Revista Click Unasp | II Semestre 2014

Edição nº 12 Ano 6 2º Semestre 2014

seções [ Palavra do diretor ]

UNASP 100 anos. Muito Além do Ensino [p. 2]

[ Editorial ]

Educação que Vai Além [p. 3]

[ Destaque ]

Fórum discute os desafios da educação no Brasil [p. 4 e 5]

[ Pós-graduação ]

Profissionais com algo a mais [p. 14]

[ Extensão ]

UNASP SP participa da V Jornada de Pesquisa e Extensão [p. 19] Feira de Saúde auxilia igrejas [p. 27]

[ Ensino superior ]

Fórum tem pauta Afro-indígena [p. 15] Investir em matemática é somar bons resultados [p. 16] Congresso discute educação superior adventista [p.17] Congresso fará parte de comemoração centenária [p. 18] Universitários aceitam desafio do “balda de gelo” [p. 24] Encontro falou sobre atuação interdiciplinar [p. 25] Novas titulações [p. 47]

[ Entrevista ]

Educação cristã amplia horizontes [p. 20 e 21]

[ No campus ]

Empresários adventista se reunem no UNASP SP [p. 30] Jovens buscam um tempo a mais com Deus [p. 32] Encontro de corais celebra liberdade religiosa [p. 40] UNASP sedia o lançamento do filme “The Creation” [p. 44]

[ Notas ]

Notas [p. 22, 23, 28 e 29]

[ Educação básica ]

Colégio UNASP SP recebe nota máxima em avaliação [p. 7] CCI beneficía funcionários [p. 8] Educação infantil prepara aluno para o futuro [p. 9] Ensino Fundamental I trabalha abilidades e competências [p. 10] Ensino Fundamental II promove integração pessoal [p. 11] Colégio UNASP SP tem maior ensino médio da Educação Adventsta [p. 12] Leitura desperta aventura e solidariedade [p. 13]

[ PSF ]

Núcleo da saúde [p. 33]

[ UNASP Acontece ]

Calendário do centenário [p. 34 e 35] IASP: Marcando vidas [p. 37] Alunos do UNASP EC vivenciam experiência no exterior [p. 38] Lider de jovens fala como viver feliz [p. 41] Change your world [p. 42 e 43]

[ Igreja UNASP ] Alegria completa [p. 38]

expediente

Direção Geral Helio Carnassale Jornalista Responsável Rosemeire Braga MTB 58991 Revisão Ana Paula Souza Redação Rosemeire Braga e Murilo Pereira Edição Rosemeire Braga Arte e Diagramação Jonatas Araujo Fotografia Murilo Bernardo, Rosemeire Braga, Rodolfo Rubin, Gésia Ruckdeschel, Wilson Azevedo e Shutterstock Colaboradores Abrahão Quadros, Alessandra Capuchinho, Antenor Aguiar, Antonio Braga, Cleide Borba, Cristina Tavares, Demétrius Gomes, Davinson Berger, Ely Hollen, Euler Bahia, Eunise Bertoso, Evaldo Zorzim, Gladmir Santos, Hildenir Bahia, Ivanildo Prado, Ilson Caetano, Leonardo Martins, Luis F. Rocha, Marcia Martins, Marcos Natal, Maristela Martins, Ricardo Bertazzo, Rubem Tavares, Silvia Quadros, Tânia Kuntze, Tércia Barbalho e Vilmar Machado Home Page http://www.unasp-sp.edu.br Tiragem 20.000 exemplares, e-mail atendimento@unasp.edu.br Depto de Comunicação UNASP SP Estrada de Itapecerica 5859. São Paulo-SP Cep: 05858-001 - Fone: (11)2128-6060/ 2128-6100

UNASP 100 anos

Muito Além do Ensino

Esta edição da Click será veiculada com as celebrações do Centenário do UNASP já em andamento. Completar 100 anos é um marco memorável, digno das mais efusivas comemorações.

Por isso, este deve ser um tempo para recordar a linda história de uma Escola de Profetas que foi estabelecida numa “Colina” e louvar ao Senhor pela maneira como Ele tem guiado esta Instituição. Deve ser também um tempo dedicado para agradecer a Deus, reafirmar o compromisso com a missão e manifestar esperança no breve retorno de Jesus.

Foram planejados 100 eventos para celebrar o Centenário, para que as festividades não ficassem restritas a uma única data, mas estivessem distribuídas ao longo de todo o ano. As celebrações estão divididas em cinco grandes áreas que cobrem toda a vida institucional: espiritual, acadêmica, cultural, social e patrimonial.

Foram desenvolvidos um hot site e aplicativos para acompanhar toda a movimentação. Os dois programas inaugurais foram emblemáticos, pois abordaram dois grandes temas. O primeiro, de natureza acadêmica, aconteceu com a realização do inédito Fórum das Instituições de Ensino Superior Confessionais, que também reinaugurou o renovado Salão Nobre. O segundo, eminentemente espiritual, aconteceu com o lançamento do filme “A Criação”, que contou com a presença da liderança mundial da Igreja Adventista. Nessa oportunidade, a crença num Deus Criador foi reafirmada através da exibição de imagens e sons que encantaram a todos e despertaram um espírito de profunda gratidão nas quase duas mil pessoas que lotaram o templo do campus.

Helio Carnassale

Diretor Geral do UNASP SP @heliocarnassale

E é justamente essa combinação que direciona o rumo do UNASP e é também seu maior desafio: a busca da excelência acadêmica, sem perder de vista a natureza espiritual da missão institucional.

Foi pensando nessa dualidade que chegou-se ao slogan do Centenário: “UNASP 100 anos - Muito Além do Ensino”, tendo como base as declarações de Ellen G. White, encontradas no primeiro parágrafo do livro Educação.

Ao saborearmos as notícias e matérias desta edição, que nos unamos em espírito e propósito a fim de celebrarmos as maravilhas que o Senhor tem operado em nosso meio. Que nossos sentimentos possam estar alinhados na direção de reconhecer, agradecer e louvar ao nosso Deus, e que os sonhos e ideais se renovem no sentido de exaltar o compromisso que temos de cumprir a gloriosa missão da Educação Adventista, indo muito além do ensino.

Educação que vai Além!

O fim do ano se aproxima e com ele vêm as tão esperadas festas e celebrações, quando as famílias se reúnem, os amigos se reencontram e os laços são fortalecidos. Cada ano que finda traz consigo um momento reflexivo quanto ao que se fez e ao que poderia ter sido diferente. O novo ano que está por vir traz consigo expectativas, anseios e o desejo de que seja muito melhor que o anterior.

Nós, da Revista Click, ao olharmos para trás, nos sentimos felizes por esta ser a 12ª edição, e já estamos caminhando para nosso sétimo ano de publicação! Sete é considerado o número da perfeição. Para a nossa Revista, o próximo ano será de muitas comemorações e celebrações, pois, em 2015, o UNASP-SP completa 100 anos! Sim, são 100 anos oferecendo uma educação que vai muito além do ensino! E nosso periódico faz parte dessa história!

Rosemeire Braga Assessora de Imprensa do UNASP SP rosemeire.braga@unasp.edu.br

Não é preciso esperar 2015 para celebrar os 100 anos do UNASP-SP. As comemorações do centenário já começaram! Nesta edição, ao virar esta página, você vai conferir o evento que abriu as celebrações dos 100 anos! Em todas as páginas seguintes, você vai ler sobre os diferentes níveis de educação que o UNASP-SP oferece, eventos e projetos desenvolvidos pela Educação Básica, entrevista com educadores, congressos que estão por vir, programas que se destacaram no Ensino Superior, conquistas de nossos docentes, serviço voluntário e muito mais!

Cada página desta edição busca lhe

apresentar um pouco do que a educação oferecida por nossa instituição tem como diferencial e o poder que a educação exerce na vida do ser humano.

Nós celebramos a longevidade de nossa instituição, mas, acima de tudo, louvamos ao Deus que nos mantém e que é o alicerce de nossa história e razão de existir.

O UNASP-SP oferece uma educação que vai muito além do ensino, baseada em princípios e valores imutáveis que transformam vidas!

Parabéns a todos os que fizeram e fazem parte da história desta instituição que oferece uma educação que vai além!

Boa Leitura!

Fórum

discute os desafios da

Como abertura das comemorações dos 100 anos do Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, campus São Paulo, educadores de todo o Brasil reuniram-se, nesta quarta-feira,12, no campus localizado na zona sul de São Paulo, para o I Fórum das IES Confessionais brasileiras. O programa foi organizado pela ANEC e pela ABIEE. Esta é a primeira vez que ocorre um fórum desta natureza no Brasil.

Segundo o idealizador do evento, o 1º vice-presidente da ABIEE e reitor do UNASP, Euler Bahia, a proposta do evento foi fazer um levantamento diagnóstico dos desafios da categoria e criar estratégias para assegurar plenamente o direito de cada instituição continuar desempenhando o seu papel. “No cenário da educação brasileira, há um importante papel a ser desempenhado pelas instituições confessionais. Este fórum vem

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educação no Brasil

para revitalizar o senso de valor e a importância destas instituições neste contexto. Nós vemos o indivíduo como um ser intelectual, emocional, físico, relacional e espiritual, e prezamos pela formação integral do ser”, diz.

Representantes do governo brasileiro estiveram presentes no evento, como o Secretário de Educação Superior do MEC, Paulo Speller, que fez a conferência magna de abertura, apresentando a conjuntura educacional do Brasil e a contribuição da educação confessional. Segundo ele, as instituições confessionais possuem um papel na formação de jovens que é reconhecido pela sociedade brasileira e que se expande para a educação superior na formação de quadros técnicos, profissionais, docentes. “O governo reconhece que as confessionais ocupam um espaço importante, e as 20 metas do

por Rosemeire Braga

plano nacional de educação abrem perspectivas bastante importantes para todos, em especial para as confessionais”, destacou.

Além deste reconhecimento, segundo ele, o país precisa estar preparado e moralmente instruído para os desafios futuros e as instituições confessionais têm um papel relevante neste cenário. “As confessionais têm uma contribuição importante a dar visando à construção, em nosso país, de uma sociedade mais justa e mais solidária, pois o trabalho que realizam não se limita aos muros dos seus campi, também atinge os entornos e a comunidade em que estão inseridos”, afirmou. Speller colocou todo órgão governamental que representa à disposição para a continuidade dos diálogos deste segmento.

Educação em Pauta Para o diretor presidente da ANEC e reitor do Unissalle/RS, Paulo Fossatti, há o desejo das confessionais estreitarem vínculos com os governos para a participação das políticas públicas do país de forma mais direta. “Queremos reafirmar que estamos contribuindo para a sociedade brasileira e desejamos, de uma forma direta, participar, principalmente, da implementação do plano nacional de educação. O governo tem metas ousadas e nós, confessionais, em nossa estrutura, temos pessoas bem preparadas, temos projeto político pedagógico que pode, sim, alavancar e contribuir com várias das metas do plano nacional de educação”, destaca.

O presidente da ABIEE e Reitor da Universidade Presbeteriana Mackenzie, Benedito Guimarães Aguiar Neto, concorda com Fossatti e reforça que esta é uma boa oportu-

nidade para a troca de experiências e a discussão de políticas públicas voltadas para a educação e o respeito às questões confessionais. “ O responsável pela área de Educação da Igreja Adventista na América do Sul, pastor Edgard Luz, assistiu ao evento e destaca a importância de defender e discutir a missão das confessionais. “Quando nós vemos um fórum como este, onde outras instituições se somam também a este mesmo projeto, nós ganhamos força perante a comunidade, não apenas como um conjunto de instituições confessionais, mas como instituições que têm uma proposta além daquela que o estado ou que outras instituições oferecem”.

O anfitrião do evento, o Diretor Geral do UNASP-SP, Helio Carnassale, diz ser significativo abrir as comemorações dos 100 anos do UNASP-SP com este fórum. “Sediar este vento é um privilégio pra nós, pois é a pri-

meira vez que estas duas grandes associações confessionais, a ANEC e ABIEE, se reúnem para discutir uma pauta em comum, num mesmo local, e como instituição confessional. Abrir as atividades do nosso centenário com uma pauta acadêmica confessional é muito bom”, destaca.

Resoluções do evento Além das palestras, discussões e plenárias, no encerramento do evento foi feita uma carta do fórum de IES Confessionais intitulada “Compromisso com a educação e a liberdade”. Este documento é um marco e expressa, de forma integrada, o posicionamento das instituições confessionais, hoje, e a sua atuação no futuro, e torna claro, para toda a sociedade, o pensamento das instituições de ensino superior confessionais que se reuniram neste encontro.

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ANOS

100anos.unasp.edu.br

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COLÉGIO UNASP recebe nota máxima em avaliação por Rosemeire Braga

A cada quatro anos, todos os colégios adventistas são avaliados por sua sede administrativa. O objetivo é avaliar a área pedagógica da escola, o corpo docente , a área religiosa e os projetos desenvolvidos na instituição.

No início do segundo semestre de 2014, o Colégio UNASP-SP passou por essa avaliação e recebeu pontuação máxima.

DA AVALIAÇÃO A avaliação ocorre em dois momentos. No primeiro, os professores avaliam a administração da escola e os alunos e os pais dos alunos avaliam a escola como um todo. No segundo, uma equipe da sede administrativa da IASD faz a avaliação final com base nos dados da primeira avaliação e em outros aspectos, como infraestrutura, registros, seguros, qualificação de corpo docente, projetos pedagógicos e outros aspectos.

Fazem parte desta comissão avaliativa da sede o responsável pela área da educação e o responsável financeiro da região administrativa, o diretor geral do campus, o diretor do colégio, a coordenação geral, pastoral, coordenadoras e orientadoras do colégio avaliado.

Com os dados tabulados em mãos e um documento feito pela sede geral da Igreja Adventista na América do Sul, a segunda comissão analisa item por item. No final, depois que todos do segundo grupo fizeram suas avaliações, sai o resultado final.

Neste ano, o Colégio UNASP-SP atingiu mais que a pontuação máxima. Dos aspectos avaliados, destacam-se os aspectos pedagógicos e a estrutura física.

Para a coordenadora geral do Colégio UNASP-SP Márcia Azevedo este resultado só comprova o empenho e a dedicação de toda equipe da instituição. “Uma avaliação é importante na vida de qualquer pessoa em todo o momento. Esta avaliação do nosso colégio mostra que temos um grupo que trabalha em função da escola, que veste a camisa da instituição.

Particularmente, me sinto muito honrada por estar coordenando esse grupo e saber que nós temos alcançado as metas estabelecidas e ido num bom caminho”, destaca ela.

DIFERENCIAIS O Colégio UNASP tem buscado mais e mais sua excelência acadêmica.

Avaliações como essa têm mostrado os resultados. Todo o corpo docente,

desde os do Centro de Convivência Infantil (que funciona como uma creche) até o Ensino Médio, é graduado. Todo o corpo docente do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio é pós-graduado, e entre eles há mestres e doutores.

Um diferencial que tem ocorrido é a parceria do Ensino Médio com o Ensino Superior na área de voluntariado. Para 2015, já estão inscritos cerca de 10 alunos que irão para Manaus realizar um trabalho social nas férias.

Outro aspecto que se destaca é o intercâmbio cultural. Neste ano, seis alunos do Ensino Médio da instituição estão nos EUA fazendo intercâmbio.

Há também os projetos espirituais que têm crescido bastante, como os Pequenos Grupos e a Comunidade YES, que reúne cerca de 200 alunos a cada sábado, no UNASP-SP, no Auditório Ellen White, para um programa especial preparado por eles e para eles.

Este é um resumo deste colégio que cresce a cada dia e vive uma educação muito além do ensino.

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Centro de

Convivência Infantil

beneficia funcionários por Rosemeire Braga

O CCI, Centro de Convivência Infantil do UNASP-SP, é uma escola de Educação Infantil no modelo creche.

Atende a crianças de quatro meses a quatro anos de idade, oferecendo atividades de meio período e de período integral.

No ano de 1998, se iniciou o projeto, quando se percebeu que mães funcionárias da instituição e estudantes das Faculdades, tinham necessidade de deixar seus bebês sob outros cuidados enquanto realizavam suas tarefas fora de casa. O projeto começou com um pequeno grupo de crianças. Hoje, conta com 145 alunos de quatro meses a quatro anos de idade. Inicialmente, o Centro de Convivência atende os filhos de funcionários da instituição e, quando há vagas, atende também a crianças que não são filhos de funcionários.

Uma das principais funções do CCI é o cuidado, o acolhimento, a prevenção das doenças e de acidentes com crianças. Lá elas recebem todo o amparo e carinho necessário para o seu desenvolvimento integral, além de usufruir de todo o espaço físico do Campus Universitário em constante contato com a natureza.

Adeptos de uma alimentação sau-

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dável, vegetariana, os alunos são orientados a consumir alimentos naturais e tem acompanhamento nutricional. Áreas de desenvolvimento trabalhadas com os pequenos no CCI são: COGNITIVA: Aprender a aprender.

Aborda as capacidades que permitem compreender o mundo e atuar nele através do uso da linguagem ou mediante resoluções problemáticas.

AFETIVA: Aprender a ser. Engloba aspectos relacionados às possibilidades de sentir-se bem consigo mesmo (equilíbrio pessoal), o que permite confrontar-se com situações e pessoas novas e estabelecer situações cada vez mais alheias, bem como atuar no mundo que a rodeia.

SOCIAL: Aprender a conviver. Aborda as questões que envolvem a coletividade e o convívio social, estabelecendo relações com o outro e com o ambiente, visando expansão social para além do convívio familiar.

MOTORA: Aprender a fazer. Inclui tudo aquilo que se relaciona com a capacidade de movimento do corpo

humano, tanto em sua globalidade como em segmentos corporais.

A escola tem um Projeto Político Pedagógico dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais integrados com a Filosofia Cristã da Educação.

Trabalha-se com projetos interdisciplinares bimestrais.

A equipe docente é composta por professoras graduadas e pós-graduadas. O espaço físico é grande.

“Usufruímos de uma área com mais de 300 mil metros quadrados: o campus universitário. Nossos alunos têm acesso ao ginásio de esportes, CENAPE, à biblioteca infantil, ao conservatório musical, ACARTE, e a toda área verde do campus. Nossas atividades são desenvolvidas juntamente com os objetivos bíblicocristãos, ressaltando a Criação de Deus, nosso papel como ajudantes na conservação e preservação do meio ambiente, e desenvolvendo princípios de educação ambiental e sustentabilidade”, conclui a coordenadora Isabel Merarí.

Os horários de funcionamento do CCI são: Manhã: das 7h às 11h45min Tarde: das 13h às 17h45min Integral: das 7h. às 17h.45 6ª-feiras o encerramento se dá às 17h.

prepara aluno para o

FUTURO

por Neila Caetano e Rosemeire Braga

A Educação Infantil tem como objetivo valorizar a vivência e os conhecimentos prévios das crianças e levá-las à construção de novos conhecimentos, valorizando suas descobertas e suas diferentes manifestações, incentivando sua forma de comunicar-se, sua criatividade e espontaneidade, num ambiente que propicie experiências ricas e prazerosas.

Nesse processo, os conhecimentos adquiridos são uma extensão do que a criança já vinha desenvolvendo por meio de experiências vividas sobre os objetos do mundo físico, como também no seu universo sociocultural, incluindo a observação, a intuição e a reflexão próprias de seu desenvolvimento intelectual. É relevante na Educação Infantil proporcionar meios de concretizar intenções educativas estabelecidas, de modo a propiciar aos alunos o desenvolvimento ideal para essa fase.

O UNASP-SP se preocupa e cuida do futuro das crianças. A Educação Infantil do UNASP-SP oferece Pré-escola I (4 anos) e Pré-Escola II (5 anos).

Conta com professoras especializadas nessa fase do aprendizado e uma equipe pedagógica capacitada nesse segmento.

Há um projeto pedagógico consistente regido pelo referencial curricular nacional para a Educação Infantil, plano de ensino norteador e uma grade curricular de acordo com o desenvolvimento da criança com aulas de Musicalização, Canto Coral, Educação Física, Psicomotricidade (com profissionais da área) e as demais disciplinas ministradas pela professora regente, acompanhada de uma auxiliar de classe.

Com uma estrutura física e educacional de qualidade, a Educação Infantil do Colégio UNASP, além de tradição de seu sistema de ensino, oferece aos alunos: • Espaço amplo para aprendizagem em meio à natureza, parque de madeira, piscina, salas de aula equipadas com materiais pedagógicos que proporcionam o desenvolvimento criativo da criança;

• Equipe preparada para os desafios da sala de aula; • Incentivo e promoção de hábitos saudáveis através do conhecimento do corpo e das leis que o regem; • Promoção do reconhecimento de Deus como fonte de toda sabedoria; • Incentivo e promoção do desenvolvimento da autoestima positiva, do sentimento de aceitação e de segurança; • Resgate da prática da regra áurea nos relacionamentos, que é amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo.

A coordenação da educação infantil é feita pela Profª Neila Caetano e ela afirma que a instituição está preparada para dar o melhor ao aluno no quesito educação. “Aqui nós oferecemos um desenvolvimento harmônico das faculdades físicas, intelectuais e espirituais, e isso é o que é necessário na educação da criança”, conclui.

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Ensino Fundamental I

trabalha HABILIDADES e COMPETÊNCIAS por Rosemeire Braga

O Ensino Fundamental I é formado pelas séries iniciais, 1º a 5º ano, em que estudam crianças na faixa etária dos 6 aos 10 anos. O principal objetivo desta fase do aprendizado é o desenvolvimento do raciocínio lógico, resolução de problemas, interpretação e leitura O Ensino Fundamental I tem cerca de 600 alunos que usufruem da estrutura que o UNASP-SP oferece e ainda têm acesso a um parque de madeira específico para esta faixa etária, campo de piquenique, campo de futebol, atletismo, quadras, piscina e outros benefícios. Além disso, há espaço específico para aulas especiais, como musicalização e coral.

O espaço físico interno conta com pátio, cantina, cozinha para as aulas e experimentos culinários e salas de apoio, como a Sala Rosa e a Sala Azul.

Sob a coordenação da Prof. Keila Bertazzo, o corpo docente é preparado, competente e tem formação para atender às necessidades dos alunos e às expectativas dos pais. A estrutura da escola prioriza a aprendizagem integral dos alunos.

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Além disso, um diferencial que este segmento oferece são as avaliações feitas a partir das habilidades e competências. Essa é uma prática utilizada normalmente no Ensino Médio, pois, ao final do Ensino Básico, os alunos fazem avaliações como o ENEM e a prova PAAEB uma iniciativa do governo brasileiro e da Educação Adventista sobre avaliação comparada, e outras avaliações.

Pensando no melhor preparo do aluno do Colégio UNASP-SP para esta fase, o Fundamental I adotou a prática de avaliações por habilidades realizada em poucas escolas, o que é um diferencial e forte investimento do Colégio UNASP-SP. Quando o planejamento é construído, se pensa quais habilidades o aluno deve ter para estar na série em que está.

Tudo isso é feito para que o aluno saia da escola como um ser pensante, autônomo, capaz de tomar suas próprias decisões e que não seja influenciado pela sociedade sem questionar. Consequentemente, ele

tomará decisões mais conscientes e terá a chance de obter uma melhor colocação no mercado de trabalho.

Esse é um dos objetivos da instituição que faz tudo para que o aluno seja um cidadão que respeite a Pátria, Deus e seja um profissional de credibilidade e respeito dentro na sociedade.

Para a Coordenadora do Fundamental I, Keila Bertazzo, o espaço físico e a proposta pedagógica da instituição são destaques do serviço oferecido na instituição. “Estudar numa escola onde o espaço físico é amplo, com muito verde, quadras, parque, campo de futebol, tudo isso aliado com uma proposta pedagógica em competências e habilidades é um grande privilégio! São mais 300.000m² para o aluno estudar, aprendendo a ser, conviver e compreender os valores reais de uma vida completa. E nossos professores estão aqui preparados para fazer a diferença na vida de cada um dos alunos”, frisa ela.

Ensino Fundamental II PROMOVE INTEGRAÇÃO PESSOAL por Rosemeire Braga

O Ensino Fundamental II inclui os anos da segunda fase de estudos regulamentados, do 6º ano ao 9º ano, destinada a alunos de 11 a 14 anos de idade. As aulas e atividades, nessa fase de estudos, incluem incentivo ao convívio com diferentes grupos, alto índice de informatização dos recursos, incentivo à leitura, Acantonamento, Concurso de Redação, Olimpíada de Matemática, Jogos da Amizade, Semana das Linguagens, simulados, bem como uma série de atividades extraclasse de integração interpessoal e familiar.

O Ensino Fundamental II trabalha também com avaliações baseadas em habilidades e competências, e prepara o aluno para o raciocínio

lógico e resolução de problemas de maneira mais intensa, o que o habilita para o Ensino Médio e para o seu dia a dia.

Há dois anos, foi criada pelo departamento de educação da Igreja Adventista uma avaliação chamada PAAEBI, que avalia alunos de quinto e nono anos e alunos do segundo ano do Ensino Médio. Essas avaliações também estão baseadas nas habilidades e competências.

Coordenado pela Profª Elaine Bertazo, o Fundamental II conta com um corpo administrativo e de professores especializado e comprometido em oferecer um ensino de qualidade que prepare o educando para exer-

cer seus múltiplos papéis sociais.

Para a coordenadora, é um privilégio trabalhar com essa equipe. “Eu conto com uma equipe de professores comprometida com o desenvolvimento da educação e sempre pronta a promover e crescer em tudo que faz. Cada projeto, cada ação, é realizada com muita dedicação e amor”, destaca ela, que complementa dizendo que é nítida a alegria e felicidade do grupo com sua missão de educar. Consequentemente, os alunos saem conscientes de seu dever e conquistam seus objetivos acadêmicos com alegria e prazer.

Hoje, a escola conta com cerca de 500 alunos.

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Colégio UNASP-SP tem maior Ensino Médio da rede de

Educação Adventista

O Ensino Médio do Colégio UNASP-SP possui, hoje, mais de 800 alunos, o que constitui o maior Ensino Médio da rede adventista de educação mundial. No Ensino Médio, a resolução de problemas é um conceito muito mais abstrato e com um grau de dificuldade muito maior do que no Ensino Fundamental. Há dois cursos nesta fase. O aluno pode optar por um deles: o Ensino Médio Exatas e o Técnico em Informática profissionalizante.

Independente da área escolhida, neste período os alunos são inseridos em um projeto de iniciação científica a fim de incentivar e formar futuros pesquisadores a caminho da faculdade. Segundo a coordenadora pedagógica do Ensino Básico, Márcia Azevedo, a ideia é que o aluno vivencie um Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, e se prepare para a faculdade. “Eles fazem seus projetos e os apresentam a bancas, como um TCC tradicional. Claro que

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com exigências menores que as da faculdade. O trabalho é feito a fim de que nosso aluno vá para o Ensino Superior com uma visão maior e com noção de como será lá”, comenta ela.

Todos os trabalhos desenvolvidos na Educação Básica são padronizados.

Neste ano, há um projeto chamado “Formando Pesquisador”. Neste projeto, o aluno recebe orientação sobre como consultar referências, fazer pesquisa científica, padronizar trabalhos, etc. Com isso, ele se prepara para ser um futuro universitário e pesquisador.

Há também, semanalmente, um momento chamado Capela, onde os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio recebem palestras e orientações sobre questões espirituais, ambientais, sociais, morais, de saúde e estilo de vida, etc.

Além disso, há também o “Dia D”,

por Rosemeire Braga

quando os alunos expõem projetos realizados dentro de uma temática proposta, sob orientação dos professores e da coordenação. O tema deste ano foi “Redescobrindo o Sentido da Leitura”, que remeteu à importância da leitura, à utilização de textos e sua interpretação, já que a base de todas as disciplinas é a interpretação de texto.

Segundo a coordenadora Márcia Azevedo, um dos grandes problemas que o Ensino Superior enfrenta, hoje, são os vários alunos que entram na graduação, mas que não estão aptos a lidar com as exigências de um curso superior. “O Ensino Superior exige que o aluno chegue dominando algumas habilidades. Algumas delas são a interpretação e a escrita, e a resolução de problemas, independente da área escolhida. Estas competências não são desenvolvidas quando se entra para a faculdade, mas sim nas séries iniciais, no Fundamental”, conclui ela.

Leitura

AVENTURA e SOLIDARIEDADE desperta

no

Colégio UNASP

por Elaine Bertazo e Murilo Pereira

Ensino com diversão Barracas, lanternas e kits de sobrevivência foram algumas das ferramentas utilizadas pelos alunos do 6º ano do Colégio UNASP. Nesse semestre, a leitura os ajudou a se tornarem grandes exploradores.

Em setembro, eles participaram do acantonamento “Aventura na Serra do Mar”.

Após concluírem a leitura do livro “Aventura na Serra do Mar” (CPB), os alunos montaram o seu próprio manual do explorador que incluía, por exemplo, dicas de como sobreviver na mata. Para colocar isso tudo em prática, eles passaram uma noite em acantonamento.

O Clube de Desbravadores Pioneiros da Colina ensinou os alunos a como montar uma barraca, arrumar uma mochila para caminhada, fazer uma fogueira e se localizar na mata. À noite, brincaram na piscina e jogaram futebol em uma quadra inflável.

Também caminharam pelo campus de madrugada e tomaram café da manhã ao ar livre no campo de piquenique. “Foi divertido e muitas pessoas se interessaram pelos desbravadores”, disse a aluna Danielly Jardim.

“Proporcionar essa experiência para

os nossos alunos é muito importante, pois desenvolvemos o social, a interação escola-aluno e o hábito da leitura”, explica Natanna Silva, professora de Língua Portuguesa.

Projeto Solidário “Faça a Diferença” Após estudarem o livro “Um girassol na janela”, de Ganymédes José (editora Moderna), os alunos do 7º ano foram desafiados a criarem um projeto para ajudar uma entidade filantrópica. Motivados pelo desejo de ajudar, escolheram auxiliar idosos que vivem em um asilo.

Ao invés de apenas visitarem o asilo, os alunos organizaram uma apresentação especial e trouxeram os velhinhos para a escola. Enquanto esperavam por esse dia, correram atrás de doações em dinheiro para montarem kits com doações para os idosos. Eles recolheram doações pelo campus do UNASP-SP. Para isso contaram com a ajuda de estudantes, funcionários e visitantes.

Os pais dos alunos se envolveram e conseguiram ajuda até dos colegas de trabalho.

O objetivo foi contagiar a todos ao fazer a diferença na vida dos idosos como retribuição pelo que já fizeram a outros.

Colégio UNASP realiza primeiro concurso de redação!

Em novembro, o tema da redação do Enem surpreendeu quem esperava por uma temática previsível após um ano de grandes acontecimentos políticos e sociais no Brasil e no mundo. Independente do assunto proposto para a redação do Enem ou vestibular, o domínio da escrita e da argumentação é fundamental.

Com o objetivo de estimular os alunos a terem domínio da escrita, o Colégio UNASP promoveu o primeiro concurso de redação para os alunos do Ensino Fundamental II. Ao todo foram 90 alunos, do 6º ao 9º ano, que participaram da competição.

O 6º e o 7º anos trabalharam o texto narrativo através dos temas Consciência Ambiental e Consumismo e Ostentação, respectivamente. “Votar em palhaço é uma forma válida de protestar?” foi o tema do 8º ano. O 9º ano falou sobre Política e Corrupção. Ambos lidaram com textos argumentativos.

Confira quais são as alunas vencedoras do primeiro concurso de redação do Colégio UNASP: Flávia Storche B. Carvalho – 6º ano Isabella Lima Rodrigues – 7º ano Isabela Mike – 8º ano Isabella Santanna – 9º ano

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IV FÓRUM reforça importância da pauta AFRO-INDÍGENA na atualidade

por Murilo Pereira

O interesse pela pesquisa científica e o estudo a respeito da diversidade étnico-racial tem aumentado no UNASP campus São Paulo desde o primeiro Fórum Sobre Questões Afro-Indígenas na Contemporaneidade. No dia 17 de agosto, a quarta edição do fórum mostrou a consolidação dessa iniciativa ao apresentar também dados do Primeiro Censo Étnico-regional do UNASP-SP. O programa contou com apresentações de projetos, palestras, participações especiais e o relatório do primeiro censo feito com o objetivo de traçar o perfil étnico-racial e regional dos estudantes do Ensino Superior do UNASP-SP. Segundo Romilda, ao explicar a proposta da pesquisa para os entrevistados buscou-se chamar a atenção de toda a comunidade discente para os temas do racismo, do preconceito e da discriminação.

O censo revelou, no campus, uma comunidade diversa, composta por diferenças étnicas e com a presença de 3,42% de estrangeiros. Entre eles, representantes de quatro países do continente africano, da Bolívia, do Peru e da Argentina, na América do Sul, e até de regiões mais distantes, como Coréia do Sul. Uma das questões da pesquisa pedia para os alunos definirem sua cor, o que revelou uma dificuldade comum da população brasileira nesta questão. Além de confusas e indecisas, as respostas apresentaram muita criatividade e humor. Os estudantes pesquisados também tiveram a oportunidade de dizer quais expressões pejorativas ou discriminatórias já ouviram a respeito de seu lugar de origem.

“A partir desses dados, constatamos que, devido ao processo histórico marcado por uma série de complexidades e adversidades que marcaram negros e indígenas, ainda há muito a percorrer a fim de consolidar a construção e afirmação de identidades étnicas destes dois grupos, e muito a ser discutido, a fim de que cada um, negro ou não, possa compreender o processo e a realidade nos quais estamos inseridos”, explica Romilda.

Ao todo, 61,77% dos alunos matriculados no segundo semestre de 2013 participaram do censo. Isso significa que, dos 2.838 matriculados nesse período, 1.753 responderam às questões propostas.

Nas duas palestras iniciais, as irmãs Daisy e Denise Fragoso mostraram os resultados de trabalhos diferentes que elas têm desenvolvido em aldeias indígenas de São Paulo.

Dayse, que é mestranda em Etnomusicologia pela USP, falou sobre o tema “A música indígena, o outro e eu, a transculturalidade como propulsora da tolerância”. Em seu estudo, colocou crianças da cidade em contato com as crianças da aldeia.

A comparação dos depoimentos das crianças antes e depois da interação mostrou que a correta compreensão da cultura e da arte indígena rompeu os estereótipos de índio que os alunos possuíam de início. Dayse enfatizou a importância de ensinar, nas escolas, a música e a cultura do índio do jeito que elas realmente são e não como se imagina que sejam.

Denise, que é web designer, mostrou os resultados e as percepções do projeto “Expressões da Terra”.

Crianças e adolescentes indígenas

receberam câmeras e tablets para fotografarem o dia a dia da aldeia conforme a visão deles. O resultado foi surpreendente e serviu para ressaltar a natureza de seus costumes e cultura no cotidiano.

“Democracia racial e a redefinição da identidade nacional” foi o tema exposto pelo consultor do projeto “A Cor da Cultura”, Flavio Thales Francisco. Para ele, muito mais do que falar sobre racismo é necessário tratar de democracia brasileira, o que também inclui a igualdade e respeito às raças, reflexão que deve estar presente dentro e fora da sala de aula. “A importância desse debate é trazer questões e, a partir dessas questões, organizar um pensamento, um material para que as pessoas possam levar essas questões para sala de aula. Um plano maior para aquelas pessoas que não são da educação é pensar não somente em racismo, mas pensar dentro de uma democracia brasileira. É uma reflexão que devemos fazer o tempo todo”, enfatizou.

A maior parte do auditório era composta por estudantes de Pedagogia e das licenciaturas. No entanto, o tema interessou também ao estudante de Ciências Contábeis, Marcelo Moraes. “A sociedade tem que estudar e ressaltar mais essas duas etnias, porque sabemos pouco sobre elas, e porque a maioria sabe pouco sobre a bela história e a sua importância cultural e econômica”, considerou.

As apresentações culturais do evento ficaram por conta do grupo Vocal Kuimba e do Coral de Angolanos, dois grupos musicais compostos por universitários angolanos que estudam no UNASP-SP.

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INVESTIR EM MATEMÁTICA

É SOMAR BONS RESULTADOS

PARA A EDUCAÇÃO

por Murilo Pereira

Com a soma de quatro décadas ensinando matemática em salas de aula, desde o Ensino Fundamental até o Ensino Médio, passando pelas redes pública e privada, metade desse tempo, 20 anos, como docente do Ensino Superior, o doutor Ivanildo Gomes do Prado tem multiplicado, ao longo de sua carreira, o amor pelo ensino da Matemática.

Doutor em Educação Matemática e coordenador do Curso de Matemática do UNASP-SP, ele compartilhou conosco sua visão do atual momento do ensino dessa disciplina no Brasil.

Recentemente, vimos um brasileiro, o matemático Artur Ávila, ganhar, pela primeira vez, a Medalha Fields, considerada o “Nobel da Matemática”. Qual é o significado desse prêmio para o país?

A importância é muito grande. O Brasil está colocado quase nos últimos lugares no exame do PISA, que é o exame que avalia o ensino da Língua e da Matemática. A impressão que se tem é de um país em que os matemáticos são todos ruins. Mas nós temos medalhas de ouro em olimpíadas. Temos bons matemáticos no país e que trabalham Matemática avançada.

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Quais as dificuldades que o senhor percebe no dia a dia de uma sala de aula, seja da rede pública ou privada? Quais desafios nós temos para superar na educação de Matemática?

A principal dificuldade é que ela é apresentada um pouco desvinculada do dia a dia do aluno. Muitas vezes, o professor não está muito preparado para isso. Normalmente, quem trabalha com as séries iniciais não é um matemático. A Matemática tem que ser construída. O aluno tem que pensar ao produzir matemática.

Quais são as oportunidades e opções de trabalho existentes no mercado, hoje, para um profissional graduado em Matemática?

Ele pode ser professor. Felizmente, há os que são vocacionados e preferem dar aulas a, talvez, ganhar milhões fora. Existe um campo muito grande. Com uma pequena alavancada na carreira, um MBA ou alguma outra coisa, você pode se tornar um consultor, trabalhar como analista financeiro, em companhias de seguro, entre outras coisas. Eu tenho alunos, por exemplo, que terminaram Matemática e trabalham em

áreas fora da Matemática, ganhando muito bem, inclusive no Ministério da Fazenda.

Qual o conselho que o senhor deixa para a nova geração de professores e para seus alunos?

Muita coisa poderia ser feita, investindo em tecnologia e no elemento humano que vai trabalhar com o aluno. Muitos professores trabalham três períodos por dia. É muita vocação. O professor tem satisfação, tem alegria por estar na sala de aula por ver o aluno vibrar. Ele está mexendo com a juventude, com a disposição, com a energia. É um ambiente gostoso, parece que você não envelhece. O caminho é a educação. Se a gente não mudar pela educação, não vai mudar por nada mais. O papel da educação, no caso da educação matemática, é motivar, é preparar, é mostrar o porquê, conceituar e tornar o aluno um profissional consciente do que está fazendo. Nós temos que lutar, e nossos governantes e líderes devem olhar para a Educação, principalmente para as licenciaturas, com mais carinho.

S II CONGRESSO Ibero-americano da Educação Superior Adventista acontece em janeiro por Rosemeire Braga

O ano de 2015 vai começar animado nos campi do UNASP. De 27 a 29 de janeiro de 2015, ocorrerá, no UNASP campus Hortolândia, o II Congresso Ibero-americano da Educação Superior Adventista. O evento é promovido pela área de educação sul-americana e interamericana da Igreja Adventista do Sétimo Dia, e conta com o apoio da Igreja Adventista Mundial. A realização é do Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP. O objetivo do evento é elencar, discutir e propor novas abordagens frente às perspectivas e aos desafios contemporâneos relativos às concepções educacionais e à formação docente, especificamente, no esco-

po da Educação Superior Adventista nos países ibero-americanos.

O público-alvo do evento são os líderes e gestores de instituições de Ensino Superior, diretores de educação das sedes administrativas da Igreja Adventista, professores e estudantes universitários. O evento é aberto também a membros da comunidade acadêmica em geral e às pessoas que têm interesse pela linha de estudos proposta, ainda que não inseridos no universo educacional adventista.

Segundo a Pró-reitora acadêmica do UNASP, Dra. Silvia Quadros, o evento está imperdível. “Este evento é uma grande oportunidade para

ampliar conhecimentos, trocar experiências e apresentar pesquisa com base nos eixos Formação Docente: Teoria e Prática, Ensino/Aprendizagem: desafios atuais e EducaçãoDesafios da Contemporaneidade.

Participem”, diz ela.

As inscrições para os docentes do UNASP que participarem apenas como ouvintes podem ser feitas na secretaria de graduação do seu campus, até o dia 19/12/2014. Os que apresentarão algum trabalho, assim como os demais participantes, devem se inscrever pelo site: www.unasp.edu.br ou http://organit. com.br/unasp/congresso/ , até o dia 05/12/2014.

Imagens: Iramaia Figueiredo

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Congresso de

fará parte

comemoração centenária

Como parte das comemorações dos 100 anos do UNASP-SP, o III Congresso Brasileiro Adventista de Educação Física, que ocorrerá de 15 a 18 de janeiro de 2015, tem como tema central “100 anos do UNASP: contribuições da Educação Física para a educação cristã e o viver saudável”.

O evento acontecerá no UNASP-SP e tem como objetivo discutir as questões relacionadas à área de Educação Física, principalmente com o público adventista. O público-alvo do evento são estudantes e profissionais da área de Educação Física.

Palestrantes conceituados, que atuam dentro e fora da Educação Adventista, discutirão a temática com os participantes. O congresso objetiva também estreitar laços entre os profissionais desta área.

Há, nos EUA, uma associação chamada Associação de Saúde, Educação Física e Recreação dos Profissionais Adventistas do Sétimo Dia.

Imagem: Murilo Pereira

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por Rosemeire Braga

Neste congresso, será lançado um fórum dessa associação, em português, a fim de que os brasileiros participem também. Segundo o responsável pelo evento, Dr. Leonardo Martins, com esse braço da Associação no Brasil, pretende-se oferecer um recurso para que os professores adventistas brasileiros tenham material e parâmetro para a prática escolar e esportiva.

Um dos destaques da programação é a participação de Debbie e Don Morgan, da Middle State University of Tennessee. Ela produz propostas diferenciadas para uma educação física que não se limita apenas à repetição de movimentos e prática esportiva. Autora de livros e dvds com propostas diferenciadas, Debbie trará o material para os congressistas que desejarem adquiri-lo.

Don é coordenador do laboratório de fisiologia do exercício da Middle State University of Tennessee e trabalha com o bacharelado. Além

deles, outros nomes de destaque da área de Educação Física participarão como o Dr. João Batista Freire, professor universitário, autor de livros e um dos ícones da área, e Dr. David Poit, também professor universitário, autor de livros, participante da organização de jogos olímpicos esportivos e etc.

Segundo o organizador do evento, Dr. Leonardo Martins, essa é uma oportunidade de crescimento para os congressistas. “Todo estudante e profissional de Educação Física deve se inscrever e aproveitar a oportunidade de ouvir palestrantes tão conceituados e que fazem parte da história da Educação Física no Brasil e no mundo. Sem dúvida, esse congresso agregará e contribuirá para o crescimento profissional”,destaca ele.

As inscrições podem ser feitas pelo site, no endereço: www.unasp-sp.edu.br/eventos

UNASP SP participa da V Jornada de Pesquisa e Extensão por Rosemeire Braga

Com o tema “A Relação entre o Parlamento e a Mídia no Brasil”, a V Jornada de Pesquisa e Extensão ocorreu em Brasília, nos dias 8 e 9 de setembro.

Foram aprovados 52 trabalhos para a apresentação e mesa redonda, e 172 pessoas participaram. Entre os participantes havia muitas instituições federais e, da rede particular, apenas a PUC-SP e o UNASP-SP. O trabalho apresentado pela Profª.

Eunice Bertoso, representando o UNASP-SP, foi “Projeto Comunidade Colombo: Escola de Saúde e Cidadania”.

O projeto consistiu em um relato do censo realizado com a comunidade

em 2012 para o diagnóstico de caracterização dos moradores através do perfil demográfico, socioeconômico, epidemiológico/estilo de vida saudável, perfil ambiental e intersetorial.

A comunidade possui alta vulnerabilidade social: baixa escolaridade, baixa renda, grande número de pessoas por domicílio, com grandes demandas por infraestrutura urbana, saúde, educação e formação para o trabalho. É carente de serviços de saúde, educação, lazer e meio ambiente. A análise das entrevistas com os líderes e formadores de opinião da comunidade possibilita o desenvolvimento de ações e intervenções em conjunto com o poder público.

Com isso, desde 2012, foram realizados vários projetos, como cursos, oficinas e feiras de saúde, envolvendo alunos e professores dos 14 cursos de graduação do UNASP-SP. Em 2014, foram desenvolvidos os seguintes projetos: •Feira de saúde e bem-estar social; •Adaptação em tempo de crise: como lidar com as pessoas endividadas e suas patologias; •Capacitação em informática de jovens e adultos; •Saúde ambiental; •A ludicidade no ensino de Matemática; •Superando barreiras e preenchendo lacunas em Matemática por meio de jogos e desafios.

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A educação tem uma função transformadora!

EDUCAÇÃO CRISTÃ AMPLIA HORIZONTES por Rosemeire Braga

Antônio Marcos da S. Alves nasceu em Itaquara, no interior da Bahia. É casado com a pedagoga Liliane Cristina Rodrigues Alves, com quem tem duas lindas filhas, Lara Rodrigues e Lana Rodrigues. É graduado em Ciências Contábeis pela Unimar, em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras pela faculdade de Catanduva/ São Paulo e estudo em teologia pelo UNASP-EC. Possui MBA em Administração e Marketing pela Facinter, MBA em Liderança pelo UNASP-EC e mestrado em Liderança pela Andrews University. Atualmente, é o responsável pela área de educação da Igreja Adventista no estado de São Paulo.

Abaixo segue uma entrevista exclusiva sobre educação concedida à Click UNASP. Por Rosemeire Braga

P. Qual o papel da educação na formação e no desenvolvimento do ser humano?

R. A educação tem uma função transformadora. É o que liberta o indivíduo da ignorância. A educação cristã traz algumas dimensões a mais. Ela trabalha a pessoa de Jesus, o conhecimento de Deus, a

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Bíblia, como fonte de todo o conhecimento. Nós acreditamos que isso traz benefícios duradouros. A educação cristã adventista amplia ainda mais os horizontes. Ela vê o desenvolvimento do indivíduo de uma maneira integral: o aspecto físico, o aspecto mental, intelectual e os aspectos espirituais. A maior novidade que a Educação Adventista traz para o empreendimento educacional é a questão do pecado, do grande conflito entre o bem e o mal, e nós estamos inseridos nele. É neste contexto que Ellen White diz que a educação adventista cristã tem a mesma missão da redenção. Educar é redimir. É restaurar no homem a imagem de Deus. A educação apresenta, na visão adventista, o plano de Deus para resolver o problema do pecado.

A educação cristã traz a dimensão espiritual, bíblica. O que nós acreditamos que faz toda a diferença na educação cristã adventista está associado não somente a coisas naturais ou do mundo natural. A educação adventista está ligada a questões sobrenaturais. É por isso que a gente diz que um educador adventista alcança seus ideais na educação cristã adventista quando é uma pessoa consagrada. Não basta ser só competente. A educação cristã adventista, além de informar o indivíduo e trazer para ele a possibilidade de alcançar um lugar ao sol aqui, vai além e objetiva fazer o indivíduo alcançar o céu numa vida além desta.

P. Muitas vezes, quando se fala em educação cristã, as pessoas pensam que é só uma educação de Bíblia. O que é, realmente, uma educação cristã?

R. Vivemos um excelente momento no Brasil. Nossas escolas crescem há quase três décadas. É um dos sistemas educacionais que mais cresce no país, hoje. Nós estamos caminhando para 200 mil alunos no Brasil. Aqui em São Paulo é onde nós temos a principal concentração de alunos. São 75 mil alunos distribuídos em 77 lugares. No ano que vem serão 78 lugares, com mais de 3.600 professores da Educação Básica ao Ensino Superior. No Ensino

R. É preciso saber diferenciar educação, de educação cristã e de educação cristã adventista. A educação, por si só, é algo fantástico, maravilhoso. É a grande ferramenta para libertar as pessoas e lançar um novo paradigma, um novo padrão de vida.

P. Qual o cenário da educação adventista no Brasil hoje?

Superior temos pouco mais de 10 mil alunos; na Educação Básica, um pouco mais de 64 mil alunos.

P. O UNASP-SP está completa 100 anos em 2015. Qual o principal papel de uma instituição de ensino centenária como esta?

R. O UNASP-SP, nosso saudoso IAE, é uma referência para a educação adventista aqui no estado, para o país e para todo o sistema educacional no mundo. Muito do que a Igreja Adventista é hoje deve-se ao trabalho desenvolvido nesses 100 anos no UNASP. Toda a instituição adventista é de Deus. Essa escola é como se fosse a origem, uma fonte inesgotável. Aqui, no estado de São Paulo, é onde tudo começou. Isso é extremamente significativo para pastores, professores, enfermeiros e outros profissionais, pessoas com uma visão diferente da vida, que saíram desse lugar com a missão de evangelizar. Certamente, a missão principal é deixar um grande legado na vida de quem passa por aqui.

P. Como a educação está ligada ao serviço?

R. O serviço está relacionado com a essência da Educação Adventista, porque Jesus é a essência da Educação Adventista. E a essência do caráter de Jesus é servir. O maior exemplo de servir é Jesus. Somos egoístas, temos um coração voltado para nós mesmos, queremos estar em evidência, gostamos de ser reconhecidos, buscamos, naturalmente, algum tipo de reconhecimento humano. Mas Jesus ensina que nós somos servos uns dos outros, que

no coração do cristianismo está o serviço. Não há sentido em viver a vida na perspectiva bíblica, de Jesus, se não for para ajudar, servir outras pessoas; perder-se, como dizia Madre Tereza de Calcutá, no serviço de amor às pessoas. A essência do cristianismo é servir. Portanto, o produto, o resultado da Educação Adventista, é preparar um indivíduo para servir a Deus e às pessoas.

Esse é o fim último da Educação Adventista: servir a Deus e às pessoas.

P. Que dicas você daria para um pai ou para qualquer pessoa que está buscando uma instituição que oferece uma educação de qualidade? O que é preciso considerar para inserir seu filho ou para cursar uma faculdade nessa instituição?

R. Primeiro, a pessoa deve refletir sobre o que é uma educação de qualidade. Normalmente, uma educação de qualidade está associada apenas à habilidade da escola de preparar o indivíduo para processos seletivos. Na visão adventista, a educação vai além. Precisa extrapolar os números e as letras. É capaz de fazer o indivíduo prosperar e alcançar êxito nos processos seletivos e nos sonhos. Mas são os princípios, os valores, questões mais duradouras, mais persistentes que vão trazer equilíbrio, conteúdo, que vão afetar o comportamento, a capacidade de fazer escolhas, tomar decisões acertadas, voltadas também para o coletivo, para a família, para a sociedade. A Educação Adventista constrói um indivíduo equilibrado. O cuidado de quem procura uma escola é, figuradamente falando, saber se é uma

educação de uma asa só ou de duas asas, porque só encontramos equilíbrio com as duas asas. Mesmo que seja forte, viçosa e tenha muita vitalidade, ninguém voa com uma asa só. A visão da Educação Adventista é formar um excelente profissional.

Queremos, por exemplo, formar um excelente enfermeiro, uma pessoa honesta, dedicada ao próximo, responsável, que faça a diferença pelo seu comportamento, maneira de viver, estilo de vida, pelas crenças que tem, que seja uma pessoa humanizada. Uma pessoa excelente, um profissional excelente nunca esteve associado a conhecimento. A prática do conhecimento exige um comportamento treinado, exige princípios, exige seguir valores. Nós estamos comprometidos com isso também.

P. Deixe uma mensagem sobre os 100 anos do UNASP-SP. R. O UNASP é uma bênção. Marcou a vida de milhares de pessoas. O UNASP marcou a minha vida, e continua marcando vidas. Ter estudado aqui é um enorme privilégio. É o privilégio de conectar-se com o conhecimento de Deus, que pode trazer real liberdade, sentido à vida, e pode transformar a nossa existência em uma existência mais útil e significativa. A comemoração de 100 anos não é só do UNASP campus São Paulo. É uma comemoração da instituição adventista, do sistema mundial adventista de educação. Junto com o UNASP damos graças a Deus por tudo o que aconteceu, pelo que está acontecendo e por tudo o que acontecerá na vida das pessoas. Uma educação muito além do ensino é uma educação para a vida inteira.

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Zero BandedAarte dodUNoASP-SP, Acaortdee, inmauúsguicroa u,aindema

ad Adventista P. Atrao o aprendiz A Academia e tem tornad alunos do Colégio UNAS menqu o et oj pr e ru as st in nç ia um 2014, um cr s er rend l para muita ricular para ap mento. mais acessíve o, ao se mat ru er st Z in o do o da nd an ve nevés da B a banda toca ainda não te ra pa em a qu tr ra en já pa a, o o al nd ic un al ba us o m to, e em ção ano de inicia avés de aulas coletivas car to de ia Esse é um pl nc tr A riê o à expe ia na área. ad nc m vê so vi to a en um nh rum sinar um inst m objetivo é en que acontece ios da banda aula individual sa em um grupo. en os m tivas constitue icipa de uma As aulas cole ana. O aluno ainda part colheu. m mento que es ntes e pode se r ru st in no ta 2 vezes po is al ne essor especi o conta com 38 compo os e com um prof do Zer der mais alun e en da at an ra B a pa , do qu ia cr as i m fo , o er Atualmente mais. O projet ra quem gosta de aprend Por esse o. abrigar ainda pa rs a cu ic ús ra e m stir em um Zero não oferecer cultu cursos extras para inve da Banda do re a ip de ic rt õe pa sp di não quem salidade de motivo, a men ,00. da do Zero $ 50 r parte da Ban rte, atraze fa ultrapassa R em em ar ca e se interess tamente na A As pessoas qu maiores informações dire ar podem busc 6010. ne (11) 2128 vés do telefo

Semana de Computaçã A última se mana do o

mês de outu Computaçã bro foi marc o no UNAS ada por ma P-SP. Orga da Computa is uma Sem nizada pelo ção, Análise ana da s cursos de e Desenvolv putadores, te cnologia: C imento de S abordou as iência tendências istemas e R área de TI. tecnológica e d e s d e C oms e o futuro do profissio nal da Um dos tem as discutido s foi “Pode profissional r, Super Cé de TI”, apre rebro e Neu sentado pe palestras o rociência p lo palestran correu tamb ara o te Rubens S ém a 5ª ed dade que e p a gnolo. Além iç ã o stimula os d a M a ra das tona de Pro alunos a de conteúdos gramação, senvolverem estudados a ti via lógica de em sala de versidade. H aula, com p programaçã á premiação rática nos la o e para os prim boratórios d eiros coloca a unidos.

Para o coord enador dos cursos de te da Semana cnologia, P da Computa rof. Vilmar M ção se resu são aqueles achado, a fr m e em: os m que aprove ase elhores pro itam as opo foi uma opo fissionais d rtunidades. rtunidade ú e “A Semana TI nica para q da Computa uem esteve lá!”, frisa. ção

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Semana de Contabilidade

O Encontro Contábil do Curso de Ciências Contábeis do UNASP-SP, trouxe para 2014 uma proposta diferente. Ele aconteceu do dia 22 a 25 de setembro e procurou além de palestras levar o aluno a se envolver de forma prática com o conteúdo. O programa promoveu enigmas que os alunos tiveram que desvendar usando, basicamente, o conhecimento técnico contábil. No encerramento do evento a participação do professor Claudio Parise, coordenador do programa de Mestrado da FECAP, trouxe aos universitários atualizações sobre o mercado de trabalho.

Funcionários do UNASP SP são homenageados

A Associação Brasileira das Forças Internacionais de Paz da ONU-ABFIP ONU conferiu, em março deste ano, a Medalha Cinquentenário das Forças de Paz do Brasil a Fernando Mudesto e Sandoval Vatri, funcionários do UNASP-SP. A solenidade que ocorreu no Palácio Anchieta, na Câmara Municipal de São Paulo, homenageou diversos militares e cidadãos que contribuem para a sociedade. Eles foram indicados pelo 37° Batalhão da Polícia Militar do Capão Redondo pela cooperação e parceria com o batalhão que utiliza o espaço físico do CENAPE .

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Semana d e Biologia

Para estimu lar a busca de novos co de Ciências nceitos e ap Biológicas d rendizagem o Unasp Cam Semana da , o curso pus São Pau Biologia, co m o tema: lo promove rante o even u a XIV “Mudanças to, vários as de Paradig suntos fora senvolvimen mas”. Dum abordad to sustentá os, como ét vel, a funçã e esgotamen ica e deo da escola to. Ocorreram , reservatóri laboratórios, diversos min o s hídricos icursos da ár em forma d e aulas prátic ea, realizad Cada estud os em as, de manei ante escolh ra bastante eu o subtem didática. a de seu inte resse.

Uma das te máticas abo rdou a depen o desenvolv dência dos imento eco recursos híd nômico. Par convidado, ricos para a o Dr. Marci esses recurs o Pugliesi, pal o s não estão necessidad estrante sendo bem e de provid enciar manei tratados, há é preciso le ras preventiv grande var em con as do uso, e ta cada det por exemplo p al ar h a isso e ex a acumulaçã istente na p o urbana e opulação, co água. Isso é o consumo uma atribuiç mo cada vez m ão especifica sibilidades aior de de planejam do Biólogo, entos ambie existem ain que o impac da posntais adequ to seja cad ados, para a vez melho os avanços fazer com r. “Se todos que existe os conhecim na função d desenvolvid entos e os biólogos os, certamen focem impla te o país mel ntados e horaria”, co nclui.

Imagem: Murilo Pereira

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Universitários do UNASP-SP

aceitam desafio e vão além do

balde de gelo

Foi a partir do desafio do balde com gelo que o mundo todo passou a falar sobre ELA, a Esclerose Lateral Amiotrófica. Uma doença neuromuscular grave, degenerativa e de rápida progressão. Como requisito de uma campanha mundial, celebridades e pessoas comuns publicaram na internet vídeos em que derramavam um balde de água gelada na cabeça e desafiavam amigos a fazerem o mesmo. O objetivo foi de tornar conhecida a realidade da doença e estimular doações para as pesquisas que buscam tratamento para essa enfermidade.

No Brasil, a campanha teve maior impacto entre os meses de julho e agosto. No mês seguinte, porém, o esquecimento do assunto na mídia revelou a diminuição de 80% nas doações recebidas pela Associação Brasileira de Esclerose Lateral Amiotrófica, ABrELA, segundo dados fornecidos pela própria Associação quando comparou as doações recebidas no mês de agosto com as que foram depositadas em setembro.

Na contramão dessa tendência, centenas de universitários da área de saúde do UNASP-SP aceitaram o desafio de conhecer mais sobre a doença e ir além do “desafio do balde” para descobrir como ajudar e aliviar o sofrimento dos portadores da doença. No dia 15 de outubro, estudantes dos cursos de Fisioterapia, Nutrição, Enfermagem e Psicologia participaram do Fórum Universitário por ELA. Autoridades brasileiras em Esclerose Lateral Amiotrófica se reuniram

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por Murilo Pereira

com os estudantes para mostrar a importância do atendimento interdisciplinar e aprofundar o conhecimento sobre essa doença ainda pouco discutida nas universidades que formam profissionais de saúde. Entre os palestrantes estavam líderes da Associação Brasileira de Esclerose Lateral Amiotrófica, ABrEla, e representantes do setor de Investigação de Doenças Neuromusculares da UNIFESP e EPM.

esperança. Nós dizemos: “vamos viver mais um dia porque amanhã podemos ter uma boa surpresa. Pode ser um remédio que prolongue mais a vida, pode ser a cura’. Essa é a força que a gente procura transmitir e que recebemos de amigos, da família, do pessoal da ABrELA e, principalmente, da parte espiritual, porque a gente conta com o Homem lá em cima que sabe o que faz”, expressou Darcio.

Para Nyvian Alexandre, prestes a se graduar em Nutrição, o fórum veio em momento oportuno. “Acredito que, se um dia eu tratar algum paciente que já tenha diagnóstico de ELA, vou conseguir atuar de uma forma mais específica, porque agora temos capacitação para isso”, considerou.

“Embora ela tivesse um prognóstico de 2 anos e meio de sobrevida quando recebeu o diagnóstico, ela continua viva mostrando que, embora no livro nós tenhamos um prognóstico médio, somos indivíduos. Cada um tem a sua história”, acrescentou o neurologista e presidente fundador da ABrELA Acary Oliveira.

“O importante é que as pessoas ouçam sobre a Esclerose Lateral Amiotrófica e saibam o que fazer quando encontrar um paciente. O UNASP está nos ajudando a divulgar as informações sobre a doença e o tratamento. Isso é muito importante.

Está na nossa missão capacitar o profissional de saúde que o UNASP está trazendo para nós”, destacou a gerente da ABrELA Élica Rodrigues.

Além do conteúdo que aprenderam no encontro, os alunos se emocionaram com o testemunho do casal Natalina e Darcio Herrerias. Desde que a esposa foi diagnosticada com ELA, há 18 anos, Darcio decidiu que ela levaria uma vida normal. “Nós não chamamos ELA para viver conosco. A ELA veio de atrevida. Então, vamos tocar o nosso barco em frente. O que nos anima muito é a

O coordenador do Curso de Fisioterapia do UNASP-SP e presidente da ABrELA, Abrahão Quadros, acredita que o fórum proporcionou grande diferencial acadêmico para a formação e o preparo dos universitários.

“Em algumas situações clínicas, cujo quadro clínico é estável, há um certo conforto no tratamento, mas em Esclerose Lateral Amiotrófica, que é uma doença evolutiva, rápida e sem regressão, não há espaço para erro.

Você tem que fazer o tratamento adequado, na hora adequada e com precocidade. Essa discussão está trazendo para os alunos a primeira questão: a importância da interdisciplinaridade. Eu preciso de um outro colega de uma outra profissão para que juntos possamos tratar o paciente”, enfatizou.

Encontro falou sobre atuação Interdiciplinar em Unidade de Alto Risco por Murilo Pereira

Os cursos de Fisioterapia, Nutrição e Enfermagem se reuniram para discutir a importância da atuação multidisciplinar no atendimento do paciente na unidade de terapia intensiva, UTI. O tema foi parte do III Encontro Interdisciplinar em Saúde, que aconteceu entre os dias 22 e 24 de setembro.

No primeiro dia de evento, o doutor Everton Padilha Gomes, do Hospital Adventista de São Paulo, falou sobre “A Importância da Equipe Interdisciplinar”. Nos dois dias seguintes, houve uma mesa redonda com especialistas de cada umas das três áreas, que discutiram sobre “Assistência ao Adulto de Alto Risco” e “Assistência à Criança de Alto Risco”.

Além dos momentos em conjunto, após as palestras, os universitários puderam desenvolver e experimentar técnicas e procedimentos específicos da sua área de graduação.

O Curso de Enfermagem ofereceu, aos universitários, oficinas com as melhores práticas para o cuidado seguro no uso de cateteres, reanimação cardiopulmonar em recémnascidos, crianças e também em adultos, método “Mãe Canguru”, interpretação de exames e assistência espiritual na UTI.

Nutrição, o programa trouxe, através de palestras, complementação em assuntos como probióticos, saúde intestinal, ultraprocessamento de alimentos e obesidade. Além disso, o curso proporcionou aos alunos uma mesa redonda com nutricionistas graduados pelo UNASP-SP. Os colegas de profissão compartilharam com os universitários suas experiências com alimentação escolar na rede de ensino pública e privada.

“Para mim, está sendo um privilégio ter esses três tipos de aprendizado em relação ao cuidado do paciente”, afirmou Raiane Gomes, que está se graduando em Nutrição.

Os estudantes do curso de Fisioterapia puderam se concentrar em temas complementares ao atendimento na UTI através de palestras e workshop sobre liderança de equipe fisioterapêutica, ventilação mecânica não invasiva e desmame ventilatório na UTI pediátrica.

“Pude aprender sobre o trabalho em equipe, que é muito importante. Você não é uma pessoa isolada em um centro de unidade de terapia intensiva. Trabalhamos em grupo.

Há vários profissionais ao lado, e nenhuma decisão pode ser tomada sem a colaboração e a ajuda de todos”, concluiu Hely Junior, estudante de Fisioterapia.

Para os universitários do curso de

Abrahão Quadros, coordenador do

Curso de Fisioterapia, explica que, quando um paciente está na UTI, ele apresenta maior complexidade. Por isso se faz necessário falar sobre a participação de todos os profissionais, em equipe. “A proposta foi trabalhar com o paciente crítico, que é o paciente de alta complexidade, e apresentar aos alunos a importância de trabalharem em equipe, para que possam verificar que o trabalho deles, como profissionais, é importante, mas que dependem inteiramente do outro colega de outra área de atuação”, reforçou.

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MESTRADO

EM PROMOÇÃO DA SAÚDE

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Feira de Saúde

AUXILIA IGREJAS

na promoção dos princípios de saúde por Murilo Pereira

No segundo semestre de 2014, a Extensão Universitária do UNASP campus São Paulo, atendendo ao convite de algumas igrejas adventistas do estado de São Paulo, levou o modelo de Feira de Saúde do UNASP-SP para ajudar igrejas a auxiliarem melhor a comunidade em que estão inseridas através da promoção da saúde.

Em agosto, a cidade de Campos do Jordão, famosa pelas opções de turismo e lazer, principalmente no período do inverno, foi a primeira comunidade fora da capital paulista a receber a Feira de Saúde do UNASP-SP. A feira aconteceu no Centro de Saúde de Campos do Jordão e atendeu moradores que, diariamente, utilizam os serviços públicos de saúde da cidade e são atendidos pelo Programa de Saúde da Família, PSF. Através do Circuito de Saúde, as pessoas puderam aprender experimentando cada um dos 8 remédios naturais.

A auxiliar de serviços gerais Francisca Gonçalves não quis perder a oportunidade de conferir a feira pessoalmente. Telespectadora da TV Novo Tempo e admiradora da Educação Adventista, considerou que aprenderia bastante sobre qualidade de vida e saúde ao participar do evento. “Sempre assisto aos programas da Novo Tempo. Sempre tive o sonho de colocar meus netos na

escola adventista. Estou feliz pela oportunidade de aproveitar essa feira. O que mais gostei foi o exercício e a massagem. Quem não veio perdeu, deixou de conhecer coisas maravilhosas”, afirmou ela, após completar o circuito.

“Achei muito interessante, porque passaram uma experiência de saúde, mas ludicamente, com apresentação, com exames em loco, aferição de diabetes, da glicose. Isso é como se fosse um agrado. A população de Campos do Jordão é muito carente neste aspecto. Embora tenhamos todos os cuidados, os PSFs, a população é carente de conversa, de algo informal, de conhecimento de saúde. Para mim e minha equipe, essa foi uma experiência muito bacana.

Estou sempre aberta para este tipo de experiência, porque gosto de pessoas. Quando gostamos de pessoas, tudo fica mais fácil. Já estou preparada para a segunda feira de saúde que houver na cidade. Podem contar comigo”, enfatizou Simone Godoi, coordenadora do Centro de Especialidades em Saúde de Campus do Jordão.

Noemi de Oliveira é responsável pelo Departamento de Saúde da Igreja Adventista de Campos do Jordão. Seu desejo de tornar mais conhecida a mensagem de esperança da Igreja Adventista do Sétimo Dia, através dos princípios de saúde, a motivou a buscar a parceria com o UNASP-SP para que o projeto co-

meçasse a ser realidade. Foram meses de preparo. Cada uma das 167 pessoas atendidas no dia da feira puderam continuar sendo auxiliadas através de uma atenção que não se limita apenas às necessidades físicas e de saúde, mas propõe a segurança e o conforto que existe na confiança e conhecimento de Deus.

“Quando nós realizamos algo e vemos que cada detalhe vai se tornando realidade, sentimos que Deus está ordenando, que Ele está aceitando e devemos continuar. Por isso nós continuamos. Saúde é um negócio sério, e a igreja tem projetos bonitos a respeito disso”, expressou Noemi.

Outras feiras semelhantes aconteceram em Hortolândia, no interior do estado, na empresa IBM e com a ajuda da Associação Paulista Sudoeste (APSo), no bairro Alphaville, em São Paulo, e também em Vargem Grande Paulista.

“São formas de integrar os conhecimentos adquiridos pelas pesquisas de extensão e ensino, isto é, transformar um conhecimento em algo produtivo para a universidade e para a sociedade. A Feira de Saúde vem preenchendo essa lacuna, oportunizando a participação de profissionais, docentes, discentes e comunidade externa, levando à adoção de um estilo de vida saudável”, explica Eunice Bertoso, coordenadora da Extensão Universitária do UNASP-SP.

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ntista e v d A a j e r da Ig Instituições rtadores o p a r a p as abrem vag speciais e s e d a id s s de nece da Igreição Paulista stitu embro, (UCB) e a In de 1º de dez al Brasileira tir tr ar en p C a o , iã m n médio abre AU gas, no nível o Sétimo Dia va d e d ta tis to n en ve im d ch dades ja A s de necessi o para o preen re tiv o le ad se rt o o p ss s ai proce fission ltadas a pro e superior, vo E). especiais (PN misso da te o compro fle re e u q a e estiiativ portante inic al, apoiando ci im a so m o u sã é u a cl a in nais”, “Ess ses profissio da Igreja com es d ão to aç en tr is im in lv adm União envo inistrativo da lução e o des o m ev ad a te o d en n d n la mu perinte io Freitas, su comenta Eln leira. para Central Brasi atuação, são e d s ea ár s iversa io Preoníveis em d ão José do R p S is , d ré , d as n g A va to NoAs San pos e Arthur unicípios de m am s C o s e o l d ita p sé a ca São Jo o e-mail , Sorocaba, rrículo para as cu in p ar vi am C en , ão to evem A remuneraç teressados d “Vagas PNE”. : lo gueira. Os in u tít o m rg.br co uição. rh.ucb@ucb.o ridade e atrib la co es a e varia conform

Semana de Psicologia Muitos não perce

bem que ao a si mesmo maltratar o . Especialis meio ambie tas da área cuidar de si nte, estão p de psicolog e do meio é rejudicando ia ambienta essencial. C na 11º sem l, acreditam onsciência ana de Psic que Ecológica fo ologia do U i o tema dis NASP-SP n c u e ti s do te ano.

A preservaç ão do meio fo i o aspecto os alunos q em destaqu ue participa e no evento ram como primeiro an e impressio foi o caso o. “O que m nou d a e aluna Dama marcou nes preservamo ris Borges ta semana fo s a natureza do i , eu entende é preciso p rior. Se eu ti r que para n rimeiro pres ver bem co ó e s rv m armos noss igo mesma todo o senti o mundo in eu vou trata do pra mim ter bem a natu ”. reza e isso fez A coordena dora do Cu rs o , Tércia Barb mundo exte rior começa alho ainda d estaca que no interior e pessoa dev a mudança essa é uma e desenvolv no c e onscientiza r. “Cuidand emoções e ção que ca o de nosso nossos sen d a ti m m u entos, nós ndo interno ência ecoló também de gica com u , de nossa s m s e a n volveremos sensibilidad conclui. uma conscie maior pra cuidar do n osso mund o”,-

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III Congresso Adventista de Saúde As coordenadoras dos Cursos de Nutrição e Enfermagem do UNASP-SP, Márcia Cristina Martins e Maristela Santini Martins, respectivamente, participaram como palestrantes no III Congresso Adventista de Saúde, que ocorreu dos dias 31 de outubro a 2 de novembro de 2014, na cidade de Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul. A professora Márcia Cristina proferiu palestras sobre a dieta dos adventistas e sua fundamentação na bíblia e também sobre os escritos da autora Ellen G. White e confronto com a ciência.

Já Maristela falou sobre os temas: “O profissional da saúde e obra missionária terapêutica” e “Gestão do cuidado e humanização: interface possível”. O evento contou com aproximadamente 450 participantes e foi organizado pela Associação de Profissionais Adventistas de Saúde do Rio Grande do Sul, APAS, com o apoio da Igreja Adventista na América do Sul e das sedes administrativas da Igreja para a região Sul do Brasil, Clínica Adventista de Porto Alegre, Clínica Adventista de Curitiba, Centro Médico de Vida Saudável, CEVISA, e Rádio e TV Novo Tempo - RS. Estiveram presentes representantes da Igreja Adventista Mundial e Sul-Americana como o pastor Marcos Bomfim, o doutor Peter Landless e o doutor Viriato Ferreira. O congresso foi uma excelente oportunidade para discutir temas como Estilo de Vida Adventista, saúde, espiritualidade e o papel dos profissionais adventistas de saúde na promoção de uma atenção humanizada voltada ao ser humano integral considerando corpo, mente e espírito.

Semana d e Adminis tra

ção

Inovação n o Desenvolv imen ministração do UNASP-S to Empresarial foi a te mática da X P. A particip inovação em IV Semana ação de pro presarial tro de Adfissionais ex uxe aos alu conhecimen p n er o ientes na ár s to. uma motivaç ea de ão para o ap erfeiçoamen to do Para Débora Carneiro, al una do prim Sociedade eiro semestr a fez entend e, o tema F er que é pre trabalho. “É ormação de ciso uma ed preciso sab uma Nova ucação efica er lidar com inovações ta z para se sa diferentes tip nto para os ir bem no o s co de pessoas mponentes sarial”, diz el , saber adap da empresa a. tar as quanto para o ambiente empreO aluno do quinto sem estre Marco apresentad s Vilagra ta o e diz ter si mbém abso do uma atu ram grande rveu o conh alização im contribuição ecimento lá portante. “O com relaçã o Brasil está s palestrante o à inovação fazendo e ve s trouxetecnológica jo que preci sempre o ca e mostraram so me atual minho que o que iz meu país es ar sobre es gências do tá seguindo ta inovação mercado”, co , saber e me prepar nclui. ar para atin gir as exi-

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Empresários ADVENTISTAS e reúnem no UNASP-SP

por Murilo Pereira

Nos dias 8 e 9 de novembro, o UNASP campus São Paulo sediou, pela segunda vez, a Expo Mais Sucesso. O evento, que acontece anualmente na capital paulista, reúne empreendedores adventistas de todo o Brasil. Empresários que oferecem serviços em diferentes segmentos expuseram seus produtos e compartilharam suas experiências.

Esta edição da Expo Mais Sucesso, que leva o nome do programa destinado ao público empresarial e que é transmitido pela TV Novo Tempo, teve início às 16h do sábado, dia 8 de novembro. Fernando Francisco, apresentador do programa “Mais Sucesso”, e o consultor e comunicador Siloé Almeida abriram o evento com duas palestras referentes à importância do aspecto espiritual nos projetos e negócios humanos.

Siloé Almeida falou sobre o tema “Empreendedorismo à Luz da Bíblia”. Segundo ele, desde o antigo testamento a Bíblia está repleta de conselhos e lições úteis para os empresários cristãos da atualidade. Defendeu que cada empresa e negócio pertencem a Deus que é quem permite e abençoa os empreendimentos humanos. Desta forma, cada empresário cristão tem uma missão a cumprir, desde na forma como atende a seus clientes, até como realiza suas transações. “Muitas vezes, o cliente irá procurá-lo para comprar um sapato, um computador, um alimento ou outro produto. Mas o que ele realmente está buscando é conforto e esperança”, afirmou.

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Na sequência, Fernando Francisco apresentou a Rede Adventista de Relacionamento, RAR, e mostrou exemplos e testemunhos de fatos que evidenciam o quanto o relacionamento entre empresários adventistas é importante para a compreensão de um propósito de vida que não visa apenas o bom desempenho e os resultados que uma empresa pode conseguir, mas sim o potencial que existe quando o ser humano é atendido em sua necessidade real.

“A igreja não pensa no empresário adventista apenas como doador. A igreja pensa também em como pode fortalecê-lo. Vir para o UNASP faz parte dessa parceria e desse programa. A Expo não é uma iniciativa particular de A ou B, ela é parte de um programa que nós lançamos para a Igreja. Nós executamos, mas com a chancela da Igreja. Vir para o UNASP representa o apoio, o acolhimento, a união da Igreja. Essa que é a nossa missão nossa aqui”, explicou Fernando. À noite, durante a Expo Mais Sucesso, aconteceu o segundo Encontro de Corais Evangélicos. Grupos tradicionais de diferentes denominações cristãs reuniram-se, pela segunda vez, no templo do UNASP-SP, para juntos celebrarem a Liberdade Religiosa. Enquanto isso, a exposição já estava aberta, na quadra interna do Cenape, para receber o público.

Cerca de 60 estandes foram abertos para expor diversos produtos oferecidos por empresários cristãos.

Também estiveram presentes a Gra-

vadora Novo Tempo e a Casa Publicadora Brasileira.

No domingo de manhã, os empresários e expositores puderam participar do ciclo de palestras apresentadas por docentes do UNASP-SP. A professora e educadora física Luciene Procópio falou sobre a “Importância de um Programa de Qualidade de Vida no Trabalho para uma Gestão de Sucesso”. Em seguida, Tercia Barbalho, coordenadora do Curso de Psicologia do UNASP-SP, instruiu a respeito dos “Relacionamentos Corporativos”.

No período da tarde, o professor Claudio Roberto Ferreira Costa aconselhou sobre “Segurança da Informação”. Depois, foi a vez de o professor Wanderley Carneiro ensinar sobre “Gerenciamento Fácil dos Projetos”. Por fim, o professor André Luiz da Costa Miguel abordou o tema “A Importância da Contabilidade e de seus Controles na Busca de Vantagens Competitivas no Comércio Exterior”.

“Não para aqui. A ideia é que esses empresários que estão, hoje, aqui, se encontrem mensalmente para jantarem juntos, estarem juntos, conversarem sobre negócios e trocarem informações. Isso é a Rede Adventista de Relacionamento. Não fica em um evento só. Ela vai se estender por vários outros programas durante o ano. Isso ajuda a crescer profissionalmente, até mesmo dentro de igrejas”, enfatizou Fernando.

Imagem: Novo Tempo

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Jovens buscam um tempo a mais com Deus no programa

por Taína Macedo

Para um momento de adoração e comunhão diferenciado, há no UNASP -SP o programa Altas Horas. Ele não tem periodicidade e quando ocorre é logo após o culto dos universitários às sextas-feiras.

Desde quando o programa surgiu, em 2012, é dirigido e organizado por estudantes de diferentes áreas da graduação e que residem no próprio campus. Mara Hototian, estudante de Enfermagem e Renan Brandalize, estudante de Psicologia são os diretores do programa. Monise Arco, estudante de Psicologia e Kênia Albuquerque, estudante de Enfermagem, são as apresentadoras. Todos eles concluem sua formação em 2014 e já se preparam para aquele momento de despedida. Porém, antes de irem embora, compartilharam a experiência de uma iniciativa que deu certo e que trouxe significado para a vida deles e de outros jovens.

A equipe do “Altas Horas” é composta por 30 pessoas, contando com banda, louvor, ornamentação, palco e direção. Desde que começou é assim, uma junção de vários alunos

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com personalidades, características e talentos diferentes. Foi dessa forma que a proposta começou, com ações dos próprios alunos. Mara diz que desde a ideia inicial até o primeiro programa passaram-se seis meses. “A gente não sabia como seria o programa. Então começamos orar e orar. Foram seis meses de oração”, conta. Desde então, o programa ganhou o gosto dos alunos e é aguardado com bastante ansiedade.

O objetivo principal, segundo eles, é mostrar valores e como é bom estar na presença de Deus. Seja junto aos amigos, se divertindo ou louvando.

“O valor está em passar para os alunos como é bom estar com Deus. Independente do horário, a gente precisa estar com Ele”, afirma Renan.

A equipe sente a direção de Deus no que realizam. “É muito bom estar nesse meio, participar das reuniões, quando planejamos um programa”, diz Mara. “A gente se cobra e o programa flui. Isso vai deixar saudade.

Mas eu vou sentir mais falta da reação do público. Sempre senti a presença de Deus no programa”, confirma Renan. “Achávamos que não

daríamos conta. Mas o Altas Horas mostra que Deus escolhe as pessoas e as capacita”, complementa Kênia.

Ao apresentar histórias de pessoas com exemplos de vida que se realizaram em uma experiência com o Jesus Cristo descrito pelos evangelhos, todos acreditam que o projeto ensinou os alunos a ter um relacionamento mais sólido e vivo com esse Jesus. “Um dos programas mais especiais foi o que teve a presença do cantor Oséias Reis, tenor do quarteto Arautos do Rei. Ele realizou um dos seus sonhos, que era ser um dos componentes do Arautos do Rei”, considera Renan.

Para Monise, o programa se define em desafio. “Preparar cada programa, passar cada assunto para os jovens é um desafio mandado por Deus porque é difícil manter a atenção dos jovens”, justifica. “Deus começou a boa obra e Ele vai terminar.

Penso assim: ‘Senhor, se houver 5 pessoas, tudo bem, porque o resto estará ocupado com seus anjos”, concluiu Kênia.

NASF promove Saúde por Jonatas Souza

O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) faz a diferença na promoção de saúde em uma das regiões mais populosas, carente e violentas do município de São Paulo. O Capão Redondo, localizado na Zona Sul da cidade, possui uma população de aproximadamente 300.000 habitantes.

Desde a implantação do Programa Saúde da Família (PSF) em 1994, no Brasil, notou-se a necessidade de profissionais específicos nas mais diversas áreas, que dessem apoio para a equipe de saúde da família. Em 2008, foi regulamentado e implantado o NASF, uma equipe de profissionais que contribuiria, através de uma clínica ampliada, para que o paciente fosse atendido de uma maneira mais ampla e completa. O PSF UNASP, que administra as Unidades Básicas de Saúde (UBS) da região do Capão Redondo com o programa Saúde da Família, imediatamente se adequou à nova regulamentação. Os profissionais do NASF são divididos em 10 categorias profissionais: Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Assistência Social, Nutrição, Psicologia, Educação Física, Psiquiatria, Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia. Estas profissões estão distribuídas em seis núcleos com sede nas

UBSs. Cada Núcleo dá suporte para duas UBSs. A equipe de saúde da família (médico, enfermeiro, auxiliar de enfermagem e agente comunitário de saúde), através do trabalho direto com a população, identifica os casos e os compartilha com a equipe do NASF, através de uma reunião que se chama Matriciamento. No Matriciamento, cada caso é discutido e o paciente é direcionado para o atendimento. Através dos profissionais do NASF, só em 2014, já foram realizados 29.250 atendimentos, 71.119 atendimentos em grupos, com uma média de 37.152 procedimentos por mês, como visitas domiciliares, consultas, atividades educativas, terapias, psicoterapias breves, oficinas terapêuticas e grupos. Em 2014, o NASF faz seis anos. Ao longo deste período, foram realizados 198.240 atendimentos e 534.240 atendimentos em grupos. Dentre as atividades, ganham destaque os grupos desenvolvidos pelos profissionais do NASF, que visam educar, orientar e estimular uma vida mais saudável, com temas que vão desde oficinas terapêuticas, passando por grupos de atividades físicas, até de orientação sexual para adolescentes.

“O NASF tem uma estratégia inovadora que visa apoiar, ampliar e

aperfeiçoar a atenção básica. Desta forma, amplia-se a abrangência e o escopo das ações da atenção básica, bem como sua responsabilidade, contribuindo para a integralidade do cuidado aos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS)”, afirmou Alexandre Oliveira, Fisioterapeuta e Gerente do NASF do PSF UNASP. Prof. Ely Hollen Dias, diretor do PSF UNASP, diz que “com a implantação do NASF no PSF UNASP, registramos significativos resultados da contribuição para as Equipes da Estratégia de Saúde da Família. Isso tem facilitado e ampliado os resultados do atendimento da população carente. O NASF tem contribuído não somente com o compartilhamento dos conhecimentos com os outros profissionais da equipe de saúde da família. Tem feito uma diferença nos atendimentos individuais e de grupo. Hoje, o Capão Redondo é privilegiado por ter profissionais que trabalham no Núcleo de Apoio de Saúde da Família do PSF UNASP pela qualidade dos profissionais e do atendimento, melhorando, assim, a qualidade de vida dos habitantes do bairro do Capão Redondo. Louvamos a Deus pelo privilégio de ter profissionais com essa qualidade, fazendo a diferença na região”.

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do

Calendário

Centenário do UNASP SP

2º semestre 2014 • 1º semestre 2015

Novembro 2014

• 12 - I Fórum Nacional de Instituições de Ensino Superior Confessionais • 12 - Lançamento da Logomarca e Slogan do Centenário, Aplicativo e Hot-site • 18 - Lançamento do Filme “The Creation: The Earth is a Witness” - Com presença do Pr. Ted Wilson, Presidente da Associação Geral

Dezembro 2014 • 04 - Musical de Natal “Vamos Celebrar Jesus” - Educação Básica • 09 - Lançamento Sul-americano do livro missionário 2015 “Viva com Esperança” • 13 - Concerto de Natal - Coro de Câmara

Janeiro 2015 • 15 a 18 - III Congresso Brasileiro Adventista de Educação Física - “100 anos do UNASP: Contribuições da Educação Física para a Educação Cristã e o Viver Saudável” • 21 - Culto de Ação de Graças - Início das atividades docentes.

• 30 e 31 - Vice-presidente da Associação Geral - AG, Ella Simons e Diretora de Educação da AG, Liza Hardtbeardsley - Igreja UNASP • 31 - Espaço Centenário - Lançamento da Pedra Fundamental do Museu da Educação Adventista Staff da Associação Geral

Fevereiro 2015 • 01 - Lançamento das atividades do ano letivo e reunião geral de pais e mestres - Educação Básica • 09 - Celebração de Ação de Graças pelas férias e bênçãos pelo semestre • 09 - Abertura dos Cursos de Engenharia - Aula inaugural • 13 - Lançamento do PMDE, Plano Mestre de Desenvolvimento Espiritual • 21 - Diretor Geral do campus SP, Pr. Helio Carnassale - Igreja UNASP

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Março 2015 • 02 a 05 - Semana da Bíblia - Educação Básica • 06 a 08 - I Encontro de Criacionismo do UNASP SP • 07 e 08 - I Museu Aberto UNASP - Museu de Ciências Naturais Prof. Orlando Rubem Ritter • 7 - Lançamento do livro do Prof. Orlando Ritter - O Professor: Sessenta anos educando gerações.

• 14 - Presidente da Divisão Sul Americana, Pr. Erton Köhler - Igreja UNASP • 14 - Reinauguração do Restaurante • 21 a 28 - Semana de Oração da Igreja - Pr Richard Barron, Líder mundial dos Jovens Adventistas nos anos 90.

• 28 - Celebração de 1 ano da YES • 29 - Talentão UNASP

Abril 2015 • 06 a 10 - Semana de Oração Universitária - Evangelista da TV Novo Tempo, Pr. Ivan Saraiva e Arautos do Rei • 08 - II Encontro de Pastores Evangélicos - Café da manhã com Arautos • 13 a 17 - Semana de Oração da Educação Básica • 18 - Celebração do Programa “O Amor é Capaz” - Edição comemorativa • 22 a 24 - Jornada Cultural da Biblioteca - “Muito Além da Academia” • 24 e 25 - White Estate na Igreja Unasp - Diretor, Pr James R. Nix e Diretor Associado, Pr Alberto Ronald Timm • 26 - UNASP em Movimento - CENAPE

Maio 2015 • 06 - UNASP em Oração • 06 - Lançamentos: Selo Comemorativo dos Correios e do produto da Superbom - Edição Comemorativa • 09 - Musical “Marcados” - UNASP HT no UNASP SP • 12 a 15 - Semana de Fisioterapia • 12 a 15 - Semana de Nutrição • 12 a 15 - Semana de Enfermagem • 16 e 17 - Gravação do DVD “Muito Além” no UNASP SP • 22 - Jornada Universitária • 23 - Presidente da Associação Geral, Pr Ted Wilson - Igreja UNASP • 23 - Espaço Centenário - Inauguração da Praça Dr Milton Soldani Afonso, Monumento e Circuito dos 8 Remédios Naturais • 30 - Encerramento da Semana da Colportagem - Vice-presidente da Divisão Sul Americana, Pr. Almir Marroni • 30 - Distribuição do livro missionário de 2015: “Viva com Esperança” • 31 - UNASP 100 Anos Muito Além do Ensino - Desfile Educação Básica

Junho 2015 • 07 - Concerto Romântico - Coro de Câmara • 09 a 11 - Sarau Romântico - Ensino Médio • 12 - Programa: Altas Horas • 13 - Vigília e Batismo - Igreja UNASP • 14 - Jantar dos Namorados - Alunos residentes • 17 e 18 - I Encontro com Arte - Artistas convidados • 19 - Culto na Praça - Consagrai: Change your world 5 continentes + 5 Regiões geográficas do Brasil • 21 - Série Ouro - Ensamble Cidade de São Paulo • 30 a 14/07 - Coral Carlos Gomes - Turnê nos Estados Unidos e participação na Sessão da Conferência Geral

Julho 2015 • 26 a 01/08 - 4º MUNASP - Festival de Música Internacional

Mais informações dos eventos do 2º semestre de 2015 acesse: 100anos.unasp.edu.br 35

ACARTE ACARTE ACARTE

Academia Adventista de Arte Academia Adventista de Arte Academia Adventista de Arte

LIGAR LIGAR LIGAR

DESLIGAR DESLIGAR DESLIGAR

VENHA VENHA FAZER FAZER DA DA MÚSICA MÚSICA A A ESTAÇÃO ESTAÇÃO DA DA SUA SUA HISTÓRIA HISTÓRIA

corais nas nas mais diversas diversas faixas etárias; etárias; 4 Bandas Sinfônicas Sinfônicas 999 corais corais nas mais mais diversas faixas faixas etárias; 44 Bandas Bandas Sinfônicas Orquestra, Camerata, Camerata, 3 Grupos de de Sinos 22 Grupos Grupos de Metais.

Metais.

Orquestra, Orquestra, Camerata, 33 Grupos Grupos de Sinos Sinos 2 Grupos de de Metais.

CORAL CANTO E ENCANTO (CCE) CORAL CANTO E ENCANTO (CCE) PEQUENOS CANTORES DA COLINA (PCC) CORAL CANTO E ENCANTO (CCE) CORAL PEQUENOS CANTORES DA COLINA (PCC) CORAL PEQUENOS CANTORES CARLOS GOMES (CCG) DA COLINA (PCC) CORAL CARLOS GOMES (CCG) CORAL CARLOS GOMES (CCG)

CORAL JUVENIL CORAL JUVENIL TEMPO JOVEM CORAL JUVENIL CORAL TEMPO JOVEM CORO DE CÂMARA CORAL TEMPO JOVEM CORO DE CÂMARA CORO DE CÂMARA

JOVEM CORAL JOVEM CORAL CORAL UNIVERSITÁRIO EXPRESSÃO JOVEM JOVEM CORAL CORAL UNIVERSITÁRIO EXPRESSÃO JOVEM CORAL MASCULINO UNIVERSITÁRIO EXPRESSÃO JOVEM CORO CORO MASCULINO CORO MASCULINO

BANDA DO ZERO BANDA DO ZERO BANDA BABY DO ZERO BANDA BABY BANDA BABY

BANDA TEEN BANDA TEEN BANDA JOVEM TEEN BANDA JOVEM BANDA JOVEM

METAL & CIA METAL & CIA UNASP METAL & CIA METAL UNASP METAL UNASP

ORQUESTRA SINFÔNICA DO UNASP-SP ORQUESTRA SINFÔNICA DO UNASP-SP ORQUESTRA SINFÔNICA DO UNASP-SP FLAUTA DOCE (A PARTIR DOS 3 ANOS DE IDADE) FLAUTA DOCE (A PARTIR DOS 3 ANOS DE IDADE) MUZICALIZAÇÃO PARTIR DOS 6 MESES DE IDADE) FLAUTA DOCE (A (A PARTIR DOS 3 ANOS DE IDADE) MUZICALIZAÇÃO (A PARTIR DOS 6 MESES DE IDADE) PERCEPÇÃO MUSICAL MUZICALIZAÇÃO (A PARTIR DOS 6 MESES DE IDADE) PERCEPÇÃO MUSICAL CLARINETE MUSICAL PERCEPÇÃO CLARINETE FLAUTA TRANSVERSAL CLARINETE FLAUTA TRANSVERSAL FLAUTA TRANSVERSAL

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SAXOFONE SAXOFONE VIOLINO SAXOFONE VIOLINO VIOLA VIOLINO VIOLA VIOLONCELO VIOLA VIOLONCELO TROMPETE VIOLONCELO TROMPETE TROMPETE

2128-6010 2128-6010 2128-6010

11 www.unasp-sp.edu.br/acarte 11 www.unasp-sp.edu.br/acarte Est. de Itapecerica, 5859, Jd. IAE, 05858-001, São Paulo www.unasp-sp.edu.br/acarte Est. de Itapecerica, 5859, Jd. IAE, 05858-001, São Paulo Est. de Itapecerica, 5859, Jd. IAE, 05858-001, São Paulo

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TROMPA TROMPA TROMBONE TROMPA TROMBONE BOMBARDINO TROMBONE BOMBARDINO TUBA BOMBARDINO TUBA PIANO TUBA PIANO PIANO

PERCUSSÃO PERCUSSÃO PINTURA PERCUSSÃO PINTURA VIOLÃO PINTURA VIOLÃO VIOLÃO

MUDO MUDO MUDO

UNASP HT

IASP: Marcando Vidas por Jacqueline Palheiro

Inaugurado como Educandário Adventista Campineiro, o IASP/ UNASP campus Hortolândia comemora 65 anos de história. As comemorações de aniversário aconteceram durante todo o ano, com muitos convidados especiais: Alessandra Samadello, Leonardo Gonçalves, Cid Moreira, Jaime Jorge e o quarteto americano Avalon. O evento mais importante ocorreu durante os dias 10, 11 e 12 de outubro, e contou com a participação de todos os grupos musicais e corais do IASP, que homenagearam os pioneiros, e dos alunos da Educação Infantil ao Ensino Superior.

Quem passou pelas comemorações pôde viver emoção e saudade em muitos momentos marcantes das festividades, tais como um musical realizado pelo Grupo Prisma, cantando músicas que fizeram história; exposição de fotos históricas e atuais, preparada pelos alunos do Fun-

damental II; desfile comemorativo com a participação dos alunos da Educação Infantil, Escola de Artes e Fundamental I; musical apresentado pelos alunos do Ensino Médio; e museu histórico móvel, construído especialmente para o evento. Todos esses momentos traziam em si o tema “Marcando Vidas”.

O ponto alto do aniversário do IASP foi o lançamento do DVD dos corais.

Inspirados no tema do aniversário, “MARCANDO VIDAS”, o projeto recebeu o nome “MARCADOS”. As composições e arranjos feitos por Sebastião Junior, Guilherme Schlichting e Wandarson Paiva, seguiram o tema. Ao final, todos saíram emocionados com a marca que o evento trouxe para a vida daqueles que participaram do projeto e dos ouvintes.

“MARCADOS é um projeto com mais de 300 pessoas no palco, contando o segredo da vitória para sermos fe-

lizes nesse mundo e na eternidade.

Usar a música para deixar as marcas na vida das pessoas é privilégio, e maior privilégio ainda é deixar as marcas do bem. Colocar essa marca na vida dos alunos que cantam e marcar a vida daqueles que ouvem é uma bênção.” nos contou o pastor e maestro Wanderson Paiva. Marcar vidas é o que o IASP vem fazendo ao longo desses anos de existência, e pretende continuar a marcar vidas no futuro.

Para Isabela Venâncio, aluna do 2° ano do Ensino Médio, “além de a música ser de boa qualidade, dá a sensação inexplicável da presença de Deus. Por ser um colégio diferente, o IASP transforma a nossa vida na relação com as pessoas, no relacionamento com os estudos e na conexão com Deus.”

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UNASP EC

Alunos do UNASP EC

vivenciam experiência no exterior

por Bruna Perales

O mercado valoriza cidadãos globais, por isso o intercâmbio é uma experiência importante na vida do jovem, em qualquer área de atuação.

Ao aprender a lidar com as diferenças culturais, o profissional consegue ter maior facilidade para liderar e reunir pessoas diferentes dentro de uma equipe, independente das barreiras.

Segundo pesquisa realizada pela Associação Brasileira de Organizadores de Viagens, o Reino Unido é, hoje, o 3° país que mais recebe estudantes brasileiros em intercâmbio. Somente em 2012, mais de 250 mil alunos brasileiros saíram para aprender inglês e ter uma vivência na terra da rainha.

Desde 2013, alunos do Unasp-EC também podem ser incluídos nessa estatística. Devido à parceria da instituição com o Newbold College, faculdade da rede adventista localizada em Bilfiend, nos arredores de Londres, vários estudantes também

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tiveram a oportunidade de enriquecer seu currículo com o estudo nas terras britânicas. Uma dessas pessoas é a aluna de jornalismo Kimberly Cruz que foi para o intercâmbio em janeiro de 2014.

Kimberly sempre sonhou em ir para um país estrangeiro e aprender outro idioma. “Estou me sentindo realizada com o que estou vivendo”, assegura. A aluna também ressalta a diversidade cultural do Newbold que recebe pessoas de vários lugares do mundo. “Moro com uma americana que veio estudar História. Todos que vêm estudar aqui dividem o quarto com um aluno de nacionalidade diferente. Isso é muito bom”, garante.

O estudante de Teologia do Unasp -EC, Herald Perroni, está tendo essa vivência. O estudante está no Seminar Schloss Bogenhofen, localizado na Áustria, estudando alemão e outras disciplinas. No início tudo era novidade para o estudante: o clima diferente, a alimentação. “A adaptação não foi muito difícil. Como o co-

légio é um internato com muitas pessoas de fora da Áustria, a adaptação aos costumes do país é mais fácil”, considera Perroni.

Para Ariadne Costa, coordenadora do Instituto de línguas do Unasp-EC, o intercâmbio tem papel fundamental para a vida acadêmica do estudante. “Os alunos que passam pela experiência de aprender um idioma ou estudar numa universidade fora do seu país vão desenvolver a capacidade e a habilidade de trabalhar com as diferenças, o que é ideal no mercado de trabalho”, afirma.

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Encontro de corais celebra liberdade religiosa

Alegria, louvor e adoração a Deus marcaram o II Encontro de Corais Tradicionais de São Paulo, que neste sábado, 8, mais uma vez, celebrou a Liberdade Religiosa.

A apresentação, que ocorreu no UNASP-SP, reuniu corais tradicionais: Coral Dádiva Divina, da Igreja Presbiteriana de Santo Amaro; Coral Carlos Gomes, do UNASP-SP; Coral da Igreja Batista Central de Santo Amaro; e Coral do Belém, da Igreja Assembléia de Deus. Cada coral apresentou duas músicas. Para encerrar, os cerca de 300 coristas presentes cantaram a música “Aleluia de Handel”.

Liberdade Religiosa: um direito de todos

Entre as autoridades que participaram do evento, esteve o Diretor de Liberdade Religiosa da Igreja Adventista do Sétimo Dia na América do Sul, pastor Rafael Rossi. Para ele, a liberdade religiosa é fundamental para a vida.

“A liberdade religiosa é algo que não vemos, mas sua falta pode ser percebida, pois faz parte da liberdade humana poder escolher”, comenta. Ao falar sobre como a Igreja Adventista vê a liberdade religiosa, destaca que a Igreja Adventista defende a liberdade religiosa. ”Defendemos a liberdade religiosa para todos, até para os que pensam diferente de nós, pois liberdade religiosa é respeitar o direito de cada ser humano de escolher sua crença. Hoje, convidamos autoridades políticas e nossos amigos e parceiros para se comprometerem e unirem conosco para defender a liberdade religiosa de todos”, frisou.

Uma das representantes da OAB Santo Amaro, a advogada Rosangela Nogueira, esteve presente no evento

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por Rosemeire Braga

e reforçou a importância desta atividade para a causa. “A música é um bem comum que quebra as barreiras da religião. Este evento é para as pessoas virem e tomarem conhecimento da importância da liberdade religiosa e como a constituição nos ampara”, diz ela.

ano, nosso coral completa 81 anos e nós ainda não tínhamos participado de um programa como este, com várias denominações juntas. Hoje foi um divisor de águas e foi uma experiência extraordinária”, relata o maestro assistente do Coral do Belém, Renato Pereira.

O anfitrião do evento, o Diretor Geral do UNASP-SP, pastor Helio Carnassale, disse estar feliz com a segunda edição da celebração, que neste ano teve mais adesão que no ano anterior.

“Eu acredito no potencial deste evento. Sem dúvida, na próxima edição e assim sucessivamente, mais pessoas perceberão a relevância dele e participarão. Além disso, temos que falar sobre liberdade religiosa e o que ela representa para nós. O que acontece aqui não é ecumenismo, e sim relacionamento cristão, relacionamento de amor fraternal, pois, aqui, não discutimos doutrinas, apenas nos unimos em torno de um ideal que é o louvor a Deus, e o louvor não conhece barreiras nem línguas, apenas o tributo a Deus”, ressaltou ele.

O Coral do Belém possui 96 pessoas, entre elas uma corista que canta há 60 anos no coral, dona Edith Ciotto.

Ela possui um disco de vinil do Coral Carlos Gomes. Quando soube que cantariam com o Carlos Gomes, se emocionou e ficou muito empolgada.

Mas, por já ter mais de 70 anos de idade e não ter se sentido bem, infelizmente, não participou do programa.

Mas seu nome foi mencionado e lembrado pelos presentes.

Louvor que enriquece

Muitos de toda a grande São Paulo vieram assistir ao encontro de corais.

Dona Maria Jacomin foi uma delas.

Ela é de Santo Amaro e, pela segunda vez, veio assistir ao evento. “No ano passado, o festival estava lindo. Neste ano também. Eu já cantei em coral e vim prestigiar o coral da minha igreja.

Ver todos esses corais cantando junto é uma benção muito grande, um verdadeiro banquete espiritual”, declara.

Esta foi a primeira vez do Coral do Belém no programa. Os coristas ficaram extremamente felizes por participar.

“Para nós, foi uma imensa satisfação estar aqui. Nos sentimos honrados e maravilhados com o convite. Neste

O atual maestro do Coral Carlos Gomes, Marcelo Martins, ficou emocionado ao ouvir o relato. “A gente percebe, em relatos como este, que o ministério que realizamos transpõe barreiras. Pessoas de quem nem fazemos a mínima ideia tem sido tocadas pelas músicas e suas vidas são transformadas. Isso realmente nos dá motivação para continuar, pois Deus nos usa de forma extraordinária”.

Dona Leonor Amaral é um exemplo disso. Há 24 anos esteve na igreja do UNASP-SP com seu pai, que era adventista, para assistir a um evento, mas nunca esperou poder retornar ao tempo e um dia cantar. “Jamais pensei que um dia poderia vir aqui cantar .

Hoje foi gratificante vir com meu coral.

A música é uma dádiva divina e um dia nós vamos poder cantar todos em um grande coral lá no céu e louvar a Jesus. Todos devem se preparar para isso”, conclui ela.

Líder de Jovens

fala sobre como viver feliz nos dias atuais por Murilo Pereira

Com cerca de 25 anos atuando como conselheiro, amigo, líder e pastor de jovens em diferentes regiões do Brasil, José Venefrides esteve, entre os dias 15 e 19 de setembro, no UNASP campus São Paulo, falando para os estudantes universitários. Ele foi o orador da Semana de Oração Universitária que teve por título “Viva Feliz”. Nesta entrevista que você acompanha agora, Venefrides explica quais os elementos úteis para viver a felicidade plena na vida diária. É nítida a alegria que a Semana de Oração Universitária trouxe para os alunos do UNASP-SP. O que motivou a escolha para o tema “Viva Feliz”?

A ideia surgiu porque eu vejo os jovens confundirem alegria com empolgação, felicidade com entusiasmo, com prazeres. Eu sempre quis dizer para os jovens que a vida é boa, é gostosa, é bela. A gente pode viver cada dia mais, cada dia melhor, mas precisa de Jesus para essa experiência. Para experimentar a verdadeira felicidade, a gente precisa de Jesus na vida.

Os jovens vivem o tempo todo publicando fotos sorrindo e em momentos felizes, nas redes sociais.

Isso não quer dizer que eles já são felizes?

Não. Muita gente sorri por fora e chora por dentro. A gente experimenta momentos de alegria, às vezes, picos de alegria, e quando chega o momento em que as luzes se apagam, o som silencia, lá, no fundo no coração, a gente sente o vazio que nada preenche, sente que a satisfação não é plena. Quando estamos com os amigos, no meio de outros,

em público, gostamos de usar máscaras. A gente quer mostrar uma coisa que não é. Por isso eu falei, nessa semana, sobre a importância de arrancarmos as máscaras para nos relacionarmos melhor, pra aprendermos a nos tocar. Confundimos a igreja com sentar um atrás do outro, olhando pra nuca um do outro. Isso não é igreja. Igreja é comunidade, é viver com gente que se ama, que se toca, que se conhece, que se ajuda, que ri com o riso do outro, que chora com o choro do outro, que sofre com o sofrimento do outro. Ao compartilhar as nossas dores também aprendemos a ser felizes. O mundo não é róseo. O tema “viver feliz” também não dá a ideia de que tudo é florido.

Não. Nós temos problemas, temos dificuldades. Mas Paulo dá o segredo. Ele diz: “Eu aprendi a viver contente em toda e qualquer situação”.

E completa: “Tudo posso naquele que me fortalece”.

Há psicanalistas que consideram a lógica da sociedade atual como depressiva. Nesse contexto, parece que ser feliz o tempo todo é ilusório ou que, com mais ou menos frequência, teremos que lidar com frustrações, desgostos e decepções, coisa com as quais as pessoas não estão sendo preparadas para lidar. O que o cristianismo tem para oferecer que é capaz de tornar a vida, mesmo em sua complexidade atual, mais agradável, prazerosa e cheia de otimismo e esperança?

Quando você coloca a alegria, a felicidade em coisas ou em pessoas, facilmente ficará frustrado. A alegria do cristão é colocada em uma Pessoa que não falha, que coloca concreto armado em nossos sentimentos: um Deus estável, um Deus

que não passa, um Deus confiável.

A diferença está aí. Você pode ter tudo, mas não tem Jesus, não tem nada. Você pode não ter nada, mas tendo Jesus, tem tudo. Deus dá uma estabilidade emocional ao indivíduo, uma segurança que supera todas as necessidades, todas as carências da vida. Mesmo na falta, nas tragédias, você sente que não está só.

Sente que os anseios estão sendo supridos. Eu tenho visitado gente à beira da morte, em estado terminal, e encontro gente feliz. Vou pra confortar e saio confortado, porque a pessoa tem uma coisa que prazeres não dão, que poder não dá, que dinheiro não dá e que fama não dá, que é paz. Ela tem esperança. É isso o que o cristianismo pode oferecer. Jesus, quando fez o sermão do monte, colocou as qualidades de Seu reino baseadas no caráter. Ele trabalhou o caráter: humildade, viver em paz, viver com integridade, com limpeza de coração. Ele disse: “No meu reino, só aqueles que cultivam o caráter é que são felizes”.

Desde o momento em que o jovem decide que curso vai fazer e a partir da fase universitária, as escolhas só aumentam em intensidade. Qual o principal conselho que o senhor deixa, hoje, para o aluno do UNASP-SP, em relação a essa realidade?

Ninguém pode ser feliz se não viver para cumprir os propósitos de Deus para sua vida. Você foi feito por Deus, para Deus. Se não compreender isso, você não compreendeu o sentido da vida. Ninguém será plenamente feliz sem Deus, porque Ele nos criou e tem em Suas mãos nossa origem, nosso propósito, nosso significado e o nosso destino.

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CHANGE

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YOUR WORLD

CONTINENTES

Em 2015, ano em que o UNASP campus São Paulo celebra seu centenário, mais de 100 universitários voluntários estão sendo enviados para os cinco continentes do planeta e para as cinco regiões brasileiras. Ao todo, são 10 projetos missionários que irão celebrar uma missão que existe desde a fundação do campus, em 1915.

Cada estudante voluntário está sendo ajudado com 20% das despesas de viagem, e cada líder que estará conduzindo os projetos terá ajuda de 30%. Os gastos com hospedagem e alimentação serão providenciadas pelos anfitriões de cada local.

Conheça quais projetos serão desenvolvidos. Todos eles são contemplados pela visão de missão integral que tem como objetivo o desenvolvimento do ser humano por inteiro a partir do conhecimento do evangelho.

EUROPA - julho 14 missionários Programa de apoio e enriquecimento espiritual e serviço voluntário à comunidade de brasileiros residentes em Paris.

N 19 12 Pr Am e Am fé sa

ÁSIA (CHIPRE DO NORTE, IRAQUE, ERBIL) - janeiro 7 missionários O objetivo é promover atendimento médico em campos de refugiados de guerra e construção de uma clínica de saúde em um local de refugiados cristãos.

ÁFRICA (EGITO) - julho 19 missionários Projeto de missão integral com promoção da saúde, palestras educacionais, atendimento odontológico, escola cristã de férias e evangelismo relacional.

AMÉRICA DO SUL (BOLÍVIA) - julho 13 missionários Projeto de apoio à instituição de ensino local, através do modelo de serviço voluntário realizado pelos alunos do UNASP, a fim de promover o discipulado dos alunos locais, criando um novo ambiente de voluntariado entre os alunos bolivianos.

OCEANIA (AUSTRÁLIA) - julho 15 casais Promoção de programas de apoio a famílias de brasileiros, palestras formativas e atividades evangelísticas.

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YOUR WORLD

REGIÕES DO

NORTE (MANAUS, AMAZONAS) - julho 19 missionários 12 alunos ensino médio Projeto em parceria com o projeto Salva Vidas Amazonas, apoiando e desenvolvendo trabalhos sociais e educativos em comunidades ribeirinhas no Rio Amazonas, palestras educacionais, escola cristã de férias, atendimento odontológico e atendimentos de saúde.

BRASIL NORDESTE (PIAUI/SÃO RAIMUNDO NONATO) - julho 9 missionários Trabalho assistencial com promoção da saúde, palestras educacionais, atendimento odontológico, série evangelística e construção de uma igreja em um município sem presença da Igreja Adventista.

SUDESTE (VALE DO RIBEIRA, SÃO PAULO) - julho 12 missionários Segunda edição do projeto de apoio à comunidade ribeirinha em Registro - SP. Desenvolvimento de diversas atividades sociais, palestras educacionais, atendimento odontológico, série evangelística e construção de uma igreja adventista.

CENTRO OESTE (TOCANTINS) - julho 10 missionários O objetivo é servir algumas etnias indígenas em programas de desenvolvimento humano nas áreas da saúde e educação. Essas ações de voluntariado são completadas com atenção espiritual prestada em um local sem presença adventista.

OBSERVAÇÕES:

SUL (SERTÃO DO VALONGO, SANTA CATARINA) - julho 11 missionários Trabalho assistencial com promoção da saúde, palestras educacionais, atendimento odontológico, série evangelística e construção de uma igreja em um município sem presença da Igreja Adventista.

Todos os projetos estão sendo possíveis através de doações. A participação pode ser estendida a qualquer pessoa que queira ajudar, doando ou indo a uma das missões, conforme o número de vagas.

As doações podem ser feitas diretamente na conta: Ag: 3719 C/C 13.006567-8 Instituto Adventista de Ensino CNPJ: 43.586.056/0003-44

UNASP-SP sediou lançamento oficial do filme

“The Creation” no Brasil

por Rosemeire Braga e Murilo Pereira

O presidente mundial da Igreja Adventista do Sétimo Dia, pastor Ted Wilson, e os líderes da igreja adventista na América do Sul e no estado de São Paulo estiveram na noite desta terça-feira, 19 de novembro, no Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus São Paulo, para o lançamento oficial, no continente sul-americano, do filme “A Criação, a Terra é Testemunha”. O culto especial que ocorreu no templo do campus marcou também o segundo evento em comemoração aos 100 anos do UNASP-SP. Mais de duas mil pessoas estiveram presentes na celebração, público proveniente de diferentes regiões da capital paulista.

mente, da Igreja. “Toda a nossa mensagem da segunda vinda de Cristo está construída em cima da mensagem do início do mundo, do Criacionismo. No momento em que nós resgatamos essa mensagem, que está sob ataque, estamos fortalecendo nossa mensagem principal sobre a volta de Jesus, pois cremos que não haverá recriação se não houve criação. Há uma relação muito direta entre o que aconteceu no começo e o que vai acontecer no final. O que vemos hoje é que o inimigo não está atacando o final, mas o começo, pois ele sabe que se destruir o começo, automaticamente, está destruindo o final”, enfatizou.

Para o presidente da Igreja Adventista, Ted Wilson, a divulgação deste filme é importante não apenas para os membros, mas para toda a população mundial. “Todos precisam saber que Deus é nosso Criador, que realmente criou tudo em seis dias literais e manteve o ciclo semanal intacto, o que explica e define a questão do Sábado. Isso nos informa bastante sobre quem nós somos: pessoas, criaturas e filhos de Deus”, disse.

O curta-metragem surgiu no coração do produtor Henry Stober que dedicou cinco anos de sua vida viajando pelos continentes, capturando as imagens que hoje fazem parte do filme. A versão inicial do vídeo era um longa-metragem de 85 minutos, com uma trilha sonora feita por sintetizador. Quando foi apresentado aos líderes mundiais da Igreja Adventista, houve a ideia de melhorar a trilha sonora e então uma nova composição foi gravada pela Orquestra Filarmônica de Praga, explicou Williams Costa Júnior, responsável pelo departamento de Comunicação da Associação Geral.

O pastor Erton Kohler, presidente da Divisão Sul-Americana da Igreja Adventista, concorda com o líder mundial e acrescenta que a ênfase criacionista é uma das mensagens fundamentais da Bíblia e, natural-

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O filme

No ano passado, a Orquestra Sinfônica Jovem do UNASP-SP interpre-

tou, ao vivo, essas mesmas melodias durante o projeto de lançamento oficial do filme, que aconteceu na sede mundial da Igreja Adventista do Sétimo Dia, nos Estados Unidos. “Nós temos um tributo muito grande de gratidão pela Orquestra do UNASP-SP. Como um ato de retribuição, estamos voltando aqui para o lançamento oficial em toda a América do Sul”, considerou Costa Júnior.

Hoje, o filme “A Criação” está disponível em 22 línguas. No mês de outubro, houve a Creation Tour Áustria, a maior campanha e iniciativa evangelística de todos os tempos, na Áustria, com 10 apresentações e milhares de pessoas interessadas.

O mesmo já aconteceu na Espanha, Holanda, Alemanha e Suíça. Nos EUA, o filme já foi veiculado em diferentes regiões. Stober diz estar muito feliz com a divulgação desse trabalho. “Para mim, é maravilhoso ver a realização deste filme e sua apresentação ao redor do mundo.

Enquanto acontecia nossa viagem pela Europa, na Áustria, por exemplo, fomos informados de que 6 mil pessoas assistiram ao filme, e, agora, ao estar viajando pelo Brasil, aqui em São Paulo, assistindo outra vez à apresentação, tenho certeza de que as pessoas estão sendo sensibilizadas, impressionadas. Isso levanta o meu ânimo, me gratifica, me deixa muito feliz, pois posso contribuir para Jesus voltar brevemente”, afirmou ele.

ra

O projeto “A Criação, A Terra é Testemunha” faz parte de uma grande ação da Igreja Adventista para a pregação do evangelho em todo o mundo através da reafirmação da crença na descrição bíblica da Criação. Além do filme, há um livro, uma exposição e uma série de iniciativas para que as pessoas creiam que Deus é o Criador de todas as coisas.

Distribuição no Brasil

Grande parte das 300 mil cópias do DVD “A Criação, A Terra é Testemunha”, destinadas à Divisão Sul-Americana, será distribuída através da rede de Educação Adventista. “Esse projeto foi muito bem pensado. O DVD foi muito bem feito. As imagens são lindíssimas. Nós resolvemos ir além e presentear nossos alunos com esse material, além de desenvolver um projeto pedagógico sobre o tema em cada unidade escolar”, afirmou Edgar Luz, líder do Ministério de Educação para a América do Sul. As questões relacionadas às origens da Terra estão presentes na sala de aula e nas pesquisas científicas. Por essa razão, os estudantes do curso de Ciências Biológicas do UNASP -SP foram especialmente convidados para assistirem ao lançamento do filme.

“A rotina de estudos das diversas áreas biológicas, da complexidade, só me faz acreditar mais e mais que

fomos criados por um Ser superior, Deus, e não por um simples acaso.

Entendo que o filme contribui mais ainda com a teoria criacionista, na qual eu também acredito, mostrando, de forma clara e objetiva, o processo da Criação, que qualquer pessoa pode compreender”, considerou a universitária Marina de Paula, que se prepara para ser professora e também bacharel em Biologia.

Segundo o coordenador do Curso de Ciências Biológicas do UNASP, Antenor Santos, existem não apenas alunos criacionistas, mas também evolucionistas no curso. Ele acredita que, para ambos, assistir ao filme foi significativo. “Nossa posição, enquanto criacionistas, não é o embate, é mostrar um Deus de amor, um Deus pessoal, que se preocupa com o próximo, que se preocupa com o outro e quer dar paz e alegria. Há um lugar muito especial ao Seu lado e logo virá nos buscar para morarmos eternamente com Ele”, reforçou.

Além das escolas, as igrejas terão uma missão a desempenhar dentro desse plano. “Nós queremos divulgar que Deus é o Criador, o mantenedor e o nosso Salvador. Temos que dizer isso para as pessoas através da igreja, da rede educacional e de toda a infraestrutura que a Igreja tem. Queremos alcançar as grandes e pequenas escolas e as grandes e pequenas igrejas”, ressaltou o pas-

tor Domingos de Souza, presidente da Igreja Adventista no estado de São Paulo.

Ao final do culto, o pastor Ted Wilson, acompanhado por um grupo de pastores, ministrou a oração de dedicação dos DVDs que serão entregues em toda a América do Sul.

UNASP 100 Anos

Ao falar sobre os 100 anos do UNASP-SP, o pastor Ted Wilson diz que a instituição é destaque mundial da Educação Adventista em diversas áreas. “O UNASP é uma instituição líder em estratégias inovadoras no mundo, não apenas na educação, mas no fato de alcançar pessoas que descobrem quem Deus é. Ao ser escolhido como o local para o lançamento do filme, fica claro que a instituição está cumprindo seu papel de anunciar ao mundo as verdades bíblicas, particularmente no território onde atua”, ressalta o presidente.

O pastor Kohler concorda com o pastor Wilson e acrescenta que “o UNASP-SP é o berço da Educação Adventista no Brasil. Tivemos outras escolinhas menores que nasceram antes, mas o UNASP deu vida e preparou o corpo que fez a Educação Adventista acontecer no Brasil, portanto comemorar 100 anos do UNASP é mostrar o quanto a instituição já contribuiu para a educação.

A Educação Adventista no Brasil é uma das maiores do mundo, e isso tem a mão do UNASP”, destaca.

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Alegria Completa

por Mauro Dias

“Alegrei-me quando me disseram: Vamos à Casa do Senhor.” Salmo 122:1 Você já parou para pensar como existem lugares que produzem em nós sentimentos felizes pelo simples fato de existirem? Normalmente, porque associamos esses lugares a bons momentos felizes da nossa vida, quando pensamos no lugar, ficamos felizes. O salmista tinha essa sensação quando alguém o convidava para ir à Casa do Senhor. Esse também foi o sentimento que permeou os momentos de culto e encontro com Deus na Igreja Adventista do Sétimo Dia do UNASP-SP, no segundo semestre de 2014.

Muitos dos cultos de sábado proporcionaram momentos de alegria com batismos de famílias, juvenis, jovens, que testemunharam acerca de sua conversão. Outros momentos marcantes que se repetiram em diversos cultos foram as dedicações de crianças. Buscar a bênção de Deus para os pequeninos sempre nos remete à bondade e ao amor divinos.

A Semana de Oração com o Pastor Alexandre Martins fez a igreja parar um instante e refletir sobre o convite “Experimente a Vida”. No contexto da maior cidade do país, no ritmo acelerado das conquistas da vida, buscar a essência de nossas crenças trouxe esperança e alegria a toda a comunidade da Igreja do UNASP-SP. A experiência da Semana de Oração se completou com “24 horas com Deus”. Desde o pôr-do-sol de sexta

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(3/10) até o do sábado (4/10), estivemos em contato profundo com Deus, começando com um culto de pôr-dosol online com os pastores na igreja e cada família interagindo dos seus lares. Continuou com a Santa Ceia e a primeira etapa foi encerrada com um culto de oração às 22h da sextafeira. O sábado começou bem cedo, às 7h, com um Culto da Mata especial (o culto da mata é tradicionalmente realizado aos domingos, às 5h da manhã, em um espaço arborizado, no UNASP-SP) e continuou com os dois cultos da manhã e com o Batismo da Primavera, à tarde. A jornada espiritual se encerrou após o batismo com um “junta sanduba”. Cada família trouxe um sanduíche para essa grande confraternização das famílias da igreja. Durante as 24 horas, grande parte dos membros participou de um jejum. O resultado foi um largo sorriso no rosto de todos que participaram.

O salmo 122:1 descreve muito bem o sentimento da igreja: felicidade por estar bem perto de Deus.

O Batismo da Primavera foi uma festa espiritual completa, com cerca de 50 juvenis e adultos demonstrando publicamente sua decisão de pertencer à Igreja Adventista. Essa festa foi a constatação de que toda a atividade dos ministérios da igreja está voltada para falar de Cristo ao mundo. Estiveram envolvidos, nesse momento, Desbravadores, Aventureiros, Ministério da Mulher, Ministério dos Homens, Diaconato, Ministério de Evangelismo, ASA, Comunicação, Ancionato e mui-

tos outros ministérios.

Essa é apenas uma amostra do clima que permeia a IASD do UNASP-SP. No fim do ano, em época de Natal, a igreja retribui, agradecida a Deus, em forma de solidariedade, através do Mutirão de Natal, que já acontece há 3 anos e arrecadou, nesse período, mais de 130 toneladas. Centenas de famílias são auxiliadas através da ASA (Assistência Social Adventista), mensalmente, com alimento, roupa, cursos profissionalizantes e estudo da Bíblia. Dando um passo além, nesse Natal, mais de 80 crianças receberão brinquedos, roupas, calçados e kits de higiene de famílias da igreja que os adotaram para trazer um sorriso ao seu rosto, já que normalmente não têm amparo nem carinho. Pequenos gestos motivam o mesmo sentimento, tanto do doador quanto do que recebe: carinho e alegria de estar na Casa de Deus.

Para você que nos lê, o desejo é que essa alegria esteja presente em sua vida também. Temos certeza de que somente o relacionamento com o Salvador pode produzir alegria completa.

Novos Mestres e Doutores Mestrado

Eneida Pena Pereira Torres Universidade: UNIFIEO Título: “Era uma vez... Oficinas de Leitura no desenvolvimento do autoceito de crianças em situação de crise” Data: 07/08

Mestrado Terezinha José Inácio Zorzim Universidade: UNIFIEO Título: “Tecnologias, mídias e consumo: buscando apreender sentidos produzidos por jovens universitários” Data: 24/09

Doutorado Anna Cristina Pascual Ramos Universidade: PUC-SP Título: “Formação para o Trabalho: Cursos Superiores de Tecnologia” Data: 12/09

Doutorado Alessandra de Oliveira Capuchinho Gomes Universidade: PUC-SP Título: “A função social da escola: uma análise das significações constituídas pelos gestores, professores, pais e alunos de uma escola pública paulista” Data: 19/08

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