Portfolio

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PORTFOLIO ULYSSE BAUDET

09I16

ENSAG I UFRGS



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Pour en savoir plus sur moi, consultez mon profil sur : http://issuu.com/ulyssebaudet.


PRÉAMBULE

Québec

New York

Guadalajara

Mexico Dakar M’Bour

Lima

MA PHILOSOPHIE L’architecture est contextuelle. L’architecture est vernaculaire, elle résulte aussi bien de l’ambiance du lieu que de son contexte physique. En effet, on n’appréhende pas le lieu de la même manière en ville ou à la montagne comme on ne se l’approprie pas de la même manière en France et en Chine. L’architecture est sociale. Ce sont les gens qui habitent, qui investissent les bâtiments que nous concevons. En construisant l’environnement immédiat de chacun, nous agissons sur le quotidien de chaque individu. Ainsi il me semble essentiel de toujours laisser une part d’appropriation dans chaque intervention, dans chaque construction.

Cusco La Paz Uyuni

Santiago Valparaìso

Brasilia São Paulo

Còrdoba Mendoza Rosario

Belo Horizonte Rio de Janeiro Curitiba

Porto Alegre

Montevideo Buenos Aires


Travails & Formations Voyages

Berlin Zurich Paris Genève Milan Lyon Grenoble Gênes Rome Barcelona

Kalamata Tozeur

Athènes

Djerba Hurgada Luxor Lac Inle Yangoun

Nairobi Mombasa


INDEX PROJETS URBANISME

PLANIFICATION URBAINE

PLANIFICATION URBAINE

Quartier Obirici PORTO ALEGRE (Brésil) Réalisé en Master 1 (échange)

Quartier du Front de Mer SAINT NAZAIRE (44600) Réalisé en Master 2 (pfe)

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ÉQUIPEMENT

ÉQUIPEMENT PUBLIC

Centre de la Culture et du Tourisme SAINT NAZAIRE (44600) Réalisé en Master 2 (pfe)

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ÉQUIPEMENT SCOLAIRE

ÉQUIPEMENT PUBLIC

DESIGN D’ESPACES

MAISON INDIVIDUELLE

EEEB. Dolores Alcaraz Caldas PORTO ALEGRE (Brésil) Réalisé en Master 1 (échange)

Centre Civique de la Matheysine LA MURE - SUSVILLE (38350) Réalisé en Licence 3

LOGEMENT

LOGEMENTS COLLECTIFS

40 Appartements rue Bouchayer GRENOBLE (38000) Réalisé en Licence 3

Appartements 22 PORTO ALEGRE (Brésil) Réalisé en Master 1 (échange)

Châlet qvec mur d’escalade ARÄCHES-LA-FRASSE (74300) Architecte GMAA


ÉQUIPEMENT SCOLAIRE

Lycée Voilaume AULNAY-SOUS-BOIS (93600) Collaborateur Triptyque


[RE]PLANIFICATION DU QUARTIER OBIRICI PORTO ALEGRE (BRÉSIL) Réalisé en Master 1 (Échange - 12I13) 1. MIROIR D’EAU

2. CHEMINEMENT

PLAN DU PARC

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1

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3. BUTTE DE SÉPARATION

4. TUNNEL & MÉTRO


5. AMÉNAGEMENT PARC ANNEXE

PLAN D’AMÉNAGEMENT

C’est un projet de planification et d’urbanisme. L’enjeu de ce projet est la réunification d’un quartier scindé en deux par un pont et l’intégration d’une nouvelle station de métro.

mer le ‘‘carrefour’’ de ce quartier en parc public avec diverses activités (skatepark, fontaine, cafés, …) et d’ouvrir des voies piétonnes arborées dans un tissu dense.

L’idée a été ‘‘ d’inverser ‘‘ le pont afin d’en faire un tunnel. Il a aussi été nécessaire de travailler sur la réduction de la vitesse avec notamment une requalification des voies : réduction du nombre de voies, voies à double-sens, terre-plein et transformation en voie piétonne. Le parti pris de ce projet a été de transfor-

L’intention était donc de réunifier le quartier par un parc public et des chemins piétons en requestionnant le trafic automobile. Et de créer des percées dans un tissu dense afin d’offrir des parcours alternatifs et arborés aux habitants.


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[RE]DYNAMISATION DU FRONT DE MER SAINT-NAZAIRE (44600) Réalisé en Master 2 (PFE - 12I13)

Nort-sur-Erdre Savenay

Montoir

Donges

SAINT-NAZAIRE

NANTES Saint-Etienne de Montluc Paimboeuf

Cordemais Couëron

Le Pellerin

Indre

ÉCOMÉTROPOLE-PÔLES URBAINS

Réaménagement de l’espace public Traitement des revêtements de sol

Accès à la plage par des gradins

Accès à la plage par des gradins

Terrasse immergeable

RÉINVESTISSEMENT DE VIDES URBAINS Site de projet : Equipement culturel et touristique

Centre de Loisirs et Auberge de jeunesse Auberge de jeunesse

Hébergement

Centre de loisirs

Restaurant

Crèche

Espace multi-fonctionnel

Ateliers de création

Expositions

Local Associatif

Café

Point vélo

Point vélo Equipement de port Belvédère

Kiosque Espace public accès à la plage

STRATÉGIE URBAINE Requalification des grands axes Requalification des capillaires Reconquête des RDC Promenade du front de mer Espaces verts

Cabines de plage mobilier de plage

Kiosque

Espace public Accès à la plage Cabines de plage Mobilier de plage

Port de plaisance

PETIT MAROC Quartier Historique


REQUALIFICATION DES RUES

SITE DE PROJET - ÉQUIPEMENT CULTUREL ET TOURISTIQUE

Saint-Nazaire et Nantes forment ensemble une Écométropole qui assure une cohérence territoriale d’un pôle à l’autre. Mais bien que Saint-Nazaire soit la proue, elle ne jouit pas de la même visibilité, malgré son potentiel balnéaire. Cela s’explique par l’avénement industrialoportuaire de la ville au XIXème siècle et par sa reconstruction après la seconde guerre mondiale suite à une destruction quasi totale. La ville s’est alors développée autour de deux axes : nord/sud d’abord et est/ouest ensuite dans un centre ville dense le ‘‘Coeur Carré’’.

Si un récent projet de promenade a donné un nouveau souffle au littoral Nazairien, il ne suffit pas à tisser un lien entre la ville et sa plage. Cette [re]conquête passe par une requalification de rues : redonner leur place aux piétons dans une trame dédiée à l’automobile; et la dynamisation de la promenade : investir des vides urbains et en les mettants en tension par une série d’interventions ponctuelles. kiosques et aménagement d’espaces publics.


CENTRE DE LA CULTURE ET DU TOURISME SAINT NAZAIRE (44600) Réalisé en Master 2 (PFE - 13I14)

PLAN RDC

PLAN Toiture

GSEducationalVersion

GSEducationalVersion

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COUPE PERSPECTIVE

FAÇADE EST

Le projet développé se situe dans un ‘‘vide urbain’’ où la stratégie propose de conjuguer programme culturel et touristique (loisir et professionnel). L’implantation de l’édifice s’inscrit dans la continuité du front bâti au nord et souligne la jetée ouest de l’avant port, élément remarquable du site. L’imbrication volumétrique permet d’articuler la plage avec une esplanade et le port avec une place qui prolonge la jetée. La proposition met en avant la singularité de Saint Nazaire : son littoral. Elle permet d’affirmer le caractère balnéaire et récréatif de sa façade Atlantique

qui était jusqu’à présent plutôt considérée comme une interface portuaire. Ce projet propose une impulsion qui vise à valoriser la ressource exceptionnelle qu’est le littoral. À l’inverse des projets urbains engagés à Saint-Nazaire, nous avons voulu porter un regard neuf sur ce littoral, révélant le patrimoine et la mémoire du lieu.


EEEB. DOLORES ALCARAZ CALDAS PORTO ALEGRE (BRÉSIL) Réalisé en Master 1 (Échange - 12I13)

GÉNÈSE, MAILLAGE & APPLICATION DE LA TRAME

PLAN MASSE


PATIO BAS

TERRAIN DE SPORT

PLAN RDC

Ce projet est une école de la moyenne section au collège. Les enjeux de ce complexe scolaire sont l’utilisation de modules, la dimension environnementale et l’organisation hiérarchique du projet. Le projet est décliné suivant un module de trapèze régulier (formé de 5 triangles équilatéraux de 7 m). L’adaptation à la déclivité du terrain, la couverture, les salles de cours et la forme de l’école sont générées par une trame de triangles équilatéraux. L’organisation du projet crée deux ensembles distincts l’un (salles de classe, laboratoires, salles

PLAN R+1

pour les élèves) de l’autre (salles de direction, salle des profs et secrétariat). Le parti pris est de ne pas séparer physiquement les tranches d’âges mais de segmenter une ligne continue, par des patios et des terrasses à différents niveaux. La dimension environnementale, fait appel à des toitures végétalisées et des panneaux photovoltaïques et à une analyse poussée de l’incidence du soleil afin d’apporter des moyens adaptés pour réduire les consommations d’énergie (orientation des salles de classe, brises soleils).


CENTRE CIVIQUE DE LA MATHEYSINE LA MURE-SUSVILLE (38350) Réalisé en Licence 3 (11I12)

PLAN MASSE

PLAN D’ÉTAGES

R+1

R+4

R+7


AXONOMÉTRIE ÉCLATÉE

SYSTÈME CONSTRUCTIF

FAÇADE OUEST

COUPE LONGITUDINALE

VUE SUR LA SALLE DES ARCHIVES

Ce projet de centre civique réunit une mairie et une communauté de communes, dans un seul édifice. La contrainte est la mise en valeur d’un élément caractéristique de la vallée de la Matheysine un ancien chevalement.

recherche de systèmes, notamment esthétique pour donner plus de verticalité au projet. L’intention étant de créer des points de vue, ‘‘machines à regarder’’, le chevalement et l’environnement, notamment par des jeux de demi-hauteur, de creux et de terrasses.

Le parti pris est de créer un édifice dialoguant avec le chevalement, élément vertical singulier (hauteur de 10 étages environ). L’idée est de mutualiser les espaces communs (archives, cafétéria, …) en optant pour une verticalisation des espaces avec comme référence principale le théâtre Wyly de Rem Koolhaas. Le travail sur une tour a mené à la

Ce projet réuni donc deux programmes en mutualisant les espaces communs et en travaillant sur la verticalité d’un édifice dialogant d’égal à égal avec le chevalement, symbole historique d’une époque dans cette région.


RÉNOVATION GLOBALE DU LYCCÉE VOILLAUME AULNAY SOUS BOIS (93600) Réaliser en tant que collaborateur chez Triptyque

PLAN RDC


PLAN MASSE

Dans le cadre d’un stage j’ai participé à l’élaboration de ce projet. Ma mission a été l’élaboration des plans du bâtiment principal sur la base d’un programme complexe. La Cité est composée dans un grand lieu paysagé, structuré, et connecté avec la ville. Un axe central prolonge l’espace public (parvis) et relie les différentes fonctions programmatiques. Le lycée technique se positionne à l’est de

cet axe et s’ouvre vers le reste de la Cité. Il prend place sur une ancienne piste d’athlétisme et offre une de ses façades à la rue. Une terrasse réservée aux cours sur les énergies renouvelables (nécessitant des expérimentations “grandeur nature” ) relie au R+2 les deux ailes supérieurs du lycée Technique. Elle fonctionne comme une vitrine mettant en scène et valorisant le travail des élèves.À l’ouest de l’axe, le plateau sportif devient une scène intégrée au lycée. La vie scolaire est située à l’est de l’axe, et forme une enceinte entre la ville et la Cité Scolaire.


40 APPARTEMENTS RUE BOUCHAYER GRENOBLE (38000) Réalisé en Licence 3 (11I12)

PLAN MASSE

VUE SALON APPARTEMENT TYPE

FAÇADE SUD

FAÇADE/COUPE LONGITUDINALE


PLAN RDC

PLAN D’ÉTAGE

Le programme de ce projet découle d’une analyse poussée du quartier Mistral / Eaux Claires à Grenoble, basée sur l’enchaînement des espaces verts. Elle met en lumière la nécessité de la création d’un complexe de logements fonctionnant comme un lien entre deux espaces publics.

existant et de créer des activités de commerce et de parking en rez-de-chaussée ainsi que des logements allants du T2 au T4 afin de respecter la mixité sociale de ce quartier. Le langage architectural s’inspire d’un voyage à Zurich, Suisse, à la découverte de nouvelles références notamment en termes de logement.

Sur un site stratégique, pris entre deux rues et occupé par une usine en perte de vitesse, en opposition avec l’image d’un quartier résidentiel et d’activité secondaire; le parti pris de la table rase est mis en place. L’idée est de donner une façade plus urbaine à la rue principale, d’agrandir un espace vert déjà

Le programme s’appuie donc sur une analyse poussée du quartier et le langage architectural est empreinté à l’architecture suisse moderne de Zurich : travail sur le confort thermique et visuel, entre autres…


APPARTEMENT 22

PORTO ALEGRE (BRÉSIL) Réalisé en Master 1 (Échange - 12I13)

PLAN EXISTANT

COUPE LONGITUDINALE-PARTIE PRIVÉE

COUPE LONGITUDINALE-PARTIE PUBLIQUE

PLAN RENOVÉ


CHAMBRE D’ENFANT

SUITE PARENTALE

CIRCULATION PRIVÉE

SALON/SALLE À MANGER

CHAMBRE D’ENFANT

CUISINE

Ce projet relève plus de l’architecture d’intérieur et le défi consiste à intégrer un programme à un lieu déjà existant et non-extensible. Le parti pris est de conserver la structure porteuse et de s’affranchir de la structure non porteuse afin de créer une ambiance totalement différente. Le travail est basé sur la séparation de l’appartement en deux parties : les espaces privés (chambres et salles de bain) fonctionnant en autarcie par rapport aux espaces communs (cuisine, salon, salle à manger). Pour la définition de la sphère privée je me suis inspiré de Le Corbusier et de la citée ra-

dieuse avec la possibilité de mettre tous les espaces en commun. J’ai aussi emprunté un principe de Giuseppe Terragani, ‘‘utiliser les objets comme éléments d’architecture’’, ainsi la bibliothèque fait aussi office de cloison et de lien entre les deux espaces. Dans ce projet, il est donc question de l’ambiance du lieu qui doit révéler les espaces mais aussi du jeu entre un circuit public et un circuit privé.


CHÂLET, RÉSIDENCE PRINCIPALE ARÂCHES-LA-FRASSE (74300) Réalisé en tant qu’Architecte pour GMAA Plan masse

Plan R+1

Plan mezzanine

Plan RDC


Façade Sud

Sur ce projet, ma mission a été la conception de ce châlet et l’élaboration des pièces graphiques et techniques, ainsi que la relation client et la mairie. Ce châlet est une résidence principale pour une famille recomposée de trois enfants, très sportive. Il nous a été fait la demande spécifique d’un mur d’escalade intérieur. Le châlet, sur 2 niveaux + mezzanine, s’articulte donc autour de ce mur. Le RDC est un espace dédié aux enfants et aux loisirs. Le R+1 se compose d’une espace dédié à la réception et de

la suite parentale. Enfin la mezzanine est un espace consacré au repos. Chaque étage est accessible par le mur d’escalade, créant un parcours ludique. L’implantation est dictée par le mouvement du terrain afin de limiter l’impact de la constrction. afin de respecter le contexte physique et historique, pour l’enveloppe, nous avons décidé de donner un caractère moderne au châlet en réinterprétant les formes archétypales et en privilégiant les matériaux simples et locaux (bois et pierre).





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