OFFRE DE FORMATION COLLECTIVE DES DOCTORANTS
2021
ÉDITO L’accès à la soutenance de thèse et la délivrance du diplôme de doctorat sont conditionnés à la réalisation d’un programme de formation doctorale qui est, en principe de quatre-vingt-dix heures. Les diverses formations qui sont offertes à UCA pendant le doctorat proviennent de sources diverses. Les Formations disciplinaires ou académiques sont organisées par les Unités de Recherche, les Ecoles Universitaires de Recherche (EUR) et les Ecoles doctorales (ED). Les Formations professionnalisantes sont mises en œuvre par le service RH de la Formation et Développement des Compétences d’UCA. Les formations techniques, elles, sont, essentiellement proposées par les bibliothèques universitaires (Mission Formation des Usagers et Innovation Pédagogique) ou par l’Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et technique (URFIST). Le parcours de formation du doctorant à UCA inclut des formations professionnalisantes ou techniques et des formations disciplinaires ou académique. Les doctorants doivent suivre une trentaine d’heures de chaque catégorie, le reste pouvant être librement réparti à hauteur de quatre-vingt-dix heures. Le catalogue complet des formations offertes est accessible sur la plateforme ADUM de gestion du doctorat. Le choix des différentes formations suivies durant le doctorat joue un rôle essentiel dans la préparation de l’après thèse. Le projet professionnel est donc l’élément central de la sélection des formations. Pour ce qui concerne spécifiquement les formations professionnalisantes dont il est question ici, l’offre de formation du Collège des Etudes Doctorales vise à compléter, de manière indispensable, les compétences scientifiques et académiques des chercheurs. La maîtrise de la communication, la connaissance des outils visant à accroître l’efficacité professionnelle, la découverte de l’écosystème pédagogique complexe de l’enseignant, la maîtrise des langues ou encore la sensibilisation aux techniques de management, sont des outils indispensables à une bonne insertion professionnelle du docteur. Il s’agit d’une réelle opportunité pour la poursuite de carrière, que celle-ci s’opère dans le secteur public ou dans le secteur privé. Pascale Steichen Vice-Présidente des études doctorales
SOMMAIRE 4
COMMUNICATION
4
EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE
6
ENSEIGNEMENT - RECHERCHE - INNOVATION
9
LANGUES
9
MANAGEMENT
10
SANTÉ ET SÉCURITÉ
10
INFORMATIQUE ET TIC
COMMUNICATION COM02-F
Rédiger pour le Web Doctorants
9h
COM02-E
Writing for the web PhD students
9h
COM03
Marque employeur / Marque entreprise
4h
COM04
Règles de base de la communication interne
7h
COM05
Règles de base de la communication externe
7h
COM06
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Préparation Concours ma Thèse en 180 secondes
18h
EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE
4
EP04
Conduite de projets
14h
EP05
Optimiser son temps et ses priorités
14h
EP06
Projet professionnel
4h
EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE EP07
Prise de parole en public
7h
EP08
Créer ou reprendre une entreprise
14h
EP09
L’entreprise, quels modèles ?
7h
EP10
Améliorer son efficacité avec la carte mentale
14h
EP13
Mieux gérer son stress pour gagner en efficacité
7h
EP13
Mieux gérer son stress pour gagner en efficacité
7h
EP16
Technique de recherche d’emploi
14h
EP17
Appui aux entreprises innovantes
4h
EP18
Comprendre et appréhender le handicap en situation professionnelle – Connaissances de base
14h
EP19-F
Co-orientation «Définir son projet professionnel «
10h
EP19-E
Co-orientation «Define his professional project»
10h 5
ENSEIGNEMENT - RECHERCHE INNOVATION LES FONDAMENTAUX DE LA SCÉNARISATION
ERI00
ERI01
ERI02
ERI03
ERI04
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Parcours pédagogie
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Scénarisation pédagogique
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Construire des activités efficaces et inclusives en ligne
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
3h
3h
4h
Évaluer, stratégies et outils
2h
Concevoir des questions d’évaluation à correction automatisée
3h
LES OUTILS INTERACTIFS DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
ERI05
Bien débuter avec Panopto : enregistrer et diffuser une vidéo de cours MacOs
ERI06
Bien débuter avec Panopto: enregistrer et diffuser une vidéo de cours Windows
2h
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
ERI07
ERI08
ERI09 6
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Enseigner en webconférence avec BigBlueButton (BBB)
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Enseigner en webconférence avec Zoom
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Créer ses vidéos pédagogiques avec Screencast (débutant)
2h
2h
1h
3h
ENSEIGNEMENT - RECHERCHE INNOVATION DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
ERI10
ERI11
ERI12
ERI13
Créer ses vidéos pédagogiques efficaces avec Screencast (avancé)
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Découverte de Wims
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Questions/réponses sur Wims
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Initiation au vote interactif avec Wooclap
3h
3h
1,5h
2h
APPROCHES PÉDAGOGIQUES
ERI14
ERI15
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Apprentissage par problème
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Apprentissage par projet
3h
3h
MOODLE DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
ERI16
ERI17
ERI18
Bien débuter avec Moodle : créer et faire vivre son espace de cours en ligne
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Évaluer les étudiants en ligne avec Moodle (Activité test)
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Évaluer les étudiants en ligne avec Moodle (Activité devoirs)
2h
3h
2h
7
ENSEIGNEMENT - RECHERCHE INNOVATION DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
ERI19
ERI20
ERI21
ERI22
ERI23
Mettre en place l'évaluation par les pairs avec Moodle (Activité atelier)
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Gérer les groupes avec Moodle
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Gérer les notes avec Moodle
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Suivre l'activité des étudiants dans votre espace cours Moodle
DCME DOCTORANTS CONTRACTUELS AVEC MISSION D’ENSEIGNEMENT
Rendre les étudiants actifs en favorisant le travail en petits groupes dans Moodle
3h
3h
3h
2h
23,5h
PARTENARIATS
8
ERI39
Rédaction de projets
14h
ERI41
Valorisation de la recherche et Propriété Intellectuelle
5h
ERI42
Contrats de recherche : enjeux et cadre
5h
LANGUES ANGLAIS POUR LA RECHERCHE
LAN01
E-learning (SPOC) "English Research - Getting published"
15h (en ligne)
LAN02
E-learning (SPOC) "English Research - Giving a Speech"
15h (en ligne)
FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE LAN04
FLE Nouveaux Arrivants
40h
MANAGEMENT MGT06
Manager son équipe en mode projet
14h
MGT07-F
Prévenir et maitriser les tensions et les conflits
14h
MGT07-E
Managing conflictual situations
14h
Rationaliser les processus : gagner du temps et renforcer l’efficacité
14h
MGT08
9
MGT09
Insuffler une dynamique d’intelligence collective dans son équipe
14h
MGT13
Piloter et animer par objectifs
7h
MGT14
Développer son potentiel relationnel
14h
SANTÉ ET SÉCURITÉ SECOURISME
SS01
PSC1 initial
7h
SS02
Recyclage PSC1
3h
SS03
Formation aux gestes qui sauvent
2h
INFORMATIQUE ET TIC IC05 10
Certification des Compétences Numériques : PIX (Ex C2i)
14h
univ-cotedazur.fr
CONTACT DRH - Service formation et développement des compétences drh.formations@univ-cotedazur.fr
EVA COSENTINO Gestionnaire formation 04 89 15 11 33
FABIOLA EDMOND - PALLU Chargée de mission formation 04 89 15 11 34
MARIANNE FUCHS Responsable 04 89 15 11 35
CÉCILE MATTESI Chargée de formation 04 89 15 11 36
https://www.adum.fr/UCA/formations
SONIA DEPONT Gestionnaire formation 04 89 15 11 37