. Dra. en Direcció d’Empreses (IESE) Metge Advocat i catedràtic de Dret Administratiu UB Arquitecte i catedràtic Catedràtic de Filosofia Teorètica UB Catedràtic de Teoria Econòmica UB Catedràtic Fisiologia. Facultat de Medicina UB Catedràtic de Dret Penal UPF President d’Ingeniería Torrella, SA Catedràtic de Construcció UPC Metge traumatòleg de l’Institut Universitari Dexeus. Catedràtic de Traumatologia de l’Esport UIC

29

Principals acords Principals acords de la Comissió Executiva de la Junta de Govern

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 15 d’octubre del 2007 es va elevar al Patronat Universitari per aprovar els següents màsters i doctorats per al curs 2008-2009 per presentar-los davant les autoritats competents com a oficials: Màster en Teràpia Familiar, Màster en Psicopatologia Clínica, Legal i Forense, Doctorat en Arquitectura, Doctorat en Ciències de la Salut –ampliació.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 15 d’octubre del 2007 es va aprovar el Manual d’Avaluació Docent proposat pel VOAP que es presentarà davant l’ANECA-AQU el dia 31 d’octubre d’enguany per verificar-ne el disseny en el marc del programa Docentia.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 29 d’octubre del 2007 es va acordar donar d’alta la UIC a l’Institut d’Estadística de Catalunya.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 5 de novembre del 2007 es va aprovar proposar als organismes competents la creació d’una nova titulació consistent en els estudis de Medicina, amb data d’inici el curs acadèmic 2008-2009.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 12 de novembre del 2007 es va aprovar signar amb la Universitat Internacional de Bertoua (Camerun) el conveni marc d’intercanvi i cooperació acadèmica.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 17 de desembre del 2007 es va aprovar la signatura dels convenis de col·laboració següents per al finançament d’assignatures optatives dels estudis d’Arquitectura amb les següents entitats, a proposta de l’Àrea de Sostenibilitat de l’EsArq: Fundació Abertis, ABB Niessen, Fundació Adecco, Fundació Salas, Schindler, SA. A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 17 de desembre del 2007 es va aprovar el Simposi Internacional d’Arquitectures Emergents, “Técnicas Contemporáneas, Nuevas Estrategias”, organitzat per l’EsArq i previst per als dies 9, 10 i 11 d’abril del 2008.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 21 de gener del 2008 es va acordar signar el conveni amb el Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO).

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern de l’11 de febrer del 2008 es va acordar ratificar l’aprovació del conveni de col·laboració amb Hoteles Catalonia.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern de l’11 de febrer del 2008 es va aprovar el Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIQ) descrit en el Manual del Sistema de Garantia Interna de Qualitat, edició de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials, el dia 11 de febrer del 2008, així com el document directriu (política de qualitat) el mateix dia.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern de l’11 de febrer del 2008 es va aprovar la signatura del conveni de col·laboració amb Consulting Group World Management, amb validesa per a l’any 2008.

30

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern de l’11 de febrer del 2008 es va aprovar l’edició Iberoamericana del Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques al Perú (cursos 2008-2009 i 2009-2010).

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 21 d’abril del 2008 es va aprovar la proposta de conveni per signar amb l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, pel qual es desenvolupa la metodologia d’avaluació per satisfer els requisits d’avaluació externa del seu professorat, el dia 31.3.2008.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 5 de maig del 2008 es va aprovar la signatura del conveni marc de col·laboració amb la Federació de Serveis Públics de la Unió General de Treballadors de Catalunya.

A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 2 de juny del 2008 es va acordar signar el conveni que s’adjunta a l’annex 1 amb l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), pel qual es concreta la metodologia d’avaluació de l’activitat de recerca (per períodes de sis anys) del personal docent i/o de recerca o doctor de la UIC. A la sessió de la Comissió Executiva de la Junta de Govern del 30 de juny del 2008 es va acordar lliurar medalles commemoratives dels 10 anys a la UIC als empleats que perviuen a la institució des del curs 1997-1998.

Principals acords del Patronat Universitari A la sessió del Patronat Universitari del 18 de setembre del 2007 es va aprovar el nomenament de la Sra. M. Caritat Bagur Calafat com a nova directora de Fisioteràpia.

A la sessió del Patronat Universitari del 18 de setembre del 2007 es va aprovar la realització del Màster en Teràpia Familiar, Màster en Psicopatologia Clínica, Legal i Forense, Doctorat en Arquitectura, Doctorat en Ciències de la Salut –ampliació.

A la sessió del Patronat Universitari del 16 d’octubre del 2007 es va prendre l’acord de nomenar la Sra. Imma Puga com a gerent de la Clínica Universitària d’Odontologia.

A la sessió del Patronat Universitari del 27 de novembre del 2007 es va aprovar el nomenament de la Dra. Concepció Peig com a directora del Departament d’Humanitats.

A la sessió del Patronat Universitari del 18 de desembre del 2007 es va renovar el Dr. Josep Argemí i Renom en el càrrec de rector per un nou termini de tres anys.

A la sessió del Patronat Universitari del 19 de febrer del 2008 es va aprovar el nomenament del Dr. Vicenç Sarrablo com a director de l’Escola Tècnica d’Arquitectura i director del Departament d’Arquitectura.

A la sessió del Patronat Universitari del 13 de maig del 2008 es va aprovar donar inici a l’expedient per a l’extinció de l’Escola Universitària de Tecnologies de la Informació i Comunicació.

A la sessió del Patronat Universitari del 15 de juliol del 2008 es van aprovar els nous graus següents: Educació Infantil i Primària, Fisioteràpia, Odontologia, i Ciències de la Cultura i Estudis Internacionals (branca d’Arts i Humanitats).

31

Juntes de centre Segons l’article 27 de les Normes d’Organització i Funcionament de la UIC, les facultats, les escoles, els instituts i els centres d’estudis de la Universitat tenen una junta directiva integrada pel degà o director, el vicedegà o sotsdirector, el secretari i els directors dels departaments afectats. Les facultats, les escoles, els instituts i els centres d’estudis existents a la Universitat Internacional de Catalunya són: Facultat d’Humanitats Escola Tècnica Superior d’Arquitectura Escola Universitària de Tecnologies de la Informació i Comunicació Facultat de Ciències Econòmiques i Socials Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques Facultat de Ciències de la Salut Departament d’Odontologia Centre d’Estudis Socials Avançats Institut de Ciències Neurològiques i Gerontològiques Institut Carlemany d’Estudis Europeus Institut d’Estudis Superiors de la Família Institut Superior de Ciències de la Salut i de l’Esport Facultat d’Humanitats Josep Olives Puig, degà Concepció Peig Ginabreda, vicedegana d’Humanitats Salvador Aragonés Vidal, vicedegà de Comunicació-Periodisme Albert Arbós Bertran, vicedegà d’Educació Isabel Merino Giménez, secretària Escola Tècnica Superior d’Arquitectura Fins al febrer del 2008 Jaume Valor Montero, director Jorge García de la Cámara, sotsdirector Cristina Planas Oliva, secretària Des del febrer del 2008 Vicenç Sarrablo Moreno, director Judith Urbano, sotsdirectora Jordi Roviras, sotsdirector Borja Ferrater, sotsdirector Cristina Planas Oliva, secretària Facultat de Ciències Econòmiques i Socials Miquel Bastons Prat, degà Frederic Marimon Viadiu, vicedegà Carmen María Lázaro Palau, secretària Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques Salvador Durany Pich, degà Marta Gámiz Sanfeliu, vicedegana de Dret Carmen María Lázaro Palau, secretària Facultat de Ciències de la Salut Núria Casals Farré, degana Adela Zabalegui Yárnoz, directora d’Infermeria Caritat Bagur Calafat, directora de Fisioteràpia Isabel Elorduy Hernández, secretària

32

Departament d’Odontologia Miquel Cortada Colomer, director Lluís Giner Tarrida, sotsdirector Jaume Arnau Carbonés, sotsdirector (fins al desembre del 2007) Miquel Freixa, sotsdirector (des del gener del 2008) Immaculada Puga Espí, secretària (fins al gener del 2008) Ignasi Puig Sanahuja, secretari (des del gener del 2008) Centre d’Estudis Socials Avançats Montserrat Nebrera González, directora Ángel Alcaraz, cap d’estudis José Ramón Agustina Sanllehí, secretari Institut de Ciències Neurològiques i Gerontològiques Félix Cruz Sánchez, director Institut Carlemany d’Estudis Europeus Amparo del Río Pascual, directora Institut d’Estudis Superiors de la Família Raúl Sánchez Flores, director Belén Zárate Rivero, sotsdirectora Xavier Vidal-Quadras Trias de Bes, sotsdirector Marta Gámiz Sanfeliu, secretària acadèmica Institut Superior de Ciències de la Salut i de l’Esport Josep M. Vilarrubias Guillamet, director Centre d’Investigacions i Estudis Bioètics Albert Balaguer Santamaría, director

33

Activitats

Centres propis

Titulacions en centres propis Titulacions oficials: Nom Llicenciatura en Dret

Crèdits 318

Diplomatura en Gestió i Administració Pública Llicenciatura en Odontologia

200 345

Diplomatura en Infermeria

236

Llicenciatura en Humanitats

300

Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses Arquitectura

307

Llicenciatura en Periodisme (segon cicle)

150

Diplomatura en Fisioteràpia

207

Enginyeria Tècnica Agrícola, especialitat en Explotacions Agropecuàries Enginyeria Tècnica Agrícola, especialitat en Indústries Agràries i Alimentàries Enginyeria Tècnica Agrícola, especialitat en Hortofructicultura i Jardineria Diplomatura en Magisteri, especialitat en Educació Infantil Diplomatura en Magisteri, especialitat en Educació Primària Llicenciatura en Ciències del Treball Sistemes Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió

225

Enginyeria Tècnica en Informàtica

225

Llicenciatura en Criminologia

120

400

225 225 207 207 120 225

Publicació BOE Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 702/1999, de 30 d’abril.

BOE núm. 115.

Reial decret 317/2000, de 3 de març.

BOE núm. 65.

Reial decret 1685/2000, de 6 d’octubre.

BOE núm. 253.

Reial decret 1685/2000, de 6 d’octubre.

BOE núm. 253.

Reial decret 1685/2000, de 6 d’octubre.

BOE núm. 253.

Reial decret 862/2001, de 20 de juliol.

BOE núm. 188.

Reial decret 862/2001, de 20 de juliol.

BOE núm. 188.

Reial decret 1498/2003, de 28 de de novembre. BOE núm. 300.

Reial decret 1501/2003, de 28 de novembre. BOE núm. 300.

Reial decret 1501/2003, de 28 de novembre. BOE núm. 300.

Reial decret 858/2003, de 4 de juliol.

BOE núm. 162.

Titulacions no oficials: Nom Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial

Crèdits 189

Aprovació Patronat Universitari Curs acadèmic 2003-2004

34

Facultat de Ciències de la Salut Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatura en Odontologia, diplomatures en Fisioteràpia i Infermeria

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2003 2004 223 931 241

2004 2005 270 927 200

2005 2006 275 964 201

2006 2007 271 1.046 209

2007 2008 279 1.034 252

*Alumnat de la UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

Introducció La Facultat de Ciències de la Salut de la Universitat Internacional de Catalunya coordina els ensenyaments de la Llicenciatura en Odontologia i de les diplomatures en Infermeria i Fisioteràpia, així com l’oferta d’ensenyament de màster i postgrau, programes de doctorat i cursos de formació contínua, seminaris i jornades.

Per a l’organització dels ensenyaments i dels processos acadèmics, administratius i de gestió, així com per vetllar per la qualitat de la docència i l’atenció de l’alumnat, les funcions pròpies de la Junta de Centre de la Facultat de Ciències de la Salut es distribueixen de forma descentralitzada en Junta de la Facultat de Ciències de la Salut, Junta de Fisioteràpia, Junta d’Infermeria i Junta del Departament d’Odontologia.

Quant a l’organització de la docència de les matèries comunes a les titulacions adscrites a la Facultat de Ciències de la Salut, així com per desenvolupar línies de recerca qualificada, s’han establert cinc àrees bàsiques de coneixement: Àrea d’Estructura i Funció del Cos Humà Cap de l’Àrea: Maria A. Lorente Gascón Àrea de Salut Pública, Epidemiologia i Bioestadística Cap de l’Àrea: Montserrat Girabent i Farrés Àrea de Biologia Molecular i Cel·lular Cap de l’Àrea: Núria Casals Farré Àrea de Psicologia i Psiquiatria Cap de l’Àrea: Pilar Gual García

I. Llicenciatura en Odontologia El pla d’estudis de la Llicenciatura en Odontologia emfasitza l’aprofundiment en el coneixement de les ciències bàsiques per assegurar que els odontòlegs de la Universitat Internacional de Catalunya es graduen amb una sòlida formació científica. A la vegada, i per assegurar les habilitats tècniques de l’alumnat, la Facultat disposa de la seva pròpia Clínica Universitària d’Odontologia, dotada de la millor tecnologia i de tots els mitjans necessaris.

Com a unitat docent assistencial de la Llicenciatura en Odontologia, la CUO té dos objectius bàsics: completar la formació i la preparació dels estudiants de grau i postgrau i oferir un tractament bucodental als pacients que ho necessitin.

35

L’alumnat segueix un programa que abasta el coneixement de l’estructura i de la funció bucodentals, la biomecànica de l’aparell dental normal i el patològic i també els procediments i les tècniques de tractament d’aquestes afeccions. La CUO disposa de 53 boxs odontològics equipats amb les tecnologies més innovadores, equips de radiovisiografia oral, unitats dentals d’última generació, equips de digitalització d’imatges, microscopis per a cirurgia i endodòncia i un laboratori annex a la CUO. La qualitat de la formació pràctica de l’alumnat, tant de pregrau com de postgrau, que aporta la CUO ja és una realitat consolidada, amb un considerable volum de pacients. La Clínica Universitària té, a més de la dotació adequada d’espais clínics i de laboratori i instal·lacions, un equip de personal adient, tant d’instructors clínics com d’auxiliars. Entre d’altres, disposa d’un laboratori de biomecànica, microscòpia i anàlisi d’imatges que dota de l’autonomia necessària per a la recerca.

La formació que s’imparteix a la titulació consta d’un 40% de classes pràctiques, amb la realització de l’alumnat de 960 hores obligatòries de clínica amb pacients. També s’ofereix la possibilitat de fer pràctiques voluntàries durant els períodes no lectius.

En definitiva, el programa d’aquesta Llicenciatura està estructurat de manera que l’alumnat pugui conèixer de primera mà i empri la tecnologia més moderna i innovadora, i s’endinsi en el camp de la recerca científica des dels primers cursos. Àrees del Departament d’Odontologia: El Departament d’Odontologia s’estructura en les sis grans àrees de coneixement següents: Àrea de Biomaterials i Pròtesi Cap de l’Àrea: Dr. Josep Cabratosa i Termes Àrea de Patologia Medicoquirúrgica Bucal Cap de l’Àrea: Dr. Eduard Ferrés Padró Àrea d’Ortodòncia i Ortopèdia Dentofacial Cap de l’Àrea: Dr. Andreu Puigdollers Pérez Àrea de Periodòncia Cap de l’Àrea: Dr. Antonio Santos Alemany Àrea d’Odontologia Restauradora Cap de l’Àrea: Dr. Miguel Roig Cayón Àrea d’Odontopediatria Cap de l’Àrea: Dr. Jordi Lluís Bellet

Activitats més destacades del curs 2007-2008 Voluntaris d’Odontologia a la Costa d’Ivori Cinc alumnes d’Odontologia i un professor van atendre aquest estiu a la Costa d’Ivori les necessitats bucals de prop de 1.000 persones en una setmana.

Estada a la Universitat de Ginebra per obtenir el Doctor de Menció Europeu Juan Ricardo Mayoral, Màster en Operatòria Dental i Estètica per la UIC, va realitzar una estada de quatre mesos a la Universitat de Ginebra, de setembre a gener, amb l’objecte d’obtenir el títol de Menció de Doctor Europeu. El Dr. Mayoral va treballar en un projecte de recerca de laboratori, per a l’elaboració d’una tesi doctoral, titulada “Estabilidad en el sellado marginal de adhesivos de una botella en cavidades clase V versus cavidades clase I bajo la simulación de fluido dentinario”.

36

Sessió amb el Dr. Tarnow, expert en implantologia de la NYU El Dr. Dennis Tarnow, director del Departament d’Implantologia de la Dental School, de la Universitat de Nova York, va impartir el 7 de febrer una conferència sobre la càrrega immediata d’implants.

La UIC presenta la seva capacitat de recerca a Expodental Al març, amb el lema “Investigació i innovació”, la UIC va ser present a IFEMA per donar a conèixer la seva capacitat de recerca i les seves activitats docents.

Presència d’Odontologia a la prestigiosa Pierre Fauchard El Dr. Lluís Giner, director de recerca del Departament d’Odontologia, va oferir a l’abril una conferència a la Societat d’Odontologia Pierre Fauchard sobre recerca transnacional i recerca clínica en odontologia.

Segon premi de comunicació pòster en el Congrés de la Societat Espanyola de Cirurgia Oral i Maxil·lofacial L’alumna del Màster en Implantologia Oral Eztizen Andia Larrea va guanyar el segon premi de comunicació pòster presentada al XII Congrés de Cirurgia Oral i Implantologia de la SECOM (Societat Espanyola de Cirurgia Oral i Maxil·lofacial), celebrat del 21 al 23 de maig a Santiago de Compostel·la.

L’alcalde de Sant Cugat, padrí de la graduació d’Odontologia Els jardins del Campus Sant Cugat de la UIC van acollir, la tarda del 24 de juliol, l’acte de graduació d’Odontologia, en el qual 200 alumnes van rebre el títol. El padrí de la graduació va ser l’alcalde de Sant Cugat, Lluís Recoder.

La UIC organitza el I Congrés Internacional a Guatemala La UIC i la Universitat de San Carlos de Guatemala van organitzar el I Congrés Iberoamericà sobre odontologia a Guatemala. El Congrés es va celebrar del 6 al 9 d’agost i hi van participar amb les seves ponències una vintena d’experts en les diverses àrees de coneixement de l’àmbit de l’odontologia.

Congressos, seminaris, cursos i conferències Durant l’any acadèmic, s’ha organitzat el III Simpòsium d’Implantologia de la UIC i s’han impartit una sèrie de seminaris, cursos i conferències a les diferents àrees. Se’n poden destacar els següents: Àrea d’Odontologia Restauradora Sessions a un curs de formació contínua a Guatemala capital, a un Postgrau d’Endodòncia d’Antigua (Guatemala), al Congrés Orden dos Medicos Dentistas (Lisboa), a l’Acadèmia de Ciències Mèdiques de Barcelona, al Col·legi d’Odontòlegs i Estomatòlegs de Catalunya (COEC; Barcelona), al Simpòsium d’Endodòncia Maillefer (Madrid), en la 13th Biennal Congress of the European Society of Endodontology. Istanbul (Turquia) i en el XXVII Congrés Nacional de l’Associació Espanyola d’Endodòncia (Madrid).

Premi al millor cas clínic AEDE 2007 del Dr. Guillermo Topham Álvarez i premi a la millor comunicació oral AEDE 2007 a càrrec d’Eva Katia Stöber Blázquez, Jordi Pejoan Fernández, Joan de Ribot Porta, Fernando Salvador Duran-Sindreu Terol, José Rufino Bueno Martínez i Miguel Roig Cayón. Àrea de Pròtesi Conferències al COEC, a la Societat Catalana d’Odontostomatologia, al Col·legi d’Higienistes de Catalunya, al XV Congrés de la Societat Espanyola de Salut Pública Oral, entre d’altres.

Participació en la XXXVII Reunió Anual de la Societat Espanyola de Pròtesi Estomatològica (Benidorm).

37

Àrea d’Ortodòncia Sessions a les universitats de Granada, Nuevo León (Mèxic), Monterrey (Mèxic), a la Societat Espanyola d’Ortodoncia, al Col·legi d’Odontòlegs i Estomatòlegs de Catalunya (COEC) de Barcelona, a la Societat Espanyola d’Epidemiologia i Salut Pública Oral. Àrea de Periodòncia Participació en el Simpòsium Nacional d’AHIADEC (Universitat Pompeu Fabra, Barcelona), a la Tribuna Acadèmica de Periodòncia de la Societat Catalana d’Odontostomatologia, al Barcelona Orthodontic Meeting, a l’Acadèmia de Ciències Mèdiques de Barcelona. Àrea d’Odontopediatria Sessions al Col·legi de Farmacèutics de Las Palmas de Gran Canària i de Santa Cruz de Tenerife, al COEC, a la 7a Reunió Anual de Joves Odontopediatres (Madrid), a la XXX Reunió Anual de la Societat Espanyola d’Odontopediatria (València), al 9th Congress of the European Academy of Paediatric Dentistry (Dubrovnik, Croàcia). Àrea d’Implantologia Oral Direcció de cursos teoricopràctics del COEC (Barcelona) i classes a postgraus de la Societat Catalana d’Odontostomatologia.

Participació en el 41è Congrés Nacional SEPAR, a la VII Reunió Anual de l’Acadèmia Iberoamericana de Patologia i Medicina bucal i al IX Congrés de la Societat Espanyola de Medicina Oral, al curs internacional: Avenços en Cirurgia Plàstica i Estètica de l’Instituto Javier de Benito; 16th. Annual Scientific Meeting European Association for Osseointegration; al Congrés de la Societat Espanyola d’Ortodòncia; Congrés Nacional de la Societat Espanyola de Patologia Digestiva; Setmana de les Malalties Digestives 2008; 41è Congrés Anual de la Societat Espanyola de Pneumologia i Cirurgia Toràcica (SEPAR), al Barcelona Orthodontic Meeting.

II. Diplomatura en Infermeria La Diplomatura en Infermeria de la UIC estructura el programa d’estudis en tres cursos acadèmics, amb una càrrega lectiva de 236 crèdits, durant els quals es pretén que l’alumnat assoleixi les habilitats, les actituds i els coneixements necessaris per exercir l’activitat professional en el camp de la infermeria. L’alumnat comença les seves pràctiques clíniques al cap de tres mesos de l’inici del curs acadèmic per tal de combinar períodes teòrics amb períodes pràctics assistencials.

Des del mes de novembre del 2007 fins al 20 de gener del 2009, d’acord amb la legislació vigent i sota les directrius del Vicerectorat d’Ordenació Acadèmica i Professorat de la UIC, es va iniciar el procés d’elaboració i de verificació de Grau en Infermeria per l’Agència Nacional de l’Avaluació de la Qualitat i l’Acreditació (ANECA). L’objectiu va ser consensuar un programa innovador que donés resposta a les necessitats de salut dels pacients, famílies i comunitat. El procés va finalitzar amb l’aprovació del Grau en Infermeria el 14 de març del 2009.

Un punt important per destacar en el desenvolupament del pla d’estudis de Grau en Infermeria de la UIC ha estat la participació de la titulació d’Infermeria en una prova pilot d’”adaptació de la formació bàsica en infermeria a l’espai superior d’educació europeu o Grau en Infermeria”, aprovat pel Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació (DURSI). Aquesta prova pilot es va realitzar durant els cursos acadèmics 2005-2008 en els tres cursos de la Diplomatura en Infermeria.

Per tant, durant el curs acadèmic 2007-2008 es va implantar el pla pilot del tercer curs i s’hi van incorporar les millores recomanades als cursos de segon i de primer. Aquest curs inclou la implantació del sistema de Bolonya a tota la titulació.

La formació bàsica d’infermeria de la UIC proporciona les habilitats, les actituds i els coneixements necessaris per a la pràctica de la infermeria, prepara l’alumnat per iniciar el seu treball en qualsevol àrea sanitària, i està dissenyada perquè l’alumnat assoleixi l’excel·lència en les àrees professionals escollides. Els continguts del currículum són actuals i altament

38

engrescadors. A través del procés d’atenció d’infermeria, es valora, es diagnostica, es planifica, s’executa i s’avalua les respostes humanes als problemes de salut actuals o potencials a fi de promoure, mantenir o restaurar la salut del pacient i de la comunitat. En finalitzar el programa, l’estudiant està capacitat per assumir responsabilitats en la presa de decisions d’infermeria i participar activament en la solució de problemes.

Organització de la formació d’Infermeria La titulació d’Infermeria de la UIC està organitzada amb una direcció i un equip de professors, membres de junta de titulació d’Infermeria. La composició és la següent: Directora: Adela Zabalegui Membres: María Fernández i Lola Bardallo (coordinadora primer curs) Esther Cabrera (coordinadora de segon curs) Albert Gallart (coordinador de tercer curs) A més, la titulació d’Infermeria té quatre àrees de coneixement pròpies: Àrea d’Infermeria Medicoquirúrgica Cap de l’Àrea: Dr. Albert Gallart Àrea d’Infermeria Comunitària Cap de l’Àrea: Dra. Esther Cabrera Àrea d’Infermeria Pràctica Cap de l’Àrea: Sra. Lola Bardallo Àrea d’Infermeria Fonamental Cap de l’Àrea: Dra. Adela Zabalegui Pràctiques clíniques El Pla d’estudis de la Diplomatura en Infermeria inclou 10 períodes pràctics bàsics per a la formació dels futurs professionals. El programa pràctic ofereix a l’alumnat l’oportunitat de fer les pràctiques des del segon trimestre del primer curs de la Diplomatura. Durant els tres cursos l’alumnat rebrà una formació pràctica completa i diversa que reforçarà els coneixements teòrics que l’alumnat vagi adquirint durant els cursos.

El programa pràctic de la Diplomatura en Infermeria de la Universitat Internacional de Catalunya és vist com una eina bàsica per assolir els objectius marcats en la formació dels estudiants i facilitar la integració de l’alumnat als centres de pràctiques, tant a l’àrea hospitalària com d’atenció primària. L’alumnat fa pràctiques a unitats d’hospitalització medicoquirúrgica generals i especialitzats i serveis sociosanitaris; així mateix, es distribueixen a consultes d’atenció primària d’adults, pediàtriques i d’atenció a domicili.

Aquest programa pràctic es converteix en una eina imprescindible per a la consecució dels objectius marcats en la formació integral dels estudiants i perquè aquest prengui contacte amb la realitat assistencial. Als centres de pràctiques, l’alumnat comprova que el centre d’interès de la seva professió, el protagonista de la seva activitat professional, és la persona i la seva situació de salut. El seu objectiu és ajudar els pacients a aconseguir i mantenir un nivell òptim de benestar i salut, mitjançant l’aplicació del procés d’atenció d’infermeria com a metodologia de treball.

El programa pràctic permet, així mateix, que l’alumnat integri els valors que han de regir l’activitat professional, relatius al respecte de l’autonomia i la protecció de la dignitat de la persona. És objectiu de la coordinació del pràcticum confeccionar un programa pràctic individualitzat, el més adaptat possible a les necessitats de l’alumnat, sense renunciar a la qualitat de formació que ens avala. Aquesta qualitat està sustentada, fonamentalment, en la metodologia

39

utilitzada per al seguiment i l’avaluació de l’alumnat en pràctiques. Cada setmana, una tutora acadèmica visita els estudiants en pràctiques als centres corresponents i realitza una tutoria basada en la pràctica reflexiva, en la qual es comparteixen les diferents experiències d’aprenentatge que estan tenint i s’hi ofereixen continguts, orientació i pautes de reflexió per abordar els problemes que es presenten com a futurs professionals.

Durant el curs 2007-2008, en col·laboració amb les tutores acadèmiques i les directores dels centres col laboradors, es redefineixen les competències i subcompetències que es treballarien des de la formació pràctica. I es van crear els documents d’avaluació apropiats per a l’ensenyament aprenentatge per competències.

Es pretén que l’alumnat d’infermeria participi d’una manera creativa i entusiasta en la seva formació pràctica, guiant-lo en el desenvolupament personal per tal d’esdevenir en un futur un professional de qualitat.

Per a la realització de les pràctiques clíniques, la UIC disposa de convenis amb centres de reconegut prestigi, tant en l’àmbit hospitalari com extrahospitalari. Durant el curs 2007-2008 es van signar convenis amb nou institucions noves.

Pràctiques hospitalàries Hospital General de Catalunya Corporació Sanitària Parc Taulí Clínica Teknon Consorci Sanitari del Maresme Hospital Quirón de Barcelona Hospital Comarcal d’Alt Penedès Complex Assistencial Salut Mental Benito Meni Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana Luis Suñer Sanchís Pràctiques en centres sociosanitaris Centres de l’àrea metropolitana de Barcelona Sant Salvador La Creueta Verge de Montserrat Residència d’Avis de la Generalitat Residència Jaume Batlle Residència Jaume Nualart Asil de Granollers Mutuam Güell Residència CARE Pràctiques d’atenció primària Consorci Sanitari de Terrassa Institut Català de la Salut Consorci Sanitari del Maresme Institut Municipal de Badalona Centre de Salut Can Bou Pràctiques de salut laboral Mútua Asepeyo (Barcelona) El laboratori de simulació (LBS) com a espai d’aprenentatge L’LBS d’Infermeria és un espai educatiu que recrea situacions reals de les cures infermeres. És una eina que potencia l’aprenentatge de les diferents tècniques que tot l’alumnat d’infermeria ha d’adquirir abans d’entrar en contacte amb el pacient i en concret amb l’activitat pròpia de l’infermer/a en el camp hospitalari. El laboratori de simulació és un

40

escenari que representa la vida hospitalària, és a dir, on l’alumnat pot desenvolupar les habilitats per “saber ser”, “saber fer” i “saber estar” en un context hospitalari.

Des del primer curs, l’alumnat d’infermeria aprèn les competències procedimentals en el laboratori de simulació, en un entorn lliure de múltiples estressors existents en el món hospitalari. De manera que, en cada curs, paral·lelament a la formació teòrica, es desenvolupa una activitat teoricopràctica dirigida a adquirir habilitats pròpies de la infermeria.

Aquesta pràctica ha de servir per aplicar coneixements, habilitats i actituds des d’una perspectiva holística de la cura a les persones.

Per això, l’LBS d’Infermeria està dotat de material tecnològic i científic d’última generació on es pot simular qualsevol situació que estigui dins l’àmbit de les competències del professional d’infermeria, des de les cures bàsiques fins a la complexitat de les cures d’un pacient crític.

El projecte finançat per la Fundació María Francisca Roviralta (any 2008) ha permès mantenir actualitzat, tecnològicament, aquest espai d’aprenentatge.

En el laboratori es simulen quatre unitats d’atenció d’infermeria: unitat d’hospitalització, unitat de cures intensives, unitat maternoinfantil i consulta d’atenció primària. Totes estan degudament independitzades. També està dotat de vuit ordinadors amb diferents programes de simulació aptes per a l’aprenentatge autònom.

Els continguts impartits en l’LBS s’estructuren dins del pla curricular d’infermeria en diferents assignatures: Fonaments d’Infermeria i Infermeria Medicoquirúrgica.

La metodologia educativa desenvolupada en l’LBS es concentra en la presentació de casos, modelatge metacognitiu, pràctica reflexiva i utilització de mitjans audiovisuals.

Al juliol del 2008, es va realitzar un seminari de formació contínua sobre tutoria i ensenyament basat en la pràctica reflexiva, en el qual van participar les tutores acadèmiques i professores del laboratori de simulació d’infermeria.

Màster Universitari en Ciències de la Infermeria (MSN) Durant el curs acadèmic 2007-2008 aquesta formació en la UIC va continuar expandint-se i consolidant-se, amb un elevat nivell de satisfacció de l’alumnat diplomat. El programa de l’MSN és reconegut i assoleix un gran prestigi tant en l’àmbit local com nacional.

Dintre del marc interuniversitari, alguns alumnes d’aquest màster van realitzar assignatures d’altres universitats (universitats d’Alacant i de Saragossa). A més, alumnat de la Universitat de Lleida (UDL) i la Universitat Rovira i Virgili (URV) van realitzar assignatures de la UIC. A més, l’MSN va tenir dues alumnes procedents de la Universitat de Graz, a Àustria, en el primer curs.

Com a requisit final per obtenir el Grau de MSN, es van realitzar les defenses dels projectes de recerca del Màster, que van tenir lloc els dies 12 i 13 de juny. Hi van participar 13 alumnes, i una altra, en la segona convocatòria de setembre.

La graduació de l’MSN es va celebrar conjuntament amb la Diplomatura en Infermeria el dia 14 de juny i el padrí en va ser el Dr. Albert Jovell (president del Fòrum dels Pacients).

La coordinació interuniversitària d’aquest programa es va realitzar mitjançant reunions trimestrals amb els directors de les vuit universitats espanyoles i la Universitat de Lovaina. En aquestes reunions es van tractar els temes relacionats amb el desenvolupament de l’MSN, la mobilitat de l’alumnat i professorat i l’expansió amb altres universitats europees.

41

Doctorat en Ciències de la Infermeria Dins del programa del Postgrau Oficial en Ciències de la Salut es va incloure el Doctorat en Ciències de la Infermeria, al qual té accés l’alumnat diplomat de l’MSN. En aquest curs acadèmic 2007-2008 es van matricular 11 infermers en aquest doctorat, tots procedents de l’MSN de la UIC. Aquest és el primer Doctorat en Ciències de la Infermeria aprovat pel Ministeri d’Educació i Ciències, cosa que suposa una fita en el desenvolupament professional de la infermeria.

Postgraus de l’Àrea d’Infermeria Durant el curs acadèmic 2007-2008, el Departament d’Infermeria de la Facultat de Ciències de la Salut va oferir una sèrie de postgraus: • Postgrau en Infermeria Quirúrgica, Anestèsia, Reanimació i Teràpia del dolor L’extraordinària evolució de la cirurgia, l’anestèsia i la reanimació els darrers anys ha fet de l’àrea quirúrgica un lloc d’una complexitat que requereix un grau important d’especialització, fet que obliga els professionals de la infermeria a tenir una formació sòlida i específica, per tal de desenvolupar amb competència i professionalitat les seves tasques diàries dins d’aquest servei hospitalari. Moguts per aquestes inquietuds, l’Hospital General de Catalunya i la Universitat Internacional de Catalunya ofereixen aquest postgrau des de l’any 2005.

• Postgrau en Suport Vital i Emergències Físiques La Universitat Internacional ofereix des de l’any 2003 el Postgrau en Suport Vital i Emergències Físiques, ja que la societat actual requereix que el professional d’infermeria que es trobi davant de persones accidentades pugui prestar auxili i assistir les víctimes. Aquest postgrau està dirigit a infermers i infermeres que vulguin adquirir habilitats pràctiques i teòriques en el suport vital, les emergències i l’assistència en accidents en general.

• Postgrau en Infermeria del Treball i Salut Laboral La formació en Infermeria Laboral és una necessitat i n’existeix una gran demanda. La Llei de prevenció de riscos laborals (31/95) i el Reglament de serveis de prevenció (39/97) estableixen l’obligatorietat de crear en els centres de treball serveis de prevenció atesos per professionals capacitats i preparats per vigilar les necessitats de salut dels seus treballadors. L’any 2004 la UIC va posar en marxa el Màster en Infermeria del Treball i Salut Laboral. Aquest postgrau permet que els infermers obtinguin una formació específica que els capaciti per treballar en empreses que necessitin els serveis de professionals de la salut que realitzin activitats de vigilància de la salut i prevenció de riscos laborals.

Tots el màsters i postgraus que van oferir-se el curs acadèmic 2007-2008 van tenir una bona acceptació i les classes van començar amb un elevat nombre d’alumnes matriculats. Així doncs, fem constar que el Postgrau en Infermeria del Treball i Salut Laboral es va omplir amb un total de 29 alumnes, el Postgrau en Emergències va tenir 24 alumnes i al Postgrau en Infermeria Quirúrgica, Anestèsia, Reanimació i Teràpia del Dolor hi va haver 32 alumnes matriculats.

Recerca d’Infermeria L’activitat de recerca principal en infermeria està centrada en les àrees següents: • Cures en l’envelliment • Adaptació i afrontament en els processos de malaltia crònica • Salut preventiva i genètica • Epistemologia infermera • Cures en la multiculturalitat

42

Totes les activitats científiques tenen una participació multidisciplinària amb l’objectiu fonamental de millorar la cura de les persones, famílies i comunitat, generar coneixements propis de la nostra professió, i potenciar el desenvolupament professional de la infermeria.

Aquest desenvolupament i aquesta recerca tenen una projecció i una col·laboració nacional i internacional.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 Programa Erasmus Quatre alumnes procedents de la Universitat de Pàdua (Itàlia) van realitzar el curs acadèmic a la UIC (segon d’Infermeria) Participació en les reunions periòdiques de la Conferència Nacional de Directores d’Escoles Universitàries d’Infermeria En aquestes reunions es van tractar aspectes relacionats amb la creació del Grau en Infermeria que es basen en el treball previ realitzat per aquesta conferència recollit en el Llibre blanc de la Infermeria.

Participació en les reunions periòdiques de l’Associació Catalana de Directores d’Infermeria (ADEIC) La directora d’Infermeria de la UIC, com a secretària d’ADEIC, va coordinar les reunions trimestrals d’aquesta associació. Entre d’altres, es van tractar temes relacionats amb el desenvolupament acadèmic de la infermeria catalana, la creació del Grau en Infermeria i les pràctiques d’Infermeria en els centres assistencials catalans.

Pràctiques solidàries d’Infermeria a Guatemala Dues alumnes de tercer d’Infermeria, Andrea Saura i Nadwa Sans, van realitzar pràctiques a Guatemala durant el mes d’agost, gràcies al projecte de col·laboració establert entre la UIC i FUNDAP. La Fundació Roviralta amplia el finançament del laboratori de simulació La Fundació Roviralta ha concedit un finançament de 40.000 euros per a l’ampliació del laboratori de simulació d’infermeria de la UIC. El filòsof Wiercinski participa en el Màster Oficial en Ciències de la Infermeria El professor Andrzej Wiercinski, filòsof de la ciència, va impartir el 24 de gener una conferència titulada “Hermeneutic of care in health science” a l’alumnat del Màster Oficial en Ciències de la Infermeria.

Jornada de primers auxilis al col·legi La Salle de Premià de Mar Esther Cabrera i Carolina Chabrera van oferir, a començament de febrer, a uns cinquanta pares del col·legi un taller de primers auxilis per aprendre a respondre davant d’una situació d’emergència.

Reunió de directores d’escoles d’infermeria amb vista a Bolonya L’Associació Catalana de Directores d’Escoles d’Infermeria (ADEIC) es va reunir el 19 de febrer a la Facultat de Ciències de la Salut de la UIC. Alumnat d’Infermeria visita diferents centres i imparteix xerrades sobre salut La segona quinzena de maig, l’alumnat de Promoció de Salut va oferir classes als Mossos i a la Policia Local sobre reanimació i situacions d’emergència a Castelldefels i sobre obesitat i hipertensió a l’alumnat de tercer d’ESO de Premià de Mar. El president del Fòrum Espanyol de Pacients apadrina la graduació d’Infermeria Albert Jovell, president del Fòrum Espanyol de Pacients, va apadrinar el dissabte 13 de juny, a

43

l’Aula Magna, l’acte de graduació d’Infermeria i va parlar a l’alumnat de valors i competències: “una cosa és fer d’infermer i una altra és ser, fer i sentir-se infermer”, va comentar.

Deu anys al Congo i matrícula d’honor per un projecte del Màster Oficial en Ciències de la Infermeria per reduir la mortalitat infantil en aquest país L’alumna Candelas Varela va defensar el divendres 13 de juny el seu projecte final de recerca del Màster, titulat “La prevención de la diarrea aguda en niños menores de cinco años: estudio en la población de Kinshasa”, que analitza com disminuir la taxa de mortalitat a la República Democràtica del Congo. Varela dirigeix un centre hospitalari a Kinshasa, on atenen diàriament més de 150 persones amb aquesta problemàtica.

Visita a la UIC d’alumnat i professorat de la Universitat de Graz Durant tres dies, des del dia 5 de març, es va rebre la visita de 54 alumnes i cinc professors de la Universitat de Graz.

L’alumnat va rebre una sessió informativa sobre la formació d’infermeria i el sistema nacional de salut a Espanya mentre el professorat austríac impartia a l’alumnat de segon d’Infermeria una sessió sobre els mateixos aspectes a Àustria.

Jornada Universitat–Empresa El 23 de gener, l’Institut Català d’Oncologia (ICO) va participar en la Jornada UniversitatEmpresa. En total, hi van participar sis directors d’Infermeria de sis centres assistencials de referència a Catalunya: Hospital General de Catalunya, Hospital Parc Taulí, Hospital Quirón, Hospital de Terrassa, Centre Mèdic Teknon i l’ICO. Cursos d’Infermeria i Genètica a la Universitat Autònoma de Nuevo León a Monterrey, Mèxic La Dra. Esther Cabrera ha estat a la Universitat Autònoma de Nuevo León (Monterrey, Mèxic) fent uns cursos d’Infermeria i Genètica i una conferència dirigida als doctorands i professors d’infermeria. En aquesta universitat s’imparteix l’únic doctorat en Infermeria de tot Mèxic. S’hi han obert contactes per posar en marxa un conveni.

III. Diplomatura en Fisioteràpia El pla d’estudis de la Diplomatura en Fisioteràpia incideix en la formació científica de la professió i posa especial èmfasi en el coneixement d’àrees específiques com la gestió, la recerca i la pràctica clínica. A partir del segon any, l’alumnat de Fisioteràpia inicia un període d’estades clíniques en centres intrahospitalaris i extrahospitalaris. El pla d’estudis preveu 500 hores de pràctiques clíniques estructurades en cinc assignatures.

El pla d’estudis de la Diplomatura consta d’un total de 207 crèdits organitzats en tres cursos acadèmics. En el primer curs, la formació és més generalista i s’estableixen els fonaments dels coneixements d’anatomofisiologia, psicologia i fisioteràpia general, entre d’altres. Al segon i el tercer cursos l’alumnat rep una formació molt més específica vers la seva futura professió, amb una vinculació curricular coordinada entre la patologia mèdica i la fisioteràpia específica. Aquests darrers cursos la formació també es complementa amb l’inici de la pràctica clínica formativa en centres sanitaris concertats.

Per dur a terme aquesta tasca docent, els estudis de Fisioteràpia disposen d’un quadre docent, el 85% del qual fa una tasca docent vinculada a la pràctica clínica especialitzada, amb un prestigi reconegut dins del camp de la fisioteràpia que queda reflectit en les publicacions realitzades, en la condició de membres d’òrgans directius i gestors d’entitats sanitàries i en la participació en activitats professionals específiques (congressos, jornades, comissions col·legials).

44

Cursos de postgrau i de formació contínua impartits el curs 2007-2008 Postgrau en Fisioteràpia de l’Activitat Física i de l’Esport. Readaptació a l’Esforç Postgrau en Fisioteràpia en Pediatria Postgrau en Acupuntura Aplicada al Dolor Articular i Miofascial Postgrau en Fisioteràpia Obstètrica i Reeducació del Sòl Pelvià Postgrau en Fisioteràpia Global Miofascial. Mètode Mézières Postgrau en Fisioteràpia i Regeneració de parts toves Postgrau en Fisioteràpia i Wellness Curs d’abordatge i reeducació de l’edema Curs de fisioteràpia i disfunció craniomandibular Curs monogràfic de la síndrome de dolor miofascial Curs monogràfic del genoll Curs de valoració en fisioteràpia pediàtrica Curs de psicomotricitat en la tercera edat Curs de reflexoteràpia podal Curs monogràfic de l’espatlla Curs de rehabilitació en el medi aquàtic Curs d’introducció a la pràctica psicomotriu per fisioterapeutes pediàtrics Curs de tècniques manuals aplicades a alteracions ginecològiques Curs de tècniques d’energia muscular (TEM) Curs de sofrologia. Relaxació dinàmica Caycedo Cicle de conferències de fisioteràpia del curs 2007-2008 Es van presentar tres conferències sobre temes que es consideren d’actualitat per a la professió. L’objectiu és informar i crear un fòrum de debat amb els professionals de la fisioteràpia sobre temes d’interès per a la professió.

Primera conferència: “Abordatge de la Inestabilitat de l’Espatlla. La propiorecepció, un aspecte essencial en la reeducació” (13.12.2007) La conferència va ser impartida pels Srs. José Aragón i J. Ramírez i va ser moderada per la professora Glòria Ordax.

Segona conferència: “Factors Etiològics del Dolor Muscular i Abordatge Terapèutic” (06.03.2008) La conferència va ser impartida pels professors Dr. Josep Clotet i Sra. Laura Pacheco.

Tercera conferència: “Disfunció postural en nens amb paràlisi cerebral” (22.05.2008) La conferència va ser impartida per la professora Eva Brogren i moderada per la professora Lourdes Macias.

Recerca Aquestes són les àrees de recerca que actualment s’estan estudiant al Departament de Fisioteràpia de la Universitat Internacional de Catalunya: • Fibromiàlgia i activitat física • Disfunció craniomandibular • Exercici físic i massa òssia Pràctiques en empreses i seguiment tutorial de l’alumnat L’alumnat de Fisioteràpia fa un total de 25 crèdits de formació en pràctica clínica a les assignatures d’estades clíniques. Això comporta unes 500 hores de formació en centres sanitaris amb la tutela d’un fisioterapeuta assignat. Considerant la càrrega total de pràctica específica de clínica i d’altres continguts pràctics propis de les diferents assignatures de Fisioteràpia, l’alumnat rep un 60% de formació pràctica i un 40% de formació teòrica.

El desenvolupament de les pràctiques clíniques implica l’establiment d’un conveni de pràctiques curriculars i de cooperació educativa amb centres sanitaris.

45

Les assignatures d’estades clíniques comporten una avaluació de procediments conceptuals i actitudinals del fisioterapeuta tutor i també dels responsables d’estades de la titulació. Dins del procés d’avaluació, l’alumnat ha de fer un treball de recerca tutelat durant el tercer curs de la Diplomatura. En el segon curs, l’alumnat confecciona la història clínica i un quadern de seguiment de les seves pràctiques en què anota possibles incidències i el seguiment avaluador i terapèutic dels pacients.

Aquestes estades clíniques ofereixen a l’alumnat la possibilitat d’entrar en contacte amb els usuaris del servei de salut i conèixer el sistema sanitari professional, la seva estructura organitzativa i el paper real que hi ha de desenvolupar com a fisioterapeutes. A més, faciliten a l’alumnat el contacte professional i la implantació dels coneixements teòrics i pràctics adquirits durant el període de formació, de manera que arriba a configurar-se progressivament el propi perfil professional.

Per facilitar el compliment d’aquests objectius, els coordinadors de les estades clíniques estableixen un primer contacte amb els centres de pràctiques, fet que permet conèixer l’equip professional i establir-hi un perfil clínic específic, és a dir, les especialitats fisioterapèutiques que s’hi practiquen.

Un cop s’estableix el conveni de col·laboració, l’alumnat és distribuït pels coordinadors en els diferents centres de pràctiques. Aspectes com la proximitat del centre i, sobretot, les preferències dels alumnes, es tenen en compte en aquest procés. Un cop iniciades les pràctiques, els coordinadors de la UIC fan un seguiment de l’alumnat als centres de pràctiques. En aquestes visites intercanvien impressions amb l’alumnat sobre experiències derivades de les pràctiques i constitueixen un reforç en el seguiment metodològic de l’avaluació que es fa en aquestes assignatures.

Actualment es mantenen en vigor 97 convenis amb centres de pràctiques, alguns dels quals han estat signats aquest curs acadèmic.

CENTRE Clínica Asepeyo Can Vila, Escola Municipal Educació especial Cafir Rehabilitació, SL Centre de fisioteràpia Ignasi Gómez-Revitas Centre de fisioteràpia Manfred Ibermutuamur Centre de paràlisi cerebral del Pi Centre de podologia Martín Rueda Centre de recuperació funcional Susana Nicoleti Centre de recuperació Mercè Ventura Centre de rehabilitació del Vallès (CERVA) Centre de rehabilitació del Vallès (CERVA) Centre de rehabilitació Sant Antoni Abat Clínica Plató. Fundació privada Centre de dia Barcelona 1. Serveis geriàtrics, SL Centre de Medicina Correctiva (CMC) Centre Montserrat Montero Clínica Corachán, SA Clínica Guadalupe Crasa Medic, SL Centre de Dinàmica Funcional Centre de fisioteràpia Dinatek Escola d’Educació Especial Escorça Escola d’Educació Especial Pedralbes Escola d’Educació Especial Tramuntana

LOCALITAT Sant Cugat del Vallès Mollet del Vallès Castelldefels Barcelona Barcelona Barcelona Terrassa Sta. Coloma de Gramenet Sant Cugat del Vallès Granollers Sabadell Granollers Vilanova i la Geltrú Barcelona Barcelona Sabadell Granollers Barcelona Esplugues de Llobregat L’Hospitalet de Llobregat Barcelona Barcelona L’Hospitalet de Llobregat Barcelona Sant Feliu de Llobregat

46

Centre de fisioteràpia Eurosport Centre de fisioteràpia Fimer Físic centre de fisioteràpia Fisioteràpia, SA (Fisiogestió) Centre de fisioteràpia Fitema SCP Centre de fisioteràpia Flexos SCP Gabinet de recuperació funcional Hospital Clínic de Barcelona CDIAP Baix Empordà. Fundació Oreig Hospital de Terrassa Hospital General de Catalunya Hospital Neuropsiquiàtric de Martorell Hospital de Sant Pau Institut de Reumatologia Poal Institut Universitari Dexeus Centre de recuperació Iriteb Badalona 1 Centre de recuperació Iriteb Badalona 2 Centre de recuperació Iriteb Sta. Coloma G. Maz-Clínica Sant Honorat Mutual Cyclops Centre Ortex Centre Ortex Hospital de Puigcerdà Residència geriàtrica Jaume Nualart Residència geriàtrica Creueta Residència Joaquin Blume Residència la Torrassa Residència geriàtrica i centre de dia La Verneda Residència centre de dia i casal de la gent gran de Sant Cugat Serveis integrals de fisioteràpia, SA Centre Trauma-Esport Rehabilitació Hospital de l’Esperit Sant Hospital de Sant Joan de Déu Gabinet de Salut Cardedeu SCP Centre de rehabilitació Gramenet Centre Ocupacional del Bosc IMSPD Centre de fisioteràpia Sant Cugat Centre d’estimulació precoç Garraf Penedès Escola especial Auxilia Servei d’atenció precoç de Mollet Escola especial Guimbarda Servei d’atenció precoç Aspanias Servei d’atenció precoç Espiga Centre de paràlisi cerebral Nexe fundació Centre de fisioteràpia Fisiotek Hospital Universitari Son Dureta Mútua Universal Mútua de Terrassa Hospital de Txagorritxu Athaia, xarxa assistencial de Manresa Centre de fisioteràpia i rehabilitació CSCP Club Natació Sabadell Fisiolistik Hospital Ramón Negrete – Mutua Montañesa Iriteb

Barcelona Barcelona Barberà del Vallès Barcelona Barcelona Vilassar de Mar Sant Cugat del Vallès Barcelona Baix Empordà Terrassa Sant Cugat del Vallès Martorell Barcelona Barcelona Barcelona Badalona Badalona Santa Coloma de Gramenet Barcelona Barcelona Barcelona Sabadell Puigcerdà Cornellà Sabadell Esplugues de Llobregat l’Hospitalet de Llobregat Barcelona Sant Cugat del Vallès Barcelona Barcelona Sta. Coloma de Gramenet Barcelona Cardedeu Sta. Coloma de Gramenet Mollet del Vallès Sant Cugat del Vallès Vilanova i la Geltrú l’Hospitalet de Llobregat Mollet del Vallès Barcelona Barcelona Vilafranca del Penedès Sant Pere i Sant Pau Barcelona el Prat de Llobregat Palma Barcelona Terrassa Vitòria-Gasteiz Manresa Barcelona Sabadell Barcelona Santander Badalona

47

Kineyo (Fisio 7) Mutual Cyclops, Centre Cornellà Residència Llar Sant Jordi ASPACE Guipúscoa ASPACE Tarragona Centre d’educació especial AREMI CODEBI BCN, SL Fisiotek Llobregat, SL Gema, SL Hogeschool Van Amsterdam Mutual Midat Cyclops Universitat de Michigan UTE ACERF Associació Esportiva Josep M. Gené Centre de fisioteràpia Cervelló

Manresa Cornellà Barcelona Sant Sebastià Tarragona Lleida Sant Cugat / Barcelona / Sabadell El Prat de Llobregat Mataró Amsterdam Barcelona Michigan, EUA Barcelona Cervelló

Així mateix, l’alumnat dels postgraus també té la possibilitat voluntària de fer pràctiques clíniques en centres específics. Això ha implicat un augment del nombre de convenis amb centres i institucions. Les pràctiques clíniques poden facilitar l’elaboració del treball de recerca que l’alumnat ha de presentar en finalitzar els estudis.

L’Àrea de Fisioteràpia de la Facultat de Ciències de la Salut de la Universitat Internacional de Catalunya ha continuat acollint estudiants estrangers que, mitjançant un programa d’intercanvi universitari europeu, Erasmus, han vingut a fer les estades clíniques en centres concertats.

El seguiment i l’avaluació d’aquest alumnat s’han fet de la mateixa manera que en el cas de l’alumnat de la UIC. La coordinació dels intercanvis Erasmus va ser a càrrec de la Sra. Montserrat Virumbrales Cancio.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 El nou Manual de Miologia respon a la metodologia de Bolonya L’Àrea d’Estructura i Funció del Cos Humà de la UIC va publicar un nou llibre: Manual de Miologia. Els professors Carles Escalona, Albert Pérez i la directora de l’àrea, la Dra. Marian Lorente, així com la professora de la UB Maribel Pérez, van ser els artífexs d’aquest manual teoricopràctic per a l’estudi de la musculatura de les extremitats.

Arrenquen amb èxit d’alumnat els postgraus de Fisioteràpia Uns 230 alumnes van cursar a l’octubre un dels sis postgraus de Fisioteràpia que van començar amb gran èxit. La novetat d’aquest any ha estat el Postgrau en Fisioteràpia i Wellness.

Jornada sobre la recerca de la regió lumbar amb experts de tota Espanya Va tenir lloc el 20 de novembre passat. Els assistents van poder comprovar la tècnica quirúrgica MIS i la importància del coneixement de l’anatomia de la regió lumbar per evitar una afectació nerviosa.

Sessió amb el president del Col·legi de Metges de Barcelona El Dr. Bruguera va exposar, a final de novembre, la situació professional en la qual es troben majoritàriament els metges catalans, que va qualificar d’“insatisfactòria”.

Grans innovacions biotecnològiques en el III Simposi d’Implantologia La càrrega immediata en implants, l’ús del zirconi com a nou biomaterial i l’aplicació de cèl·lules mare adultes, han estat temes centrals en aquest simposi, que va concloure el dia 1 de desembre.

48

Noves tendències en Fisioteràpia en tractament de lesions traumàtiques d’espatlla La sessió del dia 13 de desembre va ser a càrrec del Dr. José Aragón, cap del Servei de Cirurgia, Ortopèdia i Traumatologia de l’Hospital de l’Esperit Sant, i del professor José Ramírez.

L’alumnat de Fisioteràpia, voluntari a la Marató de Barcelona Un total de 35 alumnes van participar diumenge 2 de març de forma voluntària en la Marató de Barcelona ajudant en la recuperació dels atletes.

La UIC acosta la ciència als estudiants gràcies a la col·laboració amb Escolab La UIC va oferir a principi de maig una pràctica de laboratori titulada “Què s’investiga en un laboratori de microbiologia?” a un grup d’alumnes del col·legi Cardenal Spínola. La iniciativa pretenia acostar la ciència quotidiana a alumnat de secundària, batxillerat i cicles formatius.

Fisioteràpia disposa d’un nou aparell d’alta tecnologia que millora el treball en els tractaments del seu camp L’empresa Cefar-Compex va cedir a la UIC el Compex 3, un aparell dotat de l’anomenada tecnologia MI (muscle intelligence), creat per a l’electroestimulació muscular amb la finalitat de millorar el treball en els tractaments en fisioteràpia.

Fisios Mundi apadrina la graduació de Fisioteràpia “El coneixement no ha de tenir fronteres ni estar lligat a la riquesa”. El divendres 26 de juny la presidenta de l’ONG Fisios Mundi, Mónica Junquero, va apadrinar amb aquestes paraules la vuitena promoció dels estudis de Fisioteràpia.

Fibromiàlgia, dolor d’esquena: dues maneres d’expressar l’estrès i el sofriment La vicerectora de Recerca de la UIC, la Dra. Núria Durany, va publicar aquest llibre, juntament amb el Dr. Fernando Martínez-Pintor, especialista en reumatologia. Està editat per Cultivalibros.

Nou curs de formació contínua sobre medicina psicosomàtica i psicologia de la salut La UIC oferirà d’octubre a maig un nou programa d’especialització, únic a Catalunya, per formar l’alumnat universitari interessat en el camp psicològic social de la medicina.

Facultat d’Humanitats Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatures en Humanitats Periodisme i Comunicació Audiovisual i diplomatures en Magisteri d’Educació Infantil i Primària

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2003 2004 187 510 115

2004 2005 227 586 144

2005 2006 265 676 240

2006 2007 325 787 129

2007 2008 433 911 145

*Alumnes UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

Introducció De la Facultat d’Humanitats de la Universitat Internacional de Catalunya depèn l’organització acadèmica dels ensenyaments de la Llicenciatura en Humanitats, la Llicenciatura de Comunicació Audiovisual, el segon cicle de la Llicenciatura en Periodisme i les especialitats d’Educació Infantil i Educació Primària de la Diplomatura en Magisteri.

49

I. Llicenciatura en Humanitats El pla d’estudis de la Llicenciatura en Humanitats, organitzat en quatre cursos acadèmics estructurats en trimestres, ofereix als estudiants un profund coneixement de la realitat cultural i un gran desenvolupament de les capacitats de comunicació. La proposta docent subratlla, a més, la necessitat de conèixer les eines de gestió de la cultura. L’alumnat pot compatibilitzar els estudis amb pràctiques en empreses i institucions relacionades amb la gestió i la promoció de la cultura.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 S’inicia el Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques. El Campus Barcelona va acollir el dia 2 d’octubre la primera classe del Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques.

Es tracta d’un màster interdisciplinari que permet a l’alumnat adquirir la preparació necessària per a la tesi doctoral en les àrees d’Humanitats, Ciències Jurídiques i de la Seguretat, Ciències Econòmiques i de l’Empresa, Ciències de la Comunicació i Ciències de l’Educació.

Un 50% d’alumnat estranger en el Màster Oficial i Postgrau en Gestió Cultural. Un total de 22 alumnes dels 42 que es van apuntar al Postgrau i Màster Oficial en Gestió Cultural són estrangers, i procedeixen de 13 nacionalitats diferents.

Els viatges d’Alí Bey, nou llibre de la professora Almarcegui. El nou llibre es va publicar a mitjan octubre i reconstrueix per primera vegada la vida del científic i aventurer Alí Bey a partir dels seus manuscrits, inèdits fins ara.

Comença la III edició d’El Repte de Saber, amb la ciutat com a fil conductor. A principi de novembre va començar aquest cicle de 15 conferències, en les quals es va analitzar un moment espiritualment culminant en la història d’algunes ciutats.

Jornada de diàleg interreligiós. En la jornada titulada “La recerca de la pau i les religions monoteistes” es van presentar, el dimecres 7 de novembre, les tres religions monoteistes: el judaisme, el cristianisme i l’islam, i es va obrir un col·loqui entorn de la religió i dels drets humans.

La Fundació Abertis i la UIC celebren el VII Simposi d’Antropologia Viària. El Simposi es va celebrar el 9 de novembre al Palau de la Música Catalana sota el títol “Seguretat i civisme: el gran repte de l’espai viari”.

El VII Simposi Internacional d’Antropologia Viària es va centrar en la seguretat i el civisme. El president de la Comissió de Seguretat Viària i Prevenció d’Accidents de Trànsit del Congrés de Diputats, Jordi Jané, va pronunciar la conferència titulada “Pacte d’Estat per la seguretat viària”, i el president de l’Institut d’Estudis Catalans, Salvador Giner, va parlar de l’estructura cívica de la mobilitat.

La jornada, una altra vegada dirigida pel Dr. Josep Olives, també va tenir la presència del director del Servei Català de Trànsit, Josep Pérez Moya.

Sessió amb el Dr. Surribas i l’Institut d’Estadística de Catalunya en el Màster Oficial en Recerca. El Dr. Pere Surribas, de l’Oficina de Transferència del Coneixement, va impartir una conferència sobre les directrius del setè marc europeu, dins el Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques.

L’objectiu de la sessió va ser que l’alumnat conegués des del començament de la seva trajectòria de recerca el principal instrument per al finançament de projectes de recerca.

50

En l’anterior sessió, hi va participar la Dra. Marta Masats, cap d’àrea de l’Institut d’Estadística de Catalunya, en el marc de l’assignatura de Recerca Quantitativa al Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques.

El fotògraf Domi Mora presenta una exposició al Museu Frederic Marès. El professor d’Humanitats va presentar, durant la primera quinzena de desembre, l’exposició “Mirada endins”, una nova lectura de les talles medievals. L’alumnat del cicle El Repte de Saber va visitar ahir l’exposició.

Humanitats visita el Museu del Cinema de Girona. L’alumnat de l’assignatura d’Història del Cinema va recórrer la història del setè art a través de la col·lecció Tomàs Mallol.

Un llibre del Dr. Lorenzo analitza el pensament de MacIntyre. A final d’any, el guanyador del premi de filosofia Arnau de Vilanova va publicar el llibre, fruit de la seva tesi doctoral llegida l’any 2005.

Alexandra Guzmán publica el llibre La tradició de l’epigrafia romana al Renaixement.

Patrimoni bibliogràfic català. Aquest llibre de la professora d’Humanitats, publicat al maig, és el resultat d’una recerca aprofundida sobre els manuscrits dels segles XV, XVI i XVII conservats en biblioteques i arxius de Catalunya amb informació sobre arqueologia, història antiga i epigrafia.

Presentació del llibre Com escoltar música, del professor Grimalt. El professor d’Història de la Música i exdirector de l’òpera de Viena, Joan Grimalt, va presentar l’11 de juny a la UIC el seu nou llibre.

Grimalt va assegurar haver escrit aquest llibre “perquè em vaig trobar que la gent tenia molta set d’aquest tema; als concerts sempre he notat que als espectadors els agrada que els expliquin coses sobre la peça”.

El director d’ARTimetria apadrina la graduació d’Humanitats-Periodisme. Antoni Laporte, director d’ARTImetria, empresa que contribueix a la professionalització de la gestió de la cultura, va apadrinar el divendres 4 de juliol la graduació de l’alumnat de Periodisme i Humanitats.

II. Llicenciatura en Periodisme La Llicenciatura en Periodisme combina el bagatge adquirit durant dos anys, en el cas de l’alumnat procedent d’un primer cicle, o durant una llicenciatura, en el cas dels estudiants que s’hi incorporen per aquesta via d’accés, amb dos cursos intensius d’especialització en premsa, ràdio, televisió, premsa digital, fotografia, publicitat i relacions públiques. El pla d’estudis ofereix a l’alumnat un ensenyament modern i renovador que manté un equilibri acurat entre la teoria i la pràctica i la reafirmació de valors, sense oblidar el compromís ètic amb la societat a la qual el periodista té el privilegi d’informar.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 El professor Pere Buhigas, nou director d’informatius de TVE-Catalunya El professor associat de Periodisme Televisiu Pere Buhigas ha estat nomenat director d’informatius del centre de producció de TVE-Catalunya a Sant Cugat en substitució de Josep Vilar, que passa a la direcció dels informatius diaris de TVE a Madrid. Fins ara, i des de fa quatre anys, Buhigas ocupava el càrrec de subdirector de programes informatius del centre de Sant Cugat.

51

Benvinguda a l’alumnat de la tercera edició del Postgrau en Periodisme Esportiu Amb la presència de Santi Nolla, director de Mundo Deportivo, i de l’exjugador de bàsquet Ferran Martínez, un total de 22 alumnes han apostat aquest any pel programa, dirigit a llicenciats interessats en el món de la comunicació i de l’esport.

L’excorresponsal de La Vanguardia Mas de Xaxàs, a Periodisme L’excorresponsal a Washington i autor del llibre La sonrisa americana, els va explicar les funcions d’un corresponsal i va presentar un nou projecte digital que està engegant.

Quique Guasch, padrí de la graduació del Postgrau en Periodisme Esportiu Guasch va agrair l’honor d’apadrinar la graduació, que va tenir lloc la segona quinzena de novembre, i va instar els nous postgraduats a fer-se un lloc immediat en la professió.

La professora Pilar Buil, a la Universitat de Saragossa La Dra. Pilar Buil, professora de Periodisme, va presentar la ponència “How enterprises persuade their employees” en el XIV Susanne Hübner International Seminar de la Universitat de Saragossa.

El sotsdirector de Lavanguardia.es imparteix una sessió sobre periodisme digital Enric Sierra, que havia treballat com a sotsdirector del diari gratuït 20 minutos, va explicar, el dimecres 5 de desembre, les noves característiques que es demanen als periodistes del món digital.

Massip parla sobre la relació dels esportistes amb la premsa a l’alumnat de Periodisme Esportiu L’excapità d’handbol del FC Barcelona Enric Massip, convidat per la periodista i professora Cristina Cubero, va fer un repàs de la seva carrera.

Luca Caramai, sotsdirector de La Gazzetta del Sport Luca Caramai, sotsdirector de La Gazzetta del Sport, va impartir una sessió en el marc de l’assignatura de Periodisme Esportiu, que imparteix la professora Cristina Cubero.

Conferència de l’exdirector de Comunicació del FC Barcelona Ricard Maxens Ricard Maxens, exdirector de Comunicació del FC Barcelona, va parlar sobre empresa periodística versus empresa convencional dins el marc de l’assignatura d’El negoci de l’Esport al Postgrau en Periodisme Esportiu.

Ponència en el Congrés Anual de la Societat Alemanya, a càrrec d’Iván Lacasa Iván Lacasa, professor del Departament de Ciències de la Comunicació, va presentar en el Congrés Anual sobre la Societat Alemanya per a Publicística i Ciències de la Comunicació (DGPuk), celebrada del 17 al 19 de gener a Munic, la ponència titulada “Zwischen Wissenschaft und Praxis. Die Zeitungswissenschaft während der Weimarer Republik”.

Tomás Guasch: “Entre el Barça i el Madrid veus que s’atura el món” El sotsdirector del diari AS, Tomás Guasch, va ser convidat el dijous 17 de gener per la professora Cristina Cubero, per tal d’impartir una sessió dins de l’assignatura de Periodisme Esportiu.

Pilar Calvo: “La professionalitat no té sexe” La periodista esportiva i actual directora de màrqueting de Fotovoltaica va impartir, a final de gener, una sessió a l’alumnat de Periodisme per parlar de les periodistes en un món d’homes com és l’esport.

Joaquim Luna, nou professor de Periodisme Internacional El redactor en cap d’Internacional de La Vanguardia va començar a impartir Periodisme

52

Internacional el tercer trimestre i també es va estrenar com a nou col·laborador del Newsuic, diari universitari elaborat pels estudiants.

El Silencio de las Campanas, poesia íntima de Salvador Aragonés El vicedegà de Periodisme va presentar el matí del 15 de febrer, el seu últim llibre a la UIC, acompanyat per l’escriptor Carlos Pujol, autor del pròleg, i per l’editor (Duxelm), Josep Maria Vall. Es tracta d’un recull de poesies fetes al llarg de la seva vida.

Web 2.0: un nou concepte de notícia, per Ismael Nafría.

Ismael Nafría, periodista i escriptor especialitzat en Internet i noves tecnologies, va oferir una xerrada a l’alumnat de Periodisme i Comunicació Audiovisual per parlar del seu llibre Web 2.0: El usuario, el nuevo rey de Internet.

Pere Palacios, cap de Comunicació al Postgrau en Periodisme Esportiu Pere Palacios va ser cap de Comunicació (1986-1993) de la candidatura de Barcelona als Jocs Olímpics del 1992. Després, es va integrar com a consultor extern a l’equip de comunicació del COI fins al 2001. Va parlar a l’alumnat del Postgrau en Periodisme Esportiu sobre els Jocs Olímpics i les seves oportunitats.

La cap de Premsa i RP del DIR, a Periodisme Esportiu Carme Barceló va parlar sobre la seva trajectòria en gabinets de premsa i en l’organització de múltiples esdeveniments a l’assignatura impartida per Cristina Cubero.

El periodisme econòmic, amb Agustí Sala El periodista d’El Periódico de Catalunya i president de l’Associació de Periodistes d’Informació Econòmica de Catalunya va oferir una sessió a l’alumnat de quart de Periodisme.

Tate Cabré presenta nou llibre: Cuba a Catalunya, el llegat dels indians La periodista i professora de la UIC va presentar la segona quinzena de març un nou llibre en què explica com eren els indians i l’herència i impuls que han deixat a Catalunya.

El llibre del professor de Periodisme Roger Jiménez que documenta l’imperi Berlusconi arriba a la tercera edició Imperio Berlusconi: cómo secuestrar un país, de la col·lecció A Debate i de la sèrie Nowtilus Saber, documenta la construcció d’un colossal imperi financer i mediàtic sota la bandera del misteri i amb l’ombra de la màfia de rerefons.

Al programa d’Isabel Gemio, “Te doy mi palabra”, d’Onda Cero, van entrevistar el professor Roger Jiménez, després de conèixer la notícia que Berlusconi ha guanyat per tercera vegada les eleccions generals celebrades a Itàlia.

Jordi Lucea dóna la seva visió de la ràdio actual a la UIC El cap d’Informatius de Catalunya Ràdio va oferir el dimarts 29 d’abril una xerrada a l’alumnat de Periodisme en la qual va definir els objectius de la ràdio i va donar consells als futurs periodistes.

Crònica històrica de Roger Jiménez El professor de Periodisme Roger Jiménez ha publicat una crònica històrica sobre la borsa a El Mundo, en què fa esment de la presentació del llibre de Francesc Cabana a la UIC sobre la fallida del Banc de Barcelona. http://www.uic.es/web/imags/080303elmundo.jpg.

El periodista Pitu Abril apadrina la tercera promoció del Postgrau en Periodisme Esportiu L’acte, que es va celebrar el 20 de juny al Saló de Graus, va estar presidit pel vicedegà de Periodisme, el Dr. Salvador Aragonés; pel director del Postgrau, Roger Jiménez; i apadrinat pel presentador del programa “La porteria” de BTV i columnista d’El Mundo Deportivo, Pitu Abril.

53

El director d’ARTimetria apadrina la graduació d’Humanitats-Periodisme Antoni Laporte, director d’ARTimetria, empresa que contribueix a la professionalització de la gestió de la cultura, va apadrinar el divendres 3 de juliol la graduació de l’alumnat de Periodisme i Humanitats.

III. Llicenciatura en Comunicació Audiovisual Els estudis de Llicenciatura en Comunicació Audiovisual responen a la necessitat de formar nous professionals per donar resposta a la demanda d’aquest sector.

El sector audiovisual s’ha convertit en una part essencial de la vida diària. Aquesta presència creixent es reflecteix en noves modalitats de consum i en la necessitat de cobrir noves demandes dels consumidors. En definitiva, la indústria audiovisual està ampliant, gràcies a la tecnologia, els àmbits d’actuació. Ja no només parlem dels mitjans de comunicació audiovisuals, en especial de la televisió i el cinema, sinó d’altres maneres de consumir productes audiovisuals a través de nous aparells electrònics.

Cal adaptar les infraestructures a les noves demandes i això implica disposar de professionals adaptats a la nova realitat. Professionals que sàpiguen combinar coneixements sobre el sector amb tecnologia i amb grans dosis de creativitat, amb l’objectiu final de respondre a necessitats cada vegada més particulars i molt canviants.

Per tant, és bàsic que es combini tot el coneixement local amb l’internacional, ja que el futur de la indústria audiovisual es troba en el desenvolupament de productes globals, capaços de traspassar les fronteres. Això no vol dir renunciar a les particularitats de la indústria audiovisual en el nostre país, al contrari, significa tenir capacitats per projectar aquests productes i, amb ells, la nostra identitat cap a l’exterior.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 Comença el Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques El Campus Barcelona va acollir ahir la primera classe del Màster Oficial en Recerca en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques. Es tracta d’un màster interdisciplinari que permet a l’alumnat adquirir la preparació necessària per fer la tesi doctoral en les àrees d’Humanitats, Ciències Jurídiques i de la Seguretat, Ciències Econòmiques i de l’Empresa, Ciències de la Comunicació i Ciències de l’Educació.

Sessió sobre gabinets amb l’expert en Comunicació Jesús Conte El divendres 30 de novembre, el consultor en Comunicació va explicar la funció dels gabinets de comunicació.

El periodista Jesús Conte va oferir divendres una sessió sobre la tasca dels professionals a les agències d’imatge i relacions públiques, en el marc de l’assignatura de Redacció Periodística, impartida pel professor Roger Jiménez.

Alumnat de Comunicació Audiovisual, al programa “59 segons” de TVE L’alumnat de tercer de Comunicació Audiovisual, acompanyat pel professor Pere Buhigas, va veure en directe des de la Facultat de Biologia de la UB com es fa el programa “59 segons” de TVE. S’inaugura el Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències L’autor del llibre Marketing de la Moda, José Luis Olmo, i el Dr. Alfons Puigarnau, professor de l’ESARQ, va inaugurar el nou programa.

54

El productor executiu del “Polònia” de TV3, a la UIC Al febrer, Carles Gené va parlar del funcionament i dels objectius del programa: fer humor i vendre, i no fomentar un canvi polític.

CCRTV Interactiva explica els reptes que planteja Internet Santiago Miralles, director gerent de CCRTV Interactiva, va oferir, al març passat, la xerrada en el marc de l’assignatura de Nous Formats Digitals, que imparteix el professor Toni Sellas.

Entrevista a Dolors Massot, a Ràdio Estel La periodista i professora de Periodisme Dolors Massot va ser entrevistada a Ràdio Estel, sobre el nou Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències.

Taller audiovisual amb experts internacionals L’alumnat de primer de Comunicació Audiovisual va cursar la segona setmana d’abril, de manera intensiva, l’assignatura de Workshop. Consisteix a iniciar un projecte per produir diversos videoclips musicals, durant el tercer trimestre. Un professor polonès i un altre de francès en van ser els directors aquests dies.

Conferència de Ninona Vila, directora de Comunicació de Mango Ninona Vila, directora de Comunicació de Mango, va impartir una sessió a l’alumnat del Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències, en què va parlar de la funció dels gabinets de premsa, de la importància de les relacions públiques i de l’organització d’esdeveniments de la firma.

La directora de TVE Catalunya fa una anàlisi de les audiències a la UIC Montse Abbad, directora de TVE Catalunya, va explicar a final de maig la revolució que estan vivint els mitjans audiovisuals. Va parlar del fenomen “Chikilicuatre” i dels nous programes que fan des de la cadena per tal de captar el públic adolescent, element clau per al creixement del mitjà.

Representants del Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències a Catalunya Ràdio El periodista Óscar Callau, de la secció de tendències del programa “El matí de Catalunya Ràdio”, va entrevistar representants del Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències.

S’atorguen els premis dels videoclips realitzats per l’alumnat de primer de Comunicació Audiovisual L’Aula Magna va acollir dimarts 10 de juny la presentació dels videoclips fets per l’alumnat de primer de Comunicació Audiovisual durant el workshop que s’ha impartit el tercer trimestre.

Onze grups van presentar íntegrament en anglès els seus treballs i un jurat format per professorat de la UIC i pel professorat convidat, el francès Eric Trometer i el polonès Janusz Szczerek, en va emetre el veredicte.

La directora de Comunicació de L’Oréal apadrina la primera promoció del Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències La promoció pionera del Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències de la UIC va celebrar el divendres 13 de juny el seu acte de graduació. L’acte va estar presidit per la vicerectora de Recerca, la Dra. Núria Durany; pel vicedegà de Periodisme, el Dr. Salvador Aragonés; per la directora del Postgrau, Dolors Massot i per la directora de comunicació de L’Oréal, María Rosa Olona.

Dues periodistes de la prestigiosa BBC, professores del workshop de segon de Comunicació Audiovisual Les periodistes Carol Hinds i Catherine Adams, de la cadena britànica BBC, van observar el 19 i 20 de juny el fruit del treball realitzat per l’alumnat durant el workshop realitzat al llarg del tercer trimestre. Els futurs periodistes van presentar per grups diversos informatius.

55

Entrevista a Dolors Massot, a Catalunya Ràdio El programa “On vols anar a parar”, de Catalunya Ràdio, va entrevistar la directora del Postgrau en Comunicació de Moda i Tendències, Dolors Massot, perquè aportés la seva visió sobre la disputa entre les marques Custo i Desigual.

Convenis de pràctiques amb empreses Durant el curs 2007-2008, l’alumnat de les llicenciatures en Periodisme i Comunicació Audiovisual va fer pràctiques a les empreses i a les institucions següents: Televisió Lavinia News, SLU (Tele 5) Televisió de Girona, SL Producciones Mandarina, SL Televisió de Catalunya (TV3/Canal 33) TVE Televisió Espanyola-Catalunya Antena 3 TV Tele 5 – Atlas City TV Canal Barça Televisió d’Andorra TV Sant Cugat Canal Reus TV Hospitalet TV TV Terrassa Barcelona TV TVCAT, SL 8TV Ràdio Antena 3 de Ràdio, SA (SER Penedès-Garraf) Catalunya Ràdio RAC 1 Onda Cero/Onda Rambla Flaix FM Ràdio Estel Ràdio Terrassa Ràdio Premià Ona Catalana RàdioCat XXI Radio Salud Cope Ràdio Sociedad Española de Radiodifusión, SA (Cadena Ser) Premsa escrita El Mundo Deportivo, SA La Vanguardia Edicions, SL Diari de Tarragona Intercom Factory, SL El Periódico de Catalunya Avui ABC La Razón El Mundo Deportivo Sport Diario de Vilanova

56

Internet La Vanguardia Digital Debate 21 SA Linkara, SL Nasdak Digital, SL Agència Arenalia Comunicación y Eventos, SL Publicis Comunicación España, SA - División Publicis Casadevall Pedreño García BBC Barcelona Comunicación, SL Comunicación Empresarial, SL (Portenovelli) Comunicación y Gestión Cultural Mahala Alzamora, SL Katba Agencia de Comunicación Canal Català (Smile Advertising, SL) Europa Press Catalunya Simple Estratègia, SL Equipo Singular SL Altres RCD Espanyol de Barcelona Creu Roja a Catalunya Estudios y Ediciones IESE Gremi de Restauració de Barcelona IESE Universitat de Navarra Ajuntament de Sant Adrià de Besòs Camden Trading, SL Client & Consumer, SL Dream Team Producció SL Montjuïc Entertainment Polimoni Media, SL Presston Comunicació Int., SL Seat, SA Épila 2001, SL Fundació Missatge Humà i Cristià Indoor Outdoor Entertainment, SA Intertext® Traducción y Documentación Multilingüe La Tutela, Fundació privada catalana tutelar de discapacitats psíquics Telespectadors Associats de Catalunya Alguienvoló, SL Asociación Canal de la Paz, Sant Josep TV Badalona Comunicació, SA Blauter Produccions, SL Catalán Sports Bikes, SL CCRTV Interactiva G. P. Inforpress, SL Gablons, SL Galería Comunicación Grup Segre Iberkerygma, SL Ideas Editoriales 3003, SL Intereconomía Corporación, SA Loto Films, SL MC Ediciones, SA (Mujer Sana & Bella) McCann Erickson, SA Onbrand Publicidad Publica, SL

57

Thesaurus Serveis Documentals, SL Tinkle Consultants, SL Veritas Media, SL

IV. Diplomatura en Magisteri La Diplomatura en Magisteri està estructurada en tres cursos acadèmics. El pla d’estudis de les dues especialitzats que s’imparteixen, Educació Infantil i Educació Primària, combina l’adquisició de coneixements teòrics amb la reflexió crítica sobre la pràctica i el coneixement de les noves tecnologies.

El Pràcticum com a assignatura troncal, amb un total de 32 crèdits és un dels elements fonamentals en la formació inicial dels mestres, que inclou els seminaris, les tutories i l’estada en els centres. Les pràctiques curriculars es divideixen en tres períodes que corresponen a cada un dels tres cursos de la carrera de Magisteri. Durant el curs 2007-2008, sota la coordinació de la professora Maite Fuertes, es van signar 48 convenis més de pràctiques curriculars i de cooperació educativa. L’oferta s’amplia i inclou escoles privades, concertades, públiques i municipals, departaments d’educació, editorials i aules hospitalàries. Els diferents centres i institucions es troben a Catalunya, fora de Catalunya i a països com Itàlia, la Gran Bretanya, Guatemala, Uruguai, el Salvador, Mèxic i Nicaragua. Aquests convenis donen a l’alumnat la possibilitat de fer les pràctiques en espais d’educació formal, no formal i en escoles d’adults, de manera que s’aporta una visió àmplia de la projecció de la Universitat Internacional de Catalunya en el context educatiu català i espanyol. Actualment, doncs, la totalitat de centres i altres espais educatius que tenen un conveni de pràctiques amb la UIC per a l’alumnat de Magisteri és superior als 410.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 Un nou llibre explica l’adaptació dels estudis de Magisteri a l’EEES L’any 2004, el Departament de Ciències de l’Educació de la UIC va iniciar un projecte de reforma dels seus estudis de Magisteri d’Educació Primària, seguint les indicacions de Bolonya: el llibre reflecteix aquesta experiència, tot explicant la filosofia i les fases del projecte i els resultats que se n’han obtingut, tant des del punt de vista del professorat com de l’alumnat.

L’objectiu del llibre, escrit per professorat de Magisteri de la UIC (hi van participar, a més del professor Vidal, Núria Arís, Francisco Esteban i M. Teresa Fuertes), és fer públic el projecte i possibilitar-ne l’aplicació a altres contextos i realitats universitàries.

Es publica en anglès el llibre Cómo evitar el choque de culturas y civilizaciones. How to avoid the clash of cultures and civilizations revela un nou model per gestionar amb èxit el complex fenomen de la immigració.

Intercanvi d’experiències docents amb l’escola Carlssons d’Estocolm La Sra. Cecilia Christiansen, professora de l’escola Carlssons d’Estocolm (Suècia), va visitar la UIC el 17 de desembre per treballar i intercanviar experiències amb el professorat de didàctica de la matemàtica.

La Sra. Christiansen ha estat guardonada amb el Inguar Linquist Priset, premi al millor docent de matemàtiques de Suècia. Aquest premi l’atorga la Reial Acadèmia de Ciències sueca amb l’objectiu de reconèixer i motivar el professorat de ciències.

Entre altres temes, durant la reunió es va treballar una nova metodologia de resolució de problemes matemàtics basada en les diferents alternatives de resposta, en funció del perfil de l’alumnat. En aquesta trobada es van plantejar propostes de col·laboració i intercanvi de projectes, i es va estudiar la possibilitat que l’alumnat de Magisteri pugui fer pràctiques escolars a Estocolm.

58

La relació entre la psicologia evolutiva i els contes infantils L’educador i psicòleg Lluís Folch, convidat per la professora de Magisteri Eulàlia Polls, va impartir el 7 de febrer una sessió en l’assignatura de Literatura Infantil per explicar la psicologia evolutiva a través dels contes infantils. Llicenciat en Pedagogia i doctor en Psicologia, Folch treballa com a docent i investigador a la Universitat de Barcelona (UB) i s’ha dedicat molts anys a l’educació especial.

La UIC acull 280 estudiants per fer la prova cangur de matemàtiques La UIC va acollir, al llarg del matí del 3 d’abril, uns 280 nois i noies entre 14 i 18 anys que van participar a la prova cangur de matemàtiques, organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques de l’Institut d’Estudis Catalans.

La prova cangur, també coneguda com la festa de les matemàtiques, és un concurs d’àmbit europeu dirigit a estudiants de secundària a partir de 14 anys que té com a objectiu la popularització i la promoció de les matemàtiques en una manifestació de gran abast. A més, es marca com a objectiu estimular i motivar l’aprenentatge de les matemàtiques a través dels problemes.

La UIC va ser un dels centres que va voler donar suport a aquesta iniciativa, per cinquena vegada, i va oferir l’Aula Magna per acollir part dels més de 20.000 participants que en total feien la prova, que es va dur a terme a Catalunya, a les Illes Balears i a la Comunitat Valenciana.

El procés d’il·lustrar contes, amb Cristina Losantos La il·lustradora Cristina Losantos va impartir a final de maig una sessió en l’assignatura de Llengua i Literatura i la seva Didàctica de Magisteri. Losantos, amb més de 20 anys d’experiència, ha explicat el procés de creació d’il·lustracions, tant de creació literària com de llibres de text.

L’objectiu de la seva feina, va dir, “és que el dibuix sigui descriptiu, desperti l’interès i es converteixi en un primer pas de lectura en el cas dels més petits”.

L’aigua, un recurs escàs La responsable financera de l’Agència Catalana de l’Aigua, Marisa de la Peña, va impartir el 22 de maig una conferència a l’alumnat de primer curs de Magisteri, en el marc de l’assignatura de Ciències Socials, sobre la situació de l’aigua en el món i la problemàtica actual a Catalunya.

“Heu d’aconseguir que l’escola sigui valorada com a riquesa de l’entorn social peculiar al qual pertanyeu” Joaquim Pèlach, professor de la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona, va apadrinar el 6 de juny l’acte de graduació de la sisena promoció de Magisteri Infantil i Primària.

L’acte de graduació de Magisteri va ser presidit pel rector, el Dr. Josep Argemí, acompanyat pel director del Departament d’Educació, el Dr. Albert Arbós, i pels sotsdirectors del Departament d’Educació d’Infantil i Primària, Maite Fuertes i Salvador Vidal, respectivament.

Maite Fuertes va felicitar l’alumnat i els va comentar que “la dignificació del docent s’aconsegueix amb el treball de cada dia”. Per la seva banda, Salvador Vidal els va recordar que “demà comença la formació permanent”, i va donar un consell als nous graduats: “sigueu mestres del bon humor”. Per la seva banda, el director del Departament, Albert Arbós, també va donar alguns consells als nous mestre: “sigueu un model, no un crític; sigueu una part de la solució, no un problema”. “No oblideu que entre l’estímul i la resposta hi ha la llibertat personal”, va afegir.

59

El padrí de la promoció, que ha dedicat gran part de la seva trajectòria professional a ser mestre i formador de mestres, va llegir una carta personalitzada a l’alumnat: els va parlar del nou marc en el qual s’enfronten amb la nova llei d’educació, la situació de “canvi profund”: “Us incorporeu al món educatiu en ple debat”. En aquest context, els va parlar del concepte d’“autonomia” i del de “projecte compartit”, de la importància del treball en equip. També de la responsabilitat social i de l’educació en valors. “Heu d’aconseguir que l’escola sigui valorada com a riquesa de l’entorn social peculiar al qual pertanyeu”, va recalcar.

Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatures en Dret i Criminologia, i Diplomatura en Gestió i Administració Pública

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2003 2004 32 140 40

2004 2005 55 144 31

2005 2006 99 222 46

2006 2007 89 260 65

2007 2008 112 296 88

*Alumnat de la UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

Introducció De la Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques depèn l’organització acadèmica de tres titulacions: la Llicenciatura en Dret, la Diplomatura en Gestió i Administració Pública i la Llicenciatura de segon cicle en Criminologia.

La gestió interna de les titulacions de Criminologia i Gestió i Administració Pública, i també de Ciències del Treball, correspon al Centre d’Estudis Socials Avançats (CESA), centre destinat a la gestió de titulacions que pertanyen estatutàriament a diferents facultats, però que tenen una metodologia docent particular que pretén compatibilitzar l’activitat laboral de l’alumnat amb els estudis universitaris.

L’objectiu del CESA és, per tant, donar resposta a la necessitat de formació superior de col·lectius ja inserits en el mercat laboral. La seva metodologia docent combina sessions presencials amb horaris compactes un o dos dies per setmana, el treball a casa de l’alumnat i la realització de sessions tutorials.

I. Llicenciatura en Dret Tot i que és una de les llicenciatures més antigues, la carrera de Dret continua sent una de les més polivalents en l’actualitat. A la Universitat Internacional de Catalunya, aquests estudis s’ofereixen dins d’un marc educatiu que ens permet adequar-nos a les demandes professionals del segle XXI. El nostre model pretén formar professionals del dret amb una bona base teòrica i pràctica. Els bons resultats professionals d’anteriors promocions i la confirmació de nombroses firmes jurídiques ens indiquen l’encert en l’orientació docent dels estudis conduents al títol de Llicenciatura en Dret per la nostra Universitat.

Programa de pràctiques El programa de pràctiques que desenvolupa l’alumnat d’últim curs de la Llicenciatura recull els àmbits més representatius del dret: oficines judicials, organismes i corporacions locals i despatxos d’advocats.

60

S’han assignat pràctiques a jutjats de Barcelona a 18 alumnes, principalment a les jurisdiccions civil, penal, social i contencioses administratives. Durant aquest curs s’han signat set nous convenis de cooperació educativa amb despatxos d’advocats i empreses que, juntament amb els més de 60 ja signats en cursos anteriors, han permès realitzar pràctiques a més de 15 estudiants.

Les entitats i despatxos on l’alumnat de la Llicenciatura ha desenvolupat aquestes pràctiques han estat les següents: Bufete Cremades-Calvo Sotelo Bufete Nial Advocats Carlos Rey, Abogado Magama05 Consulting, SL Barcelona Advocats Associats Asepeyo J. Isern Patentes y Marcas, SL Bufete Jurídico Andreu Roca-Junyent y Asociados Aquit Legal Ajuntament de Montcada i Reixac Bufete Toro Anguera de Sojo Les pràctiques a despatxos professionals s’han complementat amb un mòdul de seminaris impartits per advocats de prestigi reconegut. Les sessions, realitzades al llarg dels mesos de gener, febrer i març, els seus ponents i àrees han estat els següents: Dret de marques i propietat industrial Cristina Duch, advocada de Backer & McKenzie Procediment laboral Sebastián Moralo, magistrat de la sala social del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya Dret immobiliari Susana Añoveros, advocada de Clifford Chance Contracte d’agència Sílvia Sorribas, sòcia de Garrigues Abogados y Asesores Tributarios Dret societari Juan Antonio Pérez Rivarés, advocat d’Uría & Menéndez Arbitratge Josep M. Llull, soci d’Aquit Legal Dret de família Carmen Valverde, advocada de Valverde – Abogados Pràcticum Laura Maniega, advocada de Maniega & Soler Dret processal Josep M. Llull, soci d’Aquit Legal Empresa familiar Mariano Roca, advocat sènior de Cuatrecasas Enrique Pecourt, advocat de Cuatrecasas 61

Sortides professionals El Departament de Sortides Professionals gestiona la borsa de treball de la Facultat. Per això s’atén l’alumnat d’últim curs i se l’orienta sobre el futur professional, se l’assessora sobre la confecció dels currículums i es prepara el llibre de currículum de la promoció. Tanmateix, s’ha creat una base de dades amb les ofertes de feina que es reben i es presenta els candidats als despatxos i empreses oferents.

Al llarg del curs acadèmic van realitzar presentacions alguns despatxos que obrien els processos de selecció de joves llicenciats: Baker & Mckenzie, KPMG, Ernst & Young, Cuatrecasas, Uría & Menéndez, Garrigues, Manubens & Asociados y Clifford Chance.

Altres jornades i seminaris Al llarg del curs acadèmic 2007-2008, el Departament de Postgraus de la Facultat va organitzar els programes de formació contínua per a professionals següents: Jornada sobre empresa familiar (abril-maig del 2008) “Els conflictes familiars en l’empresa: prevenció i eines jurídiques L’herència de l’empresa familiar: aspectes personals, civils i fiscals” Aquesta jornada, organitzada en dues sessions, va tenir com a finalitat presentar les eines jurídiques més habituals per prevenir i disminuir els conflictes més habituals en l’empresa familiar, en vida de les persones (poder) i a la mort de l’accionista (successió).

Els ponents a la primera sessió van ser el Sr. Xavier Calaf, soci de Cuatrecasas, el Sr. Carlos Gortázar, associat sènior de Cuatrecasas, i el Sr. Alfonso Chiner, professor col·laborador de la Càtedra d’Empresa Familiar de l’IESE. Els ponents de la segona sessió van ser els Srs. Luis Gimeno i Raimundo Segura, tots dos socis de Cuatrecasas, i el Sr. Alfonso Chiner, professor col·laborador de la Càtedra d’Empresa Familiar de l’IESE. Jornada sobre novetats tributàries el 2008 (gener del 2008) En aquesta jornada es van analitzar, entre d’altres, lleis i decrets, la reforma comptable introduïda per la Llei 16/2007, de 4 de juliol, i que culmina amb l’aprovació del nou Pla general comptable.

El ponent va ser el Sr. Javier Ragué Santos, soci director del Centre de Coordinació de Criteris de l’Àrea Fiscal de Cuatrecasas.

Jornada sobre fundacions i associacions: nova regulació de les operacions vinculades a l’impost sobre societats i l’IVA (gener del 2008) L’interès de la Facultat per les entitats sense ànim de lucre va motivar aquesta jornada, amb l’objectiu d’analitzar les novetats fiscals introduïdes en relació amb les operacions vinculades, els criteris de valoració i les noves obligacions de documentació que s’hauran de complir.

Els ponents van ser la Sra. M. José Font Boix, sòcia de Balaguer Morera & Asociados Abogados; el Sr. Jordi Solé i Estalella, inspector d’hisenda de l’Estat i cap de la Dependència de Duanes i Impostos Especials a Tarragona; i la Sra. Stella Raventós Calvo, sòcia de Balaguer Morera & Asociados Abogados.

V Jornada Universitat-Empresa (gener del 2008) La Jornada estava destinada, com cada any, a orientar els estudiants d’últim any de carrera en la seva sortida professional. Aquesta edició va ser iniciada pel Sr. Juan José Climent, lletrat adjunt a la secretaria de la Junta de Govern de l’ICAB (Col·legi d’Advocats de Barcelona), que va tractar el tema de les sortides professionals de la carrera de Dret.

62

Seguidament hi va haver dues taules rodones. En la primera, que portava per títol “L’experiència de joves advocats d’antics alumnes”, hi van participar alguns antics alumnes de la Facultat, representant d’alguna manera diferents opcions de l’exercici professional. Així, la Sra. Sonia Cidoncha, advocada amb despatx propi, el Sr. Gabriel Gili, advocat de Carlos Rey Abogados, la Sra. Marta Llorens, advocada de Garrigues Abogados y Asesores Tributarios, i el Sr. Javier Jesús Benavides, opositor a registrador de la Propietat i mercantil.

La taula va estar moderada pel degà de la Facultat, el Dr. Salvador Durany.

En la segona taula, es va tractar “L’exercici liberal de la professió i el món de les oposicions”, amb professionals amb experiència en aquest camp. Així, la Sra. Luisa Jorba, advocada d’empresa familiar, el Sr. Lluís Batlló, advocat especialitzat en dret penal, el Sr. Santiago Gotor, notari i professor de la UIC, i el Sr. Ricardo Sanz-Gadea Goncer, fiscal de la Fiscalia del TSJC. El moderador en aquest cas va ser el Dr. Guillermo Benlloch, professor de la Facultat.

Jornada sobre el nou règim fiscal dels preus de transferència (novembre del 2007) Es va tractar el procediment de comprovació de preus de transferència per l’Administració Tributària, i també la documentació que les societats que realitzen operacions amb persones o entitats vinculades hauran d’elaborar, recopilar i conservar.

Els ponents van ser el Sr. Joan Cano García, delegat especial de l’Agència Estatal d’Administració Tributària a Catalunya, i el Sr. Joan Hortalà Vallvé, soci de Cuatrecasas.

Jornada sobre incidència de la reforma comptable a l’impost de societats (novembre del 2007) La jornada va consistir en el tractament de l’impacte que ha suposat la reforma comptable a l’impost de societats.

Els ponents van ser el Sr. Jaume Barril, inspector de Finances de l’Estat i cap de la Unitat Regional d’Inspecció de Catalunya, i el Sr. Javier Ragué, soci director del Centre de Coordinació de Criteris de l’Àrea Fiscal de Cuatrecasas.

Altres Graduació de l’alumnat de la Llicenciatura en Dret El 30 de maig es va graduar l’alumnat de la Llicenciatura en Dret que finalitzava els estudis, en un acte conjunt amb la llicenciatura d’ADE. La padrina d’aquesta promoció va ser l’Excma.

Sra. M. Eugènia Alegret Brugués, presidenta del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, que va parlar sobre l’activitat judicial i la professió de jutge, i es va centrar en la importància dels valors fonamentals.

Graduació de la segona edició dels estudiants del Postgrau en Dret Privat i Notarial Al llarg d’aquest curs s’ha produït la graduació de la segona edició dels estudiants del Postgrau en Dret Privat i Notarial. Aquesta vegada van ser apadrinats pel senyor Lluís Jou, notari de Barcelona i vicedegà del Col·legi de Notaris de Catalunya, el qual va dirigir unes paraules als nous graduats sobre el notariat català i la seva evolució.

Conferències del Dr. Serrano El Dr. Josep Serrano, professor agregat d’Història del Dret, va organitzar una conferència titulada “El protagonisme de l’Espanya perifèrica a les Corts de Cadis de 1812”, impartida pel Dr. Román Piña Homs, catedràtic emèrit de la Universitat de les Illes Balears. El conferenciant va donar una lliçó magistral d’història sobre el protagonisme espanyol al segle XIX en aprovarse la constitució del 1812 a les Corts de Cadis.

El Dr. Serrano també va participar el 17 de novembre del 2007 a la VII Jornada d’Etnologia a les terres de l’Ebre amb una conferència titulada “L’establiment de la població: la vila i el terme”.

63

Finalment, el 10 i 11 de juny el Dr. Josep Serrano va assistir a un seminari a París, on el seu grup de treball, juntament amb altres representants universitaris, va fer un estudi de les institucions de crèdit a les edats mitjana i moderna a França i a la Corona d’Aragó i Castella.

Sessió del Dr. O’Callaghan Muñoz El Dr. Xavier O’Callaghan Muñoz, magistrat de la Sala Primera del Tribunal Suprem i Catedràtic de Dret Civil, va fer una sessió a l’alumnat d’últims cursos de dret comentant diverses sentències del Tribunal Suprem en matèries relatives a contractes, obligacions i garanties.

Participació en un curs de la Dra. Maria Fernández La Dra. Maria Fernández va participar en un curs impartit a la UIC: “Pràctica reflexiva per a l’adaptació a l’EEES”, en el marc del qual es va encarregar d’organitzar el pla de pràctiques coordinades a primer curs de Dret.

Publicació d’un manual del Dr. Junceda El Dr. Javier Junceda va col·laborar en un manual d’arbitratge que després va sortir publicat en un diari d’Oviedo. També ha participat amb assiduïtat a Radio 5 per parlar sobre qüestions del dret relacionades amb el medi ambient.

Doctorats amb la qualificació cum laude La Dra. Carmen M. Lázaro, secretària acadèmica de les Facultats d’Econòmiques i Socials i Jurídiques i Polítiques, va esdevenir doctora amb la qualificació de cum laude després d’haver presentat la tesi “La pensió alimentària dels fills en cas de separació o divorci”. Va ser entrevistada el 8 de gener per parlar sobre la seva tesi doctoral.

Per la seva banda, la Dra. Belen Zárate va defensar el 10 de gener a la Universitat Complutense de Madrid la tesi doctoral titulada “La dependència: concepte i justificació de la seva protecció jurídica”, amb la qual va obtenir la qualificació de cum laude.

Obtenció de l’AQU de l’avaluació positiva de l’activitat docent i investigadora La Dra. Amparo del Río obté de l’AQU l’avaluació positiva de l’activitat docent i de recerca per satisfer els requisits de l’avaluació externa com a professor d’universitat. Tanmateix el novembre del 2007 va presentar la comunicació “La solidaritat: fonament cristià de la Unió Europea?” al IX Congrés Católicos y Vida Pública.

La Dra. Del Río també va assistir a l’octubre al seminari “Del Tractat de Roma a la Conferència Intergovernamental de 2007. Claus per a un Debat”.

El Dr. Guillermo Benlloch obté de l’AQU l’avaluació positiva de l’activitat docent i de recerca per satisfer els requisits de l’avaluació externa com a professor d’universitat.

Conferència del Sr. Carlos Rey El Sr. Carlos Rey va intervenir del 19 al 23 de novembre del 2007 com a ponent de la conferència “Obligacions de l’assessor fiscal tenint en compte les normes contra el blanqueig de capital” en la setmana formativa organitzada pel Col·legi Oficial en Gestors de Catalunya.

El Dr. Durany i la Dra. Zárate participen en el Congrés Internacional sobre Família i Societat El Dr. Salvador Durany, degà de la Facultat, va participar com a moderador del panel temàtic “Família i Drets” en el marc del Congrés Internacional sobre Família i Societat organitzat per la Universitat.

També la Dra. Belén Zárate, professora de Filosofia del Dret i sotsdirectora de l’IESF, va participar en un altre panel sobre “La família en la societat global”.

64

A més, la Dra. Belen Zárate va impartir una sessió a l’Aula Sènior de la Universitat sobre “L’oblit de la família en la Llei de dependència”.

Sopar per a totes les promocions de Dret La Facultat va organitzar a començament d’estiu un sopar per a totes les promocions de Dret que han passat per la UIC per commemorar el desè aniversari de la Universitat.

II. Diplomatura en Gestió i Administració Pública La Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques s’encarrega també de la coordinació dels estudis de la Diplomatura en Gestió i Administració Pública. Els continguts d’aquesta diplomatura proporcionen als estudiants les bases teòriques i pràctiques de gestió administrativa i financera, amb especial referència al funcionament de les administracions públiques.

L’objectiu principal d’aquesta diplomatura és aconseguir formar persones capacitades per a una inserció professional directa en el mercat laboral de la gestió pública, sense necessitat de complements jurídics, econòmics o instrumentals al marge del programa oficial. Tanmateix, els estudis permeten configurar un ensenyament molt professionalitzat, capaç de fer front a l’augment de la complexitat de les tasques públiques, que exigeixen una gran polivalència i flexibilitat.

La Diplomatura s’estructura en un únic cicle de tres cursos acadèmics. L’alumnat ha de cursar un total de 200 crèdits. El Pràcticum de gestió en empreses o institucions públiques consta de 10 crèdits que l’alumnat pot cursar optativament.

A banda de la finalitat de proporcionar la titulació necessària per accedir a places de funcionariat dels cossos de gestió de l’Administració, cursar aquesta diplomatura, com a primer cicle universitari que és, es configura també com una òptima fórmula d’entrada a segons cicles relacionats per la temàtica i que permeten a l’estudiant sortir al mercat laboral amb una doble titulació, com és el cas de Ciències del Treball o Criminologia.

La Llicenciatura en Ciències del Treball és un segon cicle que integra continguts fonamentals de direcció estratègica de l’empresa, economia del treball, teoria de les relacions laborals, tècniques de negociació, auditoria sociolaboral i polítiques públiques sectorials.

S’ofereix un programa rigorós amb una base teòrica i pràctica i una visió internacional, amb un pla d’estudis àgil i modern, i una metodologia de treball que combina sessions presencials en grups reduïts i el treball individual a casa de cada alumne. Es tracta d’una formació personalitzada reforçada amb un professorat accessible permanentment, borsa de treball i la prolongació de la carrera amb postgraus d’alta qualitat.

III. Llicenciatura en Criminologia L’estudi de la criminologia teòric i pràctic des de les diverses disciplines que estudien la criminalitat (antropologia, biologia, psicologia, deontologia, victimologia, sociologia, història, dret, economia, filosofia, ètica, etc.) és d’interès primordial per a les persones i els organismes que estan relacionats amb l’objecte d’aquesta disciplina: administració de justícia, sistema policial, institucions penitenciàries, seguretat privada, assistència social, que veuen així una important via de formació especialitzada en l’estudi del delicte i el control social.

La Universitat Internacional de Catalunya pretén formar professionals de la criminologia amb un fonament teòric sòlid i un elevat nombre de classes pràctiques; persones amb capacitat de reflexió i anàlisi davant les qüestions que se’ls puguin presentar en l’exercici de la seva professió i amb un sentit ètic en les seves vides i professions.

65

Per tot això, s’ha dissenyat un projecte docent que integra un pla d’estudis àgil i modern, tant en els continguts com en la metodologia. I cal afegir que es tracta d’una formació personalitzada reforçada amb un professorat accessible permanentment, borsa de treball i la prolongació de la carrera amb postgraus d’alta qualitat. A més, la inserció d’aquests estudis en el nostre marc docent i de recerca assegura un tarannà deontològic que pretén ser el segell d’identitat de la Universitat per sobre de qualsevol altre objectiu.

El pla d’estudis està especialment dissenyat per a les persones que volen compatibilitzar la vida laboral amb els estudis o bé cursar una doble titulació. La metodologia de treball combina una sessió presencial en grups reduïts per setmana i el treball individual a casa de cada alumne.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 El síndic de greuges apadrina una nova promoció de criminòlegs i gestors de l’Administració pública El Sr. Rafael Ribó, síndic de greuges de Catalunya, va apadrinar el divendres 14 de setembre a la tarda, a l’Aula Magna, l’acte de graduació dels estudis del Centre d’Estudis Socials Avançats (CESA) de la UIC, dirigit per la Dra. Montserrat Nebrera. Ribó va pronunciar davant una trentena d’alumnes de Ciències del Treball, Criminologia i Gestió i Administració Pública una lliçó magistral sobre l’ètica i la garantia dels drets fonamentals.

Nou màster per abordar la violència i el maltractament El seminari va reunir diversos experts per analitzar les formes actuals de criminalitat cap a la dona. La violència de gènere, a debat a la UIC. Estudiar les diferents formes de violència de gènere que es produeixen actualment és el principal repte que es marca aquest nou seminari, que va començar divendres 11 de gener amb la intervenció de la presidenta de l’Institut Català de la Dona, Marta Selva, i de la jutgessa degana de Barcelona, María Sanahuja, en una taula rodona que va dur per títol “Violència de gènere: mite o realitat?”.

Aquesta taula rodona va inaugurar un seminari d’onze sessions que van abordar les qüestions centrals i de més actualitat al voltant de la delinqüència que té com a víctima principal la dona, des de l’anàlisi en profunditat de la nova Llei d’igualtat fins al tracte informatiu que rep la violència de gènere actualment.

Aquest seminari té l’objectiu d’estudiar la violència de gènere des d’una perspectiva interdisciplinària, tenint en compte les particularitats psicològiques i socials relacionades amb la delinqüència de gènere, especialment en l’àmbit familiar, educatiu, social i laboral. Els experts van dissertar sobre les qüestions jurídiques, tant civils com penals, així com les normes estatals i autonòmiques que disposen de mesura de protecció integral respecte al fenomen de la violència de gènere.

66

Facultat de Ciències Econòmiques i Socials Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau Llicenciatures en Administració i Direcció d’Empreses i en Ciències del Treball i Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2003 2004 126 321 75

2004 2005 70 308 111

2005 2006 99 293 90

2006 2007 65 297 46

2007 2008 60 277 32

*Alumnat de la UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

I. Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses Els estudis d’Administració i Direcció d’Empreses a la UIC tenen com a objectiu formar professionals del món de l’empresa dotant-los de la millor preparació tècnica i humana per assumir tasques directives i de responsabilitat empresarial. Per fer-ho, en el programa d’estudis, incorporem coneixements clau en recursos humans, direcció comercial i màrqueting, direcció financera i comptabilitat, i tecnologies de la informació i de la comunicació. El programa, amb una marcada vocació empresarial, permet escollir entre dos itineraris formatius amb la finalitat de capacitar els professionals de l’empresa per als entorns internacionals, multiculturals i interdisciplinaris.

Itinerari 1. Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses L’itinerari 1 (Llicenciatura en Administració i Direcció d’Empreses) proporciona una formació científica completa en els aspectes tècnics i aplicats de l’organització i de la direcció empresarial, així com una formació en competències i valors personals necessaris per al desenvolupament de la professió.

Es posa èmfasi en la internacionalitat: en les tècniques i les actituds necessàries per facilitar al professional de l’empresa l’adaptació i en el correcte enteniment de l’entorn internacional, globalitzat i contínuament canviant del món empresarial i dels negocis. Això s’aconsegueix a través d’una important contribució dels continguts internacionals al pla d’estudis, la possibilitat de fer pràctiques en empreses multinacionals i internacionals, el programa d’intercanvi amb universitats europees (programa Erasmus) i amb l’exigència d’un alt nivell d’anglès empresarial.

Així mateix, la Llicenciatura en ADE de la UIC potencia vincles i acords amb el món empresarial. Actualment disposa d’una important xarxa d’empreses i institucions empresarials col·laboradores amb el seu projecte educatiu. Així, l’alumnat pot realitzar estades en diferents empreses durant la carrera, de 500 hores fins a 1.500, de manera que té una primera experiència laboral en finalitzar els estudis. Durant el segon cicle es poden fer pràctiques en empreses i incorporar-se al Programa Argos, que permet realitzar llargues estades en empreses a temps complet durant la carrera.

Programa de pràctiques en empreses A. Crèdits Pràcticum 1 i 2 El pla d’estudis preveu en el segon cicle 10 crèdits optatius de pràctiques en empreses (Pràcticum 1 i 2). Aquests crèdits impliquen un total de 500 hores laborals i es poden realitzar durant el curs acadèmic en horari compatible amb la docència. Aquestes pràctiques es fan sota la cobertura d’un conveni de col·laboració amb l’empresa.

67

B. Programa Argos A diferència del programa de pràctiques, Empresa-Argos permet fer les pràctiques laborals de manera intensiva durant tres mesos amb jornada laboral completa. Aquest programa ofereix a l’estudiant la possibilitat d’incorporar-se a una empresa durant el tercer trimestre de tercer i quart. Empresa- Argos està orientat a dotar l’estudiant d’una formació integral i simultània de la teoria i la pràctica empresarials. El disseny específic de l’itinerari curricular permet que, en finalitzar els quatre anys de la Llicenciatura, l’estudiant pugui acreditar una experiència seriosa de 1.000 hores de pràctiques en empreses.

Com en el cas del programa de pràctiques, el Programa Empresa- Argos es realitza en el marc d’un conveni de col·laboració entre la Universitat i les diferents empreses participants, amb la tutoria i el seguiment d’un professor de la Facultat i un responsable de l’empresa, que vetllen perquè es produeixi un aprenentatge adequat de l’alumnat.

Els 39 convenis nous signats dins dels programes de pràctiques i el Programa Argos durant el curs 2007-2008 inclouen les empreses següents: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Auditors 1970 Carna Catalana Pallejà Círculo Inmobiliario Meridiana, SL Colegio Menor Atalaya Comercial de Laminados, SL DEX Europa Emovement Iberia, SL Europarts Distribérica, SL Europraxis Consulting, SLU Farmacia Ibáñez Ferrovial-Agroman, SA Gearbox del Prat, SL Gift Collection Gremi de Restauració de Barcelona Grup Qualitat SCCL Grupaby Hilton Chongqing China Hilton of Spain, SL Ingram Micro, SL Inmobiliaria Duero Limitada Izquierdo Pardo, SL Jones Lang La Salle Josel, SL (Núñez y Navarro) KPMG Kutxa Media Market Saturación España, SAU Metal Test Nissan Iberia, SL Óptica Tibau, SL R&GP Asociados RQP Arquitectura, SL Rebiss Asesores Legales y Tributarios, SL Robert Bosch España Fábrica Castellet, SA SEAT, SA SIDE, SA Snack Ventures, SA Unilever España Viva Aqua Service Spain Winche Redes Comerciales

Destaquem que s’ha aconseguit col·locar el 100% de l’alumnat.

68

Aquests convenis s’afegeixen als més de 100 convenis en vigor per a la realització de pràctiques en empreses de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials en àmbits tan diversos com ara la banca, la consultoria i la producció de béns i serveis.

A més a més, cal destacar que la UIC ha aprovat la signatura de dos convenis de pràctiques curriculars a l’Hotel Hilton Chongqing de la Xina i amb la immobiliària Duero Limitada de Santiago de Xile, dels quals ja es poden beneficiar dos alumnes estudiants del Bachelor i d’ADE, respectivament.

Itinerari 2: Technology & Business Program + Llicenciatura en ADE Conscients de la importància de la tecnologia i dels coneixements internacionals de la realitat empresarial actual, la UIC ofereix aquest programa interuniversitari únic a Espanya. Aquest itinerari té com a objectiu formar professionals del món de l’empresa amb un enfocament internacional i un sòlid coneixement de la tecnologia.

Els estudis es cursen una part a Barcelona (UIC) i una altra part a Torí (Politecnico di Torino).

El Politecnico di Torino és una prestigiosa institució universitària que desenvolupa un programa de formació en tecnologia i producció industrial des del 1995 amb l’École de Management del Pôle Universitaire Léonard de Vinci (PULV) de París, i des del 2003 s’imparteix en col·laboració amb la UIC.

II. Màster Oficial en Direcció d’Empreses i Sistemes de Producció L’any 2006 va ser declarat oficial el Màster en Direcció d’Empreses i Sistemes de Producció.

La primera edició d’aquest màster ha tingut la participació de 15 alumnes i ha estat organitzat conjuntament amb el Politecnico di Torino (Itàlia) i l’Athlone Institute of Technology (Irlanda).

En l’edició d’aquest curs, s’hi han matriculat 24 alumnes.

El coordinador del Màster ha estat el Dr. Miquel Bastons i Prat.

III. Llicenciatura en Ciències del Treball La Facultat de Ciències Econòmiques i Socials coordina també els estudis de segon cicle de la Llicenciatura en Ciències del Treball. L’objectiu d’aquesta titulació és formar professionals coneixedors del mercat laboral i direcció de personal amb capacitats per a la gestió i l’organització de recursos humans en la seva dimensió jurídica i econòmica, per a la mediació i la negociació laboral, la consultoria i l’auditoria laboral, l’elaboració d’estudis aplicats i l’organització de serveis d’ocupació.

Creada pel Reial decret 1592/1999, de 15 d’octubre, com uns estudis només de segon cicle especialitzats en l’organització del treball que integren continguts fonamentals de direcció estratègica de l’empresa, economia del treball, teoria de les relacions laborals, tècniques de negociació, auditoria sociolaboral, i polítiques públiques sectorials, depèn de la gestió interna del Centre d’Estudis Socials Avançats (CESA) des del curs 2004-2005.

Activitats més destacades del curs 2007-2008 El conseller d’Economia presideix la presentació del darrer llibre de Cabana L’exprofessor d’Història Econòmica Francesc Cabana va presentar el dimecres 14 de novembre la seva última obra, La fallida del Banc de Barcelona.

El model de gestió de Mutual Mèdica de Catalunya El director general de Mutual Mèdica de Catalunya, el Sr. Enric Tornos Mas, va pronunciar el 16 d’abril una conferència sobre el model de gestió d’aquesta entitat.

69

Una quarantena d’alumnes d’arreu d’Amèrica del Sud participen en la Setmana Acadèmica ADEN 2008 Es tracta d’una setmana acadèmica de futurs professionals, que consta d’una activitat pràctica amb conferències. Hi van assistir una quarantena d’alumnes de diverses nacionalitats sud-americanes, que cursen l’MBA in International Management a l’escola de negocis ADEN Business School (Argentina).

Hi van assistir el Sr. Ricardo Greco Guiñazo, president de l’ADEN, i el Sr. Pablo López, director de la Setmana Acadèmica ADEN 2008.

Jornada sobre l’Índia El Dr. Víctor Pou, professor d’Economia Mundial, va organitzar el 21 de febrer una conferència sobre el desenvolupament econòmic de l’Índia. La dissertació va ser a càrrec de l’especialista sobre l’Índia, el Sr. Eugénio Viassa Monteiro, professor d’origen indi de l’AESE Business School.

Conferència al Curs superior en direcció d’entitats d’assegurances El Sr. Josep Maria Serra, president del Grup Catalana Occident, va pronunciar una conferència sobre el model de gestió d’aquesta entitat, el 20 de febrer passat.

Seminari: “Banca Privada: Alternatives d’Inversió” Durant diversos dies del mes de febrer, el Sr. Ernesto del Río San Sebastián, director de Patrimonis del Banco Banif, i el Sr. José Luis Guerrero Merino, director de Banca Privada del Banco Banif, va impartir diverses sessions d’un seminari sobre banca privada V Jornada Universitat-Empresa La conferència d’obertura va consistir en una presentació d’activitats i selecció de perfils professionals d’empreses com ara APC Systems, Banif, Damm, Page Personnel, Fibanc i Alstom. Aquesta activitat, que va tenir lloc l’última quinzena de gener, està adreçada als estudiants del darrer curs acadèmic i té un marcat contingut pràctic i participatiu. És una forma d’afavorir la preparació professional de l’alumnat de la UIC i, alhora, esdevenir un punt de referència en el coneixement real del món laboral.

Carles Trenchs Sainz de la Maza inaugura la V Jornada Universitat-Empresa “El veritable risc és no aprofitar l’oportunitat.” Amb aquesta afirmació, Carles Trenchs Sainz de la Maza, director d’Inversions de Caixa Capital Risc i responsable del Programa Emprenedors XXI, va inaugurar, el 23 de gener, la V Jornada Universitat-Empresa. Dintre del mateix marc, el Sr. Alberto Miranda, soci consultor de Status-EMA Partners, va dirigir una conferència sobre les sortides professionals que trobaran els alumnes després de la universitat.

Visites Extra-UIC El professor d’Economia Mundial, el Dr. Víctor Pou, va visitar amb el seu alumnat la Casa Àsia de Barcelona. També, la Dra. Yolanda Blasco va visitar la borsa amb els estudiants d’Història Econòmica de primer d’ADE, i va guiar la visita la Sra. Carolina Díaz, treballadora d’aquesta entitat. Amb aquestes activitats es pretén adequar-se a la metodologia recomanada per l’EEES. Graduació dels llicenciats en Administració i Direcció d’Empreses Un total de 26 alumnes de la Llicenciatura d’ADE es van graduar el divendres 30 de maig. La padrina va ser la Excma. Sra. M. Eugènia Alegret Brugués, presidenta del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, que va donar una lliçó magistral sobre l’activitat judicial i la professió de jutge, i es va centrar en la importància dels valors fonamentals.

70

Conferències al Curs superior en direcció d’entitats asseguradores A final d’octubre, va començar la II edició del Curs superior en direcció d’entitats asseguradores. A l’acte hi va assistir Francesc Homs, president de Roca Junyent Consultors, i Jacint Boixasa, director del curs. Ja al final de curs, el 18 de juny passat, va tenir lloc la conferència a càrrec del director general del grup Caifor, el Sr. Màrius Berenguer, i del Sr. Josep Ordeig i Ribot, director general de Mútua de Propietaris sobre el model de gestió d’aquestes dues entitats. També en el mateix curs, el Sr. Lluís Ferrer i Gayà, president del Col·legi de Mediadors de Barcelona i del Consell de Col·legis de Mediadors de Catalunya, va oferir una sessió en el Saló de Graus.

Altres El professor d’ADE, David Tanganelli, ha estat a la ciutat de London (Canadà) per una estada de recerca i com a professor convidat d’un any acadèmic de durada.

El degà de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials, el Dr. Miquel Bastons, va participar, juntament amb altres acadèmics de l’àmbit internacional, al workshop “Humanizing the firm and the managament profession”, organitzat a l’IESE del 30 de juny al 2 de juliol.

L’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) ha concedit al professor Toni Mora una beca i un ajut de viatge per a la seva estada de tres mesos a la Universitat de Toronto.

El professor d’ADE Toni Mora ha publicat l’article “The relationship between the capacity of the Spanish central government to retain tax-revenue shares and interregional inequality”, a la revista Environment and Planning C-Government and Policy.

El professor d’ADE Pedro García del Barrio va oferir una sessió sobre el progrés econòmic i els recursos naturals en el marc del cicle Aula Sènior.

El 6 de juny, una roda de premsa a la UIC va donar a conèixer un nou informe sobre valor mediàtic al món del futbol, realitzat per Pedro Garcia del Barrio i pel professor de la Universitat de Navarra Francesc Pujol.

Amb motiu de la graduació de l’alumnat d’ADE, el Dr. Miquel Bastons va oferir un discurs a l’alumnat graduat i les seves famílies.

Toni Mora ha publicat l’article: “The relevance of satisfaction with coverage for visits to physicians?”, a la revista d’economia pública Hacienda Pública Española.

Miquel Bastons, degà de la facultat, va participar com a moderador al panel temàtic “Familia y Bienestar Social”, dintre del marc del Congrés Internacional de Família i Societat organitzat per la Universitat.

El Dr. Miquel Bastons va visitar el Lycée Privé Polyvalent Saint-Paul de Lens (França) per elaborar un conveni entre ambdues institucions per tal que l’alumnat de Lens pugui estudiar a la UIC, en la titulació d’ADE. Amb data d’avui ja s’ha signat aquest acord.

La Dra. Carmen M. Lázaro, secretària acadèmica de les facultats d’Econòmiques i Socials i Jurídiques i Polítiques, esdevé doctora amb cum laude després d’haver presentat la tesi “La pensió alimentícia dels fills en cas de separació o divorci”. Va ser entrevistada el 8 de gener per parlar sobre la seva tesi doctoral.

71

El professor d’Economia Mundial Víctor Pou va participar a l’acte que organitza el Consell Català del Moviment Europeu sota el títol “El tractat de Reforma de la Unió Europea”. El Dr. Pou va fer les conclusions de la jornada com a membre de la Comissió Executiva d’aquest consell.

El Dr. Antoni Mora passa a ser vicedegà de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials, en substitució del Dr. Frederic Marimon.

La Dra. Yolanda Blasco va coordinar durant els mesos de gener a juliol del 2008 la Memòria d’Administració i Direcció d’Empreses per obtenir la verificació del Grau. A la Memòria hi van participar diferents professors de la facultat i va tenir el suport i l’aprovació del Col·legi d’Economistes de Catalunya. Es va presentar al juliol i ara ens trobem a l’espera de la resolució del Ministeri.

Al febrer del 2008, la Dra. Blasco va convidar el Sr. Pablo Cigüela, director territorial del Banco Santander, per fer una sessió als seus estudiants.

Tanmateix, també es va convidar la inspectora d’Hisenda i exdirectora del Centre de Formació d’Hisenda Pública, la Sra. Ana Palencia.

Escola Tècnica Superior d’Arquitectura ESARQ Evolució de l’alumnat en els ensenyaments de grau

Alumnat de primer Alumnat matriculat Finalitza els estudis

2003 2004 65 331 57

2004 2005 70 332 44

2005 2006 68 394 97

2006 2007 69 415 40

2007 2008 57 386 38

*Alumnat de la UIC: no s’hi inclou alumnat d’intercanvi.

Introducció L’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura, ESARQ (Universitat Internacional de Catalunya, Barcelona) consolida, en 10 anys de trajectòria, l’orientació cap a la pràctica i la recerca professional innovadora a través d’un programa docent de col·laboració internacional amb escoles d’Arquitectura i professionals de reconegut prestigi que comparteixen l’interès per la recerca i els posicionaments crítics en els àmbits del disseny i de la producció arquitectònica.

L’ESARQ és una iniciativa generacional –la mitjana d’edat del professorat és d’uns 40 anys– l’objectiu de la qual és materialitzar un canvi del paradigma de l’ensenyament de l’arquitectura, que passi de la transmissió tradicional de la informació a un model d’adquisició de competències (anàlisi, síntesi, treball en equip, gestió de la informació, capacitat de comunicació, etc.). Per aconseguir aquestes fites, l’ESARQ proporciona una formació global de qualitat, amb una especial atenció als diferents camps d’activitat que la professió té actualment per davant.

El model docent de l’ESARQ es basa en els punts següents: • Tecnologia innovadora. L’ESARQ disposa d’un taller de maquetes i d’arquitectura digital pioner a Espanya que permet passar models informàtics a la producció en tres dimensions mitjançant l’última tecnologia CAD-CAM. • Personalització. Cada alumne té assignat un tutor que l’assessora i l’orienta en matèria acadèmica. Així mateix, els tutors fan de pont entre l’alumne i la Junta de Centre per

72

informar de possibles suggeriments, problemes, necessitats, etc. Aquest paper el tenen igualment els delegats i subdelegats de classe que es reuneixen periòdicament amb la cap d’estudis de l’ESARQ. • Pràctica professional. Durant la carrera, l’alumne ha de desenvolupar una pràctica professional que l’ajudarà a entendre el món que hi ha després de la universitat i el prepararà per a aquest moment.

• Projecte de final de carrera avaluat per un jurat extern de reconegut prestigi internacional.

L’autoexigència de millora contínua fa que l’ESARQ disposi d’un exigent procediment de projecte final de carrera en el qual un convidat extern avalua els projectes dels estudiants, així com la qualitat global de l’escola.

Junta de Centre curs 2007-2008 (fins al febrer del 2008) Director: Jaume Valor Sotsdirector: Jorge García de la Cámara Secretària: Cristina Planas Junta de Centre curs 2007-2008 (a partir del febrer del 2008) Director: Vicenç Sarrablo (nomenat el 03.03.2008) Sotsdirectors: Professorat: Jordi Roviras Alumnat: Judith Urbano Cultura, Publicacions i Relacions Internacionals: Borja Ferrater Secretària: Cristina Planas

Activitats més destacades del curs 2007-2008 Nova convocatòria del Taller Vertical a l’inici del curs acadèmic Al començament del curs acadèmic de l’ESARQ es va obrir una nova sessió del Taller Vertical, i el barri de la Barceloneta en va ser el fil conductor. Durant una setmana l’alumnat de segon a cinquè curs va quedar sota la direcció de vuit despatxos d’arquitectura de renom internacional.

El Dr. José Morales, arquitecte, va apadrinar la sisena promoció d’Arquitectura.

El Dr. José Morales, catedràtic de l’Àrea de Projectes Arquitectònics de la Universitat de Sevilla va fer l’apadrinament de la sisena promoció d’arquitectes de la UIC. L’alumnat d’arquitectura plasma “Mirades crítiques” de barris de Barcelona Al novembre, unes 50 fotografies fetes per alumnat de l’ESARQ va retratar la realitat social de diversos barris de Barcelona.

Primera edició dels premis PFC ESARQ Els arquitectes José Luis Mateo, catedràtic de projectes de l’ETH de Zuric, i Juan Domingo Santos, professor titular de l’escola tècnica superior d’arquitectura de Granada, així com Esther Giménez, directora general de Fundación Renta Corporación, van ser dimarts el jurat de la primera edició dels premis PFC de l’ESARQ. Els alumnes d’Arquitectura Ruth Catalán Abellán, Jaume Canals Parellada i Andreu Jofré Argemí van rebre el primer, segon i tercer premis, respectivament.

Fòrum ESARQ Els fòrums ESARQ, dirigits pel professor Jorge García de la Cámara es van organitzar en un cicle doble de conferències amb els convidats següents:

73

1. 19.10.2007: 2. 26.10.2007: 3. 16.11.2007: 4. 23.11.2007: 5. 30.11.2007: 6. 18.01.2008: 7. 25.01.2008: 8. 01.02.2008: 9. 08.02.2008: 10.

11.

12.

13.

14.

15.

15.02.2008: 22.02.2008: 29.02.2008: 07.03.2008: 14.03.2008: 18.04.2008:

16. 25.04.2008: 17. 09.05.2008: 18. 23.05.2008: 19. 30.05.2008:

Dosmasuno Arquitectos “Cinconcursos” NUG Arquitectes “Esto no es lo que parece” Borja Ferrater “Sincronizar la geometría: Paisaje, Arquitectura y Construcción” Ex.Studio “Arquitectura, Arte y Ciudad” Nieto Sobejano “Arquitectura Concreta” Silvia Forlati “Wonderland: Across Europe Platform for emerging architecture practices” Coloco (Miguel Georgieff) “Urbanodiversidad” José María Torres Nadal “La ciudad de los fenómenos” Hackitectura (José Pérez de Lama) “Explorando el territorio cíborg. Flujos electrónicos, producción social del espacio y multitud” Juan Alfonso Zapata “Supersudaca” F451 Arquitectura “F451: Arquitectura(s) inclusiva(s)” Juan Freire “Redes sociales y tecnología: ¿nuevos espacios públicos?”

Load (Luis Falcón y Silvia Banchini) “Loading” Luis G. Alfaya y Patricia Muñiz “Adverbios de lugar” Francesc Muñoz “La segunda desamortización: el suelo militar en la Europa resort” José Hevia “Circuitos y fenómenos” Lluís Sabadell “Horizontes abiertos para mundos sintéticos” Basurama (Pablo Rey) “Del atracón a la peritonitis. Enfermedades de las grandes ciudades” Bleda y Rosa “Paisaje y memoria”

Els fòrums ESARQ constitueixen una activitat acadèmica desenvolupada al llarg del curs amb un interès en els posicionaments culturals i socials de l’alumnat al voltant del fet arquitectònic.

La ciutat contemporània i el coneixement de la seva complexitat des de diferents aproximacions disciplinàries constitueixen el marc de recerca.

La Càtedra Ceràmica de l’ESARQ, patrocinada per ASCER, va celebrar la quarta edició La Càtedra Ceràmica, seguint els passos de les edicions anteriors, constitueix una plataforma de recerca per a alumnat i professorat sobre les aplicacions arquitectòniques i industrials dels materials ceràmics. La Càtedra es va complementar amb diferents visites a obres significatives de l’arquitectura catalana, així com amb un extens programa de conferències. La feina de l’alumnat va ser reconeguda amb el lliurament de premis finals el dia 4 de desembre d’acord amb els criteris d’un jurat constituït pels arquitectes Javier Bernalte (Bernalte-León Arquitectes), Toni Gironès (arquitecte), Javier Mira (ALICER-ITC), Josep Cargol (àrea de projectes ESARQ) i Ana Martínez (directora de Comunicació d’ASCER). Els guanyadors van ser Laetitia de Coene, Isabel Catany i Ana Carolina Barreiro.

Alumnat d’ESARQ, guanyador del premi Schindler Espanya d’arquitectura Els alumnes de l’ESARQ Gonzalo Martínez i Jordi Viñas han estat reconeguts amb un accèssit en la segona edició d’aquests premis pel seu projecte “Redes: un sistema transparente”.

Simposi Internacional d’Arquitectura sobre tecnologies emergents (SIMAE) Del 9 a l’11 d’abril va tenir lloc a l’Aula Magna de la UIC aquest simposi, que va aplegar unes 400 persones i hi van col·laborar experts de tot el món per tal d’analitzar l’impacte de les noves tecnologies en l’arquitectura.

Setena edició del Màster Oficial en Arquitectura Biodigital Un total de 23 alumnes procedents de 10 països diferents van fer durant aquest curs el màster destinat a la genètica aplicada a l’arquitectura.

74

Convenis - L’empresa ABB Niessen va signar amb l’ESARQ un conveni de col·laboració per finançar una assignatura optativa sobre arquitectura i accessibilitat per apropar l’alumnat a les necessitats i els problemes de les persones amb discapacitat.

- Les fundacions Sales i Adecco van renovar al febrer per tercer any el seu suport a la mateixa assignatura.

- La Fundació “La Caixa” ha signat un conveni amb la UIC per finançar durant tres anys la recerca de bioluminiscència aplicada a l’arquitectura que s’està duent a terme des de la línia de recerca d’arquitectures genètiques.

Centres associats LAI Escola de Disseny Centre associat a la UIC Evolució de l’alumnat 2000 2001 Nou ingrés 35 Alumnat de Disseny d’Interiors 17 Alumnat de Disseny Gràfic 19 Total alumnat Alumnat de Disseny d’Interiors Alumnat de Disseny Gràfic

54 30 24

2001 2002 28 19 9

2002 2003 27 19 8

2003 2004 27 17 10

2004 2005 23 16 7

2005 2006 19 11 8

2006 2007 26 21 5

2007 2008 19 10 9

69 27 42

87 30 57

93 37 56

95 33 62

87 55 32

85 57 28

74 50 24

Introducció LAI Escola de Disseny és un centre superior privat, associat a la Universitat Internacional de Catalunya (UIC), fundat l’any 1979 per a la formació de professionals del disseny. El 1981 va rebre el reconeixement oficial dels seus estudis (DOGC núm. 145 del 24.7.81), que permetia que els seus alumnes obtinguessin el títol de graduat en Arts Aplicades en l’especialitat cursada. Des del 1999, és un centre superior associat a la Universitat Internacional de Catalunya i ofereix els estudis de Graduat Superior en Disseny, títol propi de la UIC. Amb més de 25 anys d’experiència en l’ensenyament del disseny, destaca per l’alta especialització en interiorisme i comunicació gràfica aplicada a espais públics i comercials.

Relacions internacionals Signatura de convenis Sòcrates/Erasmus amb les universitats següents: • École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs (ENSAD). París (França) • Fachhochschule Köln. Colònia (Alemanya) • Hogeschool Vorr Wetenschap & Kunst – Sint Lucas. Brussel·les (Bèlgica) • Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Lisboa (Portugal) • Escola Superior de Artes Decorativas de la Fundaçao Ricardo Espírito Santo Silva. Lisboa (Portugal) Estudis oferts Les especialitats que s’hi imparteixen són les següents: DISSENY GRÀFIC Comunicació visual que transmet missatges idonis a través de la creació d’imatges i llenguatges expressius, tot fent servir les tècniques pertinents, en funció del mitjà, el suport i el receptor al qual s’adrecen.

75

Competències professionals: Imatge editorial Imatge corporativa Senyalització Packaging Il·lustració Publicitat Hipermèdia DISSENY D’INTERIORS Configuració, distribució i equipament d’un espai nou o rehabilitat, en el qual les persones desenvolupen l’activitat diària. Els aspectes funcionals i estètics s’adeqüen a cadascuna de les necessitats per mitjà de la correcta aplicació i selecció de les instal·lacions, els materials i els acabats.

Competències professionals: Espais públics i privats Oficines Locals comercials Habitatge Rehabilitació Mobiliari Espais efímers: show-rooms / aparadors exposicions / estands

Recerca L’activitat de recerca queda reflectida en la Memòria de Recerca que es publica anualment.

Es pot consultar en l’enllaç següent: http://www.uic.es/ca/recerca-memoria-general. Àrees de recerca Administració i direcció d’empreses Dret Comunicació Educació Arquitectura Humanitats • Pensament i antropologia • Llengua i literatura • Filosofia i ètica • Geografia i estudis contemporanis • Estudis culturals • Filosofia de les ciències de la vida • Gestió cultural Ciències bàsiques • Biologia molecular i cel·lular • Estadística, epidemiologia i salut pública • Estructura i funció del cos humà • Psicologia i psiquiatria Infermeria

76

Fisioteràpia Odontologia • Patologia medicoquirúrgica i implantologia • Restauració dental: endodòncia estètica, biomaterials i pròtesis • Ortodòncia i ortopèdia dentofacial • Pròtesi dental • Odontopediatria • Periodòncia Màsters universitaris de recerca Des del punt de vista acadèmic cal destacar els màsters universitaris de recerca que donen accés al doctorat. Aquests són: Màster Universitari en Ciències Humanes, Socials i Jurídiques L’objectiu principal d’aquest màster d’iniciació a la recerca és garantir una formació àmplia i global. Es tracta d’anar més enllà de l’especialització i de la parcel·lació dels fenòmens socials, històrics, polítics i econòmics, buscant la interdependència i la connexió amb les diferents ciències que els expliquen des d’una visió humanista integradora.

La singularitat del programa és que ofereix els instruments metodològics necessaris per a la recerca en sis especialitats diferents: humanitats, ciències jurídiques, criminologia, empresa, comunicació i educació. Aquest objectiu s’aconsegueix mitjançant un tronc comú d’assignatures que aporta les eines metodològiques comunes a tots aquests àmbits i una part optativa d’assignatures de cadascuna de les especialitats. Una vegada superat aquest màster, l’alumnat pot començar la tesi doctoral en qualsevol de les sis especialitats.

Màster en Recerca Bàsica en Odontologia i Biomedicina (oficial) Proporciona als professionals de l’odontologia i, en general, als professionals de la salut, un grau més alt de coneixements en tècniques de biologia molecular, cultius de cèl·lules i teixits, microbiologia, genòmica, immunologia, estadística, etc., perquè siguin capaços d’abordar i solucionar problemes de salut mitjançant la recerca.

L’alumnat participa en congressos científics i publica en revistes d’impacte els seus resultats de recerca, de manera que es posiciona com a expert de prestigi en la seva àrea d’estudi i contribueix al desenvolupament de noves tècniques terapèutiques i a la millora de l’assistència clínica. Altres sortides professionals són la d’assessorament de la recerca i el desenvolupament de nous productes a l’empresa o la indústria; comerç especialitzat; docència universitària, etc.

Màster Universitari en Ciències de la Infermeria (oficial) El Màster i Doctorat en Ciències de la Infermeria és un programa interuniversitari oficial que s’imparteix dins d’una xarxa integrada per vuit universitats espanyoles i una universitat belga.

La finalitat és formar investigadors i especialistes en ciències de la infermeria per dur a terme una recerca que permeti ampliar el coneixement de les dimensions socials, culturals, polítiques i psicològiques del fenomen integral de les cures en el procés de salut/malaltia en la persona, la família i la comunitat en les diferents dinàmiques dels sistemes sanitaris.

L’objectiu final del programa és oferir una formació que permeti adequar els serveis de salut i la qualitat de vida a l’inici del segle xxI i, en definitiva, aportar noves eines teòriques i metodològiques per a les cures en una societat canviant i complexa, i que es contribueixi a millorar la salut i la qualitat de vida de les persones en totes les seves dimensions (biològiques, psicològiques i socials).

L’elaboració de la tesi doctoral després de finalitzar aquest màster permet a l’alumnat assolir el grau acadèmic oficial de doctor.

77

Màster Universitari en Arquitectura Biodigital En el context de la línia de recerca de la UIC d’arquitectures genètiques, s’imparteix aquest programa de postgrau que recull un nou projecte cibernètic digital i un nou projecte ecològic mediambiental.

El programa se centra en la rellevància que tenen els nous paradigmes biodigitals en procés de projectar. El concepte de genètic i generatiu serà una de les claus de recerca durant el curs, tractat tant de forma teòrica com en la praxis i el desenvolupament dels projectes.

Aquest màster proposa l’apropament a la idea de morfogènesi amb programari de motor genètic, formulant les pròpies gramàtiques per crear sistemes formals i estudiant processos evolutius i sistemes emergents. Les noves tecnologies ens apropen a nous processos de producció (Data Driven Production, CNC), que desemboquen en formalitzacions d’arquitectura no estàndard, més propera a la lògica del gen (variació i mutació) que a la dels processos industrialitzats en cadena.

Doctorats Història, Arquitectura i Disseny Arquitectures Genètiques Ciències Humanes, Socials i Jurídiques Envelliment Humà Les Humanitats Avui Aparell Locomotor i Esport Atenció Primària Tècniques Clíniques i de Laboratori en Odontologia Ciències de la Salut Arquitectura, Ciutat i Territori Instituts de Recerca Institut d’Estudis Superiors de la Família Les polítiques familiars són un assumpte de cabdal importància i d’estudi a tot Europa. Molts països europeus tenen entitats i instituts de recerca de gran prestigi en aquest àmbit, amb gran influència a l’hora de concretar les polítiques dirigides a les famílies, tant a escala local, com nacional i internacional.

L’IESF cobreix, així, una necessitat reclamada pels agents socials (administracions públiques, sindicats, empreses, associacions i ONG), que troben en la tasca de l’Institut una col·laboració rigorosa i un suport científic i interdisciplinari per al naixement i desenvolupament de les polítiques que incideixen en les famílies.

Institut d’Estudis Superiors de Bioètica El Centre d’Investigació i Estudis Bioètics, pertanyent a l’Institut d’Estudis Superiors de Bioètica, és una unitat multidisciplinària de recerca, docència i divulgació, vinculada als departaments d’Humanitats, Dret i Ciències de la Salut.

Va ser creat amb l’objectiu de contribuir al desenvolupament del debat bioètic des dels principis del personalisme. Els seus principals camps d’estudi i anàlisi són l’atenció al malalt limitat, la reproducció humana i el tractament del dolor i de les cures pal·liatives.

Vol promoure, entre el PDI de les diferents àrees de coneixement, l’aprofundiment en temes de bioètica amb la finalitat d’ampliar la base de professorat col·laborador amb aquest centre en tasques docents, de recerca i de gestió.

78

Universitat i societat Activitat institucional Dr. Cortada, catedràtic de Pròtesi Bucal de la UIC El Dr. Miquel Cortada, director del Departament d’Odontologia, va ser nomenat el 18 de juliol catedràtic de Pròtesi Bucal de la UIC, la primera càtedra que s’atorga en Odontologia. Des del començament, és el director del Departament i ara corona la seva trajectòria acadèmica amb el nomenament de catedràtic.

Més de 850 persones a la sessió de benvinguda a l’alumnat de nou accés a la UIC El rector de la UIC, el Dr. Josep Argemí, va presidir el 25 de setembre a l’Aula Magna la sessió de benvinguda a l’alumnat que aquest any ha cursat els estudis per primera vegada a la UIC. Més de 850 alumnes van escoltar aquell matí la sessió, en la qual se’ls va informar de tots i cadascun dels serveis que ofereix la Universitat.

Lliçó magistral de Lara en la inauguració del desè curs acadèmic de la UIC En el seu discurs, el 4 d’octubre, el Sr. José Manuel Lara va destacar la importància de preveure el canvi i avançar-se als esdeveniments.

Nou màster per abordar la violència i el maltractament Pretén estudiar els diferents factors que influeixen en l’aparició dels maltractaments, les conseqüències que poden tenir per a les víctimes i les alternatives de prevenció i intervenció.

El rector és reelegit per segona vegada en el càrrec El Patronat Universitari va renovar el nomenament del Dr. Josep Argemí com a rector durant un nou període de tres anys.

“El veritable risc és no aprofitar l’oportunitat” Amb aquesta afirmació, Carles Trenchs Sainz de la Maza, director d’Inversions de Caixa Capital Risc i responsable del Programa Emprenedors XXI, va inaugurar el 23 de gener la V Jornada Universitat-Empresa.

IV Concurs Preuniversitari de Treballs de Recerca El concurs es va dirigir a l’alumnat de segon de batxillerat, i va consistir a presentar un treball de recerca i defensar-lo oralment durant deu minuts davant un tribunal format per professorat de la UIC. Hi van participar uns 80 alumnes i hi van predominar treballs de recerca sobre salut presentats per alumnat de segon de batxillerat. Finalment, un treball de recerca sobre Don Juan Tenorio va guanyar el concurs. L’alumne guanyador va rebre una beca d’estudi del 100% de la matrícula de primer curs per estudiar una carrera universitària a la UIC. La UIC s’incorpora al servei TDX La UIC es va incorporar al servei de tesis doctorals en xarxa (TDX), que permet consultar en accés obert el text complet de les tesis doctorals.

La UIC acosta la ciència als estudiants gràcies a la seva col·laboració amb Escolab La UIC va oferir una pràctica de laboratori titulada “Què s’investiga en un laboratori de microbiologia?” a un grup d’alumnes del col·legi Cardenal Spínola. La iniciativa pretenia acostar la ciència quotidiana a alumnat de secundària, batxillerat i cicles formatius.

Mig centenar d’experts en el Congrés Internacional sobre Família i Societat Durant els dies 15, 16 i 17 de maig del 2008, l’Institut d’Estudis Superiors de la Família (IESF), de la Universitat Internacional de Catalunya, va organitzar el Congrés Internacional sobre Família i Societat. Una trobada científica dirigida a professionals, experts en orientació familiar i totes les persones interessades en els temes que afecten la institució familiar.

79

Davant d’una societat que tantes vegades sembla abandonar uns valors que sempre han estat base de la família i davant els obstacles més o menys presents i les dificultats per desenvolupar en llibertat projectes familiars i personals, la UIC va voler celebrar el desè aniversari amb un congrés d’aquesta entitat.

Per aquest motiu, l’IESF va proposar un debat obert, amb experts de reconegut prestigi a tot el món, sobre aquestes qüestions de gran actualitat i interès públic.

D’altra banda, la transversalitat i la diversitat de matèries en les sessions han fet d’aquest Congrés sobre la família, en el cor del desè aniversari de la UIC, una magnífica oportunitat per aportar solucions i respostes des de l’estudi científic i el debat universitari.

En el marc del Congrés es va presentar en exclusiva el documental “Demographic Winter: the decline of the human family”, en el qual experts de tot el món analitzen les dades demogràfiques mundials.

Mons. Javier Echevarría, bisbe prelat de l’Opus Dei, va impartir la conferència final del Congrés Internacional sobre Família i Societat. En el Congrés, que va ser clausurat posteriorment pel rector de la UIC, el Dr. Josep Argemí, hi van participar durant tres dies uns 50 experts de renom internacional.

L’ANECA avalua favorablement el nou pla d’estudis de Medicina de la UIC, adaptat a Bolonya Els nous estudis de Medicina de la UIC començaran per primera vegada el curs 2008-2009, segons el pla d’estudis que va avaluar favorablement l’Agència Nacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA). La Universitat oferirà un total de vuitanta places i amb això pretén contribuir a la falta de professionals en aquest àmbit.

El Consell d’Universitats ratifica l’informe d’avaluació favorable emès per l’ANECA sobre el nou pla d’estudis de Medicina El Consell d’Universitats va ratificar dimecres l’informe d’avaluació favorable que va emetre l’Agència Nacional d’Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA) sobre el nou pla d’estudis de Medicina de la UIC. La Universitat oferirà el curs vinent 80 places.

La UIC signa un acord amb l’Hospital General de Granollers, que es convertirà en hospital universitari el 2010 A partir del curs 2008-2009 la UIC iniciarà els estudis de Medicina, i a partir del segon semestre del tercer curs l’alumnat de la carrera de Medicina podrà complementar els estudis i fer les pràctiques clíniques a l’Hospital General de Granollers, que es convertirà en hospital universitari.

La UIC i l’Hospital Quirón, junts en la formació de futurs metges La UIC i l’Hospital Quirón de Barcelona van presentar oficialment l’acord a través del qual aquest hospital col·laborarà en la formació de l’alumnat de Medicina de la Universitat, que impartirà el nou grau a partir del curs 2008-2009.

Repartiment de medalles en el desè claustre universitari de la UIC Una trentena de persones que fa deu anys que estan vinculades a la UIC van rebre del rector una medalla amb el nou segell de la Universitat. En el claustre universitari es va anunciar, entre altres temes, els nomenaments de nova configuració acadèmica i les novetats pel que fa a instal·lacions.

La UIC ja té canal propi a Youtube La UIC va presentar l’11 de juliol passat en el marc del claustre universitari el seu propi canal de Youtube: www.youtube.com/uic. La UIC és la primera universitat privada catalana que té el

80

seu propi canal, de caràcter general, en aquest lloc web, que permet als usuaris compartir vídeos digitals a través d’Internet.

La UIC ofereix el primer Màster Oficial en Teràpia Familiar d’Espanya La UIC oferirà a partir del pròxim curs un màster en teràpia familiar, el primer títol oficial d’Espanya d’aquesta especialitat. Aquests estudis, dirigits a professionals de la psicologia i la medicina, pretenen ajudar a assessorar famílies que es trobin en moments difícils o amb conflictes que no puguin solucionar per si mateixes.

Mor Rafael Pich-Aguilera, doctor honoris causa per la UIC Rafael Pich-Aguilera va morir dissabte 26 de juliol a l’edat de 80 anys. Doctor honoris causa per la UIC, a Pich-Aguilera se’l recordarà per ser el pare de l’orientació familiar a escala mundial i per formar part d’aquesta universitat.

Augment de sol·licituds per estudiar a la UIC La UIC va créixer en nombre de sol·licituds presentades respecte a l’any passat. En concret, es va passar de les 1.450 sol·licituds registrades el juny del 2007 a les 1.900 rebudes en les mateixes dates del 2008, fet que suposa un increment del 30%.

Activitat cultural, social i solidària La coral de la UIC canta en la Jornada Mariana de la Família La coral de la UIC va actuar el 8 de setembre en la Jornada Mariana de la Família, que aquest any va celebrar ja la seva divuitena edició. La Jornada va tenir lloc, com és tradició, al santuari de Torreciudad (Osca), i va congregar milers de famílies.

Setmana de la Solidaritat a la UIC A mitjan novembre es va celebrar la Setmana de la Solidaritat, organitzada pel Servei d’Estudiants. Un centenar de persones van donar sang i es va organitzar la recollida de menjar per titulacions.

La violència de gènere, a debat a la UIC El seminari, impartit des del Centre d’Estudis Socials Avançats, va estudiar les diferents formes de violència de gènere, i hi van participar destacats experts en la matèria.

Les onze sessions que van formar aquest seminari van ser inaugurades l’11 de gener amb la intervenció de la presidenta de l’Institut Català de les Dones i jutgessa degana de Barcelona María Sanahuja, amb una taula rodona amb el títol de “Violència de gènere: mite o realitat”.

La UIC participa en la IV Lliga de Debat Universitari a les Illes Balears A l’abril, la Xarxa Vives d’Universitats va organitzar la competició, en què es van debatre les actuals condicions d’accés a l’habitatge. La UIC es va presentar amb un equip format per cinc membres i amb el professor de Dret, Josep M. Llull, com a capità.

Aula Sènior, cicle de sessions per a adults interessats a tornar a les aules L’Associació d’Antics Alumnes i Amics de la UIC va organitzar el cicle Aula Sènior, una iniciativa especialment dirigida a adults, amb l’objectiu d’animar que les persones continuïn formant-se al llarg de la vida.

S’estrena Quack!!! A la recerca de l’oca perduda, obra de creació pròpia del grup de teatre de la UIC El Taller de Teatre va representar, en el marc de la Diada de Sant Jordi, una comèdia esbojarrada i sorprenent inspirada en el joc de l’oca, com a metàfora de la vida.

81

“Joves lliures de fum”, lema de la jornada antitabac d’aquest any El 28 de maig, desenes de persones, entre alumnat i personal administratiu i docent, es van acostar als estands habilitats al passeig de la Fontana del Campus Barcelona per tal de participar en la jornada antitabac organitzada sota el lema “Joves lliures de fum”.

Primer Torneig Rector de Pàdel, amb cinc equips femenins participants El Club Ciutat Diagonal va acollir el 30 de maig el primer Torneig Rector de Pàdel de la UIC. En total hi van participar divuit equips masculins i cinc equips femenins. El lliurament de premis va ser durant el Concert de Primavera.

Una quinzena de cursos d’estiu per refrescar la ment Artteràpia, interpretació del dibuix infantil, intel·ligència emocional, introducció a l’òpera o la pràctica del seitai són algunes de les propostes de la UIC per al juliol i setembre, pensades tant per a l’alumnat com per a professionals interessats a adquirir nous coneixements.

Activitat internacional La UIC arreu del món Sessió de benvinguda a l’alumnat estranger de la UIC El rector fundacional de la UIC, el Dr. Jordi Cervós, va presidir l’1 d’octubre, a l’Aula Jardí de la UIC, la sessió de benvinguda a l’alumnat estranger que aquest any han estudiat a la Universitat a través dels convenis d’intercanvi. Uns setanta alumnes de 7 nacionalitats diferents van assistir a aquesta primera sessió informativa d’inici de curs, presentada per Kimberly Katte, del Servei de Relacions Internacionals.

La UIC desenvolupa l’acord de col·laboració en la visita a la Universitat de Graz Van acordar prosseguir amb l’intercanvi d’informació per a la iniciació a la UIC de Medicina, especialment en matèria de pla d’estudis.

Quasi el 100% d’alumnat internacional al Màster Oficial en Arquitectura Biodigital El Màster, que va començar al gener, va tenir 23 alumnes, dels quals només dos eren espanyols.

L’ESARQ obre vies de col·laboració amb la universitat Tongji de Xangai El 13 de juny, un grup de 15 arquitectes de la Universitat de Tongji (Xangai) van visitar la UIC i van fer un recorregut per les instal·lacions de l’ESARQ. El motiu de la visita era establir possibles llaços de col·laboració amb l’escola d’arquitectura.

La UIC presenta la seva oferta a la China Education Expo 2007 La ministra d’Educació va visitar l’estand de la UIC a la fira, celebrada a Pequín, en la qual van participar més de 750 universitats.

Premis i distincions Dos alumnes d’Odontologia guanyen el segon Premi Colgate en recerca odontològica Els alumnes de 5è d’Odontologia Ignacio Blasi i Cristina Cuadros van guanyar el segon premi a la primera edició del Premi Colgate en recerca odontològica.

La Dra. Durany, nova acadèmica de la Reial Acadèmia de Doctors La vicerectora de recerca va celebrar el seu ingrés amb una dissertació sobre l’Alzheimer.

82

El Pavelló d’Iniciatives Ciutadanes de l’Expo de Saragossa, en mans de l’ESARQ L’arquitecte i professor de l’ESARQ Ignasi Pérez Arnal va guanyar el concurs per construir un pavelló sostenible que va formar part de l’Expo Saragossa 2008. Tenia forma de càntir ceràmic i es va crear amb palla, fang i bambú.

Segon premi de comunicació pòster en el Congrés de la Societat Espanyola de Cirurgia Oral i Maxil·lofacial L’alumna del Màster en Implantologia Oral Eztizen Andia Larrea va guanyar el segon premi de comunicació pòster presentada al XII Congrés de Cirurgia Oral i Implantologia de la SECOM (Societat Espanyola de Cirurgia Oral i Maxil·lofacial), celebrat del 21 al 23 de maig a Santiago de Compostel·la.

83

Serveis Servei d’Informació i Admissions El Servei d’Informació i Admissions té com a objectiu facilitar informació i orientació als estudiants interessats a cursar els seus estudis a la Universitat, així com gestionar el procés d’admissió de nou alumnat. Des del Servei d’Informació i Admissions es realitzen durant tot el curs diverses activitats per tal d’acostar la Universitat al futur alumnat, des de sessions informatives fins a visites a centres educatius.

Durant el curs 2007-2008, el Servei d’Informació i Admissions va portar a terme, entre altres qüestions, les accions de promoció i informació següents: Saló de l’Ensenyament (Barcelona), del 2 al 8 d’abril del 2008 L’estand de la UIC al Saló de l’Ensenyament va ser molt visitat. Es van rebre 1.570 sol·licituds d’informació.

Visites in Al llarg del curs 2007-2008 van visitar la Universitat 46 escoles, amb un total de 1.990 alumnes participants.

La valoració de l’activitat per les escoles va ser molt positiva.

Visites out Es van visitar 57 escoles: 17 de Barcelona, ciutat i província, cinc de Tarragona, cinc de Lleida, quatre d’Andorra, nou de Mallorca, sis de Saragossa i 11 del País Basc; es va informar un total de 1.310 alumnes.

Sessions informatives Es van realitzar cinc sessions informatives, amb 590 assistents. El 17 d’abril va tenir lloc la primera sessió d’informació de la titulació de Grau en Medicina. Hi van assistir 600 persones.

Escolab Juntament amb l’Institut de Cultura de Barcelona, la UIC col·labora en la divulgació de la ciència. Es van fer dos tallers de laboratori: el de fisioteràpia i el de microbiologia, i hi van assistir un total de 12 alumnes.

Concurs de batxillerat El dissabte 23 de febrer i el 8 de març del 2008 va tenir lloc al Campus Barcelona el IV Concurs de Treballs de Recerca per a Alumnes de Batxillerat, amb la col·laboració d’un total de 73 participants.

Els guanyadors van ser Alberto Ruiz de Gopegui, amb “Bibliografia crítica de les edicions de Don Juan Tenorio”; Màxim Rosés, amb “Mozart, la voz de Dios” i Martí Nogué, amb “Robótica bípeda”. El primer classificat va rebre una beca d’estudi del 100% en la matrícula de la UIC, el segon classificat un 75% i el tercer classificat un 50% més un ordinador portàtil per a tots tres, i també per al tutor una càmera digital i un lot de llibres per a l’escola. Tots els participants del concurs van rebre un petit obsequi.

Campanya de publicitat i mitjans L’eslògan ha estat “Potencia les teves oportunitats”.

Se n’ha fet publicitat en autobusos, ferrocarrils de la Generalitat, tanques publicitàries, Google, revistes d’escoles, escales de l’Illa Diagonal i premsa.

84

Dades sobre el procés d’admissió 2007-2008 Durant el curs 2007-2008 es van formalitzar 1.998 sol·licituds d’admissió, amb un total de 1.003 alumnes admesos.

Anàlisi de les notes de tall de l’alumnat admès Titulació Medicina Magisteri Educació Infantil Odontologia Criminologia Magisteri Educació Primària Comunicació Audiovisual Fisioteràpia Dret Gestió i Administració Pública Humanitats i Periodisme Arquitectura ADE Infermeria Periodisme (segon cicle) Total

Nota de tall 7,50 6,85 6,79 6,43 6,38 6,30 6,24 6,20 6,17 6,15 6,02 5,93 5,83 6,37

Procedència geogràfica majoritària de les sol·licituds d’admissió: Catalunya: 1.491 Balears: 56 País Basc: 53 Aragó: 39 Comunitat Valenciana: 27 Canàries: 14 Resta: 35

Procedència per vies d’accés de l’alumnat admès:

ADE Arquitectura Dret Fisioteràpia GAP Humanitats Infermeria Magisteri Educació Infantil Magisteri Educació Primària Medicina Odontologia Comunicació Audiovisual Bachelor en Tecnologia Periodisme Criminologia Total

Via 0 61 42 20 45 2 7 34 59 51 64 74 42 20

Via 1

521

1

Via 2 2

Via 4 1 1

Via 5

23 1

2 1

15 122 17

3

1 3 1 3 7 15 6 2 6 1

38 84

2 1

183

6

Via 7 11 1 26 13 6 2 19 11 12 22 12 7 4 18 1 165

Via 8

<25

1 2 4 29 2 4

1

43

85

Servei d’Idiomes El Servei d’Idiomes té com a principal objectiu l’ensenyament de l’anglès amb finalitats acadèmiques i professionals específiques, encara que l’italià i el castellà també formen part dels programes que ofereix en la titulació del Bachelor en Tecnologia i Producció Industrial. En deixar la UIC, l’alumnat ha de poder utilitzar aquestes llengües de manera fluïda en el seu àmbit professional en un entorn internacional.

Durant aquest curs acadèmic, el Servei ha ofert assignatures de lliure configuració d’anglès general a l’alumnat que ha arribat a la Universitat sense tenir els coneixements suficients per cursar amb aprofitament les assignatures d’anglès dels seus plans d’estudi. A més a més, també ha ofert l’opció de seguir itineraris personalitzats als centres d’autoaprenentatge, i ha fet cursos intensius de llengua general a disposició de l’alumnat que volia repassar o millorar els coneixements de llengua anglesa abans de començar l’any acadèmic.

Com cada any, des del Servei s’ha ofert també la possibilitat d’estudiar altres llengües, com ara l’italià i el francès, com a assignatures de lliure configuració. A banda d’això, s’han organitzat cursos de català i castellà adreçats a persones estrangeres o de fora de Catalunya que s’han incorporat a la nostra comunitat universitària.

El Servei d’Idiomes vetlla pel manteniment d’una qualitat lingüística adequada en l’activitat diària mitjançant l’assessorament lingüístic, la correcció i la traducció de textos en l’àmbit institucional, i col·labora en aquestes tasques amb els altres departaments de la UIC. Al setembre es va dur a terme un curs intensiu de castellà subvencionat per l’Agència Europea Erasmus per als estudiants estrangers que participaven en aquest programa.

Així mateix, també s’han impartit cursos de perfeccionament d’anglès i de català per al personal de la Universitat.

Procés d’integració a l’espai europeu d’educació superior (EEES) Aquest curs, el Servei d’Idiomes ha participat en l’adaptació i la integració al pla de Bolonya de les assignatures de llengua que formen part de les diferents titulacions. Per fer-ho, s’ha elaborat un possible model d’aprenentatge de llengües, fruit d’una recerca en la qual s’ha tingut en compte el repte de les llengües respecte de la mobilitat, l’empleabilitat i l’aprenentatge al llarg de la vida. En aquesta línia s’ha treballat estretament amb cada titulació per tal de dissenyar les diferents assignatures, i alhora s’han intentat complir les pautes marcades pel marc comú europeu de referència per a les llengües (MCERL). Paral·lelament al disseny de les assignatures per als diferents plans d’estudi, s’ha elaborat un sistema lingüístic de suport, amb l’objectiu que cada alumne pugui mantenir o millorar el nivell de llengua seguint un model d’autoaprenentatge.

Des del Servei d’Idiomes també s’ha començat a provar un sistema d’avaluació per diagnosticar el nivell de coneixement de l’alumnat en la llengua estudiada. La prova s’anomena Dialang, i els resultats s’emmarquen dins de les pautes del MCERL. En línia també amb l’adaptació a Bolonya s’ha començat a treballar per assessorar i donar suport al professorat que vulgui impartir el contingut de les seves assignatures a través del model AICLE (aprenentatge integrat de contingut i llengua).

En aquest moment de canvis constants, el Servei d’Idiomes segueix pendent de les últimes tendències i del desenvolupament de diversos projectes de recerca que es duen a terme actualment.

Altres activitats El Servei d’Idiomes continua col·laborant amb la Facultat d’Odontologia en la preparació d’un corpus de lectures prèvies a la visita del Dr. Eduard Combe, de la Universitat de Minnesota.

86

Així mateix, continua la col·laboració entre el Servei i la Facultat d’Humanitats en l’assignatura de Geografia Regional.

Per primera vegada s’ha impartit l’assignatura d’anglès dins del programa del Màster Oficial en Recerca Bàsica en Odontologia i Biomedicina, i també s’ha inclòs en el curs de preparació per a majors de 25 anys.

El Servei d’Idiomes continua essent membre de l’Associació de Centres de Llengua en l’Ensenyament Superior (ACLES).

Unitat de Llengua Catalana 1. Assessorament La Unitat de Català proporciona assessorament lingüístic al personal administratiu i de serveis i al personal docent, i fa tasques de correcció i traducció de textos escrits (programes d’assignatures, documentació administrativa, correspondència, textos universitaris, memòries, etc.).

També difon informació sobre recursos en català, cursos, etc., tant per a l’alumnat com per al personal de la UIC que vulgui aprendre català, resoldre dubtes o millorar la competència lingüística en llengua catalana (vegeu www.uic.es/ucat).

Aquest any, com a novetat, durant el tercer trimestre s’ha ofert un seguiment tutoritzat a l’alumnat de Magisteri per tal que es coneguin i s’apliquin els materials i els recursos lingüístics disponibles, amb la finalitat de contribuir a la millora de la qualitat lingüística dels exàmens i treballs acadèmics d’aquest col·lectiu, que es dedicarà a la formació d’infants i emprarà el català com a llengua vehicular en la seva professió.

2. Formació per a l’alumnat de fora de Catalunya Durant el curs 2007-2008 s’han organitzat els cursos de català següents per als estudiants de la UIC: • Curs de formació contínua de català bàsic per a alumnat no catalanoparlant (Campus Barcelona, segon trimestre).

• Curs de formació contínua de català bàsic per a alumnat no catalanoparlant (Campus Sant Cugat, tercer trimestre).

3. Beques per al PAS i el PDI Aquest any també s’han convocat beques i ajuts per al professorat i el personal d’administració i serveis, amb la finalitat de potenciar l’ús i el coneixement del català a la Universitat i vetllar per la qualitat docent.

• Primera convocatòria de beques 2008 adreçada al PAS i PDI de la UIC per als cursos de català a distància de nivell intermedi (B) i de suficiència (C) organitzats des del Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL).

• Convocatòria d’ajuts per a l’elaboració i/o traducció de material docent al català en el marc de l’espai europeu d’educació superior (EEES) adreçada al professorat de la UIC (2008).

4. Dinamització • Alumnat de mobilitat: programa d’intercanvi lingüístic i cultural. Atenció a la mobilitat en un context multilingüe: acollida sociolingüística i cultural – Coordinació del voluntariat lingüístic i de l’acollida sociolingüística i cultural de l’alumnat de mobilitat. Programa sociocultural “Benvingut a Catalunya” adreçat a l’alumnat de mobilitat (setembre-desembre del 2007): dinar multicultural de Nadal, visita al Park Güell, visita al Museu Pau Casals, tàndems lingüístics, etc.

87

– Cursos d’estiu per a l’alumnat de mobilitat: Roma a Catalunya: anàlisi del model d’urbs; Ciutats medievals a Catalunya; La proposta arquitectònica de Gaudí; Catalunya i les primeres avantguardes.

– Classes gratuïtes de català per a alumnat de fora de Catalunya.

• Vida universitària i iniciatives culturals – Taller de teatre i taller d’escriptura dramàtica: Quack!!! A la recerca de l’oca perduda. Es tracta d’un muntatge teatral de creació col·lectiva a partir de textos propis, amb la lectura i l’anàlisi prèvia de textos d’autors catalans. És fruit del treball conjunt del taller de teatre i del taller d’escriptura dramàtica, en què l’alumnat ha creat els textos de l’obra. L’espectacle, que inclou un original muntatge amb ombres xineses com a complement de l’acció dramàtica, s’ha representat dins la Setmana Cultural per celebrar la Diada de Sant Jordi, tant al Campus Barcelona com al Campus Sant Cugat. També se n’ha fet una darrera representació com a part de les activitats de cloenda del curs acadèmic 2007-2008.

– Certamen literari de Sant Jordi. Amb motiu de la celebració de la Diada de Sant Jordi, la Universitat Internacional de Catalunya organitza cada any el Certamen de Narrativa i Poesia, adreçat als estudiants universitaris.

• Activitats interuniversitàries – Participació a la XIII Mostra de Teatre Universitari. Universitat Miguel Hernández d’Elx, del 14 al 18 d’abril del 2008.

– Participació a la IV Lliga de Debat Universitari. Universitat de les Illes Balears, del 23 al 26 d’abril del 2008.

5. Coordinació • Gestió dels recursos externs obtinguts (NORMA 2007: 24.200 ? i NORMA 2008: 34.210 ?) per contribuir al finançament d?activitats de formació i dinamització lingüística i cultural.

• Disseny de projectes i activitats de normalització de l?any 2007 i 2008. Presentació de la sol·licitud de subvenció NORMA, dels justificants de pagament i de la memòria de projectes de normalització lingüística de la UIC. • Participació en les reunions de la Comissió de Llengua de la Xarxa Vives d’Universitats.

Participació en les reunions convocades per la Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya.

6. Intercanvi d’experiències de formació • Participació en la XIV Trobada de Centres d’Autoaprenentatge. Secretaria de Política Lingüística i Consorci per a la Normalització Lingüística. Barcelona, 16 de maig del 2008.

• Participació en la XVI Trobada de Serveis Lingüístics Universitaris de la Xarxa Vives d’Universitats. Universitat Politècnica de València, 5 i 6 de juny del 2008.

Servei d’Estudiants i d’Esports El Servei d’Estudiants de la UIC s’encarrega de la informació, l’assessorament i la gestió dels tràmits i de les qüestions extraacadèmiques de l’alumnat durant els anys universitaris.

Un dels objectius és afavorir les relacions entre el mateix alumnat i la Universitat, potenciant diversos actes culturals, esportius i socials, amb la voluntat d’oferir una gran varietat d’activitats i prestacions que facin més enriquidor, útil i agradable el seu pas per les aules.

Implantació de millores en l’atenció de l’alumnat el curs 2007-2008 Durant el curs 2007-2008 es van dur a terme les millores en l’atenció i la informació de l’alumnat següents:

88

Carnet universitari Gestió i implantació del carnet universitari comú als dos campus i ampliació de les prestacions tant per a l’alumnat en general com per a PAS, PDI i antics alumnes.

Correu electrònic de l’estudiant Millora de l’atenció a l’alumnat mitjançant la conscienciació de la importància d’utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació a la Universitat, en especial del correu electrònic que la Universitat posa a disposició de l’alumnat per a les comunicacions internes.

Enquesta a l’alumnat de primer curs Realització d’una enquesta als estudiants de nou accés per saber l’opinió sobre el procés d’admissió i l’acollida durant els primers dies a la Universitat.

Enquesta de l’alumnat d’últim curs Realització d’una enquesta de satisfacció als estudiants de quart, per saber l’opinió sobre els seus anys a la Universitat.

Impuls en la participació dels estudiants en la millora de la Universitat Dinamització dels campus universitaris i increment de la participació de l’alumnat per tal d’augmentar el sentit de pertinença. Acolliment de noves propostes més innovadores a iniciativa del mateix alumnat.

Revisió de la normativa de beques Revisió de la normativa de beques i millora de la informació a l’alumnat mitjançant l’enviament del fulletó amb més antelació.

Compliment dels terminis de beques fixats i millora de la difusió de les diferents opcions que té l’alumnat tant pel que fa a beques com pel que fa a ajuts econòmics.

Becaris de col·laboració Millora del control del sistema de selecció i seguiment dels becaris de col·laboració mitjançant l’establiment de contractes adients i d’una normativa més viable per realitzar l’assignació de becaris.

Revisió de la Guia de l’estudiant Revisió de la Guia de l’estudiant i anàlisi de la informació necessària per a l’alumnat.

Sessió de benvinguda a l’alumnat de nou accés Anàlisi de la sessió de benvinguda per millorar el disseny el curs 2007-2008.

Fòrums El curs 2007-2008 els fòrums van continuar sent tot un èxit. Ja formen part de la vida universitària dels nostres estudiants. Hi tenen accés tots els estudiants, i hi ha un grup d’alumnes que es connecta assíduament i enceta diferents temes d’interès per a tots els estudiants. També es van convertir en una via de comunicació amb el Consell d’Estudiants, ja que, a part de temes d’actualitat i d’interès general, també serveixen per formular queixes i proposar millores.

Habitatge Es van gestionar les ofertes de pisos, residències i allotjament per ajudar l’alumnat nou a trobar residència o pis a Barcelona i rodalia.

Atenció personal de l’alumnat Un dels objectius del curs 2007-2008 en la millora de l’atenció a l’alumnat va ser recopilar bimensualment les queixes i els suggeriments dels estudiants i presentar-los a la Junta de Govern per informar-ne.

89

Col·laboració amb altres departaments Es van ajudar altres departaments en l’organització i la coordinació d’actes com les jornades de portes obertes, el Saló de l’Ensenyament o els actes de graduació, així com la presència a les visites de promoció fora de les dependències de la Universitat.

Gestió de beques i ajuts durant el curs 2007-2008 El Servei d’Estudiants també s’encarrega de la gestió de beques. N’hi ha de diferents tipus: l’ajut econòmic que ofereix la mateixa Universitat Internacional de Catalunya i la possibilitat de ser becari de col·laboració i les que ofereix el Ministeri d’Educació Política Social i Esports per als estudiants de fora de Catalunya i les beques de l’AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) per als estudiants que viuen a Catalunya. A més, proporciona informació sobre els diferents descomptes de la matrícula.

Beques UIC El curs 2007-2008 es van beneficiar d’una beca UIC un total de 94 alumnes.

Beques MECD Es van beneficiar de la beca de mobilitat del Ministeri d’Educació i Ciència 32 alumnes.

Beques AGAUR Es van beneficiar de la beca general de l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca un total de 153 alumnes.

Becaris de col·laboració Es van concedir 45 beques de col·laboració a final de setembre del 2007, i, més endavant, al llarg del curs, se’n van concedir 15 més.

El curs 2007-2008 es van concedir descomptes i beques per valor de més d’un milió d’euros.

90

Activitats culturals i esportives durant el curs 2007-2008 Entre els actes culturals que s’organitzen al Servei d’Estudiants destaquen la coordinació d’una aula de teatre i d’una coral; l’organització d’un concurs de poesia, narrativa, música i fotografia per al dia de Sant Jordi i obert a l’alumnat de batxillerat i a tots els universitaris; o les setmanes temàtiques del cinema, de la solidaritat, i la Setmana Cultural.

Activitats culturals El Servei d’Estudiants va organitzar tres setmanes temàtiques: la Setmana de la Solidaritat, la Setmana del Cinema i la Setmana Cultural, aprofitant el dia de Sant Jordi.

L’aula de teatre de la Universitat va estrenar per Sant Jordi la darrera obra de creació, escrita pel taller d’escriptura, titulada Quack!!! A la recerca de l’oca perduda.

Servei d’Esports La UIC fomenta a través del Servei d’Esports les activitats relacionades amb la pràctica esportiva, tant per al professional com per a l’aficionat. La Universitat Internacional de Catalunya posa a disposició dels estudiants unes instal·lacions esportives a Barcelona i província (com el poliesportiu de les Llars Mundet o les instal·lacions esportives de Meiland), on els alumnes poden practicar tot tipus d’esports. També s’encarrega de gestionar els descomptes per als estudiants en diferents centres esportius.

Entre les diferents activitats esportives que tenen lloc a la UIC hi ha les competicions internes i lligues, el Torneig Rector (campionat de futbol sala que es disputa entre les diferents facultats de la UIC durant tot un dia de mitjan abril, en dates pròximes al dia de Sant Jordi) i el torneig de pàdel, obert a tota la comunitat universitària. Així mateix, es fomenta i es dóna suport a la participació en els campionats universitaris de Catalunya i els campionats universitaris d’Espanya.

Participació en els campionats de Catalunya universitaris La Universitat Internacional de Catalunya va participar durant el curs 2007-2008 als campionats universitaris de Catalunya. La UIC va participar en els esports d’equip següents: futbol masculí, futbol sala masculí. I també en els esports individuals següents: escacs, atletisme, bicicleta tot terreny, cros, duatló, golf, esgrima, mitja marató, mitja marató de muntanya, natació, pàdel, pitch-and-putt, taekwondo, tennis de taula, tennis, triatló.

Participació en els campionats universitaris d’Espanya La Universitat Internacional de Catalunya va estar representada en els campionats d’Espanya en els esports següents: taekwondo i judo.

Pràctica de l’esport a la Universitat El Servei d’Esports va organitzar i oferir activitats al llarg del curs per fomentar la participació de l’alumnat en les diferents modalitats esportives: Champions UIC: lliga de futbol sala, on es van presentar més de 20 equips de totes les facultats de la Universitat. Al voltant de 200 alumnes van participar en la lliga.

Trofeu Rector: el 24 d’abril es va organitzar el ja tradicional Trofeu Rector a les instal·lacions del centre esportiu Meiland, amb una participació de més de 300 alumnes repartits en 30 equips.

Pràctica individual: la Universitat va signar un conveni amb FMS Activa, SL mitjançant el qual l’alumnat de la UIC pot accedir a les instal·lacions del centre esportiu de les Llars Mundet.

Torneig de pàdel: el dia 30 de maig es va disputar el primer torneig de pàdel de la Universitat, amb la participació de membres de tota la comunitat universitària, estudiants PDI i PAS.

91

Universitaris Solidaris Universitaris Solidaris té la finalitat de facilitar a tot l’alumnat que ho vulgui la possibilitat de portar a terme diferents tasques de voluntariat.

D’una banda, ofereix informació sobre diferents entitats que realitzen aquestes tasques. De l’altra, des d’Universitaris Solidaris també es desenvolupen directament diverses campanyes d’assistència durant tot el curs lectiu (recollida d’aliments, recollida de joguines per Nadal, col·laboració amb diversos camps de treball a l’estranger, etc.).

Finalment, també proporciona suport a les diverses iniciatives que sorgeixen del mateix alumnat en l’àmbit del voluntariat.

Servei d’Orientació Acadèmica i Professional (SOAP) El compromís de la Universitat Internacional de Catalunya de procurar la millor preparació acadèmica possible per als seus estudiants es complementa amb l’interès per posar al seu servei els instruments més adients que en facilitin la inserció laboral.

Per tal d’assolir aquest objectiu, la Universitat Internacional de Catalunya va posar en funcionament el Servei d’Orientació Acadèmica i Professional (SOAP), que té com a finalitats: Formar l’alumnat del darrer curs de carrera en tècniques d’inserció laboral mitjançant el Curs d’estratègies per a la primera ocupació.

Donar informació actualitzada a l’alumnat –mitjançant la intranet de la Universitat– de tots els aspectes relacionats amb aquest servei: gestió de currículums, ofertes de llocs en treballs públics i privats, borsa de treball existent, màsters i cursos de postgrau i de doctorat, etc.

Oferir, de forma personalitzada, assessorament d’orientació professional.

Per tant, la missió del SOAP és posar els mitjans humans i tècnics necessaris a l’abast dels estudiants i antics alumnes de la UIC perquè puguin tenir millors oportunitats a l’hora de trobar feina o millorar la situació laboral.

Les activitats organitzades pel SOAP més destacades al llarg del curs 2007-2008 van ser les següents: Jornada Universitat-Empresa La cinquena edició de la Jornada Universitat-Empresa, que organitza la UIC anualment, va tenir lloc el 25 de gener del 2008.

Es tracta d’una activitat dirigida a l’alumnat que finalitza la carrera universitària, i que molt aviat iniciarà la seva vida professional. La Jornada Universitat-Empresa va tenir un marcat contingut pràctic i participatiu: s’hi van incloure una vintena d’activitats, entre taules rodones, xerrades col·loqui, sessions de presentació d’empreses i processos de selecció, programades per orientar l’alumnat en el seu futur professional, i donar-los a conèixer la realitat del món laboral.

En total, hi van participar prop de mig centenar d’empreses i institucions. L’acte central de la cinquena edició d’aquesta jornada es va celebrar al Saló de Graus, a càrrec del Sr. Carles Trenchs Saiz de la Maza, director d’Inversions de Caixa Capital Risc i responsable del Programa Emprenedors XXI. Al llarg del dia, i en les diferents titulacions (Arquitectura, ADE, Dret, Periodisme, Humanitats, Magisteri, Infermeria, Arquitectura...) es van impartir taules rodones i debats sobre les àrees i sortides professionals respectives.

92

Seminari sobre mètodes d’aprenentatge universitari Aquest seminari es va adreçar a l’alumnat que havia iniciat els estudis el curs 2007-2008. Les sessions van tenir lloc tant al Campus Barcelona com al de Sant Cugat. Ateses les característiques de la temàtica tractada i els objectius que es pretenien assolir, es va buscar que les sessions tinguessin un marcat caràcter pràctic i participatiu. Alhora, es va incidir en temes com la gestió i la planificació del temps, l’ús eficient de la memòria, les tècniques de presa d’apunts o la influència de l’entorn en l’estudi.

Seminari d’estratègies per a la primera ocupació Aquest seminari –impartit en diverses titulacions– anava adreçat a l’alumnat que finalitzava els estudis el curs 2007-2008. El contingut estava centrat, principalment, en la confecció d’un bon currículum.

Servei de Relacions Internacionals Introducció i objectius Un dels trets diferenciadors de la Universitat Internacional de Catalunya és la importància que dóna a la internacionalitat de la docència, de la recerca i dels seus estudiants. Aquesta internacionalitat millora la qualitat dels estudis i dels projectes de recerca, afavoreix l’esperit col·laborador en la comunicació i enriqueix les perspectives i els àmbits d’actuació dels nostres estudiants, professors i investigadors.

El Departament de Relacions Internacionals de la Universitat Internacional de Catalunya desenvolupa aquesta dimensió internacional, elaborant la seva tasca en quatre àrees principals, que inclouen: 1. Convenis internacionals bilaterals entre la UIC i institucions educatives estrangeres; 2. Comunicació interdepartamental dins de la UIC sobre qualsevol activitat de caràcter internacional que es faci a les nostres facultats, escoles i centres de recerca; 3. Programes de mobilitat internacional dirigits a alumnes, professors i investigadors; i 4. Desenvolupament i organització de nous programes que vinculin la UIC amb la comunitat internacional.

Àmbits d’actuació Alumnat Alumnat de la UIC a l’estranger El Departament de Relacions Internacionals s’encarrega d’informar l’alumnat de la UIC sobre les diferents possibilitats que tenen per anar a estudiar a l’estranger, gràcies al programa europeu Erasmus/Sòcrates i als programes d’intercanvi establerts pels convenis bilaterals que ha signat amb altres universitats d’arreu del món. Els estudiants de la UIC que participen en aquests programes de mobilitat acadèmica internacional adquireixen una experiència internacional que es valora molt professionalment, facilita l’accés a màsters, postgraus i beques, millora el coneixement d’un idioma considerablement, dóna a conèixer un altre país i una altra cultura i estimula el creixement professional i personal.

Relacions Internacionals també gestiona i coordina diversos aspectes de diferents programes de beques de mobilitat internacional. L’alumnat que participa en el programa Erasmus/Sòcrates i compleix les condicions necessàries pot tenir una beca de la Comissió Europea, administrada per l’OAPEE (Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, que equival aproximadament a l’Agència Nacional Eramsus) i distribuïda per Relacions Internacionals de la UIC, així com un ajut complementari que aporta el Ministeri

93

Països d’estudiants estrangers matriculats durant el curs 2007-2008*

*S'inclouen els cursos d'especialització, les conferències i els simposis

94

95

Convenis internacionals entre la UIC i institucions educatives estrangeres

96

97

d’Educació i Ciència d’Espanya. Durant el curs acadèmic 2007-2008, l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca de la Generalitat de Catalunya (AGAUR) també va anunciar una convocatòria de beques de mobilitat, les quals es poden aprofitar tant per al programa Erasmus com per als programes d’intercanvi bilateral que Relacions Internacionals ha organitzat amb països de fora d’Europa.

Alumnat estranger a la UIC Al mateix temps, Relacions Internacionals, amb la col·laboració d’Informació i Admissions, informa i assessora l’alumnat que prové de l’estranger sobre la UIC i la vida universitària i extraacadèmica a Barcelona, incloent-hi temes com, per exemple, allotjament, transport, cursos de llengua i cultura, visats d’estudis, assistència mèdica, etc. Pel que fa a l’alumnat estranger que ve a la UIC dins el marc de programes de mobilitat o del programa d’Alumnes Visitants, Relacions Internacionals els facilita la incorporació als centres, facultats i escoles de la UIC i coordina el reconeixement dels estudis realitzats a la UIC amb les universitats d’origen respectives. Finalment, durant el curs 2007-2008, igual que en anys anteriors, Relacions Internacionals també va organitzar una sessió de benvinguda per a tot l’alumnat estranger Erasmus i d’intercanvi, així com activitats d’immersió cultural i lingüística.

El nombre global d’estudiants estrangers matriculats el curs 2007-2008 ha estat de 636, cosa que representa aproximadament el 13% de la totalitat d’estudiants de la UIC. Als ensenyaments de grau s’hi van matricular 194 estudiants estrangers, i 278 als de postgrau (dels quals 88 corresponen a màsters i 54 a cursos de doctorat) i la resta a cursos especials, congressos o simposis. Els països de procedència més habituals són Itàlia, França i Grècia a més dels països d’Amèrica Llatina.

Estudiants d’intercanvi que vénen a la UIC en el marc de programes de mobilitat Àmbit de Ciències de la Salut

Àmbit de Ciències Socials

Àmbit d’Humanitats

Àmbit Tècnic

0 9 0 2 11

0 53 0 2 55

0 15 0 3 18

1 14 3 1 19

Total

Curs 2007-2008 Resta de l’Estat Unió Europea Resta Europa Resta del món Total

1 91 3 8 103

Estudiants d’intercanvi que surten de la UIC en el marc de programes de mobilitat Àmbit de Ciències de la Salut

Àmbit de Ciències Socials

Àmbit d’Humanitats

Àmbit Tècnic

0 1 0 0 1

0 7 0 0 7

0 3 0 0 3

0 2 0 0 2

Total

Curs 2007-2008 Resta de l’Estat Unió Europea Resta Europa Resta del món Total

0 13 0 0 13

Servei de Biblioteca La biblioteca està oberta tot l’any cada dia de la setmana. Aquest curs hem estrenat noves instal·lacions al Campus Barcelona. Les diferents sales que componen la biblioteca disposen de 244 places de lectura, a disposició de l’alumnat, amb xarxa informàtica (Wi-Fi i llocs de

98

consulta) per a la consulta del catàleg, bases de dades digitals en CD-ROM, i accés a la intranet universitària i a Internet per a la consulta d’altres sistemes d’informació. A més d’una aula d’informàtica amb 24 llocs de treball, una zona de doctorands amb 24 llocs de treball i quatre seminaris de treball nous per als estudiants amb 50 llocs de treball.

Des del mateix sistema informàtic de la biblioteca, a més de consultar-hi el catàleg, que està format per més de 37.000 documents de consulta, es poden fer reserves de llibres i gestionar personalment les cues de reserva dels documents.

Al sistema també hi ha una utilitat que permet l’accés directe a algunes publicacions i bases de dades externes. Aquesta utilitat classifica les publicacions i les bases de dades segons facultats i titulacions.

Nombre de biblioteques Places de lectura Sales Seminaris de treball en grup Lectors/usuaris Préstecs domiciliaris Nombre de monografies Nombre de sèries Nombre de sèries vives No llibre(*)

1 244 2 4 48.395 17.003 33.773 610 575 3.502

(*) S’hi inclouen enregistraments sonors, documents cartogràfics, CD-ROM, no comptabilitzats en els apartats de monografies o sèries.

Servei d’Informàtica Cadascun dels campus de la Universitat té diverses sales d’informàtica en les quals l’alumnat pot treballar, navegar per Internet, fer servir el correu electrònic i tots els programes que la UIC posa a la seva disposició.

Un cop l’alumnat s’ha matriculat, se li fa l’alta com a usuari de la xarxa informàtica de la UIC amb la seva adreça de correu electrònic corresponent. Mitjançant aquest mecanisme, els estudiants tenen sempre la possibilitat de connectar-se a la xarxa, ja sigui amb el suport informàtic del Servei o amb l’ordinador portàtil connectat als diversos punts repartits pel campus. Així mateix, poden consultar la intranet de la Universitat, que conté informació addicional de les assignatures que cursen.

El Servei d’Informàtica posa a la disposició de l’alumnat les aules d’informàtica on, a més d’assistir a cursos, poden treballar i desenvolupar activitats docents que programen els diferents departaments.

Portal personal de l’estudiant Quan un estudiant es matricula a la UIC se li proporcionen un nom d’usuari i una contrasenya amb els quals pot accedir al portal personal de la intranet, tant des de la Universitat com des de fora, a través de l’adreça www.uic.es/intranet.

Dins del portal l’alumnat disposa de les eines següents: Dades personals: l’estudiant pot visualitzar les seves dades personals (adreça, telèfon, etc.).

En cas que s’hagin de canviar, pot sol·licitar les modificacions corresponents a través del portal. Des d’aquest apartat es podrà canviar també el nom d’usuari i la contrasenya que la UIC li ha proporcionat inicialment.

99

Contactes: l’estudiant pot memoritzar les adreces i les dades electròniques de les persones que vulgui.

Enllaços a informació general: a través d’aquests enllaços l’estudiant pot accedir a informació penjada al web de la Universitat.

Bústia de correu electrònic: s’hi poden rebre i enviar correus electrònics.

Marcadors: mitjançant aquesta eina, l’estudiant pot memoritzar les adreces de llocs web que trobi interessants per tal de tenir-hi un accés més fàcil.

Matrícula: permet visualitzar les assignatures de les quals s’ha matriculat amb l’accés al temari corresponent.

Avisos: avisos d’interès per a la seva formació i per a la seva vida universitària.

Calendari d’exàmens: hi apareixen els dies, les hores i les aules dels exàmens de les assignatures de què s’ha matriculat cada estudiant.

Agenda: apareix la programació actualitzada dels actes i les conferències que es faran a la UIC. Preinscripció OP/LC: en aquest apartat, l’estudiant pot consultar un enllaç on figuren les preguntes més freqüents que un estudiant es fa quan s’ha de prematricular d’assignatures de lliure configuració i optatives; i també pot accedir a la llista de convenis de reconeixement de crèdits de lliure elecció.

Beques UIC: hi ha disponible la normativa de beques de la UIC, el full de sol·licitud i un apartat on s’especifica tota la documentació necessària per a l’estudi de la sol·licitud de beca que s’ha de lliurar en mà al Servei d’Estudiants.

Tutor actual: informació sobre el tutor de l’estudiant i el correu electrònic per poder-hi contactar.

Expedient: hi apareixen totes les assignatures de les quals l’estudiant s’ha matriculat i un enllaç on es pot accedir a les notes o les qualificacions tant dels exàmens finals com dels exàmens parcials.

Biblioteca: l’estudiant pot veure els llibres que té en préstec i saber quan els ha de tornar.

També pot accedir al sistema informàtic de la biblioteca i, a més de consultar el catàleg, pot fer reserves de llibres i gestionar personalment les cues de reserva dels documents.

Calendari: s’hi troba el calendari del mes en curs i hi ha la possibilitat de visualitzar tot el calendari acadèmic en el qual se senyalen els dies lectius, festius i d’exàmens dels tres trimestres.

Enllaços a cercadors i portals d’Internet interessants.

Documents diversos: normatives, reglaments, etc.

Informació financera: informació financera d’interès per a l’alumnat.

Aprenentatge electrònic (e-learning): en aquest apartat l’estudiant trobarà totes les assignatures de què s’ha matriculat, de les quals una part de la formació es fa a distància.

Dins de cada assignatura l’estudiant trobarà els apartats següents: a. Fòrum: aquesta eina permet crear fòrums perquè els estudiants donin les seves opinions sobre el tema de debat que obri el professor. També poden obrir fòrums de discussió dins de cada assignatura els mateixos alumnes, sempre que el professor els en doni permís. b. Materials: són els documents organitzats en carpetes que pengen l’alumnat o el professorat. c. Imatges: són els materials gràfics organitzats en carpetes que pengen l’alumnat o el professorat. d. Temari: és el programa de l’assignatura on consta la bibliografia, el model d’avaluació, els docents, etc. e. Tests: són exàmens d’autoavaluació tipus test perquè l’alumnat mesuri el grau de coneixements adquirits. f. Enquestes: qüestionaris adhoc preparats pel professorat per detectar els punts forts i de millora en la seva docència. g. Avisos: recordatoris per als alumnes de novetats en el seguiment de l’assignatura. h. Pensar amb imatges: eina d’autoaprenentatge a través d’imatges enllaçades semànticament.

100

Fòrums: a més dels fòrums que l’estudiant trobarà dins de les assignatures, al seu portal personal també hi haurà fòrums de temes més generals, com per exemple d’esports, del Consell d’Estudiants, etc. L’estudiant hi pot introduir els comentaris que cregui oportuns i obrir nous debats i temes de discussió.

Multicast: accés a diferents sessions enregistrades d’actes acadèmics, conferències, seminaris i també d’activitats que es desenvolupen en directe.

Enquestes: en finalitzar cada trimestre/semestre, l’estudiant té la possibilitat de realitzar l’enquesta general que la UIC li posa a disposició perquè valori el professorat de forma anònima.

Serveis de l’Associació d’Antics Alumnes i Amics (AAAA) La Universitat Internacional de Catalunya és una universitat jove que respon a un projecte iniciat fa més de 25 anys, promogut per particulars i amb el suport de la Fundació Familiar Catalana. El COU-Fert i l’INEDE, entre altres organismes, han estat els avantpassats directes del que avui és la Universitat.

Fruit d’aquesta evolució històrica i promoguda per la inquietud d’antics alumnes, es constitueix, al juliol del 2000, l’Associació d’Antics Alumnes i Amics de la UIC, associació sense ànim de lucre que pretén fomentar els afanys de solidaritat de moltes persones que volen posar a disposició de la Universitat Internacional de Catalunya la seva ajuda en la promoció social, cultural i científica. Els objectius de l’Associació són: 1) Incentivar l’ajuda per a la promoció i el desenvolupament de les activitats docents, formatives i de recerca que realitza la UIC. 2) Donar a conèixer les activitats dutes a terme per la UIC, i col·laborar amb el finançament de les activitats de caràcter assistencial que organitzen tant la UIC com les persones i les entitats que hi col·laboren.

3) Mantenir i fomentar les relacions professionals i socials entre els antics alumnes de la UIC. 4) Promoure tota classe d’activitats educatives i culturals, proporcionant els mitjans necessaris i organitzant cursos, cicles i seminaris.

L’Associació neix de l’interès dels antics alumnes i amics per posar a disposició de la UIC la seva ajuda a favor de la promoció social, cultural i científica. L’Associació també pretén promoure, donar a conèixer i participar en les activitats realitzades per la UIC (en les quals les persones que formin part de l’Associació gaudeixen d’avantatges en cursos, programes i activitats de la Universitat), a més de mantenir i fomentar les relacions professionals i socials entre els antics alumnes, i l’organització de cursos, cicles i seminaris d’interès educatiu i social per a tots els seus membres.

Junta Directiva de l’AAAA Xavier Amat, president Alberto Fernández, vicepresident J. Bosco Bofill, tresorer Marta Gámiz, secretària Juan Luis Fernández, vocal coordinador Serveis i Relacions Exteriors Manuel de Bofarull, vocal coordinador COU-Fert i Amics de la UIC Òscar Bertran, vocal coordinador d’Antics Alumnes de la UIC Narcís Aguiló, director Activitats de l’AAAA El 22 de novembre la Sra. Alessandra Borghese va impartir una conferència, “Tras las huellas de Ratzinger”, a l’Aula Magna de la UIC amb motiu de la trobada d’Antics Alumnes. Hi va haver una gran afluència de gent de diversos àmbits.

101

La coral de la UIC, el cor de cambra Ars Animae i el cor de la Universitat de Barcelona es van encarregar del concert de Nadal que, com cada any, es va celebrar al desembre i que organitza l’Associació a l’Aula Magna de la UIC. L’Associació, a més, participa amb les facultats per difondre la informació de cursos i activitats que elles mateixes organitzen.

Servei de Capellania La Capellania de la Universitat Internacional de Catalunya ofereix un espai de reflexió i diàleg en el marc de l’humanisme cristià a tots els membres de la comunitat universitària que ho desitgin. Tant la capellania del Campus Barcelona com la de Sant Cugat promouen diferents activitats obertes a totes les persones que tinguin interès a participar-hi.

Així mateix, la Capellania col·labora amb diferents projectes de solidaritat i ajuda als més necessitats: atenció a la gent gran, campanyes de recollida d’aliments, tasques d’ajuda humanitària i altres iniciatives de voluntariat i cooperació social.

Una vintena d’alumnes es confirmen a la UIC El bisbe de Terrassa, l’Excm. i Rvdm. Sr. Josep Àngel Saiz Meneses, va confirmar el mes de juny del 2008 vuit estudiants al Campus Sant Cugat, i el vicari episcopal de l’arxidiòcesi de Barcelona, l’Excm. i Rvdm. Sr. Joan Galtés, va confirmar-ne nou més, al Campus Barcelona.

Un any més, la UIC, a través del Servei de Capellania, ofereix als estudiants la possibilitat de rebre el sagrament de la confirmació.

Clínica Universitària d’Odontologia (CUO) Per tal d’assegurar les habilitats tècniques de l’alumnat, segons el perfil i les competències que cal assolir, la Facultat de Ciències de la Salut té la seva pròpia Clínica Universitària d’Odontologia, dotada de la millor tecnologia i de tots els mitjans necessaris. Com a unitat docent assistencial de la Llicenciatura en Odontologia, la CUO té dos objectius bàsics: completar la formació i la preparació dels estudiants de grau i postgrau i oferir un tractament bucodental als pacients que ho necessitin.

Els objectius més importants de la CUO, per tant, són els mateixos de la Universitat: la docència i la recerca. L’alumnat d’Odontologia, de grau i de postgrau, cursa a la CUO els crèdits clínics del pla d’estudis respectiu, i a la CUO es realitza la recerca clínica corresponent. A més d’estar dotada d’una infraestructura adequada per a la realització de les pràctiques (53 boxs dentals i dos laboratoris de clínica amb 60 llocs de treball), la CUO disposa de recursos humans per assolir la docència en els seus tres vessants: ensenyar, educar i formar. Totes les accions i intervencions que faci l’alumnat als pacients són avaluades.

La diversitat de productes docents, el prestigi del professorat i la selecció d’alumnat garanteixen la qualitat dels tractaments que es realitzen a la CUO, que abasten totes les especialitats odontològiques i permeten atendre el pacient en totes les seves necessitats. Les especialitats són: estètica, endodòncia, pròtesi, implants, cirurgia, ortodòncia, periodòncia, odontopediatria, oclusió (DCM) i medicina oral.

Quant a la recerca que es realitza a la Clínica Universitària d’Odontologia, es desenvolupen estudis clínics, aprovats per la Comissió d’Ètica, en virtut dels convenis que la Universitat signa amb les indústries i les empreses, així com estudis epidemiològics per als treballs de recerca, les comunicacions i les tesis doctorals.

102

El Departament d’Odontologia de la UIC disposa d’un laboratori de recerca. Es tracta d’un laboratori de biomecànica, microscòpia i anàlisi d’imatges.

El laboratori té, entre d’altres, l’equipament següent: màquina de tall d’alta precisió, incubadora, màquina de simulació de masticació, microscopi amb programari amb àmplies aplicacions informàtiques, màquina d’assajos universal i màquina de simulació de raspallat.

Aquest laboratori, juntament amb el de Biologia Molecular i la Clínica Universitària d’Odontologia (CUO), dota Odontologia de l’autonomia necessària per a la recerca en els diferents camps d’aquesta especialitat mèdica.

Les dotacions en infraestructures d’última generació i de nova implantació al sector dental aconseguides mitjançant la cessió d’ús d’importants empreses comercials complementa i ajuda a assolir la qualitat docent i d’assistència de la CUO. El nombre global de pacients de la CUO sobrepassa els 28.000. Al llarg del curs 2007-2008 es van realitzar prop de 3.500 altes de nous pacients.

Durant el curs 2007-2008 van passar per la CUO 200 alumnes de grau, que van realitzar un total de 2.400 hores pràctiques de clínica setmanals, i de postgrau en van ser 134, i el nombre d’hores de clínica setmanals que van realitzar va ser 2.840.

També destaquem els 200 alumnes que han participat en les diferents activitats de formació contínua i la tasca clínica que s’hi ha desenvolupat, que incrementa així la recerca clínica a la CUO.

Inversions i millores en infraestructures El curs 2007-2008 la quantitat destinada a inversions va ascendir a un total de 2.500.676 euros.

Inversió 2004-2005 499.406 249.840 67.657 48.731 230.659

Instal·lacions 29% Mobiliari 15% Equips informàtics 4% Biblioteca 3% Material pràctiques 13% Material i complements auxiliars 138.919 8% Construccions en curs 423.368 25% Aplicacions informàtiques 63.462 4% Total 1.722.042 100%

Inversió 2005-2006 491.776 177.663 11.288 56.394 37.492

26% 9% 1% 3% 2%

152.516 8% 903.956 47% 81.362 4% 1.912.447 100%

Inversió 2006-2007 1.977.900 258.538 34.275 51.995 44.930

69% 9% 1% 2% 2%

Inversió 2007-2008 1.627.657 65% 311.639 12% 41.975 2% 39.855 2% 173.759 7%

141.767 5% 250.661 9% 86.368 3% 2.846.434 100%

122.538 5% 31.189 1% 152.064 6% 2.500.676 100%

Inversions i millores a Barcelona Durant el curs 2007-2008, al Campus Barcelona hi ha hagut les inversions següents: Nova biblioteca Amb una superfície total de 1.073,98 m?, disposa de: – Dues sales de biblioteca amb una capacitat de 200 llocs de treball i 651,70 metres lineals de llibres en prestatgeries.

– Quatre sales de reunions i per treballar en equip, amb capacitat entre 8 i 16 alumnes.

– Una sala amb 24 ordinadors.

– Una sala de doctorands amb 22 taules dotades d’ordinador.

103

– – – – – –

Instal·lacions per al Servei de Biblioteca (direcció i administració).

Equip multifunció per a l’alumnat (escàner, fotocopiadora i impressora).

Lavabos per a alumnat i personal divers.

Zona Wi-Fi a tota la biblioteca.

Magatzem de llibres de 1.596 m?, amb una capacitat de 290,67 metres lineals.

Instal·lació de protecció contra incendis (instruments per detectar i atacar el foc, disseny per redireccionar o tallar el foc, material ignífug...).

– Tractament contra sorolls.

– Vies d’accés per a vehicles, sortides d’emergència i ascensor.

Accessos per a persones amb mobilitat restringida a les instal·lacions de DIGITAL MEDIA STUDIOS. Nous expositors per a marxandatge als dos edificis.

Millores en la connectivitat de l’Aula Magna.

Inversions i millores a Sant Cugat Durant el curs 2007-2008, al Campus Sant Cugat hi ha hagut les inversions següents: Legalitzacions Es va realitzar el projecte per a l’obtenció de la llicència ambiental, amb l’annex d’estudi contra incendis, que va fer necessari implantar la senyalització corresponent, i es van elaborar els plànols del pla d’emergència.

Senyalització urbana Es va canviar la senyalització urbana de Sant Cugat i rodalia implantant el logotip actual.

Sistema de control de clima El maquinari que controla la climatització del Campus ha quedat obsoleta, i això ens va conduir a adquirir un nou sistema de control: nou programari i maquinari de les zones que s’havien de incloure en el sistema. Actualment conviuen els dos sistemes de control i s’anirà realitzant un traspàs de forma progressiva.

Laboratori de biologia molecular i cel·lular Es va adquirir l’equipament següent: • Un incubador.

• Un congelador.

• Un microscopi invertit.

Sala de dissecció Es va realitzar una remodelació de la sala, que va consistir a: • Canviar el sistema de renovació d’aire incorporant filtres de carbó actiu a l’emissió.

• Canviar el sistema de climatització.

• Instal·lar un rentaülls.

• Canviar la instal·lació d’iluminació incrementant un 50% la intensitat lumínica.

Fisioteràpia Es va adquirir l’equipament següent: • Quinze lliteres portàtils.

• Dos equips d’ultrasons Sonoplus.

104

Infermeria Es va adquirir l’equipament següent: Un respirador de cures intensives Dräger proveït de diversos modes de ventilació i amb pantalla integrada per visualitzar les corbes i monitorar.

Un maniquí Nursing Anne per a simulacions.

El programari Microsim Currículum.

Laboratori de recerca d’Odontologia Es va adquirir l’equipament següent: • Una polidora.

• Un refrigerador congelador.

Es va dissenyar i construir pel mateix personal de la UIC: • Una màquina termocicladora amb dues estacions de banys per assajar canvis de temperatura a les mostres.

• Una màquina de càrregues cícliques per assajar implants.

CUO • Es van adquirir equips diversos per a la clínica: cinc roots, tres micromotors, quatre equips d’ultrasons per a la higiene bucal, entre d’altres.

• Es va adquirir el maquinari Simplant.

• Es va portar a terme una remodelació completa del laboratori de clínica, que va consistir a: – Canviar les instal·lacions elèctrica, de gas i d’aspiració.

– Canviar el paviment.

– Canviar tot el mobiliari corresponent als 31 llocs de treball.

105