Bienvenidos a la Tercera Entrega de nuestro curso virtual sobre Competencias Institucionales En este apartado veremos las siguientes competencias: • Iniciativa • Toma de decisiones Recuerda que el curso se finaliza cuando hayas diligenciado el formulario final, donde compruebas que has aprendido y nos aseguramos de tu participación en el mismo.
Iniciativa La capacidad de iniciativa es la predisposiciรณn a emprender acciones, crear oportunidades y mejorar resultados sin necesidad de un requerimiento externo que lo empuje, apoyado en la autorresponsabilidad y la autodirecciรณn. Tener iniciativa supone adoptar una actitud proactiva, despierta ante la realidad y con la madurez suficiente para asumir las consecuencias de la acciรณn. Implica marcar el rumbo por medio de acciones concretas, no solo de palabras.
No basta con tener voluntad de hacer algo, es necesario dar el paso adelante y ponerse manos a la obra, quien plantea ideas con iniciativa, asume también, la carga de su realización. También implica una disposición para aprovechar las oportunidades, perseguir los objetivos mas allá de lo que se requiere o se espera, y saltarse la rutina cuando es necesario para realizar el trabajo.
Incluye saber identificar un problema obstáculo u oportunidad y llevar a cabo acciones que contribuyan a su solución. Junto a la competencia de iniciativa se ponen en marcha otras competencias como creatividad, búsqueda de información, toma de decisiones, gestión del tiempo y compromiso.
Descripción de la Competencia ® Capacidad de actuar anticipadamente para crear oportunidades.
Conductas Específicas (observables) ® Efectuar mejoras continuas en los procedimientos llevados a cabo para realizar su trabajo.
® Habilidad para cambiar la forma de trabajar produciendo mejoras en su rendimiento y los resultados obtenidos.
® Diseñar formatos y otras herramientas que faciliten la realización del trabajo.
® Presentar proyectos interesantes. ® Asumir riesgos personales tomando decisiones que implique los resultados obtenidos.
Descripción de la Competencia
Conductas Específicas (observables) ® Buscar y compartir información que considera necesaria para el buen hacer diario. ® Cumplir con las responsabilidades y las exigencias de su puesto de trabajo. ® Enfrentarse a pequeños problemas sin asustarse. ® Aportar ideas que mejoran el trabajo diario. ® Trabajar tiempo extra cuando las circunstancias lo exigen. ® Aportar información útil para resolver las incidencias.
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Toma de decisiones: La toma de decisiones, es la capacidad de elegir una acción entre varias alternativas. Supone un análisis que requiere de un objetivo y una comprensión clara de las alternativas, mediante las que se puede alcanzar dicho objetivo. Además de comprender la situación que se presenta, se debe analizar, evaluar, reunir alternativas y considerar las variables, comparar varios cursos de acción y finalmente seleccionar la acción que se va a realizar. La calidad de las decisiones tomadas marca la diferencia entre el éxito o el fracaso.
Decidir significa hacer que las cosas sucedan en vez de simplemente dejar que ocurran como consecuencia del azar u otros factores externos. Esta habilidad ofrece a las personas herramientas para evaluar las diferentes posibilidades, teniendo en cuenta, necesidades, valores, motivaciones, influencias y posibles consecuencias presentes y futuras. Esta competencia se relaciona con la capacidad de tomar riesgos pero difiere, en que no siempre las decisiones implican necesariamente un riesgo o probabilidad de fracaso, sino, dos vĂas diferenciales y alternativas de acciĂłn para resolver un problema.
Toma de decisiones Descripción de la Competencia ® Capacidad para identificar y analizar los problemas reconociendo que se debe tomar una decisión para llegar a la solución de éste. ® Capacidad de identificar los aspectos relevantes para la toma de decisiones.
Conductas Específicas (observables) ® Evaluar y sopesar información importante para identificar los aspectos relevantes. ® Definir la prioridad para la solución del problema en términos de impacto y urgencia. ® Desarrollar diferentes alternativas de solución del problema, viendo las ventajas y desventajas de utilizar una u otra y emitiendo informes sobre cada alternativa.
Descripción de la Competencia
Conductas Específicas (observables) ® Reunir la información necesaria de cada alternativa presentada para solucionar el problema o situación.
® Evaluar información importante. ® Utilizar ideas que se ha utilizado con anterioridad y que han dado un resultado positivo.
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