20pages a c class 4

“Μια ημέρα στο θωρηκτό

Αβέρωφ”

Α’- Γ’

δημοτικού

Eρευνητής: ...................................................... Σχολείο: ........................................................... Το σκίτσο μου: ..............................................

ό Καλώς ήρθες στο Πλωτ . ωφ Ναυτικό Μουσείο Αβέρ έας. Το όνομά μου είναι Ανδρά χρόνια, λλ Ήρθα στο πλοίο πριν πο14 χρόνων. α ιν το 1913, μόλις έγ ισα γενναίους Έζησα ναυμαχίες, γνώρος και τόλμη. ανθρώπους, με θάρρ το θωρηκτό, Ας ανακαλύψουμε μαζί ι τους την ιστορία του κα ανθρώπους του.

μπορώ

2

Τι μπορείς να κάνεις στο καράβι που είναι Μουσείο; Τι δεν μπορείς να κάνεις; Σχεδίασε ή γράψε.

δεν μπορώ

Παρατήρησε το καράβι. Τι βλέπεις;

Για να ανακαλύψεις το θωρηκτό, θα σε βοηθήσει το ίδιο το καράβι και κάποια στοιχεία που θα σου δώσω.

βλέπω στο καράβι

μα

κ

ρω τ σ ά ατ

3

- Το 1908 κατασκευάζεται το θωρηκτό Αβέρωφ με χρήματα που προήλθαν από τη διαθήκη του Γεωργίου Αβέρωφ.

- Το 1911 φθάνει στο Φάληρο.

- Το 1912 αρχίζει να γράφει ιστορία. Κωνσταντινούπολη Ναυμαχία της Έλλης Λήμνος

Σμύρνη

αίο

ικό Αιγ

Ανατολ

Φάληρο

Ένωσε με μία γραμμή τα μέ στα οποία πήρε μέρος σε ρη ναυμαχίες το θωρηκτό, και υποστηρικτικές δράσεις ώστεσε άλλες να σου αποκαλυφθεί η ιστορική του διαδρομή.

εια

Αλεξάνδρ

4

Πρύμνη

Φουγάρο

Η σημαία του θωρηκτού Αβέρωφ υψώθηκε στην Ακρόπολη, μόλις έφυγαν . δα οι Γερμανοί από την Ελλά

Πυροβόλο

διαμέρισμα ναυτών

διαμέρισμα αξιωματικών

διαμέρισμα κυβερνήτη

αι καπεταναίοι”

“Στην ήρεμη θάλασσα όλοι είν

5

Μια φορά ήταν το πλήρωμα του θωρηκτού Ήρθε η ώρα να ανακαλύψεις το πλήρωμα του θωρηκτού

Επίλεξε από το καράβι, με όποια σειρά θέλεις, το μέλος του πληρώματος που θέλεις να γνωρίσεις. Γίνε και εσύ μέλος του πληρώματος. Ντύσε τον εαυτό σου με όποια στολή θέλεις.

Σε ποιο σημείο του Θωρηκτού βρίσκονται σήμερα οι στολές;

Ποιες ομοιότητες παρατηρείς στις στολές;

6

................................................................................... ................................................................................... ..................................................................................

Ποιες διαφορές;

........................................................ ........................................................ ........................................................

ν ώ τ υ α ν ν ω τ α μ μ α Ημερήσιο πρόγρ ώματος του πληρ

6 το πρωί

8 το πρωί

9 το πρωί

10 το βράδυ

μέρι

01:00 το μεση

8 το βράδυ

4 το απόγευμα υ πρόγραμμα; Ποιο είναι το δικό σορολόγια τους δείκτες. Τοποθέτησε στα .....................

...........................

.....................

...........................

.....................

...........................

Πόσες ώρες κοιμάται ο

ναύτης; .....................

“Το αμπέλι θέλει αμπελουργό και το καράβι ναύτη”

.....................

...........................

.....................

...........................

.....................

...........................

...........

Πόσες ώρες κοιμάσαι εσύ; ..........

7

Ο πρώτος ναύαρχος στόλου που υπηρέτησε ήταν στο Θωρηκτό Αβέρωφ ς ο Παύλος Κουντουριώτη

Παρατήρησε την εικόνα και πήγαινε να ανακαλύψεις τον χώρο που βρίσκεται η λεπτομέρεια

αι τώρα;

εσ ο που βρίσκ ρ ώ χ ν ο τ ις ε μάσ Πώς θα ονο . .......................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .......................... ούν το διαμέρισμα; Ποια αντικείμενα διακοσμ σχεδιάσεις) (Αν θέλεις, μπορείς να τα

8

ος διαμερίσματ υ ο τ ο ν ε ίμ ε ε ένα αντικ χος; . Παρατήρησ η τ του ο ναύαρ πρώ φορά ιό τ ια γ ά μ ις ω ε δ π ο έ τ λ σ που β ο είχε ..... τεύεις ότι τ ισ π ο γ ό λ ιο .......................... .. .. .. Για πο .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

..

..........................

.... ..........................

Ποιο όνομα θα δώσεις στον χώρο που βρίσκεσαι τώρα; .................................................................

ποθετούσε Πού νομίζεις ότι το του την επίσημη στολή ο κυβερνήτης, όταν ούσε; δεν τη χρησιμοποι Πόσα παράθυρα έχει το διαμέρισμά του; ................................................... ....................................

Ένωσε τις τελείες για να αποκαλυφθεί ένα από τα μέρη της στολ ής που φορούσε ο κυβε ρνήτης

ύψεις Θα το ανακαλ νή στην διπλα ξεων σπείρα των λέ

Τι μπορεί να έβλεπε από αυτό το παράθυρο; ... .................................................................................... ...............................................................

9

...συνέχισε την έρευνά σου!

Ποιο όνομα θα δώσε ις στον χώρο που βρίσ κεσαι τώρα; ............................................. ....................

Ποιο από τα διαμερίσματα που ανακάλυψες μέχρι τώρα νομίζεις ότι είναι πιο μεγάλο; Για ποιον λόγο; ............................................................................... .......................................................................................

10

....................................................................

Αν ζούσες εσύ σε αυτό το δωμάτιο, τι άλλο θα έβαζες; .................................................................. .................................................................. .................................................................. ..................................................................

ν, άκουγαν “Οι ναύτες διασκέδαζα περίοδο πολέμου” μουσική ακόμη και σε όγιο Από το προσωπικό ημερολ στόλου, του αρχιμανδρίτη του Διονυσίου Δάφνου.

χεται Τι σου έρ όταν στο μυαλό έξη λ ακούς τη ; α ρ “αιώ ”

ν κού

ια

ο Άλλο ένα αντικείμεν για να ανακαλύψεις και άλλο χώρο του Θωρηκτού

“Ο καλός καπετάνιος, στη φουρτούνα φαίνεται”

σάκος; Τι νομίζεις ότι περιέχει ο ..................... ............................................................ μετρήσεις α ν ίς ε ρ ο π μ ς Πόσες αιώρε υ βρίσκεσαι; ο στον χώρο π ........................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ........................ μπορούσαν ι τ ό ις ε ύ ε τ ; ς πισ Πόσοι ναύτε δώ σε περίοδο πολέμου νε να κοιμηθού ....................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ............................

Πού νομίζεις ότι φύλασσαν αν οι ναύτες τα τραπέζια, ότ τελείωνε η ώρα φαγητού; Ερεύνησε καλά τον χώρο για να το ανακαλύψεις.

11

Βρίσκεσαι σε “καλό δρόμ Συνέχισε τ ο”. ην ανακάλυψη !

καρρέ των Το πιάνο, στο αξιωματικών, ιό αντικείμενο αλ είναι το πιο π του καραβιού. σμένο το 1890. υα Είναι κατασκε

αι σήμερα;

είν Πόσων χρόνων

Πόσες πόρτες μπορείς να μετρ στο καρρέ των αξιωματικών; ήσεις

.................................

ξιωματούχοι Στο καρρέ, οι α , δέχονταν ς έκαναν συσκέψει ισήμους, επ ό π επισκέψεις α ιασκέδαζαν, δ γευμάτιζαν και ν οι συνθήκες α επ ρ όταν το επέτ

12

; οποιούσαν αυτον τον χώρο Ποιοι πιστεύεις ότι χρησιμ ........ ............................................................ Για ποιο λόγο;............................. ........................... ............................................................

“Μεγάλα καράβια, μεγάλες φουρτούνες”

για να ολοκληρώσεις την έρευνά σου θα πρέπει να εντοπίσεις το αντικείμενο της εικόνας

ού Στο σίκλο του καραβιρφή δημιουργήθηκε η μο, ο οποίος του Αγίου Νικολάου ν ναυτικών. είναι ο προστάτης τω

υ στόλου, ε ο τ ς η ίτ ρ δ ν Ο αρχιμα ό Αβέρωφ, εμψύχων στο θωρηκτ του Θωρηκτού. το πλήρωμα

, “Xωρίς κουπιά και άρμενα Άι Νικόλα βοήθα”

Ποια σχέση νομίζεις ότι έχει το αντικείμενο της εικόνας με την εκκλησία;

Κύκλωσε τις λέξεις που έχουν σχέση με το παρεκκλήσι του Αγίου Νικολάου:

διαμέρισμα

εικόνες

κερί

εκκλησία

ναύτης

ιερέας

πόλεμος

καντήλι

μηχανή

Πού νομίζεις οτι βρίσκεται σήμερα ο σίκλος;

13

Στο Θωρηκτό υπήρχαν και ζωντανά ζώα για τροφή

. εία και τους φούρνους Παρατήρησε τα μαγειρ πρώτη φορά; εις Ποιά αντικείμενα βλέπ

Ποιο φαγητόες, θα μαγείρεευσύ αν ήσουν ιρας; γε ο ναύτης-μά

υτό σου Ζωγράφισε τον εα είο μέσα στο μαγειρ

14

ό “Από πλώρη καραβιού και απ ε ποτέ” πρύμνη γαϊδουριού δεν περνάμ

Κί ρκ

Τι νομίζεις ότι έτρωγε η Κίρκη; .................................. ................................ .................................

η

Κίρκη ονομαζόταν η κατσίκα που είχαν στο θωρηκτό. Ένας ναύτης, ο Αντρέας, την είχε υπό την προστασία του

O καιρός

Aν ήσουν αξιωματικός στο πλοίο σε καιρό πολέμου, ποιον καιρό θα επέλεγες για να ταξιδέψεις;

Αντιστοίχισε τους ανέμους με την πυξίδα Διεύθυνση ανέμου Όνομα

Βοριάς

ή Τραμουντάνα

Ανατολικός ή Λεβάντες

Νοτιάς

ή Όστρια

Α

Επίλεξε τον άνεμο που θέλεις και σχεδίασε το δείκτη σε ένα ανεμόμετρο

Δυτικός

ή Πουνέντες

“Καιρός πανιά, καιρός

κουπιά”

15

α στο Η επικοινωνία μέσ οήθεια ε τη β θωρηκτό γινόταν μ σαλπίγγων, ν των φωναγωγών, τω αι του της καμπάνας κ ας τηλέγραφου γέφυρ Περπάτησε στο καράβι. Σε ποιον χώρο νομίζεις ότι θα βρεις το κάθε μέσο επικοινωνίας; Στην έρευνά σου μέσα στο θωρηκτό, παρατήρησε έναν φωναγωγό και αν θέλεις, μπορείς να τον σχεδιάσεις.

Χρη σημαίε σιμοποίησε για να ς του φυλλατις δ δ το δικ ημιουργήσε ίου ό σου ι μήνυμ ς α

16

Ποιο μήνυμα νομίζεις ότι στέλνει ο ναύτης;

......................................................................

Πόσες φορές το χέρι σου είναι ο σωλήνας του; ....................................................................... Από ποιο υλικό νομίζεις ότι είναι κατασκευασμένος; .......................................................................

Το θωρηκτό επικοινω νούσε με άλλα πλοία και με μηνύματα που έστελν ε με σήματα ΜΟΡΣ

Το 1985 το θωρηκτό Αβέρωφ έγινε το μοναδικό Πλωτό Ναυτικό Μουσείο της Ελλάδας

ρείς στο Πλωτό Ναυτικό τη ρα πα ς ρέ φο δια ιες πο ι κα Ποιες ομοιότητες υ έχεις επισκεφθεί; πο εία υσ μο λα άλ ό απ είο υσ Μο

Ομοιότητες

Ποιο όνομα θα έδινες στις συλλογές του Πλωτού Ναυτικού Μουσείου; ...................................................... .................................. Σε ποιο άλλο μουσείο μπορείς να βρεις παρόμοιες συλλογές; ...................................................... .................................. Υπόθεσε ότι ένας από τους ναύτες έκανε ένα ταξίδι στο χρόνο και ερχόταν στη σημερινή εποχή. Πώς νομίζεις ότι θα ένιωθε; ...................................................... ..................................

Διαφορές

ίσα Μπορείς να σχεδιάσεις μια αφονί ζει εικ απ ή μια καρτ ποστάλ που να ίσκεψή την εμπειρία σου από την επ ίο. σου στο Πλωτό Ναυτικό Μουσε Απόστειλέ την στη ηλεκτρονική διεύθυνση του μουσείου www.averof.mi l.gr/ Και πάρε μέρος στην έκθεση που θα γίνει τον Ιούνιο...

17

Το Αβέρωφ και το περιβάλλον γύρω απο αυτό

Μπορείς να εντοπίσεις και να σημειώσεις στον χάρτη το ; Πλωτό Ναυτικό Μουσείο Αβέρωφ

ικό πάρκο; Ποια άλλα πλοία βρίσκονται στο ναυτν χώρο. Θα σε βοηθήσει η περιήγησή σου στο .......................................

.......................................

................................

.......

.......................................

.......................................

...........................

............

18

Γλωσσάρι Ανεμολόγιο: ένας κύκλος στο ναυτικό χάρτη, που χρησιμοποιείται για να βρίσκεται η πορεία των ανέμων και η πορεία του πλοίου Θωρηκτό: πολεμικό πλοίο με μεταλλική θωράκιση που προστατεύεται από τα βλήματα του εχθρού Καρρέ αξιωματικών: Αίθουσα συναντήσεων, συσκέψεων των αξιωματούχων και χώρος υποδοχής των επίσημων επισκεπτών Μουσείο: χώρος όπου φυλάσσονται αντικείμενα και μαρτυρίες του πολιτισμού Πλήρωμα: το σύνολο των ανθρώπων που υπηρετούν στο πλοίο Πλωτό: που κινείται πάνω στο νερό, που πλέει Πρύμνη: το πίσω μέρος του πλοίου Πλώρη: το μπροστινό μέρος του πλοίου Σίκλος: κουβάς άντλησης και μεταφοράς νερού

19

ικού μουσείου Σε ποιο σημείο του πλωτού ναυτ εντόπισες το πωλητήριο;