Digitální den vědy a umění

Digitální den vědy a umění aneb Vědu virem nezastavíš!

i široké veřejnosti.

Jedno ráno v polovině května rozbije rok co rok naše univerzita tábor ve veřejném prostoru. Kostelní náměstí se zaplní stany v barvách jednotlivých fakult. Kolemjdoucí a děti ze základních škol, které sem jezdí z celého Ústeckého kraje, si prohlížejí a testují vědecké vybavení, měří si kde co – od BMI po reaktivitu mozku, hrají hry, zkoušejí si umělecké techniky, řemesla, nechávají se vyděsit a ohromit chemickými experimenty, povídají si s dobrovolníky z řad našich studentů a získávají u toho představu, jak by se jednou na UJEP studovalo jim samotným.

Děláme to proto, abychom ukázali, že se po kvalitním vzdělání nemusí ohlížet přes rameno, dvě kolena a něčí záda, překopávat kvůli němu celý život a začínat někde na neznámém místě, daleko od rodiny. Že stačí rozhlédnout se po Ústí. V moderním a dynamicky se rozrůstajícím kampusu ústecké univerzity je 8 fakult, na nichž se dají studovat téměř všechny obory, jaké si vymyslíte. Je tu pohodlné zázemí a špičkové vybavení pro vědeckou práci, jsou tu Letos jsme to, ze zřejmých důvodů, udělat nemohli. Nesložili jsme ale ruce do klína. Naopak jsme je, tak jako většina lidí kolem nás, ponořili až po vyhrnuté rukávy do práce a o 14 dní později, přesně na den dětí, jsme přišli s důstojnou náhradou. Každá fakulta připravila pro dětské publikum malou ukázku toho, jak lze vědu a vědomosti využít v běžném životě a jak může být věda zábavná. Natočili jsme kolem 15 krátkých videí, v nichž jsme tyto ukázky zachytili a nahráli je na univerzitní YouTube, kde jsou pro inspiraci k dispozici dětem, jejich učitelům, rodičům, ale

moderní sportoviště a dobří lidé.

Doufáme, že jste si k nim už dávno našli cestu. Jestli ne, tak to určitě udělejte. A příští rok v květnu se na vás budeme těšit zase na Kostelním náměstí, naživo, protože tak je to nejlepší!

Videa jsou k vidění na sociálních sítích univerzity (Facebook a Instagram) a YT kanálu: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (UJEP).

Sněme, plánujme, budujme!

Jaká budoucnost nás čeká? Máme se na ni těšit, nebo se obávat?

Média se v poslední době soustředí především na zprávy dramatické a katastrofické války, vraždy, pandemie, přírodní katastrofy. Člověk tak může celkem snadno upadnout do deprese, že se svět řítí do záhuby. Ne vše dokážeme ovlivnit a ne všichni z nás jsou vizionáři holdující pokroku, někteří nemají změny příliš v lásce a mají rádi věci takové, jaké jsou. Jenže pravdou je, že změna je příležitost! Příležitost se na něčem podílet, něco změnit, zlepšit, snad i zachránit.

Pokrok se nestane sám, je to výsledek tvrdé a neúnavné práce. A už i snaha se počítá – je to rozhodně víc, než jen sedět doma na gauči a nadávat.

Svět je prý takový, jako lidé, kteří v něm žijí. Pokud tedy chceme změnit svět k lepšímu, měli bychom se nejprve pokusit změnit k lepšímu sami sebe. A začít s tím můžeme třeba klidně v naší knihovně.

Dejte si kávu a seznamte se s odvážnými vizemi v architektuře, umění a psychologii, odhalte, proč se těšit na budoucnost, zjistěte, co můžete udělat pro naplněný a úspěšný život. S knižní pomocí vylaďte svou mysl na business level nebo se, co se týče stavění vizí a budoucnosti, inspirujte u jednoho z nejpovolanějších - Alberta Einsteina (na jeho život a dílo si posvítil významný americký fyzik Michia Kaku).

GIBSON, Andy. Podnikavá hlava: vylaďte svou mysl na nejvyšší business level

Kniha nejen pro budoucí podnikatele! Autor vám s využitím nejnovějších poznatků psychologie a neurovědy poradí, jak začít používat celou kapacitu vašeho mozku, jak pracovat a žít efektivněji a důmyslněji, jak zvýšit svou kreativitu, jak pod tlakem zvládat úkoly, které nám život každý den servíruje, a jak se lépe rozhodovat. Zjistíte, jak pracovat se svými náladami a emocemi, jak motivovat sebe i ostatní. Autor slibuje, že díky knize poznáte sami sebe a naučíte se využívat své silné stránky.

Podle našeho názoru hodně zajímavá a podnětná příručka – ať už studujete, chystáte se do prvního zaměstnání, nebo jdete zatím třeba jen na pohovor.

THIEL, Peter A. a Blake MASTERS. Od nuly k jedničce: úvahy o startupech, aneb, jak tvořit budoucnost.

Autor knihy Peter Thiel stál u zrodu platební brány PayPal, investoval do Facebooku a spolufinancoval založení firem jako SpaceX či LindkedIn. Má tedy rozhodně co říct! Čekejte jedinečné a praktické rady a postřehy. Jeho pohled na byznys je jiný, někdy až provokativní, ale o to zajímavější. Klíč k úspěchu podle něj tkví v tom, přijít s něčím nečekaným, neotřelým, originálním, co na trhu chybí. Snažit se inovovat už existující je ztráta času. Pokud si s myšlenkou startupu pohráváte, určitě by vás tento počin neměl minout.

HODGE, Susie. Stručný příběh architektury: Kapesní průvodce klíčovými styly, budovami, prvky a materiály

Průvodce pro laiky (ti se poučí) i čtenáře v architektuře zběhlejší (ti si zase své znalosti osvěží a ověří). Autorka jednoduše, ale zajímavě vysvětluje historii architektury na 50 klíčových stavbách – od pyramid až po mrakodrapy. Provede vás klíčovými styly, budovami, prvky a materiály. Nenechte si knihu ujít už jen pro její nádherné fotografie! Čtenáře-cestovatele varuji, budete mít chuť jít si rovnou sbalit krosnu...

KUSHNER, Marc. Budoucnost architektury ve 100 budovách: divy světové avantgardní architektury

Podle autora knihy má architektura vliv na to, jak se dnes a denně cítíme, vzhledem k tomu, kolik času pod jejími střechami trávíme. Podle něj toho od našich budov musíme začít žádat více. Architektura nám má sloužit, bavit nás, inspirovat. Reagovat na měnící se environmentální a sociální potřeby. Sám autor vybral do knihy objekty, které výše zmíněným kritériím odpovídají, a rozhodně se při tom nedržel při zemi – ve výběru naleznete jak obytné domy, tak i benzinové čerpací stanice, elektrárny nebo čistírny odpadních vod!

Jak je napsáno v jedné motivační knize, nejdůležitější je jediné – nelitovat rozhodnutí, které uděláme! Neotáčet se a neříkat si, jaké to mohlo být...

Žijme přítomným okamžikem, ale nezapomínejme snít, plánovat a budovat. Ať je ta budoucnost, ve které strávíme zbytek svého života, co nejzajímavější.

KAMPUSU SE ROZROSTL O DALŠÍ VYCHYTÁVKU: VENKOVNÍ AMFITEÁTR S LED OBRAZOVKOU

Naše univerzitní městečko se postupně stává centrem nejen vědy a vzdělávání, ale také kulturního a společenského života v Ústí nad Labem.

Areál o rozloze cca 90 tisíc m 2 v samotném centru krajského města se rozvíjí téměř před očima a v současné době má další novou „vychytávku“ – venkovní amfiteátr. Myšlenka vybudování venkovního vzdělávacího prostoru se zrodila již v roce 2018. Přímo v areálu kampusu k jeho zbudování navíc vybízely venkovní svažité plochy, kterých je v kopcovitém Ústí nad Labem požehnaně. „V úvahách o vizuální podobě venkovní učebny jsme se inspirovali slavnými starými řeckými amfiteátry, kde se scházeli nejen učenci se svými žáky a probírali celospolečenská témata. Také to byla místa vyhrazená pro setkávání lidí při kulturních, společenských a oslavných událostech,“ vysvětluje prorektor Martin Novák.

Optimálním prostorem pro vybudování amfiteátru se stala plocha za objektem Červené auly, která svým svažitým terénem architektonicky připomíná zmíněný tvar s obloukovou výsečí. Na základě specifikace UJEP stran tvaru, vzhledu, počtu míst, zavedení elektrických zásuvek, osvětlení a wifi připojení byla připravena projektová dokumentace, kterou vypracovala společnost inveko 4U s. r. o., (autorka Ing. arch. Helena Krobová a její tým), která respektovala požadavky univerzity na vytvoření moderního venkovního výukového a veřejného prostoru.

„Paralelně s přípravou projektové dokumentace na výstavbu Amfiteátru UJEP jsme v rámci projektu U21 – Moderní prostředí pro kvalitní vzdělávání pořídili velkoplošnou venkovní LED obrazovku s kvalitním obrazem a úhlopříčkou 5,2 m, kterou lze ovládat přímo z notebooku, ale také z mobilního zařízení,“ doplňuje Novák. Amfiteátr si univerzita nenechá jenom pro sebe, v plánu jsou společenské venkovní akce a promítání také pro veřejnost. „Naším cílem je, aby se náš kampus stal veřejným místem spojeným s kultivovaným prostředím a kvalitou. Budeme moc rádi, když se sem Ústečani naučí chodit,“ uzavírá rektor Martin Balej.

Hokejový tým UJEP HC NORTH WINGS zahájil svou první sezónu

Univerzitní hokejový tým HC NORTH WINGS Ústí nad Labem bude od nového ročníku 2020/2021 právoplatným účastníkem Univerzitní ligy ledního hokeje. Lední hokej má v ústeckém regionu dlouholetou tradici a je velmi rozšířeným sportem, který vychoval desítky kvalitních hokejistů, mistrů světa i olympijských vítězů.

Na univerzitě byla spuštěna informační kampaň „Pojď hrát hokej za svou univerzitu“, která měla za cíl přilákat studenty k tomuto sportu. Na prvním tréninku 8. ledna 2020 bylo přítomno asi 10 hokejistů, na posledním tréninku v březnu 2020 se na ledě prohánělo již 25 hráčů. Za relativně krátkou dobu se podařilo sestavit kompaktní hokejový tým s odpovídajícím zázemím a vybavením.

Začátkem srpna zahájil univerzitní tým sportovní přípravu na novou hokejovou sezónu. „Nyní trénujeme 3krát týdně, každý trénink zahrnuje 1 hodinu v tělocvičně a 1 hodinu tréninku na ledě. Zaměřujeme se na rozvoj pohybové průpravy, silových a vytrvalostních předpokladů, na zlepšení techniky práce s hokejkou, bruslení a individuálních hokejových dovedností,“ řekl trenér týmu Lukáš Místecký.

V září 2020 čekají tým další utkání v rámci Tipsport UNI Cupu a Akademické mistrovství ČR v ledním hokeji. Ostrý start Univerzitní ligy ledního hokeje je naplánován v týdnu od 28. září 2020. V základní dvoukolové části proběhne18 kol, po kterých bude následovat playoff. Tým UJEP se v prvním mistrovském utkání představí na ledě soupeře v Brně, konkrétně se střetne s týmem Masarykovy univerzity. V domácím utkání o týden později přivítá na ústeckém ledě tým z Českých Budějovic Black Dogs Budweis. „Přinášíme do Ústeckého kraje a města Ústí nad Labem nový formát soutěže, která je ve světě velmi populární a na světových univerzitách mimořádně divácky atraktivní. Jsem rád, že rozšiřujeme nabídku hokeje v našem kraji o tento formát soutěže, a chceme nabídnout fanouškům nejen v Ústí nad Labem svižný a atraktivní hokej,“ reagoval prorektor Martin Novák.

český historický atlas. kapitoly dějin 20. století získal cenu akademie věd čr

Cenu Akademie věd ČR za mimořádný výsledek výzkumu, experimentálního vývoje a inovací získalo dílo, na němž se autorsky podíleli také akademičtí pracovníci katedry geografie Přírodovědecké fakulty UJEP. Český historický atlas. Kapitoly z dějin 20. století. Spojil vědce z Historického ústavu Akademie věd ČR, Fakulty stavební ČVUT, Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy a také právě z UJEP. Konkrétně se jedná o doc. Jana D. Bláhu a dr. Silvii R. Kučerovou.

Jak už z názvu ceny vyplývá, nový průvodce na cestách českými dějinami, zejména minulého století, zaujal svojí mimořádností a inovativností. Osvědčený autorský tým, ověnčený již cenami AV ČR a Magnesia Litera za Akademický atlas českých dějin z roku 2014, si pro tvorbu oceněného atlasu záměrně nevybral prosté chronologické hledisko, kde by zanikly jedinečnost, specifičnost a přetrvávající aktuálnost témat charakteristických pro 20. století.

STUDENTI FSI zvítězili v mezinárodní soutěži

Studenti FSI UJEP Tomáš Kolda a Jiří Šťastný zvítězili v mezinárodní ekonomické a manažerské soutěži JA MANAŽEREM NANEČISTO 2020. Česko-slovenská soutěž pro vysokoškoláky pořádaná Nadací Tomáše Bati a organizací JA Czech ve spolupráci s JA Slovensko probíhala od března do června 2020. Soutěž byla určena pro dvoučlenné týmy vysokoškolských studentů, kteří měli možnost zábavnou formou si v praxi vyzkoušet své manažerské znalosti a dovednosti. Programy JA Czech tak projde ročně téměř deset tisíc studentů. Soutěže JA Manažerem nanečisto se tradičně účastní silné školy, které dostanou možnost změřit své síly s konkurenty z ostatních částí republiky a Slovenska. Cílem soutěžního týmu je předstihnout konkurenci ve výši dosaženého zisku, prodeje a velikosti podílu na trhu.

SMLOUVA PODEPSÁNA! UNIVERZITA spolupracuje s ÚSTECKÝM FLORBALEM

Smlouvu o vzájemné spolupráci podepsala Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem s profesionálním ústeckým florbalovým týmem. Ústecká univerzita pokračuje v navazování spolupráce se sportovními kluby v Ústí nad Labem i v regionu. Dalším partnerem UJEP v této oblasti je Florbal Ústí.

Dne 1. července 2020 podepsal rektor UJEP, doc. Martin Balej, smlouvu o vzájemné spolupráci s dalším místním sportovním klubem, Florbal Ústí z. s. Ze strany klubu byl signatářem smlouvy předseda spolku Ing. Vladimír Štork. Podpora a zájem obou smluvních stran spolupracovat v oblastech biomechaniky, zdravovědy, marketingu, designu, pedagogicko-trenérské a dalších tvůrčích činností směřujících k celkovému zlepšování sportovních aktivit a zvyšování kvality života v regionu stojí za hlavními body smlouvy o spolupráci.

„Samozřejmě se také snažíme, abychom navazováním spolupráce s podobnými subjekty dosáhli dalších benefitů pro naše studenty a zaměstnance. V případě Florbal Ústí se bude jednat např. o volné vstupenky na utkání A týmu,“ říká rektor Martin Balej.

Přestože se jedná o spolupráci s ryze sportovním týmem, je plánována zejména v oblastech výzkumných a vědeckých, např. biomechaniky, zdravovědy, marketingu, designu nebo v oblasti pedagogicko-trenérské.

Obě instituce se budou zároveň v mnohem širším měřítku vzájemně propagovat a marketingově podporovat. Sportovci Florbal Ústí se osobní účastí zapojí do konkrétních projektů UJEP v oblasti výzkumu nebo praktického měření tréninkových dat a jiných fyziologických výstupů a není vyloučena ani společná příprava odborných sportovních workshopů, a to především pro širší sportovní (florbalovou) veřejnost.

Úspěchy fakulty zdravotnických studií: udělení akreditace i nová budova

Fakulta zdravotnických studií UJEP obdržela dne 4. června 2020 od Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství rozhodnutí o udělení akreditace bakalářskému profesně zaměřenému studijnímu programu Pediatrické ošetřovatelství se standardní dobou studia 3 roky a prezenční formou studia. FZS UJEP byla tato akreditace udělena na dobu 5 let od nabytí rozhodnutí právní moci.

Garantem oboru se stal přednosta Dětské kliniky Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem, o. z., Krajské zdravotní, a. s., MUDr. Jaroslav Škvor, CSc. Na výuce studijního programu Pediatrické ošetřovatelství se bude také podílet MUDr. Patrik Hitka, Ph.D., přednosta Neonatologické kliniky ústecké Masarykovy nemocnice, a další pracovníci z obou klinik nebo vrchní sestra Mgr. Michaela Rothová z tamního Oddělení dětské chirurgie – dětského úrazového centra.

Fakultě zdravotnických studií se již v březnu 2020 podařilo úspěšně akreditovat v pořadí již druhý magisterský studijní program Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy v prezenční formě studia, který navazuje na bakalářský studijní program Všeobecné ošetřovatelství a je zaměřen na přípravu učitelů středních škol. V květnu, konkrétně 22. 5. 2020, udělila Rada pro vnitřní hodnocení UJEP fakultě oprávnění k uskutečňování studijního programu Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy na základě institucionální akreditace na dobu 10 let.

V současné době fakulta připravuje akreditační spis bakalářského studijního programu Radiologická asistence v prezenční formě studia k předložení Národnímu akreditačnímu úřadu. foto: Josef Růžička Ruku v ruce s nárůstem počtu studijních programů a s tím spojeným zvýšeným počtem studentů fakulty i uchazečů o studium, byly zahájeny kroky pro zajištění vhodných a dostatečně velkých prostor pro realizaci výuky na FZS UJEP. Toto se podařilo za podpory projektu RE:START Ústeckého a Karlovarského kraje a v současné době se již v areálu Masarykovy nemocnice KZ, a. s. v Ústí nad Labem staví nová budova Fakulty zdravotnických studií UJEP. Slavnostní poklepání na základní kámen proběhlo dne 25. června 2020.

„Pro pedagogiku samotnou vidím velké pole dosud neorané ve využití virtuální reality ve výuce,“ říká Jiří Škoda.

V minulém roce došlo k odkoupení objektu Hoření. Celý objekt tak opět připadne městu. Do této budovy však na výuku chodí značná část studentů PF UJEP, a to včetně těch, kteří jsou z kateder sídlících v hlavním objektu v ulici České mládeže. Došlo však souběžně k další změně. Přírodovědecká fakulta, která až do letošního roku sdílela budovu s PF, se přestěhovala do nového objektu – Centra přírodovědných a technických oborů (CPTO). Plánem pro nejbližší budoucnost je tedy relokace určitých pracovišť sídlících na Hoření ke zbytku fakulty, do budovy v ulici České mládeže. Jak konkrétně bude toto provedeno, odpovídá sám děkan Pedagogické fakulty UJEP, profesor Jiří Škoda.

Jakým způsobem bude relokace pracovišť provedena? Bude se jednat o postupné stěhování, nebo se přemístí všechny změnou zasažené katedry najednou? Kdy předpokládáte, že bude relokace úspěšně ukončena?

To je otázka spíše pro Pýthii Delfskou než pro mě. Rekonstrukce nové budovy České mládeže si vyžádá uzavření celého tohoto objektu možná i na 3 roky. Tím se naše fakulta ocitla v prekérní a těžko predikovatelné situaci. Katedru hudební výchovy a jazykové centrum jsme přestěhovali do staré budovy v objektu České mládeže, do uvolněných prostor po katedře geografie. Katedru bohemistiky a katedru anglistiky stěhujeme do po fakultě životního prostředí uprázdněného objektu na Králově výšině. Takto rozsáhlé stěhování vyvolává samozřejmě řadu negativních reakcí. Však to znáte: stěhovat se je horší, než vyhořet.Prosím proto všechny o trpělivost a součinnost. Řešení, které jsme přijali, je sice improvizované a v daných podmínkách jediné možné, ale věřím, že akademickým pracovníkům naší fakulty poskytne funkční a důstojné pracovní podmínky.

Jaké komplikace v souvislosti se stěhováním očekáváte (případně již nastaly – logistické, rekonstrukční apod.)?

Vlnou největších problémů proplouváme právě nyní v těchto týdnech. Stěhování v takovém objemu je samozřejmě logistickou noční můrou. Nicméně předpokládám, že nový akademický rok už bychom měli všichni začít „usazeni“ v nových prostorách. Musím vyjádřit poděkování všem akademickým pracovníkům, kterých se stěhování týká, neboť se snaží o jeho hladký průběh. Nutno ještě připomenout, že vše se odehrává v šibeničních termínech. Velmi nám pomáhají i studenti naší fakulty, bez nichž si realizaci celého „exodu“ neumím představit. A mé speciální poděkování patří

panu proděkanu Dr. Zilcherovi, který se napůl dobrovolně a napůl nedobrovolně ujal té nejhorší možné role – koordinátora celé akce „Kulový blesk“.

Mít fakultu na jednom místě rozhodně zní jako velká výhoda pro všechny studenty i personál. Odpadne nutnost přejíždění mezi budovami. Existují vlastně nějaké nevýhody, které očekáváte, že by se mohly (především z pohledu studentů) objevit?

Opravdu s čistým svědomím mohu prohlásit, že žádné nevýhody nevidím a neočekávám. Kýžený stav bude komfortní nejen pro studenty PF, ale i pro studenty FF a PřF, kteří budou mít výuku pedagogicko-psychologického základu učitelských studií opravdu, jen co by kamenem dohodil, v rámci kampusu. I z hlediska managementu fakulty je dobré mít své katedry tzv. „po ruce“. Mluvíme ovšem o cílovém stavu a ten zatím tone v mlžnatém horizontu.

Přesuneme se z otázky stěhování k otázce vize do budoucna – Co byste Vy, jako děkan největší a nejstarší fakulty UJEP, rád během svého mandátu na fakultě změnil, případně zlepšil?

Já bych trochu obrazně řekl, že PF je v současnosti rozjetý, spolehlivý a dobře fungující stroj. Mým cílem je především udržet tento stroj v chodu a trochu jeho chod také zrychlit. Velmi rád bych na fakultě do konce svého mandátu viděl jedno až dvě další doktorská studia. Některé z kateder vyžadují personální posílení. Takže mým cílem je také přilákat na fakultu mladé a perspektivní pracovníky, případně si je vychovat vlastními silami. Což je sice běh na dlouhou trať, ale se spolehlivým výsledkem. Soustředit se chceme i na významné posílení internacionalizace, jejíž nízká úroveň však netrápí jen nás. Pokud jde o rozvoj zázemí pedagogické fakulty, tak my se sice, na rozdíl od jiných fakult, nového paláce nedočkáme, přesto máme k dispozici nemalé investiční prostředky z MŠMT ČR čítající více než 100 milionů korun. Za ně plánujeme opravit střechu auly Dr. Jaroslava Kubisty, do které zatéká, výměníkovou stanici, která je v havarijním stavu a hrozí, že v zimě už bychom nebyli schopni v objektu České mládeže topit, a rekonstruovat spojovací chodbu mezi starou budovou a budovou kateder. Dále je nezbytná rekonstrukce stávajících výtahů (vozí nás původní 35 let staré motory za zvukových efektů, z kterých občas tuhne krev v žilách) a možná instalace výtahu nákladního. No, a v neposlední řadě chceme změnit pochmurný a odpuzující vzhled chodeb v budově kateder. Musíme také rekonstruovat učebny a laboratoře po přírodovědecké fakultě a upravit je pro naše účely. Rekonstrukcí se dočkají i kanceláře akademických pracovníků, studovny, pracovny doktorandů atd. Opravdu toho není málo a z tohoto úhlu pohledu nás čeká velmi náročné období, ale jsem přesvědčen, že výsledek bude stát za to, a i největší a nejstarší fakulta naší univerzity bude mít k dispozici důstojné a reprezentativní prostory, které umožní její další dynamický rozvoj.

Často se setkáváme s tvrzením, že v „pedagogice již není co zkoumat“. Pochopitelně to však není pravda, jen je to často složitější proces, než u jiných věd. Pedagogická fakulta má od začátku minulého roku nově dokonce dvě katedry, které jsou na vědu v oblasti pedagogiky zaměřené – katedru pedagogiky a aplikovaných disciplín a katedru sociální a speciální pedagogiky. Má tato změna něco společného s jistou vizí do budoucna a určitým obohacením oboru, na kterém naše fakulta pevně stojí?

Sám s určitou nadsázkou říkám, že vše podstatné v pedagogice vymyslel již J. Á. Komenský. Nicméně pedagogika v poslední době vstupuje do celé řady aplikačních rovin s tím, jak postupně sílí koncept celoživotního vzdělávání. Dvě nové katedry, které jste zmínil, velmi silně souvisí s vizemi vedení naší fakulty. Právě na těchto katedrách by se mělo zrodit alespoň jedno nové doktorské studium. Nově se chceme soustředit také na segment vzdělávání, který dosud pedagogická fakulta trochu zanedbávala – vzdělávání dospělých a seniorů. Pro pedagogiku samotnou vidím velké pole dosud neorané v systematickém využití virtuální reality ve výuce. Zde se nám otevírá další dimenze především ve spolupráci s našimi fakultními školami a spolupracujícími institucemi.

Budova Pedagogické fakulty UJEP v ulici České mládeže v Ústí nad Labem

Budujeme Dům umění – posilujeme spolupráci s praxí a komunitou

Město Ústí nad Labem a celý Ústecký kraj patří mezi oblasti stále hledající nový směr pro důslednou a hlubokou restrukturalizaci, která by významným způsobem nastartovala pozitivní procesy nezbytné pro rozsáhlou společenskou, environmentální, ekonomickou i kulturní obnovu. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně přirozeně v mnoha ohledech a různých zaměřeních sehrává v těchto procesech klíčovou roli, neboť disponuje širokým potenciálem pro vzdělávací, výzkumnou a uměleckou práci a zároveň klade důraz na prosazování výsledků odborných činností do praxe tak, aby postupně poskytovaly oporu pro rozvíjení různorodých inovačních aktivit a programů.

Fakulta umění a designu UJEP se v tomto kontextu soustředí především na posilování procesů směřujících k rozvíjení obecné kvality života, kulturních a kreativních průmyslů a samozřejmě také uměleckých aktivit nabízených nejenom odborné veřejnosti, nýbrž také širokému spektru zástupců místních komunit. Umění přitom fakulta vnímá jako jeden z nástrojů pro poznáváni světa, který plnohodnotně doplňuje bohaté portfolio možností, jak k našemu okolí přistupovat, jak ho chápat a jak ho postupně zlepšovat a přizpůsobovat současným dynamicky se proměňujícím životním podmínkám a nárokům.

Velkým impulsem pro další směřování fakulty umění a designu se jistě stane otevření nového specializovaného pracoviště – Domu umění –, jehož stavba právě probíhá na půdorysu bývalé univerzitní menzy v areálu kolejí na Klíši. Posláním tohoto pracoviště je posílit propojování výukových procesů, tvůrčí umělecké a výzkumné činnosti a spolupráce s odbornou národní a mezinárodní scénou i širokou veřejností. Již ze samotné podstaty umělecké činnosti, která je soustředěná na permanentní komunikaci s divákem, se přitom Dům umění jistě stane v rámci univerzity místem nejvíce otevřeným veřejnosti, místem nabízejícím komunitě kulturní zážitky i různorodé programy zaměřené na zprostředkování současného umění. Pro studenty a akademické pracovníky fakulty se potom stane laboratoří, ve které bude možné přímo propojovat vzdělávací aktivity, procesy produkce a prezentace uměleckých děl, stáže a workshopy zahraničních hostujících pedagogů a stálý intenzivní kontakt s diváky – návštěvníky konkrétních kulturních programů.

V těchto dnech se po dokončení rozsáhlých bouracích prací v budově Domu umění již postupně rýsují nové výstavní a výukové prostory, probíhá příprava pro technologické dovybavení těchto prostor a fakulta zároveň odeslala Národnímu akreditačnímu úřadu žádosti o akreditaci bakalářských studijních programů

Design a Výtvarné umění obsahově provázaných s připravovanou náplní tohoto jedinečného vysokoškolského pracoviště. Přestavbu objektu bývalé menzy, kde Dům umění provizorně otevřel své výstavní prostory veřejnosti a studentům univerzity již v roce 2016, provádí firma Studio Jelínek. Podoba projektu přitom vychází z návrhu vytvořeného respektovaným libereckým architektonickým studiem Mjölk. Cílem rekonstrukce je v tomto objektu vybudovat dvě multifunkční patra, která budou zázemím pro realizaci vzdělávacích aktivit zaměřených na nejnovější vyjadřovací, především digitální, audiovizuální, virtuální technologie, mezinárodních i studentských konferencí, workshopů hostujících zahraničních pedagogů a současně i pro výstavní činnost a realizaci dalších kulturních aktivit, od menších divadelních a hudebních produkcí až po tvůrčí a výtvarně zážitkové dílny.

Nově zrekonstruovaný Dům umění by se měl dle plánu s obnoveným a rozšířeným programem pro veřejnost a novými prostory pro vzdělávání studentů především bakalářských studijních programů znovu otevřít na podzim roku 2021. Po dobu rekonstrukce si fakulta umění a designu pro aktivity Domu umění pronajala prostory v centru města Ústí nad Labem na ulici Masarykova 14 – horní parter (pěší zóna nad Českou spořitelnou) a pokračuje ve výstavním a kulturně-vzdělávacím programu.

Na tento projekt získala Univerzita Jana Evangelisty Purkyně podporu z vládního programu OP VVV (Výzva č. 02_18_059 – ERDF výzva pro vysoké školy – Strukturálně postižené regiony) ve výši zhruba 45 milionů Kč. Realizace přestavby Domu umění a nové rozšíření jeho aktivit přispějí nejen ke zkvalitnění studijního a tvůrčího zázemí studentů Fakulty umění a designu UJEP, ale i k dalšímu rozvoji města a regionu v oblasti kultury, umění a kreativních průmyslů. Fakulta umění a designu tak získá plnohodnotný nástroj pro prohloubení vzdělávacích programů a aktivního tvůrčího uměleckého a výzkumného působení v kontextu místní komunity, které je jedním z jejích dlouhodobých cílů.

Zelená a modrá infrastruktura pomáhá s vizí odolných měst

Do budoucna lze stále častěji očekávat negativní projevy změny klimatu. Mnohem více měst tak zaměřuje své vize a strategie k adaptaci území na tyto dopady, jakými jsou např. tepelné ostrovy, přívalové srážky nebo sucho. Lze k tomu využít technická opatření jako mobilní protipovodňové stěny nebo klimatizace (tzv. šedá infrastruktura). Je však možné sáhnout i po zelené a modré infrastruktuře, která kromě adaptace zvyšuje kvalitu života obyvatel, protože přináší společnosti celou řadu dalších užitků. Uliční zeleň, parky či mokřady nejen zlepšují adaptační schopnosti města, plní také estetickou funkci a poskytují prostor pro krátkodobou rekreaci, napomáhají zlepšovat kvalitu ovzduší ve městě nebo snižují hlučnost.

Na fakultě sociálně ekonomické se adaptací měst na změnu klimatu dlouhodobě zabývá tým z Institutu pro ekonomickou a ekologickou politiku (IEEP) a pomáhá městům s plánováním zelené a modré infrastruktury. V rámci projektu BIDELIN spolupracuje IEEP s městy Libercem, Děčínem a Drážďany, ve kterých probíhalo několik výzkumů. V Děčíně se kromě hodnocení biotopů a jejich přínosů k regulaci místního a globálního klimatu uskutečnila i šetření mezi obyvateli s cílem zjistit, jakou přírodu si lidé ve městě přejí a proč.

Využita byla metoda výběrového experimentu, při kterém jsou zjišťovány preference obyvatel ke konkrétní podobě vybraných prvků veřejného prostoru. V rámci této metody se pracuje s kartami lokalit. Jednotlivé karty se vždy liší ve 4 atributech: podobou parku (umělý park, městská zahrada, přírodě-blízký park), podobou potoka (umělý/regulovaný, zatrubněný, přírodě-blízký), vybavením (kombinace košů, laviček a veřejného WC) a nakonec výší hypotetického ročního příspěvku

Obr. 1: Příklad páru karet

do fondu na údržbu zeleně. Dotazovaní (v Děčíně přes 200 osob) si vybírají preferovanější variantu z konkrétního páru karet. Celkem provedou 9 takovýchto výběrů (9párů karet). Příklad páru karet ukazuje obrázek 1. Aplikací ekonometrických metod lze následně zjistit sílu preferencí k jednotlivým podobám parku/ potoka/vybavení.

Z výsledků zobrazených na obrázku 2 jednoznačně vyplývá, že čím jsou parky a potoky přirozenější, tím jsou obyvateli preferovanější. Výsledky u vybavení nevyšly statisticky významně, ale lze konstatovat, že čím více vybavený park, tím pro obyvatele lépe. Výsledky z ostatních měst jsou obdobné, obyvatelé měst si přejí přirozenou podobu zelené a modré infrastruktury. Z výzkumu také vyplynulo, že v Děčíně si lidé městské přírody nejvíce cení, protože poskytuje prostor pro krátkodobou rekreaci a setkávání s dalšími lidmi, jsou si ale vědomi i přínosu zeleně

pro zlepšení kvality ovzduší a vytváření podmínek pro život fauny a flóry.

Získané informace by měly sloužit politické reprezentaci měst i úředníkům pro plánování dalšího rozvoje území tak, aby byly zohledňovány jak přínosy městské zeleně, tak preference obyvatel. Většina lidí si uvědomuje, že tvorba vizí měst budoucnosti musí více zohledňovat otázku životního prostředí i služeb poskytovaných přírodou a že všichni obyvatelé by měli mít v okolí svého bydliště přístup ke kvalitním přírodním prvkům. Pro dobré zacházení s přírodním prostředím je informovanost veřejnosti a její zapojení do veřejného života v této oblasti základním předpokladem. Obr. 2: Výsledky výběrového experimentu. Interpretace: Za městskou zahradu by obyvatelé Děčína byli ochotni platit o 288 Kč ročně více do fondu na údržbu zeleně než za umělý park, za přírodě blízký park pak o dalších 1 521 Kč více než za městkou zahradu. Obdobně u potoků

Výzkum byl realizován díky projektu Hodnoty ekosystémových služeb, biodiverzity a zeleno modré infrastruktury ve městech na příkladu Drážďan, Liberce a Děčína (BIDELIN, reg. č. 100282320), financovaného z prostředků Evropské unie z Evropského fondu pro regionální rozvoj.