INHOUD 1 Leraar: de boeiendste job die er bestaat
9
Als leerkracht investeer je op lange termijn De jeugd is anders, maar dat is al eeuwen zo En wat met de leerkrachten? Wat doet een leerkracht eigenlijk? Lesgeven en context
10 14 18 20 25
2 De basis: communicatieprincipes Vier invalshoeken: inhoud, relatie, perceptie en waardering De inhoud van de boodschap De relatie tussen zender en ontvanger Niets is wat we denken dat het is: over perceptie Waarderen en gewaardeerd worden Tot slot
3 Communicatietechnieken Communicatieslagbomen Spreektechnieken: welsprekend of stamelend? Luisteren, het wijze woord Structureringstechnieken Duidingstechnieken Non-verbale communicatie Tot slot
4 Feedback geven en krijgen Leren zonder feedback is onmogelijk Wat is feedback eigenlijk? En hoe kan feedback op de goede manier gegeven worden? Feedback geven: gedragsmatig Onthoud ook nog
5 Negatief klasgedrag en assertief optreden Streng begonnen is half gewonnen? Opletten voor niveauverwarring Consequent handelen als grote kunst
29 30 31 37 40 48 52 57 59 61 70 76 79 82 90 93 93 94 98 103 107 108 110 111