[New] El entorno virtual, un espacio educativo con muchos riesgos

Desde el punto de vista de la Educación Social creemos que, en lugar de prohibir, debemos educar sobre el buen uso de internet y de las distintas herramientas y aplicaciones existentes, muchas de ellas con un gran atractivo comercial creadas para captar la atención y diseñadas para el consumo del producto que ofrecen. El entorno virtual puede ser también un espacio educativo en el que se pueden desarrollar las personas pero que, sin el adecuado objetivo pedagógico, puede convertirse en una adicción. En la red se reflejan los mismos problemas que existen en la sociedad: el acoso, el odio, la pederastia, la intimidación, pero en un medio que atrapa, en el que no existe suficiente regulación ni supervisión pedagógica y en el que las chicas y los chicos se relacionan con poco control de sus padres, madres o tutores/as, ya que muchos/as de estos/as tienen menos conocimientos sobre el uso de internet que sus hijos/as. El escaso tiempo para la conciliación familiar y para los cuidados, en general, es una de las causas de que el entretenimiento habitual de niñas y niños desde temprana edad sea la visualización de imágenes (videojuegos, dibujos, etc.) en el móvil, más que el juego físico en espacios abiertos para relacionarse con otros niños o niñas. Los poderes públicos deben proteger a la infancia y a la adolescencia, regulando el mercado de los juegos, muchos de ellos con excesiva carga violenta y con un sesgo de género importante y dotando de recursos y profesionales formados/as en la sociedad de la información, para que realicen una labor pedagógica, educando en colegios e institutos para incluir el derecho a la intimidad y la propia imagen en el espacio virtual social que es la red.

Lourdes Menacho y Juan Manuel Garcia

Consejo General de Educadoras y Educadores Sociales

Ricardo Gabaldón, reelegido presidente del Consejo General de Graduados Sociales

«Asumo con responsabilidad e ilusión la continuidad en la presidencia de este Consejo General y me comprometo a defender los intereses de este colectivo». De esta manera se expresaba Ricardo Gabaldón, tras su reelección el pasado 29 de noviembre, en unas elecciones a las que acudía junto con su equipo como candidatura única, por lo que su proclamación fue directa.

En su discurso como presidente para los próximos cuatro años, Gabaldón además recordó «la esencialidad» de las y los graduados sociales, algo que se ha demostrado durante y tras la pandemia como puente entre la Administración y la sociedad y la manera en la que la ciudadanía reconoce en la actualidad cómo esta profesión «está al servicio de la consecución de una real justicia social».

Además de su reelección, el mismo día 29 de noviembre se eligieron nueve vocales, que junto con los nuevos vicepresidentes y el secretario general, formarán «un equipo de trabajo unido que vele por la profesión».