Universidad Nacional CIDEA Escuela de Arte y Comunicaci贸n Visual M贸dulo Integrador I Ejercicio NO. 2 Profesores: Ana Paula Montes Carlos Castro V. Estudiantes: Sailing Serpas, Mariana Salazar, Alejandra Segovia, Ricardo S谩nchez.
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Universidad Nacional CIDEA Escuela de Arte y Comunicaci贸n Visual M贸dulo Integrador I Ejercicio NO. 1 Profesores: Ana Paula Montes Carlos Castro V. Estudiantes: Sailing Serpas, Mariana Salazar, Alejandra Segovia, Ricardo S谩nchez.
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Indice Introducción ……………………………………………………………………….4 Problemas, objetivos y especificaciones ……………………………………………………………………….5 Árboles de problemas y objetivos ……………………………………………………………………….8 Marco Lógico………………………………………………………………………. 15 Diseños………………………………………………………………………. 17 Supermódulo………………………………………………………………………. 29 Exploración del espacio………………………………………………………………………. 32 Elección del lugar ……………………………………………………………………….36
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Introducción El segundo ejercicio del proyecto se basa en avanzar en el análisis y definición de problemas, objetivos y parámetros del Sistema AOE del proyecto. Se formularon árboles de problemas, con el fin de saber cuales son las limitaciones que se pueden presentar previo a la intervención del espacio público mediante la colocación del juego interactivo, objetivo principal del curso. También se formularon árboles de objetivos para poder determinar hasta adonde queremos llevar nuestro proyecto. Finalmente se plantearon las especificaciones que nos llevarán a determinar cuáles son las características con las que debe contar el lugar donde se colocará en un futuro el juego. También se presenta la exploración de diseños tridimensionales que se hicieron mediante la composición de isométricos con sus respectivas vistas en planta y elevación. Esto, partiendo de diseños bidimensionales diseñados anteriormente. Por último, se hará la elección del lugar en donde se colocará el juego en un futuro de acuerdo con las especificaciones planteadas.
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Problemas, objetivos y especificaciones del Sistema A-O-E
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Problemas Problema Superior Carencia de espacios públicos para el desarrollo de actividades interactivas Problema de Proyecto Carencia de juegos o actividades interactivas que desarrollen e incorporen los elementos de la comunicación visual
Objetivos Objetivo Superior Generar espacios de juego interactivo y recreación en el espacio urbano Objetivo de Proyecto Creación de un juego que desarrolle e incorpore los elementos de la comunicación visual.
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Especificaciones ACTIVIDAD
OBJETO
ESPACIO
Atractiva para la población elegida y los miembros de la comunidad
Clara, sin necesidad de que haya una persona explicando las instrucciones
Interactiva. Que les permita a los miembros de la comunidad relacionarse
Que remita al lenguaje visual
Seguro
Materiales resistentes a la intemperie
Llamativo
Creativo
Mantenimiento
Plano
Accesible. Cerca de alguna escuela o frente a una calle
Trascendencia de personas
Sombra
Sin delincuencia
Lugares de descanso
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Arboles de problemas y objetivos
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Objeto
Problemas
Desperdicio de los recursos
Uso de la estructura con diferentes propósitos
El juego no llama la atención o no atrae a las personas
Alto costo de mantenimiento
El mal uso del juego causa deterioro en los materiales
Poca duración del juego
Alto costo de reparación
Los materiales del juego no son seguros , duraderos ni visualmente atractivos.
Poca variedad de materiales en el mercado
El material no es adecuado al tipo de juego realizado
Alto costo de los materiales de calidad
Mala escogencia del color
Falta de recursos
Falta de mantenimiento
Falta de investigación sobre las necesidades del juego de acuerdo a la población
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Falta de investigación sobre las medidas de seguridad
Actividad Los videojuegos favorecen el aislamiento, ya que los niños juegan solos.
Falta de aprendizaje
Falta de interacción entre las personas
Disminución de la actividad física
Problemas
Se crea dependencia a estos juegos por lo que se descuidan otras actividades
Aumento de la población con sobrepeso
Los videojuegos a veces provocan en los niños actitudes violentas mientras que los juegos recreativos los alejan de
Falta de interés por las actividades al aire libre
Aumento del sedentarismo
Aumento en el uso de aparatos eléctricos y el internet y disminución de la participación en actividades recreativas e interactivas al aire libre
Incremento de popularidad de las redes sociales
Los juegos tecnológicos son más llamativos que los juegos al aire libre
Disponibilidad de juegos interactivos en línea gratuitos
Se encuentran en el hogar
Mayor propaganda a los juegos de video
Jugar en la casa es más seguro que jugar afuera
Globalización
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Son más interesantes
Avance rápido de la tecnología
Espacio
Desinterés de la comunidad
Poca interacción entre las personas de diferentes comunidades
Abandono de los espacios públicos
Poca recreación de las personas
Presencia de indigentes
Vandalismo
Problemas
Aumento de la delincuencia
Infraestructura en mal estado
Inseguridad de las personas
La inseguridad ciudadana y el mal estado de los espacios públicos hacen que las personas pierdan el interés en el desarrollo de actividades interactivas al aire libre
Falta de mantenimiento de los espacios públicos por parte de las municipalidades
Falta de seguridad en los alrededores
Poco flujo de personas
Uso inadecuado de los espacios públicos
Poca promoción de actividades culturales en el espacio público
Poca iluminación
Poca preocupación de las personas por mantener los espacios en buen estado
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Falta de iniciativa por parte de las municipalidades
Presencia de drogadictos
Los niños comparten más
Aumento de la actividad física
Aumenta la interacción entre las personas
Disminuye el sobrepeso
Aumento del aprendizaje
Se retoman otras actividades
Los juegos recreativos alejan a los niños de las actitudes violentas
Aumenta el interés por las actividades al aire libre
Disminuye el sedentarismo
Disminución en el uso de aparatos eléctricos e internet y aumento en la participación en actividades recreativas e interactivas al aire libre
Disminuye la popularidad de las redes sociales
Es seguro jugar afuera
Las actividades interactivas en el exterior son más interesantes
Los juegos al aire libre son más llamativos que los juegos en línea
Interés por las actividades interactivas al aire libre
Mayor publicidad a las actividades interactivas en espacios públicos 12
Se incentiva a las personas a interactuar entre ellas
Actividad
Objetivos
Objeto
El juego es bien utilizado por la población elegida
Uso adecuado de la estructura
Bajo costo de mantenimiento
Objetivos
El juego llama la atención y atrae a las personas
Buen uso de los recursos
Larga duración del juego
No se requiere de reparación
Los materiales del juego son seguros, duraderos y visualmente atractivos
Variedad de materiales en el mercado nacional
El material es adecuado para el tipo de juego realizado
Buena escogencia del color
Buen mantenimiento
Se poseen recursos para comprar materiales de calidad
Se cuentan con los recursos suficientes
Buena investigación sobre las necesidades del juego de acuerdo a la población
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Buena investigación sobre las medidas de seguridad
Buen diseño
Espacio
Interés de la comunidad
Interacción entre las personas de diferentes comunidades
Los espacios públicos están bien cuidados
Recreación de las personas
Ausencia de indigentes
Disminuye del vandalismo
Objetivos
Disminuye la delincuencia
Infraestructura en buen estado
Seguridad de las personas
La seguridad ciudadana y el buen estado de los espacios públicos hacen que las personas tengan interés por el desarrollo de actividades interactivas al aire libre
Mantenimiento de los espacios públicos por parte de las municipalidades
Mayor seguridad en los alrededores
Mayor flujo de personas
Uso adecuado de los espacios
Promoción de actividades culturales en el espacio público
Buena ilumincación
Preocupación de las personas por mantener los espacios en buen estado
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Iniciativa por parte de las municipalidades
Ausencia de drogadictos
Marco L贸gico
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Objetivo Superior: Generar espacios de juego interactivo y recreación en el espacio urbano
Indicadores verificables objetivamente
Fuentes de verificación
Supuestos
Concurrencia de las personas en los espacios públicos urbanos de recreación
Observación
Falta de recursos e interés de las instituciones por el proyecto.
Capacidad del juego diseñado de atraer a las personas y permitirles interactuar en un espacio de recreación seguro
Observación, encuestas.
Falta de interés por parte de las personas que frecuentan el lugar. Clima.
Objetivo del Proyecto: Creación de un juego que desarrolle e incorpore los elementos de la comunicación visual.
Actividad 1.1: Investigación sobre los elementos del lenguaje visual Resultado 1: Investigación y diseño del juego interactivo
Actividad 1.2: Diseño y experimentación con diseños bidimensionales y tridimensionales Actividad 1.3: Investigación de la población y el espacio donde se colocará el juego Actividad 2.1: Verificación del espacio urbano a intervenir seleccionado
Resultado 2: Elección de un espacio urbano apto para la colocación del juego
Actividad 2.2: Realizar las modificaciones o reparaciones necesarias al espacio para que sea apto Actividad 2.3: Obtener los permisos necesarios para poder intervenir en el espacio urbano elegido Actividad 3.1: Obtención de los recursos para la creación del juego
Resultado 3: Instalación del juego interactivo en el espacio público seleccionado
Actividad 3.2: Ensamble y colocación del juego interactivo en el espacio público seleccionado Actividad 3.3: Observación sobre el uso que le dan las personas al juego interactivo
Actividad 1.1
Insumo: Bibliografía proporcionada por los profesores e información de internet
Actividad 1.2
Insumo: Conocimiento previo de los elementos de la comunicación visual
Actividad 1.3
Insumo: Entrevistas, encuestas e información sobre los diferentes tipos de población y sus necesidades
Actividad 2.1
Insumo: Observación de los espacios, sus ventajas y desventajas
Actividad 2.2
Insumo: Utilización del equipo necesario
Actividad 2.3
Insumo: Realizar los trámites y hablar con las personas encargadas para asegurarnos de que podamos utilizar el espacio elegido
Actividad 3.1
Insumo: Investigación sobre los materiales aptos para el diseño del juego y su costo
Actividad 3.2
Insumo: Realizar el juego de acuerdo con las especificaciones, materiales, color y características planteadas anteriormente
Actividad 3.3
Insumo: Encuestas, observación
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Dise単os
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Composici贸n con puntos
Planta
Isom茅trico
Elevaci贸n 18
Composici贸n con l铆neas
Planta
Isom茅trico
Elevaci贸n 19
Composici贸n con planos
Planta
Isom茅20
Eleva-
Composici贸n con planos,puntos y l铆neas
Plan-
* Iso21
*Ele-
Composici贸n combinada en fila
Planta
Isom茅trico
Elevaci贸n
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Composici贸n combinada en cruz
Planta
Isom茅trico
Elevaci贸n 23
Composici贸n de nueve elementos
Planta
Isom茅trico
Elevaci贸n 24
Composici贸n de cinco elementos
Planta
Isom茅trico
Elevaci贸n 25
Composici贸n de dos niveles
Planta
Isom茅trico Elevaci贸n 26
Composici贸n de tres niveles Planta
Elevaci贸n Isom茅trico
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Composici贸n de cuatro niveles Planta
Elevaci贸n
Isom茅trico 28
Superm贸dulo
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Composici贸n de 33 elementos en proceso
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Composici贸n de 33 elementos elegida
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Exploraci贸n del espacio
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Opciones de lugares
Ubicación: San Rafael de Heredia
Ventajas: Excelente ubicación, cercano a una escuela, posee mucha sombra, zonas verdes,
Desventajas:
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Ubicación: Alajuela
Ventajas: Parqueo regulado por el Club de Leones, zonas verdes, buena ubicación.
Desventajas: conseguir el permiso, poca iluminación.
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Ubicación: Alajuela
Ventajas: Excelente ubicación, es visitado por personas de diferentes edades, posee mucha sombra, es amplio, buena iluminación, seguridad.
Desventajas: El espacio ya está bastante intervenido y es reducido.
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Parque de San Rafael
Parque del Agricultor
Parque de Palmares
Concurrencia
10
10
10
Presencia de niños
9
8
9
Ambiente sano
9
8
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Presencia de jóvenes
8
6
9
9
6
5
9
6
2
7
8
7
9
9
7
9
8
7
10
7
9
10
8
8
Objeto
Mantenimiento
Espacio disponible
Poca delincuencia
Espacio
Buena iluminación
Seguridad
Accesible
Clima adecuado
TOTAL
99 (lugar elegido)
84
80
36
[Selección del lugar]
Actividad
Conclusi贸n
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