Parent Baby Book - in russian language by UNICEF Georgia

ɅɂɑɇȺə ɄȺɊɌɈɑɄȺ ɊɈɋɌȺ ɂ ɊȺɁȼɂɌɂə ɊȿȻȬɇɄȺ

ȾɅə ȾȿɌȿɃ ȼ ȼɈɁɊȺɋɌȿ ɈɌ ȾɈ ɅȿɌ

ЛИЧНАЯ

КАРТОЧКА РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЛЯ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 0 ДО 6 ЛЕТ

фамилия, имя ребёнка

ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА Для детей в возрасте от 0 до 6 лет Иллюстратор: Натия Кварацхелия © Министерство труда, здравоохранения и социальной защиты Грузии все права защищены Тбилиси, 2010 ISBN 978-9941-15-277-1

НАЗНАЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ КАРТОЧКИ РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА

Личная карточка является документом, отражающим рост, развитие и состояние здоровья вашего ребёнка. Карточку используете вы - она поможет вам хорошо ознакомиться с состоянием здоровья, возрастными изменениями и успехами в развитии вашего ребёнка. В карточке приводится основная информация о питании ребёнка, об уходе за ним, о безопасности и предупреждении болезней. В карточке вы отмечаете итоги ваших наблюдений за ребёнком, время проявления соответствующих возрасту навыков, изменения в состоянии здоровья ребёнка. Простые для заполнения вопросники и диаграммы помогут вам учесть каждую деталь. Своевременно обратив внимание на те или иные отклонения и обратившись к медицинскому персоналу, тем самым вы обеспечите успешное лечение своего ребёнка. Карточку использует и врач, к которому вы наносите визит. Он проведёт базисное обследование (так наз. скрининг), зафиксирует все важные детали, связанные со здоровьем и развитием ребёнка, примет во внимание данные ваших наблюдений и впишет свои рекомендации; поэтому вы всегда должны иметь карточку с собой во время визита к врачу. Представленная вами информация очень важна, она даст возможность вам и вашему врачу лучше оценить прогресс в росте и развитии ребёнка. Данные годами накапливаются в карточке, и в случае необходимости они дают полное представление о росте, развитии и здоровье ребёнка в разные возрастные периоды - что, в свою очередь, очень часто является решающим фактором в деле своевременного выявления возникших проблем и правильного лечения. Поэтому во время обращения за любой медицинской помощью постоянно имейте с собой карточку и напоминайте медицинскому персоналу о необходимости заполнять её. Берегите карточку и куда бы вы не поехали вместе с ребёнком, всегда имейте её с собой - она сослужит вам добрую службу.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Cведения о рождении ребёнка....................................................................... 6 возраст – 1 месяц.................................................................................................... 8 возраст – 2 месяца............................................................................................... 10 возраст – 3 месяца............................................................................................... 12 возраст – 4 месяца............................................................................................... 13 возраст – 5-6 месяцев.......................................................................................... 14 возраст – 7-8- месяцев........................................................................................ 15 возраст – 9 месяцев............................................................................................. 16 возраст – 12 месяцев........................................................................................... 17 возраст – 15-18 месяцев...................................................................................... 18 возраст – 2 года..................................................................................................... 20 возраст – 3 года..................................................................................................... 22 возраст – 4 года..................................................................................................... 23 возраст – 5 лет........................................................................................................ 24 Записи матери и врача (0 до 6 лет).............................................................. 25 Государственный календарь профилактических прививок....... 50 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК........ 51 ОЦЕНИТЕ, КАК РАЗВИВАЕТСЯ ВАШ РЕБЁНОК .................................................. 52 Визит к врачу по болезни................................................................................. 60 Дневник неотложной медицинской помощи и госпитализации........................................................................... 61 Дневник консультаций специалистов и проведения обследования....................................................................................................... 62 Контактные телефоны и адреса.................................................................. 63

Cведения о рождении ребёнка (Заполняется врачом родильного до)

Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Дата рождения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Гестационный возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Дата выписки из родильного дома . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Перинатальный анамнез Беременность: Последовательность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Физиологические Осложнённые Уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Роды: Спонтанный Неотложное кесарево сечение Добровольное кесарево сечение Вакуум-эстракция Щипцы Тазовое предлежание

Новорожденный: Оценка по шкале Апгир 1 мин. 5 мин. Вес при рождении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Вес при выписке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Длина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Тест Ортолан Отрицательный Реакция зрачков на свет есть нет Скрининг слуха есть нет

Положительный

Метаболический скрининг Фенилкетонурия нет Гипотиреоз нет да

да

Дизадаптационный синдром нет да уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . контакт кожа к коже да продолжительность . . . . . . . нет причина . . . . . . . . . . . . . . . . Начало кормления грудью в родильном блоке, через 1 час после рождения нет да причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . с овместное пребывание в палате матери/ребёнка (продолжительность в течение суток) более 23 часов менее 23 часов причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Консультирование при кормлении грудью и помощь в правильной технике кормления нет да причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Питание в родильном доме Материнское молоко Сцеженное женское молоко смешенное кормление. причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Искусственное кормление причина, пища . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................ ........................................................................

---------------------------------------------------------------------------------выписка из родильного дома: здоров небольшие проблемы уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................ Переведён в клинику для новорожденных, причина причина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................ Дата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Восприятие окружающего мира ваш малыш начинает с самых первых минут своего рождения. Не удивляйтесь, он уже довольно много знает и может. С самого первого вздоха он чувствует, видит, слышит, воспринимает, переживает, мыслит и радуется. Его органы чувств уже готовы для «работы», им только не хватает опыта. Имейте всё это в виду и не жалейте сил и желания.

ВОЗРАСТ - 0-1 месяц

огда лежит на животе, пытается приподнять К головку. В течение небольшого времени может фиксировать взгляд на предметах.

дежда ребёнка должна быть свободной, О удобной, из естественных тканей.

В кроватке укладывайте его на спину, на ровную поверхность, без подушки.Убедитесь, что лицо ребёнка ничем не накрыто.

огда ребёнок бодрствует К разговаривайте с ним, пойте ему.

Старайтесь не перегревать ребёнка.

е курите в комнате, где находится Н ребёнок.

овесьте над кроваткой малыша П подвижные музыкальные игрушки.

атеринское молоко – самое лучшее, практичное и подходящее питание для М ребёнка, которое легко усваивается и переваривается.

Кормление грудью может происходить в нескольких позициях; Кормите ребёнка по мере требования, не менее 8-12 раз в сутки. В случае, если мать не может кормить ребёнка грудью, применяется так называемая искусственная смесь для новорожденных: формула №1 – для детей до 6 месяцев и формула № 2 – для детей старше 6 месяцев.

спользуйте вертикальную или горизонтальную ванночку. И Обязательно зафиксируйте шею и головку ребёнка; Заранее проверьте температуру воды – она не должна превышать 37° С.

Возраст – 2 месяца

Ребёнок лёжа на животике приподнимает головку и удерживает так в течение нескольких секунд; Периодически улыбается, фиксирует взгляд на неподвижных предметах, следит за движущимися предметами.

оложите его себе на живот, П осуществите контакт глаза-в-глаза и разговаривайте с ним или спойте ему. Это способствует развитию ребёнка.

азвлекайте его погремушками и Р музыкальными игрушками.

осле кормления держите его П вертикально, чтобы он смог отрыгнуть.

тведите ребёнка к врачу для О плановой прививки.

Если ребёнок плачет.

1. возьмите его на руки; 2. дайте ему грудь, уложите себе на колени; 3. помассируйте ему животик; 4. переверните его на животик; 5. посадите его в тёплую ванну.

Но никогда не трясите ребёнка! Это опасно для его здоровья!

ВОЗРАСТ – 3 МЕСЯЦА

Свободно держит головку, лёжа на животике опирается на предплечья, фиксирует подвижные предметы, следит за ними взглядом в любом направлении, улыбается, агукает.

ложите его на спину или животик, У повесьте над погремушки или мягкие игрушки, ребёнок ударяет их ручками или ножками и развлекается звуками, которые они издают.

асто гуляйте с ребёнком на свежем Ч воздухе, но избегайте прямых солнечных лучей.

В возрасте 3 месяцев повторно отведите его на прививки.

ВОЗРАСТ – 4 МЕСЯЦА

С помощью взрослых ребёнок пытается сесть.

Дети этого возраста хорошо развлекаются своими собственными частями тела.

редложите ему погремушки, которыми П он играется – касаясь их ручкой или ножкой, извлекает звуки, предложите также погремушки, которые он может держать в руке или взять в рот.

Переворачивается со спины на животик.

Разговаривайте с ним, гуляйте.

возрасте 4 месяцев отведите малыша В к врачу для проведения повторных прививок.

ВОЗРАСТ – 5-6 МЕСЯЦЕВ

ытается сесть, берёт из рук взрослых П игрушку, ползёт по направлению к игрушке.

ачинайте читать ему книжки. Это Н способствует развитию вашего малыша.

астопыренными пальцами берёт Р небольшие предметы.

Можете посадить его в манеж.

Наряду с грудным или искуственным кормлением начинайте давать малышу дополнительную густую пищу – овощное пюре или каши. После каждого кормления или перед сном чистите ему зубы.

ВОЗРАСТ – 7-8 МЕСЯЦЕВ

амостоятельно сидит; переносит С игрушку из одной ручки в другую.

Играет в игру «Ку-ку!».

Держит в руке кусок хлеба или сухарик.

Постепенно приучайте ребёнка к горшку.

ерёт небольшой предмет, согнув Б большой и остальные пальцы руки.

По просьбе взрослых хлопает в ладоши.

В качестве дополнительного питания давайте ребёнку мясо и рыбу.

Приучайте ребёнка к ходулям и стульчику.

ВОЗРАСТ – 9 МЕСЯЦЕВ

Ребёнок хорошо сидит, встаёт при помощи взрослых, начинает ползать.

Начинает искать спрятанные предметы.

Приучайте к нормам личной гигиены. .

ебольшой предмет берёт и держит Н согнутыми большим и указательным пальцами.

Начинает имитировать поведение взрослых.

Предложите малышу большие книги, большие кубики, музыкальные инструменты (барабан, погремушки), игрушки с кнопками, когда при нажатии кнопки происходит какое-нибудь действие (звучит песня или что-то появляется)

ВОЗРАСТ – 12 МЕСЯЦЕВ

ерёт небольшие предметы кончиками Б пальцев – как пинцетом.

подражает родителям.

авайте ему игрушки, которые он Д может катить или водить, держа за ручку, например, тележку, игрушечную машину, коляску. Также давайте ему песочные формы, кубики, мягкие игрушки, мячи.

ебёнок может ползать, делает Р несколько шагов с помощью взрослых или самостоятельно.

знак приветствия машет ручкой, В указывает на знакомых героев в книжке, выполняет несложные поручения.

Можно начинать питание ребёнка за общим столом.

ВОЗРАСТ – 15-18 МЕСЯЦЕВ

Малыш может самостоятельно есть и пить из стакана.

Возводит башню.

орошо ходит, бегает, с помощью Х взрослых поднимается по лестнице, может влезть на стул.

Дайте ему возможность играть с кубиками, песочными формами.

Дайте ребёнку возможность ходить, бегать

е давайте много сладостей и Н консервированной пищи; очень полезно свежие фрукты и овощи.

Играйте с ним с мячом.

Чистите ребёнку зубы зубной щёткой.

В возрасте 18 месяцев отведите ребёнка на прививки.

ВОЗРАСТ - 2 года

Самостоятельно раздевается.

озводит башню В из 4-7 кубиков.

исует имитацию Р вертикальных и округлых линий.

Бьёт ногой по мячу.

равильно показывает П части тела.

айте ему возможность играть кубиками, машинами, куклами, игрушками, Д похожими на бытовые предметы, головоломками, цветными карандашами, книжками, книжками для раскрашивания.

Приучайте мыть руки.

kbilebis movla.Приучайте ночному горшку.

остарайтесь, чтобы в рационе ребёнка постоянно были молочные продукты, П мясо, рыба, бобовые, овощи, крупы, фрукты; Рекомендованы местные и натуральные продукты. 21

ВОЗРАСТ – 3 ГОДА

Ребёнок может одеваться.

троит кубиками мост. С При рисовании делает имитацию круга.

Кризис этого возраста – негативизм. Малыш оказывает серьёзное сопротивление требованиям взрослых. 22

Может мыть руки и вытирать их.

Очень важны взаимоотношения со сверстниками и участие в организованных активных действиях.

айте ему возможность играть Д головоломками. цветными карандашами, книжками, цветными бумагами. альбомами для раскрашивания.

ВОЗРАСТ – 4 ГОДА

Свободно поднимается и спускается по лестнице, одевает и снимает верхнюю одежду.

Влезает на стул и слезает с него.

еленаправленно пользуется Ц игрушками; играет с другими детьми; любит рассказывать истории.

Строит кубиками ворота. Рисует перекрёстные линии там же текст.

айте возможность малышу играть Д в образные игры, пользуясь цветной бумагой, клеем и ножницами.

граничьте время, проведённое О малышом у компьютера и телевизора.

ВОЗРАСТ – 5 ЛЕТ

Самостоятельно застёгивает пуговицы.

Самостоятельно умывается.

азбирает 4-6 основных Р цветов.

о время рисования делает В имитацию квадрата.

айте возможность ребёнку играть Д в настольные игры, со спортивным инвентарём, книгами, кубиками.

Ограничьте время, проведённое у телевизора и компьютера.

роконтролируйте, чтобы ребёнок не П переедал сладости / сладкие соки.

возрасте 5 лет отведите ребёнка к врачу В для проведения повторной прививки.

Записи матери и врача

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА. . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ 1 МЕСЯЦ

...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

ВОЗРАСТ – 0-1 МЕСЯЦ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

НЕЙРОМОТОРНАЯ СФЕРА

тонус, рефлексы, спонтанные движения адекватны нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

скрининг тазо-бедренных суставов (тест Ортолан) нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да пульсация сердца и бедренной артерии нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да скрининг зрения нет норма да скрининг слуха

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

норма да

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

правила грудного вскармливания позиция во время сна правила искусственного вскармливания. плач уход за новорожденным признаки опасности помощь в развитии/взаимоотношения с ребёнком правила безопасности . репродуктивное здоровье матери другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки/рекомендации:

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА .............................) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 2 МЕСЯЦА

ВОЗРАСТ – 2 МЕСЯЦА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

НЕЙРОМОТОРНАЯ СФЕРА

тонус, рефлексы, спонтанные движения нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

скрининг тазо-бедренных суставов (тест Ортолан) нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да пульсация сердца и бедренной артерии нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг зрения нет норма да скрининг слуха

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

норма да

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

^ кормление грудное вскармливание/основные принципы сохранения лактации помошь в развитии поза во время сна пассивное курение безопасность при поездке на машине прививки признаки опасности другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 29

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА .............................) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 3 МЕСЯЦА

ВОЗРАСТ – 3 МЕСЯЦА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

следит за предметом взглядом норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . улыбается норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . агукает норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

скрининг тазо-бедренных суставов (тест Ортолан) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . пульсация сердца и бедренной артерии норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг зрения норма да нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг слуха норма да нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление грудное вскармливание/основные принципы сохранения лактации помошь в развитии / общение с ребёнком, подбор игрушек поза во время сна пассивное курение безопасность при поездке на машине превенция несчастных случаев в домашних условиях прививки признаки опасности другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 31

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 5 (6) МЕСЯЦЕВ

ВОЗРАСТ – 5-6 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может ориентироваться на звук нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да следит за лицами и подвижными предметами нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да может манипулировать предметами нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ИТОГИ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ

пульсация сердца и бедренной артерии нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да скрининг зрения нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да скрининг слуха нет норма да

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / значение дополнительного питания, сроки назначения, вид питания, техника помощь в грудном вскармливании безопасная обстановка безопасность при поездке на машине помощь в развитии (общение с ребёнком, игра/выбор игрушек, чтение) признаки опасности прививки другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Итоги проверки / рекомендации: 33

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ 9 МЕСЯЦЕВ

ВОЗРАСТ – 9 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может ориентироваться на звук норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . издаёт звуки норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

следит за лицами и подвижными предметами норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может манипулировать предметами нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

пульсация сердца и бедренной артерии норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . движения конечностей норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / значение дополнительного питания, сроки назначения, вид питания, техника безопасная окружающая обстановка / транспортировка помощь в развитии: чтение, игра признаки опасности прививки уход за зубами другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 35

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 12 МЕСЯЦЕВ

ВОЗРАСТ 12 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

нечётко произносит «мама», «папа» нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да подражает игре (хлопает, машет ручками и т.д.) нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да может сжимать предметы пальчиками нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . норма да ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения нет норма да

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

скрининг слуха нет норма да

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / значение дополнительного питания, сроки назначения, вид питания, техника безопасная окружающая обстановка / транспортировка помощь в развитии: чтение, игра/игрушки проблемы со сном, страхи и пути их устранения признаки опасности прививки уход за зубами / гигиена полости рта другое .… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 37

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 15 (16, 17, 18) МЕСЯЦЕВ

ВОЗРАСТ – 15-18 МЕСЯЦЕВ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

ходит уверенно, при вставании на ножки опора не нужна норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . говорит как минимум 3 слова норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . подражает действиям членов семьи норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . подчиняется простым приказам норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . указывает на желанный предмет норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет скрининг слуха норма да нет зубы (кариес) норма да нет скрининг на аутизм норма да нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / вид питания, общий стол, техника уход за ребёнком, личная гигиена режим дня / сон приучение к горшку (туалету) безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развитие общение с ребёнком, выработка у него навыков самостоятельности признаки опасности уход за зубами / гигиена полости рта

итоги проверки / рекомендации: 39

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . .. . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ ИСПОЛНИЛОСЬ 2 ГОДА (24 МЕСЯЦА), ДАТА . . . . . . .

ВОЗРАСТ – 2 ГОДА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . . . . . . длина . . . . . . . . . . . . . . объём головы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

поднимается по лестнице норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может показать части тела норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может говорить предложения из 2 слов норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может показать части тела норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может показать картинки в книжке норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

скрининг зрения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скрининг слуха норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . зубы (кариес, повреждение мягких тканей) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

кормление / вид питания, общий стол, техника уход за ребёнком, личная гигиена режим дня / сон приучение к горшку (туалету) безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развити общение с ребёнком, выработка у него навыков самостоятельности признаки опасности уход за зубами / гигиена полости рта

итоги проверки / рекомендации: 41

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . .) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 3 ГОДА ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

ВОЗРАСТ – 3 ГОДА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . рост . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может мыть ручки и вытирать их норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может перелистывать книгу норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ежедневный контроль сфинктеров норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понятно произносит короткие предложения норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понимает слова, обозначающие направления (вверх, вниз, вперёд, назад) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

кормление / вид питания, общий стол, техника уход за ребёнком, личная гигиена режим дня / сон безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развити общение с ребёнком, выработка у него навыков самостоятельности признаки опасности уход за зубами / гигиена полости рта другое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 43

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . . . . . . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ИСПОНИЛОСЬ 4 ГОДА, ДАТА . . . . . . . . . . . . ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... .......................................................................

ВОЗРАСТ – 4 ГОДА ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . рост . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

питания уход за ребёнком, личная гигиена / гигиена полости рта режим дня / сон безопасная окружающая обстановка / транспортировка физическо-умственное развитие / помощь в развити признаки опасности итоги проверки / рекомендации: 45

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . .. . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ ИСПОЛНИЛОСЬ 5 ЛЕТ, ДАТА . . . . . . . . . . .

ВОЗРАСТ – 5 ЛЕТ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ФИЗИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

вес . . . . . . . . . . . рост . . . . . . . . . . . СОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫХ СИСТЕМ

норма да

нет

уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ

может рисовать круг норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может рисовать человечка, состоящего из трёх частей тела норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может прыгать на одной ноге норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . внятно разговаривает норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . понимает слова, обозначающие направления (вверх, вниз, вперёд, назад) норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . может общаться со сверстниками норма да нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ОБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА

принципы рационального питания помощь в развитии уход за ребёнком, личная гигиена / гигиена полости рта режим дня / сон безопасная окружающая обстановка / транспортировка признаки опасности другое .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . . .… . . . . . . . . . итоги проверки / рекомендации: 47

ЗАПИСИ МАТЕРИ (ДАТА . .. . . . . . . . . . . . ) ВАШЕМУ МАЛЫШУ ИСПОЛНИЛОСЬ 6 ЛЕТ, ДАТА . . . . . . . . . . .

ВОЗРАСТ – 6 ЛЕТ ЗАПИСИ ВРАЧА Имя, фамилия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . дата визита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . возраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Оценка подготовки к школе

Наблюдения врача Спокойно остаётся без матери нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Речь развита, есть артикуляция нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Понимает и последовательно выполняет сложные указания нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Специфические преакадемические навыки

Знание цветов нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Умение считать до 10 нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Знает возраст, имя и фамилию, адрес и номер телефона нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Может срисовывать фигуры нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Моторные навыки

Умение держаться на одной ноге, прыгать, ловить мяч нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да Умение одеваться и раздеваться без помощи взрослых нет уточните . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . да итоги проверки / рекомендации:

Государственный календарь профилактических прививок

YВозраст, вакцина

0 – 12 часов

0–5 дней

2 месяца

3 месяца

4 месяца

BCG

HEP B (Hep B)

Дифтерия-тетанускоклюш-гепатит В-гиб (DTP-Hep B-Hib)

Дифтерия-тетанускоклюш (DTP)

OPV/IPV (OPV/IPV)

корь-краснуха-свинка (MMR)

дифтерия-тетанус (Dt)

тетанус-дифтерия *(Td)

ротавирусная (Rotavirus) '

10.

Пневмококовая(Pneumo) '

11.

Папиллома-вирус человека (HPV) '

12.

Ветрянная оспа (VZV) '

12 месяцев

18 месяцев

5 лет

14 лет

x x

x x x

> 9 лет >12 месяцев

Примечание: *TD – впоследствии каждые 10 лет, до достижения возраста 55 лет ' указанные вакцины будут доступны в Грузии с 2011 года

папилломавирус человека

ветряная оспа

пневмокок

ротавирус

корь свинка краснуха

полиомелит

дифтерия тетанус коклюш

B гепатит

туберкулёз BCG

вакцина

возраст

дата общая

местная

реакция

дата следующего визита

другие вакцины, сыворотки, иммуноглобулины (впишите)

тип и серия вакцины

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК (заполняется медицинским персоналом)

ОЦЕНИТЕ, КАК РАЗВИВАЕТСЯ ВАШ РЕБЁНОК Выберите схему в соответствии с полом ребёнка (для мальчиков – синие схемы, для девочек – розовые; отдельно для роста и веса) Взвесьте ребёнка, затем на верхней оси схемы отметьте вес, затем на нижней оси отметьте возраст ребёнка. Затем из обеих точек проведите прямую линию и отметьте точку, в которой две линии пересекаются. Если точка пересечения оказалась между двумя красными линиями, вес вашего ребёнка соответствует норме. А если точка оказалась между красной и черной линиями (наверху или внизу), обязательно обратитесь к врачу для консультации. Таким же образом определяется вес.

образец 1

вес

Допустим, вашему ребёнку 1 год, он весит 1- килограмм

Отметьте вес – 10 килограмм на верхней оси вес

вес

отметьте возраст ребёнка – 1 год на нижней оси.

вес

Проведите прямые линии из этих двух точек

норма

Отметьте место, где эти две линии пересекутся. 52

Вы увидели, точка оказалась между двумя красными линиями, что означает, что вес вашего ребёнка соответствует норме.

образец 2

вес

Допустим, вашему ребёнку 1 год, он весит 7- килограмм

вес

отметьте вес ребёнка – 7 килограмм на верхней оси.

вес

отметьте возраст ребёнка – 1 год на нижней оси.

вес

проведите прямую линию между этими двумя точками.

вес ниже нормы

отметьте место, где эти две линии пересекутся.

Вы увидели, что точка оказалась между двумя красными и чёрными линиями, что означает, что вес вашего ребёнка соответствует норме. 53

рождение

месяцы

вес (кг)

1 год

10 2 года

3 года

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

2 4 года

вес – в соответствии с возрастом для мальчиков с рождения до 5 лет (Z балла)

10 5 лет

рождение

3 года

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

2 года

2 4 года

10 5 лет

1 год

вес – в соответствии с возрастом для девочек с рождения до 5 лет (Z балла)

месяцы

вес (кг)

рождение

1 год

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

2 года

длина - в соответствии с возрастом для мальчиков с рождения до 5 лет (Z балла)

месяцы

длина (см)

11 1 год

2 года

рождение

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

длина - в соответствии с возрастом для девочек с рождения до 5 лет (Z балла)

месяцы

длина (см)

2 года

10 4 года

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

10 5 лет

3 года

100

105

110

115

120

125

рост – в соответствии с возрастом для мальчиков с 2 до 5 лет (Z балла)

125

месяцы

рост (см)

2 года

4 года

возраст (сколько месяцев и лет исполнилось)

5 лет

3 года

100

105

110

115

120

125

рост – в соответствии с возрастом для девочек с 2 до 5 лет (Z балла)

125

месяцы

рост (см)

Визит к врачу по болезни (заполняет мать, в случае необходимости, при помощи врача; или врач по просьбе матери)

дата

возраст

диагноз/назначение

Дневник неотложной медицинской помощи и госпитализации (заполняет мать, в случае необходимости, при помощи врача; или врач по просьбе матери)

дата

возраст

диагноз/ оказанная помощь/больница

Дневник консультаций специалистов и проведения обследования (заполняет мать, в случае необходимости, при помощи врача; или врач по просьбе матери)

дата

возраст

итоги консультаций/обследования

Контактные телефоны и адреса

врач педиатр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . семейный врач . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . детский сад . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . детская поликлиника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ближайшая детская больница / центр неотложной медицинской помощи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . скорая помощь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . пожарная . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . полиция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .