Iedere taal is schoon, voor wie luisteren kan. (Johan Daisne)
Thema 1:
Mensen uit de hele wereld Wat ga je leren? Omcirkel na de les wat je kunt.
• een tekst lezen en de mening van de schrijver vergelijken met jouw mening • schrijven over wat je al gedaan / gezien hebt, en over wat je nog wilt doen / zien • omdat / want / doordat correct gebruiken • op basis van vraagjes conclusies trekken en de tekst samenvatten • schrijven over hoe je je voelde toen je aankwam in België
1
Op reis in België Vandaag kwam ik in Hasselt aan. Doordat ik de trein gemist had, was ik te laat om het museum nog te bezoeken. Het sluit al om 5 uur! De Belgen gaan vroeg naar bed, en staan vroeg op. Ik ben dan maar direct naar mijn hotel gegaan. De receptioniste vertelde me alles over restaurants in Hasselt. Ze moet wel houden van lekker eten, zoals alle Belgen. Omdat het nog niet donker was, wilde ik naar buiten om te eten! Ik heb enkele uurtjes door de stad gewandeld. Maar toen ik naar het restaurant ging, was de keuken al gesloten. Ik heb dan maar een pakje friet gehaald. De Belgen eten niets liever dan frieten, dus de Belgische frieten zullen wel gezond zijn! Nu kruip ik in mijn bed, want ik ben zo moe als een hond!
TA A LTA A K
De Belgen
ROL
communicator
Noteer drie uitspraken die Adnan over de Belgen doet. Schrijf erbij waarom je akkoord of niet akkoord gaat. 1 akkoord / niet akkoord, want: 2 akkoord / niet akkoord, want: 3 akkoord / niet akkoord, want: Schrijf zelf nog een uitspraak over Belgen. Wissel dan je blad uit met een klasgenoot. Je klasgenoot schrijft of hij akkoord / niet akkoord is met jouw uitspraak. 4 akkoord / niet akkoord, want:
EXTRA
De Belgen Noteer je uitspraak over de Belgen op een post-it. Kleef alle post-its op een groot vlak, bijvoorbeeld de deur. Elke klasgenoot mag maximaal één uitspraak waarmee hij niet akkoord is, weghalen.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
15
Let op: je mag ook alle post-its laten hangen. Kijk op het einde: welke post-its blijven nog over? Met welke uitspraken is de hele klas akkoord?
KIES EEN ANDERE ROL
Werknemer (A) / Werknemer (B) Werk je samen met Belgen? Schrijf een uitspraak over jouw collega’s. Wissel je uitspraak om met een klasgenoot en schrijf of je akkoord bent of niet. Schrijf ook waarom en spreek er even over. Consument (A) / Consument (B) Zit je dikwijls in het verkeer? Schrijf een uitspraak over Belgische chauffeurs. Wissel je uitspraak om met een klasgenoot en schrijf of je akkoord bent of niet. Schrijf ook waarom en spreek er even over.
2
Ik wil ook nog Brugge bezoeken Hoe staat het in de blog? Luister en noteer de informatie. Ik had de trein gemist. Ik was te laat om het museum nog te bezoeken. Doordat ik de trein gemist had, was ik te laat om het museum nog te bezoeken. Onderstreep de zin die de oorzaak geeft. Wat voor een zin gebruik je met ‘doordat’? Zet een kruisje. X een hoofdzin een bijzin
Het was nog niet donker. Ik wilde naar buiten om te eten. Omdat het nog niet donker was, wilde ik naar buiten om te eten. Onderstreep de zin die de reden geeft. Wat voor een zin gebruik je met ‘omdat’? Zet een kruisje. een hoofdzin X een bijzin
Ik kruip in mijn bed. Ik ben zo moe als een hond. Ik kruip in mijn bed, want ik ben zo moe als een hond. Onderstreep de zin die de reden geeft. Wat voor een zin gebruik je met ‘want’? Zet een kruisje. X een hoofdzin een bijzin
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Hieronder staan nog enkele zinnen uit de blog van Ibrahim. Vul in: doordat / omdat / want. 1
want
Ik wil Brugge ook nog bezoeken, je kunt in Brugge mooie kant kopen. Omdat
2
wij volgend jaar vijf jaar getrouwd
zijn, wil ik mijn vrouw verrassen. Doordat
3
ze ziek is, kon ze niet mee op
deze reis. 4
want
Maar … ze zal wel gauw genezen, Omdat
5
we thuis geen internet hebben, kan ze deze blog niet lezen. want
6
Maar dat is niet erg,
7
Ik ben ook nieuwsgierig om Brussel te zien, Doordat
8 9
ik telefoneer elke dag met haar. want
Brussel is de hoofdstad van Europa.
het zo koud is, zijn er wel veel treinvertragingen.
omdat
Maar
mijn moeder zorgt voor haar.
ik misschien nooit meer naar België terugkom, wil ik wel alles zien! En misschien ga ik
ook weleens kijken in Parijs, Londen of Amsterdam. 10
3
Doordat
België zo centraal ligt, ben je er al op enkele uurtjes. Fantastisch!
Jouw blog TA A LTA A K
In België
ROL
vrijetijdsbesteder
Schrijf over wat je al gedaan hebt en wat je nog wilt doen. Gebruik minimaal één keer doordat / omdat / want.
MIJN BLOG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
17
KIES EEN ANDERE ROL
Werkzoekende Schrijf over welk werk je al gedaan hebt en welk werk je nog wilt doen in België. Student Schrijf over welke studies je al gedaan hebt en welke studies je nog wilt doen in België.
4
Het regende
istanbul image video / Shutt erstock.com
Het regende toen hij aankwam, maar zo overvloedig viel de regen nooit in zijn dorp. De stenen die hij op straat zag, waren niet zoals de stenen en het zand in zijn dorp. Alles was van beton in de nieuwe wereld. De dagen waren tot op de seconde ingedeeld. Niets te weinig en niets te veel. Zelfs glimlachen was niet onbeperkt. De flamani vond hij een eigenaardig volk. Vrouwen met blond haar, vrouwen met heel weinig haar en vrouwen met korte rokjes. Ze droegen soms een hoed maar nooit een hoofddoek, en ze gingen op café. Soms in het gezelschap van hun eigen man. Hij was gefascineerd door hun taal. ‘Goedendag’ of ‘bonjour’ klonk niet als ‘Salaam ou Alaykoum’, maar betekende bijna hetzelfde. Hij kocht met zijn eerste loon een deftig pak en hij stuurde de zwartwitfoto die hij van zichzelf had laten maken naar huis. Het jaar daarna vierde hij zijn huwelijk in dat pak. Rachida Lamrabet (vereenvoudigd) - Mercedes 207 Nieuwe Stemmen uit Vlaanderen Kifkif i.s.m. Meulenhoff / Manteau
Onderstreep de juiste verklaring voor deze schuingedrukte woorden. Kijk naar de context van het verhaal. •
overvloedig viel de regen: het regende dikwijls / het regende soms
•
tot op de seconde ingedeeld: volzet / verdeeld in stukjes
•
onbeperkt glimlachen: zonder ophouden glimlachen / glimlachen als het niet past
•
eigenaardig: Vlaams / vreemd
•
in het gezelschap van hun man: terwijl hun man erbij is / terwijl hun man er niet bij is
•
hij was gefascineerd: hij vond het heel interessant /hij vond het niet interessant
•
een deftig pak: een fatsoenlijk pak / een goedkoop pak
TA A LTA A K
Het regende.
ROL
communicator
Werk alleen of met een klasgenoot. Schrijf je conclusies. • Denk eerst na. Wat weet je over de hoofdpersoon van deze tekst? Hoe weet je dat? Weet je het zeker of niet? • Schrijf bij elke vraag één zin en gebruik waarschijnlijk / zeker / misschien zoals in de voorbeelden. Schrijf tussen haakjes het stukje van de tekst waarop je je baseert. Waar kwam hij vandaan? Hij komt waarschijnlijk van een dorp. (stenen en zand in zijn dorp) Hij komt zeker van een dorp. (stenen en zand in zijn dorp) Hij komt misschien van een dorp. (stenen en zand in zijn dorp)
18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Vergelijk dan jullie zinnen in een klasgesprek. Welke taal sprak hij?
Welke godsdienst had hij?
Was hij getrouwd?
Werkte hij?
Hoe lang geleden kwam hij naar België?
Wilde hij graag integreren?
Hoe voelde hij zich? Zoek de adjectieven op in je woordenboek. Praat erover met je klasgenoten. bang / verlegen / onwennig / nieuwsgierig / geïnteresseerd / tevreden
Hoe voelde jij je toen je naar België kwam? Zoek de adjectieven op in je woordenboek. Schrijf een zin: ‘Ik voelde me / Ik was … omdat / want / doordat …’
LEERTIP
Heb je een woord in je woordenboek gevonden? Kijk dan ook eens in een verklarend woordenboek. Dan krijg je dikwijls een voorbeeld van het woord in een zin.
Op de website www.newintown.be hier vind je informatie voor mensen die eld over orbe komen wonen. Je leest er bijvo ging. reni verblijfsvergunningen en gezinshe oonlijke pers Klik links op ‘Het verhaal van … ‘ om verhalen te lezen.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
19
5
Woordenschat / Grammatica De nieuwkomer
Tips voor de reiziger
onwennig verlegen bang
zeker waarschijnlijk misschien ze hebben zeker / waarschijnlijk … ze zijn zeker / waarschijnlijk …
nieuwsgierig geïnteresseerd tevreden
De structuren van de zin In een hoofdzin (gewone hoofdzin of inversiezin) staat het vervoegde werkwoord op de tweede plaats. voorbeeld:
Ik (1) ben (2) heel moe. (gewone hoofdzin) Vandaag (1) ben (2) ik heel moe. (inversiezin) Ik kruip in mijn bed, want ik (1) ben (2) heel moe. (gewone hoofdzin)
In een bijzin staat het vervoegde werkwoord achteraan. voorbeeld:
Doordat ik de trein gemist had, kwam ik te laat. Omdat het nog niet donker was, ging ik wandelen.
De conjuncties: want, omdat, doordat Reden:
je denkt na, je neemt een beslissing want + gewone hoofdzin omdat + bijzin
Oorzaak:
het resultaat volgt automatisch doordat + bijzin
LET OP!
TO E M A AT J E
Het verschil tussen reden (omdat) en oorzaak (doordat) is niet altijd belangrijk. Vaak kun je kiezen welke conjunctie je gebruikt.
Moslims willen eigen feestdagen
Een vereniging van moslimorganisaties wil dat elke werknemer een aantal feestdagen zelf kan kiezen. Dat meldt de krant ‘De Zondag’ . Op de twee belangrijkste islamitische feestdagen, het Suikerfeest na de Ramadan en het Offerfeest, willen de meeste moslims graag een dag vrijaf. Voor sommigen is dat moeilijk. ‘We willen gewoon dat moslims hun feestdagen kunnen beleven zonder doktersattesten of sociaal verlof ’, zegt Youssef Souissi, van de Vereniging voor Ontwikkeling en Emancipatie van Moslims. ‘De meeste werkgevers zijn bereid om een dag vrijaf te geven. In ruil kunnen moslims bijvoorbeeld werken op Pinkstermaandag.’
Bron: Metro
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12