La consolidación de un proceso educativo, parte de la constitución de instituciones, unidades o programas que permitan entregar a los estudiantes un avante de conocimiento en ellos y consigo establecer metodologías que permitan determinar la adquisición de significados determinantes en su desarrollo académico. Este margen de acciones, permite continuamente la medición de factores que hacen mejorar los procesos educativos, mediante el establecimiento de exámenes que evalúen sus competencias, demostrando por ello, que la acorde medición entregará una consideración estimativa a fin de que en común acuerdo una institución educativa y el estudiante mejoren o realcen los procesos educativos que se realizan. Bajo esta consideración UNIMINUTO ha planteado en su continuo ejercicio educativo de crecimiento y expansión a la comunidad, la realización de la prueba “PRUÉBATE”, la cual busca ser un instrumento constitutivo que permita medir los avances logrados por los estudiantes de los programas técnicos, tecnológicos y profesionales de la Rectoría UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia y consigo preparar al estudiante en formación a los niveles de exigencia realizados en las pruebas entabladas por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia MEN, como parte constituyente del proceso de acompañamiento y permamencia que se realiza a la población universitaria. Frente a ello, el proceso evaluativo de PRUÉBATE, pretende ser un veedor de los procesos educativos de los estudiantes, al obtener una medida de parametrización del alcance de nivel de estudios logrados a la fecha de presentación y consigo generar herramientas que permitan mejorar sus procesos académicos en aras de entregar una efectividad en su acompañamiento y permanencia en UNIMINUTO. Este proceso, buscará a su vez un constituyente en la formación profesional, dado a que sus garantes en relación a la preguntas realizadas como a su vez en los estimados logrados por los universitarios permitirá observar métricas, que proporcionen el desarrllo de talleres, cursos o metodologías que realcen los procesos académicos dados por la Universidad.
Identificar el nivel de adquisición de competencias específicas y profesionales de los estudiantes en semestres intermedios de los programas ofertados por la Rectoría UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia.
Establecer medidad de parametrización en los estudiantes de los programas Ofertados por la Rectoría UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia. Promover el desarrollo de competencias en los estudiantes de los programas Ofertados por la Rectoría UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia. Realizar análisis comparativo del desarrollo de competencias de los estudiantes mediante los estándares estimativos para este proceso (Examen ICFES, Ingreso). Generar fuentes de información empleando como referentes los resultados adquiridos por los estudiantes, en el diseño de metodologías aplicadas en su formación profesional. Ser un garante del proceso de acompañamiento y permanencia en su formación profesional.
De acuerdo a los lineamientos y políticas el Ministerio de Educación Nacional de Colombia MEN, las pruebas Saber Pro son instrumento que busca el fomento y el desarrollo de la calidad de los programas académicos de pregrado, en los niveles técnicos, tecnológicos y profesionales, de las instituciones de Educación Superior autorizadas por el MEN, aplicado al registro calificado de cada uno de sus programas académicos en vigencia. En los últimos años ha sido un instrumento mediante el cual las IES pueden adelantar procesos de reflexiones pedagógicas y curriculares a partir del histórico de resultados obtenidos, es importante recordar los principales objetivos de esta prueba: 1. Comprobar el grado de desarrollo de competencias en estudiantes próximos a culminar su educación superior. 2. Producir indicadores de valor agregado de la educación superior. Comparar las competencias existentes antes de ingresar y al terminar la carrera. 3. Servir como fuente de información para construir indicadores de evaluación a la calidad de programas e instituciones. Basados en el primer objetivo el proyecto PRUÉBATE pretende analizar el grado de desarrollo de competencias genéricas y especificas de los estudiantes de la Rectoría UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia, a través de la implementación de un modelo de prueba próximo al desarrollo por el ICFES, haciendo uso de las plataformas LCMS dispuestas por UNIMINUTO. 1 Información extraida de Guía Académica:
http://www.guiaacademica.com/educacion/personas/cms/colombia/pregrados/2010/ARTICULO-WEB-EE E_PAG-8260881.aspx
PRUÉBATE es un proceso intermedio que realiza en todo el sistema educativo de los programas profesionales y tecnológicos de la institución el cual busca medir la capacidad actual del estudiante en formación en relación a los conocimientos adquiridos al momento de ser citado a esta prueba. PRUÉBATE es una prueba que permite evaluar sus capacidades y habilidades en algunos conocimientos específicos como preparación a las pruebas profesionales de estado: Saber Pro. PRUÉBATE permite se un veedor del proceso de acompañamiento estudiantil dado a que al considerarse las puntuaciones obtenidas en esta prueba, se desarrollan talleres y dinámicas que fortalezcan la preparación para el Éxito.
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