Fortalezas del programa • Programa impartido por docentes preparados tanto nacional como internacionalmente. • Educación virtual sincrónica para un mayor contacto personalizado con los alumnos o el grupo. • Relación multicultural con una gran diversidad de alumnos extranjeros.
Flexibilidad Todo alumno trabaja a su propio ritmo, en cualquier horario y lugar, atendido por un maestro tutor capacitado profesionalmente en el área académica y tecnológica.
Requisitos de admisión Para ingresar a este programa es necesario que el alumno cumpla algunos requisitos de admisión, además de los documentos requeridos.
Admisión e inscripción electrónicamente Todo alumno que desee estudiar en línea tiene la oportunidad de realizar el proceso de admisión e inscripción electrónica accediendo a http://academico.um.edu.mx/admision
Competencias a desarrollar en los estudiantes Aprendizaje autorregulado. Habilidad de evaluación, reformulación y propuestas de solución ante la problemática educativa del entorno. Interacción con redes de información, discusión e investigación como fuentes de conocimiento. Habilidad de liderazgo innovador en el área de educación. Experiencia en investigación, consultoría y en su área de acentuación: planeación educativa y desarrollo curricular, administración educativa, docencia o investigación educativa.
Atención personalizada Cada alumno tiene asignado un profesor tutor. El contacto con el profesor tutor o con los compañeros se puede hacer por medio de la plataLa Maestría en forma e42, un sistema de administración de cursos, donde también Educación capacita encuentra el contenido y las actividades de cada materia. para ser un generador de cambios orientado al desarrollo de instituciones educativas y a la calidad educativa, desarrollando habilidades, tales La UM le ofrece al alumno en línea la oportunidad de acceder como, trabajo en equipo, aplicaa la biblioteca digital donde encontrará ligas a ciertos recursos ción tecnológica en la enseelectrónicos: ñanza, auto-aprendizaje, Bases de datos, remotas académicas y científicas compresión de los procesos de Servicio de referencia disponible las 24 horas del día aprendizaje, interacción Catálogo de libros y revistas multicultural, y espíritu Tesis digitales de servicio, haciendo del profesional relacionado con la educación, competente en la formación de nuevas generaciones.
Recursos de apoyo
Contáctanos
01 800 821 7500 Teléfono: 01 (826) 263 0900 ext. 636 Para otros países (52) (826) 263 2810 Fax 01 (826) 263 2810 email: ead@um.edu.mx
www.online.um.edu.mx
Av. Libertad 1300 Pte. apartado 16 Montemorelos, Nuevo León, México. 67530 www.um.edu.mx
Maestría
en Educación
Modalidad en Línea
Fortalezas del programa • Programa impartido por docentes preparados tanto nacional como internacionalmente. • Educación virtual sincrónica para un mayor contacto personalizado con los alumnos o el grupo. • Relación multicultural con una gran diversidad de alumnos extranjeros.
Flexibilidad Todo alumno trabaja a su propio ritmo, en cualquier horario y lugar, atendido por un maestro tutor capacitado profesionalmente en el área académica y tecnológica.
Requisitos de admisión Para ingresar a este programa es necesario que el alumno cumpla algunos requisitos de admisión, además de los documentos requeridos.
Admisión e inscripción electrónicamente Todo alumno que desee estudiar en línea tiene la oportunidad de realizar el proceso de admisión e inscripción electrónica accediendo a http://academico.um.edu.mx/admision
Competencias a desarrollar en los estudiantes Aprendizaje autorregulado. Habilidad de evaluación, reformulación y propuestas de solución ante la problemática educativa del entorno. Interacción con redes de información, discusión e investigación como fuentes de conocimiento. Habilidad de liderazgo innovador en el área de educación. Experiencia en investigación, consultoría y en su área de acentuación: planeación educativa y desarrollo curricular, administración educativa, docencia o investigación educativa.
Atención personalizada Cada alumno tiene asignado un profesor tutor. El contacto con el profesor tutor o con los compañeros se puede hacer por medio de la plataLa Maestría en forma e42, un sistema de administración de cursos, donde también Educación capacita encuentra el contenido y las actividades de cada materia. para ser un generador de cambios orientado al desarrollo de instituciones educativas y a la calidad educativa, desarrollando habilidades, tales La UM le ofrece al alumno en línea la oportunidad de acceder como, trabajo en equipo, aplicaa la biblioteca digital donde encontrará ligas a ciertos recursos ción tecnológica en la enseelectrónicos: ñanza, auto-aprendizaje, Bases de datos, remotas académicas y científicas compresión de los procesos de Servicio de referencia disponible las 24 horas del día aprendizaje, interacción Catálogo de libros y revistas multicultural, y espíritu Tesis digitales de servicio, haciendo del profesional relacionado con la educación, competente en la formación de nuevas generaciones.
Recursos de apoyo
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01 800 821 7500 Teléfono: 01 (826) 263 0900 ext. 636 Para otros países (52) (826) 263 2810 Fax 01 (826) 263 2810 email: ead@um.edu.mx
www.online.um.edu.mx
Av. Libertad 1300 Pte. apartado 16 Montemorelos, Nuevo León, México. 67530 www.um.edu.mx
Maestría
en Educación
Modalidad en Línea
Misión de la UM La Universidad de Montemorelos educa integralmente a estudiantes comprometidos con la búsqueda de la verdad y la adquisición de competencias profesionales para ofrecer un servicio abnegado con una visión mundial. Acorde con su misión y buscando ampliar las oportunidades de preparación profesional requeridas por un mundo globalizado, la UM ha expandido sus modalidades de oferta, incluyendo la enseñanza en línea. Ésta modalidad educativa cuenta con un equipo de maestros con niveles de posgrado, tecnologías de información avanzada y un espíritu emprendedor, contribuyendo así a la formación profesional de primer nivel orientada al servicio y al liderazgo de nuestro público hispano. El mundo actual del siglo XXI se mueve de una manera multicultural y globalizada. Todo profesional necesita vivir de acuerdo con esa realidad. La UM le ofrece la oportunidad de prepararse desde su lugar de residencia en una Maestría en Educación en línea. Esta le brinda la oportunidad de desarrollar habilidades competitivas, mediante un trabajo en equipo, el uso de tecnología, la comunicación virtual, el aprendizaje autorregulado y una interacción multicultural.
Objetivo del Programa La Maestría en Educación prepara profesionales del área educativa un alto nivel académico enfocado a la práctica docente y la investigación, mediante experiencias de aprendizaje específicas que desarrollen conocimientos, destrezas y valores en su comportamiento profesional.
PLAN DE ESTUDIOS Materias de requisito:
Investigación
Fundamento
• Cosmovisión para el Desarrollo Profesional • Modelos Educativos • Tendencias Educativas Contemporáneas • Gestión para la Calidad de la Educación • Liderazgo • Desarrollo del Carácter • Tecnología Educativa
• Métodos de Investigación • Seminario de Investigación • Tesis o Proyecto
Acentuaciones:
Planeación Educativa y Desarrollo Curricular
• Planeación Estratégica • Teorías y Modelos de Diseño Curricular • Metodología e Instrumentos para la Evaluación Curricular Perfil de la acentuación • Estrategias de Integración de los Valores en el • Liderazgo en el diseño de propuestas educativas Modelo Educativo innovadoras de calidad. • Planeación para cursos en línea • Conocimiento del proceso del cambio educativo y proveer soluciones. • Análisis y evaluación de propuestas curriculares.
Docencia
Requeridas 4 materias
Perfil de la acentuación
• Teorías Contemporáneas de Aprendizaje • Modelos Didácticos Contemporáneos • Evaluación del Aprendizaje • Estrategias de Integración de Valores en el Modelo Educativo • Consejería y Orientación Educativa • Tecnologías de información y comunicación para los procesos
Administración Educativa • Gestión de Cambio Requeridas 4 materias • Administración de Recursos Humanos • Legislación Educativa • Estrategias, Estructura y Procesos de Organización • Administración Estratégica • Administración Financiera para no Financieros.
• Tecnologías de Información y Comunicación para los Procesos de EnseñanzaAprendizaje • Liderazgo en la aplicación y conducción de los aprendizajes de la educación superior. • Capacidad de análisis, evaluación y aplicación de teorías de aprendizaje a la luz de posiciones filosóficas. • Transferencia de propuestas didácticas variadas e innovadoras. • Capacidad para atender las necesidades grupales e individuales del estudiante como tutor y consejero.
Perfil de la acentuación • Capacidad de análisis de las diferentes funciones del administrador de instituciones educativas. • Capacidad para investigar, analizar y diagnosticar problemas para proponer soluciones y alternativas para la toma de decisiones. • Actitud de adhesión a los valores éticos y morales en la administración de los recursos humanos y financieros. • Visión estratégica de la administración en las instituciones educativas.
Metodología de la Investigación
Requeridas 4 materias
• Métodos de la Investigación Cualitativa • Métodos de Investigación Documental, Electrónica y Análisis de la Información • Estadística Aplicada a la Investigación Educativa • Epistemología • Probabilidad • Didáctica de la investigación
Dirigido a: A toda persona que tenga título de licenciatura o su equivalente, con altos ideales de superación, con intenciones de hacer un aporte al conocimiento y la cultura, elaborar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación y ejercer una posición de liderazgo en la comunidad docente.
Perfil profesional de las acentuaciones • Didáctica de la Investigación. • Capacidad en la enseñanza de diversas metodologías de investigación (histórica, cualitativa, cuantitativa, documental) así como habilidad para asesorar y dirigir proyectos de investigación. • Comprensión de las implicaciones epistemológicas de la metodología de investigación. • Habilidad para aplicar diversos diseños de investigación tanto cualitativos como cuantitativos en la búsqueda de respuestas a problemas sentidos en la sociedad integrando diversos enfoques y disciplinas en equipo con un alto grado de excelencia. • Dominio de las técnicas básicas para el análisis de información (cualitativa y/o cuantitativa) en el ámbito educativo.
Perfil de egreso El egresado de la Maestría en Educación en línea poseerá las siguientes características generales: • Dominio de los modelos, tendencias y procesos del cambio en la educación contemporánea. • Habilidad para la aplicación de los conceptos teóricos para la elaboración de proyectos innovadores en el área específica de su acentuación. • Destreza y disposición en el manejo y organización de actividades individuales y grupales. • Capacidad de profundización y actualización permanente del rigor metodológico y científico en el tratamiento educativo. • Actitud favorable al aprendizaje continuo y autorregulado. • Crecimiento individual mediante el desarrollo cognitivo de su realidad cultural, social y educativa. • Manejo básico de la tecnología de la información y la comunicación aplicada a los procesos educativos. • Actitud favorable a la innovación tecnológica.
Misión de la UM La Universidad de Montemorelos educa integralmente a estudiantes comprometidos con la búsqueda de la verdad y la adquisición de competencias profesionales para ofrecer un servicio abnegado con una visión mundial. Acorde con su misión y buscando ampliar las oportunidades de preparación profesional requeridas por un mundo globalizado, la UM ha expandido sus modalidades de oferta, incluyendo la enseñanza en línea. Ésta modalidad educativa cuenta con un equipo de maestros con niveles de posgrado, tecnologías de información avanzada y un espíritu emprendedor, contribuyendo así a la formación profesional de primer nivel orientada al servicio y al liderazgo de nuestro público hispano. El mundo actual del siglo XXI se mueve de una manera multicultural y globalizada. Todo profesional necesita vivir de acuerdo con esa realidad. La UM le ofrece la oportunidad de prepararse desde su lugar de residencia en una Maestría en Educación en línea. Esta le brinda la oportunidad de desarrollar habilidades competitivas, mediante un trabajo en equipo, el uso de tecnología, la comunicación virtual, el aprendizaje autorregulado y una interacción multicultural.
Objetivo del Programa La Maestría en Educación prepara profesionales del área educativa un alto nivel académico enfocado a la práctica docente y la investigación, mediante experiencias de aprendizaje específicas que desarrollen conocimientos, destrezas y valores en su comportamiento profesional.
PLAN DE ESTUDIOS Materias de requisito:
Investigación
Fundamento
• Cosmovisión para el Desarrollo Profesional • Modelos Educativos • Tendencias Educativas Contemporáneas • Gestión para la Calidad de la Educación • Liderazgo • Desarrollo del Carácter • Tecnología Educativa
• Métodos de Investigación • Seminario de Investigación • Tesis o Proyecto
Acentuaciones:
Planeación Educativa y Desarrollo Curricular
• Planeación Estratégica • Teorías y Modelos de Diseño Curricular • Metodología e Instrumentos para la Evaluación Curricular Perfil de la acentuación • Estrategias de Integración de los Valores en el • Liderazgo en el diseño de propuestas educativas Modelo Educativo innovadoras de calidad. • Planeación para cursos en línea • Conocimiento del proceso del cambio educativo y proveer soluciones. • Análisis y evaluación de propuestas curriculares.
Docencia
Requeridas 4 materias
Perfil de la acentuación
• Teorías Contemporáneas de Aprendizaje • Modelos Didácticos Contemporáneos • Evaluación del Aprendizaje • Estrategias de Integración de Valores en el Modelo Educativo • Consejería y Orientación Educativa • Tecnologías de información y comunicación para los procesos
Administración Educativa • Gestión de Cambio Requeridas 4 materias • Administración de Recursos Humanos • Legislación Educativa • Estrategias, Estructura y Procesos de Organización • Administración Estratégica • Administración Financiera para no Financieros.
• Tecnologías de Información y Comunicación para los Procesos de EnseñanzaAprendizaje • Liderazgo en la aplicación y conducción de los aprendizajes de la educación superior. • Capacidad de análisis, evaluación y aplicación de teorías de aprendizaje a la luz de posiciones filosóficas. • Transferencia de propuestas didácticas variadas e innovadoras. • Capacidad para atender las necesidades grupales e individuales del estudiante como tutor y consejero.
Perfil de la acentuación • Capacidad de análisis de las diferentes funciones del administrador de instituciones educativas. • Capacidad para investigar, analizar y diagnosticar problemas para proponer soluciones y alternativas para la toma de decisiones. • Actitud de adhesión a los valores éticos y morales en la administración de los recursos humanos y financieros. • Visión estratégica de la administración en las instituciones educativas.
Metodología de la Investigación
Requeridas 4 materias
• Métodos de la Investigación Cualitativa • Métodos de Investigación Documental, Electrónica y Análisis de la Información • Estadística Aplicada a la Investigación Educativa • Epistemología • Probabilidad • Didáctica de la investigación
Dirigido a: A toda persona que tenga título de licenciatura o su equivalente, con altos ideales de superación, con intenciones de hacer un aporte al conocimiento y la cultura, elaborar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación y ejercer una posición de liderazgo en la comunidad docente.
Perfil profesional de las acentuaciones • Didáctica de la Investigación. • Capacidad en la enseñanza de diversas metodologías de investigación (histórica, cualitativa, cuantitativa, documental) así como habilidad para asesorar y dirigir proyectos de investigación. • Comprensión de las implicaciones epistemológicas de la metodología de investigación. • Habilidad para aplicar diversos diseños de investigación tanto cualitativos como cuantitativos en la búsqueda de respuestas a problemas sentidos en la sociedad integrando diversos enfoques y disciplinas en equipo con un alto grado de excelencia. • Dominio de las técnicas básicas para el análisis de información (cualitativa y/o cuantitativa) en el ámbito educativo.
Perfil de egreso El egresado de la Maestría en Educación en línea poseerá las siguientes características generales: • Dominio de los modelos, tendencias y procesos del cambio en la educación contemporánea. • Habilidad para la aplicación de los conceptos teóricos para la elaboración de proyectos innovadores en el área específica de su acentuación. • Destreza y disposición en el manejo y organización de actividades individuales y grupales. • Capacidad de profundización y actualización permanente del rigor metodológico y científico en el tratamiento educativo. • Actitud favorable al aprendizaje continuo y autorregulado. • Crecimiento individual mediante el desarrollo cognitivo de su realidad cultural, social y educativa. • Manejo básico de la tecnología de la información y la comunicación aplicada a los procesos educativos. • Actitud favorable a la innovación tecnológica.
Misión de la UM La Universidad de Montemorelos educa integralmente a estudiantes comprometidos con la búsqueda de la verdad y la adquisición de competencias profesionales para ofrecer un servicio abnegado con una visión mundial. Acorde con su misión y buscando ampliar las oportunidades de preparación profesional requeridas por un mundo globalizado, la UM ha expandido sus modalidades de oferta, incluyendo la enseñanza en línea. Ésta modalidad educativa cuenta con un equipo de maestros con niveles de posgrado, tecnologías de información avanzada y un espíritu emprendedor, contribuyendo así a la formación profesional de primer nivel orientada al servicio y al liderazgo de nuestro público hispano. El mundo actual del siglo XXI se mueve de una manera multicultural y globalizada. Todo profesional necesita vivir de acuerdo con esa realidad. La UM le ofrece la oportunidad de prepararse desde su lugar de residencia en una Maestría en Educación en línea. Esta le brinda la oportunidad de desarrollar habilidades competitivas, mediante un trabajo en equipo, el uso de tecnología, la comunicación virtual, el aprendizaje autorregulado y una interacción multicultural.
Objetivo del Programa La Maestría en Educación prepara profesionales del área educativa un alto nivel académico enfocado a la práctica docente y la investigación, mediante experiencias de aprendizaje específicas que desarrollen conocimientos, destrezas y valores en su comportamiento profesional.
PLAN DE ESTUDIOS Materias de requisito:
Investigación
Fundamento
• Cosmovisión para el Desarrollo Profesional • Modelos Educativos • Tendencias Educativas Contemporáneas • Gestión para la Calidad de la Educación • Liderazgo • Desarrollo del Carácter • Tecnología Educativa
• Métodos de Investigación • Seminario de Investigación • Tesis o Proyecto
Acentuaciones:
Planeación Educativa y Desarrollo Curricular
• Planeación Estratégica • Teorías y Modelos de Diseño Curricular • Metodología e Instrumentos para la Evaluación Curricular Perfil de la acentuación • Estrategias de Integración de los Valores en el • Liderazgo en el diseño de propuestas educativas Modelo Educativo innovadoras de calidad. • Planeación para cursos en línea • Conocimiento del proceso del cambio educativo y proveer soluciones. • Análisis y evaluación de propuestas curriculares.
Docencia
Requeridas 4 materias
Perfil de la acentuación
• Teorías Contemporáneas de Aprendizaje • Modelos Didácticos Contemporáneos • Evaluación del Aprendizaje • Estrategias de Integración de Valores en el Modelo Educativo • Consejería y Orientación Educativa • Tecnologías de información y comunicación para los procesos
Administración Educativa • Gestión de Cambio Requeridas 4 materias • Administración de Recursos Humanos • Legislación Educativa • Estrategias, Estructura y Procesos de Organización • Administración Estratégica • Administración Financiera para no Financieros.
• Tecnologías de Información y Comunicación para los Procesos de EnseñanzaAprendizaje • Liderazgo en la aplicación y conducción de los aprendizajes de la educación superior. • Capacidad de análisis, evaluación y aplicación de teorías de aprendizaje a la luz de posiciones filosóficas. • Transferencia de propuestas didácticas variadas e innovadoras. • Capacidad para atender las necesidades grupales e individuales del estudiante como tutor y consejero.
Perfil de la acentuación • Capacidad de análisis de las diferentes funciones del administrador de instituciones educativas. • Capacidad para investigar, analizar y diagnosticar problemas para proponer soluciones y alternativas para la toma de decisiones. • Actitud de adhesión a los valores éticos y morales en la administración de los recursos humanos y financieros. • Visión estratégica de la administración en las instituciones educativas.
Metodología de la Investigación
Requeridas 4 materias
• Métodos de la Investigación Cualitativa • Métodos de Investigación Documental, Electrónica y Análisis de la Información • Estadística Aplicada a la Investigación Educativa • Epistemología • Probabilidad • Didáctica de la investigación
Dirigido a: A toda persona que tenga título de licenciatura o su equivalente, con altos ideales de superación, con intenciones de hacer un aporte al conocimiento y la cultura, elaborar propuestas innovadoras en el ámbito de la educación y ejercer una posición de liderazgo en la comunidad docente.
Perfil profesional de las acentuaciones • Didáctica de la Investigación. • Capacidad en la enseñanza de diversas metodologías de investigación (histórica, cualitativa, cuantitativa, documental) así como habilidad para asesorar y dirigir proyectos de investigación. • Comprensión de las implicaciones epistemológicas de la metodología de investigación. • Habilidad para aplicar diversos diseños de investigación tanto cualitativos como cuantitativos en la búsqueda de respuestas a problemas sentidos en la sociedad integrando diversos enfoques y disciplinas en equipo con un alto grado de excelencia. • Dominio de las técnicas básicas para el análisis de información (cualitativa y/o cuantitativa) en el ámbito educativo.
Perfil de egreso El egresado de la Maestría en Educación en línea poseerá las siguientes características generales: • Dominio de los modelos, tendencias y procesos del cambio en la educación contemporánea. • Habilidad para la aplicación de los conceptos teóricos para la elaboración de proyectos innovadores en el área específica de su acentuación. • Destreza y disposición en el manejo y organización de actividades individuales y grupales. • Capacidad de profundización y actualización permanente del rigor metodológico y científico en el tratamiento educativo. • Actitud favorable al aprendizaje continuo y autorregulado. • Crecimiento individual mediante el desarrollo cognitivo de su realidad cultural, social y educativa. • Manejo básico de la tecnología de la información y la comunicación aplicada a los procesos educativos. • Actitud favorable a la innovación tecnológica.
Fortalezas del programa • Programa impartido por docentes preparados tanto nacional como internacionalmente. • Educación virtual sincrónica para un mayor contacto personalizado con los alumnos o el grupo. • Relación multicultural con una gran diversidad de alumnos extranjeros.
Flexibilidad Todo alumno trabaja a su propio ritmo, en cualquier horario y lugar, atendido por un maestro tutor capacitado profesionalmente en el área académica y tecnológica.
Requisitos de admisión Para ingresar a este programa es necesario que el alumno cumpla algunos requisitos de admisión, además de los documentos requeridos.
Admisión e inscripción electrónicamente Todo alumno que desee estudiar en línea tiene la oportunidad de realizar el proceso de admisión e inscripción electrónica accediendo a http://academico.um.edu.mx/admision
Competencias a desarrollar en los estudiantes Aprendizaje autorregulado. Habilidad de evaluación, reformulación y propuestas de solución ante la problemática educativa del entorno. Interacción con redes de información, discusión e investigación como fuentes de conocimiento. Habilidad de liderazgo innovador en el área de educación. Experiencia en investigación, consultoría y en su área de acentuación: planeación educativa y desarrollo curricular, administración educativa, docencia o investigación educativa.
Atención personalizada Cada alumno tiene asignado un profesor tutor. El contacto con el profesor tutor o con los compañeros se puede hacer por medio de la plataLa Maestría en forma e42, un sistema de administración de cursos, donde también Educación capacita encuentra el contenido y las actividades de cada materia. para ser un generador de cambios orientado al desarrollo de instituciones educativas y a la calidad educativa, desarrollando habilidades, tales La UM le ofrece al alumno en línea la oportunidad de acceder como, trabajo en equipo, aplicaa la biblioteca digital donde encontrará ligas a ciertos recursos ción tecnológica en la enseelectrónicos: ñanza, auto-aprendizaje, Bases de datos, remotas académicas y científicas compresión de los procesos de Servicio de referencia disponible las 24 horas del día aprendizaje, interacción Catálogo de libros y revistas multicultural, y espíritu Tesis digitales de servicio, haciendo del profesional relacionado con la educación, competente en la formación de nuevas generaciones.
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01 800 821 7500 Teléfono: 01 (826) 263 0900 ext. 636 Para otros países (52) (826) 263 2810 Fax 01 (826) 263 2810 email: ead@um.edu.mx
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