Parent Baby Book - in russian language

ɅɂɑɇȺə ɄȺɊɌɈɑɄȺ ɊɈɋɌȺ ɂ ɊȺɁȼɂɌɂə ɊȿȻȬɇɄȺ

ȾɅə ȾȿɌȿɃ ȼ ȼɈɁɊȺɋɌȿ ɈɌ ȾɈ ɅȿɌ

ЛИЧНАЯ

КАРТОЧКА РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЛЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 0 ДО 6 ЛЕТ

фамилия, имя ребёнка

ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА Для детей в возрасте от 0 до 6 лет Иллюстратор: Натия Кварацхелия © Министерство труда, здравоохранения и социальной защиты Грузии все права защищены Тбилиси, 2010 ISBN 978-9941-15-277-1

Parent-Baby book © Ministry of Labour, Health and Social Affairs of Georgia All rights reserved

НАЗНАЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ КАРТОЧКИ РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА

Личная карточка является документом, отражающим рост, развитие и состояние здоровья вашего ребёнка. Карточку используете вы - она поможет вам хорошо ознакомиться с состоянием здоровья, возрастными изменениями и успехами в развитии вашего ребёнка. В карточке приводится основная информация о питании ребёнка, об уходе за ним, о безопасности и предупреждении болезней. В карточке вы отмечаете итоги ваших наблюдений за ребёнком, время проявления соответствующих возрасту навыков, изменения в состоянии здоровья ребёнка. Простые для заполнения вопросники и диаграммы помогут вам учесть каждую деталь. Своевременно обратив внимание на те или иные отклонения и обратившись к медицинскому персоналу, тем самым вы обеспечите успешное лечение своего ребёнка. Карточку использует и врач, к которому вы наносите визит. Он проведёт базисное обследование (так наз. скрининг), зафиксирует все важные детали, связанные со здоровьем и развитием ребёнка, примет во внимание данные ваших наблюдений и впишет свои рекомендации; поэтому вы всегда должны иметь карточку с собой во время визита к врачу. Представленная вами информация очень важна, она даст возможность вам и вашему врачу лучше оценить прогресс в росте и развитии ребёнка. Данные годами накапливаются в карточке, и в случае необходимости они дают полное представление о росте, развитии и здоровье ребёнка в разные возрастные периоды - что, в свою очередь, очень часто является решающим фактором в деле своевременного выявления возникших проблем и правильного лечения. Поэтому во время обращения за любой медицинской помощью постоянно имейте с собой карточку и напоминайте медицинскому персоналу о необходимости заполнять её. Берегите карточку и куда бы вы не поехали вместе с ребёнком, всегда имейте её с собой - она сослужит вам добрую службу.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Cведения о рождении ребёнка....................................................................... 6 возраст – 1 месяц.................................................................................................... 8 возраст – 2 месяца............................................................................................... 10 возраст – 3 месяца............................................................................................... 12 возраст – 4 месяца............................................................................................... 13 возраст – 5-6 месяцев.......................................................................................... 14 возраст – 7-8- месяцев........................................................................................ 15 возраст – 9 месяцев............................................................................................. 16 возраст – 12 месяцев........................................................................................... 17 возраст – 15-18 месяцев...................................................................................... 18 возраст – 2 года..................................................................................................... 20 возраст – 3 года..................................................................................................... 22 возраст – 4 года..................................................................................................... 23 возраст – 5 лет........................................................................................................ 24 Записи матери и врача (0 до 6 лет).............................................................. 25 Государственный календарь профилактических прививок....... 50 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК........ 51 ОЦЕНИТЕ, КАК РАЗВИВАЕТСЯ ВАШ РЕБЁНОК .................................................. 52 Визит к врачу по болезни................................................................................. 60 Дневник неотложной медицинской помощи и госпитализации........................................................................... 61 Дневник консультаций специалистов и проведения обследования....................................................................................................... 62 Контактные телефоны и адреса.................................................................. 63

Cведения о рождении ребёнка (Заполняется врачом родильного до)

Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Дата рождения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Гестационный возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Дата выписки из родильного дома . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Перинатальный анамнез Беременность:

Последовательность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Физиологические

Осложнённые

Уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Роды: Спонтанный Неотложное кесарево сечение Добровольное кесарево сечение Вакуум-эстракция Щипцы Тазовое предлежание

Новорожденный: Оценка по шкале Апгир 1 мин.

5 мин. Вес при рождении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Вес при выписке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Длина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Тест Ортолан Отрицательный Реакция зрачков на свет есть нет Скрининг слуха есть нет

6

Положительный

Метаболический скрининг Фенилкетонурия нет

Гипотиреоз нет да

да

Дизадаптационный синдром нет да уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . контакт кожа к коже да продолжительность . . . . . . . нет причина . . . . . . . . . . . . . . . . Начало кормления грудью в родильном блоке, через 1 час после рождения нет да причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . с овместное пребывание в палате матери/ребёнка (продолжительность в течение суток) более 23 часов менее 23 часов причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Консультирование при кормлении грудью и помощь в правильной технике кормления нет да причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Питание в родильном доме Материнское молоко Сцеженное женское молоко смешенное кормление. причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Искусственное кормление причина, пища . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................ ........................................................................

---------------------------------------------------------------------------------выписка из родильного дома: здоров небольшие проблемы уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................ Переведён в клинику для новорожденных, причина причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................ Дата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

Восприятие окружающего мира ваш малыш начинает с самых первых минут своего рождения. Не удивляйтесь, он уже довольно много знает и может. С самого первого вздоха он чувствует, видит, слышит, воспринимает, переживает, мыслит и радуется. Его органы чувств уже готовы для «работы», им только не хватает опыта. Имейте всё это в виду и не жалейте сил и желания.

ВОЗРАСТ - 0-1 месяц

огда лежит на животе, пытается приподнять К головку. В течение небольшого времени может фиксировать взгляд на предметах.

дежда ребёнка должна быть свободной, О удобной, из естественных тканей.

В кроватке укладывайте его на спину, на ровную поверхность, без подушки.Убедитесь, что лицо ребёнка ничем не накрыто.

огда ребёнок бодрствует К разговаривайте с ним, пойте ему.

8

Старайтесь не перегревать ребёнка.

е курите в комнате, где находится Н ребёнок.

овесьте над кроваткой малыша П подвижные музыкальные игрушки.

атеринское молоко – самое лучшее, практичное и подходящее питание для М ребёнка, которое легко усваивается и переваривается.

Кормление грудью может происходить в нескольких позициях; Кормите ребёнка по мере требования, не менее 8-12 раз в сутки. В случае, если мать не может кормить ребёнка грудью, применяется так называемая искусственная смесь для новорожденных: формула №1 – для детей до 6 месяцев и формула № 2 – для детей старше 6 месяцев.

спользуйте вертикальную или горизонтальную ванночку. И Обязательно зафиксируйте шею и головку ребёнка; Заранее проверьте температуру воды – она не должна превышать 37° С.

9

Возраст – 2 месяца

Ребёнок лёжа на животике приподнимает головку и удерживает так в течение нескольких секунд; Периодически улыбается, фиксирует взгляд на неподвижных предметах, следит за движущимися предметами.

оложите его себе на живот, П осуществите контакт глаза-в-глаза и разговаривайте с ним или спойте ему. Это способствует развитию ребёнка.

азвлекайте его погремушками и Р музыкальными игрушками.

осле кормления держите его П вертикально, чтобы он смог отрыгнуть.

тведите ребёнка к врачу для О плановой прививки.

10

Если ребёнок плачет.

1. возьмите его на руки; 2. дайте ему грудь, уложите себе на колени; 3. помассируйте ему животик; 4. переверните его на животик; 5. посадите его в тёплую ванну.

Но никогда не трясите ребёнка! Это опасно для его здоровья!

11

ВОЗРАСТ – 3 МЕСЯЦА

Свободно держит головку, лёжа на животике опирается на предплечья, фиксирует подвижные предметы, следит за ними взглядом в любом направлении, улыбается, агукает.

ложите его на спину или животик, У повесьте над погремушки или мягкие игрушки, ребёнок ударяет их ручками или ножками и развлекается звуками, которые они издают.

асто гуляйте с ребёнком на свежем Ч воздухе, но избегайте прямых солнечных лучей.

В возрасте 3 месяцев повторно отведите его на прививки.

12

ВОЗРАСТ – 4 МЕСЯЦА

С помощью взрослых ребёнок пытается сесть.

Дети этого возраста хорошо развлекаются своими собственными частями тела.

редложите ему погремушки, которыми П он играется – касаясь их ручкой или ножкой, извлекает звуки, предложите также погремушки, которые он может держать в руке или взять в рот.

Переворачивается со спины на животик.

Разговаривайте с ним, гуляйте.

возрасте 4 месяцев отведите малыша В к врачу для проведения повторных прививок.

13

ВОЗРАСТ – 5-6 МЕСЯЦЕВ

ытается сесть, берёт из рук взрослых П игрушку, ползёт по направлению к игрушке.

ачинайте читать ему книжки. Это Н способствует развитию вашего малыша.

астопыренными пальцами берёт Р небольшие предметы.

Можете посадить его в манеж.

Наряду с грудным или искуственным кормлением начинайте давать малышу дополнительную густую пищу – овощное пюре или каши. После каждого кормления или перед сном чистите ему зубы.

14

ВОЗРАСТ – 7-8 МЕСЯЦЕВ

амостоятельно сидит; переносит С игрушку из одной ручки в другую.

Играет в игру «Ку-ку!».

Держит в руке кусок хлеба или сухарик.

Постепенно приучайте ребёнка к горшку.

ерёт небольшой предмет, согнув Б большой и остальные пальцы руки.

По просьбе взрослых хлопает в ладоши.

В качестве дополнительного питания давайте ребёнку мясо и рыбу.

Приучайте ребёнка к ходулям и стульчику.

15

ВОЗРАСТ – 9 МЕСЯЦЕВ

Ребёнок хорошо сидит, встаёт при помощи взрослых, начинает ползать.

Начинает искать спрятанные предметы.

Приучайте к нормам личной гигиены. .

16

ебольшой предмет берёт и держит Н согнутыми большим и указательным пальцами.

Начинает имитировать поведение взрослых.

Предложите малышу большие книги, большие кубики, музыкальные инструменты (барабан, погремушки), игрушки с кнопками, когда при нажатии кнопки происходит какое-нибудь действие (звучит песня или что-то появляется)

ВОЗРАСТ – 12 МЕСЯЦЕВ

ерёт небольшие предметы кончиками Б пальцев – как пинцетом.

подражает родителям.

авайте ему игрушки, которые он Д может катить или водить, держа за ручку, например, тележку, игрушечную машину, коляску. Также давайте ему песочные формы, кубики, мягкие игрушки, мячи.

ебёнок может ползать, делает Р несколько шагов с помощью взрослых или самостоятельно.

знак приветствия машет ручкой, В указывает на знакомых героев в книжке, выполняет несложные поручения.

Можно начинать питание ребёнка за общим столом.

17

ВОЗРАСТ – 15-18 МЕСЯЦЕВ

Малыш может самостоятельно есть и пить из стакана.

Возводит башню.

18

орошо ходит, бегает, с помощью Х взрослых поднимается по лестнице, может влезть на стул.

Дайте ему возможность играть с кубиками, песочными формами.

Дайте ребёнку возможность ходить, бегать

е давайте много сладостей и Н консервированной пищи; очень полезно свежие фрукты и овощи.

Играйте с ним с мячом.

Чистите ребёнку зубы зубной щёткой.

В возрасте 18 месяцев отведите ребёнка на прививки.

19

ВОЗРАСТ - 2 года

Самостоятельно раздевается.

озводит башню В из 4-7 кубиков.

20

исует имитацию Р вертикальных и округлых линий.

Бьёт ногой по мячу.

равильно показывает П части тела.

айте ему возможность играть кубиками, машинами, куклами, игрушками, Д похожими на бытовые предметы, головоломками, цветными карандашами, книжками, книжками для раскрашивания.

Приучайте мыть руки.

kbilebis movla.Приучайте ночному горшку.

остарайтесь, чтобы в рационе ребёнка постоянно были молочные продукты, П мясо, рыба, бобовые, овощи, крупы, фрукты; Рекомендованы местные и натуральные продукты.

21

ВОЗРАСТ – 3 ГОДА

Ребёнок может одеваться.

троит кубиками мост. С При рисовании делает имитацию круга.

Кризис этого возраста – негативизм. Малыш оказывает серьёзное сопротивление требованиям взрослых.

22

Может мыть руки и вытирать их.

Очень важны взаимоотношения со сверстниками и участие в организованных активных действиях.

айте ему возможность играть Д головоломками. цветными карандашами, книжками, цветными бумагами. альбомами для раскрашивания.

ВОЗРАСТ – 4 ГОДА

Свободно поднимается и спускается по лестнице, одевает и снимает верхнюю одежду.

Влезает на стул и слезает с него.

еленаправленно пользуется Ц игрушками; играет с другими детьми; любит рассказывать истории.

Строит кубиками ворота. Рисует перекрёстные линии там же текст.

айте возможность малышу играть Д в образные игры, пользуясь цветной бумагой, клеем и ножницами.

граничьте время, проведённое О малышом у компьютера и телевизора.

23

ВОЗРАСТ – 5 ЛЕТ

Самостоятельно застёгивает пуговицы.

Самостоятельно умывается.

азбирает 4-6 основных Р цветов.

о время рисования делает В имитацию квадрата.

айте возможность ребёнку играть Д в настольные игры, со спортивным инвентарём, книгами, кубиками.

Ограничьте время, проведённое у телевизора и компьютера.

роконтролируйте, чтобы ребёнок не П переедал сладости / сладкие соки.

24

возрасте 5 лет отведите ребёнка к врачу В для проведения повторной прививки.

Записи матери и врача

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА. . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ 1 МЕСЯЦ

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

26

ВОЗРАСТ – 0-1 МЕСЯЦ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

НЕЙРОМОТОРНАЯ СФЕРА

тонус, рефлексы, спонтанные движения адекватны нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

скрининг тазо-бедренных суставов (тест Ортолан) нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да пульсация сердца и бедренной артерии нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да скрининг зрения нет норма да скрининг слуха

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

норма да

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

правила грудного вскармливания позиция во время сна правила искусственного вскармливания. плач уход за новорожденным признаки опасности помощь в развитии/взаимоотношения с ребёнком правила безопасности . репродуктивное здоровье матери другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки/рекомендации:

27

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА .............................) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 2 МЕСЯЦА

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

28

ВОЗРАСТ – 2 МЕСЯЦА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

НЕЙРОМОТОРНАЯ СФЕРА

тонус, рефлексы, спонтанные движения нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

скрининг тазо-бедренных суставов (тест Ортолан) нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да пульсация сердца и бедренной артерии нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг зрения нет норма да скрининг слуха

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

норма да

норма да

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

^ кормление грудное вскармливание/основные принципы сохранения лактации помошь в развитии поза во время сна пассивное курение безопасность при поездке на машине прививки признаки опасности другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 29

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА .............................) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 3 МЕСЯЦА

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

30

ВОЗРАСТ – 3 МЕСЯЦА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

следит за предметом взглядом норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . улыбается норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . агукает норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

скрининг тазо-бедренных суставов (тест Ортолан) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . пульсация сердца и бедренной артерии норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг зрения норма да нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг слуха норма да нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление грудное вскармливание/основные принципы сохранения лактации помошь в развитии / общение с ребёнком, подбор игрушек поза во время сна пассивное курение безопасность при поездке на машине превенция несчастных случаев в домашних условиях прививки признаки опасности другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 31

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 5 (6) МЕСЯЦЕВ

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

32

ВОЗРАСТ – 5-6 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может ориентироваться на звук нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да следит за лицами и подвижными предметами нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да может манипулировать предметами нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

пульсация сердца и бедренной артерии нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да скрининг зрения нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да скрининг слуха нет норма да

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / значение дополнительного питания, сроки назначения, вид питания, техника помощь в грудном вскармливании безопасная обстановка безопасность при поездке на машине помощь в развитии (общение с ребёнком, игра/выбор игрушек, чтение) признаки опасности прививки другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Итоги проверки / рекомендации: 33

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 9 МЕСЯЦЕВ

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

34

ВОЗРАСТ – 9 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может ориентироваться на звук норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . издаёт звуки норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

следит за лицами и подвижными предметами норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может манипулировать предметами нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

пульсация сердца и бедренной артерии норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . движения конечностей норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / значение дополнительного питания, сроки назначения, вид питания, техника безопасная окружающая обстановка / транспортировка помощь в развитии: чтение, игра признаки опасности прививки уход за зубами другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 35

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 12 МЕСЯЦЕВ

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

36

ВОЗРАСТ 12 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

нечётко произносит «мама», «папа» нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да подражает игре (хлопает, машет ручками и т.д.) нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да может сжимать предметы пальчиками нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения нет норма да

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг слуха нет норма да

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / значение дополнительного питания, сроки назначения, вид питания, техника безопасная окружающая обстановка / транспортировка помощь в развитии: чтение, игра/игрушки проблемы со сном, страхи и пути их устранения признаки опасности прививки уход за зубами / гигиена полости рта другое .… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 37

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 15 (16, 17, 18) МЕСЯЦЕВ

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

38

ВОЗРАСТ – 15-18 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

ходит уверенно, при вставании на ножки опора не нужна норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . говорит как минимум 3 слова норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . подражает действиям членов семьи норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . подчиняется простым приказам норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . указывает на желанный предмет норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет скрининг слуха норма да нет зубы (кариес) норма да нет скрининг на аутизм норма да нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / вид питания, общий стол, техника уход за ребёнком, личная гигиена режим дня / сон приучение к горшку (туалету) безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развитие общение с ребёнком, выработка у него навыков самостоятельности признаки опасности уход за зубами / гигиена полости рта

итоги проверки / рекомендации: 39

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . .. . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ ИСПОЛНИЛОСЬ 2 ГОДА (24 МЕСЯЦА), ДАТА . . . . . . .

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

40

ВОЗРАСТ – 2 ГОДА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

поднимается по лестнице норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может показать части тела норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может говорить предложения из 2 слов норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может показать части тела норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может показать картинки в книжке норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . зубы (кариес, повреждение мягких тканей) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / вид питания, общий стол, техника уход за ребёнком, личная гигиена режим дня / сон приучение к горшку (туалету) безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развити общение с ребёнком, выработка у него навыков самостоятельности признаки опасности уход за зубами / гигиена полости рта

итоги проверки / рекомендации: 41

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 3 ГОДА ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

42

ВОЗРАСТ – 3 ГОДА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . рост . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может мыть ручки и вытирать их норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может перелистывать книгу норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ежедневный контроль сфинктеров норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понятно произносит короткие предложения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понимает слова, обозначающие направления (вверх, вниз, вперёд, назад) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . зубы (кариес, повреждение мягких тканей) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / вид питания, общий стол, техника уход за ребёнком, личная гигиена режим дня / сон безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развити общение с ребёнком, выработка у него навыков самостоятельности признаки опасности уход за зубами / гигиена полости рта другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 43

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОНИЛОСЬ 4 ГОДА, ДАТА . . . . . . . . . . . . ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... .......................................................................

44

ВОЗРАСТ – 4 ГОДА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . рост . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может мыть ручки и вытирать их норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может перелистывать книгу норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ежедневный контроль сфинктеров норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понятно произносит короткие предложения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понимает слова, обозначающие направления (вверх, вниз, вперёд, назад) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . зубы (кариес, повреждение мягких тканей) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

питания уход за ребёнком, личная гигиена / гигиена полости рта режим дня / сон безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развити признаки опасности итоги проверки / рекомендации: 45

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . .. . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ ИСПОЛНИЛОСЬ 5 ЛЕТ, ДАТА . . . . . . . . . . .

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

46

ВОЗРАСТ – 5 ЛЕТ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . рост . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может рисовать круг норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может рисовать человечка, состоящего из трёх частей тела норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может прыгать на одной ноге норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . внятно разговаривает норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понимает слова, обозначающие направления (вверх, вниз, вперёд, назад) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может общаться со сверстниками норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . зубы (кариес, повреждение мягких тканей) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

принципы рационального питания помощь в развитии уход за ребёнком, личная гигиена / гигиена полости рта режим дня / сон безопасная окружающая обстановка / транспортировка признаки опасности другое .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 47

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . .. . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ ИСПОЛНИЛОСЬ 6 ЛЕТ, ДАТА . . . . . . . . . . .

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

48

ВОЗРАСТ – 6 ЛЕТ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Оценка подготовки к школе

Наблюдения врача Спокойно остаётся без матери нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Речь развита, есть артикуляция нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Понимает и последовательно выполняет сложные указания нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Специфические преакадемические навыки

Знание цветов нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Умение считать до 10 нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Знает возраст, имя и фамилию, адрес и номер телефона нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Может срисовывать фигуры нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Моторные навыки

Умение держаться на одной ноге, прыгать, ловить мяч нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Умение одеваться и раздеваться без помощи взрослых нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да итоги проверки / рекомендации:

49

Государственный календарь профилактических прививок

YВозраст, вакцина

0 – 12 часов

0–5 дней

2 месяца

3 месяца

4 месяца

x

x

x

1.

BCG

2.

HEP B (Hep B)

3.

Дифтерия-тетанускоклюш-гепатит В-гиб (DTP-Hep B-Hib)

4.

Дифтерия-тетанускоклюш (DTP)

5.

OPV/IPV (OPV/IPV)

6.

корь-краснуха-свинка (MMR)

7.

дифтерия-тетанус (Dt)

8.

тетанус-дифтерия *(Td)

9.

ротавирусная (Rotavirus) '

x

x

10.

Пневмококовая(Pneumo) '

x

x

11.

Папиллома-вирус человека (HPV) '

12.

Ветрянная оспа (VZV) '

12 месяцев

18 месяцев

5 лет

14 лет

x x

x x

x

x

x x

x x x

x

> 9 лет >12 месяцев

Примечание: *TD – впоследствии каждые 10 лет, до достижения возраста 55 лет ' указанные вакцины будут доступны в Грузии с 2011 года

50

папилломавирус человека

ветряная оспа

пневмокок

ротавирус

корь свинка краснуха

полиомелит

дифтерия тетанус коклюш

B гепатит

туберкулёз BCG

вакцина

возраст

дата общая

местная

реакция

дата следующего визита

другие вакцины, сыворотки, иммуноглобулины (впишите)

тип и серия вакцины

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК (заполняется медицинским персоналом)

ОЦЕНИТЕ, КАК РАЗВИВАЕТСЯ ВАШ РЕБЁНОК Выберите схему в соответствии с полом ребёнка (для мальчиков – синие схемы, для девочек – розовые; отдельно для роста и веса) Взвесьте ребёнка, затем на верхней оси схемы отметьте вес, затем на нижней оси отметьте возраст ребёнка. Затем из обеих точек проведите прямую линию и отметьте точку, в которой две линии пересекаются. Если точка пересечения оказалась между двумя красными линиями, вес вашего ребёнка соответствует норме. А если точка оказалась между красной и черной линиями (наверху или внизу), обязательно обратитесь к врачу для консультации. Таким же образом определяется вес.

образец 1

вес

вес

Допустим, вашему ребёнку 1 год, он весит 1- килограмм

1

2

3

1

2

3

Отметьте вес – 10 килограмм на верхней оси вес

вес

отметьте возраст ребёнка – 1 год на нижней оси.

1

2

1

3

2

3

2

3

вес

вес

Проведите прямые линии из этих двух точек

норма

1

2

Отметьте место, где эти две линии пересекутся.

52

3

1

Вы увидели, точка оказалась между двумя красными линиями, что означает, что вес вашего ребёнка соответствует норме.

образец 2

вес

вес

Допустим, вашему ребёнку 1 год, он весит 7- килограмм

1

2

3

2

3

вес

отметьте вес ребёнка – 7 килограмм на верхней оси.

вес

отметьте возраст ребёнка – 1 год на нижней оси.

1

1

2

3

1

2

3

вес

вес

проведите прямую линию между этими двумя точками.

вес ниже нормы

1

2

отметьте место, где эти две линии пересекутся.

3

1

2

3

Вы увидели, что точка оказалась между двумя красными и чёрными линиями, что означает, что вес вашего ребёнка соответствует норме.

53

54

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

рождение

месяцы

вес (кг)

2

4

6

8

10

1 год

2

4

6

10 2 года

2

4

6

8

3 года

10

2

4

6

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

8

8

2 4 года

10

4

6

вес – в соответствии с возрастом для мальчиков с рождения до 5 лет (Z балла)

8

10 5 лет

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

55

рождение

2

4

6

8

3 года

10

2

4

6

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

2 года

8

2 4 года

10

4

6

8

10 5 лет

4

4

10

6

6

8

8

8

6

10

10

4

12

12

2

14

14

1 год

16

16

10

18

18

8

20

20

6

22

22

4

24

24

2

26

26

2

28

28

2

30

вес – в соответствии с возрастом для девочек с рождения до 5 лет (Z балла)

30

месяцы

вес (кг)

56

рождение

9

10

11

1 год

1

2

3

4

5

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

8

6

7

8

9

10

11

2 года

50

50

7

55

55

6

60

60

5

65

65

4

70

70

3

75

75

2

80

80

1

85

85

45

90

90

45

95

длина - в соответствии с возрастом для мальчиков с рождения до 5 лет (Z балла)

95

месяцы

длина (см)

57

4

5

6

7

8

9

10

11 1 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2 года

рождение

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

45

45

3

50

50

2

55

55

1

60

60

75

75

65

80

80

65

85

85

70

90

90

70

95

длина - в соответствии с возрастом для девочек с рождения до 5 лет (Z балла)

95

месяцы

длина (см)

58

2 года

10 4 года

2

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

8

4

6

8

10 5 лет

80

80

6

85

85

4

90

90

2

95

95

3 года

100

100

10

105

105

8

110

110

6

115

115

4

120

120

2

125

рост – в соответствии с возрастом для мальчиков с 2 до 5 лет (Z балла)

125

месяцы

рост (см)

59

2 года

10

4 года

2

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

8

4

6

8

10

5 лет

80

80

6

85

85

4

90

90

2

95

95

3 года

100

100

10

105

105

8

110

110

6

115

115

4

120

120

2

125

рост – в соответствии с возрастом для девочек с 2 до 5 лет (Z балла)

125

месяцы

рост (см)

Визит к врачу по болезни (заполняет мать, в случае необходимости, при помощи врача; или врач по просьбе матери)

дата

60

возраст

диагноз/назначение

Дневник неотложной медицинской помощи и госпитализации (заполняет мать, в случае необходимости, при помощи врача; или врач по просьбе матери)

дата

возраст

диагноз/ оказанная помощь/больница

61

Дневник консультаций специалистов и проведения обследования (заполняет мать, в случае необходимости, при помощи врача; или врач по просьбе матери)

дата

62

возраст

итоги консультаций/обследования

Контактные телефоны и адреса

врач педиатр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . семейный врач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . детский сад . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . детская поликлиника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ближайшая детская больница / центр неотложной медицинской помощи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скорая помощь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . пожарная . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . полиция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63