medicina by Universidad de Montemorelos

Facultad de Ciencias de la Salud OFLA620 El Oftalmólogo en el Modelo de Atención Institucional (10 horas) Autoridad y responsabilidades del oftalmólogo en una institución médica. Conceptos de organización en la institución. OFLA625 Perfil de la Atención a la Salud (10 horas) Responsabilidades del oftalmólogo con su comunidad y profesión. Desarrolla de una filosofía personal de servicio. OFLA630 Recursos Humanos (10 horas) Análisis de los conceptos de relaciones humanas, motivación, comunicación y supervisión, entre otras.

Médico Cirujano Coordinador: Dr. Nahúm García medicina@um.edu.mx La carrera de Medicina de la Universidad de Montemorelos fue fundada en 1975. Esta acreditada por el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM); es miembro de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM); Federación Panamericana de Facultades y Escuelas de Medicina (FEPAFEM); Además, figura en el directorio de Facultades y Escuelas de Medicina de la Organización Mundial de la Salud (OMS)

Legislación académica interna La tarea académica de los programas está normada por la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la Universidad de Montemorelos (UM). El presente reglamento interno de ninguna manera invalida el reglamento general, sino que visualiza y atiende situaciones particulares de la carrera de Medicina. TÍTULO I De la admisión Artículo 1. De los tiempos para el ingreso a la carrera. El ingreso a la carrera de Medicina es anual. Se reciben estudiantes de primer ingreso sólo en el mes de agosto. Artículo 2. Del proceso de admisión. Todo aspirante a ingresar a la carrera de Medicina deberá pasar por un proceso de selección que analiza sus intereses vocacionales, su capacidad intelectual, sus conocimientos actuales y su perfil emocional y solidez moral. No existe el ingreso por convalidación de estudios. Artículo 3. De la fecha última para iniciar el proceso de admisión. El aspirante a ingresar a la carrera de Medicina deberá iniciar el proceso de admisión al menos cuatro semanas antes del primer día de matrícula de agosto. La Coordinación de Admisiones no iniciará nuevos procesos de admisión partir de dos semanas previas al primer día de matrícula.

Artículo 4. De los exámenes aplicados en el proceso de selección. Todo aspirante a ingresar a la carrera de Medicina deberá presentar un examen de admisión que incluye secciones de Física, Química, Matemáticas, Biología, cultura general, dominio de los idiomas inglés y español. Junto con el examen de admisión se aplica un examen psicométrico. Estos exámenes se ofrecen tanto en español como en inglés. Artículo 5. De la documentación requerida para el proceso de admisión. Todo aspirante a ingresar a la carrera de Medicina deberá entregar en la oficina de la Coordinación de Admisiones de la Facultad de Ciencias de la Salud los documentos que se enlistan a continuación y que integrarán su expediente. Solo podrá presentar el examen de admisión el aspirante que tenga su expediente completo. • Solicitud de ingreso (se provee formato). • Fotocopia del acta de nacimiento. • Fotocopia del certificado de calificaciones o kárdex de bachillerato o equivalente • Tres cartas de recomendación otorgadas por sus maestros de bachillerato del área de ciencias (se provee formato). • En caso de que el aspirante a ingresar profese alguna religión, carta de información pastoral otorgada por el ministro o sacerdote de la iglesia a la cual asiste (se provee formato). • Carta de buena conducta de la última escuela a la cual asistió. • Cédula personal (se provee formato). • Autobiografía escrita a máquina o computadora en un máximo de dos cuartillas a doble espacio. • Tres fotografías tamaño infantil o credencial de no más de dos meses de antigüedad. Artículo 6. Del organismo encargado de estudiar los expedientes de los candidatos a admisión. El organismo encargado del análisis de los documentos y de la selección de los alumnos que integrarán la nueva promoción de entre los aspirantes a la carrera de Medicina es el Comité de Admisiones de la Facultad de Ciencias de la Salud. Artículo 7. De las condiciones de aceptación final. La aceptación final de un aspirante dependerá de una evaluación que incluye sus antecedentes académicos, su resultado en el examen de admisión, su valoración psicométrica, y cualquier otro parámetro que el Comité de Admisiones de la Facultad de Ciencias de la Salud considere pertinente. Artículo 8. Del Derechos de apelación al resultado del proceso de selección. Todo aspirante a la carrera de Medicina inconforme con el resultado del proceso de selección tendrá derecho de apelación frente al Comité de Admisiones de la Facultad de Ciencias de la Salud. La apelación deberá ser hecha por escrito y será atendida en un periodo no mayor de 7 días contados a partir de la fecha de recepción. La decisión del comité será final e inapelable. La fecha límite para apelar será una semana antes del primer día de matrícula.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Artículo 9. De la cantidad de plazas disponibles. La carrera de Medicina oferta para cada nueva promoción un número fijo de plazas. Una vez llenado el número de plazas ofertadas para esa promoción se entregarán cartas de admisión para el siguiente curso escolar. Artículo 10. Del envío de la carta de admisión. El resultado final del proceso de selección es comunicado por el Comité de Admisiones de la Facultad de Ciencias de la Salud al Director del Departamento de Admisiones de la UM, y este último envía al aspirante la carta con la información oficial. Artículo 11. De la prórroga de la admisión. En caso de que al aspirante no pueda inscribirse en la fecha para la cual tenía su aceptación, deberá solicitar por escrito a la Coordinación de Admisiones de la Facultad de Ciencias de la Salud una prórroga no renovable para el siguiente curso escolar. Al hacerlo la UM le enviará una nueva carta de aceptación. Si el estudiante no se presenta en dicho período pierde validez su aceptación. Artículo 12. Del derecho de la carrera y/o facultad de cancelar la acepción por deshonestidad y/o por conducta inapropiada. Las autoridades de la Carrera de Medicina y/o de la Facultad de Ciencias de la Salud pueden cancelar la admisión de un aspirante (aún cuando ya se le haya dado carta de aceptación) si se descubre que ha incurrido en actos de deshonestidad tales como mentir en la información proporcionada en el proceso de admisión, copiar en el examen de admisión, falsificar documentos y/o firmas, o cualquier otra condición que a juicio del comité de admisiones de la Facultad de Ciencias de la Saludo lo amerite. TÍTULO II De la inscripción Artículo 13. De la elaboración de la carga académica para la inscripción. Todo alumno deberá elaborar su carga académica en la Secretaría Académica de la carrera de Medicina al inicio de cada semestre o bloque de estudio. A quien no lo haga así le será cancelada la inscripción. Artículo 14. De lo impostergable de los requisitos. Para inscribir una materia el alumno deberá respetar, en su caso, la seriación establecida en el plan de estudios u otro(s) prerrequisito(s) debidamente legislado(s). Artículo 15. De los requisitos para inscribir materias clínicas. Para inscribir materias del área de Ciencias Médicas Clínicas el alumno deberá aprobar las materias del área de Ciencias Médicas Básicas. Artículo 16. De los requisitos para inscribir rotaciones clínicas. Para inscribir una rotación clínica es indispensable que esta se encuentre debidamente programada en la Coordinación de Campos Clínicos. Rotación realizada sin inscribir será anulada. Artículo 17. De la combinación de materias teóricas y rotaciones clínicas. No se permite cursar materias teóricas y rotaciones clínicas en forma simultánea. 100

Artículo 18. De la responsabilidad del estudiante por su rendimiento académico. La carrera de Medicina no será responsable de las consecuencias originadas por bajo rendimiento académico del estudiante o dejar de estudiar en algún semestre. Por lo tanto no está obligada a programar clases extraordinarias para regularizar académicamente al estudiante. TÍTULO III De la convalidación Artículo 19. Del inicio del proceso de convalidación. Para iniciar el proceso de convalidaciones es necesario que el solicitante sea alumno de la carrera de Medicina. Artículo 20. De la validez de las materias aprobadas en México. Solo se aceptarán para convalidación las materias aprobadas en escuelas o facultades de Medicina que gocen de pleno Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). Artículo 21. De la validez de las materias aprobadas en otros países. Se aceptarán para convalidación las materias aprobadas en escuelas o facultades de Medicina que cumplan los criterios de Certificación y Archivo de la UM y que se encuentre registrada en el Directorio de Facultades y Escuelas de Medicina de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Artículo 22. De las carreras de las que se podrá convalidar materias. Solo se considerarán para convalidación las materias aprobadas en escuelas o facultades de Medicina. No se convalidaran materias tomadas en otras escuelas del área de la salud. Esta restricción no aplica a las materias comunes de todas las carreras que ofrece la UM, por ejemplo las materias del Programa Unificador de Cultura Universitaria.. Artículo 23. De las materias que se permite convalidar. Solamente podrán convalidarse materias del área de Ciencias Médicas Básicas. No se convalidarán materias del área de Ciencias Médicas Clínicas. Artículo 24. De la equivalencia y antigüedad de las materias a convalidar. Solo podrán convalidarse materias cuyo contenido, número de horas teóricas y prácticas, enfoque y número de créditos sea semejante al de la materia correspondiente ofrecida por la carrera de Medicina de la UM. Artículo 25. De la convalidación parcial de materias. No se hará convalidación parcial de materias. En caso de realizarse la convalidación será total. Artículo 26. De la función de la Secretaría Académica en el proceso de convalidación. La Secretaria Académica será la responsable de iniciar y dar seguimiento al proceso de convalidación, previa solicitud por escrito del interesado. Si lo considera necesario, convocará a una comisión adhoc integrada por los docentes de las materias sujetas a convalidación para emitir un dictamen. Si el dictamen es positivo se enviará como una recomendación a la Comisión de Convalidación de la UM donde se tomará la decisión definitiva.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud TÍTULO IV De la asistencia Artículo 27. De la reglamentación de asistencia. La asistencia a clases, asambleas y demás actividades programadas por la carrera, está regulada por el Título IV de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO V Del régimen de evaluación Capítulo I Exámenes extraordinarios Artículo 28. De los exámenes extraordinarios. Si el estudiante aplaza una materia solamente tendrá derecho a presentar una vez el examen extraordinario siempre y cuando cumpla con los reglamentos generales de asistencia y calificación. Artículo 29. Del derecho de la carrera de Medicina a cancelar la calificación extraordinaria por faltas incurridas por el estudiante. Si un estudiante presenta exámenes extraordinarios sin tener derecho a ello de acuerdo con la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM, serán cancelados por la Coordinación o la Secretaría Académica del programa. Capítulo II Bajo rendimiento académico Artículo 30. De los estudiantes de primer ingreso que reprueban o dan de baja materias. Todo estudiante de primer ingreso que reprueba o da de baja el 50% o más de los créditos del primer semestre deberá tener una entrevista con la persona que ocupe la Secretaría Académica de la carrera, quien lo remitirá al Departamento de Orientación de la UM. Dicho Departamento hará una valoración del estudiante y enviará una recomendación a la carrera de Medicina donde se procederá de acuerdo a la misma. Estos casos serán notificados al Consejo Técnico de la carrera. Artículo 31. De la reincidencia en bajo rendimiento del alumno de primer ingreso. Si a pesar de las medidas tomadas, de acuerdo a la recomendación del Departamento de Orientación mencionadas en el artículo 30, el estudiante de primer ingreso reprueba o da de baja el 50% o más de los créditos de su segundo semestre de estudios, su caso será presentado al Consejo Técnico de la carrera el cual decidirá si se le permite continuar o se le suspende por bajo rendimiento académico. Artículo 32. De la entrevista con la persona que ocupe la Secretaría Académica por bajo rendimiento académico. Todo estudiante que repruebe o de baja tres o más materias por semestre deberá tener una entrevista con la persona que ocupe la Secretaría Académica del programa quien evaluará, de acuerdo a la entrevista y al rendimiento académico previo, si el alumno debe o no ser

enviado al Departamento de Orientación. Si es enviado, dicho Departamento evaluará al alumno y enviará una recomendación a la carrera de Medicina la cual procederá de acuerdo con ella. Estos casos serán informados al Consejo Técnico de la carrera. Artículo 33. Del seguimiento del Consejo Técnico. Si después de tomarse en cuenta las recomendaciones del Departamento de Orientación para el alumno con bajo rendimiento académico éste no mejora su desempeño, su caso será tratado por el Consejo Técnico de la carrera donde se decidirá si se le da una nueva oportunidad o si se recomienda su suspensión por bajo rendimiento académico. Artículo 34. De la entrevista con la persona que ocupe la Secretaría Académica por reprobar la materia una segunda vez. Todo estudiante que ha cursado una materia por segunda ocasión sin aprobarla deberá tener una entrevista con la persona que ocupe la Secretaría Académica de la carrera de Medicina quien evaluará, de acuerdo a la entrevista y al rendimiento académico previo, si el alumno debe o no ser enviado al Departamento de Orientación. Si es enviado, dicho Departamento evaluará al alumno y enviará una recomendación a la carrera de Medicina la cual procederá de acuerdo con ella. Estos casos serán informados al Consejo Técnico de la carrera. Artículo 35. Del número máximo de veces que se puede repetir una materia. El número máximo de veces que un alumno de la carrera de Medicina de la UM puede tomar una materia es de tres. Si después de hablar con el Secretario Académico reprueba por tercera vez una materia, su caso será tratado en el Consejo Técnico del programa el cual decidirá si se le da otra oportunidad o se recomienda su suspensión por bajo rendimiento académico. Artículo 36. De la duración de la suspensión por bajo rendimiento académico. La suspensión por bajo rendimiento académico tendrá una duración mínima de un año. Si después de transcurrido este tiempo el estudiante decide continuar en el programa presentará al Consejo Técnico de la carrera la solicitud correspondiente. El Consejo Técnico valorará el caso y emitirá la recomendación correspondiente. La readmisión no es automática al terminar el año de suspensión. Artículo 37. Del seguimiento del alumno que ha sido suspendido por bajo rendimiento académico. El caso del estudiante que ha sido readmitido después de un período de suspensión por bajo rendimiento académico será analizado por el Consejo Técnico de la carrera programa al finalizar el primer semestre de su reingreso, y de acuerdo a su rendimiento académico se tomará la decisión de mantenerlo en el programa con todos los derechos que un estudiante tiene, o recomendar su baja definitiva por bajo rendimiento académico a la junta correspondiente.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

101

TÍTULO VI De la pasantía Artículo 38. De los requisitos para obtener la condición de pasante. Para que los alumnos de la carrera de Medicina de la UM obtengan la condición de pasante deberán haber cumplido con todos los requisitos de su plan de estudios y los establecidos en el Título VI de la Legislación Académica para el nivel medio y pregrado de la UM TÍTULO VII De la graduación Artículo 39. De la participación de los ejercicios de graduación. Para poder participar de los ejercicios de graduación, los alumnos de la carrera de Medicina deberán cumplir con todos los requisitos específicos en Titulo VII de la Legislación Académica para el nivel medio y pregrado de la UM TÍTULO VIII Del servicio social Artículo 40. De los requerimientos del servicio social. Para recibir carta de terminación del servicio social el estudiante deberá haber cumplido con todos los requisitos que le señale la carrera de Medicina y los especificados en el Título VIII de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO IX De la titulación Artículo 41. De las modalidades de la fase culminante. Las modalidades para titulación de Médico Cirujano son las siguientes: TESIS • El trabajo de investigación debe seguir los lineamientos institucionales y apegarse a la normatividad de la institución, incluyendo la conformación de un grupo de tres asesores • Como parte del grupo de los tres asesores debe haber por lo menos un médico y por lo menos un docentes que domine la metodología de la investigación • El trabajo de investigación debe ser presentado después de haber concluido el Servicio Social. • El aspirante deberá presentar y defender públicamente los resultados de la investigación ante un jurado examinador de tres sinodales (los asesores). • El trabajo deberá tratar una problemática médica y por lo tanto el enfoque debe ser netamente médico. • El período máximo de duración para concluir el trabajo de investigación, deberá ser un año después de terminado el Servicio Social. • Si termina el periodo establecido y el aspirante no ha concluido la tesis, deberá solicitar al Consejo Técnico una prórroga avalada por sus asesores. En caso de que la solicitud de prórroga no se le acepte, deberá optar

102

•

por una modalidad de titulación diferente (examen profesional o materias de maestría). El dictamen de titulación por tesis podrá ser, a juicio del jurado examinador, uno de los siguientes (a) No Aprobado; (b) Aprobado con Correcciones; (c) Aprobado.

MATERIAS DE POSGRADO • Solo se aceptarán como opción para titulación materias de posgrado del tronco común del programa de Maestría en Salud Pública de la UM. La materia de Diseño de Trabajos de Investigación será requerida. Las otras dos materias el estudiante podrá elegirlas, sea por contenidos o por conveniencia de tiempo en la programación. • Las materias deberán cursarse después de haber concluido el Servicio Social • Los alumnos deben ingresar a la Maestría como estudiantes provisionales de la misma. Sin embargo tendrán los mismos privilegios y las mismas obligaciones que cualquier estudiante del posgrado. TITULACIÓN POR PROMEDIO • La titulación por promedio será como está estipulado en la Legislación Académica General. Es decir, el estudiante deberá obtener un promedio ponderado de 95% incluido el internado rotatorio de pregrado, sin haber reprobado materia alguna. EXAMEN PROFESIONAL • El examen profesional constará de dos etapas: o Evaluación teórica oral ante un jurado y o Prueba individual de destreza clínica presencial oral ante pacientes simulados. Esta será una prueba completa que permita evaluar la realidad de los conocimientos que domina el estudiante. La evaluación deberá medir conocimientos tanto de las materias básicas, como de las materias clínicas. La duración del examen será de dos días consecutivos y será aplicado por un equipo de 5 médicos. • Cada estudiante será evaluado por el equipo evaluador en conjunto. • El contenido del examen profesional contemplará las cuatro áreas clínicas: Pediatría, Ginecología, Cirugía y Medicina Interna, además de una de entre las siguientes: Medicina Familiar, Medicina General o Salud Pública. • El examen podrá ser presentado en cuanto el alumno adquiera la condición de pasante. • Si el aspirante fracasa el examen podrá tener una segunda oportunidad no más allá de cinco años después de la primera oportunidad. Si algún aspirante llegara a fracasar en segunda oportunidad, su caso

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud será tratado por el consejo técnico quien elevará al Consejo Técnico de la Facultad una recomendación al respecto. TESTIMONIO DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO • Quien obtenga en el Examen de Egreso para la Licenciatura en Medicina General (EGEL-MG) que aplica el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (CENEVAL) una puntuación que le haga acreedor al documento denominado “Testimonio de Alto Rendimiento” quedará eximido de la actividad culminante, siempre y cuando su promedio académico ponderado de la carrera haya sido igual o mayor de 85%. Artículo 42. De la presentación del examen de CENEVAL. Todos los egresados de Medicina deberán presentar el examen del CENEVAL. • Quien titula por 95% de promedio académico ponderado presentará el examen del CENEVAL como requisito. En este y solo en este caso, la carrera cubrirá el costo del examen. • Quien obtenga en la prueba del CENEVAL una puntuación menor que 1000 automáticamente deberá rendir el examen profesional. • Quien obtenga en la prueba del CENEVAL una puntuación 1000 y 1149 podrá elegir la opción de titulación entre tesis, materias de posgrado o examen profesional. • Quien obtenga una puntuación entre 1150 y 1300 quedará eximido de la actividad culminante. Esto lo llevará automáticamente a obtener el título por la quinta opción e titulación. • El examen del CENEVAL deberá ser presentado por lo menos tres meses antes de optar por una modalidad de titulación, excepto cuando el aspirante haya optado por la modalidad de tesis. En este caso, el examen del CENEVAL podrá ser presentado en cuanto el estudiante obtenga la condición de pasante. • El examen del CENEVAL solamente podrá ser presentado después de haber terminado el Internado Rotatorio de Pregrado, esto es habiendo obtenido la condición de pasante. Artículo 43. De los mecanismos de apelación MECANISMOS DE APELACIÓN 1. TESIS a. Cuando un estudiante haya optado por la modalidad de tesis y se suscite alguna dificultad entre él y su jurado durante el proceso de elaboración del trabajo de modo que el aspirante decida (a) cambiar a uno o más de los asesores, y/o (b) cambiar la modalidad de titulación; podrá presentar su caso por escrito al Consejo Técnico, quien en ausencia del alumno, elaborará una

propuesta al respecto, misma que turnará al Consejo Técnico de la Facultad. b. En el caso cuando el aspirante no esté de acuerdo con el dictamen que el jurado calificador le asignó después de presentar la tesis, podrá apelar por escrito y/u oralmente ante el consejo Técnico de la Carrera, deliberará para proponer una decisión al respecto. EXAMEN PROFESIONAL a. Cuando el aspirante esté en desacuerdo con los procedimientos de aplicación del examen profesional y/o b. Cuando el aspirante esté en desacuerdo con la calificación obtenida en el examen profesional, podrá apelar por escrito y/u oralmente ante el consejo técnico, quien turnará al Consejo Técnico de la Facultad una recomendación al respecto. TITULACIÓN POR PROMEDIO Todo estudiante tiene derecho a solicitar revisión de los procedimientos para obtener el promedio académico ponderado de la carrera. Artículo 44. De los requisitos para recibir el título de Médico Cirujano. Para recibir el título de Médico Cirujano, el aspirante debe: a. Haber cursado y aprobado todas las materias y rotaciones clínicas que señala el plan de estudios en vigencia del programa académico correspondiente. b. Haber completado el año de Internado Rotatorio de Pregrado, de acuerdo al programa establecido por la Carrera de Medicina, en una institución de salud aprobada previamente por la misma. c. Haber cumplido en forma satisfactoria todos los requisitos del Servicio Social. d. Haber presentado y aprobado la actividad culminante de titulación optando por la opción que más le convenga de las que han sido aprobadas por el Consejo Técnico de la Carrera de Medicina de la UM. e. Haber cumplido satisfactoriamente cualquier otro requisito que señale la Dirección de Certificación y Archivo de la UM. TÍTULO X De la honradez Artículo 45. De las consecuencias de ser sorprendidos en actos de falta de honradez. Todo estudiante que sea sorprendido en actos de deshonestidad (copia de exámenes o tareas, etc.) será amonestado por el docente de la materia. Las amonestaciones serán siempre escritas con copia al expediente y al mentor del alumno, con el

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

103

cual deberá tener una entrevista a la brevedad posible. Si la gravedad del caso lo amerita, o si el problema es reincidente, el docente afectado, el alumno y el mentor deberán tener una entrevista conjunta con las personas que ocupen la Secretaría Académica y/o Coordinación de la carrera. Como resultado de esta entrevista podrán acordarse sanciones que pueden llegar incluso a la suspensión en la materia involucrada. Se anexará copia al expediente del alumno acerca de la entrevista y se notificará al Consejo Técnico de la carrera. Artículo 46. De la reincidencia en actos de deshonestidad. Si el alumno, a pesar de las medidas tomadas, persiste en actos de deshonestidad, será citado por la persona que ocupe la Coordinación de la carrera para comparecer ante el Consejo Técnico de la carrera. Después de la comparecencia se determinarán las sanciones a aplicar, mismas que pueden incluir la suspensión o baja definitiva de la carrera. Artículo 47. De la duración de la suspensión por deshonestidad. La suspensión por haber incurrido en actos de deshonestidad tendrá una duración mínima de un año calendario a partir de la fecha en la cual el Consejo Técnico acordó la sanción. La readmisión al programa no será automática una vez transcurrido el tiempo de la sanción, sino que el estudiante deberá presentar al Consejo Técnico, previa valoración del caso, emitirá la recomendación correspondiente. Artículo 48. Del seguimiento del alumno que ha sido suspendido por deshonestidad. Todo estudiante que sea readmitido a la Carrera de Medicina después de haber sido suspendido por deshonestidad tendrá un estatus de alumno condicional. Una vez transcurrido el semestre su caso será evaluado por el Consejo Técnico, el cual decidirá si le retira el estatus de alumno condicional o le da de baja definitiva de la carrera. TÍTULO XI De la competencia del consejo técnico Artículo 49. Del derecho de los estudiantes a ser escuchados. Todo alumno cuyo caso sea tratado por el Consejo Técnico tendrá el derecho de ser escuchado por el mismo antes de que el consejo tome una decisión final. Artículo 50. De la competencia del Consejo Técnico de la carrera. Las situaciones académicas que no estén contempladas en el presente Reglamento y los casos específicos de estudiantes que tengan querellas al respecto serán consideradas en primera instancia por consejo técnico de la carrera de Medicina. Si la inconformidad persiste, será reconsiderada por el Consejo Técnico de la Facultad de Ciencias de la Salud y en caso necesario, por la Comisión de Normas Académicas de Pregrado, instancia que tendrán una decisión final. Artículo 51. De las enmiendas. Toda enmienda futura al presente reglamento deberá contar con la aprobación del Consejo Técnico de la carrera de Medicina, del Consejo 104

Técnico de la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Comisión de Normas Académicas de Pregrado. OBJETIVO GENERAL Formar médicos cirujanos que posean una sólida preparación académica teórico-práctica, destrezas y habilidades propias de la profesión, valores éticos y morales cristianos, interés de aprendizaje, superación continua, y un fuerte sentido de misión que los lleven a brindar un servicio de óptima calidad PERFIL INGRESO La facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Montemorelos espera que los aspirantes cumplan con los siguientes criterios: • Que compartan con la Universidad de Montemorelos sus normas éticas y morales • Que tengan vocación para el estudio de las ciencias de la salud • Que observen una conducta y un comportamiento social adecuado • Que demuestren una sólida preparación académica, especialmente en el área de ciencias, por medio de un desempeño académico previo aceptable y, en el caso particular de la carrera de Medicina con un examen de admisión. • Que tengan una buena salud física y mental • Que tengan vocación probada de servicio • Que tengan un amplio marco de cultura general • Que puedan desenvolverse con soltura en español, y tenga capacidad para leer y escribir inglés. • Que posea una personalidad madura y equilibrada. • Que tenga buenos hábitos de salud y no tenga adicciones • Que tenga la capacidad de enfrentar retos con reflexión y responsabilidad. PERFIL DEL EGRESADO El profesional que haya concluido satisfactoriamente los requisitos para obtener el título de Médico Cirujano demostrará: • Valores éticos y morales propios de la profesión médica y un espíritu de servicio desinteresado • Sólido conocimiento de las ciencias médicas básicas que fundamente su desempeño clínico • Conocimiento y experiencia clínicos que le permitan realizar diagnósticos oportunos y brindar un manejo y tratamiento adecuados, así como reconocer sus limitaciones y derivar oportuna y acertadamente a los pacientes que requieran atención especializada • Manejo de los principios de salud pública y medicina preventiva para aplicarlos tanto a nivel personal como a nivel de sus pacientes y la comunidad • Capacidad de comprender la naturaleza del ser

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud

•

humano y disposición a atender sus necesidades en forma integral Espíritu de superación continua y de investigación

TÍTULO Y DURACIÓN Médico Cirujano. DURACIÓN Doce semestres. REQUISITOS DE INGRESO Además de los requisitos establecidos en el reglamento de admisiones para el ingreso a cualquier programa de Licenciatura en la Universidad de Montemorelos, el aspirante deberá: • Presentar un examen diagnóstico de selección • Presentar un examen psicométrico • Presentar examen vocacional. REQUISITOS DE TITULACIÓN Requisitos de pasantía y servicio social: • Haber concluido satisfactoriamente todas las materias del plan de estudios incluyendo el internado rotatorio de pregrado. Titulación • Cumplir en forma satisfactoria con la obligatoriedad del servicio social presentando documento oficial de culminación. • Cumplir con los requisitos del reglamento general de titulación de la institución • Acreditar un examen de nivel por cualquiera de las modalidades expuestas en el reglamento interno de la carrera sobre titulación. • Cumplir satisfactoriamente el proyecto de investigación de campo.

Médico Cirujano PRIMER SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSP

TFS

CRS

MCBA 101

Anatomía I

MCBH 100

Histología

MCBP133

Psicología Médica

MCBI 101

Metodología de la Investigación

PUCU102

Estilo de Vida Saludable

PUCU101

Superación Personal I

Totales

SEGUNDO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

FST

FSP

TFS

CRS

Bioquímica

MCBE 103

Embriología

MCBI 132

Bioestadística

MSPU 131

Salud Pública I

PUCU103

Axiología I

Totales

SERIACIÓN

FST

FSP

TFS

CRS

MCBA 132

Anatomía II

MCBB 130

SERIACIÓN

MCBA 101

TERCER SEMESTRE CLAVE

MATERIA

MCBF 201

Fisiología I

MCBA 132, MCBB130

MCBN 200

Neurociencias

MCBA 132, MCBB130

MCBG 203

Génetica y Biología Molecular

MCBB 130

MCBP 201

Patología I

MCBH 100

MSPU 202

Salud Pública II

MSPU 131

PUCU204

Superación Personal II

PUCU101

PUCU205

Relaciones Familiares I

Totales

SERIACIÓN

FST

FSP

TFS

CRS

CUARTO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

MCBP 232

Patología II

MCBP201

MCBF 232

Fisiología II

MCBF201

MCBF 231

Farmacología I

MCBF201

MCBI 231

Introducción a la Clínica I

MCBF201

MSPU 233

Salud Pública III

MSPU 202

PUCU206

Axiología II

PUCU204

PUCU207

Relaciones Familiares II

PUCU205

Totales

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

105

QUINTO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

OCTAVO SEMESTRE SERIACIÓN

FST

FSP

TFS

CRS

CLAVE

MATERIA

MCBP 232

MCCM 431

Medicina Interna I

MCCC433

Cirugía III

MCCP 432

Pediatría II

SERIACIÓN

FST

FSP

TFS

CRS

MCCC 402

MCCP 401

MCBP 303

Patología III

MCBF 302

Farmacología II

MCBF 231

MCBI 302

Introducción a la Clínica II

MCBI 231

MCBM 300

Microbiología

MCBB 130

MCCD 435

Dermatología

MCCN304

Nutrición Clínica

MCCI 434

Seminario de Casos Clínico III

MCCI 404

PUCU308

Superación Personal III

PUCU411

Axiología IV

PUCU 309

MRCC 480

Rotación en Cirugía *

4 semanas

160 hrs.

FST

FSP

TFS

CRS

Totales

SERIACIÓN

FST

FSP

TFS

CRS

PUCU 204

Totales

SEXTO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

MCCG330

Ginecoobstetricia

MCCC 331

Cirugía I

MCCA 333

Auxiliares de Diagnóstico y Tratamiento

MCCI 334

Seminario de Casos Clínicos I

PUCU309

Axiología III

Rotación de Ginecoobstetricia

4 semanas

160 hrs.

Totales

FST

FSP

TFS

CRS

PUCU 206

MRCG 380

NOVENO SEMESTRE CLAVE MCCM 533

Medicina Interna III

MCCM 502

MSPU 530

Salud Pública IV

MSPU 233

MCCI 534

Seminario de Casos Clínicos V

MCCI 504

PUCU521

Ética Médica

MRCM 580

Rotación de Medicina Interna *

4 semanas

160 hrs.

MRCP 590

Rotación de Medicina de Primer Nivel *

4 semanas

160 hrs.

SÉPTIMO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

MCCC 402

Cirugía II

MCCP 401

Pediatría I

MCCC331

MCCP 400

Psiquiatría

MCCL 400

Medicina Legal

MCCI404

Seminario de Casos Clínico II

MCCI334

PUCU410

Superación Personal IV

PUCU 308

MRCP 480

Rotación de Psiquiatría *

4 semanas

160 hrs.

Totales

MATERIA

Totales

TOTALES

MATERIAS

FST

FSP

TFS

CRS

135

115

250

420

* Práctica clínica de 8 hrs. Diarias por 5 días ** Práctica clínica de 8 hrs. Por 5 días más 14 hrs. De práctica clínica complementariamente (guardias tipo ABC). FST= Frecuencias Semanales Teóricas FSP= Frecuencias Semanales Prácticas TFS= Total de Frecuencias Semanales CRS= Créditos Requisitos Complementarios del plan de estudio del I al VIII semestre Servicio Comunitario / 30 horas por semestre Aptitud Física / Acreditada cada semestre Trabajo Manual / 64 horas por semestre Legado Cultural / 4 eventos por semestre y 80% de asistencia a asambleas cada semestre

106

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud UNDÉCIMO Y DUODÉCIMO SEMESTRES: INTERNADO ROTATORIO DE PREGRADO CLAVE

MESES

PRACTICAS

TOTAL

CRED.

Rotación de Cirugía General **

432

IRPM 638

Rotación de Medicina Interna **

432

IRPG 686

Rotación de Ginecología Obstetricia **

432

IRPP 685

Rotación de Pediatría **

432

IRPU 687

Rotación de Urgencias **

432

IRPC688

Rotación de Medicina Comunitaria **

432

Totales

324

IRPC 684

NOMBRE

SERIACIÓN

DESCRIPCIÓN DE MATERIAS MCBA 101- Anatomía I- 11 CRS Conocer la organización topográfica regional para su aplicación a la exploración clínica, diagnostica y tratamiento quirúrgico. Las siguientes partes del cuerpo humano: cabeza, cuello y miembros. MCBH 100- Histología- 9 CRS Generar los conocimientos necesarios para comprender la estructura normal del organismo desde el nivel molecularsubcelular hasta el sistémico. Dominar los procedimientos y técnicas experimentales básicas del área de morfología microscópica, reconociendo las implicaciones clínicas que le dan un significado real al conocimiento histológico.

MCBP 133- Psicología Médica- 5 CRS Analiza la función de la mente humana en estado de salud, visualizando al hombre como una unidad multidimensional indivisible y la forma como ésta es capaz de reaccionar a los estímulos provenientes del entorno. MCBI 132- Bioestadística- 7 CRS Dar un amplio concepto de la importancia de la estadística como instrumento fundamental de la investigación científica biomédica a fin de crear conciencia de su responsabilidad profesional en el ejercicio del análisis crítico para la comprobación o rechazos de hipótesis, comprensión de métodos básicos para resolver problemas de salud, satisfacer la curiosidad científica y promover el espíritu de investigación. MSPU 131- Salud Pública I- 7 CRS Comprender la importancia que tienen las actividades de promoción de la salud y prevención de enfermedades en el bienestar colectivo e individual. MCBF 201- Fisiología I- 8 CRS Analizar mediante enfoques mecanismo y teleológico las funciones de los diferentes sistemas orgánicos del cuerpo humano y la manera en que dichas funciones contribuyen a mantener la homeostasis corporal, a fin de obtener una Sólida base para la medicina clínica. MCBN 200- Neurociencias- 8 CRS Describir las estructuras y analizar las funciones que integran el sistema nervioso, a fin de comprender las bases anatomofisiológicas de las lesiones y enfermedades que afectan al sistema nervioso. MCBG 203- Genética y Biología Molecular- 6 CRS Analizar la estructura, metabolismo y expresión de las moléculas de la herencia y sus implicaciones en la medicina.

MCBE 103- Embriología- 6 CRS Comprender el curso del desarrollo humano antes del nacimiento e identificar los factores que pueden alterarlo y las malformaciones congénitas más comunes.

MCBP 201- Patología I- 7 CRS Conocer la causa y el mecanismo de las enfermedades que ocurren en el cuerpo humano, así como los cambios funcionales y estructurales que ellas producen y los métodos usados para detectarlos.

MCBI 101-Metodología de la Investigación- 6 CRS Es el estudio de los métodos y procedimientos de la investigación, aplicados al campo de la medicina. Prepara al alumno para la elaboración de una tesis o proyecto de investigación en el área en donde aplica sus conocimientos médicos, para mejora del mismo.

MSPU 202- Salud Pública II- 5 CRS Conocer las acciones de la medicina preventiva y la salud pública que se deben realizar en padecimientos transmisibles; en los de evolución prolongada, trastornos mentales, prevención de riesgos en el trabajo y principales problemas en la salud del anciano.

MCBA 132- Anatomía II- 11 CRS Comprender la estructura macroscópica de las siguientes partes del cuerpo humano: el Tórax, el Abdomen, la Pelvis y el Periné, relacionarlas con su función, para entender su patología y su importancia en estudios de gabinete.

MCBP 232- Patología II- 7 CRS Estudiar las enfermedades de los sistemas orgánicos como vasos sanguíneos, corazón, pulmones y vías respiratorias altas, sistema hematopoyético y linfoide, riñones y su sistema colector y tubo digestivo.

MCBB 130- Bioquímica- 12 CRS Conocer la estructura de las principales moléculas del cuerpo humano, su función, e interacciones en el proceso normal del metabolismo.

MCBF 232- Fisiología II- 8 CRS Analizar desde las perspectivas mecanística y teleológica las funciones de los diferentes sistemas orgánicos del cuerpo humano y su contribución al mantenimiento de

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

107

la homeostasis corporal, a fin de entender en el contexto de la medicina clínica como y porque la alteración de la homeostasis conduce a la enfermedad o muerte. MCBF 231- Farmacología I- 8 CRS Conocer los principios de acción de las drogas, su uso y utilidad en el ser humano, explicar sus mecanismos de acción así como efectos secundarios y contraindicaciones. MCBI 231- Introducción a la Clínica I- 6 CRS Conocer y aplicar eficazmente las técnicas de exploración general de un paciente y su registro en la historia clínica. MSPU 233- Salud Pública III- 7 CRS Aprender la importancia y la metodología de la epidemiología y su utilización en la medicina. MCBP 303- Patología III-8 CRS Estudiar las enfermedades de los sistemas orgánicos como hígado, conductos biliares, órganos de reproducción, órganos endocrinos, músculos, huesos y cerebro. MCBF 302- Farmacología II- 8 CRS Conocer los principios de acción de las drogas, su uso y utilidad en el ser humano, explicar sus mecanismos de acción así como efectos secundarios, indicaciones y contraindicaciones. MCBM 300- Microbiología- 7 CRS Reconocer la importancia médica de los diferentes reinos biológicos como causa de salud y enfermedad del ser humano. MCBI 302- Introducción a la Clínica II- 5 CRS Conocer y aplicar eficazmente las técnicas de exploración general de un paciente y su registro en las historias clínica. MSPU 304- Salud Pública IV- 7 CRS Promover y conservar la salud enfermedades.

prevenir

las

MCCG 330- Gineco- obstetricia-14 CRS Identificar la patología gineco-obstétrica básica; diagnosticar y prescribir su tratamiento o refiriendo oportunamente al médico especialista los casos pertinentes a su especialización. MCCC 331- Cirugía I- 16 CRS Identificar las patologías que requieren un tratamiento quirúrgico, su manejo básico y los criterios de referencia al especialista. MCCA 333- Auxiliares de Diagnóstico y Tratamiento10 CRS Conocer las especialidades médicas que auxilian en la integración de un diagnóstico y prescripción de un tratamiento. MCCI 334- Integración Basada en Casos I- 2 CRS Integrar las actividades hospitalarias, aprender a abordar los casos de los pacientes por medio de problemas básicos.

108

MRCG 380- Rotación de Gineco–obstetricia- 4 semanas Establecer el diagnóstico acertado de los padecimientos ginecológicos y obstétricos y proponer un plan de acción de acuerdo a la historia natural de los mismos. MCCC 402- Cirugía II- 12 CRS Conocer el manejo inicial de los padecimientos frecuentes que requieren manejo y/o tratamiento quirúrgicos, criterios de referencia al especialista del área y generalidades de algunas especialidades médicas quirúrgicas. MCCP 401- Pediatría I- 12 CRS Proveer conocimientos, habilidades y actitudes clínicas necesarias para que el estudiante pueda manejar niños sanos, niños enfermos, situaciones de urgencia y reconocer las condiciones que requieren atención especializada. MCCP 400- Psiquiatría- 8 CRS Definir, identificar, explicar, diferenciar, analizar, comparar y valorar la unidad biopsicosocial de ser humana, en condiciones de normalidad y anormalidad. MCCL 400- Medicina Legal- 8 CRS Reconocer los problemas que se presentan en la medicina legal con enfoque para médicos generales. MCCI 404- Integración Basada en Casos II- 2 CRS Integrar al estudiante a las actividades hospitalarias, en donde deberá aprender a abordar los casos de los pacientes por medio de problemas básicos. MRCP 480- Rotación de Psiquiatría- 4 semanas CRS Aplicar las medidas necesarias para diagnosticar y prescribir tratamiento y referir a pacientes con alteraciones mentales, siendo capaz de definir, identificar, explicar, diferenciar, analizar, comparar y valorar la unidad biopsisocial del ser humano en condiciones de normalidad y anormalidad. MRCP 480- Rotación de Psiquiatría- 4 semanas CRS Aplicar las medidas necesarias para diagnosticar y prescribir tratamiento y referir a pacientes con alteraciones mentales, siendo capaz de definir, identificar, explicar, diferenciar, analizar, comparar y valorar la unidad biopsisocial del ser humano en condiciones de normalidad y anormalidad. MCCM 431- Medicina Interna I- 12 CRS Adquirir el conocimiento necesario para llegar al diagnóstico y tratamiento de las patologías más comunes del paciente adulto, así como las medidas de prevención y rehabilitación del mismo. MCCC 433- Cirugía III- 16 CRS Conocer el manejo inicial de los padecimientos frecuentes que requieren manejo y/o tratamiento quirúrgicos, criterios de referencia al especialista del área y generalidades de algunas especialidades médicas quirúrgicas. MCCP 432- Pediatría II- 8 CRS Proveer conocimientos, habilidades y actitudes clínicas necesarias para que el estudiante pueda manejar al niño enfermo, situaciones de urgencia y reconocer las condiciones que requieren atención especializada.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud MCCD 435- Dermatología- 4 CRS Conocer las características normales de la piel, los parámetros, las patologías más comunes, le ayudarán a integrar u diagnóstico de los dermatores, en la práctica como médicos generales. MCCI 434- Integración Basada en Casos III- 2 CRS Integrar al estudiante a las actividades hospitalarias, en donde deberá aprender a abordar los casos de los pacientes pro medio de problemas básicos. MRCC 480- Rotación en Cirugía- 4 semanas CRS Aplicar las medidas necesarias para conservar la vida del paciente en estado crítico, debiendo reconocer la repercusión psicológica y social tanto individual como familiar en el área quirúrgicas. MCCM 502- Medicina Interna II- 32 CRS Adquirir el conocimiento para llegar al diagnóstico y atención integral de las patologías más comunes del paciente adulto, en las áreas de Nefrología, HematologíaOncología, Gastroenterología y Neurología. MCCU 503- Medicina de Urgencias- 8 CRS Identificar las urgencias médico quirúrgicas más frecuentes, diseñando un plan de acción de acuerdo a la historia natural de las cantidades agudas que se presentan en la sala de emergencia. MCCI 504- Integración Basada en Casos IV- 2 CRS Integrar a las actividades hospitalarias, en donde deberá aprender a abordar los casos de los pacientes por medio de problemas básicos. PUCU 511- Ministerio Médico- 3 CRS Poseer una visión del servicio y la misión del médicomisionero en el mundo, desde la perspectiva filosófica de la Universidad de Montemorelos. MRCU 580- Rotación de Urgencias- 4 semanas CRS Aplicar las medidas necesarias para conservar la vida del paciente en estado crítico, debiendo reconocer la repercusión psicológica y social tanto individual como familiar de las urgencias médico-quirúrgicas. MRCP 580- Rotación de Pediatría- 4 semanas CRS Identificar en base a la historia natural de la enfermedad, los principales padecimientos de las patologías más frecuentes de las patologías más frecuentes de la edad pediátrica. MCCM 533- Medicina Interna III- 24 CRS Adquirir el conocimiento, habilidades y actitudes para el uso juicioso de las herramientas clínicas y para clínicas para el abordaje diagnóstico y terapéutico de las patologías que afectan al paciente adulto. MCCN 530- Nutrición Clínica- 8 CRS Ofrecer al alumno el conocimiento básico de nutrición, así como la interpretación y aplicación de medidas terapéuticas en los procesos alterados del estado de nutrición.

MCLM 536- Liderazgo Médico- 8 CRS Proveer herramientas para ejercer un liderazgo médico efectivo y oportunidad para tener una experiencia práctica. MCCI 534- Integración Basada en Casos V- 2 CRS Integrar a las actividades hospitalarias, en donde deberá aprender a abordar los casos de los pacientes por medio de problemas básicos. PUCU 521- Ética Médica- 3 CRS Aplicar en el ejercicio de la Medicina, los principios fundamentales que deben normar el actuar del médico reconociendo el respeto al valor supremo que es la vida. MRCM 580- Rotación de Medicina Interna- 4 semanas CRS Identificar en base a la historia natural de la enfermedad, los principales padecimientos de la patología del adulto. MRCP 590- Rotación de Medicina de Primer Nivel- 4 semanas CRS Adquirir conocimientos clínicos generales, información sobre aspectos sociales y psicológicos de la enfermedad y conocimientos de epidemiología y medicina preventiva, lo que en conjunto permita al alumno tener una visión integral del paciente, identificándolo no como un ente aislado y fragmentado sino como Un elemento dentro de un contexto social, en el que interactúan factores biológicos, psicológicos, ambientales. IRPM 638- Medicina Interna- 8 semanas CRS Identificar en base a la historia natural de la enfermedad, los principales padecimientos de la patología del adulto. IRPC 684- Cirugía General- 8 semanas CRS Aplicar las medidas necesarias para conservar la vida del paciente en estado crítico, debiendo reconocer la repercusión psicológica y social tanto individual como familiar en el área quirúrgicas. IRPP 685- Pediatría- 8 semanas CRS Identificar los elementos metodológicos para la atención integral del paciente, su familia y la comunidad, identificando los elementos necesarios para realizar el diagnóstico de salud de la comunidad. IRPG 686- Gineco-obstetricia- 8 meses CRS Establecer el diagnostico acertado de los padecimientos ginecológicos y obstétricos y proponer un plan de acción de acuerdo a la historia natural del los mismos. IRPU 687- Urgencias- 8 semanas CRS Aplicar las medidas necesarias para conservar la vida del paciente en estado crítico, debiendo reconocer la repercusión psicológica y social tanto individual como familiar de las urgencias médico-quirúrgicas. IRPC 688- Medicina Comunitaria- 8 semanas CRS Identificar los elementos metodológicos para la atención integral del paciente, su familia y la comunidad, identificando los elementos necesarios para realizar el diagnóstico de salud de la comunidad.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

109

Licenciatura en Enfermería Coordinadora: Mtra. Aracely Quiroz aquir@um.edu.mx

En 1951 se creó la carrera de Enfermería incorporando sus estudios a la Universidad de Nuevo León, en 1968 se ofrece Enfermera General. Ya creada la Universidad de Montemorelos, en 1974 la carrera de Enfermería llegó a adquirir el nivel de licenciatura. En la actualidad se ofrece de ocho semestres, la Licenciatura en Enfermería y una salida lateral de cinco semestres, la Técnico Superior Profesional en Enfermería. Esta acreditada por el Consejo Mexicano de Acreditación y Certificación de Enfermería (COMACE) y es miembro de la Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de Enfermería (FEMAFEE) y de la Federación Nacional de Facultades y Escuelas de Enfermería (FENAFEE) Legislación académica interna La tarea académica de los programas está normada por la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la Universidad de Montemorelos (UM). El presente reglamento interno de ninguna manera invalida el reglamento general, sino que visualiza y atiende situaciones particulares de la Licenciatura en Enfermería. TÍTULO I De la admisión Artículo 1. De los requisitos de admisión. Para el ingreso al programa de Enfermería en la UM el aspirante deberá presentar un examen diagnóstico que incluirá pruebas de rendimiento académico, personalidad, actitud y aptitud. El examen será al inicio del curso escolar, en una fecha indicada por el departamento de admisiones de la facultad de ciencias de la salud. TÍTULO II De la inscripción Artículo 2. Del proceso de inscripción. El proceso de inscripción se realiza con base al Título II de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO III De la convalidación Artículo 3. De los requisitos para convalidar materias. Todo alumno que haya iniciado estudios de Licenciatura en Enfermería en otra escuela tendrá derecho a convalidación de materias, si se cumplen los siguientes requisitos: • Haya cursado sus materias en una escuela donde se exigía el bachillerato como requisito de ingreso. • Las calificaciones de las materias a convalidar sean el equivalente al pase mínimo que establece la Universidad que es de setenta (70). 110

•

Los programas de las materias a convalidar sean semejantes en contenido y enfoque a los programas de la escuela.

Artículo 4. De los que le falta alguno de los requisitos. Aspirantes a convalidación de materias a los que les falte alguno de los requisitos mencionados deberán inscribir y cursar la materia. Si creen dominar la materia y así lo prefieren, pueden solicitar al coordinador de la carrera la oportunidad de acreditarla a título de suficiencia siguiendo las pautas establecidas en los artículos 97-100 de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO IV De la asistencia Artículo 5. De la reglamentación de asistencia. La asistencia a clases, asambleas y demás actividades programadas por la carrera, está regulada por el Título IV de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO V Del régimen de evaluación Artículo 6. Del derecho de conocer sus calificaciones. El alumno tiene derecho a conocer su avance académico por medio de sus calificaciones. A mitad del semestre la carrera de Enfermería se compromete a dar a conocer a cada alumno su promedio parcial. Artículo 7. De las materias en las que no se puede presentar examen extraordinario. Las materias que contemplan trabajos o prácticas que equivalgan a más del 30% de la calificación no podrán ser aprobadas por medio de un examen extraordinario. Estas son: • Investigación en Enfermería II • Métodos de Investigación • Administración de los Servicios de Enfermería • Introducción a la Enfermería I y II • Enfermería Comunitaria II Artículo 8. Del máximo de materias en las que se puede presentar examen extraordinario. A un estudiante se le permitirá presentar sólo dos exámenes extraordinarios por semestre, hasta llegar a un total de 6 en toda la carrera. En caso de reprobar más materias en el mismo semestre, deberá cursarlas nuevamente y serán aquellas materias donde la calificación fue más baja basado en el artículo 89 la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. Artículo 9. De las oportunidades para aprobar una materia. El alumno que haya reprobado alguna materia tendrá derecho a llevarla “n” veces, con la siguiente aclaración: al alumno se le permitirá cursar sólo las materias reprobadas y aquellas para las cuales la materia reprobada no sea prerrequisito y, materias con las que no

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud haya conflictos de horario. Alumnos que estén realizando prácticas hospitalarias de tiempo completo no podrán inscribir y cursar materias presenciales. TÍTULO VI De la pasantía Artículo 10. De los requisitos para obtener la condición de pasante. Para obtener la condición de pasante el estudiante deberá haber cumplido con todos los requisitos de su plan de estudios y lo establecido en el Título VI de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO VII De la graduación Artículo 11. De la participación de los ejercicios de graduación. Para poder participar de los ejercicios de graduación, el estudiante deberá cumplir con todos los requisitos especificados en el Título VII de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO VIII Del servicio social Artículo 12. De los requerimientos del servicio social. Para recibir carta de liberación del servicio social el estudiante deberá haber cumplido con todos los requisitos especificados en el Título VIII de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM.

TÍTULO IX De la titulación Artículo 13. De los requisitos para titulación. El alumno deberá llenar o cumplir los siguientes procesos: • Aprobar todas las materias del plan de estudios, • Cumplir con las obligaciones del servicio social, • Obtener la aprobación final de parte del consejo técnico, • Realizar una de las modalidades de aprobación final. Artículo 14. De la modalidad de tesis. Desarrollar, presentar y defender una tesis o un trabajo de investigación, la que deberá ser una aportación en el área de especialidad o en el área de educación, con posibles exploraciones sobre los conocimientos generales. Artículo 15. De la modalidad de aprobación del Examen General de Calidad Profesional (EGCP). Aprobar el Examen General de Calidad Profesional dado por CENEVAL con el percentil de 80. Artículo 16. De los alumnos que obtienen un percentil entre 60 y 79. Si el alumno no alcanza el nivel de calidad percentil 80 en el EGCP pero está arriba del percentil 60, deberá presentar un examen oral ante un jurado de la Escuela de Enfermería el cual deberá estar constituido de

por lo menos de cinco (5) miembros del consejo técnico si es presentado en la escuela. Si se presenta el examen oral fuera de la Universidad, deberá tener a lo menos dos (2) miembros del consejo técnico de la escuela y tres (3) profesionales del área de la salud que la Institución sede elige. Artículo 17. De los que obtengan un percentil menor a 60. El alumno que obtenga menos del percentil 60 en el EGCP deberá presentar un examen escrito y oral. Artículo 18. Del examen escrito en segunda oportunidad. El examen escrito del artículo 17 podrá ser el EGCP, presentado en una segunda oportunidad u otro que la escuela elabore. Si al tomar el examen de CENEVAL en la segunda oportunidad el alumno alcanza un nivel de calidad expresado en el artículo 15, quedará exento del examen oral. Artículo 19. De la modalidad de materias a nivel de maestría. Llevar tres materias en la Maestría en Salud Pública, manteniendo un promedio no menor de 85. Las materias que puede llevar el profesional serán: Una materia general que sea el equivalente a Metodología de la Investigación y dos (2) materias del área de salud, que podrá escoger entre las siguientes: • Filosofía de la medicina preventiva • Enfermedades del estilo de vida • Fisiología de la hidroterapia • Fisiología del ejercicio.

TÍTULO X De la competencia del consejo técnico Artículo 20. De la competencia del Consejo Técnico de la carrera. Las situaciones académicas que no estén contempladas en el presente Reglamento y los casos específicos de estudiantes que tengan querellas al respecto serán consideradas en primera instancia por consejo técnico de la carrera de Enfermería. Si la inconformidad persiste, será considerada por la Comisión de Normas Académicas de Pregrado que tiene autoridad final en la materia. Artículo 21. De las enmiendas. Toda enmienda futura al presente Reglamento, para entrar en vigencia, deberá contar con la aprobación del consejo técnico de la carrera y de la Comisión de Normas Académicas de Pregrado. OBJETIVO GENERAL Preparar profesionales con un desarrollo integral de las capacidades intelectuales, morales, sociales y físicas de tal manera que apoyen, por precepto y ejemplo a través de la interacción continua con los miembros de su comunidad, la conservación de la salud integral y la prevención de las enfermedades y donde sea necesario, participen en la curación y rehabilitación de los enfermos.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

111

PERFIL DEL ESTUDIANTE AL INGRESAR • Tener valores morales elevados • Demostrar habilidad para trabajo en equipo • Poseer capacidad de liderazgo • Tener espíritu de investigación • Tener vocación asistencial • Demostrar aptitudes para efectuar labores manuales • Poseer capacidad de atención, memoria y comprensión • Poseer capacidad para organizar bien el trabajo • Poseer salud física, mental y espiritual • Demostrar habilidades de comunicación oral y escrita • Poseer el más elevado sentido de respeto por la vida • Tener deseos de superación. PERFIL DEL PROFESIONAL El profesional que haya concluido satisfactoriamente los requisitos para obtener el título de licenciado en enfermería en la Universidad de Montemorelos demostrará los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: 1. De compromiso con la vida profesional al realizar el trabajo con una visión de servicio, sustento y redención. Solidarizándose de esta manera con la sociedad que le alberga. 2. De compromiso al compartir recursos financieros, ambientales y de salud disponibles, optimizando su uso a favor del bienestar personal y colectivo. 3. De compromiso como Profesional de Enfermería para: •

• •

•

Proveer cuidados de salud en los diferentes ambientes de trabajo y en cualquiera de los tres niveles de atención de enfermería. Mostrar si liderazgo y capacidad administrativa al otorgar los cuidados de salud Controlar la calidad de los cuidados de Enfermería otorgados a los clientes fungiendo como intercesor de los mismos. Participar y/o desarrollar propuestas de investigación que contribuyan a alcanzar el máximo potencial en el ejercicio profesional. Ofrecer educación para la salud a los clientes así como contribuir en la formación de nuevos recursos de enfermería.

5. De compromiso con la persona; logrando la más alta preparación posible para que trascienda en una vida personal, plena de significado, dispuesta mediante un compromiso serio a participar activamente en la solución de problemas humanos con disposición a identificar las necesidades de las personas a quien sirve aplicando los principios y procedimiento de la investigación científica.

112

6. De compromiso con la sociedad para contribuir con sentido de responsabilidad local y proyección global, en el lugar de trabajo y en la comunidad. Utilizando vías de comunicación tanto oral como escrita para interactuar con diversos públicos. 7. De compromiso con la excelencia exponiéndose a los procesos de evaluación interna y externa utilizando los resultados de éstas para implementar acciones que inciden en el mejoramiento el desarrollo continuo. TÍTULO Licenciatura en Enfermería, al concluir todo el plan de estudios. Técnico Superior Profesional en Enfermería, al concluir cinco semestres. DURACIÓN Ocho semestres, la Licenciatura en Enfermería. Cinco semestres, la Técnico Superior Profesional en Enfermería. REQUISITOS DE INGRESO Además de los requisitos de ingreso establecidos por el reglamento de admisión de la Universidad de Montemorelos, el aspirante deberá: • Presentar un examen diagnóstico que incluirá pruebas de rendimiento académico, pruebas de personalidad, actitud y aptitud. • Tomar el curso de inducción que ofrece la Universidad de Montemorelos • Asistir a una entrevista con el coordinador de la carrera. REQUISITOS DE TITULACIÓN • Cumplir satisfactoriamente con todos los requisitos del plan de estudios y sus prácticas correspondientes. • Cumplir con las obligaciones del servicio social • Obtener la aprobación final de parte del Consejo Técnico • Cumplir mediante una de las siguientes modalidades de aprobación final • Presentación y defensa de una tesis o un trabajo de investigación • Aprobar el Examen General de Calidad Profesional dado por CENEVAL con el 80% para quedar exento del Examen Oral. • Si el alumno en el EGCP no alcanza el nivel de calidad (80%) pero está arriba del 60% deberá presentar un examen oral ante un jurado en la Escuela de Enfermería el cual deberá estar constituido por lo menos de 5 miembros del Consejo Técnico si es presentado en la Escuela. Si es presentado fuera de la Universidad, deberá tener a lo menos 2 miembros del Consejo Técnico de la Escuela, manteniendo no menos de 5 miembros en el jurado. • Presentará examen escrito y oral, el alumno que obtenga menos del 60% en el EGCP escrito de

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud

•

CENEVAL. El examen escrito del inciso D podría ser el EGCP, dado de nuevo o uno que la Escuela elabore. Si en la segunda oportunidad al tomar el examen escrito de CENEVAL el alumno alcanza un nivel de calidad quedará exento del examen oral. Llevar tres materias en la Maestría en Salud Pública, manteniendo un promedio no menor de 85. Las materias que puede llevar el profesional serán: Una materia general Metodología de la Investigación. Dos materias del área de salud, que podrá escoger entre las siguientes: 1. Filosofía de la Medicina Preventiva 2. Materno Infantil 3. Enf. del Estilo de Vida 4. Fisiología de la Hidroterapia 5. Fisiología del Ejercicio. Cualquiera que sea la modalidad que se elija como parte final de aprobación, no será permitida al alumno que tiene más de cinco años de haber concluido el último año de la Carrera.

SEGUNDO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

ENFB122

Introducción a la Enfermería II

ENFB121

ENFB112

Anatomía y Fisiología II

ENFB111

ENFB132

Bioquímica II

ENFB 131

ENPS123

Técnicas Quirúrgicas

ENFB 100

ENIA101

Métodos de Investigación

ENFB105

Socioantropología

PUCU103

Axiología I

ENFB113

Valoración Física

ENPH111

Prácticas Semestrales de Introducción a la Enfermería II

ENFB111

120

ENPH112

Prácticas Semestrales de Tenidas Quirúrgicas

ENFB111

180

Licenciatura en Enfermería

Totales

PRIMER SEMESTRE CLAVE

MATERIA

ENFB121

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

Introducción a la Enfermería I

ENFB111

Anatomía y Fisiología I

ENFB131

Bioquímica

ENFB100

Microbiología y Parasitología

ENFB104

Estilo de Vida Saludable

PUCU102

Superación Personal I

Totales

TERCER SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

ENPS212

Cuidado Integral de la Mujer y el Recién Nacido

ENFB122, 112

ENPS222

Cuidado Integral del Niño

ENFB122, 112, 104

PUCU204

Relaciones Familiares I

PUCU205

Superación Personal II

ENPS232

Farmacología I

ENPH211

Prácticas Semestrales de Cuidado Integral de la Mujer y el Recién Nacido

120

ENPH212

Prácticas Semestrales en Cuidado Integral del Niño

ENPH213

Prácticas Semestrales en Farmacología I

Totales

180

PUCU 102

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

113

CUARTO SEMESTRE

SEXTO SEMESTRE

CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

ENPS232

Cuidado Integral del Adulto I

ENPS212, 222, 232

ENPS322

ENPS 312

ENPS211

Enfermería Comunitaria I

ENFB100

Cuidado Integral del Paciente Psiquiátrico

ENIA312

ENIA 101

PUCU206

Relaciones familiares II

PUCU204

Investigación en Enfermería I

ENIA301

Bioestadística

PUCU207

Axiología II

PUCU103

ENLA333

Farmacología II

ENPS232

Comprensión de Literatura en Inglés

ENPS234 ENPH221

Prácticas Semestrales en Cuidado Integral del Adulto I

120

Electiva

Prácticas Semestrales en Farmacología II

Totales

180

ENPH222

QUINTO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

ENPS312

Cuidado Integral del Adulto II

ENPS233, 234

ENPS311

Enfermería Comunitaria II

ENPS211

ENEC334

E d u c a ci ó n en Enfermería

PUCU308

Superación Personal III

ENPH311

Prácticas Semestrales en Cuidado Integral del Adulto II

120

Prácticas Semestrales en Enfermería Comunitaria II

Totales

ENPH312

PUCU205

120

PUCU309

Axiología III

ENPH321

Prácticas Semestrales en Cuidad Integral del Paciente Psiquiátrico

Totales

SÉPTIMO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

ENPS412

Cuidado Integral del Paciente Crítico

ENPS 312

ENIA433

Administración de Servicios de Enfermería

ENLA422

Investigación en Enfermería II

Filosofía de Enfermería

Electiva

ENLA434

PUCU410

Superación Personal IV Totales

240

PUCU 207

ENIA 312

PUCU 308

Las horas prácticas semestrales y las residencias del octavo semestre tienen un valor equivalente a un crédito por cada 30 hrs. El mínimo de créditos del plan de estudios es de 323 y el máximo de 326 dependiendo de la electiva que se seleccione. FST= Frecuencias Semanales Teóricas FSP= Frecuencias Semanales Prácticas TFS= Total de Frecuencias Semanales CRS= Créditos

114

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud OCTAVO SEMESTRE CLAVE

MATERIA

SERIACIÓN

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

ENPS483

Residencia en Cirugía Especializada

ENPS 123

ENPS484

Residencia en Pediatría

ENPS 222

ENPS485

Residencia en Cuidados Intensivos

ENPS

120

ENPS486

Residencia en Nefrología

ENPS 412

ENPS487

Residencia en Oncología

ENPS 412

ENPS488

Residencia en Administración

ENLA 433

180

660

412

Totales

TOTALES

MATERIAS

FST

FSPL

THP

HP Sem.

CRS

178

1530

326

Requisitos Complementarios del plan de estudio del I al VIII semestre Servicio Comunitario / 30 horas por semestre Aptitud Física / Acreditada cada semestre Trabajo Manual / 64 horas por semestre Legado Cultural / 4 eventos por semestre y 80% de asistencia a asambleas cada semestre

Descripción de materias ENFB 121- Introducción a la Enfermería I- 14 CRS Analizar las tareas de asistencia clínica básica que se utilizan en el Proceso de Atención de Enfermería en la prevención, curación y rehabilitación de la salud, desarrollar actitudes éticas y pensamiento crítico que normen la conducta en el ejercicio de la profesión con el fin de ofrecer un servicio eficiente. ENFB 111-Anatomía y Fisiología y Valoración Física I- 10 CRS Evaluar la estructura y función de los sistemas intergumentario, musculo esquelético, nervioso, cardiovascular y linfático de los seres vivos y como se organizan y se diferencian entre sí. ENFB 131- Bioquímica I- 4 CRS Analizar los componentes bioquímicos que intervienen en el proceso del metabolismo humano. ENFB 100- Microbiología y Parasitología- 9 CRS Examinar los aspectos prácticos y teóricos elementales de la microbiología médica, detectando los microorganismos patógenos y no patógenos del hombre, sus características según la vía de entrada y los mecanismos de respuesta a la infección.

ENFB 104- Psicología Evolutiva- 6 CRS Evaluar las teorías del desarrollo y del comportamiento humano reconociendo la importancia del crecimiento y desarrollo en las multifacéticos actividades del ser humano. ENFB 122- Introducción a la Enfermería II- 18 CRS Analizar las tareas de asistencia básica y los instrumentos elementales, que se utilizan en el proceso de atención de enfermería en la prevención, curación y rehabilitación para la salud y el bienestar humano. ENFB 112- Anatomía y Fisiología y Valoración Física II- 10 CRS Describir la estructura y función de los hematopoyético, inmunitario, urinario, respiratorio, endocrino, digestivo y reproductor. ENFB 132- Bioquímica II- 4 CRS Analizar los procesos químicos por lo cual los seres vivos utilizan los alimentos y los convierten en tejido y energía. ENPS 123 -Técnicas Quirúrgicas- 7 CRS Valorar la atención de enfermería en el área quirúrgica en el pre- trans y post operatorio para implementarlas en el proceso de atención de enfermería de todo paciente sometido a cirugía. ENIA 101- Métodos de Investigación- 6 CRS Desarrollar la habilidad en el uso de fuentes de información elaborando trabajos escritos, haciendo uso adecuado del estilo, formato y normas de referencias bibliográficas según se requiere en el trabajo de investigación académica. ENFB 105- Socioantropología- 4 CRS Valorar las variadas situaciones socioculturales y las circunstancias que interactúan en la conducta, de tal manera que como profesionales ofrezcamos un trato digno, cálido e individualizado a las personas encomendadas a nuestro cuidado. ENPS 212- Cuidado Integral de la Mujer y el Recién Nacido- 29 CRS Evaluar las funciones de la reproducción de la mujer en todas las fases: ovulación, fecundación, implantación, embarazo, parto, puerperio, cuidados del recién nacido normal y las complicaciones que puedan surgir de cada una de esas fases así como la importancia de la prevención, detección y tratamiento de procedimientos ginecológicos aplicando el proceso de atención de enfermería. ENPS 222- Cuidado Integral del Niño- 14 CRS Analizar la forma en que el niño se desarrolla de manera integral desde la lactancia hasta la adolescencia, identificando los posibles problemas de salud y la manera de atender las responsabilidades en el proceso de atención de enfermería.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

115

ENPS 232- Cuidado Integral del Audio I- 35 CRS Analizar los principios fisiopatológicos y aplicar el proceso de atención de enfermería para prevenir y tratar física, nutricional y farmacológicamente y rehabilitar a pacientes con trastornos de la homeostasis, aparato intergumentario, musculo esquelético, neurológico, vascular periférico, respiratorio, inmunológico y oncológico. ENPS 211- Enfermería Comunitaria I- 7 CRS Valorar las tareas de enfermería extramuros, con sus funciones de investigación y atención de salud preventiva, curativo y de rehabilitación, al individuo, las familias y/o comunidades; elementos que conforman el proceso de atención de enfermería familiar y comunitario. ENPS 312- Cuidado Integral del Adulto II- 35 CRS Analizar los principios fisiopatológicos de los trastornos cardiacos, hematológicos, linfáticos, urinarios, reproductor masculino, endócrino, gastrointestinal y de los sentidos considerando aspectos físicos, nutriológicos al aplicar el PAE, en estos pacientes. ENPS 311- Enfermería Comunitaria II- 3 CRS Experimentar las técnicas y métodos de atención de enfermería en individuos, familias y comunidades promoviendo la salud pública mediante estrategias de atención primaria de salud en una comunidad dada. ENEC 334- Educación en Enfermería- 8 CRS Utilizar el proceso enseñanza – aprendizaje como una herramienta básica para dirigir programas educativos a diferentes niveles desde la comunidad, formación y actualización de enfermeros, enseñanza al paciente y su familia. ENEPS 322- Cuidado Integral del Paciente Psiquiátrico25 CRS Aplicar los conocimientos básicos teóricos de la salud mental y psiquiatría a su práctica profesional al intervenir en situaciones de salud – enfermedad mental en los diferentes niveles de atención en forma individual o grupal. ENIA 312- Investigación en Enfermería I- 9 CRS Analizar el proceso de investigación científica utilizando los conocimientos de métodos de investigación y bioestadística en la elaboración de la propuesta de investigación como producto final de esta asignatura. ENIA 301- Bioestadísticas- 6 CRS Analizar el conjunto de datos numéricos propios de las ciencias de la salud e interpretar adecuadamente las pruebas de significación estadística utilizada en la investigación. ENLA 333 - Compresión de Literatura de Enfermería en Inglés- 4 CRS Fundamentar las técnicas de lectura comprensible de artículos e investigaciones en Inglés en el área de la salud para presentaciones orales y escritas de manera profesional.

116

ENPS 315 – Enseñanza Nutricional al Adulto I- 6 CRS Capacitar para planear y desarrollar programas de orientación nutricional a adultos con problemas de salud específicos. ENPS 314- Electiva: Masaje I- 6 CRS Valorar el uso de la manipulación física como uno de los medios para la prevención, rehabilitación y tratamiento de enfermedades específicas. ENPS 412- Cuidado Integral del Paciente Crítico- 18 CRS Valorar situaciones de alta complejidad presentadas en el cuidado del paciente grave o de alto riesgo, como son problemas de desequilibrios generales internos, cardiológicos y neurológicos, o que requieren la intervención de enfermería con métodos y tecnologías sofisticadas aplicadas en hospitales de tercer nivel en la unidad de terapia intensiva. ENLA 433- Administración de Servicios de Enfermería- 12 CRS Elaborar un programa de trabajo de los servicios de enfermería con sus principios, técnicas o tendencias de la administración para la comprensión y aplicación del proceso administrativo en el área profesional y personal, en la optimización de recursos humanos, económicos y materiales de los servicios de enfermería. ENIA 422- Investigación en Enfermería II- 9 CRS Aplicar el instrumento de la propuesta previamente aceptado para desarrollar el proceso de investigación científica usando las pruebas estadísticas requeridas para cada caso o problema específico. ENLA 434- Filosofía de Enfermería- 2 CRS Valorar la necesidad de articular con claridad una cosmovisión y filosofía de enfermería que fundamente el modelo y la teoría de enfermería que guiará la práctica profesional de dicha profesión. ENPS 425- Enseñanza Nutricional al Adulto II- 6 CRS Implementar los programas de orientación nutricional a adultos con problemas de salud específicos. ENPS 426- Electiva: Atención a Niños de Edad Escolar II- 6 CRS Obtener las herramientas necesarias para trabajar en la planeación, organización y ejecución para la salud en escuelas primarias. ENPS 483- Residencia de Cirugía Especializada – 5 CRS Aplicar el conocimiento teórico así como la atención de enfermería en pacientes de cirugía especializada. ENPS 484- Residencia de Pediatría – 5 CRS Valorar los diferentes procedimientos de enfermería que se utilizan para brindar cuidados necesarios a los pacientes pediátricos en estado crítico. ENPS 485- Residencia de Cuidados Intensivos- 10 CRS Aplicar los conocimientos teóricos así como los procedimientos de enfermería en pacientes de alto riesgo dentro del ambiente hospitalario de tercer nivel.

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

Facultad de Ciencias de la Salud ENPS 486- Residencia de Nefrología- 5 CRS Desarrollar habilidades en la atención de pacientes de alto riesgo en hemodiálisis, detectando sus necesidades y satisfaciendo las mismas. ENPS 487- Residencia de Oncología- 3 CRS Analizar los conocimientos teóricos en la atención de enfermería del paciente oncológico. ENPS 488- Residencia de Administración de los Servicios de Enfermería- 8 CRS Aplicar los procesos administrativos de planeación, organización, integración, dirección y control en el departamento de enfermería.

Licenciatura en Nutrición y Dietética Coordinador: Mtro. Héctor Leyva hectormanuelnavo@hotmail.com La Universidad de Montemorelos inició en 1977 la carrera Técnica en Nutrición con Bachillerato en Ciencias Biomédicas. El desarrollo y crecimiento continuo que la Universidad ha manifestado como institución educativa al servicio de la sociedad, ha propiciado la actualización constante de las opciones de estudio que ofrece, por lo que en 1983 la Técnica en Nutrición se convirtió en Licenciatu¬ra en Nutrición con una salida lateral en el sexto trimestre en la que se podía optar por el título de Dietista En 1995 y 2000 se realizan importantes reformas curriculares con una salida lateral en el sexto semestre. Es miembro de la Asociación Mexicana de Miembros de Facultades y Escuelas de Nutrición (AMMFEN)

TÍTULO II De la inscripción Artículo 2. Del requisito de presentar un examen de diagnóstico. Después de haber sido aceptado, el alumno deberá presentar un examen diagnóstico de sus conocimientos. Así mismo presentará un examen psicométrico. El examen diagnóstico no es requisito para admisión. Artículo 3. Del máximo de créditos permitidos a estudiantes en un plan especial de trabajo. Los alumnos que tengan plan de beca trabajo o plan industrial o que requieran trabajar suficientes horas para cubrir sus costos de estancia en esta Universidad, deberán contemplar más de cuatro años para cursar la carrera que será de 5 años o más con un promedio de 11 semestres. Y no podrán matricular más de 30 créditos por semestre con la finalidad de atender sus materias y mejorar el aprovechamiento general.

Artículo 4. De los prerrequisitos para inscribir las residencias. Durante el octavo semestre se realizan prácticas que se le llaman “residencias” o “rotaciones”, en los lugares que hasta el momento se puede establecer convenios, para que los estudiantes realicen prácticas intensivas en donde refuerzan y aplican conceptos teóricos y prácticos iniciados en semestres anteriores, que los capacite para ejercer la profesión. Para el inicio de estas actividades el alumno deberá haber cubierto el total de materias de los semestres anteriores. Cada estudiante al iniciar el octavo semestre deberá recoger el folleto que contiene en forma detallada las actividades a realizar en cada una de las áreas. TÍTULO III De la convalidación Artículo 5. De los requisitos para convalidaciones de materias. La convalidación de estudios está normada por el Título III de la Legislación académica para el nivel medio y pregrado de la UM. TÍTULO IV De la asistencia Artículo 6. De la asistencia a asambleas y programas culturales. Con el fin de integrarse y apoyar el buen funcionamiento y crecimiento de las relaciones interpersonales de índole académico es deber de todo estudiante de Nutrición, asistir a los siguientes programas: • Asambleas ordinarias y extraordinarias, • Seminarios, congresos, foros, pláticas organizadas por la escuela de Nutrición, • Programas socioculturales de la escuela. Artículo 7. De la asistencia a congresos nacionales de AMMFEN. Cada estudiante deberá asistir durante el transcurso de su carrera por lo menos a tres congresos de la Asociación Mexicana de Miembros y Facultades

CATALOGO DE ESTUDIOS: NIVELES MEDIOS Y PROFESIONAL: 2008-2010

117