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Contenidos
EN PORTADA:
ADMISIÓN 2018 #TODOSSOMOSUNAB
03 FINANCIAMIENTO 04 INTERNACIONALIZACIÓN
09 RANKINGS
05 TESTIMONIOS
12 ALUMNI
06 EN PROFUNDIDAD 08 INDUCCIÓN ACADÉMICA
En el MIM, el rector José Rodríguez habla sobre su mayor sueño.
14 INFRAESTRUCTURA
UNAB te acompaña desde el inicio de tu vida universitaria para lograr el éxito académico y profesional.
16 INFORMACIÓN CLAVE
Conoce las becas que UNAB tiene para ayudarte a financiar tu carrera.
¿Sabías que la UNAB es una de las universidades chilenas con más convenios internacionales?
Descubre qué le entregó la experiencia internacional a nuestros estudiantes que vivieron un intercambio académico.
UNAB estuvo en destacadas posiciones de diversas mediciones internacionales.
10 TALENTOS UNAB
Desde el pregrado nuestros alumnos participan en la generación de nuevo conocimiento.
La jueza que dictó condena en el caso Colliguay recibió distinción como egresada UNAB por su desempeño.
Conoce los campus UNAB y algunas instalaciones y equipamientos que estrenamos este año.
En tres sencillos pasos, en 20 minutos, puedes matricularte vía online en la UNAB.
Editorial Editora: Macarena Villa Periodistas: María José Marconi, Lorena Mancilla, Patricia Zvaighaft, Sonia Tamayo, Valeria Aspillaga y Tania Merino. Fotografía: Carolina Corvalán y Mauro Miranda. Diagramación y Diseño: M. Teresa Delgeon, Departamento de Producción UNAB. Dirección: Av. Mariano Sánchez Fontecilla 310, piso 6, Las Condes, Santiago. Teléfono: 26618536 Si quieres escribir o hacer algún aporte, escríbenos a diario.unab@unab.cl
Grandes logros Este año, nuestra querida Universidad Andrés Bello (UNAB) cumplió 29 años de existencia, con bastantes logros que celebrar. Durante 2017, la UNAB brilló en diversos rankings internacionales, ubicándose dentro de las mejores universidades de Chile. Nuestros alumnos obtuvieron poco más del 50% de las Becas Bicentenario que entregó el gobierno a los estudiantes de universidades privadas no tradicionales. Además, logramos una construcción conjunta de una nueva relación entre la universidad y sus estudiantes junto a la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE). Hemos estado desarrollando una política comparable a la que existe en otras universidades tradicionales en cuanto a deberes, derechos y, por cierto, a los reglamentos que regulan nuestra convivencia. A nivel deportivo, destacamos a nuestras alumnas de Viña del Mar, Antonia y Melita Abraham, quienes obtuvieron medalla de oro en el Mundial Sub 23 de Remo, y a nuestro ex alumno, Rodrigo Rojas, quien se coronó campeón del mundo en Karate. Estos y otros muchos logros dan cuenta de nuestro compromiso con una educación integral, que potencia los talentos de nuestros jóvenes en sintonía con nuestro modelo educativo. Esto, junto con conservar nuestra vocación de ser una casa de estudios inclusiva y pluralista, que entrega excelencia e investigación de calidad para contribuir al desarrollo del país y a la movilidad social de las personas. Y lo cierto es que al mirar hacia atrás podemos decir que esta visión la hemos cumplido con creces. Dr. José Rodríguez P. Rector Universidad Andrés Bello
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Ayudas Estudiantiles
Estas son las becas que UNAB tiene para ti
Hasta 100% del arancel de carrera puedes financiar gracias a las ayudas estudiantiles con que cuenta UNAB, desde 2016, según tu puntaje PSU y tu situación socioeconómica. El 80% de los alumnos que ingresaron en 2017 a primer año contó con uno de los beneficios UNAB en el arancel o matrícula, total o parcial. En 2018, la Universidad entregará cerca de 6 mil millones de pesos en ayudas para sus estudiantes de primer año. “Esta medida busca apoyar a nuestros alumnos que, contando con ayudas económicas asignadas por el Estado, requieran apoyo adicional para financiar parcial o totalmente su copago”, explica Iván Cárcamo, director de financiamiento estudiantil UNAB. A continuación, revisa las becas que ofrece la UNAB:
Beca Académica Andrés Bello
Beca Antonio Varas
Esta beca cubre hasta un 100% del arancel anual durante toda la carrera. Requisitos: Haber rendido la PSU en 2017 o 2016 obteniendo un puntaje de mérito, y postular a la UNAB en el Proceso de Admisión 2018 y ser seleccionado en una carrera UNAB dentro de sus tres primeras preferencias. Este beneficio se renueva en forma anual si cumple con el 60% de progreso académico en primer año de estudio y 70% de progreso académico en cursos superiores.
Para estudiantes del área de Educación, que no hayan accedido a la Beca Vocación de Profesor Mineduc. Se otorga según puntaje PSU rendida en 2016 ó 2017. Cubre hasta 100% del arancel anual durante la carrera, según su plan de estudios.
Beca a la Matrícula Primera Preferencia Cubre el 100% de la matrícula para el año 2018 a aquel alumno seleccionado y matriculado en una de las tres primeras opciones de postulación y que haya postulado en primera opción a la UNAB.
Beca Deportiva Para seleccionados, preseleccionados nacionales y deportistas federados en aquellas disciplinas en que UNAB cuenta con selecciones que participan en competencias universitarias. También pueden postular deportistas de elite en otras disciplinas.
Beca Fomento Regional Rebaja de arancel anual durante toda la carrera para alumnos egresados de colegios de todas las regiones, excepto Metropolitana, que deseen estudiar en UNAB sede Viña del Mar.
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Internacionalidad Unab
¿Sabías que UNAB es una de las universidades con más convenios internacionales? Si quieres aprender un idioma, hacer un curso de especialización o irte de intercambio a otro país, UNAB tiene las herramientas para ayudarte. Según el ranking de América Economía, este año UNAB mantuvo su 2° lugar en internacionalización entre las universidades chilenas gracias a sus convenios internacionales y apoyo para el desarrollo de intercambios ¡Ven a vivir una experiencia internacional! CIFRAS 2017
217 Convenios vigentes
166 210 Instituciones
¿A qué países van a estudiar los alumnos UNAB? España
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Somos parte de una red global de instituciones de Educación Superior.
EE.UU.
Argentina
¿De qué países vienen a
Países
Top 10
811 877
Estudiantes Unab viajaron al extranjero
Estudiantes extranjeros que estudiaron en Unab
/ Top 10
Francia
Brasil
Perú
EE.UU.
estudiar a la UNAB?
Estudiantes UNAB (outgoing) han participado en programas de Doble Titulación y Vía de Titulaciòn
España
Colombia
Perú
Colombia México
Cuba
Panamá
Brasil
Francia Portugal
Canadá
Ecuador
Uruguay
Conoce los Programas Internacionales de la UNAB INTERCAMBIO. Programa académico que permite cursar un semestre o un año en una universidad extranjera en convenio. CURSOS INTENSIVOS Y PASANTÍAS. Programas académicos desde 1 semana hasta 2 meses que se realizan durante las vacaciones de invierno o verano. CURSOS DE IDIOMAS. Duran de 4 semanas a 2 meses en universidades de habla inglesa. CERTIFICADOS INTERNACIONALES. Programa académico online, que permite obtener certificación con universidad extranjera en un área de estudio (cursando 3 a 4 asignaturas de la U. en convenio).
Disponibles para facultades de Economía y Negocios, Ingeniería y Campus Creativo. DOBLE TITULACIÓN. Programa académico permite estudiar un período en una universidad extranjera en convenio y puedes obtener título o grado universitario en UNAB y uno en la universidad de destino. Disponible para algunas carreras. ACTIVIDADES INTERCULTURALES EN CAMPUS. Charlas, conferencias magistrales, seminarios, encuentros internacionales y eventos para practicar idiomas.
DATO ÚTIL Cinco importantes beneficios de estudiar en el extranjero identificó Nathália Molteni, directora asociada de Page Executive, en la feria “Be your best”, según publica El Dínamo. 1. Conoces otra cultura: más allá del idioma, esta es una oportunidad para conocer y empaparse de otra realidad. 2. Desarrollas habilidades sociales: Al viajar desarrollas habilidades esenciales para el mundo laboral como la capacidad de adaptación y la flexibilidad.
Para más información: internacional.unab.cl
intercambio unab
3. Maximizas tu tiempo: Estudiar inglés por un mes en un país angloparlante equivale a estudiar un año de ese idioma en Chile, según datos Education First. 4. Mejores opciones laborales: el 48% de los jóvenes que estudió o trabajó en el extranjero al retornar consigue trabajo en menos de tres meses, según una encuesta de Trabajando.com, gracias a las múltiples habilidades que logran desarrollar. 5. Autodesafío: Al salir de tu zona de comodidad, te desafías a tomar riesgos y a emprender. difusioninternacional@unab.cl
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Internacionalidad Unab
Intercambio Outgoing
Así fue mi experiencia internacional “Fue mi primera vez fuera de Chile, mi primer viaje en avión. Me costó, pero finalmente pude hacerlo gracias a todas las ganas que tenía de cruzar la cordillera. Fue una experiencia que sin dudas marcará mi vida por siempre”.
“Esta experiencia en Canadá me ayudó a tener más confianza en mí misma. Encontrarme sola en un país desconocido me obligó a solucionar eventualidades, a ser autovalente, más ordenada y responsable. Los intercambios son de gran ayuda para darnos cuenta que somos capaces de mucho más de lo que creemos”.
Manuel Lamas, Educación Física UNAB Destino: Universidad de Buenos Aires, Argentina.
Camila Fernandez, Ingeniería Comercial UNAB Destino: University of Toronto, Canadá. “La experiencia de estar en Nueva York, con distintas culturas, otra visión y otro estilo de aprendizaje, es genial. Vivir en la universidad rodeada de gente con tus mismos intereses y de otros países, te aporta muchísimo. De verdad es una experiencia que no se me olvidará jamás”.
“Recomiendo a todo alumno que quiera hacer algo nuevo e innovador que salga de intercambio y que vea ideas nuevas. A las personas que les guste descubrir, explorar y quiera desarrollar algo propio, los cursos de emprendimiento en Estados Unidos que ofrece la universidad son la mejor opción”.
Fernanda Salgado, Diseño Gráfico UNAB Sede Viña del Mar Destino: School of Visual Arts, Nueva York, EE.UU.
Roberto Rodríguez, Ingeniería Comercial Destino: Babson Build, Massachusetts, EE.UU.
“En Estados Unidos aprendí mucho más que inglés. Conocí otras culturas, diferentes maneras de relacionarse entre personas de distintos países. Conocí también cómo funcionan las empresas y cómo es una organización por dentro. Aprendí la importancia de la responsabilidad y la eficacia de un trabajo minucioso para obtener mejores resultados”.
“Realmente fue una experiencia increíble para mi vida, conocí personas de todo el mundo e hice muchos amigos. Hoy el inglés me ha servido mucho tanto profesionalmente como socialmente. Recomiendo totalmente esta experiencia ¡es increíble cuando la vives!” Mackarena Maricahuin, Educación Parvularia UNAB Destino: University of Reno, Nevada, EE.UU.
Susana Jara de la Hoz, Ingeniería Industrial UNAB Sede Concepción Destino: Missouri State University, EE.UU. “Salir de Chile ya es un aprendizaje, vaya uno donde vaya. El curso estuvo excelente, el hecho de vivir en otro país, en otra casa y con una familia extranjera, me permitió compartir de cerca con otra cultura diferente a la mía. Esta experiencia me ayudó a ser una persona más tolerante”.
“Fue una experiencia multicultural increíble. La interacción en el campus con compañeros franceses, palestinos, coreanos, canadienses o vietnamitas, me permitió conocer diferentes miradas de la vida. Durante el semestre, pude impregnarme intensamente del espíritu universitario norteamericano, alentando por ejemplo al equipo deportivo ‘Wolf Pack’ o viendo las competencias de cheerleaders”.
Carolina Giacaman, Administración en Ecoturismo UNAB Sede Concepción Destino: University of Toronto, Canadá.
Ivon Ñancupil Miranda, Licenciada en Tecnología Médica UNAB Destino: University of Reno, Nevada, EE.UU.
Intercambio Incoming “Haber salido de mi zona de confort y afrontar nuevos desafíos no fue nada fácil, pero sé que cuando regrese llevaré una maleta llena de aprendizajes, experiencias, recuerdos y amigos, que sin duda valen la pena cualquier esfuerzo”.
Patrick Sanes Poves, Universidad Privada del Norte (UPN). Perú. Estudiante de Ingeniería Comercial en UNAB
“Los profesores en Chile son muy cercanos, son como tus amigos. Hay mucha diferencia con Alemania en la relación que existe entre alumno y profesor, acá te escuchan, te explican y te ayudan si lo necesitas. Hay un vínculo muy cercano con los docentes, eso me ha hecho sentir muy segura y feliz”.
Lena Rothe, University of Applied Sciences Trier, Alemania. Estudiante de Negocios Internacionales UNAB
“Ver cómo funciona otro país, otra realidad y otra cultura me ha enseñado mucho. He recorrido casi todo el sur de Chile y es realmente hermoso, los chilenos son muy abiertos, acogedores, me invitan siempre a hacer cosas nuevas”.
Carlos Soto, University of Applied Sciences HagaHelia, Finlandia. Estudiante de Ingeniería en Administración de Empresas UNAB
“Chile es muy diferente de Francia, todo el mundo es más cercano acá, son más amistosos y mucho más acogedores. Los cursos en la universidad son distintos, la manera de estudiar y de aprender es muy diferente. He aprendido mucho con este intercambio”.
“Este semestre en Chile me ha ayudado a crecer mucho como persona. He desarrollado habilidades que no sabía que tenía. Aprendí el valor de la perseverancia y del esfuerzo, que a veces las cosas cuestan, pero que no hay adversidad que no se pueda sobrepasar”.
Axel Neyrat, IESEG School of Management, Francia Estudiante de Negocios Internacionales UNAB
Cynthia Viveros, Universidad del Valle, México Estudiante de Química y Farmacia UNAB
“Chile tiene una cultura muy distinta a Brasil, la comida es muy buena, el pueblo chileno es muy gentil y amable. La experiencia de vivir sola fue un aprendizaje para independizarme y crecer personalmente. Esta experiencia me dio más seguridad, más valentía de hacer las cosas por mí misma y tomar mis propias decisiones”.
Raquel Riccomini, Centro Universitario Césumar, Brasil. Estudiante de Nutrición en UNAB
Diario Unab / Nº31
El sueño más grande de una mente brillante
JOSÉ RODRÍGUEZ PÉREZ “Espero estar vivo para ver que las teorías que estoy desarrollando se usen en la industria” Por Macarena Villa E.
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Aún
guarda unos segundos de silencio cuando le dicen que es una de las “mentes científicas más influyentes del mundo”. Un reconocimiento que el Dr. José Rodríguez Pérez recibió de Thomson Reuters, en 2014, 2015 y 2016, por ser uno de los científicos más citado en publicaciones de alto impacto. Actualmente es el investigador chileno más citado en el mundo. “No dejo de sorprenderme”, dice, y lo atribuye a que su trabajo investigativo se basa en un área muy activa hoy: la energía. Esa es la pasión de este ingeniero Civil Eléctrico. Gran parte de su vida ha investigado el control y la transformación de la energía, que está en la base, dice, de los cambios que se avecinan con la electromovilidad y las energías renovables. De ahí vienen distinciones como el Premio Nacional de Ciencias Aplicadas en 2014 y un reconocimiento que, en 2013, hizo la Academia de Ciencias a un proyecto de control y transformación de energía que desarrolló para una minera –su único y breve paso por el mundo privado– como la iniciativa de innovación en energía más relevante de los últimos 40 años en Chile. “Eso vale para mí lo mismo que muchas publicaciones”, admite. Esforzado, humilde y soñador, Rodríguez Pérez –el segundo de seis hermanos y el único científico– goza investigando. A eso dedica sus mañanas de domingo, en su oficina, en Viña del Mar. “Es mi tiempo de reflexión”, dice. En el área de Electromagnestimo del Museo Interactivo Mirador, el rector de la UNAB habló de sus motivaciones, sus inspiraciones y sus sueños como investigador. -¿Cómo llegó a la ingeniería después de haber querido ser bombero o abogado? -Antes de los 10 años tenía esas inquietudes (ríe). Después mi interés era estudiar afuera y se dio que había una escuela técnica de la U. Santa María que reclutaba gente y se me ocurrió postular. -En ese período ¿toda su familia se trasladó desde Osorno a la V Región o sólo usted? -Sólo yo. Y fue duro, pero yo quería salir a mirar el mundo, era muy curioso, muy inquieto. -¿De dónde venía esa inquietud? -Mi abuelita me inspiró, ella me ayudó a dar los pasos claves. Me dijo: ‘anda a mirar el mundo, yo te apoyo. Pero ándate a estudiar, no puedes ir solo a patiperrear, estudia en una escuela técnica. Y así vas a hacer la vida independiente que tú quieres’. -Y llegó a la escuela técnica ¿Se imaginó lo que iba a hacer después? -No, no. Llegué a explorar. De repente me atrajo la electricidad, la electrónica específicamente. Ahí nos enseñaron lo típico, influenciado por la radio y la televisión y algunos automatismos básicos. Fue una época muy entretenida. -La idea era aprender un oficio para trabajar y ayudar en su casa, no?
En Profundidad -Al terminar el colegio dije: ‘ya estoy listo para ir a trabajar’. Y mi mamá me dijo: ´Estás muy niño, tienes que seguir estudiando’. Y ahí, como era rebelde pero nunca tanto, seguí estudiando en la misma universidad. Estaba tan perfectamente articulada que para mí fue como pasar de curso. -¿Y de dónde surge el interés científico? -Yo era muy curioso, creo que eso me ayudó en mi labor científica. Las cosas siempre tienen una lógica, un por qué. Y yo a todo le doy una explicación simple. Esa capacidad de simplificar y sintetizar ha hecho que me vaya bien en la carrera. Además, siempre he sido riguroso y responsable frente a la vida. Si te dan una tarea no veo razón por la que uno no haga su mejor esfuerzo por hacerla bien. Es otro valor que me inculcó mi abuelita. Mi motor día a día, esté donde esté, es hacer las cosas bien, y eso lo aplico también a la investigación. -¿Ella era su abuela materna? ¿Usted vivió con ella? -Sí, materna. Viví con ella cuando estábamos en Osorno. Era una mujer brillante, muy de avanzada para su época. Era liberal y generosa, cariñosa. Fue la que marcó mi vida, al margen de lo que hizo mi mamá que me dio la vida. Ella hizo las movidas clave en mi vida. -Al egresar de ingeniería ¿tenía más o menos claro para dónde ir? -En una época donde no había internet y la gente no viajaba a otros países, me di cuenta a través de los libros que había que investigar. Estoy hablando de 40 años atrás, cuando muchas universidades no tenían claro que había que investigar (…) Gracias a buenos ejemplos que tuve cuando partí mi carrera descubrí cómo había que hacerlo. Dije: ‘ya, hay que crear conocimiento’ y partí. Y eso me dura hasta hoy. Y gracias al apoyo de mi familia he podido compatibilizar mi labor de rector con la investigación, para la cual hoy dedico parte de mi tiempo libre. -¿Como los domingos en la mañana, cuando citaba a tesistas a trabajar a su oficina? -Bueno, tengo una oficina en la UNAB en Viña del Mar, que es mi favorita, y todos los domingos a las 8 u 8.30 de la mañana me reúno con mi última estudiante de doctorado y ahora colega de la UNAB, y lo pasamos fantástico trabajando. Es mi mañana. Uno tiene que darse su espacio de reflexión en la vida, la mayoría no se lo da, yo lo hago y ahí pienso. Esos son mis domingos en la mañana. -¿O sea su forma de relajarse tiene que esta pasión por investigar? -Claro. Ahí lo paso bien y ahora que tengo una socia extraordinaria, es muy entretenido. -¿Y va a seguir guiando tesis? -Por cierto, en la medida que pueda tener alumnos, lo voy a hacer. El cuerpo me da, no es carga para mí. Y aunque le dedico tan poco tiempo, se avanza.
Retrospectiva -¿Qué siente al mirar hacia atrás y pensar en ese niño del sur, que estudiaba en una escuelita chiquitita, que pasó a una escuela técnica, que estuvo muchos años en la U. Santa María y que llegó a ser reconocido como una de las mentes más influyentes del mundo? Es heavy, no? -En realidad me faltan palabras… Es sorprendente, sí. Me siento absolutamente privilegiado. Mirando en retrospectiva te das cuenta que han pasado muchas cosas. Creo que hay un angelito que me estaba cuidando para que me fuera bien en la vida y no me pase nada malo. -Por algo lo ha estado cuidando parece. Tenía que hacer un aporte. -(Ríe) Lo importante de todo esto, y que es algo que quiero trasmitir a los jóvenes, es tener confianza en uno mismo, porque es posible lograr cualquier cosa que se imagine. Hacer una carrera en lo que uno quiera está al alcance de todos, de cualquier joven, de cualquier colegio, de cualquier sector, por más precario que pueda parecer el inicio. Todos tenemos la posibilidad de llegar a lo más alto del conocimiento humano o ser exitoso en los negocios, en el arte, en lo que se proponga. Yo sé que es difícil, pero si uno hace su mejor esfuerzo por hacer las cosas bien y tiene una autocrítica sana, lo demás sale solito. Ese es el motor que te lleva a progresar. -¿Ese ha sido su motor? -Sí. Pero también mi capacidad de soñar. Mucha gente lo hace, pero yo me esfuerzo por concretar los sueños. Tengo mis propios sueños con la UNAB y trabajo para concretarlos. Y en lo profesional ando con un sueño, en la parte investigativa, que ando persiguiendo hace 10 años. Así que al menos me tendrán que reconocer la perseverancia. -¿Qué sueño le queda por cumplir en lo investigativo? -Estamos desarrollando una investigación teórica que se usa en el control de la transformación de la energía eléctrica y tengo la esperanza que en unos 10 a 20 años más se aplique en la industria. Cuando eso pase voy a decir: ‘realmente fue un sueño extraordinario’, porque es algo absolutamente disruptivo, distinto a lo que se hacía 10 años atrás, cuando partí investigando y ya llevo una década. -Investigaciones que se han traducido en publicaciones conocidas internacionalmente. Usted es hoy el chileno más citado en el mundo. -Así es. Y no dejo de sorprenderme. Eso tiene que ver con que trabajo con un área muy activa ahora: la energía, por las energías renovables y por un ámbito que se viene muy fuerte que es la electromovilidad: los autos eléctricos, después vendrán los autos autónomos y los aviones eléctricos completamente. Y lo que yo hago, que es el control de la transformación de la energía, es la base para todo eso. Así que espero estar vivo todavía para ver que estas teorías que estoy desarrollando se usen en la industria. Ese es el más grande sueño para mí, como científico.
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Programas de apoyo para alumnos de 1° año
Te acompañamos desde el inicio de tu vida universitaria Entrar a la universidad es un gran cambio en tu vida como estudiante. Llegas a un lugar lleno de jóvenes con inquietudes muy diversas, una comunidad que busca entregarte todas las herramien-
tas que necesitas en tu vida profesional y, como nunca, tienes la libertad de elegir y encausar tus intereses. Para que esta incorporación universitaria sea exitosa, la UNAB cuenta con
el Programa de Inducción Académica (PIA). Esta iniciativa, dirigida a estudiantes de primer año, contempla una serie de actividades, que te contamos a continuación: Se considera una etapa
diagnóstica, reforzamiento en asignaturas de las ciencias básicas y desarrollo de habilidades transversales para un mejor desempeño académico y futuro profesional.
Etapa Diagnóstica ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN ESTUDIANTIL A través de esta encuesta se busca conocer en mayor profundidad la realidad de los nuevos estudiantes mediante la recolección de antescedentes familiares, educactivos y sociales que permitan al equipo definir las acciones focalizadas necesarias para apoyarlos oportunamente durante toda su trayectoria.
PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO Consiste en la aplicación de evaluaciones diagnósticas online según corresponda por carreram en las siguientes áreas: Matemáticas para la Ciencia (Química y Física), Habilidades Comunicativas, Anatomía y Biología. Los resultados que aquí se obtengan permitirán focalizar acciones de nivelación inicial y el apoyo durante el año con tutorías académicas.
Etapa de Nivelación Académica NIVELACIÓN INICIAL
TUTORÍAS ACADÉMICAS
Los estudiantes nuevos podrán acceder a un curso de nivelación en las áreas básicas de Matemáticas, Biología, Anatomía, Lectura Comprensiva y Aprendizaje, con el fin de fortalecer el conocimiento en estas áreas fundamentales para primer año. Estos cursos se realizarán previo al comienzo del semestre (enero y febrero), tendrán una duración de 25 horas cronológicas en formato presencial y online.
Al comenzar cada semestre, los estudiantes de primer año podrán inscribir tutorías en ciencias básicas en el CIADE de cada Campus, las que consisten en una asesoría personalizada y permanente en asignaturas críticas. Estas son realizadas por un tutor (estudiante de curso superior) quien facilita el aprendizaje en estas disciplinas y acompaña el proceso académico.
Etapa de Desarrollo de Habilidades Transversales TALLERES DE HABILIDADES Y APRENDIZAJE De manera complementaria a las tutorías, los estudiantes podrían acceder a talleres realizados en el CIADE de cada Campus, los que tienen por objetivo desarrollar habilidades académicas para el aprendizaje, necesarias para enfrentar de mejor manera las distintas etapas de su paso por la universidad. La oferta programática es semestral, en módulos de dos horas y consideran por ejemplo, taller sobre cómo hablar en público, manejo del estrés frente a una evaluación, elaboración de mapas conceptuales, técnicas de memorización, entre otros.
TUTORÍAS PSICOEDUCATIVA CIADE Es una intervención individual breve, a la que pueden acceder estudiantes de primer año una vez derivados por la coordinadora CIADE de su respectivo Campus o Sede. En las asesorías se abordan temáticas de autoconocimiento y orientación vocacional, motivación académica, estratégias de estudio, manejo de ansiedad y estrés universitario, entre otros.
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Calidad académica y excelencia
Con 29 años de historia UNAB destaca en rankings mundiales Nuestra joven casa de estudios este año se ubicó como la 4ª universidad chilena en el “Ranking de Shanghai”, al tiempo en que se posiciona como la 3ª a nivel nacional en el ranking SCImago, que mide el nivel de investigación que desarrollan las instituciones académicas. Además, se situó como una de las mejores universidades de América Latina según Times Higher Education 2017. Revisa aquí el detalle de cada medición:
Por su investigación, UNAB está en 3° lugar nacional en medición SCImago La UNAB destacó en el 3º lugar nacional y 28° en Latinoamérica en el ránking internacional SCImago, cuyos indicadores reflejan las características científicas y sociales de las instituciones. SCImago Institutions Rankings (SIR) es una prestigiosa clasificación mundial que mide el nivel de investigación que desarrollan más de 3 mil instituciones. Entre las 10 mejores nacionales aparece la UNAB porque sus niveles de investigación son similares a las instituciones pertenecientes al Consejo de Rectores. “Es resultado de los esfuerzos que se han venido realizando en los últimos años. El ránking SCImago recoge este trabajo posicionando a la UNAB en un alto sitial dentro de las instituciones chilenas, no sólo en relación al número o volumen de publicaciones, sino que releva además su impacto y excelencia”, subrayó el Dr. Ariel Orellana, vicerrector de Investigación y Doctorado UNAB.
UNAB ocupa 4ª lugar de universidades chilenas en Ranking de Shanghai Este año, el Academic Ranking of World Universities (ARWU) 2017, clasificación anual de las 500 mejores universidades del mundo conocida como el “Ranking de Shanghai”, publicó la lista de instituciones clasificadas entre los lugares 501 y 800. Estas se constituyen como “Candidatas al Top 500 de ARWU”, entre las cuales figura por primera vez la UNAB en la 4ª posición entre las universidades chilenas. El Rector Rodríguez destacó que la UNAB esté detrás de instituciones centenarias y acreditadas por 7 años, como la U. de Chile, UC y UdeC. “La UNAB tiene doble mérito, ya que con sólo 28 años de trayectoria ha logrado que su calidad académica, número de publicaciones indexadas y egresados sean reconocidos internacionalmente”, expresó el Dr. Rodríguez. La medición que publica Shanghai Ranking Consultancy, usa una metodología transparente e imparcial, que la ha convertido en una de las tres más influyentes del mundo. Sus criterios de evaluación incluyen la calidad educativa, la calidad de sus académicos, publicaciones indexadas y el rendimiento académico per cápita de la institución.
Times Higher Education 2017 ubica a la UNAB entre las mejores de América Latina Este ranking analiza 81 centros universitarios de Latinoamérica en las áreas de enseñanza, investigación, transferencia de conocimiento y perspectiva internacional. En su última versión, ubicó a la UNAB en el rango 46-50, posición que le significa estar entre las 15 mejores universidades de Chile. Las instituciones chilenas destacadas fueron UC (3°), U. de Chile (4°), U. de Concepción (13°), PUCV (22°), UTFSM (22°), U. Austral (23°), USACH (26-30), UAI (31-35), UDD (36-40), UDP (36-40) y UNAB (46-50). El rector José Rodríguez valoró el posicionamiento de un grupo de universidades privadas que no son parte del Consejo de Rectores, que logran las mayores alzas a nivel nacional y se destacan por su calidad y excelencia académica. “Estos resultados reafirman que proyectos universitarios jóvenes e innovadores pueden llegar a equipararse a las universidades tradicionales. Por lo mismo, debemos sentirnos orgullosos como comunidad universitaria del trabajo que estamos desarrollando”, dijo Rodríguez.
Ranking de investigación URAP 2016-2017 sitúa a UNAB en 4° lugar en Chile La UNAB destacó entre las mejores universidades de Chile, según la última edición del University Ranking by Academic Performance (URAP 2016-2017), elaborado por la Universidad Técnica de Medio Oriente (Turquía). El ranking, que mide el número y calidad de las publicaciones científicas, ubicó a la UNAB en el 4to puesto a nivel nacional. Posición que la dejó detrás de la U. de Chile, PUC, UdeC, UTFSM y USACH. A nivel latinoamericano la UNAB quedó en el lugar 31, y 987 a nivel mundial. En cuanto a la categoría, la medición que este año lidera la Universidad de Harvard, situó a la UNAB, en el grupo B++ (la máxima es A++) y la calificó con una puntuación de 301,64 sobre un máximo de 600.
UNAB se ubica 3° a nivel nacional en el Ranking THE para Ciencias de la Vida Esta medición internacional emplea los mismos 13 indicadores que el Times Higher Education World University Rankings, pero la metodología se adapta a los campos de las Ciencias de la Vida, es decir, ciencias biológicas, ciencias del deporte, ciencias veterinarias, agricultura y silvicultura, entre otras. En 2018, la medición se amplió a 500 instituciones en el mundo, a diferencia de las 100 del año anterior. A nivel global este ranking es liderado por Harvard, Cambridge, Oxford, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts. A nivel nacional, solo aparecen cuatro instituciones de educación superior: la Universidad de Chile, la Universidad Católica, la UNAB y la Universidad Austral. Particularmente, la UNAB ocupa el 3° puesto a nivel nacional, destacando principalmente por indicadores relativos al número de citas de sus investigadores, perspectiva internacional y relación con la industria.
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Talentos Unab Desde el pregrado, nuestros estudiantes participan en la
GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO De los 600 artículos de investigación, publicados en revistas científicas indexadas, que produce UNAB al año, al menos en el 10% participan alumnos de pregrado. Conoce aquí una muestra de la nueva generación de investigadores.
María José Marconi, Patricia Zvaighaft y Macarena Villa
Entre
el 60% y 80% de la basura que abunda en los océanos es plástico. ¿Por qué? Por su lenta degradación y su facilidad para flotar y moverse por la superficie marina. En ese escenario, las islas son un caso de estudio ideal para rastrear las fuentes de desechos. Cuando Diego Pérez estaba en 4° año de Biología Marina en UNAB, inició una investigación, junto a un equipo, que se extendió por cuatro años. En ese período monitoreó y analizó la basura acumulada en las costas de la isla Guafo, en Chiloé, para determinar su origen y tipología. Esta esta isla, una de las más grandes del sur de Chile, no existe un asentamiento humano permanente, pero sí habitan grandes colonias reproductivas de mamíferos marinos y aves, como focas peleteras, pardelas negras, leones marinos y nutrias.
“Decidimos no tocar la basura durante los años de estudio para saber si estos desechos se liberaban -por viento, marea u oleaje- nuevamente en el mar, pudiendo enredar animales o ser ingeridos por ellos. Contabilizamos la basura entre un período y otro, así pudimos determinar la tasa de recambio anual”, explica el egresado del Magíster en Biología Marina y estudiante del Doctorado en Medici-
na de la Conservación UNAB. La investigación, que fue publicada en septiembre en la revista científica Marine Pollution Bulletin, mostró bajas tasas de contaminación, pero un nivel de acumulación de desechos mayor que en los canales de Chiloé. El tipo más abundante fue el plástico, que en su mayoría estaba relacionado con la actividad pesquera (cuerdas y redes, entre otros).
Junto con la amenaza potencial para la biodiversidad de la zona, esta situación también afecta a los pescadores, quienes subsisten de la extracción de recursos de la isla. Por eso, los esfuerzos de este proyecto apuntan a la generación de medidas de mitigación y monitoreo junto con planes de manejo y regulación para la comunidad pesquera local. Participar en este estudio, dice Diego, le permitió comprender mejor cómo funciona la investigación científica, partiendo por detectar un problema, plantear una pregunta e iniciar el proyecto. Por eso él aconseja aprovechar el pregrado: “Tienen al menos cinco años para trabajar con todos los grupos de investigadores y laboratorios que les den una oportunidad; conocer el mundo científico desde dentro, saber si les gusta y qué les gusta. Podrían terminar desarrollando su propia línea de investigación”, aconseja.
FEN UNAB: Descifrando a los NINI
Convencido de que el campo laboral tradicional de un egresado de Ingeniería Comercial no era lo que quería para su vida profesional, Francisco Sola, estudiante de 5° año de esa
carrera en UNAB, buscó alternativas investigar y hacer su tesis. Hoy trabaja junto al Dr. Juan Luis Correa, director de Investigación de la Facultad de Economía y Negocios
(FEN), en un proyecto que busca determinar las principales causas que inciden en que un joven no estudie ni trabaje, conocidos como NINI. “Lo que más me llamó la atención es que se trata de mis pares y se ha estigmatizado el tema diciendo que los jóvenes somos cada vez más flojos. Sin embargo, las cifras muestran que la tasa de NINI se ha reducido desde los 90", dice Sola. El proyecto, financiado por Laureate Center for Youth Studies at UNAB (LCYS), busca determinar su evolu-
ción, caracterizarlos e identificar las determinantes de su decisión. La primera parte de la investigación será la tesis de grado de Sola. Sus resultados, espera, serán la base para una publicación científica en una revista indexada, que pueda ser presentada y discutida en el ámbito académico. Participar en un artículo es como “ganar un Capital Semilla para alguien que está interesado en dedicarse al emprendimiento”, dice el estudiante.
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Talentos Unab
Repensando América Latina En 2016 expuso ese trabajo en el I Congreso Internacional de Ética, Política y Derecho, en UNAB. “La idea era analizar el fenómeno social de la despolitización, repensando el sujeto político a la luz de elementos existencialistas en la filosofía de Jean Paul Sartre y situando desafíos en materia de participación ciudadana para el Trabajo Social”, explica. Ese artículo se convirtió en un capítulo del libro “Ética, Política y Derecho: Violencia y paz en América Latina”, que él junto al profesor Franco presentó este año en Colombia y en Chile. “Los profesionales en formación debemos aprovechar estos espacios, es una instancia única para exponer nuestras ideas”, subraya.
Después de clases Esteban Quezada (21) se quedó conversando con un profesor sobre la importancia de investigar en Trabajo Social. “No lo había dimensionado y lo tomé como un desafío personal en mi formación académica”, dice. En segundo año de carrera se sumó al proyecto “Semillero de Investigación” UNAB y con otros académicos continuó fortaleciendo su trabajo en lo epistemológico y lo ético. El profesor Luis Franco le propuso trabajar en un artículo de investigación sobre “Violencia, Paz y Derechos Humanos en América Latina”. “Tomé la oportunidad con mucha responsabilidad, porque es un hito: mi primer escrito”, relata.
App de ruta en caso de desastres Chile es un país muy expuesto a los desastres naturales, que implican movilizar gran cantidad de suministros básicos para la población afectada. Un grupo de estudiantes y académicos de Ingeniería Civil Informática UNAB, junto a académicos de la USACH, UBB y U. del Valle (Colombia), desarrollaron una aplicación web capaz de asignar los centros de abastecimiento y establecer la ruta más eficiente para los vehículos de transporte.
El mapa microbiano del Metro Un total de 365 muestras de todos los accesos a las estaciones fueron recolectadas en junio por 30 voluntarios para conformar un mapa de microbios del Metro de Santiago. La iniciativa es parte del proyecto MetaSub, del Consorcio Internacional Metagenomics and Metadesign of Subways and Urban Biomes, que este año recopiló muestras en más de 60 ciudades del mundo. En Chile –que participa por 2° año en el proyecto– es liderado por los investigadores
Eduardo Castro-Nallar (principal) y Juan Ugalde (asociado) del Centro de Bioinformática y Biología Integrativa (CBIB) UNAB. El trabajo en terreno fue realizado por 15 parejas de voluntarios: uno tomaba la muestra y el otro anotaba los datos en la ficha y en la app de recolección de datos KoboCollect. Esta tarea fue coordinada por Fernanda Arredondo, egresada de Ingeniería en Biotecnología y alumna del Magíster en Biotecnología y Ciencias de la Vida UNAB.
“Entender la interacción microorganismo-humano y microorganismomaterial en el ecosistema urbano nos ayudará a mejorar la calidad de vida de las personas en la ciudad, reducir costos de salud pública y mejorar los espacios públicos”, explica Fernanda. Este proyecto permitirá descubrir nuevos microorganismos que quizás sean propios del ecosistema urbano en Santiago y potenciales nuevos fármacos.
“Este tipo de app tiene implicancias reales, llevando problemas concretos a la sala de clases. Esta es la ingeniería aplicada que tiene como misión nuestra Facultad”, explica el Dr. Gustavo Gatica, investigador de Ingeniería UNAB y profesor del curso donde se elaboró el primer prototipo. Para el trazado gráfico de las rutas, la app selecciona las ubicaciones mediante Google Maps u otras coordenadas pre-procesadas, en caso de que el uso de red sea limitado. Para la interfaz de usuario se utilizaron normativas de usabilidad, cumpliendo con los estándares de calidad establecidos en la ISO 9126. Esta permite cargar datos y ajustar el contenido de la información a cualquier navegador. El registro de las simulaciones permite modelar diversos escenarios para ir mejorando la calidad de solución, agregar otras variables al modelo o modificar las rutas bajo demanda.
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Alumni Unab Jueza que dictó sentencia en caso “Secta de Colliguay” recibió premio Alumni UNAB 2017 La abogada Deisy Machuca egresó en 2014 como la mejor de su generación. Hoy es jueza suplente del 8° Juzgado de Letras de Quilpué. La condena a cinco años de cárcel a dos de los siete integrantes de la llamada “secta de Colliguay”, imputados por el homicidio de un lactante de dos días, perpetrado en 2012, causó conmoción en la opinión pública, en marzo pasado. La decisión de Deisy Machuca, entonces jueza de Garantía de Quilpué, impactó a la defensa de los imputados que esperaba la misma pena, pero bajo libertad vigilada. La ex alumna de Derecho UNAB egresó en 2014 como la mejor de su generación. Por este logro la Universidad le dio una beca para un postgrado intensivo en Prevención en Corrupción en los Sectores Público y Privado en la Universidad Castilla-La Mancha en Toledo, España, que hizo en 2015. Hoy es jueza suplente del 8° Juzgado de Letras de Quilpué. Todos estos méritos la llevaron a obtener el Premio Alumni UNAB 2017, una
distinción que se entrega a egresados con un desempeño profesional prestigioso y que, a través de su trayectoria, proyectan el sello valórico de la UNAB. —De tu paso por la UNAB ¿qué es lo que más valoras? —Primero, busqué una universidad con prestigio, en la que pudiera estudiar después de mi horario de trabajo. Además, la UNAB tiene buenos profesores, con buenos métodos en la enseñanza del Derecho. También la universidad aprecia la excelencia académica y yo era una alumna bien responsable, siempre tuve como meta ser la mejor y obtener los mejores resultados, sin saber que existía un premio por ello. Y la universidad premió mi esfuerzo y me entregó una beca para estudiar un postítulo en el extranjero, yo elegí el curso de prevención de la corrupción en los sectores público y privado, en la Universidad Castilla-La Mancha.
Odontóloga UNAB triunfa como académica en una de las universidades más prestigiosas de EE.UU. Daniela Orellana egresó en 2008 de la Facultad de Odontología de la UNAB y hoy imparte clases en la Universidad de California, en Los Ángeles. Hace nueve años que Daniela Orellana se tituló como cirujano dentista en la Facultad de Odontología de la U. Andrés Bello. Una carrera que estudió, dice, porque siempre estuvo expuesta a la profesión por sus dos padres, ambos odontólogos. Después de trabajar dos años en Chile se fue a cursar su especialidad en Rehabilitación Oral a Estados Unidos. Luego de especializarse y hacer un fellowship en otra universidad, postuló a una oportunidad de trabajo en la Universidad de California (UCLA), en Los Ángeles. Hoy, a sus 32 años, casada y con proyecto de formar familia, se desempeña como académica en la UCLA, una de las instituciones de educación superior
más prestigiosas de Estados Unidos. “Tengo la oportunidad de estar con pregrado en clases, clínica y preclínico. También con postgrado en clases y clínica, práctica privada e investigación. Así que todos los días es algo distinto”, relata. Además, sigue ejerciendo como dentista. “Para la universidad es muy importante que los académicos clínicos no pierdan la habilidad y criterio clínico”, agrega. —¿Cuáles han sido tus mayores logros como académica? —Estar acá, trabajando en una universidad de gran prestigio, es un gran logro. Además que tener la oportunidad de estar rodeada de grandes colegas y profesionales te motiva a mejorar cada día.
—¿Cómo ha sido impartir clases en otro idioma, con otra idiosincrasia? —Siempre es más difícil enfrentarte a una clase de 120 alumnos en un idioma que no es el tuyo, pero después de estudiar la especialidad, los términos odontológicos se repiten, entonces se hace más fácil de lo que uno se imagina. —¿Cuáles son tus metas futuras? —Seguir creciendo y aceptando las oportunidades que una universidad como UCLA te brinda. Realmente estar rodeada de gente brillante te motiva e inspira a crecer. Una meta más tangible que tengo por ahora es involucrarme con la nueva tecnología que tenemos.
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Mente sana cuerpo sano
¡Desafíate y vive el deporte en UNAB! Antonia y Melita Abraham, estudiantes de UNAB Viña del Mar, este año obtuvieron medalla de oro en la prueba del par femenino o dos sin timonel del Mundial sub 23, en Plovdiv, Bulgaria. La estudiante María Fernanda Valdés se convirtió en campeona del
Mundo en categoría menos de 90 Kilos en Envión. Y Rodrigo Rojas, egresado de Kinesiología UNAB, obtuvo medalla de oro en la categoría Kumite adulto del Campeonato Mundial de la Asociación Japonesa de Karate (JKA).
Como ellos, son muchísimos los estudiantes UNAB que compatibilizan sus estudios con la actividad física y el deporte de alto rendimiento. La Universidad les entrega todo el apoyo necesario para alcanzar sus metas. Y es que practicar alguna actividad
deportiva no sólo ayuda al manejo positivo del estrés, sino también es una herramienta de aprendizaje por el esfuerzo y dedicación que requiere, el manejo de la frustración, el trabajo en equipo y la orientación hacia la meta.
Estas son algunas cifras que muestran cómo se vive el deporte en la UNAB Talleres Deportivos
169 3.770 3.390 Talleres
Cupos
Participantes
Selecciones Deportivas Unab
60
220 21
Deportistas UNAB son Deportistas Selecciones en Seleccionados Nacionales Becados 14 Deportes
345
Alumnos integran las Selecciones UNAB
Torneos y eventos deportivos Internos
33
Torneos
15 5.223 Eventos
Participantes
NIVEL INTERNACIONAL
10 Deportistas y 2 DT UNAB
integraron la Delegación Chilena en los Juegos Olímpicos Universitarios, Taipei 2017
1O Deportistas UNAB
integraron la Delegación Chilena en los Juegos Bolivarianos, Santa Marta, Colombia 2017. Obtuvieron 3 Medallas de Oro, 5 medallas de Plata y 2 de Bronce
Antonia y Melita Abraham,
Melita y Antonia Abraham Campeonas mundiales de Remo sub 23 Estudiantes UNAB Viña del Mar
Rodrigo Rojas Campeón mundial de Karate Alumni Kinesiología UNAB
estudiantes de UNAB Viña del Mar, obtuvieron medalla de oro en la prueba del par femenino o dos sin timonel del Mundial sub 23, en Plovdiv, Bulgaria.
María Fernanda Valdés,
Campeona del Mundo en categoría menos de 90 Kilos, Envión. Medalla de Plata en Arranque
Rodrigo Rojas,
Alumni UNAB, obtuvo medalla de oro en la categoría Kumite adulto del Campeonato Mundial de la Asociación Japonesa de Karate (JKA).
NIVEL NACIONAL 4 títulos y 1 segundo lugar
en Torneos Nacionales LDES y se ubicó en 2° lugar en el Ranking Nacional LDES.
10 títulos, 2 segundos lugares y 3 terceros lugares
en Torneos Región Metropolitana LDES. Está en 1° lugar del Ranking Región Metropolitana LDES.
1 título, 2 segundos lugares y 5 terceros lugares
en Torneos Región Metropolitana FENAUDE. Está en 3° lugar del Ranking RM FENAUDE.
“Nosotros llegamos desde Concepción a instalarnos acá a Viña porque la Laguna de Curauma es la mejor pista de Latinoamérica y no quisimos desaprovechar la oportunidad de entrenar en el mejor lugar de Chile. Por ello hicimos el contacto a través del Comité Olímpico con UNAB donde nos recibieron con los brazos abiertos dándonos todo el apoyo. Destacamos que parte del resultado que logramos ahora y que lograremos próximamente ha sido gracias a que podemos compatibilizar entrenamiento y estudios. En Chile es muy difícil hacer deporte de alto rendimiento y llevar una carrera universitaria a la par y en esta universidad lo hemos podido hacer y hacerlo bien. Seguiremos dando lo mejor tanto en estudio como en deporte”.
“El querer estudiar Kinesiología se vio influenciado en gran medida por el al 1° año de egreso. deporte. Antes de los 9 años jugaba Fuente: www.mifuturo.cl tenis y fútbol, siempre he estado ligado al deporte. Antes, estudié ingeniería civil industrial, pero me di cuenta que lo mío estaba ligado al deporte. Así que como me gustó el tema del alto rendimiento, decidí estudiar Kinesiología (…) Gracias a la UNAB pude compatibilizar mis estudios con los entrenamientos y la carrera. Siempre hubo un apoyo y disposición de parte de la universidad, escuela y profesores para que yo pudiera representar a mi país. De no ser así yo hubiera tenido que dejar el deporte y es por eso que siempre voy a estar agradecido a cada uno de ellos”.
de empleabilidad
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Infraestructura Unab
Modernas instalaciones y equipamiento para el aprendizaje inauguró UNAB durante 2017 En sus distintos campus y sedes, la Universidad estrenó distintos espacios y equipamiento de punta destinados a la formación profesional de sus estudiantes.
La
UNAB durante este año inauguró y remodeló infraestructuras e instalaciones, dotadas de última tecnología, en sus tres sedes: Santiago, Viña del Mar y Concepción, y en todos sus campus: República, Casona, Bellavista, Los Leones, Campus Creativo y Antonio Varas. “Somos una universidad que pone a los estudiantes en el centro de su quehacer. Y somos una institución joven con capacidad de transformarse. En este contexto escuchamos permanentemente a nuestros alumnos y trabajamos para que vivan una experiencia universitaria satisfactoria
y en línea con lo significa ser una de las mejores universidades del país”, expresó Alejandro Zamorano, vicerrector de Servicios Universitarios y Asuntos Estudiantiles UNAB. En los últimos cuatro años, la UNAB aumentó un 19% sus metros cuadrados. En esta expansión y evolución de sus instalaciones la UNAB busca integrar los requerimientos de las distintas unidades para asegurar un desarrollo orgánico y armónico de la infraestructura en cada Sede y Campus, generando así un impacto positivo en toda la comunidad académica.
Kinesiología estrenó laboratorios Las nuevas instalaciones de la Escuela de Kinesiología constan de un moderno laboratorio de Kinesiología en Cardiología, un laboratorio de Kinesiología Respiratoria, un Centro de Intervención Kinésica (CIK) y nuevo equipamiento para el laboratorio de Fisiología del Ejercicio, que suman más de 230 m2 construidos.
Sede Concepción
Campus Creativo: Pionero en educación interdisciplinaria Más de 8.000 mil metros cuadrados de construcción tiene el Campus Creativo que UNAB inauguró en abril. Ubicado en pleno Barrio Bellavista, a pasos de Plaza Italia, esta construcción alberga a más de 1.500 estudiantes. El Campus Creativo es una experiencia académica UNAB única en Chile, cuyo modelo educativo vincu-
la la Arquitectura, el Arte, el Diseño, el Periodismo y la Publicidad, en un espacio de experimentación, creación e innovación. Cuenta 30 laboratorios, entre los que destaca un gran Media Center, que lo integra un estudio de televisión y de radio, una sala de edición, locutorio, pañol audiovisual, postproducción, agencia de publicidad y sala de focus group.
A ellos se suma un laboratorio textil, de videojuegos, modelos digitales, ergonomía, grabado y cerámica. Además, dispone de 15 talleres de trabajo, una biblioteca con más de 11 mil ejemplares, oficinas, cafetería y una sala de exposición, donde estudiantes y académicos pueden interactuar día a día.
Remodelación de la Biblioteca de República Los 3.500 m2 de la Biblioteca del Campus República fueron remodelados este año. Esta renovación consideró cambio de gran parte del mobiliario, la redistribución de espacios de estudio y colecciones, iluminación, seguridad en el control del acceso al edificio, aire acondicionado y equipos computacionales, entre otros. También la habilitación de una cafetería en el 3° piso con una colección de libros para uso libre en el lugar.
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Extensión académica y cultural
Hospital de Simulación UNAB, uno de los más modernos del país La UNAB inauguró su Hospital de Simulación, una instalación dotada de la más moderna tecnología para que los estudiantes del área de la Salud puedan simular atenciones con maniquíes con pulso y signos vitales. El recinto de 1.500 metros cuadrados posee un pabellón quirúrgico con todos los elementos de una sala de operaciones real, dos salas de entrenamiento de habilidades clínicas con capacidad para 80 estudiantes, una sala de hospitalización con 10 camas, seis boxes de atención y cuatro salas para escenarios complejos: dos de cuidados intensivos adultos, una de cuidados intensivos pediátrica y una sala de partos y neonatología, cada una con posibilidad de 30 estudiantes observando, entre otras instalaciones. Los equipamientos complejos tienen capacidad de reproducir alteraciones en signos vitales de acuerdo a una programación específica para imitar casos clínicos complejos; así los estudiantes pueden ver, practicar, corregir errores y fijar mejor los objetivos de aprendizaje. También tiene un sistema de grabación y reproducción para revisar las acciones ejecutadas por los alumnos.
Nuevos laboratorios de Fonoaudiología en Viña del Mar y Concepción Con equipamiento de alta tecnología para el trabajo con adultos y niños cuentan los nuevos laboratorios de Fonoaudiología de las Sedes Viña del Mar y Concepción. Están implementados para trabajar en áreas como Audición, con equipos para evaluación audiométrica, electrofisiológica y vestibular; materiales e insumos para diagnóstico audiológico y calibración de audífonos, y una sala espejo que permite a un grupo de estudiantes visualizar atenciones fonoaudiológicas en un contexto real o simulado. También contempla equipamiento en el área de Lenguaje, con material didáctico, pruebas de evaluación e intervención, y de la Voz, con un teclado, equipos para análisis acústico de la voz hablada y cantada, evaluación electroglotográfica y laringoestroboscópica, además de materiales e insumos para evaluación y rehabilitación vocal.
Sede Viña del Mar
Campus Bellavista
Campus Casona
Campus Los Leones
Campus República
Campus Creativo
Campus Antonio Varas
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Información clave
¿Cómo me matriculo en la U. Andrés Bello? La
U. Andrés Bello es parte del Sistema Único de Admisión de las Universidades del Consejo de Rectores (CRUCH). Eso significa que una vez publicados los resultados de la PSU, debes postular en www.demre.cl, en orden de preferencia de carrera y campus. Para garantizar tu selección en la UNAB es importante que postules en primera opción. Si cumples con los requisitos establecidos, quedarás seleccionado en nuestra institución. Selección y lista de espera Basado en tus resultados y postulación, el sistema del DEMRE define los seleccionados: alumnos que cumplen con los criterios de selección de la institución. Estos tienen su cupo reservado por tres días, período en el cual deberás matricularte. En lista de espera quedan los alumnos que más se acercan a los requisitos, después de los seleccionados. La lista corre 3 días después de que se abre el proceso de matrícula, asignando las vacantes que no son ocupadas por los seleccionados. El jueves 18 de enero de 2018, a las 23:00 horas, serán publicados los resultados de selección, las nóminas de los alumnos convocados y la lista de espera de todos quienes hayan postulado a través del www. demre.cl. El primer período de matrículas para los alumnos seleccionados será viernes 19, sábado 20 y domingo 21 de enero 2018. El segundo período de matrículas para alumnos postulantes en lista de espera será entre el lunes 22 y el viernes 26 de enero de 2018.
MÁS INFORMACIÓN www.unab.cl/matricula www.facebook.com/MeGustaUnab
admision@unab.cl Call Center: 600 228 6262
Matrícula presencial También puedes matricularte en cualquiera de los Campus acompañado por el aceptante, o portando un poder notarial especial de representación de aquel.
Matricúlate en línea en 20 minutos La manera más fácil, rápida y segura de matricularte es a través del sistema de Matrícula Online de la Universidad Andrés Bello (MOL) en http://matricula.unab.cl/ Sólo sigue estos 3 sencillos pasos:
Resumen y pasos de 1. Registro datos personales 3. siguientes Completa el formulario con tus datos personales y del contratante.
2.
Define tus medios de pagos y paga
En esta sección encontrarás el detalle de tus pagos, obligatorios y opcionales, los beneficios (CAE) y becas adjudicados, junto con las diferentes formas en que se puede pagar y/o documentar la matrícula y arancel anual de colegiatura de la carrera.
Se desplegará una carta de finalización de tu proceso Matrícula Online, en la cual encontrarás los pasos a seguir. Ahora tienes la opción de firmar los documentos de manera electrónica sencilla y segura, sin papeles. Firmar de esta manera tu contrato de prestación de servicios permite otorgar validez y disponibilidad en línea de tus documentos, además optimiza tus tiempos, es confidencial y de fácil uso, desde cualquier dispositivo y lugar.
Listo! Con estos 3 sencillos pasos, y en sólo 20 minutos, te habrás matriculado en la U. Andrés Bello desde donde estés.
OJO!
Al iniciarse el Año Académico, en marzo de 2018, debes entregar en la Dirección de Admisión de tu Campus tu licencia de enseñanza media (o su equivalente en caso de extranjeros) y fotocopia de tu cédula de identidad por ambos lados.
Debes presentar: Cédula de identidad del contratante, licencia de enseñanza media, o su equivalente en caso de extranjeros, y fotocopia de cédula de identidad del postulante por ambos lados.
SANTIAGO
Campus República: Sazié 2212 Campus Casona de Las Condes: Fernández Concha 700 Campus Bellavista: Bellavista 0121 Campus Antonio Varas: Antonio Varas 810
SEDE VIÑA DEL MAR
Oficina de Admisión, Quillota 980.
SEDE CONCEPCIÓN
Autopista Concepción-Talcahuano 7100