Número 10. Revista UCAmpus

Entrevista con

Ángel León

Redes Sociales: Conectad@s a la Red

Ingeniería Técnica Naval

El tiempo de los derechos

Fallece el exrector de la UCA José Luis Romero Palanco

‘Empléate’ a fondo La UCA te ayuda a conseguir tu primer empleo

OPINIÓN ARTÍCULO DE

EDITORIAL

L

a comunidad universitaria de la UCA ha perdido al que fue uno de sus principales impulsores, el doctor Jose Luis Romero Palanco.

Cuando los tiempos eran otros y los medios y las ayudas no eran ni comparables con las actuales, José Luis Romero nos enseñó a todos que, con esfuerzo, trabajo y voluntad por conseguir lo que se quiere, no hay obstáculos posibles.

La UCA es, en la actualidad, un fiel reflejo de su labor. Los principales pilares que tiene hoy la Universidad de Cádiz, se construyeron sobre sus ideas, su visión global de la Universidad y su capacidad de ver y diseñar una universidad moderna, la Universidad que una ciudad como Cádiz se merecía.

La UCA ha estado de luto, ha llorado su pérdida, pero los grandes hombres y los grandes profesionales nos dejan siempre su recuerdo y su legado entre nosotros. Descanse en paz.

La inserción laboral de los universitarios

U

Por Nieves Gómez Aguilar (directora general de Empleo del Vicerrectorado de Alumnos)

na de las asignaturas pendientes de los planes de estudio siempre ha sido la formación para el empleo. La mayor parte de los estudiantes que terminaban sus estudios no conocían las salidas profesionales de su titulación y, los que las conocían, no sabían qué camino seguir o por dónde empezar a caminar. Afortunadamente, en la reforma que se nos avecina inspirada en el Plan Bolonia se le otorga a este tipo de formación un lugar importante dentro de las competencias que debe poseer el titulado. Un titulado bien orientado y con sus objetivos claros se nota cuando accede a una entrevista de selección, al menos así lo manifiestan las empresas que reconocen estar muy interesadas en que los alumnos universitarios conozcan el entorno laboral y sus posibilidades y adecuen su formación a sus objetivos de carrera profesional.

En este sentido, la realización de prácticas en empresas antes de terminar su titulación es importante para que el alumno adquiera una serie de conocimientos y habilidades que de otra forma no obtendría. Me refiero a conocer cómo se gestiona un puesto de trabajo, cómo funcionan las relaciones formales e informales en la empresa, cómo afecta la jerarquía y el trabajo en equipo al desempeño de un trabajo, qué es la cultura de la empresa, etc. Conseguir que nuestros alumnos tengan acceso a prácticas formativas y de calidad es un reto que debe asumir la universidad, recompensando el esfuerzo de los profesores que participen en ellas y creando vínculos estables con las empresas de nuestro entorno de los que resulten beneficiadas las dos partes.

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SUMARIO

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MARZO 09

número 10

Opinión El Personaje: Ángel León Te Interesa: Conectad@s a la red Es Noticia A Fondo: ‘Empléate’ a fondo Innovando Te Ayudamos Queremos Saber: Ingeniería T. Naval Agenda Comité de Redacción:

Director: Francisco Álvarez González Director de Redacción: Dori Argente Martínez Asesores Técnicos: Miguel Ángel Cauqui López (Director Gral. Innovación) e Isabel Morales Sánchez (Directora Gral.

Actividades Culturales) Redacción: Pedro M. Geraldía Sánchez, Gema Torres Haro y Alicia Cervera Fernández Agradecimiento especial a la revista Andalucía Investiga, programa de Divulgación Científica de Andalucía, de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y coordinado por el Parque de las Ciencias, por su colaboración en la sección Innovando.

UCAMPUS Depósito Legal: CA-524/07

FOTO DESTACADA

La I Regata Memorial Ismael Díaz, en la que colabora la UCA, ha sido un éxito de convocatoria con un total de 50 emabrcaciones participantes. En la imagen, los regatistas junto al vicerrector de Alumnos.

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OPINIÓN TU RINCÓN

ARTÍCULO DE

Enformismo co

xtinguir el

S

ería impensable que una reforma universitaria no contara con sus detractores. Y peligroso, por otra parte, porque siempre resulta positiva la existencia de elementos críticos que obliguen a los que están al mando a valorar cuidadosamente sus pasos.

Sin embargo, el rechazo que está generando la llegada del Isabel Ramos.

Espacio Europeo de Educación Superior a nuestras universidades tiene más que ver con las formas que con los contenidos.

No se ha sabido transmitir los cambios, en buena parte porque ni en los propios campus se han tenido del todo claros. Desde la declaración de 1999, los diferentes acuerdos han sido lo bastante poco concretos como para facilitar la adaptación de todos a un marco común y lo suficientemente ambiguos como para abrir la veda a las más diversas interpretaciones.

Bolonia puede ser tan bueno o tan malo como cada uno quiera, pues nadie es capaz aún de medir las consecuencias que tendrá un proyecto que lleva diez

años arrancando. Y no es de extrañar que esto, en un país con la experiencia en reformas educativas que tiene el nuestro, asuste un poco.

Por esta razón, el objetivo de convertir al estudiante en protagonista del proceso ha sido entendido por muchos como una tomadura de pelo. Sienten que van a pagar por unos estudios que les tocará preparar a ellos. Sin embargo, si el profesor lo hace bien -esto es lo que hay que vigilar- trabajará el doble en corregir, orientar y transmitir un conocimiento más reflexivo.

La universidad debe orientarse hacia un equilibrio entre la teoría -es absurdo que se eliminen todas las clases magistrales- y la práctica, como medio para llegar a la comprensión de los conceptos.

Y, sobre todo, debe terminar con el conformismo de engullir pilas de apuntes para aprobar un examen.

Esto no tiene sentido ni para el que entiende la facultad como un medio para encontrar empleo, ni para el que la concibe como un fin en sí mismo. Si de verdad Bolonia es una oportunidad, deberíamos esforzarnos en aprovecharla.

Por Isabel R. Ramos (Periodista de Gaceta Universitaria)

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EL PERS SU CARRERA

ENTREVISTA CON

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A

Á

ngel León nace en el año 1977.

A sus 31 años, es sin duda uno de los cocineros españoles que más ha investigado en el ámbito de los productos pesqueros y la aplicación de nuevas técnicas gastronómicas. Esta afición comienza en el mar.

Desde la infancia compartió la pasión que su padre tenía por la pesca y empezó a conocer los secretos de las distintas especies, así como a elaborar sus primeros platos a los nueve años. Esta devoción le lleva a estudiar en Sevilla, Francia y el norte de España.

Restaurantes como el del hotel Alfonso XIII, en Sevilla; El Faro, en el Puerto de Santa María; Casa Irene, en Lleida; o La Casa del Temple, en Toledo, conocen de primera mano la creatividad y el buen gusto con los que presenta sus platos. Ahora, de vuelta a su tierra natal, ha iniciado un nuevo proyecto con rumbo Aponiente.

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eón

A sus 31 años ha deslumbrado en congresos internacionales de gastronomía, investigación y desarrollo, convirtiéndose en uno de los cocineros que aporta mayor número de hallazgos cada año a nivel mundial. Uno de ellos ha sido el Clarimax, un equipo para la clarificación de caldos que ha desarrollado conjuntamente con el grupo de investigación de Ingeniería y Tecnología de los Alimentos de la UCA

Ángel León ha deslumbrado en congresos internacionales de gastronomía, investigación y desarrollo.

El chef del mar. Con este nombre es conocido Ángel León, uno de los cocineros españoles que más ha investigado en los productos pesqueros. Sus platos, elaborados con ingredientes innovadores como el plancton, el algae mare o las escamas de los peces, son aclamados en el mundo entero. Imparable, a este alquimista de la cocina, nada le detiene.

- Se dice que ha cautivado a los maestros de la gastronomía, entre ellos a representantes de la cocina española como Ferrán Adriá o Juan Mari Arzak, ¿cómo se siente ante el éxito que está cosechando?

Me siento afortunado y agradecido por la complicidad con la que contamos con estos maestros de la cocina. Sentimos su aprecio y fuerza para luchar desde Cádiz por la cocina marinera actual.

- Además, debe ser difícil posicionarse en el mundo culinario. Usted lo ha conseguido con su innovadora for-

ma de cocinar utilizando una máquina como Clarimax, que ha desarrollado conjuntamente con la UCA… La posición te la da uno mismo con ilusión, fuerza y ganas de aprender y, sobre todo, honradez.... Sólo somos cocineros. Lo importante son mis clientes, ellos son la primera y última palabra en todo.

- También incorpora a sus recetas alimentos como el fitoplacton… ¿Qué ventajas aporta a la alimentación?

A nivel nutricional es muy complejo, proteínas, vitaminas, omega3... incluso más que el aceite de oliva. Su sabor es nuevo. Jamás se ha podido concentrar tanto mar en un ingrediente. En marzo sale al mercado, junto a la familia Gómez Beser, en un precioso proyecto a nivel mundial.

- Y es que es uno de los cocineros españoles que más ha investigado sobre los productos pesqueros…

Siempre hubo una simbiosis con la mar, siempre

ONAJE SONAJE ENTREVISTA CON

“Siempre fue un sueño y una meta volver a Cádiz”

SU RECETA de Albondigón atún rojo

a de relleno de yem a base huevo sobre un tas de puré de pata

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Utiliza en la cocina el clarimax, un equipo compacto para la clarificación de caldos desarrollado conjuntamente con la UCA.

pensé que tenía mucho por decir, mucho por descubrir. Falta tiempo para apostolar el duro trabajo de la mar y la pesca. Lo que intento es dar a conocer pescados y materias que no tienen valor en el mercado.

- También mezcla en sus platos la gastronomía magrebí con la andaluza…

Sí, no niego que hay mucho de influencia andalusí... Siempre tengo presente a nuestros vecinos de África del norte. Marruecos me ha inspirado mucho.

Un bocadillo de mortadela con aceitunas, un buen pan.... Es tremendo, en casa del herrero cuchara de palo.

- Tal vez tenga un plato preferido…

Me encanta el arroz con tomate, los moluscos y la pasta.

- ¿Qué piensa de la cocina tradicional versus la cocina creativa o innovadora? ¿Con cuál se queda?

La única cocina que existe es la buena cocina y la mala cocina, lo demás es complicado de encasillar.

La base de todo siempre es la cocina tradicional, sin renunciar a seguir avanzando en el tratamiento correcto de los productos.

- Una recomendación para los jóvenes cocineros que empiezan en los fogones…

Que le den mucho a las lentejas, papas con chocos, a los potajes, que conozcan todos los productos y su manipulacion correcta, que se enamoren del fuego, de la paciencia de las ollas, del silencio de la cocina cuando se trabaja, que lean, lean y lean, que viajen fuera a formarse como cocineros, que convivan con otras culturas en la cocina y, después de todo eso, que utilicen clarimax, el carbón de huesos, el plancton, los sifones, etc. Un cocinero no nace, se hace.

- Ha abierto un restaurante en El Puerto de Santa María con un nombre muy marinero, Aponiente, ¿qué podemos degustar en él?

Pues todos los productos de la despensa gaditana que se cocinan con el máximo cariño y respeto. Aponiente es mi proyecto personal.

- A lo largo de su trayectoria profesional ha pasado por países como Francia, Argentina o Estados Unidos para finalmente asentarse en Cádiz, ¿qué tiene esta tierra que le atrae tanto?

Siempre fue un sueño y una meta volver a Cádiz y cocinar con todo lo que aprendiese.

- Y después de todo el día en el restaurante, cuando llega a casa, ¿qué cocina tras elaborar tantas exquisiteces?

- Y por último, dígame, ¿a qué le sabe Cádiz?

A ostiones, erizos, cañaillas, burgaillos, galeras, mucha mar y 3.000 años de historia gastronómica.

on el atún (1 kg.) picado, realizar una marinada.

Los demás ingredientes (½ vaso de soja, la piel rallada de una naranja y un limón, jengibre, 1 cebolla y ½ barra de pan remojada en leche) los dejamos mezclándose durante 24 horas. Tras ello, boleamos todo hasta conseguir 4 albondigones del mismo tamaño.

Ponemos 4 yemas de huevo en un vaso de chupito con un chorrito de aceite (20 cl.) y las metemos en el congelador durante varias horas. Introducimos la yema congelada en el interior de cada albondigón y otra vez boleamos. Pasamos por harina, huevo, pan rallado y las congelamos. Freiremos los albondigones con aceite de oliva hirviendo hasta que estén crujientes y dorados y terminaremos en el horno durante 5 minutos a 180º para dar el toque líquido y caliente en la yema. A continuación, elaboramos el puré de patatas que será la base del plato.

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TE INT IN HISTORIA

SOCIEDAD

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onectad

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l origen de las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad... Un poco más tarde, en 2002, comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing. En la actualidad, cabe destacar un nuevo fenómeno: las redes sociales de compras, un espacio donde los usuarios consultan dudas sobre productos, leen y escriben opiniones, conocen gente con sus mismas aficiones... Sin embargo, y a pesar de existir más de 200 redes sociales, en España la revolución ha llegado de la mano de Facebook y Tuenti, dos redes sociales que ya se han convertido en todo un referente.

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Red

Las redes sociales se consolidan con fuerza en España.

Ante esto, muchos se preguntan, ¿tienen una doble cara?

Descúbrelo en el siguiente reportaje

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ace unos años pocas personas podían imaginar que, con sólo un clic, podrían contactar con amigos de la infancia, hablar con gente que no ven a menudo, colgar fotos... Tuenti, Facebook o Myspace, entre otras redes sociales, ya forman parte de la vida de los usuarios de la red. Según un estudio realizado por las consultoras Xperience Consulting y Findasense, el 83 por ciento de los jóvenes españoles usa, por lo menos, una red social. De hecho, el responsable de Comunicación de Tuenti, Ícaro Moyano, asegura que 24.500 alumnos de la Universidad de Cádiz están dados de alta en su página.

Y es que, las posibilidades que ofrecen las redes sociales son tantas, que pocos usuarios se resisten a darse de alta en una de ellas. Desde contactar con amigos que viven en otra ciudad, conocer gente nueva, compartir y colgar fotos y vídeos, chatear, escribir mensajes... y, en definitiva, construir redes de amigos facilitando la comunicación y el intercambio de información entre ellos.

Todas estas características hacen que este tipo de comunidades cibernéticas estén proliferando con fuerza y éxito. En el caso de España, Tuenti y Facebook son los portales que tienen enganchados a la mayor parte de los usuarios, aunque también tienen un tráfico considerable otros como Myspace, Hi5 o Wamba.

Tuenti, con sólo tres años de vida, se sitúa como el fenómeno de moda entre universitarios y adolescentes. Mantener la privacidad y la localización geo-

gráfica en tiempo real son los pilares de esta red social a la que sólo es posible acceder a través de invitación. Su creador, Zaryn Dentzel, es un californiano que conoció España a finales de los noventa y que, unos años más tarde, volvería para crear Tuenti, el sitio de contactos sociales con más tráfico en el país.

Por otro lado, Facebook es una red social con un enfoque internacional frente al local de Tuenti. Creado por el estaudinense Mark Zuckerberg, originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, aunque en la actualidad está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.

A pesar de las ventajas que presentan estas redes sociales, todas ellas tienen la misma debilidad: los datos del usuario. ¿Hasta qué punto garantizan la privacidad estos portales? La protección de datos puede resultar dudosa en redes como Facebook, en la que los perfiles pueden ser recuperados por motores de búsqueda y, a pesar de que la legislación española prohibe obtener información personal de menores de 14 años sin la autorización de sus padres, muchos logran registrase en estas páginas falseando la fecha de nacimiento. Por otro lado, también está el hecho de que algunas personas puedan hacer un uso excesivo de estas herramientas, conllevando con ello la pérdida de contacto con amigos y la sociedad en general.

Para evitar esto, se recomienda ser muy cauteloso con la privacidad de los perfiles, además de no hacer un uso desmesurado de las redes sociales para no caer en el aislamiento social y la adicción.

NTERESA TERESA SOCIEDAD

VENTAJAS

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Intercambio dinámico de información entre miles de usuarios.

Creación de nuevos vínculos con personas desconocidas.

Reencuentro con personas con las que, en un momento dado, se perdió el contacto.

RIESGOS

EL ALUMNO

por Jose Berenguel Fernández

por Rafael de Matos Manzanera (alumno de Ingeniería Técnica de Informática de Gestión de la UCA)

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EL PROFESOR

o soy más de Facebook que de Tuenti. Me registré hace años, pero apenas lo utilizaba porque no le veía ninguna utilidad. Hace unos meses me llegó la invitación de un conocido, entré y descubrí que estaban muchos de mis amigos. A partir de ese momento, he utilizado Facebook para estar en contacto con toda esa gente que no veo tan a menudo, amigos del colegio, del instituto, de la Universidad, hasta he podido comunicarme con amigos que apenas recordaba. Además, como no soy muy amante del messenger, esta plataforma me permite saber de ellos, pues sólo hace falta mirar de vez en cuando su perfil o su muro.

Otra utilidad que tiene Facebook es un recordatorio de los cumpleaños de tus conocidos. Está genial porque así no se me pasa ninguno.

Lo que más me gusta son los juegos que incorpora. Uno de ellos es Knighthood, en el que pueden participar todos los registrados en Facebook y te permite conocer a gente nueva que no tienes en tus contactos.

(profesor del Departamento de Marketing y Comunicación de la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas de la UCA)

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l otro día pregunté a mis alumnos si conocían Facebook o Tuenti, se miraron sorprendidos y contestaron que sí. No un sí cualquiera, la duda ofende, un sí rotundo y cargado de razones (150 millones de usuarios en Facebook). Cómo comunicarse con los Erasmus que conocieron en París o con los italianos surferos del verano pasado en Tarifa, a quién le pedirían el nero pirateado, cómo conseguirían los apuntes que les faltaban, u organizarse para la quedada solidaria…

Relaciones sin barreras geográficas, difusión de archivos, conocimiento, información, libertad de expresión y difusión de la actualidad respecto a un tema. Una red social es todo eso, pero también es la razón que sirvió para expulsar de su trabajo a alguien que fingió su baja vanagloriándose de ello y que olvidó que su jefe también estaba entre su grupo de amigos virtuales o aquellos que fueron expulsados por hablar mal de su empresa en la red o incluso su utilización para hacer chantajes de todo tipo.

Protección de datos dudosa.

Algunas redes permiten que los perfiles sean recuperados por motores de búsqueda.

La información disponible no siempre es veraz, existiendo casos de falsa identidad.

El uso en detrimento de la práctica de otras actividades al aire libre, dando lugar al aislamiento y obsesión.

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ES NOT NO FESTIVIDAD Y ADEMÁS...

BICENTENARIO

La Universidad de Cádiz celebra el Solemne Acto de Santo Tomás de Aquino La cita institucional ha servido para investir a los nuevos Doctores y para entregar los Premios Extraordinarios de carrera a los alumnos de la UCA

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a UCA y el Ayuntamiento de Cádiz han firmado un convenio de colaboración para el desarrollo de actividades conjuntas en el 2009, relacionadas con el Bicentenario de la Constitución de 1812. El programa estará dirigido por la UCA y financiado por el Ayuntamiento con un presupuesto de 100.000 euros.

Con respecto a la agenda de actos, la Universidad de Cádiz ha celebrado el III Congreso Escolar del Bicentenario en la Facultad de Ciencias de la Educación; así como el V Congreso de Programas de Congresos Internacionales 2012 Bicentenario Cortes de Cádiz.

Por último, también durante los Cursos de Verano de la UCA se desarrollarán dos seminarios temáticos relativos a 1812.

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Imagen de los 24 nuevos doctores junto al rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sales.

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a Universidad de Cádiz ha celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras la festividad de Santo Tomás de Aquino, patrón de las universidades, con el Solemne Acto de Investidura de nuevos Doctores y la entrega de Premios Extraordinarios de carrera. El acto ha contado con la intervención del Embajador de Panamá en España, Miguel Angel Cañizales, que ha pronunciado la conferencia titulada La pobreza y su relación con la Humanización.

Así, la UCA ha investido un total de 24 nuevos doctores en diferentes disciplinas y ha entregado 44 premios extraordinarios de carrera a los mejores expedientes tanto de licenciatura como de doctorados.

nal se ha convertido más que en un valor añadido, en una necesidad”. Además, ha calificado el momento actual como decisivo para las universidades, “ya que tenemos delante una oportunidad única para vertebrar un espacio común y europeo, de conocimiento, de ciencia, de metodología y de trabajo”, ha asegurado Sales. En opinión del máximo representante de la UCA, esta universidad se quiere situar según los valores de compromiso social, la preocupación por el medio ambiente, el espíritu crítico y la libertad, “ésta es la universidad que nos demanda la sociedad gaditana y ésta es la universidad que estamos construyendo”, ha afirmado Diego Sales.

Durante su intervención, el Embajador de Panamá ha destacado la importancia de la educación para combatir y paliar los efectos de la pobreza: “Los países se deben comprometer a crear políticas públicas para buscar la vacuna de la pobreza. Además, la falta de recursos está muy relacionada con el poco acceso a la educación. Y la educación no es un lujo, es un derecho humanitario fundamental”. Además, ha finalizado su alocución con un llamamiento a recuperar la educación humanística en valores, apelando a que un mundo mejor es posible, “si ponemos nuestros esfuerzos en manos de la Humanización”.

Por su parte, el rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sales, ha recalcado la importancia de la internacionalización para las universidades, “vivimos en un mundo global, en el que la proyección internacio-

Miguel Ángel Cañizales, durante su intervención.

OTICIA ESTUDIOS

Cinco alumnos de la UCA, galardonados con Premios Nacionales Fin de Carrera

EN BREVE CONVENIO

La Universidad de Cádiz ha recibido a los premiados Pablo Lara, Javier Villegas, Milagrosa Agüera, Pamina Fernández y José Luis Pérez

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inco alumnos de la UCA han sido galardonados con los Premios Nacionales Fin de Carrera a los mejores expedientes. Otorgados por la Secretaría de Estado de Educación y Formación, estos premios tienen como fin distinguir a los alumnos de las universidades españolas que en el curso 2006-07 hayan concluido con mayor brillantez sus estudios.

Los alumnos de la Universidad de Cádiz que han sido premiados son: Pablo Lara Martín, Primer Premio en Ciencias Ambientales; Javier Villegas Núñez, Primer Premio en Ingeniero Técnico Industrial; Milagrosa Agüera Ariza, Mención en Administración y

Dirección de Empresas; Pamina Fernández Camacho, Mención en Filología Clásica; y José Luis Pérez Sánchez, Mención en Ingeniero Químico.

Entre todas las universidades españolas, este año se han concedido 65 primeros premios, con una dotación de 3.300 euros; 65 segundos con una dotación de 2.650 euros y 54 terceros de 2.200 euros, cada uno de ellos. Además del mencionado galardón, la Universidad de Cádiz ha hecho entrega a todos ellos de un diploma acreditativo y unos obsequios, entre los que se encontraba una camiseta personalizada con el nombre de cada premiado.

Los cinco alumnos galardonados con los Premios Fin de Carrera, en el Rectorado de la Universidad de Cádiz.

OBITUARIO

Tristeza y luto en la UCA por el fallecimiento del ex rector y doctor José Luis Romero Palanco

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a Universidad de Cádiz se encuentra de luto tras el fallecimiento del que fuera segundo rector electo y Medalla de Oro de la UCA, el doctor José Luis Romero Palanco. El rector, equipo de Gobierno y toda la comunidad universitaria de la UCA manifiestan su más profundo pesar por tan dolorosa pérdida.

Su mandato se recuerda como de gran crecimiento para la Universidad gaditana, ya que durante su gestión se pusieron en marcha carreras nuevas, se constituyó el Consejo Social y se realizaron avances importantes en infraestructuras como el inicio de las obras del edificio del CASEM, entre otras.

Su gestión se recuerda como de gran crecimiento para la UCA.

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La UCA y la Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía han firmado un convenio marco y otro específico para desarrollar el Plan Bahía Competitiva, que pondrá en marcha nueve proyectos empresariales destinados a convertir la Bahía en un territorio económicamente más competitivo.

Para el desarrollo de estas actuaciones, en las que la Universidad de Cádiz tiene una participación directa, la Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía, ha concedido 20 millones de euros destinados a programas de creatividad emprendedora, de diversificación productiva entres las pymes de la zona, de mejora de la investigación y de ampliación y mejora de las infraestructuras docentes para crear posgrados y títulos de experto.

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ES NOTICIA INFRAESTRUCTURAS BREVE CAMPO A TRAVÉS

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a participación de los alumnos de la UCA en el Campeonato Universitario de Andalucía ha sido notable. En la prueba celebrada en el circuito natural Cantinas de Rute de La Zubia (Granada), el equipo femenino UCA ha obtenido la medalla de bronce y el masculino, la quinta plaza.

El equipo femenino de la UCA logró el éxito de la tercera posición gracias a la gran carrera protagonizada por Elena Morán (8ª), Noemí Martínez (10ª), Ana Vanesa León (13ª) y Bárbara Vicencio.

Por su parte, el equipo masculino finalizó en la quinta plaza.

Daniel Goma (8º), Francisco José Medina (9º) y Joaquín Moreno (20º) fueron los más destacados del grupo.

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El Campus de Jerez cuenta con nuevas instalaciones para la práctica deportiva Esta primera fase consta de cinco pistas de pádel, un circuito perimetral de ‘jogging’, 18 aparatos al aire libre para ejercicios gimnásticos y un edificio

El Campus de Jerez cuenta con cinco pistas de pádel que ya están puestas en marcha.

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a primera fase de las instalaciones deportivas del Campus de Jerez ya son una realidad. Consta de cinco pistas de pádel, un circuito perimetral de jogging con estaciones de ejercicios, 18 aparatos al aire libre para ejercicios gimnásticos y un edificio para acoger los vestuarios, la cafetería y la sala de espera y recogida de enseres. En torno a estas instalaciones se ha procedido al ajardinamiento y localización de setos, mejorando de este modo la imagen paisajística del Campus de Jerez.

El horario de utilización se ha establecido desde las 9:30 horas hasta las 20:30 horas de lunes a viernes, y desde las 9:30 horas hasta las 13:30 horas los sábados. El pago y las reservas podrán realizarse a través de la Oficina Virtual de la web del Área de Deportes (www.uca.es/deportes) o en cualquiera de las oficinas del mismo Área, donde además podrá solicitarse información al respecto.

En breve se iniciarán las obras de la segunda fase, que completará las instalaciones existentes.

Las obras de la segunda fase comenzarán próximamente.

A A FONDO FONDO A FONDO

‘ mpléate’ a ondo

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Titulado universitario sin experiencia busca su primer trabajo.

Encontrarlo puede resultar más o menos fácil, si se tiene el asesoramiento adecuado. La UCA te ayuda a ‘emplearte’

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adie puede engañarse en este sentido. Encontrar empleo para un recién titulado es una misión complicada y más, en la época de recesión económica actual en la que las cifras del paro no paran de ascender. Las empresas, como solución para paliar sus pérdidas, someten a sus plantillas a expedientes de regulación de empleo que están engordando el número de desempleados, por lo que apenas se plantean contrataciones nuevas y, mucho menos, confiar en recién titulados, que garantizan conocimientos, pero no la experiencia necesaria en tiempos adversos.

Con este panorama, la tasa de desempleo juvenil en España se ha colocado como la más alta de la Unión Europea. Así, según datos del Instituto Nacional de Estadística, la cifra se sitúa en la actualidad en el 25 por ciento de los jóvenes españoles de entre 20 a 24 años.

Ante números como estos, ¿qué pueden hacer los jóvenes titulados en situación de desempleo? Al margen de las políticas de creación de empleo que puedan llevarse a cabo a nivel político, la solución pasa por una mayor capacitación de los universitarios una vez que finalizan sus estudios. Es normal que las empresas desconfíen de quienes aún no han tenido

ninguna experiencia laboral, pero está en la mano de los jóvenes formarse no sólo a nivel teórico, sino adquiririendo conocimientos a nivel práctico, ya sea con becas, prácticas de empresa o cursos que completen la gran formación universitaria que se les presume.

También es fundamental el papel que desempeñan las universidades. Adaptar los planes de estudio a las necesidades empresariales, orientar a los jóvenes universitarios y ejercer como vínculo entre el titulado y el mercado laboral son algunas de las iniciativas que están en marcha. Y es que los sistemas educativos desempeñan un papel esencial y es necesario que la juventud adquiera las capacidades, conocimientos y actitudes necesarios para hacer frente a los inesperados cambios del mercado laboral a lo largo de sus carreras profesionales. Cuando surjan, las mejores oportunidades las aprovecharán quienes se preparen mejor.

En este sentido, la Universidad de Cádiz te ofrece la Dirección General de Empleo y la Oficina de Egresados, como dos de los puntos neurálgicos en los que te puedes apoyar para conseguir tu primera oportunidad.

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A A FO FO A FONDO Decálogo para ‘emplearte’

1 Define tus metas ¿QUÉ ES...?

OFICINA DE EGRESADOS UCA

Es el momento de contestar preguntas sobre ti mismo. “¿Qué quiero ser?” o “¿qué soy capaz de hacer?”, son las más frecuentes. Para tratar de encontrar una respuesta correcta, debes analizarte desde un punto de vista profesional.

Para ello tienes que unir tus cualidades, aptitudes y destrezas a tus preferencias y motivaciones. Todo esto permitirá conocer mejor tu personalidad para descubrir el perfil profesional que mejor se adapte a ella. Por esta razón, debes ser sincero contigo mismo, ya que si no, irás por el camino equivocado. Ante todo, toma conciencia de tus fortalezas y debilidades para comenzar a buscar trabajo.

Analiza el mercado laboral

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La crisis económica internacional ha provocado que actualmente la tasa de desempleo juvenil en España sea la más alta de la Unión Europea. Ante este escenario tan desalentador para los recién titulados, debes analizar bien las posibilidades del mercado. Para buscar empleo, la opción más utilizada es insertar el currículum en las webs corporativas, llevarlo personalmente a las empresas o recurrir a los portales de empleo.

¡Cuidado!

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oda la actividad de la Oficina de Egresados gira en torno a un único fin que no es otro que los antiguos alumnos de la Universidad de Cádiz sigan vinculados a la UCA una vez finalizada su etapa académica. Para ello, la Oficina trabaja como puente en tu nueva carrera profesional, ofreciéndote oportunidades de formación, relación e información y fomentando la labor de los graduados como promotores de la UCA. La Oficina de Egresados está en el Antiguo Policlínico (C/ Doctor Marañón nº 3). Podrás contactar en la web www. uca.es/egresados o en el teléfono 956 015 361.

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rata de evitar algunos errores que suelen ser comunes a la hora de elaborar un currículum. El peor fallo que puedes cometer es mentir, pero tampoco des información que no te favorezca. Ten en cuenta que si te seleccionan, quedarás en evidencia si has incluido datos falsos, pero no pueden preguntarte sobre algo que se ignora. Cuida la ortografía y la redacción, que sea sencilla y no pretenciosa. Evita que el currículum sea excesivamente largo, con dos folios hay suficiente, por lo que debes intentar seleccionar la información que colocas en el documento final. Sinceridad, concisión y originalidad, ante todo.

3 Elabora tu currículum Todo el mundo conoce lo que es un currículum pero, ¿sabemos hacerlo bien? Es una carta de presentación para futuros empleadores en el que se incluyen los datos personales, la formación académica y la experiencia profesional. La mayoría de las empresas no emplean ni diez segundos en echarle un vistazo a un currículum. Ni más, ni menos y tienes que tenerlo en cuenta a la hora de elaborarlo. Al haber tanta gente buscando trabajo, los encargados de los recursos humanos reciben un gran número de currículums, por lo que tienes que llamar su atención de alguna forma para que se den cuenta de que el tuyo es diferente a los que han leído ya.

NDO ONDO A FONDO

¿Y...?

¡Prepárate!

DIRECCIÓN GENERAL DE EMPLEO

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n una entrevista de trabajo no pueden pillarte desprevenido, así que cuanto más la prepares, más probabilidades tendrás de que ésta sea un éxito. Así, debes: a Obtener información sobre la empresa: busca información de su actividad en su página web y por internet.

Crea tu agenda de búsquedas

a Simular la entrevista con alguien de tu confianza: ensaya tus respuestas. a Preparar las preguntas que tú vas a hacer: la entrevista no es un monólogo, por lo que tú debes preguntar también si te invitan a hacerlo. Un consejo: no preguntes sobre horarios ni salarios.

Da mala impresión.

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Se trata de un apoyo fundamental para planificar la búsqueda de empleo. La agenda te ayudará a organizar el tiempo de búsqueda de empleo siguiendo un método organizado; planificar y programar actividades, evitando posibles olvidos; y servir como fórmula de seguimiento y control para comprobar si el método de búsqueda es operativo. Organízate.

a a a a a

Ficha de solicitud de empleo: parecido al CV. La entrevista: aprende a dominarla.

Dinámicas de grupo: ¿haces equipo?

Pruebas escritas: demuestra lo que sabes.

Assessment center: evaluación real en el puesto.

aPrácticas en empresas para titulados aUnidad de orientación laboral aFormación aAgencia de colocación aPrograma Universem La sede de la DGE se encuentra en el edificio del CENTI (C/ Benito Pérez Galdós s/n).

Puedes contactar en dge@uca.es

5 Prepara pruebas de selección Las técnicas empleadas por las empresas para decidir a qué personas contratan en un proceso de selección son variadas. Pueden llevar adelante el proceso con sus propios medios o contratar los servicios de una empresa especializada en selección de personal para las fases iniciales. Cuando te presentas a un proceso de selección te puedes encontrar con:

Es la unidad a la que la Universidad de Cádiz tiene encomendada la función de potenciar y reforzar la formación teórica que se imparte en sus aulas, aumentando la empleabilidad de sus estudiantes. Para desempeñar esta labor cuenta con diversos instrumentos, como son:

Prepara la entrevista

6

La entrevista es el momento más importante del proceso de selección. Antes de acudir a una, debes informarte sobre la empresa, el sector de actividad, el puesto y las competencias que hay que desempeñar para analizar tu currículum en función a esa información. Durante la entrevista, mantén la calma.

UCAmpus 13

A FONDO ¿SABÍAS QUE...?

A FONDO

7 Valora tus opciones

V FERIA EMPLEO

Mantente informado del estado de tus candidaturas y sé positivo. Nadie mejor que tú conoce si eres la persona adecuada para un puesto determinado o no, pero debes ser sincero contigo mismo. Valora las opciones que tienes para establecer una escala de valores por si tuvieras que elegir entre varias propuestas.

Es conveniente hacer listas de preferencias.

Negocia tus condiciones Normalmente no suele ser habitual que un recién titulado pueda negociar las condiciones a la hora de acceder a su primer empleo.

Debes demostrar que eres la persona que buscan y, una vez asentado en la empresa, puedes comenzar a exigir alguna condición ya sea salarial o laboral.

A

lrededor de 10.000 visitantes y unos 2.000 currículums registrados espera alcanzar la UCA en la primera edición virtual de la V Feria de Empleo, que se celebrará del 22 al 28 de abril en la provincia de Cádiz. Los interesados encontrarán un listado de empresas con escaparates virtuales, donde podrán acceder a información como ofertas laborales, a qué se dedican y un servicio para insertar su currículum y chat.

OFICINA DE ORIENTACIÓN

L

a UCA ha puesto en marcha la nueva Oficina de Orientación Profesional del Campus de Jerez, que prevé atender en su primer año a más de 400 estudiantes en busca de un empleo. Se trata de unas instalaciones muy demandadas, que posibilitan que los alumnos del Campus de Jerez no tengan que desplazarse a Cádiz.

14

UCAmpus

8

9 No te cierres puertas Si no has resultado ser la persona elegida, intenta mantener los vínculos con la empresa. Deja el currículum en la bolsa de empleo, porque quizás puedas ser elegido en un próximo proceso de selección, y mantén una actitud comprensiva y positiva. Es muy importante que no te cierres puertas ahora que estás empezando.

Amplía tu formación

10

Es importantísimo ampliar tu currículum, tanto si estás ya trabajando como si sigues sin empleo. Cuanta más formación incluyas, cuanto más aprendas, serás más valorado por tu empresa y en futuros procesos de selección. Los idiomas o la informática son las materias más utilizadas para actualizar el currículum, aunque ahora se valoran mucho los cursos en prevención en riesgos laborales. Sé activo en todo momento.

Salarios medios de los titulados

U

na de las innumerables preguntas que se hacen muchos recién titulados cuando aterrizan en el mercado laboral es bien sencilla: “¿Cuánto me van a pagar?”. La época de crisis actual ha provocado que los nuevos valores coticen a la baja, es decir, a las empresas les cuesta darles oportunidades a jóvenes muy preparados, pero con escasa experiencia. Así, según un estudio realizado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), el salario medio bruto de los egresados recién titulados se sitúa en 762 euros. El mismo informe establece que cinco años más tarde, esos jóvenes valores pasan a cobrar en torno a los 1.414 euros, una evolución bastante significativa. Por ramas de conocimiento los salarios

medios brutos son: licenciados en Enseñanzas Técnicas, 2.107 euros; Ciencias de la Salud, 1.802; Economía y Empresa, 1.652; Ciencias Sociales, 1.175; Educación, 1.286 para diplomados y 1.222 para licenciados; y Humanidades, 1.256 euros.

IN INN NOVAN OVAND DO O EBT

EN BREVE

La empresa de base tecnológica Única Máquinas de la UCA recibe un préstamo participativo por valor de 57.300 euros

II Seminario de Investigación de Estudiantes de Enfermería de Cádiz

L

Juan Antonio Carmona, ingeniero investigador de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras y gerente de Única Máquinas.

L

a empresa de base tecnológica (EBT) Única Máquinas, consultoría de Ingeniería Mecánica creada a partir del grupo de investigación Instrumentación computacional y electrónica industrial (ICEI) de la Universidad de Cádiz, ha recibido un préstamo participativo por valor de 57.300 euros por parte de la Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía (IDEA) y la Universidad gaditana.

Desde el pasado mes de julio está adscrita al Programa Campus. Esta iniciativa conjunta de la Agencia IDEA y las universidades andaluzas a través de sus OTRIs tiene como objetivo potenciar la creación de empresas de base tecnológica surgidas del ámbito universitario, o vinculadas estrechamente a él.

Para ello, la Agencia IDEA concede a las universidades, en este caso a la UCA, una ayuda de 5.000 euros, en forma de subvención, por cada proyecto financiado con el programa Campus.

De esta forma, se reconoce el trabajo de promoción, detección, maduración, evaluación y seguimiento de los proyectos que realizan las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRIs).

Esta aportación es un préstamo participativo que cuenta con la financiación de Invercaria, sociedad mer-

cantil de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, impulsora de actuaciones encaminadas al desarrollo económico de Andalucía.

Spin-off especializada en maquinaria Única Máquinas está formada por profesores y antiguos alumnos de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras y tiene su sede en el Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial (CADE) de Algeciras. Esta spin-off, surgida a principios de 2007, trabaja para ofrecer a las empresas ubicadas en el Campo de Gibraltar un servicio que en estos momentos sólo se encuentran en ciudades como Madrid o Barcelona: resolver sus problemas de maquinaria industrial.

Entre otros reconocimientos, ha recibido el segundo premio al proyecto empresarial en la primera convocatoria de atrÉBT!, concurso de ideas y proyectos de empresas de base tecnológica o cultural organizado por la OTRI de la UCA para fomentar la creación de empresas desde el entorno de la Universidad, así como el premio Joven Emprendedor 2007.

Con la incorporación de Única Máquinas al programa Campus son ya diez las empresas de base tecnológica (EBTs) que existen en la provincia de Cádiz surgidas en el ámbito universitario.

a Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud de Cádiz será escenario del II Seminario de Investigación de Estudiantes de Enfermería, que se celebrará entre los días 7 y 8 de mayo de 2009, con el objetivo de promover entre los estudiantes la investigación en este ámbito.

La novedad del presente año es que se abrirá la participación a estudiantes de toda Andalucía, por lo que se convertirá en el I Seminario de Investigación de Estudiantes de Enfermería de Andalucía.

En estas jornadas se expondrán y harán públicos los trabajos de investigación realizados en el campo de la enfermería, por lo que supondrá un intercambio fructífero a nivel regional.

UCAmpus

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IN N OVAN D O EN BREVE PREMIO

PROYECTO

Investigadores de la UCA logran soluciones sostenibles en la industria agroalimentaria

L

os investigadores de la Universidad de Cádiz José Luis García Morales y Miguel Suffo Pino han concluido un proyecto de reutilización, valorización y optimización de los subproductos generados por la aceituna en el Grupo Ángel Camacho, S. L., empresa dedicada fundamentalmente a la producción, envasado y distribución de aceitunas y aceite de oliva.

U

na vez más, la Universidad de Cádiz reconoce la labor inventiva y la capacidad para generar conocimiento y tecnología de los investigadores. Así, la UCA ha entregado el premio a la Mejor Patente del Trimestre.

En esta ocasión, la patente galardonada está vinculada al campo de la Bioingeniería, con aplicaciones en el campo de la Medicina y lleva por título: Sistema para la determinación y monitorización de los índices de desaturaciones y tasa respiratoria instantánea. La invención permite la monitorización y ayuda al diagnóstico de trastornos respiratorios, y su aplicación comprende tanto el uso hospitalario como domiciliario y de ayuda al diagnóstico del Síndrome de Apneas e Hipoapneas del sueño (SAHS).

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UCAmpus

El sistema analiza el efecto de las corrientes de aire en los cultivos.

El estudio ha conseguido optimizar la producción y la logística interna de la empresa aceitunera Ángel Camacho.

En concreto, una de las tareas de los científicos de la UCA se ha centrado en obtener un mayor rendimiento del sistema de calefacción para procesar la biomasa resultante del hueso de la aceituna. Según los investigadores de la UCA, se ha demostrado que se puede obtener un beneficio energético y monetario dotando al hueso de un tratamiento capaz de obtener sus mejores prestaciones en combustión: “Si se tiene en cuenta el poder calorífico de un hueso de aceituna bien gestionado para su valorización, el beneficio total obtenido por la empresa es importante en términos de cantidad como de calidad de producto biomásico, esto cobra mayor importancia si sabemos valorarla en el marco de la futura estandarización de los biocombustibles sólidos que viene a regular este mercado creciente”.

Pero el hueso no es el único subproducto de la aceituna del que se pueden obtener otros usos. “Si son bien acopiados, incluso los restos de poda o los rabillos del fruto también pueden aportar valor agroenergético, por ejemplo, como fertilizantes”, detalla Miguel Suffo, uno de los responsables del proyecto.

ESTUDIO

El tiempo de los derechos

A

nalizar los Derechos Humanos en las sociedades contemporáneas con el fin de identificar los principales retos y problemas y proponer posibles vías de solución para conseguir un Estado de Derecho Internacional. Este es el objetivo del proyecto El tiempo de los derechos, en el que participa el grupo La comparación en Derecho Constitucional: tendencias contemporáneas de la Universidad de Cádiz, bajo la coordinación del catedrático Carlos Miguel Revenga.

Este estudio está dirigido por el Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas de la Universidad Carlos III, y junto con la UCA, el proyecto cuenta con el trabajo del Instituto de Derechos Humanos de la Universidad de Valencia, el Laboratorio de Sociología Jurídica de la Universidad de Zaragoza, el Instituto de Derechos Humanos de Cataluña, la Universidad Jaime I de Castellón, la Universidad de Jaén, la Universidad de Alcalá de Henares, la Universidad de Sevilla, la Universidad de Vigo y la Universidad de Cantabria.

Además de estos doce grupos de diferentes universidades e instituciones, en el proyecto colaboran

El proyecto está enmarcado en el programa ConsoliderIngenio 2010 del Ministerio de Ciencia e Innovación.

más de 20 colectivos y organizaciones internacionales representativas de diferentes movimientos y sectores profesionales.

“Es la primera vez que un equipo formado por investigadores pertenecientes al ámbito jurídico obtiene una ayuda de este tipo, normalmente dirigida a contextos científicos alejados de las Humanidades y de las Ciencias Sociales”, matiza Revenga.

TE AYUDAMOS AYUDAMOS TE CURSOS a

Buceo científico de gestión e investigación costera. Para alumnos de Ciencias (del Mar, Química, Biología, Ambientales) con titulación básica de buceo, FP u otra titulación relacionada con la gestión ambiental que cumpla normativa UCA. Créditos: 1,5. Duración: 35 h. Matrícula: 450 €.

Hasta el 20 de mayo.

a Herramientas para la evaluación de la calidad

del Mar y Ambientales, Náutica y Transporte Marítimo, Navegación Marítima, otras titulaciones y profesionales del sector civil relacionados con el tema.

Créditos: 2. Duración: 40 h. Matrícula: 30 €.

Hasta el 7 de abril.

a

Protección internacional y europea del medio ambiente y del medio marino. Para titulados y estudiantes de Ciencias

a

a Se necesita monitor/a para impartir talleres de música, informática e inglés. Titulación requerida: sin determinar.

Interesados enviar currículum vitae a seleccion. rosa@auladeocio.com.

diseñador de tuberías.

Titulación requerida: Ingeniería técnica o FP III. Interesados enviar currículum a abance@ abance.es.

a La empresa Abance Ingeniería y Servicios busca incorporar un delineante o ingeniero técnico con experiencia mínima de tres años como

a Se convocan becas para realizar doce semanas de prácticas en empresas de todos los sectores profesionales en Italia, Malta, Irlanda, Francia o Alemania. Dotación: gastos de viaje y alojamiento. Interesados visitar la web www. steptraining.net. Hasta el 30 de abril. a El Ministerio de Defensa convoca una beca

NOVEDADES EDITORIALES

ambiental en ecosistemas litorales. Para titulados superiores, diplomados, estudiantes de 1º y 2º de ciencias, FP u otra titulación relacionada con la gestión ambiental y profesionales.

Créditos: 2,5. Duración: 55 h. Matrícula: 180 €. Hasta el 14 de abril.

Más información en la página web: www. uca.es/web/estudios (enlace de cursos de formación continua).

EMPLEO

a Sermicro Delegación Sur necesita técnico de microinformática. Titulación requerida: FP II o ciclo formativo grado superior con experiencia mínima de dos años.

Interesados contactar

en la página web www. sermicro.com. a Ineco Tifsa necesita profesional con experiencia para obra aeroportuaria en Algeciras.

Titulación requerida: Ingeniería Aeronáutica.

Interesados contactar en www.ineco.es.

Al vaivén del columpio Autores a Mª Jesús Ruiz, José Manuel Ruíz Fraile y Susana Weich-Shahak.

Editorial aServicio de Publicaciones de la UCA. Precio a12 euros.

a Puedes consultar más ofertas en la página web: www.ifef.es.

BECAS de ayuda a la investigación sobre temas de actividad científica y cultural del Real Instituto y Observatorio de la Armada. Dotación: 4.000 €. Solicitudes en el Registro del Real Instituto y Observatorio de la Armada (San Fernando). Hasta el 4 de abril. a Más becas en www. ifef.es y en www.uca.es/ web/servicios/dge.

Publicidad La Voz

Del Pupitre. Del Magisterio Autor a Cándido Gutiérrez Nieto.

Editorial aServicio de Publicaciones de la UCA Precio a 29 euros

Los más  recomendados

TE A AY YU U TE

Libros

TRANSPORTES

HORARIOS DE BUSES Cádiz Campus P. Real

H

arriet desapareció hace 36 años durante un carnaval de verano en la isla sueca Hedeby. A pesar del despliegue policial, no se encontró rastro de la muchacha de 16 años. ¿Se escapó? ¿Fue secuestrada? ¿Asesinada? Nadie lo sabe: el caso está cerrado.

Pero su tío, Henrik Vanger, vive obsesionado con resolver el misterio y no parará hasta hacerlo...

Cine

G

anadora de ocho Óscars en la edición de este año, este filme cuenta la difícil historia de Jamal Malik, un niño pobre de los suburbios de Bombay que participa en un concurso televisivo de preguntas y respuestas. Malik superará las espectativas de todos y será detenido por sospecha de fraude cuando llega, ante la sorpresa de todos, a la última pregunta...

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UCAmpus

De Lunes a Viernes laborables de 6:00 a 22:30 cada 30 m. De 7:15 a 9:15 cada 30 m.

También existen salidas a las 11:15 y 17:15.

Cádiz- S. Fernando De Lunes a Viernes laborables de 5:30 a 7:45 cada 15 m. De 7:45 a 8:45 cada 10 m. De 8:45 a 12:00 cada 15 m. De 12:00 a 15:30 cada 10 m. De 15:30 a 22:00 cada 15 m. De 22:00 a 23:00 cada 20 m.

Cádiz - P. Sta. María De Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 15:30 cada 30 m.

De 16:30 a 18:00 cada 30 m.

También existen salidas a las 5:15-6:00-6:15-7:15-14:1518:15-19:00-19:30-20:0020:15-20:30-21:00 y 21:30.

Cádiz - Jerez

P. Sta. María - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables: 5:15-6:15-7:00-8:00-9:00-9:3010:00-11:00-12:00-13:00-13:4514:00-15:00-15:30-17:00-18:0019:00-20:00 y 21:00.

De Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 10:30 cada 30 m. De 11:30 a 20:30 cada 30 m. También existen salidas a las 6:45-7:15-7:45-8:108:45-8:15-8:50-10:45-12:15-13:20-14:15-14:45-16:45-17:15-19:45-20:15-21:30-22:15 y 23:15.

Cádiz - Chiclana De Lunes a Viernes laborables de 6:15 a 20:15 cada 30 m.

De 20:15 a 23:15 cada 60 m.

Campus P. Real Cádiz De Lunes a Viernes laborables de 6:45 a 23:45 cada 30 m. También existen salidas a las 6:15-7:408:40-8:50-9:00-9:25-9:40-13:2514:30-14:40-15:00-15:10-15:5523:30-00:00 y a las 00:30.

S. Fernando - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables de 6:00 a 7:00 cada 15 m. De 7:00 a 10:30 cada 10 m. De 10:30 a 22:00 cada 15 m. De 22:00 a 23:20 cada 20 m y de 23:20 a 23:45 cada 25 m.

Jerez - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables de 7:00 a 9:00 cada 30 m.

De 10:00 a 14:00 cada 60 m. De 16:00 a 23:00 cada 60 m. También existen salidas a las 8:159:15-15:45 y 18:45.

Chiclana - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables de 6:15 a 20:15 cada 30 m. De 20:15 a 23:15 cada 60 m.

Campus P. Real P. Sta. María De Lunes a Viernes laborables a las 9:55-13:20-13:35-13:5015:30-15:50-18:20-18:35-19:50-20:55-21:25 y 21:50.

P. Sta. María Campus P. Real De Lunes a Viernes laborables a las 7:30-8:30-8:50-9:15-9:30-13:1514:20-14:30-15:00 y 18:30.

Jerez Campus P. Real De Lunes a Viernes laborables: 7:30-8:15-8:30-13:00 y 14:00.

Campus P. Real Jerez

Cádiz - Algeciras

De Lunes a Viernes laborables: 9:55-13:00-13:20-14:30-15:1515:50-18:20-18:30-20:15 y 21:20.

Diario a las 6:45-9:30-11:1511:30-14:00-15:00-16:0017:00-18:30 y 20:00.

TRENES DE CERCANÍAS

UDA DAMOS MOS RINCÓN SOLIDARIO

PROGRAMAS el Curso sobre Microcréditos y Desarrollo.

e Voluntariado

A

mediados del mes de abril y hasta mitad de mayo estará abierto el plazo de inscripción en la 8ª edición del Programa de voluntariado universitario español en Naciones Unidas ante los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

En él pueden participar estudiantes universitarios que quieran aprovechar la oportunidad de vivir en el extranjero durante los seis meses que dura el programa, obteniendo una irrepetible experiencia personal y una práctica de trabajo dentro del sistema de Naciones Unidas.

Más información: www.uca.es/solidaria (en el apartado de voluntariado internacional).

II Fase de práctica: La realización de alguno de los cursos anteriores en la modalidad presencial posibilita que varios de los alumnos matriculados se beneficien de una ayuda económica para desplazarse y participar en un proyecto de Cooperación de la UCA durante el verano.

e

Proyectos CUD

E

ste programa consta de dos fases: I Fase formativa teórico-práctica: el programa incluye el Curso

de Formación Básica de Cooperación al Desarrollo y Acción Humanitaria en la modalidad presencial y virtual, el Curso de Educación para el Desarrollo y Gestión de Proyectos y

El programa tiene por objetivo que el alumno que participa por primera vez pueda seguir formándose en cooperación, tenga mayores oportunidades de realizar prácticas sobre el terreno, y se le abran nuevos campos de participación social y colaboración con ONGD.

Seminario

E

l Área de Cooperación de la UCA y el Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria han organizado el IV Seminario sobre los Agentes de la Cooperación al Desarrollo: resolución de conflictos y contrucción de la paz. Se celebrará del 23 al 25 de marzo en la Facultad de Filosofía y Letras. (Solicitados 2 créditos de libre configuración).

UCAmpus

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QUEREMO TITULACIÓN

ngeniería aval a c i écn

It N

E

legir qué estudiar en la universidad, es una decisión muy importante para tu futuro. Una elección acertada te permitirá trabajar en lo que más te gusta. Si te atraen las ciencias y las tecnologías, los barcos y la construcción naval, entonces lo tuyo es la Ingeniería Naval.

Unas titulaciones técnicas con mucha tradición en la provincia de Cádiz y que te preparan para un buen futuro profesional

D

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esde el origen de la civilización, en una región que es la puerta del Mediterráneo al océano Atlántico, ha existido siempre una tradición marinera muy arraigada. En la provincia de Cádiz es donde tiene su origen la construcción naval moderna en España, concretamente desde 1872, año en el que se iniciaron las obras del astillero de Matagorda, actual Navantia Puerto Real.

Actualmente la Escuela oferta las titulaciones de Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Estructuras Marinas e Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Propulsión y Servicios del Buque, que tienen como objetivo capacitar a los alumnos para diseñar, fabricar, instalar, reparar y mantener las estructuras marinas y los sistemas de propulsión y servicios del buque, respectivamente.

La Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Naval es la más antigua de España y fue uno de los centros que contribuyó a la creación de la UCA.

¿Sabías que, según un estudio de satisfacción e inserción laboral de los alumnos de la UCA del curso 06/07, el 75 por ciento de los titulados en Ingeniería Técnica Naval consigue su primer empleo antes de los tres meses tras terminar sus estudios y que en un 25 por ciento de los casos su salario neto supera los 1.600 euros mensuales?

En su casi medio siglo de existencia, la Escuela ha venido impartiendo las titulaciones de Ingeniería Técnica Naval con plena dedicación a cerca de 8000 alumnos y con resultados avalados tanto por la magnífica acogida que tienen sus titulados dentro del sector naval y otros ámbitos relacionados, como por el prestigio que tienen dichos profesionales dentro de la sociedad gaditana y española en general.

Si te gustan las ciencias y las tecnologías, el diseño y la construcción naval, la UCA te ofrece la posibilidad de estudiar Ingeniería Técnica Naval. Además, sólo en la Universidad de Cádiz puedes cursar la doble titulación de Ingeniería Técnica Naval en cuatro años.

OS SABER TITULACIÓN EL ALUMNO

A

segura que "siempre se me han dado bien las asignaturas de ciencias, especialmente la física, y en las titulaciones de ingeniería se estudian, no sólo en su aspecto teórico, sino también de forma práctica. Por el entorno en el que vivo siempre me he sentido atraída por los barcos, la construcción naval y la aeronáutica”.

Anabel Rodrigo es alumna de segundo curso de la doble titulación de Ingeniería Técnica Naval en la UCA. Cree haber acertado en la elección y se muestra satisfecha con lo aprendido hasta ahora. Sobre la doble titulación destaca que “es relativamente dura”, pero está convencida de que “merecerá la pena a la hora de encontrar un buen empleo”. Afirma que “la mayoría de los profesores son muy accesibles y no he notado demasiado cambio con el bachillerato”. Sin embargo, sí le hubiera gustado encontrar un mayor número de compañeras y anima a las chicas a que cursen este tipo de estudios, casi exclusivamente asociados a la población masculina hasta hace poco.

Sobre las titulaciones de Ingeniería Técnica Naval destaca que “son bonitas y no habría que tenerles miedo”. Su intención es seguir formándose y “hacer el Máster Universitario en Ingeniería Naval y Oceánica”. Por último, señala que estas titulaciones tienen muchas posibilidades en el mercado laboral y cree que no tendrá problemas para encontrar empleo como Ingeniera Técnica.

Salidas

Profesio En la In nales d u st r ia Naval: nes navales c o n st , comerciales inspecciones y p rucciones y/o r epa eritajes, fu En la A . nciones técracionico y ejecució dministración Pú militares, n de obras de buqu blica: educación, c buques de informes y dictám es de guerra y arse ontrol Ejerciciola marina merca enes técnicos, insp nales ección de nes, estud Libre de la Profes nte. ió io s n y : in a n fo te rm pequeña proyectos, proyectos es y dictámeEmpresentidad. de media a s na o armadores Navieras: direcc ión y/o ases O tros ca . o ría técnic aa acuicultu mpos de la Ingenie ra r ía , p N la aval y Oc taformas O tros ca eánic marin mpos de la Ingeniería as de todo tipo, et a: c. .

ones Ficha de las titulaci

as , especialidad en Estructur Ingeniero Técnico Naval Marinas. y , especialidad en Propulsión Ingeniero Técnico Naval Servicios del Buque. s •Duración mínima: 3 año ún com •Primer curso especialidad •Segundo y tercer cursos por Doble titulación s •Duración mínima: 4 año B A, se: Log Opciones preferentes eniería Técnica Naval Ing de U. E. Centro de Estudio: b: www.uca.es/navales (Campus de Puerto Real). We

EL EGRESADO

S

antiago Pavón es Ingeniero Técnico Naval, en la especialidad de Estructuras Marinas por la UCA. “Aunque no fui un alumno excesivamente brillante, debido a mi interés, fui seleccionado para unas prácticas de empresa en IZAR Cádiz antes de finalizar los estudios”. Allí fue contratado por la empresa auxiliar del sector naval Cálculos y Proyectos PROCAL S.L., a pesar de no haber defendido aún el Proyecto Fin de Carrera. “Desde entonces, he desempeñado el puesto de ingeniero técnico y jefe de obra en todos los gremios en los que desarrolla su actividad empresarial PROCAL S.L., como el acero, tubería de G.R.E. (fibra de vidrio), tubería de acero, cobre…, en reparaciones mecánicas, así como en el departamento de Ingeniería, en todo tipo de centros, como astilleros, centrales térmicas, solares, etc.”.

Actualmente, después de siete años, sigue trabajando en la misma empresa, a pesar de haber recibido otras ofertas atractivas. Tras un reciente ascenso, ejerce como jefe de montaje, realizando el control de todas las obras que PROCAL desarrolla en Navantia Puerto Real, Navantia San Fernando, Navantia Cádiz, Astilleros de Sevilla, de Huelva, etc. “Estoy satisfecho con mi carrera profesional y con la titulación que me ha permitido trabajar en lo que me gusta, a mí y a la gran mayoría de mis compañeros de promoción. Por ello, animo a todos los que se sientan atraídos por la ingeniería, a cursar una titulación como ésta, con tantas salidas profesionales y alta tasa de empleo”.

GRADOS Y MÁSTER Como consecuencia de la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior los títulos universitarios pasarán a ser Grado y Máster, habilitando para el ejercicio de las profesiones reguladas de Ingeniero Técnico e Ingeniero, respectivamente. Los títulos que resultarán de la adaptación de los actuales de Ingeniero Técnico Naval serán Graduado en Arquitectura Naval para la especialidad de Estructuras Marinas y Graduado en Ingeniería Marítima para la especialidad de Propulsión y Servicios del Buque. Estos nuevos títulos de grado tendrán una duración de cuatro años y más del 50 por ciento de los contenidos comunes, en el caso de la UCA. Por su parte, el Máster Universitario en Ingeniería Naval y Oceánica será el resultado de la adaptación del título actual de Ingeniero Naval y Oceánico y tendrá una duración de dos años. Estos títulos comenzarán a impartirse en el curso 2010-2011.

UCAmpus

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AGE AGENDA CULTURAL CONCIERTOS

A cargo del escritor SANTIAGO RONCAGLIOLO, presentado y entrevistado por MICHEL SANTIAGO DEL PINO. 19:00 horas. Kursala. Aulario La Bomba. Entrada libre hasta completar aforo.

22

UCAmpus

23 abr.

Martes Jueves

Martes Miércoles

RUDRESH MAHANTHAPPA / VIJAY IYER: RAW MATERIALS. Rudresh Mahanthappa (saxo); Vijay Iyer (piano). Organizan: Cajasol, UCA, Ayuntamiento. Entrada libre hasta completar aforo. 21:00 horas.

Sala Central Lechera. Cádiz.

CICLO DEL DOCUMENTAL: emisión digital de El camino de Víctor (2004) de Dácil Pérez de Guzmán.

19:15 horas. Aulario La Bomba.

Cádiz. Entrada libre hasta completar aforo.

EXPOSICIÓN

Se inaugura la exposición de fotografías de LUCA PAGLIARI. Horario de visitas: lunes a viernes de 9:00 a 21:00 horas.

Kursala. Aulario La Bomba. Hasta el 5 de junio.

ÓPERA OBERTA

23 abr.

V SEMINARIO PERMANENTE CABALLERO BONALD

Eliacer Cansino, autora de El misterio Velázquez y Antonio Ventura, editor y especialista, dialogan sobre La historia en la novela juvenil. 18:00 a 21:30 horas. Salón de actos Fundación Caballero Bonald. Entrada libre hasta completar aforo.

23 abr.

Jueves

31 mar.

JAZZ. RISING STARS

RUDRESH MAHANTHAPPA / VIJAY IYER: RAW MATERIALS. Rudresh Mahanthappa (saxo); Vijay Iyer (piano). Organizan: Cajasol, UCA, Ayuntamiento. Entrada libre hasta completar aforo. 21:00 horas. Salón de Actos de Cajasol.

CAMPUS BAHÍA DE ALGECIRAS

20 abr.

Lunes

I

JAZZ. RISING STARS

I MUESTRA DEL AUDIOVISUAL ANDALUZ

CAMPUS DE JEREZ

Retransmisión en directo de UN BALLO IN MASCHERA de Giuseppe Verdi desde el Teatro Real.

20:00 horas. Salón de Actos del Campus de Jerez.

niciativa conjunta con la Fundación Municipal de Cultura José Luis Cano de Algeciras. Entrada libre hasta completar aforo. 20:30 horas.

Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras.

22 abr.

31 mar.

CONVOCATORIA DE BECAS

Se abre el plazo de presentación de solicitudes a la convocatoria de becas de matrícula y alojamiento para el XXX CURSO DE VERANO DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ EN SAN ROQUE. Hasta el 19 de junio.

21 abr.

CONCIERTO DE THE WAVE PICTURES

Iniciativa conjunta con la Fundación Municipal de Cultura José Luis Cano de Algeciras. Entrada libre hasta completar aforo. 20:30 horas. Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior.

22 abr.

Miércoles

2 Abril

PRESENCIAS LITERARIAS EN LA UNIVERSIDAD

CAMPUS ROCK

BARZIN. Ofrece un complejo catálogo de melancolía y belleza helada arropada por pianos, guitarras, paisajes y maravillosas voces. Entrada: 5 euros / Comunidad universitaria: 3 euros.

21:00 horas. Aulario La Bomba.

Jueves

FRANÇOIZ BREUT + SOY UN CABALLO

16 abr.

31 mar.

Martes

C

antante de Muchachito Bombo Infierno. Organizado por La Silla Verde.

Entrada: 11 euros / Comunidad universitaria: 10 euros. 21:00 horas.

Aulario La Bomba.

VII JORNADAS DE DANZA EN LA UCA

Seminario Interuniversitario sobre Expresión Corporal y Danza. Participan: Atubarukeke (UEMC), Corps (UPM), Danzadictos (US). Y el Grupo anfitrión UCAdanza (UCA). +Info: www.uca.es/web/organizacion/asociaciones_uca Jueves

23 Abril

28 mar.

Martes

MUCHACHITO

Sábado

CAMPUS DE CÁDIZ Y PUERTO REAL

XII PREMIO DE PINTURA RÁPIDA

Se da la salida a este concurso de Pintura Rápida. 10:00 horas. Servicio de Extensión Universitaria (Escuela Politécnica Superior de Algeciras).

N DA AGENDA CULTURAL CAMPUS CINEMA EL OTRO

PROMÉTEME

No te pierdas....

MEZQUITAS

(V.O.S.E.) Dir.: Emir Kusturica.

Países: Serbia y Francia.

Año: 2007.

Duración: 137 min.

Género: Comedia.

Entrada: 3 € / Comunidad Universitaria: 1,5 €. Jueves 2 de abril a las 17:00, 19:30 y 22:00 horas. Multicines El Centro. Cádiz.

(V.O.S.E.) Dir.: Ariel Rotter.

Países: Argentina, Francia y Alemania.

Año: 2008 Duración: 82 min.

Género:Drama Premio al Mejor Guión en el Festival de Gijón.

Entrada: 2,5 € / Comunidad Universitaria: 1,5 €.

Martes 28 de abril a las 18:30 y 21:30 horas. Sala Compañía. Jerez.

NOS GUSTÓ...

E

xposición de fotografías de SEBASTIÁN CONEJO. Horario de visitas: lunes a viernes de 9:00 a 21:00 horas. Kursala.

Aulario La Bomba. Hasta el 17 de abril.

La exposición de Isabel Tallos en la sala Kursala del Aulario La Bomba, Cádiz.

UCAmpus

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