LOS RETOS DE LAS UNIVERSIDADES Paipa Octubre 25 2019
Índice 1. Tendencias que afectan la Universidad 2. Señales en Colombia y en el mundo
3. Tendencias que afectan el rol del sector a) Áreas de formación y de investigacion b) En la investigación y la formación
4. Tendencias que afectan la propuesta de valor a) b) c) d)
Cambios en los estudiantes Respuestas desde el modelo pedagógico. Enfoque y estructura de los programas de formación Respuesta desde el modelo de bienestar..
5. Cambios en las capacidades: a) En el talento humano. y la organización.
2.Tendencias Oxford-Martin Commision
Geopolítica
Tecnología Interdependientes
Movilidad
Sostenibilidad
Sociedad
Demografía
Salud
(Afectan y son afectadas por otras que se han identificado en distintos escenarios de futuro).
1. Señales en Colombia
-Disminución de la demanda en universidades privadas (2015): Cambio demográfico Crecimiento de la educación virtual (nacional e inter/nal) Crecimiento de otras alternativas no formales Aumento de costos -Antecedentes : Sistema de aseguramiento de calidad de programas e institucional ( profesores, investigación, infraestructura administración , internacionalización, etc)
1.Señales internacionales -un 25% de las universidades británicas cerraron el último año en déficit. La histórica Universidad de Cambridge terminó con 30 millones de libras en rojo. - Estados Unidos: tendencia creciente de cierre de programas presenciales de MBA, o el aumento de estudiantes que se niegan a endeudarse para ir a la universidad. - El sistema alemán público: primera reducción del presupuesto para investigación en más de 15 años. - Chile : Presión por universidad gratuita
3. Tendencias que afectan el rol del sector
1. Cambios en el sector Tendencias que afectan la oferta de la Universidad
3. Tendencias que afectan el rol del sector: a. Areas de formaciรณn y de investigaciรณn
3. Tendencias que afectan el rol del sector: b. En investigación y en las ofertas - Trabajo interdisciplinar - Trabajo colaborativo - Relación con el medio y las empresas - Alianzas entre universidades ( nacionales y extranjeras), buscando complementariades - Utilización de la tecnología - Enfoque por competencias
1. Tendencias que afectan la propuesta de valor
4. Tendencias que afectan la propuesta de valor: a. Cambios en los estudiantes ● Estudiantes actuales: nativos digitales, hiperconectados, con acceso ilimitado a información, vidas fluídas, relaciones mediadas por las redes sociales, aislamiento (?) y restricciones financieras para acceder a la educación. ● Estudiantes Potenciales : Población que no tiene recursos para pagar educación superior, y población adulta con edades y expectativas diferenciadas y diversas como adquisición, actualización de competencias.
4.Tendencias que afectan la propuesta de valor: b. Cambios en la oferta de programas • Énfasis en competencias, que articulen el ser con el saber y el hacer en los campos específicos de conocimiento • Oportunidades flexibles para atender estudiantes dónde y cuándo lo necesiten: Adopción de sistemas blended y virtuales de formación • Estructura flexible de los programas de formación: Desagregación de las titulaciones (certificaciones parciales, micro- nano-titulaciones). • Fronteras invisibles entre lo formal y lo no formal.
Tendencias que afectan la propuesta de valor: c. Retos al modelo pedagógico y bienestar
● Necesidad de aprender durante toda la vida. Competencias y capacidades que trascienden los contenidos. ● Preferencia por el aprendizaje centrado en problemas, retos o proyectos. ● Nuevas demandas de apoyo para permanencia que atiendan necesidades individuales. Un concepto amplio de bienestar. ● Atención a los problemas mentales : especialmente a la depresión
5.. Cambios en las Capacidades
5. Cambios en las Capacidades: a. Talento y la Organización • Talento humano •
Diferenciación de los roles profesorales (flexibilización)
• Sistemas integrados de información - analíticas predictivas -
Rutas personalizadas
• Servicios de bienestar desde las necesidades de los estudiantes -
Capacidad para conocer y atender demandas diversas
• Organización flexible de los calendarios • Establecimiento de alianzas • Financiación : diversificación de fuentes